毕业顶岗个人实习总结(模板12篇)

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毕业顶岗个人实习总结(模板12篇)
时间:2023-12-12 15:05:09     小编:雨中梧

通过总结,我们可以发现并弥补自己在学习和工作中的不足之处,提高效率和成果。在写总结之前,我们首先需要明确总结的目的和对象。以下是一些优秀总结的范文,供大家参考学习。

毕业顶岗个人实习总结篇一

一、实习概述:

实习工厂:a制衣有限公司、b制衣有限公司。

实习人:___(业务一部)。

二、实习内容:

熟悉工厂生产流程及车间、仓库分布,了解工厂各机构各人员的职能分工。

了解工厂遇到的某些实际困难。

_、y、z3款出货前陪同客户验货。

通过实际在工厂熟悉环境、熟悉人员,清楚了什么事情什么人负责,找谁能够更好更快地解决问题,今后和冠宇沟通必然能够更加顺畅。

与工厂的人当面接触时,他们也反映了不少实际困难,有的困难我们是能够从源头上控制的。比如,工厂管大货的人反映,版子弧线弧度不能太大,弧度太大的话,切线后由于缝头的余量就容易造成皱褶,特别是如果还要加装饰线的话,装饰线与边缘切线间的皱褶就会十分明显且难以控制。尽管客户设计图中的弧线是很完美的,我们还是应该在实际打样时就将弧线修缓和一点,这样才有利于大货生产。另外,有一个款是条纹面料,需要对条。客户原先的对条要求非常高,尽管我们在打样时就向客户建议、极力争取减少了一些部位的对条,但是余下的有些对条要求还是让工厂费了很大气力。以后再对条要求的款式上,要尽量在保证主要部位的卖相的前提下再争取更大的空间,减小对条量,降低大货生产难度。在遇到一些问题后,我们应该多思考、多学习,提前想出对策、在以后的订单中将这些问题扼杀在萌芽中。

在陪同客户验货的过程中,感觉到了驻厂qc在整个大货生产中倾注了大量的心血、工厂管理控制得也比较好,各项工作基本都做得很到位了,所以我这次验货的3个款还是比较顺利地通过了通过了客户的检验,还剩余一个款客户将验货报告的工作做了一部分了,没有提出什么重大问题。

我非常感谢公司领导给我安排的这次工厂实习,让我学到了不少做人做事的道理和方式,对今后的工作、生活都大有裨益。以下是实习回来总结的一些想法。

现在全球经济不振,客户需要从我们这里获得较以前更大的支持,我们也同样需要从我们的供应商和成衣工厂那里争取更大的支持。对于成衣工厂,我认为我们应该带动工厂、互惠互利、共同发展。

我认为要控制好工厂,有2点比较重要,一是引导工厂领导者的经营思路向客户需求靠拢;二是充分发挥业务员的协调作用和驻厂qc的职能严格控制大货生产各项环节。

仅从我管理的订单和上一季比较,订单数量减少、颜色多(包括多色相拼、印花、面辅料撞色)、质量要求更高,这就需要我们帮助工厂克服各种困难,带动工厂树立更高更严的目标,从而适应客户订单的新特点。工厂经营者的思路,会直接影响到工厂接单的款式。如果我们能够引导工厂经营者的思路,让他们意识到目前这种状况下,只做常规款式、简单工艺、质量要求不高的订单已经没有竞争力了,只有做款式更加新颖、工艺更加复杂、附加值更高的订单才能提高竞争力、适应客户需求,从而谋求工厂长远发展。看工厂,其实工厂的规模、设备、工人还是放在第二位的考虑因素,工厂的管理者才是我们考虑工厂的第一因素。工厂管理者的想法会贯彻到工厂的每个工人、生产的每个环节中。在a和b两家工厂中实习中,我感觉这两家工厂最大的区别还是管理者的区别。b和a的规模差的不多,我没有具体订单在b做,但在看到b和a的车间仓库就能感觉到管理上的差距了,b的车间里半成品堆放比较混乱,仓库的料也堆放混乱,a的车间比较整洁,仓库的物料也分类摆放得比较整齐,这看似不会影响大局,但实际操作中混乱必然会导致更多的失误,点料点错、用料用错相信是比较容易发生的,自然会导致人力物力的浪费。总体看来,这两家工厂都是不错了,a管理得不错,b也还有很大的发掘潜力。

在目前这种状况下,只是一味要求工厂是行不通的,我们必须严格要求自己,在做与工厂相关的事务时尽量做到滴水不漏,因为我们如果要改变原先计划只需要口头和书面简单说明,而工厂实际操作可能就需要大量的人力物力。如果因为业务管理不善导致工厂增加工作量,必然会打击工厂的积极性、影响订单的最终成果。所以我们必须做好与工厂相关的每一个细节工作。首先是制定大货生产计划要更加缜密,要综合出货时间、生产周期、面辅料到厂时间给出开工时间,所有的料发货接货环节都要跟踪控制好,不能因某一种料到的不齐而延误交期甚至导致空运。另外订料要仔细,如果订多了工厂使用时可能就不严格控制,造成浪费,退货也会给公司和供应商造成损失,如果订少了就需要及时补料,如果补晚了就影响工厂整个流水线的生产进度,给工厂和公司造成损失。我们现在的订单很多都是用颜色特殊、带logo的面辅料,订料时应控制好不能少订,因为如果补料很少,可能就没办法生产或者要额外支出小缸费,而且补料的时间也会比较长,生产线一般是等不及的。

