放飞梦想一年级范文(14篇)

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放飞梦想一年级范文(14篇)
时间:2023-12-12 18:54:14     小编:纸韵

总结可以让我们更加明确自己的目标与方向,助力我们更好地前行。写总结时应注重文字的流畅和逻辑的连贯性。如果你对写总结有困惑,不妨看看以下范文,或许能给你一些启发。

放飞梦想一年级篇一

尊敬的老师、同学们:

大家好!

青春如同一粒种子,安逸过了,也许从此丧失萌芽的活力。

生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。

我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的.时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。

我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有的美丽。

放飞梦想一年级篇二

尊敬的老师、同学们:

大家好!

播下梦想,无路也有希望。——题记。

理想是花,播下种子,需要我们用汗水去浇灌,理想是树,种下小苗,需要我们用耐心去呵护,总有一天,花儿会开放,树会成长。

理想是生命的源泉;理想是前进的'动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生就有目标;有了奋斗目标,人生就有价值。为之,你会努力拼搏,坚持到底。然而,人生如果没有梦想,就注定会普普通通,忙碌终身,我们要敢于去梦想,不要怀疑自己的能力,每个人都身上都蕴含着无穷无尽的能力,只是它们熟睡着,等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情,只有想不到的事情。想别人不敢想的事情,做别人不敢做的,总有一天,美丽的梦想会变成现实。

放飞梦想一年级篇三

春姑娘回来了,她走到哪里,哪里就会从枯萎变成新生。我星期六去达活泉公园,参加小荷的一次关于放风筝的户外课。

到了那里,老师把我们领到里面,先让我们把老师发的空白风筝画上漂亮的图案,我便和我的队友王希文、张宝争一起画,画完之后我们一起欣赏了一下我们的作品,王希文说:起什么名字呢?我便说:就起名叫‘变异鱼’吧。我的队友异口同声地说:好名字!我们一起找到了老师,老师帮我们把龙骨装上,再把线穿好,我们便开始放风筝了。

首先,我把线放长一点,之后王希文把风筝举起来,我便开始跑,王希文把风筝一放开,风筝就飞了起来。不好!王希文大叫,原来是风筝挂在了树枝上,我和王希文弄了半天才把风筝弄下来。我心想:这个风筝怎么这么调皮,竟然自己挂在了树枝上,难道想偷懒吗?一会儿便又开始放了。张宝争大叫:风筝快飞呀!我说:你说得倒简单,可是做起来那就复杂了。张宝争说:也是。

通过这次放风筝,让我明白:坚持就是胜利。

放飞梦想一年级篇四

尊敬的老师、同学们:

大家好!

六月的一天,我们班举行了一次很有意义的中队活动——“红领巾相约中国梦”。我最喜欢“放飞梦想”这个环节了。在主持人的引导下,同学们纷纷说出了自己的梦想,有的说长大以后想当医生,为病人治病,有的说想当宇航员,飞向太空,有的说想当解放军,保卫祖国。

我呢?我呀,我想当一名优秀的'舞蹈老师。因为我觉得跳舞的人最美,我想和现在教我的舞蹈老师一样,教小朋友跳舞,让每一个小朋友都那么美,那么开心。

当队员们都说完自己的梦想时,主持人让我们围成一圈,用彩纸折小飞机,再把自己的梦想写在纸飞机上。队员们个个都很开心,纷纷把梦想写在纸飞机上。接着,在优美的美钞声中,大家一起把飞机往上掷,都希望自己的梦想早日实现。

放飞梦想一年级篇五

尊敬的老师、同学们:

大家好!

理想,多么美好的字眼,对于我们每个人来说是独一无二的,而我的理想是当一名科学家。从小我就听妈妈说过飞天的故事,我从那时起对天空就充满了好奇,我想研制出各种航天机械,实现飞天梦想,让我们国家航天事业更进一步。

但是我也知道实现理想的道路是艰难的',上面必定布满荆棘。所以现在起,我就好好学习,我相信,只要通过自己的不懈努力,理想一定能够实现的。

让我们张开翅膀,向着理想的彼岸飞去。谢谢大家!

