通过总结可以加深对知识和经验的理解和运用。写一篇完美的总结需要我们全面而系统地归纳和总结自己的经验和体会。这些总结范文涵盖了不同领域的工作和学习，可以帮助我们更好地了解总结的写作方法和技巧。
冬令营的心得总结篇一
xx小学绝大多数孩子的父母外出务工，托付给爷爷、奶奶或外公、外婆代管或寄宿其他亲戚，由于老的一代没有读到多少书辅导不了他们的功课。利用放假离过春节还有一个月的时间，开展一次诵读经典国学活动，安排为白天读经，晚自习由辅导员辅导学生的寒假作业或看经典电影或学习《跪羊图》等手语舞蹈。这样一举两得的教学安排深受家长赞誉与认可，通过23天不断反复诵读，孩子们的记忆力得到锻炼和增强；整体认读得到提高，识字量大增；道德品质得到熏陶；理解能力和智力得到提高；养成了良好的学习习惯；培养了阅读能力；练好了标准普通话；语言表达能力得到提高；文学功底得到提升；自信心大大增强。
1.四位辅导员（其中三位是在校,有两位大学生,有一位是成教中心的学生）不但要教学生诵读经典，还要早中晚组织以班为单位的学生有序进餐厅打饭、吃饭，督促学生洗脸脚直到睡熟，为防止年龄小的学生蹬被受冻，夜里还要进行巡查。当有些同学之间发生不愉快时还要耐心细致地做思想工作，并时刻提醒注意安全，让孩子们感受到了辅导员的用心与尽责，辛勤的汗水带给了离别后学生对读经日子的怀念。结束时刘秋伶曾问我：“王老师，还会举办这样的读经活动吗？我还可以去当小老师吗？”我说会的，但除了要努力学好现在的每门功课外，还要更加努力读《孟子》、《庄子》等书籍，参悟更深的道理。等你考取大学后，到了寒暑假跟爸爸妈妈讲清楚，就可以去当读经老师了，那时也会有许多小朋友喜欢你，就像你喜欢石头哥那样。她笑得好灿烂.
2.安全责任重于泰山。两校长敢于承担责任和风险，派德高望重责任心强的张老师协助我管理安全工作，除了下课或吃完饭看管学生外，还要负责用电等方面的安全，每天下晚自习接热水给学生洗脸脚，当学生感到身体不舒服就带去看医生，学生之间发生辅导老师处理不了的矛盾他去协调。蔡老师负责采买食品，严格进货渠道，质量把关，保证了食品安全。虽然天寒地冻，但王老师夫妻俩忍寒辛勤做饭，荤素搭配，保证了一日三餐学生吃饱吃好。由于大家尽心尽责、齐心协力的.做事态度，所以整个冬令营没有出现一起安全事故。
3.张丰铄，贵州民间助学促进会干事，不但负责摄影、资料收集整理工作，还主动承担论语二班辅导员。查寝观察仔细，因为褥单薄部分孩子睡觉怕冷不脱衣服，天寒地冻，一心关爱孩子的他，及时在助学会平台定向为学生募集到了购买保暖内衣的捐款。逐一量完孩子身高后，部分学生背着辅导员问我：“王老师，量我们的身高做什么？”我微笑不答，学生们感到很神秘。当王校长把衣服运到学校发放到每个人手中时，懂事的孩子热泪盈眶，老师你们真好，谢谢老师们了，我们一定努力学习、听话，做一个优秀的学生。当家长看见孩子穿在身上的保暖内衣，不再冷了，感动地对我说：“老师，你对我的孙子太好了，怎么报答得了呢？”
4.结营仪式上，来参加的有元厚关工委、中心校领导、xx小学的老师以及每位学生的家长。每一个发言迎来了热烈的掌声，孩子们娴熟的《论语》背诵，赢得了家长和在座的每一位领导、老师的喝彩。手语版的《跪羊图》表演把仪式推入高潮，孩子们孝与爱的心中展示，令所有在场人员激动万分，热泪盈眶。知孝、懂爱、感恩颤动着每个人的心魂，久久回荡，不再离去。
冬令营的心得总结篇二
我们已是三年级的小雏菊了，也已不再是那个爱哭、不认字、不懂事的小种子了。我们经过了“园丁”——老师和父母的精心培育，可以“独立”的去生活了。我突发奇想：要是我能尝试一下真正的独立，那该多好啊！不久以后妈妈就给我报上了冬令营。
出发时，经过了激烈的心理斗争——想家怎么办......终于踏出了向独立生活迈出的第一步。那步伐颤抖着、克服着。意味着对家的留恋往返和对冬令营的期待......此时我只想大声大声再大声地说：“我出发啦!!!”