在订料损率控制上,公司有严格的规定,但我们业务员还是应该结合不同面辅料的特点,综合前辈、驻厂qc的意见,如果需要超规定的损率时就要提前申请,而不能教条地少订料,否则小缸费、停工费肯定是不小的损失。我们业务员应该权衡各方面利弊,从全局出发,尽量把利做到最大,把弊压到最小,从而为公司追求更大的利润。控制工厂,主要需要依靠驻厂qc的力量,包括物料和技术方面的控制。在根据业务员订料资料对到厂物料数量和质量清查后才能允许工厂使用,发现多订少订应该在该物料使用前就提出来让业务迅速解决,在物料使用过程中也应实时跟踪,如果发现某些物料确实损耗太大,就应查明原因,并及时通知业务补料。但现实情况往往是大货已经快下线时才通知补料,有些辅料品质颜色特殊的话补料非常困难,而且时间上也非常紧张。我操作的这几个订单,qc在对物料控制上基本还是比较到位的,因为他们跑几个工厂,有时也顾不过来,的确会有困难;在对技术控制上我们qc十分给力,积极核对大货样板和工艺,在大货中遇到问题也积极反映、积极地出谋划策解决问题。我希望公司的qc都是这样有责任心、有能力的有识之士,这对我们业务的工作是不可或缺的支持。

毕业顶岗个人实习总结篇二

前言:

“读万卷书,行万里路”。

在实习的第一天,我们充满了好奇,在没有开始之前,对以前学过的东西进行了回顾,温习了《土木工程概论》,《工程制图》等相关教材,热切希望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获,使自己真正地投入到实际中去,不犯教条主义错误,做到理论与实际相结合。

我于20xx年x月xx日~20xx年x月xx日期间在南通建筑总承包公司和记黄埔7#地块和省委陕西报社3#楼(由陕西第八建筑公司承建)的两块工地上进行了认识实习,南通建筑总承包公司是一个拥有15.59万平方米地产的建筑公司,具有雄厚的实力来承包建筑施工,陕西第八建筑公司所承建的省委山西日报社的三栋家属楼。

通过此次实习,使我对从施工技术、施工安全、施工管理、施工监理等几个方面具有了更深层次的了解,也使我对课本上所学的知识具有了直观的认知。

工地概况:

南通建筑工程总承包公司和记黄埔7#地块的基础形式主要是筏板基础,结构形式主要为框架剪力墙,各种材料(如大模,钢筋加工,木工加工等)按照指定区域分开摆放,提供了施工的效率与安全,基础的混凝土由钻孔灌注,且灌注的为素混凝土,防水层用的是sb。

陕西第八建筑公司所承建的省委陕西报社家属3#楼结构形式为剪力墙,共有32层,地下一层(层高4.9米),1~2层用于商铺(层高4.8米),3~32层为住宅区(层高7.9米),一共95米。现在正在做外保温墙,已做好塑钢窗,毛墙毛地,户型为三室两厅,大户型为140平方米,小户型为120平方米。

实习内容:

一、施工技术与施工安全。

施工技术的不断改进是工程建设可持续发展不变的旋律,施工的安全是工程建设永恒的主题。随着改革开放的不断深入,经济建设驶入了快车道,并不断提高自己的速度。随着全国建设小康社会的不断深入,城镇化建设的速度与规模与日惧增,无论是城市还是乡村,建筑工地鳞次栉比,一幢幢高楼拔地而起,一座座老城旧貌换新颜,人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级,施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。而同时,随之带来了很多新问题的出现,这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终,从施工到投入使用,安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。

施工技术的发展代表着本国建筑业发展的水平。“经济合理,技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。中国建设部早在1990年开始推行的《建筑业十大新技术》在不少地方也只是看见几项,而并没有全面的应用在具体施工中,原因有很多,最重要的就是本地的经济实力比起南方沿海发达城市有很大的距离。设计方面在不少地方不存在任何问题,本地的设计人员都能赶超国内其他地区的同行,就是经济方面制约了地方建筑业施工技术的发展和运用新技术、新材料、新产品的能力!提高施工技术是有许多先决的条件,如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。在某理工大学体育馆工程,遇见过这样的事例。该地区没有能起吊设计中钢梁的起重机械,不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕,进行施工的企业也是南方的某著名钢结构公司,这样无行中增大了施工成本和竣工的时间。

影响建筑安全的因素是错综复杂的,除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响,工程的技术问题,材料的'品质问题,工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题,更是一个社会经济问题,它与人们的生活息息相关,涉及社会经济的发展和人类社会的进步。因此,在进行建筑工程设计和施工的每个环节,在追求工程经济效益及社会效益的同时,千万记住:安全是工程建设永恒的主题!

