高中借景抒情总结大全(17篇)

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高中借景抒情总结大全(17篇)
时间:2023-12-13 12:53:12     小编:字海

通过总结,我们可以反思过去的经验,并吸取教训,从而进一步提高自己。在总结的结尾部分,可以对未来发展做出展望,并提出改进和提高的建议。想要了解一些总结的写作技巧和方法吗?下面是一些总结范文,供您参考。

高中借景抒情总结篇一

春天,万物复苏、冰雪融化,但过了一个晚上,全都变了。是谁,是谁“滋润”着世界中的万物呢?哦!是雨娃娃和春风妹妹,我们去寻找它吧!

“啪铛、啪铛”调皮的雨娃娃洒落在田野里,不看不知道,一看吓一跳。春风妹妹帮雨娃娃助威,吹着那玉米的腰都直不起来了。正弯下腰“哗哗”的大口大口喝着清凉可口的雨点儿了。豇豆摇摇欲坠,随风飘动它们吊在了径上。如天仙在半空中摇动纤嫩的腰,翩翩起舞,瞧!平日迎接太阳,威风凛凛的向日葵,面对雨娃娃低下了头、弯下了腰。

春风妹妹可忙了,和雨娃娃分工后,它来到了森林中,“哇哇哇”,一朵朵五颜六色的鲜花们在风中哇哇大哭。花瓣如眼泪似的纷纷飘落下来:春风妹妹东奔西跑,来到了两课树边,以迅雷不及掩耳之势冲了过去,东摇西摆,差点把树夜夜晃出了“脑震荡”。旁观者松树哥哥见义勇为说:“春风妹妹,你太放肆了,小小年纪仗势欺人。你真的比恶霸都不如,猪狗不如。”春风妹妹两手插腰,火冒三丈说:“小屁话,管闲事,找死呀,小心我给你尝尝这滋味。”松树哥哥看见爷爷们快撑不住了,用激将法把春风妹妹引了过来。春风妹妹上气不接下气知奔过去,霎时间,春风妹妹把松树的腰给撞断了。松树哥哥英勇牺牲了。

突然,天空中出现了一道光芒,哦!王母娘娘出面把雨娃娃、春风妹妹抓会天庭软禁了。时间一分一秒的过去了,王母娘娘挥挥手离开了。天空中却出现了一道美丽的彩虹,在碧蓝的天空,各种各样的颜色织在一起相映生辉,像一座金桥。气势雄伟的横卧天际。

我望着彩虹想:如果把一个人的梦努力奋斗看成一道单色的彩虹,那么大家的努力奋斗织在一起,就能枸成一条通向未来的彩虹桥啊!

高中借景抒情总结篇二

瞧,窗上的冰花有的像小兔子,有的像小熊,有的像大象,有的像房子……真是太奇妙了!

冬天,太阳晒在身上觉得很温暖。不过,我最喜欢下雪雪花飘舞,像一只只蝴蝶在空中飞着,还可以堆雪人、打雪仗。

人们觉得冬天没有生机,但松树还是绿的,像战士挺直了身子,显得格外精神。楼下的梅花开了,散发出一阵阵芳香,让我想起了“墙角数枝梅,凌寒独自开”这两句诗。

人们觉得冬天很冷时就会这句话来安慰自己:“冬天来了,春天还会远吗?”看,几只小鸟飞来了,落在光秃秃的树枝上,叽叽喳喳地叫着,它们好像在呼唤春天的到来。

我爱冬天!

高中借景抒情总结篇三

借景抒情是写景类文章最常用的表现手法,即通过描写自然景物或生活场景,抒发作者的`思想感情。大自然绚丽多姿,一草一木、一花一鸟、一枝一叶,时时会触动我们的心灵。古人有云“登山则情满于山,观海则意溢于海”“一切景语皆情语”。写作时如果把景物描写和抒情结合起来,就可以创造出深远的意境。

即看到眼前的景物,引起了作者某种内在的思想感情,这是借景抒情最基本的写法。如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段:“这时候,太阳已经下山,却将它的余辉幻成了满天的彩霞,河水喧哗得更响了,跌在石上的便喷出了雪白的泡沫,人们把沾着黄土的脚伸在水里,任它冲刷,或者掬起水来,洗一把脸??”既有自然之景,又有人的活动,接着作者借这一特定景抒发内心的感受;“在这里,蓝天明月,秃顶的山,单调的黄土,浅濑的水,似乎都是最恰当不过的背景,无可更换。自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者。”借风景的描绘赞颂了充满崇高精神的人的活动。

