在学习的道路上，总结是一种重要的学习方法，可以帮助我们更好地记忆所学内容。总结的语言要简练明了，避免啰嗦和重复，注意语法和表达的准确性。请看以下总结范文，或许能够给你一些灵感和写作的启示。
爱班级优选篇一
感恩是每一个人应有的基本道德准则，这就是一种生活态度，这就是做人最起码的修养，更是一句发自内心的肺腑之言。
“衔环结草，以恩报德”“滴水之恩，涌泉相报。”*绵延多年的古老成语告诉我们的也就是感恩，感激同学的帮助之恩，感激老师的教诲之恩，感激社回会的关爱之恩，感激一切善待过，帮助过自己的人甚至仅仅对自己没有敌意的人。“鸦有反哺之意，羊用跪乳之恩，”所以我们最应该感恩母亲。
小时候母亲是用手牵着我们，长大以后，这就是用心牵着我们，母亲的爱就是无私的，这就是伟大的，这是不求回报的，以后我们最应该感恩母亲，扪心自问，有多久没回家见见满脸皱纹的母亲，有多少没与母亲一起吃饭，听听母亲那年老的欢笑，有多久没有与母亲谈心，听听她的唠叨。
母亲可能是*凡的，*凡得让我们无法在别人面前谈起。
母亲可能是清贫的，清贫的让我们不愿在众人面前炫耀。
母亲可能是普通的，普通的让我们路边随处可见的小草。
可就是这样的母亲，在你跌倒的时候，将你扶起，教你站立，指引你，支持你，一步一步向前走去，就是这样的一个普通的母亲，让你体验道生命的价值，让你渡过一个一个的难关，让你不断成长。
爱班级优选篇二
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是初二(2)班中的一员，我能当上一名班委是我的荣幸.我是一个活泼开朗的女孩作为我班内的一名班委希望大家支持我.
我热爱集体一向是老师的小助手，再这个快乐的集体中我们一同成长我十分荣幸能站在这个讲台上向大家推荐自己，展示自己.同时，我也在充实，改善着我自己,我所能帮助的范围毕竟只有一个班。因此，我迫切希望加入学生会，担任学习部部长，好让更多的同学能分享我的学习方法，使大家共同进步，共同提高。
如果我担任了学习部部长，我将会以良好，积极的心态投入到紧张的学习与工作中去。我会认真、负责地去完成老师交给的各项工作，配合各科老师，努力提高各年级的学习成绩。并且，我还会配合团组织及学生会其他成员，做好其它的各项工作。当然，我还会保持以前良好的作风，继续帮助同学。这时，我所帮助的范围不再是一个班，而是整个初中部，如果大家有学习上的问题来问我，我一定会尽全力去解答的。课上，我认真听讲，积极思考，努力记住每一个知识点力争当堂消化;课下，我能独力认真地完成好每一份作业，刻苦钻研，主动复习、预习每一学科。因此，我的学习成绩在年级内一直是名列前茅的。我也是一个喜欢帮助别人的人。在课余时间，我经常利用自己的优势去帮助在学习上有困难，有问题的同学，尽力为他们讲清每一道题，以便同学们分享我的解题方法，同时使他们更快进步。从中，我也体会到了赠人玫瑰，手留余香的乐趣。
自从我当上班委后,我发现自己的压力重了,做为一个班委我无时无刻不想着我的成绩,要知道有同学超过班委是很不好意思的.
爱班级优选篇三
幼儿常规习惯的培养和一日活动的组织与实施都是以班级为单位开展的。班级的管理水平对幼儿园教育活动的进行有着很大的影响。《幼儿园指导纲要》中指出：幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习。本次班级管理点滴谈以安全管理教育为例。
在如火的九月，我们小(4)班迎来了32位稚嫩的宝贝，现在已经快一学年了，我们班也由原来的32位小朋友变成了现在的34位。一份耕耘一份收获，三位老师付出了辛勤的汗水，当看到孩子们由刚入园时的一脸茫然无措，到如今的欢笑满足，这其中的点点滴滴，我们甚感欣慰。
刚入园的幼儿不懂得保护自己，在这学期的工作里，我们始终把幼儿的安全工作放在班级工作的首位。那么，安全教育该如何渗透于每个宝贝的心间呢?静心思考后我们三位老师一起针对小班年龄阶段幼儿的实际情况出发，循序渐进地开始了我们的安全教育三步曲。
一步曲：巧用动画视频，安全意识初形成。
九月，开学了，对于这样一群刚入园的娃娃来说，充满了陌生与好奇，尤其是户外绿油油的草坪，好玩的滑滑梯，水波荡漾、鱼儿嬉水的小水池......对孩子们来说更是充满魔力，他们人在教室，心却早已在教室外嬉戏玩耍。因为这些诱惑，稍不注意就往外跑，他们自在了，可是我们的心却揪了起来，万一，不小心落水了怎么办?万一，从滑滑梯上摔下来怎么办?万一，不小心眼里扬了沙子又该怎么办?万一......千千万万个万一涌上心头，作为一名幼儿园老师不得不把这些安全隐患挂在心上。孩子们好奇好动，但缺乏安全意识，我们怎样才能悄无声息的在这群小野马的心里埋下安全的种子呢?道理说了一大堆，可是对于这群孩子来说，他们到底又能记下多少呢?面对这样的状况，我们通过反复的琢磨、思考，尝试观看了巧虎视频《出去玩的时候，我们手拉手》，相比较文字而言，视频的冲击对他们来说是更加强大的，这段视频深受小(4)班宝贝们的喜爱，孩子们愿意做老师的小尾巴，不再单独行动，“偷溜出去”啦!当然，我们也组织丰富的游园活动，让孩子们有更多的机会在草坪上、滑滑梯上、小水池旁自由嬉戏......
