读后感可以让我们更好地理解文学作品，提高审美水平。写读后感时要注意篇章结构的安排，符合逻辑，使整篇文章通顺流畅，层次分明。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
如果给我三天光明读后感篇一
这几天读了了一本书，姓名叫《假如给我三天光明》。读过这本书，我的心里很长时间不能忘怀。
小故事中的主人翁海伦q凯勒，在她两岁时，她生了一场重大疾病，此后她变成了一个又盲又聋又哑的人。一开始，她因为人体的缺点，她觉得十分的孤单，因此她的性子变的.愈来愈狂躁，在家里乱扔东西，把他人锁在房间内……直至莎莉文老师来啦之后，她开始了艰辛而又坚强不屈的学习培训。
海伦说：“仅有耳朵聋了才注重自身的英语听力，也仅有瞎子才爱惜双眼光亮的宝贵，针对早已有的东西不以为意，针对]有拿到的东西极其恳求，这或许是人的关联性。”想一想吧，完善的人们，如果明天你就需要始终变为一个视障，始终变为一个耳朵聋了，你能爱惜这短暂性而宝贵的r间吗？我觉得是毫无疑问的。你一定会好好地看看你觉得最宝贵的东西，以防如果你哪些也看不到的情况下后悔莫及可悲。老师和亲人常常使我们珍惜青春，千万别消耗时间，消耗时间就相当于慢性自杀。平常，我都会一边做作业一边玩，早已消耗了许多r间了，如今读了了《假如给我三天光明》这本书以后，我遭受了非常大的启迪，我之后一定要珍惜青春，好好地运用。
读过这本书，我深深感受来到一个又盲又聋又哑的人，往往能变成一位让大家所景仰的人，是由于她投入的心力比大家正常人投入的心力要多的多，作为一个身心健康的人，大家能不钦佩她吗？除开钦佩，还要我觉得了愧疚，我想向海伦・凯勒和lol安妮・沙莉文学习培训。
如果给我三天光明读后感篇二
海伦·凯勒是一位双目失明、无法言语的残疾人。我们虽然拥有比她健全的身体，但却常常犯那种“常识性”的错误。
海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此海伦·凯勒变得暴躁、任性和性格孤僻。直到7岁，她在充满爱心与耐心、曾经几近失明、当时在20岁的莎莉文老师的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的美妙，领悟出了知识的奇妙，以及生命的真谛、人生的意义。
《假如给我三天光明》这本书写的是海伦·凯勒一生的事。书中感人的故事，总是在我受到困难时鼓舞着我，要勇敢地面对这一切，将困难解决，而不是埋头痛哭。一个人只要有理想，有目标，并不懈地向着希望努力进取，就不会被困难绊住脚，你就会拥有无限的力量去实现它！
在我们生活当中，有许多人在白白浪费着自己的生命，自暴自弃。海伦·凯勒是一位虽然双目失明、无法言语的残疾人，可是她并没有自暴自弃，而是勇敢地抬起头面对风雨。为此，我感到很惭愧。
从没有遭遇过灾难，甚至从没有体验过不幸的我们，只有享受幸福。
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”这句话深深的震撼了我。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实描写。海伦凭着一颗坚强而有毅力的心，最终在灾难中立起。
让我们像海伦·凯勒一样坚强地面对生活和困难，不让自己的生命白白流失，让有限的生命绽放出最美丽的花朵！让自己也创造出一个又一个的奇迹！让我们好好珍惜自己所拥有的，努力学习，用微笑度过困难，用顽强不屈的毅力放飞希望的翅膀！让我们生命的每一天都活得精彩！
如果给我三天光明读后感篇三
她——海伦·凯勒。由一个脾气急躁的野孩子变为了一个彬彬有礼的小淑女；由一个粗鲁无道的假小子变成了一个才华横溢的小才女。
当读到海伦·凯勒学发音时每天与苏立文老师练发音，一练就练得口干舌燥，嗓子疼痛。我又深感内疚，我们读英语读五六次已是足够了，可她为一个发音练几千次，真让我们感到不可思议。
“我的身体虽然不自由，但我的'心是自由。”是呀，身残志不残，身体的缺陷是可以用心灵去弥补的，残疾人如果有志，万事皆有可能，何况正常人呢！
读完了《假如给我三天光明》，我不禁感到惭愧，因为我们每日拥有光明反而使我们冲淡了对光明的珍惜，当失去光明时，悔之晚矣！我们应该以海伦·凯勒为榜样，勇往直前！
如果给我三天光明读后感篇四
人活着有什么意义呢？翻开这本《假如给我三天光明》，你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作，它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。
这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸，有笔锋一转，回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀！她虽然是几乎生不如死，可是她还是回忆曾经的美好，没有一丝的胆怯，勇于挑战生命的极限。