二、融情于景。

高中借景抒情总结篇四

黄昏下读夕阳。

忆儿时,那一个个天真的笑容,无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。而因为时间的流逝,岁月的荏苒,我已没有了儿时的纯真,小学的欢乐,初一的.兴奋。初二迎来了一个忙碌的季节。每天学校——宿舍,宿舍——学校,两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭,一天又一天枯燥的生活每天都在重演。

慢慢的有点厌倦和烦躁,课外活动时,我只身倚在小亭下的柱子上沉思,湖水死了般的宁静,就算有风也吹不起一点漪澜。青蛙呱呱乱叫,就算心情好的人也会被他叫的心烦意乱。柳树低垂,像一个个年迈的老人,毫无生机。偶然的一个抬头,一缕夕阳照着了我的脸上,进入我的眼眸,直射进了我的心房。

啊,这是多美的夕阳啊,没有了早晨的朝气,也没有了午后的热情,所有的东西在她的抚摸下魔术般的变了样,湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽,青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听,一阵微风拂来柳树随风起舞,像一个个美丽的少女。我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。

流水、小亭、绿树,一起都是那么的和谐美丽,不知不觉我的心门已经打开,所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散,留给我的只有哪恬静和柔和。

高中借景抒情总结篇五

白色的话瓣,嵌在湛蓝的天幕里,收获了我一生的幸福。这片山坡,初夏的时候,是最美的。满山的栀子花像是一夜间触及了天使的翅膀,全都绽放开了那香香的味道,久久地围绕着古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。

人生似流星滑过,有生之年,如果你是穷人请你付出你的努力,我想别人一定会接受你,你会过上富有的生活;如果你是富人,请你一定不要在金钱中赛跑,否则将收获虚无,除此将一无所有.

我是一朵栀字花,别人接受了我,我将为美丽付出,总有一天我将无重量的幻散在天际中,消失在葱葱的绿野上……到了另一个地方.

有生之年我想做一个太阳,为人们付出我灿烂的光茫,带给人们定的信念;我向成为一个小小的雨滴,为人们付出我清凉的感觉,滋润人的心里,我想成为一棵大树,为人们付出我庞大的身躯,即使我很苍老,但可以带给人们荫凉;我想成为一鸿清泉,付出我的全部,让干渴的人们得到生的希望.正因为人们接受我,所以我努力付出.

栀子花开,栀子花谢,轻风拂过,落英缤纷,幸福着别人的幸福,快乐着别人的快乐……。

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高中借景抒情总结篇六

你看,旭日正在升腾,春姑娘来了!你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧!

大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放。

春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在刚刚成水的河里游泳,正如“春江水暖鸭先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来,他们破土而出,舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野,举目远望,一碧千里。他们挺着身子,随风摇曳,那么柔软,那么娇嫩。

春姑娘还在覆盖着皑皑冰雪的陆地上,划了一下他的手指,使树和花儿知道春天离她们不远了。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条,轻轻地擦过湖面,像美丽的少女在河边梳头。怪不得唐代诗人贺知章在《咏柳》一诗中写下了这样的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”把它写的那么地美,好一派垂杨柳的风景呀!

一个个桃花像喝醉了似的,满枝绯红。那盛开的梨花,一簇簇绽满枝头,玲珑,纤丽,如云似雪。迎春花像一道道抛物线,由一点向四面八方抛去,而绝无横枝斜出一束一丛。

那里,一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也跟着它的翅膀振动。青蛙从洞里钻出来了,活蹦乱跳。呢喃的大雁从南方飞来了,小鸟从巢中钻了出来,唧唧喳喳地叫个不停,好像在赞扬春天的美丽。

如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”

春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”……

暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。

春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!

雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的`树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

啊!春天是一幅多么美妙的图画,我爱你,春天!

