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小学工会工作总结反思篇一
xx年度学校食堂工作总结及存在的不足在学校食堂工作中,在学校领导的正确领导与监督下,我牢固树立“服务育人”的宗旨,规范食堂安全卫生工作,保障了师生员工的生活需求以及身体健康,维护了正常的教学秩序,受到了师生和家长的好评。下面我把自己的工作总结如下:
首先,要树立师生服务意识。我在学校遵章守纪,团结同事,求真务实,乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,工作勤勤恳恳,任劳任怨。在学校工作投入,热心服务,坚守岗位,需要及时完成的任务加班加点都能完成好。为确立服务育人意识,让师生到食堂就有到家的感觉,感到省心、舒心、放心。
其次,要切实做好食堂食品卫生安全工作。学校食堂卫生安全工作是一项事关师生生命安全的大事,无论把这项工作提高到多么重要的程度来认识都不为过。
第一,严把采买准入关。对原料的购入日期、产品商标、生产日期、保质期、健康证、经营许可证、产品检验报告等都要认真登记、验收。不合要求的坚决不准进入原料库房;严禁向无卫生许可证的单位和个人购买原材料、半成品和成品;严禁采购无生产厂家、无生产日期及保质期和超过保质期的食品及原料;食堂所购肉类必须有动物检疫合格证明。对所有供货商进行建档、所供商品索证齐全,对供货商的生产基地进行现场考察。学校还与供货商签定了食品卫生安全责任书。原料进入库房隔墙离地,成品与半成品分开,生熟分开,非定型食品存放于干净容器中,并加盖加罩,防止交叉感染。第二,严把生产操作关。在食品加工过程中,严格按照有关规定,该消毒的消毒,该煮透的煮透。粗加工间做到择菜切菜上案板。操作间做到清洁卫生,餐厅做到整洁明亮,所有门窗都安装沙门、沙窗。每个班组每天都要填写食堂考勤和食堂操作日志,生产食品质检表。洗菜有学问,什么菜先洗后切,什么菜先切后洗,什么菜只洗不泡,什么菜既泡又洗,什么菜用冷水浸泡,什么菜用热水浸泡,什么菜用盐水浸泡,什么菜泡多长时间,都要求工人师傅严格按规程操作。荤素食物分柜存放,砧板分开,分刀加工。不用发芽土豆,四季豆要过水煮熟,豆浆要煮沸,冷菜要热透,避免中毒事件发生。
第三,严把成品销售关。每餐烹制的食品均由烹调间移入配餐间进行隔离存放,炊工售饭前必须再次进行洗手、消毒,带好口罩。食堂对隔夜食品均进冷藏柜,坚决不售霉变食品。第四,严把餐具消毒关。餐具及放作物容器的洗净、消毒,对消毒物品先用开水清洗,用洁灭净等洗洁剂进行化学消毒,再上蒸柜蒸30分钟以上,大件物品放入锅中煮沸30分钟以上,既为物理消毒。后进消毒间、消毒柜,实行保洁,将消毒工作落到实处。近几年来,上级部门每次抽查我校食堂餐具的消毒卫生状况,合格率均在100%。
第五,严把炊工个人卫生关。作为食堂操作人员,坚持定期体检,持有健康证上岗。养成良好的个人习惯,勤理发、勤剪指甲,勤洗衣服,勤换工作服,做到上班前洗手、消毒、上班时穿工作服,戴工作帽,挂牌上岗;售饭时载口罩;工作中杜绝抽烟。
总之,我在学校食堂工作中为我校健康快速发展尽了自己最大的努力,得到了全校师生的认可,家长的信赖和各级领导的肯定。我将在今后的工作中不断努力创新,更多的接受学校领导的监督与指导,更好地为师生服务,使学校食堂工作再上新的台阶。
xx年度学校食堂工作总结及存在的不足树立“服务育人”的宗旨规范学校食堂安全卫生管理。我们学校食堂现有549人,厨房聘用职工6生在校早餐人数有549人,在校中餐人数有549人。学校在教育主管部门和卫生主管部门的正确领导与监督下,牢固树立“服务育人”的宗旨,规范了学校食堂安全卫生管理工作,保障了师生员工的生活需求以及身体健康,维护了正常的教学秩序,受到了师生和家长的好评。
一、以人为本,牢固树立师生服务意识我校食堂目前有专兼职行管人人,炊工的招聘、选拔、考核、上岗培训、技能比武都严格按照程序公正、公开进行。为确立服务育人意识,让师生到食堂就有到家的感觉,感到省心、舒心、放心。
二、规范学校食堂安全卫生管理的规章制度,以制度制约人制定了科学的、具有可操作性的管理制度。这些制度,从内容上大致可分三类:工作人员职责类,食品卫生安全管理类和财物管理类。有国家制定的,有市、县主管部门制定的,也有食堂管理小组根据本校实际制定的,如《食堂安全卫生制度》《从业人员卫生知识培训制度》《食堂员工考勤制度》《消防安全制度》、《采购人员岗位责任制度》《从业人员健康检查制度》《餐具消毒岗位责任制》。食堂工作人员不仅要对这些制度内容熟悉,而且一切行为都要受到这些制度的约束。
三、切实加强食堂食品卫生安全工作学校食堂卫生安全工作是一项事关师生生命安全的大事,无论把这项工作提高到多么重要的程度来认识都不为过。在确保卫生安全过程中,做到了严把“五关”。
首先是严把采买准入关。对原料的购入日期、产品商标、生产日期、保质期、健康证、经营许可证、产品检验报告等都要认真登记、验收,由事务长把关。不合要求的坚决不准进入原料库房;严禁向无卫生许可证的单位和个人购买原材料、半成品和成品;严禁采购无生产厂家、无生产日期及保质期和超过保质期的食品及原料;食堂所购肉类必须有动物检疫合格证明。对所有供货商进行建档、所供商品索证齐全,对供货商的生产基地进行现场考察。学校还与供货商签定了食品卫生安全责任书。原料进入库房隔墙离地,成品与半成品分开,生熟分开,非定型食品存放于干净容器中,并加盖加罩,防止交叉感染。其次,严把生产操作关。在食品加工过程中,严格按照有关规定,该消毒的消毒,该煮透的煮透。粗加工间做到择菜切菜上案板。操作间做到清洁卫生,餐厅做到整洁明亮,洗菜有学问,什么菜先洗后切,什么菜先切后洗,什么菜只洗不泡,什么菜既泡又洗,什么菜用冷水浸泡,什么菜用热水浸泡,什么菜用盐水浸泡,什么菜泡多长时间,我们要求工人师傅严格按规程操作。荤素食物分柜存放,砧板分开,分刀加工。不用发芽土豆,四季豆要过水煮熟,豆浆要煮沸,冷菜要热透,避免中毒事件发生。为了加强责任,学校与食堂各操作间班组签定了食品卫生安全责任书。严把成品销售关。每餐烹制的食品均由烹调间移入配餐间进行隔离存放,炊工售饭前必须再次进行洗手、消毒,带好口罩。食堂对隔夜食品均进冷藏柜,坚决不售霉变食品。第四,严把餐具消毒关。餐具及放作物容器的洗净、消毒,我们一般采用物理消毒和化学消毒两种方法,对消毒物品先用开水清洗,用洁灭净等洗洁剂进行化学消毒,再上蒸柜蒸30分钟以上,大件物品放入稀饭锅中煮沸30分钟以上,既为物理消毒。后进消毒间、消毒柜,实行保洁。以上消毒每天早、中、晚三次,并详细填写消毒记载表,将消毒工作落到实处。
近几年来,市卫生监督局每次抽查我校食堂餐具的消毒卫生状况,合格率均在100%。严把炊工个人卫生关。要求所有食堂操作人员实现定期体检,持有健康证上岗。养成良好的个人习惯,勤理发、勤剪指甲,勤洗衣服,勤换工作服,做到上班前洗手、消毒、上班时穿工作服,戴工作帽,挂牌上岗;售饭时载口罩;工作中杜绝抽烟。扎扎实实的食堂卫生管理工作为我校健康快速发展营造了良好的环境,提供了坚实的后勤保障,得到了全校师生的认可,家长的依赖和各级领导的肯定。我们将在今后的工作中不断努力创新,更多的接受上级部门的监督与指导,更好地为师生服务,使学校食堂卫生管理工作再上新的台阶。
xx年度学校食堂工作总结及存在的不足作为食堂管理人员更应多为职工及学生的饮食着想,为保证每位师生的身心健康而考虑,现对这段时间的食堂工作作以下总结:
一、持证上岗、消除安全隐患。
作为一个集体食堂,严格落实食品卫生安全是关系到每一位师生身体健康的大事。首先,每位食堂工作人员每年都要进行上岗前的体检,对体检不合格者不予上岗。其次,不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。通过学习,提高工作人员在工作中的服务质量和意识。切实做好我校食堂的食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作,工作台做到随用随清,每周对厨房一次大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出,勒令改正及时到位。全体工作人员能够认真做好本职工作,明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到,保证了食堂工作的正常运转。
二、强化软件管理。
学期开学,食堂管理人员和工作人员一起学习《^v^食品卫生法》,提高每位工作人员的思想上认识。本学期,先后制定了十项规章制度并上墙,特别完善了食物中毒上报流程图(上墙)和食物中毒防治预案,从制度上保障学校食堂的安全和规范。定时定期对食堂工作人员进行法律法规、工作规范的培训,做到以法律法规为准绳,办好学校的集体食堂。在此基础上又专设食品卫生监督员,仓库保管员及专职采购员,并严格控制各种主料,从而从根本上杜绝了食品安全隐患。
学校非常重视食堂内部管理,在科学化、规范化、制度化和严格管理上下功夫。力求把基础管理工作做扎实,做全面,做到时时有规范,事事有规范。食品卫生工作中紧紧围绕以“三防”为重点(防中毒、防投毒、防病毒),采购工作中严把“五关”即:严格进货渠道关,物品进库验收关,操作程序规范关,饮食卫生安全关,食品存放储存关。在验收中对不合格的食品进行坚决的抵制和退货,不收不进质量不合格的物品。同时让全体工作人员参与,全员监督,责任到人,检查到位,记载详实。确保进货质量,把一切不安全因素都堵在校园外。
加强培训、加强检查、培养炊事人员的良好卫生意识和习惯。同时,加强炊事人员的技术与技能的提高。认真做好各项台帐和相关材料,做到材料、内容详实可靠;对照《食品卫生法》和《集体用餐条例》逐条逐项检查,拾遗补漏,力求工作做细做实和万无一失。
三、规范操作,落实到位。
由于财源紧张今年九月份又投入近5000元安装了蒸饭车的用电设备,既减轻了食堂员工的劳动强度,又节省了食堂的燃料开支。
五、改善措施我们在食堂的管理工作中深深地感到,目前食堂的硬件设施、设备状况已经与发展要求不相适应,为此,学校在今后应对餐厅的屋顶进行了维修,增加一些必要的硬件设备(如:冰柜、保鲜柜、留样柜、油烟机、学生热水器等)改善师生的就餐环境。
小学工会工作总结反思篇二
20xx年,我校工会在上级教育工会的正确领导下,按照“集思广益,切实维权”的工会工作方针积极开展工作,切实维护教职工的权益,在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重,服从服务于学校的中心工作,按照科学发展观的要求搞好工会工作,依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下,全体工会委员团结协作,热心为教职工服务,全体教职工积极参与工会组织的活动,积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。
在加强民主参与和民主管理工作中,按照《工会法》、《中国工会章程》工会其他规程,先后制定并逐步完善了教代会规章制度和实施细则,为推进学校民主建设奠定了基础,使工会能够源头参与学校各项政策的制定。根据教代会制度,学校坚持每学期召开一至二次教代会,听取和审议校长工作报告,对学校工作提出意见和建议。几年来,校工会在决定学校发展规划、奖励性绩效工资部分的发放、后勤社会化,干部评议、教职工队伍建设、职称评定、学校办学方向等重大工作中,能够按照教代会规章制度和实施细则及时召开教代会,广泛听取广大教师的意见和建议,并进一步修订和完善,使决策更加符合我校实际,更加符合群众意愿。民主化使我们的决策变的更科学化了,从而保证了学校各项工作在实施过程中的顺利进行。
此外,还解决了许多教职工的实际问题,如职工加班报酬问题、
学校环境卫生、困难职工慰问等等,维护了教职工的切身利益。
