通过总结心得体会，我们还可以与他人交流分享，互相借鉴经验，共同进步。那么如何写一篇优秀的心得体会呢？首先，我们需要明确心得体会的主题，确定我们要总结的具体内容。其次，我们可以回顾自己的经历和收获，思考所取得的成果和遇到的问题，对此进行归纳和总结。最后，我们需要注意语言的准确性和表达的清晰度，充分展现个人的理解和观点。心得体会是我们在实际经历和思考之后得出的一种观点和感悟。怎样写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考和探索的问题。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
计算机基础的心得体会篇一
为了提高自身的计算机管理业务素质，促进信息技术教学工作的顺利开展，我于20月份在中小学继续教育网上选学了《计算机应用基础》的课程学习。这次培训非常适合我们农村中小学教师专业发展的需要、它给了我们一个掌握现代教育媒体技术的好机会。当前，计算机行业是个飞速发展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为迫切的任务。由于我们农村教师长年工作在教学一线，工作任务繁重，没有时间外出参加培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训方式，中欧项目为广大农村教师提供了这样一个场所，在这个场所里，教师可以借助配置的学习资源和自身的经验，开展有组织、以自学为主的培训，提高自己的教育教学能力。正是在这样的背景下上级部门组织了这一次学习。
培训中我们学习了以下这样一些知识内容：
1、计算机的基础;
2、计算机的硬件安装与维护;
3、系统软件的安装与维护;
5、网络的维护;
6、卫星接收;
7、光盘刻录。
虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。主要有以下这几个方面的体会：
1、培训学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。
2、学习了常用的办公软件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。
3、在我们农村小学，大家对网络方面的知识较为贫乏，大多数人还从未接触过网络知识，还不能超前地认识到网络带来的好处。因此为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我今后维护学校自己的局域网络有很大的.帮助。在整个学习过程中我始终认真学习，把知识及时作以整理和复习，以便提高自身的知识水平和教学能力，以适应信息时代对我们教育工作者的要求。
计算机知识更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个教育工作者必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。我们也渴望能够参加更多的这类培训活动，以便更好地为各位老师提供学习的机会，使我县的教育教学水平能更上一个台阶，由此教育教学法质量的提高，促进学生的全面发展和成长。
计算机基础的心得体会篇二
20xx年4月26日至28日，我在xx师范大学网络学院参加了全国高校教师网络培训——同济大学龚沛曾教授团队主持的《大学计算机基础》全国精品课程网络培训，受益匪浅。龚沛曾教授讲授的《大学计算机基础》之计算机基础课程体系、计算机与信息社会、计算机系统、数据库基础、多媒体基础、数据在计算机中的表示和杨志强教授讲授的《大学计算机基础》之操作系统、网络基础、信息安全等内容使我对本门课程的指导思想和授课理念有了新的认识，尤其是龚沛曾教授讲授的《大学计算机基础》课程建设和杨志强教授讲授的《大学计算机基础》操作系统及网络基础等内容贯穿着整个《大学计算机基础》这门课程的全部教学内容，让我对这门课程今后怎么更好的教学产生了极大的兴趣。以下是我这次培训的感想，与对这门课程教学感兴趣的老师共勉。
作为《大学计算机基础课程》的授课教师在讲授这门课程之前必须首先搞清楚这门课程的历史沿革，这样才能有助于作为教师的我们清晰的.把握该课程的宗旨和终极目标。另外一个很重要的问题就是要搞清楚我们所教的是什么样的学生，也就是学生的来源（文科还是理科）、学生所学的专业及其专业方向、学生的层次（是否已经具备基本的计算机知识，主要看生源地和就读过的高中是否开设信息类课程），结合不同层次的高校，课程针对的不同专业，不同专业方向确定不同的教学侧重点，真正做到有的放矢，学以致用。