高中借景抒情总结篇七

今天下午,我正写着作业,雨悄无声息的下了起来。

我打开窗户趴在窗台上,欣赏起了美丽的雨景。雨落到山里,树更绿了,草更青了,美丽的.花朵更红了,还落到土地上,土更松了。

雨落到房顶上,就像一串串美丽的珠帘。雨落到马路上,像是给马路痛痛快快的洗了一个澡。雨落到窗户上,“噼噼啪啪”的响着,就像演奏一曲优美的打击乐。

马路上的人们,撑着五颜六色的雨伞,有红的、黄的、绿的……像盛开着的美丽的花朵。

突然,一辆车疾驰而过,溅起一片水花,我才从美丽的雨景中回过神来。

高中借景抒情总结篇八

今天,我和爸爸妈妈还有乐乐姐姐一家去荷花世界玩。今天天气很冷,但依然挡不住我们游玩的兴致。我们租了一辆三人单车,爸爸当总舵主,坐在前面掌握方向,我坐中间,妈妈坐最后。我们骑着车,欣赏着路边的风景。大片的油菜花开得正艳,引来一群群勤劳的小蜜蜂;蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱,争芳斗艳。不远处,有一群白色的鸽子在飞来飞去,妈妈告诉我,那是鸽子园。我们买了几包饲料喂鸽子。哎呀!顽皮的鸽子真是胆大包天,竟敢在我的头上拉屎!我们和鸽子照了很多照片,它们一点都不怕,它们是人类的好朋友。

高中借景抒情总结篇九

第一次看到你,不知道是什么?那是在一个圣地,妈妈告诉我,你是梅花。我对你产生了敬佩之情,在严寒的冬天你依然开放的那么艳丽,那时的你,真的是:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

你的花瓣层层如丝,瓣瓣如绸,摸上去柔软而细腻。像一位羞涩的姑娘不敢敞开自己的心扉。你小小的,不易被发现,可仍然是最吸引人眼球的花。

你那鲜红的花瓣,像是冬夜里的一把火。你那雪白的花瓣是向征和平与健康的一面旗。旗上虽然没有图案,可是它向征的是和平。

你在春、夏、秋时养精蓄锐,在冬天不遗余力地绽放你最绚烂的美!

第一眼看见你,就想到你是个坚强的女人。敢在冬天与北风作战,把自己最好的香气释放出来。

今年成都下了两场大雪,你的身上盖满了洁白的雪,甚至分不清你是鲜红的还是雪白的呢。可你在北风吹来的时候尽力抖动着自己的树枝,让雪从枝子上一片片落下来,好像在你的身上,老天爷为你单独下了这一场“小小”的雪。

如果说牡丹是百花之王,康乃馨是母亲之花,百合是纯洁之后,玫瑰是爱情天使,那么你就是坚强的战士!

你在风雪中不畏困难,坚强的面对狂风暴雨对你的洗礼与考验。你永远是那样坚强勇敢,是冬天的使者。

高中借景抒情总结篇十

小草,多么富有生机啊!一个生机勃勃的“小家伙”啊,它是绿色,清新的,看上那么娇嫩,那么惹人喜爱啊!

小草,多么顽强的一个“小家伙”啊!就算下了狂风暴雨,也压不倒它的坚强的身躯,也压不倒它的嫩绿色的身影……它多么的顽强啊,它似乎永远都不会灭亡,一片接着一片的绿色,有它在的地方都是那样的美丽,那么的纯真,那样的清新啊!

小草啊,我多么喜爱你!

高中借景抒情总结篇十一

秋高气爽的秋天是一个果实累累丰收的季节.

星期天我来到外面抬头望天空天好高好高云好蓝好蓝.秋天的天空真美啊!我来到田野看见了成熟了的稻谷.成熟了的稻谷一片金黄好象一片金色的海洋.微风轻轻地吹来好象金黄色的波浪一起一伏.啊真美!我来到大街上大街上摆满了各种各样的.新鲜水果.有黄澄澄的梨有红通通的苹果还有笑的咧开了嘴的石榴.

大人们因为丰收的喜悦满面春风.孩子们因为满街的果实而笑的合不拢嘴秋天真迷人啊!

高中借景抒情总结篇十二

啊!秋天来了,炎热的夏天终于走了。今天是周末,我和妈妈要到枫树林赏秋。在去的路上,我看见了许许多多棵枫叶树,而且枫叶树都是红色的,一路走过来枫叶树竟围绕着整条马路。

过了一会儿,我和妈妈来到了枫树林,而这里的枫树就更多了,大约有三千多棵呢!就像一片片红色的海洋。秋风一吹,树叶缓缓落下,像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞。再往远处看看,枫树简直像一座座红色的山。

我真想不到,一个枫树林的`叶子竟然可以像这么多东西啊!只要人们去了这里,一定会感受到无比的快乐和大自然的怀抱。

这个枫树林真是令人神往的地方啊!

