文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。如何成为一个优秀的团队成员?在写总结之前,可以查阅一些相关的书籍或文章,扩宽自己的视野。
新闻后的感想篇一
今天看了一条新闻,心久久不能平静。
在禹州,两个女人和两个男人(父母和双胞胎)在公交车上和司机发生了争执。他们下车后,司机开着车去追他们,只听“嘶嘶”一声,鲜红的血溅了一地。转眼间,母亲和男孩都倒在了车轮下,母亲当场死亡。小男孩的肌腱完全断了。被送往医院后,因呼吸衰竭休克死亡。
当人为的不幸发生时,母子的鲜血溅在小女孩身上,小女孩吓得哭了。年轻的时候,她冲到司机面前,不停地打着,哭着说:“我恨你,你为什么要杀我妈妈和哥哥……”
看到这里,我心里很生气。我能理解这个小女孩有多痛苦和恐惧。这将永远是她幼小心灵的阴影。司机真残忍!就因为一瞬间的争吵,两个鲜活的生命在几秒钟前无辜的被夺走,其中一个是没有竞争的纯洁可爱的小生命!
现在男孩的照片被放在了他流血事故的现场。多纯洁可爱的笑脸啊!他似乎想告诉人们,他还没有看够这个世界,他仍然想念这个美丽的世界!铁石心肠的司机,你是个杀人恶魔。小男孩没看到几米阳光就被迫离开,结束了他四年零一天的生命!最后一张照片旁边还有一张全家福。全家人可能都认为这张全家福凝聚了他们家庭的温暖和幸福,多年后可以阅读和回忆.却成了以后永远的怀念!在司机心目中,幸福变成了灾难,美好的家庭从此残缺!
我不知道司机现在心里是不是后悔了,但无论他怎么后悔,都回想起曾经属于每个人的宝贵生命,他会为自己的残忍行为付出代价。在此,我呼吁大家多一些理解,多一些善意,多一些包容!用我们的和谐共处构建和谐社会,让我们多一份快乐,少一份痛苦!
新闻后的感想篇二
金秋十月,天高云淡,凉风习习。我们09电信班的同学在学校的统一安排下,积极参与了这次09级新生的军训活动。短暂艰苦而又难忘的一周军训生活,我们洒下了辛勤的汗水和泪水,学习了站军姿、踢正步、打军体掌、值班站岗等军事活动,体验了艰苦严格、丰富多彩的军营生活、收获了不一样的体验和感悟。短短的一周时间,成了我们人生中精彩的片段,使我们品尝到从苦到甜的真正滋味,让我们懂得了世界上没有完成不了的任务,没有战胜不了的困难,只有在苦难中磨练才能取得成就,才能迈向成功!
新闻后的感想篇三
生命之泉,必饮之泉是什么?——水;万物的沐浴露是什么?——水;春天的魅力是什么?——是使万物生机勃勃的雨水!
参观了拱北水厂,我对制造自来水有了新的认识,对这么多的工业流成无不感到诧异。消毒、过滤、沉淀......真是让人感到复杂。直到现在我才知道平凡的自来水原来是这样来之不易!使我醒悟,沉思......
在中东国家一升水比一升油还要昂贵;黄河断流,达到了历史最低水位:是什么造成呢?——主宰地球的人们。
如果说地球是我们慈祥的母亲,那水便是她那甘甜的乳汁;如果说大自然是天造地设的,那水便是她的润滑剂;如果说跋涉在辽阔的沙漠中的人的双腿是生命的驱动力,那水便是一个生的希望。
生活在沙漠地区的人们,对水的珍惜胜过珍爱他们的身体;生活在雨林的人们却觉得水是困扰他们脚步的障碍;经历过洪水的人们看水是一只无情的猛虎;生活在缺水地带的人们,看水却是不可多得的“金子”......
三天不吃饭不能不喝水,水的珍贵是无法用金钱和物质来相提并论的。至于泛滥的洪水,那只不过是人们为了自身经济利益而破坏水土,破坏生态环境的恶果,是水对人类的报复,提醒使用它们的人类要珍惜水资源,不要浪费和破坏。
最后,呼吁人们:请珍爱。
新闻后的感想篇四
在*各个地方都有自己过年的习俗和方式,而大连这个海滨城市也有着它自己独特的过节方式。
在大连,人们都爱热闹,在劳动公园里张灯结彩。一般腊八节开始年的序幕就算拉开了,我和家人到市场上采购年货,真是一片热闹的景象,市场上的人摩肩接踵人来人往,小贩子朗朗上口的叫卖声让你不由自主的停下脚步聆听,也是一种享受!今年的腊八节天气有些寒冷,但是热情的大连人们并没有因为天气的寒冷而停下购置年货的脚步,每个人都热情洋溢奔走着,讨价还价声不绝于耳,我跟在家人后面走走停停,边看边乐,心里的喜悦之情难以用语言来表达,我想每个人都像我似的,快乐着,幸福着!
腊八,家家户户是要做腊八粥的和泡腊八蒜,一早起来,爷爷在厨房忙着做腊八粥,我和家人开始剥蒜制作腊八蒜。整个房间里瞬间飘满了腊八粥的香气,诱人香味绵延好久!
腊月二十九,各大商场年货爆满,人也爆满,喜气洋洋的歌曲响遍每个商场,所以这应该算是除夕夜的大彩排了,有些回家过节的人早早关闭的自己的店铺,还有些不能回家过年的打工的人们由于各种原因不能回家,对他们来说是个遗憾,但是在大连过年也算是稍稍弥补了他们心里的缺憾,毕竟大连过年是比较热闹的!
年味越来越浓,家家户户开始要贴对联了,说来也奇怪,贴上对联后立刻有了过年的气氛,红红的对联,吉祥的对子,看着就让人舒心,让人兴奋,年真的要来了!
腊月三十,也就是大年除夕了,这天早上开始就要忙活年夜饭了,毕竟是比较隆重的一顿饭,所以各家各户都是早早就开始准备了,家家都是肉味飘香,分不清是自己家还是邻居家的香气,反正鼻子在任何地方都能闻见飘香的饭菜味道。夜晚渐渐来临,年也拉开了序幕,好戏刚刚开始,小孩子们都到大街上放自己购买心仪已久的小鞭炮和烟花,这个夜晚是属于烟花的夜晚,五颜六色的烟花在空中绽放,站在高处,眼睛都不知道该往哪个地方看哪个烟花,因为都是那么漂亮,那么绚丽。配着家家户户门前的大红灯笼,整个滨城也成了烟花和火红灯笼的世界。小孩子们放完鞭炮一般就回家了,因为丰富的年夜饭吸引着小孩子们肚子里的馋虫,联欢晚会开始的时候,各种各样的美食大餐就要开始了,美食美酒飘香,欢乐声交杯声响遍各个大街小巷,这就预示着年已经开始啦!
