读后感是读者在阅读一本书后，根据自己的理解和感受对书中内容进行总结和评价的一种表达方式。读后感可以让读者更好地理解书中的情节和主旨，也可以帮助读者更好地吸收和消化所读的书籍。读后感不仅仅是对书籍内容的简单概括，更是读者对书中思想、情感和价值观的理解和思考。读后感可以是情感的宣泄，也可以是对书中问题的思考和解答。读后感的写作也是一种对自己思维的整理和提炼，只有通过写作，才能更好地表达出自己对书籍的理解和感悟。读后感是读书的最终目的之一，通过读书和写读后感的过程，可以增加我们的知识，提高我们的思维能力，丰富我们的人生阅历，帮助我们更好地成长和发展。写读后感时，可以多角度多层次地进行思考，展示自己对作品的深度理解和独到见解。以下是一些读者对这本书的读后感写的精彩观点，或许能给你提供一些建议。
滴水穿石的启示小学读后感篇一
滴水穿石的精神让李时珍编撰出医学巨着《本草纲目》；滴水穿石的精神让爱迪生创造了数不清的生活用品；滴水穿石的精神让白石老人的绘画技艺达到了炉火纯青的境界；滴水穿石的精神让我们憧得了持之以恒，目标专一才能取得成功的道理。
在两年级暑假，我上了一个数学补习班。在补习班里，我们要读很多东西，要背很多东西。这需要很大的'功夫。有一些同学半途而废，退学了。我也免不了有这样的想法。那时，我真的很纠结。不过，为了学好数学，我坚持！我在一次次跌倒中汲取了教训，在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹嘘，现在在学校里我的数学成绩还是有进步的呢！
在我们的人生道路上，一定会碰到许多事，会遇到许多困难。当然，如果你半途而废，此事就会变得难上加难。不过只要你坚持不懈、持之以恒，持有滴水穿石的精神，这事就会变得简单，你就会无往不胜！
滴水穿石的启示小学读后感篇二
昨天语文课上，孙老师讲了《滴水穿石的启示》，我听了感触很深，受益非浅。
《滴水穿石的启示》主要讲了在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的`石头，石头正中有一个光滑的小洞，这是怎么回事呢？原来石头上方有水滴接连不断地滴下来，形成了今天这样的奇观。课文第3自然段举了三个例子：李时珍，爱迪生，齐白石，他们靠着目标专一，持之以恒的精神，才“滴穿”一块块“顽石”的。
读到这里，我不禁想到了我自己。小时候学自行车，因为东摇西晃而摔下地擦破了一块皮，就从此惧怕骑自行车，就连坐也不敢坐了，现在一想我应该勇敢地继续学习骑自行车，而不是半途而废，谁没有遇到困难呢？又有一次，我想画一个卡通人物，可画来画去就是画不像，我一摔笔就放弃。我确实没有“滴水穿石”的精神。但是现在的我下决心要有“目标专一，持之以恒”的精神，我应该这么做：
1。遇到困难要不惧怕，不退缩，这样才能克服一个个困难，最终取得成就。
2。要有专一的目标，并持之以恒，不半途而废。
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！
滴水穿石的启示小学读后感篇三
《滴水穿石的启示》是一篇典型的借物喻理的文章。那么下面是小编为你们带来的滴水穿石的启示的读后感200字，我们一起来看看吧。
前几天，我学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，课文中向我介绍了安徽广德太极洞中的“滴水穿石”这个奇观，还列举了古今中外的三个名人的成功的事例，从正反两个方面教育了我，使我受益匪浅。
这篇课文使我想起了以前，暑假时妈妈给我买了两本练习，叫我每天做一课，前几天都不错，后来因为越来越难，我也越来越不想做，所以便以各种借口逃避做练习。学乒乓球也一样，本来学好好的，可一久就不想学了，第一、二个月坚持下来了，暑假一结束我再也不去学了。不过练书法我坚持下来了。
学了这篇课文我知道了坚持的重要性和力量，还让我知道只要坚持就会成功，我一定会坚持的。
你们知道吗?这因为谁有坚持不懈、持之以恒的精神才把岩石滴穿的。我们知道雨水以很快的速度从高空落下来，但却不能把岩石滴穿，这是什么原因呢?这是因为他没有专一的目标也不能持之以恒。
