通过总结过去的经验，我们可以为未来做好更好的准备。总结要全面而具体，不能只停留在表面的概括上。下面是一些总结范文的搜集，以供大家研究和参考。
月日世界勤俭日活动策划书篇一
为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为全校广大师生的行为习惯和生活方式，决定在全校师生中组织开展“勤俭节约、反对浪费”宣传教育活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，有效落实上级政府关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定。通过开展勤俭节约反对铺张浪费宣传教育活动，进一步增强全校师生“艰苦朴素、勤俭节约”的意识，在全校形成坚持厉行节约、反对铺张浪费的良好风尚。
二、主要措施。
(一)发出倡议书。
大队部向师生发出倡议书，在校园电子显示屏上打出有关勤俭节约的宣传标语。
(二)倡导“光盘行动”。
在食堂门口张贴“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培养师生文明就餐意识，引导全校师生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。
(三)师生签字。
悬挂“勤俭节约，点滴做起”的横幅，并发动全校师生签字，以表示自己做到厉行勤俭节约的决心。掀起了“勤俭节约、反对浪费”主题教育的一个高潮。
(四)开展“勤俭节约，反对浪费”的主题班会。
各班级举行一次以“勤俭节约，反对浪费”为主题的班队会，制订班级活动计划，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。通过开展“勤俭节约反对浪费”主题班队活动，推进在日常工作生活中养成勤俭节约的好习惯。
(五)板报宣传。
各班级出版一期以“勤俭节约，爱我校园”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。
月日世界勤俭日活动策划书篇二
一.活动背景：10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，这与我们的优良传统严重不相符。
二.活动名称：让每一天成为世界勤俭日。
三.活动目的：通过举办这次活动，向广大师生宣传了"再小的力量也是一种支持,让每一天成为世界勤俭日"的活动主题，并增强大家勤俭节约的环保意识。
四、活动准备：
(一)物资准备：
两个展板。
两顶帐篷。
8张桌子。
300张宣传页。
100个关于勤俭的自制小书签。
用于在水房张贴的标语四个。
餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个便利贴两本。
笔六支。
相机五部。
志愿者胸牌与帽子若干。
一些干净的塑料袋(最少30个小的、8个大的)透明胶带一个。
双面胶一个。
(二)场地准备：
钟楼广场场地的申请。
关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉关于水房张贴标语的场地交涉。
校园里捡垃圾的场地准备。
(注：以上的物资和场地必须在10.28日晚上9：00之前准备完毕)。
五、活动时间：20__年10月29日12：00~13：20。
六、活动地点：钟楼广场。
第一餐厅二楼。
水房。
a.b.c.d四座寝室楼。
校园里同学经常活动且有垃圾的地方。
七、参加人员：
校内活动部。
宣传部。
新闻网络部。
服务队。
八.准备工作的任务分配：
(1)校内活动部：
负责帐篷、桌子的申请。
负责志愿者胸牌与帽子的准备。
负责塑料袋(最少30个小的、8个大的)、胶带、双面胶的准备。
负责场地的申请。
(2)宣传部：
负责展板的制作。
负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的。
准备。
(3)新闻网络部：
负责相机的准备。
九.活动的形式：
(1)钟楼广场：展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣传我们的主题思想。
