总结可以帮助我们发现问题，解决问题。发表一篇优秀的总结可以提升我们在学术界或职场中的声誉和竞争力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇一
本周五学校一年一度的“跳蚤市场”又要开市了，这两天我们私下里便开始预热了。今天晨会课后，我把楚楚拉到我这，诗雨一出现，也被我们拉了过来。
我首先发话：“你们都卖些什么?”清清说：“谁买书?”诗雨应道：“我买!什么书?”清清有点得意，高兴地说：“《笑猫日记》。”诗雨果断地说：“买!”由于做下了第一笔生意，气氛渐渐浓了起来，大家七嘴八舌的讨论起来，“你买吗?”“不买!”……我和楚楚聊了起来，我问楚楚：“你还记得在扬子公园买的白瓷天鹅吗?”楚楚点点头：“记得啊。”我想了一下，对楚楚说：“要不咱俩把小天鹅卖给张诗雨吧。”楚楚高兴地说：“好哇，我怎么刚才没想到小天鹅呢?”我们立即准备接着谈生意。
刚开口，有人来了，我们赶紧转移，到了黑板报那，我面对张诗雨，清清楚楚包在两边，诗雨简直成了“碗中馅”——被我们围得密不透风。我说：“你买白瓷小天鹅吗?”楚楚立即提示：“可漂亮了。”诗雨一听，瞪大眼睛看我俩，一字一顿地说：“呃——，好——吧——”
“叮铃铃——”上课铃响了，我们怀着快乐的心情散开了……。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇二
每个周一下午2点，博和我都会到位于密尔沃基东北部的银泉康复中心去为老年病人进行1小时的心理治疗。我们在走廊里走过时病人都会过来拍拍博，他们都很宠爱这只10岁大的杜宾狗。
第一次去医院，我还在走廊里时，就听见一个老人激动的声音从112病房里传出来。他的英语带着浓厚德国口音：“德国狗来了，德国狗来了！”循声望去，一个满脸皱纹的瘦高老人正站在112门前迎接我们：“我是查理，请进。”一听到查理热情的召唤，博立刻兴奋地在他腿上蹭个不停。查理一点也没让博失望，不停地拍着它的头。查理解释说他小时候从德国移民到美国，但不得不把心爱的“马克”留在德国，而“马克”是和博长得一模一样的杜宾狗。
接下来的病人是住在114号的凯瑟琳，她今年70多岁，几个月前突然不能说话，整天待在自己的轮椅上一动不动，对医生护士的问话无动于衷。我听说她没有朋友，而她的家人已经不再来看望她了。走进她的.房间时，只见窗帘紧闭，屋里全靠床边的一盏小灯照明。凯瑟琳坐在轮椅上，背对我们，身体蜷成弓形，面对着看不到外界的窗户。
一进门，博便迫不及待地来到她身边，把头放在老人的膝盖上，像往常一样期待着病人的爱抚。我也拉过一把椅子坐在凯瑟琳对面，向她打招呼。但是她没有反应。足足15分钟过去了，她仍然一动不动，连一句话也没说。但更让我惊奇的是博也一动未动。它站了整整15分钟，自始至终博的下巴没离开过老人的膝盖。如果你像我一样了解博的秉性，你就会知道，对它来说等10秒钟都是不可能的。它会用鼻子不停地拱你，会发出抱怨的呜呜声，会靠在你身上扭动全身，直到你不得不抚摩它为止。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇三
这个学期终于轮到我主持口语交际了,这个口语交际是第一节课的课前10分钟进行持口语交际.
铃!铃!上课声响了,同学们都到教窒坐好了,我怀着一颗怦怦直跳的心走上讲台,我脑子一片空白,不知如何说起,嘴在发抖,牙齿在打架,手不知往哪放,脚发软,十个脚趾绷得紧紧的,好像把脚趾绷紧就会给我力量一样。同学们个个眼睛睁得大大的，嘴巴微微张开，期盼我说话，使我更紧张了，可是我想快点说但就是说不出来，，不想让同学等得太久，就在我不知所措的时候，我看了看老师，老师好像看懂了我的心思，用鼓励的的眼神看着我，使我充满了信心，让我紧张的心情平静了许多，让我有勇气主持这节课的'口语交际。
我用宏亮流畅的声音主持完这节课的十分钟口语交际，当我说完后，同学们响起起了一阵整齐的掌声，我非常高兴地回到座位。
这节课还在我脑海里记忆犹新，做任何事情要有信心！
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇四
下课时间到了，教室里热闹起来，而我们的校园里，一场好戏正在上演.
