读后感是读完一本书后对书中内容、主题、情节以及思想等方面进行的个人体验和感受的一种文学作品。通过读后感的写作，我们可以更深入地理解和品味一本书，同时也可以表达自己的思考和评论。读后感是丰富我们的语言表达能力，提升我们的阅读理解能力的重要方式之一。写读后感时，可以引用书中的经典语句或者对作者的观点进行引证，提升文章的可信度和权威性。以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考和借鉴。
格列佛游记的高中读后感篇一
书是人类进步的阶梯，一本名叫《格列佛游记》的书深深吸引了我。书中那曲折离奇的故事情节，和主人公艰难坎坷的经历，都足以体现它的魅力所在。这本书写了外科医生格列佛四次冒险航海，游历别国，感受颇多！分为了4个部分，分别是：利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他（飞岛）、格勒大锥（巫人岛）还有慧駰国。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的同时，也构成对某些语言的模拟和挖苦。这也是我之所以喜欢这本书的缘故。
小人国的确小，格列佛一只手就能拖动他们的整只海军舰队。这里的思想教育和法律和我们确实存在分歧，他们虽然不及格列佛的十二分之一，但是留给我的印象却要好的多。一开始，作者就详细描述了人们对于这个庞然大物并不是很排斥，格列佛受到了大家的照顾。例如，小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架，却苦恼于如何把主人公抬上去。我们经常赞颂蚂蚁团结的精神，而小人国也有异曲同工之处，他们动用了九百大汉，花费了将近三个钟头，才把这座“巨人山”抬了上去。在这般渺小的国度中，所有的雄心和邀宠、政争和战事都不显得渺小猥琐，连他们都懂得什么叫“人心齐，泰山移”，而在回首看看我们所谓拥有五千年历史的文明中国，如果少了那些尔虞我诈、勾心斗角之事，相信现在的中国必定会更加繁荣富强！我本来对小人国充满信心，但终究，还是逃不过世俗的眼光，那句老话说得对：有人的地方，就会有勾心斗角。因为格列佛立下了战功，所以惹人妒忌，而且君王是可怕的，毕竟伴君如伴虎，你不可以满足他一时之快，而无法答应他的下一个要求，否则无论你之前有多么辉煌的成绩，都无济于事！
格列佛从小人国到大人国的经历，更让我相信一句老话“人外有人，天外有天”，你永远都预料不到，在世界的某个角落，会有比你强大多少倍的对手。在这里，格列佛时时刻刻要提防着，因为这个王国中，每个人都比自己强大许多，要和恶势力作斗争没有想象之中那么容易！比如说那个贪得无厌的主人，他听信小人谗言，把格列佛带到各大城市表演，从而满足他的一己私欲。但是，格列佛的“小保姆”却心地善良，把他照顾地无微不至。
《格列佛游记》是一部伟大的巨著，我翻完了最后一页，真有些意犹未尽！这更是体现了文字的力量，无穷无荆可能我还没有完全理解作者当时的心情，但是相信书读百遍，其义自现。总有一天，我会把这本书慢慢参透完的！
格列佛游记的高中读后感篇二
读了《格列佛游记》，我受益匪浅。这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的，书中的主人公格列佛游历了许多地方，好多地方是人们不曾到达的，他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护。
这本书讽刺地道出了当时英国的特点：贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、阴险和野心。他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物野胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。野胡代表人类，而主人公却是如此厌恶野胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。
看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
