在生活中，总结是一种重要的学习方式。写总结时要注重思考和反思，分析问题的原因和解决方法。以下是一些经典总结的例子，希望对你有所启发。
弘扬科学家精神思政大课心得篇一
每个人都有自己的梦想，有的人想当老师，有的人想当明星，有的人想当警察，而我的梦想，就是当一名出色的科学家，像爱迪生那样，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活更加美好。
如果我是一名科学家，我要发明一个警察机器人，可以帮助警察叔叔抓捕坏人，而且又不受到伤害，那样警察叔叔就可以立马抓到坏人，我们的城市就会变得更加安全。
如果我是一名科学家，我想发明一种用特殊材料做的消防服，既能防火，又能防化工物品的伤害，那样消防员叔叔在救火的时候，就能避免受到伤害，也能更多的挽回人们的生命和财产。
所以，我一直想把当上一名科学家作为我的梦想。我想发明出更多能够帮助人们的先进机器，希望能够成为像爱因斯坦、牛顿、爱迪生一样的人，他们为了科学而不懈努力的精神，值得我永远学习。
为了实现我这个梦想，我现在一定好好学习，争取获得更多的知识，我的理想就不是梦，我相信终有一天会实现的!
弘扬科学家精神思政大课心得篇二
在中华民族伟大复兴的“逐梦”征程上，有这样一群人——他们勇攀科学高峰，始终心向祖国、志在梦想，纵然前进的道路上充满泥泞与曲折，他们都无惧无畏，在意志上“铸铁造钢”，在奋进的道路上“步履不停”，为科技事业的进步，为人民群众生活质量的提升和民族发展事业作出了重大贡献。“科学家精神”作为中国共产党人的精神谱系之一，具有深厚的精神蕴含和崇高的思想品质，我们要读懂“科学家精神”背后的“三种密码”，在新的赶考路上继承和发扬以奉献为底色的科学家精神。
读懂科学家“吃苦耐劳、不畏艰险”的精神密码。
一个人一生的时间是有限的，但精神的力量却是无穷的，他们奋斗的身影是历史永远的记忆，他们坚定的声音激励着更多人在奋斗的道路上矢志前进。“我们中国人也能研制出原子弹”，坚定的口号、有力的呼唤震撼人心，汇聚起攻坚克难的激流浩荡。在艰苦的条件下，钱学森、邓稼先等科学家们凭借顽强的精神和意志攻克一个又一个难关，喝的是咸水、吃的是窝窝头，却没能磨灭他们越挫越勇的意志力。回望中国科学技术史，李四光、钱学森、屠呦呦等科学家勇攀科技高峰，在探索与实践的道路上不遗余力，为我们立下了鲜明而有力的标杆。作为党员干部，我们要勇于扎根基层一线，传承“千磨万击还坚劲”的吃苦意志，面对重大挑战、重大风险、重大矛盾时敢于迎难而上、挺身而出，在耕耘中丰沃土壤，在播种中收获希望，在磨砺中强壮枝干，成为能堪大任的干事者。
读懂科学家“严谨求实、团结合作”的精神密码。
为攻克技术难关，在技术成果上有突破，他们迈出的“每一步”都是“团结的步伐”，他们身上所彰显出的精神名曰“众志成城”。为了民族的利益、国家的科技实力的强大，科学家们早穿棉袄午穿纱地干，从不抱怨、精诚团结，无论面对再艰难的境遇，他们也没有人说要放弃，而是朝着目标越干越起劲，更加发奋努力，立足实际、把握规律，在一代代科学家的坚持与努力下终于迎来了硕果累累，中国的科研成果令世界为之瞩目。一个人的力量是有限的，只有依靠团结才能够凝聚起无往不胜的强大力量。党员干部要以大格局、大胸怀守初心、担使命，从全局出发、在目标上着力，凝聚起万众一心干事业的豪情和智慧，在岗位上求实进取、不懈奋进，面对“急难险重”的任务能够团结协作、攻克难关，用共同的努力拼搏为事业发展奠基立业，争取更大的时代荣光。
读懂科学家“无私奉献、心怀家国”的精神密码。
难以忘记，电影中那一幕幕振奋人心的画面;无法忘怀，历史书上那一张张坚毅的面孔，他们将爱国的情怀投注在事业中，凝聚成“不破楼兰终不还”的强大力量，这种精神意志令我们的心潮久久无法平息。老一辈科学家们在我们心中种下了精神的“火种”，凝聚起奋斗的力量。爱国是深远而持久的力量，老一辈科学家将自己的青春和生命无私地奉献给了伟大的事业，“两弹元勋”邓稼先，面对彼时苏联的技术封锁，从零开始、不懈求索，在不懈努力下突破了“技术难关”，这种精神与意志深深地撼动着我们。科学家的奉献精神打动人心、更催人奋进。作为党员干部，我们是为国家发展建设而开拓进取的“先锋”，是为民服务的“孺子牛”，要把民生事业扛在肩上，把人民幸福作为奋斗目标，学习科学家为了党和人民的事业奉献青春、英勇奋斗的“无我境界”，将“小我”融入建设事业和为民服务之中去。