远远望去，仿佛有很好玩的游戏，但走近一看，原来是滑冰坡，不管是低年级还是高年级，都一个一个排着队，等着滑呢！你瞧，排在后面的小同学，一面迫不及待的往前看，一面对着前面的`人大声喊：快点儿！不玩儿就赶紧走人！而前面的小同学又神情慌张，缩着身子不敢滑。最终，那位同学还是退一步，小心地站在一边，羡慕的看着后面的人滑下去。这时，轮到一位高年级同学，他胳膊一挥，摆了一个pose，滑了下去，结果，他中心不稳，一下子，重重地摔在地上。他赶紧起来拍拍屁股，摸着屁股回教室了，边走还边说：哎哟妈呀！痛死我了下面又轮到一个一年级，他恐惧地望着冰坡，后面的又开始叫唤了：快点儿呀！这个小同学被逼无奈，他把眼睛死死闭住，一小步，一小步的往下走，突然，他一下子一滑，总算是滑下来了，他一边拍着胸口，一边说：呼！终于滑下来了！就在这时，上课铃响了。后面的同学，瞪着眼睛气呼呼地边跑边说：前面的太慢了，我还没玩呢！下次，我要排在前面。课间10分钟，好玩的东西还真多，这次是滑冰坡，下次还不知道是什么呢！
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇五
“叮铃铃……”悦耳的铃声打破了校园的宁静，同学们争先恐后地跑出教室，来到操场上玩起自己喜爱的游戏。拍皮球是女生最喜欢的游戏。只见同学们弯着腰，一边拍一边数个数，皮球在他们的手下乖乖地往前移动，有时在左，有时在右，真像一只听话可爱的“小兔子”，机灵极了。看！那边的同学正在玩捉迷藏。捉的人要倒数30秒才能去找这些飞奔的`“骏马”。“骏马”聪明极了，不一会儿就知道自己该躲在哪儿，防止被那群“笨狼”捉住。“笨狼”见“骏马”消失得无影无踪，就躺在草坪上乘凉。只听“哈哈，捉不到我们了吧……”“笨狼”努力寻找发音的来源。可是，依然找不到这些聪明的“骏马”。“骏马”队有一位女生出来打探“笨狼”队在不在。一只“笨狼”快步抓住“骏马”队女生，不一会儿，“笨狼”队齐心协力找到了“骏马”队的老窝，大获全胜。瞧！还有的同学在玩跳大绳。他们个个都像离弦之箭冲过大绳，只有一位男同学不小心绊到了大绳，摔了个大跟头，引得同学们哈哈大笑……不知不觉，上课铃声响了，同学们都回到了教室。课间10分钟是多么的精彩，多么的快乐！让我们在游戏中增强体质，在游戏中增进友谊吧！
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇六
小组长，1个微不足道的官，不像班长那样威风凛凛，叱咤风云。但是从1个“平民百姓”升到带“长”的官，也是1件令人兴奋的事。当我知道要当组长时，就像庄稼人久旱逢甘霖，又像渔夫雾海中望见灯塔，心里那股乐劲哟，真不知该怎样形容了！
当了1阵子的组长了，1路都是风平浪静，但让我始料未及的是这只是暴风雨之前的平静。
1次，语文老师抽查背诵情况，看看我那些组员，真替他们捏1把汗。“张丽！”1个宏亮的声音传出来。抽的'是我组的组员，我似乎比他们更加紧张，心里像揣了只小兔子似的，咚咚直跳。只见张丽麻利地站起来，流利地背着课文：“弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲2人弈。其……其……”我的心不禁“咯噔”1跳，连我比较看好的组员也“老马失蹄”，接下来，1定惨不忍睹。果然，不出我所料，老师1连检查了我这组的几个同学，有的勉强过关，有的能支支吾吾地背出几句，有的1句中就错好几个字。你说，这样的背书情况，老师能满意吗？我自然难逃“厄运”。望着老师责备的目光，我想如果地上有条缝让我钻进去，那该多好呀！我吸取了这次的教训，准备对那些“调皮鬼”严加管教。
