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开展校园综合实践活动总结篇一
根据市教委《关于在中小学积极开展“综合实践活动”课程实验的通知》的精神，全面推进我校的素质教育，推进课程教学改革，在学校教务处的总体布署和要求下，本学年在实验中学初一、初二年级继续全面开设了综合实践课程，现对本学年各年级的综合实践课开设情况总结如下：
为了进一步推进我校综合实践课程的深入发展，本学年经学校领导研究，成立了以校长为课题组长、各科室负责人为组员的实践课程领导小组，教务处具体负责实践课的组织开展工作。领导小组的成立为实践课程的有序开展打下了坚实的基础。
本学年，教务处经过精心的研究，首先制定了详细的教学工作计划，作为各年级开展活动课程的指导方针，目的是可以让各年级针对各自的特点灵活多样地开展活动，优化学科配置，使各实践课程的开设既有连续性又有梯度性。
据此，初一、初二各年级都把综合实践课纳入到日常的教学工作当中，制定了具体可行的工作计划，编排了详细的《课程安排表》明确了开设的形式，确立了开设原则，真正把实践课程落到了实处。
现将各年级开设情况罗列如下：
1、初一年级以社区服务与社会实践为突破口，开设了青春韵律、美术欣赏、英语角、美好家园、阅读欣赏等课程。在形式上采用课堂教学、专题讲座等体现了灵活性、多样性的特点。把实践性、开放性的特点纳入日常教学中，收到了较好的效果。
2、初二年级在开设内容上分信息教育、研究性学习、社会服务与社会实践三大板块，形式更具多样性，如信息技术以平时课堂安排及下午自习课学生微机培训相结合，辅之奥林匹克信息技术比赛专项培训；研究性学习以文这殿堂、数学王国、英语角、美好家园、家乡历史、海洋生物标本制作、科幻绘画、音乐欣赏等小组为基地，突出研究性课题的研究；社区服务与社会实践与团委、政教处配合，搞2—3次社会服务与社会实践调查活动，体现了整体性、实践性、开放性、探究性、自主性的学习原则。
3、值得一提的是初二年级的“英语角”的开设更具特色，从听力训练、听力技巧训练、口语训练、阅读训练、写作训练等方面入手，已吸引了越来越多的青少年学生主动参与到这一课程中，它的开设已成为实验中学一道亮丽的风景。
4、实践课程红红火火，实践成果成绩斐然
自我校开设了综合实践课活动课程以来，学生的动手能力、主动性、探究性、学习能力得到了很大的提高。从开设的课程来看，学生参与度很高，充分体现了综合实践课开放性、自主性、实践性的.特点。如微机课、阅览课上学生聚精会神去操作、去询问、去翻阅、去做记录；生物角、体育活动参与非常活跃，真正体现了教师乐教，学生乐学的良好学习氛围。
经过全体教师的不懈努力和全体学生的主动参与，我校的综合实践课取得了丰硕的成果。在上学期学校教务处的组织的科拔创新大赛上，踊现出了大量的优秀作品，科幻给画现已成为我校校园文化的重要组成部分，美术组定期把优秀作品张贴上墙。学生在省信息技术比赛中也获得了优异成绩。目前学生主动参与编写的《综合实践活动课程成果汇编》和《学生课题研究报告》两本校本课程已装帧成书。由学生自行制作的各种教学仪器、标本已充斥着成果展室。
所有这些成绩的取得，都体现了综合实践活动课程在培养学生能力、发展素质方面具有得天独厚的优势。我们今后将进一步总结经验，找出不足，加强活动课程师资的培训工作，进一步加强督导，因地制宜、因校制宜，进一步拓宽综合实践活动的空间，争取取得更大成绩。
开展校园综合实践活动总结篇二
这个学期，我代三四年级综合实践活动课。通过接触综合实践活动课，我体验了从未有过的感受，就是有苦、有乐，苦乐相伴。苦在事事参与，耗费了大量的时间和精力；乐在跟学生时时交往，事事接触，看着学生一点一滴的进步，学生的能力在逐步地提高，我打心眼里感到欣慰，综合实践活动课真好。走进综合实践活动课程，我对综合实践活动也有了一些新的认识。
在《交通安全伴我行》综合实践活动准备阶段，学生自主选择感兴趣的问题组成合作小组，这样，满足了学生个人需求，他们能主动探究。在小组里成员分配工作时，我让学生根据自己的特长选择自己在小组里承担的任务，给学生个性的发展和自主性的充分发挥创造了空间。
在《交通安全伴我行》综合实践活动中，同学们在较短的时间内做了充分的准备，组成一个个合作小组进入社会、进入网络，积极参与到各项活动中，通过多种途径、方法：如翻阅书刊、采访、观摩、上网等搜集了有关资料，在活动中发现和解决问题，发展了实践能力。在师生之间、生生之间知识的不断碰撞中学习，课堂上不要求学生步调一致；课程结束，也不要求问题都有答案，力求创造出一种开放性的.教学，为学生开辟广阔的空间。
综合实践活动注重过程，注重学生在过程中发现了什么问题，又是如何想方设法地解决问题的。基于此，我在活动中强调全过程的开展，先是带着学生进入社会，指导学生如何与他人交往，如何通过观察、发现、调查、访问来获取知识。再引导学生以网络为平台继续探究，在过程中注重收集、汇编资料等方法的指导。通过活动，学生已掌握了一定的方法，学会了怎样去调查，去采访，去上网查资料，在活动中，学生的合作能力、交往能力得到了发展，在实践中获得了亲身感受和直接的经验。
开展校园综合实践活动总结篇三
综合实践活动课是面向学生生活而设计的一门课程，是为了给学生一个开放的空间，让他们自己去发现问题，自己去做，在做中学。本学期，我校认真贯彻县教育局、指导中心以及总校关于“综合实践课程计划”的有关精神，依据新课程理念，认真开展综合实践活动，努力提高教师的课程实施能力，着重培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育。
为了使综合实践课程有效的推行，学校成立了综合实践活动领导小组，校长亲自挂帅，负责课程实施的全盘领导，教导处负责指导培训和资料管理，三至五年级班主任是具体实施者。在计划制定方面，由班主任自主制定，教导处把关。在确定本学年的活动内容时，由班主任牵头，在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕自己感兴趣的问题展开，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教导处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。
我校综合实践活课时安排是弹性课时制，即将每月4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。将4节综合实践活动分成“2+2”的形式，“2”为教师指导课，每月2节，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段总结，“2”为个人实践活动课，放在每周的周末，由学生个人或者以小组为单位，进行自由活动。可以根据需要将2节综合活动大课与信息技术课打通，也可将其与其它学科如班队、品德与社会、科学等打通，灵活性大，为综合实践活动提供了时间上的保障。在课时的落实上，学校领导小组不定时地进行检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活动课的课堂质量。
本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。使综合实践课的课堂也充满了新课改的气息，不但敦促教师不断地改革创新，而且调动了他们上好活动课的积极性，使每一节活动课都科学扎实，保质保量。
综合实践活动课不是“上出来”的，也不是“教出来”的，而是“做出来的”。在这个空间里，让学生尽情地观赏一切，分析一切，这一切原本对他们来说，是陌生的，也正因为陌生，给了他们以新奇的感觉，学生会积极主动地进行探索活动，开展广泛的交流，并对获得的种种信息和现象进行充分的，毫无拘束的争辩，在争论中认识，在争辩中深化。学生带着问题来研究，带着准备来探索，因此提高了学生解决问题的综合能力，也给他们欣然求知的乐趣，懂得了做人的道理。
