在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇一
在法治宣传实效上全国领先,在普法品牌创建上全国领先,在城市法治化整体水平上全国领先,是南京市“六五”普法的总体目标。围绕这一目标要求,南京市司法局把“普法不仅是传播知识,更是文化建设”作为创新法治宣传的工作理念,强化部门合作,搭建联动平台,凝聚工作合力,在打造特色品牌、提升宣传品位上寻求新突破。
一是不断在普法宣传覆盖面上寻求新突破。与市委宣传部联合出台了《关于推进全市法制宣传教育全覆盖工作体系建设的实施意见》,到,全市将形成组织健全、机制完善、协同有力、运行有序、富有实效的法治宣传教育全覆盖工作体系,全市法治宣传教育社会知晓率、满意度将分别达到97%、92%。深入整合资源,加强联动,充分发挥传统普法品牌的影响,对“法律人在行动”传统法治宣传品牌进行提档升级,积极发挥律师、公证员、基层法律服务工作者、司法鉴定人、人民调解员、人民陪审员等法律服务人员的普法“主力军”作用,积极开展各类普法活动,实施全社会共同参与的“大普法”工程,拓展普法宣传覆盖面。注重充分发挥现代电子传媒优势。与移动、电信、联通3家通讯公司深度合作,在全市范围内开展手机短信普法活动,对全市800万手机用户每年发送两次普法短信,已经连续发送3年,实现手机短信普法4800万人次的效果。还开拓“宪法知识问答”有奖明信片征答等普法新平台,充分利用现有各种平台资源,开展面向广大群众的法治宣传活动,实现在“法制宣传实效上全国领先”的目标任务。
二是不断在普法品牌创建上寻求新突破。为深化全市“六五”普法工作,打造具有南京特色的法制宣传教育工作品牌,全面推进法治城市建设,2月全市组织实施了“六五”普法品牌建设“百花齐放”工程。所有普法品牌创建工作全部实行“项目化”管理,通过“1+x”联办模式,搭建区、部门联动平台,市各有关部门与相关区签订结对共建协议,共同打造,共同推进。历经3年的努力,全市推出了100多个不同内容、不同层次、不同形式、不同品位的在全市乃至全省全国有一定影响的特色普法教育品牌,打造了一批在省内外有较大影响的法治文化精品,使“六五”普法工作充满活力,呈现“花团锦簇,春色满园”的生动局面。
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇二
在我国第二个宪法日到来之际,我们学校举办了“弘扬宪法精神,争做守法公民”主题教育,集体晨读宪法,学习宪法知识。
追朔宪法的历史,我了解到,中华人民共和国成立后,先后颁布了一个宪法性文件和4部宪法,即1949年起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》、1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年宪法。我国现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的,后来又以修正案的方式经过了1988年、1993年、和4次修改。开始,我国将12月4日作为每年一次的全国“法制宣传日”,开展以学习宣传宪法和国家基本法律为重点的广泛的普法活动。11月1日第十二届全国人大常委会第十一次会议通过了关于设立国家宪法日的决定。国家宪法日的设定,有利于在全社会加强宪法宣传教育,树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识,进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施,推进法治中国建设。
自古以来,国有国法,家有家规,正所谓没有规定不成方圆,无论是上至国家还是下至个人,都应该有一定的规定来约束行为,否则便会出现肆虐张狂的人,吧国泰民安的国家搅得一团糟。
正因为法律是必不可少的,所以我们高中生就更应该遵守纪律,不应该以身试法,带来严重的后果。
遵守纪律应以身边的小事做起,从自己做起,遵纪守法不是一向夸大的号召,不是一纸空文,而应落实到实际的行动中去,切实从细微的小事做起。
“爱护公物”,“不随地吐痰”,“遵守交通规则”,“做文明市民,不摘花草树木”,“保护地球,爱护环境”这些都不是空空的标语,而是要我们以自己为出发点付出实际努力的。随手捡起地上的一张纸屑,拧紧打开的水龙头,为干渴的鲜花浇一点水,这些都是我们中学生力所能及的事,举手之劳,却可以创造出一个更和谐的世界。
作为祖国明天的栋梁,我们要以此次宪法日为契机,学习宪法及相关法律,做到遵纪守法。遵纪守法是我们高中生义不容辞的责任,这既是珍爱自己,又是关心别人,更是为了一个更加繁荣昌盛的祖国和一个更加和谐美满的世界。
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇三
