方案是为了解决问题或实现目标而提出的一种可行的步骤和方法。引入专业知识和专家的意见，可以提高方案的可靠性和实施效果。这里有一些关于方案的范文，供大家参考和学习。
节粮方案最终定稿篇一
首先通过收购即将毕业的学姐学长的自行车，然后卖给需要的学弟学妹，相信这个市场很大，一个愿卖一个愿买，可以快速积累自己的启动资金。然后通过整合夏天的用品（凉席，usb迷你创意风扇）来使盈利更上一层楼，（期间登记好客户的信息，主要是联系方式），最后通过已有的客户群与游泳馆和健身房联系，为其招揽客户，但其应该给予一定的优惠，从中收取一定的提成。
（一）.市场概述。
2.炎热的夏天即将到来，大一的同学很多没有准备凉席，这是刚性需求，而学校超市卖的凉席偏贵，可以从低价格好服务方面作为自己的优势。
迷你创意风扇。大二大三大部分人有笔记本电脑，有usb创意电风扇的人比较少，通过其奇趣可爱的造型，丰富的色彩以及越来越多实用的功能，usb迷你风扇超越了原有的功能，是电脑一族桌面上的亮丽摆设，上网的好伴侣。
（二）产品定位。
1.凉席：面向大一，进货价在12元左右，定价在20—30之间，视市场而定。
（三）进货渠道。
主要从网上订货，其次是大胡同。
二．营销策略。
1.二手自行车。
迷你创意风扇和凉席。
中期（销售）：a.摆摊（创新）：图片展，显示人人网上的投票结果，并发起现场投票，投票就奖励书签后者小扇子（上面印有夏天防暑养生的有关信息和唱片的购买联系方式，主要体现其价值）。
b.和举办活动的社团联系合作。
（注意留下客户的联系方式）。
后期：主要是客户的转介绍，发短信询问其产品使用情况，并适时提醒其转介绍。
3.在有一定的客户群的时候与游泳馆和健身房联系，为其招揽客户，但其应该给予一定的优惠，从中收取一定的提成。
三．预期盈利。
先从二手自行车积累资金，预计收购30辆，每辆盈利凉席预计卖30条，每条盈利10元。
usb迷你风扇预计80个，每个盈利5。
预期盈利1000。
节粮方案最终定稿篇二
（2016——2017学年第二学期）。
参加人员：全体幼儿、家长和老师主持人：刘xx活动目的:1.共度快乐六一，增进亲子感情。
2．让家长、幼儿进一步了解安全用电知识，促进家园共育。活动流程：
1.塘厦供电分局领导为各班幼儿代表捐赠六一礼物并合影留念(3:30pm—3:45pm)2.亲子游戏活动活动项目：
一、人偶卡通摄影区。
地点：幼儿园大厅门口（幼儿晨检区）。
准备物品：人偶公仔2只、立地大风扇1把、拍照背景图、负责人：刘xx、义工4人。
二、安全用电亲子知识问答地点：一楼大厅。
准备物品：餐厅长桌子两张、安全用电知识问答题负责人：刘xx、塘厦供电分局人员。
五、服装秀表演区地点：后门足球场区。
准备物品：星期八小镇服装架、儿童角色表演服、红地毯、音箱、走秀音乐负责人：小。
三、小四班（三人角色扮演）。
六、愤怒的小鸟地点：升国旗区。
准备物品：游戏需要的材料负责人：体育组、七、套圈地点：大型玩具区。
准备物品：圈圈、抛圈物品负责人：供电分局人员。
八、我是歌手地点：星期八小镇舞台。
九、捉泥鳅地点：游泳池。
准备物品：泥鳅数条、盆子多个负责人：中。
一、中二班。
十、硕果累累地点：篮球场。
准备物品：网兜4个，沙包40个，装球筐4个。负责人：小二班。
十一、叠叠乐。
准备物品：60个纸杯子，或罐子、两张桌子地点：二楼平台负责人：大四班。
十二、吹乒乓球地点：二楼平台。
负责人：李xx、彭xx、x供电分局人员。
如果下雨：负责的班级在本班上进行，大区域场地不变。活动要求：
1.各项游戏负责人务必用kt板写出游戏规则。2.全园幼儿穿自己喜欢的衣服。
2.统筹策划：园长办公室。
第一幼儿园。
专职组。
节粮方案最终定稿篇三
“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福！
二：活动主题：快乐童年张扬个性。
三、活动目的。
通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。
四、活动时间安排。
5月31日下午2:30-5:00（2:20左右开始做好准备工作）1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责游戏的老师准备到位。2、2：30开始游园。3、5：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、5:00——5:10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。
五、活动地点教室及学校操场。
六、活动要求。
1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参与游戏。
2、学生游园后所得奖励由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
1、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。
2、学生选择喜欢的活动参加。
3、活动中必须注意自身与他人安全。
4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。
7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。
1、夹球。
（负责人：张永梅孙玉光）。
在一个盒子内装上乒乓球，游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
2、比比谁的眼力好（负责人：袁自友、陈安辉）。
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
3、齐心协力（负责人：王能彼、应文权）。
主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
4、抢说运动项目（负责人：黄葵、李开亮）。
主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个水果名称（如苹果），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。
5、盲人击鼓（负责人：杨齐福、王真丽）。
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。
6、夹气球跑（负责人：喻向权、柏绍英）。
两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续吹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。（时间一分钟）。
7、一鼓作气（负责人：栾加明、谭保顺）。
1、每轮不超过5人参赛者进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，那个先吹爆就得1张奖券。
2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。
8.弹球：（负责人：刘香美、吴兴珍）。