海伦的老师———安妮莎莉文，她是一位十分坚强的老师，能够教一个又聋又哑的学生，该是何等的不容易呀！
海伦是一个坚忍不拔的人，只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界，手就是她唯一的通往这个世界的小洞，而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聋哑人不是废人！
她的世界只能通过触摸来感知，可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明，而且，她乐观的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有帮助过她的人的面孔，让他们的形象永远的留在她的记忆里；第二天，在黎明起身，去观看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，再一次迎接黎明，去观看全世界的美景，让它们成为自己永恒的记忆。
读了她的故事，我深刻的感受到，我们真是太幸运了，拥有一切美好———健全的身体，美好的世界，让我们好好珍惜这美好的世界吧！
如果给我三天光明读后感篇五
利用寒假的时间，我读了一本书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国的海伦·凯勒，她被誉为“人类意志力的伟大偶像”，马克·吐温也曾说过：十九世纪有两个值得关注的.人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。
这本书主要写了海伦的成长过程，记叙了海伦成长过程中的每一件大事。海伦刚出生的时候还是一个健康的孩子，但因患猩红热致聋致盲。不久，又丧失了语言表达能力，自此，她陷入了一个无声无色的世界里。
但她并没有放弃自己，而是通过莎莉文老师的教导和自己坚强的毅力克服了种种困难。而且她还学会了阅读，学会了使用多门外语等，最重要的是，她还学会了和他人沟通。
海伦靠着自己的努力，赢得了许多荣誉和奖项，并且她用乐观、坚强、积极的生活态度，告诉人们：身体有缺陷没有什么可怕的，只要热爱生活，积极地对待生活，就能弥补身体上的缺陷。
凯勒是那么地热爱生活，她的每一天都过得那么充足，那么美好。反观我们自己，虽有一个健康的身体，却懒散地生活和学习，对待生活一点都不积极，还不如一个又聋又哑又盲的残疾人。
所以我们应该学习海伦，积极地热爱生活，不再懒散，至少让自己的每一天都过得有意义。
如果给我三天光明读后感篇六
这个故事主要是关于海伦和米多的。这个故事的主角凯勒已经活了一辈子。如果他给我三天的光照，他会做什么？在海伦和米德多；当凯勒还是个孩子的时候，一场严重的疾病无情地夺走了她的光明和声音。从那以后，海伦和米德多；凯勒的心一直笼罩在黑暗中，他经常发脾气。直到海伦和梅多；当一个男人走进凯勒的生活时，她只有6岁零9个月大。这个人创造了海伦・梅多；凯勒知道什么是爱。她和安妮和沙利文。
沙利文小姐就像一盏明灯，照亮了海伦和米德多；凯勒心中的灯让她走出了黑暗。最后，海伦和米德多；在沙利文的精心指导下，通过不懈的努力，凯勒成功进入了哈佛大学。尽管繁重的家庭作业使她工作非常努力，但在老师的帮助和她的努力下，海伦和米多；凯勒最终以优异成绩毕业于大学。他还精通英语、法语、德语、拉丁语和希腊语。
第一天，海伦和米德多；凯勒想见见帮助她的老师沙利文和其他人。
第二天，海伦和米德多；凯勒想先看日出，然后她将参观著名的艺术博物馆。
第三天，海伦和米德多；凯勒必须看日出。她必须像正常人一样生活。
海伦和米多深深打动了我。凯勒被这个坚定的信念所感动。海伦和米德多；凯勒以不屈的心创造了所有这些奇迹。她经历了人生的起起落落，用爱拥抱这个世界。
如果给我三天光明读后感篇七
海伦出生在一个和谐、殷勤的家庭。可是在海伦出生了19个月后，一场不幸的事降临到海伦的身上，她的眼睛坏了、耳朵也聋了，她成为了一个永远见不到光明，听不见声音的儿童。她的世界里只剩下黑暗了，她见不到充满阳光的世界，听不见世界上的那些美妙的歌声了。一切都是静悄悄的。
直到，海伦6岁的时候。安妮·莎莉出现在她的面前时，她又能见到一缕阳光了。从此是海伦的一生彻底改变。
安妮手把手教她识字，带给她了许多知识，使海伦重新认识到世界，让她重新拾回信心，更让她渴望外面的世界，她想许愿获得三天的光明，求看看那些带给她快乐的好伙伴，还有她最尊敬的安妮老师和家人，去外面看戏剧和风景。
有些人因为一些小小的挫折而“丢弃”掉许多机会，而海伦她不是，即使已经盲了，但她并没有灰心丧气，反而变得更加坚强，更加努力。所以说我们不能因为一些小小的挫折，而丧失信心。人生总不可能一帆风顺，但只要乐观向上、对自己有信心，通过不懈的努力，终会有成果。
