总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。怎样才能写出一篇准确、简洁、有条理的总结呢？希望通过这些范文的学习，大家能够提高自己的写作水平。
小学艺术及开幕式主持稿篇一
尊敬的各位领导,亲爱的同学们、老师们、以及各位来宾:。
大家上午好!
五月,生机勃发,热情似火,在这如火的季节,我们迎来了xx中学第五届校园文化艺术节。借此机会,我谨代表xx镇党委、镇政府向所有的同学们致以诚挚的'问候!向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的老师们致以崇高的敬意!同时也对全力支持教育发展的各位领导、家长朋友们表示衷心的感谢!
近年来,我们欣慰地看到:学校领导班子励精图治,全体教师团结奋进,积极作为,学校的教育理念推陈出新,师生们的精神状态与日俱新,校园风貌焕然一新,教风、学风涤故更新。
学校坚持高效教育综合改革,努力探索科学先进的办学模式,提高办学水平,全力打造优质教育品牌,全面推进素质教育,学校的教育教学、教改教研、校园文化建设等各方面都取得了较为突出的成绩。这些成绩的取得,离不开镇党委政府的大力支持,离不开社会各界力量积极参与,离不开每位教师的辛苦耕耘,离不开全体同学的'发愤学习。
今天,xx中学第五届校园文化艺术节的开幕,又一次奏响了xx中学推进素质教育的凯歌,又一次为全校师生搭建了展示自我的舞台。这次文化艺术节活动既是展示学校素质教育成果的盛会,又是集多种形式于一体的综合性的文化大餐。因此,我希望同学们积极投身到本届文化艺术节中去。“思想有多远,我们就能走多远”“心有多大,舞台就有多大”。希望同学们主动参与更多的艺术活动,去发现、鉴赏艺术的美,培养自己的艺术创造力,让阳光、艺术、创造成为我们美好校园生活的一部分!
同时,希望同学们今后能努力学习、快乐生活、全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为祖国的建设贡献智慧和力量。
我们相信,通过本次文化艺术节的举办,必将使xx中学的办学方向更加明确,办学特色更加突出,育人环境更加优化,学生发展更加全面。
最后,我祝愿老师们、同学们度过一个健康、快乐、阳光的艺术节!预祝xx中学第五届校园文化艺术节取得圆满成功!
谢谢大家!
小学艺术及开幕式主持稿篇二
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。
男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。
女：有一种向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成长的方向。
男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
女：参与，是我们成长的必经之路。
男：参与其中，快乐便触手可及。
女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。
女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭；一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么301班xxx小朋友又能演绎出怎样的精彩呢？让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。
男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广；清闲淡雅的草香，令人心旷神怡；热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声……下面，让我们共同欣赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。
女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪！我们不再是妈妈的小尾巴啦！二年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，老师，您好，我们想快快投进您的怀抱！下面请欣赏舞蹈《二年级》。
女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由xx带来二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一起，快快起跑。
男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不同，那么，一年级小朋友的梦想是什么呢？让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。
女：中华武术，博大精深，历史悠久，蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴，是咱们中华民族的瑰宝，面就让我们共同欣赏武术表演---《中国龙》，掌声有请。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕噜咕噜摔跟头。同学们，你们喜欢小猴子吗？三年级的小朋友将为我们表演一段关于猴子的舞蹈，让我们用热烈的掌声欢迎他们入场！
女：在电子音乐泛滥的今天，一首不加任何修饰的古筝弹奏能否激起你对中国传统乐器的认知与热爱？下面请听古筝独奏《彝族舞曲》。
男：捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。下面请欣赏由506班同学带来的藏族舞《吉祥》。
1、有请302班xxx同学表演《雪绒花》。
2、有请xxx、xxx、xxx小提琴合奏《花儿与少年》。
男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我的心里就偷着乐。下面有请六年级同学为我们表演广场舞《兵哥哥》。
女：今天的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多彩，让我们一起跟随六年级xx、xx的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。
男：广场舞是大众化的舞种，在全国各地广为流传。虽然有时候动作不是很专业，但也能让我们体会到其中的味道。现在，让我们一起去细细体味由502班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。
女：爱是什么？爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果……，爱，就在我们身边，下面请欣赏由四年级老师和同学们为我们带来的诗歌朗诵《爱无处不在》。
男：下面继续欣赏由506班xxx表演的电子琴独奏〈童年〉。
女：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由六年级同学带来的拉丁舞表演.
结束语。
男：参与，是挑战自我的体现。
女：参与，是积极上进的表现。
男：参与，是成功的前提。
女：各位领导各位来宾，我参与，我成长，宿松县城关小学校园文化艺术节演出到此圆满结束。
合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家。
小学艺术及开幕式主持稿篇三
在学习、工作生活中，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而事先准备好的文稿。相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学艺术及开幕式主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
女：尊敬的各位领导。
男：敬爱的各位老师。
合：大家好！
师：你们问候了领导和老师们，我来问问亲爱的孩子们吧！亲爱的孩子们，你们好吗？
（谢谢孩子们的热情配合）。
嘟嘟子涵，你们发现了吗？最近我们的校园特别香。
女：我发现了，发现了！那是桂花的香味！
男：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
女：花开的日子，我们在愉快的氛围中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
师：在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了顺庆实验小学第一届“数学文化节”。
女：诶，吴老师，“数学文化节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？
师：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如班级海报介绍，“我是估计小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。
师：“数学文化节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。
女：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗？这可真神奇！
师：是啊，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张黄纸，和我们的`英语书差不多大，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻。
师：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。
下面让我们用热烈的掌声欢迎吴书记致开幕词。
校长致开幕词。
（吴书记讲话）。
女：谢谢吴书记，相信同学们一定会响应学校的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。
男:下面让我们用最热烈的掌声有请唐校长宣布顺庆实验小学第一届数学文化节开幕！
女：下面有请六一班的谢维姐姐向我们发出爱数学，学数学的倡议！
男：本届“数学文化节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
师：子涵说的真好！下面请同学们跟着《数字歌》的节奏一起high翻全场！
结束语。
师：谢谢同学！在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游了。
女：我们还会把这次数学文化节活动中表现出色的同学的照片和名字贴在展板上呢!
男：是哪些同学能成为我们的学校首届“数学之星”呢？让我们拭目以待吧！
师：孩子们，请举起你们的右拳我们一起加油，加油，加油！
男：南充市顺庆实验小学首届数学文化节开幕式。
合：到此结束。
女：最后，让我们共同预祝我校第一届数学文化节取得圆满成功!