1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
2、每人五个球，投进3个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。
9、看谁是投篮高手（于建军、邓树红、黄国良）。
主持人事先准备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得奖励一张。
兑奖：
1、兑奖时间：2012年5月31日。
下午活动结束前。
2、兑奖地点：教学楼一楼。
4、负责人：毛艳。
易正玲。
注：：
1、负责教师自己负责准备活动器材，活动前组织学生布置场地，游戏结束组织学生收器材。（以免东西丢失）。
2、所有活动以年级为组。
3、所有活动负责教师可以根据实际情况作适当调整。
4、不清楚的事项找周丽芹协商。
5、活动的总指挥章文华、丁保宽。
古林箐小学。
2012年5月31日。
节粮方案最终定稿篇四
根据上级文件精神指示，监理部组织监理人员对新建铁路工程环水保自查，自查汇报如下：
1、自2010年工程开始建设以来，监理部高度重视，迅速部署，严格执行了环水保“三同时”制度，对项目水土保持工作不断检查，效果卓著。
2、监理部加强对环水保思想的宣传教育，监理人员牢固树立环水保意识，确保所有施工处严格按有关文件要求进行环水保施工；坚持水土保持、环境保护从我做起。
3、监理部已建立环境保护、水土保持的质保体系，明确组织机构及人员职责，并把环水保工作纳入考核，有效、持续推动环水保工作的有序开展。
4、施工生活、生产区污水处理系统未发生各类生产污水直接排放；生产垃圾已按不同种类分开弃置。
5、施工便道排水沟结合地形和既有排水系统连接完好，同时组织专人进行清理，保证水流畅通。
6、临时设施和路基土石方临时租用土地用后恢复原状，隧道弃碴按设计要求弃于弃碴场，设置弃碴挡墙做好防护，并对边坡及土面予以绿化，以免弃碴流失污染环境。施工完毕的弃土场及时平整绿化，并做好必要的防护，防止水土流失。
7、施工期间工地清洁，保持经常洒水以控制扬尘；在施工场地未没有焚烧有毒、有害物质，避免有毒、有害气体污染大气。
8、对砼、砂浆等搅拌的作业现场，设置沉淀池，使清洗机械和运输车的废水经沉淀、降解、分离达到排放标准后排放，亦可回收用于洒水降尘。
9、加强对生产区、生活区的环水保监督检查，对需及时修建弃碴场和排污设施的处所，督促施工单位及时修建，满足施工环水保要求。
10、加强对施工处所绿化工作监督，需种树或撒播草籽的及时进行栽种、撒播；
11、工程开工1年多来，没有任何群众投诉反映的污染问题的情况。
监理部。
2011年10月28日。
节粮方案最终定稿篇五
老有所养、老有所乐，真正的享受到专业化的养老服务。
2、激发并介入客户的需求。
与客户达成共鸣，互动，须从项目一开始就要培养与客户的感情，与市场的感情。
3、我们如何做？
一炮走红，路人皆知，重在参与，因此，须在开盘之前完成以下几个大事件。
一、一场大活动，“关爱老人，幸福一生”大型老年人需求关爱活动。
二、赞助一次大型“老年人的养生课堂”讲座。
（一）、项目推广形象定位：
项目的形象定位要突破在价格、房型、配套设施等浅层次的表现，而把产品卖点提升到一种身份的象征、一种高尚的生活方式，以此来满足目标客户的更高层次的要求，因此本项目的推广形象定位：
清平乐。
——完美的养老圣地。
定位理由：
（1）、本项目占地4000多亩，为皖西最大项目，为老年人清平的生。
活提供了相应的硬性条件。
（2）、本项目独特的建筑风格，完美山地景观，罕见的水系湖泊都为。
本案带来了独特的市场差异化特征，大面积的湖泊所带来的水。
岸生活，将为本项目带来有力的卖点支撑，是不可多得的养老。
圣地。
二、项目广告策略。
（一）、广告策略导向。
广告策略是指如何对项目进行整体的包装和重塑，并且利用各种手段有计划有步骤地进行强力推广。其目的是为了尽可能地展现楼盘的亮点，使目标范围内的客户能最大限度的为产品所吸引，并进一步前来询问了解，从而最后购买。
广告策略的第一层面是广告包装，尤其对于本项目这样销售周期长的物业，因此需要客户对项目有一个比较全面直观的认知，因此，本案的广告宣传一定要务实，让大量理性的东西前来打动消费者。其次，项目的广告宣传一定要抓住本案的特色——清平生活，开心晚年，并且结合项目自身许多顺应潮流、立意别致地方，将本案独一无二项目优势在广告包装中加以完美的表现，以更加富有情感的方式传递给客户。
在具体工作中，广告包装主要侧重于接待中心、样板房、项目图。
册等销售模型以及项目vi系统的设计制作，它一方面帮助客户理解本案的具体情况，另一方面，则是企业品牌形象向客户全面推广的机会。
广告策略的第二个层面是广告推广。其主要目的就是广而告之，广告推广要注重广告媒体的选择和广告在时间、空间上的布置，只有精心策划的组合性广告，才能发挥其强大的攻势，并取得满意的效果。
（二）、广告风格与思路。
项目广告的风格首先应该和项目定位相称，应该具有明显的文化气质，其次作为一个养老项目，本案的广告还应该突出养老应该有的亲和、雍容大气，要充分彰显出本案的高档与尊贵性，给人一种弥足珍贵的感觉，但又不失文化内涵，完全彻底演绎本案的“极致生活”的主题。
在广告立足点上不盲目停留于“高档”的表象，而应充分挖掘出项目本身的特点与内涵，以“亲和的，清静的，平和的，开心的生活主张”的主导方向逐步铺开对多元化、多层面、个性化生活方式式的诉求。
（三）、广告受众分析。
在细分市场的今天，任何一种产品的任何一个广告都无法涵盖整个市场，营销者只有顺应市场，提高产品的针对性，仔细研究目标客源的心理，据以发出针对性较高的广告诉求，才能迅速为市场所接受。
分析项目目标客源，其主要特征如下：
（1）职业上有一定的共性，主要以本地经济条件较好人群，有。
自我主见、能够接受老年公寓模式。
（2）绝大多数客户是以方便生活，给老人以开心、健康的生活。
环境，能够承受相应的经济支出，且家庭无富于人员照顾老。
人的。
（四）、广告宣传推广策略。
总的原则是以市场领先者的个案形象切入市场，利用公共传媒如报纸、网络、户外媒体等展开直接诉求，描绘客户向往的利益点，激发其憧憬和拥有的冲动，并辅之以系列sp活动及pr活动的配合，向受众推荐一种“极致生活”的生活理念。
在具体推广过程中，以唯实的推广手法，将本案诸项优势按计划逐项推出。
最后，在品牌形象成功树立的基础上，推出系列sp造势活动，完成品牌形象的塑造。
（五）、媒体选择。
5.1媒体选择的策略。
媒体选择的原则应考虑覆盖面大，针对性强，能直接针对有效目标客群。
5.2媒体的选择。
5.2.1印刷媒体。
建议制作专门针对老年公寓的图册；和其他广告媒体相比较，印刷媒体渲染的成分少一点，说明部分更详尽一些，是购房者明确了解楼盘详细资料的有效途径。
5.2.2户外媒体。
（1）、主要针对展示中心现场进行系统的包装指引，路边设立指引道旗、指示广告、大灯箱等，与其他媒体相比，户外媒体说明的成分较少，其主要作用是渲染现场气氛，招徕引导客户。
（2）、主要针对项目广告信息的传播，信息发布持续时间长，其主要作用是项目信息发布，招徕引导客户，主要户外媒体选择有：户外（高炮、道旗、沿路大牌和公交站牌等）。