我们要坚强的面对生活上的挫折，不要气馁，我相信终究会成功的。
如果给我三天光明读后感篇八
这个暑期，是个书香洋溢的假期，我是在许多书的陪伴下度过的。在看过的书中，有本鼓励人心的书带给了我不一样的感受，它就是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒，1880年6月27日出生于美国亚拉巴马州的塔斯坎比亚小镇的一个军官之家，于1968年6月1日去世。在她的一生中仅仅只有19个月的光明和声音，其它时间都是在黑暗和无声中度过的。幸运的是，她遇见了安妮·莎莉文老师，她带领海伦走出了黑暗，重新开始生活。海伦长大后成为了作家、教育家、慈善家，出版了《假如给我三天光明》、《我的生活》等著作。
这本书是海伦的自传，它给读者展示了海伦精彩绝伦的人生，堪称世界文学史上独具特色的杰作。书中，记录了盲聋人海伦在无光、无声的世界里坚持学习、生活这个奇迹的发生过程；记录了她如何日复一日、夜以继日地练习发声、说话、写字等艰难困苦的过程。海伦有个美好的心愿，那就是给她三天光明：第一天，她要端详周围关心过她的人，了解生活的环境；第二天，她要参观博物馆和剧院、电影院；第三天，她要周游纽约的.城区。这些事对于正常人来说，是多么简单，可对于海伦来说，是多么的奢侈，难以实现。
这本书，有很多让我难忘的章节或事件，或让人愤怒，或让人叹息，或让人欣喜。其中有几件让我犹为记忆深刻：在海伦2岁的时候，生了声大病，病好之后，海伦的眼睛越来越模糊，直到有一天，当她睁开枯涩的双眼，发现自己什么也看不见了，当时她是多么的绝望；12岁的时候，海伦出版了自己的第一个短篇小说《霜王》，却被人们质疑是模仿康贝尔小姐的《霜仙》，海伦的心情一下子跌到了谷底，就连安那诺斯先生也不相信她，她度过了人生中艰苦的几天，那时的她是多么的无助。
相信每个人只要读过这本书，一定都能从中汲取力量，让自己变得更充实、更强大！
如果给我三天光明读后感篇九
在我小的时候，有过很多梦想，我希望自已可以像一休一样聪明绝顶可以像哆啦a梦那样天马行空；可以像黑猫警长一样正义凛然，除恶扬善……但是，有这样一个小女孩，她只有一个梦想，那就是希望自己可以看到人世间的温情，看到美丽的大自然景色，她的名字叫做海伦·凯勒。
海伦·凯勒于1880年6月27日出生在美国南部拉巴马州一个叫做塔斯甘比亚的小城镇里。正当海伦一家人过着幸福快乐的日子时，一场大病夺走了她的视觉和听力，在她的脑海、心里永远停留在19个月，她开始变得任性，不顾及她的亲人。这时，安妮·沙莉文来了，她成为了海伦的老师，是她改变了海伦，让她变得懂事了，她学会了拼写。最终，海伦考上了中学、大学，成为了一位有名的作家，写下了《假如给我三天光明》等世界名著。虽然她一直处在在无声无息的世界里，但是她却谱写了一首辉煌的人生之歌。
对于失明，大多数人觉得是世界上最大的痛苦。可是，海伦却并不在意，在整个黑暗又寂静的世界里，她靠着对理想的追求，和拿破化并列成为19世纪的世界名人。
我们要学习海伦·凯勒，学习她追求梦想的信念。现在我们都在围绕习爷爷提出如何实现“中国梦”。“复习中华，强我中华”是每个中国人的梦想，中国已翻去了百年屈辱的历史。我们的国力日益强大，人民安居乐业，生活蒸蒸日上，我们有强大的国防力量，我们上天入海……我们已经屹立在世界东方。但我们和发达国家相比，还有一些差距。我们一定要好好学习，为缩小这个差距贡献出自已的一份力量。
“少年智则国智，少年强则国强”，我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们要为梦想的实现而奋斗。
如果给我三天光明读后感篇十
《假如给我三天光明》一书的字理行间，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱，她用爱情的态度劝诫世人应该珍惜眼前享有的一切，海伦·凯勒想到的事物实在是太多太多了，然而却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。他作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自已所能感受到的，所能想象到的情景，表达自已对求知识的渴望和对人类的真挚热爱。她以自已的亲切感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有身心健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运安排，不接受和渴望求他人的怜悯，他们会凭借自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
