读后感是读书后对所阅读内容的感悟和思考的一种表达方式,它能够让我们更好地理解和吸收书籍中的知识和思想。读完一本好书后,我常常会产生写一篇读后感的想法,因为这样不仅可以让我更加深入地思考书中的内容,还可以分享给其他人,一起探讨和交流。读后感是一种对自己学习的总结和回顾,同时也是对作者思想的再认识和评价。对于我来说,写读后感是一种很有意义的事情,它能够让我更好地运用所学知识,提高自己的表达能力和思辨能力。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢?首先,我们需要对书中的主题和核心思想进行深入理解,思考作者想要传达给读者的信息和价值观。其次,在写作过程中,我们要注意结合自己的思考和感受,避免简单地罗列故事情节,而是要表达自己对书中情节和人物的理解和感悟。最后,我们可以用一些生动的例子或者个人经历来支持自己的观点和感受,增加读后感的说服力和可信度。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考,希望能给大家带来启发和思考。
大读的读后感优选篇一
“你想起小时候生病,母亲的手掌一下下地摩挲着你滚烫的额头的光景,你浑身的不适、一切的病痛似乎都顺着那一下下的摩擎排走了。好像你那时不管生什么大病,也不曾像现在这样的难熬,因为有母亲在替你扛着痛;不管你的病后来是怎么好的,你最后记住的不过是日日夜夜守护着你生命的亲,和母亲那双生着老茧、在你额上一下一下摩掌的手掌。”
我小时候是在外婆外公和爷爷身边长大的,是的,就是主流口中的“留守儿童”。我们有文中被母亲照顾的感受,爷爷、外公、外婆对我的照顾却极其相似。
记得在上初中时,一次发高烧,烧得眼睛都充了血,爷爷和外公看到这症状,就地找一个亲戚家住下,躺在床上浑噩的胡乱打滚(前面已经在医院住了院,吃了药,见好转便计划回家),当时整个人已经失去了清醒的神智了,后来到镇上请来医生打针吃药退了烧,那一次也算是死里逃生了。
那个年代,一个农村的'孩子长大真是经历了重重困难和考验的。
外婆请一人画符给我戴上,再严重的请人到家里跳大绳等等,有用没用现在不是特别知道了,但至少他们对孙子了关心和爱是不惨一点杂质的。
二
到“天马行空,独往独来”比和一个什么人绑在一起更好。
这时候你才算真正地长大,虽然这一年你可能已经七十岁了。”
人迟早都要活到这一天的,只是看你愿意不愿意接受这个实事而已。我们独自一人来到这个世界,然后独自的离开,没有任何一个人的陪伴,不管你同意不同意,实事就是如此。如果你接受了就是觉者,不接受就是在走向觉者的途中。
大读的读后感优选篇二
二十大报告是近几年党中央为加强党的领导和社会主义制度建设而作出的一份重要报告,从各方面反映了中华人民共和国的发展历程、实现中国梦的现状和指导思想。
从报告中可以看出,党中央强调“坚持以科学发展观为指导,围绕建设社会主义新内容,践行社会主义核心价值观,坚持以人民为中心,坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设有机统一”的发展理念,旨在形成全体人民共同奋斗,持续发展的社会主义现代化强国构想。具体来看,报告深入阐述了要加快建设社会主义现代化的步伐,澄清发展阶段的意义,充分发挥总体国家治理的核心作用,提出了全面改善民生、提高生产力水平等一系列具体政策。
从报告中可以看出,要实现中华民族伟大复兴的目标,必须坚持全面从严治党,扩大社会主义民主,促进公平正义,构建社会主义和谐社会,坚定不移依法治国,加快人类社会综合进步步伐。珍惜改革开放取得的成果,深化改革开放,畅通全面改革的空间,把发展当作第一要务,把提高民生水平当作当务之急,把建设社会主义国家当作根本任务,把引导主流价值观当作重要使命。
通过阅读二十大报告,我深刻了解到,要实现中华民族的伟大复兴,必须坚定不移把发展放在优先位置,坚持走符合我国国情的社会主义道路,把建设中国特色社会主义放在首位,把保障和改善民生作为实现中国梦的核心任务,以此努力实现中华民族的伟大复兴。
篇二:
二十大,一个时代的伟大跨越。20年前,中国经济还处于潜水状态,打破西方发达国家垄断的联合国安琌议程的“壁垒”的重任依然在我们肩上。然而,经过了20年的持续努力,中国经济发展和社会进步已经取得了惊人的成就。从走出单一导向,发展多元导向;从自给自足,转变为融入全球经济,飞速发展;从农业大国,转型为技术制造大国;从落后发展,转型为创新驱动的发展,中国经济实现了历史性的突破。
然而,二十大背后也有着不少艰辛。中国人民必须付出巨大的牺牲,才能在不利的外部环境中创造出二十大的奇迹。当年,中国经济体制改革开放的发动,敢于放手让社会市场经济完全发展,由经济落后转型为经济强国,必须付出巨大的牺牲。许多经济滞后的地区,老百姓一次又一次地要面对经济危机,迫切要求改革,从农业向工业发展,农民移民到城市。
二十大是中国经济腾飞背后的“指挥棒”,也是中国人民艰苦卓绝的奋斗成果,无数中国人民的伟大奉献和牺牲,让我们看到了更加光明的未来。今天,我们站在到20年前相反的位置,也让我们感受到了成就感,同时也让我们深刻思考,如何继续将中国变成一个更为强大的国家。二十大的伟大,值得我们去铭记,去弘扬,永不忘却!