所有在世界上有成就的人，都有“滴水穿石”的精神：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就这样才能够实现我们的美好理想。如明代著名的医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝草药，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。还有晋代大书法家王羲之，20xx年的临池学书，洗笔把池水都染成黑色的了，才有在书法上有炉火纯青的造诣。
从中我知道了：成功是自私的，他绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功是公平的，他会毫不保留的将满天的星光照在坚持不解的奋斗者身上。
读了《滴水穿石的启示》这篇文章，我感悟了许多，我想：无论做什么事，目标专一，不半途而废，持之以恒，就一定会成功。在生活中，我们也会遇到一些事，但我们只要坚持不懈就一定会成功。
我去年学滑板。开始时，我先学基本的双脚站在滑板上，从高处往下滑，你别看这四只轮子像四只脚一样稳，可走起路来一点也不安分。当我把脚放在滑板上，自以为会了，可是脚刚踩上去，就吃了当头一棒，滑板滑的特别快，可我自己去重重的摔了一跤，我可是“一朝被蛇咬，十年怕草绳”，再也不赶上去滑了。直到爸爸对我说：想学会一种本领，是必须下功夫的。最后，经过无数次大地对我的“关怀”，我终于可以自己一个人滑了。
由此可见只要持之以恒，坚持不懈，不半途而废，就一定会成功的。
最近，我们学习了课文《滴水穿石的启示》。通过学习这篇课文，我得到了一些启示。
我们这一代孩子最缺少的，就是这种“滴水穿石”的精神。记得去年暑假，我和几个好朋友去我家原来的旧房子里做一个叫“焰色反应”的实验。因为是我们第一次做这种化学实验，没有什么经验，在让火焰呈绿色时，有种叫“磷”放少了，出了些小事故，使火焰呈红色。我们又做了几次，仍没有做好，心想：这实验太难了，算了，我们不做这个实验了。便半途而废，试着换做其它实验，仍然不成功。现在想想，那一天的时间，就被自己白白浪废了。看来，做一件事要有“滴水穿石”的精神，否则，将一事无成。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：做事一定要持之以恒，不能三心二意。
滴水穿石的启示小学读后感篇四
这篇课文主要写了：在安微广德太极洞內作者看的了滴水穿石的现象得到启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功!通过古今中外三个名人——李时珍.爱迪生.齐白石经过努力成功的实例。
每每读到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废......就想起那件事。
那天，我在公园玩，看到伙伴们在玩溜冰鞋，可我对溜冰一窍不通，回家后，我拿出溜冰鞋，穿上后，我扶着墙壁，慢慢的划着，我想试一试把手松开了，谁知刚松手，“啪”我一个平衡不稳，摔了一个“狗吃屎”我一边捂着屁股一边火冒三丈地说：“什么东西嘛，你是哪根葱，敢跟我较量，不想活了?”说完，我将鞋子扔的远远的。
火冒三丈的从地上爬了起来，气冲冲地离开了。妈妈走过来，弯下腰把溜冰鞋检了起来，走到我身旁，抚摸着我的头，说：“做什么事都要有耐心，只有坚持才可以成功。其他小朋友也都摔过跤，可他们还是坚持学溜冰，现在他们成功了，你呢，也要向他们那样，摔倒了就站起来，继续努力。你也不希望你的同学笑话你吧，那你就要加油!”我重重地点了点头。
接着拿起溜冰鞋，继续扶着墙壁，一点一点地向前走，我慢慢地松开了手，小心翼翼地向前走，生怕一个不小心又摔一跤，我慢慢地加快了速度，嘿，比上次好多了，我开始骄傲了，越滑越快，我紧盯着脚下，脑海中浮现出小伙伴们玩耍中的姿势，我凭着记忆，慢慢改变姿势，却没注意到前面就是大门了，“砰”我的脑袋和大门来了一个亲密接触，星星也出来为我舞蹈，我捂着头，正想把溜冰鞋扔了时，脑海中次浮现出小伙伴们玩耍的样子和妈妈对我说的话。我再次站了起来，缓缓地移动步伐，练习着，一遍两遍......“啊，我成功啦!我会溜冰了，耶”我大叫一声，跳了起来,“砰”又一次摔倒在地，但我还是很开心，我终于可以和伙伴们一起溜冰了。
是啊!只要坚持，就没有什么事情是做不成的.我们是聪慧的，不是愚笨的，只要努力就可以成功!
