总结要注重实用性和可操作性，提出具体的改进计划和措施。总结的开头应该简明扼要地介绍总结的目的和背景，引起读者的兴趣和共鸣。下面是一些经典的总结范文，欢迎大家阅读并吸取其中的精华。
小学教导员个人总结篇一
自己这学期的工作作如下总结：
了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面： 本学期我担任三 五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
能，及做人的基本行为准则。
工作中，一定扬长避短，做好本职工作。
小学班主任工作总结
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学年，本人担任四年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新改科的实际。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。
以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。
小学教导员个人总结篇二
我是初中管理员邓合峰，本着服务于学生，服务于教师，我是一块砖，那里需要那里搬的思想，在学部领导及年级组长正确领导下开始了新的工作。
为完学校下达的任务指标，一年来我主要配合学部领导、年级组长组织了十次考试。为了月考质量的有效提高，每次考试前我将学生考号写好，并按考场整理好：考场钥匙、试题试卷。每一次的监考安排，都根据学情和教情全盘考虑，精心布置。认真盘算考前所要用到的每一件物品如订书针、胶水、草稿纸等。考试期间上下考场、试题试卷、考场纪律、教师临时有事……都使我忙的不可开胶。考完后都能迅速、及时、准确的在三天之内给各位领导、教师、学生提供成绩分析册、成绩单，多次受到领导的好评。
中考报名是初三年级的重要工作之一。和翟校长开完中考报名会后，尧都区教育局下发十中名单与我校的实际有误、转入学生、有学籍没有学籍的、学生家长、摄像等问题，就此一项大的工作经常加班加点。我清楚的记得因整理中考报名表要及时下发给各班主任老师进行校对，心中只想为了对学校、家长负责，为了对初三几百名考生负责，我整整熬了三四个夜晚，虽说家离我这么近但我一星期都没有回家，吃住在学校。特别是临报名前的那个难忘的夜晚仅仅睡了不到一个半小时，便开始了新的一天的工作。
每月一次的教学常规检查工作，每次我都能认真负责的做好记录，及时把情况反映给学部领导及年级组长，进一步促进了教学工作。另外在年级组长的领导下，早上抓学生迟到，课间抓学生追逐打闹，空档时间抓纪律，为教学工作保驾护航。配合年级组长和班主任老师做力所能及的任何事情。
另外为加强对年级的管理，我与年级组长陈老师和琚轮流值班，每次都能。
克尽职守、认真负责。早到迟归，多次受到各级领导的表扬。
我想做为一个教育工作者，特别是做为一个教育行业内的行政工作者，干的是掏良心的活。正如父母从小把我养大，并且含辛茹苦的让我受教育上大学，让我成人，参加工作贡献社会。我也应该如孝敬父母那样负责的对待我的工作。负责的对待临汾十中这个工作平台。
小学教导员个人总结篇三
感谢德育处同志们把评优的机会给了我，我仅仅是我校众多优秀教师中的一员，现将工作总结如下：
1、我拥护党的路线方针政策，坚持正确政治方向，有较高的政治思想觉悟。坚持社会主义核心价值观，能够发扬“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。
2.热爱教育事业，热爱学生，教育思想端正，坚持正确的原则和方法教育学生，尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、体罚、或变相体罚学生。做学生的表率。
3.严格遵守教师职业道德规范，具有高度的工作责任心，较强的服务意识和协作精神。爱岗敬业，工作态度认真、尽职尽责。
4.不断学习德育基础理论和基本技能，熟悉并掌握《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》、《中等职业学校德育大纲》，具有较丰富的学校德育实践经验、较强的德育管理能力和德育研究能力，在学校德育工作中能够发挥骨干作用。
5.语言文明举止大方，着装得体，不在校内吸烟。认真备课、讲课，讲究教学方法，积极参加学校组织的文体活动。
1、德育课教学工作。
德育课是学校德育工作的主渠道。是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。多年来一直承担德育课教学工作，向学生较系统地进行思想品德教育、马克思列宁主义、毛泽东思想基本常识及有中国特色社会主义理论观点教育。德育课教学中能密切关注学生思想道德的发展变化，了解学生的思想活动，贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，不断改进和完善教学内容体系，教学方法适应学生的年龄和心理特点，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，充分发挥课程全过程的教育作用，让课前的准备过程、课中的实施、课后的巩固延伸，都成为学生进行教育和自我教育的过程。帮助学生树立正确的政治方向、正确的人生观和思想方法，培养良好品德。
班级是学校进行德育的基层单位。班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。作为德育教导员我在自己分管的科技艺术教育、国旗下讲话、学生保险、营养餐、公交学生卡、外地学生乘火车优惠卡等工作中，对班主任的工作开展进行指导，做到工作设计合理，政策说明到位，耐心听取意见，管理服务并行，得到班主任的认可。
3.推进校园文化建设。
学校各个班级轮流值周，每周我结合当前社会实际及本校学生的.思想状。
态，发挥我思想政治教育专业背景优势，指导下一个班级撰写国旗下讲话稿，并通过国旗下讲话，对全体学生进行民族精神、理想信念、道德品质、文明行为、遵纪守法、心理健康等方面的思想教育，发挥正确舆论的导向作用。同时我每周还亲自训练下一个班级的学生升旗手，在教会技能的同时锻炼学生的完成重要工作的心理素质。通过我的工作使各班轮流升旗并讲话得以顺利开展，制度化并成为学校的一道亮丽的风景线。
4、活动育人实践育人。
各种科技、文艺是促进学生身心健康发展，培养良好道德情操的重要途径。工作期间我通过多种形式指导学生开展丰富多彩的科技、文艺活动，如组织学生到北京市自来水博物馆、污水处理厂、电力博物馆、铁道博物馆、航空博物馆、甘肃酒泉卫星发射中心参观，使学生增长了知识,开阔了眼界，认识国情，了解社会，增长才干，把理论和实践结合起来，增强了能力,激发了爱国情感。组织和协助组织各种科技艺术比赛，如全国中职文明风采大赛、全国中小学诗书画大赛、全国中小学科技创新大赛、市级区级中小学电子技术竞赛，朝阳区中小学计算机作品竞赛等等，发展了学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力。通过比赛使优秀生脱颖而出，增强自信。邀请校外专家进校园，如邀请地震专家进校园为同学们普及地震科学知识和防震技巧，充分发挥了优秀科学家的榜样教育作用，发动了社会力量支持和参与学校德育工作，共同营造关心下一代健康成长的良好社会教育环境。学生受益匪浅。组织植树节学生植树活动，利用节日为北京环保做出贡献。
5、积极参加德育改革。
德育必须随着客观实际进行不断的改革，以提高德育教育效果。工作中我积极思考德育问题并参加职业院校活动育人模式的创新研究，参加职业院校师生关系对学生心理健康影响的研究，中职生常规违法行为的成因研究，取得一定效果。
1、出色协助主任做好学生的教育和工作计划的落实，重点为科技教育、艺术教育工作。
2、出色协助主任做好大型活动的组织管理(开学典礼、毕业典礼、校会、运动会、科技艺术节、参观社会实践等)工作。