法律,在我们小学生眼里似乎遥之不及,实际上却与我们息息相关,我们从小就得遵纪守法,做一个学生。
我们要懂法律,遵守法律,这样才能保护自己不受伤害,让自己不受侵害。学习法律可以让我们明白什么事可以做,什么事不能做,规范自己的行为举止,避免触犯法律。
这儿有一个例子;有一个品学兼优、善良可爱的小学生——小民,他经常受到家长和老师的表扬。有一次,他在巷子里看见几名同学聚在一起,过去才得知他们要去网吧。“网吧”这个家伙对小民来说,非常新鲜,他耐不住好奇也跟了去。长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏,一下子就着迷了。一开始还是用自己的零花钱和早餐钱,上完课才去上网,紧接着上课也想着网络游戏,变得心不在焉,而后,他找遍种.种借口旷课,逃学,整天泡在虚拟世界里,夜晚也称在同学家整晚不归,最后他没钱了,就以大欺小,抢低年级同学的零花钱,结果在一次抢钱时,被警察当场抓住,拘留了,因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾,撞墙自杀了。
像这样的悲剧还少吗?悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律,不知道未成年人不可进网吧,一半原因在于老板一时贪钱,不去遵守法律,才酿成如此众多的悲剧。同学们,我们要做一个遵守法律的好公民,不落入他们的后尘。
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇四
1.知宪法于心,守法律于行。
2.和谐与文明同在,法治与发展共存。
3.智者以身护法,愚人以身试法。
4.以宪为友,依宪治国。
5.政兴中华,推进依法治国,法治万家,全面建设小康。
6.弘扬宪法精神 推进国家治理体系和治理能力现代化
7.尊崇宪法学习宪法遵守宪法维护宪法运用宪法
8.弘扬宪法精神维护宪法权威
9.宪法是国家的根本法是治国安邦的总章程
10.普及宪法知识弘扬宪法精神使全体人民成为宪法的
11.忠实崇尚者自觉遵守者坚定捍卫者
12.坚持依法治国依法执政依法行政共同推进坚持法治国家法治政府法治社会一体建设
13.学习宪法,宣传宪法,遵守宪法。
14.推进依法治市努力建设法治城市。
15.维护宪法权威,增强权利义务观念。
16.实行依法治国建设社会主义法治国家。
17.增强宪法观念,推进依法治国!
18.弘扬宪法精神构建和谐社会。
19.实行依法治国坚持执政为民。
20.弘扬法治精神,建设法治社会。
21.学习宣传宪法推进民主法制建设。
22.坚持法律面前人人平等。
23.增强宪法观念推进依国。
24.宣传宪法精神维护宪法权威。
25.深入开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神。
26.依法治国、依法执政、依法行政共同推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
27.宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法,具有最高权威。
28.依法行使民主权利,依法履行法定义务。
29.做尊崇法律、运用法律、遵守法律、维护法律权威的表率。
30.依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
31.弘扬民主法制精神养成良好的道德风尚。
32.法治兴则国兴,法治强则国强。
33.坚持依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政。
34.人民的权益靠法律保障,法律的权威靠人民维护。
35.学习贯彻__精神,全面推进依法治国
36.弘扬宪法精神,建设法治中国
37.弘扬宪法精神,树立宪法
38.学习宪法,宣传宪法,遵守宪法,维护宪法
39.深入开展法制宣传教育,推进法制学校建设
40.普及法律知识倡导法制精神彰显法律
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇五
亲爱的老师、同学们:
晚上好!xxx,当你们走进这座美丽的大学城的时候,看到这些现代化的建筑,你会想起谁呢?我记得当我第一次走进这里的时候,我第一句感叹是:工人的力量真伟大啊!
在这间三面透风的破房子里,十几个农民工在瑟瑟发抖。据说他们已经三天没有吃米饭了,而气象台预报那天的气温是零下8度!他们在那里苦苦等待着他们老板 可以给他们发工资,让他们回家过年!在相关图片里,他们头发凌乱、面容悲怆,目光里满含渴望和无奈。而他们的背后,是一座高耸的楼房――一个现代文明的标志物!