滴水穿石的启示小学读后感篇五
我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了!”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。
从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示小学读后感篇六
梦想未来对我们而言是遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想。
我们学了《滴水穿石的启示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成了。
《滴水穿石的启示》一文主要写了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方，终于滴穿了石块，成为奇观。
明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生孜孜不倦，研究电学，有一千多项发明专利权。现代著名书画家齐白石“不教一日闲过”，坚持不懈地创作，技艺达到了炉火纯青的境界。由此说明了古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神取得成功的。
有一次，我发到一张试卷，便细心又细心，仔细又仔细地做了起来。有两道题很难，我怎么也做不出来，毕竟这些远远超过了我的估计范围。于是，我先做完其他题，再回过来看这些题。天气虽然凉爽，可我却全身燥热，情绪暴躁。看着那两道题，我一会托着下巴，两眼直愣愣地看着天花板，仿佛上面就刻着答案。一会儿又把笔转来转去，可无论我怎么想，躲在我记忆深处的那几个字就是不肯出来。我的脑神经更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。经过我的苦思冥想，还是把自己认为最正确的答案写在了上面。虽然不知道对与错，但至少也做到了目标专一，持之以恒。
梦想和未来对我们而言是遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示小学读后感篇七
通过学习《滴水穿石的启示》这篇课文，让我懂得了一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们美好的理想。生活中，我们也会碰到一些难题，但只要持之以恒，我们就会取得成功。
记得在七岁那年的时候，又一次上课，老师点了我来还课，吹音阶，因为我的孔没按紧，发出了很难听的声音，全班人笑的人仰马翻，我脸红了，恨不得找一条地缝钻进去，当时我真想放弃，不再继续吹下去了。但是在老师的鼓励下，我才没有放弃，坚持吹下去。课后，老师耐心地教了我一些技巧，左手在上，右手在下，一个手指一个孔，气流保持均匀，指肚要按紧，不然会跑气，发出很难听的声音。我练了很久，最后我终于能吹出音阶了。三年过去了，我日复一日，年复一年地练习葫芦丝。别人要用三十分钟练葫芦丝，而我用四十五分钟练葫芦丝，经过我的不懈努力，在去年七月份，我参加了上海音乐学院葫芦丝的九级考试。场上人山人海，热闹非凡，好不容易到我5了，我有点紧张，因为如果失败了，那我下的功夫就白费了。我缓步走进场里，先向评委鞠了一躬，便开始吹九级考试曲目《牧歌》。悠扬动听的葫芦丝声从我嘴里传了出来，整个考场一片肃静。吹完以后，我再一次喂评委深深地鞠了一躬，退出了赛场。两个星期以后，我看到老师手上拿着我的过级证书，我激动的不知说什么好，心想：我这三年的努力没有白费，这就是水滴穿石的力量吧。
由此可见，只要目标专一，持之以恒，就没有做不成的事了。
滴水穿石的启示小学读后感篇八
学了《滴水穿石的启示》这一课后，我懂得了无论做什么事，只要目标专一，持之以恒，坚持不懈，锲而不舍的努力下去，就一定能够服困难，走向成功的道路。我小时候学骑自行车时，爸爸先示范骑了一圈，然后让我扶着车头慢慢的骑，紧接着让我上了车，他在后面给我扶着。平时看到比别人骑自行车都是那么轻巧，而自己学却很难。我照着爸爸的样子紧紧的握着车把，眼睛平视前方，腿缓缓的一曲一伸。我整个身心都在在骑自行车上，我一回头才发现自己已经独自骑车了。都快骑一圈了，我我怎么没有发觉呢?一紧张，我连人带车摔在地上。我爬起来，鼓起勇气，又骑上了车。这回我分外小心，我骑着车，爸爸在后面小跑。我越骑越快，越骑越自如，不由的得意洋洋起来，“啪”我又摔了一下，腿也流血了，我咬咬牙，忍住疼痛,又骑了起来.我终于学会了骑自行车，更明白了做一件事不能半途而废。要有滴水穿石的精神和品质才能取得成功。