大读的读后感优选篇三
不必再害怕长大,因为长大是每个人都必须经历的,不长大只会使自己变得更加任性,像不长大却能震碎任何一扇窗户的奥斯卡,还有一个可以在巧克力工厂里自由发明,自由玩耍的男孩旺卡。他们自以为自己很自由,人们都对他们惟命是从,可是他们从未走进过人们的现实生活中去,也从不知自由是什么,只会命令,这是多么可怕啊!扇贝跟我们一样,他同样是一个胆小、爱动物的学生,他养的动物都离他去了,可他最后依然能坦然面对。我也有过类似的经历,养的小白兔长大了,下场是被宰了吃,我很痛心,不过很快也就释然了。看完这本书后,我想:我的兔子也会变成白白胖胖的星星吧?心里突然忽然传出了一个声音:“会的,一定会的!因为每个小动物都有一颗纯洁的灵魂……”
长大还是不长大?这个问题只有一个答案,那就是:长大!因为长大就是竭尽全力活下去,而我们都应该像小动物一样活下去,所以只要竭尽全力了,就能坦然面对长大了吧?对的,无论你是聪明还是笨拙,只要在生活中竭尽全力,就是好样的!
暑假里,我读了一本书,书的名字叫《我不想不想长大》。这本书主要讲述男孩扇贝养过许多小动物,而这些小动物都因为长大而离开了他:送回池塘的大青蛙;远走高飞的小鸟们;不幸夭折的比较黑和比较白(比较黑和比较白是两只兔子)。当扇贝心碎成粉末时,蒜泥妈妈买来迷你小猪来安慰扇贝,他把小猪称为荷包蛋。从此,扇贝又重新快活起来。他以为荷包蛋再也不会长大了,不会离开他了,但任何生物都会长大,最后,波鲁克先生的农场收留了荷包蛋。
长大还是不长大?这个问题应该由自己回答。有人觉得长大不好,会失去很多;也有人觉得长大好,长大就是竭尽全力活下去。读完这本书,我明白了长大对于小动物们来说就是竭尽全力活下去:大青蛙总要回池塘;小鸟长大总要远走高飞,回归自然;小兔子长大总要面对被抛弃和胆小带来的灾难;再迷你的小猪也会长大。所以只要竭尽全力面对长大,就不必害怕什么了吧?扇贝最后也明白了,自己害怕长大是因为怕失去荷包蛋,而在波鲁克先生的动物方舟里,荷包蛋可以自由自在的长大,扇贝也就不再害怕长大了。甚至在最后,他还幻想着荷包蛋会变成一颗白白胖胖的星星呢。长大其实是一件很快乐的事情,在长大的过程中往往会经历许多,可以使自己变得更加成熟,也可以陶冶自己的情操,越是觉得长大,就越不害怕什么了,也越懂事了。
我很喜欢文中这句话:“每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说,长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕长大了。”
我想长大,长大过程中能让我学会很多知识与能力、学会做人的道理。在长大的过程中,我们要面对十分激烈地竞争。学了这些知识与能力和拥有一个好的品德是为了我长大打基础的。我想长大,长大后发挥自己的才智为祖国多做贡献。
暑假里我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。本书主要讲了有一个叫“扇贝”的小男孩,扇贝很喜欢小动物,养过许多如:小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的回忆,接连的阵阵心碎几次的打击小青蛙被扇贝送回池塘文鸟们远走高飞比较黑和比较白都不幸夭折,这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。扇贝为了不再让这个小生命不翼而飞,仔细的看护着小小猪。因为他特别爱吃荷包蛋,所以给迷你小猪起了个名,叫做“荷包蛋”!但是,“荷包蛋”不知为什么像吹起一样越长越胖。扇贝想尽各种办法给它减肥,结果失败了。最终,荷包蛋长成了一只巨型小猪,在即将失去荷包蛋前,扇贝决定带荷包蛋去闯荡世界。在闯荡世界的过程中扇贝和荷包蛋发生了许多惊险、有趣故事,让我体会了人与人、人与动物的真、善、美。
长大了要去远方上学,要做如何冥思苦想也做不出来的题目,做错事了再也不能仗着年龄小而躲过不被挨骂的下场。更甚的是,责任感逐日递增,每天都要为明天能过的更好而努力。成长究竟是让孩子像大人一样疲累,还是让大人像孩子一样快乐?我更愿意相信是后者。让我们善于发现生活里那些美妙的事情,持久保持着孩子式的好奇之心,让善于发现美得眼睛伴随着我们的生活。只要你愿意,心中的那个孩子就永远不会消失。在大人世界里碰壁无数后,逃回温暖的童年。只要你愿意,心中的那个孩子就永远不会消失。虽然我不想不想长大,但我却明白长大是一种必然。回顾童年的同时,也希望每天牙齿晒太阳,抓住身边每一个幸福点滴。
虽然我已长大,但童年在我记忆中永不永不消失。
小时候是最舒服的,小时候是最幸福的,小时候是最美好的……总而言之,小时候是最好的!我的愿望其实就是和作者郁雨君的老师的愿望一样-----不想不想长大。如果有时光机,我就会毫不犹豫的坐上时光机回到我以前的王国做一个无忧无虑的“小王子”!