(2)餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较显眼的地方，增强大家节约粮食的意识。
(3)水房：在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语，增强同学节约用水的意识。
(4)校园里同学经常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立保护环境的意识。
(5)寝室：在寝室张贴宣传页，以便让尽可能多的同学看到，
增强大家对"勤俭"的意识。
十.活动中的任务分配：
根据活动地点的不同，现成立五个小组，每个小组负责一个地方，具体情况如下：
(1)第一组：负责钟楼广场。
组长：李鹏鹏副组长：王志云。
服务队：25人。
新闻网络部：1人。
(2)第二组：负责餐厅。
组长：潘文含副组长：崔晓梦。
服务队：4人。
新闻网络部：1人。
(3)第三组：负责水房。
组长：郑雪佳副组长：叶明星。
服务队：3人。
(4)第四组：负责校园里同学经常活动且有垃圾的地方组长：赵坤阳副组长：周秋实。
服务队：10人。
新闻网络部：1人。
(5)第五组：负责寝室。
组长：王卓副组长：房鼎辉。
服务队：4人。
月日世界勤俭日活动策划书篇三
现状报告显示，世界人口已经突破65亿，并且今年会达到65.6亿。仅就地球资源消耗来说，人类也必须做到勤俭节约。这也是确定每年10月31日为世界勤俭日的深远意义所在。
活动目的：
活动主题：
活动时间：
10月30日(星期四)。
活动。
口号。
勤俭在我心中，文明从我做起。
活动举办单位：
活动地点及负责人：
地点：德州市直机关幼儿园。
负责人：青志部部长：刘明联系方式：青志部副部长：刘倩联系方式：
活动步骤：
前期准备：
1.活动申请：向德州学院青年志愿者联合会进行活动申请。
2.设计、复印宣传画。
3.动员志愿者、安排活动内容。
活动实施：
3.新闻部做好宣传和新闻的采集工作。
活动后的交流总结。
3.整理最终的活动总结材料。
活动细节的安排与设置：
新闻部细节安排：
由新闻部在活动后写相关新闻以扩大影响力新闻主题重点：勤俭与节约。
新闻内容要求：让人们认识到浪费现象的严重，形成勤俭的高尚素质。
注意事项：
1.志愿者外出活动期间注意安全问题2.所有费用一律以发票作为报销凭证。
3.活动举办完毕，及时上交活动文件。
活动主题：1、提倡学生养成良好的习惯。
2、发扬学生勤俭节约的美德。
活动时间：10月25日——10月31日。
参加对象：全体师生。
活动口号：你我勤节约，能源才不缺。
活动原则：人人参加，人人收益。
活动项目：
(一)开展“为你我节约,给他人关爱”
参加对象：全体学生。
参加要求：1、材料自备。
2、必须是废旧物品制成的小礼物。
3、做好全部其中在一起(有班长保管)。
活动形式：现场制作。
活动时间：10月25号(8：00——10：00)。
活动地点：各班级教室。
活动负责人：
(二)观看一场有关生态,资源的电影。
活动步骤：1、把废旧物品做成的小礼物集中在一起。
参加对象：全体师生。
参加要求：1、全体同学穿校服。
2、有序进退场。
3、禁止喧哗，由各班班主任负责。
活动时间：10月26(12点——2点)。
活动地点：学校影剧院。
活动负责人：
(三)开展“手拉手，我们在一起”活动。
活动步骤:1.与贫困人家联系。
2.来到目的地。
3.为他们修补门窗,挑水,种田。
4.回家。
参加对象：各班自愿者。
参加要求：住3天活动形式：在艰苦的环境下，感受节约的重要性。
活动时间：10月27号—10月30号。
活动地点：贫苦人家家里。
活动负责人：
后续工作：
通过问卷调查本次活动的效果。
定期举办有关节约的演讲赛。
要求写一篇去贫困人家家里的体会。
组织机构极其职能。
宣传组组长：组员：
工作职责：1、负责前期的通知发布。
2、活动的摄影与录像。
3、做好宣传工作。
财务组组长：组员：
工作职责：1、预算中的所有开支。
2、购买看望贫困人家的礼物。
后勤组组长：组员：
工作职责：1、做好学生去贫困人家生活的后勤工作。
2、帮助教导他们让他们了解节约的重要性。
经费预算：
资料费看望贫困人家礼品费杂费。