二、施工质量与管理。

施工质量与管理是相辅相成的关系,两者相互制约,相互促进。

必须有严格的管理,质量才能有保障,反过来,有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相照应。《建筑工程质量验收规范》gb50300―在建筑工程质量上做出了细致的规定,每个施工单位都以它作为施工质量评判的标准。下面就施工中常见的质量事故做简要分析,阐述施工质量与管理的关系。

1.底层模板支架沉降。

a.原因分析:在施工过程中,管理不善,支模前不进行设计,立模后不仔细检查支架是否稳固,施工班组操作技工没有进行培训,不熟悉施工方法,盲目蛮干,导致发生工程事故。

b.保证质量措施:模板支架在浇筑混凝土前必须按规范要求,经过认真的设计计算来确定。施工前应将支模基础夯实填平,放好支架轴线位置,铺垫碎石垫层,支架下应设置垫块。

2.胀模浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出现胀模。

a.原因分析:模板侧向支撑刚度不够,模板太薄强度不足,夹挡支撑不牢固;柱模中如果柱箍间距过大,就会出现胀模现象。

b.保证质量措施:模板就位后,技术人员应详细检查,发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉,或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑混凝土时的侧压力,检查箍距是否满足要求,及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。

3.钢筋加工制作错误。

a.原因分析:施工管理混乱,没有严格的检查制度,操作人员不经培训即到施工现场进行操作;不懂钢筋级别,工地没有配料单,操作人员责任心不强,使下料长度失控,时长时短。

b.保证质量措施:施工现场必须建立健全的质量检查制度,每道工序都要有检查,应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单,钢筋应先经过调直,除锈后再下料。同一规格的钢筋应统一挂牌,标明钢筋的级别、种类、直径等,运输、堆放、吊装时要有专人负责。技术人员要认真做好钢筋的隐蔽工程验收记录。

4.漏放构造钢筋。

a.原因分析:对结构设计认识不全面,对构造钢筋的作用重视不够。再我看来多数都是重视不够而忘记还应该放置构造钢筋这回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下弯起钢筋等等。

b.保证质量措施:认真检查已经安装好的钢筋,补足构造钢筋,尤其是现浇板边、角部位,梁的支座部位,墙或板预留洞口的周围。施工时应采取有效措施保护构造钢筋的位置,不得随意踩踏等。

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毕业顶岗个人实习总结篇三

时光飞速,实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月,有开心、有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。12月1日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进行为期一年的实习生活,这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

一、实习的目的与意义:

一年说长不长,说短不短。一年期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

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毕业顶岗个人实习总结篇四

通过最近一段时间的实践实习,我从中学到了很多很多对以后工作有利的宝贵经验。同时也认识到了理论与实际的不同。让自己在社会的实践中有了进一步的成长。

刚刚开始实习的时候,只接触了一些最基本最简单的工作,比如说,去给某一个客户量房子。这在大家眼中看是普通简单的工作,等到我们真正的去接触了,去做了,我发现其中同样有着很大的学问。对于我来说,那是最直接和客户接触的机会。在量房的同时,我们要采用适当的方法与客户进行交流。去认识去了解眼前这个即将有可能给你创造利益的人。“尽量的多开口说话”这是我自己在与很多个客户交流的方法的总结。从多个方面了解他,知道他对家的最求。我们要用最短的时间去了解一个客户。这对一个设计师来说是相当重要的。

实践的学习让我认识到我们所从事的行业的性质决定了我们是为大众服务的。作为服务行业的我们对待客户就要有个很好的态度。诚心、细心、恒心、耐心都是我们所要具备的基本职业素质。一个成功的项目的前期客户都对我们已经有了很高的信任度。这就要求我们要学会向客户推销我们自己。把自己当做一件商品,而客户就是那一个需要你这件商品的消费者。我们要让客户对我们充满信心,把我们的强势优势都让客户了解,让他们对我们的服务无可挑剔,与客户之间形成一种微妙的关系,架起一座信任的桥梁。

从我自身的情况来看,我在第一次与客户接触的时候存在着“开不了口”、“不知道怎么开口”的问题。不过经过几次与客户的交流以后,慢慢的知道在交流过程中应该从那个方面入手,突破口又是怎么被挖掘出来的。

在单位实习的时间里,更多的时间是向有工作经验的设计师们学习。我在实习的单位就遇到了一个很不错的设计师,可谓我的导师,她毫不保留的给我分享了她多年的工作经验。这让我自己感觉的很庆幸,让我更快更好的适应这个复杂的社会。

在这短短的将近一个月的时间里,我从最基本的量房做起,到后来慢慢的接触了设计,在自己的实习单位也找到了自己的定位。

做设计的过程是一个展示自己的过程,我们刚刚步入社会,需要通过各种方式让所在的单位的老板,同事们认可自己的价值。所以设计的整个过程我非常的重视。在整个过程中,我发现理论与实际相差的还是太远太远。我们在学校的理论知识在实际的工作生活中并不是所有的都行的通的。