小时候想吃什么就吃什么,想洗澡就洗澡,尽情的看电视,随心所欲地做我自己想做的事情,哥哥姐姐还整天让着我呢……小时候可以说是过得称心如意。唉!但是我现在已经是个小学五年级十岁的小学生了,再也不是以前小时候的我了!
大读的读后感优选篇四
我很佩服他,他能在困难中坚强学习。而我们以一点点失败挫折就轻言失败,似乎忘了一句名言――失败乃成功之母。还有人以没有时间为借口,还有一句名言可以送给他们――时间就像海绵里的水,只要挤,总还是有的。为什么我们不能坚持?不敢面对挫折和失败,逆境并不可怕,可怕的是不坚持就放弃了。我们要学习甘相伟不屈不挠的精神,不要轻易说放弃。更要好好珍惜身边的有利条件。
披着雪白礼服的樱花_读了《绿屋的安妮》有感_650字。
曾经在《聊斋》里面看过一篇,题目是叫《阴差阳错》,但是此阴差阳错非彼阴差阳错。
《阴差阳错》错的是阴阳生死,而《绿屋的安妮》错的是将男孩换成了安妮。
那张喋喋不休的小嘴,总是不会让人忘记。我不是记住她的可爱,而是记住了她的喋喋不休。
我这人就是这样,喜欢记住一个人的缺点,不喜欢记住她的优点。
安妮,樱花,还是在春天如同披着白色婚纱的如同新娘一样,薄暮中的樱花,很美。
安妮可以说是幸福的,谁也不可以说她不幸福,她虽然曾经不幸福过,但是最后不还是很幸福。
毕竟,她有爱着她的人,她有着可以珍惜的人。
满树樱花,也许是作者唯一没有想好的地方,也许是反衬其意,但是樱花因为开的过去美好,所以凋瑟得很快,只有七天。
然而,由于酷爱想象以及“爱美之心”,安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人,绿色的头发,这是让我最想要笑的,多么鲁莽啊,却又是那么的可爱。
作者的文字清新流畅,生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,交朋友啊,还有容易波动的情绪。故事情节一波三折,那美景描写的让人感觉身临其境,马修和玛利亚夫妻对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘,最后,留在家乡教书而放弃深造,更是让人觉得她是发自内心的懂事。
从十一岁的孤儿,到最后的所有人的骄傲,让人感觉非常的惊讶,与一种无可用语言表达的兴奋。
马克・吐温高度评价这部小说,称“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。
看来是当之无愧的。
从追求现实美,到现实美追求到心灵美,这一点非常可贵。
其实,我们每一个人都是绿屋里的安妮,只不过有时候,我们欠缺的,只不过是一份心情。
常州金坛市第二中学初一:李未名。
读了《站着读还是跪着读》有感_800字。
站着读书,站着做人。
――读了《站着读还是跪着读》有感。
第一次听到这篇文章的名字――《站着读还是跪着读》,在迷惑的同时,我一下子就被它的独特意味牢牢吸引住了。读书也有“站、跪”之分吗?何为站,何为跪?带着这样的疑问我阅读了陈四益先生的这篇《站着读还是跪着读》。
读罢全文,陈先生关于读书态度的精辟见解和分析让我深深折服,感触颇深。“站着读”和“跪着读”实为两种截然不同的读书态度。在中国漫长的封建历史中,“跪”意味着屈服和逆来顺受,而“跪着读”体现的则是一种迷信书本,想书本“下跪“的读书态度。我们读书的目的是为了通过自己的思考来吸收书中的精华从而形成自己的理解,有所感悟。书本是一种知识的载体,书本的知识是抽象的,他传递着作者当时的所想所悟,建立起读者与作者的心灵交流。读书更重要的还是读者自己对命运的感受,对事物的理解。如果一个人在读完一本书后一无所获,而只是不加自己理解地将书中的内容一切照搬且深信不疑。抱着这样读书态度的人,我相信终其一生也不会有所收获,有所进步。对于“站着读”这种读书态度,鲁迅先生在他的文章中早有体现,先生提倡对于世界上的万事万物我们都要用辨证的眼光去看待,在接受和传承的时候要有所选择、有所提炼。特别是对于文化的继承,更需要我们以一种“取其精华,祛其糟粕”的方式来对待,万不可一股脑儿全体接受。古往今来,书中的确蕴涵很多经历时间的冼礼而流传下来千古名言,但其中也夹杂着不少谬误或是不适合如今时代发展的经验。如果读书之人再以谬传谬,后果不堪设想。孟夫子也曾说过:“尽信书,则不如无书。”跪着读书,禁锢了人的思想和创造,阻碍了人类进步的步伐。所以我们读书的时候应该以平等的姿态去看待所读的书。在读的过程中,读者与作者进行着情感的交流,心灵的对话。在交流中思考,因思考而质疑,甚至因质疑而反驳在读作者双方灵魂的撞击下达到读书的最佳状态,这样才能使读书发挥出其更大的效益,才是真正会读书,读懂书。
陈先生的《站着读还是跪着读》给人们如何正确读书指明了方向,站着读书是我们每一个读书人应该具备的品质。读书着是美丽的,思想着是美丽的,坚持着更是美丽的。在这个不断发展进步的时代,我们不仅要提倡站着读书,其背后蕴涵的更深层次的含义是提倡我们要在站着读书的基础上学会站着做人。特别是对于我们教师而言,自身的“挺直”才是教导学生的基础,如果不是站着读,而是跪着读,那这书不如不读!