正月十五,又名元宵节,也称上元节,这一天,大连大街小巷挂满了各式各样的彩灯,让人能看花了眼睛。这一天,家家户户也要吃元宵的,因为元宵象征着团团圆圆,欢乐美满!
转眼,十五过去了,也就预示着年要过去了。大连一切都恢复到以前的样子了,上班的上学的,都各就各位啦!
年和快乐是一样的,总是悄悄地离开,但是也会悄悄地再回来,这就是大连的春节!我爱的春节!
新闻后的感想篇五
文秘写作在教学过程中应贯穿写作能力与职业技能两条主要线索,既要强调文秘写作与其它文体写作的不同,认识文秘职业的独特性,从文秘职业出发进行写作教学,同时由于写作过程的综合性特点,又要强调学生具备一定的观察能力、搜集信息的能力、社会调查研究的能力、逻辑思维能力和语言表达能力。写作是文秘的工作职责之一,新闻写作也是其中之一,下面是关于文秘新闻写作心得感想范文,仅供大家参考。
新闻与文学,对于我们来说并不陌生,新闻是以事实为基础,给人一种信息传递的快速感;而文学是以想象力为支撑,给人一种生活中的立体美感。新闻与文学同为艺术,很多人因为爱好文学而走上新闻写作岗位;也有很多人因为长期从事新闻工作而走上文学创作之路。
我是一名文学爱好者,同时也是一名基层通讯员。基于我对新闻写作的浅显理解以及培训班中老师们精彩的讲解,使得我对新闻写作与文学知识的积累有了更为全新的认识。二者对我来说犹如左手和右手,一手写新闻,一手搞文学,二者兼顾,相得益彰。如果说的更形象一点,新闻与文学对我来说就像是白天和黑夜,白天给了我充实的工作,夜晚给了我自由的想象。
新闻是将新近发生的具有典型性的、真实性的事实进行报道;而文学,是来源于生活,并将生活艺术化,组合成文章的一种形式。老师们在授课中讲到,新闻写作要紧紧围绕事实中心去交代,新闻写作有金字塔式的写法,也有倒金字塔的写法。而在文学创作方面也讲究顺序和倒叙,二者有着相似又熟悉的感觉。同时我们在读新闻通讯中也常常能发现,新闻通讯中的场面叙述也流露出作者的。
散文。
和小说写作的基本功。新闻通讯中哪些地方该重点介绍,哪些地方该一笔带过,这些方面也常常离不开文学创作的基本常识。
写到这里,心中突然有种想要将新闻写作与文学艺术相结合的冲动,就像战地记者魏巍那样用文学的手法完成一篇完美的通讯《谁是最可爱的人》。而在我的理解中,如果报刊与媒体相当于一座庄园,新闻通讯就像是庄园里的花花草草,而文学知识则是流淌于庄园里的河流水泊。丰富的文学知识与深厚的文学创作功底会为庄园里的花花草草注入里生命的力量,繁衍出美不胜收的灿烂景色。
而在现实中,我们会发现,好多报刊杂志办成了一种文件式的感觉,新闻稿件读起来就像咀嚼压缩饼干那样,缺乏美感,难以引起读者的兴趣与共鸣。当我们读到朗朗上口的新闻通讯时会发现,它们一般都融合着文学创作的美感,即新闻写作的散文化。比如新闻通讯《百万雄师过大江》,是将散文的美感融入到新闻写作当中,让大家读起来不仅有一种立体的美感,还能从中体会到新闻写作与文学知识有机结合的魅力。
新闻写作需要文学知识的积累,而文学知识的积累也是对新闻写作的一种高度负责,同时新闻写作与文学知识的交融就像是鲜花与绿叶,相互衬托,给人美不胜收的感觉。短短的三节新闻培训让我收获颇丰,就新闻培训中的浅显体会愿与同学们分享与共勉,期许我们的新闻会写得更潇洒一些,我们的读者人群会更多一些,我们的稿件刊用率会更高一些。
新闻后的感想篇六
感悟:没有什么比岁月更加真切和坚贞,仅仅一年的留学生活便在心里留下千万分滋味,经历挫折更懂得需要用心努力地成长。每一点的用心付出,便期待每一天的幸福收获。
这里的水果和蔬菜都比较贵,水果对于我们来说就是奢侈品,*常基本上连看都不看,只是偶尔买个水果罐头来解解馋。蔬菜也不常吃,最常吃的就是鸡肉,这里的鸡肉最便宜。
我们就读的关西语言学院是一所很正规的语言学校,“只要进学校就要换拖鞋”,这是我记住的第一条校规。学校上课环境很好,17个人左右一个班。
刚到日本的时候,我们说得最多的日语就是“对不起”和“多谢多谢”,做得最多的就是鞠躬,一天下来是腰酸背痛啊。
360教育集团说,日本人都非常讲礼仪、守规矩,也很讲究以人为本,比如在过马路的时候,行人的绿灯亮了,你放心大胆地走就好,转向的车就是排成一大串了也会等行人都过完马路才走,而且日本的司机都不会按喇叭催你。
日语学校都是上半天课,余下的时间留给留学生们自习或打工。日本的物价是*的好几倍,从国内带来的钱不多,当时就想尽快找到工作来维持生活。
新闻后的感想篇七
在起草文稿之前一定要找相关资料学习、深入调研,通过学习和调研熟悉有关情况,做到心中有数。学习时务必精选资料,调研时务求深入细致,在熟悉工作的基础上,再构思文稿的写作,这样会事半功倍。
下笔之前:先思考。
针对一篇文稿,别急于下笔,先要认真思考,把文章的脉络理清,主次分清,先写什么后写什么都要思考清楚,打好腹稿之后再下笔。这样做既可以避免因仓促下笔写到中途不知该写什么的尴尬,也可以避免错误的思维模式形成后不易更改的问题。先打腹稿后下笔,可以少走许多弯路。
送稿之前:要“三问”
一问这篇稿子自己满意不满意。如果连自己都认为还没有写到位的话,千万别忙着送出去,而是要静下心来认真思考,反复修改,直到自己认为满意了才能送给有关领导审阅。
二问有无字、句、段落、逻辑方面的错误。最好是自己先朗读一遍,发现问题后及时修改,千万不能犯一些本可以避免的小错误。
三问清样是否出错。打印是否脱、漏页,页面设置是否符合要求,是否插入了页码,装订是否美观等。尽管这些都是一些小事,但如果做不好,会直接影响整篇稿子的质量,甚至会影响领导对你的看法。
成稿之后:别忙交。
提前完成初稿是文秘人员做好工作的一个基本原则。但稿子写完后,如果领导没有催交或距交稿期限还有段时间,最好是先放一放,放一晚或几天后再回过头去看看还有没有需要修改的地方,如有,要及时修改完善。文章不厌百回改,好文章总是不厌其烦改出来的。
交稿之后:仍有事。
稿子经过领导审阅并通过后,仍然不能轻松,而是要随时留意领导有无修改意见。假若自己还有修改意见,也可以及时与领导沟通,在征得同意并将文稿修改清样后再送领导审阅(再送文稿时,别忘了将先前送的那份换出来)。临开会时,要将定稿打印一份(或两份)提前带到会场,一则可以做一些会场服务,二则如发现领导忘了带稿子或带错稿子时好及时“补台”。这是在会前需要做的事。会议开始后,要对照稿子认真听领导讲话,看看稿子符不符合领导的口吻,看看还有哪些问题,并将这些问题记录在案,以便下次完善。
会议之后:要总结。
会议结束后,要及时按照领导在会上的发言情况对文稿进行修改,总结经验教育,切实做到有错必纠,扬长避短。
新闻后的感想篇八
在中国大学网作文频道敲打文字的时候,屏幕的右上角弹出的一个新闻吸引了我。
