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写观察日记的四年级篇一
今天,我种了空心菜的种子。首先我在花盆里装了一些泥土,再把种子放进土里,给它施肥、浇水。我对妈妈说:“小小的种子真可爱!”心想:种子,种子,你快快长大!
2021年4月29日晴。
我和妈妈去看前面种的空心菜种子。小小的种子长出了白白的小嫩芽,像一条条胖胖的小虫子,十分可爱。它们看着我,仿佛在对我说:“谢谢你,小主人。”我也想对小芽说:“谢谢你们,让我感受到种子的神奇。”
2021年5月2日晴。
今天太阳很大,我们全家一起出去玩,我没时间浇水。我又怕种子晒干,想对太阳公公说:“能不能让阳光小点?”那样小种子就不热了。
回到家后,我就飞快地跑到小种子身边,好像听见小种子对我说:“快点给我浇凉凉的水。”
2021年5月9日晴。
中午,我和妈妈一起看空心菜。太阳很大,快把我和妈妈烤熟。我赶快给小苗浇水。
2021年5月16日雨转晴。
早晨,我拉开窗帘看到还在下大雨。一会儿,天变晴了,我一边跑一想:小苗不会被大雨淋坏了吧?当我看到小苗时,小苗的叶子好像一把小伞坚强地站在花盆里,它们向我挥手说:“小主人,我们一起加油吧!”
写观察日记的四年级篇二
这周平老师给我们布置了一项有趣的劳动作业,种大蒜。当我接到这项作业的时候我感到既兴奋又担心。兴奋的是大蒜是我最喜欢的调味品,而担心的是这可是我第一次种东西。
为了能种好大蒜我向奶奶请教了方法,并且从爷爷那里借来了工具,等准备工作完成以后我就和爸爸满怀期待的干了起来,松土,除草,埋种,浇水,不一会儿功夫种植就完成了,爸爸拍了拍我脸上的泥土笑着说:“接下来我们慢慢等待发芽吧!”
这时爸爸走过来对我说“孩子你还缺了一样东西没有灌溉给大蒜”。我更加疑惑了问道:“是什么啊爸爸?”爸爸意味深长的说:“你忘了给大蒜浇灌耐心。”
写观察日记的四年级篇三
说起蚂蚁大家都知道,蚂蚁的身子跟特小特小的石子差不多大,全身黑乎乎的。
有一次,我看见一群小蚂蚁排着整整齐齐的队伍搬运着东西,我就仔细地观察它们到底要做什么。
我看见每个蚂蚁的嘴里都叼着一点食物,我猜想它们准是在搬家吧。它们来来往往,不停地从老家里把粮食搬到新家去,它们要搬到雨水淋不到的地方去。
看到它们虽然忙忙碌碌的样子,但却挺有秩序的,来来往往各走各的路线。这个把嘴里的东西放下了,就又去老家里般。它们上上下下,同心协力,终于把老家里的东西都搬到新家里去了。
啊!真是团结力量大啊!我们人类一定要学习蚂蚁那种团结的精神。
写观察日记的四年级篇四
有好几次我都想看日出,因为我听好多人说过:日出很漂亮。但是我每一次都因为起不了床,而错过了时间。这次在外婆家,我下定决心一定要看到美丽的日出。
于是我晚上早早地就睡着了,养足精神看明天的日出。第二天早上,我很早的起了床,洗漱完毕后,我走出家门,来到了江边,因为我外婆家住在江边,所以我看日出只有在江边看;天渐渐破晓,淡青色的天空镶嵌着几颗残星,大地朦朦胧胧得如同笼罩着一场银灰色的轻纱。慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄的偷看人间。
缓缓地,太阳一点一点的向上升起,就像一个含羞的小姑娘慢慢露出面庞,就在此时,仿佛时间静止了,只有太阳在努力的向上爬。它把远处的江都映红了,江上都是片片深红色,是那么的美丽,还带着波纹,慢慢的太阳脱离了江平面,离开江的边缘,江边的红色也慢慢退去,太阳升起来了,是那么明亮,挂在了天边;看着这日出,我的心情很激动,仿佛自己都静止了一样,只有太阳完全脱离地平面后,我才感觉一切都才运转起来。原来日出真的好美,让我的心久久不能平静,我庆幸自己今天能早早地起床。
写观察日记的四年级篇五
今天在放学回家的路上,妈妈说要给我一个特别的礼物,我特别兴奋。三两步跑回家,拆开快递箱一看,啊,怎么是一把枯枝?我疑惑地跑去问妈妈。妈妈神秘地说:“你只需要把它插在花瓶里,给它一点儿水和阳光,它就会给你一个奇迹。”
枯枝能给我一个奇迹?我把它拿起来仔细看,它真是其貌不扬:枝条很细,呈深褐色,和普通的枯枝没什么两样。椭圆形的叶子和枝条的颜色一样,明明枯萎了嘛。
虽然我不相信,可是我还是按妈妈说的做了,用一个装上清水的花瓶插好了这把“枯枝”。它到底蕴含着什么样的魔力呢?让我们拭目以待吧!