综合实践活动在具体的实施中，它分为三个阶段，即准备阶段、实施阶段、总结交流阶段。在准备阶段，在学生对身边的社会、自然现象有了初步观察的基础上，在教室里讨论，教师指导学生提出问题，确定主题，做出活动方案。突出学生的主体性，引导孩子将模糊的问题有效合理地表述出来，并帮助与指导学生准备工具与材料。在实施阶段，让学生自己动手去做，去经历与体验。因为学生的能力有限，还有安全问题，活动是以小组的方式进行。教师在实施过程中进行一些指导，对一些必要的专题讲解和方法的介绍，并对学生活动的整个过程进行观察，善于发现学生的特点，对学生做出恰当的评价。在综合实践活动中，学生可以自由自在的组织活动小组，确定好自己研究的主题及内容，确定研究的目标体系。根据学生的认知情况，精心设计过程，并对学生的学习活动及学习过程进行严格的调控。在综合实践中，研究方式的选择，学习小组的组成，活动过程中的计划、活动成果的构想，都完全在学生自己手上。
总之，综合实践活动是一种探索过程，是一种实践过程，也是一种开放性思维过程，在实践活动中，最重要的是不重结果，而重过程，只要我们的学生在活动中得到了锻炼，成长起来了，这就是我们的成功。综合实践课程的实施之路任重道远，但是我们有信心让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。
开展校园综合实践活动总结篇四
为了纪念这个伟大的日子，学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民-主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。
一、开展“五四”评优及表彰活动。
为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民-主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展20__年度评比表彰优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。
二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。
校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了团校学习，经班级团支部、班主任、校团委层层评定，最后审批决定吸收30名优秀青年学生为共青团员，并在5月4日进行了入团宣誓仪式。
为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节长期开展下去，并办成学亮点活动。
1、每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报;。
2、每个班进行一次以“五四精神”为主题的主题班会;。
3、组织青年志愿者、团员进社区志愿服务;。
4、与天河中学一起组织青年教师乒乓球赛。
开展校园综合实践活动总结篇五
综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。我校做为综合实践活动课程改革采取的策略是边学习、边研究、边实践。前一阶段我们在学生评价工作和校本课程方面工作取得了比较好的效果，得到了家长和学生的认可。我校的综合实践教师们在参与中学到了许多新的理念及教学方式。为了把综合实践活动研究深入地开展下去，现总结如下：
学校成立了综合实践活动课程研究与实施小组，制定了学习和研究计划，并按计划开展了多次学习与研讨活动，进一步强化了课程理念，明确了课程实施方向、组织形式，尤其是学生的学习活动形式。我校的综合实践活动基于学习者的直接体验，密切联系儿童、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。其基本理念包蕴着三种教育思想的.融合，即综合教育的思想、实践教育的思想、主体教育的思想的有机融合。结合课本内容及学校政教处、少先队大队部的工作，对本学期的综合实践活动内容重新作了调整。
经过前一阶段的实践研究，老师们对主题的开发，研究的方式方法有了更多的认识，学习中更关注学生的喜好、个性、原有知识层面。本学期我们拟以五年级综合实践小组为龙头，带动其他年级的综合实践活动课题研究，研究走到评价阶段，目前正在讨论，拟定出一个能突出我校特点、个性化的综合实践学生成长记录册，以便能更好的指导检查学生的实践活动。
在对一、二年级学生的知识、水平、能力、兴趣爱好等方面的情况进行了全面调查的基础上，充分激发学生的兴趣，调动他们的参与积极性，结合学校特色、周边环境特点和依据综合实践活动课程的相关理论，制定了我校综合实践活动课程一、二年级的活动实施方案，经过科任的教师实践与修改，使之趋于科学、合理，更能贴近学生、贴近教师、贴近学校。
我们考虑到，综合实践活动课程的实施过程中，学生的一些实践活动，需要得到社会、家长的支持与合作。为此，我们通过多种途径，进行了广泛的宣传，使社会及家长也充分认识到在教育改革的大背景下，为促进学生素质的全面提升，实施综合实践活动课程十分必要和及时，为此，我们营造了课程实施的良好社会氛围。
开展校园综合实践活动总结篇六
20xx年3月份以来，按照云山街道党工委的统一部署和要求，我社区较好地完成了学习实践科学发展观的学习调研、分析评议、解决问题和整改落实四个阶段的各项规定动作，创造性的开展了自选动作，极大地提高了全社区广大党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了一些制约社区发展的实际问题，建立健全了社区科学发展的体制机制，真正实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。
同时，我们用科学发展观统领社区工作，处理好学习实践科学发展观活动与社区各项工作的关系，实现了学习实践科学发展观活动与社区工作的有机结合，保证了学习实践科学发展观活动与社区日常工作两不误。回头看,我们的主要做法和体会：
为扎实开展深入学习实践科学发展观活动，全面提高社区科学发展的水平，我社区党总支高度重视，周密安排，精心部署，狠抓落实，确保了学习实践活动各项任务的有效进行。
一是加强组织领导。
我社区党总支及时召开专题会议，健全组织机构,成立学习实践科学发展观活动领导小组，组长由党总支书记担任，有关领导和部门负责人为成员。领导小组下设办公室，明确专人负责和各部门配合，形成全社区上下协调联动的工作格局。
二是确立活动主题。
为有效的开展学习实践科学发展观活动，明确奋斗目标，我们结合社区的工作特点和实际，确定了“科学发展谋服务情系民生促和谐”的活动主题。
三是精心安排部署。
制定了《清江社区党总支开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对深入学习实践科学发展观活动，及时进行了周密的切合实际的部署。
四是进行思想动员。
我社区召开了全体党员干部参加的“开展深入学习实践科学发展观活动动员大会”，统一思想，提高认识，动员调动党员干部参加学习实践科学发展观活动的积极性。
按照街道党工委的要求和我社区党总支确立的主题，紧密联系社区工作实际，坚持边学习边深入，力求在工作上实现新的突破和推进。在学习活动中着重把握了四个原则：坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主。