虽然我很不喜欢在写字的时候,有别的外在的东西来干扰,然后这个新闻还是成功地转移了我的注意力。
“姚晨挺8个月孕肚健身”,点开,是那一位曾经的“郭芙蓉”挺着个小肚子在做强度不小的瑜珈运动,图片中还有她的大儿子,一个调皮的小男孩,钻在姚晨练瑜珈弓起的肚皮底下的`空隙中。
翻看网页,挺震憾的,不同的图中,姚晨挺着大肚,做着拉力运动,举重运动。
这似乎和我们传统认知中的孕妇要好好休养的观念相差太多了。
然而,一个孕妇,而且是一个有钱的孕妇敢这么做,肯定是有她的道理,因为,每一张图片中都能看到姚晨旁边有一个教练在陪伴着她,在对她的锻炼给出适当的指导,而新闻中也提示,这些锻炼需要专业人士的指导下进行,不能盲目模仿。
看来,生命在于运动,科学的锻炼,对于不同的人群都有适合的方法。
新闻后的感想篇九
9月20日,我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课,这次培训,使我受益匪浅,感受颇多。
其次,我学习和掌握了新闻写作的方法和技巧。知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。对于初学者来说,可以首先专攻消息的写作。消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件,消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。遵循新闻五要素的原则:时间、地点、人物、事情、为什么。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。标题是重中之重,它的好坏直接影响稿件入围。而导语是浓缩的精华,要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。
要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态,学习各方面的知识充实自己,平时多看报观摩学习,细心观察发现问题,随时多练笔,并一直坚持下去。只要坚持就一定会有进步,也一定会有收获。
这次培训虽只有短短的三个小时,可它却如指路明灯一样,为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。我会积极学习,不断提高自身的新闻写作水平。
20xx年4月25日至26日达州市农村信用社20xx年新闻写作培训班在达县联社拉开了帷幕。新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带,是树立企业形象的重要平台,为了进一步提高信合员工新闻写作能力,加大信合宣传工作,市联社举办了新闻写作培训班。
这是一个难得的学习机会,所以我非常珍惜,不仅仅因为这是我参加工作以来第一次参加内部培训,还因为这凝聚着领导和老师的心血和汗水。刚参加工作不久,也不是专业出身,对新闻写作不太了解,通过这次市联社举办的新闻写作培训班,同事之间有机会相互学习交流,取长补短,让我学到专业的知识。
市联社为我们请来的四位老师,用新闻写作基础知识于自己多年写作经历、成功经验相结合的讲解方式,向我们讲解了各类公文写作、新闻写作基础及金融调研写作等方面的知识,让我们对新闻写作与金融调研有了较为系统地认识。
通过本次培训,我对新闻写作有了新的认识,要写好新闻,闭门造车是不行的,要我们用敏锐的双眼去观察世界,去留心生活,这样写出的东西才会具有时代特色,才会贴近生活。老师告诉我们写新闻,必须要研究新闻,要通过多读报纸,多研究报纸,日积月累,新闻写作水平自然会有所提高。新闻写作,是很辛苦的工作,它需要耗费掉我们很多的业余时间,但当一件件作品被接纳被采用的时候,喜悦之情可想而知,那是就会觉得一切的付出都是值得的。
这次培训是一次难得的学习、交流机会,大家都在这次培训中学习到许多专业知识,也通过相互的交流学习到好的经验,至于我还是新闻写作中的新人,还需要向前辈多学习,不断提高自身的专业素质,让自己能迅速进入角色,在平凡的岗位上,在普普通通的工作中发挥一个员工应有的作用,为企业的发展添砖加瓦。
新闻后的感想篇十
昨天3月27日是全国中小学生安全教育日,周三周四晚上我都和妈妈一起看湖南卫视《新闻大求真》节目。今天周四晚上介绍的是“防溺水”。让我又一次受到了生动形象的安全教育,我知道了生命是多么的可贵,其实危险就在我们身边,我们要时刻注意远离危险。
溺水者的急救。
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;并尽快联系急救中心或送去医院。
溺水自救。
1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;。
3、身体下沉时,可将手掌向下压;。
4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
新闻后的感想篇十一
寒风凛冽,分明快要到春天了,可这凉意却是一点也没减。
偶然在手机上看到一则新闻,标题很是夺人眼球。原来,这则新闻讲述了一个悲哀的故事:一名初二学生因学习压力大故跳楼自尽,当有人打电话告诉学生母亲时,母亲正在开车,因此发生车祸,抢救无效。学生父亲是一家大医院的主任,得知自己的妻与子相继离开,他认为自己也活不下去了,最后,这个家庭不复存在。
看完时,我仿佛被一种无法言喻的感觉包围着。我不敢想象学生的外公外婆等知道了会怎么样。表弟曾告诉我说,他们班有一个女同学大量服用了抗抑郁的药,因此被送医院洗胃。表弟跟我说的时候五年级。一个才五年级的孩童却做出这样的事,必定也是受某种压力所逼迫。我想:她跟新闻所述的初二学生相差不大,本质上是无区别的。
我们身边有太多起这样的案例了,甚至我们也会遇到这样的压力,它像我们头顶悬浮的一把利刃,逼迫着我们。而最好消除它的办法便是释放压力。解压有很多种办法,如阅读、听歌、绘画、运动……不同的人会有千方百计。千万不要将压力堵在心里,越是堵着,压力的刀锋越锐利。
尽管寒冬的风很冷,刮过脸或手也很痛,但冬过了就是春啊。活着,才会有生生不息的希望。
作者:常乐。
风萧萧兮江水寒,生命一去兮不复返。
2018年10月28日发生了一件公交车坠江事件。据了解,是9时35分乘客刘某登上22路车,其目的地为1号斜渠馆,由于道路修改道,22路车在改道的南宾公园站时,司机然某再次提醒一号斜渠馆的乘客再次离开,刘某未下车,当发现已经过目的地时,要求下车,但此时无公交车站,司机然某未停车。10时3分32秒,刘某和然某打了起来,当车行到万州长江2桥,迎面撞上小红汽车,坠入江中。导置车内15人死亡,无一幸勉。