放飞梦想一年级篇六

的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《放飞梦想》。

小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了危峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞,才拥有了曾经的梦想。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!

梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。

人生是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生梦想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。同学们,让我们树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念花。谢谢大家!

放飞梦想一年级篇七

老师亲爱的同学们:

大家好!

昨天我们收看了《开学第一课》,这是一个有关梦想的主题节目,里面有钢琴大师朗朗、航天员邓亚萍等人讲述的梦想故事。

在所有人里令我最感动的是小威的妈妈郑亚波阿姨,她儿子小威是个智力低下的孩子。在医院,医生说:“放弃吧。”郑亚波说:“医生还有什么办法?”医生说:“让他学一些不会的东西吧。”她想让小威学钢琴,可把他送去才一会儿,老师就说:“放弃吧。”她没有放弃,在上班的时候自己先把钢琴学会再回去教她儿子,回到家中她抓着小威的手一个音一个音地教他,几年过去了,她的`儿子终于学会了钢琴。

我有一个梦想就是当老师,因为老师可以让学生们学到知识。只要有知识就能当老师,我的成绩不好,我以后一定有好好学习,我一定想小威妈妈一样不放弃,我要把我的梦想完成。

梦想不是每个人都会实现的,但只要能坚持,就能把梦想放飞。

放飞梦想一年级篇八

我长大以后要当一位著名的科学家。

研究出长生不老的药。

让大家都活得很大很大。

我想当一名歌手。

唱出我自己喜欢的歌。

也让全世界的人来欣赏。

我也想当一位光荣的人民教师。

可以把自己的所有知识教给同学们。

让他们将来都有一份好工作。

我还想当一名警察。

把那些小偷都逮住。

让他们不要再偷别人的东西。

我还想当一名主持人。

可以在电视上主持节目。

让同学和老师都看得到我。

我还有一个梦想。

不过说出来实在不好意思。

哎呀!还是告诉你吧。

我想得到世界上最多的钱。

所以妈妈整天说我是。

——花钱大王。

我还想变成万里长城。

那我就会有雄伟和壮观。

让人们踏过我的背。

我也想变一棵树。

因为可以制造氧气。

让世界变得更美丽。

我更想变成朵朵白云。

有时像娃娃。

有时像小花。

还可以到处逛逛。

多么潇洒。

好啦,不跟大家聊啦。

我要去做作业啦。

因为我们老师说。

要想实现梦想。

得有牢固的基础知识。

从现在开始。

我就要努力啦。

放飞梦想一年级篇九

今天天气闷热,时不时还下几场阵雨,可是一点儿也不影响我的心情。因为今天终于可以如愿以偿地去参加期盼已久的小记者活动“湘湖风筝节”了,一想到去了就有风筝领,还可以和爸爸一起放风筝,好开心哦!

下午,我们早早地吃完中饭,爸爸妈妈和妹妹一起陪我来到了湘湖定山广场,那里已经有好多小朋友在了。我也迫不及待地至签到台领取任务卡。我按着任务卡上的项目参加了每一个小游戏:有双人对战打脸、有趣味拔河比赛、有体能王者赛、有高尔夫挑战赛、有小猪佩奇主题活动等。因为只有参加小游戏才能获取“藏宝图”碎片,并用碎片拼出“藏宝图”,依据“藏宝图”提示去找到隐藏点并获取盖章,我最终凭着完成的任务卡换取了一只风筝。老师还让我们在风筝上作画“幸福生活”,我拿着水彩笔迅速构思,巧妙地画了两只小鸟在美丽的环境中成长!

我拿着画好的风筝,和爸爸一起放飞,把风筝放得好高好高,同时也放飞了自己的梦想。希望我们的大自然是多么的美,多么的神奇!让我们生活在这美丽的世界里幸福快乐每一天!

