当我们面临复杂的情况时，总结能够帮助我们更好地理清思路和解决问题。避免重复和废话，保持逻辑性。以下是教育专家对于培养下一代的建议和经验分享，对教育工作者有启发。
三年级我的成长日记优选篇一
新学期开始，我请每位同学准备一个精美的软抄本，慎重地在封面上写下“成长记录本”，告诉同学们，从今天开始，我们将在成长记录本上记下新学期开始每一天的点点滴滴，这个记录本可作为个人考核的重要依据，可直接与中学生思想品德评估等级相联系。听了老师的强调后，每位同学对成长记录本重视起来，期望自己有良好的表现。
成长记录说来容易做来难，登记好成长记录本离不开组长这一关。我们班基本是四人一小组，十六人一大组，我将成长记录本的记录权授予小组长，要求他们记好本组成员的表现，大组长则专记小组长，分工明确。然后具体指导，记好日期，登记内容分二大类，即表扬、批评。分为十小类，即家庭作业、课堂作业、各科背书、一日违纪、默写成绩、小考成绩、老师的表扬与批评、文明礼貌、做好事、为班级工作等，按时完成归入表扬一栏，未按时完成归入批评一栏。登记时须书写工整，卷面整洁，请班长一周收查一次，检查大小组长的登记是否到位，工作态度是否认真，分别予以表扬和批评。在班长的监控下，组长们工作积极性高，登记具体，完成了成长记录本关键的一步。
每周末，组长会把记录本返给学生，请同学们在成长记录本上总结自己一周之表现，并对下周作出计划。这也是在培养学生自我教育能力中重要的一步，每一位同学心中都有两个世界：一个是真善美，一个是假恶丑。当学生看到一周的表现完全呈现在自己面前时，那个真善美的好思想一定会教育不求上进的坏思想，要求自己下周表现好一些，达到自我教育的目的。
对于表现优秀的学生，我们给予肯定，对于表现进步的学困生，我们给予鼓励，这是正面教育的原则。我们班选取了专项同学，每周末检查一次成长记录本，把组长的记录中表扬多，批评少的同学定为本周的优秀同学，由批评多表扬少而逐渐进步或表扬多于批评的同学为本周的进步同学，贴红榜表扬，这大大激励了学生自我教育的动力。他们知道，只有平时表现好，成长记录本上的记录才会有更多的表扬。
每隔二周，我就将成长记录本收查一次，既查组长的工作，更查学生的表现。我以认真的态度阅读，并写下鼓励或赞许的话。在成长记录本中，我和同学们共同分享成长的喜悦，共同承受生活与学习中的困难与挫折，不知不觉中达到师生心灵的沟通。
家庭教育是学校教育不可分割的一部分。在每周末时，我都请学生把成长记录本带回家，既看自己的表现，同时也要请家长签字，让家长了解孩子一周在校生活的点滴，这对学生来说，既是一种压力，也是一种动力。
在一周一周的记录中，我欣喜地发现，我们班的学生自觉了很多，也懂事了很多，班风良好，学习风气浓厚。用一学困生的话说：“我每天只想努力表现优秀，使自己的成长记录本上表扬多，批评少，这样自己安心，家长放心，老师宽心。”
三年级我的成长日记优选篇二
如果我是校长，我会尽量让老师少留一些家庭作业，少给学生一些压力，这样他们才不会厌烦学习。
如果我是校长，我会让老师用游戏故事和学习内容相结合得方式讲课，这样给学生们的印象才会更深。
如果我是校长，我会把课间的活动时间设为半小时，给学生更多的时间去玩耍，这样学生们才不会在课堂上走神儿。
如果我是校长，我会把墙壁粉刷成绿色，因为绿色盯着看不难受，而且不会伤害眼睛，这样学生们才不容易近视，俗话说：“眼睛是心灵的窗户嘛!”
如果我是校长，我会让每班的六十多名学生减少到三十名以下，这样学生才好管理，老师也会感到很轻松，师生间也有更多的时间勾通。
如果我是校长，我会给教室都安上隔音墙，这样学生们才不会受外界的影响，去认真听课。
如果我是校长，我会每隔一星期举行一次才艺和体育方面比赛，让学生喜欢我们这个学校。
如果我是校长，我会在每星期六设一门兴趣课，让爱好这门课的学生们展现自我，将来走到社会也有一计之长。
总之，如果我是校长，我会设身处地的为我校师生着想，让他们在一个优越的环境下工作和学习。
唉!可惜我不是!不过我会努力为这个梦想去奋斗，我相信将来一定会实现!
