总结是一种自我反思和成长的方式，可以加深我们对自己的认识和理解。总结要具备启发性和激励性，让读者有所收获和反思。我们可以通过学习他人的总结稿件，提升自己的写作水平。
信息工程专业毕业论文篇一
我现在在上研一，对于电子信息工程这个专业每个学校的学习重点都不太一样，我们学校在这个专业的强项不是太明显，但这个专业总是有些很有用的东西可以学到的。因为这个专业范围比较广，有硬件知识也有软件知识，我认为在大学的四年里应该选一些比较感兴趣的东西重点学习，这样不管以后是工作还是上研都是有很大好处的。我倒是有些在本科学习中的一些建议，第一，电子信息工程有几门基础课一定要学好,高数，模电，数电，微机原理，c语言，eda，数字信号处理（信号与系统），这几门课是以后这个专业肯定要用的知识所以一定要学好。（山东科技大学）。
出去了还是跟电子关系比较大我在读研工作的同学大多弄个电子工程师之类的称号研发质检还有销售的我同学有在美的，海尔，台达，三星，西门子富士康．大多是电子公司(长春理工)。
谈不上请教。我当初选这个实际上就是看中电信软硬件都可以发展才选的。给你解释一下：一般计算机信息学院都有电子信息工程（电信）、计算机、电子科学技术（电科）、通信工程等专业组成（有的还有自动化专业）。其中电科基本上做硬件比较多。计算机则是纯软的，通信和电信差不多，但是电信顾名思义电子和通信都能发展。其实现在在本科阶段有种大融合的趋势，即所有专业课程基本一样，也就是常说的淡化专业。选哪个并不重要，重要的是自己肯学和自己感兴趣。还还有啊，你看我现在来中科院读研，我所在的是化学研究所，一定很奇怪为什么跨度那么大是吧。其实我是这里唯一一个不搞化学的，我的方向是嵌入式研发、信号采集处理、通信研发，具体的体现就是在仪器研发上。到是要接项目就要有新的仪器跟上，这就是我的工作，所以更别说本科的专业了…(河海大学)。
其实就目前来看学这门专业找工作的前景还是不错的，但最终还是看他们学得怎么样学得好的话以后出来能搞搞研发什么的，反正我们现在同学出去的有挣2000多的也有挣6000多的这才是第一年(长春理工)。
我专业就是电子信息工程这个专业比较宽泛分为电子和信息两个方向个人觉得这个专业还是比较有前景虽然电子工业已经发展很成熟但这个行业所涉及的产业之广是其他专业所不及的再it行业电子制造行业甚至互联网行业ok(安徽理工)。
电子专业本科毕业后的就业很广的,我是选择读研,研究生毕业可以选择一个比较好的公司，也可以进普通高校当老师。我的同学一部分进公司里了，当然并不一定是进电子公司，与电脑或信息方面相关的都有，例如：移动、电信、电台，还有不少同学进入与专业无关的单位。有不少同学进入学校里当老师了，有教初高中的，也有进职业学校教与电子和计算机有关的课程。这专业在广东那边找工作还是比较容易的。大学学习给我的感受时：提高为人处事的能力。学习新知识的方法和处理问题的能力是比较重要的。（广西师范大学）。
这个专业其实很热门,it业有很多的大企业,象国有的垄断企业:如中国电信,中国移动,中国联通,百度,腾讯qq等;外企就更牛了,微软,google等...总体说来,就业形势非常不错,但是比较难学,课程又多又难,(华中科大)。
这个专业将来：1.如果读完研究生出来，就有可能去大的电子公司（如nec)或网络公司（如华为）搞开发2.如果是名校本科毕业，有可能去大的电子公司或网络公司搞辅助开发或技术支持3.如果是非名校的本科毕业，工作会很难找，像我的同学大部分就去了苏州，在那些大公司下属的生产基地里工作，跟车间工人也就高一点(黑龙江八一农垦大学)。
我读研了，感觉趁自己年轻先武装一下。。研究生学的东西就比较具体了，会接触实际的项目，我是搞硬件设计的，感觉只要有兴趣就行。我的师兄师姐们找的工作都不错。我本科时的同学工作的比较多，但是找到满意的工作的人很少，而且大部分接触不到什么技术的东西，很多人工作比较累。我觉得我读研是比较正确的选择。。(北京化工大学)。
很高兴你问这个问题电子信息工程这专业现在在南方主要是做硬件为主其次是设备维护和设备维护在有就是制造和电路设计.我们专业一共有114人大概有20%从事本专业主要去向是广州东莞天津浙江和江苏在北方的有7个人有2个做销售4个做电气工程我做无线电监测在北方学电子很难找工作在南方还可以剩下的都改行了做销售和售后服务的比较多还有一小部分能有5%在家待业械制造相关的专业最好了工作不用愁.(佳木斯大学)。
主要做电子产品的研发设计，软件硬件都涉及的那种。比如我自己就在开发三维图形软件，我班同学60人考研的占1/4，国防生1/4，剩下一半好点的进了海尔、lg、中海油、海信、网通，差点的在各种软件园，除了几个子基本都算有着落。起步都不容易，我想你也知道。电子专业整体竞争力还行，以后发展机会多些，我妹妹也读高三了，不过分数到不了海大。我也正在考虑给她寻个学校和专业。（中国海洋大学）。
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我上学的时候是很不成器的那种所以没有继续搞电子信息了现在做的是软件开发其实如果大学里真的学习好了（主要是单片机）以后可以做的就多了，比如底层开发了，嵌入式系统开发了什么的电子工程师了，电路工程师了反正能做的事情多了我一同学现在就是这方面的高手但是大多数都不是高手，其实，电子信息工程很有前途，但是前提是必须学好什么是学好呢，就是掌握了大量的硬件知识，因为电子信息工程专业也就是学硬件的学好之后呢，你就厉害了，你的专业就可以是最有前途的专业了毕业之后可以从事工业软件开发就是所谓的软硬件结合学软件的再去学软件要比学硬件转软件容易很多的如果你同时掌握了软硬件，那么你就没什么做不了的了但是你要是上学的时候没有学好那么毕业之后，只好一切重头开始历尽辛苦去探求那并不一定适合你的工作之路因为你什么都不会，什么对于你来说都是新的（山东科技大学）。
电子信息工程是一个很宽泛的专业阿，通信和计算机的课程都涉及一些，以后出来可以往软件和硬件两个方面发展。虽然因为所学的知识面广而导致不精，可是大学本科并不能够很精深的学到某一方面的专业知识，知识面的宽泛还是很重要的。(北京化工大学)。
虽然我学的是电子信息工程，但我现在从事的是java开发，因此我想告诉你的是，找到自己的兴趣很重要。无任你现在所学的是什么专业，这不能决定你以后会从事什么样的工作惑将来考研的专业是什么！拿我自己来说吧，我上大学选专业时其实都不知道电子信息工程是干什么的，那时也不知道自己喜欢什么专业，所以就看当时热门的专业是什么，然后就糊里糊涂的报了！到了大学对自己也没有一个很好的定位和规划，一开始两年基本上就是瞎混（在不挂科的基础上），到了大三下学期的时候，因为开始接触了些就业信息，就感觉到很多压力（感觉自己什么都没学到），然后就开始静下来想，从就业方面来说，你必须有拿的出手的技能，这很重要，对于一些什么证书来说很多企业都不会太看重（英语四、六级，对于一些企业来说很重要，因为那是他筛选人的一个过滤器，就像超女海选似的，人太多，所以得要设一些门槛），后来我就开始学java（之前对这方面有些兴趣），因为这方面的人才国内外都是处于紧缺的，所以我也就更坚定了自己的选择，当然看书真的恨痛苦，但是很多时候既然选择了就得坚持，天下没有免费的晚餐，生活就是这样！现在工作了，但是很多东西还是得从头学，因为没有一门技术是孤立的，你要想真正在一个行业有所发展就得了解他边缘的知识（沈阳理工）。
本科时期的通信类相关专业没有多大区别，我们学校开设的电子信息工程，电子信息科学与技术以及通信技术专业都非常类似，学习的课程大部分都一样，毕业后找工作的时候基本上没有区别。如果真的像你说的要报志愿的话可以不必拘泥于电子信息工程这一个专业。通信类相关专业毕业后可以从事的工作还是很多的.，应该算是it中的部分吧。像国内外的电信运营商都是比较好的选择，还有通信设备制造商等等，只要是与通信相关的产业中应该都有改专业的毕业生，感觉还是相当宽泛的。（山东大学）。
我虽然读的是电子信息工程但对这个专业不怎么了解考过研尔滨工业大学差2分考研难度不大只要认真学一年就行了，工作方面我才工作了三个月，谈不上什么经验但是就找工作来说，刚毕业的学生如果没有很强的学校背（即使有作用也未必很大）用人单位最注重的1外语能力（尤其是说）2计算机应用3社交方面也就是个人的素质（还是最重要的但最直观的是外语）对自己的定位是个问题想干什么能干什么得弄清楚这样才能找到合适的工作。我改行了没有做电子信息工程本专业的工作现在坐it计算机支持支持对象爱立信（通信老大）在惠普我觉得之所以能找到这个主要因为1运气超好2运气非常好3比较合适这个工作(佳木斯大学)。
电子专业毕业的要是学的好的话就可以出去做硬件开发工程师之类的，这是个技术出身，工资待遇还是很好的，但是要慢慢的学，学的好才有出路的。电子在面前还是很热门分的专业，在未来的时间里也一样不可缺少的人才，所以学这个还是很好的前途..(安徽农大)。