但最值得关注的还是此书的现实意义。斯威夫特的幻想世界是以现实为基础的，而现实的矛盾在幻想世界中则表现得更为集中突出。比如一六八八年政变后，托利党和辉格党争权夺利，互相攻计，而实际上他们都代表贵族和资产阶级的利益。斯威夫特抓住了议会党派斗争的本质特点，创造了小人国的高跟党和低跟党。这些虚构的情节就把现实表现得更为强烈、更为集中、更为典型，而且更带普遍性。十八世纪初年的英国虽然距今有二百多年，可是我们今天读了《格列佛游记》，还深深地感到它的许多情节仍有现实意义。现在资本主义国家也有形形色色的.资产阶级政党争权夺利，揭开它们的外衣来看，还不都是代表着反人民的统治阶级。
我也盼望着有一天孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。
格列佛游记的高中读后感篇三
许多人都有过这样的经历，阅读过的许多书都会淡忘，但是，真正的一本好书是让人看了以后能让你记忆犹新，能够开启你的智慧，能够让你产生感悟与求之欲的。我在看了[格列佛游记]后，深有感触，我希望大家都能去打开这本书去感受这本书里的奥妙。下面就让我来先带领大家来领虐一下这本名著吧。《格列佛游记》是英国著名的作家斯威夫特写的著名讽刺小说。《格列佛游记》一其杰出的讽刺而名垂世界文学史。
《格列佛游记》主要讲述英国船医格列佛海难等原因游历。格列佛是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。她记忆力很强，善于学习和观察游独特的思维，她为人坦率爱国，总的来说她是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者。让我来说一般游记里面的一段精彩片段吧。《宫廷游戏》让大家来领虐官战性谁就会得到皇上得青菜。所以许多人宁愿俸命表演。有得人甚至跌国三次。但他们补公平，他们只一下作者的真正用意是什么吧。在利立捕特小人和游戏中，游一项用比试绳技的方法来著后我了解到这是作者斯威夫特借次选拔想表现自己，过分卖弄自己，让皇上知道他比同僚要出色。
另外，他们要在一根白色的细绳上表演，那绳子大约有两英尺，离地面有十二英寸，只要希望得到皇帝宠幸的人都会来参加这种表演，他们从小就受这杂记表演的训练他们并不一定都是贵族出身或是受到高等教育。一遇到重要官直出缺。不管哪位官员是病死还是失宠撤职，这侯补人就会呈清皇帝准许他们给皇帝和朝廷职员表演一次绳上跳舞，谁跳得最高。最有挑一种游戏，失在特别重大得节日专门表演给皇帝后首相看得。皇帝把三根六英寸长得精美丝线放在桌上，蓝色，红色和绿色，这三根是皇上预备下得奖品用来表示他对一些人得特殊恩典，侯选人员要早这里比试和前面完全不同得技艺，皇上手拿一根棍子。和地面平行，侯选人一个个依次跑上前去，有时跳过横杆，有时在横杆下面来回爬几遍，但这要看横杆上升或下降得情形了。谁表演得最敏捷，跳来爬去得时间最长，就赏赐一根蓝丝线第二名红丝线，三名绿丝线，他们都把这些丝线缠两到围在腰间。小人国得官员腰上几乎没有缠丝线的。
那么从上面的片段大家应该可以看出来这说明他们全都是一些奸佞献婿的小人。
在读了这本名著，我对英国当时的社会现实有了更深刻的了解。
格列佛游记的高中读后感篇四
这本书的主人公格列佛是一个与鲁滨逊有着同样性格的人，他喜欢冒险也有着胆大的性格。他曾经乘风破浪，游历各国，小人国、大人国、飞岛国和慧马国，与不同长相、不同性格的人群打交道，哪怕对小的像蚂蚁的小人国的国民格列佛都是怀着一颗善良的心与他们交往，不欺不骗，从而制造了一个个美丽的故事。
格列佛到达小人国以后，他说：“小人们为观察我，坐在离我很近的地方，有的还用箭射我，那位军官把他们带给我处理，我没有做什么，而是把那六个小人放走，小人国的人对我大加赞赏，国王也对我产生了极好的印象。”小人们被格列佛的善良折服了，小人国的人们还把格列佛看做是个很伟大的人。后来，在小人国与另一个国家交战时，格列佛英勇无畏，帮助小人国战胜了从未战胜的国家，从而受到了小人们的拥戴。战败的国家也没有再向小人国发起攻击，而是与小人国的臣民一起创造了更美好的国家。
他是一个真正的英雄，因为他拯救了两个国家，让敌人都向他致敬，他太伟大了！
后来，他又游历很多国家，也曾遇到过危险，也曾碰见过尴尬，但是格列佛都用他的善良一一化解，最终安全返回家里。
我很佩服格列佛那大胆的冒险精神，尤其是他善良的心地，书中格列佛那善良的举动，把我折服。
读这本书，作者丰富的想象力让我始终有一种身临其境的感觉，就好像和主人公一起历险，
书中主人公那善良的举动还在脑海里久久挥之不去，还让我明白了要善待和尊重他人和做人的道理。
