中秋节活动举办方案(优秀15篇)

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中秋节活动举办方案(优秀15篇)
时间:2023-12-13 07:24:44     小编:FS文字使者

方案的设计应该充分考虑问题的实际情况,以及所需要的资源和时间等方面的限制。要制定一个较为完美的方案,首先需要明确问题的核心和目标。这篇方案范文的成功实施案例证明了一个好的方案在实际工作中的重要性和价值。

中秋节活动举办方案篇一

1通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。

活动准备。

1图片袋:月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量。

2视频:《月亮做衣裳》。

3足量的月饼。

活动过程。

1介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历,让幼儿知道8月15是中秋节。

2欣赏故事听《月亮姑娘做衣裳》的故事。

讨论:月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?师幼互动交流,了解月亮是不断变化的。

3谈话品尝。

a中秋节我们吃什么?

b教师出示月亮图片,师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)。

c朗诵华文早读儿歌《看月亮》。

亲子时间。

“月亮的故事”放飞梦想活动:以“月亮”为主题,幼儿与父母自由创作。

中秋节活动举办方案篇二

设计思考:。

中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

主题目标:。

1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

活动准备:。

1.各色彩纸若干,作画工具。

2.收集各种月饼盒子布置活动室。

活动安排:。

一、了解中秋节的来历。

1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

二、制作纸灯笼。

(一)、导入活动。

师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

(二)、讲解示范:。

1.提问:你看到过什么样的灯笼?

2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

4.老师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

(三)、幼儿操作:。

重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。

难点:流苏尽量剪细。

帮助能力弱的幼儿完成作品。

(四)、展示作品:。

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

中秋节活动举办方案篇三

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的`了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

第一阶段:活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段:以班会形式进入活动

(一)、情境导入

(二)、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题:中秋实践活动

1、设计别致、精xxxxxx月饼图案

2、举办月饼宴

(三)、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

(四)、小结

中秋节活动举办方案篇四

本酒店的顾客主要是中上层人士和__工作人员,但其中也有不少是私款消费,这要求酒店在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。

二、定价策略。

1、饭菜基本上可以保持原来的定价,但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格,可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。

2、针对价格高的饭菜,建议采用减量和减价想结合的办法。

3、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高,人均消费控制在__元(不含酒水)。

4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动,在中秋节的前后达到(但要针对酒店的纯利润来制定)。

三、营销策略。

1、制作专门针对中秋节的套餐,可以根据实际的情况分实惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等类型,主题要体现全家团圆,可赠予月饼(价格不需要太高)。

2、假如一家人里有一个人的生日是8月15日,可凭借有效的证件(户口本和身份证),在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。

3、如果手机和固定电话号码尾号是815(__地区以内),可凭借有效的证件(户口本和身份证),在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。是酒店直接联系一下这些人。

4、由于本酒店暂时没有住宿服务,可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动,相互介绍客户,这样可以增加客户群,减少一些相关的费用。对这部分客户可用专车接送,同时也建议给他们推荐中秋节套餐。

5、在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址)。

6、活动的时间定于农历x月__日-__日。

四、推广策略。

1、在酒店的门口四周、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采用喷绘为主,条幅相结合的形式)。

2、电视、街道横幅和报纸广告相结合。

3、可以尝试一下手机短信广告,群发的重点是原来饭店的老顾客,注重要使用适当的语言,主要介绍酒店的最新活动。

4、网站上做个弹除框广告或者比较大的flash动画广告或者是banner。网页动画和图片的处理必须要和营销的内容相符合。

5、也可采用传单广告,但传单的质量必须要高。

留意:以上的广告可同时选择几种,推广的重点在市区,也可向周边的县市推广。广告的受众最低要保证__万人。

五、其它相关的策略。

1、保安必须要保证酒店的安全;。

3、在大厅里放一些品位高的音乐;。

4、上菜的速度必须要快;。

5、大厅的布置上不需要太豪华,但要美观大方,表现出中秋节的味道。

六、效果猜测。

如果推广和相关的服务到位,收入最少是平时收入的1.5倍以上。

中秋节活动举办方案篇五

一、活动目的:

1、通过活动,让学生体验中秋节民风民俗,了解中秋节动人传说,诵读、撰写中秋诗词美文,了解各地中秋饮食文化,以感受中秋文化的魅力,培养学生感受美、欣赏美的能力。

2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报,促进亲子和谐关系。

二、分年级活动形式及内容。

1、找中秋资料:

(1)中秋节的由来。

(2)中秋节的传说。

(3)中秋节的习俗(孩子老家所在地)。

(4)关于中秋节的诗词。

(5)中秋节的饮食文化(孩子老家所在地)。

2、讲中秋传说:中秋诗词朗诵比赛和中秋传说故事比赛(全体)。

3、赏中秋美文:(最有代表性的诗词及作家)(初三)。

4、观中秋圆月:观察中秋前后的月球变化(初二)。

5、写中秋感言:“我手写中秋”征文活动(全体)。

6、制中秋小报:家庭亲子活动(初一)。

7、我主过中秋:班组交流我的中秋怎么过(全体)。

三、活动时间安排:

1、9月4日——9日各班收集有关中秋节的材料。

2、9月10日——16日以班级为单位开展主题活动。形式不限。

(1)问卷调查(我校及xx学校)。

(2)讨论中秋节最有代表性的诗词及作家。

(3)中秋节美文推荐。

(4)今年如何过“中秋”讨论。

3、9月17日——23日全校性开展“中秋诗词、中秋传说”比赛及中秋小报评比。

4、9月25日与父母一起“过中秋节”。

5、9月25日——30日写征文“我手写中秋”。

四、活动要求:

1、9月10日前,各班将收集的资料交学校德育处。

中秋节活动举办方案篇六

一、活动时间:

中秋节前两天。

二、活动目的:

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动准备:

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

第一阶段:活动准备。

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段:以班会形式进入活动。

一、情境导入。

二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋。

1、中秋节的由来。

2、中秋节的传说与民间故事。

3、中秋诗词佳句知多少。

1、设计别致、精月饼图案。

2、举办月饼宴。

1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结。

中秋节活动举办方案篇七

20xx年09月11——10月7。

盛隆超市在这美好的秋季与您相约,9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连。

卖场内专设中秋礼品专卖区,按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列,指定专人负责礼品的促销,策划部负责中秋礼品区的装饰,要求在卖场内醒目,能吸引顾客的目的。

中秋档可是销售黄金段,为了快速有效的抢占市场份,向广大客户及潜在客户广发短信。

一重喜。

一次性购物满30元,可抽“仲秋礼券”1张,60元2张,单张小票最多限5张;。

a、购指定几种月饼礼盒时,此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)。

指定月饼品种有:

b、购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。

中秋礼券。

a类保健品或酒此券可抵1元。

b类保健品或酒此券可抵2元。

c类保健品或酒此券可抵3元。

二重喜。

如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”,祝贺您,您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下:

a、团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金)。

b、喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)。

c、盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)。

d、欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个。

奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)。

奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)。

奖项预设置:a共100个;b共1000个;c共10000个;。

总店:关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。

连锁店:中秋节条幅、吊旗。

条幅:10米x6元/条x26条=1500元。

中秋礼券:0.1元/张x10万=1万元。

吊旗:2.5元/张x1000张=2500元。

dm快讯:待定;广告费用:报纸、电视,待定。

1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;。

2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

3、吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版,联系印刷。配送中心和门店组织商品。

4、连锁店负责各门店的条幅。

5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记,下班收回保管好。

中秋节活动举办方案篇八

1、通过本次活动的开展,提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度,增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系。

2、通过与品牌月饼商的合作,建立起良好的商业互动关系,为双方的品牌加入更多的文化内涵,树立双方良好的企业形象。

3、通过文艺演出及现场参与活动的方式,丰富社区居民的文化生活。

4、通过此活动的开展,制造新闻热点,通过各媒体的报导形成一定的影响力。

二、晚会主题。

品茶赏月,共度__湾欢乐中秋。

三、时间。

中秋节晚7:00—9:00。

四、地点。

__城__湾生态广场。

五、主办单位。

__城__湾、__城物业、品牌月饼商。

六、内容。

1、节目丰富多彩的文艺演出:邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作,联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼,并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。

3、邀请品牌茶商,在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。

4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。

5、邀请各宣传媒体记者参加,有效利用媒体扩大影响力。

六、宣传媒体。

报纸:__特区报、x报、__商报、__晚报、__都市报、__日报、x报。

刊物:__城《家园》。

网络:__城内部网。

其它:海报、喷绘、条幅。

中秋节活动举办方案篇九

一、实施背景:

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的:

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动准备:

收集有关中秋的资料,准备歌曲,月饼。

四、活动过程:。

第一阶段:活动准备。

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段:以班会形式进入活动。

1、欣赏音乐《明月几时有》情境导入,渲染气氛。

2、进入活动主题,交流感悟。

第一主题:话说中秋。

1、中秋节的由来。

2、中秋节的传说与民间故事。

3、各国是怎么样过“中秋节”的。

第二主题:中秋实践活动。

1、设计别致、精美的月饼图案。

2、举办月饼宴。

3、观赏月亮(天气状况良好的情况下)。

五、活动总结。

同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

中秋节活动举办方案篇十

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日,是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。