在推进校务公开工作中,工会组织主动宣传先进单位校务公开经验,经常深入群众听取意见和建议,同时坚持原则督促按期召开教代会。每年学校组织召开的教代会上,校领导对学校整改措施、各项奖惩细则、财务工作等群众关心的热点问题向大会通报,使教师及时了解到学校的重大事务,以及学校面临的困难和问题。这种坚持以教职工代表大会为基本形式和主要途径落实校务公开制度,积极听取群众意见和建议的工作方法,得到了广大教职工的赞扬。同时,学校整改工作透明度的增加也极大地调动了广大教职工“民主治校、民主治学”的积极性,促进了党群关系和党风廉正建设。
在学校工会主席的领导下,坚持把工会整体工作贯穿于基层工作之中。经常深入各工会成员家中,帮助解决困难教师的实际问题,使工会工作有了显著成果。目前,一批有群众基础,热心工会工作,能够真正替职工说话办事,有参政议政能力的年轻教师充实到工会工作岗位上来。由于基层工会组织力量的加强,促进了学校各项工作的开展。使校工会的地位进一步得到了提高和认可。
法》、新时期工会工作等方面理论统一思想和认识。通过学习,工会成员对工会的基本职能,工会存在和发展的根基,有了较深刻的认识,工作起来更加有深度。
为创造良好的学习条件,校工会组织为校工会委员及学校主要处室订阅了相关工会工作报刊,提供了有关工会的法律法规、工会理论和业务知识等书籍,使工会成员能够更多地了解工会知识和最新动态。
在岗位聘任中,学校对专职干部的工作进行了重新调整,并制订出相应的岗位职责,增强了工会干部的紧迫感和责任感。同时,规范了内部管理制度,使工会成员团结协作、积极进取的精神得到进一步加强。
为了做好宣传工作,学校工会克服各种经费困难,通过“教工”刊物、宣传栏等形式宣传《工会法》及工会知识,报导工会的各项活动、先进人物和感人事迹,起到了良好效果。
组织召开教工大会,征集提案8项,将提案的落实情况进行公示;民主测评干部,测评情况统计汇总,并予以公示;评优评先职称评定都是先组成有教职工代表参加的评审小组进行评比,最终将评定结果在公布栏公示无异议后再以学校文件形式下发;学校的食堂、商店货物采购请工会委员或教职工代表参与调研;学校重大事情交由工会委员会、教研组长和工会联席会议讨论通过;全面审核了上年度学校财务情况,并在教工大会上予以通报公示。
“三八”妇女节组织了女职工召开庆祝会并开展女工文娱活动和慰问女教职工工作,发放了慰问品,很好的保障女教职工的特殊权益,并组织女教职工(含退休)全体参加了女性健康检查。
(1)教职工集体跳绳.羽毛球.乒乓球.跳棋比赛;
(2)教职工健身活动;
(3)“关爱生命安全我做主”的主题演讲活动;
(4)教职工书法、绘画比赛;
(5)教职工教育技术应用技能比赛。
(1)积极参与上级组织的各种活动。
(2)积极上交工会工作材料。
(2)为全体教职工参保了意外伤害保险,一旦知道有教职工发生意外伤害时主动了解其受伤情况并及时为其办理理赔手续。
(3)教职工(包括退休人员)因病住院组织中层干部一同前去慰问;
(4)引导教职工参与身体锻炼;
(5)教职工有困难时,准确上报情况,争取困难补助;
(6)教职工家里的红白喜事及时组织全体教职工参加。
(1)重阳节召开庆祝会并开展趣味活动,争取提高退休教职工的活动经费,并组织部分退休教师到学校为学校发展献计献策。
(2)春节开展慰问退休教师活动并送去慰问金和慰问品。
(3)退休教职工因病住院组织校领导前去慰问;
一年来保质保量地按时完成上级教育工会布置的工作任务,及时上交各种表册。
总之,我校工会一年来的工作按照科学发展观的要求,切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能,全心全意为教职工服务,以开拓进取的态度不断探索创新,在构建和谐校园的进程中发挥了积极作用。
高峰完全小学教育工会。
20xx年秋。
小学工会工作总结反思篇三
20xx年度,我校工会在市教育工会及学校党政领导下,高举dxp建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜,深入学习、贯彻x大讲话精神,深入学习《^v^中央^v^关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,结合“八荣八耻”活动,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设,把学校工会工作做得有声有色。现将20xx年工会工作总结如下:
一、努力提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学,培养跨世纪教师队伍建设是主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,今年工会配合学校教导处开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。
(1)不断加强理论学习,提高教工师德水平。
不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、学校结合“一学两创”活动,注重教职工的理论学习,规定每隔周三下午为党员干部学习时间、每周五下午为教师学习时间,雷打不动。通过学习,不断提高教师的政治理论水平和道德修养。学校在暑假期间通过联合国教科文组织的赞助去上海对十名教师进行了新课程教育培训。
首先,我们加强了政治理论的学习,让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的,它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识,只有在提高教师政治理论水平的基础上,才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、dxp理论,“三个代表”重要思想和xx大报告,将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来,在提高教师政治觉悟的基础上,开展行之有效的师德教育。
其次,加强了法制学习。在师德教育中,我们坚持以法治教,以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》、^v^中央^v^《关于加强未成年人思想品德教育的若干意见》等与教育教学相关的法律知识,通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识,提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上,工会参与制订了学校章程和学校制度修改工作,协*核组制订《教师考核细则》、《班主任管理条例》等各项规章制度,对师德提出了明确的要求,成为教师约束自己行为,提高师德水平的保障。今年我校教师没有一人违章现象。
(2)坚持关心青年教师,促进青年教师迅速成长。
学校工会不仅加强了教师师德师表教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件,通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上,工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才,通过自学、函授等方法提高文化素质,通过教育教学实践活动提高能力水平。
首先,工会配合学校行政继续实施“青蓝工程”。采用“老帮青”的方法,让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。针对我校青年教师占80%的情况,工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子,签订师徒合同,规定二年为一周期,每年确定一个目标,要求师徒共同进步。
由于长年坚持“青蓝工程”,我校年轻教师成长很快。金红花、严红梅、高亚男、李金玉、金红梅等近二十位年轻教师迅速成长为业务骨干。他们有的担任重担,教学成绩突出,今年,金红梅等在省、州、市各级教学中独占鳌头,为学校争得荣誉;有的专业成绩突出,成为省级学校学科带头人。
其次,工会配合教科室,开展科研活动,提高教师业务水平。学校青年教师多,经验不足,工会主动为教师解忧,开设了教工阅览室为教师科研提供了方便,组织教师去兄弟学校参观取经,拓宽教师视野。,我校立项、申报的“十五”科研课题顺利通过验收。
二、坚持校务公开,加强行风建设,发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。
1、实施民主管理。
每学期开学前,学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会列出教代会讨论的提案主题及要点,积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革;管理体制的改革与设想。
2、坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。今年,学校党支部和工会联合召开三次行政办公会,三次全校教职工大会及教职工代表大会,列出21大项内容,向全校教职工全面公布学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、实训、培训、后勤等整个工作情况,公布资料40份。同时分别召开三次座谈会,倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱,布置学校“校务公开”公布栏。今年,我校“校务公开”已办到第六期,受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
3、参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。教代会发挥监督职能,对学校中层干部提出述职的要求,学校年终考评,不称职的中层干部下一年度将不予聘任,从而形成能者上,平者让,庸者下的竞争机制。
政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力,使学校领导班子能把全校140多位教职工紧紧地团结在一起,在各项工作中争创一流。
三、急教工所急,想教工所想,把工会建成温暖的职工之家。
要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难,把工会办成真正的教职工之家。
首先,关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师,这些教师活动能力强,知识结构先进,为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻,生活阅历浅,容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来,工会每月开一次“新教师座谈会”,认真了解新教师的思想状况和生活困难,给他们以温暖的关怀。工会委员会的委员还与新教师结成队子,时常找他们谈话,关心他们的每一步成长,使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪,逐步成长为合格的教师。
其次,关心教职工的实际困难。学校教职工遇有婚丧产假,学校工会都组织人员前去慰问,对全体教师进行了健康检查。今年国庆节学校投入3000元发放苹果梨,学校要做到关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中,为学校发展作贡献。
再次,工会还十分关心学生的困难。我校注重“单亲、无亲”学生的管理。学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭,组织党员干部与贫困生结队开展“一助一”活动,资助贫困生完成学业。同时工会还动员广大师生捐款建立“爱心”基金会捐款2万余元,给6年3班糖尿病患者李美娜捐款3501元用于治病。学校集建了“爱心”资金,对突发意外事故的贫困生予以帮助。