看《背着爸爸上学》有感_650字。
这个礼拜四,学校组织初一在操场上看电影,这个电影的名字叫《背着爸爸上学》,其实一听名字就知道是一部感人片,记得当时,有许多同学都在抱怨说,这个片子太老了,不好看什么之类的,我暗暗发笑,心里说道,学校给学生看电影肯定放的是对学生有启发,有益的,怎么可能会跟随学生的思路走呢。说值得,看完之隔电影之后,我真的被感动了,也受到了许多启发。
我记得有人说过,感动只是在一瞬间,但真情却永远存生。用这句话来形容这场电影实在是再好不过了,反复这句话就是为这场电影而“量身制作”的。这场电影不短也不长,看了一个多小时吧,它主要讲了一个小男孩和他的姐姐父亲之间的事,小男孩的母亲去世的很早,只剩下她和姐姐,父亲相依为命,父亲用转勺的方法决定他和姐姐谁去上学,谁辍学ue,最后小男孩上学,姐姐则照顾这个家。刚开始,小男孩因为亲眼目睹自己的同学被河水淹死的情景害怕所以逃学,被父亲知道后教训了他一顿。从此,小男孩便开始努力学习,一直到高中,并且在一次奥林匹克化学竞赛中获得了陕西省的一名,就在此不久,他的姐姐出嫁了,他得知后,非常难过,于是,他便开始照顾自己的父亲。终于,他考上了大学,可父亲生病了,于是他决定不去上大学在家照顾自己的父亲,父亲知道后,非常生气,便在一天晚上投井自尽了,幸好男孩及时发现,要不然父亲就死了,最终,男孩答应父亲自己去上大学,但为了要照顾父亲所以背着父亲一起去了大学。在看完这场电影后,我才明白原来父母对我们寄存的希望是非常大的,可我么却不懂得珍惜,有时还和父母乱发脾气,通过这场电影,可以知道一个人只有在艰难中走出来才能得到胜利。所谓俗话说的好:吃得苦中苦,方为人上人。
我希望大家把握现在的美好时光,不要让自己的“黄金时期”一点一点的溜走,一起说加油吧!
大读的读后感优选篇五
他,大公无私,处事果断;他,勤奋简朴,默默无闻;他,从事工作,热爱人民。他就是中国历史上伟大的人物——鲁迅。
鲁迅,您是一个笑对人生,热爱祖国的人。您不怕挫折,不惧迫害,敢于斗争。真不愧为:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。在您的一生中,您总是以笔为武器,与敌人明争暗斗。您的文章是那么耐人寻味,难以捉摸,您的精神将永垂不朽!
您值得我尊敬,值得我学习,您能做到的,将来我也能做到。我会像您一样爱民如子;我会像您一样默默奋斗;我会像您一样迎难而上!
我歌颂您的品格,欣赏您的文笔,敬仰您的胸怀......您已使我深受影响。让我明白:我们不要因为干了件惊天动地的.大事就志满意得,应一丝不苟地为人奉献。
我相信自己一定能做到的!长大后,我将成为你!
他,大公无私,处事果断;他,勤奋简朴,默默无闻;他,从事工作,热爱人民。他就是中国历史上伟大的人物——鲁迅。
鲁迅,您是一个笑对人生,热爱祖国的人。您不怕挫折,不惧迫害,敢于斗争。真不愧为:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。在您的一生中,您总是以笔为武器,与敌人明争暗斗。您的文章是那么耐人寻味,难以捉摸,您的精神将永垂不朽!
您值得我尊敬,值得我学习,您能做到的,将来我也能做到。我会像您一样爱民如子;我会像您一样默默奋斗;我会像您一样迎难而上!
我歌颂您的品格,欣赏您的文笔,敬仰您的胸怀......您已使我深受影响。让我明白:我们不要因为干了件惊天动地的大事就志满意得,应一丝不苟地为人奉献。
我相信自己一定能做到的!长大后,我将成为你!
大读的读后感优选篇六
这本书主要讲了:男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来,就有四只小鸟在他被子上踱步加撒尿,还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是这些小生命都离开了他。为了填补伤心的空缺,蒜泥带回来一只传说不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱,更拥来了新的理想:吃好一点,睡好一点,每天都过得开心一点,最好一直做小孩。没想到荷包蛋,家里容不下它了,扇贝能为它找到生活下去的理想家园吗?在这个故事里,奇趣、快活、感人与温馨,绝对一样也不少!
