以我的座右铭为题优选(精选19篇)

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以我的座右铭为题优选(精选19篇)
时间:2023-12-13 17:51:04     小编:LZ文人

做好总结可以帮助我们更好地规划和安排未来的学习和工作。如果我们想写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。以下是小编为大家分享的一些绘画技巧和艺术作品,供大家学习和欣赏。

以我的座右铭为题优选篇一

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩……”读着徐志摩的诗,感受着他对美丽校园的眷恋。走在凉爽舒适的林荫里,仰天伸手,透过绿叶疏密间,仿佛伸手便可触碰到那璀璨夺目的阳光。

来到校园,在不知不觉中,已经快有一年的光景了。在校园中,我感到十分幸福,因为我遇见了亲爱的同学们,在于这个新的集体融合相处时,我学会了宽容、无私与团结。在一次次的团体合作中,我终于明白团结协作是多么的重要;在一次次的比赛中,我们终于明白加油呐喊仿佛就是运动员们的动力;在一次次的设计、艺术节评比中,让我感到有了同伴,仿佛像是在孤独黑暗中,一抹阳光穿越重重照亮了我的整个世界……让我在青春的书册中,留下了无法抹去的活力色彩。

那美丽的校园环境,也让我陶醉不已。教学楼旁的桂花树,在秋日里,一阵阵微风袭来,那静谧淡雅的桂香也随着微风而飘散四溢。攀缠在走廊木桩上的紫藤,每每春天来临之际,那充满活力生机的紫藤花配着在一旁的新芽,更朝显着我们二中学子的活力与升级。

以我的座右铭为题优选篇二

我从来没有被需要过。

不过,我挺快乐,自顾自地玩,反正他们不需要我。好呀,我省得忙活。我像披上了隐身衣,很少有人会注意到我,“哦,没看见你在这儿!”是我听得最多的话。

当我越来越沉浸于这份虚无时,出现了一个大问题,我的身体变得好似透明,无法触摸任何东西,没有人能看见我。

在我慌张地以为我在做梦,一位白衣少年举着灯,走到我面前,当我惊喜地发现有人能看到我时,他却说:“跟我走吧!”在我诧异之时,他拉起我的手,跑着,但手里的灯中的火焰,摇都没摇一下。

现在我别扭地坐在冰凉的椅子上,怯怯地打量周围的怪人们:白衣少年,一个头大身小的老妇人,一条穿了西装的鱼和一个老乞丐。我不由地把椅子往白衣少年身边挪一点。他开口了:“因为我们都有同样的原因聚集在这里……”他的话被老夫人尖声打断:“我和你们不一样,我可是一个富人!”她不屑而尖刻地说,打量了一下自己身边的老乞丐,用丝绸帕擦了一下指上的大钻戒。“我们,都被遗忘了!”怪鱼先生阴阳怪气地尖叫。“不要着急,我们吃饭,慢慢说。”少年的话音刚落,桌上就出现了食物。

我心不在焉地吃着,思考他们的话,但其他人却狼吞虎咽地吃着。什么嘛,明明食物没有味道,进入腹中也轻飘飘没感觉。但是,我们这些“被遗忘的人”有谁记得自己吃过某顿饭的滋味呢?这一次大家一起吃,也就有算价值了吧?想到这儿,我也大吃起来。

我从吃饭时的聊天中知道,老妇人因为独自在别野里守着万贯家财而被人遗忘,怪鱼先生更可怜,因为有着超强记忆力认为自己可以过人类的生活却受到排斥,回到家,家人都忘了他,家人的世界只有七秒……“你呢?”“我只是个初中女生。”我简明扼要地回答。我也知道,我们都在等一个人——引路人。

桌上的伙伴一个个消失,我也被带到一个地方,白衣少年站在那里,笑着。我苦恼了一会儿,大叫:“你就是引路人吗?”他有些吃惊,但又笑了,“你要上天堂还是要下地狱?”我慌了:“不!不!我要活着!”他不笑了:“你们这些人,从未被需要过,在世间还有价值吗?你说你是初中生,但你有过小学的记忆吗?”我哑口无言,“是,你是对的?”我过了一会儿才回答。“我给你一个机会吧,让你重活一次,但你要找到自身的价值。”我坚定地点头。

以我的座右铭为题优选篇三

假若,我是一艘浩瀚海洋的游船,那么座右铭就是茫茫大海上的指路灯。假若,我是一幕幽静的夜空,那么座右铭就是点缀夜空的满天繁星。走在人生道路上,或多或少会有些迷茫,是座右铭打开了我们的思绪,放飞了我们的梦想。

每当遇到困难时,我总会想起那一直伴随我的座右铭“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香。”是啊,先苦后甜,没有风雪的磨难,怎会有梅花那缕缕芳香!那年夏天,我深深体会到这句话的含义。

一个清爽的早晨,在这个容易烦燥的季节。我和父亲走在学溜冰的路上。来到场地,看到庞大的溜冰场,我兴奋若狂,像只振翅欲飞的小鸟。换上溜冰鞋,我忽然感觉自己就像西游记里脚踩风火轮腾云驾雾的哪吒,身边那么多人在自由自在地溜冰,真恨不得立刻冲出去。