5.2.3网络媒体。
主要内容也是针对公寓部分，在安徽地产的门户网站进行信息发布。
5.2.4报广媒体。
主要是针对六安本地报纸媒体以及周边城市媒体进行项目信息发布，以硬广软文新闻通稿等形式进行发布，主要有：皖西日报、六安广播电视报、新安晚报等。
5.2.5其他媒体。
其他媒体主要包括：短信、交通广播、海报、电视字幕等。
5.3媒体的投放频率。
（1）、媒体的投放频率前期占主导，力争每两个月对广告进行更换，发布内容主要以项目形象以及项目卖点为主，实行逐一发布，不断增加客户的注意力。
（2）、后期逐渐减少，主要按节点进行发布，发布的内容主要是阶段。
性的销售信息以及阶段性sp活动信息等的发布。
节粮方案最终定稿篇六
一、我项目部根据环水保要求，并结合本标段内地的实际情况及工程特点，我项目部环水保工作总结如下：
3、路基挖土方经车辆运往指定弃土场；
4、生活垃圾堆放在指定位置，并联系专人进行清理、运输。
5、施工便道处设排水沟，保证排水通畅，更好的保障便道的通行性能。
二、存在问题和下一步工作安排。
在本工程建设过程中，项目部领导非常重视环境保护和水土保持工作，项目部也积极采取措施对工地现场存在的问题进行整改、落实，但仍然存在一些问题，在工程的陆续开展过程中，我项目部也会不断总结经验，或者向其他各个标段学习，借鉴他们做的好的方面，下一步我们将会对施工中遇到的实际情况及时进行处理，并做好进一步的工作安排：
1．总结前几月工作经验，继续加强环保、水保工作的管理力度，不断完善环水保工作；
4、认真配合上级部门检查工作，并就上级部门提出的问题及时整改回复，确保环水保工作的顺利开展。
云南阳光道桥股份有限公司。
小磨公路改扩建工程土建第六标段项目经理部。
2015年12月1日。
节粮方案最终定稿篇七
乌兰社区与旗地税局联合开展“温情七一•关爱留守儿童”活动实施方案为了认真贯彻落实党的十七大精神，落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合社区的实际，制定以下实施方案：
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，让劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐社区、和谐家庭而服务。
二、组织领导。
为加强对关爱留守儿童工作的领导，社区成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下:。
组长:邰秀琴。
副组长:张宝珍。
成员:社区全体干部社区志愿者。
三、活动内容及安排：
2.地税局为社区五名留守儿童捐赠五辆自行车。
3.开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开。
（6133616），为留守儿童双休日或节假日与父母联系、沟通提供方便，增进学生与父母的感情。
4.请一名留守儿童代表朗读感谢信。
5.不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。
节粮方案最终定稿篇八
为进一步加强农村卫生工作，使县级以上医疗卫生机构对口帮扶乡（镇）卫生院项目工作落到实处，结合我县实际制定如下实施细则：
一、帮扶目标。
在“十一五”期间，建立帮扶乡镇卫生院工作制度，使受援卫生院逐步改善基础设施条件和环境，提升内部管理水平，有效提高医疗卫生服务技术和卫生人员业务素质，使卫生院综合提供预防保健和基本医疗服务的功能得到健全与完善，努力缓解农民看病难、看病贵问题。
二、帮扶原则。
（二）坚持多种形式、统筹协调、整体推进。要制定对口帮扶计划，使受援卫生院的各项工作得到明显改善与发展。要有计划地选派思想作风好、医术过硬、责任心强的医疗骨干进驻受援干部培养和挂职锻炼与对口帮扶工作相结合。
三、帮扶范围与时间。
（一）帮扶范围：
（三）帮扶时间：对口帮扶关系定为5年（2006年至2010年）。
四、帮扶内容。
（一）提供服务：派医务人员以挂职或下基层锻炼等方式定期在受援卫生院直接向农民提供医疗卫生服务，定期或不定期地组织有关专家到受援卫生院开展专家门诊、手术指导、专题讲座、查房等服务。
（二）业务指导：重点指导受援乡镇卫生院预防保健、基本医疗、中医中药、产科和急救技术服务的开展，加强对常见病、多发病和传染病等重点疾病的规范防治。提高医疗卫生专业技术人员运用适宜技术的能力。帮助受援卫生院建设重点科室、开拓新业务、应用适宜技术等。
（三）培训人员：派出人员应帮助受援卫生院制定人才培训计划并组织实施，对卫生院医技人员进行传帮带；免费接受卫生院医技人员进修培训，为乡镇卫技人员举办学术讲座。(四)卫生管理：派出人员负责帮助受援卫生院完善各项工作制度和业务管理规范，加强内部运行机制，提高卫生院管理水平。
(五)经费和设备支持：鼓励支援医疗卫生机构根据受援卫生院的实际需要，在能力可及的情况下，提供一定的经费或适宜设备，支持受援卫生院建设和发展。
派出到乡镇卫生院工作的人员工资、奖金等各项福利待遇不变。表现突出的，给予表彰奖励。受援卫生院为支援医院派出的长期蹲点人员免费提供住宿，但不得发放任何补贴及资金。
五、帮扶要求。
(一)要把帮扶工作与万名医师支援农村卫生工作、落实城市医生在晋升副主任医师职称前到农村累计服务一年和农村卫生技术人员晋升职称前必须到上一级医院进修半年以上的两项制度结合起来，逐步建立对口帮扶长效机制。
（二）结合实施“农村卫生院急诊救基础设施建设项目”和农村卫生服务体系建设，加强乡镇卫生院重点专科人才的培训，包括院长、传染病主检医师、妇产科、内儿科、中医科、急救及检验等。
六、监督与管理。
（一）组织领导：院长负责对口帮扶乡镇卫生院工作的组织领导、统筹规划、协调管理和考核评价工作。
（二）明确职责：充分认识帮扶乡镇卫生院工作的重要性，将其列入重要的议事日程，建立健全对口帮扶和巡回医疗制度，确保这项工作的经常化、规范化和制度化。支援医疗卫生机构都要指定1名领导专门负责对口帮扶工作，负责对口支援和受援单位之间的沟通和协调。
（三）签订协议：支援医院应由院领导带队，到对口受援乡镇卫生院进行实地考察和调研，本着缺什么、帮扶什么的原则，在充分酝酿协商的基础上，明确5年内支援医院和受援卫生院应实现的预期目标和分的具体目标，在医疗服务、人才队伍建设、技术指导、设施条件改善、卫生管理等方面提出明确的具体要求，以规范双方的责、权、利等各项行为。
（四）考核评价：经常对帮扶情况进行跟踪检查落实。每年自我考核评价一次对口帮扶的任务完成情况，包括成效、经验和问题。每年要进行总结，对工作成绩突出的医务人员要及时总结交流经验并给予表彰。
节粮方案最终定稿篇九
为进一步落实自治区基层党建带团建暨共青团系统创先争优座谈会精神和市第三次党代会精神，深入推进基层党建带团建工作，积极探索基层党建带团建工作新思路，确保党建带团建落到实处，产生实效，把广大团员青年的思想和行动统一到市第三次党代会确定的奋斗目标上来。按照团市委《关于开展贺州市第二批“党建带团建”示范点创建工作的通知》要求，结合我县实际，制定如下实施方案。
一、指导思想和目标任务。