下午，我们上了美国橄榄球，有着会说美式纯正英语的阳光教练细心的教导者我们，戴着头盔、穿着盔甲，难受！！！欣赏了《功夫熊猫2》也学会了几句风趣幽默的句子。
晚上，我马上要睡觉了。这时突然觉得好想家。眼泪在眼眶里打转，只听“嗒”一声.......
今天是快乐的，也是悲伤的。
冬令营的心得总结篇三
筹备了将近一个月的冬令营在20xx年1月9号落下了帷幕，原本3天的冬令营因为参加人数的原因提前结束了，根据活动的性质来看，冬令营做的很成功，这一大部分的关系都要感谢09级的人们，尤其是汉连，小丹，杨琦，黄利明，一直在忙着帮我准备着。也很感激10级的部分理事们，我相信只有这一次全力以赴的同学，收获是最大的。
7号上午的乡村建设培训确实让我感触很深，中国农业部首席培训师田维华老师在跟我们讲到现在农村乡村建设的时候，确实让我对现在的乡村改变有了一点点的认识，至少让我很赞成田老师所说的，有的打工农民花十几年时间赚的钱回到农村后修一座房子，可是等政府改变时，那辛辛苦苦的钱却变成了一堆瓦，虽然政府也会做出相应的赔偿，但是看到自己辛苦赚的钱就那样失去了也会很心疼的。
下午去了重庆北碚柳荫镇做农村文化调查，发现老年人的生活观价值观比中年人的成熟很多，很多中年农民问他们最想要自己的乡镇哪方面的改善时，他们都说我要钱，这也是农村文化需要大力加强的。其实这次调查我自认为我们小组的还不够全力以赴，在跟村民们交流上还是比较少的。不过听到周老师对潘志军说，她只对下乡感兴趣，对我们的冬令营一点都没兴趣时我确实有点难过，不过我们还是需要做好我们该做的。
8号晚上的篝火准备的很好，看到篝火晚会顺利进行，让我想到了才开始提议要做篝火晚会时连自己都觉得会遇到很多问题，什么场地申请，柴火问题还要电源音箱问题等等，但看到篝火晚会顺利的进行，突然让我相信很多事并不像想象中那样，只要有想法，在困难的事都可以得到解决，冬令营活动存在的几个问题：
新闻宣传部的没有主动意识，不知道怎么去做宣传，也没有人把心思放在宣传上，部门理事和部长一直没有主动跟我联系过什么时候需要写新闻，什么时候需要宣传，这次人数参加先不说宣传上存在的问题，因为大家都要忙着考试，所以也能理解，但是在以后活动中的宣传要怎么做起来还需要好好思考。
本次活动是针对所有作孚学社的干事部长理事的一个活动，目的是为了加强大家的团队凝聚力，但是参加的人数每个部门加上干事不到3个，大部分的工作人员都是09级的，所以值得我们好好反思，为什么我们决定做这个冬令营活动了，但是部门的干事和理事不能全程参与呢，这也是我们需要思考的问题，为什么大一急着回家，是我们的活动不够吸引人，还是我们的活动在前期宣传上没做好，让所有干事对冬令营没有了兴趣。
飞信问题，每次飞信我感觉就是抱着一个通知的心态，没有想过要怎样去发飞信，要怎样去通知，什么时候通知效果才是最好的，办公室负责这块的同学没有想过要怎么去做好，而是在想怎么才能完成分配下来的任务。任何一件事都是在锻炼一个人，只有把任务当成一种责任，作出来的事才是最好最成功的。没有花心思做的事是感动不了别人的，也无法让别人信任的。
（1）很少乡镇有文化广场但没有文艺表演，没有娱乐活动。
（2）农村文化的宣传。
（3）带着文化下乡的提议。
最后借用汉连的一句话：紧张的活动节奏，急速的办事能力。