1月14日星期日晴。
今天早上,我来到阳台上一看,呀!原本不引人注目的枯叶竟然有了一些绿意,长出了一些小叶子。再看花瓶里的水少了很多,我赶紧给它加了一些水,这些日子我都快把它忘记了。
再仔细一看,枝上竟然长出了一串细小的花苞,花苞旁边长有一圈小小的嫩叶,从中间往里面看好像有一些红色。
这样看来,妈妈说得没错,“枯枝”不是枯枝,它真的快开花了,我期待着它给我带来惊喜。
1月15日星期一晴。
清晨的阳光洒满阳台,我照例去欣赏我的花花草草,再看看我的枯枝。哇!它的花蕾竟然在一夜之间变成了美丽的紫红色,有的花苞都已经挤破了外面那层碧绿的外衣,看来要准备绽放了。
我惊喜地看着它的变化,想象着花开的美丽模样,真是令人期待啊!你還会带来怎样的奇迹呢?顺便说一下,这把给我们带来奇迹的“枯枝”是杜鹃花哦!
1月25日星期四晴。
随着时间的推移,杜鹃花果然越开越多了,真是美得令人惊艳啊!从远处看,就像一朵桃红色的云彩飘落在阳台上,美不胜收!从近处看,一团团、一簇簇的花朵密密地长在枝丫间。微风吹过,就像无数个美丽的少女在翩翩起舞,让人一见到就心情愉悦。
可爱的杜鹃花,我只不过是给了它一些清水而已,加上一点阳光,这一把连根都没有的“枯枝”,却能开出这么多灿烂迷人的花朵来,真的是一个奇迹啊!
2月16日星期六阴。
一把其貌不扬的“枯枝”,既没有叶子也没有根,仅靠着一点阳光和清水,就能在寒冷的冬天里绽放出花朵,之后还长出了许多嫩绿的新叶。小小的“枯枝”,让我肃然起敬!
写观察日记的四年级篇六
今天,老师让我们种大蒜写观察日记。回到家,我挑选了几头上好的大蒜,把他们身上的衣服慢慢的剥掉,再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来,最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里,并给他们洒上足够的水分。我盼望着他们能够快快发芽、长大。
11月26日星期二晴。
我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫,根部长出了雪白的根。
11月28日星期五晴。
大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子,我叫他蒜苗。妈妈说,他必须每天有充足的水分和阳关,才能快快生长。我每天按时给他浇水,还把他放在阳台上晒太阳。
11月29日星期六晴。
蒜苗在我的精心照料下,飞快的成长着。一晚上的时间,他大约长高了一厘米。呀!太神奇了,在没有土的环境下,他竟然长得这么快!
12月4日星期三晴。
蒜苗长得越来越高,大约有20厘米了。妈妈说:“把蒜苗收割了,他会再长出新的。”“真的吗?他的生命力真是太顽强了!”我惊讶的说。我拿起剪刀,仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。晚饭时,妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋,心里美滋滋的。
写观察日记的四年级篇七
今天中午,爷爷买了一个放大镜回来,要知道他以前可是一个老中医,特别爱读书,今天在街上正好看到有卖放大镜的地方,就顺便买了一个。
回来以后,爷爷就急急忙忙的把中药书翻出来,用刚刚买来的辅助工具——放大镜,津津有味的读了起来,嘿,你还别说这放大镜还就是好用。趁爷爷煮饭的那会儿功夫,我偷偷的将放大镜“偷”了出来,以前我看哥哥用放大镜做过实验,于是我也照着他的样子,找了一根火柴,放在太阳底下,用放大镜照着,看看会不会像哥哥所说的那样,火柴会瞬间被燃烧,时间一秒一秒的过去。“蹦~”火柴着了,可是没过多久又熄灭了,我继续将实验进行到底,之间火柴不停的冒着烟,没过几分钟,整个火柴就化为了灰烬。用手摸一摸还能感觉到一丝疼痛,看来这放大镜的威力还真不小。后来我又上网查了关于放大镜的一些有关知识,了解到:若果将某个物体放到阳光下,他是不会燃烧的,但是如果把放大镜放到那个物体上的话,他就会将太阳光放大一千倍,一万倍,最后将物体瞬间燃烧。如果人把自己的手放在放大镜下,时间一长,也可能会被烧伤。经过这次的实验,我知道了一个小小的科学道理,也算是今天的小成就吧!
但废话少说,还得赶快把放大镜换回去。可是当我将放大镜物归原主时,爷爷突然神不知鬼不觉的冒出来,我吓得急忙将放大镜藏在背后,结果经过几番周折,还是被爷爷的金金火眼给发现了,哎~没有好果子吃喽!
写观察日记的四年级篇八
早上9:00,我观察到紫茉莉有少数几朵花开了,它有五个紫红色的花瓣,底部透出一点白色;也有很多花是闭合的,但它没有凋谢,像一个个小拳头,把花蕊捏在“手”心里,我猜它们在里面睡得一定很舒服吧;还有的只是一个个纺锤形的小花苞,正用它尖细的声音说:“什么时候我才开花呀?”这个时候紫茉莉的香味非常淡,得凑近盛开得花朵才能闻到。
中午12:00,这时是一天最热的时候。紫茉莉弯着腰,低着头,好像中暑了一样。上午还盛开的花朵们也将自己的花瓣全都闭合起来,显得无精打采,仿佛在说:“我好热呀!也好渴啊!谁能给我们遮遮阳,再浇点水呀?”
