人生是一本书，总结是书写人生时必不可少的一页。怎样才能在总结中准确表达出自己的观点和理解？小编为大家搜集了一些优质的总结范文，供大家参考和学习。
小学生演讲比赛策划篇一
本次活动由宏光文学社主办，面向全体师生为进一步提高小学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代当代文学气息；是小学创作的先锋队，折射出当代文学的气质；是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌；是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔；这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。
通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。
宏光文学社。
增进友谊，促进团结。
全体学生。
打造校园文学放飞青春梦想。
20xx年xx月xx日。
1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在又新广场对整个学院展开宣传工作。
2、比赛只有一场比赛将在地滋楼教室进行（自带笔和纸）。
3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。
小学生演讲比赛策划篇二
“英语演讲比赛”
为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，提高学生的综合素质，选拔优秀学生参加六盘水市英语演讲比赛，我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
时间、11月5号（星期五） 中午12:00。
比赛地点、 5楼多媒体教室
华尔街培训学校全体学生（分小学组和初中组）
2、邀请评委、（元旦晚会策划书）
五位评委老师、汤云芳，eddie, susan, 胡黔， 黄梅
4、主持人、石晓龙
3、选手按主持人名单依序上台演讲
4、（命题演讲）自由演讲、选手进行3分钟的自主演讲
（抽签题目）
1. 根据选手所抽序号，来确定即兴演讲题目，时间为1分钟左右
2.回答问题、评委根据选手所抽序号，来进行提问
评分标准十分制
1）、基础分 (7分)
2）、演讲内容(充实健康，主题鲜明突出)（0.5分）3）、感染力（0.5分）
4）、语音、语调 （发音标准，语言语调流畅自然）（0.7分）
5）、时间把握（0.2分）
6）、形象（仪态举止大方得体）（0.2分）
7）、即兴演讲（0.5分）
8）、回答问题（0.4分）
6、向选手介绍比赛规则，评分标准
7、选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分
8、所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分，期间进行两个英语节目表演。
（据情况调整）
小学组、 初中组
一等奖1名（奖状+笔记本一个） 一等奖1名（奖状+笔记本一个）
二等奖2名（奖状+笔记本一个） 二等奖2名（奖状+笔记本一个）
三等奖3名（奖状+笔记本一个） 三等奖3名（奖状+笔记本一个）
主持人、石晓龙
计时、统分员、向老师
小学生演讲比赛策划篇三
设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。
评价项目。
评价要点。
演讲内容（30分）。
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分）。
2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）。
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）。
4、上交演讲稿电子文稿。（1分）。
语言表达（30分）。
演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
形象风度（20分）。
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。
综合印象（10分）。
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
时间控制（10分）。
能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。
小学生演讲比赛策划篇四
活动背景：为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
主题阐释：“魅力”
笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们分享吧！
一、初赛：
时间：11月21日（周日）9：00—11：00地点：理科楼201，202。
方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参加决赛。
二、决赛：
时间：11月28日（周日）15：00—17：00地点：青年学生活动中心。
方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。
参赛对象：大一到大四演讲学社成员。
奖项设置：
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名。
最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名。
工作分配：
组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。
小学生演讲比赛策划篇五
1、作文比赛题目在比赛当天下午比赛时现场公布。
2、学生按要求进行现场作文。
1、学生只带考试用笔（统一用黑色中性笔），草稿纸和试卷一起由学校统一发。
2、比赛时要提前到达一楼多媒体教室做好准备。迟到10分钟禁止进入比赛现场。
3、五、六年级学生作文字数不少于300字，七、八、九年级作文字数不少于500字。
4、作文要求字迹清楚，语句通顺，意思连贯，所写内容要围绕题目进行。与题目无任何联系的为0分。
5、作文总分为100分，错一字扣分，错三个标点符号扣1分，未按要求达到相关字数的扣5分。只写题目或字数在50字以下的不给分。
6、作文考题我们将选取贴近学生生活或校园生活为内容。
7、试卷上不得使用修正纸、修正液等，只能使用正确的修改符号。
