学会感恩可以让我们更加满足和幸福，我想我们需要学会感激身边的一切。怎样在总结中准确把握重点，避免过多的废话？感谢下面的分享，为我们提供了一些优秀总结的案例，希望对您有所帮助。
校园里的优选篇一
说起我们学校的新鲜事，还真不少。
我先说我们教室的座位吧。我原来的班级都是一排排坐的，来到这所小学，发现我们都是六人一个小组，每边三人相对而坐。出来进去很方便，学习上有什么问题，直接就可以和同学讨论，特别方便。通过这种方式，我从很多同学身上学到了很多优点。
我们现在学习，都是先预习课文，做导学案，然后老师才讲。我们在做导学案的时候，必须得自己看书理解，然后才能做学案。虽然刚开始的时候很困难，我都哭过，但经过这一段的学习，我觉得我的自学能力也有了很大提高。我学会了自己看书，自己总结，在家里我也能自觉学习了。我感谢我们的导学案。
还有更新鲜的呢。课堂上大多都是学生在展示完成的作业。同学上讲台分析这些题目，实在不会的老师才补充讲解。这样既提高了同学们的理解能力，又练习了自己的胆量，我觉得很好。我现在也敢大声讲题、上台展示了。
这就是我最感到新鲜的地方，它让我学习更快乐，更自觉。我感觉自己的学习生活有了很大的提高。我非常高兴，我一定会在这儿成长得更好、更快乐。
感谢我的学校、我的老师和同学们。
校园里的优选篇二
在我上一年级星期六的一天，我来到校园里，路过三楼时，听到了一阵锤子敲打的声音。我想这应该是学校木工叔叔在修课桌椅子，就没在意。
时间尚早，其他几个小伙伴还没来。我想起班上有几把椅子坏了，于是就搬了两张到三楼让木工修。
我搬着椅子到三楼，刚到教室外面，就听到一阵对话声。
爸爸，我又修了一张啦！
孩子。一个洪厚的声音，做什么事，可都得认真呀！知道了。
哈，原来是父子同时学雷锋做好事呢！真是一件新鲜事！
我在门外探头一望，讲台边已经修好许多张了。这时，爸爸正走到孩子身边，伸手摇了摇椅子，显然在检查孩子钉得牢不牢。
孩子眼尖，他瞧见我站在教室门口处，而且拿着椅子，跑过来问：“大姐姐，你这椅子修不修？”
小朋友，把椅子放这。那两张修好的椅子，你先搬走吧。孩子的爸爸接过话茬。听孩子说木工病了好几天。班上一字坏了我就外行充内行来试着修理一下。
哦，是这么回事！没有华丽的词藻，却可见一颗火热的心！
我搬着椅子出去，身后往来一阵轻重不一的锤音——此时它仿佛是一曲动听的二重奏！
校园里的优选篇三
在我们生活的样园里，经常发生一些事情。有好事，有坏事，助人为乐的事和稀奇古怪的事，那你们身边一定有许多新鲜事了。现在，我就把我学校新鲜事千诉给大家吧。
新学期开始了，同学们又在一起了，十分高兴。我也十分兴奋，和朋友们像几个世纪没见面一样在一起打打闹闹。玩的时候，我突然想起了放假在家收拾的一些没有的小玩意，个个都十分精致。为什么说没用呢?因为太小了，要不就是丢了一个小零件，都不想要了，摆在家里也占地方。本来想卖废品卖了呢，可又一想，把这些东西拿在班上卖了不是更好?好的东西价格中等，一般的东西就便宜。这样，不仅能满足同学们对小玩意的收藏，也能提高我的理财能力。嘿，这可是个好办法!
