计划中应该留出适当的时间来应对突发状况和调整计划。在制定计划时，我们需要考虑到各项任务的优先级和紧急程度。计划制定可能会遇到的问题和解决方案，下面是一些实用的建议供大家参考。
班主任的班级基本工作计划篇一
我班共有学生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅从外校转入，孙凯因伤休学。本班大多数学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要继续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的'作用得到更充分的体现；培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生；教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。
二、具体工作措施：
1、做好转化差生的工作。
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
2、加强安全教育。
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。
3、加强班干部队伍建设。
进―步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
三、每月工作安排：
二月：1．做好开学工作（报名、收费）；
2．做好校园环境卫生工作；
3．进行班级寒假情况调查，书写寒假小结；
4．上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作；
5．加强期初行为规范教育。
三月：1．班报刊出；
2．开展“学雷锋、树新风”主题教育；
3．庆祝“三八”妇女节：
4．“五个十”系列教育活动之一；
6、5.建立后进生档案；
7、6.眼保健操培训。
7.“五个十”系列教育活动之二。
1．校排球赛；
2．班报刊出；
4．做好期中考试工作。
1．庆祝“五一”劳动节；
2．期中考试总结；
3．“五个十”系列教育活动之三；
4．班报刊出；
5．计算过关。
六月：1．“五个十”系列教育活动之三；
2．庆祝“六一”儿童节；
3．写字水平测试；
4．学生身体素质测试；
5、“五个十”系列教育活动之四；
7、期终考试工作；
8．做好学期结束工作。
孙志达。
班主任的班级基本工作计划篇二
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
我班人数发生了一些变化。 本班共有61名学生，其中有男生31人，女生30人。
二、本学期基本工作要点。
1、 通过家访,平时观察等方法尽快了解新学生.
2、 通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让其他学生帮助新生。让他们尽快适应班级,溶入班级。
3、 抓好班级的纪律。
4、 确立奋斗目标。
5、 充分利用班会，晨间谈话向学生进行思想教育。
同时,通过午间时间 ,向学生讲《三国演义》，让学生接触我国的古典名著。
6、 根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
7、 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
8、 压缩班委，提高班委的工作管理能力。
前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采用压缩班委，把原来近30个班干部压缩成10个，因为并不是每个学生都有当好班委的能力。我决定个别培养几个能力强的干部。
9、 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
10、 结合本学期学校提出了“以安全工作为主线”，本着“安全无小事”的思想，做好安全检查工作。
11、 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。
正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
三、工作安排。
1.做好开学工作（报名、收费）；
2.做好校园环境卫生工作；
3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结；
4.上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作；
5.加强期初行为规范教育。
1.班报刊出；
2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；
3.庆祝“三八”妇女节：
4.“五个十”系列教育活动之一；
5、 建立后进生档案；
6、 眼保健操培训。
7、 “五个十”系列教育活动之二。
1.校排球赛；
2.班报刊出；
3. 做好期中考试工作。
1.庆祝“五一”劳动节；
2.期中考试总结；
3.“五个十”系列教育活动之三；
4.班报刊出；
5、朗读测试。
6、投篮比赛。
1.“五个十”系列教育活动之三；
2.庆祝“六一”儿童节；
3.写字水平测试；
4.学生身体素质测试；
5、“五个十”系列教育活动之四；
6、英语口语抽测；
7、期终考试工作；
8.做好学期结束工作。
2005.03.10. 。
班主任的班级基本工作计划篇三
二、本学期基本工作要点。
1、确立班级体的奋斗目标。
2、培养学生良好的学习习惯，学习态度 。
三、具体措施。
1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。
2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
四、工作安排。
1、打扫校园环境卫生。
2、做好新生报到工作。
3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作。
4、五项竞赛开始。
5、庆祝第二十个教师节。
6、假日活动开始 。
7、班报刊出。
8、爱心捐款活动。
9、期初家访。
1、小型体育竞赛(一年级广播操)。
2、庆祝第十七个老人节。
3、班报刊出。
4、建队节活动。
1、镇运会（暨校运会）。
2、各年段家长会。
3、讲故事比赛(1-3)。
4、校报班报刊出。
1、一二三年级口算过关。
2、迎元旦大合唱比赛。
3、校报班报刊出。
1、复习迎考。
2、休业式。
王璞莹。
2004、9、5。
班主任的班级基本工作计划篇四
一（3）班 沈 洁 。
二 本学期工作目标 。
3 积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 。
4 注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。 。
三 具体措施 。
5 布置好教室环境，增强学习气氛。 。
四 活动安排 。
1 报名注册，打扫校园卫生。 。
2 组织好始业教育的纪律。 。
3 加强期初行为规范教育。 。
4 五项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。 。
5 积极鼓励学生参加假日活动。 。
6 假日活动开始，组织好学生参加时的纪律。 。
7“我为学校献一计”金点子大赛。 。
8 建立差生管理档案，制定转化措施。 。
9 跳绳比赛。 。
1“学雷锋，树新风”主题教育活动。 。