放飞梦想一年级篇十

一个晴空万里的下午,我们整个四年级的同学兴高采烈地来到操场上参加“放飞梦想”的科技活动。

制作飞机模型的现场可真热闹啊!有的同学学的'时候东张西望不认真,忙乎了半天连机身还没做好;有的同学贴彩带的时候用力过猛,彩带被撕得稀稀拉拉,干脆就拔剩三根,自豪地宣布:“看我的三毛号!”;有的同学做好了,被其他同学围住请教帮忙,忙得不亦乐乎;还有的同学做好之后,举着自己的飞机在人群中钻来钻去,还跑到同学面前显摆。

放飞梦想一年级篇十一

每个人心目中都有一个梦想,一生中都为这个梦想,努力着,奋斗着……而这个让梦想飞扬的地方,就是学校。

我的学校是一个具有百年历史的文明老校,而见证这非凡历史的是一棵历尽沧桑的百年大榕树。乍看它像一把绿绒大伞,帮助学校遮风挡雨,共度难关;细看,似一位慈爱的母亲,用轻柔的双手抚摸着它心爱的幼儿(樟树)。人们对它美其名曰——榕樟合体。大榕树很大,大约要6个小朋友才合抱得过来,树干很粗壮,树枝向四面八方伸展,是弯曲的,有的向上翘,还有的向下垂,好像是将要腾飞的龙,枝叶碧绿茂盛,在阳光的照射下,那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

我远远地望着这棵百年老树,眼前浮现出了这样的情景——。

在很久很久以前,一棵幼小的榕树在土壤肥沃的土地上生根发芽,几年后,当榕树十八九岁时,远处飞来一只神鸟,嘴里衔着一颗樟树的种子,不知是生来的缘份,还是神鸟的无意,樟树和种子掉在了榕树的身旁。从此榕、樟两棵树就生活在了一起,互相帮助,问寒问暖,由于樟树身体虚弱,经常有些小灾小病地缠着它,榕树担心樟树的健康,便交抱在一起,它俩就相依为命。每天生活得快乐、充实,生命力越发顽强,终于挺到了今天。瞧,已经走过百年历程的它们仍然高大挺拔,不管狂风暴雨,还是严寒酷暑,它们总能不屈不挠,总能笑面人生。这样大榕树多么像个饱经风霜的老人,日夜不辞辛苦地守护着我们美丽的“榕樟园”。它不仅见证了实小的百年历程,也向我们深情地述说了生活道路的漫长与艰辛,让我们珍惜现在的一切,展望美好的未来。

学校不仅有三状元的塑像,也有三状元的德育墙,墙上画着栩栩如生的三状元的学习生活和轶事,每幅画都是那么真实,那么振奋人心。画上的三状元似乎在语重心长地对我们说:“知识是人类的眼睛,只有学富五车的人,才能充满智慧,为国效力!”一幅幅催人向上的画面,打动了我们的心田,让我们知道了什么叫志存高远,什么叫见贤思齐。

现在,这个放飞梦想的地方,即将迎来它的百岁生日,作为实小的学生,能遇上并参与庆祝母校的百岁生日,我们是多么幸运啊!我们要努力学习,做一只展翅飞翔的雏鹰,从这里放飞美好的理想,在这里奠基成功的人生。

放飞梦想一年级篇十二

而我,有着远大抱负,有着犹如珍珠般闪闪发光的梦,我誓将坚持到底追求我的梦想。我追逐的梦是可爱的。隐隐约约般在脑海里浮现出我小时候与同伴们玩“扮老师”的游戏。噢!我看见了,我的梦是当一位可爱善良的老师。“老师是人类灵魂的工程师”。我想为人类文明作出微薄的贡献;我想栽培祖国未来的花朵;我想吃到梦想成真的果实。如果我真的如愿以偿当上了人民教师,我一定会无微不至地关爱我的学生,尽心尽力地传授知识给他们。

“春蚕到死丝方尽,蜡鞠成灰泪始干。”这也是我想当老师的原因。老师的职业是多么可爱和伟大啊!我追逐的梦是纯真的。在花儿凋零那一刻,在至亲至爱的外公撒手人间那一刻,在虚弱的声音一次次使尽全力呻吟却又无从说出那一刻。噢!我懂了,我要当一名救死扶伤的医生。我想为人类医学做贡献;我想与在生死边缘挣扎着的病患一同渡过难关;我想完成外公的心愿。如果我成了一位名副其实的医生,我会全心全意地治好病人,我会照顾好每一位病人。每每看到白色工作服,我便会情不自禁地想起我的梦。医生的工作是多么纯真和伟大啊!