200元500元100元。
预期工作：本次活动不仅告诉了学生勤俭节约也是一个永恒的话题，还教育了学生勤俭节约是我们都应该做的，本次活动可以改善学生浪费的现象，提高学生的节约意识，同时让他们体会到今天美好生活的来之不易，还有很多人吃不饱饭，穿不暖衣服，增加了学生的社会责任感，为我校创办一个文明，节约的校园打下了良好的基础。
月日世界勤俭日活动策划书篇四
倡导勤俭节约之风，帮助学生树立节约意识和科学消费观念，学校德育处研究决定在今年10月31日的“世界勤俭日”到来之际，开展倡导以“勤俭节约”为主题的系列活动，落实勤俭行动，使“活动”办出特色、办出实效，具体内容实施方案如下：
活动目的：
为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统的精神。
参加对象：全体师生。
活动口号：勤俭节约，从我做起。
具体活动：
一、勤俭大调查。
组织同学们调查存在于学校、家庭中的浪费现象并想出整改意见，利用10月28日(礼仪时间)进行主题教育与交流，并让学生通过照片(请上传至ftp德育处阮清包)、卡片(将卡片粘贴在a4纸上)、手抄报的形式展示出来。
上交说明：一年级每班上交照片10张;。
二年级上交卡片作品5张(注：a4纸)。
三、四年级上交手抄报精品每班5张。
上交时间：10月30日午学前。
二、全体总动员。
1、利用国旗下讲话，告诫学生要充分利用资源，从我做起，坚持勤俭节约。(2.2、3.5负责)。
2、各班级利用课余时间签订勤俭节约倡议书。(少先队负责)。
3、各班级开辟“勤俭节约从我做起”专题，一二年级可以跟帖自己的勤俭节约照片、及搜集的勤俭名言、古诗、警句;三、四年级写有关自己勤俭节约的文章发到相关主题下。届时根据各班级博客跟帖数评等级。(结束时间：11月2日周六)。
三、节约大比拼。
在全校组织开展“我的低碳生活我实践”比赛,学校领导和执勤老师会跟踪各班勤俭节约表现(如节水、节纸等学校表现)和班级月末的习惯养成参与情况，家庭节约方面可以根据学生在班级博客跟帖来看(班级开设“我的低碳生活我实践”专题，学生可以和家长一起把通过学习之后自己在家庭里的勤俭节俭做法与大家共享)。
月日世界勤俭日活动策划书篇五
活动时间：
10月30日(星期四)。
活动口号：
勤俭在我心中，文明从我做起。
活动举办单位：
活动地点及负责人：
地点：德州市直机关幼儿园。
活动步骤：
前期准备：
1.活动申请：向德州学院青年志愿者联合会进行活动申请。
2.设计、复印宣传画。
3.动员志愿者、安排活动内容。
活动实施：
3.新闻部做好宣传和新闻的采集工作。
活动后的交流总结。
3.整理最终的活动总结材料。
活动细节的安排与设置：
新闻部细节安排：
由新闻部在活动后写相关新闻以扩大影响力新闻主题重点：勤俭与节约。
新闻内容要求：让人们认识到浪费现象的严重，形成勤俭的高尚素质。
注意事项：
1.志愿者外出活动期间注意安全问题2.所有费用一律以发票作为报销凭证。
3.活动举办完毕，及时上交活动文件。
月日世界勤俭日活动策划书篇六
活动主题：
1、提倡学生养成良好的习惯。
2、发扬学生勤俭节约的美德。
活动时间：10月25日——10月31日。
参加对象：全体师生。
活动口号：你我勤节约，能源才不缺。
活动原则：人人参加，人人收益。
活动项目：
(一)开展“为你我节约，给他人关爱”
参加对象：全体学生。
参加要求：
1、材料自备。
2、必须是废旧物品制成的小礼物。
3、做好全部其中在一起(有班长保管)。
活动形式：现场制作。
活动时间：10月25号(8：00——10：00)。
活动地点：各班级教室。
活动负责人：______。
(二)观看一场有关生态，资源的电影。
活动步骤：
1、把废旧物品做成的小礼物集中在一起。
参加对象：全体师生。
参加要求：
1、全体同学穿校服。
2、有序进退场。
3、禁止喧哗，由各班班主任负责。
活动时间：10月26(12点——2点)。
活动地点：学校影剧院。
活动负责人：_________。
(三)开展“手拉手，我们在一起”活动。
活动步骤：
1。与贫困人家联系。
2。来到目的地。
3。为他们修补门窗，挑水，种田。
4。回家。
参加对象：各班自愿者。