《大学计算机基础》这门课程是我们学院非计算机专业的公共必修课程，也是各专业核心课程，对后续的专业课程影响重大。
由于我们学院定位是培养实用型人才，所以要求非计算机专业四年不间断学习计算机的课程（ps：计算机专业只是在大学第一学期开设，其后就进入到计算机专业课程的学习），也就是大学一年级第一学期进行《大学计算机应用基础》的教学，一年级第二学期进行《大学计算机网络基础》的教学（在这个环节包含网页的制作，涉及到dreamwaver等工具软件的应用），随着internet的迅速普及，非计算机专业的学生也有学习此课程的需求，大学二年级针对经济和管理类专业的学生开设程序设计语言类和数据库技术类课程（包括vb、vfp、access等课程），大学三、四年级进行管理软件的学习（包含管理信息系统、各专业相关管理系统应用等课程，比如会计系的u8、经济系的erp类课程和实验）。
可见《大学计算机基础》课程会和后续的一些课程内容上有部分的重叠，这就需要对其内容有所取舍。因为定位面向的学生不同，我认为对计算机专业学生在侧重基础理论的同时加大实验力度，对非计算机专业学生应侧重于实践操作和网络应用。
现在很多课程都开始设置实验，而且多是综合设计型实验，验证性的实验反而越来越少了，这样做的目的就是要培养学生自己独立思维和动手的能力。由于我院即将进行该门课程的导学式教学，而本门课程里面理论性的东西太多了，我认为给学生开展验证性的实验比较合适一些。这样更能叫学生通过验证性实验的学习，通过“通过性”考试（即”广东省高等院校计算机等级考试）获得相应学分。
在本次培训中我最感兴趣的就是《大学计算机基础》教学和实验的安排。此次培训中，两位教授都说到了在《大学计算机基础》课程中应该介绍“大学计算机网络基础”的基本应用，作为后续课程的基础，我院计算机专业学生在《大学计算机基础》课程中会介绍到一些大学计算机网络基础的应用，学生对这部分内容也比较感兴趣，但非计算机专业学生在《大学计算机基础》课程中所涉及到的网络应用的知识比较少，在后续《大学计算机网络基础》课程中兴趣不高，在听了这次培训中各位教授的讲座后，深有感触，对非计算机专业的计算机网络教学和实验安排有了新的思路。首先，应从应用入手，在授课过程中增加和学生的互动，以应用为主线，从基本的网络应用入手，在讲课过程中增加应用实例，理论教学贯穿于应用实例中，提高学生的学习兴趣，增加实验内容，实验内容也偏重于网络应用，让这类学生真正可以通过这门课程学以致用。
精品课程的培训虽然只有三天（实际上就是集中两天培训），但收获是丰富的。在《大学计算机基础》这门课程的培训中，来自不同的学校教师通过讨论学习，形成了一些新的授课理念，不管培训的目的是在课程上还是在精品上，我们的目标只有一个，通过大家不懈的努力把我们这门课程教好，让学生们更容易、更有兴趣的爱上这门课程、学好这门课程。
计算机基础的心得体会篇三
计算机网剧，是指通过互联网直接发布的电视剧或网络剧。随着互联网的迅速发展，计算机网剧越来越受到年轻观众的青睐，得到越来越多的关注。我自己也是一名计算机网剧迷，及时关注最新的剧集，体验其中的乐趣，也从中掌握了一些基础心得和体会。
第二段：拍摄与制作。
做好计算机网剧的前提就是要有一支制作团队。团队成员要有良好的配合和默契，同时可掌握剧本创作、演员筛选、后期制作等各个环节。另外要保证剧本的质量，制作精良的计算机网剧需要一个完备的制作流程——包括策划、拍摄、后期合成等各个环节。这个流程需要团队里不同成员各自发挥自己的长处，协调一致完成剧集制作。
第三段：内容的创新。
计算机网剧的内容越来越偏向于网络文化主题化，不同的剧情和主题往往吸引着不同的观众，以此掌握更大的市场份额。对于观众来说，剧情的新颖和主题的创新是吸引他们观看的主要原因之一。为了使剧集更有吸引力，制作人员可以多关注一些网络热点、流行元素等，以此创造出更加符合观众口味的计算机网剧。
第四段：互联网的运用。
互联网在计算机网剧中扮演着重要的角色，这是计算机网剧区别于电视剧或电影的一点。互联网的广泛使用为计算机网剧提供了广阔的空间，不光是剧集的储存和播放，还有剧集的互动与社交，如评论、点赞等等。这些功能都为计算机网剧的品牌建立提供了新的渠道和手段，确保了剧集越来越广泛的传播效应。
第五段：结语。
计算机网剧这个新媒体，给观众的观看方式和观看体验带来了很大变化，虽然这是一个非常有前途的领域，但竞争也变得越来越激烈。制作人员要通过提高剧本创新力、提高制作质量、注重互联网社交平台互动效果等方面，持续创新和提高计算机网剧的质量，以打造出更多更好的计算机网剧，为广大年轻观众带来更好的观影体验，也为行业领域的创新和发展注入了更多的活力。
计算机基础的心得体会篇四