组织党员干部认真研读科学发展观理论和市、区、街领导有关科学发展观的讲话，在通读有关学习材料的基础上，精读重点篇目，学深学透，提高认识，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。坚持把学习、思考、调研、解放思想、统一认识、创新机制、解决问题贯穿始终，把推进社区科学发展和服务民生工作贯穿学习实践活动的全过程。在积极组织参加云山街道科学发展观及相关理论学习培训的同时，认真抓好本社区党员干部、退休老党员的科学发展观及相关理论的集中学习培训。
在学习中，我们坚持落实“三全”（学习人员、学习内容、学习时间）、“四有”（有计划、有组织、有考勤、有笔记）制度，要求全体党员干部认真做好学习笔记，并对学习笔记定期进行检查批阅。要求人人撰写学习心得、理论文章。
社区党总支学习组，带头学习讨论，主要领导亲自做专题辅导报告，为开展学习实践科学发展观活动做出表率。
为深入开展学习实践科学发展观活动，使之有声有色，有形式有内容，营造一个学习实践科学发展观活动的良好氛围，展现我社区通过学习实践科学发展观活动后全新的精神面貌，我们采取了形式多样、鲜活而有效的活动形式。
开展校园综合实践活动总结篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我在国旗下演讲的题目是：开拓视野，展现能力。
提起山青，我想此刻，对于每一位和我一样刚从基地训练回来的同学们来说，脑海中肯定不由自主的呈现出，一幅幅在山青的美好画面。再次想起山青，想起山青的付出与收获，想起山青的留恋与不舍，山青的故事便在我的心中充斥，回味无穷。初到时的向往，训练中的磨砺，临走时的惜别，所有这些，使我觉得能得到这样的一次锻炼，而感到幸运无比。感谢学校的精心组织，感谢教官的用心训练，感谢老师们的悉心陪伴。
严格的作息制度，封闭的军事训练，丰富的实践活动，这些全新的生活体验，带给我们每天不一样的惊喜与挑战。让我们这些温室里的花朵，得到了大自然的洗礼。
五天的集体生活和综合实践活动让我们难以忘怀。在开放式的综合实践活动中，不仅提高了学生的身体素质和心理素质，提高了动手动脑的'能力和综合实践水平，而且培养了我们争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
在军训中，我学会了严格要求自己与遵守团队纪律，在破冰中，我和教练敞开心扉，增进了彼此的关系，在定向寻宝中，我懂得了做事要不抛弃不离弃队友，绳结课上，我学到了实用的多样绳结；在攀岩课上，我懂得了做事要不畏惧，要超越自我，在蛋糕课与木工课上，我懂得了团队合作与互帮互助的重要性。
在山青，我知道了朋友之间需要包容，师生之间需要沟通。我知道了自己不是最强的，但同样也知道了自己原来是这么强！亲近阳光，亲历风雨，做更勇敢的自己！
耳畔又想起了那首“真心英雄”。在我心中曾经有一个梦，要用歌声忘了所有的痛。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。山青，给了我们一个圆梦的机会，一个展示自我，拓展能力的机会。
相信，我们每一位到过山青的同学，已经深深感受到此次活动的真正价值与意义，山青，不再仅仅是一个美丽的地方，它代表的是一种“勇敢，坚强，团结，协作”的拼搏精神。正所谓：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在今后的学习中，我们要继续发扬“山青”精神，不断的挑战自我，领悟人生，确定目标，激发潜能，奔向成功！
山青，你是我十岁人生中最绚烂一笔，宛如流星，存在短暂，记忆永恒！放飞希望，拥抱阳光，接受挑战，永不言弃！这，就是山青户外体验营，这，就是快乐腾飞的地方。
开展校园综合实践活动总结篇八
根据省、市老龄工作的安排，县老龄委结合我县实际，决定在“敬老月”期间广泛开展敬老爱老活动的要求，在全校范围内开展以“关爱老人，从心开始”为主题的敬老月活动，让广大老年人欢度节日，开展了系列活动。现将工作小结如下：
为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，首先制定了“敬老月”活动计划并汇报学校，得到了校领导的高度重视和大力支持；其次，召开了各班团委会议，要求各班，从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动；第三，利用相片等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。
敬老月期间，全校积极主动为老年人办好事、实事，在宣传活动中，各个团支部为他们讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。
我校重阳节当天，组织退休及内退和在职老年教师召开了茶话会，会上各位老教师畅所欲言，积极为学校发展出谋划策，茶话会在欢乐、祥和的气氛中度过，收到了良好效果。
在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作用，使尊老敬老活动真正落实到实处。
这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。
这次活动大家不仅奉献了爱心，懂得了人要懂得感恩，也学会了关爱自己的家人，珍惜身边的美好生活。
开展校园综合实践活动总结篇九
通过起跑线一课的教学，及有关田径场相关知识的介绍，使学生认识到在进行短跑比赛时如经过弯道，就会涉及到相邻的两个弯道起跑线不在同一起点的问题，在学生已经掌握弯道长度的计算方法的基础上，全班经过讨论、共同确定以我校田径场“起跑线的前伸数的计算”为主题，开展本次数学综合实践活动。
二、活动目标
（一）知识目标
1、通过活动，使学生了解短跑比赛中的相关知识，我校田径场的规格，明白起跑线不在同一起点的原因，会进行“起跑线的前伸数的计算”。
2、通过写“起跑线的前伸数的计算”解决方案，培养学生的创新能力和想象能力。
（二）能力目标
1通过活动，增强学生动手实践能力和小组合作解决实际问题的能力。
2、让学生通过观察和讨论，明白起跑线不在同一起点的原因。
3、通过写调查报告、心得体会、，培养学生归纳概括、整理提练的能力。
（三）情感目标
在解决问题的过程中，培养学生小组探究合作意识，体验成功的喜悦。
（四）认知水平
了解短跑比赛中的相关知识及明白起跑线不在同一起点的原因。
三、安全预案
1、教师要确保学生在田径场进行数学活动时的安全。
2、过马路时，注意过往车辆，带领学生安全通过马路。
四、活动过程
第一阶段准备阶段
1、出示题目
标准田径场是400米跑道，我校田径场的规格是多少呢，如何获取相关数据呢？
2、学生讨论后，得出结论：去进行实地测量。
（1）、测量组：进行实际操作，汇报相关数据。
（2）、记录组：对测量后得出的数据，进行整理，准确记录。
第二阶段实践阶段
1、学生根据活动方案，到实地进行测量，并对测量的数据进行记录和整理，务必做到精确测量，准确无误。
2、小组将数据带回课堂，在课堂上向全班学生汇报我校田径场的规格，并辅以草图，讲解相关的测量数据。
3、学生对我校田径场“起跑线的前伸数”进行计算，小组交流。
第三阶段成果展示
师：同学们，通过小组对田径场相关数据的测量，大家对我我校田径场“起跑线的前伸数”进行了计算并得出了结论，现在请你们进行成果汇报。
分组汇报：
1、各组自由展示，学生自由交流。
2、全班性交流活动。
五、学生收获
六、教学反思
开展校园综合实践活动总结篇十
8月18日，市委宣传部组织全体党员干部开展“走一线、看变化、鼓干劲、促发展”主题实践活动。这次主题实践活动是“新常态、新作为、新形象”主题教育活动的一个重要内容和有效载体，通过活动，提振士气、振奋精神、鼓舞干劲，不断增强服务中心、服务大局的积极性、主动性。