心中有豪情万丈，脑中有思潮纷涌。我们要以科学家们为精神标杆，凝聚“心”力量、转为“行”动能，感悟科学家身上的“精神密码”，将这种催人奋进的力量化作事业上的精神激励和奋斗动力，朝着奋斗目标不懈前行，在新征程上创造出更大的辉煌与业绩。
弘扬科学家精神思政大课心得篇三
如果我是科学家，那么结果会怎样？我要充分发挥我的聪明才智，利用我学到的科学知识为大家做一些有益的事。
如果我成了科学家，我会在学校门口设计一个机器人。这样，学校就可以按时开、关门。我还要在走廊上设计一个护卫机器人，监督同学们按顺序上下楼梯、不在走廊上打闹。
如果我是科学家，我要发明出机警书包，这种书包的功能在于如果有人偷你的文具或者偷拿你的书，机警书包就会自动发出警报，自动通知配在你身上的遥控器。这时，你只需轻轻按下遥控器上的“抓”字按钮，机警书包就会弹出一双有力的机械手，牢牢地将“侵犯者”逮住。按下遥控器上的“放”字，机械手就乖乖地缩回去了。如果“侵犯者”顽固不化，你就按下遥控器上的“视频”功能，机警书包就会自动播放拍摄下的“侵犯者”“作案”的全过程，这样，他们就再也无法狡辩了。
如果我是科学家，我会设计出自动清除垃圾的机器。现在的人，环保意识太差，尤其是我们这儿的小镇，人们经常随手乱扔垃圾，街上到处是果皮纸屑，环卫工人每天都在辛勤地打扫，可总有扫不完的垃圾，他们真是太累了。我想，如果我是科学家，我设计的这种自动清除垃圾的机器一定要像狗一样有一个灵敏的鼻子，能随时嗅到垃圾的味道，锁定垃圾所在的位置，找到垃圾并自动地将垃圾吞到“肚子里”。同时，还要有一双孙悟空的火眼金睛，能及时看到乱扔垃圾的不文明的人，并将他们逮住。有了这样的助手，我们身边的环境一定会越来越好。
虽然这只是我的一个梦想，但是从现在开始，我会好好学习，总有一天，我的这些设想一定会在我的手中实现。
弘扬科学家精神思政大课心得篇四
人无精神不立，国无精神不强。广大党员干部要用心践行“科学家精神”，从科学家身上学习至诚报国的爱国情怀、勇于突破的创新意识、为民服务的崇高品质，走好新时代的长征路。
胸怀赤诚之“心”，感悟“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”的爱国奉献之美。
科学无国界，但科学家有祖国，新时代需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神。从钱学森、邓稼先到屠呦呦、南仁东，一代代科学家凭借着殷殷爱国情和拳拳赤子心，为国家和社会作出了彪炳史册的重大贡献。作为新时代的接班人，要站在新的历史方位上，自觉把个人理想同祖国命运、个人选择与党的需要、个人利益与国家利益紧密联系在一起，积极投身到工作实际之中，以报效祖国为神圣职责，干好每一件小事，克服每一个困难，用实干实效为爱国奉献作出最生动的注脚。
常怀开拓之“心”，感悟“删繁就简三秋树，领异标新二月花”的改革创新之美。
“善学者尽其理，善行者究其难”。从“两弹一星”研制成功到神舟飞船遨游太空，从“中国天眼”探测宇宙到国产航母南海巡游，几十年的实践证明，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，必须立足于自主创新、自立自强。当前，世界百年未有之大变局加速演进，国际国内形势更加纷繁复杂，我国处于近代以来最好的发展时期，作为新时代的奋进者，要有打破砂锅问到底的劲头、行百里者半九十的清醒、咬定青山不放松的毅力，瞄准“卡脖子”的关键核心技术难题，敢于质疑、勇于开拓，努力实现更多“从0到1”的突破。