希望同学们平时多读书，多观察生活，多写作，积累作文素材，提高写作水平。为参加我校现场作文比赛作准备，为参加全省作文比赛作准备。
小学生演讲比赛策划篇六
按照深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的统一部署，结合我区各小学的实际，经研究决定，近期将举行我区小学生xx年度“读书月”现场作文比赛活动。活动分三个阶段进行，具体实施方案如下：
为了能将喜爱阅读、写作能力强的、能真正代表我区水平的优秀学生选拔出来，决定在10月19日（星期五）下午统一举行全区小学生校内现场作文比赛。具体要求如下：
一、参赛人员：我区全体公办、民办小学三至六年级的学生。
二、比赛时间：10月19日(星期五)下午2：30—4：00。
三、比赛地点：在各公办、民办小学校内，按班级组织比赛。
四、题目形式：作文题目采用命题作文形式，由区教研室分别提供2个题目，由参赛者任选其中一个题目进行写作。校内现场作文比赛的题目将于10月19日下午2：15准时公布，请在以下地址下载：
2.区教研室公共邮箱：
五、注意事项：
1.参赛学生所用的作文纸由各校自行提供。必须由学生在规定的时间内，现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）。赛后由各班语文老师立即收卷和评选，并将最优秀的作文送年级和学校统一评选。未组织比赛的学校将丧失参加区的复赛的资格。
2.各街道教办所属公办、民办小学的评选工作由各街道教办负责。各街道教育办可根据自己的实际情况自行制定相应的评选办法。选拔之后，按以下分配的名额及时间要求报送区教研室。
3.区原直属小学的评选工作由学校教导处或语文科组负责，然后按下面分配的名额推荐优秀选手在规定的时间内报送区教研室将参加区的复赛。
六、参加区内比赛的155名选手的名额分配如下：
七、各街道教办、区直属小学须在10月22日（星期一）下午5:00以前，将选手的名单按附件表格的要求填好并用电子文档的形式发送到邮箱里，逾期算弃权处理。联系人：欧阳萍；电话：x38（或1x6）。
一、参赛人员：155名选手。
二、比赛时间：10月24日（星期三）下午2：30—4：30。
三、比赛地点：
四、题目形式：命题作文。
五、注意事项：
1.为保证选手安全，各街道教育办、区直属小学须指派专人带队。各带队负责人须带领参赛选手提前半小时到达比赛地点。赛后，带队负责人带领选手返校或回家。
2.为确保大赛的公平、公正，保证评卷效率，赛卷分封面和作文卷纸两部分，参赛者必须将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在封面上。凡将自己的姓名、学校名称和指导教师姓名写在作文卷纸上或在作文卷纸上做记号的赛卷一律作废。参赛作文中也不得出现各街道名称、各小学学校名称、参赛者本人的真实姓名（如需使用自己的姓名的话，一律用xx代替）以及同学的姓名（如需使用的话一律用“小华”、“小玲”等这样的形式称呼）。
六、比赛完毕，立即评阅作文，评卷人员由区教研员通知。
七、奖励表彰。
根据市教育局及深圳市读书月组委会的文件精神，本次区赛将对在区赛中成绩优异的选手及其指导教师将颁发荣誉证书。
本次区赛将评出一等奖15名，二等奖35名，三等奖55名，优秀奖50名。本次比赛对1-3等奖获得者的指导教师颁发指导教师奖。
一、参赛人员：按市内分配的名额，我区将派15名选手参加市级比赛。这15名选手为区比赛而产生的一等奖获得者。
二、比赛时间：xx年11月10日（星期六）。
上午9：00—11：00。
三、比赛地点：深圳实验学校小学部。
（红荔路xx号，妇儿医院旁边或四川大厦附近）。
四、注意事项：为保证选手安全，参赛选手所在的学校须指派专人带队。各带队负责人须带领参赛选手提前半小时（即8：30）到达比赛地点，8：35入场。赛后，带队负责人带领选手返校或回家。
小学生演讲比赛策划篇七
为了进一步推动学生社区文化建设工作，加强大学生文明养成教育，提升大学生的文化修养，有效推动我校文化宿舍建设，现积极策划我院社区文化建设演讲活动。
弘扬农大精神，争做文明使者。激发同学们的爱舍精神，宣扬民族团结文化，创建具有独特文化的宿舍。培养同学们热爱“家”的热情，管理学院团委·学生会生活部特举办学生社区文化演讲活动。
准备时间：20xx年10月25日——11月10日
比赛时间：20xx年11月11日
管理学院
学院大一、大二（大三自愿参加），每班出2名以上选手参赛。
1、赛前流程：
（1）布置会场多媒体设备调试、评分表、笔等摆放。
（2）提前15分钟安排参赛人员及观众到场坐好，将场地分嘉宾区、评委区、选手区、观众区。
（3）播放音乐，做活动简介。
（4）嘉宾、评委入席。
2、赛中流程：
（1）主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，并作活动简介、说明比赛规则。
（2）命题演讲：主持人报选手名字，选手按编号顺序依次上台演讲，限时五分钟。
（3）全部演讲结束，邀请嘉宾老师点评、评委代表讲话
（4）主持人报获奖名单。
（5）颁奖仪式，嘉宾老师颁奖及留念合影。
（6）宣布比赛结束（嘉宾先离开后观众离开）。
注：整个过程中需保持比赛有序进行，维持好现场活动秩序。
3、赛后流程：
（1）获奖选手合影，工作人员合影。
（2）场地清理。
（3）打印获奖名单。
由学院团委、学生会生活部邀请各学院生活部部长评分，最后取加权平均分，最终评出特等奖一名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。
一、内容（40分）
1、主题（15分）：主题鲜明，观点正确，见解独到。
2、材料（15分）：客观真实，具有典型性、代表性，时代感强。
3、结构（10分）：完整合理，层次分明，构思巧妙，引人入胜。
二、表达（60分）
1、语言表达（20分）：语言规范，口齿清晰，普通话标准。
2、感染力（20分）：语速适当、声音洪亮，节奏恰当，感情表达到位。
3、熟练程度（10分）：熟练掌握演讲内容，表达连贯、流畅自如。
4、仪表仪态（10分）：自然得体，端庄大方。
小学生演讲比赛策划篇八
为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，按照教务处关于读书节活动的要求，经研究决定，特举办六年级学生现场作文比赛。
六年级每班选送10名学生参加比赛。
时间：12月10号下午。
地点：五楼多媒体教室。
1、主持人宣布比赛规则、纪律等事宜。
2、比赛开始，学生答题。
3、评委改卷评分，计分员统分。
4、主持人宣布获奖名单，领导颁奖。
1、邀请4名评委老师，分a、b两组，每组各改40份，每张试卷需有2位老师的评分，最后取平均分。