当我成为一名法律的学生,拿起《中华人民共和国宪法》时,我知道了这个问题的答案。当道德、舆论不足以成为保障人权的有效途径时,我们应当努力建立一个法制社会,让宪法关怀农民工,保护农民工,成为农民工心头的阳光。
宪法很薄,也很沉。宪法精神的内在价值是以人为本,而一个和谐社会的重要标志也是以人为本。我们需要做的正是去弘扬宪法以人为本的这种精神,让宪法之光普照四方,切实地保障每一个农民工、每一个劳动者、每一个公民的权利,建设一个法制的和谐社会。
值得庆幸的是,很多人为着这个目标努力着。越来越多的人为农民工发言,越来越多的政府决策有了农民工的听证人,越来越多的法律颁布实施以保护农民工的权利。我们又看到许多新的报道,农民工的工资有了保证资金,农民工的医保在逐步推广,农民工的子女上学有了保障。许多农民工脸上的笑容多了起来,他们的心头正在被法制的阳光温暖着。在宪法之光的照耀下,和谐的社会正展现着她巨大的魅力。
同学们,农民工们可能不会去读宪法条文,他们也可能不懂什么叫和谐社会,但他们和我们一样,有着对幸福的希望,有着对未来的梦想。我希望,经过全社会人的努力,我们社会可以真正成为一个宪法至上,依宪治国的和谐社会,宪法精神深入人心,成为温暖每一个公民心头的阳光。我相信,有一天,农民工们不会为自己的工钱而犯愁;有一天,农民工们会为生活在一个和谐的法制的社会而幸福;有一天,农民工们都能很自豪地向社会大声说:我们是现代化的建设者,我们的工作平凡,但光荣!
我的演讲完毕,谢谢大家!
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇六
今年12月4日,是我国__个“国家宪法日”。近日,我市一些中小学校正积极筹备迎接第__个“国家宪法日”。有的准备主题班会,有的参与法律知识竞赛,有的推举遵法守纪的小模范,有的排练法治情景剧等等,以各种形式准备纪念活动,十分火热。
宪法,既是“众法之法”,也是国家的根本大法,它拥有最高法律效力和不容置疑的权威和尊严。设立“宪法日”,本质上是发扬中国精神、凝聚中国力量的体现,是践行社会主义核心价值观的生动形式。就是通过一种常在性的典礼和仪式让宪法精神流入人心,把宪法奉为我们的信念,这意味着尊重宪法权威、捍卫宪法尊严,应该成为中国法制文明一个新常态。全面推进依法治国,离不开学法、懂法,提高法律意识,进而靠法、守法、护法。“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。”这就告诉我们法治社会的基础在教育,法治思维方式和法治信仰的形成关键在学校。从青少年抓起,是建设社会主义法治国家的基础性、先导性工作。学法守法又是公民的基本义务,也是青少年成长的必备的重要素质,因此要将“宪法日”变成深入法治教育之良机。
首先,纪念活动要大力宣传宪法,了解它的产生过程、内涵特点、价值意义,明白它是中国特色社会主义法律体系的核心,也是确认中国共产党领导地位与依法施政的基本权威。让它在我们每一个人心中树立起庄严、神圣、崇高的地位。对中小学生而言,必须让法治意识、法治思维、法治精神从小开始就植根于每个孩子头脑深处,伴随其健康成长一生。
第二,以青少年喜闻乐见的形式,大兴学法之风。学习宪法及相关法律,按要求开设“法治常识”“法治知识”必修课程。目前,这方面颇显薄弱,要从编写教材开始,使之系统化、规范化、持续化。同时要培育一支优秀的法治教师队伍。此外,在校园文化建设中融入法治元素,以法治文化熏陶人、感染人、教育人。要认真总结过去法治教育的有效做法,如法治讲堂、模拟法厅、娃娃法官、案例评析、聘警官任法制校长等,努力建设一个学校、家庭、社会统筹的法治教育网络。
第三,引导学生践行宪法及法律,成为遵守法治的模范。学法是为了守法用法,进而维护宪法和法律的权威。守法用法要从身边小事做起,一个中学生感慨地说,假期跟母亲出国旅游,见一些发达国家学生,走在路口见红灯亮了,马路上就是没有车辆也自觉止步,跟国人相比自惭形秽,这说明我们的法治意识太差了。回国后,他逢人便讲,并身体力行,从小处做起,做守法模范。遵法守法范围很宽,比如从遵守交通、低碳节能、公共卫生等法规做起,并与遵守学校行为规范、社会公德结合起来,养成习惯。此外,青少年学生在教育立法、修法,以及学校层面的人治管理、人情社会等问题上也有参与权,并积极与违法行为做坚决斗争。
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇七