高中借景抒情总结篇十三

真言写景,就是运用源于自然的朴实无华的语言来描写自然景色。

原例空间:

晨曦初露,村内到处烟雾飘渺,笼罩着一层轻轻的薄雾,给人一种美感。没多久,清风吹来,池中的荷花轻轻地晃动,啊娜多姿。看到这些,我心旷神怡,感受到大自然的美景拉开了一天的帷幕。

特点解析:

对景物的描绘,要做到细致入微,要写透彻。例文中写“薄雾”感觉写得不够到位,如能用一个比喻之类的句子加以描绘,会给人以形象的感受;再者写池中的荷花同样感到不够具体,给人的感觉笼统。

升格天地:

晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景,流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境,鸟语花香,一天的开始,便由大自然的美景拉开了帷幕。

成功体验:

运用形象的比喻使“薄雾”显得轻柔、朦胧;写荷花采用拟人的手法,更使人觉得美丽动人。修辞手法的运用,增强了文章的美感。这样的写景,为抒情奠定了基调。

真语抒情,就是发自内心表达情感,物我互观,尽显性灵。

原例空间:

吹开谷皮,品一盏清茶,抖落尘土,沐浴金色阳光;守候心灵的领地,为幸福采撷一片绿叶。幸福,靠每个人去创造,不要抱怨你拥有得太少,要让幸福亲近我,亲近你,亲近每一个人。

特点解析:

抒情贵在有情,真语抒情要靠有情的语言、贴切的词语来表达。选段句子缺少形容类的修饰词,多是些大白话,显得很干瘪。用这样的句子来抒情,很难达到抒情的效果。因此,建议在每个句子中加上一些形容类的词语,使感情着色。

升格天地:

轻轻地吹开漂浮的末叶,来品一口甘甜的清茶;悄悄地抖落身上的泥土,去沐浴那暖人的骄阳;静静去守候心灵的领地,为幸福采去撷一片阳光。幸福,靠每个人去摸索,去创造。且不要抱怨自己拥有的太少,要让幸福走进我,走进你,走进社会,走进每一个人的心。

高中借景抒情总结篇十四

好时节春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。四季总在无声的变换,当我还沉浸在冬日凛冽的北风里时,殊不知,春天已经悄悄到来了。三月,是万物复苏的时节,春回大地,春暖花开,送走了凋零的枯叶,迎来了新抽出的绿芽。“烟花三月下扬州”,我喜欢这样的意境,让我们在一年中最美好的时节里,背上行囊,轻装远行。

十八公里的路程,远离城市的喧嚣繁华,行走在乡间阡陌,踏上泥泞的小路,去邂逅一场春日美景。清晨的风,凉爽温柔,轻抚过发丝,吹动前方飘扬的旗帜。没有斜飞的细雨,也没有柔和的日光,我们就这样踏上旅途。身后,是浩浩荡荡的队伍;前方,是曲曲折折的山路。路旁长满葱茏的树,墨绿的叶,高高的芒草,随风轻轻晃动。山越来越远,崖边的树一直弯弯曲曲的向前,似是没有尽头。路旁有突出的山石,石缝间长出嫩绿的枝条,老伯牵着牛,站在路旁等着队伍走过,一旁的黑牛轻轻扇动耳朵,悠闲地摇摇尾巴,来回走了几步。路旁的树越来越多,渐渐遮住视线,每走几步路就可以看到一株稍矮的树,长满红色的叶子,似是记录着曾远去的秋天。随着坡度的渐渐抬高,视野也逐渐变得开阔起来,转过一个弯,耳畔响起一阵惊呼,蓦然抬头,映入眼帘的不再是茂密的树,而是万重山阙!向下望去,崖下风景尽收眼底。不得不说,我的确是被眼前的景色所折服,云万里山千叠,此情此景,深深震撼了我。

山顶有一片小竹林,竹子不是很高,细长挺拔,翠绿的竹叶交相掩映,形成一片竹帘。抬头仰望,竹叶划破苍穹,留下一道狭长的裂口,林中有一棵老树,它的背面早已爬满墨绿的青苔,树的周围围满一圈竹子,清风吹过,竹叶沙沙作响,温柔的与清风和鸣。脚下铺满枯黄的落叶,似是太久没有人来,已经积满了厚厚的一层,落叶在脚下“咯吱”作响,更为这幽静的竹林平添了些许荒凉。不过,天气正好,微风习习,让浮躁的心沉寂在这幽静的竹林里,也是个不错的选择。

天空渐渐露出些许阳光,但只那么一会,太阳又隐匿在苍穹中不肯再出来。下山的路显得格外轻松,拿起相机,一路走走停停,把美好的风景记录在相机里,也镌刻在时光深处的记忆里。崖边有一棵小树,细小的树干被藤蔓紧紧绕住,枯枝已抽出新芽,远远望去,枝头似是缀满了星星点点的小花。“人生最重要的不是目的地,而是沿途的风景。”时至今日,我不得不感慨这句话的含义,有时候,我们一味的追寻远方,却忽略了沿途那些能震撼人心的美景。三月,有新抽的嫩芽,有含苞待放的花,带上心灵去远行,放空身心,让心沐浴在自然的美景里,洗尽尘世纷扰,世事浮华。