我追逐的梦是英勇的,“站住别动!举起手来!”电视里威风凛凛的警察大声喝到,两个小偷早已吓得六神无主,东逃西窜了。噢!我知道了,我的梦是当一名英勇善战的警察。我想为人民服务;我想为路人甲“路见不平,拔刀相助”;我想体验渴慕已久的愿望成真的快感。如果我真的成为一位人民警察,我会拯救苦难人民遭受的暴力现象,我会伸张正义,给为民请命。警察的岗位是多么英勇和伟大啊!我的梦啊!犹如珍珠般闪亮而又独一无二。

为了这些如泡影般五颜六色的梦,我会努力坚强地去追求,我会无时无刻想起这些梦然后更坚强努力地拼搏于各种各样的困难中。“阳光总在风雨后”我誓将努力追求美丽的梦,不在人间白白走一趟。

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放飞梦想一年级篇十三

说到梦想,又有几个人知道什么是梦想?梦想是人们在梦里所大胆的想象,它不一定会实现,但只是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义上的生活,它便是人生活的动力!有了生活的动力,生活才会丰富多彩。

但梦想的选择又是尤为重要的,梦想我们可以随便拥有,比如说一台车,一间房子,一个职位但是那些真的就是我们毕生想求的吗?梦想可以不是很大,但一定要是自己的毕生所求,自己最想做的事。

任何一个梦想的实现都需要一个前进的动力,只有有了动力,这个梦想才能真正地放飞起来,而这个动力,则是需要我们用心寻找,自己发现。

事情只存在做或者不做,不说不可能,而是问:如何才可能,实现梦想,并不在于你有多聪明,也不在于你是否知道多少知识,很大程度上,取决于信心和做事的策略。如果没有自信,过后看来再简单的事情,对你而言,也没有机会。因为不信,所以,你根本不会去做。

很多事情总不是一帆风顺的,当困难来临的时候,坚持的理由就非常重要。很多时候,做事太功利,就会急于求成,看不清未来,很容易放弃。而由衷的喜爱则往往能把迷茫的时刻变得非常简单,象罗盘一样固执的人,不会迷失方向。

所以只要想罗盘一样坚持自己的梦想,坚持自己的方向,就能获得成功。

开学了,在新的学期里,让我们抓住梦想的翅膀,展翅飞翔。

放飞梦想一年级篇十四

11月3日下午,课本剧情景表演活动在实验小学一年级2班拉开帷幕。本次活动涉及的四个课本故事:《青蛙看海》、《小鹰学飞》、《狼和小羊》以及《狐狸和乌鸦》,将由全班同学倾情出演。本次演出活动,我们还特意邀请了三位同学的妈妈做评委,让家长们一起来见证我们的成长、记录我们的风采。

黄老师简短地宣布演出规则后,精心准备好的小演员们便随即开启了自己第一次的“舞台表演之旅”。由于是第一次登台演出,同学们都不免有些紧张,声音也有些放不开,但是,瑕不掩瑜,用心的表演获得了老师、评委和同学们的阵阵热烈掌声,课堂气氛非常活跃。

演出落下帷幕时,黄老师在公平公正的原则上选出了一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名,并由三位妈妈分别进行了颁奖。

通过此次活动,不仅活跃了课堂气氛,更在寓教于乐中让同学们体会到了不同角色的特点,学到了更多的知识。同学们都期待更多类似的活动走进课堂。

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