文中的扇贝他第一超爱食物,所以第一最怕小动物离开,第二最怕长大的压力和烦恼辫子姐姐郁雨君,让我们看到了一个小男孩养动物的情,也让我们看到了动物的可爱、憨厚、顽皮、白白胖胖和好吃懒做。让我们心中的想象的动物变得更加可爱,一点儿都不脏的动物。
有一个东西,它会陪伴着你,让你开心,它就是我们几乎天天可以看见的小动物们。
假期我看了一本自己喜欢的书――《我不想不想长大》。
听了名字,想到了是一本关于人与人之间的故事吧?那你就错了,虽然有人,但是里面的内容会让你大吃一惊。
书里讲了:一个叫“扇贝”的小男孩,他很喜欢小动物。但在他家的动物全都远走高飞了,因此他很伤心。后来,他的妈妈“蒜泥”给他买了一只“装在茶杯里的小猪”,扇贝为了不再让那些小生命不翼而飞,仔细的看护着小小猪。因为他特别爱吃荷包蛋,所以给迷你小猪起了个名,叫做“荷包蛋”!但是,“荷包蛋”不知为什么想吹起一样越长越胖,家里最后终于装不下巨型小猪啦,扇贝带着“荷包蛋”悄悄开拔啦!扇贝找到了网上神秘的波鲁克先生,但最后还是惨败。在城市里,他最终还是没有找到适合他的家。但是,波鲁克先生说,每个动物都有一颗纯洁的灵魂,所以,胖胖的荷包蛋一定会变成小小的天上的星星吧!
最后,这个故事特别感人,扇贝哭着,但还是愿意和荷包蛋在一起,可是他知道,任何一个生命都无法挽回了。
大读的读后感优选篇七
《站着上北大》这本书主要写了一个农村孩子曾经在家乡十分优秀,可是当他上了高中才发现自己的成绩与同龄人比起来根本不算好,甚至连家境也是最差的。
他百般努力,最终无果,丧失信心,决定辍学去打工,尝遍了酸甜苦辣才发现人生之路之难走。
重返学校尝试了许多工作,最终放弃自己手头的工作,去北大当了保安,上了北大的'夜间平民学校的故事。
像他这样的成功经历人人都想做到,却不知其中有多少辛酸血泪。“成功”,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:w=x+y+z,即:成功等于艰苦劳动,正确的方法及少说空话。
这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为这三个条件中的艰苦劳动是首要的条件。因为勤能补拙。
像爱因斯坦这样有名的科学家小时候也不是天才,甚至有人说他是笨蛋。可是促使笨蛋成为天才的,不正是这个勤字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的笨拙,为了彻底弄清一个问题,它比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花。
对于勤能补拙,我也有深深的体会。我有一个同学叫小明,我俩经常在一起学习,玩耍。大人们常说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先背会。背玩我把书一扔,就算完事;小明却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。
结果老师每次检查背诵,她的分数都比我高。刚开始写作文时,我每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为她平时也不爱说话,所以我也不想信她的作文会有多大的进步。
但她不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,她的作文水平果然有所提高。上次考试,她超过了我。
这使我清楚地认识到,勤能补拙,这是一条不变的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功花朵。
大读的读后感优选篇八
2010171217。
《领导者要有大智慧》这本书说,领导者是一个队伍的掌舵人,他的能力在很大程度上决定了这个团队的竞争力,他的前瞻能力甚至直接影响着团队未来的发展轨迹。所以说,提高领导者的个人素质和领导能力,是至关重要的。
真正的做好一个领导者,确实是一门很难的艺术,我个人来说,在这个方面还需要很多很多的努力,去提高自己能力。
我读了《领导者要有大智慧》这本书之后,我发现,虽然说一个优秀的领导者必须有自己的一套独特的领导方式,但事实上,这些优秀的领导者还是有相似的地方。我。
总结。
了一下这本书所说的优秀领导者必备的要素。我将它们分为两个方面,一个是领导者本身,另外一个是与下属的相处方式。我们可以从这两个方面去提高自己的领导力。
一、领导者本身的素质。
前的利益,这样就不能避免的产生了一种急功近利的思想,这样的思想很容易让领导者走进决策误区。所以领导者一定要远见,不能被眼前的蝇头小利所迷惑。
当然这个高瞻远瞩的能力也不是一成不变的,而是需要不断的提高的,因为时代是不断变化的。所以,领导者还要不断的给自己充电。