我学的电子信息工程，现在这专业是比较热门的毕业，毕业时可以有很多选择。工作主要是面向电子和通信，也可以选择考研。但这个专业在北方不太好很好的工作，因为北方的电子行业不发达，可以选择去南方。另外一个专业叫电气工程及其自动化，这个专业主要是搞强电，毕业可以去电厂，电力局，也可以做电工。建议女孩子最后别选择这个专业。(河北农业大学)。
和哪个学校比了．工大自己一个档次的．工程差一点．其他学校都差不多．理工，黑大．基本没有什么区别．只要认真学专业课．英语过级肯定能找到一个刚毕业2000左右的工作．(黑龙江大学)。
信息工程专业毕业论文篇二
3.智能型充电器的电源和显示设计。
4.基于单片机的电子时钟设计及应用。
5.基于单片机的智能电子时钟的设计及应用。
6.超外差中波调幅收音机组装及调试。
7.基于usb接口的步进电机控制的研究与实现。
8.基于单片机的电子琴设计。
9.基于fpga的直序扩频通信研究与设计。
10.基于单片机的发射机控制系统。
11.声光报警器的设计与研究。
12.单片机电源。
13.基于p87lpc768的电机控制系统。
14.基于单片机的lcd电子钟设计。
15.音响放大器的设计。
16.超外差收音机制作及分析研究。
17.2dpsk频带传输系统的设计与实现。
18.基于单片机智能电子钟的设计。
19.usb与串行接口转换器的设计。
20.基于fpga的数字频率计的设计。
1.家庭防盗报警系统。
2.单片机实现单步进电机及8位流水灯控制的设计。
3.篮球竞赛计时系统。
4.单片机89c51在直流调速控制系统中的应用。
5.八路数字抢答器。
6.基于51机的直流电机设计。
7.基于51单片机的步进电机控制系统。
8.基于一种dc-dc模块电源系统的设计。
9.基于555定时器闪光灯的设计。
10.多功能稳压电源的制作。
11.直流稳压电源的制作。
12.步进电机的单片机控制系统。
13.单片机交通灯管理系统。
14.at89s51单片机交通灯控制系统制作。
15.基于单片机的步进电机系统设计。
16.基于wml的学生网站开发。
17.基于单片机的电子密码锁。
18.单片机驱动步进电机控制系统的设计。
19.基于单片机的流水灯设计。
1.基于单片机的火灾报警器设计。
2.基于ne555的触摸式报警器。
3.数字密码锁设计。
4.基于单片机智能电子时钟设计及应用。
5.流水灯控制电路设计。
6.简易单片机控制电路实验开发板。
7.全自动洗衣机自动控制电路部分设计。
8.基于单片机的八路抢答器的设计及pcb板的设计。
9.基于单片机的数字温度计的设计。
10.仓库温湿度的监测系统。
11.电子门铃的设计。
12.基于单片机的步进机电路设计。
13.交通灯控制电路设计。
信息工程专业毕业论文篇三
论文摘要：毕业设计是土木工程专业本科阶段的最后一个实践教学环节，也是实现本专业人才培养目标的重要阶段。针对南京工程学院建筑工程学院土木工程专业毕业设计的现状，围绕着提高毕业设计教学质量、培养学生工程实践能力这一主题，从改变选题方式、调整时间安排、加强过程管理和改良考核方式等方面进行了改革和实践。
毕业设计是土木工程专业本科教育阶段的最后一个综合性实践教学环节，学生在此环节中综合运用四年来所学的基本知识和专业技能进行实际训练，既可提高分析和解决实际工程问题的能力，也为进入设计、施工和管理等领域工作奠定基础。毕业设计质量的高低直接影响学生毕业后在工作岗位上能力的发挥，也是一所高校教育教学质量的直接反映。如何提高毕业设计的教学质量是本科教育阶段需要深入思考和不断探索的一项重要内容，本文以土木工程专业方向为例，对南京工程学院建筑工程学院毕业设计实践教学的若干想法和实践经验进行了探讨。
一、毕业设计中存在的主要问题分析。
1.毕业设计选题面狭窄。
目前南京工程学院毕业设计的题目类型主要有结构、施工、岩土和造价方向，选题面相对狭窄，且以“命题式”的设计题型居多。毕业设计指导教师提供详细的毕业设计任务书，里面明确了设计内容和进度安排，学生毕业设计只是在预定方案下进行的一次大作业，设计难度不大，但任务繁重。由于高校扩招导致毕业生人数逐年增加，每位指导教师指导的学生人数过多，加上其他教学和科研任务繁重，受时间和精力所限，指导教师多年来均指导相同类型的题目，内容大同小异，学生普遍感到毕业设计和实际工程脱轨，没有积极性和创新欲望，不能充分发挥主观能动性。
2.就业影响及学生重视程度不够。
毕业设计一般安排在本科阶段的第八学期，此时大多毕业生已顺利签约，有相当一部分学生认为毕业设计只要成绩合格，能顺利拿到毕业证和学位证就万事大吉，根本没必要在毕业设计上花太多时间和精力;还有部分没找到工作的学生更是“身在曹营心在汉”，忙于参加各种招聘会，根本不能沉下心来认认真真的做毕业设计;而少数考取研究生的学生准备研究生面试和复试的工作也牵扯了不少时间和精力，这多少都影响了毕业设计的进度和质量。加上有些学生对毕业设计本身不够重视，忽视了毕业设计是走上工作岗位前的最后一个“全面热身”，从而白白浪费大好良机。鉴于以上种种情况，最终导致毕业设计的整体质量不高。
3.毕业设计管理和监控不到位。
南京工程学院的毕业设计管理制度中包括对学生的日常考勤和过程管理，但毕业设计过程中经常有学生因参加招聘会、面试、复试等原因不定期缺勤，而且毕业设计中后期需要电脑，部分没有笔记本电脑的学生无法将台式机搬到固定教室做毕业设计，使得考勤制度流于形式。另外，毕业设计周期相对较长，期间指导教师还有其他教学和科研任务，有时对毕业设计管理和监控不到位，学生水平参差不齐，有的学生没有得到有效监管而放任自流，遇到问题也不主动联系指导教师，导致设计进度严重滞后。毕业设计前期松松垮垮，而后期通宵作战几乎是每年毕业设计都有的一个现象，这样高质量的毕业设计成果根本无法得到保证。
4.毕业设计参考资料缺乏。
目前南京工程学院土木工程专业毕业设计所需的图书、国家规范、技术规范、标准图集及相关行业标准数量少、更新慢。笔者发现做结构和施工毕业设计的学生往往一组或几组共用一套规范和图集，做深基坑、公路桥梁等毕业设计的学生相关参考资料更是匮乏，主要依靠指导教师一周两次的辅导和网上搜索资料解决问题，而且机房计算机数量有限，相关计算软件配备不齐全，学生的计算基本都是手算，没有配备必需的电算内容，即使有的毕业设计有电算部分大多也是采用盗版软件或者功能不齐全的软件计算而得，这种种因素客观上也会影响毕业设计的进展和质量。
5.毕业设计考核方法不科学。
毕业设计考核方法的公正合理是学生对毕业设计持认真严谨态度的“命脉”。目前南京工程学院毕业设计成绩综合考虑指导教师、评阅教师、答辩小组三方面的权重，但具体操作也有一些弊端。指导教师给出的成绩相对真实可靠，但评阅教师通常对学生的平时表现了解寥寥，仅凭批阅学生的毕业设计成果短时间内给出成绩。而答辩小组最终给出的成绩也有待商榷，因为受答辩时间和答辩问题所限，难以全面评判学生对所学知识的掌握和运用能力，缺乏对整个毕业设计过程的考查。另外，各评阅小组、答辩小组之间由于教师专业和研究方向存在差异，导致各组学生的毕业设计成果无法进行横向比较，这也极大地降低了学生对毕业设计的热情。
二、深化改革，提高毕业设计质量。
针对以往土木工程专业毕业设计的现状，学院从时间安排、选题方式、过程指导、评阅答辩等方面着手，围绕着提高毕业设计教学质量，培养学生工程实践能力这条主线，开展以工程为背景，实行导师制与毕业设计相结合的教学改革实践，充分发挥指导教师的主导作用，强化全过程质量管理，全面有效地提高毕业设计教学质量。
1.根据实际情况改进选题工作。
从近几年南京工程学院土木工程专业毕业生的工作去向来看，大多数毕业生分布在生产和管理一线，这就要求毕业生有很强的实践能力。毕业设计作为一个综合性的实践教学环节，第一步的选题工作尤为重要。选题要结合工程实际，提倡“真题真做”，避免“假题假做”，这样做有利于调动学生的积极性、主动性和创新意识。为了保证人手一题，要求指导教师多方面、多渠道采集课题：可以与地方施工单位或设计院所合作就实际工程项目选题;可以结合指导教师的研究课题和专业方向拟定设计或研究题目;可以结合学生的就业去向和兴趣特点拟定课题等等。等选题集中后，学院成立毕业设计领导小组对所有选题进行集体论证，要求知识结构全面、工作任务量饱满、实践应用性强。同时，结合指导教师和学生双选，进行毕业设计学生分组和指导教师配备。
2.提前准备，解决毕业设计与就业的矛盾。