参加要求：住3天活动形式：在艰苦的环境下，感受节约的重要性。
活动时间：10月27号—10月30号。
活动地点：贫苦人家家里。
活动负责人：____________。
后续工作：
通过问卷调查本次活动的效果。
定期举办有关节约的演讲赛。
要求写一篇去贫困人家家里的体会。
组织机构极其职能。
宣传组组长：___组员：_________。
工作职责：
1、负责前期的通知发布。
2、活动的摄影与录像。
3、做好宣传工作。
财务组组长：___组员：_________。
工作职责：
1、预算中的所有开支。
2、购买看望贫困人家的礼物。
后勤组组长：___组员：____________。
工作职责：
1、做好学生去贫困人家生活的后勤工作。
2、帮助教导他们让他们了解节约的重要性。
经费预算：
资料费看望贫困人家礼品费杂费。
200元500元100元。
预期工作：本次活动不仅告诉了学生勤俭节约也是一个永恒的话题，还教育了学生勤俭节约是我们都应该做的，本次活动可以改善学生浪费的现象，提高学生的节约意识，同时让他们体会到今天美好生活的来之不易，还有很多人吃不饱饭，穿不暖衣服，增加了学生的社会责任感，为我校创办一个文明，节约的校园打下了良好的基础。
月日世界勤俭日活动策划书篇七
一、活动主题：
greencities–planfortheplanet（营造绿色城市，呵护地球家园）。
二、活动目的：
唤起哈工大师生都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与保护环境，同时作为高校可以起到带头作用，为推进环境保护进程做出贡献。
三、举办单位：
主办单位：哈工大市政学院志愿者部。
策划书：哈工大市政学院志愿者部xxx。
四、活动时间：
世界勤俭日（10月30日）“绿色交换”定为10月28日。
1、活动前期准备阶段：10月22日——10月24日。
1．对活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。
2．需要宣传部进行宣传制作，需要一个彩喷，8张海报（手绘或者ps都可以）、制作。
宣传单。
3.购买小礼品50个（卡贴、棒棒糖即可，如果能做出印有绿色交换的徽章最好，上面有市政学院的logo，但是这个很困难，需要宣传部制作，单价大概在3元左右）。
2、具体准备阶段：10月25日——10月27日。
1.10月25日在阳光大厅展板悬挂大彩喷，并张贴一张海报，宣传栏张贴2张海报，2、4、5、6、7公寓分别都张贴一张海报。
2.10月26日中午在二区宣传栏进行现场宣传，发传单500份，报名成为摆摊者即可发送小礼品。
3.10月27日下午在二区操场用石灰粉将场地分块，使参与者每人可以拥有一个摊位。
3、活动阶段。
早上8：00~10:00进行绿色交换活动，参与摆摊的同学在自己的场地进行摆摊，想交换的同学可以携带自己的东西来操场，和摆摊者进行交换。
五、活动地点：
哈尔滨二校区操场。
六、参与人员：
所有报名参加“绿色交换”的同学以及市政学院志愿者部同学、以及采编部的摄影师。
七、活动经费预算：
购买小礼物：150元。
大彩喷：72元。
小彩喷：7*10元=70（元）。
胶带：4元。
传单1000*0.05（元）=50（元）圆珠笔10只10元。
总计356元。
月日世界勤俭日活动策划书篇八
期待已久的圣诞，满载着梦想中的时尚、浪漫正悄悄向我们走近，为我们送来了新年的欢乐。同时，今年是培训学校成立xx周年，在这个特别的日子里，我们隆重举行圣诞晚会，庆祝我们共同的节日，释放我们所有的快乐!
1、活动时间：
2、活动地点：
3、活动主题：
4、活动名称：
5、参加人员：
6、活动形式：表演节目为主，互动游戏为辅。
7、主办单位：
8、赞助单位：
二、活动时间控制。
(一)活动现场装饰：26日下午4：00之前准备完毕。
场地与物品准备：晚会前一小时所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒),所有节目所需道具全部到位.灯光、音响等器械布置由专人负责(待定，熟悉灯光音响控制)，在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原位.