计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。无论是在工作中、学习中还是日常生活中，我们都不能离开计算机。计算机的出现极大地提高了信息的处理速度和效率，使得我们能够更好地完成工作任务和获取所需的信息。因此，了解计算机基础知识对我们来说变得越来越重要。
第二段：计算机的组成部分。
计算机是由硬件和软件两部分组成的。硬件包括计算机的主机、显示器、键盘、鼠标等各种设备，软件则包括操作系统、应用程序等。我们需要了解各个硬件设备的功能和使用方法，以便能够更好地操作计算机。同时，了解计算机的工作原理和内部结构，可以帮助我们更好地理解计算机的工作方式和应用场景。
第三段：计算机的基本操作和应用。
了解计算机的基本操作方法是非常重要的。无论是使用操作系统还是应用程序，都需要熟悉相应的操作步骤。我们需要学会打开和关闭计算机、安装和卸载软件、进行文件管理等基本操作。此外，掌握一些常用的应用程序，如文字处理软件、表格处理软件、图像处理软件等，可以提高我们的工作效率和生活质量。
第四段：计算机的安全问题。
随着计算机的普及和网络的发展，计算机安全问题也变得越来越重要。我们应该意识到计算机存在着病毒、木马等安全威胁，因此需要加强对计算机安全的保护。我们需要安装杀毒软件、防火墙等安全软件，并经常升级和更新。同时，我们还需要注意网络安全，保护个人隐私信息，避免上当受骗。计算机的安全问题需要我们时刻关注和加强。
第五段：持续学习和进一步应用。
计算机技术发展迅速，我们需要不断学习和掌握新的知识和技能。通过参加培训课程、阅读相关书籍和参与实践，我们可以不断提升自己的计算机基础知识和技能。掌握计算机基础知识不仅有助于我们在工作中更好地应用计算机，还可以提高我们的竞争力，增加就业机会。
总结：计算机基础知识对我们来说越来越重要，掌握计算机的基本操作和应用方法能够提高我们的工作效率和生活质量。同时，我们还需要关注计算机的安全问题，加强对计算机的保护。持续学习和进一步应用计算机知识，能够让我们在技术发展中保持竞争力。计算机基础作为我们生活中重要的一部分，需要我们不断学习和进步。
计算机基础的心得体会篇五
为了提高自身的计算机管理业务素质，促进信息技术教学工作的顺利开展，我于20xx年3月份在中小学继续教育网上选学了《计算机应用基础》的课程学习。这次培训非常适合我们农村中小学教师专业发展的需要、它给了我们一个掌握现代教育媒体技术的好机会。当前，计算机行业是个飞速发展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为迫切的任务。由于我们农村教师长年工作在教学一线，工作任务繁重，没有时间外出参加培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训方式，中欧项目为广大农村教师提供了这样一个场所，在这个场所里，教师可以借助配置的学习资源和自身的经验，开展有组织、以自学为主的培训，提高自己的教育教学能力。正是在这样的背景下上级部门组织了这一次学习。
培训中我们学习了以下这样一些知识内容：
3、系统软件的安装与维护；
5、网络的维护；
6、卫星接收；
7、光盘刻录。
虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。主要有以下这几个方面的体会：
1、培训学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。
2、学习了常用的办公软件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。
3、在我们农村小学，大家对网络方面的知识较为贫乏，大多数人还从未接触过网络知识，还不能超前地认识到网络带来的好处。因此为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我今后维护学校自己的局域网络有很大的帮助。在整个学习过程中我始终认真学习，把知识及时作以整理和复习，以便提高自身的知识水平和教学能力，以适应信息时代对我们教育工作者的要求。
计算机知识更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个教育工作者必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。
我们也渴望能够参加更多的这类培训活动，以便更好地为各位老师提供学习的机会，使我县的教育教学水平能更上一个台阶，由此教育教学法质量的提高，促进学生的全面发展和成长。