第2天，老师又下了道“圣旨”，让全班同学背书，期限1天。黄宏打头阵，他流利地背出前两句，只差最后两句，可他怎么也想不起来，急得抓耳挠腮。旁边的同学在“窃窃私语”，被我发现了，我狠下心，让黄宏重背。没想到怨声4起，他指着我怒气冲冲地说：“哪有这样的，没见过你这样的组长！”旁边的同学也跟着愤愤不平：“换了你，你能心甘情愿吗？”听了这些话，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我心里难受得像无数只蚂蚁在心上爬着。后来，我渐渐想开了，反正我问心无愧，不在乎你们怎么说，只要做好分内的事，恪尽职守就好。
当这个小组长，我尝到了酸甜苦辣，但是，我1定要在这个平凡的岗位上脚踏实地地干好每1件事。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇七
叮铃铃，下课了。同学们飞快地跑到操场，有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，有的踢足球，还有的……每一种活动都很好玩。
我们玩的是打篮球。太阳猛烈地照耀着我们，把我们晒得满头大汗。我和同学们就到阴凉的地方去打球。我们分成两队，互相比赛。两队的同学们你争我抢，球在我们中间传来传去，我们就跟着球跑来跑去。球进了球筐，我们就大声欢呼；球从球筐里跳出来，我们就忍不住叹气。最后，我们通力合作，终于赢了。
我们的'课间是多么快乐呀！
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇八
从前几年开始，我就爱上了钢琴这门乐器。钢琴刚买回来时，我非常喜欢，爱不释手，恨不得不要离开钢琴。这钢琴的声音真是令人陶醉……尘缘中琴声，月皎波澄。心旷神怡之际，忽一阵微风起伏。远远传来屡屡琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。刚学钢琴时，我觉得很有兴趣，不知不觉，两个月过去了，开始弹曲子。我对五线谱不熟悉，认起来非常吃力，左右手也不听使唤。我觉得学钢琴实在太难了，不想再练习了。妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“做任何事情都要持之以恒，才有所收获。”听了妈妈的话，我又鼓起了勇气，坚持学习钢琴。之后，我学习非常刻苦。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得谈钢琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻炼我的意志，让我知道怎样去战胜困难。
是啊，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香，凡事只有先苦后甜，如果吃不得苦头的人，到最后也就是落到了一个“少壮不努力，老大徒伤悲”的情景。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇九
我书桌上放着一架迷你小钢琴。
它是塑料做成的。整体呈白色。它是一架三角钢琴。上面有一个吸铁石做成的圆盘，一个穿着芭蕾舞裙子的小姑娘站在上面。当我打开迷你钢琴的琴盖时，圆盘就会转动起来，小女孩也就跟着翩翩起舞了。如果你扭动琴下的那个心形的装饰按纽，再打开琴盖时，一曲悦耳的“天空之城”就会悠悠地流入你的心里，让你感觉身临其境，仿佛就在天空之城的某个地方沐浴着灿烂的阳光。
它还有一个用途，就是当收纳盒，你轻轻地把琴盖打开时，就会发现，原来它的内部是一个小盒子，你可以把你最喜欢的手链啊、小发卡啊、小皮筋啊这些放进去，这样再盖上盖子，别人还真不容易看发现呢。
这是我的生日礼物，也是我的珍品，更是我收藏的宝贝，我喜欢这个神奇的小钢琴。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇十
在我的记忆中，我看过一部恐怖的电影，每回想起片中的恶魔的形想就会令我瑟瑟发抖，害怕的说不出话来。