爸爸刚给我穿好溜冰鞋,我就立刻飞了出去,一下子就没了人影,因为我才迈出一步就摔了个“狗啃泥!”但我怎么会放弃呢?我爬起来,扶着栏杆一步一步来。“咦,好像走得挺顺利的。”我有些庆幸,让爸爸抓着我的手带着我溜冰。我改牵爸爸手时,一不小心,手一滑,差点摔了一跤。吓得我赶紧另一只手也抓紧爸爸。“呼……”我们稳稳地滑了一圈又一圈,我松了一口气,于是我又松开了爸爸的手。

哎呀!刚勉强滑了几步,就又摔了一跤。老是失败,我不免有些垂头丧气,斗志也降了下来。父亲看出了我的小心思,耐心地对我说:孩子,不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香啊!人只有历经磨难,才能最终取得成功!我茅塞顿开,戒骄戒躁,一遍又一遍练习着。虽然我还是一次次失败,一次次跌倒,但我会一次次地站起来。我知道暴风雨后一定会有彩虹!终于,我用汗水浇灌的成功果实开花并结果了……我终于学会了溜冰。

“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻稥。”每当暴风雨后,晴空万里中的那一轮彩虹,显得格外光彩动人。用汗水浇灌的果实,更是格外芳香四溢。

以我的座右铭为题优选篇四

我的座右铭是“世上无难事,只怕有心人。”它给我的人生带来了许多显著的进步,同时在我灰心丧气时极力地鼓励着我,给我带来了许多奖励和快乐。它的意思是世上没有做不到的事情,只不过有心人才能做得到。

我的作文就是最明显的例子。

我深深地记得,三年级时,那是第一个在我作文本上的c。c是最差的等级,相当于60分以下。我还是第一次看到我能写出来这么差的作业。不过,我也很愧疚,这篇作文的确只值这么点分。

我知道我错在哪里,流水帐,优美句子一个也找不出来,就连好词也少的跟枯井里面的水一样。我那时是个不擅长写作的人,就算知道了是哪错,也不会改优美。我试图找妈妈帮忙,但是老师是个眼尖的人,一看就知道这不是我的“风格”,我只得加倍修改。

我受不了了,任何人都会受不了这种鄙夷和耻笑:老师拿过我最差的一篇文章跟别的尖子生的范文作比较。我决定加倍努力,好好改善一下我作文的水平。

我想起了那句“世上无难事,只怕有心人。”,便决定每天读一读我那本“重如泰山”的成语字典。每天早上是一天中的“黄金时期”。我就捧着我那本成语字典,“摇摇晃晃”的读上几个,以便写作时可以“锦上添花”。当然我知道,我的作文还不是“锦”。

当我能把成语记的差不多时,我跃跃欲试,恨不得马上有支马良的神笔,能够迅速写出一篇妙语连珠的作文。结果不怎么样,但我感觉比以前好多了,没那么结巴,没那么俗气。我出奇的写了两页,以前一面都写不到,只得眼巴巴地看着别人的长篇大论,猛地眼羡。

我又开始参考别人的范文,我估计妈妈给我买了5本以上的经典范文。我也努力地阅读它们,吸收它们里面的知识,培育我这棵求知若渴的小苗。

“世上无难事,只怕有心人”,我这棵小苗,终于茁壮成长了,只可惜那都到了期末,也就是我花了整整一个学期提高我的写作水平。不过我也很满意,它终于达到了我的目的。我也明白了真的是“世上无难事,只怕有心人”啊!只要肯付出自己的努力,就一定会获得自己勤奋努力的“高薪”。

以我的座右铭为题优选篇五

在我的成长路上,有一位最令我难忘的引路人,因为是她,为我指引了一条通向光明的路。

这天,天气干燥的很,令人焦躁难忍,我拿着两元钱,准备去卖一根雪糕吃。我路过旁边一家拉面馆,发现有好多人都围在哪里,我也过去凑个热闹。我在人群里钻来钻去,终于到了最前面。

只见前面的老爷爷和服务员吵的不可开交,劝都劝不动。我听了好一会儿,才听出了个大概的意思。

原来,这位老爷爷去拉面馆吃拉面,该结账了,才发现自己随身带着的150元钱不见了。老爷爷连忙解释清楚原因,不断向服务员赔礼道歉,可是服务员却执意责备老爷爷,才导致了现在的情况。

这时,一个小女孩把手里的5元钱塞到了老爷爷的手里,说:“老爷爷,我身上只有这点钱了,给您!”老爷爷紧绷着的脸,慢慢的,慢慢的舒展开了,脸上露出了灿烂的笑容,这笑容,仿佛让老爷爷年轻了几岁似的。

这是令我难忘的引路人,她的这种精神令我难忘,她用她那颗善良真诚的心,打动了那天在场的所有的人,相信她也一定成为他们的引路人了吧!