我发现自己的一些想法与实际施工的可行性是相悖的,这也许是所有刚刚进入社会的设计行业从事者都会遇到的大问题。我决定尽量多的找出时间来,深入到施工的前线,去施工工地去向施工师傅们学习怎么施工,自己一定要明白所有的施工工艺,只有这样才能让我们自己的设计被采纳,拿到现实中来施工。

我们在学校的学习只是为我们走出社会的一个前期的准备,我们真正的来到社会中以后,我们的另一个学习阶段才刚刚开始。在这个阶段的起点上我们要怀着青年奋斗的激情去面对去挑战这个社会。这个过程只有起点没有终点。社会中有太多太多的事物我们还不清楚不了解,只有在以后的跌爬滚打中慢慢的让自己成长起来。对此我自己充满了信心,也要做好充分的准备去面对他,去迎接我们走出校门以后的奋斗生活。

整个实习的过程是短暂的,感觉自己学到的还是很少,远远的弥补不了我们与别人的劣势。现实的社会是一个优胜劣汰的社会,我们要在这么一个环境中去生存,去创造我们的人生价值。我们要付出比别人更多的努力去打造自己更美好的未来。

毕业顶岗个人实习总结篇五

xx月25日我来到湖北省荆门市沙洋县马良中学开始我的实习生活,由于学校离我家很近,在准备好了实习需要的一些资料和工作生活用品后我顺利抵达了目的地——沙洋县马良镇初级中学。由于这所学校是我的母校所以倍感亲切,在综合楼等待的时候还碰到了好几个来实习的同学,便开始简单认识了一下。刚到不久,学校教务处主任就出来迎接我们,并为我们安排好了住宿。接着,一场在校领导、老师与实习生的见面会拉开了序幕。会上,校长发表讲话,表达了对我们实习生的欢迎,全面介绍了学校的情况,进行了近期的工作安排,并对我们实习生提出了期望。其中,校长最后的赠言让我颇受启迪的一句话是:“没有快乐的地方,只有快乐的人”,加上老师言行举止之间透露出来的善意、友好,我有理由相信我们将融入一个和谐快乐的大家庭。

在整个实习阶段,我主要从听课评课、实习班主任工作、备课试讲、组织班级活动等方面展开工作。

在听课评课方面,我首先是分班听取原任课教师的示范课,了解课堂教学的常规,认真作好听课笔记,并及时和科任老师交流意见。后来,我开始撒开网去听历史课,从初一到初三,我坚持每天去听历史课,一周后,我已经听遍了各年级的历史课,并坚持做好每节课的听课记录,虚心和老师请教交流。接着,我又开始跨科听课,不分文理,广泛地听课,以便能综合各科教师的优点,汲取各学科教学的营养,为自己讲课打下基础。通过不到一周的听课,我已经听了10多节课,从中发现该校老师上课的特点有:注重课前的预习预热(如播放历史影像资料和展示相关历史图片和文献等)、倡导把课堂还给学生的教学理念,体现“生本”的教育理念,提倡小组合作、探究的学习模式等。在听课的同时,我会积极评课,刚开始我感觉自己找不到评课的切入点,往往是做教学实录,面面俱到而失去了重点方向,在科任老师的细心指导和与其他实习生的交流中我逐渐对初中课堂教学有了一定的深入了解。

我在阅读中学历史课标、中学历史教学法等相关书籍后,再结合自己的兴趣点,我发现可以从教学的重难点突破、课堂师生互动、教法学法等方面进行具体地开展历史教学。其中,科任指导老师、原班主任真诚的指导和支持,让我受益匪浅。后来,我开始了第一次备课、试讲和讲课,得到了科任指导老师的肯定,也发现了自己的问题。回想初登讲台的我,面对50多个学生,我都不知道第一堂课是怎么度过的.,当时很紧张,时间掌握不好,不知道如何分配时间,不懂得这堂课的重难点,通过听指导老师的课,并通过和当地有经验的教师交流,我的教学能力得到了提升,慢慢懂得如何分配时间。

初中八年级主要学习中国近现代史的内容,我在结合相关影像资料后引入近代中国受列强侵略的事实,不仅指导学生掌握相关的历史知识,更在情感态度价值观方面培养学生的爱国精神和报国之志,起到了良好的教学效果。两个多星期的授课也使我学会了怎样和学生互动,怎样布置作业,什么样的知识适合什么程度的学生。还有,我还意识到一个问题,对于中学生来说,明确给出的重点及问题的答案,让他们记下来并背诵,而不是系统地讲授一遍。原来,初中生还不太具备分析总结的能力,只有在理解的基础上记忆才是最佳的学习方式。另外,只有让他们在愉快的氛围中学到知识,才能达到最佳效果,有了这段时间的历练,为我以后找工作奠定了基础。特别是历史教学可以指导学生对一些常识性知识进行自我编排一些绕口令或诗句来辅助记忆,这种方法在历史教学过程中可以大大提升学习效率并激发学生的学习兴趣。