这个事件的发生就是刘某与然某的争吵,打架中,13条活生生的生命就这样没有了,生命是多么的脆弱。做为一个司机,遇到问题,因该想想办法,因该停车解决问题,而不是一边开车,一边处理问题,从而导致事故的发生。
因此,我们在社会生活中,必须做到控制自己的情绪,不轻易发怒,只有这样才能避免一些无妄之灾的发生。我们遇到事情首先要懂得忍耐,孔夫子认为“小不忍,则乱大谋”。
通过重庆万州公交车坠江事故在哀悼遇难者的同时,也从中吸取教训,明白“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的道理。在为人处世中不被冲动所辖制,享受美的人生。
新闻后的感想篇十二
新闻是我们生活中不可或缺的一部分,它不但是我们获取信息的途径,也是我们了解世界的窗口。在我们日复一日地接收新闻的同时,我们应该更深入地思考新闻对我们的影响,以及新闻背后的故事。这篇文章旨在分享我个人对新闻的感想、心得以及体会。
第二段:新闻的重要性。
新闻的重要性不言而喻,可以说没有新闻,我们的生活就会变得一片空白。新闻可以使我们了解社会、政治、经济、文化等多个领域的发展情况。通过新闻,我们可以深入了解世界各地的文化和习俗,感受不同国度的风土人情。此外,新闻也可以传播消息和信息,以便我们及时地应对各种情况。所以说,新闻的重要性无穷无尽,无法被忽视。
第三段:新闻媒体的影响力。
在现代社会中,新闻媒体的影响力越来越大。通过新闻媒体,政治家能够向公众传达信息,商家能够推广产品,而社会也可以更好地了解公共事件。然而,随着新闻媒体的影响力增强,我们也要更加警惕新闻媒体的不良影响。有些新闻媒体可能会夸大事实,或者编造消息,以吸引更多的眼球。因此,我们作为受众,需要对新闻媒体进行缜密的判断,以识别真正有价值的新闻内容。
第四段:新闻的责任。
新闻媒体是推动历史进步的驱动力之一,因此新闻媒体具有巨大的社会责任。尤其是在当今信息高速流动的时代,新闻媒体有义务提供高质量、真实可信的新闻,以便公众能够获得正确的信息。同时,我们也不能忽视新闻媒体对于社会稳定的影响力。新闻报道的方式和情绪化的语言可能会影响公众对社会事件的看法,从而引起公众的不满甚至抵触。因此,新闻媒体不能只关注信息量的传递,还需要考虑对社会的影响和责任。
第五段:个人感悟。
作为一个普通的受众,我深刻地感受到新闻对我的影响。不仅仅是资讯方面的收益,新闻媒体通过不同的渠道向社会传递思想、影响观念意识的力量更加巨大。但我也认识到新闻媒体必须遵守职业道德,争取准确、全面、客观地报道信息。我们作为普通受众要建立自己的价值标准,客观、审慎、理性地看待新闻,形成健康的社会观念。
结语:
新闻对我们生活的影响越来越深刻,我们应该有责任、有意识地对待它。在信息爆炸的时代,新闻媒体要承担起自己的社会责任,而我们作为受众,则要有能力进行有效的信息判断。只有这样,我们才能更好地享受新闻所带来的益处。
新闻后的感想篇十三
没有繁华的街道,也没有嘈杂的的街道,更没有来来旺旺的人群。这里,只有鸟儿清脆的鸣叫声,只有一望无际的田野。今天,我离开了喧嚣的世界,来到了那宁静而又和谐的乡村,体验一把“农村生活“的乐趣。
清晨,随着攻击的鸣叫,大家都朦朦胧胧的从床上爬起,开始了一天的劳动。我建议的将洗漱完成,就开始了一天的“工作“。首先,我被分配到了工去喂兔子的工作,我心想,就只有这一只兔子,这么简单的事情。可是,食物在哪呢,乡村可不像城市里,有专门调配好的兔粮,而是需要你自己去找,我只能走到几十米外的菜地从地里拔几棵青菜。我带着手套,轻轻一拔,青菜就被我连根拔起,”乎~“完成啦!
接下来的任务就是烧火了,我走到了现在很少见到的灶台,这是两口大锅,如同我们在电视上看到的军人炊事班里用的一样,而烧的不是煤气,是柴火。只见厨房中前面一部分是两口大锅,后面却是烧火的地方,幸好我原来在乡下练过,所以,我熟悉的将柴火用打火机点燃,然后放进焚烧炉只见火在锅下燃烧,我不断地将柴火送入炉中。
虽然是冬天,可是还是抵挡不住火焰散发出来的炎热。没过多久,我的手也支撑不住了,由于火夹十分沉重,所以长时间用火夹输送柴火导致手臂酸痛。好不容易,菜完成了,我丢下火夹,抖了抖臂膀,虽然我的力气比较大,可遇上火夹,可真有点力不从心啊。
乡村生活的体验使我亲近与大自然,感受世界另一面的美丽。
新闻后的感想篇十四
一、“这一类”文本的教学思考。
1.教学内容的确立。
《始终眷恋着祖国》是苏教版八年级上的一篇人物通讯。本文节选部分,是记述钱学森无限热爱祖国的部分文字。
一般来说,人物通讯的“原生价值”,是指反映新闻人物为对象的通讯,它是以人物为中心报道对象,通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。人物通讯的“教学价值”,一方面在于学习作者如何运用语言来表现人物的品质、性格和精神面貌;另一方面,则是通过阅读人物的事迹,达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。教学本文,则呼应了版新课标中“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”的阐述。
对于八年级学生而言,从表面上看本文语言文字并无困难,但是,文本用以表达人物性格的语言,辞浅意深,往往容易被忽略,造成浅阅读和碎片阅读的情形;又因为钱学森的形象高大,精神上的感召力会让学生不在意作者是如何达到这个效果的“文字功力”。教学时,应努力做到浅文深教,也就是孙绍振先生所说的那样,要让学生从“一望而知”到“一望无知”,甚至“再望无知”的状态。
但阅读教学不是“自由状态”下读书,而是基于教育情境下的教学行为。也就是说,教学之前必须思考:这篇文章,我教什么,学生学什么。
基于以上思考,我把本课教学内容聚焦于两个方面:(1)把握文本选材精当,条理分明的特点。(2)通过感受与品析重要语句的含义,揣摩作品主旨,理解作者表达的情感。
2.教学方式的选择。
学习新闻类文本时,要兼顾新闻类文体特征,采用学生喜闻乐见的新闻形式予以实施。本课我以“采访”串联起全课学习的过程,学生学习兴味盎然。
根据文章内容,我拟定了采访的提纲和采访的对象。采访提纲的拟定,恰恰是根据文中涉及到的一些人物语言,有的直接引用,有的是概括归纳,虽然是只言片语,但背后的含义则非同一般,值得琢磨。如,在1-4段中,介绍了钱学森在科技方面的成就,这个巨大的成就都是通过侧面来表现的,分别借美国空军、专栏作家、钱学森的老师卡门教授的口吻来表现的。于是,我进行了三个采访,教师分别扮演记者,学生分别扮演美国空军代表、专栏作家。
采访活动一:品读侧面描写中借助他人的口吻揭示钱学森成就的方法,体会人物通讯选材精当的特点。
师:读文章,哪些语句中体现出钱学森在学术上取得了的辉煌成就?