2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动,帮助学生合理表达过节的愉快心情。

中秋节活动举办方案篇十一

一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力,促进学生理解能力的提高,使学生更会读书,更爱学习,特拟定本方案。

强化师生朗读能力训练,培养正确的朗读习惯。能使用普通话朗读,发音标准,声音响亮,按句逗停顿,不唱读,读出不同的语气语调,恰如其分的把握文章的思想感情。通过朗读训练,使学生能深刻的感受到祖国语言文字的字正腔圆,热爱表达。通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣,培养学生良好的朗读能力,提高语文素养;丰富校园文化生活,展现我校特色成果。

各班在9月上旬在班级评比的基础上推选2名代表参加学校比赛。9月13日前报送名单到赵兵处。

1、朗读的内容:具体篇目是教材中的.课文、诗歌,采取抽签定内容的形式;朗诵形式自定;朗读时间大约在4分钟左右,不可超过5分钟,也不能少于3分钟。可以脱稿朗读,也可以持稿朗读。

2、朗读的形式:(1)清读;(2)配乐朗读。

1、9月9日至5月13日,各班以班为单位进行预赛,选出2名学生(男女不限)作为代表参加学校的决赛。

2、9月23——27日下午进行全校的决赛。

1、学校电教室。

2、决赛时按抽签决定选手出场顺序。各班严格遵守赛场规定,听从统一指挥,有序进退场,不许带任何零食入场,保证比赛顺利进行。

3、穿着整洁,态度认真、有礼貌,充满自信,举止稳重大方。

4、朗读正确、流利。不丢字,不添字,不破句,停顿适当。

5、使用普通话,语速适中,轻重缓急合理。有感情地朗读,能读出作品的韵味。

策划:贺黎明。

主持:赵兵。

评委:吕新春、孟繁雪、闫寒、高然新、于沛含、高艳萍、呼振伟、肖淑欣。

统计分数:贺黎明。

音响调试、摄影:付敏。

各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名;

1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛,及早定好参赛选手,积极组织学生朗读,保证比赛质量,确保比赛顺畅进行。

2、参赛可以自己先预备一份朗读作品。

3、由于年级不同,朗读的内容和难易程度也不同,评为不以材料的难易程度为评分标准。

中秋节活动举办方案篇十二

甲:在这金秋送爽,金桂飘香,硕果累累的时节,我们迎来了又一个九九重阳节,迎来了老人们自己的节日。

乙:今天,我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。

甲:九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐,健康长寿,万事好意!

乙:在过去的岁月里,你们为教育工作作出了突出的贡献,现在你们虽然退居二线了,但仍然关心着教育事业,为xx小学的教育工作献计献策,我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意!

甲:今天的重阳节,被赋予了新的含义,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

乙:是啊!人间情,最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓,是父亲肩头扛着的行李。

甲:亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛,盛满的全是思念的泪水。

乙:亲情是千里外那几声轻轻的叮咛,串起的都是牵挂的音符。

合:亲情啊,她是孟郊诗中的“慈母线”,她是朱自清笔下的“背影”,她是焦波镜头中的“我的父亲母亲”。

甲:万物会随时间而模糊,可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊。

乙:万事会随空间而淡忘,可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。

甲:一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

乙:一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

甲:一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

合:让我们一起加入尊敬前辈的行列吧!让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德;让一个个默默的美德支撑起深厚的修养;让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺,共同支撑起不俗不凡的“人”字。

甲:九九重阳里的九与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。

乙:况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,留下了不少关于重阳的诗词佳作。

爷爷奶奶表演的好不好呀?——好。我们的爷爷奶奶真是多才多艺,跳的真是太棒了,让我们再次用热烈的掌声送给他们!看完了爷爷奶奶的节目呀,小朋友今天是不是也有节目要送给爷爷奶奶呀?首先有请我们的大班孩子表演舞蹈《兵娃娃》掌声送给他们。

看完了大班哥哥姐姐的表演,中班的弟弟妹妹们是不是也跃跃欲试了呢,现在我们请出中班的孩子为我们表演舞蹈《上阵父子兵》掌声有请。

中班的.小朋友表演的好不好呀?——好。小班的弟弟妹妹已经迫不及待了呢,有请小班弟弟妹妹为大家带来舞蹈《去郊游》掌声送给他们。

小朋友们今天不仅看了爷爷奶奶的表演,还表演节目给爷爷奶奶看,开不开心阿?