我们惊喜地现，就这样一个小视频，巧妙地把这群小野马被悄无声息的驯服了。
二步曲：智慧调节“战争”，安全意识稳步增。
十月，宝宝们都已经完全适应、融入了幼儿园生活。每天看到那一张张如花的笑脸，我们心中也洋溢着幸福。可是紧随而来的问题又出现了，这群小宝贝开始了“宝贝争夺战”，“呜......，老师，他抢我的玩具!”“老师，他咬我的手!”“老师，他用手这样打我了”“老师......”诸如此类的问题一波接着一波，可是对着这群刚刚开始集体生活的小宝贝们来说，由于交往经验的匮乏与不足，再加上家庭和集体环境不同，家长的教育观念不一，类似的冲突天天充斥着我们的大脑。家长反映最多的题也是“我家孩子是不是又打架啦?”“我家手上有一道划痕，说是小朋友弄的。”......
面对这样的局面该怎么办?静心思考，通过摸索，我们三位老师达成共识——所谓“授之以鱼，不如授之以渔”，我们与其天天做“和事佬”、“警察”，权威、武断，光凭自己所见而给予想当然的处理，还不如帮助他们就事论事，在矛盾中分析解决问题的方法。
这样做除了要我们老师平时更细致地观察，还要鼓励幼儿讲述事情的原由和过程。当然小班的孩子不能完整地表达事情的经过，于是我们从孩子的思维角度出发，通过一问一答的方式去理顺事情经过，帮助解决问题。对于能力强的孩子，教师就静观他们的矛盾冲突，看事态发展，欣赏这群孩子独特的解决方法，或者只是用简单的话语稍稍提示幼儿，把解决问题的权利交给了孩子，等孩子实在无法处理了，我们再从中引导调节，在平时，我们也会着重观察那些经常会挑起纠纷的宝贝，发现问题及时处理。就这样，孩子在交往过程中逐渐建立了分享、谦让的意识，避免了矛盾冲突，从另一个角度来说也起到自我保护的作用。
爱孩子的方式有很多，但以往“母鸡护小鸡”式的方式是万万不行的，只有孩子有了解决矛盾，懂得自我保护的方法，才是我们真正想要的结果。
三步曲：变换检查形式，安全隐患及时消。
教室是孩子们活动学习的地方，宝贝们起来就会尽情地嬉戏打闹，我们只要稍不留神，他们稚嫩的皮肤就很有可能被划伤，被擦破。为了避免发生碰撞，磕绊，我们经常会检查教室储物柜，玩具架，桌椅，钢琴棱角是否潜在安全隐患。
当然，我们会更多的把这些检查的机会留给孩子。班里的储物柜是孩子们最喜欢捣拾的地方。得有一次，储物柜的包边掉了下来，平时他们进进出出都会好奇地用小手去摸一摸，稍不注意，掉落的包边就会刮伤他们的小手、小脸，就在我们思考着该如何解决这个问题的时候，班里的兜宝贝跑来对我说，“老师，你看，掉下来了。”既然有小朋友发现了这个问题，我为什么不抓住这个教育契机呢?在集体教学活动时，我就和孩子们讨论该怎么解决这个问题，宝贝们开动小脑筋，想了很多办法，最终我们一起通过先包起掉落的边角，再去报修的方法解决了这个问题，孩子们处理安全隐患的意识也由此开始加强。平时我们会以“我是安全小标兵”的形式进行安全隐患的排查，让这群可爱的宝贝们自己去发现危险，及时告诉我们，我们一起来商量办法解决，我们也鼓励孩子们自己发现安全隐患，并表扬这些宝宝，于是，在他们自己的实践中，不知不觉的，这群可爱的宝贝们通过自己的小眼睛发现并消除了安全隐患，保护了自己。
安全工作是一个长期而艰巨的工作，我们将时刻谨记，努力为幼儿提供健康安全的环境。希望下学期我们继续努力，来年在班级安全管理方面有更大的收获!
