高一学生演讲稿内容大全(18篇)

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高一学生演讲稿内容大全(18篇)
时间:2023-12-12 16:49:04     小编:碧墨

演讲稿可以用于学术研讨会、企业会议、学校演讲比赛等各种场合。演讲稿需要经常进行演练,在口头表达时注意语音语调的自然和表情动作的配合。这是一些优秀演讲稿的收集,希望能够启发您写作的灵感。

高一学生演讲稿内容篇一

亲爱的老师,可爱的同学:

今天我想对一些城里人看不起农民工的现象发表下我的看法。前段时间我在网上看到一个发生在地铁里的视频,视频里一名农民工提着大包小包上了地铁,他四下看了看,就将自己的包放在了地上,然后自己也准备坐在地上,可车厢内明明还有很多空位子。这时旁边一名年轻男子将他扶起来并跟他说:“坐在我这里,不要坐在地上,地上脏。”农民工说道:“可是我身上脏。”男子一个劲儿地说:“没事的。”这时男子旁边的一名女子将鼻子捂住并面露嫌弃的表情说道:“脏死了,他就不该坐在位子上面。”并一个劲儿的抱怨,这时农民工脸上非常尴尬,不知该怎么办才好。年轻男子起身往农民工和女子说:“别怕,没事,你就坐在这儿,我坐在这里没事的。然后女子起身走了。”男子用手将女子坐过的地方擦了擦,然后将农民工的东西都放到了位子上面。男子一路陪农民工聊天,后来下车时主动帮农民工拎起东西,将农民工送出地铁站后,自己才返回去坐车离开。

视频里男子用手将女子坐过的地方擦擦才放上农民工的东西,这一举动让人们明白了尊重。一个人如果没有了干净的灵魂,就算你穿的多么光鲜亮丽又有什么用。最后我想说:“没钱可以挣,但心眼坏真的没法治,”

谢谢大家,我的演讲完毕。

高一学生演讲稿内容篇二

接下来让我们来听听xx届已经毕业的学哥学姐在写给母校的信中是如何对待学习和考试的:

以551分考入四川大学的327班张xx这样说:“每次考试我都会专门画自己成绩、名次的走势图,这样可以对自己的站位一目了然,同时也可以给下次考试提供一些努力的方向。”!

以603分考入天津大学的330班丁xx这样说“高三一轮轮的考试让我们学会了坚忍,坚忍考试的失利,坚忍他人的误解,坚忍切的困苦,不会说出来,只是把莫名的失落化为前进的力量”。

以543分考入上海财经大学的316班王越这样说“以扩招来到xx一中,然后是800名,700名,然后选文科,20名,80名,30名,40名,6名,10名,一切都是那么真实而自然,一步一个脚印,只有我自己知道其中的苦涩与幸福”。

以569分考入北京科技大学的324班李xx这样说:“我入学是扩招生,,因三分之差而花了三万才能进入的忻中,让我体会到了父母的艰辛与无奈……入校的成绩并不是铁板一块,入学后的考试是会大洗牌的,只要你肯努力……我平淡而坚实的前行于学习道路上”

以597分考入中山大学的324班杨xx这说“一中可以说百分之八十以上的优生是经过了无数次考试的洗礼才得以升华的,勤真的可以补拙,量变引起质变。所以永远不要给自己找我不如某某某人聪明的借口来解释自己的成绩不够好,成绩不够好只能说明努力的不够好”。

保送入上海交通大学的314班高xx这样说“考试的过程就是查漏补缺的过程…..薄弱的科目,正是你提升空间比较大的科目,如果你数学现在已经可以考一百四十分,你就是每天学十二个小时,最多也就只能再提升十分,不可能有哪个老师会给你一百五十分以上的分数的。而如果你现在英语只能考八十分的话,那么你就有七十分的提升空间,如果你在这里多下功夫的话,提升肯定在二十分以上。像高考这样的考试,它不容许你有任何一科是很弱的”。

同学们,以上是已升入大学的学哥学姐对我们的忠告和经验之谈,学长告诉我们,学习和考试并不可怕,关键是要端正态度,认真对待。期中考试其实就是一个阶段内学习情况的试金石,也是下个阶段学习方向的指南针,更是继续前行的动力源。希望全体同学能够认识到考试的真正意义和目的,认真备考,遵守纪律,及时发现自己在学习中出现的偏差和漏洞。

我们相信,只要能够经历一次次考试的洗礼,让自己通过考试每次取得更大的进步和知识,我们也会像学哥学姐一样,辛苦的汗水必会浇灌出鲜艳的花朵!

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高一学生演讲稿内容篇三

敬爱的老师和同学们,我的发言题目是:用翅膀飞出一片天。

这是我人生的主题歌:用翅膀飞出一片天,用梦想打造一把剑,让我的名字,向四面八方随阳光蔓延。用风雨温暖一颗心,用热血蒸发每滴泪,让我的双手,抓住了黎明后晨曦的光环。跨过山,越过海,我不怕别人笑我狂野,想摘星,想追月,只要愿意谁都不能改变。青春无限,完美无限,希望跟随脚步在跳跃,踏上自己的路,不管有多辛苦,走出一场华丽冒险。青春无限,完美无限,理想跟随梦想在放飞,用心面对挑战,不怕有多遥远,用翅膀飞出一片天。

这是我理想的主旋律:“理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明……”学无止境,做一名未来的清华明人。

这是我学习的左右铭:理想是花,需要奋斗的汗水来浇灌;理想是树,需要奋斗的土壤来培育,理想是森林,需要奋斗的生机来装扮;理想是海洋,需要奋斗的沉静来点缀。理想就是蔚蓝的天空,奋斗便是五颜六色的彩虹。为理想去奋斗,在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹!

