总结是对过去的回顾，可以帮助我们认识到自己的成长与不足。怎样才能写出一篇简明扼要、清晰明了的总结？希望这些总结范文能够激发你写作的灵感，让你在总结中获得更多成长和进步。
一年级诗歌朗诵社会实践篇一
“轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界……”这是语文书中的一句话。
这次活动结束后，我虽然不能算是受益无穷，但也可以说成是感受至深。
通过这次诗歌学习，我仿佛真的看见了那个诗的美丽的世界。
我学会了怎样写诗，自己也尝试了写诗。以前都是写作文，几乎没有写过诗，就算写了一两次，也都是胡乱写的，因为那时还不会。而现在，我真正学会了写诗。写第一首诗时有点困难，但写第二首就渐渐熟悉了，不再那么难写了。后来，写的虽然不算好，可也是得心应手了，就像有无数的想象力和灵感充斥在笔端上。
体会诗中的意境，你的眼前就会浮现出诗中的画面，诗人所表达的情感你也会体会得一清二楚。
“让我们徜徉在诗歌的百花园里，让生活充满诗意，让诗歌伴我们一生!”
一年级诗歌朗诵社会实践篇二
一篇篇祝福的文字。
一张张喜庆的图片。
穿越时空闪烁荧屏。
愉悦耳朵传递心灵。
远隔万里的同学。
一声问候拉近了距离。
闺蜜好友在拜年中。
传递思念，链接深情。
多年没有联系的战友。
一条微信犹如亲兄弟。
高中时代的老师。
送来父亲般的关爱。
新年快乐的祝福。
和红红火火的年味一起燃烧。
拜年掀起新年的高潮。
拜年增添年的味道。
拜年把亲情拥抱。
拜年让友情环绕。
拜年让爱触摸每一次心跳。
一年级诗歌朗诵社会实践篇三
假如我是(小作者：唐淑君)。
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的.知识。
一年级诗歌朗诵社会实践篇四
提着牵挂。
迎着飘飘洒洒的雪花。
大年初二回娘家。
娘家啊。
自从二十多年前妈妈把我们撇下。
再也没有妈妈的热饭热茶。
没有了妈妈的炊烟。
飘出年的火花。
回娘家。
只有深深的思念和诉说。
暖一暖父亲痴痴期盼的心窝。
燃放一簇烟火。
把浓浓的思念寄托。
安抚父亲的孤独寂寞。
照顾父亲老年生活。
释然一年的不安难过。
给自己的良心。
找一个安放的家。
一年级诗歌朗诵社会实践篇五
甜蜜了整个童年。
香糯的滋味。
萦绕在舌尖。
蔓延经年。
今天。
一群雪白的汤圆。
欢快的拥入沸腾的峰巅。
在滚烫的浪尖。
再唱一曲《卖汤圆》。
核桃，花生，芝麻。
在蜂蜜的香甜中。
雀跃撒欢。
欢欢喜喜。
香香甜甜的气息。
在时空弥漫。
鞭炮齐鸣。
锣鼓喧天。
街舞，秧歌，高跷。
拥着中国巨龙。
舞动火红的春天。
红艳艳的折扇。
骑驴村姑，唐僧师徒。
围着苏醒的雄狮。
掀开祖国的盛世画卷。
一年级诗歌朗诵社会实践篇六
岁末时分，用年夜饭的温度将新一年的自己唤醒。
他扯了扯领带，侧入。
一节车厢。天气预报说。
今日的云雨会格外稠密。
带绒的衣物何时都是赘余的。
在暖气很足的剧场，
华彩的默剧准点放映。
他把头歪向一边，想象一只。
红色的鸟飞来，不作声地。
将翅膀张开，扑打，点燃。
他也知道，十五分钟后。
这种萧条就会被禁止。
停与走的衔接像一条皮带。
反复地咀嚼着这一幕，而眼神在。
车厢闪过一家餐馆时亮了一下：
阴绵的人被茶水的烫唤醒。
一年级诗歌朗诵社会实践篇七
人泪。
这天。
只能作为花瓣。