1.指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党建带团建，按照“六带一优化”的要求，以改革创新的精神和求真务实的工作作风，眼睛向下，重心下移，积极推进团建创新，活跃团的工作，加强团员、团干部队伍建设，切实增强基层团组织对广大青年的吸引和凝聚，力争使团的各项工作和活动影响全体青年。
2.目标任务：围绕增强团组织服务党政中心工作、服务青年成长成才的意识和能力这条主线，做到“三同”、“四好”、“五有”。“三同”即：同规划，把团的建设纳入党的建设总体格局统筹考虑；同推进，把团建任务纳入党建任务统一部署和实施；同考核，把团建考核纳入党建考核统一检查和评比。“四好”即：创建一大批班子建设好、主题活动好、组织建设好、阵地建设好的“五四”红旗团委（支部）。“五有”即：有一个好的领导班子，尤其是有一个深受团员青年信赖的书记；有一套规范明确、行之有效的规章制度；有一系列服务党政中心工作和青年成长成才的具体工作；有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍；有保证团的工作正常开展的经费和活动阵地。
二、主要内容。
（一）带思想建设，保持团组织先进性。
各创建示范点党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展青年思想教育活动。支持团组织通过办青年业余团校，举办报告会、研讨会、专题讲座等形式，组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，认真践行社会主义荣辱观。鼓励28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。各党组织在开展理论中心组学习时，要吸收同级团组织的负责人参加。基层党组织负责人每年至少要给团员青年上一次党课，做一次形式报告，参加一次团的活动，面对面开展团员青年思想政治工作。
（二）带组织建设，巩固和健全团基层组织。
党组织对团的组织建设负有直接领导责任。要把党支部场所建设与团支部阵地建设进行有效融合，实行统一考虑、统一规划、统一建设。重视共青团的信息化建设，支持团组织积极探索利用互联网、qq群等新型组织纽带，推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，从政策、资金、人才、技术等方面给予扶持和帮助，不断创新工作手段和方式。合理调整团的基层组织设臵，推行团组织按期集中统一换届工作。
（三）带班子建设，培养造就高素质团干部队伍。
党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，按照胡锦涛总书记提出的“政治上坚定，作风上扎实，自律上严格”的要求建设好班子。将团干部培训纳入干部培训计划，有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，科级团干部年龄不超过33周岁，科级以下团干部年龄不超过28周岁，至少要配备2名25岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时，应事先征求上一级团组织意见，待上一级团组织回复意见后，按干部管理权限行文任免。试行35周岁以下基层党政班子成员兼任团组织书记的选配方式，推行乡镇配备专职团委书记，在校大学生党团双挂，配备编制外副书记，鼓励大学生村干部、志愿者担任农村基层团组织负责人。指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组织领导班子的整体战斗力。
（四）带队伍建设，提高团员队伍素质。
各党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优”渠道，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。在农村，重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点；其他支部要重点挑选思想品德好、形象素质高、工作业绩突出的优秀团员青年作为推荐重点。对推荐出的培养对象，各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法，指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度，特别要加强在农村、企业中发展团员，不断壮大团员队伍。支持团组织提高团员信息化管理水平，加大对团员青年的联系和覆盖。
（五）带作风建设，增强团组织战斗力。
各党组织要指导团组织通过多种形式，对团员青年进行正面教育引导，帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风，大力倡导团结一致、自强不息、艰苦奋斗、勇于创新的精神。在广大团员青年中深入开展社会主义荣辱观教育活动，引导团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好道德风尚。借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验，教育引导团干部培养求真务实、开拓创新、艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风，坚决防止和克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、铺张浪费等不良风气，树立团干部良好的形象。教育团干部认真实践全心全意为人民服务的宗旨，密切联系广大青年，代表和维护他们的合法权益，为他们的成长成材提供服务。
（六）带制度建设，提高团组织服务能力。
1.建立“党建带团建”工作目标责任制度。各党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划，制定具体的实施方案和阶段性的工作目标，层层签订责任书，统筹工作的落实推进,实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、团建与党建的目标管理体系相衔接，把目标责任制真正落实到各级党、团组织。
2.建立“党建带团建”工作领导协调机制。建立领导协调机制，统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织建设中的有关问题。定期召开协调会议，制定工作规划，掌握工作动态，确定工作重点，安排部署工作，总结交流经验，解决突出问题。
3.建立“党建带团建”工作联系点制度。各级党、团组织要建立“党建带团建”工作联系点，每年安排一定的时间驻点开展工作，解决具体问题。对团建工作提出有针对性的指导意见，并认真组织实施。
4.建立“党建带团建”工作考核制度。把各级党、团组织加强“党建带团建”工作作为考核党团领导班子实绩的内容。要加大力度对“党建带团建”工作进行督促检查，培养和挖掘“党建带团建”工作典型，发挥其示范引导作用；对“党建带团建”工作重视不够，工作不力的责令整改。