那天晚上，爸爸给我放了一部鬼片。在片中，我看到一个身上长着长毛的鬼在别人的家里号叫着。电影看完了，可我的心情却还是紧张的狠。使我晚上无法入睡，我一闭上眼睛，那长毛鬼就浮现在我眼前。它龇着牙张开血盆大嘴向我扑来，我便猛的睁开眼睛，环顾四周，可是屋子里一片黑暗，看看这个东西像，看看那个东西也像，反正全屋子里的`东西都像魔鬼，我心中不由得一阵紧张，心想：如果有这么多的魔鬼，我会是谁的美餐呢？想到这儿，我鼻子一酸，竟然哭了出来，豆大的泪珠把被子湿润了。我突然想上厕所，可是却不敢去，我想：还是憋着吧如果因为上厕所被魔鬼吃掉也太不值得了。唉！什么也不管了。想着想着我就不知不觉的进入了梦乡。
早上，天终于亮了，可我一阵尿急，拔腿就往厕所跑，连鞋也顾不得穿了。到现在想起来，我还真是可笑。
从那以后，我再也不敢看鬼片。尽管妈妈一再说世上跟本没有鬼。有时想想我的胆子也太小了，以后还要好好锻炼呀！
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇十一
下课铃响了我们的课间十分钟又到了。课间十分钟是我们上厕所的时间同样也是我们玩耍的时间。接下来我就给你们讲讲我的课间十分钟吧。
下课铃响起了，我们一眨眼的功夫跑出了教室。教室里的同学都来了操场上玩耍。有得玩端乒乓球，有得玩跳绳，还有的在做游戏。
叮铃铃、叮铃铃上课铃响了我们赶紧回教室，我们的课间十分钟真快乐。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇十二
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了。同学们都陆陆续续的从教室走出来。每当这时，大家都是最兴奋的时刻。安静的校园里人山人海，顿时像一片欢乐的海洋。
操场上，许多同学都在做着自己喜爱的活动，有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在丢沙包，还有的在打乒乓球。大家都沉浸在欢乐地气氛中。
“叮铃铃，叮铃铃”，十分钟很快就过去了。同学们立刻停止了活动，依依不舍的向教室走去，安静地坐在自己的座位上，投入在了紧张的学习中去。
这就是我快乐的课间十分钟！
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇十三
今天做完作业后，我照例拿出作业给妈妈检查。当妈妈看见我数学测验卷上有一个大大的“70”分，脸色立刻由晴转为阴，质问我：“怎么只考了‘70’分，是不是计算又粗心了？”“是的……”我小声地说道。“好吧，”妈妈严肃地说，“那么今天晚上罚做十题奥数！”我沮丧极了，但又不敢违抗妈妈的命令，只好回到房间里做题目。
我坐在书桌前一边做，一边不停地埋怨道：“妈妈真讨厌，不就考了70分，也不需要做那么多奥数。唉，手好酸呀……”
做了整整半个多小时，我终于做完了。晚上练钢琴的时间到了，我无精打采地来到钢琴前，掀开琴盖，手指放在琴键上，开始弹了起来。我的手指在黑白相间的琴键上跳动着，从我指间流淌出美妙的音乐。渐渐地，我心里升腾起一种成就感，仿佛身临其境，来到了花丛中和小朋友玩起了捉迷藏。你找我，我找他。“咦，他们都躲在哪里呢？”“哈哈！我找到你了！”此时所有的烦恼都烟消云散了，我尽情享受着钢琴给我带来的快乐。
弹钢琴让我原本苦恼的心情得到了安慰，让我感受到了乐趣，钢琴成了我生活中快乐的源泉。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇十四
放假了，我开开心心地回到外公外婆的家。外婆为我买了一架电钢琴，我就带着暑假学钢琴的谱子，认真地弹起勒练习曲子。我先弹了一首好听的钢琴曲，这个钢琴曲的名字叫《圆舞曲》。这首钢琴曲感觉挺轻快的，让人一听就觉得很愉快。只是在弹这首曲子的时候，我有两个地方总是弹错了。我一遍两遍三遍，反反复复地练习这两个地方。半个多小时之后，我终于弹得比较完整了。很开心，我终于攻下了这首曲子。