小时候妈经常教我唱儿歌,第一次完整的唱完一首歌,妈就鼓励我;静静,你将来就是棵星呀,我气哭啦说;要做那圆圆的大月亮吗……从那起我就向往长大后我要做棵星,用自己的靓丽照亮祖国的每一个角落。

理想鼓励着我多少年如一日,黎明,晨雾微笑着陪我读书;夜晚,星星眨着眼睛伴我夜读,课外音乐是我的伙伴,假节日是我挥毫泼墨好时光。一个永恒的信念收获了丰厚的回报,初中的我是学校的“精英女生”、“五星学生”。我收到了理想赠的礼品——甜与美。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,今天我站在这金光闪闪的领奖台,感到未来的路是那么遥远。学校和老师对我的认可对我是的鼓励,这个奖台是我人生的又一加油站。翻开校历名人录有胡爷爷、吴爷爷、朱爷爷…是我的学长,他们成功一生伟业一世,倍感自己理想的不足责任之重大,我立志树立更大的理想为学校争光,为社会造福。

有句名言说的好:世界上最快乐的事就是为理想而奋斗。所以,我们一定要有坚忍不拔的精神,成绩面前不盲目乐观,遇到困难时不气馁悲观,坚信自信是成功的第一秘诀,只要努力去为理想而奋斗,那么理想就一定能够实现。历史的胜利与成功永远闪射着光芒,作为一名学生,为实现理想就要刻苦学习,掌握现代科学与文化知识,用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。用自己的知识和本领为祖国为人民服务,使自身价值得到充分实现,为祖国的建设事业做出重要的贡献。让我们的祖国成为一棵照亮全世界的星。

人就是要这样,要活得有意义,要让别人瞧得起,就得奋斗,就得吃苦!决不会甘于沉他人的人生之后,人生之路既然选择了光明,那就让我们勇敢地面向东方,勇敢地朝着一个方向,不懈努力,不懈追求吧!只要努力了,迎接你的一定是太阳,拥抱你的一定是辉煌。一位诗人说得好“既然选择了地平线,留给世界的就只有背影。”

世上本没有救世主,命运就掌握在自己手里。前途要靠自己创造,未来要靠自己选择,道路要靠自己开拓,人生要靠自己描绘,精彩的乐章要靠自己谱写。

时间在走,留不住的是日月星辰,只能留住青春的理想。留下创业的心酸。留下成功的丰碑。

青春无限,完美无限,理想跟随梦想在放飞,用心面对挑战,不怕有多遥远,用翅膀飞出一片天。

高一学生演讲稿内容篇四

老师们,同学们,早上好!

今天我讲话的题目是:再说说陶行知先生的"每天四问"。

众所周知,陶行知先生是我国伟大的教育家,在青少年的成长方面,他希望同学们要做到"每天四问"。

第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻找幸福,实现崇高的理想,否则,一切都将是空的。试着问一下,如果,今天哪位同学身体不舒服,你还有兴趣上课吗,即使走进教室,效率何在?课堂听讲,作业完成,可能都是空话,所以我们要树立"健康第一"的观点,从每一节课的下课休息做起,做好眼保健操、广播操,上好体育课等等。

第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为"学问是一切前进活力的源泉"。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。我们现在很多同学在学习上不能进步,不是不能学,而是更重要的`是缺乏坚强的毅力,我想从课前预习做起,从课堂上探究、交流、合作做起,从完成每一节课的作业做起。

第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,我们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和学校的管理等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。

第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做"真"人。比如我们有的同学不能按时交作业,这是诚信和责任的问题,应该引起我们的重视,我想最基本的要向老师说明原因,要及时补做起来,不能老是犯同样的错误,如果昨天你没有按时交作业,今天按时交作业了,这就是进步,而且是进了一大步。

老师们,同学们,"自己的身体有没有进步?自己的学问有没有进步?自己担任的工作有没有进步?自己的道德有没有进步?"如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。

高一学生演讲稿内容篇五

乘车时要遵守公共秩序,依次上下车;要发扬雷锋助人为乐的精神,扶老携幼,不抢座位,主动给老人、小孩、病人、残疾人和孕妇让座位;要做礼貌乘客,主动购票,服从验票,用心配合、帮忙驾驶员、售票员维持好车上的秩序。

二、行人上街和横过道路。

1、行人上街要走人行道,不要走车行道。

2、横过街道和公路要走人行横道,不要斜穿或猛跑。

行人横过道路时,应站立在路边,看清来往车辆后,选取离自己最近的人行横道透过。透过时,须先看左右方向是否有来车,确认来车距离远无危险后才能透过。

行人横过道路时,不要突然改变行走路线,突然猛跑,突然往后退,以防来车驾驶员措手不及,发生危险。横过同方向有两条以上机动车道的道路时,要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来,没有看清时不要冒险行走。横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时,要看清左右有无来车,千万不要奔跑,不要同来车抢道。