冬令营的心得总结篇四
其他科目奥赛课堂的情况我不了解，因此在这里只能说一说化学班的情况。这几天为我们讲课的分别是北师大的岳文博教授，北大的卞江教授和段连运教授(按上课先后顺序排列)。
一开始两天是由岳文博老师讲授的无机化学原理。虽然这一部分的内容我们已经在校内学过了，但岳老师的课程则是带领我们探深入微，让我们对这一部分内容有了更加深刻的理解与体验。
三、四两天是由卞江老师讲授的元素化学。卞老师说话幽默风趣，常从生活和学术中的一些趣事引出知识点。听他上课不只是可以学到知识，更像是享用了一场元素的盛宴。元素化学的学习量大，两天时间是学不完的，但是卞老师从思维的高度上为我们点名了方向，相信后续的学习一定会更加轻松。
最后三天则是由段连运讲授的结构化学——段老师是国内化学界的泰斗，我们都十分珍惜这次宝贵的机会。段老师上课时总是用例题启发我们的思考并由此引出知识点，学习他的课程，我们可以获得思维与能力的提升。
每晚的自习课都会有清北学长的陪伴。他们或为我们讲解例题，或跟我们谈学习方法和校园生活，或为我们答疑解惑，都令我们受益匪浅。
这次冬令营期间，我校同学在化学班内的表现十分突出——无论是上课时回答老师的提问，还是下课时的探究与讨论，我们都是最积极的。因此我们也得到了教授们的赞许和其他学校老师同学的关注，没有给一中丢脸。回答外校同学的问题是常常要做的，因为这样我们能够互相促进，但更让我们惊喜的是，教授们有时还会主动找我们聊天，从学习，到气候，再到家乡的文化——可以见得教授们也是挺喜欢我们的。
这几天，每天都可以听到教授和学长们谈到一个问题——你为什么参加化学竞赛?所以在这里我想谈一谈我的看法。首先，从最功利的角度看，竞赛拿奖了，我们就可以报考一所好大学的自主招生了。但是竞赛的魅力远不在此。对于我来说，参加化学竞赛学习不仅是在学习知识，更是在体验对知识的不断探求过程中的汗水与欢笑。比起把它当做一门选修课，我更愿意把它作为学习生活的调剂。
参加化学竞赛学习一年，我们从只能抱大佬们大腿的小萌新，到现在解决问题游刃有余，变化之大，不禁感慨。希望在接下来的八个月里，我们高二化竞班的同学们继续努力，争取在今年暑假再创佳绩!也希望高一学有余力的学弟学妹们可以多了解一些化学知识，积极参加化学探究活动，提高自身的科学文化素质。谢谢大家。
冬令营的心得总结篇五
伦敦时间的2015年1月30日下午3时许，我们顺利抵达了伦敦的希斯罗机场。天空依旧晴朗，走出机舱，贪婪地呼吸着英国的清新空气。身旁的文字全都换成了英语，工作的人群全都长着一双碧蓝的眼睛。这令我耳目一新。
早就在电视和网上看过关于伦敦的介绍，这样现代的，繁华的城市，曾经福尔摩斯居住的城市，学生们可以真正的置身于其中，感到了一阵兴奋。漫步在伦敦的街头，到处都是行色匆匆的行人。来往的车辆很多，英国的建筑物都是古典中却带着点华丽的感觉，有点虚幻有那么真实，建造这样的作品，不管是财力还是人力的耗费都相当大的。站在海德公园里的一座桥上，远远的，看见了举世闻名的london eye，它稳稳地矗立在泰晤士河畔，但是在水洗似的蓝天白云的映照下，发出银色璀璨的光芒。在泰晤士河旁远眺，风吹来的感觉，就像自己要飞起来一样。不多久，我们就看到英国皇室建筑的最典型代表big ben，站在它下面，才感觉它比自己想象中的还要宏伟。想起临行前，好友要求我带给她一个大本钟模型，即使是看着模型，也能想象它矗立在伦敦那样的威严姿态，我抬头看钟表，忽然有一种神圣的感觉在心中弥漫开来，因为它代表着时间吧！伦敦的名胜古迹更是数不胜数，我们去了白金汉宫，海德公园，阅马场，首相府，威斯敏斯特大教堂，大本钟，伦敦塔桥等许多地方，感受了与剑桥截然不同的氛围。