师：祝老师、同学们过一个“丰收”的数学节！
小学艺术及开幕式主持稿篇四
老师们，同学们：
大家早上好！
十月的清晨，秋风送爽，在这个充满希望和收获的季节，民星中学迎来了2012年校园体育节。
运动即快乐，参与即胜利。本次运动会以“我健身、我参与、我快乐”为宗旨；努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神；运动健儿们将秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，充分展示民星学子的风采，为班级增光，为学校添彩。
经过校运会筹备小组的精心准备，校运会的准备活动和各项预赛都已顺利完成，在我校形成了人人参与、个个争先、争创和-谐的校园体育氛围。
平日里勤学苦练的运动健儿们，如今个个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。亲爱的运动员朋友们，今天，这里就是我们的一展身手的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场！让我们共同享受体育带来的乐趣！
首先，向大家介绍今天坐在主席台上的领导与评委们。他们是：吴敏云书记、束宝平副校长、校长助理、教导主任金慎老师、书记助理、政教主任朱英老师、学生评委：一（4）班薛建明同学、二（4）班赵旭峰同学、三（1）班许亚礼同学。
下面，我们用热烈的掌声有请吴敏云书记宣布运动会开幕，大家欢迎！
（吴xx书记……）。
现在，请运动员入常（音乐……）。
现在向我们走来的是国旗队、校旗队、由全年级各班代表组成的鲜花队、红旗队……。
现在向我们走来的是二（2）班。
二（2）班“梯子”型的队列代表二（2）班同学脚踏实地，沿着梯子，一步一个台阶，中三年力争跨上三个台阶，大家团结一致，共同走向成功。
现在向我们走来的是二（3）班。
这是一个由28名同学组成的集体，他们活泼开朗，充满活力。下面他们将用图形表达对于体育魅力的诠释。
（请出现“闪电”造型时再继续读稿。）。
现在呈现在大家面前的是闪电造型，闪电寓意度、速度和力量，它象征着现代体育精神。
（请在口号“势如闪电，更快更强”后继续读稿）。
由闪电变换为水滴，水，代表着柔美、和善与智慧，预示着体育的魅力在于刚与柔，力量与技巧的和-谐统一。
（请在口号“体育精神，刚柔并济”后继续读稿）。
现在我们看到的是两个旋转的同心圆，它象征着二（3）班同学将团结一致，发扬体育精神，展现青春风采，共建和-谐校园。
现在迈着昂扬的步伐向我们走来的是二（1）班。
他们以饱满的精神、整齐的步伐，展现出一班的风采。他们将用手持的圆扇变化出几个寓意丰富的字符。首先由红色的圆扇组成英文字母i，它代表了二（1）班的每一位同学，都是富有个性的。接着由红色的圆扇组成的图形是爱心，它代表着每位同学心中充满爱。最后由绿色的圆扇组成字母m以及x，是民星中学的拼音缩写。通过字符的组成体现着同学们团结一心的力量，以及对于民星的热爱。
现在向我们走来的是二（4）班。
因为青春因为激-情，二（4）班一个有着凝聚力的集体，一个有着激昂斗志的集体，一个有着越挫越勇精神的集体，将会在本届运动会上奋力拼搏，让青春的烈火猛烈燃烧，让生命的闪电划过广阔的天空。webelieveclafourwillbethebest，我们“天下无敌”。
迎面走来的是一（4）班。
这是一个团结、奋进、积极、乐观的班级。队伍由25位同学与3位辅导员老师共同组成，这3位老师平时关心辅导每一个同学的生活与学习，让我们感受到家人一般的温暖。
队伍排成的“一4”形状，不仅代表我们一（4）班，更是纪念民星中学所经历过的14年历程。同学们手中的彩球则寓意了民星美好的明天：“红色”——象征着我们如同一股股注入民星的新鲜血液；“黄色”——代表着我们一颗颗明日之星正在民星冉冉升起；“绿色”——体现了我们民星学子的青春与活力。看队伍前方，同学们在正进行各项运动，“足球”的激-情豪迈，“篮球”的团结奋进，“羽毛球”的强健拼搏，“乒乓球”的智慧灵动，正是我们一（4）班同学良好风貌的体现。
听，他们的声音多么嘹亮……。
现在朝我们迎面走来的是三（1）班的同学们。
由25名纯男生组成，方阵变化的队形是no.1的手势。步骤简单，动作迅速。体现了理科班学生的干练与果断。伴随着中国文化精髓唐诗《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼”一句！同学们表达了在考路上不服输，不干人后的心声。impossibleisnothing！（口号：青春无限，风采飞扬，校运赛场，任我翱翔！）。
现在入场的是一（3）班。
看！他们英姿飒爽，谡谡抖擞，用各自涨的奋斗情怀与激昂共同谱写着金秋赡砚的生命乐章。“一3一3亮晶晶，努力拼搏夺冠军”，嘹亮通彻的口号体现了一3班不畏砥砺、积极进取的学习与生活态度！由10位同学组成的”max”图标与我校本届运动会节标共同寓意了“将人••运动••健康无限传递”下去的核心理念。
现在朝我们走过来的是三（2）班的队伍。
年轻的心属于运动，年轻的心属于拼搏。三（2）班，一个坚信“信心无畏，恒心无敌，青春无悔”的集体。听见他们激昂嘹亮的口号了吗？看见他们整齐稳健的步伐了吗？感觉到他们永不言败的气势了吗？这就是三（2）班。
表演时读：
60年沧桑巨变，60年光辉成就，中华民族在这60年岁月里挺直了脊梁，笔直的脊梁画出了一道耀眼的射线，如星芒灿烂在天际。
红星闪烁在鲜艳的五星红旗上；红星，烙印在华夏儿女心头上，跟着红星跟着党，民星光芒千万丈；拼搏赛场三（2）班，莘莘学子激-情。
“庆祖国盛世华诞，展三（2）青春风采”
现在向我们走来的是一（2）班。
这是一个团结的集体，在军训中获得了综合评比的第一名。
瞧，他们踏着整齐的步伐，精神饱满，气宇轩昂。他们是一个个活泼的音符，连成一篇优美的乐章，他们是一个个激昂的文字，书写精彩的人生。一（2）班，藏龙卧虎，无论是短跑、长跑，还是跳远、跳，样样在行。
“爱拼才会赢”是他们的夺冠宣言！“加油”是他们最直接的口号！
（注：在最后排成笑脸时说：）25名同学组成的笑脸，是全班扬起的自信脸庞，是他们绽放的灿烂笑容，是永远乐观的人生信条。
一（2）班，非同一般！
现在向我们走来的是三（3）班。
现在想我们迎面走来的是三（3）班。瞧！他们脸上写满自信，个个意气风发，斗志昂扬。三繁重的课业负担仍难掩他们的朝气蓬勃和锐意创新。
他们的口号是：青春无畏，逐梦扬威。风雨同舟；铸就辉煌。
今天的入场式表演他们将别出心裁的仿效“活字印刷术”来变换队形。
接下来，就请大家拭目以待！三（3）班的同学们将依次摆出victory胜利的字样。可别小看了这个简单的单词，它可是与三（3）班的班级成员组成息息相关。
（请表演时再继续读稿。）。
字母v和字母i分别表示着物理中的电压和电流。
字母c和字母t分别表示着生物中的胞嘧啶和胸腺嘧啶，是生命体内遗传物质dna中的重要碱基对。
字母o和字母r分别表示着化学中的氧元素和烃基，他们是我们赖以生存的必需元素和生命体的基本结构特点。
未知数y，表明了他们对未知事物不懈追求的信心，相信有了这股冲劲儿和拼搏精神，他们终将赢得胜利！！！
现在向我们走来的是一（1）班。
他们是一个由34名同学组成的紧密相连的团队，平时学习氛围良好，上课积极发言，动手动脑，课后轻松活跃，开朗乐观。同学们以班级荣誉为先，积极参加各项活动。
踏着青春的步伐，现在他们开始变换队型了，两个大大的字母“mx”展现了一班的全体同学人人心中有民星，人人爱民星的热情。同学们开始表演充满活力的街舞了。他们的表演充满现代气息和青春的动感，展现了一（1）班同学们特有的精神面貌，他们挥洒了多少汗水才练成这整齐的动作，这正体现了一班同学的团结一心，不畏艰苦的精神。
现在向我们走来的是三（4）班。
自备音乐，请关闭运动员进行曲。
这是一个由31位同学组成的崭新集体。他们精神抖擞，步伐坚定，以青春的风姿展现他们必胜的决心。
（舞蹈开始后）。
此刻，他们正用一段热情的舞蹈展现着他们的青春活力。历史的通古博今，政治的深刻哲理，地理的勇于探索，都融入到了这段青春无敌的舞蹈中。相信他们也会在之后的比赛中，用自己蓬勃向上的意气诠释新时代的体育精神。
现在向我们走来的是民星中学的教师方阵。
辛勤的汗水是他们无私的奉献，桃李芬芳是他们最的荣誉。意气风发的老师们向我们走来了，课堂上的他们壮怀激烈，激扬文字，腹有诗书。他们不是哲人，却能指点迷津；他们不是画家，却能大笔一挥，为学生描绘出一个盛世；他们不是歌星，却在传递着文明的爱的音符。此刻，他们已经拉满了弓，蓄好了势，准备着这场秋天的沙场点兵。祝老师们都能有很好的表现。
全体面向升旗台，升国旗，奏国歌。（国歌……）。
现在，让我们以热烈的掌声欢迎束宝平副校长为运动会致开幕词。
（束xx……）。
下面，将由运动员代表——二4班的张xx同学代表全体运动员宣誓。
（张xx同学……）。