计算机基础的心得体会篇六
大一第二学期我学习了计算机应用这门课，主要学习硬件知识、网络制式、计算机病毒防护软件、计算机杀毒软件、操作系统的高级应用，视频音频多媒体软件的应用。等等……通过以上知识的学习，我最深有体会的就是控制面板内容，掌握的也最深，下面我就来说说我课上和课下查找记录以及自己的体会。
在以前一直以为自己对电脑很了解，其实不然，自从老师讲完windows控制面板的使用技巧后，才知道自己对计算机的知识了解的甚少。
老师重点讲了控制面板让我学会怎样摆弄windows，学会诊断错误，准确找到机器出什么毛病了，甚至可以自己排除一些简单的错误。
我学完windows控制面板，才感觉自己对计算机有所了解。
首先我们学的是如何进入控制面板。单击windows开始按钮，在弹出菜单中选择“控制面板”，就可以进入到控制面板当中了。老师还特别给我们说了在xp中控制面板的图标可以以分类视图查看，这样方便了人们按主题进行设置。不过这项功能在其他版本的windows当中不提供，在其他版本windows中，控制面板以“经典视图”出现。使用“系统”图标控制面板中最重要的图标是“系统”图标。在这个程序中可以设定大部分与计算机工作相关的控制选项。双击系统图标，打开“系统”对话框，该对话框有7个选项页，第一页为常规页。
在这页中显示了正在使用的操作系统版本，以及其他一些细节如是否安装了servicepack1或2。该页中也会显示计算机的一些信息，如中央处理器类型、速度、计算机内存大小。这些信息在诊断错误或与技术支持人员交流时会很有用。
下一个选项页是“计算机名”，如果你处于一个家庭网络，这个选项页很有用。单击“更改”按钮可以更改计算机的名字。如果有人管理这个网络，他/她已经设置了计算机名，你就不要再更改了。如果你还没有建立内部网络，这个选项也仍然会存在，但是更改计算机名没有任何作用。
“高级”选项页包括了一些很复杂且比较危险的设置。老师建议我们如果不是一个专家，就不要修改文中没有明确提到的任何设置。不过在这个选项页中，也有一些有用的部分。高级选项页中包含了对虚拟内存的设定。你最好也让windows自己来管理虚拟内存，不过如果技术人员告诉你要更改虚拟内存的设置，单击这一项当中的“更改”按钮。windowsxp系统恢复功能能在你的pc机上实现“时光倒流”，它删除了工作不正常的驱动程序的设置变更，又回到以前正常工作的状态；对于这个部分最好不要做任何更改。下一个选项页是“自动更新”选项页。这一页主要设置windows访问windowsxp的修复网站的频率，该网站提供了最新的windows漏洞补丁包。可以把访问频率设定为“自动下载并安装所有更新”，或者“自动下载更新并且当更新就绪可以安装时通知我”，或者“从不下载任何更新”。
但老师说一般最好别选自动更新。因为大多人的系统是盗版的。
最后一个选项卡，远程选项卡，可以让技术人员远程控制你的pc并帮你解决问题。不过对于家庭计算机来说这一项功能不常用。为了对你电脑的防止非授权访问，最好不要选中第二项，即“允许用户远程连接到这台计算机”。
通常情况下，要安装一个新软件，只需要插入程序光盘，然后等待安装程序自动运行。如果安装程序不能自动运行，你可以通过控制面板中的“添加/删除程序”来完成程序的安装。
打开“添加/删除程序”，在左边的面板中选择“添加新程序”，然后选择“光盘或软盘”，按照指示一步步安装。你也可以在“添加/删除程序”中通过访问windowsupdate网站升级windows。但最好还是不要。
“添加/删除程序”向导在删除程序时显得更为有用。我们可以通过在开始菜单中找到某程序的子菜单，选择“卸载”来删除程序。这个时候一般会弹出一个对话框，引导你卸载应用程序。不过有的应用程序不提供这种卸载服务，要删除此类程序就需要用到控制面板里的“添加/删除程序”。
在“添加/删除程序”对话框中，“更改或删除程序”选项页有一系列的软件列表，列出了在你的计算机中目前安装的所有软件（除了windows操作系统本身，关于windows卸载的相关内容在下文会提到）。
你不可以使用控制面板来卸载windows，不过你可以添加或删除windows组件。打开“添加/删除程序”对话框，在左边面板上选择“添加/删除windows组件”，将会出现“windows组件向导”，包括了所有的windows组件列表。
在这个列表中，被选中的项表示已经安装的windows组件。清除某项前边的选中标记可以卸载该组件，反之打上选中标记则可以安装该组件。一些组件项可以展开：当“详细信息”按钮可用的时候，单击该按钮，就会弹出对话框让你选择有关该组件项的详细选项。一些windows组件，如internetexplorer和网络服务，是windows的核心部分，不要删除它们。而另外一些组件，如windows媒体播放器或者outlookexpress，如果不需要的话就可以卸载它们。按照你的需要添加或删除相应组件后，单击“下一步”，然后按照向导提示完成对windows组件的修改。