2 庆祝“三八”妇女节,向妈妈说一句祝愿的话，为妈妈做家务劳动。 。
3 植树节活动。 。
4 “我爱集体”系列活动汇报。 。
5“学会生活”系列活动汇报。 。
1 “伟大的民族精神”征文活动。 。
2 口算过关。 。
3 校报，班报刊出。 。
4 立定跳远。 。
5 期中质量检查。 。
6 “伟大的民族精神”演讲赛。 。
1 评比表彰行为规范达标优秀生及优秀班级。 。
2 课题成果现场汇报会。 。
3 朗读测试。 。
4 写字测试。 。
5 班报，校报刊出。 。
6 迎“六一”
手抄报。
比赛。 。
7 数学智多星比赛。 。
1 复习，迎接期末考试。 。
2 各类评比。 。
3 布置暑假作业。
班主任的班级基本工作计划篇五
三、本期工作要点：
1、加强常规教育。
2、明确学习目标。
3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力。
四、具体教育措施：
1、重视养成教育：
2、加强潜能生管理：
3、及时了解学情：
4、家教结合：
5、培养班级干部：
6、重视关怀教育：
7、继续做好安全教育工作：
要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
8、重视文体工作：
总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。
班主任的班级基本工作计划篇六
二、本学期基本工作要点 。
二、具体措施： 。
1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 。
2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 。
3、 利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 。
4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 。
5、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 。
6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 。
7、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 。
8、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 。
三、班级主要活动内容 。
2月6日报名注册 。
打扫校园环境卫生 。
假期小结 。
加强期初行为规范教育 。
“我为学校献一计”金点子大赛 。
建立差生管理档案，制定转化措施 。
跳绳比赛 。
“学雷锋 树新风”主题教育活动 。
庆祝“三八”妇女节 。
我为妈妈做家务活动 。
植树节活动 。
“我爱集体”系列活动汇报 。
学生社会实践活动 。
“学会生活”系列活动汇报 。
“伟大的民族精神”征文活动 。
立定跳远 。
期中质量检查 。
伟大的民族精神演讲赛 。
评比行为达标优秀生 。
校排球赛 。
朗读测试 。
写字测试 。
作文片断比赛 。
迎六一。
手抄报。
比赛 。
古时积累比赛 。
假日活动成果展示 。
期末复习交流 。
毕业考试 。
休业式 。
暑期安排 。
经常性工作： 。
抓好日常行为规范 。
定期刊出班级。
黑板报。
2004年2月9日 。
班主任的班级基本工作计划篇七
这个学期，我继续接手五年级(1)班的班主任工作。来体校已经有一年了，带这个班级也有一年了，作为运动员的他们，学习的纪律性、自觉性还有待于提升，学风、班风需要加强教育，我深知责任之重压力之大。德育工作是一项长期而艰巨的工作，进入高年级他们的身心发展会发生很大变化，更加需要巩固和加强。这个学期还有一项非常重要的工作，配合好教练组织学生们要参加区运动会比赛。因此，本学期我要加强与教练、家长的联系，做好常规教育的同时，配合好教练完成比赛任务，争取好成绩。为了培养一个充满拼搏精神与创新活力的班集体，，让学生全面发展，我将特制定班主任计划如下：
一、指导思想：
本学期继续坚持以体育为主，“德智体美劳”全面发展的指导方针，让学生学会做人，学会生活，学会训练、学会学习，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。因材施教，创建“阳光教室”;促进学生个性化发展的环境。
二、教育方式：
集体教育与个性教育的统一。
三、采取的措施：
1、重视养成教育。
养成良好的行为习惯，使人终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班会的时间学习《中小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。通过学生会以及班级成员间的相互监督学生的日常行为，对于犯错的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、重视德育工作。
“学习不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”。这句话说明了德育的重要性。作为班主任平时要有针对性地加强学生的品德教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用区运会、教师节、国庆节、中秋节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动中学会团结协作、爱己达人。
3、重视卫生教育。
讲究卫生很重要，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
要求学生勤换洗衣物、不吃变质食品等，积极参加宿舍和教室、校园值日清洁工作，做出奖惩制度，从个人卫生到集体环境有所改善。
4、重视安全教育。
“生命不保，谈何教育”。要经常利用班会课进行安全主题集体教育，通过搜集各种生动的安全教育的素材进行形式多样的班会活动。对于喜欢追逐打闹、攀爬树木、下水游泳等的学生，要进行个别谈话批评教育。对于屡教不改的学生，要联系教练、家长反应问题，配合教育。
5、培养班级干部。
班主任一个人是能力有限的，一定要会培养得力的班干部，发挥他们的作用。班主任要给各个班委有明确的分工并且有相互监督的机制，为班集体争取每周能获得流动红旗而努力，与期末的各项先进评比挂钩，力求公正严格，使学生明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的。
6、强化班级纪律。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。师生共同制定本班班规班纪，并制定相应的奖惩制度，要求每个班级成员要按要去去执行。这样学生就会在制度的约束下慢慢养成遵守纪律的习惯，相互间的监督、比赛，也会让学生感觉有趣味。对于违反制度的学生，可以私下批评教育，屡教不改的，联系教练、家长配合教育。对于表现有进步的学生，可以在班级面前口都表扬、物质奖励，还可以跟教练、家长反映，让学生得到更多方面的认可，增强自信心和荣誉感，就会继续努力下去。
7、后进生帮扶工作。
教育要面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。对于学习有困难的学生，多做思想工作进行解惑和引导，和任课老师多沟通，在课堂上多提问多鼓励。还有采用“一对一”的帮扶对策，安排学习好的学生帮助学习差的学生，教师和优生利用晚自习或课后对差生进行查漏补缺有效辅导。