通过实习班主任工作,我基本了解了所在班级学生的基本情况,并坚持每天参与班级的常规活动,包括晨清洁工作、早读、课间操、眼保健操、午休等。经过一个星期的磨合,从第一次班主任老师向学生介绍我们到每天的相处接触,我已经记住了每个学生的名字,摸清了大部分学生的脾性,并和一些学生有过深入的沟通交流。我发现初二级的学生少了初一的乖巧,少了初三的务实,多了一份初二的狂野。他们不理解老师的苦口婆心,同时不愿表达出自己真实的想法。所以,我刚开始总感到力不从心,面对一些“问题”学生,他们反反复复地给老师出难题,我也体验了做班主任的劳心之累!

人们常说:当老师难,当班主任更难,尤其是八年级的孩子,步入初中刚一年,课程的增加,环境的改变以及生活上存在的各种问题经常会困扰学生,而这些问题都落在了班主任的肩上,如何保证孩子可以快乐的学习,快乐的生活,成了我的日常生活。班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,班主任是全体学生的组织者,领导者和教育者,是联系班上任课教师的纽带。这一个月的实习生活,我担任了八年级3班的实习班主任,在这段期间,我体会到了一个班主任工作是如何的艰苦,复杂而又细致的工作,蕴涵这非常丰富的教书育人的规律,原则和规则,需要实习生在教育实践中体验理解。陶行知说过:如果你不肯向你的学生虚心请教,你变不知道他的环境,不知道它的能力,不知道他的需要。那么,你又再大的本事也不能教导他。每天上课,下课,放学都能和学生在一起,及时的发现他们的问题,解决问题和了解他们的生活,由于我与同学们的年龄差距不大也更利于尽快地了解他们,同时也很快地和他们打成了一片。