爱班级优选篇四
人的确需要不断学习，因为学习可以开阔眼界，可以触发灵感。这里的学习，不仅指从书籍中，还有他人的讲话，外出考察等方式。12日上午，我参加了全县小学教研工作例会。会议上，教研室宋主任，教育局黄局长，高屋建瓴地向我们介绍当今世界教学改革的形势，介绍了参观中学的感悟。其中，黄局长介绍的中学班级管理的一些细小做法，使我深受启发。
一、校园环境印象。
原来，他们在班级管理中注重细微，把每一件细小的事做到极致。第一，无论是学校还是班级，采用网格化管理。所谓网格化，就是把学校、教室的区域，划分为若干个小块儿。比如：教室内的每一套桌椅，就是众多网格中的一个格子。这个格子内的卫生，指定有一个学生负责。教室内的空调、窗户，都是格子之一，卫生、开关有专门的学生负责。操场里的卫生区域，也有指定的班级、指定的学生负责保洁。因此，走进校园，你可能看到有些学生在操场里捡拾纸屑，有同学在教室里擦洗窗户。这种网格式的管理，使班上的学生都成为主人翁，具有一种责任感、荣誉感，使得校园、班级洁净明亮。第二，制订细致入微的班规班约。每个班根据本班的实际，主要针对本班存在的具体问题，由学生自己商量制订班规，大家都要遵守。这些班规十分具体，比如：不准给他人起绰号、上课不和同学说与学习无关的话等等。通过班规的约束，使得一些学生不良习惯得到纠正，最终形成了良好的班风班纪。第三，管理体现严格。学校对班级的管理十分严格，学生做广播操，值班的领导、学生会的干部都要认真检查，操做完了，当场通报，每周考核，奖罚分明。正是因为管理者的严厉无私，才形成了整齐划一的校园风景。
三、带给我的思考。
让我们按照月文明班级、红旗中队考核中的要求，履行班队管理职责。创新工作方法，形成管理特色。努力形成良好的班风，保证高效课堂建设的顺利推进。
爱班级优选篇五
高速发展的信息化时代，需要班主任工作也务必不断充实、创新。回顾这几年的工作，感到管理好一个班群众，能够从以下用五个方面来着手：
一、训练为根基。
在激励这个主题下，唱的是训练的戏。小学生的自我控制潜力毕竟还不强。因此，常规训练是班级管理中需要常抓，反复抓的重头戏。常规要求是什么，要一条一条明确地讲给学生听。讲要精，练要多而广。大的方面要练习，如早操、路队，小的方面也要练，如课前准备，课间捡废纸等。告诉每个学生我们要做到什么，为什么要这么做，再教给学生我们就应怎样做，这些看似琐碎的小事务必会让学生终生受益的。常规管理做到了细、实，班级秩序自然就井井有条，学生的活动和学习也就有了良好的保证。
二、激励为主题。
激励之下出好学生——这是我当老师以来最大的体会。学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔;要么表面上屈从，实际孕育着强烈的愤懑和反抗。所以，对班级的激励是我多年来工作的主题。“我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的话语，既让学生和我融合在了一齐，更让学生的自信心高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。
三、帮教为辅助。
世界上没有两张相同的树叶，在群众这棵大树上，也总有那么几张叶子承受不住虫咬风侵。小学生正如那渴望长大却依然娇嫩的绿叶，需要园丁精心呵护。在与学生朝夕相处中，我努力做到观察细微，及时发现学生的变化。对于学生思想上的问题抓住时机疏导。班级中有个心理脆弱，焦虑孤独的个性学生，需要我个性的耐心、细心，我就对她多倾注一分关爱，帮忙她处理好学习困难，同学矛盾，尽量让她情绪舒畅，安心学习。只有在细致的个别帮教下，才能保证班级中的学生个个养成良好的品质。
四、活动为抓手。
活动是增强班级凝聚力的最好方法，也是对学生进行思想道德品质教育的最佳方式。在班级管理中，我组织学生开展了各类活动。有围绕校园大队部要求开展的，如：围绕“争做合格小公民”活动开展了“礼貌礼貌伴我行”主题班会;更多的是结合班级实际开展的，如：看家乡变化实践活动，学习《未成年人保护法活动》，由于外出活动受到条件限制，我就利用校园里背投、网络进课堂的优势，经常给学生播放展示新闻资料。学生透过观看美国进攻伊拉克的直播，看到了伊拉克战俘受到虐待的图片，强烈感受到了和平的重要性;透过观看各种违法受到严惩的新闻，懂得了遵纪守法的必要性;透过阅读发生在校园里的各种事故案例，明白了保护他人也是保护自己的道理。在一次次活动中，学生逐渐成长起来，逐渐有了自我辨析的潜力。班级也在活动中逐步凝聚成一个团结的，有思维潜力的群众。
五、放手为目标。
教是为了不教，管是为了不管。让学生养成自我管理，自我约束的潜力和习惯是我的大理想，也是教育的最终目标。为了这个目标，我在班级中每学期进行各服务岗位的竞选。我以人人有机会，人人得到锻炼为指针，不断更新优化竞选方式，构成了一套班级条线选举的制度。学生参与用心，潜力得到了很大的提高。更重要的是学生在竞选中懂得了竞争与团结的关系，明白了荣誉与付出的关系。学生们在竞选演说中说道：“我明白只要有一个人来和我竞争，我就会落选，但我不怕，因为我想为大家服务”，“我明白小组长不是一个职位，而是一个服务的岗位”。透过竞选上岗的班干部用心性高，在这个基础上，我充分给予班干部管理班级体的权力，进一步调动他们的用心性和主动性，让他们自己管理班级，记载中队小家务，组织安排主持班队活动。学生有了职责感，使命感，工作用心主动，班级各个条线都管理得井井有条，在校园的各项评比中都取得了好的成绩。
爱班级优选篇六
傍晚，快要落山的太阳暖暖地照着，发出夺目的光芒。慢慢地，太阳变成淡淡的黄球。一会儿，那黄色逐渐加深，接着又变成略带红色的火球。这时的太阳，已不那么刺目了，它变得很柔和，很亲切了。
