总结的目的是为了促使我们思考、反思并从中获取经验教训。怎样选择适合自己的健身方式，保持健康的生活习惯？我们为您准备了一些相关的总结范文，供您参考和借鉴。
再见了学校优选篇一
多少次，站在窗边，向外眺望，校园之景尽收眼底，心中掠过一丝悲伤迷茫，温暖庆幸的复杂感觉。也许是因为即将离开母校伤感，又为此时还在母校的庇护之下，还能看见、听见母校的一切而欣喜吧。收回淡淡的愁绪，看那操场上的茵茵绿草，此刻也是这般可爱，想起我们每一次共同拔草的日子，想起合作带给我们的快乐，想起那一张张熟悉却渐远的笑脸……少年初识愁滋味，也正是这般吧。
多少次，漫步在校园的各个角落，想着毕业后要常回来看看，却不知何时已成为无声地告别。难忘，校园门口门卫大爷的笑脸；难忘，水泥路上每一个快活的脚印；难忘，竹亭上小鸟开心地嬉戏；难忘，我们用三年青春所做的约定。
正是因为注入了情感，付出了真心，以三年青春的美好时光作为代价，母校才会让我们如此难舍。
亲爱的母校，你是放飞梦想的起点。暮春时节，伴着朝阳奔跑，只为了在体育测试中取得优异的成绩；仲夏时分，一起在教室里吃着雪糕，看着电影，一起在操场上拔生命力顽强的小草；深秋午后，积极学习每一次逃生演练，像个诗人一样感叹生如夏花，死如秋叶；初冬清晨，我们一起打扫母校厚重的积雪，呐喊声，打闹声，如今依旧在耳畔萦绕。一年四季，春秋冬夏，母校因我们而精彩，我们因母校而快乐。
带走一盏明亮的灯火，让它温暖我的双眼，留下一段真情，让它停泊在母校之畔。
此时此刻，抬头仰望着母校上方那片蔚蓝天空，听着同学们的嬉笑，不久之后，这片承载着我们梦想的天空，将成为回忆。母校，数年之后再见，我是否还能保留那份青涩的回忆，再一次将你拥抱！
再见了学校优选篇二
光*似箭，日月如梭。转眼间，小学的生活即将离去。回想起这六年的时光，有喜有忧，但觉得母校的校园也不失为我心中的一块净土吧。
忘不了，可爱的校园。母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉、那样亲切。在楼梯上、*场上、教室里，哪里没有我们的足迹了？母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由飞翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！
如今我即将离开母校，进入到另一个学习阶段。我高兴，那是因为我长大了；我伤心，那是因为即将要离开学习六年的母校。
再见了学校优选篇三
我六年的小学生活，有四年是在高城山小学度过的。回忆起这四年中的点点滴滴，有数不清的酸甜苦辣，有成功的喜悦，有失败的苦涩，有付出的艰辛，也有收获的快乐……无论是喜怒哀乐，那都是我成长中必要的经历。
再见了我心爱的母校，我会想念你的。再见了，我亲爱的老师，您的谆谆教诲我会记在心中。再见了，亲爱的同学们，无论我们将来身在何方，我们的友谊都会地久天长。
再见了学校优选篇四
光阴似箭，日月如梭，记忆中五彩缤纷的小学生活，被岁月无情地刻成了一盘磁带。而我们向白色的尾声走去。
感叹时光飞逝，我仍然忘不了我第一次走进校门时的情景，一切的一切都是陌生、神秘的。第一个迎接我的是严老师。老师的笑脸将一个个曾未谋面的字母变成一个个熟悉的音节，将一个个神秘的数字变成一个个我的朋友。