“用户帐号”管理电脑的多个用户，比方说各个家庭成员。每个用户帐号信息包含了用户的工作环境，如桌面墙纸、个人文档文件夹、桌面图标、收藏夹和用户口令。帐号administrator是电脑的管理员。即使你是电脑唯一的用户，你也需要设定密码，这样才能保证电脑的网络安全。
通过参加电脑培训，我的计算机应用水平得到了提高，总的来说，有以下几点感触
然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是excel的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对excel的操作不熟悉。
正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。
计算机基础的心得体会篇七
计算机在现代社会中的重要地位不言而喻，无论是工作中、学习中还是生活中，计算机都扮演着重要的角色。作为一个计算机专业的学习者，我在学习计算机基础课程的过程中有了很多的收获和心得体会。下面我将从五个方面来总结我的心得体会。
首先，我学到了计算机的基本原理和基础知识。在课堂上，我们系统地学习了计算机的组成结构、工作方式、逻辑原理等基本概念，这为我们打下了坚实的基础。通过课程的学习，我了解了计算机内部的各个组成部分，如中央处理器、存储器、输入输出设备等，以及它们之间的工作原理和相互关系。这些知识对于我们理解计算机的工作原理和机制非常重要，为我们掌握更高级的计算机应用和开发奠定了基础。
其次，我掌握了计算机编程的基本技能。计算机编程是计算机科学中的一项重要技能，通过学习计算机基础课程，我掌握了一门常用的编程语言，了解了程序设计的基本原理和方法。在编程的过程中，我学会了如何思考问题、分析问题和解决问题的方法。同时，我也深刻体会到了编程过程中的乐趣和挑战。编程需要耐心和细心，它要求我们思维严谨，逻辑清晰，通过编程，我们能够锻炼自己的思维能力和创造力。
第三，我了解了计算机网络的基本原理和技术。如今，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。了解计算机网络的基本原理和技术对我们更好地利用网络资源和解决网络问题非常有帮助。在学习计算机基础课程中，我学到了计算机网络的基本概念、协议和技术，了解了网络通信的原理和过程。我深刻认识到计算机网络的重要性和广泛应用，它为人们提供了便捷的信息交流和资源共享的平台。
第四，我体会到了计算机安全的重要性。随着信息时代的来临，计算机安全问题也日益突出，网络攻击、数据泄露等安全问题给社会带来了巨大的风险。在学习计算机基础课程中，我了解到了计算机安全的基本概念、方法和技术。学习计算机安全不仅能够保护自己的信息安全，还能够对于整个社会的信息安全起到积极的作用。通过学习计算机安全，我懂得了保护自己和他人的信息不被非法侵入的重要性，也学会了一些常用的防范措施。
最后，我意识到计算机的学习是一个不断探索和学习新知识的过程。计算机科学与技术是一门发展迅猛的学科，每天都有新的技术和理论产生。在学习计算机基础课程的过程中，我深深体会到了计算机是一个永远无法掌握完全的领域。因此，我要保持学习的激情和持续的学习动力，不断充实自己的知识储备，跟上计算机科学的发展步伐。
综上所述，学习计算机基础课程是我大学学习生涯中的一次重要经历。通过学习这门课程，我掌握了计算机的基本原理和技能，了解了计算机编程、计算机网络和计算机安全的基本知识和技术。同时，我也意识到计算机学习是一个不断学习和探索的过程。通过这门课程的学习，我将以更扎实的基础和更开阔的视野迎接未来的挑战。
计算机基础的心得体会篇八
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个十分好的过度阶段，更是大学生培养自身工作本事的磨刀石，作为一名大学生，能否在实习过程中掌握好实习资料，培养好工作本事，显的尤为重要。一年的大学生活让我对计算机理论知识有了必须的了解，但真正操作起来就没有那么容易.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过过去10天的实习，我对自我有了新的认识及前进的方向。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业提高的动力。此刻经过实习总感觉自我学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。很后悔自我在上学年为什么不多学一点，多练习一点。总在后悔也没有用，只能自我去努力学习。为了能更好的适应工作，我将利用自我空闲时间去图书馆去看书，期望能弥补不足。思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。在此优势下，我主动与教师进行了沟通，在教师的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