(1)开展各种艺术活动。
为提高教师们的审美情趣,学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划,利用教师节、三八节的进行活动。
(2)开展各类体育活动。
今年我校工会组织与五中工会之间的足球、排球等体育活动。
总之,20xx年,我校工会在市教育工会的领导下,发扬优良传统,为教工服务,为学校发展服务,很好地发挥了桥梁作用。今后,我们将再接再厉,把工会办成教工最温馨的家。
小学工会工作总结反思篇四
20**年,我校工会在上级教育工会的正确领导下,按照“组织起来,切实*”的工会工作方针积极开展工作,切实维护教师的权益,在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重,服从服务于学校的中心工作,按照科学发展观的要求搞好工会工作,依照工会章程依法依规维护好教师的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下,全体工会委员团结协作,热心为教师服务,全体教工积极参与工会组织的活动,积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教师之家”。
组织召开教工大会,征集提案11项,将提案的落实情况进行公示;民主测评干部,测评情况统计汇总,并予以公示;评优评先职称评定都是先组成有教师代表参加的评审小组进行评比,最终将评定结果在公布栏公示无异议后再以学校文件形式下发;学校的食堂、商店货物采购请工会委员或教师代表参与调研;学校重大事情交由工会委员工会、教研组长和工会小组长联席会议讨论通过;全面审核了上年度学校财务情况,并在教工大会上予以通报公示。
“三八”节组织了女职工召开庆祝会并开展女工文娱活动和慰问女教师工作,很好的保障女教师的特殊权益,女教工(含退休)全体参保了女性防癌保险。
(1)教师集体跳绳比赛;。
(2)教师健身活动;。
(3)“关爱生命安全我做主”的主题演讲活动;。
(4)教师书法、绘画、摄影作品比赛;。
(5)教师教育技术应用技能比赛。
(3)积极上交工会工作论文。
(4)教师(包括退休人员)因病住院组织行政干部一同前去慰问;。
(5)引导教师参与身体锻炼;。
(6)教师有困难时,准确上报情况,争取困难补助;。
(7)教师家里的红白喜事及时组织全体教师参加。
(2)春节开展慰问退休教师活动并送去慰问金和慰问信;。
(3)退休教师因病住院组织校领导前去慰问;。
(4)非生产性待遇与在职教师同样对待。
保质保量地按时完成上级教育工会布置的工作任务,及时上交各种表册。按照县教育工会的要求成功接待市教育工会来校检查和指导工作。
总之,我校工会一年来的工作按照科学发展观的要求,切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能,在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。
小学工会工作总结反思篇五
一年来,在市局教育工会和学校党总支部的领导下,我校工会工作坚持以*理论和“*”重要思想为指导,认真学习、贯彻《工会法》,坚持改革和创新,坚持维护作用,扎实开展工会工作,取得了突出的成绩。学校的民主管理和依法治校进程逐步推进,全校教职工的整体素质得到增强,师德水*进一步提高,教育质量稳步上升。
一年来我校工会工作,主要是抓好下面几项工作:
教育工会是教职工的群众组织,是学校党组织联系教职工的桥梁。我校教育工会积极协助党政部门,积极开展思想政治教育,有效地提高了教职工队伍的思想道德素质,促进了学校各项工作迈上新台阶。
1、深入组织教职工学习*理论,**“七一”讲话、“5·31”讲话精神。学校工会发挥自身的思想政治工作优势,有目的、有计划、有针对性地组织教职工学习政治理论,提高思想政治素质。创新理论学习形式,通过学习辅导,心得交流、专题讲座等,扎扎实实增强理论学习的效果。
2、学习贯彻党的*精神。我们配合学校党政部门,组织教职工观看党的*专题电视报道,举行学习*精神专题讲座,印发*学习资料,引导教职工领会*精神实质,自觉沿着*指引的方向前进。
3、与时俱进,拓展师德教育的内容和途径。我们根据新形势下师德教育的特点,创新师德教育的内容和途径。一是坚持以人为本的理念,把关心教师的成长和发展作为师德教育的内容和主题,使师德教育更加健康向前发展。在以人为本的师德中,正确处理好师与生、师与师以外的社会关系的矛盾,全方面地构建师德教育体系。二是坚持把师德教育和公民道德建设结合起来,在搞好公民道德建设的基础上推进师德教育。三是注重建立和完善激励竞争机制,使师德建设落到实处。四是切实解决热点问题。贯彻执行市教育局关于家教问题的文件精神,规范家教,组织家教问题的问卷调查,对教师家教问题提出具体要求,采取“一票否决”制,抑制有偿家教的不正之风。
4、积极开展创建全国示范性高中的宣传教育活动。通过活动,进一步凝聚人心,鼓舞斗志,促进学校各项工作的开展。
1、坚持教代会工作的制度化、规范化。定期召开教代会,讨论和审议学校的工作报告及有关事项。坚持做好议案的反馈工作,提高教代会工作效果。今年教代会议案三件,已落实办理二件,教代会代表反映良好。
2、坚持校务公开,推进学校民主管理。我们不断巩固校务公开的成果,使校务公开工作制度化、经常化。一是在教代会上公开校务。由学校行政领导向教代会代表汇报财务、收费、福利、工资、干部任用等情况,接受代表的询问。二是经常更新校务公开栏的资料,接受群众监督。三是深入科组,听取意见,转达反馈,增进了解。一年来,校务公开的可信度、透明度进一步提高。
1、组织新《工会法》的学习活动。贯彻全心全意依靠教职工办学思想,保护和调动教职工的积极性和创造性。
2、积极关心教职工的生活,开展送温暖活动,组织慰问困难和生病教工,为教职工多做好事和实事。
3、开展丰富多彩的文体活动,建设教工乒乓球活动场地,组织教工乒乓球赛,组队参加市职工乒乓球、篮球比赛,促进校园文化建设。
4、鼓励和扶持教师参加继续教育和在职进修,给予一定的资金补助,受到教职工的好评。
1、加强工会委员会的建设。组织工会委员学习理论,研究工会工作,学校工会工作计划性强,实效好。
2、加强工会骨干队伍建设。组织工会骨干培训,参观学习,增强工会骨干的光荣感和责任感。
3、加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众,听取意见,改进工作方法,做好下情上达,密切干群关系。
(二)。
本学期在党的*东风鼓舞下,工会工作得以进一步开展,全校教职工认真学习党的*文件、领会其精神,坚决响应*号召,紧密团结在*周围,万众一心,奋发图强,全面建设小康社会,把*特色社会主义事业不断推向前进,共同创造美好的未来。
工会工作也紧密围绕*的精神,努力开展以下几方面工作:
一、加强思想教育工作,巩固教师职业道德。
本学期,工会继续坚持以“*”重要思想为指南,开展形式多样的思想教育工作,提高教职工的职业道德素质。
1、定期出版宣传栏,以《xxx》为阵地,及时宣传党的方针政策、法律法规及相关知识。本学期出版两期专题栏目,一期是^v^教师节^v^专栏,另一期是^v^喜迎*^v^专刊。
2、组织学校合唱队参加xx市委宣传部、市委文明办、市文化局、市总工会联合举办的^v^百万职工心向党^v^文化节合唱活动,表达广大职工对党的热爱之情。
小学工会工作总结反思篇六
小学教育工会举行了第七届会员大会暨换届选举大会。大会以县总工会第六次*精神为指导,得到乡党委*和学校行政,党支部,共青团组织的大力支持。
大会上,全体工会会员们听取和审议了小学校长王明所做的学校工作报告,教育工会*王德忠作的第六届工作报告,报告回顾了第六届委员会在近三年来所做的工作和今后工作建议。同时也听取和乡小学教育工会第六届委员会财务工作报告和所作的女工委主任工作报告。报告审议通过后,全体会员表决通过了小学教育工会第七届会员大会委员选举办法和*选举办法,表决通过了候选人名单和监票、计票人名单。而后,按照即定程序,监票人、计票人清点人数,清理票箱并封条,领取选票,发选票,会员划票、投票。
在划票、投票过程中,全体会员都认真地斟酌每一位候选人,并在选票上划上自己心目中的工会委员。开始投票,会员们按规定顺序,在投票箱中投下了神圣的一票。划票、投票过程都在监票人、计票人的全程监督下进行。
在大会上,差额选出了小学教育分工会第七届委员9人。之后,又通过选举,在委员中选举出了工会*,工会会计,女工委主任,宣传组织委员。
最后,x小学党支部*陶明理同志对新一届委员和全体会员表示祝贺,并提出了希望。希望新一届工会委员不辜负全体会员和广大教职工的信任,真正形成一个团结的、有活力的班子,把工会建设成充满生机和活力的工会组织。密切联系职工群众,贯彻党依靠教职工办学的方针、维护教职工合法权益,担负起教育工会义不容辞的责任。积极履行工会职责,发挥着它应有的作用,在围绕中心、服务教育、突出维护职能、深化学校民主管理、监督学校行政依法治校、促进队伍建设等方面都做了积极的努力。
此次小学教育工会举行换届选举,完全按照上级工会文件指导精神实施。大会由会员、退休教师代表全程监督。充分尊重了全体会员的权利,彰显出工会委员选举和谐、民主、公正的特点。大会圆满完成了各项议程。
本届工会在学校党总支和行政领导下、在上级教育工会的领导和指导下,在全体委员的努力下,特别是在全体会员的支持、配合下,各方面都取得了较大成绩,尤其是在围绕学校工作中心,以创建和谐、幸福教工之家”为主线,充分调动教职工主动性、创造性,积极推进学习型工会工程、民—主建设工程、权益保障工程,工会组织建设工程,组织教职工开展有益活动、创建和谐校园方面取得了可喜的成绩。
当今所处的时代,是一个变革、调整、创新为显著特征的时代,新情况、新问题、新矛盾不断涌现。面对新形势,本届委员会一致认为要与时俱进,应更加自觉的学习,更加认真的学习,更加勤奋的学习,努力创建学习型工会组织。希望通过学习,力争使全体会员具有“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的素质;通过学习全体工会会员的政治思想素质、文化业务水*和各项管理能力有一个大的提高。
1、认真学习,政治思想上和党保持一致。
2、认真学习《^v^工会法》、浙江省和杭州市《中小学教职工(代表)大会工作规程》以及杭州市教育局和市教育工会第二、三、四次联席会议的通报和文件。努力提高以法行政、以法治会的工作能力。
3、广泛组织开展师德学习活动,认真学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》。具体做法是每年第一学期结束时,征订下发学习资料或请教科处确定师德学习文章;学习中结合师德学习、强调要立足国情、会情、校情、把握时代特征、遵循客观规律、坚持正确方向,服从服务于党、国家和学校的大局,推动学校发展,学习后,要求撰写学习体会文章,评出优秀学习体会论文,举办学习体会交流活动;连续二年评出一、二、三等奖学习体会文章326篇。在学校提出的“正气、大气、灵气”的基础上,工会提出了为构建正气、大气、文气的工会会员队伍的目标,为使工会成为学习型、服务型、创新型的群众组织取得了成效。
小学工会工作总结反思篇七
20xx年我校紧紧围绕^v^安全^v^^v^规范^v^、^v^质量^v^三个关键词,认真贯彻落实朱局长在暑期教育系统培训学习会的讲话精神,进一步提高师德、锤炼师能、提高质量,在安全、德育、教学、后勤、总务等方面真抓实干、形成合力,努力开创^v^正教育、真教育^v^的境界,力争各项工作再上新台阶。
一、教师会、值周检查推陈出新形成固定模式。
从本学年度开学的第一周的教师会,学校就规定了单周业务学习、双周政治学习。而且形成了^v^123^v^教师会模式,即10分钟的值周反馈、20分钟的工作布置、30分钟专题学习^v^.