3、行人横过人行横道信号灯的人行横道时,务必遵守信号灯的规定:绿灯亮时,准许行人透过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,能够继续通行;红灯亮时,不准进入人行横道。

还须注意:即使信号灯已经变成绿色,也应看清左右的车辆是否停稳,然后再穿越道路。

4、设有人行过街天桥或地道的地方,行人过街要走人行天桥或地道,不要横穿街道和公路。

5、列队横过车行道时,每横列不准超过二人,队列须从人行横道迅速透过,没有人行横道的,须直行透过;长列队伍在必要时,能够暂时中断透过,待车辆过去后,再继续透过。

交通安全4。

1、在马路上行走或骑车,都务必自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,能够继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸务必齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

学校安全2。

1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要留意谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

2、一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参加群众劳动,必须要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。

5、课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

防火安全。

1、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童务必在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法:用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

游泳活动中的安全。

1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急,或水下杂草丛生,或水底地形复杂,是十分危险的。

2、参加游泳的人务必身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。

3、中小学生参加游泳应结伴群众活动,由大人带领,不可单独游泳。游泳时间不宜过长,每20-30分钟应上岸休息一会儿,每一次游泳的时间不应超过2小时。

4、中小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。

5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

用电安全。

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。

2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。

3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。

4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因为人小,无法对触电实施救护,就应及早地叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。

法制教育。

1、在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。

2、没有家长或老师的安排,不要理解陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。

4、如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还能够在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。

家长朋友们,让我们共同行动起来,对孩子多一份关心,多一份教育,为孩子的安全、健康成长而努力。

交通安全知识。

一、人行横道。

在车行道上,有一条一条用白色直线连成的“走廊”,这就是人行横道,它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行,所以行人在人行横道内过马路比较安全。

二、人行天桥。

在城市交通繁忙的路口,因来往行人和车辆个性多,为了保证行人的安全和车辆的畅通,架设了雄伟美观的人行天桥,行人在人行天桥上过马路最安全。

三、道路与交通信号。

道路交通信号分为:指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。简介如下:

1、指挥灯信号。

绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行;

红灯亮时,不准车辆、行人通行。

绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行;

黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

右转弯的车辆和t形路口右边无横道的直行车辆,遇有前款二、三项规定时,在不妨碍被放行的车辆和行人通行的状况下,能够通行。

前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。

2、车道灯信号。

绿色箭头灯亮时,本车道准许车辆通行;

红色叉形灯亮时,本车道不准车辆通行。

3、人行横道灯信号。

绿灯亮时,准许行人透过人行横道;

绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,能够继续通行;

红灯亮时,不准行人进入人行横道。

四、道路交通隔离设施。

道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用必须的建筑材料制作的物体,用来分隔车辆与车辆、行人与车辆,使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化隔离带,行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间,用来保护行人在人行道上行走的`安全,防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行人护栏,以防发生意外。

隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。安装在快慢车道之间的为中心隔离墩,用来分隔上、下行车道。设置隔离墩,有利于分道行驶,各行其道,确保安全畅通。

五、在放学和群众外出时应怎样做?

在放学路上,要遵守纪律排好队,在教师的护送下,有秩序地在人行道上行走。过马路时,要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方,应靠路边行走。走路时,思想要集中,不能一边走一边玩耍或一边看书,不三五成群并排行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。

群众外出活动,要有教师的带领,排成两列纵队,在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉,嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事,不在交通拥挤的地方集队、停留,以免影响他人通行。过公路时,应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面状况,在没有车辆行驶时,抓紧时间透过。

六、十二岁以下儿童不准骑自行车。

城市道路复杂,车辆繁多,由于儿童缺少生活经验,应变潜力差,《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定:“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。”

七、为什么未满12周岁的儿童不准骑车?

根据医学、生理学和心理学资料分析证明,一个人的发育期通常要满十二、十三岁,才能初步到达上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发,规定十二周岁以下儿童不准骑车。

八、骑自行车要遵守交通规则。

在道路上骑自行车,务必集中思想,双手把住龙头。要在非机车道内行驶,不准驶入机动车道。转弯时,需看清来往车辆,伸手示意,不能突然猛拐。

九、不玩车、不吊车。

有一些同学随便玩弄停着的汽车,甚至在道路中间拦车、追车、吊车,向车辆驾驶室投掷石块,以此作乐。其实这是十分危险的举动,最容易造成事故,也不道德。

其它安全。

不翻越学校围墙,上学注意交通安全,不乘“黑车”和车况不好的车,夏天不私自游泳,体育课和运动会听从老师安排,不违规操作和闯入禁区,不在校园内开展有可能伤害同学和自己的活动。不把易燃、易爆、有毒物品和管制刀具等带入学校。

甲型n1型流感病毒,目前针对猪流感只有猪用疫苗,人注射普通流感疫苗不能对猪流感预防、甲型h1n1流感预防有效。

10.中药方:金银花、太子参、麦冬各三克;

高一学生演讲稿内容篇六

我的发言题目是:用翅膀飞出一片天。

这是我人生的主题歌:用翅膀飞出一片天,用梦想打造一把剑,让我的名字,向四面八方随阳光蔓延。用风雨温暖一颗心,用热血蒸发每滴泪,让我的双手,抓住了黎明后晨曦的光环。跨过山,越过海,我不怕别人笑我狂野,想摘星,想追月,只要愿意谁都不能改变。青春无限,完美无限,希望跟随脚步在跳跃,踏上自己的路,不管有多辛苦,走出一场华丽冒险。青春无限,完美无限,理想跟随梦想在放飞,用心面对挑战,不怕有多遥远,用翅膀飞出一片天。

这是我理想的主旋律:“理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明……”学无止境,做一名未来的清华明人。

这是我学习的左右铭:理想是花,需要奋斗的汗水来浇灌;理想是树,需要奋斗的土壤来培育,理想是森林,需要奋斗的生机来装扮;理想是海洋,需要奋斗的'沉静来点缀。理想就是蔚蓝的天空,奋斗便是五颜六色的彩虹。为理想去奋斗,在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹!