永葆为民初“心”，感悟“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的人民情怀之美。
“共和国勋章获得者”、第一代核潜艇总设计师黄旭华一“潜”30年，为研制核潜艇不得不亏欠亲情;“农民院士”朱有勇把林下三七种植技术专利无偿赠给乡亲，助力脱贫攻坚;“太行山上的新愚公”李保国35年如一日扎根山区，创新推广农业实用技术，助力农民致富增收;“糖丸爷爷”顾方舟“一辈子只做一件事”，研制脊灰糖丸活疫苗，守护几代国人健康成长。作为新时代的奉献者，我们要继承和发扬老一辈科学家淡泊名利、为民服务的优秀品质，向这些“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的民族英雄看齐，心怀“国之大者”，厚植为民情怀，以实际行动始终不渝地坚持党为人民服务的宗旨，扑下身子“接地气”，在群众需求上下功夫，去基层一线解难题，把“等群众上门”转变为为“送服务上门”，把“群众找我办事”转变为“我为群众办事”，真正做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。
弘扬科学家精神思政大课心得篇五
新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。踏上新时代“赶考”路，广大青年干部要弘扬科学家精神，以科学家爱国、创新、奉献的精神，在工作中擦亮忠诚担当本色、艰苦奋斗底色、开拓创新成色，书写新时代最美华章。
弘扬爱国精神，擦亮“胸怀国家、服务人民”的忠诚担当本色。从克服重重阻挠和威胁回国的钱学森到放弃国外优越环境归乡的黄大年，一批又一批的科学家心怀祖国，凭借深厚的学术造诣，作出了彪炳史册的重大贡献。殷殷爱国情，拳拳赤子心。作为新时代的青年干部，要发扬爱国精神，树立一心向党、一心为民的远大志向，自觉把人生追求同祖国和民族的前途命运紧密联系起来，主动扎根祖国最需要的地方，立足岗位，从自身做起，从身边点滴做起，做好每一件小事，做到干一行爱一行、钻一行精一行，用青春的汗水、热血在平凡岗位上走好新时代的长征路。
弘扬奉献精神，擦亮“淡泊名利、无怨无悔”的艰苦奋斗底色。面对的极其艰难困苦的条件，从李四光、钱学森等老一辈科学家，到屠呦呦、袁隆平、钟南山等新时代科学家，一代又一代科学家无怨无悔、淡泊名利、潜心研究的奉献精神，让我国数十年走完了西方一两百年的科技发展之路，描绘出无愧于时代的科技创新版图。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。青年干部要弘扬科学家的奉献精神，坚持国家利益和人民利益至上，联系工作实际，以“功成不必在我”的精神境界，去吃别人吃不了的苦，去干别人干不了的事，切实解决群众急难愁盼的日常事，不断提升群众“幸福感”“满意度”，实现人生价值。
弘扬创新精神，擦亮“勇攀高峰、敢为人先”的开拓创新成色。从“东方红一号”卫星高歌云霄到天宫空间站驻人，从103机到天河二号，从电话拨号到“5g+”应用，中国科学家用敢为人先的创新精神，突破了科技瓶颈，创造了中国速度。船到中流浪更急，人到半山路更陡。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，青年干部要弘扬创新精神，铆足“不到长城非好汉”的闯劲，立足工作岗位苦练内功，上下求索、敢为人先，敢走前人没有走过的路、敢做前人没有做过的事，用“历经千辛万苦、说尽千言万语、走遍千山万水、想尽千方百计”的昂扬斗志，于危机中育先机、于变局中开新局，努力实现更多“从0到1”的突破，书写时代创新篇。
一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。在新时代的“赶考”路上，广大青年干部要大力弘扬科学家精神，以砥砺“以身许国，何事不可为”的勇毅担当，激扬“敢为天下先”的创造豪情，勇立潮头、锐意进取，书写时代最美华章。