每周的值周检查采用^v^2+4^v^模式,即:两位值周领导、四位值周教师共同组成。而且对值周领导、教师每天从早晨一直到学生放学的值日要求进行细化。每周的值周领导、教师都会提前召开值周的专项会议,明确各自的值周要求。每天早午自习、课堂巡查都有一名领导和一名教师共同检查,由一名值周教师针对一周的早午自习、校园管理、课堂教学等方面进行汇总并在下周一教师会上集中反馈。通过这一形式极大地提高了教师参与学校管理的积极性、主动性。
二、校园文化及艺体教育特色进一步彰显。
20xx年,我校的校园文化建设和艺体教育特色得到进一步彰显。本学年学校对鼓乐广场、学校草坪进行了出新和绿化。学校西边紧靠围墙约60多米的文化长廊、橱窗已竣工,厕所异地新建,运动场的前期工程暑期已完成,正积极与街道、市区教育部门磋商、落实,争取学校运动场建设尽早开工。
我校娃娃鼓《鼓娃闹春》获20xx年区中小学生艺术展演二等奖;一年来我校娃娃鼓多次被邀请参加省市区演出:20xx年xx市市少儿艺术大赛、xx市民俗文化节、江宁区全民健身开幕式表演、四川甘孜藏族自治区文化交流活动。获得了上级领导的一直好评。另外,我校的女子足球荣获首届^v^区长杯^v^足球比赛第六名。代表江宁区参加的20xx年xx市中小学生礼仪风采大赛获一等奖;学校的^v^龙柳絮^v^合唱团获江宁区^v^第七届五月花大合唱^v^街道组二等奖;英语短剧获江宁区二等奖。
三、教师队伍建设举措多样,成绩斐然。
在江宁区教育局教研室举行的第三届骨干、带头人评选中,我校有23名教师评为^v^江宁区第三届骨干教师^v^,卢雪箫老师被评为^v^江宁区第三届教学带头人^v^.一年来多位教师参加了片级、区级教学赛课并获奖。校内每周的语数英和综合学科的教研、周二行政推门听课、每月一次的校内视导等活动正常有序的开展。
其次,课堂教学和早午自习越发规范,许多教师能做到提前候课,早午自习能提前到班亲自组织学生的早午自习,提高早午自习的实效。尤其是本届毕业班全体教师精诚团结,加强学科间的相互沟通,增强团队协作,任劳任怨。成为我校其它年级学习的楷模。
另外,青年教师xx获区小学品德学科《金陵文化》赛课一等奖、xx老师获获区小学品德学科《金陵文化》赛课二等奖。我校教师在本学期的区论文评比活动中取得了优异成绩。教师案例、论文获奖的人数较上学年有很大提高,超过百人获奖。
四、学生养成教育扎实开展,富有实效。
本学年,德育处把学生^v^一日常规^v^作为重点工作扎实有效地做好。每月一主题、每周抓一项学生常规养成、每周一次的常规检查的小结、周冠军(月冠军)的评比、龙小之星的评选等等工作安排上,德育处、少先队不断创新、提出了具体的新的要求,极大地提高学生^v^争卡^v^的兴趣,学生的表现也令人满意。如我校承办区市级研讨观摩活动中,学生的良好的课堂常规表现赢得了市区领导、兄弟学校领导和教师的一致好评。
又如:20xx年5月31日,德育处隆重举行^v^有爱相伴幸福成长^v^十岁成长仪式,三年级师生全员参与,为师生留下了珍贵的记忆,得到了家长的好评。在全区关工委组织的^v^纪念^v^胜利70周年^v^系列活动中,少先队组织队员开展红色寻访活动,我校苏成同学获^v^三寻访^v^演讲比赛一等奖,学校也获得优秀组织奖;小龙娃小队、向日葵小队获xx市优秀假日小队。学校德育少先队工作,正从注重形式转变到注重实效的正确轨道上来。
五、学校管理工作规范有序。
本年度学校进一步完善了细化了各项管理制度,如:教师的考勤制度、教师的教学规范、教师的值周要求、教师的岗位竞聘办法等等。尤其是在职称晋升期间,本学年采取先自我评分后集中推荐的形式,由于名额的限制,不少落评的教师表现出了理解、谦让、大度,令人感动。另外,在20xx年12月28日举行的教职工*,我校进一步修改完善了^v^绩效考核^v^方案,通过了学校十三五工作规划、青年教师考核方案、教研教备组长考核方案等。通过学校的各项制度的修订,进一步明确了各项工作的要求、激发了教师的工作积极性。
一年来我校娃娃鼓多次参加省市区大型活动,我校学生代表江宁区参加了20xx年xx市中小学生礼仪风采大赛并获得了一等奖。20xx年,学校获得团体表彰31次,其中完成市区4项创建任务,获得市区先进表彰、团体奖27项;教师的论文、案例区市级获奖或发表达109人次,教师在区级以上教学、基本功比赛获奖和教师个人荣誉达61人次;学生在区级及以上获奖、表彰达330多人次。学校团体、教师和学生个人成果奖仍然保持近几年较高的势头。
回顾一学年的学校工作,脑海里一直浮现着这样一些词语,那就是敬业爱岗、勤奋刻苦、精益求精。那正是我们xx小学校园文化的精髓所在,我们越来越清晰地感觉到,这些优秀文化的精髓正逐渐渗透到我们龙小每个教师的灵魂深处,因此,我们xx小学正变得越来越和谐,越来越上进,越来越能够使每个教师生活其中感到快乐和幸福。
小学工会工作总结反思篇八
为全面贯彻落实国家教育方针和课程改革方案,积极推进素质教育,加强学校管理,不断提高教育发展水*,做到及时发现问题、解决问题、总结经验、进一步推动教学改革和管理改革,现将我校20xx年度有关工作汇报如下:
一、xx年度,在上级有关部门以及社会各界的大力支持下,在全校师生的共同努力下,教育事业发展实现新突破,教育教学改革步入新阶段,教育和谐建设呈现新面貌,教育整体形象得到新提升。没有规矩,不成方圆。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善,经过广泛的讨论、修改,再讨论,再修改,最后交教代会通过,形成学校《教师量化评估条例》,以保证教育教学工作有章可循。
三、在学校管理中,安全是头等大事,我校围绕“安全教育”工作,以“创造安全教育氛围,为每个孩子的终身幸福奠基”为理念,并着力为师生们营造了浓郁的“安全教育”氛围,我们坚持校务公开,无论大事小事,和老师们一起协商,共同出谋划策,一个个困难迎刃而解!