3、认真完成德育处日常事物性工作和配合班主任做好个别生的教育工作。
小学教导员个人总结篇四
一个学年来，我们认真地贯彻与落实县教研室的工作计划，按照本学年的工作特征，立足我校（小学）实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育与教学质量为主要目标，积极逐步推进课程改革，充分深化发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各个学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，令我校的教科逐渐研进入一个新的台阶。
以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。
3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。
4、注重学生的素质培养，开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛，“六一”儿童节举行了朗读比赛。全面开展阅读计划，开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的实施，有方案，有计划，有考查。
5、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。
我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。
1、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。
2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。
3、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。
总而言之，在过去的一个学期中，小学教导处的工作取得一定的成绩，但也存在着种种的不足，我们将以学校（小学）创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创中心小学教育的新局面！
小学教导员个人总结篇五
常常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其实人要做好自己真是不易。
20_年，我担任花小副教导一职，我主要负责德育、少先队和学籍管理工作，我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中默默付出，学会了在忙碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调节心情，思考方法，提高实效，完善工作。同事常叫我：“教导”、“领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。”我更喜欢同事们亲切地叫我一声：“小单”，孩子们亲热地叫我一声：“单老师”。我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步认识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。
做一个真实的人。
“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。
班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、兴趣小组等各项考核，讲究的都是公平、公正、公开的原则。我和大队辅导员、办公室主任一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。
每月一次的班主任考核，我们主要是以平时的抽查为主，学生佩戴胸卡、红领巾，本周目标、路队、听广播、防甲流、清洁卫生等一个个具体的项目，抽查的结果绝对能真正体现班主任老师的工作实情。
兴趣小组考核同样也是如此的真实，看活动记载本，了解每个组活动的主题、内容与效果，通过平时的检查、向学生了解情况，看活动的照片、作品、资料，综合以后才谨慎地给出考核等第与评价。
做一个快乐的人。
你会看到一个忙碌的身影，全心全意地在为大家服务。我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间、家长会等活动，教研组内制定计划、听课、评课，组织开展广播操、冬锻、合唱、朗诵比赛，运动员训练，路队护送，订杂志，发电影票，打印学生奖状，整理教师用书，成果统计，各项资料的'归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。
我这个大忙人，还到医院看望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到中心小学训练，送总务添退课本，偶尔给一年级的孩子分汤……在关心他人的同时我收获了快乐。
做一个负责的人。
认真做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理工作，新生的个人信息采集表都由我一人上传到市学籍网，转学生要在学籍网上办理登记、转进、转出和借读手续，打印申请表。这个工作需要细心，来不得半点马虎。白天时间紧，来不及工作，往往在家要加班到晚上10点多。期末的时候同样为了毕业生的电子档案信息表而忙碌，我能保证在规定的时间内完成这一工作。
本学期，防甲流成为了我每天工作的新任务。每周一次6点30分到校，与值勤老师一起为全校师生测量体温，检查学生体温自测表。每天我的办公桌上总是堆得高高的，班主任老师每日负责将防甲流学生晨检、午检情况记载本上交给我，我负责统计汇总后，每天两次在规定的时间内将花小的情况上报给中心总务。我总能认真、细致地记录下每天的晨检、午检情况，不出差错。到了周末，还要批阅各班的学生体温检测登记薄和教室消毒通风记载本。
做一个创新的人。
来花小，当你走上楼梯，一定会发现一个个可爱的黄色小脚印，这个就是我的创意。为的是提醒学生，上下楼梯靠右行，这个安全小提示还发挥了不少的作用呢。
花小外地生占了三分之二，部分学生行为习惯较差，校长和我一起制订了《花小学生一日常规》，进一步明确学生在进校、早读、上课等10个方面的规章制度。全校学生通过学习并落实到行动，使学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升。
“少先队活动多样化”是花小队活动的一大特色。在少先队活动“多样化”的原则下，大队部开展了“校园新话筒”、消防演练、“人人争当跳绳、踢毽大王”、“双龙杯”杯书画大赛、“金色年华”歌唱比赛、“贺岁祖国”知识竞赛、红色经典诵读比赛等活动。另外，每学期2——6年级各中队都会开展丰富多彩主题观摩活动。活动精彩，很有成效，这些都记录在《七彩花苑报》和《多彩的校园生活》vcd中。在全国少儿安全知识竞赛、建国60周年“贺岁祖国”知识竞赛、《双龙杯》书画比赛中，我校都荣获优秀集体奖，分别有172位学生在这三次活动中获奖，在市手抄报比赛中3位学生获得二等奖，在镇暑期读书征文大赛中有10人获奖，一张张的奖状为学校取得荣誉。
做一个反思的人。
工作不可能是一成不变、一帆风顺、十全十美的，总会遇到挫折、困难与失败，用心思考一下，这些都是通向成功的宝贵经验。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我难免有失误与忽略，还请各位同仁见谅。
这个学期，我反思自己的工作后，有了一些心得体会。在学生行为习惯的养成教育方面还有待于进一步深入开展工作。试想在下个学期中，关注学生的身心健康，打造一个“心灵花苑”心理咨询室。结合本校实际情况，每周大队部都提出一条规范训练的内容，并具体落实到学生的日常行为规范中。在家庭教育这一块也要有所突破，成立家长委员会，定期召开家长会，真正发挥校外德育基地和校外辅导员的作用。