滴水穿石的启示小学读后感篇九
最近，我读了《滴水穿石的启示》，感触万千。这些名人他们之所以成功，不是因为他们的运气好，是源于他们目标专一、坚持不懈的精神。
海边的礁石，之所以那么圆润光滑，是因为海浪在日日夜夜地冲刷着它们，一点一点地侵蚀、啃啮它们。海浪冲击它们一次，只会溅出层层的水花，但石头并不会有什么痕迹。但波浪日复一日、月复一月、年复一年的冲刷，礁石的棱角就会慢慢地变得光滑圆润。
不仅自然界有这样的现象，我们人类社会这样的例子也是比比皆是。
比如司马迁等人。司马迁游历名山大川，博览群书。司马迁遭受宫刑，被关进监狱，忍辱负重，凭借不变的信念、顽强的意志坚持了下来，这才有了文学、历史名著《史记》的诞生。他的伟大名言——“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”至今还激励着我们。
古有司马迁，今有马云。中国首富、阿里巴巴公司的老板马云他成功的背后也有一段鲜为人知的故事。马云上小学时想考重点中学，不过这个计划失败了；上中学时又想考重点高中，这个梦想也随之破灭了。但他并没有停下他奋斗的步伐。他还想进入哈佛大学，谁知高考连考三年才考上一个普通大学。大学毕业后许多单位都看不上他，但他并没有悲观消沉，而是自立自强。凭借着不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荆斩棘，他一步步登上了现在的这个位置。
他们为什么能够成功？是因为他们目标专一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而废。我们如果也能像这样，必然会有繁花似锦的一天。
滴水穿石的启示小学读后感篇十
学了《滴水穿石的启示》这一课后，使我明白了很多，虽然水滴的力量微不足道，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿，自然的风景证明了这点，那我们人类，更是应该学习滴水穿石的精神，学习它目标之一，持之以恒的精神，在生活中，我们会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈地努力。
【点评】这篇。
读后感。
概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点，并且善于结合现实阐述自己的看法。文章详略得当，“引”“议”“联”“结”恰到好处，是一篇很成功的习作。
滴水穿石的启示小学读后感篇十一
学完《滴水穿石的启示》后，这篇文章就一直存在我的脑海里。水滴锲而不舍，日雕月琢，几万年后终于滴穿了石块；李时珍跋山涉水，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》；爱迪生毕生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利权；齐白石老人坚持不懈，最后技艺达到炉火纯青的境界。这些名人正是因为有“滴水穿石”的精神，最后才取得成功的。而我们也得像他们一样，目标专一，持之以恒，就一定能够实现我们美好的理想。
古今中外，所有成就事业的人，都是这样的。瑞典著名化学家，被人们称为“炸弹之父”的诺贝尔，在他的一生中，他将大半光阴都放在了研究炸药上。。在经历弟弟被炸死，父亲被炸成残废后，诺贝尔仍不气馁。经过几百次的失败，他还仍然坚持实验，甚至亲自点燃了导火线。而他的这种勇敢，给人们制造了许多方便。
美国历史上第一位享有国际声誉的科学家富兰克林也是如此。他从小就爱读书。但是由于富兰克林出生在贫苦家庭，他12岁时就在父亲店里打杂，然而，在繁忙之中，他却还是抓紧一切时间阅读书籍，从而积累了许多知识。富兰克林还爱琢磨，他看到蚂蚁搬家后，便感到好奇，蚂蚁究竟是怎样联系的呢？经过一系列探究后，富兰克林终于揭开了秘密。名人们的成功，都来源于他们坚定的信念，而我们也得像他们一样。