点缀哀伤风景。
春开始。
诞生一个新生命。
制造生命人。
脱去衣服。
思念。
变成点燃一团烟。
闻春味道。
想起奶香味。
想起喂奶母亲。
许祭奠故人这样开始吧。
清明节。
烧糊这些图案。
飞到该去地方。
能当饼充饥。
能当屋住。
烟
在这天。
是一座很长很长桥。
一年级诗歌朗诵社会实践篇八
是呼唤你的名字。
啊
春天。
我们呼唤春天。
春天来了春天来了。
你听到了吗春天心脏的搏动。
甩开冰冻的土地。
抛弃苍凉。
春天啊。
春天向我们走来。
不
不是我们走进春天。
春天不仅属于红领巾少年。
春天也属于勤奋的青年。
春天更属于钟情的老年。
我们用诗行的火热沸腾了空气。
我们用朗诵的咒语染绿了大地。
我们携手让山花吐出艳丽。
我们携手让细雨滋润了大地。
张开我们的双臂拥抱爱的甜蜜。
春天永远在我们的憧憬里。
感受春天需要信念。
有目标(方向)心底就会炽热。
有目标(方向)春天就会天天在你的心里。
有目标(方向)春天就永远属于你。
一年级诗歌朗诵社会实践篇九
在朗诵的时候，我们通过表演式朗诵，深入理解歌曲的内在情感，通过对歌词声情并茂地朗读，能使听众理解歌曲的内涵，一年级元旦诗歌朗诵有哪些?下面本站小编整理了一年级元旦诗歌朗诵，供你阅读参考。
风
作者/牧歌。
春天里，
姹紫嫣红恋着你，
依依杨柳迎着你。
你的到来，
使它们整个身心都摇动。
清翠欲滴的叶子牵过你的手，
晶莹剔透的露珠吻过你的脸。你带着欢欣与喜悦，
穿过了绿色海洋般的庄稼地，
游过了绿波荡漾的防风林，
又顺着光滑的小路，
抚摸着辛勤的壮黄牛，
敏捷地钻进了农家那狭窄的深屋巷。
顺着巷子的弯曲，
当农家饭菜的香味飘进了你的鼻中时，
农人的真善美使你的身影轻轻地逗留。
夏日时，
不知道你躲到那里睡懒觉。
炎热的空气把睡在树上的蝉儿烤醒了，
于是，
蝉儿便急急忙忙地鼓起了烦躁的嗓门。
而当你从宽阔的田野走过时，
那田里的稻儿却迎着你点头又哈腰。
秋意中，
满地的金色勾走了你的魂。
那挂在窗前的小铃铛，
清脆地传递着你的信息。
你所走过之处，
都深深地烙上了一缕缕黄金金的梦。
那枝头的片片顽强，
也在你醉人的歌声中纷纷忘我地坠落。
你在山野外的浪漫，
枫叶也真诚地为你做证。
也许冬天，
你的杰作会更加出色。
但愿你如刀似剑般的锋利，
不要迫人太甚。
请你拿出一点爱心，
关爱一下年长的老人。
苦了别哭。
作者:星火点亮。
你说。
艰辛的生活。
让坚强的心有些麻木。
想要丢掉这份苦。
找个地方痛痛快快的大声哭。
哭尽全部酸楚。
在繁华深处。
醉生梦死。
忘掉自己所有付出。
苦了别哭。
相信自己。
迈出的九十九步。
就是匍匐。
也不哭。
美丽需要等待。
坚持才会天翻地覆。
青春，放肆飞扬的雄鹰。
作者:千呈。
青春，肆意飞翔的雄鹰。
青春是一只肆意的雄鹰，
在那无边的天际展现他高傲的身姿，
冲破了乌云，不甘在那太阳下低头。
春是一颗划天的流星，
在那浩瀚的星空画上它优美的弧线，
开了天空，不愿在那夜幕中束缚。
青春是一匹奔腾的野马，
那广袤的草原留下他狂野的背影，
踏碎了泥土，不屑在那大地上羁绊。
春，肆意轻狂的年纪，
怎能让那天，遮了你的眼，
能让那地，束了你的脚。
青春，这执着无悔的年纪，
怎让那梦想还没有飞翔就已坠落，
怎能让那愿望还没有实现就已熄灭。
青春，这高傲的雄鹰，放肆地飞翔。
一年级诗歌朗诵社会实践篇十