一场精彩的比赛，一届成功的运动会，少不了运动员艰苦拼搏的精神。同时少不了裁判员公平、公正、实事求是的态度和稳舰热情、大公无私的工作精神。请裁判员代表陈xx老师代表全体裁判员宣誓。
（陈xx老师……）。
下面，开始进行全校广播操汇操。
（俞xx老师发指令……）。
（广播操汇操……）。
追逐十月的和风，沐浴十月的阳光；希望同学们在赛场上勇敢拼搏！
同学们，让我们秉着“公平，公正”的准则，拿出勇气，坚持不懈，赛出成绩，赛出风格！
让我们共同提运动的技能，共同分享体育锻炼的每一份成果！
让我们预祝20xx年xx中学校园运动会取得圆满成功！
开幕式到此结束。全体立正，退常。
比赛开始，请各部门工作人员，裁判员老师到位，学生裁判到主席台前报道。
小学艺术及开幕式主持稿篇五
男：热情四溢的开场啦啦操拉开了我们xx第三届体育艺术节的序幕。
女：体育艺术节，体育艺术节，体育在前艺术在后，我猜想呀！咱们今年的体育艺术节将开幕式的主题定为体育，闭幕式的主题定为文艺是不是就遵循了这个顺序呢？（探问、思考语气）。
男：不知道大家有没有注意到这个开场啦啦操是由我们xx和xx的同学合力完成的。
女：啦啦操的形式和体训队的同学呼应了我们体育这一主题，而xx成员的参与则是代表了我们学生主体策划组织的极大参与性。
男：是的，他们不仅筹备整个体艺节，更要在第一时间参与到我们的活动中来。
女：那么我们其他同学更要不甘落后，你追我赶了吧。（鼓励式语气）。
男：在活动筹备过程中相信大家对xx的同学一定已经不陌生了，毕竟我们的体育艺术节并不是这两天，更多的工作是在之前讨论协商确定下来的。
女：但现在我还是想跟大家介绍一下我们的xx成员，一来让还不太熟悉他们的同学认识一下他们，二来也是借这个机会感谢他们的努力。
男：xxx第三届体育艺术节xx委员。（男生女生一人念一个名字，女生先来）xx、xxx、xxx、xx、xx。
男：xxx第三届体育艺术节xx委员。xx、xx。
女：非常感谢你们的付出，没有你们就没有这届体育艺术节，相信体育艺术节的成功举办是对你们努力的最好回馈。
男：我们早已迫不及待想开始我们的体育艺术节了，那么掌声有请xxx校长致开幕词并宣布xxx第三届体育艺术节开幕。（感谢校领导对我们的支持和肯定，那么废话不多说，直接来一段精气神儿十足的武术表演带我们进入体育的世界）。
音乐直接开始，武术表演（烘托体育气氛，主持人接话筒）。
女：武术精神之魂是“尚武崇德”，“尚武”能培养“自强不息”的精神。
男：而“自强不息”恰恰就是我们xx人的精神，是我们体育艺术节工作者的精神。
女：xx呀，我问你，你对咱们xx的体育艺术节有些什么了解呢？
男：我对我们这届还比较了解，毕竟是大家一起齐心协力办出来的活动。可以因为这是我参加的第一年，所以对前两届的了解仅限于高年级的同学们的讲述。很不全面。
女：那你今天运气来了，我们在开幕式上特地设计了一个前两届体育艺术节的回顾短片。
男：她可以说是三届体育艺术节的见证人了，每一届她都有指导和参与。
女：那让我们有请xxx带我们一起来回顾一下我们前两届的体育艺术节。
男：xx，你知道我们学校有哪些社团办得很好呢？
女：当然知道，都相当不错呢。
男：哦？是吗？那有没有什么可以拿出来展示展示的表演呢？
女：必须有呀。这不舞蹈社团的同学们已经准备好了。你看，她们来了。
男：请欣赏由xx舞蹈社团为我们带来的《健美操》表演。
女：刚刚你问了我关于社团的问题，现在也该我问问你了。
男：请讲，小生我洗耳恭听。
男：怎么可能没有，光你想看不行，要是大家想看还可以露两手。
女：你们想看吗？（高亢一点的语气）。
男：好的，听到大家的呼声，体育生们已经摩拳擦掌了。花式长绳表演带给大家。
男：xx市xx学校比赛到此结束。
女：让我们欢送领导嘉宾退席。
男：老师们，同学们，再见！
小学艺术及开幕式主持稿篇六
男：尊敬的各位领导，各位老师！
女：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。
男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。
女：有一种向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成长的方向。
男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
女：参与，是我们成长的必经之路。
男：参与其中，快乐便触手可及。
女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。
合：xx小学20xx年校园文化艺术节演出现在正式开始！
女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭；一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么xx班xxx小朋友又能演绎出怎样的精彩呢？让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。
男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广；清闲淡雅的草香，令人心旷神怡；热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声……下面，让我们共同欣赏x年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。
女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪！我们不再是妈妈的小尾巴啦！x年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，老师，您好，我们想快快投进您的怀抱！下面请欣赏舞蹈《二年级》。
女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由xx带来二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一起，快快起跑。
男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不同，那么，x年级小朋友的梦想是什么呢？让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。
女：中华武术，博大精深，历史悠久，蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴，是咱们中华民族的瑰宝，面就让我们共同欣赏武术表演，《中国龙》，掌声有请。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕噜咕噜摔跟头。同学们，你们喜欢小猴子吗？x年级的小朋友将为我们表演一段关于猴子的舞蹈，让我们用热烈的掌声欢迎他们入场！
女：在电子音乐泛滥的今天，一首不加任何修饰的古筝弹奏能否激起你对中国传统乐器的认知与热爱？下面请听古筝独奏《彝族舞曲》。
男：捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。下面请欣赏由xx班同学带来的藏族舞《吉祥》。
女：在我们的校园内，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能唱会跳，而且还会弹奏各种乐器，下面请欣赏小提琴演奏！
1.有请xx班xxx同学表演《雪绒花》。
2.有请xx、xx、xx小提琴合奏《花儿与少年》。
男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我的心里就偷着乐。下面有请x年级同学为我们表演广场舞《兵哥哥》。
女：今天的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多彩，让我们一起跟随x年级xx、xx的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。
男：广场舞是大众化的舞种，在全国各地广为流传。虽然有时候动作不是很专业，但也能让我们体会到其中的味道。现在，让我们一起去细细体味由xx班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。
女：爱是什么？爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果……，爱，就在我们身边，下面请欣赏由x年级老师和同学们为我们带来的诗歌朗诵《爱无处不在》。