生:(活动)用合适的语气语调,读一读钱学森在火箭技术研究领域取得巨大成就的相关语句,准备接受采访。
采访1:
师(记者):请问空军代表先生,钱学森对二战有何影响?
生(美国空军代表):钱学森对战争的胜利作出了“巨大的贡献”,“无法估价的贡献”。
(提示学生从加点词中读出“高度赞扬”的语气语调。)。
师:请问密尔顿·维奥斯特先生,您眼里的钱学森是一个什么样的人?
生(专栏作家):钱学森已是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡,并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”,“是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星”。
(提示学生,加重语气读出加点关键词的味道。)。
为避免活动形式的单一,在采访卡门教授时,我改变了方式,先投影介绍钱学森的一段文字,然后再请学生转换角色,根据内容,来拟定采访对象和采访提纲,在演读过程中,提醒学生关注重点词语。
采访2:
【ppt】年仅37岁的钱学森,已被世界公认为力学界和应用数学界的权威以及流体力学研究的开路人之一,是卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人。
师:如果让你针对上述文字进行采访,你的采访提纲是什么?
生:请问卡门教授,为什么推荐钱学森担任加州理工学院最年轻的终身教授?
根据材料拟定采访提纲,不过是一个副产品,学生投入而且专注。随着教学活动的推进,后面又继续用采访的形式,分别采访收到家书的钱学森的父亲,回国备受阻挠、折磨、刁难的钱学森本人,观看并了解钱学森事迹(两弹一星、感动中国颁奖词)的观众以及路人。
用这一形式,串起整个教学,学生的学习变被动接受为主动介入,在一来一回中,对学生的理解基于文本又超越文本,课堂教学显得灵动又富有生气。
二、“这一篇”通讯的教学实施。
语文教学既要关注到“这一类”文本的特点,又要关注到“这一篇”教材的特点。本文的特点,一是选材精当,二是重要词语蕴含着丰富的含义,三是爱国主义情怀。
1.关于人文价值的熏陶。
语文教学当然要弘扬人文精神。钱学森是一个有着极大正能量的伟人形象,不可否认本文是很好的进行爱国主义教育的教材,其高山仰止的人格风范,必然也必须感染学生。但是,这个精神熏陶,不是教师通过嘴巴直接灌输给学生,带着学生去空喊“同学们,我们学习了这篇课文,要有爱国主义精神”等口号,或者贴上“我们要学习钱学森的什么什么精神”之类标签,而是在阅读文本中“沉入词语”后自然而然涌上心头,借助语言文字,把对祖国的眷恋之情沉淀在学生的血液中。于是,我有了这样的教学活动:
采访活动二:品读直抒胸臆的语言,体会钱学森眷恋祖国的情思。
生(钱学森父亲):自由发言。
【ppt】。
他在写给父亲的信中,不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲,他不止一次梦见上海,梦见那所伴他度过童年时代的房子。
生:根据讨论,注意投影中加点的文字,自由朗读。
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改为:他在写给父亲的信中,发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲,他梦见上海,梦见那所伴他度过童年时代的房子。
学生比较阅读。明确:两个“不止一次”,表明次数多,生动地表现了他对祖国魂牵梦绕的怀念之情。
师:钱学森自己也多次说过类似的话。请看补充材料。
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在美国的里,钱学森一直保留着中国国籍。他回忆说:“我在美国那么长时间,从来没想过这一辈子要在那里呆下去。我这么说是有根据的。因为在美国,一个人参加工作,总要把他的一部分收入存入保险公司,以备晚年之后用。我一块美元也不存,许多人感到奇怪。其实没什么奇怪的,因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。”
师:你能说几个词语,来表达钱学森流露的眷恋情思吗?
参考句式:钱学森对祖国的眷恋情思,那真是——(魂牵梦绕,望眼欲穿,望穿秋水,归心似箭……)。
我坚信,随着阅读的深入,学生对钱学森巨大科学成就的了解,克服种种困难、刁难而不改回国之心,已经在语言文字的咀嚼玩味中,了然于胸,自然而然幻化为一种积极向上的精神力量。语文教学中的人文教育的最高境界是潜移默化,是春风化雨,是羚羊挂角无迹可寻却又熔铸于心。一旦被人感觉到是在刻意进行某个教育,则是教育的失败。
2.关于选材精当。
上课时,我先请学生读文章的第五段,反复朗读“然而,他始终眷恋着祖国”。首先从谋篇布局上从感性上认识这一段的重要价值,有学生结合文章内容说出了“点题”、“承上启下”等,这一过程中,学生从核心段落出发,上下勾连,理清了文章的脉络和结构框架,为体会文章的前详后略、选材精当留下了伏笔,否则,后文的学习就会漫无目的,甚至喧宾夺主。第五段文字,可谓牵一发而动全身。再次朗读“然而,他始终眷恋着祖国”,通过换词,把“然而”换成“因为……所以……”“不但……而且……”,读出转折关系,前4段并未直接过多地写钱学森的成就,而是借别人之口,从侧面突出了钱的事迹,这与本文的主题有关,因为本文主要是写钱的爱国情怀,因而,1-4段文字处理上要略一些。但是,又不能不写。因为,如果没有前四段的铺垫蓄势,就无法反衬钱的眷恋祖国之情。上课时,我请学生思考:
在此基础上启发学生思考:
明确:侧面描写,达到以少胜多的效果。
(2)可以把前四段删去,不写钱学森的这些事迹吗?