弘扬科学家精神思政大课心得篇六
在美好的童年，人们总是喜欢幻想，因为幻想儿童是儿童的天使，有些人幻想自己以后能够成为大富翁，有些人幻想自己能够成为能够成为万能的神仙，有些人幻想自己能够成为一位能够治疗百病的神医。而我却幻想成为一位能够造福人类的科学家。
假如我是一位科学家，我要发明一种交通工具，这种交通工具能够在空中飞翔的，它是全自动的，它的时速能够像飞机一样快，所以以后经常怕上班迟到的人们不用再为怕迟到而担心，所以以后学生们也不用再为怕上学迟到而担心，以后人们每天的生活就不会被时间去牵着鼻子走，有了这个交通工具人们的生活节奏也不用那么快！能够省下许多时间来喝杯咖啡，轻松轻松心情。
假如我是一位科学家，我要发明一种大型的液晶电视机，这种电视机在同一时间可以看四个屏幕的电视机，这是为了避免家庭争吵而发明的，因为家里经常为了抢电视而吵架，而我设计的这一部电视机是可以同时看四个屏幕的，所以以后家庭再也不会因为抢电视而争吵，有了这部电视机以后就可以减少家庭争吵。
假如我是科学家，我要发明一种神奇的食物，这种食物你每一天只要吃一粒就够了，以后那些贫穷国家的人民就都不用在挨饿了。
但是一切归想象，要是想要让人类可以自由的在空中飞翔，要想发明四个屏幕的液晶电视，要想不让别人挨饿，我必须把握住每一分，每一秒，从每一步做起，脚踏实地才可以做到！
弘扬科学家精神思政大课心得篇七
迎着晨曦和微光印上时间的痕迹，跋涉人类浅滩的步履逐渐蹒跚，细雨闲花撒落一地，不老爱国之心在风雨之后更加通透豁达。
自然永恒，年华将逝，纵使生命将逝，唯有精神独留历史长河，那就是:以梦为马，奋斗不息，吾爱吾国。
风华生贵里，山河澄正气。杨振宁先生的丰功伟绩令人景仰。在新中国成立后，他并未向其他留学者的那样回家参加新中国建设，而是继续留在美国大学任教做研究。我想每一个人都有自己的权利去寻找合适的.国家定居，无论是出于什么样的缘由，他都应该受到尊重。
回头遥望，他是中国人民的骄傲。他曾用自己的“辛勤指数”换来人民的“幸福指数”。他一生鞠躬尽瘁，死而后已，他将细雨闲花洒落中国大地。每一片领土上都印刻着“我爱我国”的大字，谁把国家装进心中，国家铭记着谁。
米兰.昆德拉曾说过:“生命就像一棵长满可能的树。”生命的可贵恰在于坚持最初的选择。时间悄无声息的溜走，爱国之人知道，读依栏望目是一种愚行。任由时光悄，然而逝而无所作为，是一种堕落。生命的光彩，恰在于细雨闲花皆爱国。
有人说，辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。草木常理，每时每刻都在拼命生长，绝不辜负每一颗种子的希望。小小的三文鱼，河流是它今生的梦，海洋是它前世的家。在鲜为人知的河流深处，它们奔泻不止，以一种极其悲观的形式，上演着来对梦想的坚持。生命短暂，年华易逝，他们将生命耗费在回游中，是因“为家为国”，一生毫无怨言。
物犹如此，人何以堪?杨振宁先生一生光彩夺目，为家为国奔波效劳，倘若没有那一颗炽热的爱国之心，又怎会有此举动?热爱国家的人，应该被国家热爱。
天意怜幽草，人间重晚情。是春蚕，是蜡烛，更是化作护花的春泥。为了祖国，你要把自己燃烧，把细语闲花洒落打地。稻谷有根，深扎在泥土中，你也有根，深扎在人民的心里。
细雨闲花皆爱国，人文英雄应如是。
弘扬科学家精神思政大课心得篇八
你见过未来的科学家吗？你肯定会说没有吧！今天，老师就让我们看见了未来的科学家，你们想听吗？那我就给你说说吧！
今天，傅老师给我看了一些名人的像片，同学们的知识可真丰富，不一会儿，同学们就七嘴八舌的说了出来，老师突然转换话题说：今天带我们去看看未来科学家的像片。
听了老师的话同学们都发出疑问声，未来的科学家是谁？从哪里收集到的像片？难道老师会有时空机？那科学家是男的还是女的呢？科学家会不会是外星人、机器人？他又是哪国的？会不会是虚拟的？科学家的姓名是什么呢？老师会不会有先知呢？看着同学们疑惑的眼光，傅老师神秘兮兮地拿出了一个东西，到底是什么呢？同学们议论了起来，傅老师说：“谁的名字的第一个英文字母最大，我让谁先看。”同学们都低声不语，有两个男生的英文字母最大，可他们都没有勇气去看未来的科学家的像片。老师就确定一个男生。