——看，你把这么多的高梁，都染成了红色的火焰。
秋风，你是黄的吗？
——看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿。
秋风，你是白的吗？
——看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一样洁白耀眼。
哦，秋风！
你一定有一支看不见的五颜六色的彩笔；要不，你怎么能把整个原野，点染得这样绚丽，这样灿烂。
一年级诗歌朗诵社会实践篇十一
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
此时大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
此时和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，
此时校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，
手上抱着厚厚的.讲义，
为同学们送来丰富的知识，
此时新的一天开始了……。
一年级诗歌朗诵社会实践篇十二
不曾体会您用身躯撑起的伞。
如何为我擎起一片蓝天。
当我茁壮成长。
总是渴望外面那片天。
一次一次从伞下逃离。
一次次又回到伞下。
当我羽翼丰满。
独自飞翔。
历经许多沧桑。
也才知道。
风雨中那把伞。
曾经竭尽全力地。
撑了很久，很久。
一年级诗歌朗诵社会实践篇十三
等无数眼泪来把自己淹没。
捧几把黄土，烧一堆火。
身躯折叠，反复垂下头颅。
看这些黑色蝴蝶，飘起。
又轻轻落下停歇。
柳笛哀回，松柏肃立。
我们沿一个句号逆流而上。
往事纷繁。一颗心。
跟桃花同时盛开。
又默默零落。
这个时候，一些没有生命灵魂。
开始说话。
只是，很多人只知道送上纸钱。
这些神秘声音。
从来没有听见过。
一年级诗歌朗诵社会实践篇十四
偷偷溜进池塘。
猴子看到它真的很高兴。
伸出手，跳过去。
好
为什么月亮不见了。
原来是玩游戏。
吞
作者戴秋实。
白肚皮，黑羽毛。
尾巴就像一把剪刀。
捕捉害虫，保护庄稼。
为农业的丰收做出贡献。
白云。
作者马孔。
漂浮在白色的天空中。
几只鸟在飞。
像摇篮一样摇一摇。
白云漂浮在夜晚。
月亮用它做斗篷。
戴在身上看着。
小鸭。
作者李耀。
小鸭子，嘎嘎。
走啊走啊摇啊摇。
摇到河边。
愉快地洗澡。
庆祝元宵节。
作家江丽梅。
元宵节真是热闹。
红色的灯笼高照。
吸引四海五大洲。
看着灯光和鲜花掀起高潮。
舞龙打狮是多么美妙的`一件事。
歌舞江山娇。
烟花在春天很早就出来了。
欢迎来到春天，一起欢笑。
小蝌蚪。
作者朱。
小蝌蚪，游啊游。
小脑袋像颗豆子。
后面有一条小尾巴。
游泳，游泳，找妈妈。
友好的伙伴。
作者徐。
我有几个朋友。
一起学习，一起玩耍。
你帮我。我会帮你的。
团结不怕困难。
三年级：名学生。
一年级诗歌朗诵社会实践篇十五
题记：美丽会随时陪伴着祖国母亲。
美丽公开伴母亲，山河满目画图新；歌声激荡香甜梦，幸福源源总是春。
作者：文聿君。
流淌着炎黄的血脉，承袭着尧舜的风采，五千年文明灿烂辉煌。
铸就了——，闪光的灵魂，丰富的内涵，滚滚长江，滔滔黄河。
孕育了——，坚韧不拔的精神，百折不挠的性格。
你从水深火热中走来，摧枯拉朽，医治创伤，自力更生。