与会人员先后对望奎县的金马制衣公司服装加工项目、皮影展厅、满族风情园、林枫同志故居纪念馆、嘉汇物流园公司电商创业孵化园区、金品格纺织项目、双汇北大荒食品公司和经济开发区展示馆进行实地参观，并听取相关情况介绍。
参观结束后，与会人员就如何更好地围绕中心、服务大局，为经济社会发展保驾护航进行座谈。
李锡文在主持座谈时说，市委三届七次全会对宣传思想文化工作提出“内求和谐、外求美誉”的总的要求目标具体、指向明确，是推进宣传思想文化工作创新发展的`根本遵循，要深化认识、深刻理解、深入贯彻。内求和谐就是要形成有利于加快推进农区现代化建设的舆论，形成有利于“围绕三个导向、坚持四化联动”实现路径实施的舆论，形成有利于产业项目建设等重点工作推进的舆论，形成敢于担当、求实善做、激情发展的舆论，形成崇德向善、文明向上的舆论，形成人民心情舒畅、社会和谐稳定的舆论;外求美誉就是要对外展示绥化开放发展、文明法治、和谐稳定、诚实守信的形象，展示绥化区位良好、资源富集、要素充足、生态良好的优势基础，展示绥化人信心坚定、奋发有为、勇于争先、追求卓越的精神面貌。
李锡文要求，推进内求和谐就是要全力做好统一思想、振奋精神、唱响主旋律、凝聚正能量的工作，为推进农区现代化建设提供良好的内部环境，要凝聚推进农区现代化建设的思想共识、汇聚推进农区现代化建设的工作合力、营造有利于推进农区现代化建设的文化氛围;实现外求美誉就是要多渠道、多手段全力打造绥化良好形象，提高知名度、美誉度，增强绥化吸引力、影响力，为农区现代化建设创造良好的外部环境，善用媒体宣传推介绥化、善用各种交流活动宣传推介绥化、善用典型和名人宣传推介绥化、善用文艺形式宣传推介绥化、善用品牌和特色宣传推介绥化、善用互联网宣传推介绥化。
市委宣传部宣教科科长张成在座谈时表示，通过参加这次“走一线、看变化、鼓干劲、促发展”主题实践活动，深受教育、感触很深，特别是看到望奎县经济、文化、社会、民生、环境各方面建设取得突出的成就，得益于县委、县政府的正确领导，充分体现了千难万难只要肯干就不难、大路小路只有行动就有出路的求真务实作风，作为宣传干部就是要发挥攻坚克难的精神，把其化作做好工作的动力，立足岗位、开拓进取，认真学习贯彻市委三届七次全会精神，为我市的内求和谐、外求美誉做出自己应有的贡献。
开展校园综合实践活动总结篇十一
貌，学校党总支研究决定，由学校少先队负责此次活动的开展。校少先队首先制定了开展“敬老月”活动计划，得到了校领导的高度重视和大力支持，学校领导组织全体教师召开有关会议，向全体教师传达了开展“敬老月”活动计划；十月，以部门、年级组为单位组织教职工两次学习了《关于加强老龄工作的意见》、《优待老龄人规定》，组织离退休人员学习《关于加强老年教育工作的意见》、其次，召开了各班队会，要求各班，各中队从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动；第三，利用国旗下讲话、校园广播站、板报等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了社会上老年人的好评。
敬老月期间，全校积极主动为学校周边老年人办好事、实事。活动中，要求全体师生先从关爱自己身边的老人开始，帮助他们，给他们带来幸福和欢乐。而后扩展到关爱周围的孤寡老人和贫困老人，和他们聊天、谈心，使他们的心理不再孤独，并为他们干一些力所能及的家务活，使老人感受到春天般的温暖。在宣传活动中，各个中队为他们讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围、。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培养少先队员爱老敬老的思想品德。
校领导在“国庆节”节日期间，积极开展了慰问病困离退休职工活动，为病困退休职工送去了温暖，确保了离退休职工过一个欢乐、祥和的节日。
在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作用。使尊老敬老活动真正落实到实处。
这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。通过活动开展，大家不仅奉献了爱心，认识了许多老同志，也学会了关爱自己的家人，珍惜身边的美好生活！不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。
开展校园综合实践活动总结篇十二
为进一步优化发展环境，推动我局青年文明号集体立足岗位成长成才，充分展示文明先锋形象，为构建和谐财政，全面推进城区经济建设创造良好环境做贡献。我局创建青年文明号活动领导小组决定开展“创优发展环境，构建和谐财政”青年文明号主题实践活动。现将活动总结通知如下：
1、提高认识，加强领导。“创优发展环境，构建和谐财政”主题实践活动是我局今年开展青年文明号创建工作的一项重点活动，是进一步动员和组织广大青年构建和谐财政的有效途径，局党总支和团支部给予了高度的重视，并将之提到重要工作日程，切实加强领导;通过“示范月”活动为牵动，把活动内容贯穿于全年青年文明号活动始终，密切结合文件精神和实际情况进行了全面动员部署。
2、精心组织，狠抓落实。局创建青年文明号领导小组认真部署，狠抓落实。围绕主题和重点内容，找准青年集体服务和谐财政建设的切入点，从党政所急、社会所需、群众所盼、青年所长的方面入手，精心设计了活动内容，用主题鲜明、内涵深刻、真正为青年喜闻乐见的形式吸引广大青年参与。
3、加强协调，形成合力。深入实施“创优发展环境构建和谐财政”青年文明号主题实践活动，局各部门相互协调，作出相应部署，形成一定活动声势，取得一定的成绩，推进这项活动行之效的开展。局领导班子也充分发挥政策优势和管理优势，把活动纳入总体工作格局，为青年文明号集体及争创集体开展活动造良好的环境和条件。
4、树立典型，扩大宣传。积极深度挖掘、培养、树立了一批在促进岗位效益和加强文明、信用建设方面作出突出成绩、具有示范意义的优秀青年模范，充分展示了青年文明号文明先锋争创一流、建功立业的时代风采，活动影响力不断扩大。并因地制宜地在办公室楼、宣传栏展示创建标语、口号。确保了“创优发展环境构建和谐财政”主题实践活动顺利开展。
开展校园综合实践活动总结篇十三
一学期来，我和孩子们在综合实践活动课这片欢乐的绿洲上一齐研究，共同感受、共同分享、共同成长着，下头也让我进行一番回顾和总结：
（一）七年级开展了以“童年岁月”为主题的综合实践活动，经过采访、调查、比较、制作“童年岁月卡”、成果汇报等活动，让学生们了解到自我的童年是多么的幸福，而这份幸福是父母等人用血汗换来的。从而学会感恩，学会珍惜。
（二）5月10日是母亲节，为培养学生学会感恩，树立远大梦想，勤奋学习，我校以母亲节为契机，开展了以“母爱无疆——感恩父母”为主题的全校型综合实践活动，经过走进父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动。不但培养了学生爱父母、爱祖国的情感，使学生学会感恩，学会付出，还让学生收集、利用信息本事、规划意识、动手动脑本事、创新精神等都得到了必须的提高。更使学生认识到综合实践活动课是一门让他们经过自主实践获得知识的学科，是一个能够让他们自由发扬个性，展示才华、锻炼本事的舞台，他们已由衷地爱上了综合实践活动课，一说到要上综合实践课，大家都乐了……这些都让我感到欣慰。
在专家们的多次专业引领和自我的教学实践中，我不断地成长着，下头是我这学期来认为比较有成效的几点做法：
1、以前在写活动方案时我只写出活动总目标，没有再细化到每节课的目标，这样导致教师上课时目标不够明确，上课资料较零散，没有突破重难点。发现这个问题后，这学期每节课上课前我都在总方案的基础上进一步进行更具体的备课，对每节课的活动目标、学生主要活动、教师指导要点等方面进行认真的研究，并书写在笔记本上，也因为我这样做所以觉得此刻每节课上起来更顺手了，课堂教学效果更好了，学生也能在每节课都能有所获。