女：送别秋日暖阳，踏着欢快的友谊圆舞曲，我们的心如同小白船在波光中流连激荡，祈祷幸福的生活犹似平安夜那般圣洁、绵长。下面有请xxx为我们带来的电子琴演奏《小白船》。
男：下面继续欣赏由xx班xx表演的电子琴独奏《童年》。
男：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现华贵的面纱，美丽的少女，宽阔的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面请欣赏《快乐的跳吧》表演者：xx班xx。
女：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由x年级同学带来的拉丁舞表演。
结束语：
男：参与，是挑战自我的体现。
女：参与，是积极上进的表现。
男：参与，是成功的前提。
女：各位领导各位来宾，我参与，我成长，xx小学校园文化艺术节演出到此圆满结束。
合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家。
小学艺术及开幕式主持稿篇七
师：深秋的育人校园，到处洋溢着蓬勃的朝气，散发着艺术的芬芳。
生：听，艺术的脚步声越来越近了；又一个校园艺术节来到我们的身边。
师：今天我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。
生：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的梦想在艺术节里激情飞扬。
合：海师附小20年“打开幸福的钥匙”校园文化艺术节开幕式现在开始！
生：让我们用热烈的掌声欢迎张校长致艺术节开幕词。
生：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
师：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。
生：同学们，让我们共同携手在土壤里种下希望，让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想。
师：让我们一起喊出艺术节口号：我艺术我快乐。
师：今天我们相聚，共同庆祝校园文化艺术节的开幕。我们团结、文明、创新、进取，我们是一群阳光少年。
生：深秋因为有了我们更加美丽，校园因为有了我们更加精彩。让我们展开丰富的想象，插上艺术的翅膀，翱翔在艺术的天空；让我们把艺术的鲜花撒满每一片空间，把艺术的种子播撒在每一个心灵！也愿更多的艺术新苗，在本届艺术节上，破土而出，茁壮成长；愿更多的艺术新星，从这里升起！
师：同学们，在踊跃而热闹的签字活动中，今天的校园文化艺术节开幕式到此结束，本次艺术节承办年级为四年级、五年级，让我们共同祝愿，祝愿海师附小校园文化艺术节圆满成功！
小学艺术及开幕式主持稿篇八
女：现场所有的观众朋友们。
合：大家下午好！
女：六月的大地姹紫嫣红，六月的天空色彩缤纷，火红的六月，已向我们健步走来；
男：六月的气息芬芳醉人，六月的鲜花沁人心脾，绚丽的六月，正向我们整齐吐艳；
女：这天彩旗飘飘，微风拂面，
男：这天花团锦簇，欢声笑语。
女：在这充满欢乐和期望的日子里，xx中学迎来了第xx届校园文化艺术节。
小学艺术及开幕式主持稿篇九
男：各位嘉宾。
女：各位老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家上午好!
女：五月的阳光火红热烈,。
男：五月的天空湛蓝高远。
女：五月，是一个充满希望的温暖月份，
男：今天，是一个洋溢着诗情画意的美好日子。
女：一直以来，尧都区实验小学倾力打造书香校园，利用多种途径来弘扬国学经典，积淀文化底蕴。
男：尤其是郝校长上任之后，解放思想，实事求是，大力改革，勇于创新，团结校委会一班人，规划学校发展方向，具体学校发展思路，通过“导学单”教学模式打造，特色活动开展，经典书籍阅读学习等方式，为全校师生搭建了广阔的素质提升平台。
女：今天学校隆重举办20xx年校园艺术节，就是为了展示全校师生的学习成果。
男：首先让我们用热烈的掌声邀请郝校长致开幕辞!
女：当红色的五月飘然而至，
男：当炎热的夏天悄然到来，
女：当碧绿的柳叶在夏日的微风中快乐地舞蹈;。
男：当鲜红的牡丹在五月的阳光下灿烂地微笑;。
女：让我们一起，亲近诗歌，亲近自然;。
男：让我们一起，沐浴书香、诵读经典;。
女：读经典的书，
男：做有根的人，
女：同学们，让我们一起吟诵历久弥新的作品;。
男：伙伴们，让我们共同感受浑厚的文化底蕴;。
女：尧都区实验小学20xx年校园艺术节——经典诵读展示活动合：现——在——开——始!
男：今天表演的是第一部分《诗风词韵，沐浴书香》。
5月28日(特教校，一、三、五教师组)。
(特教校)。
女：首先请欣赏由特校老师带来的《》(一年级教师组)。
女：用语言播种，用彩笔耕耘;。
男：用汗水浇灌，用心血滋润。
女：这就是老师——一个崇高的职业。接下来请欣赏一年级教师组诗歌朗诵——《我骄傲，我是一个老师》。
(一年级学生组)。
女：书籍就像蔚蓝的大海，翻滚着文化的辉煌与厚重;。
男：书籍就像肥沃的土地，蕴藏着思想的博大与精深;。
女：让我们与名著为伴，塑造纯洁的心灵;。
男：让我们与经典同行，为生命奠基。
女：接下来请欣赏由一年级一班带来的经典诵读展示，其它各班依次做好准备。
(三年级教师组)。
女：我们诵读光照古今的名篇，
男：我们吟唱与时俱进的经典，
女：我们与圣贤相会，
男：我们与历史对话，
女：我们感悟中华脊梁的满腔情怀，
男：我们澎湃华夏子孙的共通血脉。
女：接下来请欣赏三年级教师组为大家送来的《诗风词韵》。
(三年级学生组)。
女：灿烂的文化丰盈着我们的童年，
男：沁人的书香浸润着我们的成长。
女：聆听先辈传唱的永恒经典，
男：经受民族文化的神圣洗礼。
女：在书香四溢的校园中，
男：在书声琅琅的教室里，
合：我们在书籍中汲取生命的营养。
女：接下来请欣赏三年级一班给我们带来的古诗文经典展示，其它各班依次做准备。
(五年级教师组)。
女：五千年风风雨雨，中华儿女书写着不朽传奇。
男：他们是华夏子孙的榜样，中华民族的灵魂。
女：请欣赏五年级教师组带来的诗歌朗诵：《中华魂》、《旗帜》。(五年级学生组)。
女：踏着轻松的节奏，沐浴书香校园的金色阳光。
男：听着悦耳的音乐，体验人文校园的快乐生活。
女：快乐的生活，让我们轻松走近古圣先贤，
男：金色的阳光，让我们惬意游览壮丽山河。
女：接下来请欣赏五年级四班带来的经典诵读，其它各班依次做准备。
结束语：
女：实验小学，让我们的学习，轻松快乐。
男：实验小学，让我们的生活，丰富多彩。
女：让我们共同祝福实验小学明天更美好，
男：让我们共同祝愿实验小学未来更辉煌。
女：尧都区实验小学20xx年校园艺术节第一部分《诗风词韵，沐浴书香》的演出到此结束。
男：祝同学们学习进步，
女：祝老师们健康永远，
合：祝实验小学书香满园，和谐发展。
小学艺术及开幕式主持稿篇十
1、（舞蹈、儿歌全体影视班）。
a：红色是美丽的，红色是诱人的，红色的激情燃起了升华的理想。亲爱的观众朋友们，一首激情飞扬的《开门红》拉开了我们今天演出的序幕。
c：亲爱的来宾、亲爱的家长。
d：亲爱的小朋友大家下午好！
b：goodafternoonguests；parentsandchildren。
a：今天是幼稚园影视教育阶段汇报展，为此献上这台演出向长期以来关心幼稚园发展的教育局领导，以及多年来对我们老师工作大力支持的家长们表示衷心的感谢xx（介绍各位领导）领导在百忙之中也来参加了我们的演出，著名表演艺术严顺开老师也要和我们小朋友一起同台表演，让我们用掌声对他们的光临表示热烈的欢迎。下面请教育局xx致贺词（献花）。
2、《母亲河，我喊你一声妈妈》。
涛涛黄河水，悠悠中华魂，上下五千年，今朝同举杯。金灿灿的年岁，爱恋你的祖祖辈辈，母亲河，我喊你一声妈妈，母亲河，我们祝福你，愿你太阳为你洒满光辉！请欣赏歌伴舞《母亲河，我喊你一声妈妈》。
3、幼儿舞蹈《我上幼儿园》。
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，问声老师好！一声声童真的问候从每间教室传出，一个个爱的传递就是一天中最美的瞬间。我爱我的幼儿园，我爱我的老师，我爱我的伙伴，我爱快乐的童年！请欣赏幼儿舞蹈《我上幼儿园》。
4、童话剧小淘气和小水滴。
环保是当今世界发展的一大主题，作为省级绿色幼儿园，我们坚持“环保教育要从娃娃抓起”，从节约一滴水一度电，到热爱生命，热爱大自然，下面请欣赏由大班学年带来的环保童话剧《小淘气和小水滴》，愿此童话剧能够给孩子更多的启迪。
5、教师舞蹈《七月百合》。
一丝新绿，一点柔情，一束百合，一抹馨香。在风雨中，坚韧不拔，在酷日下，不畏骄阳。有春天般的`气息，有火一样的热情，为了执着的追求，用生命歌唱。七月百合，“心心”向党，七月百合，万古流芳。请欣赏教师舞蹈《七月百合》。