以我的座右铭为题优选篇六

作为一个男孩子,最爱的玩具莫过于就是汽车了。

我从小就对汽车有着不一样的喜爱,小时候还不会走路的时候,听我妈妈说,那时候夏天很热,我不爱睡觉,尤其是到了中午就哭、闹,怎么哄都不行,妈妈没有办法,只能抱着我去马路边上看汽车,妈妈也奇怪,每次一看汽车就不哭了,而且开心的不得了。就这样,每次不听话的时候妈妈都会带我去看汽车。

记得我的第一辆汽车是一辆红色的“越野型”的,车的顶部还有警报灯,这个车的特点就是当它碰到墙壁的时候就会自动转弯,而且上边的警示灯还会一直闪,一边闪一边叫。这辆汽车是爸爸给我买的,它陪伴了我大概5年的时间。之后就不知道怎么坏掉了。

12岁的时候,到大商场玩,又看上了一辆黄色的遥控汽车,它真的很帅,当时很想要,但是知道很贵,不好意思张口,爸爸看出了我的心思,二话没说,直接买了下来。后开妈妈和爸爸因为这个玩具还大吵了一架。这个黄色的汽车是一个跑车形状,遥控器是一个前进按键,一个到车转弯按键,跑起来的速度比起当年的那辆车要快很多。慢慢的越来越大,玩玩具的机会越来越少,这辆车已经成了我的一个模型,它也不再能跑了,只是静静地放在那里,当做观赏,看到它,就看到了我的青春。

无论是什么玩具都承载着那无谓的青葱岁月,现在它们都存在记忆中了,再见了!我的青春!

以我的座右铭为题优选篇七

今天我要给大家写一写我家里10层的桃木玩具柜。第一层是我小布熊的家,它又破又旧还掉毛,一个偶然的机会,我打开了第一层的柜子,我发现我多了5个小熊玩偶,这5个比我之前的两个小几号,原来是我之前的那两个小熊玩偶生的宝宝,那5个小熊宝宝别提多好玩了,捏它一下它就哭。

我打开了第二层,发现我的大毽子正在领着小毽子练习弹跳。

我又打开了第三层,发现我的芭比娃娃贝丽莎正在和它家新生的小狗玩耍。

接着我又打开了第四层,我的男芭比娃娃京枫正在给他的女朋友野玫瑰织毛衣,我看到这个情景,笑的满地打滚。

接着我又打开了第五层,我又看见我的芭比娃娃春燕,为自己织了一条七彩的被子,这样她在晚上睡在玩具柜里就不冷了。

紧接着我又打开了第六层,我发现我的鸭子玩偶也生了孩子,它正领着它的宝宝在湖中游泳呢。

之后我又打开了第七层,发现我的塑料拼插玩具因为待在玩具柜里太无聊了,它就自己拼了一个威武的变形金刚,比我拼的任何一个玩具都好。

之后我打开第八层,发现我的装死兔从三岁长到了5岁。

然后我打开了第九层,发现我的乐高玩具和拼插玩具一样,也非常无聊,所以就拼了一个大大的城堡,一样比我搭的所有玩具都好。

紧接着我打开了第十层,发现一个小汽车居然进化成了变形金刚,原来玩具也是有生命的啊!!!

以我的座右铭为题优选篇八

那天,我一个人走在放学回家的路上,远远看见一个少女,身穿蓝色的长裙,下面穿着一双黑色凉鞋,脑后那浓而密的长发披在脑后。走着走着,突然这位少女脚下一拐,凉鞋的鞋带断了,她停下脚步,她似乎想修一下凉鞋,可是她没有胶水,修不好,于是她脱下鞋,赤脚走在有许多扎脚小石子和沙子的马路上,这完全出乎我的意料中,路上的行人看到这一幕只有一笑置之,我有写惊讶的望着她,还“呵呵”的笑了一下,那个少女好像没听见似的,继续走自己的路,新到的书刊。我不禁被她这种勇气所震撼。其实生活中有许多这样的事情,可是因为胆小,就放弃了,我们应该向那位少女学习“自走己的路,让别人去说。”

以我的座右铭为题优选篇九

在我的人生道路上,有许多分叉口,在面临着这些路口难以选择时,有两个引路人——我的妈妈和我的老师,而我的老师更是靠谱的引路人。

回想二年级时,我总量狂躁骄傲。“谦虚”二字在我的人生字典里不存在的。可能是习惯了当头头吧,几乎没对别人说过“谢谢”。面对老师也不屑一顾,就是这样的我,在老师的指引下走上了正路。

记得那次上完两节课后,看看课程表,最后一节是无趣的数学课。唉,不管了,带上我的“小弟”出去玩。“叮叮叮……”预备铃打响了,我漫不经心地回到教室,踢开椅子,坐了上去。下意识看了看抽屉,有一本我喜欢的课外书,立马打开看了起来。

上课铃响了,我却没听见,跷个二郎腿照看不误。老师来了,我机械化地鞠完躬,刚要收下书本,心里却说:“管他呢,继续看。”于是看呗。

时间一分一秒过去了,事后我才知道老师当时瞪了我两三眼。终于,我触到老师的底线了。她大步流星地走过来,抽去书本,用力往窗外一扔。我正要发作,一看到是老师,只好忍气吞声,上起课来。

第二天,老师把我叫到办公室里,她把没收的书还给我,并又把两本新书放到我手上,说。我的阅读量不够,这两书会让我懂得很多道理。还说了很多话,让我明白了些什么。当她说到:”你读是为了老师为了家长?对,但又有几个长大后还记得我的?……我心中一颤,鼻子一酸。我终于明白一个数学老师为什么不仅严厉地管我数学,还管我语文,这是因为爱呀!老师是觉得我还有希望,不想让我一落千丈。

此后,我从“狂躁”“骄傲”变成了“谦虚”“成熟”,我也成了数学97分以上、语文95分以上的优等生。

谢谢你,老师——我的引路人!