2、以前我常常有个困惑就是如何明白学生在课外的活动情景，这学期来我认真地指导孩子们写好“活动记录”“信息卡“考察记录”等，在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来批改，从作业中我们就能够较好地了解孩子们的活动情景，那么就有利于我们在上课时有针对性地进行点评、指导。
学生的作业经常要催怎样办
虽然在课堂上自认为已经把作业布置得再清楚了，也多次强调要按时完成，可每次去收作业都让我大失所望，孩子们不能自觉地完成作业，一催再催，虽然我也采用批评加激励措施，可每次仍有不少同学没完成，有时去催作业，其他教师常会说：“语数作业能保证完成就不错了！”我也无奈地笑笑，孩子们可能也是这种想法吧！可技能科的作业不完成教师就更难上课了。这真是一个亟待解决的问题。
回顾这一学期来的综合实践活动课教学，有喜有忧，是忙碌而又充实的，今后，我将扬长避短，继续努力做好以下方面：
1、加强理论引领，向专家请教，向身边的优秀教师学习，大胆创新和实践，多反思和总结，积极参与各种学习培训和竞赛活动，不断提高自我的专业水平和科研本事，让学生爱上综合实践活动课。
2、以身作则，组织和带动其他综合实践活动教师积极参与课题研究，进一步完善综合实践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综合实践活动实施之路，更好地实现课程资源共享，促进综合实践活动的常态化、有效开展。
开展校园综合实践活动总结篇十四
自年初以来，我县根据省、市委政法委召开的关于“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动各会议的指示精神和各类文件要求，结合本县政法系统实际情况，由xx县委政法委牵头，在全县广泛开展了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，并制定了切实可行的活动方案，现为活动的第二阶段，具体情况汇报如下：
自20xx年1月21日，全省政法系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议召开后，我县高度重视，立即组织政法各部门对会议精神进行了传达学习，并根据全市《关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施意见》，结合我县工作实际，制定了《中共xx县委政法委员会关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》，成立了由县委常委、政法委书记李勇为组长，政法各部门主要负责人为副组长的主题教育实践活动领导小组，县委书记、县人大常委会主任刘长民专门对此项活动做出批示：“这项活动很有意义，希望认真扎实抓好，以提高政法队伍的整体素质，树立良好形象，为实现全县经济社会突破、跨越、科学发展做出新贡献。并于20xx年3月11日，组织全县全体政法干警召开了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动动员部署会议，传达了前期省市相关会议精神，宣读了活动的实施方案，并对在全县政法系统内开展的主题教育实践活动进行了动员部署，政法各部门主要负责人分别做了表态发言。会后，政法各部门依次召开专题会议，就上级各相关会议精神进行了贯彻落实，真正实现了“高起点谋划、高标准要求、高水平运作”，使活动自上而下层层发动开展，为活动继续向前推进打下了坚实的基础。
根据上级各有关部门安排部署，结合迎接建党90周年，按照“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”和“体现实践要求、突出实践特色、创新实践载体”的工作要求，xx县委政法委将“主题教育实践活动”、“创先争优活动”、“解放思想大讨论”“干部作风建设年”“平安xx创建”等一系列活动有机结合在一起，不断强化工作措施，创新工作载体，力求活动深入有效开展。于20xx年2月25日，在第二届人民满意政法干警表彰暨平安xx文艺晚会上，政法系统主要领导带领广大政法干警共同唱响革命红歌，并隆重表彰了在全县涌现出的一批“人民满意政法干警”，进一步激发了广大政法干警的爱国主义情怀和“学典型、争先进、创一流”的浓厚氛围，晚会取得了良好效果。20xx年3月11日，县委常委、政法委书记李勇在动员部署会议上，带领全县广大政法干警共同重温入党誓词，观看了爱国主义教育片《建国大业》，并随后组织了“三个想一想”大讨论，使广大政法干警深刻体会到了在建党90周年的光辉历史中、改革开放30年的巨大变化中，走中国特色社会主义道路的科学性、优越性和历史必然性，进一步坚定了做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者的决心。与此同时，为深入推进主题教育实践活动扎实有效开展，根据市委政法委通知要求，结合我县活动开展情况，制定了《中共xx县委政法委员会主题教育实践活动领导干部联系点工作方案》，通过政法领导干部对各联系点定期沟通、指导、检查，找准政法机关在执法司法中存在的问题，找出党委政府、人民群众所期待的.差距，认真整改，取得实效，推动政法工作全面发展进步，让人民群众切实感受到政法机关的新变化、新气象。针对“两个联系”活动，县委政法委精心组织、周密安排，对全县政法各部门的政法支部数，党员干警数，被帮扶基层单位情况，需帮扶人员情况进行了认真详细的核查，并制定了联系方案，逐一配成帮扶对子，合理选用帮扶措施，确保达到与帮扶对象面对面、心连心、办实事、做好事、解难事的良好效果，截至目前，我县共确定被帮扶基层单位27个，被帮扶对象214名，现已全部配好帮扶对子，并建立了政法系统帮扶档案。
通过前期的一系列工作，我县广大政法干警高度注重学习与实践相互结合，执法与懂法齐驱并进，在反思中成长进步，在为民服务中享受快乐，树立了正确的人生观、价值观、权力观，政法队伍的综合素质和整体水平明显有所提升，助推了我县政法维稳整体工作稳步有序前进。活动期间，着力将为人民服务贯穿工作始终，不断加强活动宣传舆论氛围，深入群众了解并帮助他们的解决实际困难，进一步筑牢了执法为民的思想基础，提高了群众工作能力，构建起了鱼水警民关系，得到了县领导及广大人民群众的一致认可。
（一）继续营造浓厚舆论氛围。主动与新闻宣传部门沟通协调，按照主题教育实践活动宣传计划，充分运用报刊、电视、互联网等阵地，宣传开展主题教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求，宣传活动的进展情况和成效，宣传活动中涌现出来的先进典型，及时总结推广好的经验做法，增强主题教育实践活动的感召力和社会影响力。
（二）继续加强检查督导。通过明查暗访、重点抽查、跟踪督查等方式，做好检查督促工作。年底，县领导小组将对活动开展情况进行验收。
（三）始终坚持统筹兼顾。正确处理开展主题教育实践活动与做好各项政法工作的关系，把开展主题教育实践活动与开展创先争优学树比活动、深入推进三项重点工作等紧密结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，全面推进。要把教育实践活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作、维护全县社会和谐稳定、促进经济科学发展上来，以政法工作的实际成效来衡量和检验主题教育实践活动的成果。
开展校园综合实践活动总结篇十五