同学们正在议论着，这个男生大步流星地走上讲台，他看到未来的科学家像片后很惊讶，然后，高兴地蹦回到座位上；老师又叫一位女同学上来了，她高兴地来到讲台中，又兴奋地回了去；最后，终于轮到我来看了了，我看到那位未来的科学家很漂亮，一对浓眉大眼，眼睛亮得像宝石那样美，樱桃般的嘴唇，十分可爱，扎着一个像马尾那样的小辫子，弯弯的鼻子，长着一张瓜子般的脸庞，脸是像抹上红胭脂似的，哦！这个未来的科学家就是“张春霞”！此时，我的心里十分自豪，心里美滋滋的，原来老师通过一面镜子让我们看到了未来科学家是每个同学自己。这次活动真是太有趣了。
通过这次活动，我明白了老师希望我们成为国家栋梁之材的良苦用心，我明白了家长对我们的期望，我一定要好好学习，长大要为祖国做出贡献，长大要做有用的人，这样才对的起我的爸爸妈妈和老师，我长大出要做一个多才多艺的科学家。
弘扬科学家精神思政大课心得篇九
我们的人生有许多梦想，有人想当教师，有人想当警察，还有的人想当医生等，而我自己，则想当一名伟大的科学家。
每当我看到神舟飞船起飞时，每当我看到中国的伟大发明展现在眼前时，每当我看到中国的伟大发明造富人类时，我在心中默默地呐喊道：我想当一名伟大的科学家！
当我看到中国的伟大发明造富人类时，我有了力量；当我看到中国的伟大发明在国外展出时，我有了力量；当中国的多年、多项发明成功地改变了人们的日常生活中时，我浑身充满了力量！
我想当科学家，我要造福于人类，我要让现在人们做不到的事情尽可能都做到；我要让中国人有面子，让所有去国外留学的大学生都骄傲地说：“我是中国人！”我要发明出许多伟大的东西，让其它国家对我们刮目相看，让他们佩服我们中国。
我想当一名伟大的科学家，我想发明出许多伟大的东西，造福人类，为人类的发展作出巨大的贡献！
弘扬科学家精神思政大课心得篇十
生活中少不了数学，同样，生活中也少不了科学。就像雅斯贝尔斯所说的：“没有科学理论来指导实践，就犹如航船行驶没有舵和指南针一样。”确实，只有艺术和科学能提高人，直到神圣的地步。科学决不是一种自私自利的享乐，也不是用金钱能买来的。它是要老老实实的工作，踏踏实实的做人，精益求精的工作的人才能真正掌握好科学的风向。同样，懂得了科学的人，他就知道应该怎样利用好科学，去勇敢的面对，去细心的观察，要经过耐心、细心、恒心的考验，勇敢的去发明创造，这就是科学的最高境界。
在《科学与发明》这本书里，我懂得了许多，博士在我的记忆中很深刻，虽然他是个伟大的科学家，但他的发明试验却常常是以失败而告终。当然，他也有伟大的杰作，例如发明出一个任劳任怨，经常为博士收拾残局的机器人;一个能穿越时空机器的创造者。在博士的周围，还有许多热爱科学的学生：喜欢看书，聪明、活泼对什么事都充满好奇的小明;聪明伶俐、爱漂亮，经常嘲笑贪吃的阿福和琪琪;还有贪吃爱玩，满脑子想的都是跟吃有关的阿福让博士的生活更加精彩。博士经常带这些“好奇宝宝”们游玩，在游玩中，使这些“好奇宝宝”变得更加聪慧。
确实，读完这本书以后，我真正领悟到了科学的重要性，什么知识最有价值?一致的答案就是科学。
弘扬科学家精神思政大课心得篇十一
说起科学精神，肯定有坚持不懈努力发奋，克服困难。我最嵩拜的两个人就是美国的莱特兄弟，他们发明了飞机。
莱特兄弟小的时候看见鸟在天空中自由自在的飞翔，于是他们就想造一架和鸟一样的飞机，使人类也可以像鸟一样在天空中自由的飞翔。后来莱特兄弟经过了一次次的失败，最终造出了飞机的发动机，之后又叫镇上的人们互相传话说，“我们兄弟俩终有一天会把飞机造好，使人类像鸟一样在天空中飞翔”。最初换来的是不相信和质疑声，后来几年的时间里，他们改了一次次的发动机也换了不少飞机支架。他们想飞机的发动机一定是要码力最大也很轻的，飞机才能像鸟一样飞起来。