以我的座右铭为题优选篇十

我最敬佩的人是我的姥爷。

姥爷已经七十三岁,但天天早上五点多就出去晨练。他,个子不高,甚至还有一点驼背;他,相貌平平,但眼里总是闪着阳光;他鼻梁高挑,像隆起的山脉;他,嘴角上扬,时刻洋溢着慈祥的微笑;他饱经风霜的脸上能看出时间的沧桑;他那半黑的头发像花卷一样盘在油亮的头顶,他就是我的姥爷。

在他小的时候,新中国还没有成立。天天过着吃不饱穿不暖的生活。在1960年时又连续三年发生自然灾害,使日子变得更苦了。只能吃黑色、口感像沙子一样的海藻粉。在这之后姥爷入伍了,日子才渐渐变得不那么苦了。正因为这种坎坷的经历才塑造出姥爷勤俭节约的习惯。

在日常生活当中,姥爷把自己的鞋穿破了洞,他没有扔而是自己缝起来。早上剩的稀饭中午继续喝……姥爷不但对自己要求严格,对我也言传身教。

三年级的时候我有一个坏毛病——吃饭总是剩一些米。有一天中午,我吃饱喝足了,但碗里有好几粒米。我对它们不屑的看了一眼,就又干其他事了。这时姥爷在也坐不住了,筷子往上一提,手使劲往下一放。“啪”一声,筷子横放在碗上。两条粗眉毛渐渐紧凑起来,眼里开始吃饭时的快乐顿时变得无影无踪,取而代之的是一脸的严肃。这时姥爷开口说话了:“嘟嘟,古人说‘粒粒皆辛苦’你知道吗?”我说:“现在粮食都堆积如山了还在意这些干吗?”姥爷叹了一口气,摇了摇头说:“你知不知道农民伯伯一年才能种几千斤粮食。这些粮食是他们用苦涩的汗水换来的。他们在早上天一亮就开始干活,一直到天黑。中午都是在阳光暴晒下的田地吃饭的。他们夜以继日的努力才换来的一点大米,你这是糟蹋粮食,对他们的不敬呀!”我听后脸涨的通红,在心里发誓以后再也不这样了。

从那以后,我每次都吃饭都吃干净。是姥爷让我明白了勤俭节约是中华民族的传统美德。

他是我最敬佩的人。

以我的座右铭为题优选篇十一

我已经走了许多道路,但最难忘的是跟爷爷走得那条路。因为在那条路上,是我和爷爷最快乐的时光。

那条路本来只是一片草地,可后来因为走的人多了,就开拓成了路。每次爷爷带我去幼儿园都要走那条路,而且那条路旁边有美丽的景色:桃树上开着一朵朵桃花,就像一个孩子躺在妈妈的怀里;小草伸出它那光滑又嫩绿的小脑袋;花儿迎着阳光绽开甜美的笑容。草丛里正开着聚会:帅气的蟋蟀向美丽的蝴蝶小姐邀请跳舞,甲壳虫和独角虫结拜兄弟,蚂蚁开启了大胃王模式,蝉依然开着演唱会,蜜蜂这位六星级厨师忙着烧菜。到处都是欢声笑语。我看着这些景像,陶醉其中,流连忘返。每次都迟迟不想离开。我在欢笑着,爷爷也在欢笑着。

爷爷在这条路上给我讲了许多道理,每次都是十分慈祥地对我说,但有两次爷爷的语气不是那么柔和。

有一次,爷爷看到桃花树上的树叶落了下来,就像是一位运动员以优美的身姿慢悠悠地跳水,又像一条鱼自由自在地游泳。他的脸色变得十分严肃,眼神坚定而且意味深长地对我说:“孩子,看见这片枯的树叶了吗?它虽然已没有生命,但它却是很好的肥料。让树木茁壮成长。你要像这片树叶一样,要对社会有用处,去奉献。”我突然恍然大悟。

还有一次,我和爷爷走在这个路上,爷爷的脸色十分严肃,我原本以为是因为我考试考不好了。后来,爷爷对我说:“你的复习方法应该不对,不过没关系,这次考试考不好了,还有下一次。你的复习方法不对,那就换一个复习方法。如果你走一条路不通,那走别的路,你的机会还有很多。我那迷茫当中的“眼睛”突然睁开了。我知道了一条路不通走别的路也是可行的。

自从走过这条路以后,我知道了,人生道路是靠自己问出来的,要是这条路不通,就走别的路。因为每一条路都是通往成功途径之一。而且每一条路都是有很多困难与挫折的,你只要坚持不懈地去探索,去闯,就会走出一条属于自己的路。就像一位名人说的:“其实地上本没有路,走得人多了,也便成了路。”我们就像一只翱翔的雄鹰,终究都会飞出一片属于自己的蓝天,不管是天涯海角。

以我的座右铭为题优选篇十二

俗话说:“严师出高徒。”儿时的我,总不认可这句话。因为,一个老师光靠严厉,没有育人良方,怎能“出高徒”?但是,自从上了初中以后,我才明白,的确如此。

自从您上课之后,只要同学回答错问题,手板就会敲在同学们手心上。我愤恨不已,老师怎能如此严厉?可是,当手板敲在我手心上时,我却改变了想法。

我永远也忘不了那一天,那是我从开学以来,第一次挨板子。当时您正在上课,因为我的粗心大意,把一道不该错的题写错了。手板重重地敲在我的手心上,随之而来的,是钻心的疼痛。我强忍着泪水,没有哭。可是,您说的那句话却不停地撞击着我的心房:“现在知道错了,考试的时候怎么办?”我扪心自问,考试的时候如果错了呢?怎么办?“眼泪不能流下来!”我的心在呐喊,“你并没有受委屈,错在你,不在老师!”