这本书给我的启发太多了，我太喜欢这本书了，读书真好！
格列佛游记的高中读后感篇五
我问哥哥探险要带上什么，哥哥说要带上厉害的装备，我问姐姐，姐姐要带充足的粮食和衣物……最终，我在《格列佛游记》里找到了真正需要带的是什么！
主人公是外科医生格列佛在第一次出海遇险了，随后他又误入了利立浦特小人国并帮助了他们打败了准备入侵利立浦特小人国的不来夫斯加帝小人国，可是为什么这两个曾经来往密切、友好的两个国家如今兵戈相向呢？是受贪婪和野人的驱动！后来，贪婪的利立浦特国王又向格列佛提出了无理的要求，格列佛因心存正义拒绝了他，这引起了国王的憎恨验证了书中所说的“伟大的功绩在君王眼里能算什么？如果你一时拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也决能得到宽恕。”格列佛看出了国王心中的憎恨，所以逃回了英国。
格列佛在探险中带了什么才能使他的探险一直不断呢？是因为他带了一颗好奇、热爱冒险、勇敢的心，而在他带旅程中向我们揭示了社会中美好与黑暗的一面。
而我也通过这部小说多了一个愿望，那就是：如果人类都能具有慧骃马的优良品质，那世界该多美好呀！
格列佛游记的高中读后感篇六
我以前很不喜欢看世界名著，觉得世界名著都又乏味又复杂，看不懂。可是今年，在老师的推荐下，我利用暑假时间，看完了英国作家江奈生·斯威夫特的著名小说《格列佛游记》，才发现世界名著原来也十分有趣。
《格列佛游记》讲的是书中主人公格列佛医生在一次航海失事后，意外经历了在小人国利立浦特、大人国布罗卜丁奈格、飞岛勒皮他和慧骃国四个国家的游记。分了四章来描写，通过格列佛在四个国家的奇遇，巧妙地抨击了英国当时的贪腐政局，是一部杰出的讽刺小说。
先一开始，复杂的人名、地名和航海术语看得我头晕眼花，感到十分乏味。可是当我耐住性子看下去后，越往后我的兴趣就越大。妙趣横生的故事情节、格列佛一波三折的经历都深深吸引住了我：“他到底回英国了吗？国王对他怎么样？在那里，格列佛还碰到了什么奇妙的事儿？”怀着这一个个疑问，我马不停蹄地看了下去。
看完的时候，我已经对这本书爱不释手了。“为什么斯威夫特不再多写一点儿格列佛的冒险经历呢？”我不禁有些意尤未尽。
格列佛身上所体现出的很多美德都值得我们学习。第一章里，他面对弱者——小人国的居民们，不恃强凌弱，还乐于助人，帮他们做了很多需要大力气才能完成的事儿；第二章里，他体现了非凡的勇气，面对强者——大人国的巨人们，他不卑不亢、沉着冷静；第三章里，他很有教养，明知科学院的人都在空想，却没有直接说出来，令别人难堪；第四章里，他则十分好学，竟然能在较短时间内学会马（慧骃）的语言。
读完全书，我跟随格列佛一起畅游了斯威夫特的幻想世界，它向我打开了一个装满着奇闻趣事的屋子的大门，《格列佛游记》，谢谢你给了我一个充实的暑假！
格列佛游记的高中读后感篇七
寒假里，我读完了英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》，这是一部引人深思的游记体讽刺小说，它讲述了一个又一个精彩刺激的冒险故事，让人仿佛身临其境。
主人公格列佛是一名普通的外科医生，也是一个酷爱航海旅行的人，多次环游世界，去过很多地方，最值得称道的是他到小人国、大人国、飞岛国、慧马国的四次奇遇。
小时候，我就已经对小人国和大人国的故事十分熟悉了，但那时，我只把这当童话读。现在，我再一次读《格列佛游记》中的的大人国和小人国，从从那童话般的背后看到了当时社会的腐败与不公，尤其是在小人国，一次格列佛情急之下用尿扑灭后宫大火后却反遭皇后嫉恨，只因破了一条多年的规矩就要因公究过严加惩处，这种冤枉事使我都不禁为格列佛感到感慨。
除了大人国与小人国，格列佛还去了飞岛国和慧马国，比起前两部分来，我觉得飞岛国的故事更加荒诞，像巫师的还魂术，长生不老的人，黄瓜提取阳光等等，这些都让人不可置信。不过同时，我也十分佩服作者超凡的想象力。
在最后，格列佛去了慧马国。这是一个令他无限热爱的国度。在慧马国的故事里，作者把人贬成一种劣质物种，而马则是优越的，有智慧的物种，他们的世界没有谎言、欺骗、贿赂等等，一切都是真实透明的，这无疑十分令人向往。主人公就是如此，甚至于被驱逐回国后，都不愿跟家人与人类同伍！这真是莫大的讽刺，或许作者所讽刺的一切人中也包括主人公在内。
其实说实话，在第一遍读完《格列佛游记》时，我仍有许多地不太懂，作者暗藏其中的讽刺我也没发现。直到后来，在了解了作者生平与当时社会的背景后再读，才渐渐理解。或许，当我长大些再读，还能发现地更透吧！