在伦敦的时间很快就过去了。对刚刚熟悉的环境又要说“再见”，还真有些不舍，看着一张张照片，感受着伦敦与剑桥相比明显的更加热闹与快捷的生活，感慨良多。
有趣的课堂：这次活动的目的，主要是学习，也让学生们感受了回原汁原味的英国式课堂。孩子们最喜欢上的是英文基础课，老师用生动的讲课让大家知道了许多有关英国的知识，从英国教育到英国小说，从流行运动到文学巨匠，从英国历史到皇室成员……英文基础课让孩子们对英国有了更深的了解，也让大家决心要好好学习英语。
专业课程同样有趣，各个不同的老师来给我们介绍不同的专业，有丰富的社会学，深奥的心理学，还有经济学……这些很新鲜的学科，使孩子们十分感兴趣。
当我们来到剑桥，感受到剑桥的风景非常迷人，也有许多著名景点，最有名的就要算是剑桥大学的三大学院了（圣约翰 三一 国王）其中我最喜欢国王学院，那儿建筑非常雄伟壮观，而且草地上的一块石头上还刻着徐志摩的《再别康桥》里的诗句，充满诗情画意。
温莎城堡，这是我们在离开英国前游览的最后一个地方。记得那艳阳是如此明亮，湛蓝的天空上高挂着的白云，大片大片地接着，没有一丝瑕疵的乳白反射着太阳光，有些晃眼。
这是我此行对于英国的最后印象。记不起我是用怎样复杂的心情站在温莎城堡高耸的城墙边向下俯视的。城墙下就是很陡的山地了，粗壮的树木拔地而起，青翠欲滴的树叶簇拥着高高在上的城堡。我看着它们的俯仰生姿，笑而不语。哦，我将要离开，该说再见了。终于还是到了分别的这一天了呢。为什么，心里会泛起不舍的涟漪呢？下午，走进机场，排在如长龙般的队伍的最末端。告别，总是无法避免的。与这些天来与我们朝夕相处、悉心照顾我们饮食起居的导游依依不舍地告别。这一别，再见便成为了一个未知数。
终于下定决心准备离开了，却还是会情不自禁地一次次回眸。
英国精彩纷呈的文化，英国别具一格的生活……难以割舍的太多太多了。
冬令营的心得总结篇六
20**年1月23日的早晨，天还蒙蒙亮的时候我来到了新东方酷学酷玩冬令营的营地——xx中学，开始了全新的工作与生活。
开始我被自己的热情所感染，似乎天气没有那么冷了。慢慢的孩子们陆陆续续都来了，我们也加快了接待的速度。
xx，xx和我是春节中考全科营的助教老师。由于她们的接待工作比较繁忙，我是第一个进班的助教老师。一开门就看到孩子们安静的坐在教室里，没有经验的我紧张的不知道说什么好，转了一圈赶紧走出了教室。我很不擅长在大家面前讲话，一站在讲台上脑袋就一片空白，把之前想好要讲的话全都忘记了。但是，我来到这里也是为了锻炼自己，连进去跟大家打招呼的勇气都没有，之后的工作还怎么进行下去。我告诉自己深呼吸，不要紧张，走进去，很自然的跟大家讲接下来的工作安排，都是些可爱的孩子，紧张什么。终于，我克服了自己的胆怯推开了门。