我不是一个人在战斗，我还有着这么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己，花小一定会向前跨出一大步。
小学教导员个人总结篇六
本人xx，现任教育中队指导员，现将任职一年来的工作及思想情况向组织做如下汇报：
认真学习了《监狱法》、《人民警察法》和党的十六大精神，对加强党风和廉政建设提高到关乎个人事业成败和执政党的存亡高度来认识。认真参加政工部门组织的专项学习及活动，并将规范执法行为的学习、建设和谐型监狱活动与自己的工作实际结合起来，苦练岗位基本功，提高了自己的理论素养和工作水平。
今年，教育科的干警队伍进行了较大的调整，做为教育分监区的指导员、一名老干警我认为自己重任在肩、义不容辞，在科里工作头绪多，任务艰巨的情况下，发扬无私奉献精神，舍小家顾大家，主动加班加点、主动尽可能多地承担一部分工作，工作高标准严要求从不讲份内份外，从未给领导和组织摆过困难，为科里分忧。对待工作，咬紧牙关坚持，从不因困难重重而降格以求。一年来圆满完成了自己负责的各项工作任务，同时积极协助主管领导出色地完成了教育科的各项工作任务。尤其值得一提的是，今年“监狱与社会”国际理论研讨会在我省青岛市召开，由我负责撰写的反映我狱改造成果的论文《女犯行刑社会化的实践与探索》在研讨会上引起广泛关注，xx网等各大媒体予以大篇幅报道；在我负责的宣传报道工作方面，今年我狱又有了新起色，我撰写的反映我狱教育改造新举措的信息和论文共有11篇被省局《齐鲁新报》、《现代监狱》和局域网选用，其中反映我狱心理工程工作的论文《构筑尊重教育新平台、拓展教育改造新局面》被局域网和《现代监狱》刊发，宣传了我狱教育改造工作的成果，树立了我狱文明女监的形象；论文《女犯行刑社会化的实践与探索》获我省监狱系统中片理论研讨会一等奖。
在工作中，从严要求自己，严格自我约束，做到工作到位不越位，尽力配合部门领导的工作，对自己分管的工作，做到业务精通，思路畅通，在其位谋其事，独当一面，为领导分担责任，分忧解难，树立扎实工作，认真负责的工作作风。注意与同志之间，部门之间的勾通，搞好工作配合协调，注意学习提高工作艺术。
学会严以律己，宽以待人，学会包容求同存异。经常开展批评与自我批评，一切从工作大局出发，团结同志，扬长避短，共同营造完美集体，共同将教育科的工作做好。我狱从成立至今，风风雨雨坎坎坷坷，能有今天良好的发展势头，是与领导的英明决策和同志们的辛勤工作分不开的，明年我狱还要创建部级现代化文明监狱，教育科肩负着几乎一大半的创建资料的整理及编篡工作，我深知自己肩上的担子很重，我一定会和同志们一道，紧密团结在狱党委的周围，着眼发展，立足工作，抓住机遇，努力工作，不辱使命。
谢谢大家！谢谢各位领导和同志们一年来对我的关心和支持。对我的工作不足之处敬请大家批评指正。
小学教导员个人总结篇七
一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在上级领导的关心栽培和同志们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了上级领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：
一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。
一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
作为一名所领导，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。
一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学，认真学习党的十六大报告及十六届五中六中全会精神。认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。
二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，走村入户，向村干部请教，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向群众请教问题。此外，认真学习法律知识，积极参加大练兵活动，学习《治安管理处罚法》及公安业务知识，进一步增强了自己法律意识和法律观念。
三、努力工作，认真完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。由于我所领导少，尤其是没有教导员的情况下，作为所里的教导员，我的工作任务更重，首先要履行教导员的职责，配合所长抓好队伍管理建设，其次分管刑事案件工作和户籍管理工作。一年的工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服务工作，当好所长助手：
(一)队伍管理建设。一年来，配合所长带领全所民警始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的十六届五中全会、六中全会精神为指导，认真学习贯彻党中央提出的“开展社会主义荣辱观教育活动”与“深化改革大讨论活动”，公安部提出的“全国公安机关开展大练兵活动”的要求，加强政治理论学习，提高政治理论觉悟水平，积极进行体育锻炼，在加强自身理论素质的基础上提高身体素质。通过一年来的工作，全所民警不断增强大局意识、政治意识、忧患意识、群众意识和法治意识，坚持与时俱进，坚持执法为民的思想观念，增强了保障人民安居乐业的重大政治和社会责任感。一年来，没有发生民警违法、违纪案件。
(二)刑事案件工作。配合所长带领全所民警破刑事案件13起，查处治安案件53起。最突出的是破获____故意伤害致死案与____故意伤害致死案，在_____故意伤害致死案中，与分局刑侦人员去______调查，利用线人取得_____的qq号，于3月23日将____、___抓获;十一月二十五日晚，___村的____与____持刀打架，___将___捅伤致死，接警后，立即带领民警到案发现场，同时向局领导汇报，一边指挥民警保护好现场，一边了解犯罪嫌疑人逃跑方向，一边做犯罪嫌疑人家属的工作，并和犯罪嫌疑人的家属一起上山对犯罪嫌疑人____进行劝解，十一月二十六日中午____下山向我公安机关自首。
(三)户籍管理工作。户政窒是派出所的窗口，做得好不好，直接影响派出所的形象，所以，经常与户籍民警在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，使群众能尽快办好手续，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，树立好派出所窗口的形象。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处：在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，工作经验不足，尤其是在做群众工作，深入村里的时间过少，情况了解不细，给工作带来一定难度。今后，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取，做一个合格的人民警察。
小学教导员个人总结篇八
感谢德育处同志们把评优的机会给了我，我仅仅是我校众多优秀教师中的一员，现将工作总结如下：一、工作态度：
1、我拥护党的路线方针政策，坚持正确政治方向，有较高的政治思想觉悟。坚持社会主义核心价值观，能够发扬“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。