毕业顶岗个人实习总结篇六

数科院数学与应用数学专业教育实习报告一、实习基本情况时间似流水,转眼间两个月的顶岗实习生活就结束了。顶岗实习是辛苦的,但也是我人生中的一次伟大的经历。回想起顶岗实习过程中的点点滴滴,可谓是累中有乐,苦中有笑,酸甜苦辣咸皆有之。我经历人生中重要的一个第一次:第一次真正站在讲台上,以教师的身份来教育学生。教书育人是教师的基本职能。教书是前提,育人是目的,育人应寓于教书之中。当我看到学生的进步时,我觉得自己所有的苦和累都是值得的。做了一回教师,终于可以体会到教师的生活与感受了,对于教师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步。对学生,我就像对待自己的弟弟妹妹一样,我总有一种恨铁不成钢,希望学生比别人优秀。当学生表现差时,我会为他们着急。我于2010年10月22日来到融水县拱洞乡中学,正式开始了我的实习生活,担任八年级094班和095班的数学教学工作和八年级095班班主任工作。在2个月的实习生活中,作为一名实习老师,我仍以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中,认真做好班主任工作。当然,由于我经验不足,实习过程中也存在一些不足。二、实习主要内容1.顶岗实习思想与纪律方面通过两个月的顶岗实习工作,使我对教师这个职业有了更加深刻的认识和了解。教师始终要有一颗包容的心,这是作为一名人民教师所必需具有的素质。用“爱心”去呵护学生的成长,才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在学生充分感受到老师的“爱”后,他们便会产生积极向上、奋发学习的动机,学习动力才能持久,兴趣才会强烈,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣”,只有有了“爱”,教师才会有工作的热情;只有有了对教育的工作热情,才能真正去教书育人。我们要虚心向有经验的老师学习,学习他们的课堂教学和班级管理方法。无论做什么事,都需要有热情、责任心。凡事善始善终,正确面对人生中所遇到的挫折,笑看人生风云,这样才不会留有任何的遗憾。我的人际交往能力也有了很大提高。这里的人际交往主要包括:与当地校领导,指导教师,与舍友,以及学生之间的关系的处理。真诚是解决一切事情的源泉。一个最鲜明的例子,比如在和学生的交往上,我始终抱着平等的态度对待他们。课下和他们做朋友,聊天,一起玩,时时刻刻都让他们体会着我的真诚与爱。现在我们的关系特别好,他们都说我就是他们的大姐姐,同时,我也感到很开心,很幸福。我们在实习期间更要遵守纪律。我们实习生具有双重身份。对中学生而言,我们是为人师表的老师,所以应具有高度的自觉性;对带队老师和指导教师来说,我们还是师范生。因此我们在实习期间更要遵守纪律。我坚持按时出勤、坐班,为人师表,尽职尽责,严格遵守学校的各项规章制度。良好的纪律是保证实习质量的重要条件。我们也因为严格遵守纪律使自己更好地得到了锻炼。2.教学工作实习方面作为一名实习教师,上好课是最基本的要求。在实习前我们在校内也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力。首先是听课,在我听了两节被顶岗老师的课后,就开始了我人生中的第一次真正教学。初次站在讲台上,面对的是四十五双学生眼睛,心里是激动和紧张,但还是比较顺利的完成了人生的第一节课堂教学。梁老师为了让我多锻炼,在接下来的日子里,基本上都是让我来给学生上课。在实习期间,每天两节数学教学课,每周有四节数学自修课,每班两节,作为数学老师,是必须要到班级辅导学生学习的。每天都认真备课,每节课都写教案,课后认真反思课堂教学活动中存在的问题。经常地去听优秀老师的课,在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自己的观点和看法,建设方案。对学生的情况及教学中要注意的事项以及教法,我都虚心向有经验的老师请教。在经过多次地与优秀老师沟通后,我发觉自己在教态、教师语言,语速等方面都取得了明显的进步。教师天职就是教书,无私地将所学的东西教给学生,这是我们顶岗支教的重要内容--授课。从两个月的支教中我深刻感受到,一名人民教师不容易,要讲授好一堂课,我们必须经历八个环节:备课--写教案--上课--批改作业--接受学生反馈信息--自己写反思--讲评--巩固学生知识,看起来很简单,可是每个环节都有很多小细节,不仅要你认真,还要发挥创造性思维,尤其是“上课”,也就是我们一直在探讨和学习的课堂教学。首先,我要了解两个班的学生的基本情况,然后根据学生的基本情况来安排教学。其次,在写教案前,我必须认真地分析教材重点与难点。再者,我经常在课后辅导学生学习,从中能知道学生的学习情况,掌握学生的动态,发现自己教学的不足。这样使学生学有所得,不断提高,也能不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学实习任务。3.班主任工作实习方面人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅肩负着教学工作,更担负着管理全班同学的重任。作为八年级095班实习班主任,我就本着尽职尽责的态度开展各项工作,虚心接受原班主任的指导。八年级095班有45名学生,其中男生26名,女生19名。每天早上我要早早的.起床,男生的自觉性不强,因而6:30就要到男生宿舍去叫男生起床,监督他们折叠被子、打扫宿舍。6:40要去看班级做早操情况,7:20去班级看学生早读,课间还要去看学生做课间操,13:00学生午休,作为班主任还要去督促学生午休,晚上19:00晚读,要到班级看学生晚读,维持纪律,晚上的第三节自习课学校没有安排老师看班,作为班主任也要到班级辅导学生学习及维持班级纪律。作为班主任,必须要有多方面的才能,在第三节自修课随时都有学生问其他科目的问题。每周一的第八节课开主题班会,每周三的第八节课上团队课,每周五的第六节课上094班的选修课。在2010年11月1日星期一的班会课上,我独立组织开了-“我的理想”主题班会课,让学生把握青春,为自己的人生目标努力奋斗。在原班主任外出学习的一个月里,为了让学生了解火灾的危害,远离火灾,增强安全知识,我组织开展了“爱我家园,杜绝火灾”主题班会。期中考试将近,为防止考试作弊,开展“诚信考试”主题班会。面对学生间的矛盾,开展了“换位思考,宽以待人”主题班会,培养学生团结互助精神。对于很多男生逃避值日打扫卫生的事频频发生,为了培养学生的责任心,开展“做一个有责任心的人”主题班会。针对本班课堂纪律问题,开展“遵守纪律”主题班会。学校开展“孝在我心”活动,在学校的号召下开展“孝心献给父母”主题班会,努力唤回学生回报爱心的良知,学会孝敬父父母。为了丰富学生的课外活动,期间我还组织学生篮球联谊比赛,增强了学生的团结互助精神和集体荣誉感。而野外烧烤更是拉近了师生间的距离。我还经常利用课余时间和学生谈心,与学生做到亦师亦友,随时了解学生的思想动态,及生活情况。学校举行的第三届运动会上,在我们班全班同学的努力下,运动员的出色表现与拉拉队的鼓励呐喊加油。我们班获得了可喜的成绩--我们班总分得了年级第二名。当得知我们班获奖时,我和同学们一起欢呼,那种与学生一起奋斗的感觉真好。班主任工作是琐碎繁复的事情,虽然每天都很累,但每当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作。和学生们在一起酸甜苦辣都有,我还是很快乐。因为有你们--我的实习生活也多姿多彩。三、实习总结与体会这短短的两个月实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。这次难得的机会锻炼了自己,让我体验到一名老师的辛苦,深刻体会老师的付出和汗水。这次顶岗实习使我认识了拱洞乡中学095班这个独一无二的班级,也让认识了很多优秀的教师。感谢所有的学生,感谢所有指导教师,感谢这里所有的老师。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师,我还有很长的路要走…2010年12月24日。

毕业顶岗个人实习总结篇七

在__县__中学顶岗实习从20__年9月7日到20__年1月6日,历时4个月,终于在今天结束,把实习队员从实习学校平平安安带回来华师后,我松了一口气,感觉放下了心头的一块大石。虽然在这个顶岗实习中,作为__中学实习队的指导老师,我只是一个配角,但是从我接触的点点滴滴中,我获益良多,甚至一定程度上改变了我的价值观。