第一天的工作，紧张而有序的进行中。孩子们做了入营测试之后，我大方的站在讲台上开完了班会。13：40分，冬令营正式的开始了第一节课。孩子们的适应能力很好，马上进入了状态。一直忙到晚上11点，邓宠老师给助教们开会，讲了很多的注意事项。这一天下来，虽然很累，但是受益匪浅，我得到了更多。
前三天，总觉得时间过得很慢，结营那天似乎遥遥无期，永远不会到来。每天跟班上课，给孩子们安排好每一件事情，在办公室改成长日志，出卷子，改卷子。很累，但是很开心。中考营与其他的营不一样，主要是学习，没有一点活动。孩子们很辛苦，每天10个小时的课，从早学到晚。看着孩子们疲惫的脸，我们好心疼。就策划着给孩子们利用晚上上自习的时间举办一个活动，劳逸结合。挑选了好久，最终决定玩创意t台秀。但是现实跟理想差别真的很大，孩子们很不配合，都9点半了还没有进入状态。我们三个心里好难过，我们的苦心他们怎么一点都不理解。很不争气的眼泪流了出来，被xx老师看到了，他很生气的去教室把孩子们说了一通，孩子们好像知道我们的苦心了，xx还拿卫生纸给我们擦眼泪，孩子们集体起来给我们道歉。那一刻，真觉得之前受再大的委屈也不算什么。创意t台秀就在着一段小插曲之后顺利的开始了，大家玩的.好开心呢。
看到孩子们脸上的笑脸，我们再辛苦也是值得的。
28号晚上没有课，我们策划着举办一个结营晚会，偷偷的给孩子们做了结营视频。这天正好也是班长xx的生日，为了给他一个惊喜，我们偷偷的去超市买了吃的，蛋糕。还给他的成长日志上写道：咱们营的条件有限，不能给你特意举办生日了，但是我们给你送上我们真挚的祝福，我们三个助教给他写上了生日快乐。发成长日志时，他看到后脸上失望的表情，我们觉得做得很成功。因为只有这样，才能有我们想要的效果。晚上，举办了结营晚会。大家都踊跃的报名要表演节目，玩的很开心。9点钟，函瑞在教室主持着活动，我和玉欣悄悄的去办公室给蛋糕插上生日蜡烛，等着函瑞给我们暗号。我们端着蛋糕走进了教室唱着生日快乐歌，xx站在那里不知所措，激动的站了起来谢谢我们。晚会走进了高潮，大家都起来给他唱生日歌。连我自己都感动了······随着xx精心制作的视频的播放，晚会的氛围变了，大家脸上没有了笑容，静静的看着视频，大家才知道我们就要分别了。女生的眼泪都流了出来，男生的眼眶也红了。最后，唱了一首“再见”，再不舍中结束了晚会。
就像歌中唱的：我怕我没有机会，跟你说一声再见，也许就再也见不到你。明天我要离开，熟悉的地方的你，要分离我眼泪就掉下去。
最后一天在匆匆忙忙中结束了，我们看看孩子们一个个离开了学校。最后打扫完了教室，看了最后一眼我们曾经呆过的地方。怕自己会掉眼泪，头也不回的离开了营地。
短短的7天就这么结束了，大家都又回到了原来生活的地方，留下的却只有回忆，但是我想说：孩子们，我爱你们，我永远都不会忘了你的。
以后还有没有机会来新东方工作我不知道，但是我已经深深的爱上了这里。我也学会了很多在学校里学不到的知识。很感谢酷学酷玩给了我这次难忘的工作经历。以后有机会我还会来这里，希望能够为酷学酷玩做出我能够的所有贡献。邓宠老师，瑞霞老师，雷波老师，马步凡老师，李赵宏老师，白新江老师我也不会忘了你们。还有的最好的搭档：王玉欣老师和张函瑞老师。我爱你们。
再最后看一眼孩子们，我不会忘了你们的！
冬令营的心得总结篇七