2.热爱教育事业，热爱学生，教育思想端正，坚持正确的原则和方法教育学生，尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、体罚、或变相体罚学生。做学生的表率。
3.严格遵守教师职业道德规范，具有高度的工作责任心，较强的服务意识和协作精神。爱岗敬业，工作态度认真、尽职尽责。
4.不断学习德育基础理论和基本技能，熟悉并掌握《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》、《中等职业学校德育大纲》，具有较丰富的学校德育实践经验、较强的德育管理能力和德育研究能力，在学校德育工作中能够发挥骨干作用。
5.语言文明举止大方，着装得体，不在校内吸烟。认真备课、讲课，讲究教学方法，积极参加学校组织的文体活动。
二、工作能力。
1、德育课教学工作。
德育课是学校德育工作的主渠道。是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。多年来一直承担德育课教学工作，向学生较系统地进行思想品德教育、马克思列宁主义毛泽东思想基本常识及有中国特色社会主义理论观点教育。德育课教学中能密切关注学生思想道德的发展变化，了解学生的思想活动，贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，不断改进和完善教学内容体系，教学方法适应学生的年龄和心理特点，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，充分发挥课程全过程的教育作用，让课前的准备过程、课中的实施、课后的巩固延伸，都成为学生进行教育和自我教育的过程。帮助学生树立正确的政治方向、正确的人生观和思想方法，培养良好品德。
2.班主任工作指导。
班级是学校进行德育的基层单位。班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。作为德育教导员我在自己分管的科技艺术教育、国旗下讲话、学生保险、营养餐、公交学生卡、外地学生乘火车优惠卡等工作中，对班主任的工作开展进行指导，做到工作设计合理，政策说明到位，耐心听取意见，管理服务并行，得到班主任的认可。
3.推进校园文化建设。
学校各个班级轮流值周，每周我结合当前社会实际及本校学生的思想状。
态，发挥我思想政治教育专业背景优势，指导下一个班级撰写国旗下讲话稿，并通过国旗下讲话，对全体学生进行民族精神、理想信念、道德品质、文明行为、遵纪守法、心理健康等方面的思想教育，发挥正确舆论的导向作用。同时我每周还亲自训练下一个班级的学生升旗手，在教会技能的同时锻炼学生的完成重要工作的心理素质。通过我的工作使各班轮流升旗并讲话得以顺利开展，制度化并成为学校的一道亮丽的风景线。
4、活动育人实践育人。
各种科技、文艺是促进学生身心健康发展，培养良好道德情操的重要途径。工作期间我通过多种形式指导学生开展丰富多彩的科技、文艺活动，如组织学生到北京市自来水博物馆、污水处理厂、电力博物馆、铁道博物馆、航空博物馆、甘肃酒泉卫星发射中心参观，使学生增长了知识,开阔了眼界，认识国情，了解社会，增长才干，把理论和实践结合起来，增强了能力,激发了爱国情感。组织和协助组织各种科技艺术比赛，如全国中职文明风采大赛、全国中小学诗书画大赛、全国中小学科技创新大赛、市级区级中小学电子技术竞赛，朝阳区中小学计算机作品竞赛等等，发展了学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力。通过比赛使优秀生脱颖而出，增强自信。邀请校外专家进校园，如邀请地震专家进校园为同学们普及地震科学知识和防震技巧，充分发挥了优秀科学家的榜样教育作用，发动了社会力量支持和参与学校德育工作，共同营造关心下一代健康成长的良好社会教育环境。学生受益匪浅。组织植树节学生植树活动，利用节日为北京环保做出贡献。
5、积极参加德育改革。
德育必须随着客观实际进行不断的改革，以提高德育教育效果。工作中我积极思考德育问题并参加职业院校活动育人模式的创新研究，参加职业院校师生关系对学生心理健康影响的研究，中职生常规违法行为的成因研究，取得一定效果。
三、工作成效。
1、出色协助主任做好学生的教育和工作计划的落实，重点为科技教育、艺术教育工作。
2、出色协助主任做好大型活动的组织管理(开学典礼、毕业典礼、校会、运动会、科技艺术节、参观社会实践等)工作。
3、认真完成德育处日常事物性工作和配合班主任做好个别生的教育工作。
小学教导员个人总结篇九
本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以党的“十六大”、“十七大”精神和“三个代表”的重要思想为指导，树立起“抢前争先、真抓实干”的精神，围绕建设一支“政治坚定，纪律严明，业务精通，作风过硬，公正文明，人民满意”的高素质队伍为目标，狠抓队伍建设，严格队伍教育管理，努力提高队伍政治业务素质，积极调动队伍的积极性，充分发挥政治思想工作的保障和推动作用，全面服务业务工作，取得了良好的成效。回顾今年以来的工作，在上级党委的正确领导下，紧紧团结所领导班子一班人，我主要抓了以下几方面：
一、加强民警思想政治建设、党风廉政建设，加强支部建设和党员队伍的教育管理。
容的统一，通过学习，使每名班子成员做到了政治可靠、廉洁奉公、奋发向上、模范带头，起到了政治的班子、模范的班子、廉洁的班子、战斗的班子作用，受到了上级领导的充分肯定。
二、加强民警的思想政治教育，培养民警先进的思想理念今年以来，我和支部一班人始终将政治建警放在一切工作的首位，加强民警的思想政治教育，培养民警先进的思想理念。一是在今年的政治工作，突出了民警先进理念的培养，树立民警执法为民思想。二抓法纪教育、形成规范执法的氛围。三抓养成教育、培养良好习惯的养成;三访：一是走访辖区街道党工委和办事处，二是走访辖区单位和职工，三是走访辖区的人大代表和政协委员及社区居民群干，听取他们对民警执法和治安环境的意见、听取社会各界及人民群众对派出所治安工作和队伍建设方面的评价和反映，征求各方面的意见和建议，找准人民群众关注的热点问题和突出问题，剖析产生问题的根源和寻求解决问题的方法，有针对性的开展整顿。三变：一是变坐堂等警办公为走出去执法执勤。二是变管理为服务。三是群众找我变为我找群众，积极主动地为群众服务。通过改进工作作风、贴近群众服务，全面促进干警在个人素质、工作作风、执法观念上的转变。
一年以来，我们一直将为民服务、公正执法作为派出所执法工作的出发点和落脚点。深入开展宗旨意识和群众观念教育，要求民警带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作，切实做到把人民群众的呼声作为第一信号、把人民群众的需要作为第一选择、把人民的利益作为第一考虑、把人民群众的满意作为第一标准。为了实现这一要求，我们制定了民警接待制度、首接责任制、窗口民警八项服务制度、向群众报告工作制度等规章制度，坚决地防止了对待群众“冷、硬、横、推”等问题。社区民警坚持社区警务室工作制度、警务公开制度，完善警民联系箱、联系簿、联系卡、联系电话、民警去向告知牌制度，使社区民警主动为群众服务，自觉接受人民群众的监督。
在办理案件的执法上，我们实行了案件归口审批，案件审批一支笔，明确了责、权和审批标准，做到了一个标准、一个尺度，确保了一年来没有一起因违法违纪办案而受到市局查处的情况。
四、加强业务学习，加大派出所规范化建设。
一是我和支部同志一道，以大练兵活动为契机，针对本所实际，组织全所民警认真投入到大练兵活动中去，二是在业务学习上，我们多次组织了干警的业务学习培训和请人到所讲解法制课，组织干警参加分局的各项法律考试，使干警的业务技能得到了加强。三是认真按照上级要求，结合所实际，狠抓了《内务条例》在全所的贯彻实施，着重抓了干警在内务卫生的所容所貎及所里公共卫生的保洁工作，通过化分责任区、明确责任制、加强检查、通报等方法，加强了干警的保洁意识。四是实行每月检查考核制度，对民警的执法办案、110接处警、警容着装、服务态度等10个方面逐一进行了规范，坚持每月不少于4次的不定期检查。