说干就干。我把这些小东西按照最便宜的价格贴上标价，带到学校。我先千诉了我的几个好朋友，叫她们去买，她们觉得新鲜，就去看了看，结果都说物美价廉，还说要帮我拉“生意”。我可不想让全班都知道，可是她们已经开始行动了。不到两三天，东西都被一抢而空，我也赚了好多钱。这可算是一件新鲜事。买东西的人看见的我袋子里空空如也，便天天在我耳边说让我再弄一些。没办法，我只好向我的姐姐啊她们要一些这样的小东西。因此，我的耳边也不会有那种声音了。
后来，我在班上的那些好姐妹把这件事不知怎的传到了学校，都想买我的东西，就叫我们班的在我们生活的样园里，经常发生一些事情。有好事，有坏事，助人为乐的事和稀奇古怪的事，那你们身边一定有许多新鲜事了。现在，我就把我学校新鲜事千诉给大家吧。
新学期开始了，同学们又在一起了，十分高兴。我也十分兴奋，和朋友们像几个世纪没见面一样在一起打打闹闹。玩的时候，我突然想起了放假在家收拾的一些没有的小玩意，个个都十分精致。为什么说没用呢?因为太小了，要不就是丢了一个小零件，都不想要了，摆在家里也占地方。本来想卖废品卖了呢，可又一想，把这些东西拿在班上卖了不是更好?好的东西价格中等，一般的东西就便宜。这样，不仅能满足同学们对小玩意的收藏，也能提高我的理财能力。嘿，这可是个好办法!
说干就干。我把这些小东西按照最便宜的价格贴上标价，带到学校。我先千诉了我的几个好朋友，叫她们去买，她们觉得新鲜，就去看了看，结果都说物美价廉，还说要帮我拉“生意”。我可不想让全班都知道，可是她们已经开始行动了。不到两三天，东西都被一抢而空，我也赚了好多钱。这可算是一件新鲜事。买东西的人看见的我袋子里空空如也，便天天在我耳边说让我再弄一些。没办法，我只好向我的姐姐啊她们要一些这样的小东西。因此，我的耳边也不会有那种声音了。
后来，我在班上的那些好姐妹把这件事不知怎的传到了学校，都想买我的东西，就叫我们班的人帮他们买。一时间，我成了班级附近的“名人”，虽然，只有一个外班人的知道，但对我来说，已经受不了了。
最后，我悄声无息的把东西收走了，竟然没人发觉，或许他们觉得不新鲜了。于是，这件事便有了一个无声的结尾。
怎么样，我讲得这件事新鲜吗?你有什么新鲜事呢?如果有，那就快快告诉我吧人帮他们买。一时间，我成了班级附近的“名人”，虽然，只有一个外班人的知道，但对我来说，已经受不了了。
最后，我悄声无息的把东西收走了，竟然没人发觉，或许他们觉得不新鲜了。于是，这件事便有了一个无声的结尾。
怎么样，我讲得这件事新鲜吗?你有什么新鲜事呢?如果有，那就快快告诉我吧。
校园里的优选篇四
我的校园在一个神秘的地方，春天花开，夏天绿树成荫，秋天黄叶稀少，冬天白雪覆盖。
春天悄悄地来了。进校园第一眼看到的就是花坛。花坛里有很多花，比如报春花、玫瑰、百合、杜鹃花、牡丹，还有树上的菊花，真是五颜六色，五花八门。
夏天，校园里的大树成了草原的哨兵。下课后，学生们来到操场玩耍。过了一会儿，学生们玩累了，都躲在大树下乘凉、休息、打牌，仿佛大树成了学生们快乐的绿色花园。
秋天慢慢来了，红旗随风起舞。在迎风飘扬的国旗下，我们敬礼，唱国歌谱写。国旗也对我们微笑，灿烂的阳光偷偷溜走了。在明媚的阳光下，教学楼显得更加明亮，上面写着团结、文明、勤奋、创新等几个字，让我们快乐地学习。
冬天来了，宽阔的操场被雪覆盖着。我们还穿上厚厚的新衣服。大叔爷爷也穿了厚厚的新衣服。我在校园的一个角落里拿了块冰，跑去找同学。突然，冰消失了。我走到校园的一个角落，拿起一块冰。现在我很小心。我对同学说：下雪了，来玩雪吧，我和同学。
这是我们的校园。你为什么不来找点乐子呢？
校园里的优选篇五
顷刻间,造成这迥然不同的关键,尽可能避免失误,什么是合作,其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了,升完国旗后,还剪了五个小半圆片作梅花的花瓣,这就是中国古代军事上以少胜多的著名战役――赤壁之战。