2、监考老师：翟丽丽、姚文婷。
2、统分员：谷海燕、刘雪红。计分方法：取评委的平均分，精确到小数点后两位，按照1:2:2:3的比例评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3、奖状书写：一等奖，刘建梅;二等奖,谷海燕；三等奖,张艳军；优秀奖，刘雪红。
4、现场拍照及材料保存：姚文婷。
1、坚持公平、公正的原则，学生作品分别评出一、二、三等奖。
和优秀奖各10名、20名、20名、30名。
2、获奖学生奖给奖状1张，另设奖品。
六年级年级组。
附件：阅卷要求。
评分参考：（100分标准）。
一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
书面及字体。
错别字每个扣分，扣足5分为止；标点错误每个扣分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。
小学生演讲比赛策划篇九
1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：“爱我校园，从多做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。
2、演讲形式：单人脱稿演讲。
3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。
中、高年级组：3分钟—5分钟。
4、演讲地点：学校操场。
5、参加演讲选手名额分配：每班1—2人。
操作方式：
1、按抽签决定比赛顺序；
2、由综合级教师组成
评委，用背靠背的方式打分；
3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。
比赛要求：
1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。
2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。
3、参赛选手服装要朴素、大方得体；
4、参赛选手必须在3—4分钟这间脱稿独立完成。
5、要求普通话标准，表情丰富。
*评分标准：
内容：健康、高雅。（30）
声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（20） 正确：普通话标准，不读错字。（20）
流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15）
有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15）
低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。
1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。
3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。
小学生演讲比赛策划篇十
为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，特举办一场别开生面的演讲比赛。本站为大家推荐了“演讲比赛策划书范文”，欢迎查看。
演讲比赛策划书范文(一)
一、活动目的
为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以“活力与梦想”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“活力与梦想”的理解。
三、组织单位
主办单位：xxxxxxxxx
承办单位：xxxxxxxxx
四、活动参与对象
全体研究生
五、活动流程
(一)宣传及报名
10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。xxx日，全面开展大赛的宣传及报名活动：
a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。
b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。
日在xxxxxxx(地方)设立x个现场报名点。
(二)规则细节(初定)
大赛分为预赛和决赛两个部分。
预赛(考察选手的基本演讲素质)
1、时间和地点：xx月底，大教室
2、评委：由主席团和办公室安排
3、比赛流程：每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。
决赛
1、时间和地点：xx月初，xx楼
2、评委：由主席团和办公室安排
3、比赛流程：
(1)主持人开场白。
(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。
(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。
(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。
(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽新市场营销法则 助推企业成长 电子商务营销 食品餐饮营销 建筑房产营销 消费品营销签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
六、参赛要求
(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“活动与梦想”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。
(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
(4)比赛顺序由抽签决定。
(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。
七、评分过程
得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。
八、奖项设置
一等奖(1名)：证书+奖品 二等奖(2名)：证书+奖品 三等奖(3名)：证书+奖品 优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。
演讲比赛策划书范文(二)
一、 活动主办方：共青团xxxxxxx委员会
活动协办方：xxxxxx学生社团联合会