明确:写这些,表明钱在美国已经取得了很大的成就,完全可以在美国享有很高的地位和丰厚待遇,但是他却义无反顾地要回国,为祖国效力,衬托了钱学森眷恋祖国的深切,力图使学生获得这样的认知:选材是服务主题的。正因为钱的成就如此巨大,还心系祖国,才使人物形象更加高大。学生能说到这些,对“反衬”的理解就有了着落。
这个过程的意义在于,随文学习有关术语,不是教师蜻蜓点水地宣读一下术语的概念,而是让学生在语言实践活动中去体会、生成。
3.关于重要语言的含义。
采访活动,形式并不新鲜,关键在于怎样用。本课采访并不在于为采访而采访,而是让学生紧紧抓住那些言简义丰的人物语言,读出语言文字背后的意蕴。阅读教学中,读很重要,但常常是“天地玄黄吼一通”,乱读、机械重复的读、为渲染气氛的读、装模作样的读,不仅无益于理解,反而会糟蹋文本的美感。显然,这里的采访形式,与文本体式是相适宜的。晋陆机《文赋》有云:“每自属文,尤见其情,恒患意不称物,文不逮意。”从“以言逮意”到“得意忘言”,再到“言意共生”,方是语文学习的真正发生。
本文中,用很多数字来表现钱学森所受到的阻挠和困境的,我请学生读一读这些含有数字的文字,启发学生直观感受到钱如何冲破重重阻力的,以及归国之心的矢志不渝。
采访活动四:品读特殊形式的语言,探究钱学森的内心世界。
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1950年9月9日,钱学森突然被联邦调查局非法逮捕,送到特米那岛上的一个拘留所关押了15天。15天的折磨,使他的体重下降了30磅。
冯·卡门教授立即向美国移民局提出了强烈的抗议,又募集了1.5万美元保释金,才将钱学森从特米那岛的拘留所营救出来。
为了减少朋友们的麻烦,整整五年,钱学森处在与世隔绝的境地。
他的夫人蒋英回忆说:“那几年,我们总是摆好三只轻便的小箱子,天天准备随时搭飞机动身回国。”
为了回国方便,他们租住的房子都只签订一年合同。五年中他们竟搬了五次家。
师:读一读下面含有数字的句子,你读到了什么?
新闻后的感想篇十五
随着媒体技术的不断发展,新闻媒体日益成为人们获取信息的主要途径。在日常生活中,我们经常会接触到各种各样的新闻,包括政治、经济、社会等多个方面。这些新闻对我们的日常生活和思考方式都产生了很大的影响。在这篇文章中,我将分享我对新闻的感想、体会和心得。
第一段:新闻的重要性。
新闻作为信息的传递者,在当今社会扮演着至关重要的角色。它们不仅帮助我们了解全球发生的事件,还能让我们更深入地了解社会动态、人群想法、政治动态等方面的信息。对于民众来说,新闻的重要性不在于它们的数量,而在于它们质量的高低。一个质量优良的新闻,往往能够启迪人们的思想,拓展我们的视野,并加深我们对某个问题的认识。
第二段:新闻对世界的影响。
新闻媒体作为公共舆论的重要组成部分,对社会稳定、经济发展、政治稳定等方面都有着深远的影响。疫情期间的全球新闻报道,为民众展示了疫情的严峻性,加深了人们对防疫工作的认识和重视,启发了人们的共同思考。一则报道的传播,可能会引发社会的一次大改变,促进政府或其他相关机构采取更积极的措施,进而帮助解决社会问题。
第三段:新闻的真实性。
因为新闻的传播,有很多通过虚假或不实的报导来制造宣传效果的信息。虽然这些新闻会被人们不断传播和分享,但是它们并不能给我们带来实际的价值,反而会误导我们对事物的判断。我们必须保持警觉,通过对新闻的内容进行综合筛选,找到那些真正有价值和意义的新闻。
第四段:新闻对我们的经济、政治结构的影响。
新闻媒体对民主制度的健康发展有着重要的支持作用。通过新闻媒体,人们可以随时了解政府的行动计划、决策过程或意见,以维护民主和政治透明。此外,新闻也可以促进企业之间的竞争,对经济和商业的发展产生重大的影响。通过深度报道,人们可以更加全面地了解企业的运营、管理、业绩等方面的信息,进而做出更准确的决策。
第五段:我的个人体验。
在平凡而又充满挑战的2020年,新闻报道反映了一年中发生的许多灾难、事件和文化变革。我通过观看新闻、阅读新闻报道和听取新闻分析,增长了我对这些事件的认识,同时也让我对社会和全球变化的未来充满希望。通过新闻,我逐渐认识到,身为公民,我们拥有表达意见、思考未来、参与社会进步的责任和权利。我也意识到,新闻不仅是社交网络和媒体网站上的内容,而更是我的思维和自我认知的重要来源。
总之,新闻媒体以其无处不在的身影和广泛的覆盖面,对社会、经济、政治、文化等各个领域产生着深远的影响。同时,我们必须保持警觉,评估每个新闻报导的真实性,对来源和信息进行认真检验,避免因虚假信息而下结论。希望通过这篇文章的分享,可以引起更多人对新闻的重视和关注,分享我们对新闻的感想、体会和体验。
新闻后的感想篇十六
在这个炎炎的夏日,我们追梦暑期社会调查小分队展开了对南京高温对经济影响的调查。我们一共有9位队员,主要是商院的同学,还有以为强化院的学长。我们队伍分工很明确,是一个密不可分的群体。
我们这次调查主要分为四个部分,一是去居民区调查,了解高温给居民生活带来了哪些影响,以及他们有哪些需求。二是去电力局调查,了解各季节和区用电情况,展开横向和纵向对比。三是去各大电气卖场对电气买卖进行调查,特别是对空调的需求。四是对旅游业进行调查,了解夏季人们的旅游选择,进行各个季节的比较,看夏季高温对旅游产业产生了哪些影响。
紧张的考试刚刚结束,还来不及休整我们就已经投入了暑期社会实践调查中。第一天,我们分成三个组,各自去居民区调查,金梦,洪花,杨阳为一组去秦淮区调查,陆帆,张凝红为一组对玄武区展开了调查,而我和费付聪同学则对栖霞区展开调查。一开始,大家都有些生涩,不太好意思。经过问了几个人后,大家就有经验了,居民区里面的大叔大妈,阿姨们也很热情的回答我们的问题,很是友善。到了晚上,大家都很累,但是也很开心,毕竟第一天还是有收获的。晚上大家就把资料整理了一下,好好休息,为了第二天的调查进行奋战。
最让我难忘的就是去电气大卖场调查的那一天,一开始,大卖场的营业员对我们不是很热情,应该是觉得我们又不买东西吧,另外我们也反省了一下自己的原因,我们自己准备不充分,问的问题也没有什么技术含量。后来,我们进行了一下调整,好好给自己恶补了一下电气方面的知识,再和卖场经理打过招呼,调查才得以顺利进行。
现在的前期调查已经基本结束了,开始了整理与数据分析的工作。虽然大家都已经回到了家里,但是我们队员通过群和讨论组一直保持着紧密的联系,现在大家各司其职,每周总结一次。
经过了这次暑期社会实践,让我们学到了很多。我们铭记的不仅是烈日下的汗水,被拒绝的尴尬,更是一个团队的'合作精神和对专业知识更加深入的了解。
对南京高温调查——追梦小分队
为了解湖北省基层医疗单位总体状况并进行分析,从而了解当今基层卫生院对医学人才素质的要求,进一步确定医学免费生素质培养要求,从而引导各培养医学免费生的高校明确培养案,进一步引起社会各界对基层医疗单位和医学免费生关注。湖北医药学院第一临床学院2017级和2011级全科医学班学生暑期社会实践小分队赴孝感市的三个县市区汉川、大悟、安陆就基层医疗单位现状及所面临的问题与各地基层医疗单位现状进行了调查分析。
小分队的学生们在当地县(市)卫生局针对免费医学生政策了解情况以及当地卫生局对提升所属基层医疗卫生单位的水平采取的措施进行了调查,并听取了当地人事科科长对于各乡镇卫生院人力资源需求的分析。并指出这项工作的开展,将有利于推动农村卫生人才队伍建设,改变农村卫生人员学历结构,提高基层卫生人员的整体素质,促进基层卫生工作的跨越式发展。