四、家长的评议始终是我们工作成绩的一面镜子,积极成立家长委员会,倾听他们的心声,认真采纳他们的意见,一学年来学生和家长对学校的总满意率达98。6%,年投诉率为零,教职工对学校很满意和较满意率达97。56%,创办人民满意的学校,已真正成为我们的办学宗旨。
五、为提高学生的艺术修养,促使学生全面素质的提高,一年来,学校举办了“校园文化艺术节”、“美术书法绘画展”和“科技活动周”等丰富多彩的活动。活动中师生同台献艺,节目精彩纷呈,小科技作品展、歌咏赛、卡拉ok赛、小报展、书法作品展、电视趣味比赛等充分展示了xx联小师生的素质与才能,使大家在同乐中感受到了校园那浓浓的艺术氛围,也更好地营造了良好的育人氛围。
六、高度重视幼教工作,努力改善办园条件。幼教工作是学校工作的重要一环,因而我们积极通过联村集资、学校投资等方式,让幼儿园在硬件设施方面有了大的改观:铺设户外活动场地,注意室外大型电视的维修、保养,更新幼儿桌椅、室内游戏电视、图书,班班配备空调、暖气、饮水机、电视、dvd、电视等设施,xx年起我们又为幼儿园新上了校园广播,配备了消毒柜、安装了洗手盆,并注意洗手装置和暖气相连,孩子在洗手时感觉格外舒服,也正是我们的工作到位,近年来我园一直呈现健康向上的积极态势,得到了社会各界的高度认可。
八、今后的工作打算:在安全、幼教、常规教学等方面多头并进,锐意进取,不断更新教育观念,尤其是要进一步加强常规教学,通过组织开展教研活动,随机听课,定期抽查等形式,帮助教师在实字上下功夫,在小字上做文章。从小问题入手,深入研究,不断探索、总结,让教育教学质量始终走在全镇前列。
回想起刚刚过去的一年,觉得这一年对教育系统来说非同寻常的一年。这一年,我们有非常难得的机遇,建国60周年振兴和加强中小学建设成为整个教育关注的焦点。我相信,只要我们坚持正确的办学理念和战略决策,有全校教职工的敬业精神和创新精神,有*的大力扶持,我校教育事业一定有美好的未来。
小学工会工作总结反思篇九
20xx年度,梁平县龙胜乡中心小学工会在县教委,县教育工会和学校党支部及行政的正确领导下,以^v^理论和三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的xx大精神,围绕学校的中心工作,加大师德教育力度,积极配合学校行政带领全乡教职工全心全意为群众服务、努力培养现代化人才。在全乡教职工的共同努力下,我乡的教育事业迈上了一个新的台阶,我们工会主要做了以下工作:
1、积极配合学校行政,大力抓好教师队伍的思想建设。
加强师德建设是学校精神文明建设和全面推进素质教育的重要工程,也是建立一支高素质教师队伍的重要保证。一年来,组织教职工认真学习党的xx大精神,学习国家政策法规,使全体教职工前进有方向,奋斗有目标,行动有准则,政治觉悟有较大提高,进一步明确了自己的职责和任务,增强了教书育人的自觉性和积极性,在大家的共同努力下创下了历年来的最好成绩,走出了龙胜教育的低谷。在他们中,涌现出一大批的优秀教师、师德标兵:今年我校石小平同志被乡党委、政府表彰为优秀班主任;石国菊同志被县表彰为优秀辅导员。孔令秋、付国蓉等八人被评为乡优秀教师;黄莉梅同志被评为县优秀教师;唐友新老师辅导学生参加数学竞赛:罗军同学获全国二等奖,柏本峰、罗鹏辉、陈森林同学获全国三等奖;周烈文老师辅导学生参加化学竞赛:;唐睿老师辅导的学生参加物理竞赛,柏本峰同学获全国三等奖;唐仕福老师辅导的学生参加数学竞赛:汪兴金同学获市一等奖。
特别中今年的初中20xx级升学成绩斐然,初20xx级93人参加中考,梁中上线21人,红中上线25人,一中上线25人,重高上线共计71人,升入重高率,三年直升率。教委规定高中报考目标77人,我校报考93人,完成率。县教委分配一层次1人,完成4人,完成率400%;二层次规定目标6人,完成14人,完成率;三层次规定目标14人,完成37人,完成率264%;四层次规定目标35人,完成73人,完成率。教学成绩荣获全县镇乡初中第一名,并进入单设中学之强。
2、积极带动教师认真履行人民教师的光荣职责,全身心地投入教育教学的中心工作,为完成上级下达的各项任务,巩固普九成果,发展龙胜教育事业而不断作出新的贡献。
一年来,我乡教育战线上的广大干部和教师,紧密团结在行政部门和工会组织的周围,兢兢业业,埋头苦干,以当家作主的主人翁精神,积极开展教改活动,全面推进素质教育,为发展龙胜的教育事业,全面提高教育教学质量做出了可贵的贡献。如石小平、王小琴、王家权、王方洪、唐友林、孙先国等一批教师,他们都以红烛和春蚕的精神,在平凡的岗位上默默奉献自己的力量,为教师队伍树立了良好的形象。鲁迅指出我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人、有为民请命的人,有舍身求法的人,他们是中国的脊梁。正是由于有了这些脊梁,我们乡的教育才有今天的辉煌成绩。
3、配合学校行政及各教研组组织教职工进行业务学习,每学期分教研组和集中教职工召开备课学习会,研究讨论教材教法,交流工作经验等。配合县进修校组织教师参加继续教育培训,提高教师的业务素质。
各教研组的教改开展情况很好,很有促进和推动作用,在各教研组的努力下,大力推动了我乡教育教学水平,大大提高了教师和学生的素质。现在,我乡教职工的学历水平有很大的提高,小学专科达,初中本科达,教育教学上涌现出了一大批的教学骨干。
4、加大民主管理力度,加强工会自身建设。
(1)本届教育工会委员会成立后,为了加强民主管理,加强工会自身建设,我们建立了以村小为单位的工会工作小组,新成立的工会小组工作热情高,干劲大,很有朝气,在学校教育工作中发挥了积极的作用。
(2)我们多次召集工会委员集中学习,传达贯彻上级工会有关的会议精神,使同志们深刻认识了工会的性质、地位,进一步明确工会的权利和义务,加强了工会的思想建设。一年来涌现了一批工会工作积极分子,唐友林等五位同志被评为工会工作积极分子。
(3)积极参政议政,参与学校的各种决策,工会做到从源头上参与学校改革工作,全身心地支持学校的改革工作,进一步突出维护职能。如参加学校大棕器材的购买、验收;学校考核、评优、晋级、住房分配等方案的制定等。
5、维护教职工利益,为教职工办实事好事。
工会干部常深入教职工之中,听取教职工的意见和建议,及时了解教职工的生活工作情况热情地为教职工服务,做到上情下达,下情上报,使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。体现为:
(1)在中心校行政的大力支持下,积极地在政治上、生活上关心教师,使他们感到党的温暖,组织的关爱。过去的一年中,元旦节、教师节慰问全体教师(包括退休教师),并组织部分退休教师召开座谈会。在今年十月份,学校在资金十分紧缺的情况下,给退休教师每人发放了129元的老年节慰问金。
(3)开展与基层教工谈心活动,了解教职工在工作、生活上的情况,协同中心校行政为基层学校解决用水、办公设备、生活设施、改造危房等问题,多方筹集,有效地改善了教师的工作和生活条件。本年度,解决了三和村小的用水问题和维修了围墙;为龙胜村小修了桥、公路,硬化了教室地板和更换了教室里的线路;对中心校^v^楼的天盖进行了防漏处理。
(4)三八妇女节期间,我们组织了全乡女教工(包括幼儿教师在内)的座谈会,对先进女教工进行了奖励并向全体女教工发放了慰问品。
(5)积极开展各项有益身心的健康活动。上半年组织全乡教工开展了春季运动会、男女乒乓球比赛、像棋比赛,下半年举行了书画比赛、秋季运动会卡啦ok赛等各种活动。
二、主要存在问题。
一年来,工会工作虽然取得了一些成绩,但还存在不少的问题有待在以后的工作中加以解决:
1、由于工会干部大部分战斗在教学工作第一线上,平均每人每周上课达21节,所以我们集中学习的时间相对较少,由此对上级会议精神、下达的工会工作文件学习不够,理解不深,工会干部自身业务素质和能力有待进一步提高。
2、组织活动经费较少,未能进一步为广大教职工办更多的实事好事,在很多关系教工切身利益的问题上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作设想。
组织工会干部外出参观学习、学习外地先进的工会工作经验以及前瞻性的工作思路,以提高工会组织自身的思想政策水平和业务能力。继续组织骨干教师外出参观学习,开拓视野,更好地为教育教学工作服务。
2、要在上级大力扶持的同时,进一步调动社会办学的力量,争取为工会组织多筹集一点资金,配合学校为教职工多办一些实事好事。工会干部将更加团结一心,共同努力,进一步调动全乡教工的工作积极性,为更大幅度提高全乡的教育教学质量,为进一步发展龙胜的教育事业而不断做出自己新的贡献。
3、抓好工会组织建设,提高工会工作整体水平。抓好工会组织建设是实现各项工作有根本性进展的组织保证和必要条件,今后几年工会要把加强组织建设及自身建设放到重要议事日程上来。对招聘和聘用的教职工要吸收他们加入工会组织,进一步发挥工会小组的作用,夯实工会工作的基础,提高工会工作整体水平,积极开展健康向上的职工文体活动,丰富教职工文化生活,进一步加强校园文化建设。
小学工会工作总结反思篇十
一年来,我校工会在学校党支部的正确领导下,根据上级工会的工作部署,深入学习理论,认真学习深入贯彻党的*精神,坚持以法治会,加强自身建设,充分发挥职能,在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、送温暖活动,帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。现将本年度工会工作总结报告如下:
学校工会积极配合校行政、党支部组织教职工学习,将党的政策、方针与教育教学实践结合起来,促进全体教工整体素质不断提高。首先,我们加强了政治理论的学习,认真学习了党的*精神、学习《中小学教师职业道德规范》、《安徽省中小学管理规范》等,帮助教职工树立正确的人生观、职业观,提高了教工的政治觉悟;其次,以师德师风教育为核心,大力宣传和学习改革开放三十多年来教育战线取得的成就,全国优秀教师师德报告,组织教师参加各级各类征文、演讲、书法、摄影等比赛活动,通过学习,以感人事例感染我们教师,以榜样的力量鼓舞我们教师,通过活动,促使我们教职工认识到自己的使命崇高,责任重大,并能在工作中更加的敬业爱岗,无私奉献;第三,加强了法制学习,组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识,引导教职工依法执教,增强了教职工的公民意识,法律意识和道德观念;第四,在20xx年12月底对教代会及工会进行换届选举,使教代会进一步得到了加强,更具代表性,工会委员更具活力。
1、继续坚持实行校务公开民主管理制度。
学校工会全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施校务公开,参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、福利、后勤、财务(民主理财)等各方面工作情况向全校教工全面公开,在校务公开栏目中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,一系列工作从计划安排到落实执行,大家共同参与,共同完成,既提高工作的透明度和效率,又大大增强教职工的工作主动性和积极性。今年,我们对学校的绩效工资、考勤、考核、福利等各项制度进行了完善,使其更加适合我校的具体情况。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了全体教工的积极性,增强了教职工参与民主管理学校的意识,加强了学校的民主建设。
2、参与学校行政决策召开好学校教职工*。
学校工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策,努力做到不越位而又不缺位。为了维护广大教职工的知情权、话语权、参与决策和重大民主监督,工会*每周五都参加行政例会,及时反映教职工的意见,对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。今年3月14日召开了四届二次教职工*,审议、通过了关于“绩效工资修改方案”、“根据学校的实际情况,提出新的学校管理制度、教师考核、职称评聘等修改意见”;20xx元月12日召开了本学年度第二次(四届三次)教代会,听取代表关于“九年级教学奖补充方案”的意见和建议,另外还对校长、副校长、中层干部(包括五个村小校长)进行民主评议,促进他们工作的积极性,使学校民主管理的水*进一步得到提高。