8、重视文体结合工作。
教育学生在积极进行体育训练的同时，要上好所有学校开设的所有文化课程，还要积极参与学校组织的各种社团，如：学生会、广播站，和文娱比赛活动，如：数学竞赛、朗诵比赛、书法比赛……培养学生的参与意识，增强学生的集体荣誉感，培养学生的艺术修养，挖掘学生潜能，锻炼学生的综合能力。
以上几点是我对班级本学期的班主任工作的计划，在工作中，我也会结合实际情况不断地加以改进。我相信只要心中有学生，真正的尊敬他们、信任他们、关爱他们，他们也会把我放在心里，刻苦训练认真学习热爱学校，树立远大的目标。
班主任的班级基本工作计划篇八
五（2）班 朱磊。
本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促，他们欠缺自我学习能力，欠缺自我管理能力，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。本班将在新学年中不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二 本学期工作目标。
1 向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。锻炼学生的课堂发言能力，提高学生的语言表达能力。
2 贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，能够做到随时佩带红领巾、校徽，不论何处见到老师都能够向老师打招呼。每日派小干部检查班级日常行为，并进行小组打分竞赛。
3 积极参加学校各项活动，在活动中锻炼学生的能力，提高学生的自身素质。
4 注重学生的学习成绩上的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展，不歧视差生，安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。
5 信任小干部，培养学生的管理能力，在班级中展开“班干部竞选赛”，提高学生的竞争意识，增强班干部的地位，这有利于班干部管理班级。
6 争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。
三 具体措施。
1 充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的。
规章制度。
对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处不吵架不打架增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理慢慢的杜绝不文明现象。
2 利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。
3 发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。
4给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
5 布置好教室环境，增强学习气氛。
8 重视“四项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。
四 活动安排。
1 报名注册，打扫校园卫生。
2 组织好始业教育的纪律。
3 加强期初行为规范教育。
4 四项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。
5 积极鼓励学生参加假日活动。
6 假日活动开始，组织好学生参加时的纪律。
7建立差生管理档案，制定转化措施。
8积极参加板报设计比赛。
1 “3月5日学雷锋日”，号召学生人人做好事，并在班级里宣传。
2 以“3月8日”妇女节为契机，开展以“孝”为主要内容的家庭伦理教育，举行小小的活动：每月当一次家、为父母洗一次脚、保护鸡蛋行动（体会妈妈怀孕时的辛苦）等。
3 刊出专刊。
4 写字月评。
1 排球赛。
2 竖笛比赛。
3 期中反馈。
4 写字月评 。
1 数学小博士比赛。
2 语文知识竞赛。
3 写字月评。
1 庆祝六一。
2 加强复习，迎接期末考试。
3 总结班级情况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的要求。
4 抓好教学质量。
5 各类评比。
班主任的班级基本工作计划篇九
我班共有学生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅从外校转入，孙凯因伤休学。本班大多数学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要继续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现；培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生；教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。
二、具体工作措施：
1、 做好转化差生的工作。
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
2、 加强安全教育。
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。
3、 加强班干部队伍建设。
进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
三、每月工作安排：
二月： 1.做好开学工作（报名、收费）；
2.做好校园环境卫生工作；
3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结；
4.上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作；
5.加强期初行为规范教育。
三月： 1.班报刊出；
2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；
3.庆祝“三八”妇女节：
4.“五个十”系列教育活动之一；
6、 5. 建立后进生档案；
7、 6. 眼保健操培训。
7.“五个十”系列教育活动之二。
1.校排球赛；
2.班报刊出；
4.做好期中考试工作。
1.庆祝“五一”劳动节；
2.期中考试总结；
3.“五个十”系列教育活动之三；
4.班报刊出；
5.计算过关。
六月： 1.“五个十”系列教育活动之三；
2.庆祝“六一”儿童节；
3.写字水平测试；
4.学生身体素质测试；
5、“五个十”系列教育活动之四；
7、期终考试工作；
8.做好学期结束工作。
孙志达。
2005年3月10日。
班主任的班级基本工作计划篇十
一指导思想：
二中心工作：
本学期本班的工作重点有四点。
第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。
第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。
第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。
第四，抓学生的日常行为规范教育。并结合有关节日和学校的'计划办好墙报。
三具体措施和工作计划安排：
三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。