小时候妈经常教我唱儿歌,第一次完整的唱完一首歌,妈就鼓励我;静静,你将来就是棵星呀,我气哭啦说;要做那圆圆的大月亮吗……从那起我就向往长大后我要做棵星,用自己的靓丽照亮祖国的每一个角落。

理想鼓励着我多少年如一日,黎明,晨雾微笑着陪我读书;夜晚,星星眨着眼睛伴我夜读,课外音乐是我的伙伴,假节日是我挥毫泼墨好时光。一个永恒的信念收获了丰厚的回报,初中的我是学校的“精英女生”、“五星学生”。我收到了理想赠的礼品——甜与美。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,今天我站在这金光闪闪的领奖台,感到未来的路是那么遥远。学校和老师对我的认可对我是的鼓励,这个奖台是我人生的又一加油站。翻开校历名人录有胡爷爷、吴爷爷、朱爷爷…是我的学长,他们成功一生伟业一世,倍感自己理想的不足责任之重大,我立志树立更大的理想为学校争光,为社会造福。

有句说的好:世界上最快乐的事就是为理想而奋斗。所以,我们一定要有坚忍不拔的精神,成绩面前不盲目乐观,遇到困难时不气馁悲观,坚信自信是成功的第一秘诀,只要努力去为理想而奋斗,那么理想就一定能够实现。历史的胜利与成功永远闪射着光芒,作为一名学生,为实现理想就要刻苦学习,掌握现代科学与文化知识,用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。用自己的知识和本领为祖国为人民服务,使自身价值得到充分实现,为祖国的建设事业做出重要的贡献。让我们的祖国成为一棵照亮全世界的星。

人就是要这样,要活得有意义,要让别人瞧得起,就得奋斗,就得吃苦!决不会甘于沉他人的人生之后,人生之路既然选择了光明,那就让我们勇敢地面向东方,勇敢地朝着一个方向,不懈努力,不懈追求吧!只要努力了,迎接你的一定是太阳,拥抱你的一定是辉煌。一位诗人说得好“既然选择了地平线,留给世界的就只有背影。”

世上本没有救世主,命运就掌握在自己手里。前途要靠自己创造,未来要靠自己选择,道路要靠自己开拓,人生要靠自己描绘,精彩的乐章要靠自己谱写。

时间在走,留不住的是日月星辰,只能留住青春的理想。留下创业的心酸。留下成功的丰碑。

青春无限,完美无限,理想跟随梦想在放飞,用心面对挑战,不怕有多遥远,用翅膀飞出一片天。

高一学生演讲稿内容篇七

在道路上骑自行车,务必集中思想,双手把住龙头。要在非机车道内行驶,不准驶入机动车道。转弯时,需看清来往车辆,伸手示意,不能突然猛拐。

2、不玩车、不吊车。

有一些同学随便玩弄停着的汽车,甚至在道路中间拦车、追车、吊车,向车辆驾驶室投掷石块,以此作乐。其实这是十分危险的举动,最容易造成事故,也不道德。

3、礼貌乘车守秩序。

公共汽车真繁忙,迎送乘客去各方。

乘车定要守秩序,交通法规不能忘。

依次上车莫拥挤,扶老携幼高风尚。

礼貌乘车,确保安全。等乘公共汽车,应在站台上有秩序地等候。车停稳后,让车上的人先下,然后依次上车,不要争抢。上车后要主动买票,遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时,要坐好或站稳,抓住扶手,防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外,不能在车厢内大声叫嚷,乱扔果皮、纸屑,做个礼貌的小乘客。

有关饮食安全。

不吃来历不明的食物,不在夜排档和卫生条件差的小吃店内用餐,不买过期食物和“三无”食物,不喝生水。

交通安全2。

1、在马路上行走或骑车,都务必自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,能够继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸务必齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

校园内安全。

1.上学放学校门口不拥挤。

2.校园内内走路不奔跑,不追逐戏闹,个性雨天冷天,留意路滑。

3、不向窗户外校园外抛物,擦窗注意安全,北窗外不作卫生要求。

4.有专人负责教室门的关锁,贵重物品不要在教室内存放。

游泳活动中的安全。

1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急,或水下杂草丛生,或水底地形复杂,是十分危险的。

2、参加游泳的人须身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。

3、中小学生参加游泳应结伴群众活动,由大人带领,不可单独游泳。游泳时间不宜过长,每20-30分钟应上岸休息一会儿,每一次游泳的时间不应超过2小时。

4、中小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。

5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

用电安全。

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。

2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。

3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。

4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。

5、如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生因为人小,无法对触电实施救护,就应及早地叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。