为了解决毕业设计与就业的矛盾，将毕业设计的任务布置提前安排在第七学期末进行，这样做实际上增加了毕业设计的有效时间，有利于后续工作的开展。在寒假前组织召开毕业设计动员大会，安排学生与指导教师见面。指导教师可提前向学生发放毕业设计任务书，让学生利用假期闲暇时间认真思考毕业设计的任务与要求，提前做好资料收集及cad等基本功的训练工作。第八学期毕业设计开始后第1～2周为毕业实习阶段，主要任务是结合毕业设计课题和内容进行专题调研。第3～4周为方案设计阶段，学生通过大量查阅与自己课题相关的资料、规范和参考文献，深入消化吸收，提出切实可行的设计方案并进行全面细致的论证，在此基础上认真撰写开题报告。一份好的开题报告有利于学生加深对课题任务的深刻理解，减少毕业设计适应的时间和起始阶段的盲目性，也为毕业设计后续工作的开展创造有利条件。
3.加强毕业设计全过程质量管理。
对毕业设计实施全过程进行质量管理和监控是保证毕业设计质量的关键。毕业设计实行“导师负责制”，指导教师对设计进度、过程管理、质量标准等方面提出明确规定和实施细则。
(1)毕业设计期间必须明确指导时间和地点，指导教师每周不少于两次到毕业设计教室检查督促，随时解惑答疑。毕业设计期间必须制定详细的考勤制度和日常管理制度，对不能按时完成任务的学生明确考核扣分标准，指导教师应亲自对学生进行考勤，并做好记录，对于因为参加招聘会、面试、复试而缺勤的学生严格规范请假制度。
(2)指导教师应及时检查和批阅学生的毕业设计阶段成果，并将批阅意见当面反馈给学生，在布置下周任务时要求学生一并修改已有问题。指导教师应将学生各阶段的考核成绩记录在案，并作为最终毕业设计总评成绩的重要参考依据。为防止同类型课题的学生相互抄袭，要求每位学生口头表述设计方法和设计步骤，并注意其设计成果所采用的设计条件是否与各自任务书一致、计算书的内容是否与各自图纸一致。
(3)为了确保毕业设计质量，实施选题―过程―成果三位一体的三期检查制度。初期检查包括学生的选题和开题，选题须经指导教师同意，在双方互选和共同协商的基础上确定。学生的开题则检查其在大量阅读消化吸收相关文献的基础上拟定的技术路线、方法手段和进度安排等是否合理规范、切实可行;中期检查包括检查学生的设计进度和阶段成果是否和任务书一致以及后期的进度安排等;末期检查的重点是学生的毕业设计成果汇总、评阅答辩过程记录以及后期的成果展览和工作总结等。
4.建立毕业设计网站，实现资源共享。
根据对南京工程学院这几年毕业设计成果的整理，计划在南京工程学院建筑工程学院资源网上建立毕业设计版块，该版块下设有结构、施工和造价、岩土、交通四个专区，每个专区下再设有规范专区、图集专区、设计手册、设计指导书、优秀作品展示等二级专区，学生通过该网站可以方便地下载设计资料、观看优秀作品展示。此举措不但能够实现资源共享，而且可以锻炼学生独立上网查阅资料的能力。同时，学院计划每年举办优秀毕业设计成果展览，邀请学院领导、教务处领导和校内外同行专家、部分用人单位领导莅临现场指导工作和交流经验，总结成果与不足。通过举办毕业设计成果展览，也有利于公平合理地评选出优秀毕业设计和优秀毕业设计指导教师，使学生和教师受益匪浅，并不断推进毕业设计工作的改革和创新。
5.改良毕业设计考核方式和考核过程。
毕业设计考核方式和考核过程的公平合理是影响学生毕业设计积极性发挥的关键。毕业设计成果评价将指导教师评分、评阅教师评分和答辩小组评分三个环节按照4∶3∶3的权重计算而得，各环节独立评价，互相不交流、不影响。
(1)指导教师成绩由学生各阶段成绩加权平均而得，各阶段成绩主要根据学生毕业设计期间的工作态度、出勤表现、毕业设计进度、毕业设计成果质量等以百分制综合评分。评阅教师考核主要针对学生毕业设计工作量是否饱满、毕业设计计算方法是否正确、毕业设计说明书格式和图纸是否规范等方面进行全面审查，最终给出总体评价并提出修改意见，只有按照审查意见修改后的设计成果才可作为最后毕业设计成果参加答辩。
(2)严格毕业答辩考核制度。答辩小组由四名以上专业教师组成，答辩前，每位学生用五分钟左右的时间简要介绍其毕业设计的主要内容、设计方法和应用价值，答辩小组针对学生的毕业设计课题提出相关问题，根据学生的设计质量、工作能力、口头表述等方面综合评分，每位学生答辩结束后，答辩小组成员要进行当众点评，点评结束后当场公布每位学生的综合评分，以确保最终答辩成绩的公平、公正、公开。
(3)综合评分为90分及以上的学生根据自觉、自愿的原则可参加学院争先创优的公开答辩，公开答辩必须聘请校外设计、施工或相关领域的专家，五名以上。而综合评分60分以下的学生必须参加学院组织的二次答辩，二次答辩一般放在暑期进行，答辩组成员主要由学院具有副高及以上职称的教师参加，对于二次答辩还是不及格的学生取消答辩资格，必须跟着下一届学生重做毕业设计。
6.加强与校外企事业单位的合作，鼓励学生在校外做毕业设计。
鉴于学院毕业设计教学经费不足、实践教学难度大的现状，鼓励部分有条件的学生在校外做毕业设计。一方面通过“产、学、研”相结合的渠道，加强与热心支持教育事业的企事业单位合作，学以致用。另一方面利用部分学生与用人单位已经签订就业协议，用人单位希望、学生也愿意到已签约的单位进行毕业设计，以缩短工作磨合期。学生在校外开展毕业设计，能最大限度地接触实际工程，使毕业设计理论联系实际，有利于培养学生严谨的工程意识，提高其工程实践能力。另外，通过相互了解和双向选择，也为企业发现和吸纳优秀人才提供了一种便捷可靠的途径。但要注意实行校内指导教师和校外工程师联合指导制度，以形成优势互补，同时要加强校外毕业设计的管理工作，要求毕业生每周汇报毕业设计进度，每两周返校接受毕业设计成果检查，对于质量不符合要求的毕业设计限期整改，否则取消校外毕业设计资格。
三、结语。
近几年，经过毕业设计教学工作的改革与完善，我们从改进选题工作、适当提前准备毕业设计、加强毕业设计全过程质量管理、改良毕业设计考核方式和校外企事业单位合作共同指导毕业设计等多方面进行了积极的探索和实践，毕业设计质量得到明显改观，在学校历年的毕业设计抽查中土木工程专业的毕业设计都受到好评，每年均有3～5名学生获得校优秀毕业设计，至少有1名获得省优秀毕业设计。虽然取得了可喜的成绩，但是教改实施过程中也发现了许多不足和有待改进之处。总之，毕业设计教学改革是一个不断探索和实践的过程，我们应该将进一步提高土木工程各专业方向的毕业设计质量，全面提升我院毕业生的素质和能力作为一个长远目标，认真学习、努力探索，才能贯彻学校“学以致用”的教学原则，才能为国家输送更多更好的土木工程方面的专业人才。
信息工程专业毕业论文篇四
随着我国经济的发展和工业水平的提高，在实际的生产过程中，信息化建设的越来越好，尤其是在工业工程领域中，工业作为现代化的基础，受到特殊的历史因素影响，我国工业发展的时间较短，与西方发达国家相比，工业水平还存在较大的差距，虽然我国进行了改革开放，经济和工业得到了快速的发展。经过了多年发展之后，在很多领域我国的工业水平已经赶上西方国家，而现在的工业工程中，自动化技术是提高生产效率的主要方式，如日韩和西方发达国家，很多工业生产领域都实现了自动化，而我国在这方面做的较差，通过实际的分析发现，电子技术是实现自动化的基础，因此要想发展我国工业工程自动化，必须对电子技术进行研究。
1电子技术分析。
1.1电子技术的概念。
电子技术是随着自然科学的发展，逐渐形成的一门学科，经过了两次工业革命之后，机械工业已经发展到了极点，要想继续提高工业水平，必须找到其他的方式，因此进行了第三次科技革命，电子技术的出现，是这次革命的主要成果，人们根据数学理论，将数学中的二进制与电路的两种状态联系起来，这样就能够制作很多智能化的设备。计算机就是在这种背景下产生的，从某种意义上来说，计算机的出现，标志着信息化时代的到来，而计算机之所以能够在实际中被生产出来，很大程度上就是由于电子技术的发展，在不同的历史时期，对电子技术的理解，也存在一定的差异，由于电子技术是利用电子元器件来解决实际问题的，因此电子技术受到设备的影响很大。电子技术由于其鲜明的特点，使其一出现便受到了人们的重视，但是受到当时设备的限制，很多理论都无法实现，在工业中应用的范围也比较小，但是人们看到了电子技术的先进性，都认为随着科技的进步，将来这种技术在工业工程中得到广泛的应用。
1.2电子技术的特点。
作为一门新兴的学科，电子技术有着明显的特点，首先就是自动化，由于电子技术应用的过程中，通常会使用只能芯片等设备，可以实现自动化技术，如果在实际的工业控制中，应用电子技术，那么就能够极大的提高生产的效率，正是由于电子技术的这个特点，使得很多专家和学者对其进行研究，推动了电子技术的进步。此外电子技术还能够提高工业工程中加工的精度等，随着工业水平的提高，加工的产品也越来越复杂，传统的机械加工方式，已经很难满足实际生产的需要，如最新的半导体加工工艺已经达到了纳米级别，对于这些的加工，依靠人来控制显然无法完成，如果利用电子技术，通过组建特定的电路，形成一个系统，就能够很好的解决这个问题。由此可以看出，电子技术主要的特点，就是实现工业工程的自动化，以及提高实际生产的精度等，从近些年工业工程的.发展可以看出，加工产品在向着精密化和复杂化发展，而正是电子技术的广泛应用，才推动了工业工程的发展。