晚上19:00,清凉的晚风吹来淡淡的花香。我跟着香味来到紫茉莉旁边,惊奇地发现,除了寥寥无几地花苞外,其他的花儿都盛开了,非常美丽。五片花瓣像抬轿的轿夫,抬着紫红色的花蕊。月光照在上面,给紫茉莉蒙上一层银色的轻纱,好像一个待嫁的新娘。摸一摸,丝滑柔软,闻一闻,芳香迷人。微风拂过,它们在枝头晃动,又像是一个个小唢呐在人们手里起起伏伏,吹奏着喜庆的乐曲。
太阳晒、气温高的时候,紫茉莉把花收了起来,等太阳下山、气温降低,它才会开花。紫茉莉可真聪明!
写观察日记的四年级篇九
自然。
内容广泛,动物植物、环境气象、天文地理,一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。为大家分享了四年级观察日记范文,欢迎借鉴!
第一天:
我向妈妈要了几颗硬硬的小绿豆,并把它放进一个装着湿纸巾的透明塑料杯里。我心里想着:小绿豆啊,快点长高吧,长的像大南瓜才好呢!
第二天:
小小的绿豆穿破了衣服,抽出了又短又细的小芽,我想把小芽捧在手心里仔细观察时,妈妈连忙阻止我说:“这芽不能捏,要不然,它就会萎掉的。”我赶紧把手缩了回去。
第三天:
绿豆芽长得更高了,可是却有高有低的,这是为什么呢?我立刻从不说话的老师——电脑中搜索资料。哦,原来是因为在中间的小豆吸的水份多,所以绿豆芽长得有高有低。
第四天:
绿豆芽长得更高了,两片叶子舒展开来,就像许多婀娜多姿的仙子头上扎着绿丝带。摆动着美丽的舞姿,真是楚楚动人,令人陶醉啊!
通过这次种绿豆,还真让我长了不少的见识。
7月5日星期六晴。
我买了几颗绿豆,接着,我在花盆里放了一些泥土,再把绿豆种在花盆里。我跑到卫生间里,在花盆里装了点儿水,再把外边的泥土往里推了一点。
7月10日星期四 晴。
我每天都给绿豆浇三次水,一有晴朗的天气,我就把它放在阳台上。绿豆发芽了,大概有5、6厘米,心里别提有多高兴。
7月22日 星期五 晴。
现在它差不多有11。3厘米左右,看着它一天一天的长大,我心里特别开心。
8月7日 星期四晴。
今天有一件非常不幸的事情发生了,我的绿豆因为过长而被折断了,它大概有25厘米左右,我太伤心了!呜呜——!
9月17日 星期二。
今天,我把小绿豆泡在了水里。它们在水里玩了一会儿,就累了,睡在了水底。
9月18日 星期三。
今天,小绿豆半醒了,过了一夜,它们变胖了。小绿豆似乎觉得有点儿热了,有的披着绿棉袄,有的干脆把绿棉袄脱了,露出白色的内衣。它们探出了嫩白的尖脑袋,向外张望着。
9月19日星期四。
今天,有的小绿豆的脸变紫了,有的毫无变化,还有的小绿豆有小嘴巴了。小绿豆都垂着脑袋,似乎脑袋有千斤重。它们的根长了,像一条条辫子,有的开始转弯,向下发展。
9月20日 星期五。
今天,小绿豆的脸涨成紫红色了,它们的根已经长出了根须,穿过了盆底。看,它们正在学舞蹈呢:身体成“了”字形,怀里露出两个小小的角。瞧,它正踮着脚尖,跳起了舞蹈,那姿态真像一位少女。
9月21日 星期六。
今天,小绿豆的第一对叶子展开了,像一把剪刀。它们的脸更紫了,只有少数是青色的。它们的嘴脱落了,有点儿发黑。
最后,我希望小绿豆平平安地长大,结出又一代绿豆。
今天,老师让我们孵绿豆。放学回家,我急匆匆地放下书包,到客厅孵绿豆。
我开始孵绿豆了。首先,我找一个瓶子,在瓶子里放一层餐巾纸,然后把餐巾纸弄湿,再把绿豆放下去,最后用纱布把瓶口封住。这样的环境,绿豆会喜欢的吧?会快快长大的呢?伴着思绪我和小绿豆一起进入梦乡。
第二天一早,我迫会不及待地看绿豆,哇!今天和昨天完全不一样了,小绿豆,脱去嫩绿的外衣,像一个个顽皮的小孩,绽开了笑脸,我想这就是妈妈经常对我说得长大吧!好兴奋!它退去绿衣换上洁白如雪的衣裳,真得是可爱呀!
第三天,我又跑去观察绿豆。发现绿豆牙比昨天长了,也比昨天胖了,像一个个小孩长出洁白的牙齿,又像一个胖嘟嘟的婴儿。绿豆长得真快呀!