就在1903年的一个上午，镇上的人们都来到了一块很辽阔的地方。他们有的人在说，这飞机能飞起来吗?还有人的说能安全着陆吗?莱特兄弟在大伙的视线里上了飞机，飞机在辽阔的地上滑出一段距离后，飞起来了。
在下面看的人们欢喜不已，有的用手指着说，真的飞起来了;有的人舞足蹈的在那说：哇，飞起来了。飞机也成功着陆。
这个故事告诉我们，只有努力做出成就才会让那些不相信你的人彻底相信你;你也不要因为别人的话语从而放弃你自己;在科学这个领域，有失败也有成功，但是你要有一颗坚持不懈的心才行。
弘扬科学家精神思政大课心得篇十二
科学的__中学703班__科学无处不在，世间万物都存在着种种灵性，善于发现，善于观察，或许科学就在我们的身边呢！
最近我读了一本书，名叫《昆虫记》。内容情节十分的吸引人，作者的语言让我们感到亲切，文笔十分生动有趣，让人仿佛置身于大自然中。边品读《昆虫记》这本书，边观察身边的昆虫，才会发现，作者竟观察得如此细致入微。每种昆虫都有自己的奇特之处，但它们却如此的小，小得几乎没有人会刻意地去观察它们。但作者达尔文却不是这样，他相信昆虫都有生命，它们都值得被发现，都值得让人去尊重。作者喜欢昆虫，喜欢去观察它们，去了解它们小小的生活世界。
团结是没有什么能阻挡的。说到最团结的昆虫，这一响亮的名称就非蚂蚁莫属了，俗话说人心齐，泰山移，不仅仅是人，其实蚂蚁也可以。蚂蚁家族们一起觅食，一起生活，一起面对困难而不屈服，真可谓是有福同享有难同当。它们团结是因为它们弱小，但又不向命运屈服，这些小小的生灵难道不值得被人们去赞美吗，去佩服吗？它们能承受比自己体重重许多的东西，因为它们有坚强的毅力。蚂蚁是令人佩服的，但却也是令人害怕的。比如说：白蚁。白蚁的破坏性非常强，它们会把木制的房屋一点一点吃掉，会将木制的家具啃得零零碎碎。所以人们十分惧怕它们。由此可见有些极小的昆虫会给人们带来很大的烦恼，不可忽视它们微弱而又强大的力量呀！
其实除了昆虫学家，还有许多领域的科学家。为我们揭开了生活中的层层面纱，为人类创造了美好生活。爱迪生在艰苦的环境下发明了电灯泡，牛顿明白地心引力是因为一次偶然，大千世界无奇不有，科学的范围更是广阔。我相信，只要人人都像法布尔一样，认真，用心去观察世间万物，就一定能探索世界的奥秘。
仔细想一想科学事物是不是十分地有趣呢？《昆虫记》使我明白了我们一定要学会善于观察！
弘扬科学家精神思政大课心得篇十三
在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代科学家心系祖国和人民，不畏艰难，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。广大组工干部是党的事业的直接参与者和推动者，一言一行、一举一动关乎党和国家事业兴衰成败，要大力弘扬传承“科学家精神”，绘好组工干部忠诚坚定、守正创新、甘为人梯的“工笔画”，方能为中国特色社会主义事业建设提供坚强的组织保证。
胸怀“留取丹心照汗青”的赤胆忠心踔力奋发，“摹刻”组工干部忠诚坚定的“最初模样”。
科学无国界，科学家有祖国。爱国是科学家精神之魂，也是立德之源、立功之本。我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。当前，国家正处于百年未有之大变局，组工干部要厚植爱国主义情怀，强化使命担当，始终听党话、跟党走，胸怀“两个大局”，常怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，在火热的实践锻炼中认识国情、了解社会，不断提升能力本领、综合素养，努力成为学识广博、底蕴深厚、身心健康、知行合一的新时代组工人，为党的建设添砖加瓦，为国家昌盛保驾护航，为人民幸福“描红染绿”。
砥砺“直挂云帆济沧海”的雄心壮志勇攀高峰，“点染”组工干部守正创新的“主题形象”。