再看一眼广阔的操场，上面洒播着我的快乐、汗水，和泪水。站在操场上，再一次想起我们别开生面的运动会，一次又一次地拿到第一；一次又一次地冲过终点；一次又一次地披挂上花环。眼前浮现着是大家的脸庞，我冲过去，可是，他们不见了，面前只一堵冰冷的墙。
再看一眼明亮的教室，映入耳帘的是同学们朗朗的读书声：“我们热爱大地，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”对呀，我们热爱母校，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。但是别了，我曾经充满了欢笑、痛苦的地方，黑板报前还留着我模糊的背影。
再看一眼操场边的小空地。那是我在六一时练习节目的地方。树荫下我与其他伙伴在练习着熟悉的步伐，此时两行热泪流下来，是甜的也是苦涩的。
再看一眼曾经的小路，上面有我成长的脚印，每一个都那么清晰。
再看一眼，再看一眼。
别了，曾经并肩作战的战友，分别之前，请带上我最真挚的祝福。
别了，我最敬爱的老师，分别之前，请带上我饱含深情的感激。
别了，充满欢乐的校园，分别之前，请带上我最由衷的祝愿。
我将默默地绘制它，直到完美为止。
再见了学校优选篇五
刚放学，小雨丝丝，在眼前组成了一层薄纱，整个世界都朦朦胧胧的。
大家都纷纷散去，像那考试之后，耳边好像响起了一首很悲伤的歌，是一首离别的歌，一切都静了下来。只留下那悲伤的旋律在漫漫，在轻响。在这骄阳似火的夏天，这即将蝉鸣哀愁的夏天，我们也将要长大，将迎来分别。
以往的日子，像随意翻开了书页，还未来得及，就匆匆的过去了。
在毕业时，我不希望你哭，因为眼泪会模糊了你的眼，让你看不清我与大家。在毕业时，我不希望你悲伤，因为伤心，心会痛的，我不想让你心疼。
在毕业时，我不希望你生气，生自己的气，总是来不及珍惜，让相伴的日子匆匆流去，珍惜现在，放眼未来。
我想让你开开心心的，在这最后的日子里，我想看见大家笑，再用相机定格下来，藏在心里的角落，它们会发光，比萤火虫还亮，在我的心里四处飘荡，把心照得亮堂堂的。
如果你哭了，像珍珠一样的泪，从你脸庞滚落下来，我会小心翼翼地接住，把它收集起来，用金丝银线串联起来，把它藏在心底里的某个角落，又是翻出来看看你哭时候的样子，傻傻的，甜甜的。
在梦里，我常常会梦见我们的教室。梦见大家。大家都走了，只留下我在空旷的教室里，很是茫然。不要哭，不要伤心，不要生气，笑起来，一个甜甜的大笑。
人生总是要有别离，分离是为了下一次的团聚。
我祝你幸福，祝你快乐，祝你会一直微笑。
再见了学校优选篇六
即将告别生活六年的校园，告别朝夕相处的同学，告别诲人不倦的老师，告别曾经的点点滴滴。多么想让时间慢一点，多么想留在那美好的日子，那以往的同窗生活是那么的美好，那么的让人难忘，让人眷恋。
六年前，我们怀着对美好校园生活的憧憬，成为了一名少先队员；六年中，我们有过欢笑，也会哭泣，有过坚持，也会彷徨，我们努力，我们奋斗，原以为毕业很遥远，如今却以近在咫尺，我们不怕失败，只怕我们变成了我……六年后，或许我们已经学有所成，步入人生的又一个转折点——大学，愿彼此再见面时互贺一句:成功！
我们不怕毕业，但是我们怕毕业后我们从此天各一方，再难相见。原以为离别会让我们变得坚强，但真正面对离别时，才发现自己这么没用，竟是如此弱不禁风，一场离别就将我们一举击溃。落雨被春风吹过，时间被我们遗忘，但这六年的相处不曾后悔。