综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
我们学校的综合实践活动课已经开展了多年，每一次活动的开展，从课题的选择、到课题的申报、到课题的立项，再到活动的开展，最终到课题的结题，都有始有终，进行了全新的尝试。在综合实践活动课程的总结阶段，我们要帮忙学生从活动中自主获取知识。
在活动中，学生在感受每一个环节和过程带给他们的欢乐和感受，他们的兴奋点在对活动本身的体验，这是活动成功的一个要素。但当活动结束后，我们要帮忙学生感知活动，因为活动本身是一个教育因素，活动和我们的教育是连接在一齐的。帮忙学生回顾活动的每一个过程和环节，提示学生这个过程和环节的顺利完成是因为我们运用了平时学习到过的哪些知识，打通学生认知和感受之间的通道，让学生产生恍然大悟的感触。
学生在综合实践活动的过程中，既需要获得学科知识，也需要增加社会知识和常识。教师要尽可能地为学生供给获取知识的路径，要象一盏灯一样在前方带路，不要让学生迷失了方向。现代社会，知识的来源十分广泛又在发生着日新月异的变化，在浩瀚的知识海洋中，如果没有方向性和针对性，就会被淹没，尤其是对于小学生而言。所以，就需要我们指导教师要能推荐一些有价值有意义的知识资源给学生，事先就要对活动可能涉及的认知进行分析和筛选，减轻学生的负担。比如建立虚拟网站、设立家长服务站等就是很好的办法。
学生对活动感兴趣，对活动过程中需要解决的问题就会主动进取地去寻取知识和途径。综合实践活动在资料的选定时都能充分地反映学生的兴趣和需要，一种是学生感兴趣的课题，一种是学生能研究的课题，一种是学生需要研究的课题，都能在不一样程度上满足学生的兴趣和需要，而要满足这些兴趣和需要就要求学生利用已有的知识和经验，或者已有的知识和经验还不够而需要补充，这时候为了活动的需要和任务的完成孩子们总是会排除一切困难的去解决问题、去获得新知。其实，这也就是综合实践活动的认知目标所要求的资料和标准。
在回顾和反思活动的过程中，会发现一些不足或者说还能够作得更好的地方，这个时候就会感觉到自我平常知识和经验积累的不足，就会产生新的学习心向，这就是我们说的内动力的激发。其次，把在综合实践活动过程中新出现的或没有解决的问题带回学科课堂上去研究和解决，让综合实践活动延续到学科教学的学习资料之中，这对学生学习兴趣的保护和学习动力的激发都是十分好的做法。其实，综合实践活动课程存在的价值和意义就在于此，经过参与活动感到知识和经验的不足从而转化成学科课堂上要学习和提高的动力。
综合实践活动课程开设的一个重要价值就是要经过开展丰富的校内外活动促成学生活动丰富的经历，获得情感的体验和价值观的升华。在活动中要用丰富的活动过程来打动学生，促成情感的激发和升华。
综合实践活动课虽然起步不久，但只要我们在大胆实践中不断地发现，就能在进取的反思中不断的成长；只要我们在认识上尽可能地站得高一点，在操作的过程中尽可能地将要求放得低一点，在实践的过程中尽可能地做得实一点细一点，我们坚信，只要以开放教育的思想，创新教育的理念，来进行我们的综合实践活动课程改革，它定会展现其独特的魅力，取得更为丰硕的成果。
开展校园综合实践活动总结篇十六
根据市食品药品监管局《转发关于开展“环保行动月”主题实践活动的通知》的'要求，某区县食品药品监管局根据职能和任务分工，结合辖区特点，积极开展有关工作，具体情况如下：
根据市局方案要求，我局及时召开动员大会，明确了组织领导、重点区域、检查重点、时间安排、有关要求等方面的工作，并对有关的工作责任、工作重点进行了动员部署，做到了目标明确，责任到人，重点突出。
某区县食品药品监督管理局从×月×日开始，对辖区内所有餐饮服务单位、药品经营企业进行了拉网式排查。整个行动共分两个阶段，×月×日前为调查摸底阶段，×月×日至×月×日为集中整治阶段，重点整治无证、无照经营行为，以及“五小单位”存在的安全隐患。本次行动共出动执法人员××余人次，出动执法车辆×余台次，共检查药品经营企业××余家，餐饮服务单位××余家，责令整改单位×家，立案×宗。通过检查，有效地规范了餐饮服务、药品经营企业经营行为，确保了辖区内食品药品安全。
下一步，将结合迎接国家卫生城市复审工作，进一步规范餐饮服务单位的经营行为，对无证经营企业进行限期办理或取缔，对卫生不达标单位进行限期整改，切实保障辖区食品药品安全。
开展校园综合实践活动总结篇十七
通过开展“上千家门、求千条计、办千件事”主题实践活动，组织全县党组织和广大党员走出机关、走到基层、走进农村和社区、走入困难家庭，上千家门、听千家言、知千家情、解千家难、暧千家心，帮助基层和群众解决生产、生活等方面的实际困难，听取对开展先进性教育活动的意见和建议，进一步转变机关作风，密切党群、干群关系，努力塑造亲民、爱民、为民的机关党员干部形象，不断提高党员素质。
活动对象为参加第一批先进性教育活动的共产党员。
1、“上千家门”。活动方式主要采取以党支部为单位集中走访和党员干部个人走访相结合，在春节前后走访慰问特困党员和城市低保户、困难职工家庭、农村低收入贫困户等困难群众家庭。每位局级党员领导干部至少走访1户以上的困难家庭。通过走访详细了解他们的实际状况，解决他们最关注且通过努力能够解决的问题，把党的关怀送上门，增强宗旨意识，提高党性修养。
2、“求千条计”。活动方式主要采取召开座谈会、发放征求意见表、走访服务对象、聘请民情信息员等形式，多渠道、多层次、全方位征求意见和建议，听取群众对党员先进性的要求和希望，摸清群众的所思所想、所需所盼，针对本单位工作学习等方面存在的问题以及基层和群众迫切要解决的问题，每个党员至少要提出一条合理化建议。重点要围绕全县发展大局、帮助群众致富、建设和谐社会、提升便民利民水平、发挥党员模范作用以及群众关心的热点、难点问题等方面提出合理化建议。通过活动的开展，形成人人都为建设和谐奋进的新合江出谋划策的浓厚氛围，增强为合江加快发展、和谐发展作贡献的主动性和自觉性。
3、“办千件事”。机关党组织和广大党员要把解决群众切身利益的问题作为先进性教育活动的重点内容，各部门要结合本部门实际和服务对象的需求，认真制定并落实一批为基层和群众办实事的项目和建设服务型机关的具体措施，并向社会公示，提高透明度，自觉接受监督。经济部门和单位重点要密切联系企业、投资者，做到主动服务、贴近服务、超前服务、跟踪服务，切实为企业、投资者解决实际问题；窗口部门和单位重点要提高服务效率，简化工作环节和办事程序，积极推行政务公开，为群众提供方便快捷的服务；执纪执法部门和单位重点要严格执行政策法规，坚持依法办事、按章办事、文明执法，严格执行各项收费制度；党群部门重点在谋划工作、开展活动中更加贴近基层、贴近群众、贴近实际，减少各种会议、检查评比和台帐资料。广大党员要以自身实际行动体现党员的先进性，要从改善服务态度，增强服务本领，提高服务效率等方面入手，开展“党员先锋岗”、“党员示范岗”、“一名党员一面旗帜”等活动，不断强化为民服务意识，要积极开展为群众做一件好事、帮扶一户困难户、每月参加一次社区治安巡逻和开展一次义务劳动等活动，充分发挥好党员的先锋模范作用。
1、加强领导、精心组织。机关党组织要加强对主题实践活动的领导，把这次活动作为先进性教育活动的一项重要内容来抓，要将活动的具体方案纳入先进性教育活动总体方案之中，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，确保活动取得实效。
2、分步实施，周密安排。机关党组织要按照主题实践活动的总体要求，紧密结合先进性教育活动三个阶段的工作，分步实施：“上千家门”要结合学习动员阶段的工作来开展，着力提高党员的宗旨意识和党性修养；“求千条计”要结合分析评议阶段工作来开展，着力查找存在问题，寻求解决的良策；“办千件事”要结合整改提高阶段工作来开展，着力解决存在的突出问题，惠及群众。同时，要紧密结合本部门、本单位实际情况，创造性地开展好主题实践活动，形成特色，要把三项具体活动有机统一起来，统筹兼顾，周密安排，着力解决关系群众切身利益的突出问题。