格列佛游记的高中读后感篇八
这是一本长篇讽刺小说，作者乔纳森斯列夫特讽刺了英国社会的悲观见解，但是在尖刻和悲观的态度背后，却藏着一种苦涩而热切无比的忧世情怀。
小说分别讽刺了五种性格的人，也描绘了四座大国：小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国。
作者写小人国利里浦特的党派之争，以鞋跟的高和低来划分阵营。“高跟党”和“低跟党”，他们尔虞我诈，争权夺利，生怕败给敌方的党派。实际上是在讽刺反映英国两个战斗不休的政党和影射英法之间的连年征战。
作者写大人国格列佛向大人国的皇帝介绍英国的历史制度、现状，希望可以得到应用，可是迎来的却是满堂大臣的质问与不信任，于是他只好无奈地去了飞岛国……。
我读了这本书后，我体会到了许多人生的道理：不要去过分争夺金钱和权力，否则会成为它们的奴隶，做好自己是最好的。要多多向别人学习，不要像大人国的国民那样闭关自守，取长补短才可以更加进步，要敢于去创新，敢于发现问题，敢于提问题，像格列佛一样，勇敢地去面对挫败和困难，无畏讽刺，远离悲观。
我沉浸在书中久久无法自拔，因为它告诉了我许多道理和人生的启示。（张鸿博）。
格列佛游记的高中读后感篇九
暑假是一个身心愉悦的时刻，这也是读书的好时间。今年暑假我读了《格列佛游记》，仔细品读着其中的故事会使人身临其境，别有一番滋味。
书中的主人公格列佛是一个爱好出游的人。第一次航海便遇到了强风暴，后来几经波折最终回到了祖国，可是，他仍然决定再次出海，即使遇到了令人难以想象的困难也不放弃。现在，就让我们一起走进格列佛的世界中吧！
利立浦特中的人虽小但十分的聪明，他们都是最出色的数学家，由于皇帝的提倡和鼓励，机械学也发展到了完善的程度。在小人国里，格列佛做出了很大的贡献。后来因为朝中大臣的弹劾渐渐失去了皇帝的信任，在关键时刻有人来通风报信，格列佛就决定离开小人国。通过对小人国宫廷的解剖挖苦鞭挞了英国的统治阶级，揭露了统治集团之间的内部矛盾。
布罗卜丁奈格是一个巨人国家，格列佛在巨人中间就像一个利立浦特人置身于我们人类中间一样。布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智和常识，公理和仁慈来治理他的国家。但在这个国家，贵族争权夺势，人民争取自由，君王却要求绝对专制。这部分的内容表达了作者的反战思想，也是对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社会制度的批判和抨击。
飞岛上的统治者高高在上，脱离土地和人民，终日沉思默想，不事生产，脱离实际，却依靠下方人民来养活自己。如果人民抗拒缴税，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权力。如果人民继续反抗，国王就下令以泰山压顶之势用金刚石岛底把他们粉碎。关于林达里诺人民起义的这一段描写，在某程度上反映了爱尔兰人民反抗英国统治者压迫的斗争，揭穿了英国统治集团色厉内荏的真面目。
格列佛游记的高中读后感篇十
格列佛这3个字,一看就没什么大不了的，可当我看完这本《格列佛游记》时，我再也不觉得这个人没什么了。
这本书第一站是小人国利立浦特。小人国的确小，格列佛一只手就能拖动他们的整只海军舰队。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少鸡鸭牛羊，喝了多少桶酒等等，反复的提醒读者牢记这个比例。例如，小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架，才把他运到京城去。
在这般小的玩具世界，所有的雄心和邀宠、政争和战事都不显的渺小委琐。而我们庞大的、具有五千年历史的文明古国中国，如果我们也能让全国人民的雄心衔接在一起的话，我想这会儿，我们国家已经是世界上的强国了。
而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不同的思路，并使它们互为评议。《格列佛游记》的讽刺在揭示现状的同时，也构成对某些语言的模拟和挖苦。这也是我之所以喜欢这本书的缘故。
总之，这本书给我们带来了就是对一个国家的这种点评和讽刺，而让我喜欢。
格列佛游记的高中读后感篇十一