1.3电子技术的发展前景分析。
目前，电子技术的应用市场比较广泛，在诸多领域中电子技术都有比较广泛的应用。现代化的市场竞争，让电子技术也成为了目前市场上主流的技术之一。由于用电设备几乎无处不在，采用的电子化设备也相对广泛，因此电子技术的市场潜力较大，发挥的空间也比较大。对于电子技术的发展前景，可以通过一下几个方面进行具体分析：
第一、电子技术应用的行业越来越广泛，不仅仅会影响电子技术自身的领域，也同样在工业领域以及制造业中都有着比较深入的应用。
第二、电子技术是很多技术的基础，尤其是通信领域中电子技术的应用非常深入，从而在很大程度上提高了通信领域的技术含量。在计算机领域中，电子技术与计算机技术进行有效结合，从而实现了软件技术以及单片机等远程技术的发展。
第三、未来的智能技术中，对于电子技术的要求越来越高，因此电子技术自身的发展也非常重要，尤其是掌握电子规律，将电子技术的潜在空间发挥，从而使得在结合技术领域能够有一定的市场占有率。
总之，对于未来的电子技术领域依然存在很大的发展空间，通过对电子技术自身的发展与结合领域的技术发展，让电子技术的未来发展前景还是非常不错的。
2.1电子技术在工业工程控中应用的背景。
在传统的工业生产中，人是主要的生产力，但是人存在很大的不确定性，如一个产品加工的精度，受到人员自身素质的影响很大，如果工作人员自身素质较高，那么产品的质量就会比较好，反之工作人员自身的素质较低，那么产品的质量就较差，随着经济的发展，对于工业产品的需求量越来越大，很多产品都需要进行批量的生产，在这种背景下，逐渐的产生了机械化生产的概念。利用机器设备来辅助加工，极大的提高了生产的效率，由于机器设备不需要休息，只要几个人员就能够控制机械设备的运转，在提高生产效率的同时，也减少了大量的工作人员，在一定程度上降低了生产的成本，而且通过人员的轮换休息，可以实现二十四小时的不间断生产，但是在科技革命之后，随着工业的精密化发展，这种机械生产的方式，也无法满足实际生产的需要，为了进一步提高加工的精度和效率，人们开始在工业工程中应用电子技术。
现在工业生产中，都开始进行信息化的建设，通过应用电子技术，很好的实现了工业自动化，我国受到特殊历史因素影响，工业发展的时间较短，因此电子技术应用的情况较差，通过实际的调查发现，目前日韩等发达国家，工业工程中几乎都实现了自动化的管理，而我国的企业受到设备和技术上的限制，目前自动化的水平较低。随着近些年国家的重视，出台了很多优惠的政策，鼓励和扶持我国企业自动化技术的发展，同时培养相关的技术人才，希望能够为我国电子技术的应用，提供良好的基础，通过著名的摩尔定律可以知道，电子行业设备和技术更新的速度很快，每隔十八个月，相应的加工工艺就能够提高一倍，而成本保持不变，要想跟上如此快速的技术发展，必须拥有先进的理念。在这种背景下，要想在工业工程控制中应用电子技术，必须根据企业的实际情况，在现有生产线的基础上，针对性的设计一个自动化管理的系统，通过电子元器件的选择，组建一个科学、合理的管理体系，然后配合相应的软件管理程序，对实际生产中的每个环节，进行具体的控制，只有这样才能够最大程度上提高生产的效率，同时降低生产的成本。
随着信息化水平的提高，现在企业都采用了现代化管理的理念，同时应用现代电子技术，针对性的建立一个管理体系，通常情况下，首先要在企业内部组建一个局域网，将企业内部的计算机连接到一起，而物联网概念的出现，进一步促进了电子技术应用的发展，在物联网的基础上，可以将工业工程中实际生产的设备，也连接到这个局域网中，这样的网络能够覆盖整个企业。在组建相应的网络之后，还需要针对性的设计一个管理程序，通过实际的调查发现，目前市面上有很多这样的管理系统，这些系统在设计硬件体系的同时，也包括了相应的软件程序，但是由于这些系统没有针对性，只能在一些小型的工业工程管理中使用，企业要想最大程度上提高管理的效率，可以自行的进行电子技术的开发，也可以向软件公司进行购买。由此可以看出，电子技术在工业工程管理中的应用，主要可以分成两个部分，分别是硬件和软件，在实际应用的过程中，应该根据管理的实际需求，对硬件和软件进行针对性的设计，只有这样才能够提高工业工程管理的水平。
3结语。
经过了多年的发展，现在电子技术自身已经非常完善，在很多领域都有很好的应用，而随着工业水平的提高，对于产品加工的精度和生产的效率，都有了更高的要求，通过全文的分析可以知道，电子技术作为一门新兴的学科，具有鲜明的特点，如果在实际的生产中，应用电子技术，在提高生产效率的同时，还能够减少工作人员的数量，从而控制实际的生产成本，因此西方发达国家都会生产的需要，利用电子技术针对性的建立了自动化生产的体系，我国目前电子技术应用的情况较差，要想改变这种现象，必须对电子技术在的应用进行深入的研究，相信随着技术的进步，电子技术在工业工程中应用的会更好。
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信息工程专业毕业论文篇五
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信息工程专业毕业论文篇六
在电子专业中，可以利用的教学媒体较多。合理科学地选择媒体辅助教学，可以使学生更好掌握电子专业课程的理论知识，提高实际动手能力，增强分析问题、解决问题的能力。使用各种媒体的目的，主要是为了突破教学中的难点、重点。因此，媒体的选择，课件的制作要立足于科学、准确地解决知识的重点、难点，以助于改进教学方法、教学手段和提高教学质量。
随着信息技术的飞速发展，现代技术教育广泛应用于课堂教学，是大势所趋，特别是以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术受到大家的普遍关注。计算机软件进入课堂辅助教学，使教学的形式、内容、方法发生了巨大的变化。本人结合电子技术学科自身的特点，积极探讨将教学媒体与教学手段合理整合应用于电子专业的课堂教学，使教学内容趣味化、复杂问题简单化，抽象问题具体化，受到学生的普遍欢迎，在此写出少许心得与同仁探讨。
一、运用软件创作裸件辅助教学。
电子技术基础是电子专业必修的一门专业基础课，其内容比较抽象，逻辑严谨性强，被学生公认为是一门枯燥、乏味、难以理解和接受的学科。我们在这门课程教学过程中也会面临不能很好地调动学生学习的主动性和积极性的尴尬局面。有的.知识点即使想尽量突出重点讲得具体生动些，但是由于受传统教学手段等因素的限制也会感到力不从心。如在讲解基本放大电路这一章节时，交流放大器放大信号的过程，学生普遍感觉内容抽象。很难理解交、直流信号的合成与分解过程，这时如果我们将这部分内容制作成课件，利用计算机动画和追踪功能，将交流信号设计成一个动态变化量，将直流信号设计成一个静态变化量，将整个交、直流信号设计成一个动、静结合的动画，在随着讲解的逐步深入，将交、直流混合信号的合成、分解以及放大器的输出信号同步以动画的形式展现在学生面前，让学生能直观、形象、生动的了解放大器放大信号的整个过程，可以使看不见、摸不着的东西，有声有色、栩栩如生，从而使学生能透过现象抓住放大器放大信号的本质特征。然后利用图片、表格将其前后联系对照，启迪学生进行分析、对比、找出概念之间的联系与差别。这样形象直观启迪学生积极思维，进行前后对比。学习起来轻松，抓住了要点，解决了重点、难点，达到事半功倍的效果。提供逼真的交际情景、言语，使学生感到置身于真实的言语运用活动之中，而不是处在人为的学习环境。电教媒体不受时空限制，可以化抽象为具体，从具体导入抽象;可将历史事件活现于眼前，也可把将来的发展展现于此刻;可将宇宙中最宏大或最细微的事件、物体、人物以至个性、结构等等，活生生地展现在学生的眼前、耳边。电教媒体的这一作用，在英语教学心理上可以造成一种假象，使学生犹如置身于自然的语言环境之中，而消除许多心理障碍，提高学习的积极性。
二、利用录像技术帮助学生动直观学习理解。
采用录像教学法，即将现场操作录制成光盘在课堂授课需要时进行演示讲解。这样组织教学，将理论与实际结合，更具有真实性和直观性，便于学生理解。电子专业课程教学也经常会涉及一些电子线路较复杂、操作时间长、要求高的实验，在一次或几次课堂教学和实验教学中无法完成的电路，可先对实物进行录像后制作成光盘，在多媒体教室播放。这样组织教学，实际上是将理论与实践的形式相结合，具有真实性和直观性，便于观察实验现象，又便于理论知识的讲解，同时也提高教学效果，增加了教学内容。如讲到收音机工作原理时，将收音机从外观到里面的电路板进行逐一摄像，再制作成光盘。在进行教学的过程中，现场进行播放，再配备相应的电路图和实物，来进行多媒体教学，用这种简单、明了、直观的方法，轻而易主地达到比较理想的效果，解决了用黑板加粉笔的传统手段教学的复杂过程。现代化的教育媒体一是有利于信息的传播，二是有利于学生积极主动在参与。如果不重视后一方面，用现代化教学手段搞注入式教学，其不良后果要甚于常规教学。因此，教师在使用电教手段时，要处理好常规教学与电化教学在教法上的结合，如实践性原则与交际性原则在常规教学中应坚持，在电化教学课中同样应该坚持。上电化教学课，教师要注意精讲多练，以练为主，讲练结合。而且教师要根据电教媒体的作用点，选择和设计练习，为学生提供由易到难、由浅入深、多层次的形式不同的言语实践条件。