四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。
五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。
六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。
七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。
班主任的班级基本工作计划篇十一
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，本学期制定如下班主任的班级基本工作计划。
一、指导思想。
以学校德育处工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析。
我共有学生_人，其中男生_人，女生_人。学生来自周边各个村以及外来务工子女，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。
具体情况分析如下：
我们班级的学生大部分学生有很强的接受能力，学习积极性也有，但是很多学生好说好动，行为习惯差，自我约束能力差。部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民和外来务工，大部分家长能支持老师的工作，但也有一部分家长不重视家庭教育，希望家长与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、本班学生奋斗目标。
1、制定集体目标：形成积极向上的良好班风，增强集体凝聚力，争当学校的“优秀班集体”。
2、个人目标：发展学生的个性特长，让学生制定符合自己实际情况的个人学习目标和常规目标，在各项常规和学习方面取得长足的进步，促进身心健康发展。
1.加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯。
2.继续做好学生自主管理的实施与创新，增强学生自我管理的能力，做好班级主人翁。
3.继续进行热爱班级及增强班级凝聚力教育、增强学生人际交往团结同学的教育。
4.关注学生身体健康，积极参与七色阳光大课间活动，让大课间有自己班级的特色。
5.鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
五、具体措施：
行为习惯养成方面：
本学期的习惯养成小目标是家务习惯。
时间、习惯名称、具体标准。
五年级下学期家务习惯。
1.自己的事情自己做(洗衣服、叠被子、收拾自己自己的房间、书包)。
2.能主动帮助家长做力所能及的家务，比如帮助家长收拾碗筷，帮助父母择菜、洗菜，能够做一些简单的饭菜，打扫卫生等等。
1.利用班队课明确习惯养成目标，制定评价标准和细则。首先得让孩子们知道家务劳动习惯的要求有哪些，将这些习惯养成的内容与我们习惯养成三字歌相结合，让孩子铭记于心。结合学校安排，我们利用班会时间和全班学生一起明确了本学期的习惯养成目标，制定了评价标准，充分利用好每一次的班会课，培养学生良好的行为习惯，明确两操习惯的具体标准和要求。
2.具体实施措施：
第一，开展活动，以活动促习惯养成。本学期每个月我们都针对习惯养成开展具体的活动，让学生在活动中锻炼自己，促进良好习惯的培养。三月份开展家务劳动我来做主题班会，争做合格小公民——习惯养成三字歌比赛，学生自主组织，自行参与，每个同学都积极参与其中，感受到了习惯养成三字歌的魅力，并将它体现在自己的日常生活和学习中;四月份进行家务劳动我来做手抄报制作和评比活动;五月份开展我说我的家务劳动故事活动;六月份进行家务活动比一比，赛一赛活动，以小组为单位展示一想家务活动的成果。培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程，不是一朝一夕就能成功，必须持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。
第二，评优树先，鼓励成长。我们延续上学期结合学校的校园之星评选班级之星，每月评选班级家务劳动小能手，每月结果在班级公示，以评价促养成，促进学生的习惯养成。评优树先给孩子了一个很好的榜样，同学们有一个正确的导向，也更有积极性去表现。
第三，充分做好家校沟通，一方面通过家长会、电话、qq、飞信和本学期每月致家长一封信取得家长的支持与配合，另一方面把本学期的活动开展情况向家长进行汇报。
班级自主管理方面：
总体方向：放手给学生，调动学生参与班级管理的积极性。在原来班级岗位职责的基础上，进一步细化管理，对于每一个岗位职责再明确细化提出具体要求。
1.抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。开学初，以教师为主，班级学生共同参与选出班干部队伍，除班长外副班长两名(一名负责早读午练和课前准备;一名负责两操和站路队)，学习委员一名(负责语数英课代表及学习方面的事务，检查作业及时记录)，卫生委员两名(一名负责室内卫生，一名负责室外卫生)，纪律委员(负责教师不在或上自习课时纪律问题)。
2.每天一个值日班长，做好班级日志的记录，总体监督班级所有事务。班级监督员继续实行，每月进行一总结、一汇报。
3.班会是进行思想教育和德育教育的主阵地，也是锻炼集体凝聚力的好机会。本学期开展丰富多采的主题班队会，教师指导，以学生为主自主开展，老师提前一周告知下一周的主题班会内容，学生自主搜集材料制作，自主主持上好班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
4.有完善并且贯穿始终的评价机制。本学期将过程性评价和终结性评价相结合，个人评价、小组评价、大组评价相结合，平时的常规表现情况和课堂上的表现，进行周评，月评和期末总评。每月根据个人表现和评比情况，以喜报的形式发给家长。
5.借助家委会和家长的力量搞好班级管理，每月定期召开家委会会议，认真听取家长意见和建议;以家委会为载体，组织好班级活动，提高班级凝聚力。
6.家校沟通方面：认真组织召开家长会;积极利用一切形式与家长联系：电话、qq、飞信，本学期每月致家长一封信，把本月的班级和学生情况向家长进行汇报，设计上家长反馈表并进行回收;积极进行家访，争取本学期对本班级10个孩子进行家访，并做好家访反思和总结。
7.鼓励孩子积极参加班级活动和学校活动，活动开展以学生自主开展为主，以教师引导为辅，本学期根据学校要求，我们将开展了一系列的活动，比如：我说我的家风家训活动，风筝放飞活动，雷锋月活动、三八感恩活动、民族精神代代传、环保小明星、家务小能手评选活动等等。班级活动的开展不但可以增加班级的凝聚力，同时可以提高学生学习的兴趣，培养学生之间互帮互助、热爱生活等精神，提高和锻炼学生的能力。积极参加学校组织的各项活动，并争取取得好成绩。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
1、开展我说我的家风家训主题班会。
2、开展“弘扬雷锋精神”主题班会。
3、开展妇女节感恩妈妈活动。
4、开展家务劳动我来做主题班会。
5、规范眼保健操和课间操。
1、开展民族精神代代传主题班会。
2、清明节，举行手抄报评选活动。
3、加强常规建设，规范放学和入学路队。
4、制作家务劳动我来做手抄报，并进行评比。
1、举行“讲环保，爱劳动”主题班会。
2、母亲节一系列活动。
3、培养学生良好的卫生习惯，积极参与习惯养成示范班级评选活动。
4、开展我说我的家务劳动故事活动。