3、强化宣传，及时总结。机关党组织要加大主题实践活动的宣传力度，及时报道先进典型，及时宣传好人好事，及时向县委先进性教育活动领导小组办公室上报各阶段总结和相关材料。
开展校园综合实践活动总结篇十八
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校教职员工的生命安全和财产安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。现就结合高要区教育局1月19日下发《关于开展“我把平安带回家”消防安全宣传教育活动的通知》（肇消安办【20xx】5号）文件相关要求，继续积极做好消防安全宣传教育，并在实际工作中不断改进和完善方法，提高师生安全防范意识，将事故隐患减少到最低，最大可能地提供安全保障。
只有思想上重视起来，各项安全才有保障。这是我校多年来的工作经验。 我校十分重视消防安全的宣传工作。放寒假前这段时间，学校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各种会议进行消防安全宣传。学校领导坚持召开消防安全工作例会，学校安全专员在每次的全校教师会上都反复强调，对学校安全问题作详尽的分析，提出了各方面需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心，并分析问题讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎，多留心眼，预防为主。其次是注重组织学生学习消防安全知识。我校通过看图片、消防知识抢答等各种渠道、多种形式加深他们的认识。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。再次是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合，如消防疏散演练、灭火器的使用等，效果显著。
只有加强管理，责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好
消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理：
1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。消防器材、疏散通道、指示牌灯等如有问题，及时发现及时处理整改。
3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例因患存在。
4.加强对体育室、电脑室的管理。这两处是事故易发地，加强对相关人员消防安全教育的同时，加大各房室检查力度。
5.加强对消防器材的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。
6.加强对学校用电安全的检查，如新装的直饮水机是否出现电路短路等现象，一旦发现即随时请派专人维修养护。
7.各班加强消防安全教育，并做好记录，以备检查。
实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。活动之前，我们请各班主任一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节每个层面都要有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。2016年3月1日的消防演练中，我们真正做到了力求万无一失。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，“预防为主，防消结合”。
我们相信，在全校教职员工的共同努力下，消防安全工作将会做得更好。
开展校园综合实践活动总结篇十九
根据《云南省老龄工作委员会关于组织开展敬老月活动的通知》要求，我局积极开展以“关爱老人，构建和谐”为主题的“敬老月”活动。由于领导重视，安排部署早，形式多样，内容丰富，弘扬了中华民族传统的孝亲敬老文化，让离退休老同志度过了一个温馨、愉快的“敬老月”，更加真切地感受到了党和政府的温暖。现将情况总结汇报如下：
我局历来十分重视老干部工作，始终以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观和“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针，不断强化服务意识，提高服务质量，使我局的老龄工作取得了明显成效。这次“敬老月”活动，李菊芳副局长就如何开展“敬老月”活动做出了安排部署，要求离退休人员办公室精心组织，周密安排，广泛开展形式多样、丰富多彩的敬老活动，尽快拟定活动方案，提出活动的具体措施和意见，有力地推动了“敬老月”活动的开展。
由于领导重视，“敬老月”期间，我局与云南出版集团有限责任公司联合成立了“云南出版界老年体育工作委员会”。由我局党组成员、副局长李菊芳同志任主任委员;云南出版集团有限责任公司党委委员、副总经理夏代忠任副主任;我局离退休人员办公室主任马俊芳同志任秘书长;云南出版集团公司及下属单位的14位同志任副秘书长。“云南出版界老年体育工作委员会”的成立，标志着我省新闻出版系统的老龄工作进入一个崭新的阶段，将有力地推动我省出版界老龄体育工作的开展，为做好云南省新闻出版系统老年人强身健体活动奠定了较好的基础。
按照省老龄委的要求和局领导的意见，离退休人员办公室工作人员认真学习了关于开展“敬老月”活动有关文件精神，贯彻落实老龄工作方针，坚持贴近实际、贴近基层、贴近老年人的原则，针对我局如何开展“敬老月”活动进行了认真研究，精心策划，周密安排，并于九月中旬出台了“云南省新闻出版局关于组织开展敬老月活动的实施方案”，就活动的宗旨、活动的主题和时间、活动的内容、活动的步骤做了认真的安排部署。
通过多种形式，广泛开展多种形式宣传教育活动，强化全社会尊老敬老意识。利用布标和网站进行宣传，在新闻出版大楼和干休所悬挂宣传“敬老月”活动口号的布标，并在我局网站上宣传敬老政策和“敬老月”活动，大力营造爱老敬老助老的舆论氛围和浓厚的敬老节日氛围，强化了爱老敬老意识。通过宣传教育增强了全社会的老龄意识和敬老意识，激发了全社会参与敬老助老活动的热情。
按照我局制定的“敬老月”活动实施方案，离退休人员办公室认真抓紧落实。
(一)开展慰问，注重关怀。
“敬老月”期间，广泛开展了走访慰问送温暖活动，给予老干部以情感关怀，人文关爱。由于我局离退休老同志居住不集中，比较分散，李菊芳副局长代表局党组和离退休办公室工作人员，分别到医院和家中看望了长期生病住院和行动不便的老干部，并送去了慰问品、慰问金和鲜花，同时也送去了局党组对老同志的问候和祝福。李菊芳副局长还详细了解了老同志的身体及生活情况，切实关心他们生活，倾听他们的心声，帮助解决了他们的实际困难，提高了他们的生活质量,让他们真真切切地感受到了党和政府、局党组的关怀及全社会的关爱。“敬老月”期间共看望离退休老干部10余人。
(二)形式多种，健体强身。
在“敬老月”期间，积极组织开展了内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化健身娱乐活动，丰富老年人的精神文化生活。积极组织我局有特长的离退休人员参加了2010年下半年“冶金杯”(第43届)老年人体育运动会，参加的项目有台球、乒乓球和钓鱼，有特长的老干部参加了运动会。积极与出版社联系，购买了“老年保健知识问答”、“百姓安全用药知识问答”、“高血压防治知识问答”和“环境污染与人体健康知识问答”丛书，共240本，发送给各位离退休老同志，满足了老同志的文化需求，促进了老同志的身心健康，丰富了离退休老同志的精神文化生活。