行人应遵守的交通法规和公共道德。

1、自觉遵守交通法规,主动避让在车行道上正常行驶的车辆。劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草和打场,以免堵塞交通。

2、禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话,更不得砸玻璃、戳轮胎。

3、严禁在道路上设置石头、木棒等障碍物,更不准挖掘,损毁公路、铁道路基路面和堵塞公路、铁路边的排水沟。

4、禁止攀折、毁损公路、铁路、河流两旁的树木。

5、禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩,更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。

以上严禁的行为,都是违纪违法行为。

6、遇到聋、哑、盲人和行动困难的老人,要主动上前帮忙,引导他们按交通规则行动。

7、遇到车祸时,要主动报警,协助大人保护好事故现场,主动给予受害者力所能及的帮忙;如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆,要机敏地记下它的车牌号和特征,及时向交警报告;在任何状况下都不准乘人之危,私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。

手足口病防治。

病症。

传播途径。

潜伏期潜伏期为3至7日。

治理方法。

预防方法。

预防手足口病最重要是注重个人卫生。

1持续空气流通。

2饭前、便后,及处理尿片或其他被粪便沾污的物品后应洗净双手。

3持续双手清洁,并用正确方法洗手。

4双手被呼吸系统分泌物弄污后(如打喷嚏后)应立即洗手。

5打喷嚏或咳嗽时要掩?口鼻,并妥为清理口鼻排出的分泌物。

6儿童的玩具或其他用品应常常彻底清洗。

7病童应留在家中,直至热度及红疹消退,以及所有水疱结痂后才回校上课。

8减少到人多挤迫的地方。

高一学生演讲稿内容篇八

同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:理想点亮人生。俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向就没有生活。”的确,理想催人奋进,指引着我们为之努力、拼搏,我们的人生,因为有理想而变得绚丽多彩,我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的,它充满着每个人对未来的期望,同时也是每个人对自己人生的规划。

理想之所以称为理想,是因为它是人们对未来生活的一种设想,而并非现实,理想与现实之间是有着一定差距的,但是它又与现实有着一定的联系,它基于现实之上,需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想,也许它距离我们很遥远,但是我们却可以通过努力来实现它,“世上无难事,只怕有心人”,我们的最终目的就是实现我们的理想,从而改变我们的人生。然而,实现理想是一个拼搏的过程,它绝非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰,而实现理想的过程就是我们爬山的过程,最终爬上了山顶,我们也就实现了理想,同样也是到达了人生的顶峰,此时,我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的,要知道“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验,我们才能够实现理想,古语有云:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”说的也正是这个道理。

理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想,最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有理想,也就不会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今;越王勾践若是没有理想,就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见,一代伟人们的成就,源自于他们的理想,他们用理想谱写了人生的辉煌,用理想点亮了他们的人生!

作为一名学生,我们所处的正是如花般的年纪,正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧,当我们找不到方向的时候,当我们为失败而痛苦的时候,当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候,就想一想这盏理想之灯吧,它会驱走眼前的黑暗,点亮我们的人生!

高一学生演讲稿内容篇九

春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重,怎么也挪不动。他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。

小偷找来一把大大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

【释读】。

“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

高一学生演讲稿内容篇十

尊敬的老师,同学们:

你们好!

我是来自高一(-)班的---。首先我要感谢今天让我能站在这里参加此次活动的所有人。今天我所要演讲的主题是《感恩的心》。

有人说,感恩是人的天性。中华民族有很多的传统美德,像忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、团结合作……但我感到,感恩也是一种美德。感谢父母,生我们养我们,给予我们爱;感谢老师,授予我们知识,教我们做人的道理;感谢朋友,风雨陪伴,给予我们最真挚的友谊。

感恩老师,在人生的十字路口,是老师向我们伸出了热情的双手,于是我们在彷徨中坚定,在思索中清醒。是老师让我们看到了广袤无垠的天空,是老师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中,是老师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒,给我们插上了理想的翅膀,让我们遨游在知识的海洋里。当我们变成遨游在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是老师的功劳,默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华。您的恩情,我们将铭记于心,所以我们要用"心"来感谢您--我最敬爱的老师。

感恩朋友,人们常说,战友与同学的情意是世界上最诚挚最永恒的友谊,我们拥有其一,难道我们不该感到幸福吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章。几年,虽然只有短短的一瞬间,可我们一起歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。朝霞中,我们携手进校;夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢乐的足迹……多少个朝朝暮暮,沉淀了我们。

滴水之恩,当涌泉相报!

我感谢我的父母,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢身边所有的人,感谢他们让我拥有一颗热忱感恩的心。

感恩,从你我做起!从心做起!

高一学生演讲稿内容篇十一

尊敬的各位老师、各位家长、各位同学:

下午好!

今天我很荣幸代表全体高三学生在这里发言。

我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得三年中我们为了高考而拼搏的日日夜夜,我们饱尝辛酸与喜悦,我们挥洒激情与汗水。高中三年,我们学会了竞争与合作,学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,也进一步学会了不断超越、突破极限。

因为这些,我们首先感谢母校,感谢--级:是--一中包容了我们的懵懂无知,是--一中孕育了我们的睿智果断,是--一中了灿烂我们的青春,是--一中造就了我们的理想,我们感谢她!她健康了我们的体魄,丰富了我们的学识,勾画了我们的蓝图,她是我们青春的驿站,是我们奋斗的港湾——在母校的怀抱中,我们茁壮成长,放飞梦想。同学们,在这里,让我们大家一块举起手来,振臂高呼:“母校,祝愿您青春永驻!”