可是,事情刚刚过去不久,我又一次感受到了那股钻心的疼痛。

当时,您正在考语法。我逞强地举手回答,但是,我又错了。老师那宽宽的手板再一次打在了我的手上。同样的位置,同样的疼痛,令我“苦不堪言”。下课后,同学们都在谈论张老师的做法。有的人觉得张老师心狠手辣;有的人叫“苦”连天;有的人甚至说张老师伤了他们幼小的自尊心。是,没错,张老师是不对,但张老师也是为了我们好啊!可是,我们又何尝体回到张老师对我们的爱?我为我当时的想法感到幼稚、可笑!

或许我们会想,一个好老师应该是温柔的,和蔼的。但是,你们错了,一个好老师应该是温柔与严厉并存的。张老师也有“温文尔雅”的一面。当我们班取得好成绩时,张老师就会夸我们努力,鼓励我们继续前进。有时候,也会开玩笑,惹得我们笑不停。因此,我认为,张老师是一位严师,也是一位良师。

我觉得,老师的板子不是敲打我们的武器,而是教育我们的工具。老师打我们,是为了鞭策我们攀上学习的高峰。没错,张老师打在我们手心上的一道道红色的印记是对我们无声的爱。

张老师,您为我们操碎了心,把自己对我们博大而又无私的爱,凝聚成了敲打在我们手心的教鞭。有人说,老师是辛勤的园丁,但我却认为老师是孩子们心目中的引路人。张老师,您永远是我心目中最伟大的引路人!

一路上,您用您独特的育人方式,教会了我很多。我会永远记住这句话:“严师出高徒!”

我要在这里轻轻地道一声:“老师,您辛苦了。”

以我的座右铭为题优选篇十三

我的妈妈是一个非常勤劳的人,他非常的简朴.今日小编就为大家整理了关于我的妈妈作文,欢迎借阅学习,一起来看看吧!

我的妈妈非常出色,还很漂亮。我非常喜欢她。

她歌唱得很棒,想夜莺一样动听。她经常唱歌,如果着名歌手跟她比,也没她唱得好。

她很厉害,生气起来就像大老虎一样,好像能把你吞掉,每次她生气的时候,我就会躲在角落里瑟瑟发抖。

她很聪明,当我遇到问题的时候,她就会陪着我,辅导我怎么做,怎么写。

她很爱干净,家里被她收拾得一尘不染。她还是家里的擦鞋员,只要我们的鞋脏了,她就马上来擦,而且擦得又快又亮。

她的力气也很大,从超市买回来的很多杂物,她都能自己搬回来。

她很喜欢看书,有时候能看的晚上9点都不睡觉。

她跳得也很高,当我心爱的风筝挂在树上的时,她轻轻一跳就拿下来了。

她也很温柔,就像玩具熊一样可爱、柔软。

我爱妈妈,因为我知道在世界上,妈妈是最爱我的!

我的妈妈今年32岁了,自从有了我和弟弟之后,妈妈的身材就变胖了很多,她圆圆的脸上有一双很漂亮的大眼睛,笑起来的时候还能看到一个酒窝,长长的头发又黑又亮。

我的妈妈经营着一个小商店,每天早上5点多就要起床做生意一直到晚上12点才能够休息。虽然她每天忙着给我们赚生活费,但是对我的学习一点也不放松。比如说我不喜欢写作文,妈妈就经常在我耳边念叨哪些好词好句可以写到作文里面,哪些范文值得学习。每次写作文的时候,我就心情烦躁,这时,妈妈就会耐心的给我讲解作文的写作要领。为了让我写好作文,总是不厌其烦地给我修改作文,每次都要陪我写到满意为止。多亏了妈妈,我的作文才得到了老师的表扬。

除了学习,在生活上也无微不至的照顾关心我。记得有一次我嘴巴上火了,舌头上长满了水泡泡,因为舌头不舒服,没有胃口吃东西,妈妈就马上给我煮绿豆粥,一直把绿豆粥煮好,看我吃了俩碗妈妈才放下心来去做事。

我的妈妈既严厉又温柔,我爱我的妈妈!