1、气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛;。
3、舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛;。
4、员工的服装统一，对参加晚会者做到热情服务;。
5、晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围。
(二)活动节目时间控制安排：活动时间26日晚6：30-9：00。
月日世界勤俭日活动策划书篇九
为了加深我校同学的'勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。
计算机系学生。
蚌埠学院计算机系青年志愿者协会。
10月31日。
活动地点待定。
开始：
1·准备好活动所需物品（包括海报，横幅，宣传单，音响，开幕词，闭幕词，）。
2·做好活动宣传（可通过海报，展板，在qq上发布消息）。
3·准备好活动中的节目（演讲，小品，关于勤俭的）进行；
1·提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。
2·主持人致开幕词（关于活动的介绍）。
3·会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。（倡导师生积极行动起来，从我做起从身边做起。
a·节约每一度电，随手关灯。
b·节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。
c·节约每一张纸，每一只笔。
d·节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。）。
4·进行演讲。
5·演小品（倡导节约，杜绝浪费）。
6·乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。
7·主持人致闭幕词结尾：
1·办公室记录每日到场名单。
2·打扫好活动现场卫生。
活动中应注意的事项：
1·维持现场好秩序。
2·会员进行宣传时注意说话的语气。
4·活动地点要整洁干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱人员分工：
1·由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。
2·由文艺部负责演讲和小品的准备。
3·由外联部联系乐队和音响。
4·网络部负责拍照并整理好照片。
5·办公室安排活动人员服务预算经费：单位/元。
活动总结：
由会长召开总结会议，对活动进行点评。
总结所有参与活动的工作。
月日世界勤俭日活动策划书篇十
冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把__给__吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。
活动目标。
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”，并能进行句型仿编：我把__给__吃。2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”。
活动准备。
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
活动过程。
1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?……..4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给__吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给__吃。)5、学习仿编：“我把__给__吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
活动反思。
语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。
月日世界勤俭日活动策划书篇十一
为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。
计算机系学生。
xx学院计算机系青年志愿者协会。
10月31日。
活动地点待定。
开始：
1、准备好活动所需物品（包括海报，横幅，宣传单，音响，开幕词，闭幕词，）。
2、做好活动宣传（可通过海报，展板，在qq上发布消息）。
3、准备好活动中的节目（演讲，小品，关于勤俭的）进行；
4、提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。
5、主持人致开幕词（关于活动的介绍）。
6、会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。（倡导师生积极行动起来，从我做起从身边做起。
7、节约每一度电，随手关灯。
8、节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。
9、节约每一张纸，每一只笔。
10、节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。）。
11、进行演讲。
12、演小品（倡导节约，杜绝浪费）。
13、乐队演唱关于勤俭节约的`歌曲。
14、主持人致闭幕词结尾：
15、办公室记录每日到场名单。
16、打扫好活动现场卫生。
活动中应注意的事项：
1、维持现场好秩序。
2、会员进行宣传时注意说话的语气。
3、在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早退。如有特殊情况应该向会长请假。
4、活动地点要整洁干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱人员分工：
5、由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。
6、由文艺部负责演讲和小品的准备。
7、由外联部联系乐队和音响。
8、网络部负责拍照并整理好照片。
9、办公室安排活动人员服务预算经费：单位/元。
活动总结：
由会长召开总结会议，对活动进行点评。
总结所有参与活动的工作。
月日世界勤俭日活动策划书篇十二
随着时代的发展，人民生活水平的提高，这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。10月31日是世界勤俭日，我们要发扬同学们勤俭节约的传统美德，养成良好的习惯。
活动主题：1、提倡学生养成良好的习惯。
2、发扬学生勤俭节约的美德。
活动时间：10月25日10月31日。
参加对象：全体师生。
活动口号：你我勤节约，能源才不缺。
活动原则：人人参加，人人收益。
活动项目：
（一）开展为你我节约，给他人关爱。
参加对象：全体学生。
参加要求：1、材料自备。
2、必须是废旧物品制成的小礼物。
3、做好全部其中在一起（有班长保管）。
活动形式：现场制作。
活动时间：10月25号（8：0010：00）。
活动地点：各班级教室。
活动负责人：xxxxxx。
（二）观看一场有关生态，资源的电影。
活动步骤：1、把废旧物品做成的小礼物集中在一起。
参加对象：全体师生。
参加要求：1、全体同学穿校服。
2、有序进退场。
3、禁止喧哗，由各班班主任负责。
活动时间：10月26（12点2点）。
活动地点：学校影剧院。
活动负责人：xxxxxxxxx。
（三）开展手拉手，我们在一起活动。
活动步骤：1·与贫困人家联系。
2·来到目的地。
3·为他们修补门窗，挑水，种田。
4·回家。
参加对象：各班自愿者。
参加要求：住3天活动形式：在艰苦的环境下，感受节约的重要性。
活动时间：10月27号10月30号。
活动地点：贫苦人家家里。