五、加强纪律作风建设、调动干警工作的积极性和主动性。
今年，我们以开展纪律作风建设为契机，以进一步贯彻落实公安部“五条禁令”主题，以“无违法违纪”为目标，将管理规章制度与三考两挂钩管理同奖惩办法相结合，确保了“无违法违纪”目标的落实，全所干警的政治思想素质、作风纪律纪念、为民服务意识等有了新的提高，今年全所杜绝了违纪违法行为的产生。一年来，柏城派出所领导班子采取有效措施，想方没法调动干警工作的积极性和主动性，促进了业务工作的开展。加大了表彰奖励力度。除对工作中表现突出积极向上级请功报奖外，至目前，所里共对在阶段性完成任务好、表现突出的民警和协警员进行了通报表彰和一定的物质奖励，起到了鼓励先进、鞭策后进的作用;今年来，在支部的统一领导下，通过自己的努力，做了一些工作，也取得了一定成绩，但也难免存在一些问题和不足，有待在今后的工作中加以克服和弥补，力求将自己的工作做得更完美。
小学教导员个人总结篇十
20_年即将过去，在这一年来，我从一个单位到了另一个新的单位，在街工委、办事处及大队的正确领导下，在队长和同志们的帮助下，无论在思想上和工作上都有了新的认识，现总结如下：
一、讲学习、提高自身的政治思想水平。
一年来自己努力提高业务水平，钻研业务知识，使自己在思想上永远坚持跟党走，在大事大非上和党保持一致，做到上能尊敬领导服从安排，下能和同志搞好团结，工作上有创新，积极主动地开展工作，遇到问题积极想办法给于解决，时刻牢记立党为公，执政为民，真正做到了在思想上身怀爱民之心，工作中恪守为民之职，行动上多半利民之事，计划众多出利民之策。
二、认真学法、注重工作方法，讲究工作策略。
随着城市建设的飞建发展，城市管理越发重要，我们在抓经济建设的同时，更要抓好管理工作，要向管理要效益，自城市管理行政管理执法局成立以来，城管的职能相对增多，过去许多行政管理部门的工作度划分过来，全力进一步增大，执法面更加广泛，作为我们每一个城管队员来说，如果不把这些法律法规吃透，就不能管理好我们的城市，就对不起人民交给我们的权利，为了能够更好地运用好我们手中的权利，为广大的商户服好务站好岗，为经济建设包好家呼好行，我利用工作之余和休息时间学习相关的法律法规政策，尽可能使自己在最短的时间内把法律法规运用到执法工作中去。
我在日常工作管理中打破过去那种中罚款轻教育，严检查松管理，一走一过，水过地皮湿的方法，运用一弛一张的管理方法采用一教育二警告三处罚的策略，做到快速巡视，重点查解问题，是商家知法懂法自觉守法，文明经商，化解了管理者与被管理方的矛盾，从而提高了城管队在商家心目中的形象，达到了管理效果。
在打击无照游商的工作上，我采用教育处罚相结合的手段，对屡教不该的积极想办法坚决给予取缔。
总之一年来自己在思想上和工作上都有了新的认识和提高，这都是领导的教育同志们帮助的结果，我决心在新的一年里继续努力，工作中要文明执法、严格执法，按照党员的标准严格要求自己，为使自己在思想上成为一名真正的共产党员。
小学教导员个人总结篇十一
这学期我做对过许多的事，如：认真写作业，认真投稿写作文，认真练习书写，在家里听话等等，但我印像最深的是：
在一个阳光明媚的早晨我正在大街玩，只见那里人山人海，车水马龙像一条条长龙一样。挨挨挤挤感觉有一种非常不舒服的一样想快点出来，而在那里的商品真多琳琅满目一个个都各种各样，形状不一味道非常香常常使人家流口水,并且一个个商品都是价值连成，物美价廉。
就在这时，一位小朋友因为看着那么都好玩的玩具入迷了，把旁边的爸爸妈妈都给忘掉了，这是他号啕大哭，嘴里一边喊着：妈妈爸爸，你们在哪里?这时被我看见了我连忙赶了上去问他：小朋友你为啥哭啊?只见他一边擦干眼泪一边说：“大哥哥我看玩具的时候不小心把爸爸妈妈忘掉了所以只有我一个。我问：你知道你爸爸妈妈的电话吗?接着他回答道”不知道。我看到这种情况我绞尽脑汁在想，终于想到了方法便带他去找，经过我们一次又一次寻找，终于找到了，真是功夫不负有心人。
然后他的爸爸妈妈非常感激我，给了我一些礼物接着我就向他们告别就走了。
这时我就像快乐的小鸟飞回了家把这件是告诉了妈妈，妈妈连忙夸我说：你真棒!
小学教导员个人总结篇十二
我自 **** 年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨， 坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己 的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、 政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教 育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履 行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、 教育教学方面 本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理 论课和学生实训课， 改进教学方式方法， 尤其近年来职业教育的飞跃发展， 作为职业教育的教师， 要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代 科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在 情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学 生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给 职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先 进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学 中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学 中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生， 通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种 民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满 信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
三、 教学改革和继续教育方面 我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动， 观摩多节的优质课， 学习先进的 教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到 的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在 教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都 参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我 从中领悟一些新颖的教学方式， 启迪自己的课堂教学。
为了进一步丰富自己专业理论知识和专业 技能水平，我还坚持进修学习，**** 年 ** 月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历， **** 年 * 月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考 取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增 长。