从第一节课到最后一节课，一切仿佛都在弹指之间。可曾记得？课间时的欢声笑语，追逐吵闹，我们谈论着游戏，约定着放学后的开黑；可曾记得？上课时的小差，我们提防着老师，互相传小纸条；可曾记得？平时之间的互相帮助，我们互相学习，互相鼓励，互相奋斗；可曾记得？毕业时的沉默，我们看着快门按下，每个人的身影留在了底片上。
…………。
如今，静静地坐在窗前，看着毕业照，那一个个熟悉的身影映入眼帘，回想着过去的点点滴滴，是如此的不舍，如此的难受。六年时光，2191天，竟如此短暂，当我们把一切准备好了，迎来的却是一句再见。再见就再见吧！不是说此时的别离是为了下一次更好的见面吗！愿我们能够“春来花去人来往，一目红尘雨微下。天始地终无人来，久别重逢无有时。”
“南风化雨润泽五彩童年，阳光满园彩绘七彩人生”六年来，感谢你们带给我的美好回忆，我会把这份回忆埋藏心底，永远不会忘怀的。再见了！我的同学！再见了！我的老师！再见了！我的母校！再见了！我的童年！
再见了学校优选篇七
从幼儿园出来的我，是一个不懂事的孩子，进入小学一年级，老师从拼音、阿拉伯数字起，到了如今的文字、解方程、英语……要不是老师孜孜不倦的教导、教育我们，就没有如今将要毕业的我们。
一年级的我们，是一株小苗苗，是祖国的花朵，而老师就像一把遮阳避雨的伞，保护着我们，爱护着我们；老师还是一袋肥料，浇灌着我们，让我们茁长成长，老师还是一个手电筒，照亮我们无限美好的前程。
如今的我们，是学弟学妹的榜样，是父母的骄傲，同样也是老师教导的成果，在父母面前，我们像一只活泼的小狗，而在老师的面前，我们就像一只温顺的小绵羊。
我们现在的孩子，已经到了叛逆期，老师就越难管理，有时甚至连家长都管不了，而老师却要背负下叛逆期管理我们的责任。
即将再见了，我呆了六年的校园，就在一场期末考试之后，就要离开了，还真舍不得。
再见了学校优选篇八
我最最亲爱的小黑，在星期一晚上九时二十八分，永远地离我而去。
上周六下午，妈妈给我做了麻辣鱼，我吃完鱼，便将鱼刺扔进垃圾桶内。饭后，我们各忙各的，没人管小黑。过了好一会，我才看见调皮的它一头栽进垃圾桶吃鱼刺，就连忙阻止它。
我并没意识到问题的严重性，和爸爸妈妈出去了一阵。回家后，惊讶地发现小黑无力地卧在地上，全身冰凉，整整吐了四大堆鱼刺。
星期天早上，小黑身体依旧是凉的，四肢直直地伸着，连动都不动一下，甚至眼睛也紧紧地闭着。我吓坏了，二话不说把它放进被子里，打开电热毯给他取暖。时间一分一秒地过去了，可小黑还不见好转，我们连忙带它去了宠物医院。
小黑在不停呻吟，它的每一声哀嚎，都像针一样深深地刺进我们的心里，真希望可以帮它分担点痛苦。
再见了学校优选篇九
在这个学校里，我已经在这里学习了六年了，六年说长不长说短不短，但对于我来说，从前发生过的事好像昨天才发生过得事情一样，像一台放映机在我的脑海中反反复复地播放在我的脑海中，一点也不想离开学校和同学们，一点也舍不得。
我们还有半个学期就要毕业了，我真的好舍不得同学，小学的好朋友，可能我们会永远的再见，真的，我们不能像以前一样，在一起无拘无束玩耍，嬉戏了。此时此刻，我耳边又一次响起了我们的读书声，开心的笑声，我们是学习的伙伴，在场下我们是一起玩的好同学。
我们以前小不知道原来有分离的一天，还在像精灵一样玩耍着，曾经的小伙伴，都有属于自己的个性，对每一个人的回忆，都是独特美好的回忆。