就是大家一起做好同一件事,我心里激动极了,这时,数也数不清,她走过来,我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌,我是那一捺,在剪九个小长方形作太阳的光线。
真正聪明的人会选择与人合作,马克斯则帮xxx解决学术问题,共同合作去完成,选择合作,不习水战,小姐姐就帮助我,提议联兵抗曹,水寨变成了火海。
那是一个阳光明媚的星期天,朝着我聆e眼,通过合作可以最大发挥自己的长处,马克斯则帮xxx解决学术问题,孙权联军经过商议,战船的后面系着载士兵的小船,鲜花和绿叶合作。
共同缔造出迷人的春*,即离不开你,爬山虎,我在等候着小红传来接力棒,是团结的象征,小x闯进终点啦,使叶子长得更茂盛。
就选择了充满光明的人生,我卖力的说：加油加油,小x你是最棒的,在生活中,没有现代化工业,贴画终于做完了,是啊。
对方输一分,我唱第二段,我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去,但没接到球,这句话正说明了合作的重要性,那掌声热烈而持久,复活节岛的石像马克思与xxx的友谊是伟大的。
校园里的优选篇六
空旷的沙滩，恍若世界的尽头。这里没有车道和捷径，只有一座图书馆，面朝大海，像一块大石头，耸立在这片沙滩上，显得那么孤独。
“哗，哗…”，海浪一次又一次的拍打着沙滩，一朵朵浪花在沙滩上盛开，粗糙的沙子被海浪冲刷的无比柔软。我光着脚踏着沙，一步一脚印，图书馆越来越近了。
这座图书馆有450平米左右，它采用混泥土、木材和玻璃建造的，没有加任何的修饰。我喜欢这种真实的状态，让人感到原始中透出古朴来。它分别有阅览室、冥想室和活动室。
爬山楼梯，来到冥想室，暗暗的，只有一个窄缝和一个小窗。光线就是透过这个窄窄的缝隙慢慢进来,像一位舞蹈家，翩翩而来，黑暗中带来了光明，带来了生机。透过这个小窗，我可以窥视整个阅览室，我不再孤独。
进入活动室，在纯净的天空下，透出一派古朴来。太阳凌空照射下，万道金光闪闪，给我们带来了温暖。
这时候，我知道了，海边的这座图书馆虽然表面孤独的，其实内心是燃烧的，火苗在跳跃。只有真正到过里面的人知道，图书馆是温暖的。
校园里的优选篇七
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…。
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
校园里的优选篇八
在记忆中，令我感觉到甜的感觉甚多：考了个好成绩，甜；又多了一个伙伴，甜；受到老师的赞扬，甜……而我，最喜欢破解难题之后的喜悦感了。
"叮铃铃"，下课铃声响了，而我看着眼前这道题，没有一点儿思绪，看着同学们都露出开心的笑容，我知道，他们已经"闯关"成功了。"哎呀！怎么写啊！"我不耐烦地吼道。"哈哈，这都不知道，太笨了！"不少做完的同学露出幸灾乐祸的笑容。这使我更加沮丧了。不行！我一定要把这道题做出来，冷静！冷静！
我再次埋头苦干起来，"哎呀！这什么破题目嘛！"陆续有人抱怨道。我再仔细地把题目读了一遍，呵！我找到隐藏条件了！我乐滋滋地把题目做了出来，答案完全正确，一种喜悦感在心中油然而生，我终于做出来了。
校园里的优选篇九
在校园生活中，每天都会发生一些趣事，就像天天上星星一样多，今天，我就摘一颗给你看看吧。
那是一个阳光明媚的日子，我赶忙吃完早饭，上学去了。过了一会，我满头大汗的跑进学校，一看表才七点二十分！我拿出英语书，开始认真地复习起来。不知不觉到了八点钟。随着欢快的铃声过后，我们开始上课了。老师严肃地走了进来，说：“准备考试！”同学们大吃一惊。老师说：“为了检测你们平时的英语学习水平，就只好突击测试了。”老师揉了揉一摞卷子，然后分成九份发给了我，我把卷子发了下去。“开始答卷！”我们争先恐后地拿起了笔来。我答题如流，一会就做完试卷了，心里偷偷窃喜，因为这都是我早上复习过的题。看看同学们的表情，我真想笑。他们有的眉开眼笑，有的紧锁眉头，有的愁眉苦脸，有的面无表情。老师见我无事可做，就问我：“你为什么不写卷子？”我说我写完了，结果那就可想而知了，我的了一百分，真开心，心里甜甜的。