因为这些,我们感谢我们的老师:他们视我们如幼苗,用汗水精心浇灌;他们视我们如花朵,用心血辛勤培育;他们谆谆教导,循循善诱,无私奉献。他们如开路的先锋,在我们前行的路上,劈开荆棘,为我们创造坦途;他们如自由女神,在那些最昏暗的日子,高举明灯,为我们照亮未来之途。同学们,在这里,让我们大家一块举起手来,向我们的老师们道一声:“老师,你们辛苦了,我们感谢您!”

因为这些,我们感谢我们的父母:一路上风雨兼程,他们为我们撑起一片灿烂无忧的晴空;三年来拼搏奋斗,他们为我们铸造了坚强无比的后盾。困境时给我们鼓励,快乐时给我们微笑,懈怠时给我们提醒,骄傲时给我们鞭策。不仅给我们提供衣食,还给我们精神的慰藉。同学们,在这里,让我们大家一块举起手来,向我们的爸爸妈妈道一声:“爸、妈,我们爱您!”

--级的同学们,我们即将毕业,就要开始新的征程:高考,是我们人生的转折点,也是我们新的起点,我们将完成18岁的跨越,我们将进行走上社会之前的锤炼。让我们怀着一颗感恩的心,怀着一个赤诚的心,怀着一颗豪迈的心,怀着一颗自信的心,告别母校,祝母校继续辉煌;告别老师,祝老师桃李满天下。

同学们,让我们共同携手,走上考场,开始我们壮美的人生!我们期待:我们的梦想将会实现,我们的人生将会辉煌灿烂,愿我们“乘长风破万里浪,直挂云帆济沧海”!

我的演讲完了,谢谢大家!

高一学生演讲稿内容篇十二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自本科治安五区的罗浩,今天我的演讲题目是《树廉洁之心,行廉洁之事,做廉洁之人》。生活中“廉洁”一词并不陌生,我们要认识到“廉洁”不是挂在嘴上的言辞,而是一种难能可贵的品质精神。也可以这么说,廉洁不仅是一种高尚品德,而且是一种重要能力。廉洁能力包含对廉洁的认识能力、实践能力和自律能力,也就是树廉洁之心,行廉洁之事,做廉洁之人。

树廉洁之心,就是指提高对廉洁的认识能力。有几句话说得好:“两点以直线为近,人生以廉洁为好。”廉洁是一种无形资产,是比任何财富更重要的财富。“廉耻之心”是作为一个人应有道德素质,何况我们是一名大学生,大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一,我们的思想道德状况如何,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。更何况我们是一名警院的大学生,需要更高的要求更严格的水准来约束自己。周恩来总理说过:“国家安危,公安系于一半。”作为在校的未来警官,首先我们要树立良好的心态,培养廉洁的意识,严格要求自己,塑造优良的品格精神;然后通过学习思想理论课和政治理论课,不断提高自己对“廉洁”的理论认识,做到全面、客观、准确地评价自己的思想道德意识;再而是自己的廉洁信奉承诺和对“廉洁校风”的宣传发扬传承。充分发挥校园文化的潜在的作用,通过开展学术、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动参透“廉洁”意识,利用各种载体,陶冶情操,使同学们从中受到教育和启发,树立廉洁之心,提高对廉洁的认识能力,并内化为自觉的行动。

行廉洁之事,就是指增强对廉洁的实践能力。廉洁承诺并不难,难的是一辈子践诺。孟子曰:“路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”“立志公仆,身正为范”,在呼唤廉洁的形势下,作为南粤警官摇篮的学子,我们必须从我做起,从身边的小事做起,从可实施的事情做起。要特别强化“廉洁从警”的意识,遵守职业道德,坚守高尚情操,践行廉洁道德品质,发扬奉献精神,时刻准备着自觉抵制社会不良风气影响。新学期里,学院在各方面的工程建设或者承包建设都在网站上公告招标,继续发扬传承我们警官学院“廉洁”的优良传统。团委在学生代表大会上都公布各社团每年的财务收支情况,落实“廉洁”意识,保证学生社团的清楚的财务收支。大队对学生会各部门财务支出的申请及审批程序实施严格的管理制度,同时加强了监督管理的力度,保证大队财务管理的透明化和正规化。各中队新学期相继成立中队委员会,我认为在工作过程中也要借鉴大队学生会的各方面管理经验,不断加强监督管理力度,让“廉洁之风”吹遍广东警官学院,让“廉洁事迹”在我们身边广为流传,从而来提高对廉洁的践行能力,行廉洁之事。

做廉洁之人,践行对廉洁的自律能力。古人说得好:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。”只有严于律己,廉洁自律,才能有好形象、好威望,才有凝聚力和号召力。身正令从,既是对同学的提示,更是对干部的要求。古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广。身为广警一员,我们更要保持自律,努力培养自己的奉公意识,为做一名廉洁自律的人民警察奠定基础。而学生干部更必须带头廉洁自律,榜样的力量是无穷的。有句话说得好:“廉洁方能聚人,律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。”由此可见,做廉洁自律的人,人见人爱也。

无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,永远是高尚的品格精神,永远是我们的期盼。让我们一起行动起来,树廉洁之心,行廉洁之事,做廉洁之人。为成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的警院大学生而努力奋斗吧!