三、科学运用投影仪、实物展台，提高教学效果。
在众多的教学设备中，投影仪直观方便的特性备受教师青睐，是我们使用频率较高的设备之一。教学中，在讲解展示一些电子元器件时，由于形体较小，在后面的学生几乎看不见。把电子元器件放在视频展台进行放大，再投到投影仪上去，学生可以看得非常清楚了。另外，在课堂上画线路图费工费时，如果将教材上的图，直接放在视频展台上，放大投到投影仪上，教师再作讲解，会给学生留下非常深刻的印像，完全可以达到比较好的教学效果。在电子技术教学中，科学、合理地使用投影仪，使学生易于掌握教材内容，又节省教学时间。这就要求课前应认真制作好课件，将课件制作的内容编排顺序，对提出的问题、讲解的内容、演示的内容、分析的问题等都要考虑周全。这样才能吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，从而突破教学重点、难点犷较好地使学生观察、分析、解决问题的能力得以提高。
信息工程专业毕业论文篇七
土建工程预算是确定工程造价的必要程序与重要环节。准确合理的审计方法是提高工作效率、降低成本的重要举措。随着土建工程在建筑工程中所占比重的不断加大，对土建工程预算的审计已经成为单位工程施工预算审计的重中之重，由于施工预算审计的对象不同，要求进度不同，故对其审核的方法、步骤也不一样。
1注重搜集整理完备的依据性文件。
审查人员必须向有关部门和人员搜集完整的编制预算的依据文件、材料，包括：
a.建筑和结构专业提交的全套土建施工图；b.总图专业提交的土石方工程和道路挡土墙、围墙等构筑物的平、立、图；c.工程所在地区的综合预算、建筑材料预算价格、间接费用和计取费用的有关规定文件；d.工程所在地的类似工程预算文件及技术经济指标（供参考）。
2注重做好准备工作。
2.1审核工作的准备工作。审核工作与编制工程预算。基本上一样，即对施工图预算进行清点、归类、整理，根据图纸说明准备有关图集和施工图册，熟悉并核对相关图纸，参加技术交底，熟悉施工组织设计，必要时到施工现场进行勘测。
2.2了解施工图预算所采用的定额。根据施工图预算编制说明，了解编制本预算采用的定额是否符合施工合同规定或工程性质。如果该工程预算没有填写编制说明，则应从预算内容中了解本预算所采用的定额。
2.3了解预算包括的内容范围。例如某些配套工程、室外管线、道路、技术交底等，是否包括在所编制的预算中。因为这部分工程的施工图，有时出自不同的设计单位，或者不是随同主体工程设计一起送交施工企业或建设单位，可能单独编制工程预算；同时有的设计变更，送至施工企业时，施工企业正好按原图已经编制出预算，不愿再重编，但在编制说明中又没有介绍清楚。建设单位在接到这部分设计变更后，往往和原来的施工图装订在一起，因而引起双方在计算范围上的不一致，造成不必要的误会，有类似情况时，最好写进编制说明，以便取得一致的计算依据。
2.4熟悉有关规定。预算审核人员应该熟悉国家和地区指定的有关预算定额、工程量计算规则、材料信息价格以及各种费用提取标准的规定，即要审核重复列项或多算了的工程量，也应该审核漏项或少算了工程量，还应该注意工程量计算单位是否和预算定额一致。总之，应该实事求是地提出应该增加或应该减少的意见，以提高工程预算的质量，确保工程造价合理。
3注重合理分析，恰当运用审核方法。
3.1全面审核法。全面审核法又叫逐项审查法，其具体计算方法和审查过程与编制施工图预算基本相同。这种方法适用于初学者审核施工图预算、投资不多的项目、工程内容比较简单的项目、建设单位审核施工单位的预算等。这种方法的优点是全面、细致，经审核的预算的差错比较少，质量比较高。缺点是工作量比较大，实质上是重复劳动。建设单位为严格控制工程造价，常常采用这种方法。
3.2重点审核法。重点审核法是抓住工程预算中的重点进行审查的方法。审核的重点是：施工图计算部分价值较高或占投资比例较大的分项工程量。如砖石结构、钢筋混凝土结构、钢结构、以及高级装饰工程等。而对其它价值较低或占投资比例较少的分项工程中，如普通装饰项目、零星项目等，审核者往往有意不审，重点核实与上诉工程质量相对应的定额单价，混凝土标号、砌筑、抹灰砂浆的标号等。这种方法的优点是重点突出，审查时间短，工作效率高。
3.3对比审核法。对比审核法是在总结分析工程预结算资料的基础上，找出同类工程造价及工料消耗的规律性，整理出用途不同、结构形式不同、地区不同的工程造价、工料消耗指标。然后根据这些指标对审核对象进行分析对比，从中找出不符合投资规律的部分项目工程，针对这些项目进行重新审核。
3.4常见病审核法。由于预算员所处的地位不同，立场不同，则观点、方法也不完全相同。在编制预算中不同程度地出现些常见病。
由于上述职业病范畴的存在，审核施工图预算时，可根据这些线索，剔除不合格部分，准确计算工程量，合理确定定额单价，达到合理确定工程造价的目的。
3.5分组计算审核法。分组计算审核法。它是把预算中的各项目、各数据划分若干组，并把相邻有一定联系的项目编为一组审查或计算同一组中某个分项工程量，利用工程量具有相同或相似计算数据基础的关系，判断同组中其它某个分项工程量计算的准确程度。
4注重深入了解土方工程情况。
4.1了解土方工程情况。土建工程可变性因素较多，部分内容施工图又无法表示。有的施工企业开工前没有编制施工方案，或者编制了施工方案，但没有和建设单位取得联系；或者有图纸但也没有完全执行。因此，预算审核人员若能经常深入现场，就可以及时了解情况，如土方的类别鉴定，机械土方与人工土方的放坡系数和所能套用的定额单价问题等，并能实事求是地调整原编预算。
4.2实地进行测量。对于一些没有施工图或图纸不全的小型零星工程，验收时应进行测量，审核人员应进行深入施工现场参加测量，以取得调整或审核工程预算的依据，从而提高审核工作的质量。
4.3了解补充定额单价。审核人员遇到工程中有补充单价时，应深入现场，了解所提资料的准确性。资料中所提主要材料的名称、规格、型号是否相符，所需的数量是否基本一致，所需工日或机械台班数量是否属实等，都应与施工企业人员一起研究，调整补充单价。
4.4参加竣工验收，了解甩项目情况。在某些工程预算中，列有施工图没有标示的那部分工程项目，例如渣土清理、渣土外运、楼标作字等，是否按定额要求或预算中列出的项目完成。通过参加竣工验收，能够了解这些情况，同时还能了解甩项工程情况。
4.5深入施工现场，提高业务水平。预算审核人员，若能经常深入施工现场，对于了解并熟悉施工过程，了解并熟悉建筑安装工程新材料、新结构、新技术、新工艺等，都有一定的作用，甚至是决定性作用。同时了解并熟悉这四个“新”设计出来的施工图预算，更是非常重要。工程预算审核人员不应满满足于现有的知识水平，局限于只会看施工图、套预算定额、计算工程量，还应该了解并熟悉整个施工过程，熟悉每个项目所包括的工程内容和施工工序，才能较好的完成工程预算审核任务。
5注重做好复核工作。
完成预算审查之后，为了检查审核成果的可行性，必须采取类比法。即利用工程所在地的类似工程的技术经济指标进行分析比较，进行可行性判断。如差距过大，应寻找原因，如设计错误，应予以纠正。预算审核是一项细致的技术经济工作，虽然有技巧，但应在正确的工作方法和丰富的业务知识指导下，才能收到事半功倍的效果。
信息工程专业毕业论文篇八
1。建筑行业发展的需要。
目前，随着经济与科技的发展，建筑行业既有很大的发展机遇，同时也面临着一些困难和问题。建筑工程行业要实现高效、稳定发展，需要进一步完善建筑工程管理制度。在实际的建筑施工中，建筑工程管理应该针对问题找出有效的方法，不断进行改进和完善。
施工企业要始终把眼光放在不断发展和变化的环境，采用科学的管理理念。随着社会的不断向前发展，在建筑工程管理工作中还会出现一些新情况和新问题，建筑工程管理工作还要时刻抓紧、改进，从而解决新出现的问题，最终保证管理制度的完善和建筑行业的健康发展。
2。有助于降低建筑企业的成本。
研究建筑工程管理有助于降低建筑企业的成本，减少人力、物力的浪费，提高企业的竞争能力。每一个建筑企业都要经历承包工程，经过投标报价，中标成交后签定合同，然后根据工程的工艺、性质的特点和规模的大小，与建筑企业自身的技术水平、工艺装备及施工能力充分结合，最大限度上实现对动能的调动，完善和修改施工组织设计，选择最合理、最科学、最经济的施工方案，合理安排施工中的每个阶段，在组织上强化管理，可以减少成本的支出。另一方面，必须做好材料费的管理。建筑工程在材料上的支出占很大的比重，节约材料是降低成本的重要途径。材料管理应从原材料采购抓起，严格把关定价、质量、选购、验收、使用、材料消耗、余料回收等关键环节，对耗用的费、料进行有效监控，避免材料储存积压，保证实际成本在规定范围内。