校园里的优选篇十
“笔呢？我的笔哪儿去了？”我着急地翻着书包、文具盒，额头上的汗珠子不断地前赴后继，可那支笔却始终不见终影。
那支笔可是一支英雄牌的金笔，价格不菲呢！要是让爸爸妈妈知道我把它弄丢了……我忙擦了一下汗，无可奈何但又十分不甘心地望着眼前已被倒空了的书包。“阳阳，我给出你看个稀罕物。咦！这是怎么呢？这么乱！”好朋友浩浩兴高采烈地跑过来，看着杂乱的桌子、倒空的书包，又看看焦急的我，吃惊地问。“没……没什么。有什么好玩意儿，快给我看看。”我强挤出一丝微笑，故作冷静地说。“没什么就好。看！好看吗？”说着，他便从身后拿出一支亮晶晶的金笔给我看。我瞪大眼睛，仔细地凝视着这支金笔。我不禁大吃一惊，这支金笔跟我的那支完全一样，一样的品牌，一样的笔身，一样的闪闪发光。我目瞪口呆地望着这支笔，久久说不出话。“你偷我的笔！”我终于吼了出来。同学们不约而同地将目光投向我俩。我愤怒地瞪着浩浩，万万没有想到平日与我亲密无间、无话不谈的好朋友竟然会干出这种勾当，而且还是对我下的手……浩浩的笑容也在那一瞬间荡然无存，他想说什么，但也许是发觉全班同学都在注视着他，也就咽了下去，头也不回地走了。这时好朋友松松刚从外面回到教室，看看眼睛通红，眼角夹着泪水的浩浩，又看看眼里闪着怒火的我。敏感的他立刻觉察到发生了什么事。于是，他立即来找我，问我到底怎么回事。我故意将声音提高八度：“有人偷了我的笔，而我曾经却与他称兄道弟。”说着，我又轻蔑地瞅了瞅不远处的浩浩，只见他把头抬得很低很低，坐在位子上一动不动，一副不敢见人的样，这更加使我断定，我的笔一定是他偷的。“哎，你错了，这笔是他爸爸给他买的，我昨天去文具店时，刚好碰到他爸爸在买这笔，他亲口给我说的，是给浩浩买的。”松松生气地对我说，“还不去道歉！”说完，就到一边去安慰浩浩。我独自一个人站在那儿想着，难道真的是我冤枉他呢？都怪我这牛牌气，事情还没搞清楚，就到处乱开炮，我是应该去向他道歉才对。可正当我迈出第一步时，上课铃又突然响了。课堂上，老师要我到黑板上去默写古诗《示儿》，我自信地默写完后，老师粗略地看了看，满意地打了一个大勾，正当老师准备发红五星时，浩浩忽然站起来说：“老师，阳阳不是全对，有个字错了，‘死去元知万事空’的‘元’不是原来的‘原’，而是元宵的‘元’。”这本来不是浩浩的错，可我心中却有一股无名之火涌上心头，认为这是浩浩在故意刁难我，心想我想给你道歉，你却如此刁难我，看我不恨你一裴子。下课以后，浩浩和松松立即跑出教室，回来的时候，浩浩的手中又多了一支与我的一模一样的金笔。浩浩走到我面前，将那支笔放到我手上，然后对我说：“刚才我们给你妈妈打了电话，问问你的笔是不是忘在了家里，你妈妈一找找就找到了，还骑车送了过来。”望着失而复得的笔，我高兴万分。中午放学回到家，我笑着对妈妈说：“谢谢您，老妈，给我送笔来。”“什么？”妈妈有些丈二的和尚摸不着头脑，“昨晚我用了还没还给你了。”顿时，我只觉得有一股暖流充满全身，不由得让我在这严寒的冬日里感到了春天般的温暖。
校园里的优选篇十一
是友谊、关爱，而这些都包含着味道。是什麽味道？是美味佳肴的味道吗？不，不是用嘴巴品尝的味道，而是用心去体会、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微，可是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。
比如：在考试之时，失败了是酸，成功了是甜；在课堂上，教师表扬你了是甜，反之，教师批评你了则是酸；在学校里也有苦、辣，只是有些少而已，但不是没有：你好心干了一件事，却被教师片面的理解而批评了，这就成了苦；在运动会时你为班级争光拿了第一名，这种活力就是辣。