外公、外婆和妈妈听着我弹着这首《圆舞曲》，都觉得很好听，争先恐后地也要展示一下自己的琴技，都来弹弹这首曲子。我们一家人围在钢琴四周，静静聆听着。说实话，大人们各有各的特点。外公弹得最认真。只见他的手指在钢琴键盘上优美的舞动，好像芭蕾舞演员在舞台上跳着芭蕾舞。外婆是个非常有音乐天赋的人，她从来没有正规学过钢琴。但是曲子只要听几遍后，她就能用她自己的方法弹奏出来，真是位钢琴奇才啊！妈妈听了我们弹琴之后，连连感叹自己小时候没有好好学钢琴，看得出她很后悔。这次她经过不断的练习，这首《圆舞曲》也弹得比较流畅。一曲结束，妈妈语重心长地对我说：“我很后悔小的时候没有好好学钢琴。如果有机会，你一定要好好学钢琴，别让自己后悔。”我认真地点点头答应了。
我要珍惜每一次学琴弹琴的机会，好好锻炼我的脑、手和脚的协调能力，也许我以后可以成为弟弟的钢琴老师呢，这让我更有动力了。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇十五
钢琴，是我的一个朋友。当我开心时，它陪我一起开心；我伤心，它安慰我。我非常喜欢它，因此我参加了一次钢琴比赛。
在第五届“星星火炬”钢琴比赛，我毫不犹豫的报了名。报了名后，老师就给我选曲子去比赛，选来选去，最后选了庆翻身这首曲子。在初赛进级了，为了能在这次决赛中，取得好名次，我每天坚持练琴，把曲子背得滚瓜烂熟。把曲子背熟后，老师就为我抓细节的问题，并且教我驻入感情。渐渐的，我的曲子越弹越好听。
我日盼，夜盼，盼望决赛到来的那天。时光似水，转眼急流，决赛一步步向我走来。
比赛的那天早上，妈妈给我化了淡淡的妆。接着爸爸到我去比赛现场。到了比赛现场，我马上领取参赛证。当我赶到演奏厅时，比赛已开始了，粉红色的大幕已经拉开。一架三角钢琴的背后，贴着“星星火炬钢琴比赛决赛”的大字，场下有许许多多的观众。听着选手们用钢琴，奏出那高山流水般的音乐，我开始紧张了，我的心也开始“砰砰”直跳。等了很久，终于到我了，我走上了舞台，心“砰砰”直跳，而且越跳越快。当我坐下来，琴键随着我的手轻快地跳来跳去。这时，我不再紧张了。可能是因为我弹得太入神了，变得一点都不紧张，也可能是因为全场都安静下来了，所以我的心情平静下来了。我的'身体随着琴声动起来，我弹得太顺利了，清脆悦耳的琴声把我也陶醉了，我弹得越来越兴奋，手指如行云流水般在琴键上飞舞。当我演奏完最后一个音符时，场上立刻响起雷鸣般的掌声。我面带微笑地鞠了一躬，便下台了。到了台下，爸爸告诉我，我弹得很不错，我十分高兴。接下来，就等待激动人心的颁奖仪式了。当主持人宣布获奖名单时，我的心再次开始“砰砰”直跳。“杨钰琼，特金奖！xxx，一等奖！xxx，二等奖！xxx，三等奖！”我高兴地走上领奖台，领奖。
这次比赛，我不但获得特金奖，还让我明白，功夫不负有心人！只要肯下功夫，成功的大门必然为你而打开。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇十六
昨天，上钢琴课，老师给我指出了《回旋曲》中的错音。今天，我就在家里练习老师支出的错音。
吃完早饭后，我就开始认真地练琴了。我先自己练习错音。我是整首曲子，从头到尾练习的，但是每次到错音的地方，我还是会弹错，总是会习惯弹错的音。练了一会儿之后，我想怎么总是练不好，我就不练了。妈妈听见我一直弹不对，就过来告诉我：“先单手练习有错音的那一个小节，练熟了，再加上错音的前后两节一起练。左右手分别练会后。再双手练习，就行了”。于是，我按照妈妈说的方法，进行练习。
老师给我指出了五处错音。我从第一处错音开始练习，我先分手练习，我发现很容易就练会了，我再加上前后两个小节，练熟后，就合手练习。五处错音都练好之后，我就开始弹整首曲子了。我发现到错音的地方都弹对了。我欢呼起来：“我终于弹对了！”我心里特别开心，果然是用对方法后，就能事半功倍了。看来练钢琴，也要动脑子。