寒假开始了，我参加了美式英语冬令营。那里非常好。老师教我们每个节日怎么说英语单词，教我们怎么做手工。
有时，老师会给我们讲一些英语故事，比如小红小红帽、皮诺奇等等。
有时候，外教会和我们一起玩一些游戏，比如袋鼠和捡蛋。
周六，老师给了我们所有人一个舞台表演的机会。我的表演是《失去黄金》。我用心表演。演出结束后，台下响起了掌声，我看到了老师的微笑。
冬令营的心得总结篇八
寒假的时候参加了冬令营。在这次活动中，有很多事情让我感到很开心，但我最开心的还是去铜山县摘草莓。我们20分钟后就到了。一进豪宅，哇，里面真的好热！现在外面是冬天，但里面是夏天。
环顾四周，我看到地上有许多红色的草莓，学生们迫不及待地去摘。
我听到妈妈说，‘里面的草莓最甜。于是我跑到了最后。啊，那里的草莓又大又红，像鸡心。它让我流口水。我摘了一个大的红色草莓放在嘴里。首先，一股甜丝丝汁流进了我的嘴里，然后流进了我的心脏。啊！又酸又甜。很好吃。于是我开始了疯狂的采摘。就在我高兴摘的时候，一个同学突然叫了一声，我赶紧跑过去一看，一只蜈蚣已经爬出来了。蜈蚣真的有很多脚。我上前三步，两步，然后把它踩成两截。
学生们高兴地说，‘太好了，你消灭了一只害虫。“我们很高兴继续采摘草莓。过了一会儿，我摘下装满草莓的小桶。我看着满满一桶草莓，心想：“今天收获真不少。"。
该回家了。我们不情愿地离开了草莓园。在回来的路上，我很高兴看到我所有的同学。因为这次活动，我不仅收获了草莓，也收获了快乐。
冬令营的心得总结篇九
其他科目的奥运课情况我不了解，这里只能说说化学课的情况。北京师范大学的岳教授，北京大学的教授和段教授这几天都在给我们讲课（按上课顺序）。
前两天是岳教的。虽然这部分我们在学校已经学过了，但岳老师的课程就是带领我们去探索细节，让我们对这部分有更深的理解和体会。
边江老师教了三天、四天或两天元素化学。卞老师讲得幽默风趣，经常从生活和学术界的一些趣事引出知识点。听他讲不仅能学到知识，还能享受到元素的盛宴。元素化学有大量的学习，不是两天就能学完的。不过卞老师从思维的.高度给我们指明了方向，相信后续的学习会轻松一些。
最后三天是段教的。结构化学——节的老师是国内化学领域的领军人物。我们都珍惜这个宝贵的机会。段老师上课总是用例题启发我们思考，引出知识点。通过学习他的课程，我们可以提高我们的思维和能力。
每天晚上自习班都会有清北的学长陪同。他们要么给我们讲解例子，要么给我们讲学习方法和校园生活，要么给我们答疑解惑，这些都让我们受益匪浅。
在这次冬令营中，我们学校的学生在化学课上表现很好。我们在课堂上回答老师的问题，课后探索和讨论是最积极的。所以也得到了教授的表扬和其他学校老师同学的关注，没有给一中丢脸。回答其他学校的学生的问题往往是必要的，因为我们可以互相促进，但更让我们惊讶的是，教授有时会主动和我们聊天。从学习，到气候，到家乡的文化——，可以看出教授们也很喜欢我们。
这些天，你每天都能听到教授和学长谈论一个问题。所以在这里我想说说我的看法。首先，从最功利的角度来说，如果我们在竞赛中获奖，就可以申请好大学自主招生。但竞争的魅力远非如此。对我来说，参加化学竞赛不仅仅是学习知识，更是体验寻找知识过程中的汗水和欢笑。我宁愿把它当成学习和生活的调剂，也不愿意把它当成选修课。