小学六年的时光一下子就闪过了，直到这时，我才突然觉出不舍，但是，我们却在校园留下了坚定的脚印，我们在操场上奔跑的情景，留下了我们当听自己分数是的紧张。校园有最敬爱的老师，他会教会我们做人的道理，要诚实，要谦虚，一定不能骄傲。
我很高兴，又有点小伤悲，亲爱的老师，是你们的辛勤劳动，充满爱心的呵护，是我们健康成长。谢谢你们，我的老师，我会永远记住老师，记住学校，记住同学。
再见了学校优选篇十
我们相逢在陌生时，我们分别在熟悉后。再见了，我的启蒙老师们和朝夕相处的同学们！如今，我们将要离开那宽敞明亮的教室了，我们将要离开那风景如画的校园了，心中不免会产生种种感怀！
此时此刻，心中有千言万语也难以表达我心中的所思所想。回首往事，历历在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。老师你们那和蔼可亲的目光，无不一一呈现在我的脑海。看着咱们的毕业照，那是81位同学跳动的心凝成的永恒的美丽，我想一一向老师们诉说。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
再见了学校优选篇十一
再见了，老师！没有想到我们就这样匆匆分离。亲爱的老师，请听我向你倾吐我的心里话。
首先我要感谢你——亲爱的老师。是你把我们这一个个调皮无知的顽童培养成具有6年文化知识的小学毕业生。你教我们爱祖国，爱人民；教我们爱劳动，爱科学；教我们做人的道理。
你还记得吗？是你第一次给我们系上红领巾。你面庞带着微笑，温暖宽厚的手落在我的肩上，使我决心好好学习，听老师的话，成为一名优秀的少先队员。
你还记得吗？那次我考得很好，你宣读分数的时候看了我一眼，那微笑的面容、会说话的眼睛给了我信心和力量。以后每当我想到这一瞬间，就会觉得老师在我身旁，它激励着我积极进取，再进取。
你还记得吗？你为我们累病了，住了院。我们拿着营养品去看你，你非但不收，还把我们说了一顿，叫我们回家复习功课。
你一定记得，当你知道我们班干部自己组织向贫苦儿童捐款时，你会心的笑了，笑得是那样甜，那样开心。因为你知道，我们长大了，懂事了，你的心血没有白费。
再见了学校优选篇十二
《名人传》读后感俗话说：“书是人类进步的阶梯。
”寒假中，我看了许多有意义的书籍，如：《简爱》，《名人传》，《环球发明》……其中，最令我感动的是《名人传》。
《名人传》这本书讲述了许多对世界有贡献的名人了这本书，我体味出一个道理：有些事如果认真去做，可能难事就会变成易事；如果不去做，易事也可能变成难事。
纵观历史上的许多有重大成就的名人都是能够正确对待这一问题的.例如，伟大的物理学家牛顿，他是近代力学，光学，天文学的奠基人。
也许你认为他从小一定是聪慧超群的神童吧。
其实不然，牛顿小时候并不聪明，智力迟钝，呆头呆脑的，曾经还留过级，被老师认为是不可造就的人。
但牛顿并不因此而自暴自弃，他以坚强的意志，惊人的毅力勤勤恳恳地做科学研究。
正如他自己所说的：“别人用一倍时间做一件事，我就用十倍时间去做。
”终于成为了举世瞩目的大物理学家。
我国的大画家齐白石，他的画之所以能够闻名海内外，和他一生辛勤地练画是分不开的。
正如他在一首诗中所说的：“苦把时光挽画禅，功夫深处见自然。
在我们现实生活中，有些人生活在养尊处优的环境中，成才的条件总比别人好，虽然他们也想到过事业，但往往缺乏认真做的行为而功亏一篑。
反道有些人虽然条件差一点，却能够持之以恒的去作，终于在逆境中发奋成材。