伟大事业必须靠一代代人艰辛探索、接力奋斗。从杂交水稻、汉字激光照排技术、发现青蒿素，到“中国天眼”建成、港珠澳大桥通车、嫦娥探月、蛟龙探海、量子技术取得突破。从钱学森、李四光、郭永怀等老一辈科学家，到屠呦呦、南仁东、黄大年、顾诵芬、王大中，这一个个故事、一位位科学家的形象，凝练成“科学家精神”，成为中国科技工作者鲜明的群体特征。敢于担当是共产党人的政治品格，也是组工干部自觉追求的鲜明主题。组工干部要把“打铁必须自身硬”贯穿自身建设始终，练就过硬本领，围绕推进基层党建、提高选人用人公信度、党员发展和管理、人才激励机制等热点、难点问题，推陈出新、勇于拼搏，在推动组织工作出经验、创特色、树品牌中展示无惧风雨、奋发图强的“主题形象”。
涵养“零落成泥碾作尘”的高尚节操甘为人梯，“厚涂”组工干部无私奉献的“靓丽底色”。
“板凳甘坐十年冷”。每一项巨大科技成果的问世，离不开敏锐的科学洞察力，更依靠科学家们淡泊名利、潜心研究、甘坐“冷板凳”的奉献精神。科研的道路有时显得漫长而孤独，从科研规律看，研究成果往往难以一蹴而就，总有一个循序渐进、量变积累的过程。无私奉献是组工干部必备的职业操守和道德品质，更是党的事业的客观要求，组工干部作为服务党员的党员，服务干部的干部，要始终以党的事业为重、以党内政策法规为重、视组织原则为重，始终保持组工干部的铮铮铁骨和浩然正气，认真履行职责，踏踏实实做人、认认真真干事，不折不扣落实政策，以“捧着一颗心来，不带半棵草去”的情怀绘出一幅波澜壮阔的组工人画卷。
弘扬科学家精神思政大课心得篇十四
人人都有一个美好的梦想，我也有一个美好的梦想。我的梦想是当一名像爱因斯坦一样的伟大的科学家，为人们无私奉献。
假如我当上了一名科学家。我想发明一种芯片安在盲人的眼睛上。这样盲人就能看见又高又蓝的天空，绿油油的草坡和五颜六色的花朵，也能看见大树上的小鸟在跳舞，还能看见蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戏……让那些失明的人重见光明，让他们行动更加方便，让他们的脸上每天都带着幸福、甜蜜的微笑。
假如我当上了一名科学家，我就会发明一个巴掌大的机器人，好让人们随身带着。你们可别小瞧它，它看起来小，功能却很大。在我们有危险的时候，它会帮我们解除危险，当我们有困难时也会伸出援助之手。它还可以帮助爸爸妈妈扫地、洗碗，如果我们有东西忘记拿了，它会用1分钟的时间帮助你拿到。
你们说它的功能大吗？
我长大以后一定会努力发明许多对人们有益的东西，造福于人类。
弘扬科学家精神思政大课心得篇十五
“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”不仅广大科学家和科技工作者们要贯彻落实科学家精神，广大党员干部也要以科学家们为榜样，在弘扬科学家精神中勇攀高峰。
胸怀祖国、服务人民，不忘爱国志。
科学无国界，科学家有祖国。无论是老一辈科学家李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等，还是新中国成立后成长起来的科学家陈景润、黄大年、南仁东等，他们都一直秉持国家利益和人民利益至上，是爱国科学家的典范。党员干部不管是否从事科研工作，都应该继承和弘扬科学家身上这种胸怀祖国、服务人民的爱国精神，厚植“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深厚情怀，时刻把个人命运与国家命运紧密联系在一起，把热爱祖国、热爱人民写在工作的热土上、写在为民服务的日常里。
勇攀高峰、敢为人先，走好创新路。
学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。任何科研成果的背后都离不开科研工作者和科学家们勇攀高峰、敢为人先的创新精神，正是这份“好奇心”驱使下的创新意识，实现了一个又一个“从0到1”的新突破，创造了一个又一个量变到质变的新成就。党员干部无论在不在科研领域，都要有这股打破砂锅问到底的劲头，在做好规定动作、完成既定任务的基础上，要敢于质疑、勇于突破、乐于创新，在解放思想中谋求新路、在勇于探索中实现创新、在攻坚克难中赢得胜利。