三年级我的成长日记优选篇三
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。
站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
成长中的一件事。
快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。
在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。
我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。
三年级我的成长日记优选篇四
细雨轻轻地下着，裹起了远处碧绿的山林。小鸟不再飞了，怕雨水淋湿了翅膀。花儿尽情的享受着细雨的滋润。
走在山道上的人是谁？走近仔细一瞧，是孙女搀着奶奶慢慢的行走吗？在小伞里，奶奶一头白发飘飘拂拂。在小伞外，孙女的小辫水淋淋的。孙女亲切地对奶奶说：“奶奶，您小心一点，路滑，别跌着，我来扶您吧!”奶奶和蔼地对孙女说：“你放心，我没事，但是你身上全湿了。”孙女说：“没关系，我身体好着呢!”到了奶奶家，奶奶说：“进来喝杯水，换件衣服吧!”可那个小姑娘却已经跑远了。
远处，小姑娘撑着一把红伞像飞鹰，铃铛叮叮当当的响着，奶奶背靠着门想：“这个小姑娘可真懂事啊!我俩虽然素不相识，可她却把伞让给了我，自己的衣服、头发全被雨淋湿了，她还一路搀着我，一直到回了家才走，我还没有说一声谢谢，她就头也不回地走了。”想到这儿，奶奶不禁流下了感动的泪水。
三年级我的成长日记优选篇五
三年级开始时，吴老师踏进了我们的教室，看到我们是坐没坐相，站没站相。一年过去了，每堂课我们都坐得笔直，或小耳朵竖起认真听讲或坐姿端正奋笔疾书写读书笔记。
三年级里，吴老师陪着我带着我们天天跳绳。知道吗，现在我们班跳绳很厉害。校长都经常来看我们跳绳呢！当然，更重要的是跳绳让我们更加健康。
三年级里，我学到了很多知识，跟着吴老师背了很多语段，不少古诗词。我以前很少考100分，三年级里我拿下好多个100分呢。
三年级里，我还交上了更多的朋友，体会到朋友之间沟通的重要性。我还发现一个大秘密：朋友间相互帮助，学习自然就好了。
开心快乐的三年级已经过去了，我们马上要进入四年级生活。我希望在四年级里，也像三年级一样快乐。
三年级，再见！四年级，我来了！
三年级我的成长日记优选篇六
每个幸福的家庭里都有自己的“家风、家训、家规”。
在我的家里，最“勤俭节约”的人是姥爷。每次家里有剩饭、剩菜，姥爷从不让倒掉，而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不舍得扔。我就会问姥爷为什么这样节约，姥爷就会告诉我他们过去的艰苦生活。相比姥爷那时的生活，我现在是幸福的。所以我也养成了不浪费、不攀比的好习惯。
其次是“孝”，在我的眼里，姥姥和妈妈都很孝顺。我的姥太年纪大了，身体不太好，姥姥经常给姥太剪指甲，给姥太变花样做好吃的。这么多年来，总是把姥太照顾的无微不至。妈妈每天也都会打电话叮嘱爷爷奶奶注意身体，只要有时间，妈妈就会经常回去看望他们。姥姥和妈妈的举动都在影响我，我也要做一个孝顺的好孩子。
俗话也说“家和万事兴”，姥姥家的大厅里就挂着这样一块牌匾。我家是一个四代同堂的大家庭，老爷就是凭着这句话主持大半辈子的家政。听姥姥说，姥爷以前写春联都是围绕“家和万事兴”这个主题写。每次家庭聚会，姥爷总是会说：家人和和睦睦相处，其乐融融生活，这才是最珍贵、最幸福的`。
家风是一盏指路灯，为我照亮前方的路。家风牢牢记在我的心里，伴我成长。
三年级我的成长日记优选篇七
十一岁生日，爸爸带我去外面玩。他把我带到一个神秘的地方，对我说：“我想给你一样好东西。”像所有渴望得到礼物的孩子一样，我不假思索地说：“别卖关子了，快告诉我。”爸爸笑了。像变魔术一样，他从后面拿出一盆优雅精致的花，对我说：“等你长大了，爸爸就不再给你买吃的，买衣服了。”