教代会充分发挥了监督职能,督促各项事宜的公开,调动和发挥了全体教职工的工作积极性,成为一种无形的凝聚力,使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起,学校各项工作能顺利开展。
为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的课余生活,在学校党政领导的重视和大力支持下,工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动:校运动会期间进行了教职工“四人五足跑比赛”和“800米”项目;还有“乒乓团体赛”、“第四届师生书画、摄影比赛”等。通过开展活动,既融洽了教职工的关系,增进了同事之间的情感,又增强了学校教职工的凝聚力,为创建和谐校园起到良好的促进作用。
为了让广大教职工感到学校的温暖,进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,我校工会能够积极配合学校党政领导,利用节假日大力开展送温暖活动,千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下:
1、探望病患:凡是知道教职工本人,患病住院的,工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托,前往医院或家里看望和安抚,帮助病人消除思想顾虑,尽早恢复身体的康复。到目前为止我们已经看望、慰问了李从文等十几位住院病患,慰问金额达2500多元。
2、慰问丧事:遇到教职工的直系家属或退休教职工作古,工会领导都能前往吊唁与慰问,并发动所在工会小组主动给予关心,帮助解决善后事宜。今年作古的有徐高亮、许日霞的父亲等、退休教师纪惟一、余瞬华、汪圣义等十人次,慰问金额达3800元。
3、关心退休、退协工作:学校行政、党支部、工会在教师节、重阳节、春节前后都要以多种方式如、上门拜访、返校座谈等慰问离退休教师,并送去慰问金。此外,工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。学校领导、工会干部及时探望了因病住院的退休老师(如鲍振业,潘玉仙等)九人次,慰问金额达3000多元,并多次到家慰问,给予安慰和鼓励,让他们感受到了集体的温暖,树立了和疾病斗争的信心。工会还积极向上级工会反映,为其申报困难职工补助,争取上级组织的帮助。
一年来,学校工会在学校党支部的大力支持下及全体教职工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时,我们也清醒的认识到存在许多不足,许多地方仍须改进。在新的一年里,我们将继续发扬成绩,克服存在的问题,做好工会工作计划,发挥好工会职能,不断提高管理和服务水*,积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用,积极主动地为学校办实事,为教职工办好事。相信,在全体教职工的共同努力下,学校工会会越办越好。
小学工会工作总结反思篇十一
一年来,学校工会在党支部和上级工会的正确领导下,在学校行政的大力支持下。以*理论和*重要为指导,秉承“以人为本,全面发展,德育见长”的办学理念,继承和发扬优良传统,树立现代教育观,质量观,人才观,围绕落实维护、教育、建设,监督四大职能,有力的配合了学校完成了上级给学校工作下达的各项指标,组织教师开展教学比武和各项活动。为丰富校园文化,丰富教职工文化生活,增强学校凝聚力,调动广大教职工的工作积极性,努力为广大教职工办实事办好事,为提高学校教育教学质量,做出了积极的贡献,为学校稳步发展,作了一些工作,取得了一些成绩,具体总结如下:
(一)加强学校工会自身建设。
根据工会章程规定和上级要求,根据我们学校的情况,坚持民主管理,民主监督,维护教职工的合法权益,建立健全了工会会员档案和特困教职工档案,根据学校工作需要和学校的实际情况,研究布置学校工会工作,使工会委员统一认识,团结务实,形成有力的工会组织。
(二)参与学校的民主管理。
管理,使学校的各项工作尽可能的民主化、公开化、规范化。
1、20xx年10月学校工会认真组织召开了姜驿中学中学第八届一次教职工*,会上审议并通过了《学校工作报告》、《财务工作报告》、《工会工作报告》等管理制度。这样使学校的制度得到了近一步完善。
2、努力搞好学校校务公开,因为推行学校的校务公开是学校加强民主政治建设,充分发扬民主,全心意依靠教职工办学,发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。校务公开还有化解矛盾、凝聚民主民力和民智,实现公*、公正、公开等多方面的显著作用,多年来,为了搞好学校的校务公开,学校党支部和行政都非常重视,学校下设了财务监督小组和党支部的党风信息员等形成了较完整的工作体系。同时学校还不断地建立健全各项制度,使学校的校务公开程序化,使学校的民主管理和民主监督进一步制度化、规范化,逐步科学化。正是这样,多年来解决了学校一些学校难以解决的问题,化解了一些难以化解的矛盾,学校的重大决策,教职工的权益,福利分配,学校的重大规章制度都经教代会讨论通过执行。教职工深感满意,充分调动了广大教职工的工作热情和积极性。学校的各项工作的得到了全体教职工的信任。理解和支持。学校也得到了稳步发展。
(三)充分发挥工会组织的桥梁纽带作用认真做好送“温暖”工作。
学校工作头绪多,可塑性大。根据学校教职工目前的思想状况和学校的实际情况,如何凝聚全体教职工的心,如何更好地调动广大教职工的工作热情和积极性,如何将学校办得更好。教职工需要组织的关怀,需要领导的关心。学校工会一直继承和发扬了优良传统,在认真做好工会日常事务性工作的前提下,不断进取和创新,积极组织教职工开展各项活动。做好送温暖工作。
学校工会一直坚持,只要是教职工生病、住院、生小孩,红白喜事,学校党政工领导无论工作再忙,都要到医院或家里去进行慰问和看望或祝贺。
关心离退休教职工的生活,春节党政领导和工会干部专门看望退休老师。学校工会积极组织和配合了学校团委为特困学生和需要帮助的人捐款献爱心。学校为全体教职工办理职工医疗保险,为有病住院的教职工排忧解难。
积极开展丰富多彩的校园文体活动,活跃教职工身心。为了搞好学校的工会工作,活跃工会工作,使工会真正成为广大教职工的快乐之家。学校在年级组成立了工会小组。今年分季节开展了适合教职工的积极有意义的文体活动。
老师们多参加学校工会组织这些活动,丰富了教职工的校园文化生活,缓解了老师的工作压力,放松了心情,愉悦了身心。并将这种轻松愉快的心情带到了工作中去,让老师真正达到工作着,快乐着的理想境界。也使学校这个大家庭的凝聚力得到了进一步的增强。学校工会以关注《教师专业化发展》为中心工作,定期组织教职工学习党的*文件和*文件精神。加强师德教育,提高师资素质。加强教职工的政治思想教育工作,使教职工的政治素质,思想素质、业务素质及职业道德有一个大的提高。
学校工会要充分发挥工会组织的职能作用,进一步推进学校工作民主化,规范化,科学化管理。落实教职工的主人翁地位,增强大家的责任感。维护女教工的特殊保护权益。充分发挥女教职工半边天在学校各项工作中的作用,继续做好学校的女工工作。学校工会将进一步做好“送温暖”工作。关心教职工生活,为教职工排忧解难,为教职工办实事和好事,让广大教职工安心在校工作。学校工会将为今年退休的教职工举行座谈会,欢送会。慰问,关心退休老师。
工会将做好组织发动工作,多开展一些适合老师丰富多彩的文体活动,不断地丰富校园生活,活跃教职工身心。增强学校的凝聚力,促进学校的和谐和校园的文明建设。
小学工会工作总结反思篇十二
20xx年春,我校工会在学校党支部的正确领导下,根据区教育工会的工作部署,深入学习理论,认真学习深入贯彻党的*精神,坚持以法治会,加强自身建设,充分发挥职能,在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。现将本年度工作总结如下:
一学期来工会协助校长组织教师学习宣传*精神,学习了《教师法》、《教育法》、等与教育教学相关的法律知识,工会配合党支部学习科学发展观,开展党的*主题宣传教育活动及文明办公室评比活动。工会还组织教师学习贯彻工会精神,开展师德楷模三优评比活动,通过学习提高师德水*。
教职工*是学校实行民主管理的基本形式,是教职工行使民主管理的主渠道。为了落实职权,规范程序,充分调动教职工的积极性,主动参与学校民主管理、民主监督。每学年学校都召开教职工*,听取校长工作报告,年终听取校长管理学校的财务报告和重大经费的使用情况,听取校级行政领导的个人述职报告,并对他们进行合理化评议。
学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓,对有特殊困难的教师主动慰问;对生病住院的教师必须慰问;遇有重大节日的进行重点慰问。关心困难职工的生活,坚持为教职工,尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。学校年青教师家里发生矛盾,工会干部积极做工作进行调解,使其家庭和睦。坚持在春节期间对离退休教师、患病教师慰问,*时对患病住院教师能及时看望慰问,同时,做好互助互济捐款及补助工作,春节前向学校行政及上级教育工会反映,帮助他们申请补助基金,为他们解决燃眉之急。
1、有计划有目的开展了教职工元旦晚会庆祝活动。
2、按常规开展了春节团拜以及离退休慰问活动。
3、做好*时教职工生病住院慰问工作,使广大教职工能及时感受到组织的温暖和关心。
4、协助学校圆满完成教师岗位设置工作。
5、筹备并开展了101个“三八”妇女节庆祝活动。
6、为了学校更好地发展开展了教职工建言献策活动并汇总即将交教代会讨论。
7、结合教师队伍建设年学校工会组织各年级组教师开展了师德大讨论,并取得一定成果。还完善相关档案资料。
小学工会工作总结反思篇十三
我校工会在上级教育工会的正确领导下,按照“组织起来,切实*”的工会工作方针积极开展工作,切实维护教职工的权益,在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重,服从服务于学校的中心工作,按照科学发展观的要求搞好工会工作,依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下,全体工会委员团结协作,热心为教职工服务,全体教工积极参与工会组织的活动,积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。
组织召开教工大会,征集提案,将提案的落实情况进行公示;民主测评干部,测评情况统计汇总,并予以公示;评优评先职称评定都是先组成有教职工代表参加的评审小组进行评比,最终将评定结果在公布栏公示无异议后再以学校文件形式下发;学校的食堂、商店货物采购请工会委员或教职工代表参与调研;学校重大事情交由工会委员、理财小组和教师代表联席会议讨论通过;全面审核了上年度学校财务情况,并在教工大会上予以通报公示。
积极组织开展活动广泛开展校园文化体育活动,增强凝聚力,愉悦教职工身心:如开展了教职工拔河比赛,植树活动等。总之,丰富多彩的活动,不仅陶冶了身心,增强了体魄,还增进了同事间的情谊,为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。
一年来,我校工会工作虽然取得了不少成绩,但仍有不少缺点和不足,主要有:
2、工会组织活动经费较少,未能进一步为广大教职工办更多的实事好事,在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。
总之,我校工会一年来的工作按照科学发展观的要求,切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能,在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。我们一定会再接再厉,让工会成为全体教职工最温馨的家,让每一位教职工体会到幸福!