需求调研》问题,对医务工作者、住院病人和当地居民进行了问卷调查,调查结果尚在整理中。
相关链接:近年来,我国基层卫生机构设施条件得到了明显改善,但人才队伍建设相对滞后、数量不足、素质不高、队伍不稳定等问题,已成为制约基层医疗卫生机构进一步改善服务和提高水平的“瓶颈”。发展改革委、卫生部、财政部等六部委3月联合印发《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》,计划到2020年,通过多种途径培养30万名全科医生,逐步形成一支数量适宜、质量较高、结构合理、适应基本医疗卫生制度需要的基层医疗卫生队伍,基本满足“小病在基层”的人力支撑要求。开展农村订单定向培养免费医学生工作,是实施国家《以全科医生为重点基层卫生队伍建设规划》而采取的重大措施,是中央和省财政共同支持下,为基层培养高层次医学人才为主要目标的又一次重大的民生工程。这项工作的开展,将有利于推动农村卫生人才队伍建设,改变农村卫生人员学历结构,提高基层卫生人员的整体素质,促进基层卫生工作的跨越式发展。
新闻后的感想篇十七
新闻采编是一项极具挑战性和责任感的工作,它涉及到新闻的收集、整理、报道等一系列繁琐而又重要的环节。作为新闻工作者,我有幸参与了这个行业,通过这段时间的工作经历,我对新闻采编工作有了更深入的体会和感悟。
首先,在新闻采编的工作中,及时性是非常重要的一个因素。由于时事信息的瞬息万变,我们必须紧跟时代步伐,第一时间获取新闻线索并进行报道。比如,在世界杯期间,我们要确保球赛结果和相关新闻及时更新,以满足读者对即时性信息的需求。同时,及时反馈也是新闻工作者的一项重要任务,我们需要快速反馈社会热点事件,及时向公众提供最新的情况,这样才能使报道更有参考价值和报道效果。
其次,新闻采编在报道过程中必须注重客观公正,真实还原事件的本来面貌。新闻作为第四权力,其身份决定了我们承担着社会监督的重要责任。因此,我们必须对新闻事件进行深入调查,确保报道的真实性和准确性。在面对各种诱惑和压力时,我们要坚守新闻道德和职业原则,不为权力和利益所动摇,以维护公众的知情权和言论自由。
同时,新闻采编需要具备批判性思维和分析能力。新闻报道不能只停留在表层,我们需要从多个角度对事件进行分析和解读,以提供更加丰富和全面的报道。此外,我们还应具备良好的判断力和辨别能力,准确鉴别并筛选出真正有价值的信息,避免误导和混淆读者。
此外,新闻采编工作需要具备良好的人际沟通和团队合作能力。在新闻行业,一个人的力量是有限的,只有与他人携手合作,才能完成复杂的任务和各种形式的报道。与同事之间的良好合作关系可以提高工作效率,减少沟通成本。同时,通过与不同领域和不同背景的专家、学者和人士进行沟通和交流,可以拓宽视野,提升专业水平。所以,在新闻采编工作中,团队精神至关重要。
最后,新闻采编人员要不断学习和积累,不断提升自己的专业水平。新闻行业不断发展和变化,一个出色的新闻工作者必须具备扎实的专业知识,广泛而深入的学术背景和极强的学习能力。通过保持学习的态度,我们可以更好地适应行业发展的需求,提高自己的工作效率和能力。
总之,新闻采编是一项重要而复杂的工作。在这里,我们需要及时反馈信息,注重客观公正,具备批判性思维和分析能力,并通过团队合作和不断学习提高自己。我相信,只有不断努力和提升自己,我们才能在这个行业中取得更好的成绩,为社会传播真实、客观和负责任的信息。
新闻后的感想篇十八
作为一名新闻从业者,我深知新闻采编对于一个社会而言是至关重要的。在这个信息爆炸的时代,新闻采编的角色愈发凸显。以下是我在新闻采编工作中的一些感想和心得。
首先,作为一名新闻工作者,对于新闻内容的真实性和客观性有着严格的要求。在新闻采编的过程中,我们应先保证新闻的真实性,即对新闻事件进行准确全面的报道,确保新闻内容与事实相符。同时,为了确保新闻的客观性,在采编过程中我们要尽量避免个人意见和价值观的干扰,并尽可能提供多方面的观点。只有这样,我们才能保证新闻的公正性和客观性,使人们对新闻媒体的信任感更加增强。
其次,新闻采编需要良好的新闻判断力和编辑能力。在面对众多新闻素材时,我们要有敏锐的嗅觉,从中筛选出值得报道的新闻,同时对于新闻事件的重要性也要进行科学客观的评估。这需要我们具备较为全面的知识储备和广泛的信息渠道,以便能够做出准确的新闻判断。另外,要有良好的编辑能力,合理安排和组织新闻素材,使其更具可读性和吸引力。只有这样,我们才能把握住新闻编辑的主动权,提供更具质量的新闻产品。
第三,新闻采编工作需要我们保持高度的责任感和使命感。新闻的本质是传递信息,服务社会。作为新闻工作者,我们应当时刻牢记我们的职责和使命,不能只为了追求流量而不顾真相,更不能为了个人或团体的利益而捏造信息。我们要始终保持对社会公众的负责任态度,积极传递正确的信息,促进社会进步和发展。只有如此,我们才能在新闻界树立良好的形象,获得公众的认可和尊重。
第四,新闻采编工作需要不断学习和提高自己的专业素养。随着社会的发展和科技的进步,新闻媒体的形式和内容也在不断变化。作为新闻工作者,我们要紧跟时代步伐,不断学习新知识和新技术,拓宽自己的视野和思路。只有持续的学习才能使我们具备更多的专业知识和技能,以适应新闻行业的发展和变革。此外,我们还要关注社会的动态和变化,时刻掌握社会热点和人们对新闻的需求,进一步提高自己的敏感性和洞察力。
最后,新闻采编需要与时俱进,不断创新和实践。新闻媒体是一个高度竞争的行业,只有不断创新和实践才能在激烈的竞争中立于不败之地。我们要勇于尝试新的报道方式和表达手法,利用新的技术平台和传播渠道进行新闻传播。在实践中不断总结经验和教训,及时调整和改进自己的工作方法。只有这样,我们才能不断提高自己的工作效率和质量,使我们的新闻工作更具有创造力和影响力。
总之,新闻采编是一项非常重要且具有挑战性的工作。作为从业者,我们要时刻保持专业素养和职业操守,勇于创新和实践,不断学习和进步。只有这样,我们才能更好地履行自己的职责,为社会传递准确、客观、有价值的信息,推动社会的进步和发展。
新闻后的感想篇十九
4月11日,我到张家港高级中学参加朱永新先生主持的全国十五重点课题“新教育实验”开题会议。在下午的专家评审和自由发言阶段,我聆听了来自国内外专家学者的报告,其中印象最深的是两位来自美国的教育专家。他们没有像国内的专家和学者一样,用更多的溢美之词来称颂朱永新先生的新教育实验,而是从另外的角度,对朱老师的课题提出了质疑。
我们听得瞠目结舌,简直就是批判嘛!我甚至怀疑,这两位专家是来砸场的。
然而,后来我们得知,这两位美国专家都是朱永新先生的好友,况且,他们也是从中国走出去的,这次是应朱老师之邀,专程从大洋彼岸赶回来参加这个学术会议的。
我私下里猜想,他们也是“黑眼睛黑头发黄皮肤”的中国人,应该熟知中国的国情和人情世故,沿袭国人的思维模式,在台上坐坐,说几句好听的话,跟代表握握手,顺带拿点劳务费回去,就算圆满完成任务,何必如此较真呢。
然而,他们没有按照我们的思维去做事儿。
我承认,那一次,专家表现出来的务实、求真、严谨的精神,和不人云亦云的科学态度,令我肃然起敬。
我记得自己偷偷观察了一下朱永新先生。他一直跟我们一样坐在听众席上,极其诚恳地听着这些不同的声音。每到精彩之处,朱老师依然是孩童般纯真灿烂的笑容,还举起他那双大手,带头鼓掌致意,引得台下掌声不断。
什么叫真正做研究,做学问,当是如此!