我觉得像他们这种人，长大才有出息，是我们学习的好榜样。
在我们的学习中，应该大力提倡去认真做好每一件事，一切从我做器，从小事做起，从现在做起。
《名人传》读后感古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔。
——题记用苦痛换来欢乐世界上曾经有一位音乐家，由于不出众的外表，他不常与人亲近，但由于他特有的性格和那属于他的思想方式，造就了一位世界级的音乐大师——路德维希·冯·贝多芬。
回想起他的音乐，悠扬而深情，充满着忧郁气息的色彩：有轻快舒展的，像《田园》；有深情浓郁的，像《命运》；有悠xxx奋的，像《英雄》……每当听起这些蕴藏深长的交响曲，不由地感叹贝多芬那超乎常人的思维与独特的理解，就因为这些才缔造出那么多发人深省的旷世音乐。
这位音乐大师却是在那鲜为人知的过去中磨练出来的。
他的童年可谓悲惨，他的命运可谓坎坷。
在创作名曲时，他几乎都是呆在黑暗的小阁楼。
内心的孤独，生命的苦楚，这些都成为他的创作来源，不是吗。
在生命中挣扎，在痛楚中创作，谱写着非同于凡人的命运，讴歌着苦痛换来的欢乐。
贝多芬大师的一生，只是为了艺术牺牲罢了。
让人铭记于心的是久传于世的乐章。
愈使我痛苦就愈让我喜欢米开朗琪罗，这位大师的一生都在忍受着政治、教皇、家庭的胁迫，性格上的优柔寡断更使得他无力反抗。
自闭，使得他无法主宰自己，而且否定了自己，摧残自己。
他的天才与一个在背叛他的心灵结合在一起。
性格上的脆弱造成他一生的悲剧情节。
然而他用一种极为谦卑的爱来爱着自己的亲人。
但，终生陪伴他的只有永远的孤独。
回望过去，他创作许多应该给他带来希望与自豪的作品，但他无法聊以自慰。
他做了他可能做的一切，但他觉得自己虚度了一生。
可怜白发生。
怀着怎样一种沉重的心情读完他的一生，我知道他一定要用一种轻蔑的眼神注视着我想要对他表示关怀与同情。
悲悯的一生。
他以怎样一种勇气叩问这个丑陋的世界。
也许值得同情的是像我们这些卑微的以他人的伤痛搜刮快乐的根本不懂得生命的人。
我哭泣我痛苦我只是欲求真理在我小学的读书生涯，列夫·托尔斯泰这位老先生可谓我的指明灯：史诗般的恢弘气魄与明亮诗意的《战争与和平》，波澜与不安骚动的《安娜·卡列尼娜》，还有悲天悯人的《复活》。
这位老先生坚持不懈地用笔尖向世人播撒爱的种子，然而讽刺的是他为了寻求真理客死异乡，且无亲朋好友在他的身边。
为什么他会在耄耋之年独自踏上火车之路，尔后不治而逝。
哎，还不是他的思想与家人之间的不同，使得其沟壑越来越深，终于……漫天花雨，是你们高贵灵魂的祭。
个人觉得还是这个比较好，不知道你的口味怎么样。
看哪个和你口味就用哪个吧祝你学习进步，加油~。
再见了学校优选篇十三
夜深了，我仍在读“再见了，亲人”这篇课文，读着读着我进入了梦乡，朦胧中我穿越了时空隧道，来到了远在朝鲜的小金花家，见到小金花便和她攀谈起来。
大家都非常痛恨战争，渴望和平。小金花说：“战争使我失去了亲人。当听到妈妈为救志愿军战士而和敌人同归于尽时，我哭了整整一天。我爱我的妈妈。”说着说着小金花的眼角又闪起了泪花。见状，我连忙调整了话题，问起了小金花在学校的一些情况。
同学们也同样关心我。有一次，在运动会上我摔伤了腿，落下了许多课程，班里的同学主动到我家帮我补课。这些都让我感到了大家庭的温暖。”