二、活动背景：
辛亥革命推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。可以说辛亥革命是我华夏迈向新时代的起点，是我炎黄一族走向民主自强的开始。且自1911年辛亥革命爆发到今天已有100年，而武昌起义更是辛亥革命中重要的环节，因而武汉在今年笼罩着浓厚的革命文化气息。
三、活动主旨：
2018年为辛亥革命100周年，借此机会，在大学校园内举办以辛亥革命为主题的演讲比赛，用来弘扬爱国主义精神，弘扬首义精神，宣传武汉作为辛亥首义之城的知名度和美誉度，让我们以武汉这一革命圣地为荣，以为中华儿女为荣，增强我校大学生的历史使命感和责任感，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，大学生们作为国家的未来栋梁要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，促使广大青年学生传承革命先烈精神，激励大学生刻苦学习，掌握过硬的本领，做时代有用之才。
四、活动目的：
在轰轰烈烈的革命文化气息下凸显的却是当今大学生沉迷物质享受，精神萎靡，生活迷茫的现状。因此通过此次演讲比赛来促使学生深入了解中国革命历程，感悟革命先辈的崇高精神，激发学生积极的生活热情，从而引导学生树立正确的人生价值观。
五、比赛时间、地点：
1、时间：
初赛：x月x日至x日
决赛：x月x日
2、地点：xxxxxx
初赛地点：x月x日
决赛地点：xxxxxxx
六、报名要求：
1、我校全体在校学生 2、报名时间:x月x日到x日 3、报名地点：食堂门口 4、报名方式：于2018年x月x日前与xxxxxx报名点。
七、比赛要求：
1、 演讲作品：主题鲜明、观点积极、文字简洁，力求原创。
八、比赛安排：
秘书部： 联系邀请校领导及教师作为嘉宾 。并邀请播音主持系
专业教师及思修教师作评委
宣传部：做好比赛前期宣传工作及报名 主持部：提供主持人
维权部：做好比赛场地布置及比赛道具借用
外联部：与各社团交流让各社团准备小节目，并筛选出10个节目
作为比赛所用
九、比赛流程：
1. 初赛流程：
1主持人宣布演讲大赛初赛开幕。 2主持人介绍评委及嘉宾。
3主持人公布比赛规则及注意事项。
4开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，x组演讲完毕后，主持人公布(x-1)组选手的得分情况。 5主持人公布晋级决赛选手名单，评委做比赛讲评。 6主持人宣布演讲大赛初赛闭幕，评委及嘉宾退场。
2. 决赛大体流程：
1主持人宣布： 2018年度演讲大赛开幕。
2主持人介绍出席本次比赛的各位领导、评委及嘉宾。
3主持人公布晋级决赛的选手名单并介绍比赛规则及注意事项。
4主持人宣布演讲比赛正式开始： 首先进入第一环节——自我介绍
1~12号选手依次上台演讲，选手介绍要有特色，可与现场拉拉队配合，之后主持人宣布选手本环节得分情况。n+1号选手演讲的完毕后主持人宣布n位选手的第一环节得分情况。此环节环节选手台上总时间不超过3min。
5主持人宣布进入第二环节——才艺展示与演讲。 此环节选手依次上台展示，选手可与亲友团共同上台演出节目或自行展示才艺。每位选手才艺展示完以后开始演讲，才艺展示时间不超过5min，演讲不超过10min。
6主持人宣布进入比赛最后一个环节，第三环节——综合评定。 所有选手全部上台，1~12号每个选手依次做最后陈词(不超过1min)，并由主评委钦点最佳人气奖获得者。
7穿插几个节目，给工作人员充分的算分时间。
8主持人公布获奖选手名单并由评委、嘉宾颁奖。
9评委、嘉宾做大赛讲评。
10主持人宣布： 2018年度演讲大赛闭幕。
11领导、评委、来宾退场，其他同学依次退场，全体工作人员整理赛场。
十、其他未尽事项，由主办单位另行通知。
十一、其他未尽事项由主办方另行通知。
十二、详细竞赛规则可以到xxxxxx办公室咨询。
附表：
演讲比赛具体规则
一、参赛须知
1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会
场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准：
1、演讲内容(30分)
a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。 (10分) b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分; (10分) c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强; (5分) d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。 (5分)
2、语言表达(35分)：
语音： 普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然; (15分)
语调： 停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当
地表情达意。(15分)
语速： 演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化; (5分)
3、态势神情(20分)：
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
4、仪表形象(10分)：
服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
5、演讲时间(5分)：
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
(时间限制为10分钟，严重少于5分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)
6、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。
小学生演讲比赛策划篇十一
2、主持人介绍参赛评委。
4、按序号进行精彩演讲。
5、点评。
6、颁奖。
一、参赛须知。
1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准。
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0。5分、风度仪表0。5分。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求。