6、歌舞《如果你们爱我》。
家有儿女，幸福无限。心的呼唤，爱的传递。亲爱的家长朋友们，你们听到孩子们内心的呼唤了吗，请从百忙之中多抽些时间陪陪孩子吧，他们真的需要你的陪伴。请欣赏歌伴舞《如果你们爱我》。
7、扭扭健身操。
扭啊扭，扭啊扭，扭出健康，扭出快乐，扭出精彩，宝贝们让我们一起加油。请欣赏由小班学年带来的《扭扭健身操》。
8、独唱《中国我爱你》。
悠久的历史，巍巍中华；古老的文明，灿烂华夏；龙的传人，生生不息；炎黄子孙，热爱自己的家；请欣赏歌曲独唱《中国我爱你》。
9、教师舞蹈《师魂》。
花开了，花谢了，我们在岁月的轮回中寻找，寻找！冬去了，春来了，生命的翅膀渴望飞得更高，更高！
都说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一次次蜕变，一次次挣扎，凝心力，铸师魂，把我们无尽的爱与眷恋萦绕在丝线之间。
10、幼儿舞蹈《我可喜欢你》。
在幼儿园里，我们学会了互相谦让，我们学会了互相帮助，我们学会了团结友爱，我们还学会了分享。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们，这就是你们最爱的宝贝！你们看，可爱的孩子们来了。请欣赏幼儿舞蹈《我可喜欢你》。
11、拉丁舞拉丁舞宝贝。
跳跃的音符，动感的节拍，火热的激情，最美的期待，请欣赏拉丁舞表演《拉丁宝贝》。
12、音乐情景剧《快乐的一天》。
当清晨第一缕阳光来到森林，花醒了，草醒了，小动物们也醒了，它们唱啊，跳啊，因为快乐的一天开始了！请欣赏音乐情景剧《快乐的一天》。
13、宝贝时装秀。
炫彩的时装，酷酷的宝贝，潮流的宠儿，流行的风范，下面请欣赏《宝贝时装秀》。
14、舞蹈大家一起喜洋洋。
青青的草地，洁白的羊群，聪明的喜羊羊总是能战胜灰太狼，一起舞蹈，一起歌唱，大家一起喜洋洋。
15、歌舞妈妈宝贝。
是妈妈给了我生命，是妈妈把我养大，我是妈妈的心肝宝贝，我是妈妈心中最美的牵挂，请欣赏歌伴舞《妈妈宝贝》。
16、英语童话剧——《小蝌蚪找妈妈》。
小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。东游游，西看看，你们在干啥？原来是为了找妈妈。下面请欣赏英语童话剧——《小蝌蚪找妈妈》。
17、快乐qq星。
你q，我q，大家q，快乐qq宝贝，明天的动感明星。请欣赏舞蹈《快乐qq星》。
18、歌舞最好的未来。
爱，是世界上最美的色彩，爱，承载着美好的未来。我们把梦想的种子播种在爱的沃土，我们用汗水来辛勤灌溉。我们用心培育每株幼苗，愿幸福与爱永远同在。请欣赏歌伴舞《最好的未来》。
19、结束语。
a：弹去往日的风尘，迎接未来的时光。
顾：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
c：苗苗，是影视的摇篮；苗苗，是童年的梦乡。
d：苗苗，有童年的沃土；苗苗，有童年的太阳。
（合）：苗苗，是我们大家的家，我们为它增添光彩。
a：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。
b：我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。
齐：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。…。
小学艺术及开幕式主持稿篇十一
合：大家晚上好（鞠躬）。
女：从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀，
男：从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩；
女：在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地，
男：在改革中发展，培育勇挑重担的时代英才；
男：本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行，届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动。在这里我们预祝在艺术节圆满成功，并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩。
女：光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有：他们是xxx，xxxx，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢！
男：本届艺术节的开幕式，下面请允许我介绍本次歌手大赛的评委，他们是：美丽智慧于一身的xxx老师，本届大学生文化艺术节执行委员会总指挥xxx同学，院文艺部部长xx同学，系学生会文艺部部长xxx同学和学生代表xx同学，欢迎你们。
女：下面计算机信息工程系团总支书记xxx老师致开幕辞。
男：下面请院领导致辞。
女：下面请学生代表xxx发言。
男：下面请计算机信息工程系党支部书记xxx老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕（xxx：我宣布xxxx学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕）。
小学艺术及开幕式主持稿篇十二
合：大家好！
男：聆听十一月的讯息，秋风吹拂大地；
女：走进十一月的校园，我们充满活力！
男：今天，我们相聚这儿，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气；
女：今天，我们相聚这儿，放飞我们的希望，追求我们的梦想！
男：校园的艺术是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。
女：校园文化艺术节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台。
合：xx中学第三届校园文化节汇报演出现在开始----（鸣礼炮）。
男：下面进行升旗仪式，请仪仗队入场。
女：请全体起立，升国旗，奏国歌！
男：请大家入座。今天来到我们会场的领导有xxx，xxx，xxx。
女：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
男：另外许多家长代表也来到了我们的会场，一个成功的学生背后总有辛勤付出的家长，您辛苦了！
女：让我们用热烈的掌声对他们表示感谢！
女：成绩已然过去，面对未来，我们信心百倍。下面有请x校长讲话。（感谢x校长的精彩致辞）。
1.教师合唱《xxxxx》，《xxxx》。
男：我们x中人是这样的热情奔放，
女：我们x中人是这样的团结激昂！
男：我们的手牵在一起，就是战胜困难的力量，
女：我们的心连在一起，就是坚不可摧的铜壁铁墙！
男：让我们与优美同行，与高雅同行，与时代同行。
女：请欣赏教师合唱〈〈xxxxx〉〉和〈〈xxxx〉〉。
指挥：xxx，领唱：xxx。
2.舞蹈《xxx》。
女：请欣赏舞蹈《xxx》，由我校“xx街舞”社团选送，指导教师xx。
（一）颁奖。
女：我校自20xx年开始就强化了每周一次的集体教研活动，活动中老师们相互交流，相互学习，团结协作，他们丰富自己、充实自己、提高自己。
男：20xx年我校的考研取得可喜的成绩，离不开优秀的教师队伍，
女：下面让我们用热烈的掌声向全体初三年级教师和初二年级抽考科目代课教师致以衷心的感谢！
男：有请初三年级教研组组长和初二年级抽考科目教研组组长代表他们上台领奖。
女：请为他们颁奖。
男：三尺讲台，是你们耕耘的热土，更是你们不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。
男：你们用爱心和执着，坚守着人民教师这光荣的事业。
女：你们用崇高的职业道德和操守，履行着人民教师的神圣职责。
3.健美操表演。
女：青春，流露着浓浓的诗情画意；散发出淡淡的幽香含情。
男：青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。
女：让我们扬起青春的衣角，架起远航的风帆，
男：让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。
请欣赏健美操表演《xxxx》指导教师：xxx。
舞《xxx》。
男：这里，到处充满了读书声、歌唱声、嬉戏声，还能呼吸到新鲜的空气。
女：在这片土地上，我真真切切地感受到了学习的欣喜，触碰到了点滴的感动。
男：学校是闪耀希望的地方，如果满怀信心在这里漫步，必将收获丰收的喜悦。
女：下面请欣赏由我校“xxx舞社团”选送的舞蹈《xxx》，指导教师xxx。