我仔细看了看，才发现花是金黄色的，中间有一个小雄蕊。它看起来像樱草花，但花瓣包得很紧，只有一半露在外面，像一个害羞的女孩。我放不下。我小心翼翼地捧着它，生怕失去一片花瓣。
到家第一件事就是放在阳台上浇水。那些花瓣张开嘴，仿佛在品尝美味的果汁。这朵花的一个分枝上有几朵花。我问爸爸：“这是什么花？”爸爸说：“卖家说叫‘金条’，肯定不是学名，是想讨好现在的客户。”“金条”，嗯，我觉得是个好名字。
过了一会儿，我发现“金条”的树枝又长又粗，叶子挤在一起，花瓣变大了。让我来剪它的叶子，好啊！动手吧。我拿起剪刀剪掉了它凌乱的枝叶，让花看起来像新剪的一样。我幸灾乐祸，给它换了土，把它搬到一个大盆里。做完这些工作，看着自己的劳动成果，心里充满了甜蜜。
过了一会儿，“金条”差不多完全长大了，花瓣也成熟了，叶子也很厚了。我像妈妈一样抚摸它。看着日期，又该浇水了。这一次，我给它洗了个大澡，每一片叶子和花瓣都享受着洗涤的快感。洗完澡，“金条”看起来更漂亮，但我发现越大越难保持。如果隔一段时间不浇水，可能会死。我要像妈妈一样照顾它，会占用我很多时间才知道。
有一天，父母对我说：“你最近学习不稳定。请暂时给邻居张阿姨送花。”我很不满意，抱着“金条”，不管爸妈说什么都不放手。但是我不在的时候，我爸爸偷偷把花递给了张阿姨。没想到看到了“金条”。我总是很难过。到家后，我心不在焉。我妈妈终于把花带回来了。我看着“金条”，像母亲看着自己痊愈的孩子，忍不住流下了眼泪。
现在“金条”已经完全长大了，我更爱她了。我会好好照顾她，让她和我一起成长为一个少女。
三年级我的成长日记优选篇八
这是我最开心的周末，因为爸爸带我去了建湖海洋水上乐园，真的是开心的一天啊。
来到了建湖水上乐园的大门前爸爸去买了两张票，咱们排着队，到咱们了，我把票交给了检票的阿姨。咱们来到了里面一看：到处一片蓝，蓝色的水，蓝色的瓦蓬，蓝色的地，蓝色的桥……真是美极了！
爸爸说，你先去换游泳衣再出来玩，咱们换上了游泳衣，先去了儿童水寨玩，我爬上了六米高的滑滑梯，看看下面悬悬的，我的心里有点发毛，但看看身边的小朋友都在毫不犹豫地往下滑，我眼一闭，手用力一推梯子栏杆，只觉得耳边风声呼呼，越滑越快，整个人好像飞起来一样，是那样的爽！
接着咱们来到了还浪区，我正在往深处游，突然，一群还浪向我涌来，把我淹到了水里，我还以为我会淹死，结果游泳圈把我浮起来了。到了中午，爸爸带我去肯德基吃了一顿美味大餐，晚上咱们才依依不舍的回家了。
开心的周末一下子就过去了，如果我的每一天都能像周末这么快乐就好了！
三年级我的成长日记优选篇九
今天我带着两头大蒜，一小桶水和铲子来到楼下的泡沫箱子旁边种大蒜。
这个泡沫箱子已经很久没有了，所以里面的土也已经干的发黄，干的裂开了。我先用铲子把泥土松一松，然后又把半桶水都倒了进去，又用铲子把土翻了一遍，结果我又一时冲动把剩下的水又倒进去了一大半，这下，总算是把土湿透了。
土湿了就该播种了，因为没有经验，所以我把土弄的就和水泥一样，只不过味儿不一样。妈妈哭笑不得的对我说：“你要铺地还是要种大蒜。”但爸爸却完全反对妈妈说的话：‘’这样肯定能发出芽，水源充足嘛！“‘’是啊。”我很赞同爸爸的意见。闲话不多说了，我马上挖出了两行小沟，把大蒜一个一个的放进去，好像两排整齐的士兵。然后看了一眼，把它们用土轻轻的盖了上去，把剩下的水也浇了进去，大蒜就种好了。
种大蒜并不是很难，但在种的过程中，我也体会到了农民的辛劳。
三年级我的成长日记优选篇十
前些日子老师布置我们要在国庆节期间写一篇观察日记，可以写观察各种生物的。
我正在家里发愁，忽然想起综合实践课上老师要我们种的小绿豆。我忙从卫生间里拿来了种小绿豆的盆子，打开一看，只见好多的绿豆种皮覆盖在水面上，多得都看不清水底的绿豆种子。我立刻伸出双手，把水面上的种皮打捞上岸。过了一会儿，漂浮在水面上的种皮就被我处理干净了。这时，只见在水底的绿豆种子呈淡黄色，样子就像两个弯曲的小豌豆。他们长得很不错，大多数已经长出了白色的嫩芽，有些嫩芽甚至长到了六七厘米。我正看着，忽然发现两个“小豌豆”之间有一定的空隙，里面好像有什么东西。我耐不住好奇，便选了一个小绿豆，把它掰开。原来是一个小嫩芽，它在种子的中央分离成长。看到了里面的小嫩芽，我又想起了外面的白色小嫩芽，忽然想到三年级科学老师教过我们，植物是先长根，再长嫩芽的，我顿时恍然大悟。