我想爸爸妈妈也是这样期待着我的长大吧!这次真开心可以孵绿豆,给我带来了知识,乐趣与成长。
10月1日星期日晴。
今天老师要求我们写观察日记,我一听便来了兴致。心想:快点回家,开始种绿豆。
到家后,我就开始动手。绿豆是浅绿色的,呈椭圆形。它摸起来硬硬的,又光溜溜的。我先抓了一把大小不一的绿豆放入装了水的杯子里。霎时,绿豆们便像一个个潜水员似的沉入了水中,似乎在告诉别人自己是个游泳健将,我期待我那可爱的、嫩绿的绿豆早日发芽。
10月2日星期一晴。
等过了一天,我再去看的时候,发现绿豆一颗颗裂开了一道细小的缝,可以看见皮下里面的那白花花的肉,仿佛一个个脱去外衣的可爱小姑娘。下午,我再去看绿豆时发现,绿豆表皮裂开的缝更大了,我想:应该可以给它们换个地方安家了。于是,我找来了一个罐子,在里面放了些沙子,再浇了点,然后,把绿豆均匀地铺在沙子上,接下来,我要做的事就只有等待。
10月3日星期二晴。
今天我高兴地去看我种的绿豆,我惊呆了,我心心念念的绿豆发芽了。我发现每颗绿豆上有个小眼睛似的地方,旁边都探出了一个白白的小嫩芽,就像一个个逗号!但有的长一些,有的短一些,有的直,有的弯。我又给绿豆宝宝浇了一点水,接着放在了阳台上。因为老师说过,植物需要阳光才能快快长大,期待我的绿豆宝宝们茁壮成长。
10月17日晚上星期六天气晴。
晚上,我倒掉了稻谷,种上了绿豆。第一步准备好一个透明的杯子,然后在杯子中垫上一张吸水性好的面巾纸,这就是绿豆的家园。然后把绿豆均匀地撒在杯子中,再放点水,浸泡一晚上。我静静地看着绿豆,心里在期待,希望绿豆快快发芽、长叶。
10月18日星期日天气晴。
今天早晨,我一睁开双眼就跑到厨房去观察绿豆,发现有几颗绿豆已经裂开了,它的形状像是一个个笑得合不拢嘴的开心果。我目不转睛地盯着绿豆看,隐隐约约看到绿豆长出了一丁点白白、嫩嫩的小芽儿,我欣喜若狂,一蹦三尺高,赶紧把这个好消息告诉妈妈,跟妈妈一起分享我种绿豆成功的喜悦。我明白辛勤地播种,总会有收获。
10月20日星期二天气晴。
等啊等啊,放学铃声终于打响了,我迫不及待地跑向客厅,去看望绿豆。我意外的发现绿豆已经完全脱去了绿色的外衣,露出白白胖胖的身体。头上长着一根细细长长的“头发”,好像一位位亭亭玉立的少女,又像伸长了脖子的白天鹅。它们千姿百态,挨挨挤挤的,有的绿豆芽儿聚在一起,好像在说悄悄话,有的似乎在放声歌唱,有的在眺望远处的风景呢!我还发现绿豆已经生根了,我相信再过几天,我的绿豆就能开花、结果。到那时,我就等着丰收把!呵呵!!
10月24日星期六天气晴。
日思,夜想,我的绿豆芽啊,你啥时候能开花结果呢???早晨还在美梦中的我,迷迷糊糊地睁开双眼,从床上一骨碌蹦起,迫不及待地直奔客厅,去观察我的宝贝------绿豆芽儿。我惊奇的发现原来十分饱满的绿豆已经变成深紫、干瘪了,像个百岁老奶奶的额头,只见底部长出了又长又白的小须,总共有七根。再仔细看,那一颗颗绿豆都变成两瓣,一片嫩绿的叶子从里面迫不及待地探出头来。它们争先恐后地往上长,各不相让,好像在参加爬山比赛呢!我喜欢绿豆芽,喜欢它顽强的生命力,喜欢它既可爱又迷人的样子。
期待已久的暑假终于到了,每到暑假,李老师都会给我们布置一项特殊的任务——植物观察日记。去年暑假我种植了月季花,这次经过我的一番思索,打算种植芦荟,大家都知道芦荟吗?那就先让我简单的介绍一下吧!