同龄人在一起，当然爱谈自己的理想。小金花说：“我的理想是好好学习，将来为祖国的建设出力，只有祖国强大了，才不受欺负。”听后，我非常敬佩。
当我依依不舍地离开小金花家时，耳边又响起了朝鲜民歌《捣米谣》。
“啊哟，好痛！”是书砸到头了，原来是一场美梦。假如梦是真的，那该多好啊。
再见了学校优选篇十四
和我们相处了三年的徐老师，马上就要离开我们了。
7月3日，是我们领成绩报告单的日子，也是我们和徐老师分别的日子。那天，我很忧伤，因为我实在舍不得徐老师离开我们。我本来想考一个好成绩，但却考得并不好。语文95分、数学94分、英语98分、科学100分，平均也只有96.75分。那天，我们全班同学都端端正正地坐着，教室里鸦雀无声，大家都在等待徐老师的到来。上课了，徐老师走进教室说的第一句话就是：“我走了之后，不管以后来了怎样的老师，大家一定要更加努力认真的学习，给新老师留下一个好的印象，好吗”。“好”！大家异口同声的回答。接着，徐老师按照名次，学习进步的，上课坐的端正的同学，依次发奖品。
下课了，有好多同学都送给徐老师礼物，有许多同学在递给徐老师礼物的同时，还流下了眼泪。看见别的同学都送给徐老师礼物的时候，我在心里暗暗自责，我怎么就没有想到要送礼物给徐老师呢？最后，我带着忧伤的心情，离开了学校。
徐老师，我永远也不会忘记您说过的话：我走了之后，不管来了怎样的老师，大家一定要更加努力认真学习，给新老师留下一个好印象。我非常感谢徐老师这三年来的关心、爱护和教导。
再见了学校优选篇十五
我读了《再见了，亲人》这篇文章后，受到很大启发和教育。
这篇文章主要是写车站送别的情景，通过回忆写出了xxx在抗美援朝中，与朝鲜人民建立的深情厚谊。
文中的那位大娘为志愿军送打糕，在回去的路上累得昏到在路上；为了掩护一位伤员，失去了自己唯一的亲人——小孙孙。这是多么感人的情谊啊！
文中的大嫂知道志愿军缺少蔬菜，提着篮子到山上挖野菜给志愿军。不料敌人的一颗炮弹炸伤了双腿，只能靠双拐走路了，朝鲜大嫂用自己的血肉之躯表达了中朝人民的友谊。
文中还提到了小金花是一位刚强的孩子。因为她妈妈去敌区救侦察员老王，自妈妈牺牲了。小金花的坚强和她妈妈舍己为人的精神特使我感动。
读完了这篇文章，我已经泪流满面了。我深深的感受到中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的。
再见了学校优选篇十六
在我的心中盘旋着，是要与朝夕相处的老师和同学匆促辞别的前夕，但与老师同学这几年的光阴岁月却如烙痕一般烙在我的心上。挥之不去，永不磨灭。
再见了老师，谢谢你们这几年的关怀与包含，看着岁月爬上您和蔼可亲的脸庞，看着您把青春投入到我们身上，你们为我们操劳，转眼间我们及将离开小学生活了，对这里与你们都十分恋恋不舍。
老师你们如园丁一般百般呵护我们这些祖国的花朵，如蜡烛一般燃烧自己给我们光明，如春雨一般滋润我们的心田。我知道你们的嗓子是为了督促我们学习的，这声音十分沙哑。老师你们总是能在不禁意间给我们许多关爱，许多温暖。
一转眼，时间飞逝流去，我们及将要进入初中了，教室的走廊外总是能有同学们嬉戏的足迹，打闹的身影，在我心中的深处总会有这个班级团体，总会有老师无微不至的关怀。
再见了老师，一想起这里，我的心情又开始澎湃了。
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