在化学竞赛中学习一年后，我们已经能够从小萌纽轻松地解决问题，这只能抓住老板们的大腿，我们不禁感受到巨大的变化。希望在接下来的八个月里，我们高二竞赛班的同学们继续努力，在这个暑假里再创佳绩！也希望高一有余力的同学多学习化学，积极参加化学探究活动，提高自己的科学文化素质。谢谢大家。
冬令营的心得总结篇十
今天参加了冬令营，认识了很多新朋友，学到了很多新知识。
晚上，我把今天上课写的字给妈妈看，妈妈夸我文笔好。我为此非常自豪，但我告诉了我妈妈这个秘密。其实按照老师的要求，我是根据下面几个字的印记来描述的。我妈说她早就发现了这个秘密，但是我妈说我值得表扬。
今天从冬令营回家，认真完成了寒假作业。我妈妈在我的笔记本上放了一颗五角星。我妈说寒假过了，我可以把五角星换成我想要的礼物，我会加油。
冬令营的心得总结篇十一
xx年x月x日下午，数字冬令营总结会在北京x中学召开。各实验校的骨干教师及信息中心、教委中教科、小教科、职教科的相关人员围坐一堂，总结过去，畅谈未来。会议由中教科副科长王梦娜主持，教委副主任冯洪荣、职教科科长姜婷、信息中心副主任詹伟华参加了此次会议。
1、继续完善“好书推荐”和“佳文共赏”两个板块内容，引导学生开展读书活动;
3、建立网上班主任部落，利用现代化网络平台，搭建多样化的班主任培训机制;
4、结合法制教育宣传月活动，在数字德育网上开通法制知识“小英雄”闯关活动;
5准备在原有工作模式的基础上，成立活动策划、设计宣传、网站管理等三个工作组，进一步推进数字德育的整体工作，希望大家再接再厉继续为数字德育的发展做出新的贡献。
座谈过程中，各学校教师踊跃发言，总结了学校组织学生参与活动的经验，如65中、景山学校、和一小等学校都在放假前把活动写在了家长信中，对教师、学生进行了专题培训，东四九条小学在放假前还培训了学生网管，171中学把数字冬令营活动与假期活动手册相结合，学校培训宣传到位，学生积极参与。老师们表示数字冬令营活动丰富了学生假期生活，受到了学生广泛欢迎。
冯主任在最后作了总结发言，充分肯定了09年数字冬令营活动，“促进了学生交流、提高了文化品位、追求传统与时尚的有机结合”分析了数字德育网对学生教育的积极作用，他指出数字德育网突破了传统教育方式的局限，使我们对学生的教育不受时空的限制，在数字德育网的基础上我们正在策划建设功能更加强大的“e网通”工程，实现东城教育新的突破。
冬令营的心得总结篇十二
于家馆而言，举办冬令营是扩大自身知名度的有力举措。在举办过程中，家馆可以通过以下方式起到宣传效应：发布冬令营举办公告、开结营仪式网络直播、上传精彩视频、参营家长的口碑等。这可以扩大家馆在周边地区乃至全国范围内的影响力，为学校发展奠定如群众基础。
同时，它可以给学堂管理带来一次全方位的检验。承办大型活动，极大考验着一个团队的做事能力，其中需要兼顾诸如营员报到、家长接待、膳食准备、教师分工、课程安排、场地布置等诸多事宜。这就要求家馆必须做好全方位的准备，确保活动的有序进行，并保证学员能在冬令营中学有所得。它尤其考验着校长的领导力：作为学校负责人，校长是主心骨，他得统筹协调好各项事务；没有相当的经验积累是难以胜任的。当然，举办中肯定会暴露出学校存在的一些问题，可能是学校管理方面的，也可能是教学能力方面的。对这些问题的处理与反思，能为整个教师团队带来成长，提升学堂的软实力。