名人们都有敢于探索的精神和专一的目标。而我，却只能半途而废。不久前，我对滑板产生了兴趣，便叫爸爸买了回来。前两天还练得津津有味，爸爸妈妈看到我练得如此认真，变为我竖起了大拇指。但不久后，我就感到厌烦了。因为练滑板每次都要摔跤，摔得我疼死了，并且还浪费时间，我心想：与其在这里学滑板，还不如出去跟朋友们玩呢！于是，我便将滑板冷落在了一旁。几天后，爸爸问我怎么不学了，我顿时心虚了，背后直冒冷汗。我轻轻地说了句，“等一下学”就灰溜溜地走了。有时，有人来我家玩时，爸爸妈妈指着地上的滑板说，“给她们露一手。”而我总是编各种理由推脱掉。如今，看到地上那块孤零零的滑板时，我心想：如果我可以持之以恒的话，就一定能够成功，而我却放弃了。
我们无论做什么事，都要认准目标，钻进去，展开来，这样还有什么事做不成呢？
滴水穿石的启示小学读后感篇十二
今天，我学了《滴水穿石的启示》这篇课文，它让我明白了这样的一个道理：只要我们，目标专一、持之以恒、就一定能够实现我们美好的理想。
从这篇课文，我想到了浪花。浪花能把奇形怪状的礁石碰撞出光滑的圆石头，它也具有滴水穿石的精神。它日日夜夜，年年月月，永不停息的冲击礁石，使棱角变小、变平。
司马光也是个很好的例子。他幼年时，担心自己记诵史书以备应答的能力不如别人。当别的兄弟在那里休息玩耍时，他却在那里独自苦读，专心刻苦。由于读书时下的功夫多，收获长远，长大后，写下了《资治通鉴》这部翔实可信的鸿篇巨制。
在成功的道路上，会有许许多多的崎岖和坎坷，但只要目标专一，持之以恒，就会“滴穿”一块块绊脚石，获得成功。
互相过去，哪个成功者没有经历过风风雨雨？他们气馁了吗？不错，他们没有。他们锲而不舍，克服一个个难关，取得成功。
总而言之，言而总之，想要成功，就要目标专一、持之以恒，否则会一事无成。
滴水穿石的启示小学读后感篇十三
绳锯木断，滴水石穿。
——题记
读了《滴水穿石的启示》，让我受益匪浅，这篇课文让我懂得了：我们只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。我深受感染！
名人一：持之以恒的李时珍
文中的李时珍就是从小立志要编写一部详实准确的医药巨著，所以他就朝着自己的目标前进了。他不怕吃苦，不怕受累，永不放弃，终于写了药学巨著《本草纲目》，为祖国医学事业立下了汗马功劳。
名人二：孜孜不倦的爱迪生
爱迪生从小就热爱科学，喜爱发明。他对电灯有浓厚的兴趣，就钻研电灯，孜孜不倦的精神让他走上了成功的道路。爱迪生之所以会成功，不在于他多么聪明，而在于勤奋好学、坚持不懈的精神。
名人三：坚持不懈的齐白石
画家齐白石的画室里写着“不教一日闲过”，正是因为他不停地创作，才画得更好，更加纯熟。齐白石之所以能够取得这样的成就，都是靠着这种“滴水穿石”的精神。
在这里，作者推崇的是一种精神，这就象我们读书一样，只有把“滴水穿石”的精神贯穿到我们的学习中去，通过刻苦学习，一点一点地学，一个一个问题的去理解与掌握，才能使得我们学业有成，才能为长大后报效国家打下一个坚实的基础。
滴水穿石的启示小学读后感篇十四
大家应该都知道，水滴的力量是微不足道的，可是他为什么可以把石头滴穿呢？今天，就让我们开一个小小的辩论会。
大家都知道明代著名医学家李时珍吧！他从小立志学医，从此他翻山越岭，走遍了大半个中国，访问名医，尝药草，终于在二十多年的不懈努力中写成了药学巨著《本草纲目》。还有爱迪生，从小就自谋生计，当小贩、服务员等。但是他迷恋科学，坚持不懈，才有了一千多项发明专利权。说起现代著名书法家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，不顾自己的年迈身体，依然每天作画三幅，就是这种坚持不懈的创作精神，他的技术才达到炉火纯青的境界。
说道滴水穿石我也有经历，那年暑假，天气闷热，很多人都下海游泳，看到这种场景，我一直在心里羡慕不已，于是我便有了一个梦想，学会游泳，看到别人的动作如此熟练，我心想：“游泳也没什么难度。”
我便学着别人，左手在上，右手在下，做了一个青蛙的动作，可是还没有做完，我就已经沉到了水里，这时坐在一边的爸爸笑道：“游泳必须有耐心，才可以成功，而不是一天两天就能学会的。”
所以我们要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示小学读后感篇十五
我喜欢的一篇文章是《滴水穿石的启示》。因为它是一篇教我们做事要坚持不懈的课文。
课文有句话说的好：目标专一而不三心二意，持之发恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。每当我看见这句话，就会感到很惭愧，因为我做了一件半途而废的事。