1、习惯养成教育自查、总结。
2、组织开展六一儿童节中队活动。
3、巩固常规教育，开展评比活动。
4、进行家务活动比一比，赛一赛活动，以小组为单位展示一想家务活动的成果。
班主任的班级基本工作计划篇十二
我教授的是一年级的新生，担任他们的班主任，同时担任语文学科的教学、为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的综合素质，为少年儿童的健康成长服务、特制定班主任工作计划如下：
1、加强学生的常规管理，培养学生基本的生活、学习能力，做一名合格的一年级学生、
2、为每位学生制定学习目标，使每位学生掌握制定的学习内容、
3、培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手、
班主任的班级基本工作计划篇十三
本学期将按照学校工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
1、利用晨会、班会、升旗仪式等，开展一些有针对性的传统教育、道德教育、民主法制教育，搞好弘扬民族精神教育月活动，培养学生热爱社会主义、热爱祖国、热爱学校、热爱集体的思想感情。
2、加强学生日常行为规范，大力推进文明习惯养成教育，培养有教养的人，让学生自觉抵制不良行为思想的诱惑，使学生逐步明辨是非，促使学生健康成长。
3、加强对学生的世界观、人生观、价值观教育，让每个学生有明确的近期目标与远期目标，提高学生道德素质。在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。
1、培养有责任心的班干部，各个班委有明确的分工，力求公正、严格，并设立奖励机制，提高他们的工作能力和工作热情。
2、制订更加有利于班级建设的规章制度，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。
3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，早晨、中午都要有例行的检查。
1、做好补差工作，对学习困难学生多鼓励和帮助，多进行学习方法的指导，采用多种形式，查缺补漏。
2、杜绝抄袭作业的情况，做好自习的安排。
3、与家长积极沟通。
班主任的班级基本工作计划篇十四
在新的学期中，我针对初一学生的特点,以及经过半年的教学和教育中对学生的了解,应该注重班级工作的延续性和去年工作中的不足之处。因此,在工作中，首先抓好班级建设。组建一个具备较强的组织能力，凝聚力，工作能力，团结一致的班委会。发挥他们的核心作用，首先加强班风班纪建设，作好日常的卫生保结和考勤工作。培养学生养成良好的日常行为习惯，推动学生在德，智，体等方面的均衡发展。力求形成一个纪律严明，充满朝气，积极上进的班集体。
为实现上述目标，特制定以下工作计划。
一、班级日常管理方面。
（1）加强对学生日常行为习惯的培养。
（2）作好班委会的组建工作，培养一个负责任，有正义感，高效率的班委核心，开展班级的各项工作。
（3）配合政教处，搞好每周的升旗工作，完成卫生保洁任务。
（4）配合政教处，作好本班的执周工作，
（5）配合学校，作好各项工作。
（6）配合团支部，开展团的活动，发展新团员。
（7）开好每周一次的班会和每月的主题班会。
（8）作好学生家访工作，及时交流学生的情况。
（9）开好每学期的家长会，作到出现问题，及时解决，不留后遗症。
（10）作好对突发事件的预防工作。防患于未然。
（11）加强对学生的安全教育和应付突发事件的教育。
（12）配合文学社和讲播站，作好投稿工作。
二、在学习方面。
（1）加强对学生的学习方法和学习习惯的培养，使学生尽快适应初中的学习方法和习惯。
（2）开展读书读报活动，拓宽学生的知识面，培养学生的学习兴趣。
（3）加强对学生的课内和课外作业的检查，保证学生每天能够保质保量的完成自己的作业。
（4）作好住校生的晚晚自习的辅导和检查工作。
（5）作好学生的培优补差工作，使每位学生都能进步。
三、纪律方面。
（1）检查好每位学生的出勤情况和值日情况，监督每位学生的课堂表现，营造一个纪律严明的班级纪律。
（2）作好集体活动的出勤和纪律检查。
（3）配合教师搞好晚自习的班级纪律。
（4）作好对每位学生的日常行为习惯和纪律的检查和督促工作。
四、课外活动方面，引导学生开展健康和有益的活动。
（1）组织开展丰富多采的体育活动和文艺活动，丰富学生的课外生活。
（2）组织学生开展读书读报活动。
（3）开展诗歌朗诵活动。
（4）组织学生的社会活动，培养学生的公共道德。
班主任的班级基本工作计划篇十五
初中生活已颠末去了一个学年了，我班学生的学习习惯和行为习惯有了必然的改看，大部分学生能自觉地遵守学校的各项规章制度，有优越的礼貌和卫生习惯；班干的责任心较强了，都能认真地完成本身的职责；学生的集体荣誉感较强，基础上形成一个具有凝聚力的班级体。班中绝大部分家长也很支持学校、班级工作，积极共同先生的工作。
2、存在的主要问题有：
（1）学生还不敷自觉，先生不在时不能很好地治理本身。
（2）部分同学在学习上还没有形成自我学习的意识。
容身学校的“一日老例”和“优秀班级”的评比，增强对学诞辰常行为规范的教导，养成优越的行为习惯和学习习惯，争取让学生形成自律意识，本身治理本身。继承培养学生的主人翁精神和进步学生的自我治理才能；共同学校的各种运动和角逐成长他们的兴趣特长，熬炼他们的个人才能和协作才能，进一步加强班级的凝聚力；继承抓两头匆匆中间，遏制两级分解的面，保持勤奋勤学，积极向上的班风。
1做好老例治理工作。
常常性地做好校纪校规的反省督匆匆工作，分外是课间追逐打闹、自习课讲话等违纪现象，要实时教导，杜绝打斗的现象。做好仪表的规范化教导，督匆匆学生遵守规律，男生不留长头发，女生不化妆。抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放勤学生本身的物品。
2做好平安警备工作。
做好平安教导和警备工作，主要做好交通平安教导，遵守交通规则，不在马路上或校门口飙车，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉。
3个性与共性教导。
（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：本身的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的优越文化气氛。
（2）抓好两类生的工作：勉励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们未来作出大的成绩。指导他们按期与同学交流学习体会，带动全班配合提高；指导学习艰苦生，多与之发言。
4培优转差。
增强对学生的心理指点，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。为了可以或许让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个法子：笨鸟先飞。对每一次考试造诣做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，实时找学生交心，了解其思想学习环境。勉励勤奋勤学，建立学习模范，协同科任先生做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教导转化工作，采纳正面教导，增强学生自我治理扶植治理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习角逐运动；同时联系家长，开展家庭教导指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中得抵家长的支持。配合对学生进行教导。关切爱护，支配班干部一帮一的措施进行转化。