这温柔的阳光照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上一层金；照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光；照在绿树上，绿树就好像搽上一层油，显得更加翠了。
太阳继续慢慢地落下，先前的那些云朵被微风吹动，渐渐地将太阳遮蔽起来，但透过缝隙射出的阳光，更为美丽，更为有趣！
不一会儿，太阳接近地*线，天边顿时燃起一大片似火的云霞，如同万面红旗招展。远方那一片灰白、黄蓝、红色交织在一起的云彩，像一幅五彩缤纷的水彩画，呈现出迷人的色彩。云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团的棉花，有时像江面上的波浪，它们变化得是那样自然，那样迅速，那样瑰丽。
片刻，太阳已挨到地*线了，但它还要在天际多留一会，给世界增添一些光和热。它不但没有被黑暗吞没，相反，它在云彩映衬下，发出了更美丽，更灿烂的光彩。
太阳终于落到地*线下了。西方的天空燃起一片橘红色的晚霞，大地已被这霞光染成了红色。辽阔的田野上，那碧绿的庄稼，那弯弯曲曲的羊肠小道，那散发着温馨的野花，那浓郁而又清新醉人的空气，都给人一种分外美的感受。
啊，我被这宏伟壮观的日落景色陶醉了……。
爱班级优选篇七
对于一个刚刚组建的班集体，班级管理的质量直接影响班级的整体面貌和孩子成长的状态，所以，对于一个班主任，做好班级管理是重中之重。
一、巧用指令，规范幼儿的基本行为。
指令对于幼儿来说好学易懂，教师操作起来比较方便，运用指令来规范幼儿的行为，幼儿接受也很快。所以刚开学，我就根据幼儿可能出现的不良行为，自己编了一套关于规范幼儿行为习惯的指令：关于坐姿：手放平，脚摆正;关于回答问题：回答问题先举手，老师叫再张口;关于站姿：关于集中注意力：小眼睛，看老师;关于站姿：手摸裤线身站直，挺胸抬头，目视前方;关于摆放椅子：小椅子，靠桌子，小椅子，转过来〃〃〃〃〃〃，这些指令操作性强，对起来朗朗上口。但是，幼儿对于指令有疲劳期，刚开始觉得新鲜，做着有趣，声音响亮，但一段时间下来，有些幼儿熟视无睹，闻而不听，怎样才能让指令深入幼儿的内心，真正起到管理的作用呢?首先教会使用，教师边说边做，示范规范的动作。接着训练，并选出做得好的小朋友到前面做给大家看，激发幼儿的积极性。其次经常使用，幼儿的遗忘周期特别短，所以教给幼儿的东西要及时复现，加深印象。第三恰当使用，一个指令不要连续使用多遍，要抓住恰当的时机，及时表扬，及时批评，起到规范的作用。
二、妙用游戏，培养幼儿的良好品质。
人们常说，孩子在玩中一点点长大。其实，游戏是培养孩子能力和激发情感的有效渠道，尤其是对幼儿，他们是在玩中学习各种知识和本领的。而我们幼儿园又有这样优越的条件，体育馆，游戏大厅，室内拼接游戏，户外游戏等等，孩子们可以充分地玩。在组织游戏时我便把一些规矩潜移默化地训练在其中。如玩羊角球时要排队，要有先后顺序，不能随便插队，培养孩子做事有秩序;玩踏板车时要学会合作，两人一组一踏一扶，轮班儿玩，培养孩子的合作能力，增进小朋友间的'友谊;玩丢手绢，培养孩子学会等待，学会在众人面前展示自己;玩拼接游戏，鼓励孩子创新，比比谁拼出的玩具样式多，与众不同等等，总之，在游戏中发展幼儿的能力，培养幼儿的良好品质，的确是一个很好的途径。
三、惯用评价，养成幼儿良好的习惯。
选择有代表性孩子喜欢的小动物作为标志发给孩子，孩子将每天获得的粘贴帖在评价表里，一个月一总结，每个月初发家里一张新的评价表，月末回收，根据获得粘贴的总数评出一至十星级宝贝，每项获得最多被评为“〃〃〃〃〃〃小明星”，孩子在这样梯级的评价中不断地对自己提高要求，习惯自然会慢慢好起来。另外，评价表发到家里，也增进了家校沟通，为了取得家长的配合，形成家校教育合力，我在第一个月下发评价表的同时给家长发信息告诉他们评价表的使用方法，已经它对孩子成长的重要性，所以家长非常重视，每天和孩子一起贴粘贴成为家中每天必做的大事，有时孩子的粘贴落在学校，家长便会亲自打电话让老师帮忙找一下，保管好，第二天再如数地拿回家。现在，粘贴在孩子的心目中已经超过了金钱，超过了玩具，超过了小食品，因为它是他们荣誉的象征。
爱班级优选篇八
"我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。"魏书生如是说。的确，魏书生教了解18年的书，当了17年的班主任。就在他任盘锦市实验中学校长兼书记期间，还兼任一至两个班的班主任，足见其对班主任这一工作的青睐。由此可见，“爱这一行”是当好班主任的前提。
班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。
一：要有明确的班集体的奋斗目标。
一个明确的班集体的奋斗目标，这样可加大班级的凝聚力，那么作为班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目标。对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。特别是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性。促使其形成集体荣誉感和责任感。
二：要培养班级正确舆论与良好的班风。
在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成绩好坏的依据。一个有正确的舆论与良好的班风，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。正确的舆论是一种无形当中的巨大的教育力量。
班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础。良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。