暑假里，我读了《格列佛游记》这本书，这本书讲了格列佛出海航行的故事。格列佛去了小人国、大人国、飞岛国、慧马国，这些国家都非常有趣。
令我印象最深的是飞岛国与慧马国。我先说一下飞岛国吧，飞岛国里有一些人在研究一些无聊又荒唐的科学研究，比如：从黄瓜中提取阳光、把人的粪便还原成食物、把冰烧成火药、把空气制作成固物、把大理石软化成枕头、制作长生不老药……这是一些根本不可能实现的事！
我们再来说说慧马国吧。这个国家由马统治着，这些马可不是一般的马，它们有自己的语言，会建造房子……它们叫“慧马因”。另外，它们还统治着一种叫“耶胡”的生物，它有点像猩猩，但毛发很长，也更加丑陋，它们的头、胸、背、脚上都长满了毛，脸上还有山羊胡，它们的毛有许多种颜色：棕、红、黑、橙……格列佛给马儿们讲起了英国的历史，但马儿们觉得英国的历史非常的肮脏，因为在它们的世界里，没有欺骗、伤害……是一个多么美好的世界啊！如果我们的世界也没有欺骗、伤害……那该多好啊！
《格列佛游记》让我印象很深刻，我很喜欢这本书！
小作者看到了书中的想象力，对格列佛的行踪——去了小人国、大人国、飞岛国、慧马国了解的很清晰，并发出了对“一个多么美好的世界啊！如果我们的世界也没有欺骗、伤害……那该多好啊！”的感叹。
格列佛游记的高中读后感篇十二
西汉文学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，读书是使人聪明的好方法。
假期里，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》。这部小说通过格列佛到小人国、大人国、飞岛国、慧马国等国度的离奇旅行和种种遭遇，集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛盾，辛辣地讽刺了英国当时的社会状况。
其中，我对《大人国游记》一部分最感兴趣。格列佛来到大人国，发现大人国的人吃一口肉，就可以顶12个人一餐的饭量！大人国的狗，相当于四头大象那么大！更奇怪的是：大人国语文拼音只有22个！因为国法的字数必须比拼音的字数多！所以，格列佛不能听懂它们说的话。
有一次格列佛帮助了大人国的矮子，格列佛到花园去看花，突然，一大群蜜蜂向正在看花的矮子飞了过去。格列佛看见了，拔起长刀，向蜜蜂劈了过去，格列佛打死了四只蜜蜂，身上被蜜蜂刺满长刺，但他一点也不在乎，格列佛这种舍己为人的精神值的我们学习！
而我呢就缺乏这种舍己为人的精神。我的同桌朱铭豪学习不好。所以老师把我调到朱铭豪的座位旁边，让我监督帮助他学习。可是，我只顾自己学习、玩，从不去管他。所以朱铭豪的学习一天一天的退步了。有一次，我看到朱铭豪的桌子上有一张考的非常差的卷子。我想：“为什么朱铭豪考的这么差啊？”我觉得是我没有好好教他。如果我认真帮助他，他不会考的这么差。我感到很惭愧！
通过读《格列佛游记》这本书，我决心学习格列佛舍己为人的精神，帮助同位把学习搞好。
格列佛游记的高中读后感篇十三
《格列佛游记》是一部教育小说，讲述了格列佛依次经历了大人国、小人国、飞岛国和慧驱国。
本文主人公，是位有多次海外冒险经历的随船医生，后为船长。喜欢冒险，聪明机智，处事圆滑合理，做事坚决果断。
在主人公十六年七个月的历险中，一共遇到三个国王、两个主人，经历四个国家。
其实，我最喜欢“慧驱国”了，“慧驱国”的统治者虽然跟我们一样是理性动物，但是他们比我们更仁慈、节制、有礼貌……而我们却为了个人利益而犯罪等，而“慧驱国”却没有这种现象更没有法律，主人公的主人也十分善良热心。
而小人国却充满了阴险，特别是那些财政大臣和充满了野心的昏君。主人公帮了他们那么多忙，他们却对主人公心怀不轨，最后还是一位大臣告诉了主人公。由此可见，小人国还是有好人的。
看了｛格列佛游记｝，特别是小人国、慧驱国，我看到了人类的贪婪。
格列佛游记的高中读后感篇十四
这几天，读了一篇小说名叫《格列佛游记》，它已清晰的文字把我带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。读完之后，所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。
《格列佛游记》叙述的是主人公——里梅尔·格列佛的四次航海经历，格列佛四次航行。
第一次他遇到了暴风雨，暴风吹翻了航船，格列佛飘到了小人国后来逃出，回到了英国;。
第四次，格列佛在航行时遇到了水手叛乱，被放逐。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。