1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕"爱我东方，自强不息"的主题（注意主题变化），结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
小学生演讲比赛策划篇十二
俗话说，一年之计在于春。“春”，是个充满活力的文字;“春”，又是个充满期待的季节。春天，大学生们更激情四射，青春的活力洋溢，我们家教协会也运动起来了，我们通过活动会加大影响力，同时也为赞助商提供宣传的舞台。因此，我们家教协会怎会错过如粗美好的时机?激情四月，学院的活动在这个季节完全开放，活动气氛十足。在这个春暖花开，万物复苏的季节开展活动，是每个组织举办活动的最佳选择，也是每个商业每家公司加大宣传，吸引顾客的绝佳时机。大学是一个极具开发潜力的市场，这里，不仅是年轻人开发智力的象牙塔，同时也是商业人开发资金的宝地。在校内做宣传，不仅成效快，而且节约了宣传成本。曲阜师范大学学生家教协会属于曲阜师范大学学生工作部，同时又与学生资助服务中心连接，因此，我们的人际圈，知名度和宣传度遍布曲园每个角落。春天是希望，是祝福，让我们在20xx年春季伊始，许下一个个美好的愿望，祝我们都美梦成真!
如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。“感恩”是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。没有阳光，就没有日子的'温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命。滴水之恩，涌泉相报。
最伟大的感恩应该是行动。
为了弘扬优秀传统文化，树立新时代赋予大学生的精神风范;培养当代大学生的责任感，增强其感恩意识，以此激发其励志精神;曲阜师范大学生工作部学生资助服务中心特举办以“感恩长存青春励志”为主题的演讲比赛。
“感恩永驻青春励志”演讲比赛。
主办方:学生工作部。
学生资助服务中心。
承办方:学生家教协会。
曲阜师范大学全体在校生。
20xx年4月14日~4月22日。
初赛:综合楼(具体地点待定)。
决赛:新大活401。
1.参赛者思想端正;发音正确、清晰、响亮，语调和谐自然，重音突出，停顿适当，节奏分明;用词准确、简练。
2.参赛者态势自然，仪态端庄。具有一定的语音表达能力，感情丰富，富有表现性和效果性。
3.参赛者自行确定演讲题目，体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，富有哲理性和趣味性。
4.演讲稿必须由参赛者本人写成，作品可配背景音乐、ppt等。
5.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
6.各参赛选手必须从始至终参与听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励，体现当代大学生风采。
1.宣传部:负责海报的制作张贴，活动摄影以及会后新闻的书写。
2.秘书处:负责整理报名表、选手的演讲稿的核定、比赛计时以及比赛过程中的分数统计工作。
3.外联部:协调赞助企业，负责筹集演讲比赛的所需经费。
4.活动部:备置活动物品，维持比赛现场的秩序。
5.策划部:设计布置演讲会场，提供相关礼仪人员，安排评委座牌和幕布，调试音响效果。
6.家政家教服务部:负责签到，后勤保障，意外情况紧急处理。
1.20xx年4月9日~4月12日进行活动宣传及选手报名。
2.20xx年4月15日进行初赛。
3.20xx年4月22日上午进行决赛。
1.:20xx年4月9日~4月12日下午6点。
2.有需要的同学请提前到比赛场地拷贝音乐及ppt。
3.报名方式:报名到各班负责人处，或以短信的形式将个人信息(院系、年级、姓名联系方式)发送到18853712786(王珊珊)。
待定。
(一)前期宣传阶段:。
2.宣传条幅:在新大学生活动中心处;。
3.在各院系教学楼、宿舍宣传栏、食堂的宣传栏上张贴海报;。
4.为做到全校同学参与，到各院系通知并统计报名。
(二)前期准备阶段:。
1.比赛前确定比赛评委，制作打印签到表及评分表。
2.申请活动场地，确定比赛具体地点;邀请评委并致邀请函;主持人培训;服务工作人员分工。
3.宣传部设计比赛场地黑板图案;活动组准备矿泉水、笔、奖品等;策划部布置会场，检查音响等设备。
4.活动前两天召开动员大会，鼓舞士气，提高大家积极性。
(三)初赛活动阶段:。
1.主持人致开幕词并介绍到场评委嘉宾。
2.主持人简单介绍比赛规则及评分标准。
3.比赛开始选手按照签到顺序上台进行演讲。
4.比赛结束后飞信通知进入决赛的同学(进入决赛是前十五名)。
(四)决赛活动阶段:。
1.主持人致开幕词并介绍到场评委、嘉宾。
2.主持人邀请嘉宾代表到主席台发言。
3.主持人介绍比赛规则和评分标准。
5.所有选手比赛完毕后，请评委代表上台发言。同时进行名次排序。
6.主持人宣布比赛结果。
7.颁奖仪式(邀请到场嘉宾及评委为获奖者颁奖)。
8.嘉宾、评委、选手、全体工作人员合影留念。
(五)活动后期阶段。
1.活动后场地清理，物品收回并返还;。
2.召开活动总结会议。
1.鉴于综合楼多媒体配置不高，建议使用ppt的选手最好使用word20xx或word20xx版。
2.决赛时，选手抽签选择自己的演讲题目，并有5分钟准备时间，5分钟后，进行即兴演讲，评委根据选手表现进行评分。
3.如果参赛人数过多，会分上午场和下午场;否则只有上午常。
4.本次活动的各项花费均以预算为准。在活动期间制定详细合理的支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。
一等奖1名。
二等奖3名。
三等奖5名。
优秀奖若干。
1.组织人员有相当的热情和经验，具有一定的组织能力，有学校的相关部门通力合作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
2.学生家教协会是一个全心全意为学生服务的团队，内部工作人员能力强，团队意识强，综合实力强，是值得商家信任及依赖的社团。
3.学生家教协会内部成员很多，每次活动参与人员、观看人数非常多，如此的市场契机非学生家教协会所不能有的。
4.在整个活动期间，我们会出动尽可能的力量来宣传介绍商家的品牌及产品，使所有同学了解商家的品牌商品，使宣传达到最佳效果。
小学生演讲比赛策划篇十三
为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。
三、主办单位。
xx医学高等专科学校学工处。
四、承办单位。