四、 德育教育工作 在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热 爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况， 注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技 之长的有用之人， 还注重情感培养和心理健康教育， 让学生养成严于律己， 不断上进的良好习惯， 对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他 们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极 性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里 如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着 学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩， 使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我 得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
小学教导员个人总结篇十三
这个学期一眨眼，就快到学期尾了，我也要准备迎接非常重要的期末考。
在这学期里，我的数学成绩有了一点进步，但是还不能骄傲应该再加把劲，因为我上年级按问学测验都只考了七、八十分，而在这学期里我数测验终于考到了九十分以上。但是，语文科和英语科就退步了，语文科考每次都只有八十分左右，最低一次是六十七点五分，哎！都怪我每次测验前都不认真复习，所以才会考个不及格的分数，而且我还和表妹一起玩电脑呢。我除了语文成绩退步之外英语成绩也下降了从九十多分下降到现在的八十来分。我回到家，妈妈看到了成绩表就说：“哎！女儿呀！不是我说你不好，但是，我一定要说你了，整天不复习，作业小不复习，作业多也不复习。你看快考试了，你还不抓紧时间复习呀！”
我知到现在到学期末了，我要抓紧加紧复习，做好期末考试前的'准备，期待能够考到学成绩。
小学教导员个人总结篇十四
光阴似箭，日月如梭。这一个学期马上就要过去了。
记得那一天下午，原来我们要把语文书的最后一篇课文“吃”下去，可是，刘老师把我们带到了操场，说让我们放松一下，我们听了可高兴了。刘老师让我们男女两队比赛，以最快的速度围成一个“同心圆”，开始，我们不懂又有一点好奇，经过刘老师的指导我们开始比赛了。
大家都听我和陈治涛的命令，我们先叫一个人不要动，让其他的人缩起来。大家终缩成了一个圆，我站在中间，用脚根定点旋转。
经过大家的努力绕成了上个规规矩矩的“同心”圆。刘老师看到我们围好了走过来叫我们坐在别人的大腿上拍照，每一个人都露出了满意的笑容，也让我明白了只要团结一致没有什么事做不了的。
小学教导员个人总结篇十五
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语课，要先把生字认会，把课读熟；对课要能分清层次，说出段意，正确理解课内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较的成绩。自己被评为三学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更的成绩。
小学教导员个人总结篇十六
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班二节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10――20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，教师们也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，教师还注意到要自学。从思想上，利用机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
4、除了认真完成正常的教学工作以外，老师们还开展了美术兴趣课的教学工作，课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类比赛中获奖。
1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，做好教学工作计划，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
小学教导员个人总结篇十七
首先，我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，多次组织教师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施刚要》，使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培养合格公民，是每个教育工作者在新形势下的根本职责。另一方面，进一步落实教师德育岗位责任制，把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。对教师的工作情况做到一周一登记，一月一小结，期末一总结表扬。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师的考核奖、评先进等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。
其次，充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依据既定的《学生日常行为规范》，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。
少先队大队委利用学生自治委员会评比检查小组，通过学校室内外卫生，班级实地检查(内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等)，将每天的检查结果隔日于课间操后在广播站进行公布。做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表扬。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。涌现许多优秀老师,如青年教师:朱x文、苗x婧、单x成、高x霞、纪x寒、朱x美，不但班主任工作突出，而教学成绩显著，深受学生家长的好评。全校形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。
本学期学校还建“德育教室”，学生经常在这里接受良好的道德教育。
二、规范办学行为管理，教学成绩稳步提高。
1、强化教学过程管理。学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从学校对老师们的教案及作业检查的情况看，教师们都能在集体备课的基础上，对教案进行增减与反思。在作业布置方面，老师大部分能根据本班实际设计作业，并能做到全批全改。
2、积极推进课程改革，提高教学成绩。从本学期开始，学校提出：
一解放学生的大脑，让学生多想一想;二解放学生的双手，让学生多做一做;三解放学生的嘴巴，让学生多说一说;四解放学生的眼睛，让其多看看;五解放学生的空间，让他们多动一动。使学生真正成为“学习的主人”。