觉自我做不好。大家说我很内向，其实只是自我有点自卑，不敢去表达。或许还需要一段时间的磨练吧。仅有自我的知识和本事都在提升，相信自我总有一天会很勇敢的表现自我。对给自我点信心，多给自我点赞赏，多给自我鼓鼓劲。相信总会走出一条宽敞大道的。
在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系。所以，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际相对应，将课上知识与实际操作过程相对应，这样不仅仅能够使理论知识记得更为牢固，还能够在本质上理解课本中的每一个细节地方，为今后工作中的技术革新打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。实习，是开端也是结束。在书本上学过很多理论，但从未付诸实践过，也许等到真正运用时，才会体会到难度有多大。实习的同时也让我了解到了自我的不足，我会继续努力，完善自我。
当今世界的科学技术正以前所未有的速度向前发展，当今世界的科学技术正以前所未有的速度向前发展，现代社会的生产和生活方式正经受着信息技术迅猛发展浪潮的冲击。
信息已成为经济发展的重要的战略资源和独特的生产要素，成为新的产业和行业，发展，信息已成为经济发展的重要的战略资源和独特的生产要素，成为新的产业和行业，增加就业机会，加快教育的速度和知识更新的步伐等等有着不可磨灭的功劳。增加就业机会，加快教育的速度和知识更新的步伐等等有着不可磨灭的功劳。对现代社会的进取作用。互联网作为网络的龙头改变了人们的生活方式，它将整个世界连为一体，不的进取作用。互联网作为网络的龙头改变了人们的生活方式，它将整个世界连为一体，同地域，文化，语言背景和社会阶层的人们似乎生活在一个地球村中，同地域，文化，语言背景和社会阶层的人们似乎生活在一个地球村中，地区间的差异变得越来越不重要。作为一名即将步入社会的学生，更应当有准备的去迎接这场革命，这样才越来越不重要。作为一名即将步入社会的学生，更应当有准备的去迎接这场革命，这样才步入社会的学生能在这场革命中立于不败这地。在2021年7月27日到8月7日期间，顺利的完成了生产实习，深刻的认识到网络知识与软件知识从理论转折到实践的重要性。虽然已经经过一年的大学学习，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在编程与软件开发以及网络工程，在很多同学心里应对于本专业一向很茫然。经过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、经过这次实习，我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决办法有了一个。
巩固专业知识的同时也增加了行业职责感，实习的日子里也加深了同学友谊，锻炼了团队精神我真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，经过现场的实训，让我更好的将学习到的理论知识和实际应用结合起来了。更加深刻的理解，了通信方面的专业知识，认识到理论学习的重要性，当然也发现要结合实际运用的必要性。我提议学校应当多多安排这样的实习，提高实验室的利用率，最好是能够让学生亲手去设计去操作去创新，让我们更多的理论联系实际，这样更能够培养我们的本事提高我们的素质。使我们对自我所学的知识更感兴趣，从而使我们以更高的热情去学习去探究。一份劳作，一份收获，我坚信自我的努力必须会有回报，而我将会仍然继续努力。
计算机基础的心得体会篇九
计算机基础项目是我大学生活中的一段重要经历。在这个项目中，我学习了各种计算机基础知识，如编程语言、数据结构、算法等。初次接触这些知识时，我感到有些吃力，甚至有些困惑。然而，一段时间过后，我逐渐理解了这些知识的重要性。计算机基础是我成为一名合格程序员的基石，它不仅是我学习更高级计算机科学课程的必备，也是我将来发展职业的必备。