(三)温馨座谈，共话发展。
10月11日我局召开了“敬老节”座谈会，50余名离退休老同志参加了会议。会上李菊芳副局长首先代表局党组向离退休老同志致以节日诚挚的慰问和良好的祝福，祝各位老同志幸福吉祥、健康长寿。其次强调了老同志的重要作用和敬老工作的重要性，并对离退休人员办公室的工作提出了要求，要求离退休人员办公室的工作人员要有“两心一水平”，即要用爱心、耐心去关爱离退休老同志，又要按国家政策落实老干部的生活和政治待遇。第三，就我省新闻出版业“十一五”规划执行情况、制定“十二五”规划的前期调研工作、“桥头堡”建设项目的有关情况、5000个农家书屋的检查验收以及我局正在进行的处级干部竞争上岗工作等情况进行了通报，让老同志了解当前新闻出版业发展的大好形势。第四，李副局长认真听取了各位离退休老同志的意见和建议，倾听他们的意见和呼声。座谈会上老同志们纷纷发言，对我局长期以来给予老同志政治上、生活上、精神上的关怀表示感谢;同时也为新闻出版业的发展和如何做好老龄工作等提出了诸多好的意见和建议。座谈会上大家畅所欲言，气氛轻松、祥和而热烈，收到了良好的效果。“敬老月”期间我局发出了致全体离退休老同志的慰问信，肯定了老同志的过去，表达了党和政府、局党组对老同志的亲切关怀，并送去了节日的良好祝愿，使广大老同志深受鼓舞。
(四)、保障权益，落实待遇。
认真贯彻落实《中华人民共和国老年人权益保障法》，在生活上关心离退休老同志，严格按照政策规定，积极协调相关部门，按规定报销离退休老同志的医疗费用，依法维护老同志的合法权益。特别是对我局离休老干部张新元、张君山两位同志，由于身体原因，生活长期完全不能自理，根据有关文件精神，按规定提高了两位老同志的护理费，分别提高了200元和300元。
“敬老月”期间，我局离休老干部翟元三同志逝世。按照规定要求，抒写了翟老的生平简介，对其一生给予了肯定的评价，同时会同家属做好翟老的有关后事工作，落实一次性丧葬费和抚恤金。
(五)参观考察，共享成果
为了使离退休老同志度过一个欢心愉悦的十月，进一步开拓视野，了解当前新闻出版业发展的大好形势和状况。10月29日，我局组织离退休老同志参观考察了云南出版集团有限责任公司。离退休老同志首先听取了集团公司副总经理牛霖同志介绍集团公司成立五年来的发展状况、下一步的发展目标和工作思路。其次听取了集团公司下属的云南教育出版社有限责任公司副社长张强同志介绍云南教育出版社近10年来跨越式发展的状况。最后参观了教育出版社，了解了近几年来教育出版社图书出版情况以及荣获的各种奖项。整个考察活动安排的周密、仔细、安全、愉快，让老同志享受到了新闻出版业改革发展带来的喜悦，共享改革发展的成果，受到老同志们的欢迎。
综上所述，我局的“敬老月”活动扎实有效，离退休人员办公室工作人员工作主动积极，“敬老月”期间做了很多实事好事，工作成效显著。通过为离退休老干部办实事、做好事，在政治上尊重、思想上关心、生活上照顾老干部，充分体现了局党组对离退休老同志的关怀。让老同志老有所养、老有所学、老有所乐、老有所为。让广大离退休老干部共享改革发展成果，安享幸福晚年。
开展校园综合实践活动总结篇二十
8月18日，市委宣传部组织全体党员干部开展“走一线、看变化、鼓干劲、促发展”主题实践活动。这次主题实践活动是“新常态、新作为、新形象”主题教育活动的一个重要内容和有效载体，通过活动，提振士气、振奋精神、鼓舞干劲，不断增强服务中心、服务大局的积极性、主动性。
与会人员先后对望奎县的金马制衣公司服装加工项目、皮影展厅、满族风情园、林枫同志故居纪念馆、嘉汇物流园公司电商创业孵化园区、金品格纺织项目、双汇北大荒食品公司和经济开发区展示馆进行实地参观，并听取相关情况介绍。
参观结束后，与会人员就如何更好地围绕中心、服务大局，为经济社会发展保驾护航进行座谈。
李锡文在主持座谈时说，市委三届七次全会对宣传思想文化工作提出“内求和谐、外求美誉”的总的要求目标具体、指向明确，是推进宣传思想文化工作创新发展的'根本遵循，要深化认识、深刻理解、深入贯彻。内求和谐就是要形成有利于加快推进农区现代化建设的舆论，形成有利于“围绕三个导向、坚持四化联动”实现路径实施的舆论，形成有利于产业项目建设等重点工作推进的舆论，形成敢于担当、求实善做、激情发展的舆论，形成崇德向善、文明向上的舆论，形成人民心情舒畅、社会和谐稳定的舆论;外求美誉就是要对外展示绥化开放发展、文明法治、和谐稳定、诚实守信的形象，展示绥化区位良好、资源富集、要素充足、生态良好的优势基础，展示绥化人信心坚定、奋发有为、勇于争先、追求卓越的精神面貌。
李锡文要求，推进内求和谐就是要全力做好统一思想、振奋精神、唱响主旋律、凝聚正能量的工作，为推进农区现代化建设提供良好的内部环境，要凝聚推进农区现代化建设的思想共识、汇聚推进农区现代化建设的工作合力、营造有利于推进农区现代化建设的文化氛围;实现外求美誉就是要多渠道、多手段全力打造绥化良好形象，提高知名度、美誉度，增强绥化吸引力、影响力，为农区现代化建设创造良好的外部环境，善用媒体宣传推介绥化、善用各种交流活动宣传推介绥化、善用典型和名人宣传推介绥化、善用文艺形式宣传推介绥化、善用品牌和特色宣传推介绥化、善用互联网宣传推介绥化。
市委宣传部宣教科科长张成在座谈时表示，通过参加这次“走一线、看变化、鼓干劲、促发展”主题实践活动，深受教育、感触很深，特别是看到望奎县经济、文化、社会、民生、环境各方面建设取得突出的成就，得益于县委、县政府的正确领导，充分体现了千难万难只要肯干就不难、大路小路只有行动就有出路的求真务实作风，作为宣传干部就是要发挥攻坚克难的精神，把其化作做好工作的动力，立足岗位、开拓进取，认真学习贯彻市委三届七次全会精神，为我市的内求和谐、外求美誉做出自己应有的贡献。
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开展校园综合实践活动总结篇二十一
保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的途径，是学校开展素质教育的有效抓手。为此，我校专门成立了环境教育领导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增强，素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下：
一、营造浓厚的宣传氛围。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校园环境，又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
三、形成立体的环保教育网络。
1、课堂教学渗透教育。
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
2、团队活动集中教育。
“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校园广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。
3、家长学校延伸教育。
为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长，共同参与学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。
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