我妈妈是个急性子的人,做什么事都很急,所以我没少挨妈妈的打。

每天我总是慢吞吞的刷牙,慢吞吞的洗脸。妈妈总是催我快点。每天起床我要是到去沙发上躺着,妈妈就催我赶快去吃饭。吃饭时我喜欢边看书边吃饭,所以吃的很慢,妈妈就会骂我,恨不得要我赶快把饭吃完。因为妈妈急性子,所以我经常被她骂。我妈妈也特别爱干净,她每天都把地板拖的干干净净,把家整理的井井有条。她还经常说我和爸爸不卫生,要是晚上我们没有刷牙洗脸就睡觉的话,妈妈肯定会把我们从床上拖到地板上。

爸爸经常去外地工作,从小我就和妈妈在一起,妈妈很爱我,我也爱妈妈。每个周末的早上妈妈都会在床上和我开玩笑、做游戏。可淘气的我总是会惹妈妈生气,妈妈生气后自然就会打我,把我打得哇哇叫。可是打完之后总会问我:“疼不疼啊?”并给我涂上药酒。

瞧!这就是我的妈妈!一个爱我的妈妈。

我有一个非常好的妈妈,她会唱歌,也会跳舞,她身上有许多优点,我写三年也写不完。她肩上担着很重的责任,我和爸爸都想帮她减轻负担。

妈妈常说,虽然我家钱很少,但同样有快乐,就像有几十万元的富翁一样。两年前,妈妈为了我的生物兴趣和天文好奇心,花了198元给我买了显微镜和天文望远镜,从那以后,妈妈经常陪我看星星,看月亮。有时会看见一两颗流星,我会高兴的直跳。有一次,我想看血液细胞,妈妈就用针把她的手刺流血,滴在切片上,与生理盐水混一块,从显微镜里望去,我就看见了血小板、白细胞、红细胞。

我听说过神的故事,其中有圣母玛丽亚,有时我会想,我的妈妈真像圣母玛丽亚。

我的妈妈虽然长得很平常,但是她有一大特点不平常,那就是吝啬。

妈妈吝啬起来简直就是一毛不拔的“铁公鸡”。我们班同学大都都有零花钱,有一天我问妈妈:“妈妈,每天10元零花钱,行不行?”,妈妈严肃地说:“不行!”我又问:“5元呢?”老妈不急不慢地说:“也不行。”我追问:“1元成吧?”老妈干脆说:“不成。”我用乞求的目光望着妈妈说:“5角行吗?”迎接我的还是:“不行。”过了几天,我好不容易才凑到19.9元,我想问妈妈要1角钱来凑齐20元买个我朝思暮想、梦寐以求的玩具,可是妈妈毫不犹豫拒绝了我的请求。我想:妈妈太吝啬了,就是个玻璃猴子!可是有一天晚上发生的事让我对妈妈的“吝啬”有了新的看法。

那天晚上,我们一起散步,路过一家教音乐的兴趣班,老妈看了看拉着我走进去,我看里面有好多乐器,我一看葫芦丝就想学,可是妈妈会答应吗?我想肯定要很多钱的,妈妈是不可能答应的,但我还是想碰碰运气,所以问:“老妈,我想学葫芦丝行吗?”没想到老妈爽快地说:“行!”

其实老妈不给我零花钱是因为怕我乱花钱,对我的学习和兴趣还是非常舍得花钱的!

我的妈妈是一名中年少女,今年已经36岁。

她有一头乌黑光亮的头发,还有一双炯炯有神的大眼睛,身材苗条,人也善良。今天,我说的也是关于她善良故事。

记得有一次,那一天,下了大雨和冰雹,妈妈打着伞去接我,我和妈妈有说有笑。忽然,一阵小猫叫从一边响起,我啊的叫了起来,妈妈一看——一只小猫。妈妈,野猫会不会咬人啊!会不会有跳蚤啊!我们常给它洗澡就不会有了。妈妈,你是要收养它吗,妈妈?是的!妈妈果断的回答了我的问题。过了几天,妈妈发了寻猫启事,又过了不久,小猫的主人把小猫给领回去了。我问妈妈,我们收养了小猫,为什么把它又送回去了呢?妈妈语重心长的给我说:猫的主人也会想小猫的,我们也要替别人着想。

我为我感到骄傲,因为,我有一个既善良又为别人着想的妈妈,我爱我的妈妈,我想,你也很喜欢我的妈妈吧!

我的妈妈非常出色,还很漂亮。我非常喜欢她。

她歌唱得很棒,想夜莺一样动听。她经常唱歌,如果着名歌手跟她比,也没她唱得好。

她很厉害,生气起来就像大老虎一样,好像能把你吞掉,每次她生气的时候,我就会躲在角落里瑟瑟发抖。

她很聪明,当我遇到问题的时候,她就会陪着我,辅导我怎么做,怎么写。

她很爱干净,家里被她收拾得一尘不染。她还是家里的擦鞋员,只要我们的鞋脏了,她就马上来擦,而且擦得又快又亮。

她的力气也很大,从超市买回来的很多杂物,她都能自己搬回来。

她很喜欢看书,有时候能看的晚上9点都不睡觉。

她跳得也很高,当我心爱的风筝挂在树上的时,她轻轻一跳就拿下来了。

她也很温柔,就像玩具熊一样可爱、柔软。

我爱妈妈,因为我知道在世界上,妈妈是最爱我的!