第二段：克服困难，不断进步。
在计算机基础项目的过程中，我遇到过很多困难。编程语言的复杂性、算法的繁琐性，使我感到有些不知所措。然而，我并没有放弃，而是选择克服困难，不断进步。我阅读了大量的相关书籍，参加了许多培训班和讨论会，并与同学们积极交流。通过不断学习和实践，我逐渐掌握了这些知识和技能，并取得了不错的成绩。这一过程不仅让我学会了如何解决问题，也培养了我坚持不懈的精神。
第三段：合作共赢，团队力量。
计算机基础项目中，我们时常进行小组合作。每个小组都有不同的任务，如设计一个简单的程序、优化一个算法等。在合作中，我深刻体会到团队力量的重要性。通过集思广益，我们能够快速解决问题，提高工作效率。与队友们合作的过程中，我学到了如何与他人相互配合，如何发挥团队中每个成员的优势，实现合作共赢。这些技能将对我将来的工作和生活都大有裨益。
第四段：理论与实践，相辅相成。
计算机基础项目中，不仅有大量的理论知识，还有大量的实践操作。这两者相辅相成，相互促进我对计算机基础的理解。通过理论学习，我了解了计算机基础的原理和概念；通过实践操作，我掌握了计算机基础知识的具体应用。理论与实践的结合，让我更加深入地理解了计算机基础的核心要点，提高了我的技能水平。
第五段：回顾总结，展望未来。
回顾计算机基础项目的这段经历，无疑是我大学生活中一段宝贵的经验。通过这个项目，我不仅学到了很多计算机基础知识，还培养了自己的学习能力、解决问题能力和团队合作能力。这些能力将成为我未来发展的有力支撑。未来，我将继续学习更高级的计算机科学知识，不断提高自己的技能，为我未来的职业发展打下更加坚实的基础。我相信，通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名优秀的计算机专业人才。
计算机基础的心得体会篇十
计算机打字已经成为了现代生活中必要技能之一，随着科技的不断发展，各种各样的打字工具、软件、网站等也逐渐涌现出来。作为一名大学生，我也深深地体会到拥有良好的打字基础对于我日常学习和工作的重要性，因此，在这篇文章中，我将与大家分享我的打字基础心得和体会。
第二段：准备工作。
首先，要想打好字，就必须要有一个好的打字环境和工具。要选择一款合适的键盘，并且要保持良好的坐姿、手部放松和眼部保护。我最常用的是“樱花键盘”，这款键盘手感舒适、键距适中，与常规键盘相比，减少了输入错误的概率。此外，在长时间打字的过程中，还要注意护眼，每隔一段时间休息一下眼睛。
第三段：练习方法。
在打字方面，我总结了一些自己的练习方法。首先是识字练习，我会把英文单词和常用短语写下来进行练习，这样可以提升单词和短语的熟练度。其次是速度练习，我会选择一些打字软件或网站，通过不断地练习来提升自己的打字速度。还可以在分数统计功能的帮助下，观察自己的打字速度以及各种错误率，以此来纠正错误和缺陷。此外，打字过程中尽量避免盲打和看键入，尤其是在打数字或符号时，要减少眼球运动。
第四段：练习成果。
经过一段时间的不断练习，我的打字速度和准确率都有了大幅提升。以前每分钟只能打出50－60个左右的字母，现在已经超过了100个，甚至偶尔能够超过130个。而且，在打字的过程中，我也能更加自如地掌控手指的运动，减少打键错误和数字错乱的情况。这样一来，不仅大大提高了效率，同时也减轻了打字对于身体的负担，对于自我提升和职业发展都十分有益。
第五段：总结。
综上，计算机打字是一项十分实用的技能，而要想打好字，需要有良好的打字环境和工具，以及不断的练习和提高。通过不断的努力和练习，我们可以大幅提高自己的打字速度和准确率，为日常生活和工作提供更好的服务和帮助。在今后的学习和工作中，我也会更加注重打字基础的维护和提升，力争在这方面有更好的表现。
计算机基础的心得体会篇十一
计算机已经成为现代社会的必要工具，无论是生活方面还是工作方面都离不开计算机。因此，学习计算机技术已经成为当今时代的必修课程。作为一名计算机专业的学生，我在本次计算机基础实习中取得了许多收获。
第二段：实习前期准备。
为了完成实习任务，提前做好充分的准备工作是非常重要的。在实习之前，我先学习了计算机的基础知识，例如如何操作电脑、如何使用软件、如何维护系统等。同时，我还通过查阅资料、观看视频等多种途径，学习了更加深入的知识，例如Python编程、数据库管理等技能，以更好地适应实习任务的要求。
第三段：实习内容及感受。
在实习过程中，我主要负责计算机教学辅助系统的开发与维护。具体实习内容包括前后端开发、数据库管理、数据分析等工作。在具体操作中，我遇到了许多困难和问题。在这些问题中，最常见的问题就是代码出错，需要耐心地检查代码错误并逐一解决。尤其是在处理大量数据时，可能会遇到数据错误或数据丢失等问题，这需要更加认真地对待每个细节。通过和同事的互相学习和帮助，我成功地完成了实习任务。