3。工程质量、安全的保证。
在建筑工程施工中，要严格按国家安全生产行业标准和操作规程组织施工，加强监督、检查，及时发现事故隐患、问题，并及时排除。加强安全管理，减少事故的发生概率，也是减少不必要成本支出的有效方法。为此，建筑企业要不断提升操作员的专业技术水平，对工程质量严格执行检查及验收制度。同时，要按照设计图纸进行施工，防止诸如垫层加厚、基础挖深等现象的出现，减少不必要的人力和物力浪费。
建立新型建筑工程管理思路体系。
在我国建筑工程管理工作中，难以全面确立我国建筑工程管理思路体系，主要是因为我国缺乏管理理论和经验。建立建筑工程管理思路体系是专业性较强的问题，其实施必须由资深的建筑学科专家和具有丰富工作经验的管理人员来组织，只有这样才能实现。国外建筑行业无论是技术还是理论都比较先进，因此我国在建筑工程管理思路体系的建立过程中，必须借鉴国外的'先进理念，另外，还必须吸取先进的建筑工程管理方法，并对各方面的资料加以综合和整体。总之，要想确保我国建筑工程管理工作的有序进行，必须以健全的工程管理思路体系作为建筑工程总体管理水平提升的基本保障。
建筑工程项目施工质量管理。
加强施工质量管理，建立合理可行的质量保证体系，将工程的质量工作落到实处。工程施工企业要根据质量保证体系，形成行之有效的质量保证系统，树立质量方针，从而让其更加有指令性、系统性及可操作性。要将人、材料和机械各个要素有效结合起来。首先，人是质量控制的核心，要把人作为控制的推动力，充分调动人的积极性，树立工程质量第一的观念。其次，施工材料作为建筑产品的主体，对材料质量的控制是工程质量控制的关键。最后，工程施工的机械是进行施工机械化的主要标志，对现代化项目施工起到不可缺少的作用，它直接影响了施工项目的进度和质量，所以，选好用好工程机械设备非常重要。所以，应该根据工程项目的具体特点，综合考虑各种环境因素，实施有效的施工现场控制，为保证施工质量及安全创造良好的外部条件。
建筑工程成本是指建筑施工企业在建成一个工程项目的施工过程中所耗费的生产资料转移价值（物化劳动价值）和劳动者的必要劳动所创造的价值（活劳动价值中劳动者为自己劳动所创造的价值）的货币形式。成本管理是为降低建筑产品（即工程项目或劳务）、作业等的成本，而进行的各项管理工作的总称。它主要包括：制定各项消耗和费用定额，编制成本计划；拟定并执行有关降低成本的各项措施；进行成本预油预控、检查分析和改善；编制成本报表；建立健全有关规章制度，从而提高企业的经营管理水平。挖掘内部潜力，节约人力、物力和财力，降低成本，增加利润。
4。加强对施工人员的管理与培训。
影响到工程的质量，加强对施工人员的管理与培训具有非凡的意义。但是建筑施工人员数额庞大，且年龄、文化、技术水平良莠不齐，相差甚多，无疑为强化其知识技能的实施带来了难度。为每个级别的施工人员量身制定科学、合理的培训计划和目标很有必要。比如，对于新入职的施工人员首先要灌输安全第一、认真负责、遵纪守法的思想，还要进行专业技术的培训，防止出现严重的施工差错及事故。
5。建筑工程的安全管理制度。
建筑工程安全管理制度的制定与执行包括两个层面：其一，各级政府及建筑主管部门要积极履行监督职责，对建筑单位的安全生产、安全管理进行实时监控，使安全管理有法可依。其二，建筑单位自身要制定严明的安全保障制度，使安全管理有章可循，并切实落实到施工之中。同时还要配备相关的安全设施和用品，做到防患于未然。此外，还要加强安全意识教育的普及与宣传，以及传授安全设施使用办法的力度。一旦发生事故危险，要确保施工员能全身而退，并把工程的损失降到最低水平。
6。建筑工程的信息化管理。
随着信息技术的发展，现代社会已经步入了信息化时代，并且信息技术已经成为了各行业不可缺少的一部分并且发挥着无可比拟的作用，建筑行业也是如此。现代建筑工程要采用信息化管理系统，不仅能够促进建筑工程管理的自动化发展，而且还能够提高施工质量和效率。在建筑工程管理中采用信息化系统的同时，必须与建筑工程企业自身特点相结合起来，做到有的放矢。工程管理人员要清楚认识到信息化管理系统的重要性。信息化管理系统能够为企业施工管理提供其所需的各种信息以及为管理人员组织生产提供辅助决策手段，这也是信息化管理系统的最大优点。在建筑工程管理中运用信息化管理系统，能够及时地、清楚地了解工程进展情况，这对于工程项目的质量以及成本进行分析和控制有很大的帮助。除此之外，建筑工程管理的创新对建筑施工企业的生存与发展起着越来越重要的作用，因此，企业加强建筑工程管理的不断创新，从而保证建筑工程管理的有效运作。
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信息工程专业毕业论文篇九
摘要：受到各种施工环境、施工材料以及施工技术等各种因素的综合影响，公路工程质量难以得到保证。因此，施工试验逐渐成为公路工程建设中的重要环节。但是在实际的试验过程中却存在着一些问题，影响试验结果的准确性。本文首先分析了公路工程中施工试验的重要性，然后对当前存在的问题进行分析，最后提高了针对性的试验完善对策。
关键词：公路工程;施工试验;重要性;完善对策。
前言随着我国公路需求量的增加，实际的建设长度和规模也不断扩大，但与此同时对施工技术和施工材料也有了更高的要求。施工单位为了提高公路施工质量，提高使用寿命，逐渐将施工试验当做公路建设中的一个重要环节。通过施工试验不仅有利于工程施工质量的提升和工程造价的节约，还能促进当前建筑行业整体施工技术的进步。但是由于公路施工环境比较恶劣，试验仪器、人才储备等都不能得到保证，导致试验结果缺乏真实性。鉴于施工试验在整个公路工程中的重要性，本文着重对当前试验过程中存在的问题和影响因素制定针对性的解决措施。
1公路工程中施工试验的重要性。
1。1有利于提高工程质量。
施工试验能够对工程材料和各个环节的施工质量进行科学、客观的评定，及时发现施工过程中存在的各种问题，减少不合格材料的使用量，并提高施工方法的合理性，从整体上提升公路施工质量。施工试验和最终的竣工检验不同，它能够在施工开始之前、施工进行中以及施工完成后采取不同的检测方法，这样能够加强对施工质量的控制能力。
1。2促进施工技术的进步。
如果材料质量不达标，或者技术过于落后，无法保证公路的使用寿命，并且会增加后期的维护费用。通过施工试验可以对新型施工材料以及现代化的施工技术进行更好的推广，并对其具体的实践效果进行跟踪，对其适用性和可行性进行分析，并及时发现新材料和新技术中存在的缺陷，从而制定针对想的改进方案，为后期公路施工质量的提升奠定良好的基础。
1。3降低工程造价。
施工材料在工程造价中占有很大比例，通过提高材料的性价比和利用率能够降低成本，减少不必要的资源浪费。根据公路工程的施工需求，对使用的原材料进行检测，如果通过检测结果发现其材料成分和施工环境中的某些材料性质相似，那么就可以就地取材，这样能够节约材料采购费用，并减少运输成本。比如公路工程施工中需要用到大量的砂石材料，在很多野外施工环境中，这类材料都大量存在，那么就可以对其特性进行试验检测，如果符合施工标准，就能够达到降低工程造价的目的。
2目前公路工程施工试验中存在的问题。
2。1质量管理体系不健全。
要想保证施工试验结果的真实性和准确性，必须建立健全质量管理体系，对整个试验过程进行全程监督和控制，避免出现试验程序混论、试验操作不及时、试验人员不负责任等不良现象的发生。但是目前在很多公路工程施工单位，都存在质量管理体系不健全的问题，比如在一些重要施工环节，需要对其样品进行抽检，检测结果符合施工要求之后才能进行下一个环节的施工，施工单位为了提高进度，节约成本，往往在试验结果出来之前就开始下一个环节的施工，这样一来，施工试验就变得形式化，失去了意义。针对不同的试验样品，都有其固定的试验程序，比如混凝土施工试验和沥青施工试验的程序有很大差别，在开展实际的试验检测时，要按照规定的程序进行，避免盲目性和随意性。但是由于管理措施没能落实到位以及试验过程缺乏监督和控制导致试验流程不规范，不仅增加了试验时间，还弱化了试验效果。
2。2试验人员自身存在的问题。
公路工程的施工试验检测工作牵涉到很多学科的理论知识和具体的操作技巧，是一项技术性、科学性以及严谨性等要求很高的工作，检测人员必须有良好的专业能力和高度的责任意识，才能够保试验过程的客观性和公正性，从而将试验结果作为后期施工的重要参考标准和工艺改良依据。但是在目前的施工试验过程中，普遍存在试验人员专业素养不达标的问题，比如对于试验的操作程序不规范，在施工进行中对各项数据和问题的记录不及时，很多重要的资料信息都没有完整的保存下来，导致最终的试验结果不能客观的显示出实际的施工质量。