3.【我喜欢作文】我喜欢写。

5.【我的新班级作文】我的新教室作文300字。

6.2020关于我的新年愿望作文。

以我的座右铭为题优选篇十四

傍晚,冬雨淅淅沥沥下个不停,落在地上,屋上,溅起朵朵水花。街上行人很少,我不禁加快了脚步。

匆忙间,撞到了一个人,我急忙移开伞,抬起头,只见他踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起!”我忙道歉。“噢,不要紧的。”

这是一个老人,个头矮小,脸庞瘦削,一双眼睛,直直地盯着前方,手里还拄着一根拐杖:原来是个盲人。我一阵内疚:“老爷爷,我扶您回去吧!”“谢谢你,小伙子。”

我搀扶着他慢慢走。望着他那双黯淡无光的眼睛,一时竟难以言语。突然,我被绊了一下,差点摔倒了,低头一看,是块下水道板,便嚷嚷起来:“谁把下水道板拿开了,也不放下!噢,老爷爷,您走这边,小心被绊倒了。”他迈了一步,又停下来,把手中的拐杖放在一旁,弯着腰蹲下去用手摸索着。“老爷爷,您这?”老爷爷不紧不慢地说:“还会有人经过这里,会被绊倒的。”污浊的泥水沾满了他的双手,年迈的脸上却露出慈祥。我于心不忍,半蹲着扶着他:“老爷爷,您慢点。”终于,他摸到了那块下水道板,摸索着小心翼翼地把它盖好。他站了起来,伸手到口袋里找手帕,一切归于原状,似乎什么都没有发生。我的眼睛湿润了,赶紧拿出纸巾,递到他手里。看着他那双沾满泥水的手在洁白的纸巾上擦着,我似乎看见了那双被雨水打湿的、模糊的眼睛也在发亮。是的,我看见了,看见了他高洁无比的心灵。

雨依然淅淅沥沥地下着,我把老人送回了家。他慈祥的笑着,饱经风霜的脸上,洋溢着欣慰、关怀、温暖。他点点头,以示我可以走了。

雨停了,路灯向我温柔地眨着眼,正如老爷爷的笑,透过假日寒冷的空气,让人心生暖意。刚才,我搀扶着他走,我是他的引路人;而在人生的道路上,他是我的引路人,引导我心中有他人,向善向美。他是我遇见的最美的君子。

以我的座右铭为题优选篇十五

这个城市的一角,有一个村庄叫院上,这个村落的一角,有一座房屋古朴而了不起,因为里面住着一位了不起的老人我的姥爷。

准备沾沾光彩的我一进门就看到了诗满满两大面白墙。我只看了一眼就愣住了没一句是在我知识范围内的,都是念念不,忘节约青哇找友,老天做媒这样的字眼。

我当时也只是尴尬笑笑,对于姥爷让我帮忙编合诗稿这一事也是抛在了脑后。后来听姥姥讲,姥爷写诗的教材是一本内页残破不齐、字迹不清、就连封面也满是泥土炭灰的字典,每天早上凌晨三点就起来拿着字典学认字,认完了字就写,下了不少功夫,后来又读了一本不知道猴年马月的《三字经》,我终于明白了念念不,忘节约这样令人发笑的诗稿的出处了。

我不禁感叹,一个七旬老人都如此渴求知识,如此奋发努力,而我却抗拒外界的知识,有时只为了求那点分数而机械地学习,惭愧!惭愧!

姥爷除了写诗,又捣鼓起了造船。

造船也是个大工程,一块铁皮,一片木板,一根桨都是姥爷仔细打磨出来的,一遍又一遍地选材,切割,敲打,简直就是体力和脑力的极大考验,姥爷说过:人不能懒,少吃,多干活,这身上就舒服。我只能暗自佩服姥爷,越活越带劲。

老人尚且如此,年少轻狂的我们为何还在心安理得地静止生活呢?奔跑吧,姥爷!奔跑吧,少年!

以我的座右铭为题优选篇十六

大街上,雨还淅淅沥沥地下个不停,落在各个地方,溅起了朵朵雨花。在密密的雨帘中,街上的行人也渐渐稀少了。我不得不加快脚步向前跑去。

我只顾向前跑,根本不顾前方有没有人。突然,我撞到了一个人。我急忙抬起头来,只见他踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起。”我连忙道歉。“噢,不要紧的。”在蒙蒙的雨帘中,只见他中等个儿,消瘦的脸上有一双木然的眼睛,直勾勾地盯着前方。他是一个盲人!我一阵内疚:“大伯,我扶您回去吧!”“谢谢你,小朋友。”

我搀扶着他向前快步走,望着他木然的眼睛,唉,真可怜!突然,我被绊了一下,低头一看,是一块大石头,便大声嚷起来:“谁把这石头放在路中间,这么缺德!”大伯愣住了,把拐杖放到一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“说不定还会有人绊倒呢!”他终于摸到了那块石头,小心翼翼地放在路边。

然后,他站了起来,伸手在口袋里摸索着。他擦拭着手中的泥水,我似乎看见了他那被雨水打湿的眼睛亮了。是的,我看见了,透过他心灵的窗户,看见了那颗纯洁透亮的心,那是一颗为他人着想的心!

雨仍然淅淅沥沥地下个不停,我搀扶着他继续向前走着,走着……。

在通往他家的路上,我是他的引路人;而在生活的道路上,他——一个盲人,却是我的引路人。

以我的座右铭为题优选篇十七

春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上屋上,溅起朵朵雨花。如烟如云的雨中,街上的人已经看不清楚了。我加快了脚步,沿着嵌墙角向前跑去。

跑着跑着,突然撞到了一个人。我急忙道歉:“对不起!对不起!”