芦荟属于多肉植物,有500多种,千姿百态,花色、叶型各有特色,深受人们的喜爱。芦荟具有医疗、美容、保健等多种功能,芦荟的药用范围也很广泛,被称为“不需要医生的植物”。
8月13日星期日晴。
我准备了一袋经过发酵好的残根烂叶与泥土,还有一块凹凸不平的瓦片和一个装有芦荟的盆子。花盆是芦荟种植的重要容器,芦荟的盆子需要用透气材料做成的,所以我选用了一个透气的紫砂盆。先在盆底洞口放一片瓦片,防止泥土流失和有利排水。接下来我在外婆的指导下戴上手套,翻出一些“粗泥”——发酵好的残根烂叶。把它们放到紫砂盆的最底层,是很好的肥料,也能起到有效排水和松土作用。然后,我把细泥放在粗泥上面。再把泥土堆成一个“塔”,这样可以按照泥土的粗细以此放进盆里。
最后,我把小芦荟从其它一个盆里连根拔起,剪去一些枯根和杂草。当泥土铺到紫砂盆的三分之二时,小心地把5棵小芦荟移入盆中,然后压平泥土,再在上面铺一层细泥后就可以浇水了。由于芦荟喜阳,我便把它放在阳台上,让它天天康乐园晒日光浴。
第二天早上,我迫不及待的去观察种植的芦荟,发现泥土很干燥,于是,我给它浇了些水,让它喝个够。第三天早上,我又叫了些水,接连一个星期,我天天给芦荟浇水名单芦荟还是和岗种下去的状态一个样,一点起色也没有,我纳闷了,究竟是怎么回事呢?于是我又上网查询,不查不知道,一查才知道,原来芦荟属于夏眠植物,而现在正值夏天,所以现在正是它做美梦的时候呢!虽然芦荟喜阳,但也不能总在太阳下暴晒,这几天真是为难它了。我赶紧把它搬到遮阳处休息。
经过这次芦荟的种植,让我懂得了不同的植物也有它不同的习性种植管理方法,使我在植物管理上又增长了我不少知识。
10.1阴星期四。
上学、放学路上,我常常和一群鸡不期而遇。
鸡群里,有公鸡也有母鸡。公鸡的头上有红彤彤的鸡冠,就像古代将军头上戴的头冠;它身披五彩斑斓、油光闪亮的“衣袍”,更显得威风十足。公鸡们是敬业的司号员,早晨,它们用嘹亮的歌声迎来新的一天,催促大家起床。这不,为了保质保量地完成“小闹钟”的任务,公鸡们平时也要引吭高歌一阵,就是为了练练嗓子。
大多数情况下,鸡群是和睦友善的,公鸡们像绅士,母鸡们像淑女,可它们也有风度尽失的时候。有时,养鸡的老爷爷把食物装在食盆里端了出来,它们大概知道那是难得的佳肴,鸡们便争先恐后地冲上去,就像一只只饥饿的老虎。有的为了多吃两口,便像开足了马力的战斗机,索性直接飞过鸡群,降落在食盆上。而结果往往是食盆倾翻,食物洒泼一地,这只鸡也会被老爷爷斥骂一顿,赶到一边反思,让它明白“欲速则不达”的自私的下场。
写观察日记的四年级篇十
前几天,老师布置了一个任务给我们:回家泡绿豆,并进行观察。今天,我在家里,抓了一把绿豆,,放了一张纸巾垫在杯子底下,放了点水,再放绿豆下去。这些绿豆好像和我作对似的,可调皮了!一堆绿豆挤在一起,争先恐后地下去。我才看了不一会儿,那豆豆的“衣服”皱巴巴的,像七十多岁的老爷爷、老奶奶,我在拿没泡过的绿豆比较一下,没泡过的绿豆光滑光滑的,像十几岁的年轻小伙子。
看着指甲大的豆子,真恨不得它马上发芽。
放学回到小区,我三步并做两步地回到了家,迫不及待地跑去阳台,我惊讶地发现:芽儿长出来了!那芽儿弯弯的,尖尖的,连着豆子一块看,真像个小“豆”号,真可爱!它把它绿色的外套脱去了,露出嫩白的肚皮,我把它的“外套”轻轻地投入了垃圾桶。
过几天,小豆子又会有什么变化呢?我期待着......
一大早,洗漱后,想着想着没事干,坐着等早餐。妈妈给了一个暗示给我----一眼看着我,一眼看着阳台,我顿时明白了,我手舞足动地迈着小步走向阳台,好去看我的小“豆比”们(豆子名字),“哈哈哈”,我兴奋地叫着,你肯定丈二的和尚---摸不着头脑,嘻嘻,告诉你吧,“豆比”们的芽儿已经有我的小指那么长了!我把这“喜事”告诉老妈,老妈也来看:“嘿,真的哦!”
啊,希望“豆比”们与我一起茁壮成长!
写观察日记的四年级篇十一
今天早上我一起床,我就去看了一下我的凤仙花和吊兰,它们好像是有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的,经过我的浇灌没想到它的叶子居然变绿了,原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。
凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的花已经结出了“种子包”等那些种子包熟了,轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开,也有些花凋谢了,那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!
小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少,还知道了那么多东西。
写观察日记的四年级篇十二
今天,我闲着没事干,观察了一下我家种的木瓜树,由于已经种了好几个月了,因此这棵木瓜树已经到我的鼻子了,树叶也已经变得又大又绿了,像一把奇形怪状的扇子,而且还能扇风呢!它的茎还是那么柔弱,好像一阵风就能把它吹断似的。茎上有一条条长短不一的“皱纹”,上面还长着几个花骨朵,绿绿的,小小的,就像一粒黄豆。再往下看,一朵花已经开了,花瓣是白色的,长长的,顶端尖尖的。一阵风吹来,这朵小花开始扭动着它那又细又长的腰,真像一个美丽的小姑娘在微风中跳舞,是那么可爱。在微风中,在阳光下,木瓜树悄悄地对我说:“怎么样,我美吧!以后你们还能摘我身上的瓜吃呢!因此你们现在一定要好好照顾我,这样才能长出瓜!”哎!这个淘气的小木瓜。
(2)。
今天,刮了一阵大风,木瓜树被吹得直不起腰来,身上的叶子死死地拽着那根细长的茎,那茎上的小花也枯萎了,耷拉着脑袋,换上了一件灰黄的衣服,俗话说“旧的不去,新的不来”嘛!瞧!茎上又新长了2粒花骨朵,长长的,尖尖的。再往下看,两根很长的东西“破茎而出”,那是什么?我带着这个疑问又仔细地看了一遍,还是不知道。我问了一下母亲,母亲也好奇地摇了摇头,算了,不管它们了,但又出现了一个好消息,刚刚相反,——又黄了一片叶子,哎!可怜的木瓜树,如果你仔细看那几片叶子,会发现他们也有长“青春痘”的情况,不过是黄色的,而且十分均匀,就像用尺量着画的,真是令人不可思议。不过除了那些刚长出来的叶子那样而已。可能这也是它们的其中一个特点吧!