我深深地为海伦.凯勒不掘不挠、努力与命运抗争的精神所感动。当我读到“也许哪天我能凭借想象来说明，假如给我哪怕是三天的光明，我最喜欢看到一些什么。在我想的时候，也请你想一下吧，请想想这个问题，假如你也只有三天的光明，那么你会怎样使用你自已的眼睛，你最想让你的目光停留在什么上面呢？”朋友。也请你同我闭上眼睛想一想，假如你只有三天时间的光明，你会看到些上什么呢？如果你这样做了，那么三天中你所看到的，就是你生命中最珍贵的东西，生命的意义就会从琐碎的生活中剥离出来。善待生命中最宝贵的东西，繁琐的生活将变得简单而丰富。
马克吐温曾说过：“十九世纪世界有两大奇人，一是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。没错，海伦·凯勒确实是一个奇人，一个用实际行动来说明她是一个奇人的人，非常值得我们学习。
是挫折铸就了海伦的辉煌，我们都应该向她看齐，跨越挫折，战胜挫折，成功将是我们的战利品。
如果给我三天光明读后感篇十一
读了《假如给我三天光明》后，我深有感触，这部书里里述写着一个从小就与有声有色的世界隔绝的一个美国小女孩。
880年，海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪，当时的她才是一个一岁半的娃娃。从那以后，小海伦就与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。
就在这时，家庭教师安妮·沙利文来到了海伦身边。
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，海伦的心中充满了前所未有的喜悦，感到了生命有了新的开始。
知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。她常常想象着这个世界，感受着这个世界。她经常用笔描绘着自己心中“看”到的世界。在海伦十岁的时候，越来越强烈地想开口说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。在萨勒的精心指导下和海伦坚强不屈的精神下，她终于可以开口说话了。当夏天来临时，海伦在盲哑学校的课程正好告一段落，她说话的能力也和一般人没什么两样子。海伦回到家里，大声喊道：“爸爸、妈妈，我回来了！”刹那间，爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦，流下了兴奋的泪水。
900年，海伦考上了大学。大学毕业后，她决心像沙利文老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务。
海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德·克利夫女子学院。她一生写了部著作，被美国《时代周刊》评选为0世纪美国十大英雄偶像。海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。
她的这部自传，把我们的心灵之光由此点燃了。
如果给我三天光明读后感篇十二
马克吐温曾经说过：“19世纪有两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒”。
“海伦凯勒”这个名字在我心里已是根深蒂固。每当老师问我们谁有艰苦耐劳的品质时，我总是第一个想起她——海伦凯勒。
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。
如果给我三天光明读后感篇十三
有时我想，要是人把活的每一天都看作是生命的最后一天，该有多好啊！那就更能显示出生命的价值。如果认为今后的岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过的非常有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情！
有些人不懂得珍惜生命，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？丧失视力的人更加珍惜光明。事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它，人得了疾病才懂得健康的重要和幸福。
奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠！那些点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在我们看来是那么平常。教师应该让学生知道，看清我们面前一闪而过的东西，会给我们的生活带来多么大的乐趣。
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