“宪法“这两个字在我们初中生眼里,似乎是那么的高,大,上,法律在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。
作为一名初中生,首先,我认为,现在的未成年人应该学习宪法,多阅读《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,以防走上歧途,然后懂法,知法的前提下,还要学会用法,当自己的权益受到侵犯时,我要学会用法律武器来保护自己。
近来,青少年结帮犯罪现象也呈上升趋势,加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的未成年在校学生。来自公安的一则调查显示,90年代后期到现在,未成年人犯罪呈低龄化趋势。
还有一件事例:几个中学生沉迷网络无法自拔,整天泡在网吧。身上的钱花光了,就将罪恶的双手伸向身边的人,向未成年勒索钱财。但是这群不良少年最终受到了法律的制裁,被送去了少管所,这真是恶有恶报呀!我们作为21世纪的青少年,绝不能像他们一样一身试法,触犯了法律法规,不然后悔莫及。
这些现象虽令我痛心,但同时也警示着我:如果人人都能够去“学法,知法,守法,用法”,我们的生活中还会出现如此多的犯法事件吗?不管怎样,我都会以身作则,做一名守法的好少年!
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇八
宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
一、弘扬宪法精神,要做宪法信仰的崇尚者
宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民群众真诚的信仰。宪法法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰,加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。必须深刻理解宪法精神、坚定宪法自信。通过重温我国宪法制定修改过程和巨大贡献,进一步深刻理解了我国宪法的精神,学习掌握宪法修改的重大意义、核心要义,准确把握宪法修改的基本原则、主要内容,切实提升了宪法自信。坚定宪法自信,才能坚持“四个自信”,做到“两个维护”,才能深刻理解我们在革命、建设、改革中取得的令世界瞩目的伟大成就的成因。
二、弘扬宪法精神,要做宪法意识的践行者
宪法是治国理政的根本法,所有的法律都依据宪法制定,宪法规范、引领、推动、保障着国家和社会的各个方面。深入学习宣传和贯彻实施宪法,必须牢固树立宪法意识,恪守宪法原则,履行宪法使命,对宪法发自内心地拥护、出于真诚地信仰。加强对宪法学习,对宪法法律熟知熟练运用,严格依照宪法法律行使职权,善于运用法治思维和法治方式,不断提高工作规范化法治化水平。强化自我监督,不断提高依纪依法开展工作的能力,切实做到忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁。
三、弘扬宪法精神,要做宪法权威的维护者
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇九
在12月4日全国法制宣传日活动中,我委高度重视,按照洛治市办[2015]7号文件的安排部署和要求,加强了对"12、4"法制宣传日活动领导,做到早计划、早组织、早部署、早安排,开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动,收到了明显成效。
一、指导思想
全面落实_,深入贯彻学习党的__届__全会精神,以开展"12、4"法制宣传日活动为载体,动员全站集中集中开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,进一步增强广大干部职工的宪法意识和法治观念。
二、活动内容
弘扬法制精神,知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我站高度重视对员工法制精神的培养,此次法制宣传活动要在全站范围内营造浓厚的法律氛围,提高广员工的法律知识及意识。
1、加大宣传力度。为了配合本次"12、4"法制宣传日活动的开展增强宣传力度,我站在收费广场前悬挂相关横幅标语,并现场为过往司机发放宣传资料,营造浓厚的法律宣传氛围。