(3)。
今天,下了一场及时雨,让我家的木瓜树喝得肚滚腰圆,它舒展着柔软的枝条。嗨!我惊奇地发现昨天那两根不知名的小东西,其中一根已经在顶端长出一片叶子了,真是不可思议,就一夜的工夫啊!哎!令人惊奇的木瓜树!还要告诉你们一件事,昨天那几个小花骨朵,已经开始慢慢展开了,小小的白花拌着点点的雨滴,散发出一点点清香。这时我突然发现,这棵木瓜树的茎苍老了许多,茎上长出一个个圆圈,还新生了许多“皱纹”,就像一张老人的脸,但它的.枝条、叶子、花骨朵又是那么充满活力与生机,真是一个令人又爱又恨的小东西。我现在一定要更好地照顾它,让它变得人见人爱!
我爱我家的木瓜树!
写观察日记的四年级篇十三
5月2日天气:雨。
今天中午,我发现杯子里有些白色的根须,但种子的芽并未冒出来。我有点着急。
绿豆发芽了。
5月3日天气:阴。
今天,我看见绿豆芽破土而出,吐出了浅绿色的嫩芽,差不多有一厘米高,叶子还没有展开,像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。
绿豆长出叶子。
5月4日天气:雨。
绿豆苗的茎又长高了二厘米,叶子微微张开,中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜,有的小芽背着太阳,是因为小芽还没长成。
绿豆苗快速长高。
5月5日天气:雨。
哇!长得可真快啊!绿豆苗像打了气似的,一下子猛长到九厘米左右,底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开,没有枝干。茎上有一些胚芽,而且有的'茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。
写观察日记的四年级篇十四
作者:杨梓俊(2018级10班)。
第一次种植。
10月1日星期五晴。
今天,薛老师给我们布置了一个任务,回来种一种植物。有的人选择了种绿油油的绿豆;有的人选择了嫩黄嫩黄的豆芽,还有人选择了碧绿碧绿的小葱。而我,却与众不同,选择了白花花的大蒜。
这些大蒜都各不相同。有的是像月牙的形状;有的是圆的;还有的是三角形的,这些大蒜白花花的,跟雪花一样,都是那么的洁白。在种之前,这些大蒜都是硬的,种下去以后,就变的弱不禁风了。我的心情很愉快,因为大蒜的变化太有趣了,我想:“以后它们一定会长的很好”!
小蒜苗。
10月3日星期日晴天。
今天,我一起床就来看小蒜苗。有的长了1毫米;有的长了3毫米;还有的长了5毫米。看到这一幕真是让我欣喜若狂啊!因为前天,它们还是白花花的种子,而今天,它们已经长成了白花花的根,绿油油的苗了!
它们还很喜欢喝水。平时,它们一次性要喝5杯水。而今天,它们竟一次性喝了4盆水!真是太历害了!
成长。
10月7日星期四雨。
今天,我一从补习班回来,就来到了小蒜苗这儿,好家伙!我就上了两节两小时的课,加上一小时走路的时间,居然比之前高这么多!有的高7厘米;有的高一厘米;还有的高一厘米多!果然,功夹不负有心人!它们没有辜负我的期望!
写观察日记的四年级篇十五
平老师布置我们回家种大蒜。
星期天外公教我种水培大蒜,我开开心心地种起来。我先用卫生纸摆放在盘子里,再把大蒜放在上面。再浇水,浇到卫生纸湿透为止,我的水培大蒜就种好了。
我想:大蒜啊,大蒜啊,快长啊,快长啊,赛过积木城堡呀!
第二天,我浇了很少的水,蒜瓣没有变化。
第三天,蒜瓣上面冒出了一点绿芽,就像要破壳而出的小鸡努力往外钻,想要看看外面的世界。蒜瓣底下长出了不少的细根,像毛毛虫的脚。
我想:再过几天,盘子里就会长出许多绿油油的蒜叶来。我盼啊,盼啊!