我想相信在我的精心呵护下，小绿豆一定会健康地茁壮成长。
三年级我的成长日记优选篇十一
我的大蒜发芽了！！我先按照老师教我的步骤一步一步的来：首先，我会先挖两条两厘米的小沟，把事先剥好的蒜瓣插进去，然后又反复观察，看看小蒜瓣是否插反了。呼！幸好，四个白白胖胖的.小小家伙都没有将自己的脑袋插进土里；接下来就是最难的一步了——埋土，没试过还真不知道难，试起来就吓一跳——这可是项技术活，一手扶着蒜，一手拿着小铲子填土，不是碰到这个，就是碰到那个，费了九牛二虎之力，才把几个像不听话的小孩似的小蒜瓣安顿好，做完这些，我就开始浇水了。我小心翼翼的拿着水壶，一点一点的把晶莹剔透的小水珠滴进了土里，大蒜种好了。
大蒜头越鼓越大，胀爆了自己的外皮，长出了一个白白嫩嫩的小白苗，渐渐地，渐渐地，小白苗渐渐成熟了，就像一个小男孩成长成一个男子汉一样，然后生出了一个绿绿的小芽，我好高兴呀！
三年级我的成长日记优选篇十二
小红薯要诞生了。
今天晚上，我在一本书上看到了红薯的种植方法，它很奇怪，又要水培又要土培，和普通种植物的方法不一样，这个勾起了我的好奇心，这个真的是这样吗？我爸爸说，“实践是检验真理的唯一方法”，要想知道事实，就要亲自实践下。于是，我就种起了红薯。
首先，要用水培的方法。我找到了一个圆圆的红薯，和一个塑料透明小盆。我把红薯大头在下，小头在上，放进了水里。好了，现在，就等它生根发芽了。我好期待呀。
9月20日星期日晴。
奇怪的紫叶子。
20xx年9月26日星期六晴。
我的红薯长大了。
在温暖的环境下，我的.红薯长得特别快，这回过了一个星期，红薯的叶子已经长长了。大部分的叶子还是紫黑色的，有些大的叶子开始慢慢带了点绿色，茎叶分了很多叉。最高的叶子已经长到了7厘米左右。大头下面也开始长出了白色的根，细细的，就像圆面条一样。现在它已经像一颗真正的植物了。
有时候水干了，我忘记浇水了，可奶奶却记得天天给它加一点水。奶奶就像照顾我一样小心照顾着我的红薯。奶奶真好呢，她是我家的小花匠。
20xx年10月12日星期一晴。
我的红薯搬家了。
天啊，几天没看，我的红薯长那么大了呀。我认真的给它测量了一下，最高的叶子长有8·5厘米，宽有6·5厘米左右，高有10多厘米。紫黑色的叶子是新长出来的，其他叶子都是绿油油的，绿得好像要变成水珠滴下来。它们好像一个个可爱的小巴掌，在向我们快乐的招手。而且现在它长得很美观，叶子错落有致，颜色又绿又紫，奶奶说它可以当成一个观赏植物了。
现在是时候要把水培改成土培了。我切了一段红薯连着叶子一起埋到了土里。我想用不了多久，我的红薯能在土里结出很多很多的小红薯，到时候我和奶奶就可以吃到最新鲜的红薯啦！
三年级我的成长日记优选篇十三
我的名子叫刘秋语，我是一个活泼开朗的女孩。别人都说；不梳头不洗脸美容常在，给点光给点水迷倒一帮。我不光长的不错，歌声更是优美动听。我特别喜欢唱歌，如果你来我们班，你站在门口绝对让你听到我的歌声。
下课了，‘叮铃’同学们都走出了教室。‘走，唱歌去程小姿。’我说。‘ok，马上到。’小姿说。我们边说边走到了走郎上‘我站在你门外，包一梅规看起来有点呆。想第一时间拥抱不放开吻你的.眼睛……哦，真好听呀。顿时想响起雷鸣般掌声。
记住我的名字；魅力女生——刘秋语。
三年级我的成长日记优选篇十四
今天，我没有去社区搞卫生，因为我发现自从搞卫生的`吴伯伯走了以后，到处都有垃圾，所以，我就没有去社区打扫卫生。
我把吴伯伯以前打扫过的地方，打扫了一遍，可是我觉得还是不够干净，我又仔仔细细打扫了一遍，可是我还是觉得不干净，最后，我又打扫了几遍，直到我满意的时候才没做了，不过，我还是没有以前吴伯伯打扫得那么干净。
虽然，没有吴伯伯打扫的那么干净，可是我还是打扫了呀，叔叔阿姨们都夸我干得漂亮。
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