弹钢琴真是一件不容易的事情，不仅要有耐心，更重要的是要有正确的学习方法。妈妈告诉我：“只要功夫深，铁杵磨成针。”通过弹钢琴，我明白了只有勤学苦练，才会成功。
今年年底，我就要参加钢琴考级了，我要尽我最大的努力，通过考试。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇十七
我喜欢很多著名的乐曲，有动听的《蓝色多瑙河》、欢快的《星光圆舞曲》、轻快的《春之歌》，但在我心里最喜欢的还是著名的《致爱丽丝》。
这首曲子是贝多芬在一个圣诞夜创作完成的。那天他正在散步，忽然看见一个小女孩在哭泣，他走过去问道：“你怎么了？我能帮你吗？”小女孩说，她叫爱丽丝，一直抚养自己的老爹就快要去世了，他有一个愿望，想看到大海，但自己帮不了他。贝多芬听了，跟着小女孩来到了她的家里，屋里有架旧钢琴，贝多芬于是按起琴键来……突然，老爹高兴地说：“我看到大海了！我看到森林了！谢谢你帮我满足了愿望！”贝多芬回去后马上把刚才弹奏过的曲子记录下来，取名叫《致爱丽丝》。
我喜欢这首曲子，不仅是因为它的节奏柔美，而且还有曲子背后的故事，也体现了贝多芬的善良、伟大。他一生穷困潦倒，但是他却把幸福带给了别人，自己从来没有抱怨过生活的不公平，从未对生活有不满。这首曲子鼓舞了我，让我奋勇前进。
我非常喜欢这首曲子，每次听完后，对我的感触都很大，我会珍惜身边的一切，是这首曲子鼓舞着我，让我努力。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇十八
萝卜青菜，各有所爱，有的人喜欢画画，有的人喜欢看书，但我喜欢弹钢琴，因为我从5岁就开始学这门艺术了。
我刚学的时候弹得不好，老被妈妈批评，有一次我对妈妈说：“我不想学了。”妈妈说“不能半途而废，要努力呀！”我心里一直有两个小人在说话，有个黑色的说：“不去，不去……”有个白色的说：“去吧，去吧……”我想了一会，决定去弹钢琴，不理那个黑色的小人。
慢慢地弹得很好听了，要考级了，我有点害怕，因为怕弹错了，到我了，我心里一直在说：“我一定会弹好的，我一定会弹好的。”我出来了，妈妈对我说：“弹得好不好呀？”我高兴的说:“我弹得很好。”妈妈听了，高兴地笑了。
酸甜苦辣钢琴课小学四年级篇十九
如果有人问我喜欢什么，我会毫不犹豫地说――我喜欢弹钢琴。
记得一年级时，我和妈妈坐在沙发上看电视，看见一个小孩坐在一架钢琴旁，双手像小精灵似的在钢琴上飞舞着，还有动听的音乐传出。我听着着了迷，央求妈妈让我也去学钢琴。妈妈同意了，第二天就带着我去报了一个钢琴班。
从此，我就踏上了学习钢琴的路。每个星期一，我都会到老师那里学习新的曲子。回到家后，我会立刻打开琴盖，看见那黑白相间的琴键，我的手就像着了魔，迫不及待地伸上去，弹出一支悦耳的曲子。每一天，我都会弹上一个小时。虽然每一天都要练一个小时，但我一点儿不觉得累，每当弹到欢快的曲子时，我就会想到我人生中最快乐的事情；每当我弹到伤心的曲子时，我就会想到第二次世界大战时，无数家庭家破人亡的情景；每当弹到悠扬的曲子时，我脑海里就会出现美丽的风景画，那种感觉真是惬意极了。
让我最难忘的是在去年三八妇女节时，琴行举办了一个活动。小区里的人几乎都来了。在大家精心布置的舞台前，挤满了人，黑压压的一片，让我有一点儿紧张了，怀里好像抱着一只大大的兔子，扑通扑通跳个不停。为了要面子，我硬着头皮走了上去，慢慢的，我听着自己弹的曲子，心渐渐平静下来了。曲子弹完了，大家为我响起了雷鸣般的掌声，看着大家赞许的目光，我可高兴了。
钢琴，你让我着迷。我，喜欢弹钢琴！
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