第二是要谨慎的乐观,忌盲目的自信。领导者工作的过程实际上就是不断的做出决策的过程,而很多决策都是非常重要的,有些甚至会影响整个团队的生死。也因此,领导每次要做出决定时都要十分的谨慎;当团队发展前景很不错的时候,也不能自高自大。正所谓,塞翁失马焉知非福,祸福之间,好坏之间,常常可以相互转化,在一定的条件下,坏事也可以引出好的结果,好事也可能导致坏的局面。因此,领导者要保持谨慎的乐观,切忌盲目的自信。
第三是懂得放弃,学会接受失败。在我们传统的思想观念里,坚持是极其受推崇的,而放弃则是软弱的一种表现。但事实上,不失时机,硬攻强取,固然是英雄的本色,但审时度势,该进则进,该退则退,也不失明智之举。而且,我们学习过哲学--辩证法:有止才有流,有舍才有得,有减才有增;在适当的时候撤退就可以减少损失,保存实力;也可以重整旗鼓,以利再战;也可以另寻新路,争取更大的胜利。
人无完人,每一个人在路上肯定都会有迷路的时候,作为一个领导者也不例外,重要的是,一个优秀的领导者不会在迷路时止步不前,而是努力的找寻新的出路。失败预示着挫折、逆境,却也是重塑自我的开始,它会使强者愈强,勇者无惧。也因此,一个优秀的领导者应该适时放弃,接受失败,储备力量,重新出发。
第四就是懂得从反省中提升自己的领导力。身为一个居于要职的领导者,很有必要经常反省自己,看看自己身上是不是有官老爷病,看看自己和卓越的领导人还相差多少。懂得取长补短,同时又以别人的过失为鉴,不重蹈覆辙。领导者还要敢于正视自己的缺点,克服自身的毛病,增强个人的领导魅力,提升自己领导力。
二、领导者对自己的下属的态度。
作为一个领导者对待自己下属,需要的是跟下属交心而非硬制。首先,领导者要争取的是下属的忠心,而非人手。领导者只有争取到人心,才能实现真正的领导。人心是根本,是领导的关键,这样在领导过程才会一帆风顺。领导者要争取人心,自己要保持活力,经历充沛,行动的冲动;有工作的热情,并且能够调动和鼓励他人的。
第二就是领导者要用人所长,容人所短。事实上完美的人才是没有的,也正是这一缺陷考验着每一位领导者用人的才干。领导者应该了解每一个下属的长处及短处,合理的使用人才;善于用人之长,容人之短,化短为长。
上面的这些就是我看了《领导者要有大智慧》所了解的并总结出来的一个优秀的领导者拥有的必要的素质,也是我所需要不断学习的,不仅仅运用在实际的管理当中,事实上也可以运用到与人相处当中去。
大读的读后感优选篇九
1.自从报了文科班之后,就把北大作为一个神圣的地方在心里顶礼膜拜,但也自知北大是才子之地,自己没有这金刚钻。每当听到有
关于
北大的消息,都会有一种油然而生的崇敬之情,不论是好消息还是坏消息。读罢这篇文章,北大又在我的心目中进一步的明晰起来。此文最妙一句就是“我的躯体是父母给的,精神世界却是母校给的”,这句话师大毕业两年的我没有太多的感悟,因为我从来都不认为师大是一个好学校,但不可否认的是,在师大的四年,我的精神世界确实是有了很大的改变,因为在中文系还有几个很值得尊敬的老师,应该说他们教给了我很多不仅仅是书本上的知识正如北大给大家的不仅仅是一个学术殿堂而是精神圣地。于是会想起汤化老师的孔孟之道、陈节老师的治学严谨、朱以撒老师的淡然不羁、颜纯均老师的如狮子般的醇厚内涵等等,如果没有了他们,那么大学对于我来说,意义就不大了。所以,一个好的大学,关键在于他的人文积淀,而人文积淀又是靠这些大师级的人物在默默地支持着,如果没有了他们,北大就不再是北大了。
2.23号的'推介会虽然人多,但相信对户型满意的人并不多。
作为华润这么大的一个项目,规划设计的质量应该是要有保证的。
但是设计看,也许设计师是海龟或者南方人,几乎没有北京
生活
经验。设计师口口声声的各种理念,到底是不是符合市场需求呢?
其一、鼓吹的南加州风格,运用了很多室外空间和柱廊。可是北京是南加州么?北京的气候能像南加州一般阳光明媚么?房子能盖得和南加州一般低么?既无天时又无地利,南加州风格实现了也只是一层华而不实的皮。
其二、花厅设计,完全来自南方的理念。好朝向肯定做不成花厅,不好的朝向作了花厅也养不活花呀,这里可是北京不是深圳。以三居为例,让设计师现在去住住朝北一整面落地玻璃的房子试试吧,恐怕能看到的只有枯枝败叶、感受到的是阵阵寒气。花厅有顶么?有顶就不可能有阳光,其实就是一个去掉一面墙的朝北大房,而且是要算面积;没顶,那就只能是顶层户型,不就是屋顶露台么。
其三、
校园
情节、挂羊头卖狗肉——说的是北大清华中科院、做的却是北美校园。看看你的客户群,他们心中的校园情节是美国校园么?喜欢美国的人,出国了就不再回来;回国工作的,大多是不适应或不欣赏美国文化;还有没出国的,也绝对不会对美国文化有太多热情,如果有的话,当年就已经出国了。钟楼、拱廊这些东西都是舶来品,如果设计师去看看北大清华,他总结出来的特性应该是西式大树草坪+中国传统园林的混合体,北大的未名湖和清华的荷塘月色,才是中国校园自然与文化环境的代表。当然,平心而论,华润的规划和设计,相对于周边的项目,还是下了很多功夫,还是希望能有追求有理念有创新有卖点的。但是住宅不是公建,理念要落地,卖点要实在,功能性和经济性始终是住宅规划设计的基矗了解生活,尤其是了解当地的生活,了解当地生活的各种需求和习惯,是设计师的必修课。