三：需要班主任的关怀、激励和爱。
在素质教育的今天，在新的教育思想指导下，教师和学生之间不应是对立关系，也不能不分彼此。从尊重学生的人格出发，为培养学生的身心健康发展，充分发挥教师的主导作用，尊重学生的主体意识所以关爱是基础。一个挚爱学生的班主任，自然会在学生中有很高的威望，自然会博得学生的信任和爱戴，就会磁铁一样，把学生牢牢吸引住。同时理解与沟通必不可少，还需要无时无刻的激励教育，“多激励、少批评”要求班主任善于发现学生自身优点，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。
四：需要班主任加强与班干部的沟通。
行为等方面与班主任老师存在诸多隔阂，两者之间的沟通有一定的难度。所以，班主任需要经常与班干一起分析、研究班级情况，直到他们制定工作计划，制定班级工作总目标，弄清完成各项工作的有利和不利因素以及可供选择的方法等。同时，班主任除了面谈之外，还可用笔谈。
五：需要开展丰富多彩的班级活动。
班级活动可以促进班级全体学生德、智、体、各方面发展，是打好素质基础的重要形式和方法;同时，班级活动是组织建设良好的班集体的有效方法;也有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。开展丰富多彩的班级活动是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式;也可以锻炼学生和学生干部的能力，在活动中寻找快乐、获得知识、提高各个方面的能力。
总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
爱班级优选篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是xxx，很高兴今天能站在这里发表演讲。一个良好的班级，不但需要一名优秀的班主任，还需要老师的助手们——班干部，一起用心呵护，才能茁壮成长。
这次竞选班干部，我还是有一定的勇气和信心的，毕竟我小学时做了六年的班长，当过大队委，还是潮汕少年报的小记者，经验比较丰富，算是学生干部中的老油条啦。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”，所以今天我才站在这里，大胆推荐自己，加入竞选的行列。
我们班乃人才的聚集地，虽然开学才短短的几天，但是已经知道不少同学都是来自各个小学的精英，想要在这样优秀的集体中成功获选，并非易事，但是我想尽力一博，只有努力尝试了才能无怨无悔。如果能在一个这样的班集体里当上班干部将是我莫大的荣幸，也将会成为我前进的更大动力。
假使我如愿担任了班干部，我将会尽好自己的职责，处理好班级事务，并及时应对各种突发事件，使班级一切事物井井有条，给同学们创造一个良好的学习氛围。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时将建议落实到工作中，积极改正。即使遇到了困难我也绝不退缩，因为只有迎难而上，才有战胜困难的可能。作为一个班干部，想要管理好班级和同学，首先应该从自己做起，我将会更加努力学习，助人为乐。赠人玫瑰，手留余香。相信在我们的共同努力下，十五班将会成为一个快乐团结而蒸蒸日上的集体。十五十五，优秀队伍的口号名不虚传。
最后，我希望大家能支持我，给我一个尝试的机会，让我在为班级服务的同时也能更好地提高自身素养，不断茁壮成长。
谢谢大家！
爱班级优选篇十
您好!
对不起，我的无意之举让班级被了，但是我想跟您说明一下，事情真的没有您想的那么严重，还请您不要生那么大的气了，这也是我头一次让班上被扣分，我的心里也是非常的不好受，但是我真的不是故意的，我完全没想到这样也会被扣分，分已经被扣了，无法挽回，我只能向您保证，以后我在学校一定中规中矩，绝对不会再做出任何可能会导致班级扣分的事情发生。
因为我所在的__少了一个人，被学生会查到了，判定我是翻围墙上网了，今天扣分单就送到了您的手上，然后您就勃然大怒，一大早就让我到了您的办公室，第一句话就是：“昨天晚上玩的挺开心吧?现在是不是特别困，特别想睡觉?”我一开始听到您说的这句话，我还是非常的懵，后来在您的批评下，我才渐渐的知道了您生气找我来办公室的原因。老师我真的没_出去上网，我就是昨天晚上一时兴起去到了我在__班的一个朋友的寝室，然后昨天晚上是在他寝室睡觉的`，所以我才没有在自己寝室的，我完全没想到大晚上的学生会还会来寝室查人，据我了解，好像是因为昨天晚上有一大批学生_出去上网了，所以在挨个寝室进行排查，我就这么倒霉直接撞上了，您要是不相信我，您完全可以等到昨天晚上_出去的人都被一一排查清楚之后，看看是不是多了一个我的名字，然后您还可以去__寝室查证，询问他们看我昨天晚上是不是在他们寝室睡觉，这些都是我没有_出去上网的证据，更何况您要相信我，不是那样的人，我虽然都是高中生了，但是我却是一次网吧都没去过，更别提是_出去上网打游戏了，我完全不会啊，更何况我在班上的成绩您也是知道的，我这么一个好学生，我完全没必要做这种影响自己学习的事情啊。我知道您是不想我变坏，想要我悬崖勒马，不要步入歧途，我知道您都是对我好，但是这次真的就是个误会，我以后再也不去别人寝室睡觉了。
这次被扣分，我的心情也因此变得非常的不好，对我来说让班级因为我被扣分，我觉得这就是我的耻辱，是我对不去班级的表现，这次的事情发生之后，我也是想了很多，我发现我的做事方式是有问题的，如果我在去__寝室睡觉的时候，我提前跟自己的室友说一声，当学生会来检查的时候，他们就可以来把我叫回去，这样就可以避免被扣分了，顶多就是当成熄灯后串寝，被罚在楼下站一会而已，现在一下子就上升到扣分的程度了，实在是不应该，老师，我知错了。
此致
敬礼!