三、工作步骤1.启动开展阶段。（2011年11月上旬——12月上旬）成立党建带团建工作领导组，召开县、乡镇、村党建带团建工作会议，制定党建带团建工作方案。
2.组织实施阶段。（2011年12月中旬——2012年8月下旬）各创建示范点根据工作计划和任务要求，抓紧组织实施。3.自查、督查阶段（2012年9月——2012年11月）。
（1）9月，全面自查。各创建示范点对党建带团建工作进行全面总结，并对照有关要求进行自查。
（2）10月——11月督查评估。对各创建示范点党建带团建工作进行督查考评。
四、推进措施。
（一）建立完善基层党建带团建工作机制。要积极争取各级党组织的支持，进一步建立健全党建带团建目标管理责任制，推动各级党组织把团建工作纳入党建目标考核。进一步建立健全党建带团建联席会议制度和工作例会制度，使党组织负责同志能够定期听取团的工作情况汇报，研究和解决基层团建工作中出现的问题，制定基层党建带团建规划。年内，要联合党委（组织）有关部门召开一次党建带团建工作会议，制定出台推进党建带团建的相关政策文件。
（二）加大对基层支持力度。各党组织要加强团的工作指导和资源倾斜，努力为基层提供资金和物资帮助，确保团组织的工作经费落实到位，重大活动所需经费予以保证。各团组织要结合当地党政中心工作，以走进青年为根本，以服务青年为理念，针对不同类型的青年设计和开展活动，达到用服务和活动吸引青年、影响青年、覆盖青年的目的，促进团的工作开展。
（三）各党组织要协调、推动各方面力量支持、关心团的工作，改善工作条件，为团组织阵地建设提供必要保障，为团组织创造良好的工作环境。
（四）强化督促检查。要明确团建基础工程的指导思想、目标任务和主要内容，加强对这项工作的宏观协调、分类指导和督促检查。各创建示范点要根据实施方案制定具体工作计划，明确工作目标、工作重点和推进措施。建立下级团组织每季度向上级团组织集中述职报告团的基层组织建设和工作的机制。
五、工作要求。
（一）加强领导。团的领导机关要牢固树立基层第一的观念和为基层服务的思想，层层建立团建基础工程领导责任制，党团一把手亲自抓，把团的基层组织建设和基层工作列入重要议事日程常抓不懈。
（二）明确职责。要进一步明确职责，逐级分解任务，一级抓一级，层层抓落实。党组织要切实履行牵头抓总的作用，团组织要从自身的职责出发，积极发挥职能部门工作职责，最终形成齐抓共管，协同作战。
（三）加大宣传。充分利用各种媒体做好宣传工作，要利用好广西共青团网、《广西共青团》、广西共青团要讯等团的宣传阵地，及时反映工作的进展情况，宣传各地的做法、经验和成效，为团建基础工程的顺利开展营造良好的舆论氛围。
节粮方案最终定稿篇十
为切实加强和改善党对共青团的领导，推进我县团组织建设，着力提高团组织战斗力，扎实推动我县共青团和青年事业科学发展，根据文件精神，现就加强“党建带团建”工作提出以下实施方案：
指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。
目标任务：建立完善“党建带团建”工作机制，力争用三年左右时间，使县团委、各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。
(一)带思想建设，保持团组织先进性。
各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展青年思想教育活动。支持团组织通过办青年业余团校，举办报告会、研讨会、专题讲座等形式，组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立，认真践行社会主义荣辱观。各党委每年举办一至二次党建知识培训，各团支部届时要组织好团员积极参加培训。28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。
(二)带组织建设，巩固和健全团基层组织。
党组织对团的组织建设负有直接领导责任。凡是团员人数在3人以上的单位，党组织要帮助尽快建立团的组织;试行不具备建团条件，35岁以下青年人数10人以上的，党组织要指导成立青年工作委员会。要把乡村两级党支部场所建设与团支部阵地建设进行有效融合，实行统一考虑、统一规划、统一建设。重视共青团的信息化建设，支持团组织积极探索利用互联网、qq群等“1+”新型组织纽带，推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，从政策、资金、人才、技术等方面给予扶持和帮助，不断创新工作手段和方式。合理调整团的基层组织设置，推行乡村两级团组织按期集中统一换届工作。
(三)带班子建设，培养造就高素质团干部队伍。
党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、交流、轮岗等制度，有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，科级团干部年龄不超过33周岁，科级以下团干部年龄不超过28周岁，至少要配备2名25岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时，应事先征求上一级团组织意见，待上一级团组织回复意见后，按干部管理权限行文任免。试行35周岁以下基层党政班子成员兼任团组织书记的选配方式，推行乡镇配备专职团委书记，鼓励大学生村干部、志愿者担任农村基层团组织负责人。建立团干部考核制度，团委每年对下级支部进行一次年终考核，并将考核结果通报给同级党组织。指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组织领导班子的整体战斗力。
(四)带队伍建设，提高团员队伍素质。
各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优”渠道，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。在农村，重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点;在学校，重点挑选思想素质好、学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点;其他支部要重点挑选思想品德好、形象素质高、工作业绩突出的优秀团员青年作为推荐重点。对推荐出的培养对象，各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法，指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度，特别要加强在农村、中学中发展团员，不断壮大团员队伍。支持团组织提高团员信息化管理水平，加大对团员青年的联系和覆盖。
(五)带作风建设，增强团组织战斗力。
义荣辱观教育活动，引导团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好道德风尚。借鉴保持共产党员先进党性教育活动的成功经验，教育引导团干部培养求真务实、开拓创新、艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风，坚决防止和克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、铺张浪费等不良风气，树立团干部良好的形象。教育团干部认真实践全心全意为人民服务的宗旨，密切联系广大青年，代表和维护他们的合法权益，为他们的成长成材提供服务。