最后还是要说几句好话,我很欣赏华润敏锐的市场触觉,提出的1+2、2.5和1.5的套型,都是很有市场针对性的,目前能做出这种设计的开发商并不多。但是,到底控制在多少面积才是市场切入点,需要进一步精心研究,如果做好了,应该能在市场错位开发中取得不错的
成绩
。大读的读后感优选篇十
我很佩服他,他能在困难中坚强学习。而我们以一点点失败挫折就轻言失败,似乎忘了一句名言——失败乃成功之母。还有人以没有时间为借口,还有一句名言可以送给他们——时间就像海绵里的水,只要挤,总还是有的。为什么我们不能坚持?不敢面对挫折和失败,逆境并不可怕,可怕的是不坚持就放弃了。我们要学习甘相伟不屈不挠的精神,不要轻易说放弃。更要好好珍惜身边的有利条件。
大读的读后感优选篇十一
读着生动的文字,看着可爱的图片,再喝着美味的蜜水,我走进了辫子姐姐的心灵花园,来到了动物的世界里飞翔,在《我不想不想长大》这本书里遨游着,也让我懂得了许多道理,就让我来告诉你们大家吧!这本书的.主人公叫扇贝,特别喜欢动物,可是家里原来的几只可爱的小动物接二连三的飞走了或是死去,这让扇贝十分伤心而懊恼。蒜泥妈妈(扇贝的妈妈)不想让扇贝伤心,带回一只传说不会长大的迷你小猪,扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得享受食物和爱,更拥有了共同理想:吃好一点,睡好一点,每天都过得开心一点,最好一直做小孩,不要长大。没想到小猪荷包蛋像吹气球般日夜长大,扇贝想尽办法给它减肥结果惨败,直到有一天进不了扇贝家门了。蒜泥妈妈就把荷包蛋送到草头阿姨的农场……荷包蛋的命运会是怎样呢?要想知道就去看看这本《我不想不想长大》吧!我读了《我不想不想长大》这本书后,受益匪浅,让我明白了一些道理。
要学会接受现实,勇敢面对,不要害怕,也不能退缩。生活中总会有挫折和困难,相信自己,摔倒了,再爬起来。尝试是一种勇力,也是一种成功。要多鼓励他人,有时候你的一句话会让别人陷入万劫不复之地,有时候你的一句话也会令人有起死回生之效。鼓励他人,给予他人希望,不仅让别人快乐,也让自己快乐!最后,对小动物而言,长大就是竭尽全力地活下去。对我们而言不要害怕长大,长大是生命中不可能缺少的一件事情。长大了,你才能做你想做的事情。长大了,你才能放飞自己的梦想。快来读读这本书吧,一定会让你深有感触的!
大读的读后感优选篇十二
我读了一篇寓言,名叫《夜郎自大》。这篇寓言告诉我们不能不了解情况便自以为是。
它的主要内容是:汉朝时,西南边境有个小国叫夜郎国。夜郎国地处山区,对外界的交往少,极其闭塞,夜郎国国王就以为自己的国家很大。有一次汉朝派使者去夜郎国,夜郎国国王就对汉朝使者:“夜郎国和汉朝那个大?”汉朝使者说:“汉朝是个大国,划分为许多省,每个省又划分为很多县,夜郎国还没有一个县大。”
这篇寓言告诉我们,不能不了解事实就自以为是,狂妄自大。
大读的读后感优选篇十三
作者在这本书中主要描写了一个心地善良,性格胆小、腼腆的的小男孩扇贝,非常喜欢小动物,先开始养了四只调皮可爱的小鸟,它们的行为(嘘嘘又粑粑)在我的眼中是孰不可忍的,可是小扇贝及他那超萌的蒜泥妈妈是那么的充满爱心。可令人为之扼腕的同时同样是令人喷饭的是小鸟渐渐长大后,被宠坏的小鸟为了它们的幸福,竟然用小主人公无心教授的开门绝技相约集体叛逃,离开了扇贝,去寻找自由。自从小鸟弃他而去之后,小扇贝的另一只名叫比较黑的小兔在小扇贝故事书的循循善诱下,终被故事书中认识到老鼠吓得胆囊破裂而夭亡。
直道有了茶杯小猪荷包蛋以后,小主人公扇贝遇到前所未有的困惑,原本受基因控制永远长不大的荷包蛋,却像吹气球般的越长越大,使小扇贝对小动物的生命短暂和成长感到恐惧和懊恼,情愿不要长大,只想生活在一个个童话里。
童话一个接一个破灭,这就是长大。
童话一个接一个生长,这也是长大。
读了这本书后,我觉得小男孩扇贝不想长大是因为想和小动物在一起生活一辈子,我不同意,因为我们要是不长大的话,什么事都要别人帮着你做,自己也照顾不好自己,所以我想长大。同时我也变得越来越喜欢小动物,而且觉得我们现在是最快乐的时光,我知道每个动物都有一颗纯洁的灵魂。它们需要我们的爱心和保护,它们更需要自由。
大读的读后感优选篇十四
甘相伟,一个普普通通的保安,不同的是,他居然是北大校园里的一名保安。
在北大,不论是谁,都可以学习。甘相伟从小就对学习的兴趣很浓厚,他很快就变成了北大的一名旁听生。甘相伟通过自己的努力,最后终于考上了北大,成为了北大一个真正的学者。
看了《站着上北大》这本书,我常常在想,如果甘相伟不努力学习,他就只能在北大当保安。但是,甘相伟努力学习,终于考上了北大。