我们每个班的老师都准备了更好玩的节目等着你们呢,请小朋友带爷爷奶奶回班参加节目好吗?——好。交通幼儿园庆重阳活动圆满结束,请各班有序带回。

中秋节活动举办方案篇十三

中秋节前夕,我校开展了“我们的节日―中秋节”主题文化活动,目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义,弘扬中华民族优秀传统文化,增强热爱民族传统节日和传统文化,建设中华民族共有精神家园的,切实加强中华优秀文化传统教育。

中秋节活动举办方案篇十四

中秋节到来,意味着又是一场新的利益争夺,面度中秋的市场,每个人都在摩拳擦掌。为了能在这个中秋节达到之前定下的目标,公司在这几天可谓是“热闹非凡”。为中秋产品的推广也做了各种的准备,对新老顾客的推荐也是接连不断。

总之这次的活动得到的结果不错,许多的.顾客都对我们这次的活动给出了很多的认同和建议,为我们的中秋推波助澜!以下就是这次中秋活动的总结:

中秋节活动举办方案篇十五

合:老师们,同学们,大家早上好!今天的升旗仪式由63中队主持。

甲:第一项出旗。

乙:第二项升国旗、奏国歌。

甲:我是xx。

乙:我是xx。

合:今天我们的活动的主题是《弘扬民族传统文化》。

甲:在九月的晨曦中悄然苏醒,秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶,我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

乙:农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。

请xx同学介绍这一传统节日。

农历八月十五是我国的传统节日――中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词,最早见于《周礼》。据史籍记载,古代帝王祭月的节期为农历八月十五,时日恰逢三秋之半,故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月,故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”;又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”;在唐朝,中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗,古代秋报拜土地神的遗俗。

甲:中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征。因此,又称八月十五为“团圆节”。

乙:古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,等诗句,都是千古绝唱。

甲:中秋节是个古老的节日,祭月赏月是节日的重要习俗。

请xx同学介绍古人过中秋节的传统:

古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民间也有中秋祭月的习惯。到了后来赏月重于祭月,严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。如“但愿人长久,千里共婵娟”。“明月几时有,把酒问青天。”等都是流传至今的佳话。各地至今尚遗存着许多“拜月坛”“拜月亭”“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当皓月当空时,于露天设案,将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人围桌而坐,边吃边谈,共赏明月。

乙:吃月饼是节日的另一个习俗,月饼象征着团圆。

请xx同学说说月饼这一美食的故事。

甲:请xxx讲话。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!我是七年级16班的张欣纯,今天,我国旗下讲话的题目是《寄语中秋》。首先允许我代表学校及个人,祝各位老师、同学中秋节快乐!

中秋节,有许多的游戏活动,首先是玩花灯。中秋是我国三大灯节之一,过节要玩灯。当然,中秋没有像元宵节那样的大型灯会,玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。早在北宋《武林旧事》中,记载中秋夜节俗,就有将“一点红”灯放入江中漂流玩耍的活动。

其次,猜灯谜也是一项不错的游戏。有的谜语本身就是一首发人深省的小诗,用它的精彩诠释了灵,巧,细,致,也许是恍然大悟的感叹,也许是猜中后的惊喜,也许是错后的跃跃欲试,也许是掌握技巧后的百猜百中,无论如何,这都是参与的一份热情,快乐的一份享受,细致的一份美,想像的一份彩。

圆月知人心,和家人共进一顿晚餐,为远在他乡的亲人送上真诚的祝福,是中秋节最重要的章节,家庭主妇把一大块月饼切好,为远在异乡的亲人留下一份思念,举杯共进,分享点点滴滴地家常事,说说生活中的烦恼,也是情感最真诚的吐露吧!

中国传统文化博大精深、源远流长,同学们,勿忘传统佳节,让我们分享共同的喜悦和欢乐!

乙:老师们,同学们。各民族的传统节日,是每个民族长期积累的文化传承,传统节日蕴涵着民族的精神。蕴涵民族的价值取向,蕴涵着民族的文化根基。

甲:作为当代学生,我们不仅要了解传统节日的形式,更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的,但民族的东西才能长久。”

乙:海上升明月,天涯共此时。此时此刻,我们也更加期盼祖国统一,民族昌盛,国泰民安。

甲:最后,预祝大家中秋快乐,合家团圆!今天的升旗仪式到此结束。谢谢大家。

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