5学风扶植，至关紧张；学法指导，必弗成少；兴趣引导，事半功倍。
严肃班级规律。增强课间规律、自习规律、讲堂规律、以及其它方面规律的治理，注意教导、引导学生守规守纪，文明礼貌。深入分析学习。在班级普遍开展“我为谁学”、“要我学照样我要学”等大讨论，赞助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的紧张性和紧迫性。增强对学习习惯的养成和学习措施的指导。果断杜绝剽窃作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”运动，让同学们互相交流学习经验、学习措施，教师予以赓续的指导，争取让学生在轻松、开心的学习情况中找到得当本身学习的方法措施。开展目标性学习运动。让每位同学为本身合理定位，为本身树一个模范，树一个竞争对手，赞助学生创造竞争给予，赞助学生提供自我展现的舞台，并督匆匆他们完成自我超越。注意匆匆进中间层学生的正常成长。中等生是班级学生的大多半，上等生的动身点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成优越的班风和学风对照容易。开展“一助一”学习合作小组工作。实行班干、团员、落后生结对子，每名班干、团员负责一名落后生，全面指点他们的学习，坚持每天与他们交心一次，赞助他们降服艰苦，走出迷惘和利诱。严要求，高标准，匆匆优更优。注意抓好优生的学习工作，督匆匆他们向更高目标成长。
6组织有益的运动，富厚学生的生活。
班级的各项教导运动必须有一个主题，环抱着主题可以让学生们在课余光阴进行筹备，这个筹备历程自己就已经是一个受教导的历程。在各类运动的历程中，充分施展集体教导的功能，让学生们自我教导，互相教导。班风的形成必定要阅历“导向”，“形成”和“巩固”的历程，因此运动的内容要多样化，常常化。力争使班级在最短的光阴内形成“连合向上，心理康健，学习勤奋，全面成长”的班集体。
班会的主题：
10月：《我能为国做什么？（建国60周年教导）》、《考试又来了，咋办？》。
11月：《你会学习吗？（学风学法教导）》、《感德的心》。
12月：《我们的班级》、《我的发展（个人发展案例阐发）》。
7组织好班级学生参加学校的各类集体运动，包括校活动会、各类集体运动等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。
总之，本学期班主任工作从思想教导入手，以进步学习才能为核心，规律治理为手段，全方位调动积极性。
班主任的班级基本工作计划篇十六
一：尊重学生。
比如：承认差异是一种尊重，我们必须要承认，人是有差别的，正是因为个体之间存在差异，我们的世界才会丰富多彩。那么，学生也一样，存在差异是绝对的，我们必须要以平和的心态承认这种差异，接纳并尊重差异性，不然，我们会为此而心力交瘁。当然，作为班主任，我们要为后进生提供成功的机会，可以挑一些“跳一跳”基本能“摘到果子”的问题给他们做，帮他们树立阶段性目标，使他们的智力、能力得到进一步发展，这是对差异的一种尊重，也是作为班主任的责任和良知吧！
再如：客观评价学生也是一种尊重。班主任工作虽千头万绪，但客观、公正地评价一个学生，能给他们迷茫的双眼带来清亮，能给他们失衡的心理带来公正，能给他们的进步创造一个良好的心理环境。班主任要客观、公正、恰如其分的评价学生，不因他能力、成绩、家庭因素等看高或看低他，不夸大、不歧视、不另眼相看，并善于从消极因素中寻找积极因素，在失败中点燃希望之火，这是一种爱护，更是一种尊重。
二：宽容学生。
我一直有一种观念：人的心胸有多宽广，就能做多大的事情。我常教育我的学生：作为学生你们可以学习有差距，你可以犯错误，但你做人不能不大气，不能不宽厚，如果你成天纠结在鸡毛蒜皮的小事上，那你终究成不了大气候。我们班主任带班，如同讲课一样，讲一个题，如果老师只知道一个题，一个方法，讲起来就会底气不足，捉襟见肘。带班也一样，如果只把眼睛定在学生扣多少分，犯了几次错误，对犯错学生只是一味指责甚至大骂一通，并且语言喋喋不休，心会很累，心情也会很糟糕。长此以往，会使学生斤斤计较，并产生敌对情绪，而这样，班主任在学生心目中会面目可憎，学生会对你敬而远之。因此，作为班主任，偶尔的宽容学生的过失，宽容他们无意识的小小的过失，他们反而会认为班主任挺够意思，而心存感激，从而愿意听从班主任的教导。当然，这里的宽容并不是无原则的纵容，它与纵容有着本质的区别。
总之，班主任工作是一门艺术，是一门琢磨不尽、研究不透的学问。担任班主任一年来，尽管其中有很多辛酸，很多无奈，但也有很多感动，很多惊喜与微笑。我会继续努力，不断充实自己，提高自己，一如既往地用“爱”沟通，用“心”教育，做一名学生认可、值得信赖的优秀班主任。
班主任的班级基本工作计划篇十七
回顾上一个学期，在全校整体性推进班集体建设的过程中，自己的班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期终考试和期终竞赛中都取得了较大的进步。在提高成绩的同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有成功的经验，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
1、注重教室文化的建设。
开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
２、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
３、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
４、每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。
５、每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。
６、加强班干部的培养。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。
后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的.良好学习风气，提高学生的学习成绩。
班主任的班级基本工作计划篇十八
在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定以下工作计划。
一、班级工作思路。
以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成健康的个性与健全的人格。
二、注重班级文化建设。
1、确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。
2、制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行。
3、利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。
4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学风。
三、立足常规，做好班级管理。