从此,他与保安告别,走上了另一条路。一句话,越努力越幸运。
我从小就喜欢读书。为了锻炼我的写作能力,我每天坚持写日记。只要一想到好玩的事情,我就立刻记下来。写作文时,我就把素材本拿出来,回忆当时的情景,再根据自己的感受写下来。并且检查作文,看作文中是否有错别字,把它改过来。
最后把作文读一遍,看看语句是否通顺。时间长了,我的作文也就越写越好了。我的作文还被老师拿到班里当范文来读。看着我的作文越来越好,妈妈就给我开通了博客,当我的作文第一次被编辑老师留用的时候,我很激动。当我收到样刊,看到我的作文变成铅字的时候,我觉得,我的努力没有白费,有知识,有文化居然这么重要。
在英语上,我遇到不会读的单词,就会立刻听磁带。听完磁带后,我就会把这个单词读上几遍,直到读会为止。在课上我不懂得问题,课下我就会会和同学一起讨论。讨论的过程中,我们会把一个问题分成几个小问题去解决,这样我和同学不一会儿就解决了所有的问题。
慢慢地,我的英语水平越来越高,我对英语的兴趣也越来越浓厚。我在培训学校参加的青少年英语风采大赛中,取得了金奖,我深深的感到,努力是这么的重要。
越努力越幸运,甘相伟就是我学习的榜样。我以后一定会珍惜每一次学习的机会,好好努力,用知识武装自己的大脑,用知识改变自己的命运。使自己的人生流光溢彩,散发出耀眼的光芒。
大读的读后感优选篇十五
暑假,我买了本《我不想长大》,这本书的主人公是扇贝与荷包蛋,大家听了一定觉得这不可能,荷包蛋不是吃的吗?其实大家的猜想只对了一半,荷包蛋既是扇贝最爱吃的,也是一头使扇贝长大的小猪。
扇贝很喜欢小动物,也养过许多如:小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的回忆,接连的阵阵心碎几次的打击小青蛙被扇贝送回池塘文鸟们远高肺比较黑和比较白都很不幸,这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。
他曾经和荷包蛋一起洗澡,一起奔跑,一起偷偷吃宵夜,一起绝望的减肥,一起逃亡,小猪在一天的长大越来越肥连门槛都走不过去,每次看到荷包蛋被擦得通红的'身子扇贝的都会感到心疼扇贝非常喜爱荷包蛋。扇贝在微博上认识了波鲁克先生,后来也是波鲁克先生为荷包蛋找到了住处,扇贝最终发现自己长大了。
只要你生活在这个世界你就必须长大。
我们多数同学都像扇贝一样喜欢小动物,读了《我不想长大》,我觉得我们不仅要喜欢小动物,还要爱惜它们,关心它们,观察它们,了解它们,信任它们,和它们成为真正的朋友。
大读的读后感优选篇十六
在暑假里,我读了一本名叫《我不想不想长大》的书,书中的小男孩扇贝给我留下了深刻的.印象。
书中讲述了扇贝和小动物之间的故事。扇贝以前养过好多小动物,但是,最后它们都一个个离他而去了,他很伤心。后来,他的妈妈又送他一只装在茶杯里的迷你小猪。扇贝立刻被这只小猪迷住了,并亲切的给它取名叫“荷包蛋”。没想到,由于扇贝每晚偷偷的和荷包蛋吃夜宵,荷包蛋尽然越长越大。因为荷包蛋实在太大,家里呆不下了,扇贝只好把荷包蛋送到草头表姨家。然而,扇贝太想念荷包蛋并担心它不习惯在草头表姨家的生活,扇贝又独自把荷包蛋送到了动物方舟。
这个故事中,对我印象最深刻的一段话是:每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对小动物来说,长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕长大了吧?就像我爸爸说的一样:努力学习成长是我们不断前进的动力,永远不能放弃。
故事里的扇贝和小猪荷包蛋历经千辛万苦来到动物方舟,他们这种不怕困难、勇往直前的精神真是值得我们学习啊!
大读的读后感优选篇十七
暑假,我买了本《我不想不想长大》,这本书的主人公是扇贝与荷包蛋,大家听了一定觉得这不可能,荷包蛋不是吃的吗?其实大家的猜想只对了一半,荷包蛋既是扇贝最爱吃的,也是一头使扇贝长大的小猪。
扇贝很喜欢小动物,也养过许多如:小青蛙、几只小文鸟、小兔子比较黑和比较白与小猪荷包蛋。它们有过许多美好的回忆,接连的阵阵心碎几次的打击小青蛙被扇贝送回池塘文鸟们远走高飞比较黑和比较白都不幸夭折,这才使扇贝有了迷你猪荷包蛋。
他曾和荷包蛋一起洗澡,一起裸奔,一起偷偷吃夜宵,一起绝望的减肥,一起逃亡,小猪在一天天的长大越来越肥连门槛的走不过去,每次看到荷包蛋被擦得通红的身子扇贝都会感到心疼扇贝非常喜爱荷包蛋,蒜泥妈妈要荷包蛋减肥扇贝都会和荷包蛋一起偷吃夜宵。
扇贝在微博上认识了波鲁克先生,后来也是波鲁克先生为长到浴缸大的荷包蛋找到了住处,扇贝最终发现自己长大了,因为他知道了:
童话一个接一个破灭,这是长大。
童话一个接一个的生长,这是长大。
每一个小动物,都有一颗纯洁的灵魂…。
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