一年级时，我吵着闹着要去ef学英语，妈妈没办法，只好让我去学。开始一两年，我很积极，上课认真听，不会的问老师，从来不迟到。可自从我上了三年级以后，我不再积极，上课也不认真听，不会的就空在那，等老师说，作业马马虎虎，还经常迟到。那时，我心里想：反正ef又不是什么主要的课文，应付一下就好了。三年级下半学期，我干脆就不做作业了。妈妈只好让我不要再学下去了。
我不仅为这个事情而感到惭愧，还为学钢琴、学毛笔而感到惭愧，因为它们正要被我放弃。
我读了这篇课文，就想到我半途而废是不会成功的。所以我要坚持不懈地学下去，做一个成功的人。
滴水穿石的启示小学读后感篇十六
今天，学习完《滴水穿石的启示》这篇文章后，我明白了一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
就说说我们班张佳凝吧，她为了练好古筝，每天做完作业都会抓紧每一分每一秒的时间练习。每个星期六的下午，她都会准时地来到父母帮她报的兴趣班里，而她上课时也十分专心地听每一位老师讲的要点，最终练成了古筝。
再看看我自己的例子，当我看到别人书法好时，就心血来潮，报了书法班，可是我学着学着，就学厌了。看到别人小提琴拉的好，也报门名去学。像这样的事还有很多。直到我学完《滴水穿石》这篇课文后，才认识到以前在学习上不专心，在以后的学习中，我也得学习水滴的精神，认真学好每一项技能。
在生活中，像这样有“滴水穿石”精神的人还有很多，他们每个人在自己从事的工作中，取得了很大的成就。
滴水穿石的启示小学读后感篇十七
真的，当我读完《滴水穿石的启示》这篇文章后，我惊呆了。我被文中那渺小的水滴锲而不舍、日雕月琢滴穿石块的精神所震撼了。同时，我也思绪万千，深有感触。
明末清初，我国浙江出了一位史学家谈迁。他自幼刻苦好学，博览群书，立志要写一部翔实可信的明史。可他因家境贫寒，没钱买书，只得四处借书抄写。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。可就在书稿即将付印前，小偷把他的书稿偷走了，20多年的心血化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况谈迁此时已50多岁了。但谈迁并没有被打垮，他锲而不舍、坚持不懈地奋笔疾书，又过了20多年，他终于完成了明史巨著《国榷》。
我爱好写作。每当我在书上看到一些好词好句的时候，我就会注上记号，有空时拿出来多看几遍，把它们记在脑子里。我还会在空闲的时候练练笔，写一些小诗、日记、作文之类的文章。虽然有时我觉得写文章太难，也曾想过放弃不写，可转念一想：做一件事就应该坚持不懈，不能半途而废呀！于是，我重新拿起笔，在我的本子上写下了一篇篇作文。如今，我已经开始尝试着写长篇小说了！
我们一定要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
的确，只有上不去的天，没有做不成的事。让我们铭记滴水穿石的启示，认准目标，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑战吧！坚持不懈，持之以恒，只要工夫深，铁杵磨成针！只要一次又一次地顽强努力，你一定会感受到成功的喜悦与自豪！
滴水穿石的启示小学读后感篇十八
最近，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益匪浅。
课文主要讲了：在安徽广德太极洞内的一大奇观——滴水穿石。作者提出论点：如果我们也能像水滴那样，目标专一，持之以恒，没有什么事儿做不成。为了论证观点，作者还举了几个例子，有李时珍的，有爱迪生的，还有齐白石的。我懂得了：只要我们目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。
中国第一任国家总理——周恩来，他从小立志“为中华之崛起而读书”。在他的身上具有坚持不懈、锲而不舍的精神。一天，周恩来随陈妈妈到一个亲戚家，回来时已是深夜了。一路上劳累，年幼的恩来已筋疲力尽、哈欠连天，但他仍然坚持练完一百个字再休息，陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”“不！当天的事要当天完成”。一百个字刚写完，陈妈妈夺过恩来的笔说：“睡觉吧！”恩来皱着眉头说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来的小手又挥起笔来，把两个字又写了三遍，直到满意为止。如今，周恩来的字真是漂亮极了！周恩来之所以能写出漂亮的字，我觉得这离不开他的坚持不懈，持之以恒。