写观察日记的四年级篇十六
“锄禾日当午,汗滴禾下土”。说的就是农民伯伯的艰辛,而今天就因为一项种植作业——种大蒜,令我深深体会到了农民伯伯劳作的辛苦。
种大蒜,不可或缺的就是花盆、泥土、大蒜子和水了,为了凑齐这些物品,我已经被累得够呛,几乎跑遍了大江南北,我才找到了所需要的那些泥土。
接着,我将软乎乎的泥土放入花盆之中,就准备将聚在一起的大蒜子掰开,插入松软的泥土里,可是我掰的蒜子有的太大,有的太小,怎么掰都很难把它们掰开。过了半晌,我终于能够熟练地将蒜子分开,一一插入盆中,又浇了些水,总算大功告成了,我数了数,总共有13颗蒜子,真希望它们能快快发芽长大。
望着我的小蒜子们,我心里默默地想着:”是呀!农民伯伯们任凭刮风下雨,打雷闪电,都要到农田中废寝忘食地耕作,我们能吃饱,都是农民伯伯用辛苦换回来的。”
20xx年10月7日。
自从我第一天把大蒜子种到了花盆中,我就天天盼望着它们能快快长大,希望能早一点儿看见它们那嫩绿的小芽。于是,我白天和晚上都会去给它们浇一次水,也总是去看看它们有没有长大。
第二天,我去浇水时,却发现,即使经过了一天,大蒜还是没有长出发芽,心中不免有了一些担心,害怕它们长不出来,就想拔苗助长,但又担心这样做会出现问题。所以就去向妈妈请教,妈妈告诉了我,原来,植物种植需要一段时间才能发芽。我听罢,也就只好继续耐心的等待着。
到了第三天,我惊喜地发现,已经有一株大蒜子发芽了,那嫩绿的芽叶就像一个刚出生的小婴儿,可爱极了。
第四天时,已经有三株大蒜发了芽,最先长出来的蒜苗已经长了二三厘米,长长的叶子尖尖的,就像小兔子的两只长耳朵;其它的蒜苗也不甘示弱,努力的往上生长。
第五天到了,大部分的大蒜子都已经脱下外衣,露出了自己的头,花盆里绿油油的;不过,还有三个大蒜子没有发芽,我又不免动了恻隐之心,又想实施拔苗助长方案,不过想了想,还是不放心,就只好把这想法搁在了一边。
第六天到来时,我发现那三个尚未发芽的大蒜之中最小的那个发芽了,让我更加尊重自然生长规律。
第七天,剩下的两个大蒜还是没有发芽,但我坚信,在我的细心地照料下,它们一定能健康茁壮地成长。
20xx年10月10日。
不知不觉中,又过了三天,我的蒜苗们也在一天天的飞快成长着。只不过过了三天,它们就已经突飞猛进地往上窜到了15多厘米,那高高的蒜苗就像一位位高大的士兵们笔直地在岗位上站岗。
就连我那最担心的两个小蒜子也有一株脱去了那厚重的外衣,探出了自己的小脑袋。现在它自己也奋起直追,一下窜到了五六厘米高,那嫩绿的叶片像水仙花一样舒展开来。
看着这一盆郁郁葱葱的蒜苗们,我心里想着:“小蒜苗们,我对你们的培养是那么的细心,你们一定要健康茁壮地成长下去。”我期待着你们长大的样子。
20xx年10月12日。
又过了几天,我的大蒜们生长的速度突飞猛进,各个都窜新高。
我来到花盆前,映入眼帘的是那一片绿油油的大蒜苗,看着它们,我的心里非常欣慰。突然,一个还未发芽的大蒜出现在了我的眼前,看到这,我的心里又焦急又好奇,但是,我还是决定再等一天再下结论。
又到了第二天,它还是没有发芽,好奇心驱使我把它拔出来一看,哦,原来它没有生根,早已枯死了,看着它,我陷入了沉思:“它为什么会死掉呢?难道是因为它太小了吗?”这时,我看见旁边那株更小的大蒜,它已经都长倍儿高了,我这才明白了,它的死并不是外界的原因,而是它自己本身的问题,就像我们人一样,即使自己的生活环境是那么美好,如果不努力,也不能获得幸福。
虽然我的一个大蒜死了,但它令我领悟了一个深刻的道理。希望我的其它蒜苗们能努力地生长下去。
20xx年10月18日。
我的蒜苗们已经种下了有一段时间,在我的细心照料下,它们都从一颗颗小蒜苗,长大成了大蒜苗,一片绿油油的。
我那一盆的大蒜苗们都伸展开自己的手脚,看着那郁郁葱葱的一大片蒜苗,我心里高兴极了。见它们已经长高了,长大了,我做了一个重大的决定——我要挑几片长得又高又大的蒜苗摘下来让妈妈煮给我吃。
当我准备摘下它们时,心里有点儿舍不得,但不一会儿,我那好奇心还是占了上风,我小心翼翼的把它们摘了下来,可当我摘下第一片最大的那片蒜苗时,我发现大蒜吐起了泡泡,这是为什么呢?原来,蒜苗是空心的,里面会存储露珠,当蒜苗被摘下时,露珠就会流到刚浇的水中,还溅起了几个小泡泡。
我把摘下的蒜苗交给妈妈,妈妈把蒜苗洗干净,把它们切成了几段,给我炒面做早餐,我吃了一口,哇!可真美呀!不一会儿功夫,我就将一大碗炒面一扫而光,果然,吃着自己种出的食物,感觉就是不一样。
一份耕耘,一份收获。通过这次的种植大蒜,让我懂得了只要努力付出,就能有所收获。
写观察日记的四年级篇十七
我家养了六条红鲤鱼。红鲤鱼的身体红红的,肚子白白的,它们有两对透明的鳍,有一双黑黑的眼睛,圆圆的,像两颗黑珍珠似的,鲤鱼的尾巴一部分是红的,另一部分是透明的,像一把把小剪刀。
我发现红鲤鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。由于鱼和我们不一样,鱼没有眼睑,它的眼睛合不上,睡觉时一动不动,像死了一样。
最有趣的要算喂鱼了,我把鱼食往哪里洒,鱼就会往哪里游,有时鱼儿们饿的时候就会挤在一起抢食物,鱼吃食时,一吞一吐的,好玩极了!