“噢,不要紧!”

我心里一阵内疚,“大伯,我扶您回去吧!”

“谢谢你,小姑娘!”

我搀扶着他向前慢慢地走着。我望着他的木然的眼睛。唉,真可怜!

伯,您走这边,小心被绊倒。”

他迈了一步,停了下来,把手中的拐杖丢在一边。我不知道他要做什么,只见他蹲下身来,一边摸索着,一边说:“说不定还会有人经过这里,同样会被绊倒的。”他终于摸到了那块下水道板,小心翼翼地把它盖好。然后,他站起来,从口袋里摸出手绢,擦擦额头的水滴。

我的眼睛湿润了。我连忙将自己的手帕递过去。他说了些什么,我没有听清。

雨依旧淅淅沥沥地下着,我的眼里却看清楚了一条路,我扶着他走着走着……。

在雨中这条路上,我发现他才是真正的引路人!

以我的座右铭为题优选篇十八

小时候的我很调皮,有一次跳楼梯伤了脚,走不了路。爸爸匆匆忙忙地送我到医院检查,一检查可把爸爸吓坏了,我的脚骨有轻微移位。爸爸用强有力的臂膀抱着我来到医生面前,医生用手揉着我的脚,笑嘻嘻地说:移位需要用手扳回去哦!我看着医生,吓得浑身颤抖,眼泪在眼眶中打转。爸爸这时用宽大的手掌轻轻抚着我的背,说:不害怕,越害怕就越疼!我听后鼓起勇气请医生动手,医生咔嚓一下扳正我的脚,钻心的疼痛涌了上来。但我忍住泪水,我知道,不能害怕!

回到家,爸爸成了我的拐杖,我行动不便,想去哪都只能和爸爸说,爸爸从没厌烦过。有一次,他扶着我出去放松心情,我倚靠在他那宽厚的臂膀上向远处眺望,但灰色的心情让我只能看到灰蒙蒙的天空。

这时,爸爸高声说:儿子,快看!远方有一大片色彩斑斓的花浪,那些花朵正以自己的全力怒放着,在微风中舞动着。它们是多么生机盎然,富有活力呀!我望着远处的风景,五彩的花朵在春光中是那样绚丽!原来生命无论风雨或阳光,都是那样生机勃勃!在微风中,我看到了更美的风景,它就在我的眼前,那就是爸爸宽大的臂膀,这臂膀是我看不透、读不深的风景!

我看着爸爸指向远方的手,不再依靠着他的肩。我和爸爸并肩站在一起。他像一个引路人,替稚嫩的我指引着方向,他告诉我一切的困难都可以用勇气瓦解,一切的忧郁都是假象。就算我暂时不能走路,也可以自信地说:我很棒!

想到这里,我的眼角湿润了。我初谙世事,竟已不把爸爸放在眼里了!殊不知他只是想为我引路啊!可能我已经可以开始独自走自己的人生路,但我永远不能忘记,有一个伟岸的父亲,他用自己无私的爱,永远献出自己宽厚的臂膀,为他的儿子引路!

我轻轻打开爸爸的房门,和他肩靠着肩坐在一起。

以我的座右铭为题优选篇十九

暑假如白驹过隙般结束了。同学们像分离了几个世纪一般,互相拥抱,问长问短。忽然,不知是谁提出了一个有趣的问题:这学期谁会是我们的班主任呢?几个有先见之明的同学早已知道,但大部分同学还是想急切见到新班主任的真面目,教室里的气氛刚刚缓和了一些,只见她在门口出现了。

一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪那样清澈。她那明亮的眼中,荡漾着一池清波,清波上飘荡着聪明和智慧;白净的脸上,有一个像钻石上的瑕疵一样显眼的痦子,稍高的个子,粗壮的身材。在她的自我介绍中,我们班的同学都知道了——她姓张,我们都叫她张老师。

我们的张老师长着一双火眼金睛,即使xxx里的死刑犯她也能挑出一丝优点来。在一次班会上,她说:

“别看我们班小何成绩最差,他也有优点。”

同学们纳闷了,小何成绩不好,也爱说别人坏话,他能有什么优点?

“比如说,他热爱班集体!”

同学们目瞪口呆,谁也没有想到这一点。不仅是小何,有许多同学,也因为张老师的鼓励,也开始崭露头角:如小袁,大冉(孙冉)等等。我们几个盖头的尖子生的优越感雪崩式下滑。张老师有一张能说会道的嘴,也是我们的“开心果”,因为她经常给我们讲她的故事:“傻事谁都做过,我给大家讲一讲我小时候发生的事。”走神的同学马上回了神,不想听课的同学逐渐抬起了头。

老师接着说:“我小时候,没有什么玩的,在村里玩腻了,就去邻村蹭饭。有时干脆睡在别人家里。有一次,我和同村的一些亲朋好友一起在别人家呆了好久,可把家人急坏了,找了好长时间,才寻得下落,结果,一回家就看见老娘在村口拿着笤帚‘迎接’我们……”逗得同学们哈哈大笑。老师的这个办法既劳逸结合,又可以提升课堂效率,真是一举两得。

如果说,人生是一次漂泊的旅行,那老师就是一座最明亮的灯塔;如果人生是一条道路,那老师就是我们的引路人。

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