2。3试验设备落后，资金投入不足。
一部分施工管理人员并没有充分认识到施工试验的重要性，因此采用的试验设备大多比较落后，不仅降低了试验检测的效率，更不能保证试验结果的准确性。很多施工单位都是在施工现场周围搭建历史的试验室，设备配置不齐全、人才储备不足、实验室的封闭性较差等问题严重影响施工试验的顺利进行。比如水泥室、沥青室、力学室等室内温度和湿度得不到试验要求。并且，在进行样品检测时，抽检到的样品不具备代表性，无法真实的反映出整体的施工质量。
3公路工程中施工试验的完善对策。
3。1健全管理制度，提高试验流程的规范性。
首先，施工单位要根据施工试验的需求和现场的.施工情况制定严格的管理制度，将人员管理、施工管理和施工试验管理区分开来，提高管理的针对性。同时，加强对管理过程的监督，保证各项措施落实到位。其次，健全质量管理体系。每个施工环节正式开始之前，都要先对其样品进行检测。以混凝土施工为例，检测其材料的配合比是否合理，凝固之后还要检测其精度和密度，如果内部有大量气泡产生那就要进行工艺改良。施工试验完成之后，要建立试验档案，方便在后期的施工中进行参考和借鉴。最后，制定严格质量检验标准和程序。试验结果必须和质量标准保持一致，如果偏差过大，必须要求施工单位进行技术改进，否则不能进行下一个环节的施工。
3。2加强施工试验队伍的建设。
由于公路工程施工的条件比较恶劣，大部分都是在户外施工，尤其是在冬季和夏季，很多年轻人都无法忍受艰苦的工作环境，这就直接导致了施工试验队伍中技术型和专业型人才的缺乏。为了解决这一问题，要从这两方面进行完善：第一，加强对现有试验检测人员的培训，提高他们的专业素养和责任意识，掌握新型检测技术，并强化自身的主动学习能力。或者组织他们在一些专业的检测机构进行学习，不仅能够开拓视野，还可以提高其实践操作能力。第二，通过优厚的薪资待遇吸引人才，利用人性化的管理模式留住人才。在福利待遇方面，要保证施工人员的生活质量，并为其提供广阔的发展空间，定期进行内部的人才提拔。
3。3利用先进的检测技术和设备提高检测效率。
利用先进的试验施工方法不仅能够降低工作强度，还可以提高试验检测效率。以压实度检测为例进行分析，传统的检测技术是灌砂法，不仅检测时间长，工序也比较复杂，耗费人力和物力资源都比较多。而核子检测法先对来说就要先进得多，检测时间大大降低，操作也比较简单。核子检测的原理是通过放射性元素对路基和路面材料的穿透性，对内部的材料密度以及含水量进行测量。只要将放射源定位在拟定的测试深度中，仪器启动之后就会进行自动监测和分析，并且在相同的检测点，仪器会进行两次读数，最后取其平均值就可以了[4]。
4结语。
通过以上分析可以发现，公路工程的试验检测在提供施工质量、降低造价、开发新技术等方面有着非常重要的意义，能够提高我国公路施工的整体技术和施工寿命。鉴于当前施工试验中还普遍存在着检测设备落后、质量管理制度不完善等问题，施工单位要根据自身情况进行改善，结合本文提高的对此，制定针对性的施工试验检测方案。
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信息工程专业毕业论文篇十
写个人简历不仅要掌握信息，还需要做出前提准备，俗话机会是给有准备的人，特别是个人简历的信息以及相关准备。
个人信息。
性别：男。
民族：汉族年龄：27。
婚姻状况：未婚专业名称：测绘工程。
主修专业：测绘类政治面貌：团员。
毕业院校：龙岩学院毕业时间：7月。
最高学历：本科电脑水平：精通。
工作经验：三年以上身高：168cm体重：65公斤。
现所在地：武平县户籍：武平县。
求职意向。
期望工作地区：新罗区福建厦门市武平县期望工作性质：全职。
最快到岗时间：1周以内需提供住房：不需要。
教育/培训。
教育背景：
学校名称：龙岩学院(9月-207月)。
专业名称：测绘工程学历：本科。
培训经历：
培训机构：福建省建设工程质量安全监督总站(2月-203月)。
课程名称：市政工程材料证书：检测员证。
课程描述：市政工程材料检测基本规定，土工及土工合成材料试验，路面砼配合比设计、路面砼拌和物性能和力学性能检测，粗集料、细集料、掺和料性能及检测方法，沥青、改性沥青性能及检测方法，沥青混合料性能及检测方法，沥青混合料配合比设计、sma玛碲脂碎石配合比，无机结合料性能试验及配合比设计，路基路面现场检测等。
培训机构：福建省建设工程质量安全监督总站(10月-月)。
课程名称：回弹法检测证书：检测员证。
课程描述：1.回弹法检测混凝土强度技术。
2.钻芯法检测混凝土强度技术。
3.钢筋保护层厚度及位置检测技术。
4.新标准《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》jgj/t23-宣贯。
5.砼内部质量缺陷检测技术简介。
培训机构：福建省建设工程质量安全监督总站(年10月-2015年10月)。
课程名称：五强两比证书：检测员证。
课程描述：水泥物理力学性能。
两强配合比设计。
试块强度。
钢筋力学性能。
砌墙砖检验。
土工试验。
工作经验。
公司名称：福建武平鑫宏祥工程检测有限公司(2015年5月-4月)。
公司规模：10～50人工作地点：福建省武平县。
职位名称：检测员。
工作描述：1、有效的监督进场原材料的质量，并按规定要求负责原材料取样、送试、委托，了解材料规格、产地、代表数量、使用部位等情况，对试样的代表性、真实性负责。
2、及时填写试验报告，及时了解试验结果，发现不合格时，及时向工程技术部门反映，及时处理。
3、及时填写试验报告，及时了解试验结果。
4、负责计量器具、仪器的管理工作，对所有器具建立台帐，负责送检，协助公司计量检测、检查。
公司名称：福建省国土测绘院(7月-2014年4月)。
所属行业：其他公司性质：事业单位。
公司规模：50～200人工作地点：厦门。
职位名称：实习生。
公司名称：泉州山水测绘(2014年7月-至今)。
所属行业：其他公司性质：事业单位。
公司规模：10～50人工作地点：泉州。
职位名称：技术员。
自我评价。
自我评价：本人做事稳重，吃苦耐劳，性格开朗。
语言能力。
语种名称掌握程度。
英语良好。
普通话良好。
拓展阅读：简洁有效的个人简历所包含的范围。
很多求职者都想要知道影响个人简历质量的因素有哪些，个人简历质量的因素有很多，像是个人简历的语言描写、各方面的信息、个人简历的排版、打印、内容等等这些都是影响个人简历质量的因素。
在写个人简历方面，不能根据自己的喜好来写，尤其是简历的篇幅。不是说你写的多了优势就大。要知道很多时候，用人单位根本不会仔细看个人简历。而招聘者对个人简历的看法，也是要求个人简历简单明了，能看到关键信息就可以。也就是说个人简历要非常简洁，在简洁的基础上也要有内涵。
第一，申请职位的原因。
个人简历上要能够体现出你所申请的职位的原因，让对方看到你的态度，当然很多招聘方想要看到这一信息，也是想要得到回馈。在招聘方面，企业公司需要付出的成本，不仅仅是在面试上，还有招聘广告上，了解求职者申请的原因，也可以当做是一种回馈。
第二，适合职位工作的原因。
很多时候个人简历的`作用其实就是说服目标公司录用你，在个人简历上能够全面阐述自身能力在职位上的作用个，也就是适合求职职位工作的理由。个人简历上的理由充足，则就能够顺利的通过个人简历筛选这一关。
第三，为了发展的前景。
最后，在个人简历上也需要有一些关于求职的只职位的看法，以及自身能力、实力能在以后的发展上对公司有哪些贡献。
信息工程专业毕业论文篇十一
测绘工程专业个人简历，在写测绘工程简历时要怎样写才算是一份标准的求职个人简历，写简历有什么特点？你现在阅读的这份测绘工程职简历范文仅作为写简历时参考范文。对于专业与职位不的不同那么在写个人求职简历时应该注意什么？以下大学生个人简历网相关提供一篇测绘工程个人简历范文为写简历阅读参考资料写作。
姓名:。
两年以上工作经验|男|25岁（19xx年1月15日）。
居住地：上海。
电话：139********（手机）。
e-mail：
最近工作[1年9个月]。
公司：xx房地产开发有限公司。
行业：房地产开发。
职位：房产项目配套工程师。
最高学历。
学历：本科。
学校：xx理工大学。
求职意向。
到岗时间：一个月内。
工作性质：全职。
希望行业：建筑/建材/工程。
目标地点：上海。
期望月薪：面议/月。
目标职能：测绘/测量工程师。
工作经验。
20xx/4—至今：xx房地产开发有限公司[1年9个月]。
所属行业：房地产开发。
工程部房产项目配套工程师。
工程部任测量工程师，负责xx湾、xx大绿洲、xx雅苑等多个大型项目的测量工作，日常工作包括土方量进度审核、施工监理、基坑监测以及建筑物放样等，并负责本人职责范围内的与各施工单位沟通，协调质量、安全、进度等工作。