有一次,我拿一颗鱼食往一条鱼的嘴巴里喂,那条鱼张大嘴巴想吃,我就把鱼食喂到这条鱼的嘴巴里,另外的鱼好像在想:为什么只给它吃不给我们吃?其中有一条最小的鱼好像在想:它大还是我大?应该大让小,又不是小让大。那条小鱼好像快哭了。于是,我又把一些鱼食倒在水盆理,那些鱼开心极了!
写观察日记的四年级篇十八
我喜欢吃香蕉。正好老师布置的回家作业是观察一样水果。晚上,我就观察起我的香蕉来。
我的这只香蕉很好看。它的皮是金黄金黄的,就像发光的金子,形状就像是一个弯弯的月亮,也像一艘弯弯的小船儿。我闻了一下香蕉的味道,它发出一股浓浓的特有的香味。
我小心翼翼地把香蕉皮从上至下撕开,撕到一半,淡黄柔嫩的果肉便呈现在我的眼前了。看到了新鲜的果肉,嘴巴里直流口水,我忍不住轻轻地咬了一口那鲜嫩的果肉,甜丝丝、软绵绵的,真是好吃极了!我越吃越想吃,恨不得一口把这个香蕉吞下去。很快地,我就把第一只香蕉吃掉了。
我喜欢吃香蕉。你们呢?
写观察日记的四年级篇十九
今天,妈妈买来一只小乌龟。这只小乌龟全身披着深绿的外衣,好像将军的铠甲,又硬又结实;尾巴又细又尖,好像锋利的剑锋;眼睛又大又圆,慢悠悠地转着却又发出犀利的'目光;四只脚好像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊!
6月18号星期五。
突然,我想到了一件事——到现在它还未吃东西呢!我连忙从饲料袋里倒出几粒花花绿绿的乌龟饲料扔进了坛中。可是,那只小乌龟却不理不睬。过了大约半个小时,小乌龟终于爬过来吃了,原来水浸泡过的饲料变软了,他喜欢吃软的饲料呀!
6月19号星期六。
有一次,我正在津津有味地看电视,小乌龟见我没注意,就往上爬,爬到边沿时,被我发现了,我叫了一声,“碰”的一声,小乌龟摔了个四脚朝天,那样子可爱极了。过了一会儿,我听见呼呼的声音,跑过去一看,哦!原来是小乌龟爬不起来了,在那用爪子翻,于是,我想去帮它一把,可没想到,小乌龟用头一顶,翻过来了,我不禁暗暗称奇。
写观察日记的四年级篇二十
有一次上语文课,老师给每个小组一粒东西,让我们仔细观察,说说它是什么,有什么特征。
传给我时,我仔细一看,它黑黑的,身上有很多皱纹,长得像是大红枣的枣核,再闻一闻,有种淡淡的苦苦的中药味。
当大家都观察完,老师问它到底是什么的时候,有同学说:“这是大葡萄干。”有同学说:“这是松树的种子。”有同学反驳说:“你们都错了,哈哈…这是小橄榄。”老师看手举得高高的我着急的跳脚,就叫我回答了,我激动地大声说:“这是胖大海,我妈妈嗓子不太好,有的时候用它泡着喝,它能去火、治嗓子肿痛、声音嘶哑。”
老师高兴地说:“张泽睿回答对了!”老师刚说完,同学们就热闹起来,有的说没有听说过胖大海,有的说它一点都不胖怎么叫胖大海……老师让大家安静下来,然后说:“张泽睿能回答大家的问题吗?如果可以,请张泽睿解答这个问题。”
我努力地回想妈妈用胖大海时的情景,然后站起来说:“我可以解答,胖大海看起来是皱皱小小的,但是用开水泡了之后就会变形的,而且变化非常大,变成很大很大的棉絮,占满整个杯子,就像大海里的水藻一样。”
同学们听了半信半疑、议论纷纷,老师说:“张泽睿同学解答的对不对呢,下面我们就来实验一下,每个小组用开水泡一下它,仔细观察它的变化,一定要仔细观察,结束后每个人要写一篇作文。”
同学们兴致勃勃地按老师说的做了实验,果然和我说的差不多,我兴奋极了。老师说:“今天拿给大家的就是胖大海,同学们都做了实验,了解了胖大海的特征和作用,今天要特别表扬张泽睿同学,他在生活中善于发现和观察,希望同学们在生活中也能够仔细观察事物,并细心研究他们、了解他们。”
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