活动负责人：xxxxxxxxxxxx。
后续工作：
通过问卷调查本次活动的效果。
定期举办有关节约的演讲赛。
要求写一篇去贫困人家家里的体会。
组织机构极其职能。
宣传组组长：xxx组员：xxxxxxxxx。
工作职责：1、负责前期的'通知发布。
2、活动的摄影与录像。
3、做好宣传工作。
财务组组长：xxx组员：xxxxxxxxx。
工作职责：1、预算中的所有开支。
2、购买看望贫困人家的礼物。
后勤组组长：xxx组员：xxxxxxxxxxxx。
工作职责：1、做好学生去贫困人家生活的后勤工作。
2、帮助教导他们让他们了解节约的重要性。
经费预算：
资料费看望贫困人家礼品费杂费。
200元500元100元。
预期工作：本次活动不仅告诉了学生勤俭节约也是一个永恒的话题，还教育了学生勤俭节约是我们都应该做的，本次活动可以改善学生浪费的现象，提高学生的节约意识，同时让他们体会到今天美好生活的来之不易，还有很多人吃不饱饭，穿不暖衣服，增加了学生的社会责任感，为我校创办一个文明，节约的校园打下了良好的基础。
月日世界勤俭日活动策划书篇十三
为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。
计算机系学生。
10月31日。
活动地点待定。
1.准备好活动所需物品(包括海报，横幅，宣传单，音响，开幕词，闭幕词，)。
2.做好活动宣传(可通过海报，展板，在qq上发布消息)。
3.准备好活动中的节目(演讲，小品,关于勤俭的)进行;。
1.提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。
2.主持人致开幕词(关于活动的介绍)。
3.会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起来，从我做起从身边做起。
a.节约每一度电，随手关灯。
b.节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。
c.节约每一张纸，每一只笔。
d.节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。)。
4.进行演讲。
5.演小品(倡导节约，杜绝浪费)。
6.乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。
7.主持人致闭幕词结尾：
1.办公室记录每日到场名单。
2.打扫好活动现场卫生。
1.维持现场好秩序。
2.会员进行宣传时注意说话的语气。
4.活动地点要整洁干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱。
人员分工：
1.由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。
2.由文艺部负责演讲和小品的准备。
3.由外联部联系乐队和音响。
4.网络部负责拍照并整理好照片。
5.办公室安排活动人员服务。
预算经费：单位/元。
由会长召开总结会议，对活动进行点评。
总结所有参与活动的工作。
月日世界勤俭日活动策划书篇十四
“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。
通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化。
（一）宣传倡议阶段（10月20日—10月31日）。
1·与学校政教处的老师取得联系，协同配合，共同展开宣传工作。印发勤俭节约倡议书，发起倡议。随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。
2·通过学校广播、led显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的'目的意义。
3·整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约；与安全教育课结合，加强食品安全意识。
4·开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。
（二）组织实施阶段（10月31日）。
1·加强食堂管理。
完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费。
2·实行学校领导和班主任陪餐制度。
在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡导同学们“光盘”，文明就餐。盘盘静餐，人人节俭。
3·严格监察管理。
学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为。倡导：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生。
4·取得家长的配合。
（三）总结阶段（11月1日）。
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
月日世界勤俭日活动策划书篇十五
“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。
二、活动目标。
通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化。
三、具体措施。
(一)宣传倡议阶段(10月20日—)。
1.与学校政教处的老师取得联系，协同配合，共同展开宣传工作。印发勤俭节约倡议书，发起倡议。随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。
2.通过学校广播、led显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
3.整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约;与安全教育课结合，加强食品安全意识。
4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。
(二)组织实施阶段()。
1.加强食堂管理。
完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费。
2.实行学校领导和班主任陪餐制度。
在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡导同学们“光盘”，文明就餐。盘盘静餐，人人节俭。
3.严格监察管理。
学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为。倡导：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生。
4.取得家长的配合。
(三)总结阶段(11月1日)。
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
月日世界勤俭日活动策划书篇十六
现状报告显示，世界人口已经突破65亿，并且今年会达到65.6亿。仅就地球资源消耗来说，人类也必须做到勤俭节约。这也是确定每年10月31日为世界勤俭日的深远意义所在。
10月30日(星期四)。
勤俭在我心中，文明从我做起。
地点：德州市直机关幼儿园。
负责人：青志部部长：刘明联系方式：青志部副部长：刘倩联系方式：
1.活动申请：向德州学院青年志愿者联合会进行活动申请。
2.设计、复印宣传画。
3.动员志愿者、安排活动内容。
3.新闻部做好宣传和新闻的采集工作。
3.整理最终的活动总结材料。
活动细节的安排与设置：
由新闻部在活动后写相关新闻以扩大影响力新闻主题重点：勤俭与节约。
新闻内容要求：让人们认识到浪费现象的严重，形成勤俭的高尚素质。
1.志愿者外出活动期间注意安全问题2.所有费用一律以发票作为报销凭证。