检讨人：__。
20__年_月_日。
爱班级优选篇十一
“快，快看！咱班要开始跑接力了！”互相说着这话，全班的焦点都聚集在了跑道上。
“嘟—嘟——”随着准备哨声的发出，空气瞬间凝固得像在冰窖里一样。“嘭！”枪声响起，比赛开始了！
第一棒是张中睿的，*常看他身手敏捷，行动灵活，可到了赛场上，他表现有点失常，被别班落下一大截，我们紧紧握着拳头，不住地为他加油，嗓子差点破了音。棒传到了方浩璋手中，可能由于上一棒基础没打好，他同样被别班远远落下，看到这个情形，大家着实捏了一把汗，为我班的命运担忧。我听到了心中叹气的声音，可他们已经尽力了！大家咬紧牙关目不转睛地盯着赛道。
突然，形势发生了转变！棒交到了周宸德手中。大家看着周宸德，都忍不住跳了起来，只见他用尽浑身力量，飞速向前奔跑，双腿快速交替着，腿上的肌肉清晰可见，他身后的那些树木仿佛都忘记了随风摇晃，只是屏住呼吸和我们一起见证这个奇迹。我们瞪大了眼，深吸了一口气，亲眼看着他从倒数第一硬生生地冲到了正数第二，他每前进一名，我们的尖叫声就上了一个台阶，全班都站起来了！都握紧拳头高声呐喊，个个挑战着自己的极限，用已经嘶哑的嗓子飙出了不哑的.音量，只感觉我们每一个人都已经和赛场上的同学融为了一体！终于，最后一棒，周鑫德！看到他，大家都认为，我们班，绝对赢定了！只见周鑫德面目狰狞，誓要和和另一个班的同学玩命般地比个高低，充满力量的阳光投在他的身上，秋风为他拂去汗水，鲜艳的运动鞋在阳光下舞动！终于，在离终点四五米时，周鑫德高昂起头，一声高吼，声音是那么坚毅，充满了拼搏的味道，他像箭一样冲向了终点！
那一刻，全班都沸腾了，每个同学都像北京申奥成功那样高兴！我们齐刷刷地发出最大限度的尖叫！我为班级自豪！
奋力拼搏的干劲啊，我们班级因你而亮丽！
爱班级优选篇十二
一天晚上，夜已经很深了，文具一家人聚在一块，攀比起各自的功劳。
铅笔心平气和地说：“要说起功劳，我可大了，主人上小学一、二年级时就用我，常言说：九层之台起于垒土，千里之行始于足下，自古以来，成大事者必先从基础做起，当然我的功劳最大。”
圆珠笔愤愤不平地说：“主人不但3—6年级都用我，而以后的中考、高考、各类大考，都需我披甲上阵，驰骋疆场，过五关斩六将，头顶忠肝义胆，脚踩战阵风霜，丹心一片，足显英雄本色，大功非我莫属。”
毛笔不以为然地说：“笔氏家族只有我一人，内政外交，刚柔相济，文韬武略，龙飞凤舞，书写家族大文章。”
这时，橡皮慢悠悠的说：“你们千错万错都成为我的错，有了我的牺牲才避免了多少千刀万剐，遗臭万年的文字流传人间，经我改过的文字最终成为真理，还是我的功劳最大呀！”
主人被文具们的争吵声惊醒了，他和蔼地说：“我知道你们又在争功劳”，我告诉你们，“每个人的作用都是不同的，但却是有限的。只有团结起来，力量才会变得强大，正所谓‘团结就是力量’”；只有团结，才能彰显个人才能与集体智慧，这才是文具家族的荣耀所在。”
夜越来越深了，争吵声渐渐消失了，最终大家凝聚在团结的氛围中睡着了。
爱班级优选篇十三
俗话说：经典永流传。不错的，我们初二一班的班级文化就是如此。从初一开学至今，“鹰的个人，雁的团体”就是我们班的座右铭。“鹰的个人”激励着我们要像鹰一样独立，自强，因为一个人只有顽强拼搏，才能谱写出自己的华美篇章。而“雁的团体”则指引着我们要像大雁一样团结互助，齐心协力，不让任何一个人掉队。
^v^一年之计在于春，一日之计在于晨^v^，我们班每天早上都会有振奋人心的晨读。当你踏着清晨的阳光走进教学楼，穿过三楼的走廊时，一定会被我们班传出的朗朗读书声所吸引：同学们神采奕奕，澄澈明亮的双眼透出一种对知识的渴望。而这之中的英语早读则更具特色——站立式自由朗读，这个方法是模仿被称之为“高考工厂”的衡水中学。它大大提高了我们的早读效率，也让我们在早读之中寻得一份徜徉其中的惬意与享受。
我们班值得称道的地方可不仅于此，课堂上的我们更是让人大开眼界。我们的课堂采用小组合作的学习管理模式，这极大地激发了同学们的竞争意识，同时也提高了我们团结协作的能力。七个小组，组外竞争，组内合作，量化考核，奖罚分明。43双眼睛目不转睛地看着老师、黑板，活泼有序积极地参与到课堂学习中，既提高了当堂学习消化知识的容量，也确保了班级全员不掉队。
我们是一个人，我们有一条心，我们的目标没有最好只有更好。在刚刚举行完的校艺术节大合唱比赛中，就验证了这一点。赛前准备时间极为紧张，同学们由于太看重这次的展示机会，以至于在选歌环节迟迟拿不定主意，焦急的神情浮现在大家脸上。到底要唱哪一首？歌曲准备不充分怎么办？唱得不如别的班好怎么办？似乎所有的问题都集于一点扑面而来。终于在班主任张老师的一锤定音下，我们才明确方向。^v^你们能唱好吗？^v^^v^能！^v^同学们万众一心的回答让我震撼。