追求真理、严谨治学，常怀求实心。
回望疫情防控科研攻关的历程，不难发现很多科技工作者用实际行动充分展示拼搏奉献的优良作风、严谨求实的专业精神，凭借这份专注、执著，为统筹推进疫情防控和经济社会发展提供了有力支撑、作出了重大贡献。广大党员干部也要向科研工作者和科学家们学习，深信“实践出真知”，注重理论与实践相结合，大力弘扬追求真理、严谨治学的求实精神，在求真务实中谋划发展、化解难题、探索出路。
淡泊名利、潜心研究，愿做奉献事。
要鼓励科技工作者专注于自己的科研事业，勤奋钻研，不慕虚荣，不计名利。淡泊名利、潜心研究、甘于奉献，是以黄大年为代表的优秀科学家们一直坚守的高尚情操。身处科研战线的党员干部，要秉持淡泊名利的品德风范，在潜心研究中默默发力、在甘于奉献中默默突破，勇攀科学高峰。其他战线的党员干部，要为广大科研工作者和科学家们做好服务，把奉献精神贯穿于工作始末，共同为推动科技进步、经济发展、人民生活水平提高贡献智慧和力量。
弘扬科学家精神思政大课心得篇十六
我们缅怀他永远以祖国为重的精神。钱先生一生曲折，儿时生活动荡，求学于战乱之年，有低潮的落漠，也有被重用的辉煌。但是他一生中的所有重大选择都以祖国为重：为了祖国，他放弃了自己的文史特长，在物理课只考了5分的情况下，死磨硬泡地上了物理系;为了祖国，他放弃了国外优越的生活和如日中天的学术事业，回到祖国教书育人;为了祖国，他以祖国的需要当作自己的专业;为了祖国，他一直执守着自己的工作岗位，国家需要我工作到什么时候，我就工作到什么时候。
我们缅怀他追求创新的精神。钱先生不仅是著名的科学家，也是著名的教育家。教书育人是他一生的理想，不断创新是他一生的追求。早在清华大学任职时，他就发文对当时清华大学照搬苏联模式提出异议，与当时的时潮格格不入，以至于遭到被批判之灾。自执掌上海工业大学(后与其他学校合并成上海大学)开始，他的教育创新实践真正开始。他提出破四道墙的口号：拆除学校与社会之间的墙，开放大学;拆除教学与科研之间的墙，反对照本宣科的教书匠;拆除各学院与各专业之间的墙，改变隔行如隔山;拆除教与学之间的墙，资深教授走上了基础课堂。此外，他还在全国高校首推短学期制、学分制和导师制，并且精简教学大纲。
我们缅怀他淡泊名利无私奉献的精神。年轻时，他不为名利，选择归国奉献祖国;年老时，他老骥伏枥，为科技和教育事业续写人生辉煌。他有很多称谓：科学家、_副主席、大学校长、教授但他最喜欢是钱校长，因为校长不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大学不拿工资，在上海甚至没有自己的住房，他对自己从来不考虑，只要事情办得对国家好就行。
斯人已逝，风范永存。我们永远纪念和缅怀他的精神，并加以学习和弘扬，为我国的科学事业发展，为创新型国家建设，为中华民族的伟大复兴做出自己最大的贡献。
弘扬科学家精神思政大课心得篇十七
____年9月1日，《开学第一课》如约而至，今年的主题是“理想照亮未来”。
红其拉甫是我刚得知的域名，位于帕米尔高原，那里经常发生雪崩、塌陷等自然灾害，边界路上，河流湍急，可以说一路凶险，而在那里却住着世代守护祖国的边疆英雄。
从爷爷到父亲再到立誓守卫边疆四十年的拉齐尼·巴依卡，他们是当之无愧的英雄!本该如此，但____年1月4日，拉齐尼·巴依卡为了就落水的儿童英勇牺牲。
节目中，拉齐尼·巴依卡的女儿跟儿子来到了现场，女儿都尔汗立志当军医，而儿子拉迪尔则继承父亲的职业继续为祖国巡守边界。
他们心中铭记着爷爷的话——没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。
生活在内陆的我们，怎么知道边界的凶险?又怎么知道有人为守护着祖国而世代驻足?看到这一幕，我内心受到了抨击，哪有什么岁月静好?只不过是有人替你负重前行。
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