世界那么大,我们的确应该去看看,有时候,我真想化作一缕风,翻山越岭,拥抱世界。选一个心怡的季节,背上行囊,一路走走停停,四季更替,看这世间一岁一枯荣,细细品味这人间最美好的时节。一个人旅行,看流云,任风雨,看长白雪落,听风声和雨,看夕阳染流云,月光共繁星。去寻一片净土,看万里星光,守一方风清月明。

高中借景抒情总结篇十五

秋天来了,树叶慢慢的飘落下来,好像半空中飞舞的蝴蝶。

今天我走进公园,风一吹,树叶纷纷飘落下来给人们铺起一条条金色的小路,我捡起一片树叶送给亲爱的老师。人们走在树叶上,好像有人在给我们演奏优美的乐曲。

秋天来临了,这是大地妈妈已久的期盼。树叶落到大地上,大地妈妈对宝宝们说:是你们给人类制造了空气。你们累了到妈妈这里来睡上一觉,秋雨唱起了摇篮曲,孩子们亲吻着妈妈,慢慢进入了梦乡,秋天就这样结束了。

高中借景抒情总结篇十六

恍然睁开慵懒的双眼便已是清晨,伴着淡淡的雪香,天与地之间仿佛没有了隔阂,茫然一片白。

我喜欢听,脚下雪被踩得嘎吱作响的声音。

我喜欢看,鸟雀时不时的从我眼前撩过。

佛说:“世间万物,不论你是帝王将相,还是贩夫走卒,在佛的眼中,皆为凡尘俗子。所经历的都是七情六欲,生死离合。”

即使繁华一世,也有悲欢的时候。我只愿守住这一纸恬静,用心灵去倾听春的奏乐,用清澈的眼眸欣赏雪的漫步。水墨般的将洁白无暇的宣纸绘上绝世倾城的诗音。抬指一瞬间,春雪便悄然无声的落在我的指尖,又或是眼睫。

或许等那一抹暖阳出来,光芒照耀在一片沾湿的晶莹上,你就消失了。你的美好恬静,在我心灵深处却是永恒。也正是这一刹那,脑海中翻涌起万千思绪,终于得到了平静。

所向之处,没事伶仃的春意。

高中借景抒情总结篇十七

当清爽的秋风将天空吹向更高远,当枝上的绿叶换上橙黄,当我们举头望那最后一只南飞雁,当孩子们背上书包重新踏入学堂的大门,当一点点的微酸涌上心头的那一刻,经验告诉我们,有一个落叶纷飞的季节来到了。

我爱这个季节,爱它的绚烂,正是这种金灿灿的色彩,才让我觉得它有那种皇族的贵气。我爱这个季节,爱它的凄凉,正是这种凄凉,才使它显得更加的唯美。我爱这个季节,爱它的富饶,正是它的富饶,让我体会到了春华秋实的内涵。

秋,来到农家小院,热情地同挂在树上的一串串金黄的玉米打招呼,一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。屋檐下,秋吻得辣椒的脸火红火红的,像一挂挂点燃的鞭炮。在金风送爽的十月,树叶虽然凋零了但在生命的最后时刻,它还不遗余力的描绘着金秋大自然的画卷,为人们留下了最后一幅“霜叶红于二月花”的美丽图画。这便是树叶飘落的季节给予叶的精神。

走在落满秋叶的小路上,脚下响起柔软而轻微的响声,心中不由升起一缕凄凉。绿叶,难道这就是你短暂的一生吗?秋天的最后一片叶子终于落下来了,如同一只美丽的黄蝴蝶在风中跳着凄美的舞蹈,我不由得伸出手抓住了它,我的心底感到阵阵的温暖。它似乎在向我诉说着它的一生。它告诉我,生命的意义并不在长短,而在于是否精彩过、辉煌过。

秋来到果园,打开她的梳妆盒,把苹果擦得透红,把橘子抹得金黄,把葡萄涂得紫莹莹的……秋推出了这一切,惬意的笑着。秋,把丰硕的果实留给人间,把美好的祝福也留给人间。一分耕耘,一分收获,秋总是用强有力的事实,让人明白这一道理。

我爱落叶纷飞的这个季节,我愿做这个季节的一片落叶!

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