高一学生演讲稿内容篇十三

传说在水仙花的故乡——福建省漳州府圆山顶下住着两兄弟,父母双亲死后,哥哥先占了好的田地,早把一块荒石坝分给弟弟。

弟弟实在难以度日,急得没有办法,只有痛哭流涕。他哭得很悲哀,感动了土地神。土地神见他是个老实人,有心要帮忙他,就转成一个扶杖老人,拿着一个蒜头样的东西来给他,说:“这是水仙花头,你拿去种在荒石坝上,明年便能够卖得很多钱。”弟弟将信将疑地问:“我能种水仙花,别人也能种,怎样能卖钱”老人笑呵呵地告诉他:“年轻人,不用担心,这是玉皇大帝下过咒语的,谁移栽都不开花,第二年还得向你买。”说完,老人就不见了。

弟弟依照老人的嘱咐,便在荒石坝上种起水仙花来。果然,到了冬末初春时,水仙花儿开得清香、雪白,逗人喜爱。头一年就卖了很多钱。

哥哥因为好吃懒做,这时早巳把家产花光了,见到弟弟种水仙花赚大钱,便向他要水仙花种。弟弟念手足之情,拿了些花种给他。但是,哥哥种的水仙就是不开花,便埋怨弟弟,骂道:“水仙不开花——装蒜!”

弟弟心想:为什么移栽的花头不开花他便仔仔细细地观察自己种的水仙花头和移栽以后的水仙花头,发现自己原先种的花根上有个裂口。于是,他进行反复试验,最后获得一手绝招:人工刻花头,也就是用刀刻开花头,使包在里面的花芽得到生长,这样移栽的花头也能开花了。这一来,弟弟成了远近闻名的花农。他种的水仙花畅销国内外,连他哥哥骂他的那句歇后语的故事和由来也传得很远,——直流传到这天。

这句歇后语,指明明知道还装出自己不知道的样子,因为水仙跟蒜苗张的挺像啊。

高一学生演讲稿内容篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!今天我国旗下演讲的题目是“人生当自强不息”。

首先讲个故事,在nba夏洛特黄蜂队打球的小个子博格斯,身高只有1.6米,在nba中显得十分矮小,但是他却是表现最杰出,失误最少的后卫之一。当博格斯小的时候,每次他告诉玩伴他要去nba打球,总是会被其他人嘲笑,但是博格斯没有因此放弃,比其他人更加努力的练习,终于成为了nba场上一颗闪亮的明星。

这个故事告诉我们:人生当自强!自强是什么呢?自强是一种向上的奋斗精神,它激励着我们不断突破现状,超越自我,通过踏实的努力获得自我提升。也就是说,自强的人是自我完善的人。

那么,我们怎么样才能成为一个自我完善的人呢?1不满足于现状,对未来发展充满无限渴望。举个例子,在一次考试中取得了班级第一名,一定不能骄傲自满,不能仅仅止步于此。2明确适合自己进一步发展的目标。在班级取得第一后还要继续向前拼搏,争取年级第一。3积极进取,拥有实现目标的魄力,就算目标看起来艰难也要相信自己能行,以硬的态度战胜困难。4在困难面前不低头、不灰心、不放弃。5努力过程中进行自我修正,一步步进行自我提升。同时,还要摆脱对他人的依赖,学会对自己未来的学业及人生负责。能够自我管控自己的意识与行为,清晰的认识自我,不断奋斗,向着更高的目标进步,为人生创造无限的可能。

纵观华夏五千年历史,自古至今,从万里长城、四大发明到三峡工程,无一不表现出中国人奋发向上,自强不息的奋斗精神。古往今来,成就大事之人,都是自强不息,坚韧不拔,不畏困难与挫折,才取得了成功。

同学们,我们正值豆蔻年华,是充满朝气、富有理想的一代新人,是国家和民族的未来。我们要珍惜青春时光,刻苦学习,完善自我,拼搏向上,勇于超越,继续发扬顽强拼搏,追求卓越的精神,用智慧和汗水书写生活的美丽画卷。让我们养成自强品质,铸就自强精神!让自强永远成为我们前进的动力!愿同学们在追求自强的过程中获得成功。我的演讲完毕,谢谢大家!

高一学生演讲稿内容篇十五

尊敬的学长学姐,亲爱的干事同学们:

大家好!

首先,让我再做一次自我介绍:我叫__,来自__系__班。很荣幸能登上这个演讲台来参加学生会__部的竞选,对评委和同学们给予我的支持表示衷心的感谢。

本着“全心全意为同学服务”的想法,结合自己在高中时期当班干部的心得体会,如果竞选成功,对以后自己的学习工作中一定要着重做好如下几点:

首先要严格要求自己,凡是以身作则,在学习工作中能起到模范带头作用。

其次要坚定事业心和责任感,做事讲究原则,积极配合学校及部内的工作,全力完成学校领导和同学们交给我的任务,成为学校的得力助手和同学们信赖的学习部一员。

然后还要坚决服从组织的安排,积极认真听取指导建议,广泛听取来自各方面的意见建议,在为同学们的服务过程中不断的磨砺完善自己,以更好的为大家服务。

俗话说“言必信,行必果!”我知道在学习不为同学们服务的过程中将会面对诸多挑战,但我自信我能担的起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态饱满的热情投入到学习工作中去,真正做好一名学习部成员应尽的责任与义务!