（二）颁奖。
女：骄人的中考成绩离不开初一初二年级的积淀，初一、二年级的代课教师同样付出了辛勤的努力。
男：下面有请我们初一、二年级的模范教师。
女：有请为他们颁奖。
女：如果说辛劳是一种财富，那你们就是富有的人。
男：你们是春泥，是护花使者！凭着对教学的一份热情、一份执着，你们一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。
女：你们用汗水一次次磨练，一次次提升，换来了鲜花和掌声。让我们祝贺你们，在学校这个舞台上，做出更大的贡献。
5诗朗诵《黄河之水天上来》。
男：黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；
女：它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！
男：这里，我们向着黄河，吟出我们的赞歌。
舞《xxxxx》。
男：自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是渡向理想彼岸的舟楫。
女：有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！
男：只有想不到，没有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！
女：让我们从一支xx舞中看看青少年的活力与激情。
请欣赏我校“xx舞蹈”社团选送的《xxxxx》，指导教师xxx。
（三）颁奖。
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在绽放。
女：经过三年的拼搏，他们的中考取得骄人的成绩，让我们用热烈的掌声有请“考研成绩优异”奖获得者，他们是xxx，xx，xx以上的xx位同学。
男：有请为他们颁奖。
男：你们有精卫填海的执着与决心，也有水滴石穿的恒心与耐心。
女：你们始终坚持着“创造梦想不是梦想，缔造神话不是神话”的信念。
男：“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”已成为你们的座右铭！
女：在初三中考的赛场上，你们已展露锋芒！你们的目标就是要成为人中骄子！
7.教师舞蹈《xxx》。
男：我们是平凡的人民教师，我们深知自己的责任重于泰山。
女：旭日东升、彩霞满天，那瑰丽的xxx，便是我们的梦想。
男：请欣赏教师舞蹈《xxx》。
8.民族乐器合奏《xxx》《xxxx》。
男：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
女：青少年是民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神新篇章。
男：请欣赏民乐合奏《xxxx》，由我校“xx之音”社团选送，指导教师xxx，xx。
（四）高三学生。
女：阳光依旧明媚，校园依旧洁净，三年前我从你的怀抱飞出，如今我满怀感激之情回到了你的身旁。
男：春雨润物，明德育才，泽流及远，千里思源。
女：今年我市高考文理科状元xxx和xx均毕业于我校，另外，许多高考达一本线的同学，今天也来到了我们的现场，掌声欢迎他们。
男：下面请他们中的代表发言。
女：激情澎湃，豪情满怀，两位同学用自己声情并茂的语言，说出了他们的心声。
男：母校是同学们成才的摇篮，下面由我校20xx届毕业学生向母校赠送礼物。（感谢）。
女：亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到哪里，学校都将是你们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！
男：请欣赏诗朗诵《感恩母校》。
舞《xxx》。
男：当你离开的时候，我送走你的只有沉默。当你离开我的时候，我绝不会把泪滴落。这是xxx的歌词大意。
女：是啊，即将离别我也不会悲伤，因为我将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程。
男：请欣赏xx舞《xxx》，由“xxx舞”社团选送，指导教师xxx。
10.学生合唱《xxxxx》《xxx》。
男：初三的同学们，三年前当你们踏入x中校园的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。
女：此时此刻，我们带着丝丝离别的伤感和愁绪相聚在这里。
男：我们无悔于自己的青春年华，无悔于xx中学这个大家庭。
女：我们已经为三年的初中生活画上圆满的句号，我们应该为自己而自豪。
结束语：
女：欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意。
男：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。
女：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！
男：梦想从不止步，奇迹----从来只在我们手中。
女：校园文化艺术节的时间虽然短暂，但她带给我们的力量却是无限的，伙伴们，让我们携手同行，向着新的征程扬帆远航！合：愿我们的明天更加美好！
男：xx中学第三届校园文化艺术节汇报演出到此结束！
合：老师们，同学们，再见！
小学艺术及开幕式主持稿篇十三
乙：升旗，奏国歌（国歌）。
甲：各位来宾，各位老师，各位同学合：大家好！xx中学艺术节开幕式现在开始。
甲：首先有请嘉宾入座。
乙：请允许我介绍一下今天到场的嘉宾，他们是：区艺术教育委员会领导青少年活动中心主任，吴新生老师；区青少年活动中心副主任、教育局大队总辅导远，陈健老师；街道文教科科长，陈彪老师；文教科盛焕仁老师……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。（鼓掌）。
乙：我们期盼着，期盼着这一美好的时刻。
甲：我们期盼着，期盼着喜庆，期盼着吉祥。
乙：艺术节带着美好的心愿，终于来到了我们的身边。
甲：下面，我们请校长宣布艺术节开幕，并致开幕词（开幕词）（放气球）（舞狮音乐起）。
甲：雄师威武雄壮，顶天立地。
乙：象征着顽强，象征着拼搏。
甲：愿我们积极开拓。
乙：愿我们奋进成材（舞狮）。
甲：五月，是春天的五月。
乙：我们，是青春的我们。
甲：青春，需要热情，需要憧憬。
乙：青春，需要承诺，需要誓言。
甲：下面，请学生代表，初二（3）中队的蕾蕾同学上台发言（发言）。
甲：青春，是红色的，因为红色象征着激情，象征着奔放。
乙：青春，是绿色的，因为绿色象征着生命，象征着活力。
甲：让我们用笔，描绘出青春的色彩。
乙：让我们用鼓，敲打出青春的节拍（腰鼓表演）。
甲：华夏民族，几经风雨。
乙：中华文化，源远流长，
甲：我们众多艺术瑰宝，经过五千年的沉淀，依然绽放出夺目的光华。
乙：比如中华武术，同样验证了我们民族自强不息的精神。
甲：从霍元甲到李小龙，从陈真到李连杰。
乙：我们洗刷了东亚病夫的'耻辱，我们，从此站起来了！
甲：下面，让我们一起欣赏精彩的武术表演（武术表演）。
甲：我们，是祖国的花朵。
乙：我们，是早晨八九点钟的太阳。
甲：今天的我们，正是青春的我们。
乙：我们年轻，我们自豪合：让我们在动感的音乐中，一起舞动青春，唱响未来！（全校集体韵律操）。
甲：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
乙：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
甲：老师们，同学们，我们的开幕式即将结束。
乙：我们的艺术节才刚刚拉开帷幕合：祝愿我们的艺术节圆满成功。
乙：感谢各位来宾的光临，谢谢！
小学艺术及开幕式主持稿篇十四
男：亲爱的老师、同学们。
合：大家晚上好(鞠躬)。
女：在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地，男：在改革中发展，培育勇挑重担的时代英才;。
男：本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行，届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动。在这里我们预祝在艺术节圆满成功，并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩。
女：光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有：他们是让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!