另一方面，我们又加强对课改年级的引领与监督，要求校长、主任每周至少听一节课，与老师一起探讨教学方法，并适时进行指导。同时，我们还要求教师学期写出一篇课改小结，每月上一次公开研讨课。在领导的有力监督和教师的积极努力之下，我校各科成绩有了明显提高。我校朱x文任教的二年级语文在镇统考中班平成绩86.4分，获xx小第一名,四数班平成绩73.8分，获xx小第二名。
三、坚持教学研究。
这学期，我们在抓好各项常规教学管理的基础上，继续开展教改教研工作。本学期我们的教研工作主要抓好以下几项工作：
1、加强教学研究理论的学习，更新教师的教育教学观念。
我们的做法是：首先采取走出去、带进来的办法。多次派人参加县级学校举办的语文、数学、英语等科目的研讨、观摩活动，向他们取经。组织教研组开展讨论学习，确立学习研究的专题(如，语文科确立了“阅读”、“口语交际”、“读书笔记”三个专题的教学，数学科确立了“合作学习”、“数学生活化”两个专题，利用每周的业务学习时间组织教师上网查阅有关知识，并组织教师进行学习心得交流活动，做到每次学习有负责人，有中心发言人，领导与教师，教师与教师多向互动，取长补短，共同发展。
2、深入指导教学实践活动，改进课堂教学。
课堂教学是教研的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新的教学理念指导新的教学行为。本学期，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对教师的课堂教学评价中，引导学校和教师改变评课方法，从而改变教学方法，在新教材中体现了新理念。
四、开展课内外活动，全面提高学生整体素质。
我们为了落实“全面发展+特长”的培养目标，抓特长发展，力求促进学生的整体素质得到全面提高。充分利用优越的教学资源，开放图书室、实验室、电脑室、体育室，让学生听名师讲课，接受现代教育。本学期，我们还开展一些素质教育成果展示活动。如普通话朗读比赛，数学口算比赛，古诗文、背诵、写作比赛等。其中马云、朱君惠、邱聪聪同学能背诵古诗70首。朱君惠、张明艳、赵娇娇同学在学校举行现场作文竞赛中获一等奖。
五、加强学校建设，创设温馨和谐的育人环境。
1、加大投资力度，加强校园建设。学校经过多方努力，在小教领导的大力支持下，改建学生食堂、粉刷墙壁。学校面貌焕然一新。
2、巩固利用好“四配套”设施。
3、人人从我做起，共同维护校园环境。由少先队组织，各班共同开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。
六、工作中的不足。
1、部分教师的教育观念转变不大，教学效果不够明显，教学中仍有沿用旧方式、旧手段的现象。
2、学生行为习惯养成教育还抓得不够落实。学生吃零食、不注意卫生现象时有发生，个别学生还有违纪行为。
回顾这半年来的工作，我们问心无愧;展望未来，我们充满信心。明年我们将继续秉承以人为本，科学发展，团结一致，务实求真的办学理念，力争使我校的各项工作更上一层楼，为实现我们的既定目标而努力奋斗。
小学教导员个人总结篇十八
其次，充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依据既定的《学生日常行为规范》，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。
本学期学校还建“德育教室”，学生经常在这里接受良好的道德教育。
2、积极推进课程改革，提高教学成绩。从本学期开始，学校提出：
一解放学生的大脑，让学生多想一想;二解放学生的双手，让学生多做一做;三解放学生的嘴巴，让学生多说一说;四解放学生的眼睛，让其多看看;五解放学生的空间，让他们多动一动。使学生真正成为“学习的主人”。
这学期，我们在抓好各项常规教学管理的基础上，继续开展教改教研工作。本学期我们的教研工作主要抓好以下几项工作：
1、加强教学研究理论的学习，更新教师的教育教学观念。
2、深入指导教学实践活动，改进课堂教学。
2、巩固利用好“四配套”设施。
3、人人从我做起，共同维护校园环境。由少先队组织，各班共同开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。
1、部分教师的教育观念转变不大，教学效果不够明显，教学中仍有沿用旧方式、旧手段的现象。
2、学生行为习惯养成教育还抓得不够落实。学生吃零食、不注意卫生现象时有发生，个别学生还有违纪行为。
回顾这半年来的工作，我们问心无愧;展望未来，我们充满信心。明年我们将继续秉承以人为本，科学发展，团结一致，务实求真的办学理念，力争使我校的各项工作更上一层楼，为实现我们的既定目标而努力奋斗。
小学教导员个人总结篇十九
这个学期，我经历一件我十年以来都没有经历过的是那就是军训，他是我离开家最久的一次，我明白了许许多多我不禁想起了军训的点点滴滴。
那天我兴奋的上了车，来到东莞银瓶山训练基地，我刚刚一下车，就感到了与温馨的学校相比，这里非常的的严肃，连我这个爱说话的人都把自己的嘴巴给闭上了。经过了一系列的准备，我们来到餐厅吃饭，这可是一个大饭堂呀，小值日先进去为我们打饭，我第一次在没有大人的情况下这么多同学一起吃饭。下午，我们训练完看了电影《冲出亚马逊》，它里面的一句话现在是我们的班训了他是：
一、服从，二、完全服从，三、绝对服从!晚上我们回到宿舍，我又尝试了第一次在公共洗澡房洗澡，我回到房间，把蚊帐搭好，可是就是睡不着，因为我今天尝试了他带头的的第一次，在教官的催促下，我进入了梦乡。
这个学期军训给了我留下了难以磨灭的印象。
小学教导员个人总结篇二十
时间过得真快，一转眼一学期即将结束。回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。我有幸被评为骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。
这学期我校引进一个新的研究课题：“随笔化作文”，并已实施，这也是教研方面的一个重要工作。作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会，做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。在级部内也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处，实施方案以及怎样把作文教学做得更好：比如，作文的批改方式，评定方式等。在我的带领下，我们级部还编辑了级刊(孩子们的作品)“童声稚语”，给了孩子们莫大的鼓励。
作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重，教研要带头、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。闲暇之余我经常上网听名师讲课，查找班主任班级管理的金点子，有关指导孩子们写作的文章等。《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
作为骨干教师我积极参加优质课评选，我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖，也去市里参加评选。我们学校作为窗口学校经常有老师来我校讲课，我抓住每次学习的机会，在不耽误课的情况下尽量去听课、学习。通过各种学习方式来提升自己，提高自己的业务。
我作为骨干教师还有很多地方做得不够，今后我会更加严格要求自己，大胆实践，积极与我级部的语文老师交流讨论，争取把我级部的教研工作做得更好!
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。对我个人来说20xx年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责，回顾一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。