离开的日子,本来安排是一早趁着学生上课的时候离开,免得学生送别时伤心,但是由于来接的司机不懂路,所以一直拖到了学生第4节下课车才到,学生们都很热心帮实习队员搬行李,等行李全搬上车,车周围已经围满了赶来送别的学生,看着很多学生在掩面流泪,我不禁为之动容。在车沿着小路倒车的时候,学生一直挥着手,哭着跟着车到路口才停下来。从我们刚到的时候他们从远处投来好奇的眼光,到现在流泪送别,实习队员和学生的距离是拉得这么近,我能感受到队员们的努力没有白费,他们付出真心,也收获了真心。

__中学的领导对我们的关爱也是让我们感到心里暖暖的,校长主任们对实习队员生活和教学上的照顾都是无微不至,虽然生活相对城市确实是艰苦了很多,但是在那样的条件下,学校领导还是尽力安排好,像对待亲人一样,在很细微的地方都亲自安排,让实习队员很快就能适应那里的生活。从开始的几个校长亲自去县城接实习队员回校到离开时亲自送实习队员,在归途中,队长还收到了实习期间一直照顾队员们饮食的伍校长的短信提醒队长在弯曲的山路要建议司机开慢点。教学上,赖校长给实习队员的空间很大,即使是初三的毕业班也放手让实习队员带,我建议队长在实习结束前搞一个学生活动,校长也大力支持,在全体实习队员的努力下,知识节活动进行得很顺利,受到学生的欢迎。这一段并不是客套话,只要身处其中,你也能感受到__中学的领导和老师都很亲切和平易近人,让实习队员没有在异乡的感觉。

毕业顶岗个人实习总结篇八

实习主要根据实习大纲的要求将在实习单位的工作概况、岗位作业、学会的操作技能、联系实际的课程、心得、体会包括自我评价和对实习工作的建议。

1.全面、如实、客观;重点突出、事迹具体。

2.实习报告(包括市场调查)要求3500字左右。可手写,但字迹要端正;也可打印,页数不够的可用白纸打印或手写后粘贴。

1.实习成绩考评的依据,主要包括实习期间的实习态度和表现,实习任务完成情况、实习周志、实习报告、实习成果、实习、实习单位鉴定和综合评价、学校指导教师的评价。

2.实习成绩考评的程序

(1)由实习学生先写出实习。

(2)由实习单位给出单位的鉴定和评定结果

(3)由指导教师综合学生的和单位的鉴定和学生实习期的表现写出初步

评估意见,报系评审。

(4)由系给每位学生给出综合评定,并决定毕业实习、毕业论文的学分。

(5)实习成绩按优、良、中等、及格、不及格五等评定。优秀的人数不超过

本专业人数的20%。

(6)实习单位的评价与我校指导教师的评价有很大出入时以实习单位的评价为主。

有下列情况者一律评为“中等”及以下:

违反实习单位的规章制度,经教育表现良好;

未经指导教师或实习单位的指导人员同意,擅自离岗,经教育有悔改表现的;

实习中出现责任事故;

经查实、实习报告、实习成果、实习周记有虚假和伪造;不写实习报告、不记实习周记;其它有严重违反《实习学生手则》。

(7)实习期间因病事假(经批准)缺勤天数累计达实习总天数的1/3及以上者,实习成绩记不及格,必需重修,重修费用由学生自行负担。

(8)学生不参加实习或自行联系经核实为弄虚作假,或无故缺席,累计达实习总天数的1/3及以上者,实习成绩记不及格,不得重修。

毕业顶岗个人实习总结篇九

时光荏苒,转眼已到毕业顶岗实习的结束时刻。这段时间,我在一家互联网创新企业担任了一名软件开发实习生。在这段时间里,我积累了很多工作经验,并体会到了企业的工作氛围。以下是我的实习总结:

首先,我通过实习学习到了很多开发技能。我主要负责的是公司的一个大型项目,我需要负责前端的页面编写和后端的接口开发。在这个项目中,我学习了编写html/css/javascript等技术,同时也学习了react、等前端框架和后端技术。通过这个项目,我深刻理解了前后端合作的重要性,并提高了代码质量,加强代码结构和框架理解。

其次,我在实习中了解到了企业的运营方式。企业追求的效益和不同学校的'教学运作方式稍有不同。在企业实习的过程中,自身的学习工具和效率是极为重要的,所以快速上手并进行高效工作,成为了此次实习过程中我的一大收获。

最后,感谢公司的各位前辈给予我的指导和支持。在我不理解的问题领域,他们都会解答我的问题,并肯定我的工作成果。他们的言传身教,是我今后职场发展的重大财富。我相信,这次实习能为我今后的职业发展铺平一扇大门。

毕业顶岗个人实习总结篇十

自xxx月25日起至11月30日,我在__信息有限公司实习,通过xxxx个月的实习,我收获了不少的经验。同时也有了不少自己的想法。

实习第一天,我被安排到部品一课去修理机床,刚到位,由于对机床修理的流程还不太熟悉,所以请教了设备维修班长xxxx,荣班长细心教导,把流程给我说后,交代了一下设备维修的基本操作,之后让我自己慢慢研究。