20xx/3—20xx/3：xx工程检测中心[1年]。
所属行业：建筑/建材/工程。
工程部测绘/测量。
1.房地产公司大型别墅区项目中的测绘、土方施工、园建管理等工作；
2.接收、校核测绘单位提供控制点，编制测量施工控制网并绘制相关图纸；
3.协助地勘、设计单位完成施工图纸设计及变更；
4.检核测绘单位提供地形图，设计总图等相关资料；施工现场测量、放样；
6.协助成本部计量工程量等工作；
7.管理土方回填、园林软景、硬景等工作；
8.配合土建、电气、水暖工程师对施工质量、进度进行管理、协调等工作。
20xx/7--200xx/2：xx建筑有限公司[8个月]。
所属行业：建筑/建材/工程。
测绘研究院科研人员。
1.大地测量、工程测量、gps测量工作的内外业；
2.测量项目的.独立带队作业，项目测量方案的制定，技术报告和技术总结的撰写；
4.地震监测台网的布设，地壳形变监测的数据采集及数据解算。
教育经历。
20xx/9--20xx/7昆明理工大学测绘工程本科。
证书。
20xx/4全国计算机等级二级。
20xx/12大学英语六级。
20xx/12大学英语四级。
语言能力。
英语（熟练）听说（精通），读写（精通）。
自我评价。
良好的协调能力，能合理的处理甲方、施工单位、设计及监理之间的关系；计算机操作熟练，cad应用自如，并能熟练使用多种全站仪、经纬仪和水准仪，熟练使用南方cass、清华三维等测绘软件，内外业均可胜任。
信息工程专业毕业论文篇十二
目前所在：广州年龄：29。
居住地：河南。
电话：166*******(手机)。
e-mail：/jianli。
最近工作[1年8个月]。
公司：xx有限公司。
行业：计算机软件。
职位：项目开发。
最高学历。
学历：本科。
学校：河南理工大学。
自我评价。
有很强的独立业务开发能力，待人真诚热情、为人随和、善于沟通、有良好的人际关系和很强的适应能力，工作认真负责、踏实肯干、具有较强的团体协作精神和独立的工作能力有很强的责任心和工作干劲，不惧挑战，有一定的亲和力及管理能力，思维灵活，反映快，接收能力强，字迹工整。
求职意向。
到岗时间：可随时到岗。
工作性质：全职。
希望行业：计算机软件。
目标地点：河南。
期望月薪：面议/月。
目标职能：项目开发。
工作经验。
/4–/12：xx有限公司[1年8个月]。
所属行业：计算机软件。
项目部项目开发。
1、负责管理项目团队，执行项目施工，安排项目实施计划;。
2、负责指导项目施工，控制质量、进度、安全;。
3、负责检查督促现场施工计划的完成，合理安排项目的人员、设备等，对项目进行管理;。
4、负责与客户保持沟通，确保项目顺利进行。
/8–2013/1：xx有限公司[1年4个月]。
所属行业：计算机软件。
事业部软件工程师。
1、有计划地对项目实施情况进行绩效审查、质量控制;。
2、风险评估，完善项目管理流程和规范;。
3、总结项目经验教训、进行项目资料归档和更新组织过程资产。
4、其它临时性工作安排。
教育经历。
2006/8—2011/6河南理工大学测绘工程本科。
证书。
/12大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。
信息工程专业毕业论文篇十三
尊敬的领导：
我出生成长于普通家庭，在不断的学习、生活过程中磨练了我顽强拼搏，不怕吃苦的坚韧个性。在校期间，我坚持“厚德、博学、慎思、唯实”的校训，不仅专注本专业的学习，同时还学习了其它的知识。培养自己组织、创新、自立、人际交往等各方面的能力，提高自身综合素质。
我所学的专业囊括了工程测量、测量学、变形监测与应用原理、数字化测图、gps定位导航、地理信息系统(gis)、控制测量等相关专业知识，并获得了一些奖励与资格证书。短短的四年里，我始终以“天道酬勤”自励，在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学习课堂知识，还积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学习，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力,也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心。我相信在将来的工作和学习中一定会发挥出自己的专业水平，积极地完成各项工作任务。
在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣广泛，参加各种活动如打篮球、打乒乓球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中，我养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!
值此毕业之际，我郑重向贵单位提出申请，我真诚地希望加入贵单位，恳请接纳，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事与团队精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力，等待着您的佳音。
祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职人：xxx。
xx年xx月xx日。
附：求职信中应注意的几点。
1、一些跨国公司或港澳台公司，通常会要求应聘者递交英文求职信和个人简历。不过，即使没有明确规定为了引起对方的注意和重视，最好用英文(或其它外文)信件提出对某些职位的申请，往往会比单纯写中文求职信效果更好。所有的英文求职信都应用电脑打印。
2、求职信的第一句话应该开门见山，让对方尽快知道它的内容。
3、段落要短，句子不宜很长，长的段落更易令人生厌。
4、段落可以加小标题，或是编上序号，使求职信条理分明，层次清晰。
5、求职信的用词语气应不卑不亢，不能过分客气，也要力求避免无意中伤害他人的尊严。
6、尽量避免用专业术语或俚语、谚语或典故、地方方言，否则在信息传递上可能会出现周折，甚至引起误会。
7、求职信不应有错别字，不要使用涂改液或橡皮擦，纸张不要沾上污迹，以示对人的尊重。
8、最后别忘记签上你的名字。英文信件中本人的亲笔签名，应在打印机打印的姓名拼音的上面。
信息工程专业毕业论文篇十四
车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院(所)等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。本专业主要要求学生系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机应用技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程的基本训练，具有进行机械和车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
全国共有72所开设车辆工程专业的大学参与了车辆工程专业大学排名，其中排名第一的是吉林大学，排名第二的是清华大学，排名第三的是北京理工大学，以下是车辆工程专业大学排名具体榜单：
车辆工程专业大学排名大学名称1吉林大学2清华大学3北京理工大学4湖南大学5西安交通大学6山东大学7合肥工业大学8上海交通大学9北京航空航天大学10同济大学11武汉理工大学12重庆交通大学13大连理工大学14华南理工大学15重庆大学16福州大学17西北工业大学18北京科技大学19南京理工大学20燕山大学21浙江工业大学22南京航空航天大学23西南交通大学24江苏大学25石家庄铁道大学26哈尔滨工业大学(威海)27河南科技大学28西安理工大学29山东理工大学30西华大学31长安大学32辽宁工业大学33兰州交通大学34湖北汽车工业学院35大连交通大学36重庆理工大学37沈阳理工大学38广西工学院39东北大学40中国农业大学41中国石油大学(华东)42南昌大学43太原理工大学44西南大学45南京农业大学46中北大学昆明理工大学47华侨大学48上海理工大学49扬州大学云南农业大学50上海工程技术大学51长沙理工大学52太原科技大学53西安科技大学54沈阳工业大学55华南农业大学56河南工业大学57广东工业大学58山东农业大学59河北工业大学60华东交通大学烟台大学61厦门理工学院62武汉科技大学63山东科技大学64山东交通学院65浙江科技学院66北京信息科技大学67南京工程学院天津工程师范学院68黑龙江工程学院69淮阴工学院70青岛理工大学71邵阳学院72襄樊学院。
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