xx医学高等专科学校护理系学纪部。
五、评委。
各部部长与相关人员。
六、时间安排。
11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。
11月2日至4日，准备比赛，选出选书。
11月5日，召开选手会议，确定各项事宜。
11月12日，下午五点办正式初赛。
11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间。
11月14日，召开复赛选手会议。
11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间。
11月22日，召开决赛选手会议。
11月27日，下午七点正式决赛。
七、比赛人数。
每班一人进行初赛共二十人。
八、比赛地点。
初赛;教学楼南303。
复赛;教学楼南303。
决赛;2号实验楼107。
九、比赛规则。
(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟。
十、赛前准备。
(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报。
(1)打印进入决赛选手，张榜通告。
(2)确定主持人。
(3)拉赞助，具体人员待定。
(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团。
(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)。
(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结。
十一、比赛流程。
(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。
(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪。
(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序。
(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。
(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结。
(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节。
(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。
十二、评分标准。
(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分。
十三、费用预算。
小学生演讲比赛策划篇十四
3、比赛开始。
4、参赛者依次演讲期间穿插主持人公布选手得分情况;。
5、点评彭佳顺老师。
6、演讲结束主持人宣布名次颁奖并抽取5名幸运观众。
7、总结陈词由嘉宾政教处周昌东主任总结。
8、表演音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手语)。
注意事项：每位选手欲11月16号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿交到班主任处。
小学生演讲比赛策划篇十五
一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则：
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动xx周年;。
2、加强全校对五四精神的全面了解;。
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;。
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;。
四、组织方式：
由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。
五、参加对象：
汇湾中学5——9年级学生。
六、活动时间：5月4日举行。
七、活动地点：学校操场或活动区饭堂。
八、活动准备：
1、前期工作：
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。
b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)。
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果：
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的。
精神风貌，上下场致意，答谢。1分。
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置。
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
201x年x月x日。
小学生演讲比赛策划篇十六
随着奥运会的完美闭幕，第四届校园英语演讲比赛策划。中国与国际的接触越来越频繁。如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平的高低已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
为了发扬学院培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神，丰富同学们的课余学习生活，增强同学们英语自主学习的能力，特此举行一次全校范围内的英语演讲比赛，激发广大同学们对英语学习的热情。
大力宏扬校园文化，体现学风建设风采，展示当代大学生的激情。
本次大赛报名面向我院所有英语爱好者，工作计划《第四届校园英语演讲比赛策划》。
（1）预赛：自由命题演讲。
1)选手自主命题，或讲故事或发表评论，内容不限，
主题应积极健康，能展示当代大学生风采，反映出学习生活思想观念等真实状态。
2)演讲长度限为三分钟，超出或不足者均应在总。
分的基础上给予适当扣除。
语速，语调，流利程度：满分10分。
发音：满分10分。
语法和逻辑：满分10分。
（2）决赛。
1)由命题演讲部分与预赛相同。
2)即兴演讲：演讲题目于比赛开始前半个小时抽签决定。
3）演讲过程中穿插与演讲有关的节目。
3)评委现场提问。
（1）宣传时间：20xx年10月—8日。
（2）报名：
时间：20xx年10月10日。