1、每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不足，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。
2、值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料。
3、卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用。
首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态。
实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。
五、激发学生学习动力，培养学生自主学习能力。
1、多用学生的优点进行表扬、进步进行激励，带给学生成功的喜悦，以增强学生的自信。
2、多用建议、如果这样的语言进行正面的引导，帮助学生改正不足，增强学生的自信。
3、多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等，诱发学生向往、追求的意识和倾向。
4、利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目标，打好学业水平测试第一仗。
5、利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、大学录取情况、我校高考情况等，要求学生要有高三意识。
六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学生的关爱工作。
1、能学好但不愿意学的，不停地做思想工作，进行说服教育。
3、学习上方法有问题的，要通过谈话，给予方法指导，并请相关任课老师协助。
4、对于优秀生的培养，主要是避免偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话激励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。
5、家庭经济有困难的学生，学习态度、道德品质较好，要多关心生活，多谈话。
七、安全教育常抓不懈。
学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因此常常将行路安全、饮食安全、心理健康等教育放在重要位置。
八、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通。
为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决问题;主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同教育的目的。
总之，希望本学期通过一系列的教育工作，使高二(_)班形成积极努力、和谐向上的班集体，增强班级的凝聚力，提高学生的学习成绩，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的基础。
班主任的班级基本工作计划篇十九
本学期我带高二2班班主任，本班是一个普通文科班，是一个重新组合的班级。重新整合意味着重新开始。经文理分班以后，学生学习的方向基本明确，针对全体同学而言，高二结束时的学业水平考试是第一关，这一关有一部分同学存在问题;高三结束时的高考是第二关，至于这一关，有的学生走文化课，还有一半以上的学生走艺体类。而当前学校每年高考的情况是，走文化课本科的很少，绝大部分都是艺体生，这就是这个学校的高考现状。除此外，如何教会学生学会做人、学会学习、健康成长也是一个重要的内容!
因此，梳理下自己的带班思路，明确个计划，特罗列如下。
我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就开始放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办?这个工作，我主要做的是：
(1)不直接管理班级，特别是卫生、纪律、作业等常规工作;。
(2)积极培养班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团;。
(3)促进班干部研究班级的问题并提出解决措施;。
(4)打造班干部团队，分工协作、培养团队精神;。
(5)通过班会、课堂之外的活动教育和培养学生;。
(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位。
班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或gps，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓学习、成长。
必须要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成绩。要关心学生，不是关住学生。学生没有问题是不可能的，但学校和社会都自己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩、做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。这个工作，我主要做的是：
(1)学习学校的规章制度;。
(2)制定班级的相关规章制度，依法治班;。
(3)班干部根据班级的情况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任给予配合。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、学风以及班级文化建设。
学生的潜力是很大的，必须发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教育、相互教育，相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不可能差到哪里去，学习、成长都是健康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。这个工作，我主要做的是：
(1)建设图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;。
(2)班级花坛，多养些花草，学生爱惜，能找到家的感觉;。
(3)优秀作业评比、学习经验分享也可以相互传递;。
(4)开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以讨论，总之要学有所获;另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级情况，既可以锻炼学生，也可以促进学生成长。
(5)依据实际情况，开展课外活动，用活动来教育和培养学生;。
(6)班级正确舆论的塑造等等。
由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的情况，高二的第一学期需要做如下一些事情：
(1)学困生，大概是后15名，从现在开始主抓学业水平测试，督促其认真学习;。
(3)中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。
(4)做人的教育，纪律教育;。
(5)心理辅导工作;。
(6)在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮助学生学业提升。