2、组织员工观看关于"12、4"法制宣传日的报纸和电视宣传,使大家更深层地了解法律宣传的重要性。
3、为了真正把普法活动落到实处,让职工了解更多的法律知识,利用每周五下午学习时间,组织大家学习《中华人民共和国宪法》、《行政许可法》和《中华人民共和国交通法法规》等相关内容。在学习中,站领导带头讲学法、普法。通过学习宣传,进一步在职工中牢固树立依法治国,依法收费,依法维权的观念和意识。
4、为积极响应"12、4"法制宣传日活动,坚持学与用相结合。结合我站工作实际,加强收费员文明礼貌微笑服务收费工作要求。
三、活动意义
通过开展以宪法为核心、以"弘扬宪法精神,建设法治中国"为活动主题的法律法规宣传活动,不但在广大职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮,而且进一步增强了干部职工的法制意识和权利意识,普及了法律知识,提高了收费服务能力,为构建和谐社会、和谐交通营造良好的社会氛围。
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇十
俗话说:“没有规矩,不成方圆”在我们的生活中,总有一条条绳子于无形中规范着我们的行为,那就是宪法。
其实一开始,我对宪法并没有什么概念,只觉得只有处理重大案件或国家大事时才会被挂在嘴边,就像两条平行线运远不会相交。可后来,我渐渐意识到:小到交通法规,大到国家制度都隶属于宪法。
前段时间,在我市的忆江南小区路口发生了一件令人痛惜的交通事故。一名高中生骑车上学被一辆出租车撞倒,当场死亡。一条鲜活的生命,一名正处在人一生中最灿烂年华的少年,一个维系两个家庭安乐和谐的纽带就这样匆忙的断了。我为这逝去的生命感到痛惜的同时,又在思考如果我们不遵守交通规则,不时刻将法律牢记于心,将会对我们的生命安全构成多大威胁,又会在我们的父母的心里弥漫起多浓的雾霾。
而我,在经历了这件事之后,更加明白宪法在我们生活中发挥着重大作用。
那是一个冬天,期末考试的最后一个下午。在睡梦中惊醒的我抬头一看“糟糕!迟到了!”立刻披上外套,飞身跨上自行车,以120迈的速度奔向学校。风在耳边刮得生疼,手不一会也冻僵了,可顾不了这么多了,一看绿灯还有1秒,连忙一个急转弯见个缝窜到了前面。就在我还有半个车身就过去的时候,突然一辆车将我撞倒了地上。那半分钟我是蒙的,脑海一片空白,只感到胯骨撕裂的痛和被摇醒的不知所措。像是在死亡面前闪过了个虚影,而那肇事者也没有逃之夭夭,把我送到了学校......
如今回想那一秒可真是夺命一秒。如果没有交通法规,我们的出行必定更加危险,混乱。如果没有宪法规定每个人都要遵守法规,还有今天安定有序的生活和和谐的社会吗?在这一次次的教训后我更加深刻地认识到宪法不仅是规范我们行为的准绳,还是维护社会安定,保障人们生活幸福的屏障,更是保护我们生命安全的有力武器。作为中学生,我们更应该知法、懂法、守法、用法,让宪法伴我们成长,让宪法温情我们的社会。只有人人守法,事事敬法,我们的社会才会更加美好和谐,我们的国家才会更加文明。
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇十一
法治首先是宪法之治。依法治国的“法”,指的是以宪法为核心由各种法律规范组成的完整法律体系。我国的宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的国家根本_。在长期实践中,中国人民早就得出了这样的启示:那就是宪法是保证人民根本利益的有力武器。切实尊重和有效实施宪法,人民当家作主就有保证,党和国家事业就能顺利发展。漠视、削弱甚至破坏宪法,人民权利和自由就无法保证,党和国家事业就会遭受挫折。
宪法的生命和在于实施。但不容否认的是,一段时间以来,在保证宪法实施方面,我们的不足也很明显。宪法“高高在上”,成为纯粹的政治宣言;一些地方政府屡屡出台立法性红头文件,“违宪”现象频发;人民群众维护宪法、运用宪法的意识还有待进一步提高。这样的大背景下,设立国家宪法日更像是一项人心工程。通过一种常在性的典礼和仪式让宪法精神深入人心,让尊重宪法成为社会信仰,这对于我们不断提高宪法的影响力和实施水平,意义重大。