(六)带制度建设，提高团组织服务能力。
1.建立“党建带团建”工作目标责任制度。各级党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划，制定具体的实施方案和阶段性的工作目标，层层签订责任书，统筹工作的落实推进,实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、团建与党建的目标管理体系相衔接，把目标责任制真正落实到各级党、团组织。
2.建立“党建带团建”工作领导协调机制。建立领导协调机制，统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织建设中的有关问题。定期召开协调会议，制定工作规划，掌握工作动态，确定工作重点，安排部署工作，总结交流经验，解决突出问题。
3.建立“党建带团建”工作联系点制度。各级党、团组织要建立“党建带团建”工作联系点，每年安排一定的时间驻点开展工作，解决具体问题。对团建工作提出有针对性的指导意见，并认真组织实施。
4.建立“党建带团建”工作考核制度。把各级党、团组织加强“党建带团建”工作作为考核党团领导班子实绩的内容。要加大力度对“党建带团建”工作进行督促检查，培养和挖掘“党建带团建”工作典型，发挥其示范引导作用;对“党建带团建”工作重视不够，工作不力的责令整改。
为切实加强和改善党对共青团的领导，推进我县团组织建设，着力提高团组织战斗力，扎实推动我县共青团和青年事业科学发展，根据文件精神，现就加强“党建带团建”工作提出以下实施方案：
指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。
目标任务：建立完善“党建带团建”工作机制，力争用三年左右时间，使县团委、各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。
(一)带思想建设，保持团组织先进性。
各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展青年思想教育活动。支持团组织通过办青年业余团校，举办报告会、研讨会、专题讲座等形式，组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，认真践行社会主义荣辱观。各党委每年举办一至二次党建知识培训，各团支部届时要组织好团员积极参加培训。28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。
(二)带组织建设，巩固和健全团基层组织。
党组织对团的组织建设负有直接领导责任。凡是团员人数在3人以上的单位，党组织要帮助尽快建立团的组织;试行不具备建团条件，35岁以下青年人数10人以上的，党组织要指导成立青年工作委员会。要把乡村两级党支部场所建设与团支部阵地建设进行有效融合，实行统一考虑、统一规划、统一建设。重视共青团的信息化建设，支持团组织积极探索利用互联网、qq群等“1+”新型组织纽带，推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，从政策、资金、人才、技术等方面给予扶持和帮助，不断创新工作手段和方式。合理调整团的基层组织设置，推行乡村两级团组织按期集中统一换届工作。
为切实加强和改善党对共青团的领导，推进我县团组织建设，着力提高团组织战斗力，扎实推动我县共青团和青年事业科学发展，根据文件精神，现就加强“党建带团建”工作提出以下实施方案：
指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。
目标任务：建立完善“党建带团建”工作机制，力争用三年左右时间，使县团委、各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。
(一)带思想建设，保持团组织先进性。
各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展青年思想教育活动。支持团组织通过办青年业余团校，举办报告会、研讨会、专题讲座等形式，组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立，认真践行社会主义荣辱观。各党委每年举办一至二次党建知识培训，各团支部届时要组织好团员积极参加培训。28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。
(二)带组织建设，巩固和健全团基层组织。
党组织对团的组织建设负有直接领导责任。凡是团员人数在3人以上的单位，党组织要帮助尽快建立团的组织;试行不具备建团条件，35岁以下青年人数10人以上的，党组织要指导成立青年工作委员会。要把乡村两级党支部场所建设与团支部阵地建设进行有效融合，实行统一考虑、统一规划、统一建设。重视共青团的信息化建设，支持团组织积极探索利用互联网、qq群等“1+”新型组织纽带，推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，从政策、资金、人才、技术等方面给予扶持和帮助，不断创新工作手段和方式。合理调整团的基层组织设置，推行乡村两级团组织按期集中统一换届工作。
(三)带班子建设，培养造就高素质团干部队伍。
党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、交流、轮岗等制度，有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，科级团干部年龄不超过33周岁，科级以下团干部年龄不超过28周岁，至少要配备2名25岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时，应事先征求上一级团组织意见，待上一级团组织回复意见后，按干部管理权限行文任免。试行35周岁以下基层党政班子成员兼任团组织书记的选配方式，推行乡镇配备专职团委书记，鼓励大学生村干部、志愿者担任农村基层团组织负责人。建立团干部考核制度，团委每年对下级支部进行一次年终考核，并将考核结果通报给同级党组织。指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组织领导班子的整体战斗力。
(四)带队伍建设，提高团员队伍素质。