在这本书里给我印象最深的是：7年格列佛泛舟北美，访问了荒岛上的慧因国，结识了仁慈、诚实和友善的慧因。在慧因国的语言中没有"撒谎"和"欺骗"这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫"怀疑"、什么是"不信任"，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实中，有着太多我们不愿看到的事情发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱牺牲自己的一切。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。
当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去"爱"别人，同时也错过了别人的"爱"，这难道不是一种悲哀吗?我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
格列佛游记的高中读后感篇十五
我读了一本美国斯威夫特写的《格列佛游记》。
其中大人国和小人国的精彩故事让我大开眼界，格列佛还去过飞岛国，他在小人国里是一个大巨人，在大人国里他是一个小矮子，在飞岛国里他是一个怪异人，我最喜欢慧骃国故事，我很羡慕主人公去过慧骃国，因为那里没有任何“谎言”，没有任何“欺骗”。现在的社会里充满了许许多多的“谎言”，比如说现在有老人和小孩子跌倒，以前会有人去把他们扶起来，可是现在不同了，因为现在把他们扶起来如果他们受伤了的话会说是你把他们推倒的，这样别人会说你的，除了这些还有其它的事。格列佛在慧骃国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以至于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
真希望我们的世界能减少一些“谎言”和“欺骗”。
格列佛游记的高中读后感篇十六
读了《格列佛游记》这本书，我对书中的格列佛这个人物十分敬佩，敬佩他那顽强的精神。这本书有四卷，每一卷都是一次航海旅行。这本书当中，我最喜欢的是第三卷第一章，因为它最能体现他的'顽强。
这次是格列佛第三次航海，他在航海的过程中被海盗劫住了，海盗们用了一种格列佛认为比死还难过的方式来整治他，海盗们决定把他放到一只独木舟里，让他在海上随波漂流，给他的东西只有桨和帆以及一点粮食。格列佛上了独木舟，他用了五天的时间划过了五个小岛，他非常累，但他只能尽力，这是为了生存。为了节省粮食，他在岛上找一些鸟蛋烤着吃，他克服种种困难，一个人顽强的生活下去，最后他被一座神奇的飞岛上的人们救了上去。
格列佛的这种顽强的精神是值得我们学习的。
格列佛游记的高中读后感篇十七
一个人的品性十分重要，在某些时候甚至高于一个人的学业成就。我读完慧骃国游记这一章后，感受到了许多。
格列佛被一伙海盗抛弃在了一个岛上，原本的格列佛是绝望的，后来他在岛上发现了一群“怪物”，长相十分丑陋，后来他遇到了一匹粽色马和灰色马被他们领回了家，那些"怪物"其实是野胡，有一身的坏毛病。灰马发现格列佛并不是野胡，看格列佛是个聪明有头脑的生物，灰色马就开始教他使用慧骃国的语言，互相讲述自身处在的国家的习俗。这样，格列佛就跟这匹灰马成为了一对儿好朋友，后来，在一次婚姻中，大家决定把那些野胡赶走，就这样，虽然灰马不同意也无能为力，格列佛只好含泪离开了慧骃国。
首先，我们先来说说慧骃国的优秀品质。慧骃国从来不打架，甚至连一点小小的争吵也没有发生过，这也说明慧骃国中的每匹马做事都会识大体，顾全局，关心他的做法行为，也是我们政治课上讲的，集体需要我们每个人付出一点努力才能把集体打造好。这是我们需要学习的一点。
还有，就是灰马的品质，他曾经教格列佛如何做人，说话，成为格列佛的好朋友，他看格列佛像一个野胡一样丑，但他从不以貌取人，而是看中了格列佛的聪明才智，跟他在一起可以有很多乐趣。但其它的人就不一样了，开会要把野胡包括格列佛统统赶走，灰马很善良，他并不同意，但是在一众人民面前无能力，只好再次用他那关心他人的心祝福格列佛一路顺风。
这就是慧骃国的品质，值得学习！
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