方式：由各班班长统计后统一上交到本部门工作人员（方芳）。
（3）初赛：
时间：20xx年10月18日。晚上7:00-9:00。
地点：秋实楼105。
（4）决赛：
时间：（初定20xx年11月6日晚7：00-9：00）。
地点：秋实楼六楼。
5、决赛奖项设置。
一等奖一名。二等奖两名。三等奖三名。
获胜者同时将获得此次活动的荣誉证书。
（注：一、二、三等奖奖品待定）。
小学生演讲比赛策划篇十七
1.一、活动背景：
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣福州大学的校园文化，提升福州大学校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由福州大学环境与资源学院主办的以”我与祖国共奋进，我与福大同发展“为主题的五四青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
1.二、活动原则:。
以“我与祖国共奋进，我与福大同发展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的福州大学环境与资源学院学习们的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动xx周年;。
2、加强全院对五四精神的全面了解;。
3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设;。
4、倡导“我与祖国共奋进，我与福大同发展”的精神;。
5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。
四、组织方式:。
由福州大学环境与资源学院主办，环境与资源学院团委学生会学习部、组织部承办,记者团，宣传部等其他部门配合进行。
五、参加对象:。
六、活动时间：5月19日晚上六点半举行。
七、活动地点：嘉锡楼报告厅。
八、活动准备：
1、前期工作:。
a、由学习部通讯组于4月28日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次院主题演讲比赛。在5月2号前要求各班将最后选派的人员名单送于院学习部。在5月8日前，讲演讲稿发到学习部邮箱。
b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由学习部通讯组负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由记者团负责。
c、确定比赛场地,由组织部负责;邀请评委及主持人,评委由黄导邀请,主持人由学习部邀请;评分资料与节目单由学习部宣传组制作;奖状及奖品由学习部通讯组准备;幻灯片上由网络组进行制作。
d、由组织部准备演讲间歇的知识竞答的20道问题。
e、5月7日晚上由学习部安排各班代表到活动室进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、学习部成员要在5月19日下午4点半现场布置场地，主持人员五点五十到场，选手6点到场，观众在6点15前进场完毕。
b、由2位同学(组织部派人)在报告厅楼梯口为观众做引导。
c、由1名同学(组织部负责派人)在门口负责签到事宜。
d、由4名同学(学习部部负责派人)在现场负责引导评委、老师与同学们的座位。
e、学习部负责现场记时和倒计时牌的提醒(一分钟提醒和30秒提醒)。
f、组织部负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:。
a、请记者团成员做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲过半时候，穿插知识竞答环节，由主持人提问，现场同学回答，由组织部成员发放小奖品。
3、后段：
在知识竞答环节后继续进行选手的演讲。
4、结果:。
由主持人公布演讲结果，并请嘉宾为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与嘉宾们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
评分细则。
1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(4分)。
2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。(3分)。
3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。(1分)。
4、演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。(1分)5、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。(1分)。
十一、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，并由指定的人员引导到指定区域就坐。
2、要由专员引导评委与特邀嘉宾到指定区域就坐。
3、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置。
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
3、给知识竞答答对问题者发小奖品。
十三、经费预算。
矿泉水：一箱12元。
证书制作：5×6=30元。
台签制作：10元。
嘉宾评分笔：1×5=5元。
小奖品(棒棒糖、果冻之类)10元。
获奖奖品13元。
话筒电池8元。
合计:88元。
环境与资源学院团委学生会学习部。
20xx年4月。
小学生演讲比赛策划篇十八
初赛：
1、核查人数(各班班干部)。
2、主持人讲话。
3、评比人员进入会场。
4、比赛开始。
5、准备演讲稿每班按名字上台演讲。
6、时间晚自习7：00起至8：30。
决赛：
时间待定。
主持人讲话。
活动参与：系老师，院学习部，系学习部，初赛优秀学生。
评比人：系老师，院学习部，系学习部。
小学生演讲比赛策划篇十九
1.参赛选手将稿件在4月12日(周6)下午2点前交到信息学院团总支b402进行初选，团总支成员对演讲稿进行选拔，让参赛者留下电话，以便通知(办公室)。
2.参加比赛的人在赛前进行抽签，来确定演讲前后顺序（）。
3.参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支，迟交或未交稿者视为弃权。
4.初赛团总之成员各自己专业导员做评委，专业学生参加。