各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优”渠道，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。在农村，重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点;在学校，重点挑选思想素质好、学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点;其他支部要重点挑选思想品德好、形象素质高、工作业绩突出的优秀团员青年作为推荐重点。对推荐出的培养对象，各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法，指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度，特别要加强在农村、中学中发展团员，不断壮大团员队伍。支持团组织提高团员信息化管理水平，加大对团员青年的联系和覆盖。
(五)带作风建设，增强团组织战斗力。
义荣辱观教育活动，引导团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好道德风尚。借鉴保持共产党员先进党性教育活动的成功经验，教育引导团干部培养求真务实、开拓创新、艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风，坚决防止和克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、铺张浪费等不良风气，树立团干部良好的形象。教育团干部认真实践全心全意为人民服务的宗旨，密切联系广大青年，代表和维护他们的合法权益，为他们的成长成材提供服务。
(六)带制度建设，提高团组织服务能力。
1.建立“党建带团建”工作目标责任制度。各级党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划，制定具体的实施方案和阶段性的工作目标，层层签订责任书，统筹工作的落实推进,实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、团建与党建的目标管理体系相衔接，把目标责任制真正落实到各级党、团组织。
2.建立“党建带团建”工作领导协调机制。建立领导协调机制，统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织建设中的有关问题。定期召开协调会议，制定工作规划，掌握工作动态，确定工作重点，安排部署工作，总结交流经验，解决突出问题。
3.建立“党建带团建”工作联系点制度。各级党、团组织要建立“党建带团建”工作联系点，每年安排一定的时间驻点开展工作，解决具体问题。对团建工作提出有针对性的指导意见，并认真组织实施。
4.建立“党建带团建”工作考核制度。把各级党、团组织加强“党建带团建”工作作为考核党团领导班子实绩的内容。要加大力度对“党建带团建”工作进行督促检查，培养和挖掘“党建带团建”工作典型，发挥其示范引导作用;对“党建带团建”工作重视不够，工作不力的责令整改。
节粮方案最终定稿篇十一
1、影像科以医疗质量管理为核心，质量管理贯穿全科工作的全方位、全过程。
2、科室内建立健全质量管理和保证体系，科主任作为医疗质量第一责任人，领导医疗质量管理工作，医疗质量管理小组行驶指导、检查、考核、评价和监督职能，科主任全面负责本科室医疗质量管理工作。
3、影像科质量管理组织根据上级有关要求和医疗工作的实际，建立切实可行的质量管理方案。
4、质量管理方案的主要内容包括：建立质量管理科学指标、规划、措施、效率评价及信息反馈等。
5、加强全体员工质量管理知识教育，全科人员要树立质量第一的意识，人人参加质量管理活动。
6、质量管理工作应有文字记录，并由质量管理组织或专人形成报告，定期向医院。
7、对质量工作平日要进行质量监督控制，时定期或不定期进行检查、评比，促进各项质量不断提高。
8、每月在科室开展质量安全管理工作会议一次，全科工作人员在科主任的带领下，对上个月的技术质量管理情况及诊断报告审核情况进行汇总，提出问题，解决问题，吸取经验，进一步改进。
9、不定期对科室人员进行质量安全管理教育，并考核记录存档。
节粮方案最终定稿篇十二
为切实做好普乐镇留守儿童工作，切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，进一步贯彻落实省市留守儿童活动室建设实施办法，结合实际，特制定普乐镇留守流动儿童活动室实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系，整合社会资源，拓宽社会援助渠道，维护留守儿童的合法权益，优化留守儿童生存、发展和参与的社会环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作对象与主要目标。
(一)工作对象。
关爱普乐镇留守儿童工程实施工作的对象为全村父母均外出务工的0—16岁在幼儿园、小学、初中就读及散居的农村留守儿童。
(二)主要目标。
1．建立农村留守儿童档案，留守儿童建档率达100％；
2．3—6岁农村留守幼儿园入园率达100％以上；
3．农村留守儿童入学率、巩固率均达100％；
5．对涉及农村留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100％给予法律援助；
6．农村留守儿童家长家教知识普及率达98％；
三、主要措施。
(一)健全机制，充分发挥活动室阵地的作用。
制定实施“留守儿童”工作方案，加强领导，推动“留守儿童”工作制度化、规范化。
1、成立组织，明确职责分工。村成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。行政村、学校要成立留守儿童工作小组，负责基层的具体事务。
长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。
3、真情关爱，“三个优先”。
(1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
（二）建立留守儿童监护人的教育指导机制。
和监护行为。要利用节假日、农忙时节，组织召开返乡家长会，引导留守儿童家长树立正确的教子观，掌握科学的家教知识。有条件的学校可以通过家庭教育网站，为留守儿童家长及临时监护人提供家庭教育辅导和咨询服务。
普乐镇政府。
节粮方案最终定稿篇十三
宝捷讯标准厂房项目为方便管道工程的施工，于售房部旁市政到路边人行道的绿化苗木需移植。本次移植施工将严格按照《城市绿化工程施工及验收规范》、《城市园林绿化移植技术规定》等有关行业标准、规范执行。具体施工技术方案如下：
一、主要树种的迁移养护分析。
1、起球时要确保其根系的完整。需根据规范，结合现场实际、尽可能形成完整的泥球，泥球的高度不能小于泥球直径的2/3。
2、用草绳分层包裹。第一层从土球中下部向上环绕，在土球2/3高度时开始逐圈拉紧；第二层先为整个土球套上一层麻袋片，然后按顺时针方向用草绳倾斜环绕，逐圈包扎整个土球；第三层用白麻绳按逆时针方向倾斜环绕包装整个土球并打腰箍。
3、加强移栽后的管理。要保证乔木的成活率，栽植后保证水分供应是关键。完成全部栽植过程后的第三天应浇水一次，加强后期管理养护。
1、迁移树木编号及建立移树档案：对需迁移的树木分各区属按树种进行编号，同步建立树木迁移及养护档案，一树一档，详细记录树木情况、原始位置、迁移过程、养护过程、最终去向等，便于监管。