在生活中，我觉得自己也具有目标专一、持之以恒的精神。在四年级下学期的那一年暑假里，我就下定决心一定要学会游泳。有一天，我让爸爸带我去游泳，我刚下水，就想上去，心里很害怕，我尽力让自已脱掉游泳圈，但我的心不让我脱，我犹豫不决。这时，我感到有两位小天使浮在我的眼前，一位白衣天使说：“小主人，你就脱去游泳圈吧，反正你还有你的爸爸呀！就算你脱掉了游泳圈，也不会怎么样的啊！加油！”“闭嘴！小主人不想脱，就不脱呗！”一位黑衣天使说。经过反复地考虑，我决定脱去游泳圈。我鼓起了勇气，把自己的依赖——游泳圈脱去了，爸爸拉着我的手，一步一个脚印，渐渐地，我胆大了！很快，我就学会了游泳，心里开心极了！
只要我们有着崇高的理想，并且努力地去完成，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现。俗话说得好：有志者事竟成。同学们，让我们一起去实现自已的理想吧！
滴水穿石的启示小学读后感篇十九
最近我们学了一篇课文叫《滴水穿石的启示》，里面有许多深刻的道理，让人大受启发。
说到这儿，我又想起来去年暑假里学骑自行车的经历。烈日炎炎的操场上我从推车开始练起，平时看别人推车子不费吹灰之力，自行车就像小绵羊一样乖顺。可在我手里就像一条活龙东挪西凑不服管教，一会功夫就累得我腰酸背痛，远处树荫下几个玩耍的小孩嘻嘻哈哈的嘲笑我，气得我真想回家去算了，可又一想一点困难就当缩头乌龟，啥事都办不成。我就不信多下功夫学不会骑车子？下定决心我又一遍一遍练了起来，这回我不急不躁，细心揣摩总结经验，终于把车推的满顺溜了，好！进入下一个环节，我双手掌把，稳稳坐在车上，双脚点地像划船一样将车子向前滑动。滑了一会，感觉平衡掌握的差不多了，就开始试着把脚放到脚踏板上，刚蹬了半圈，一个趔趄差点没摔倒。好险！好险！继续继续……半圈，一圈，两圈……豆大的汗水湿透了我的衣服。功夫不负有心人，夕阳西下的时候，我终于灵活自如的骑着我心爱的自行车在操场上绕了一圈又一圈。开心的就像哪吒刚得到了他的风火轮！
古今中外许多成就事业的人，也都是像水滴那样，才滴穿一块块“顽石”，最终取得了成功的。像我国明代编年史《国榷》的作者谈迁，,花费了20多年的心血编写的《国榷》，不料一夜之间化为乌有。但谈迁虽年老体弱，但他奋笔疾书，终于再次完成了更加准确的新《国榷》。美国发明家爱迪生，从小都没有受过正规教育，却拥有一千多项发明专利权！正是因为他拥有了水滴锲而不舍的精神，才能拥有今天的成就。
滴水穿石的启示小学读后感篇二十
近几天，我们《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文让我得到一个启示：目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。这篇课文讲了安徽太极洞里有一块似玉石的石头被水滴滴出了一个小洞。水滴这么微不足道，怎么能把顽固的石头滴穿呢?原来水滴具有。目标专一、持之以恒的精神，如果我们也有这种精神，还有什么事情做不成呢？接着又引出李时珍、爱迪生、齐白石等古今中外所有成就事业的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通过“水滴”与“雨水”的对比，从反面进一步的说明这个观点。
学完这篇课文后，我又想起一位中外闻名的画家——徐悲鸿。他坚持不懈地作画，是为了不让外国人嘲笑中国人，让他们人是真正的中国人。他励志学画时，就像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前，正是因为他奋发努力，持之以恒，最终才取得成功的。
我也有半途而废的时候。有一次，数学三训上的一道题像一块巨石一样挡在我面前，我绞尽脑汁，但始终没有想出来，我心想：明天老师会讲的。于是我丢下三训便出去玩了。第二天，老师在讲得时候，别的同学跟老师对答如流。叫到我的时候，我哑口无言，呆呆地站在那儿，无数双眼睛紧紧地盯着我，我羞惭极了。如果我不半途而废的话，也不会有今天的下场了。
我们做任何事情都应该具有水滴那锲而不舍，持之以恒的精神，不然的话，将一事无成。
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