女：下面计算机信息工程系团总支书记叶燕芬老师致开幕辞。
男：下面请院领导致辞。
女：下面请学生代表葛霞发言。
男：下面请计算机信息工程系党支部书记易芳老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕(易芳：我宣布江西应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕)。
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，男：武功山下，岁岁春花红。
女：立足雄伟的青山，钟情灵秀的山河，男：面向智慧的大海，放飞仁爱的情怀，女：致力人才的培养，着眼。
教学。
的质量，男：为时代做出贡献，为学子创造未来。
女：今天，我们在这里歌声展示风采，放飞希望。
男：明天，我们用热情的青春歌唱伟大的祖国，赞颂新的时代!
合：我宣布计算机信息工程系第二届"唱响春天"卡拉ok歌手大赛现在开始。
1、男：你知道，对于我们男孩子，最重要的是什么吗?
女：难道就是那些香港电影里经常会出现的。兄弟情义吗?
男：你说的没有错。所以接下来，我们欢迎来自09计算机应用一班的李乾同学为大家带来《天涯》。
2、女：这样的一首歌能够让我们跟着节奏的起伏不断律动着。对了。艾冬阳，你知道有一种爱情，在你回头的时候才会发现原来，那个爱着你的人一直都在这里，在你身边。
男：也许这个就是爱情的伟大之处吧，不计较得失，不计较对方是否爱自己。、女：是啊，下面，让我们听这样一首歌《原来你也在这里》，演唱的是来自09计算机应用二班的王侠丽。
3、男：听完这首好听的歌以后。我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢?
女：这掌声已经很震耳欲聋了，难道你觉得还不够吗?
男：是埃每当这个时候我总是会觉得孤独，觉得自己是个特殊的人。
女：是吗?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男：你难道没有看出来。每当我觉得孤独寂寞的时候，我就会和风说话。
女：你说的是《和风说话的孩子》这首歌吧。看来，你也喜欢这首歌啊。
4、男：怎么样。是不是听了这歌以后，已经能感觉到我的寂寞了?
女：寂寞是没有。我倒是觉得你的脑子是不是问题了?
男：你。算了。我好男不和女斗。艺术节开幕式主持词艺术节开幕式主持词。江珊，你最喜欢的是谁的歌曲。我好看看今天你有没有耳福了。
女：我?我最喜欢的就是梁静茹了，尤其是那首《勇气》，我想，在座的很多女生都可以哼出几句(唱几句)。
男：那可真是巧埃正好，今天有人会唱这首《勇气》。
女：是吗。那你赶快介绍埃。
男：下面。我们就来听听这首《勇气》，演唱者是来自09计算机应用一班的文雨霞同学。大家欢迎。
女：听了这么久的歌了。我想大家也累了。下面我们进入互动环节吧。
男：好埃哪互动环节的内容是什么呢?(惊讶)脑筋急转弯。
(观众回答，如果没有，主持人公布答案：因为他伸手不见五指)。
尊敬的各位领导，各位来宾，全体老师、同学们：大家好！
五月的校园绿意盎然，到处充满着欢声笑语，到处都有张开的笑脸；五月的苍穹白云点点，盛开的鲜花又把大地装扮，我们就相聚在这祥和的天地之间。和风送暖，生机无限。今天，在这天作礼堂，地做舞台的美丽校园举行校园文化艺术节，这是我们学校的一大盛事。下面我宣布：五常市兴盛中学校园文化艺术节现在开幕！首先，让我以热烈的掌声对莅临我校的领导和光临嘉宾以及兄弟有好学校的同仁们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向精心组织和大力支持并积极参加本次校园文化节活动的全体师生表示最诚挚的问候和最衷心的感谢！下面，让我们用最热烈的掌声有请兴盛中学的党支部书记，校长姜凤俭同志致开幕词!
我们正处在一个改革创新和人的素质全面发展的时代。学校作为人才培养的基地，就要求我们在致力于教育教学改革向纵深发展的同时，还要充分考虑到学生的个性发展，为学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围，以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，完善学生的健康人格，提高学生综合素质，唤起学生对文明社会的向往与追求，达到"育德、启智、建体、树人"的目的。把一些学校从循规蹈矩式的常规发展方式中释放出来，寻找特色发展和品牌发展之路，打造教育发展的亮点，是市委实施教育强市战略，打造教育品牌的主题。以国学传统文化教育和礼仪文明教育为牵动，打造以五常精神为核心价值的特色德育体系，正是市教育局具有前瞻性的教育长远谋划。这是经过调研后。
总结。
出的具有实际意义的长远发展目标。体现了市教育局领导的"大德育观"和敢于创新的宏伟方略。弘扬传统文化，让美丽的校园彰显新时代的儒雅；倡导现代文明，让每一个角落都盛开礼仪之花；珍爱生命，让每个孩子都快了的生活在阳光下；校园和谐，让每个学生都有一个安全舒适的家。这四个人性化《意见》的提出更让"以人为本，关注每一个学生"得到了升华。艺术节开幕式主持词文章艺术节开幕式主持词出自，此链接！。我们组织举办了这次以"弘扬优秀传统文化，倡导现代文明礼仪"为主题的校园文化艺术节，就是想通过校园文化活动这一载体，进一步活跃我们的校园文化氛围，为广大师生提供一个锻炼能力、展示个性魅力的舞台，借此来提高我校教职员工和广大学生的文化素质、艺术素养和文明素质，促进学校各项管理不断向更深层次推进，全面促进校园的精神文明。下面，让我们用最热烈的掌声有请市教育局杜局长讲话！
本次校园文化节从三月二十日开始至五月二十日结束，历时两个月。期间，我们组织了形式不同、丰富多彩的文艺活动。读书活动、体育大课间活动、音美的二课活动以及倡导文明礼仪的脏话一日休活动。今天我们将通过这个舞台尽情的展现。我们可以体会到在这些活动中激发学习、奋进的动力；弘扬集体主义的精神；奔放的激情、增强的自信；自律能力的提高、日常行为的规范；团结的增进、快乐的体验。校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴；校园有了艺术，精神才会得到启迪和升华。通过文化节的活动，一个团结、和谐、文明、进取富有文化底蕴的校园，会在全校师生的共同努力下变得更加迷人绚丽！我们会在艺术的海洋里体验美，在体验中感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华，让人文精神和追求真善美成为我校的一道亮丽的风景线。下面我宣布：兴盛中学校园文化艺术节开幕式到此结束！有请各位领导，嘉宾到台下嘉宾席观看接下来的文艺演出！下面有请主持人上场！文艺演出现在开始！
男：尊敬的各位领导，各位老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。
男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。
女：有一种向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成长的方向。
男：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
女：参与，是我们成长的必经之路。
男：参与其中，快乐便触手可及。
女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。
合：宿松县城关小学20xx年校园文化艺术节演出现在正式开始。
女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭;一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么301班虞xx小朋友又能演绎出怎样的精彩呢?让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。
男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广;清闲淡雅的草香，令人心旷神怡;热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声下面，让我们共同欣赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。
女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪!我们不再是妈妈的小尾巴啦!二年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，老师，您好，我们想快快投进您的怀抱!下面请欣赏舞蹈《二年级》。
女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由殷茜带来二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一起，快快起跑。
男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不同，那么，一年级小朋友的梦想是什么呢?让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。
》,掌声有请。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕噜咕噜摔跟头。同学们，你们喜欢小猴子吗?三年级的小朋友将为我们表演一段关于猴子的舞蹈，让我们用热烈的掌声欢迎他们入场!