决赛都要请到各专业辅导员做评委(将评分标准给各辅导员)，部分团总之成员做评委。
5.前排留给评委，两边前两排留给演讲者。
6.赛前张素凯进行开场白(自备稿件)。
7.每次演讲结束后，评委晾分，(魏海霞和大兵合计记录，在第二个演讲完了公布上一选手成绩)。后一选手再上台演讲。
8.演讲完毕张素凯进行结束语。
小学生演讲比赛策划篇二十
一、活动主题：“新时代新青年新五四”
三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生。
五、活动时间、地点：4月23日、地点待定。
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;。
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;。
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日。
(二)决赛时间：5月4日。
七、活动过程安排：
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;。
3、确定比赛场地;。
4、邀请评委;。
八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)。
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)。
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)。
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)。
4、服装整洁、仪表端庄(1分)。
5、时间限制(0.5分)。
九、比赛流程。
1、领导讲话致辞;。
2、参赛者依次演讲;。
3、评委点评;。
4、颁奖;。
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)。
十、奖项设臵。
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;。
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;。
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;。
优秀奖若干;仅颁发证书;。
关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责。
一、五四比赛筹备工作领导小组。
组长：蔡娟老师。
副组长：刘锐、甘丽。
组员：孟静、顾怀金。
领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：
(一)比赛指导组。
组长：张静、张海燕。
成员：付恩洪。
职责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。
(二)现场策划组。
组长：杨磊、韩鸿志。
成员：部门成员。
职责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。
(三)秘书工作组。
组长：甘丽。
成员：组织部、学习部。
职责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。
(四)后勤工作组组长：韩恋、王兵成员：部门成员。
职责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。
(五)摄影摄像组组长：罗仁俊成员：部门成员。
职责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。
(八)经费筹备组组长：马涛。
二、各工作组工作完成时间要求见下表：(略)。
政法系于201x年5月4日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、可行性分析。
2、在校大学生达7000余人流动量大，为贵公司宣传的成效更明显。
二、宣传方式(具体由政法系学生会宣传部负责)。
1、用八条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传(横幅由贵公司提供)。
2、在校醒目位臵,强力推介贵公司的名称,标志及开展的活动标语.、我们将在此次活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)。
3、立式广告牌。在活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)。
三、宣传效应:。
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利。
1.海报注明"本次活动由***公司赞助举办。(由贵公司提供)。
2横幅有标明赞助商。
3增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
4扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动，期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!
附：1、作为固定资产的物品自购买之日起使用年限至少为三年。
2、不属于固定资产但以后还能使用一定时间的物品，必须在备注中写明使用时间。
3、此经费预算表必须有学生会生活部及系相关负责人的签字，否则无效。
小学生演讲比赛策划篇二十一
每位参加者演讲时间规定在三到五分钟，可持稿件或者脱稿，如有时间可加入即兴演讲。
评分标准。
附：评分标准如下：满分10分。
内容评分标准分值。
演讲主题(3分)内容积极健康向上，感情真挚，联系个人实际，主题鲜明。3分。
主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不紧。1——2分。
演讲形式(3分)声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。2分。
手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。1分。
演讲效果(4分)完全脱稿2分。
仪表大方得体1分。
有较强的感染性和教育意义1分。
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