另外,通过长时间的实践,对厂中缺乏那些人才有了很好的了解,作为在校的学生,只要把老师上课讲过的东西基本弄通,在xxxx信息有限公司足以立脚了,如果可以非常熟练的掌握各类软件和plc的使用,那么毕业后,找工作就可以不用再愁了。在实习期间,好多前辈对软件的控制能力还是相对较弱,他们也有人向我讨论过怎样才能运用最简单的软件,我也向他们提出过不少意见。他们的某些专业知识还是不怎么太熟练,所以说,我们在学校一定要好好学习专业知识,这对自己进入某些单位起着关键的作用。

虽然仅仅是xxxx个月的实习时间,但是我从中获益良多。不但是专业知识的一次实战考核,还使我更明确了维修后期工作者所要肩负的'责任感。我还需要更多的锻炼和知识上的积累,为了有一天我能够胜任这一职业。我相信无论我的明天会怎么样,我都会坚强的面对。因为——永远只有你去适应这个社会,而不可能是这个社会去适应你。

毕业顶岗个人实习总结篇十一

距离毕业仅仅只有一个学期了,在上学期结束之后,我就跨入了这一次实习当中。其实我一直的想法就是要出来实习的,但是因为一些事情的影响,所以导致出现了一些变动,才没有抓住假期的时间出来实习。这次我能够有这样的一个机会进行顶岗实习,是我需要去珍惜的。所以在这次顶岗实习中,我一直都非常的努力和向上,通过这些日子的坚持也取得了一些不错的成绩。

这次实习是在一家工厂里实习,这个工作和我的专业是有一些联系的。我想的也就是要从最基础的开始做起,首先做一家工厂的小职员对自己也是一次锻炼和积累吧。就这样,带着一颗学习的心态,我进入了这一次实习当中,在这个过程当中,我也一直都很努力的学习,一直保持一个积极向上的态度去锻炼自己。

在这个过程中,我感受到了工作的难处,同时也体验到了一个人的成长绝对不是一夜之间的事情,这还需要我们在漫漫长途之中花更多的精力和努力。所以对于这最后半年的大学,我想我要好好在实践上花一些时间了,我也会在这份工作上把自己锻炼的更好,去收获一些成长,为将来真正踏入自己的岗位而做足准备。

刚开始去工厂的时候,我是非常不适应的,因为我一向是一个比较安静的人,进入工厂之后,我所面对的集体大概都是阿姨叔叔辈的,和他们的共同话题也没有多少,更严重的就是住宿问题,我所分配的宿舍是一个多人集体宿舍,只有一个卫生间。所以一下班之后,去洗澡洗漱就是一件很困难的事情了,有时候排队要排很久,很锻炼我的心态,同时也锻炼了我的意志力。

想要融入这样的一个集体并不是一件容易的事情,一开始我特别想放弃,但是想着自己不远万里来到这里,如果就这样放弃了,那岂不是很不值得。就算再怎么艰难,我也要把这段时间给坚持下去。不管现在的条件有多么艰苦,我想我都应该要正视自己现在的状态和身份。把这份工作做好,为自己下半年进入工作打下良好的基础。就这样,在各种磨合当中,我还是把这份工作经历了一遍。

通过这一次实习,也让我知道,在社会上立足不是一件简单的'事情,当年纪再大一点,我们的压力也会越来越大。现在我们还很年轻,可以去拼去闯,为将来的自己多做一些争取,多去赢得一些希望。

毕业顶岗个人实习总结篇十二

20xx年x月,我来到公司实习。初来乍到,人生地不熟的。公司让生产经营部的师兄(20xx届)来帮助我的生活和学习,在师兄亦师亦友的帮助下,我了解了公司的文化、历史、精神及林业法律法规。另外对以后的.工作方向和范围都有了主观性的认识,为以后的工作打下了良好的基础。

通过三个月的实习,让我了解到林业人的辛苦,也为林业前辈们的韧性所折服。在这过程中也曾经做过错事、麻烦事,但公司领导并没有批评我,反而倍加鼓励,让我感觉到公司的温暖,同时更加努力的去把事情做好。

实习生活和工作,让我感触颇多,提高的方面也很多。空有理论无实践经验是不行的。通过完成一系列的工作和任务,让我把以前在书本上学到的知识与实际相结合起来,牢牢抓住实际操作、演练的机会,对理论知识进行重新融合和再次提炼。并根据自身特长,与同事交流,融入公司。每天坚持写实习日记,对做人做事不足之处及时改正,在实习期间,具有一定的沟通能力和工作能力,能较好的完成公司在实习期间给我布置的工作和任务。

通过本次实习,对经济林发展和前景有了更深一步的认识,同时也感觉到知识的不足。在回学校的一段时间里,多与同学和老师相交流,学习更多的知识,提高自己的专业水平。只有学习更多,眼界才能更宽广,才能真正做到物尽其才,人尽其用!

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