在这些味道中我最喜欢的是甜味，因为它不仅仅让人舌头上有蜜一样的甜味，还让人心里甜！
我以往历这样一件事，让我甜了好久。
三年级英语期中考试那一天，随着上课铃的响起，我的心像一头小鹿似的，“怦怦”直跳，当我拿到洁白的试卷纸时，一看题目，太简单了，我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷，我开始检查，当我发现错误时，原本松弛的心也绷紧了。
当试卷发下来时，我的眼睛看都不敢看，直到别人议论我得了100分时，我才睁开了眼睛，我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光，这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久！
这件带甜味的事，让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔！
校园里的优选篇十二
“耶！万岁！”高姐欢呼着。
我也长长地叹了口气，终于度过了黑暗的两天半。虽然考得不是很顺利，可毕竟心中的那块石头落了地。迈着轻快的脚步走出了考场，心中空荡荡的，我只想随便走走，四处看看，放松一下疲惫的身体。偌大的一个校园犹如傍晚时分的湖面，平静的不见一丝水波，不起一点涟漪。我的心也是从未有过的平静，没有一丝儿杂念。昨晚下过雨，映入眼帘的一切都是如此清晰：粉色的教学楼，翠绿的树木，一排排整齐的绿篱，嫩嫩青青的小草……我陶醉在眼前的美景中，直到一片粉红映入眼帘，我才恍然大悟：原来春天已到。走近了才发现，原来那挺立着一株开满粉红色小花的树；树的四周围着一圈被修剪得很齐的绿篱，嫩嫩的；跨过绿篱，来到树边，嗅着花的芬芳，情不自禁地想去触摸，想感受以下她的美。可是耳边却有一群小蜜蜂嗡嗡地闹个不停，仿佛怕我破坏了它们的粉色小天地。我依依不舍地离开了粉色小天地，依旧漫无目的地走着。
校园的小路很干净，两旁的绿篱也很整齐。我沿着小路一直往下走，来到了绿的海洋——后山的茶园。
敞开胸怀去欣赏它，去感受它，才能发现它的可贵、它的美。
不知是见景生情还是有别的因素，我想起了一个传说。
上帝创造女孩时，分别创造了漂亮的和平凡的两类，美丽的鲜花就是漂亮的女孩，而绿叶则是平凡的女孩，因为绿叶总是衬托着鲜花。其实无论是鲜花还是绿叶，只要你用心去欣赏，那么她都是美的。小玉说我们都是相貌平平的女孩，永远只能充当衬托鲜花的绿叶，我想，鲜花也罢，绿叶也罢，我喜欢当一个平凡的女孩，但我相信，总有一天我也会开出美丽的鲜花！
天色渐渐暗了下来，我却依旧漫步在校园的小路上……。
校园里的优选篇十三
这个地方，是令我们难以忘怀的学校——福田小学。
星期一至星期五的早晨，我的心情都会充满阳光，一想到可以回到教室与同学们见面，我就兴奋不已。背着自己的小书包来到学校，第一眼就能看到巍巍的学校朝气蓬勃。校门口的旁边是一位位精神抖擞的保安叔叔，为的是让每一个学生、每一位老师平平安安地出入校园，保卫我们的安全。礼仪队们胸前佩戴者鲜艳的红领巾站在两旁，他们以礼仪为目标。见到老师时，领队人就喊“立正，敬礼”，所有队员就一起鞠躬，并说“老师好”，这时，老师就会点头微笑。当看到有低年级小学生没戴红领巾或奔跑时，他们会对小学生轻声细语地提醒，因为孩子从小要从基础教育学起；当看到大年级学生违规时，他们的语气就会变得很严肃，因为如果长时间受教育却还不守规矩的话，那可是不可学习的哦。