小学工会工作总结反思篇十四
教学工作要在不断总结反思中创新教学理念,教学方法。下面是小编搜集整理的小学教学。
与反思精选范文,欢迎阅读。
质量的基础是企业生存和发展的学校,是学校的生活。一年来,我们的学校可以紧紧围绕地区去年教学工作会议精神,使用“以人为本”的管理理念,向老师提出“在激励在进步,在互动,提高反射的发展”和“科学思想,认为在,做启蒙运动的启小学教学工作总结与反思蒙运动,创造”的。
口号。
同时,坚持教学管理创新改变,以有效的教学管理战略,深化体制改革课堂教学,教师教育教学行为改变,学生综合素质的不断提高,取得了可喜的结果。
摘要教学创新是最重要的管理创新。一年我们建立了教学管理理念是:发展自我、同伴互助,专家指导,集成的提升。做“抓住骨干,骨干抓住“责任到人,“抓大集团,以组织“每个人都改善。为了实现教学管理的目标,我们的学校充分发挥的作用,基于校本培训学校,抓管理、高质量、携带的质量,促进发展,实现办学目标和努力。
我们做的事:。
在学习:学习说写展览的有机结合评价;在提高教师学习的有效性,我们学校给老师在学习的内容在特定点:根据新课程的研究,结合科研课题研究研究,结合特征的研究主题,结合自身特点的研究,结合学生发展的学习等。我们学校的老师都有一个学习的经验,及时记录自己的学习和经历收获。使用每个学校会议的前十分钟,我们都必须进行“美妙的十分钟自我展示活动”,教师在教育教学等学习经验、收获和在教学的一些尝试,经验、教训或教育教学的最新信息和趋势,是他们的研究,可以感觉到,醒小学教学工作总结与反思来时显示和通信。为了达到相互促进和改善彼此,共享资源的目的。
此外,对于教师的研究,这学期我们增加了抽查,对等,通过不懈的努力,我们的学校教师有意识地形成了学校的学习的习惯,认真学习氛围浓厚。学习使教师认识情况,提高工作的主动性、积极性,这项研究使教师的教学观念发生了很大的变化,有效提高教师的教育教学质量。。
在我们学校充分利用课题研究大型团体辅导,抓住大集团采取小组,开展“互动”的活动方式。语言、数字、有三大团体的专题研究,音频和视频数据查看、咨询讲座、工作坊、教学案例分析、课题研究活动等不同的教学和学习活动,如:最后我们的各学科教师进行审查大集团指南类研究活动,活动我们提倡讲座的人沟通和对话,tingkezhe平等问题的讨论已经成为讲座和讨论的主要途径。
每学期学校组织交流展示,真的,成功学习,教师在教育、教学质量、人才和视图对学生有一个新的认识,来评估学生的质量有了一个新想法、新思想、新方法。学校教师的工作评价也体现了自主权,综合、开放、激励的特点。
带领一班人深入实际关键指导指向一个区域促进整体效果显著。近两年我们学校重视教师的教学基本技能培训有计划、分层、重实效积极创造条件教师的基本技能。争取中国有两大主题我们的学校教师人人参与的基本技能培训采取集中、小分散的训练模式充分发挥骨干教师的学科带头作用与大型团体的受试者与纪律集团取得了良好的培训效果。
第一,加强自我训练的基本技能。我们的学校要求每位老师在研究区教师基本技能评估项目的基础上,要求,找到自己的弱点,订单从训练计划,学校给你指导,加强自我训练的针对性。
20xx届高考英语成绩,我校校平比省平低8.4分,即使是各直播班的平均成绩也仅仅多出3-6分,未达到本届高考预期目标。备课组几位教师都负有一定的责任,我们也深感惭愧。反思我们在高三的做法,有利于今后改进英语教学,提高教学成绩。在今天的发言中我代表本届备课组,将从“我们的具体做法”“教学中存在的不足”“对今后教学中的反思”三个方面对高三教学进行反思与回顾,请各位批评指正。
以教材为基点,重点抓基础,即常用常见的单词,词组,句式及基本语法点,老师精讲,学生多练,充分调动学生积极性,训练学生自主学习的能力。
专项阶段分为语法专项与题型专项。
语法专项重点突破各语法专项基本点,尤其是高考中常见的考点,对学生不清楚的语法重点,以近五年高考题为题源,让学生明白高考题的设题方式,体会高考题的精致巧妙,切实达到训练的目的。
题型专项注重学生的解题能力和技巧的提高,重点突破完型,阅读与写作三大块,主要题源来自于近五年高考题。
这一轮重点训练各题型时间安排是否合理恰当,重点分析一套题得分、失分原因,尤其是一定要让学生明白失分的原因,并力求校正,提高能力,达到训练的目的,老师讲解有层次,有重点,没有”一罐到底”。
2、课外辅助。
(1)阅读:每天坚持两道三篇阅读,要求限时,可精读,可泛读;可做题也可不做题,利用闲暇时间来完成,形成习惯。
(2)翻译:取材于高考完形,先完成完形,后进行翻译,掌握句子基本结构,主要句式,再将完整原文进行再一次的完形加工,加深理解,最后进行好词好句摘录,重点体会理解,如有必要可借助词典。
(3)背诵:每周一篇高考。
作文。
范文,亦可背诵精彩句式、段落。以上方法老师要加强监督检查,每天例行任务落到实处。
(4)听力:每周进行四次听力训练,(周一、三、五读报课周四连排课)。
利用周练月考,仔细分析得失,查缺补漏,给学生正确引导,做到及时批改,及时讲评,真正起到周练月考的目的。
4、相互协作。
高三备课组教师精诚团结,分工协作,充分调动每一位教师的积极性,充分发挥潜能,将工作效率、教学效果发挥到最大。
1、词汇教学有待突破。
学生英语问题很大程度归咎于词汇,不能掌握大量词汇就意味着高考的失败,所以应想办法解决这一问题。
2、写作训练有待加强。
写作能力的提高在于平常的训练,要多写多练,由于课堂上写作教学较难把握,具体操作有困难,所以今后教学应多多关注,并要有具体操作办法。
3、英语教学功利性太强。
由于高考形式及湖南英语试卷具体题型使得英语教学显得过于功利性,忽视了某些能力的培养,如听,说能力等,与“突出语篇,强调应用,注重交际”这一教学原则有一定的差距,也与新课标中的要求有一定的距离,在今后的教学中应加以弥补。
1、基础年级英语教学应以扫除语音障碍为目标,在教授英语单词过程中,将音、形、义结合起来,把对英语单词的识记变成学生自己的任务,使他们产生兴趣,形成习惯,消除恐惧心理,为以后的英语学习奠定坚实的基础。
2、常规教学工作应向研究型教学工作转化,教师要研究教材,研究大纲,研究新课标,研究试题,更要研究学生,研究教法学法,力争把自己变成一个研究型教师,为学生提供更优质的服务。
3、进一步提高备课组教师的合作意识。备课组教师要做到风险同担,资源共享,充分发挥团队的作用,提升备课组的活力,提高整个年级的学科水平。
小学工会工作总结反思篇十五
一年来,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以创建“两型”学校为契机,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化学校教研组的辐射作用,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作,取得了一些成绩。
一、抓好常规管理。
我们严格要求教师遵守学校工作制度,规范自己的教学行为,尤其是对教学常规工作常抓不懈。本学年突出了教学管理中的“四抓”:抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价。学校对教师教学常规的检查方式比较灵活,注重日常的业务检查与指导,原则上每月进行一次业务抽查,并能做及时反馈。按照“检查―反馈―改进―复查”四步走的方式,使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处,步步为营,一步一个脚印,不走形式,不走过场,求实创新,为教学服务。
学校领导坚持推门听课活动。通过听课,全面了解教师课堂教学的水平,发现课堂教学中的问题并及时诊断,通过这一活动的开展,有效地提高了教师的课堂教学水平。
本学年,我校继续发挥集体备课的作用,制订《娄底四小集体备课制度》,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。我校积极倡导广大教师撰写教学反思。它是实在的教研行为,能提高教师自身的教学水平,不断丰富自己的教学经验。
二、推进课程改革。
本学年,我校积极落实高效课堂的建设。上半年,我校与万宝中学开展“手拉手”活动,我校有十四位教师为两校的教师呈现了形式不同的课堂展示。下半年,我校开展了“家长开放周”活动,十一位教师的精彩授课让全校教师和广大家长品尝到了一道道各具风味的教学大餐,更深刻地体会到了教学的苦与乐。
在今年的评课活动中,每堂课我们都安排了一名主评老师,坚持“三三原则”来评课,即说出教学过程中的三个优点和三个不足,以及相关的理论依据及改进的措施。主评老师由学校抓教学的几位同志和省级骨干教师及教研组长担任。评课时,老师们开诚布公,坦诚相待,常常不知不觉就到了6点多。参加评课的老师在活动中都有收获,老师们从中认识到个人教学的不足和教学中普遍存在的问题,积极探索解决的办法和途径,帮助我们的日常教学。
家长走进课堂,与教师、学生面对面,零距离接触课堂,既让他们看到了自己孩子课堂中的表现,又进一步了解了新课程改革发展的趋势。家长们对学校这样的举措大加称赞,对老师们的精彩课堂给予了充分的肯定,纷纷在留言纸上写下了自己的.感悟。这样的活动实现了家校结合,科学育子的新途径。
我校以创建“两型”学校为契机,开展形式多样的活动,使“节约、环保、友好、和谐”八字方针深入到全校每一位师生心中。在此期间,学校组织相关人员创编了“两型”校本教材,分为“生命篇”、“安全篇”、环境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“理想篇”六个版块,让教师循序渐进地地开展教学,使孩子们逐步掌握相关的知识和技能,为“两型”学校、“两型”社会的建设做好扎实的铺垫。
三、深化课题改革。
今年,我校“十一五”课题《小学生语文成绩测评方式与标准的研究》获市三等奖。
“十二五”课题《利用信息技术提高小学数学课堂的有效性》和《办好家长学校,指导家庭教育的学习和实践》分别在省、市专家的指导下进行了开题论证,明确了研究方向。
“十二五”课题《快乐飞扬》自立项以来,开展形式多样的课题研究活动。课题主持人在每个学期期初召开课题组会议,发放课题组年度行事历,安排本期课题组的主要教研活动和任务,让组员们对自己的责任做到心中有数,有的放矢。期末,课题主持人收集、整理资料,使课题资料及时归档。
“快乐飞扬”课题组也开通了博客。主持人把课题组的各种相关资料图文并茂地传送到网络。特别是梁鸣之老师做好教研活动的视频及时上传,以便授课教师和他人再次观摩,从中发现优缺点,改进教学。(工作总结)课题组博客还开设了“你说我说”栏目,就作文教学中的“疑难杂症”请各成员发表个人见解,达到相互交流、相互学习的目的。同时,课题组成员也纷纷开通个人博客。她们在课余时间充分利用网络资源,学习更多的有关作文教学方面的知识,借鉴他人的教学经验,促进个人教学。
在抓好常规教学的同时,作文课题组共有8位教师在全校进行作文研讨课的展示。课后,课题组成员对授课教师的教学设计和师生的课堂表现给予了客观的评价,与授课教师交换意见,相互交流。
本课题研究本着扎实的态度和服务教学的宗旨,有条不紊地开展,取得了一定的成效。2012年12月,主持人将资料收集成册,并撰写了中期结题报告参加上级部门的评比活动。