专家讲了两则笑话,给与会者留下深刻印象,我这里不妨转述一下。
一位专家在谈到课题研究如何面对非议时说:有一群青蛙想爬上一座高塔顶,就在它们想往上爬行的时候,人们纷纷议论说,青蛙还想爬到顶,简直不自量力。于是,在这群青蛙中有一半就不再决定往上爬。另一半青蛙爬到塔的半腰时,伴随着人们的议论,它们也纷纷落了下来,不再前行。最终,只有一只青蛙还是坚持到了塔的顶部。人们非常奇怪,这只青蛙怎么会坚持到最后的呢?于是人们对这只青蛙进行了研究,发现这只青蛙是个聋子。
这位教授讲这个故事,暗示朱老师在面对各种非议时,要有“聋子精神”。他们深知,无论是什么专家,都不是真理的代言人,讲出来的话往往都是一家之言,都不能自以为是,都只是给他人以参考和思考,而不是把自己的想法移植到别人的头脑中。
另一位专家则对朱永新先生的一些理念提出了不同看法。比如对“只要努力,就能成功”的鸡汤语言实际上就“经不起推敲”。该专家讲述了这样一个故事。
美国有一位著名教授应邀到另一个城市的大学做报告,行程时间大约需要45分钟。这位教授为了确保不被时间耽误,特意先乘车到目的地,确定了行程需要的准确时间,才放心地到那天去乘火车。谁知,这一天他所乘坐的火车在该城市不停靠站台。教授听说后非常着急,无奈之下与列车员商量,说明情况后,列车员扔下一句话:我们没有这个权力,除非你是总统!教授一听,计上心来,说我就是“总统”,原来,在英语中“总统”和“教授”是同一个单词。(是真的吗?)列车员见说服不了教授,就把情况向列车长汇报。列车长最后告诉他,我们不能停车,但只有一个办法,就是在那个城市的站点我让司机将车速放到最慢,然后你从车上跳下去,再沿着火车前进的方向向前跑一段路,以免摔倒。到了站点,果然火车减速到了最慢,教授毫不费劲地跳了下去。得意之间,教授边跑边哼起了小调。就在火车快要呼啸而过的时候,站在火车最后一节车厢的一个黑人大汉,却一把从地面上抓起了教授,把他再次拎到火车上,还骂骂咧咧地说:“你个笨蛋,要爬火车也要早点呀!”
这位美国学者用故事告诉人们,不要迷信任何理论,要有“谋事在人,成事在天”的思想准备。在此之前,我曾从多种资料上得知,美国倘若研究某个课题,在课题开始、进行过程中、结束时都要进行认真的论证,并实事求是地公布研究结果,许多研究失败了也向国人坦诚公布。而我们搞项目研究,课题立项,无论是自上而下,还是自下而上,没有不完美的,没有不成功的。甚至还有专家把自己的成果吹得天花乱坠,似乎只要按照自己的那一套做法就能包治教育的“百病”,搞得好像芸芸众生的认知水平都是弱智一样,只能说是学术悲哀了。至于说真实目的是什么,就不以小人之心去恶意揣度。
迄今为止,这是我见过的“最学术”的一次学术会议。
新闻后的感想篇二十
4月1日,我们*区实验小学1、2、3年级开展了社会实践活动,地点是南京市红山动物园,一大早我们就出发了!
我们乘坐大巴车到了红山动物园,刚一进门,我们就看到了一棵大树,树上站着一只大鹦鹉,那只鹦鹉是红色的,尾巴很长,自由地飞来飞去。
接着,我们看到了亚洲象,他们的头上长了两个小瘤,耳朵比非洲象小很多,身材也没有非洲象高大,牙齿都被锯断了,看起来很可怜。
我们还看到了蜥蜴、扬子鳄、黄金蟒….各种各样的两栖爬行动物。长颈鹿、斑马、狒狒、河马等动物。
吃完午饭,我们又继续前行,看到了猴子还找到了猴王。区分猴王很简单,只要一直翘着尾巴,站在高处,投喂食物时第一个挑选自己喜欢吃的东西的那只猴子,就是猴王。
我们还看到了白孔雀,东北虎和鹦鹉。然后坐大巴车回学校了。
今天的活动让我觉得人类这样做太残忍了,我们为了开拓自己的眼界,锯掉大象的牙齿,用臭水塘养河马,把蛇、蜥蜴、鳄鱼用玻璃罩罩起来,这是一件多么残忍的事啊!我们可以去动物的家,为什么要摧残可爱的小动物们!所有的动物都是在一些迫不得己的时候才伤害人类的,而人类为什么要无缘无故的伤害动物们?我们可以到野外去看动物,这样根本不用伤害动物。地球不仅仅是我们人类的家,他是属于所有存在在地球上的万物的,使我们共同的。只要少一样就不完美、不美好、不完整!爱护地球上的万物吧,人类!
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