依法治国,是现代国家趋同的政治选择,但这并不意味着必然要出现面目完全一样的政体状态。综观世界各国法治进程,大凡搞得比较成功的国家,无一不是较好坚持了法治一般理念与本国特定国情的创造性结合。在我国,坚持人民主体地位同坚持中国_的领导地位一样,都是宪法明确规定的,都是全面推进依法治国的题中应有之义。这是扎根中国土壤、立足中国特色的理性选择、智慧选择。与西方“宪政”单纯强调国家权力的分权制衡、轮流执政、集团分利等不同,我们的法治强调的是党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这样的制度设计无疑更全面、更有效、更有针对性。对此,我们完全有必要理直气壮地讲、大张旗鼓地讲,起到正本清源、以正视听的效果。
法治文明,是一个国家现代化的重要内容和标志。从宪法出发,我们就会走上建设法治国家的通衢大道;以宪法为基石,我们就能获得党和国家兴旺发达的蓬勃伟力。
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇十二
1、依法治校,法育未来。
2、恰到好处的法律法规,许你三生三世的幸福。
3、法生于文明,寓于道德,行于你我。
4、人人守法,处处和谐。
5、知法走进千万家,守法之路你我共参与。
6、美好人生,法制同行。
7、法律是航海的`指南,指引着我们驶向正道。
8、智者知法,愚者娱法。
9、知法守法尊法,从你我做起。
10、青春是一张白纸,只有守法才能保持白纸的洁净!
11、法照青春缀明亮,律戒年华添芳香。
12、读书增长知识,守法促进和谐。
13、道德在心,法理在行。
14、让法之花开满校园,让法香溢满二师。
15、读书进德修业,知法律己立身。
16、“碰瓷”碰不到你的身边,却讹掉你的良心。
17、宁可头上发型乱,不可心中无法律。
18、和谐进校园,法制作先锋。
19、以人为本,法治中国。
20、学法人人受益,守法处处和谐。
21、法制,让生活更美好!
22、法律常识需知道,远离犯罪维权益。
23、既然青春留不住,何不知法懂法守法。
24、花信耳顺,年华似水;守法遵规,幸福相随!
25、让法律的种子撒播我们社会的每一个角落吧!
26、学法始于心,守法践于行。
27、沿循法制轨迹,铸就强国传奇,实乃吾辈使命。
28、二师是我家,守法靠大家。
29、悟法之生,不亦君子乎?
30、法,平之如水,不直而去。
31、惟余以法自绳己,而乃秉律治国家。
32、人人爱法,法爱人人!
33、学法丰富自己,守法和谐校园。
34、法律——美好生活的通行证。
35、法律代表公正,是我们思想、行为的终极审判者。
36、莫违法,浊了少年心!
37、法明于身利于己,律严于己善于行。
38、让法治成为你我心中的标杆。
39、人人讲法制,法制为人人。
40、法如猛虎,细嗅蔷薇。严而有为,走在历史前沿。
弘扬宪法精神建设法治中国手抄报篇十三
20_年3月11日。在北京人民大会堂《中华人民共和国宪法修正案》高票表决通过,如潮的掌声,在万人大礼堂长时间响起。这是共和国宪法发展史、中华民族伟大复兴具有里程碑意义的时刻。
加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系……站在新的起点上,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善,中国特色社会主义法治道路日益宽广。
立善法于天下,则天下治。推进国家治理体系和治理能力现代化,关键是坚持全面依法治国,首要的是坚持依宪治国。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。要在全社会牢固树立宪法法律,弘扬宪法精神,任何组织和个人都必须在宪法法律范围内活动,都不得有超越宪法法律的特权。宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果,才能具有持久生命力。
中国特色社会主义进入新时代,全面建设社会主义现代化国家开启新征程。与时俱进的宪法,必将为中华民族伟大复兴的中国梦夯实法治保障,汇聚磅礴力量!
我们需明白的是“依宪治国没有看客”,只有了解、关心和学习宪法,才能更好地融入法制社会,更好地依法治校,依法执教,进一步加强教师对社会主义祖国的责任感和使命感,自觉按照宪法和法律规定的途径和形式参与学校工作,从而促进学校教育教学工作健康、持续、和谐、科学发展。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
搜索文档
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19175070.html】