四、加强校本培训。
随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。
我校广大组织教师利用博客、杂志报刊等多种途径深入学习有关教育教学的理念,提高了教研效率和教师的教学水平,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,让教师从经验型向专业型、科研型转变。
我们还积极响应上级部门的要求,选派教师参加各级培训。上半年,我校有62位教师参加了娄底教师基本功的培训,我校欧阳波老师还担任了英语学科的辅导员。老师们在网上观摩优秀教师的课堂风采,积极提问和讨论,解决了教师教学中碰到的一些疑难问题,让教师们专业素养和业务水平都有很大的提升。在下半年的考核中,全部老师顺利通过。本学年,我校有35位教师参加了语文、数学、心理健康等远程的培训,已有20位教师顺利结业,李娟、杨晔老师被评为“优秀学员”。
本学年,我校继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,尽可能多安排教师外出听课,参加各级各类研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。学校选派杨城花、李红艳、李湘南、胡敏等20多位教师先后参加了全国、全省、全市的小学语文和数学教师素养大赛、特级教师课堂展示、课题培训活动。刘常平副校长、梁鸣之、何凤、欧阳波老师还参加了全省校长培训、全省基础教育资源网培训和全省学科骨干教师培训。刘皓、邬敏两位教师参加了普通话培训,成晓华老师参加了高级计算机的培训。
面对我校实际,在不能满足让所有教师参加高一级培训的情况下,通过教师返校后把学习精神带回来与全校的教师进行交流,全面提高我校教师的整体素质。如刘常平副校长外出学习回来后,做了《三日赏尽教改花》的讲座,梁鸣之老师做了《word文字处理和ppt制作》的讲座。根据我校实际情况,我们自行进行集中学习,其中李红艳副主任做了《如何开展校本培训》和《学会学习,享受幸福》的讲座,我们还邀请了娄底市语文学科带头人吴芙蓉老师做了《树立大语文观,培养学生语文素养》的讲座。一系列的校本培训让全校教师对当前的教学现状有了一定的了解。
此外,我们一直坚持双周三下午进行教研组研讨活动。本学年,我们给各教研组印发了《娄星区高效课堂建设》资料,组内成员认真学习、相互交流。
五、搭建展示平台。
为营造积极向上、和谐友好的教学教研氛围,我校努力创设展示平台,使广大师生在活动中一展风采,形成良好的竞争意识。
自我校创办师生个人博客和班级博客以来,我校教师把网络搜集到的业务和政治方面的精华文章粘贴到自己的博客中,节省了老师们宝贵的时间。全校41个班级全都开通了班级博客。并且建立了四小博客群和相关链接。全校已有100多位教师和部分学生开通了博客,发表了博文。在“优秀教师博客”评比中,柳英、李娟等20多位教师的博客受到大家的好评。
校刊《起点》受到全校师生和广大家长的追棒,大家积极投稿、征订。一个个各具特色的班级、一篇篇情景交融的美文、一张张生动活泼的画面无不展现了四小师生良好的精神面貌和校园文化底蕴。校刊《起点》成为四小的又一张名片。
结合作文课题的研究,我们开展了多种多样的竞赛活动:上半年,学校开展了娄底四小第二届现场作文大赛,活动中产生了许多优秀习作,临场发挥出色、具有写作天赋的康筱涵、黄书琦等同学在活动中崭露头角。在“首届网络作文大赛”中,我校有15个班的学生参加活动,有18名学生获奖,还有3名学生的习作发表在刊物上。下半年,课题主持人组织学生参加“湖南省第八届校园作文大赛”,我校120名学生的习作获奖。其中获一等奖的10人,二等奖的25人,三等奖的40人,优秀奖45人。19名教师被评为“优秀辅导教师”。学校还有四篇学生撰写的调查报告送市里参评。
在推普周活动里,我校举行了师生书法比赛,90多名学生和20名教师上交了自己精心书写的书法作品,内容多为经典诵读内容。林晓娅和李红艳两位老师的书法作品送市里参评。
我校教师能积极参加上级部门举办的各类教学竞赛活动。本学年,我校教师在各级赛课中表现不俗:何凤老师的评课获省二等奖、李娟老师在科学教师创新大赛中荣获市一等奖、区特等奖,李君、刘娟、肖潇、邓芳、杨佳佳在各科的说课比赛中均取得获一等奖的好成绩,胡敏老师在阅读教学比赛中获区二等。全校有80多篇论文在各级各类评比中获奖。本校也开展了“教学反思”、“有效课堂”、“识字教学”、“两型学校建设”等方面的论文评比,教师们的参与热情较高。
多姿多彩的校园生活富了师生的精神生活,培养了良好的团队合作精神和竞争意识。
六、存在的问题和不足。
1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习,但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学习进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还需从认识上提高,让教师真正把学习落到实处。
2、课堂教学中,我们的教师面向全体学生做得还不够。课堂上,我们教师往往忽视那些弱势群体,尽管每一个学生都参与课堂,但老师照顾得并不周到,忽视了后进生的课堂表现。课堂上学生朗读的面不够大,回答问题、小组合作等都是些优等生的事,导致有些课堂全体学生学习积极性不高。忽视了老师与学生之间的交流。课堂上,有的老师不能让学生充分的说,经常是教师打断学生的回答,或教师代以回答,甚至是教师直接说出答案,不给学生说的机会,这样大大打消了学生学习积极性。
3、学生间的合作学习走表面,未落到实处。在课堂上,合作学习重形式、轻效益,匆匆展开、草草收场的现象较多,合作完成的任务量和度的把握不够科学,对后进生的参与学习关注不够、照顾不周,分工不够明确、不够具体。
4、个别教师对教研组活动重视不够,态度不够端正,参加集体活动的热情、积极性不高。因此,教学能力提高不快,影响了教学成绩的提高。
小学工会工作总结反思篇十六
本学期,我负责六年级英语教学工作,结合本校的实际条件和先生的实际状况,在工作中从各方面严厉要求本人,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,立足如今,放眼将来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期教学工作做出总结,宿愿能发扬优点,克服无余,继往开来。
对每一课都做到"有备而来",课后及时对该课做出总结,写好教学后记。
在课堂上顺便留意调动先生的踊跃性,增强师生交流,充分表现先生的主作用,基本做到了让先生学得容易,学得轻松,学得欢快;留意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让先生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的先生学习须要和学习能力,让各个层次的先生都失去进步。如今先生普遍反映喜爱上英语课,尤其是六年级的先生。
有针对性,有层次性。对先生的作业批改及时、认真,分析并记录先生的作业状况,将他们在作业过程出现的成绩做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对无关状况及时改进教学方法,做到有的放矢,坚持用英语组织课堂教学。
目前,因为课堂仍是绝大部分先生学习英语、应用英语惟一的形式和场所,我坚持多用英语与先生交流,文秘网,为先生营建良好的学习言语的环境。
1.用英语组织课堂教学。课堂教学用语虽然大部分相反,我留意始终适量添加新用语,逐步扩大用语量,使先生保持兴味,经历应战,从而一劳永逸,在不知不觉中失去进步。
2.用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持应用英语。尽量采用先生学过的词汇,但难免有不少先生不懂的词汇,如在用英语引见课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书方式加以阐明。总之,留意所用的言语略高于先生现有程度。
3.力求本人的语音、语调、言语规范和精确,并依据不同年级的先生我就调整语速的快慢。造就他们自学的能力,而且对于优良生还要求他们背诵课文,鼓励他们本人找阅读的资料,从而进步阅读能力,为日后长久学习打下良好的基础。
通过一个学期的致力,期末考试就是一种考验,无论问题高低,都表现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学期如何自我进步,如何共同进步所教年级的英语程度。因此,无论怎么辛劳,我都会继续致力,争取提高。
小学工会工作总结反思篇十七
时光如梭,岁月荏苒。一年的工作已经结束,在学校各级的正确指导和同事们的共同努力下,圆满的完成了今年的各项教学任务。回顾与同学们一起“战斗”的日子里,有欢笑有泪水有收获也有困惑,现将一年的工作情况以及今后的努力方向总结如下:
1、根据学生掌握英语知识和技能的实际,做好教材、教学目的和要求的衔接。教材典型的特点是语言输入量大,设计的教学环节活动多。如果我按照教材一步一步地走,势必课时不足,而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容作弹性处理,或增加,或删改,或浓缩,或简化,突出重点,巧破难点,做到化繁为简,化难为易。同时,在每一模块教学的开始上好“learningtolearn”这一课,让学生清楚地了解本模块的教学要求和课堂教学活动的各项任务,使每节课的教学目的和要求更符合学生的实际,更能有效地指导教学。
2、搞好初、高中英语语言知识的教学衔接工作。在新课的教学时注重初、高中英语语言知识的相互联系和相互渗透,使学生的由基础知识向语言能力迁移的能力得到提高。如结合新词汇的教学加强对学生的语音训练,使那些还不能正确运用读音规则独立拼读单词和流利地朗读课文的学生摆脱处处依赖教师的被动局面,为培养学生自学能力打下基础,同时也培养了学生学习词汇和记忆词汇的能力。
3、注意初、高中学生的心理转变,做好英语教学形式的衔接。高中的学生心理发育已接近成熟,思维具有较高概括性和抽象性,更渴望通过积极主动的思考来获取知识,通过自己的创造性思维来获得学习上的成功感和满足感。所以在课堂上我尽可能多地设计一些交际性和创造性都比较强的教学活动,活跃学生的思维,锻炼学生的能力。
4、重视学生非智力因素的培养和衔接。上高中后,学生普遍感到课业负担加重,难度加大,英语往往会成为一些学生放弃或懈怠的首选科目,我特别注意学生这方面的苗头,重视学生学习习惯的养成、学习意志力和自信心的培养。同时,重视情感教育,主动与学生建立平等亲切的师生关系,用爱心去对待每一位学生,使学生能愉快地融入我的课堂,积极参与学习活动。
以上就是我在本学期的教学工作总结。我所取得的这一切点滴成绩,源自于对教育事业的忠诚,也是学校领导、老师以及亲人、朋友的关心帮助密不可分的。在新的一年里,我将更加努力的专研教学方法,严格要求,虚心求教,不断完善自己,提高教学质量,为提高学校的英语教学水平作贡献。
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