改革开放，告别了贫穷落后，改变了民族形象。
像巨人，屹立在世界的东方。
新的时代，新的征程，民族复兴，百年梦想。
“一带一路”绘蓝图，昂首阔步奔小康，“人类命运共同体”。
彰显大国风范，谱写精彩华章。
三山五岳，是你挺直的脊梁。
辽阔大地，是你博大的胸怀。
锦绣江山，是你秀美的容颜。
写不完悠悠爱国情，表不尽拳拳赤子心。
我为祖国欢呼，我为母亲歌唱。
我骄傲，我是中国人。
我爱你，祖国母亲。
作者：牧童。
黑夜里，我曾经依偎在您宽广的胸怀里，伴着您的怦然心跳，酣然入梦。
睡梦里，您蹒跚着脚步，向我走来，狂风暴雨袭扰着我，您用柔弱的身躯，为我遮蔽。
黎明中，我惊吓的泪水，是您用皲裂的双手为我揩拭，我曾一次次在梦里呼唤您。
祖国呀母亲！，是您给了我生命，是您哺育我长大。
您曾在艰难中一次次抗争，饱受蹂躏，您曾在铁蹄下顽强挣扎，浴火重生。
坚韧的性格，奏响了一曲曲生命赞歌；不屈的坚持，书写了一篇篇华彩乐章。
您曾经贫穷，用勤劳春耕秋种；您曾经羸弱。用信念支撑起生命。
奔腾不息的长江黄河，是您涌动的热血，太行五岳是您挺起的脊梁。
如今，您的儿女已经长大。
新的号角振奋人心，民族复兴的责任在肩；我们一定不辜负您的殷殷期望。
披荆斩棘，奋发有为；为两个一百年的目标，砥砺前行，勇往直前！
作者：贺婷。
东方旭日冉冉，如今的我们，怀揣着祖辈留下的行囊，从羊肠小道走向通衢广陌。
那些摸索的阶段，在过去一穷二白的年代散发着淡淡光芒。
一直相信红色是我们生命的颜色，像血一样红的旗帜，由革命烈士树起的丰碑染红。
如果可以，我希望像他们一样，将信念，织成满园的春色。
在寒冷的夜，春色是我父母的梦，是我们姐妹茁壮成长的阳光。
政府的关怀温暖了偏远地区的土炕，那些贴在爷爷墙面上的伟人头像，
在我的童年留下了不老的神话。
我敬重的，可以写成几本厚厚的故事，内容千金重量，又很朴素。
我一直努力的向着东方生长，如格桑花一样成长，和星星一样明亮。
无数次，我都在庆幸，生活在这个年代，有希望，有新生的年代。
直起身体，像钢铁一样强的身体，对祖国母亲深深鞠躬。
亲吻她，诉说我们的爱和情怀。
作者：洋子。
祖国母亲你好，你像妈妈一样，哺育着我们成长。
祖国母亲你好，你像火红的太阳。
照耀着我们那冰冷的心，给于我们温暖。
你像春天的使者，给大地披上了美丽的绿装。
勾画着那一张张可爱的脸，像玫瑰花一样美丽动人。
祖国母亲你好，你那辛勤付出的滴滴汗水和心血。
我们不会忘记你，人民不会忘记你。
你是我们的骄傲，你是我们伟大的母亲。
我们永远爱你，永远留在我们每一个人的心中。
一年级诗歌朗诵社会实践篇十六
此时你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
一年级诗歌朗诵社会实践篇十七
寂静是冰冻世界里唯一的画面。
雪，开始一片，一片。
从我的门前轻悠悠飞远。
仿佛烟火般绚烂。
好似落叶般婉转地推开时间。
依稀可见雁阵行行。
秋早已在路上渐行渐远。
高远的蓝幕上只留下淡淡的.云影。
还有风吹不散的孤单。
守着几株梅树。
种植四季寂寥的心情。
白雪飞舞的日子。
梅开了。
红似火，浓如血的花朵。
生命在它之上是多么的热烈昂扬。
春天来了吗。
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