教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。”
教材是教师从事教学的依据，对教学具有规范性，是从事教学的参与物。因此，教师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。要注意改进教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教”。努力发展每个学生的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围，创造性的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”的原则。呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的，从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系，重结果，更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。”不放过任何一个可以开启学生创新思维的方法，途径。因此，从备课到上课，我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有最好，只有更好。”教学中，我处处高标准，严格要求自己，以学生的发展为本，面向全体，尊重差异，使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动能力，使学生自主探索，协调发展。教学中我不断潜心钻研，改变教学策略，努力创设有利于学生参与的教学情境，认真备课、上课，始终遵循“自主探究”教学原则，把“学”案融入“教”案中，注重整体，注重内涵。关注学生的具体生活和直接经验，有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和到一起。优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，凡是学生自己能探索的，决不代替;凡是学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑能力，鼓励学生奇思异想，别出心裁。
为了更好的进行教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程，培养学生的创新精神和时践能力，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，以21世纪新的课程标准为依据，大胆进行了课堂教学的改革。改革传统的教学模式，教学方法，运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式，注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教学结构，进行系统的学科创造性思维活动训练，把培养学生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来，促进了学生创造性潜能的开发和创造能力的发展。通过实践研究，逐步形成了“激情设疑――探究发现――拓展延伸”的教学模式。
作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3.对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
经过一年的努力工作，所写的论文《新课程理念下数学课的导入》获得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前茅。
以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。
在忙忙碌碌中，一个学期很快就过去了。这学期我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好的效果。具体总结如下：
本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，积极参加学校组织的教研活动，并经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课。在学校组织的“三制”、“三课”中，我们教师相互学习，取长补短，并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来，提高了自己的教学水平。
我们数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，这学期我研究的小课题是：“如何创设有效数学情境的研究”，是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活，应用于生活。本着这一原则，我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课，在教学“抛硬币”一节时，我采用情境探究式教学模式，在情境中设疑，激发学生的兴趣，让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性，在一系列的游戏情境中激发学生的学习积极性，让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。并且在与同行们研讨时既能提高自身水平，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高课堂效率，达到自主、创新、高效的教学效果。
在抓好课堂教学的同时，本学期每位教师平均每人听课不少于20节，好的教学设计16篇，反思16篇，学习笔记10000字等。并且认真备课，作业批改仔细，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。
培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。学校也很重视，除了培优补差外，每个教师还指定了详细的转差计划、转差有记录，有总结。本学期每位教师至少转化一至二名学困生。
由于我们学校每个学期都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，学困生很多，所以把每周一下午最后一节课，给学生补差，特别是临近期末考试这段时间，有时还要利用利用中午休息时间给差生补课，确实很辛苦。好在，功夫不负有心人，这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好!
小学教导员个人总结篇二十一
时间过的飞快，转眼间我就要告别三年级，成为四年级的小学生了，我的心里有一种说不出来的感觉。
在三年级，我学了很多知识，也认识了很多的老师。
以前，我记得老师说过一句话：“时间是宝贵的，要好好珍惜”。
当时，我觉得一天是漫长的，可现在，时间和老师说的一样，过得飞快。
在三年级里，我还在学习上找到了一个又一个的小窍门，这些小窍门帮助我学习，帮助我解题。
有时，同学们遇到不会的题，他们来问我时，我会细心的回答。
然后找时间把这种类型的题抄下来让同学做。
把上面这些话加起来就是我这学期学到的知识。
这些知识虽然很简单，但这里面的含义是无法表达的。
四年级将要开始，以前得到的荣誉全变为零，从头开始。
希望四年级我会更棒。
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