3.活动举办完毕，及时上交活动文件。
月日世界勤俭日活动策划书篇十七
为了发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念，我校决定开展勤俭节约主题教育活动。
活动目的：传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
活动时间：10月31日。
活动对象：石岭小学全体师生。
活动负责人：
组织人员：
活动内容：
一、进行“六个一”宣传活动。
1、进行一次国旗下讲话。10月31日（周一）早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话，让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。
2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“勤俭节约从我做起”主题班会。参考内容有：（1）学生以个人或小组为单位，讲述或表演勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。（2）朗诵勤俭节约名言、诗歌等。（3）让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。（4）让学生说说本班勤俭节约的学生典型。（5）说说我们今后怎么做。
3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛。通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。
4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报，进行自我教育，懂得生活中需充分利用资源，从小事做起的道理。
5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频，使学生认识到，在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎，懂得我们的祖国要用占世界不到10﹪的可耕地资源，养活占世界22﹪的人口，因此，勤俭对于我们来说，永远不会过时。（鼓励中高年级学生写一篇观后感）。
6、评选一次节约之星。各班在活动结束后，根据学生实际表现及参与情况，评选出5%的班级“节约之星”，学校予以张版公布。
二、落实“五个一”勤俭行动。
1、关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。
2、不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；出门前切断所有电器电源。
3、不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，提倡双面书写（打印）；用过的纸盒不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
4、不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
5、不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
活动要求：
1、各班主任应高度重视此项活动，按照方案要求抓好落实，要求活动突出实效性。
3、三至六年级的优秀手抄报，各班的节约之星名单请在5月3日前统一报到方天福老师处，学校统一安排展示。
月日世界勤俭日活动策划书篇十八
10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，这与我们的优良传统严重不相符。
通过举办这次活动，向广大师生宣传了“再小的力量也是一种支持，让每一天成为世界勤俭日”的活动主题，并增强大家勤俭节约的环保意识。
（一）物资准备：
两个展板。
两顶帐篷。
8张桌子。
300张宣传页。
100个关于勤俭的自制小书签。
用于在水房张贴的标语四个。
餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个便利贴两本。
笔六支。
相机五部。
志愿者胸牌与帽子若干。
一些干净的塑料袋（最少30个小的、8个大的）透明胶带一个。
双面胶一个。
（二）场地准备：
钟楼广场场地的申请。
关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉关于水房张贴标语的场地交涉。
校园里捡垃圾的场地准备。
（注：以上的物资和场地必须在10.28日晚上9：00之前准备完毕）。
五、活动时间：
2010年10月29日12：00~13：20。
六、活动地点：
钟楼广场。
第一餐厅二楼。
水房。
a.b.c.d四座寝室楼。
校园里同学经常活动且有垃圾的地方。
七、参加人员：
校内活动部。
宣传部。
新闻网络部。
服务队。
八.准备工作的任务分配：
（1）校内活动部：
负责帐篷、桌子的申请。
负责志愿者胸牌与帽子的准备。
负责塑料袋（最少30个小的、8个大的）、胶带、双面胶的准备。
负责场地的申请。
（2）宣传部：
负责展板的制作。
负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的。
准备。
（3）新闻网络部：
负责相机的准备。
九.活动的形式：
（1）钟楼广场：展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣传我们的主题思想。
（2）餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较显眼的地方，增强大家节约粮食的意识。
（3）水房：在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语，增强同学节约用水的意识。
（4）校园里同学经常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立保护环境的意识。
（5）寝室：在寝室张贴宣传页，以便让尽可能多的同学看到，
增强大家对“勤俭”的意识。
月日世界勤俭日活动策划书篇十九
发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
二、活动主题。
勤俭节约，从我做起。
三、活动安排。
本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。
1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。
(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。
(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题?结合生活体会谈对绿色生活?低碳生活?的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日?统一交各班语文老师。
(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。
(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：
(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。
(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。
(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)。
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