女：在电子音乐泛滥的今天，一首不加任何修饰的古筝弹奏能否激起你对中国传统乐器的认知与热爱?下面请听古筝独奏《彝族舞曲》。
男：捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。下面请欣赏由506班同学带来的藏族舞《吉祥》。艺术节开幕式主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。
1、有请302班汪嗣沐同学表演《雪绒花》。
2、有请刘xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花儿与少年》。
男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我的心里就偷着乐。下面有请六年级同学为我们表演广场舞《兵哥哥》。
女：今天的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多彩，让我们一起跟随六年级光帅、孙涛的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。
男：广场舞是大众化的舞种，在全国各地广为流传。虽然有时候动作不是很专业，但也能让我们体会到其中的味道。现在，让我们一起去细细体味由502班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。
女：爱是什么?爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果，爱，就在我们身边，下面请欣赏由四年级老师和同学们为我们带来的诗歌朗诵《爱无处不在》。
男：参与，是挑战自我的体现。
女：参与，是积极上进的表现。
男：参与，是成功的前提。
女：各位领导各位来宾，我参与，我成长，xx小学校园文化艺术节演出到此圆满结束。
合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家。
小学艺术及开幕式主持稿篇十五
合：大家好。
甲：送走了杨柳依依的春季，我们迎来了繁花似锦的夏日。徜徉在每一个艺术海洋的日子，都深深刻在我们温馨的记忆。
乙：走过了星光灿烂的昨日，xx校园处处洋溢着艺术的气息，向真、向善、向美，所有实验人都充满奋发向上的朝气。
甲：六月，快乐的六月，我们捡拾起艺术的花翎，奔赴艺术的天地，乘着歌声的翅膀，扇动快乐的羽翼。
乙：今天，让快乐和我们一起飞翔，共同拥抱xx小学艺术节这个沸腾的节日。
甲：参加今天开幕式的领导和来宾有：………………让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢。（少先队员敬献红领巾）（xx欢迎你）。
甲：下面我们有请xx副校长宣布本次艺术节活动方案。
乙：有请x校长宣布本次艺术节开幕。
2、x校长宣布开幕。（放礼炮、彩球等）。
（校长宣布开幕后，直接打击乐）。
3、打击乐合奏：《神奇六月》。
表演者：xxxxxx等指导教师：xx。
4、（带着xxx与xx上场）。
甲：刚才表演的打击乐曲，是我校xxx与xxx等同学一起合奏的《神奇六月》。
乙：愿这支乐曲能带着你走进快乐的六月，走进艺术的六月，
甲：这次艺术节，我们还特意请来了两名小主持人，这位是xxx。（xxx讲话）。
乙：站在我身边的这位可爱的小女孩，就是xx。（xx讲话）。
甲：xx、xx，你们最喜欢什么节目。
xx：我们学校的舞蹈啊、歌曲啊、器乐、围棋啊，我都喜欢。
xx：我也是，不过，去年艺术节时…与…的二重唱给我留下深刻的印象，不知道今天她们来了没有。
甲：今天你们很遗憾，她们没有来。
xx、xx：她们今天可以来。
乙：她们真的不能来，她们现在啊，正在辽阔的大草原上欣赏风吹草低现牛羊的风光呢，你们看，她们在那呢！
重唱组合《草原女孩》。
表演者：指导教师：xx。
5、（直接开始）。
女子少年乐坊歌曲连奏指导教师：xxx。
6、甲：刚才的节目是女子少年乐坊歌曲连奏，指导教师xxx。
乙：今天的艺术节开幕式，可以说歌声阵阵，器乐连连，在每一个艺术新苗成长的背后，我们的老师都付出了太多的心血。
甲：今天，我们就一起来欣赏我们老师的.艺术风采吧。首先出场的是xx老师。（xxx、xx、xx、xxx）。
7、教师歌曲连唱：xx、xxx、xx、xx（照片）xxx。
8、xxx：古筝，是我校同学非常喜爱的器乐，我校的古筝艺术为筝岛做出了特殊的贡献。
xx：从我校走出的xxx等一大批古筝艺术青年演奏家虽已离开校园，但是一大批优秀的古筝小演奏家继续铸就xx小学古筝艺术的辉煌。下面请欣赏由xxx、xxx同学与指导老师xxx联袂演奏古筝名曲《战台风》。大家掌声欢迎。
古筝齐奏《战台风》。
9、（直接进入）。
（主持人介绍：甲：现在进行的是时装模特秀表演，由xxx老师指导的同学正在展示着新时代的少年风貌。）。
时装模特秀。
表演者：xxxxx指导教师：xxx。
10、年组拉歌。
甲：台上歌声飞动，器乐悠扬，我想台下的同学们也会按捺不住，同学们是不是也要一展歌喉啊，下面我们以击鼓传花的形式进行拉歌表演，怎么样？（耶），准备好了吗？（准备好了），开始。
击鼓传花：
五年级唱《自由飞翔》。
六年级领：五年级唱的好不好？”“好！”“妙不妙？”“妙！”“再来一个要不要？”“要！”“一二”，“快快！”“一二”，“快快！”“一二三”，“快快快！”
11、武术表演《中国功夫》指导教师：xxx。
xxx：刚才的拉歌真让我心情振奋啊，
xx：可不是，我真想加入到他们的队伍中，和他们一起放声歌唱。
xxx：乘着歌声的翅膀，我们文明守纪，勤奋创新。
xx：乘着歌声的翅膀，我们在艺术的天空翱翔，我们文武双全。
xxx：你会武术？
xx：不仅会，而且还是武林高手。
xxx：没听说啊，今天当着大家的面，练练？
xx：我还是别练了，还是让我校武术特长班的同学为我们进行武术表演《中国功夫》，看到他们，你就知道我也是武林豪杰。
12、家庭节目感谢家长对学校工作的大力支持。
13、葫芦丝齐奏《月光下的凤尾竹》指导教师：xxx。
xxx：五年五班是我校的葫芦丝特长班，在xxx老师的指导下，小演奏员们的技艺已露锋芒。
xx：葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，其音乐轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力，深受广大听众的喜爱。
xxx：今天，让我们一起聆听五年五班的同学为我们带来的葫芦丝齐奏《月光下的凤尾竹》。
14、共建单位xxxxx部队节目。
乙：在今天的艺术节开幕式现场上，我们学校的共建单位xxxxx部队通信营的官兵也来助兴，十多年的共建，硕果累累，十多年的共建，友谊长存，今天，他们带来的节目是舞蹈《初升的太阳》，掌声欢迎。
15、笛子独奏《牧民新歌》（直接进入）。
表演者：xx指导教师：xxx。
（在笛子的伴奏下，师生共同描绘美好画卷）。
接下来讲欣赏，由xx老师指导，xxx、xxx等同学表演的舞蹈《学习雷锋好榜样》。
16、舞蹈：学习雷锋好榜样。
表演者：xxxxxx指导教师：xx。
17、手拉手学校上场：xx小学商业银行资助。
甲：今天，我们手拉手学校xx区xx小学的师生也来参加艺术节开幕式，手拉手，携手筑就友谊新路，心连心，同心开创教育华章。请欣赏手拉手学校的同学的独唱〈手拉手之歌〉。
乙：xxx市商业银行的员工也来到现场，他们不仅对我校艺术节进行资金赞助，还为手拉手小朋友准备了节日的礼物。让我们再次把掌声献给商业银行的领导。让我们一起来欣赏商业银行艺术团带来的舞蹈《》。
18、舞蹈《》演出单位：xxx市商业银行艺术团。
（展示百米画卷：背景词：笔墨飞扬展画屏，百米长卷绘光明，培看艺术新花放，万里长歌万里情）。
19、合唱：歌声与微笑。
（在《歌声与微笑》第二段时，主持人上场）。
x：有一个梦在今天放飞，飞向遥远的天际。
x：有一份情在今天凝结，结出友谊的花朵。
x：有一个美丽在今天沉醉，沉醉中有你有我。
x：有一个微笑在今天绽开，绽开时是你是我。
合：乘着歌声的翅膀，我们和快乐一起飞翔，去拥抱朝阳，去实现梦想。
甲：愿朝阳与我们一起共享现在，愿梦想与我们一起共创未来。
合：再见。
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