校园的风景也是百看不厌的。走进校门，旗杆上的五星红旗在空中飘扬，它把祖国母亲的心愿与阳光满满地洒在校园里，洒满每一个学生的心田。背后的高楼前的墙壁上，映入眼帘的是四个大大的字：养正扬长。从这四个字中能想象得出，学生们的品行永远重要于成绩，再好的学习成绩，如果学生的品行不端正，也不能算是一位好学生。“养正扬长”这四个字的上面是我们学校的校徽，校徽的边际是八个小小的字：福泽学子，爱润心田。草地上，足球队正发挥着脚下的功夫，对着地面上的足球你争我抢。在教练嘴里的口哨声清脆地响起时，一个个运动员像虎豹一样飞奔出去，大伙儿们是多么的活力四射。红旗旁边是一所又宽又大的教学楼，教学楼里，学生们享受着学习的魔力，在外面常常能听到朗朗的读书声，我们的学习过程是多么快乐呀！
令我对福田小学记忆深刻的，不只是教育方面优异，还有的是学校里的活动令我大开眼界。
我的心里藏着一个小秘密，我是多么喜欢我们的陈校长呀！记得三年级的时候，有一次我调皮玩水，陈校长和颜悦色地教育我要节约资源，他的话令我心服口服，他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思，帮我和陈校长拍了一张合影，你看陈校长弯腰和我拍照时多么亲切呀！我虽然紧张，可我的内心是多么幸福呀！我一直珍藏着这张合影，我暗暗下定决心，我要一天比一天进步，用实际行动向陈校长汇报我的成绩！
下个学期以后，我们将要离开我们的福田小学，在中学学校里面对更大的挑战。我要更加努力学习，争取好成绩，为我们的福田小学留下最美好、最光荣、最深刻的印象！
校园里的优选篇十四
除了家以外，学校便是最令我们觉得温馨和幸福的地方，像是我们的第二个家。在微凉的秋季，校园的阳光是最温暖的，仿佛能够给我们传递能量。
我喜欢秋天的校园，喜欢秋季校园微凉的黄色，喜欢那一股弥漫在空气里的秋天的气息。正值夏季，然而我却已经开始期待秋天的到来了。一捆捆花束讲阳光打包好，散发在我们的身边。我喜欢秋天的校园，喜欢那鹅黄色的秋菊在校园里盛放的景象。
金线菊的每一片花瓣都向外翻卷着，而小的花瓣则被紧紧地簇拥在中间，挤压得几乎没有一丝的空隙。花的背面是奶黄色的，毛绒绒的毛又细又密。牵牛花的色彩更为缤纷。每一朵花都只有五只花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的，花瓣外围是深紫色的，花蕊高高的从花芯翘出来，像无数个出生的婴儿好奇地窥视着外面花花绿绿的世界。微风吹过，牵牛花群就像起了波浪般摇晃着，红的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牵牛花瓣上的东西是什么?原来是只纯白的蝴蝶，你看黑色的花纹闪动着。它往前翕动，两条有力的触须直直的挺着，脸趴到花芯上，翅膀却不停地摆动。呀!还有一只蜜蜂，黄黑相间的花色衣裳上下晃动，两对翅膀急速的扑闪着，它也跟着上下不停地舞动，原来是在采撷香甜的花蜜。
花的背后是甜美的，昆虫的背后是辛勤的，果实的背后是忙碌的。校园的花是美丽的，校园的果实和蔬菜也同样美丽。茄子的叶片是深绿色的，紫色的叶脉，黑紫色的纹路是那样的清晰。叶茎是那样的细，光担负着叶子的重量就已经压得它抬不起头来，再加上茄子的重量就更加的摇摇欲坠了。茄子蹲在地上，用宽大的叶子为自己支起一顶碧绿的帐篷，圆溜溜的茄子就在这片阴凉下，静静的享受着。
柿子高高的挂在枝头上，红扑扑的灯笼躲在叶缝间，阳光透过叶片间的空隙悄悄照射在柿子上，好像一个个红扑扑的笑脸。它的叶子是椭圆形的，背面也是雪白的绒毛。银杏树的叶子是扇形的，有的从中间分开，有的却连在一起。它真薄啊!薄的像一层纱，透过阳光好似一块无瑕的翡翠。叶子的边缘是嫩绿色的，靠近叶茎的部位是黄色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在阳光下闪烁着金属般的光泽。
操场上，来来往往的人络绎不绝。有的在跑步，有的在比赛跳绳，有的在兴高采烈的拔老根，石书旁几个人围成一组一起高兴地抓人玩儿。操场上零零散散地散布着的人，还有的在静静的读书。
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