班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。
工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，改变学生。既要严格要求，又要爱护学生。工作过程中，虚心听取家长的意见和建议，不断学习理论知识，多做有益的尝试、创新，希望把工作做好，实现学生健康、可持续发展和成长。
班主任的班级基本工作计划篇二十
即将开始新学年班主任工作，为了落实学校各项教育教学工作，做智慧的教育，做尊重的教育，促进学生全面而有个性的发展，营造良好的班级文化，为三年的高中生活打好基础，起好步——现初步拟定如下计划：
爱护学生的积极性，同时培养他们的独立、责任意识，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观；帮助学生尽快完成从初中到高中的各方面的转变，增强他们的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，形成良好的班风和学风。
知己知彼方可百战百胜。自己第一次在海口、在北京师范大学海口附属学校带班，必须十分注意总结自己班级的.特点。我班现在基本情况：全班总人数42人，其中男生24人，女生18人。班级的学习基础良好，大多数学生学习成绩居中等偏上；学生学习习惯和学习方法不当，吃苦耐劳精神差。
针对此情况，我计划用一个月左右的时间逐步熟悉全班学生，可利用第九节课阳光体育活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会、团支部等时机——只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
高一年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，情绪起伏变化大，易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
在加强德育工作同时也要提高学生的学习成绩，改善学生的一些不良的学习习惯。好的班风要弘扬，为此本班将利用“班级德育积分考核管理办法”，值周班委每天将班中的上课和出勤情况以及违纪行为作好纪录，并及时报告班主任，及时止住不良风气；对好人好事则要对他们提出表扬，并且对成绩优秀的同学也大力表彰；切实提高集体荣誉感。
为提高班级的学习成绩，要求每位同学都制订一套完备而有效的学习计划：
每天早上利用早读时间朗读和背诵语文和英语；充分发挥学习委员与各科课代表的作用，及时与任课老师取得联系，了解学生学习动态；经常与任课老师交换意见，协助任课老师抓好我班学生的各科基础；鼓励学生不懂就问，充分利用课间和下午咨询时间；做好学生思想工作，努力不使一个学生掉队；对于班级的学困生，逐个分析情况，指导其制定周密计划，并经常进行督促，让这部分学生能在原有基础上逐步提高。
1、做好日常行为规范养成教育。检查仪容仪表，严格执行学校有关制度要求。
2、卫生值日工作。每天保洁的同学要认真负责，每周的大扫除要落实卫生责任，争创卫生先进班。
3、培训班务干部。班委和团委的干部因为是毛遂自荐，视野还存在一些不足，虽然积极性较高，但是领导才能有待进一步提高，通过培训，在具体班工作和集体活动中给予工作方法、策略的指导，提高领导能力。
4、培训科代表，加强与科任老师沟通。
5、加强与家长联系和沟通，培养学生科学利用周末学习时间。
6、开展多种形式的文体活动，鼓励学生积极参加第二课堂和艺术节、体育节等活动，促进学生全面发展。
7、加强与家长定期沟通，形成教育合力。
8、加强安全、法制意识教育，结合节日和学校活动契机，对学生进行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育。
班主任的班级基本工作计划篇二十一
伴随着和煦的春风，新的学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
以学校“做最好的自己”为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
我共有学生45人，其中男生34人，女生21人，男女人数失衡。学生很大一部分是外籍来威海打工的子女，周边各个村庄，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创文明班级。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使每位学生都能健康快乐成长。
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，哪组的同学得分多，每人发一张小奖状。
(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
总之，身为一名班主任，我将认真履行自己的职责，全心全意为孩子们服好务，平等地对待每一位学生，让学生在体验中成长，在快乐氛围中不断进步！
班主任的班级基本工作计划篇二十二
本班学生共54人，男生6人，女生48人，住宿生xx名，团员xx名。
优势：本班学生入校成绩相对整齐，班级具有较良好的学习风气。制度较易推行。劣势：学生精神压力比较大，特别是高分入校学生和学习能力不强的学生。目前学习上没有特别出类拔萃的学生。
学情分析表。
珠算通过率：无。
办公自动化通过率：无。
英语通过率：苏州市通用英语初级98%。
用友软件通过率：无。
累计三门及以上不及格人数：无。
根据学校的学生管理制度和本系对一年级学生管理要求，注重校纪校规、仪容仪表、安全、交友等养成教育和职业规划教育。
学习方面以全班过办公自动化、英语定级和珠算五级为目标，部分成绩优秀学生过珠算三级。重视专业课学习，提高学习兴趣，打下坚实基础。班级管理方面：强调仪容仪表按要求穿校服、戴胸卡。职业生涯规划方面：请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况，帮助本班学生明确个人职业生涯规划。
（1）对上学期班级学习情况做总结，表彰上学期获得各类评优的学生。
（2）利用班会课明确本学期全班学习目标：珠算定级、办公自动化、英语等级考试。
（3）班级确定珠算、五笔录入集体练习时间。
（4）校纪校规深入学习，德育量化表上墙。仪容仪表教育，确定礼仪委员。
（5）以“家庭”为单位制作关于《基础会计》小报，提高学习兴趣。
（1）班级组织第一轮珠算竞赛。组织第一轮五笔录入竞赛。
（2）请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况，帮助本班学生明确个人职业生涯规划。
（3）开展班会“怎样才算美”对学生进行仪容仪表教育。
（1）班级组织第二轮珠算竞赛。组织第二轮五笔录入竞赛。
（2）组织关于清明节、端午节、五四青年节的知识问答竞赛。
（3）做好期中考试复习动员和诚信考试教育。利用班会，请同学介绍复习经验。全班制定考前复习计划。
（1）总结期中考试。表彰考试优秀和进步同学，张贴光荣榜。
（2）亲情教育：母亲节给妈妈写一封信、做一件事。
（3）班级组织第二轮珠算竞赛。组织第二轮五笔录入竞赛。
（1）班级组织第三轮珠算竞赛。组织第三轮五笔录入竞赛。
（2）亲情教育：父亲节给爸爸写一封信、做一件事。
（3）做好期末考试复习动员和诚信考试教育。利用班会，请同学介绍复习经验。全班制定考前复习计划。
（4）做好期末评优工作，向家长通报学生成绩和在校表现。
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