硬实力上，则可以给学堂提供一定的经济支持。当前，新教育学堂处于起步阶段，各方面的运作都尚未成熟，相当部分学校面临资金不济的局面，听说有的甚至还因此而关闭。（咱们不是成立了“新教育基金会”？没有给予全国的新教育学堂以资金支持吗）所以，对于没有强大资金后盾的学堂，要获得长足发展还是有相当困难的。（有鉴于此，我们有必要建立起全国统一的新教育运作体系，促进新教育在各地的成长发展）。
于学员而言，他们可以切身体会新教育与体制教育的不同，并从中收获成长。对于有意愿入读学堂的家庭来说，冬令营为他们提供了一次深入接触新教育的机会。孩子可以在营期充分体验新教育的学习环境，为入读作好前期的考察。对于单纯想体验新教育，并从中收获成长的孩子而言，他们可以暂时抛掉寒假作业，享受新教育学堂中的学习乐趣。并与今日学堂的优秀伙伴学习生活，在他们身上学习高贵、卓越、至上的精神能量。
于今日学堂的学生而言，担任助教是一次有益的社会实践。今日学堂强调奉献自我、服务社会的人才培养规格，勉励学生将所学的本领用来创造社会价值。担任冬令营的助教正为展示他们的价值提供了一个平台，在这个平台上能够真正检验出自己是否学得到位。施大于受，让别人学会远远难过自己学会。助教们在教别人的过程中，可以发现自己的长处，也可以识别自己的短处。这既加深了自我认知，又给自己指明了今后成长的方向。同时在与同龄人及家长接触中，也能学会如何与人沟通、相处，如何在团队中发挥自己的价值。
冬令营的心得总结篇十三
现在是寒假。很多学生报名参加了冬令营，对吗？我也不例外。我报名参加了滑雪冬令营。所以这几天一直在练习滑雪，也有一些进步。
我们去的延庆石京龙滑雪场分为三个部分：两条主要道路，一条用于我们的训练，另一条用于游客，以及一条高级道路和一条中间道路。
起初，我们不习惯滑雪设备。滑雪服又厚又宽，有点像宇航服。虽然他们保暖，但不方便锻炼。然而，滑雪鞋很硬，当它们在砖头上行走时，会发出很大的噪音。戴上之后就不能蹲了。但是，我觉得单板滑雪是最讨厌的。带着它走在雪地上，有种退一步两步的感觉。
终于到了小学路，老师和我们拖着光纤来到坡顶。我转头看了一眼游客的主要道路，看到许多人四肢伸开地倒下。我不禁吓了一跳，心想：滑雪真的那么难吗？老师教我们刹车和滑雪后，我们从坡顶滑了下来。虽然老师教我们滑冰，但我还是很不放心，怕摔倒或者撞到别人。所以我滑的很慢，有时候会走几步，小心翼翼的跟着队伍走。过了一两分钟，我们终于来到了坡底，但这一两分钟在我看来好像长达几个世纪。我的心像石头一样往下掉，我长长地舒了一口气。
现在我意识到滑雪没有我想象的那么难。
第二次来到坡顶的时候，我决定勇敢一点，和队伍一起冲下去。这一次，我感觉到风吹过我的脸，有一种凉爽的快感。旁边的风景，像电影快进，只出现在我眼前，很快就消失了。呼，太酷了，我赶紧冲到坡底。现在我再也不怕滑雪了！
两天后，我又去了中道。中间道路比一级道路更高更陡，几乎形成30度角。然而，只要我掌握了滑雪技巧，没有什么能打败我。我会继续练习滑雪，争取以后走上坡路！
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