2、树木的起挖：（1）、树木修剪后，按土球大小组织实施围挡，破除人行道或硬质铺装。（2）、树木移植起挖的根盘或土球视树根的大小及周边的环境，挖掘树木时，树根上尽量多带护心土。（3）、挖掘时切根处理的根茎剪口大于2cm的进行伤口修复和消毒防腐处理。（4）、做好移植后的场地清理和管理工作。（5）、做好对不迁移树木的保护工作。
3、吊装：拟采用汽车起重吊运法：先准备捆吊树木并具有一定的强度和柔软性的专用吊绳。再准备隔垫用木板、蒲包及草袋。吊装前，用粗绳捆在树木根径下部（约2/5处）并垫以木板，再拴以脖绳控制树干。先试吊，检查无误后，再正式吊装。装车时应树根朝前，树干向后，顺卧在车厢内，用粗绳将树木与车身捆牢，防止树木晃动。
4、树木定植：挖穴在迁移前事先完成。树坑的规格应大于根盘的规格，一般坑径大于根盘直径40cm，坑深大于根盘高度20cm。入穴时，按原生长时的南北向就位，树木应保持直立。分层填土、分层夯实（每层厚20cm），施工时不得损伤根茎。树木栽种填土后，立即进行支撑。为了保护树干不受磨伤，预先在支撑部位用裹干专用布将树干缠绕护层，防止支柱与树干直接接触，并用铁丝将支柱与树干捆绑牢固，严防松动。
5、筑土堰：在坑外缘取细土筑一圈高30cm灌水堰，用锹拍实，以备灌水。
6、灌水：大树移植后应立即灌水，第一次灌水量不宜过大，主要起沉实土壤地作用，第二次水量要足，第三次灌水后即可封堰。
三、施工组织。
1、施工时段。拟于施工路段车流较少的时间段进行大树移植施工。离场后24小时内种植完毕，挖掘和吊运时间视实际情况而定。地被及灌木先行迁移完毕，后迁移大树。
2、安全警示。施工现场将树立醒目的警示牌，拉起闪光警示带。动用项目机械设施时，安排专人指挥，并由专人负责劝告车辆、行人绕道行走。
3、编号、定向。为了便于栽植施工，保证栽植施工按计划顺利进行，防止错栽。以减少现场混乱及事故。定向是在树干上标注南北方向，以便在栽植时按原方向就位，满足其对蔽荫及阳光的要求，提高成活率。
4、园林机械设施、工具的准备。准备运用高空作业车、吊车、货车、挖掘机、树木粉碎机、油锯等设施，并准备施工工具若干。
1、浇水。浇水应及时，水量充足，视树木生长需要和气候变化而定，浇水后应中耕或封堰，还要注意叶面和枝干喷水，雨季时还应注意排涝，树堰内不得有积水。
2、修剪。大树移植后要注意修剪，定芽，成活生长后再逐步改变培养树型。
3、松土除草。本着“除早，除小，除了”的原则及时清除杂草。
4、病虫害防治。定期巡查预报，做到预防为主，综合治理。一旦发现病虫害，根据症状，确定病虫害的各类和生活习性，对症下药，多次作业，直至病虫害症状消失。还要及时清除染病树叶，并消毁，减少病源。
五、保障措施。
1、安全施工。坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，认真贯彻市安全文明施工有关规定，落实各级安全责任制，健全安全风险防范机制，实行安全文明作业，保障人身、设备安全，杜绝亡人和重大设备事故。特别注意落实移植过程中安全措施，事前搞好安全教育，严格规定程序（如修枝、挖树、修根、吊卸、装运、栽植、填土、浇水等）实施。吊装时，要有专人指挥吊车，吊臂下、树木附近及坑边，严禁站人。施工中认真做好地下管线协调工作和保护工作。
2、高温移植保障。当天挖土球时要避免挖后土球被太阳直射而引起水分蒸发。同时使用遮阳网盖好，做到即挖即种。在定植前及运输中保证每个小时对叶面及树干进行喷洒。同时在定植后加强水分管理。
六、成活率。
树木移植后加强后期养护管理，由专人负责采取部分特殊措施，如挂营养液、搭建遮阳棚等措施，提高移植树木的成活。
七、树木恢复。
根据省、市有关规定，在宝捷讯厂房项目建成后，树木恢复具体按照建设规划相关部门要求根据新的规划方案进行，多余树木移植到其他需要绿化地点进行绿化。
四川佳栩公司2018年7月13日。
节粮方案最终定稿篇十四
一、指导思想：
教师办公室是展示师德风采的重要窗口，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，同时也为了展示教师才艺、提升学校办学品位。特开展温馨、和谐教师办公室布置评比活动。现将具体事项通知如下：
二、领导小组：
组长：张万林。
副组长：周南平。
成员：学校其他行政人员。
三、活动时间：
初评时间：第七周星期五（3月23日）下午。
复评时间：全期内实行不定期抽查。
四、活动要求：
办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，重在营造富有特色的文化氛围。
五、参加对象：学前班至六年级共七个办公室。
六、评比标准：
（一）物品摆放（25分）。
1、有卫生岗位（值日）表并落实到人，室内人员轮流进行清洁工作。
2、办公桌椅摆放整齐、有序，无灰尘；废纸、弃物入篓，地面干净。
3、学生作业、教师教本摆放整齐、有序，教具存放定点定位。
4、电脑、打印机、饮水机、扫帚等用具摆放到位。
（二）室内布置（50分）。
1、环境布置新颖、个性鲜明，有创意，并且人人会讲解。
2、装饰物品要体现教育和谐的特色，要凸显文化内涵。
3、“三个一”的布置：
一块牌子：周值日表、作息时间表等精心安排合适的地方粘贴整齐。
一个标语：标语自己设计，有内涵，做到美观、大方、得体。
一个特色：通过教师作品展示、墙面的装饰、绿色植物摆放等设计布置办公室个性文化，彰显办公室特色。
（三）安全卫生（25）。
1、室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净。
2、走廊及墙壁干净，桌面、窗台、门窗、玻璃干净无尘。
七、评比奖项：
本次活动评委由校行政人员组成，采用百分制评比办法。一等奖1名，奖金500元；二等奖1名，奖金400元；三等奖2名，奖金350元。达标奖若干（得分达90分的为达标奖），奖金300元。
xx中小。
2012年3月1日。
附表：
办公室名称：检查人。
评比项目。
评比要求。
分值。
初评得分。
抽查得分。
物品。
摆放。
25分。
1．办公桌椅摆放整齐、有序，电脑有专人保管，无灰尘、无划痕。
5分。
2．学生作业、教师教本摆放整齐、有序，三角板、教学挂图等教具存放定点定位。
10分。
3．饮水器、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物入篓，地面干净。
5分。
4．电脑、打印机、电话机摆放在固定地方，经常保洁。
5分。
室内。
布置。
50分。
1．环境布置主题新颖、个性鲜明，有创意。
20分。
2．墙上张贴的名言名画及相关宣传标语等体现教育和谐特点。
10分。
3．“三个一”的布置美观、大方、得体。
20分。
安全。
卫生。
25分。
1．爱护财产，节约水电，人走灯熄，专人负责开关门窗。
5分。
2．室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净。
10分。
3．走廊及墙壁干净、干燥，窗台、门窗、玻璃干净无尘。
10分。
折合得分（初评得分占60%，不定期抽查得分占40%）。
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