今天站在这里参加学生会的竞选,我向各位评委真正在意的不是参加竞选的同学说得如何好听,而关键是在当选以后的工作过程中真正做得怎么样。我想,学习部不是脱口秀展现才艺的舞台,而是实干者脚踏实地挥霍汗水换取学校同学肯定的练兵场!拿破仑说:“不想当元帅的士兵不是好兵。”而我愿在服务同学们的过程中用自己的实际行动证明自己是一个合格的好兵!

谢谢大家!

高一学生演讲稿内容篇十六

各位老师,同学们,大家好:

我叫徐娜,是初一年级7班的学生。今天,我很荣幸能够代表82名新生在这里做入学发言。我不会说什么豪言壮语,只想说说自己的一些真实感受和心里话。

一个月前,我们告别了小学,怀着憧憬和梦想;今天,我们跨入了二中,带着兴奋和新奇。当跨进二中的大门,我们就很清醒地意识到:从此,我们将成为二中的一员,二中将成为我门的母校;从此,我们将在这里开始新的学习和生活,开始结识新的老师和同学。不管别人怎么说,我们对自己今天的选择无怨无悔。因为,二中有过辉煌的历史,也创造了好多奇迹。所以我们坚信,绽开成功的花朵需要一颗自信的心。自信能使成功的花朵在经历无数次的风吹雨打后,依然充满活力,健康地绽放在每一天!所以我们坚信,二中是我们成长的摇篮,也是我们成材的沃土。

在此,我代表在座的80名同学向学校和老师郑重承诺:我们将尊敬师长、自强自律,勤思善问、刻苦学习,开拓创新、锐意进取,以校为荣、为校争光。三年后,让学校以我们为骄傲和自豪,让二中在我们这届更加辉煌!

最后,我希望学校和老师能给我们更多的关怀和帮助,给我们更多的理解和支持,帮助我们放飞理想,成就未来。让我们坚信:今天,我们以学校为荣;明天,学校将以我们为荣。

高一学生演讲稿内容篇十七

尊敬的______老师:

我是_____________初高______级_____班学生__________,因_____________________,特向您请假___________(多久),请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假!

教师意见:

请假人:___________。

_______年____月_____日。

主要结构。

1.居中写标题“请假条”,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子!

2.请假对象的称呼,请假是想得到批准,这个地方往往是老师、领导等,这个地方要尊称喔!

3.请假原由,这个地方要实事求是,否则后果自负!

4.请假起止时间,这个非常重要,必须重点提出,明确。

5.祝颂语。祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。

6.请假人签名。你自己的签名,一般不用按手印,只需要签字即可。

7.请假时间。填写当前你写请假条的时间。

格式。

一般最常用的格式如下:

标题(居中):请假条。

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):

正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天,恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

高一学生演讲稿内容篇十八

理想,就是那盏灯!点燃理想之灯,便有了前进的方向和勇气。无论有多大风雨,我们都能迎着风雨前行。

在漫漫人生的旅途中,会丢失很多的东西。但是我们把理想始终紧紧地抱在怀里,贴在心窝,决不能丢失。因为,有了它我们便不再寂寞,不再孤独,不再彷徨。没有了理想我们的人生就会像断了线的风筝,折了翅的小鸟一样将不再飞翔。光有理想若不付诸行动,再美好的理想也将是镜中花、水中月,我们必须要为实现自己的理想而努力奋斗。在追求理想的道路上也许会荆棘丛生,也许会暗礁重重,也许会风狂雨骤??这些,我们都不在乎,因为,我们有着钢铁般的意志。如:身残志坚的小钢琴家何宇轩,出生刚3个月就被医生诊断为先天性视网膜发育不全,但他凭着顽强的毅力,刻苦练习,8岁时一举成名,成了“钢琴小王子”。还有在无声世界里翩翩起舞的邰丽华,2岁时因药物过敏而失去听力,在那无声世界里,她虽不能聆听跳动的音符,但她从没有放弃踏着音符的舞蹈,因为那是她的梦想。当别的伙伴都在阳光下尽情玩耍时,她却独自一人在空荡荡的大厅里对着镜子练习舞蹈,一遍一遍又一遍,跌倒跌倒再跌倒。15岁时,一支《雀之灵》终于让她成为了舞蹈精灵。在北京奥运会开幕式上,她与同伴表演的《千手观音》,震撼了世界各国的`朋友。但有谁知道,她在追求自己的理想的过程中,付出了多少艰辛,洒下多少汗水呀!同学们,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处展现生命的蓬勃,也许在挥手间,勾勒出人性的高洁??在我国历史上有过多少英雄豪杰,仁人志士,他们在追求理想的道路上,用自己的理想谱写了一曲曲生命的赞歌。

同学们,“不积跬步,不以至千里”。无论你的理想是什么,只要我们为自己的理想插上翅膀,它就会带着我们的生命自由翱翔。朋友们,让我们同舟共济,扬起理想的风帆,在生命的海洋里乘风破浪,划出一朵朵美丽而璀璨的浪花。

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