当天下午，我们一鼓作气，在操场上一遍一遍地练习，一直排练到六点多才结束，连校长都被我们吸引了过来。俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在最终比赛中，我们班以行云流水般的表演取得了最佳演唱奖，这是全班同学和张老师的努力结果！这是雁的团体的最好体现！
我们以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是在阳光下折射的班级——初二一班。四十三张发自内心的笑脸，热情洋溢，绮丽的季节里盛开出灿烂与光华。四十三声来自心灵的呼喊，充满活力，广阔的天空中可与雷声媲美。我们不是最好，但我们力求更好！
爱班级优选篇十四
走进我们的教室，你会发现我们班很美很美。
我的教室里装饰得非常好看，墙上分别贴着“班级公约”和八个小组的比赛，后面的板报上贴着“佳作欣赏”，还有优秀组员的照片，这些为我们班增添了一道道亮丽的风景。
我爱我班，因为她不仅美丽，而且给了我知识，让我在知识里遨游，还让我交了无数朋友。
每天早晨，预备铃打响后，我们校园里传来阵阵读书声，那朗朗的读书声从哪里来？原来是四（5）班呀！听，那是在背数学定律呢，这样好听！瞧，这就是我们班的同学，一群遨游在知识海洋里的孩子们。下课了，同学们三三两两地聚集在一起玩游戏：有的在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在讲故事……看！他们多快乐呀！
我爱我班，是她让我们六十一个同学成为了大家庭，成为了好朋友。
我爱我班，她温暖人心，老师们像母亲一样关爱我们，呵护我们，同学们像兄弟姐妹一样团结友爱。我们在四（5）班这个温馨的集体里快乐地茁壮成长！
爱班级优选篇十五
“啪嗒，啪嗒”一块弹力十足的qq糖，像一只蚱蜢一样“蹦达，蹦达”地跳进了糖果家族会议厅。
会议厅里面已经坐满了糖果，有的跳跳糖在会议厅里快速穿梭；有的彩虹糖在抚摸着自己五颜六色的头发；有的酒心糖正翘着二郎腿，喝着可口的啤酒。
这时，口香糖惬意地转了个身子，说话了：“嗨！我告诉你们吧！我！口香糖！可是人们最爱的糖果。瞧！他们把我们口香糖放进嘴里，不轻不重地咀嚼着我们，那感觉可舒服啦！就像在做全身按摩一样！”说着，口香糖把手垫到脑袋下，闭上眼睛，好像在感受着那种让人陶醉的感觉。
泡泡糖一下子来劲了，一跳，蹦到了糖果会议桌上，拍着胸脯胸有成竹地说：“我们泡泡糖家族可是最享受的。我们在人们嘴里跳上跳下，就像在玩蹦床一样。”
长子冰糖在旁边可待不住了，摸着胡须说：“你们都有自己可以享受的，何必去和别人争呢？”于是口香糖和泡泡糖和好了，可别的糖果还不服气呀！
正在这时，糖果们感觉头顶上突然一黑，不约而同地抬头一看，不禁都倒吸了一口冷气。可还没等他们叫出声来，就连同桌子和椅子一起被吃进了一个大嘴巴。
爱班级优选篇十六
许炳根是我的太外公，他在5月份的时候去世了，享年93岁。它是一位优秀的老xxx，为社会改革做出了卓越的贡献。
太外公长的并不出众，但他老当益中，八九十岁仍然坚持锻炼，步伐稳重，目光有神。不像其他这个年龄的老人无精打采。
他十二多岁就离开了家，前往上海参加xxx。他在那担任地下党的情报人员，是一项艰巨而又危险的职业。经过重重困难，他为党和人民做出了贡献。
退休后，他返回故乡，担任了梅村大队秘书长。当时大队里很穷，没有钱，连一家厂房都开不起。于是，太外公就到全国各地从事养蜂职业,所得的钱为大队里造了第一家工厂——砖瓦厂。从此，他不仅事一位秘书长，还是一位大老板，但他一生中没有多少财富，因为都捐给了穷人。
太外公平时非常仁慈，并且心地善良。太外公和太外婆有好多个儿女，每天一家十口吃饭难得能好好吃上一顿。有一天，一个人到太外公的厂里对他说要给房子重新弄一批砖瓦，那个人手里拿了一袋大米。太外公的儿女们都说可以好好吃上几天了。拿米来的人说他家里很穷，这袋米是他家里仅有的了。太外公听了不仅没收他的米还免费帮他们家铺砖瓦，并把自己家里的米拿出很多给他。但使家里吃了好几个星期的稀饭。以前村里有一个孤儿，爸妈很早就死了。太外公收留了他，并把他当亲儿子对待，一直照顾到他长大成人。
这就是我家族中的名人，他仁慈、善良、廉洁……是我一生的榜样。
爱班级优选篇十七
从一年级起，高老师就带领我们班，进行了许多与众不同、别出心裁的活动。
经典诵读和农历游记，让我们汲取了古代文化的精华；班里的一面墙上，贴着五*缤纷的自制卡纸气球。它们放飞了58个伟大、美好、无私的梦想，时刻提醒着我们向着梦想的方向不停地奋斗、前行。
早上，每个同学都会拿出《论语》一书，由领读带领，铿锵有力地读着，细细品味孔夫子的智慧精华。
朗读结束。把书收回时，我们会在4人组成的小组内，互相赞美。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。因为，赞美和祝福是最好的礼物。我们还会以独有的方式，整齐地鼓掌：“*，***”。
上课前，高老师会打开音乐播放器。伴着轻柔﹑优雅的古典音乐，我们读起了《农历游记》。我们班的《农历游记》中，包含了24节气和四季的古诗﹑词。
中午到校后，我们拿出钢笔和字帖，一笔一划地写下每一个生字。就是这样，我们班写字的平均水平逐渐提高了。
我爱我们的班级大家庭！
爱班级优选篇十八
这天，我在小巷里发现了一群蚂蚁，它们走来走去，各自干着活，我看着看着，进入了它们的世界。
随着一阵微风，蒲公英的种子飘了起来，我是其中的一员。我落到了一个小巷子里，在我的眼前住着蚂蚁的家族。
这时正是早晨，蚂蚁家族早早地起来，出去觅食了。它们分散开来，到处寻找着。
我的目光定格在一只小小的蚂蚁上，它发现了一块比自己大几倍的馒头。接着，小蚂蚁又去找其它的同伴，很快，这只小蚂蚁就找到了一只强壮的蚂蚁，小蚂蚁告诉强壮的蚂蚁，自己找到食物了。强壮的蚂蚁又告诉另一只蚂蚁，那只蚂蚁又告诉其它蚂蚁……就这样，小蚂蚁找到了好多同伴，它带着大家，来到了那块大馒头前。大家齐心协力，终于把馒头搬了回去。
到了中午，火辣辣的太阳照着我，我热得快枯萎了，一低头，我看见一只蚂蚁把所有的蚂蚁召集起来，开了个会。我不知道它们在说些什么，但我看到所有的蚂蚁都搬走了，到了一个较高的地方，建筑工程师指挥着一些蚂蚁挖洞建房，不一会儿它们的房子建好了，所有的蚂蚁都躲在洞里，没有出来。
不一会儿天空阴了起来，下起了雨。那只蚂蚁应该是气象员吧，我想着。起风了，风一吹，我冻得瑟瑟发抖。直到妈妈叫我回家，我才反应过来，回了家。
蚂蚁的家族真有趣啊。
爱班级优选篇十九
我们六一班，可是藏龙卧虎，今天，我就向大家介绍介绍，我们班的龙和虎！由于人数太多，就找几个典型的吧！
这个典型人物，非我们xxx星xxx哥：周星驰弟弟的弟弟的弟弟的弟弟的......（此省略n个“弟弟的”）的弟弟--王鑫！
话说这个王鑫，身高164毫米（乘10）体重51克（乘1000），他的绰号叫王猩猩，其原因，是因为这厮极爱发火，每次发火前，双手垂胸，嗷嗷乱叫，目露凶光，然后将人制之“死地”！
我们“星”哥还有个特点！爱哭！这小子只要首一点点，一点点点点，一点点点点点点委屈，立刻变成一自来水管，将六一“淹没”！
这“星”哥只是我们班的九牛一毛！
除了“星”哥，最典型的就是俺们班的“老瘟鸡”--石继荣。话说石继荣，体形和“星”哥差不多，这两小子，哪一天不斗斗嘴，不吵吵架，那一天，太阳一定是从西边升起的！
“老瘟鸡”是个不长记性的人，他一星期至少被喊到办公室一次，去时嘻嘻哈哈，回来哭哭啼啼，一刻钟过后，又活蹦乱跳了，就像被批评的不是他似的！
“老瘟鸡”一点不节约钱，无论给他多少钱，没有哪一次，钱可以在他袋子里代一星期。但这小子重义气，有一次自习课，我们三个打打闹闹，被老师知道了，他便一马当先，背上了黑锅。
还有些“灰兔”“白兔”“螃蟹”“野狼”“恶狗”......就暂时不说了，88！
爱班级优选篇二十
这次的家族团圆饭，是我姥姥一家，包括我姥姥的哥哥姐姐、弟弟妹妹，还有我们一家人，我哥哥这次没来。
我、大舅、爸爸妈妈都要干活，怎么个干活法呢？就是做饭，饭的种类、数量很多，我们一直在厨房忙活，做出了很多菜，摆到了桌子上，过了一会，我五姨姥爷来了，他拿了很多的吃的，这些东西可以摆在席上，供大家品尝。
我姥姥的兄弟姊妹陆陆续续的都来了，她的大哥（就是我的大舅姥爷）的女儿国承彦拿了一只澳大利亚霸王蟹，非常大，壳非常厚，但是还没有化开。
他们坐到了席上，准备用餐，期初他们都是互相谈各种的事情，谈着一年的事，各自讲话。然后他们喝酒，互相敬酒。我们也不能休息，不断的上菜，一共有两个大件，其一，海参鲍鱼泡饭；其二，霸王蟹大餐，但是，我们正想做霸王蟹的时候，遇到了一个问题，这个霸王蟹就如一个冰蛋一样，我们怎么做，大舅提议用微波炉加热，但是，我们已经加热了半个小时，还不行，我们看已经没有时间了，所以我们就决定直接上，虽然这些肉很凉，但毕竟这是一只霸王蟹，不是一般的螃蟹，所以我们还是吃了，肉非常得大，超乎了人的想象，当咬下的时候，彻底陶醉了。
过了很长时间，大家吃饱喝足，大家各自散去。
今天品尝到了美味的霸王蟹，这真是快乐的一天啊！
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