第四段：对实习的感想。
在实习中，我收获了许多技能和知识，更重要的是我体验到了自己能够解决问题的能力。实习过程中，我不断地修正自己的错误，不断地吸取同事的经验，通过一点一滴的积累逐渐提高了自己的能力。实习的过程让我明白了要真正掌握一种技能是需要花费大量的时间和精力去学习和实践。
第五段：总结。
本次计算机基础实习让我体验到了真正的计算机工作，拓展了我的知识面，培养了我的实践能力。通过实习，我掌握了更多技能，也更加理解了计算机的运作方式。除此之外，我还了解到了团队合作的重要性，与同事共同完成任务不仅能够让工作更加顺利地进行，更能够交流彼此的想法、促进共同进步。在未来的学习和工作中，我将一直秉持着“不断学习、不断进步”的信念，追逐自己的梦想。
计算机基础的心得体会篇十二
计算机技术的发展已经深深地嵌入到我们的日常生活之中，为了更好地适应现代社会的发展趋势，我选择参加了计算机基础实习课程。在实习期间，我有幸接触到了许多计算机基础知识，学习了如何使用计算机辅助处理数据，并掌握了计算机网络的原理，让我在今后的发展中受益匪浅。以下是我的实习心得体会。
第一段：深刻认识计算机基础的重要性。
计算机基础是所有计算机科学技术的基础，正如同一座建筑需要坚实的基础来支撑一样，没有坚实的计算机基础，学计算机技术将会异常艰难。实习期间，我们的老师重点讲解了计算机语言、数据结构、算法、编程、与操作系统（OS）相关的基础知识，让我们对计算机工作原理有了更深刻的理解。
第二段：实验操作中不断完善自我。
实验操作是加深认识理论基础的最佳途径，我们通过实验大量提高了自己的计算机技能水平。在实验操作中，我不断地探索和实践，总结和反思，逐渐培养出自己的解决问题的能力。通过不断地实验，我也发现了我理论知识中不完善之处，并进行了不断地改进调整，使自己的实验操作更加精准、快捷、专业。
第三段：实习中遇到的问题和解决方法。
在实习过程中，我也遇到了许多问题，如操作系统的应用、运行效果不如预期、软件崩溃等等。这些问题的出现不仅使我的实习进程受到了一定的影响，而且也让我感受到了自身知识不足的局限性。但是，这些问题也给了我可贵的机会，让我在解决问题的过程中学习新知识。通过自己的努力和老师的指导，这些问题都得到了圆满的解决。
通过这次实习，我体会到了计算机基础对计算机科学的重要性，计算机科技的快速发展给我们带来了无限的机会和发展前景，而同时也带来了越来越大的责任和挑战。所以，我们应该更加重视计算机基础和理论的学习，从根本上掌握好计算机知识，并注重实践应用。
第五段：结语。
总之，通过这次计算机基础实习，我收获颇丰，不仅仅提高了自己的实践能力，更重要的是，在掌握计算机技术的基础上，学会了如何解决问题，如何有效地提高工作效率。我也深深地认识到，作为一名计算机工作者，计算机基础知识的掌握是至关重要的，多一分基础，就会在今后为自己的工作打下坚实的基础。我会在今后的学习和工作中不断努力，学习更多的计算机知识，并在实践中不断提升实践能力，为自己的未来前程奠定坚实的基础。
计算机基础的心得体会篇十三
20xx年10月，我进入金寨县审计局工作，开始接触财务审计工作。完成一项审计工作，需要处理大量的数据，通过对财务账进行数据整理，找出审计疑点，形成审计证据，每一步都需要对数据进行统计、分析，通过翻看纸质账及凭证，会造成工作效率低，准确率低。满足不了审计需要，也适应不了当前审计全覆盖的要求，在信息技术快速发展，网络应用普及的新形势下，作为审计人员，应当充分利用计算机审计，利用好大数据分析，才能更好的完成审计工作，提升自身的工作水平。
在对一个单位开展审计的初始重要工作就是财务账的采集，将被审计单位的财务账转化到ao现场审计系统内，这样能够更有效率的筛选出我们需要的数据，进行汇总分析。
在对被审计单位审计的过程中，最重要的就是找出审计疑点发现问题，被审单位的很多业务工作，都会有业务汇总表或者台账。如果单纯使用excel表格进行统计分析，会影响工作速度，利用数据库，将需要比对分析的表格导入到数据库，通过编辑语句查到到需要的数据，同时也能发现表格中存在的问题，从而对被审单位的业务工作存在的问题疑点进行准确的汇总统计，大大提升了工作效率和质量。
在一个项目完成之后，对使用数据库查找到的疑点进行总结，保存使用过的语句，并发现在审计工作中的不足之处，以便在之后的审计工作中进一步改进和提升。
“计算机+审计”是每名审计人员必须要掌握的一项技能，在计算机审计这条路上不断探索、不断创新。才会让自己的工作取得成效，才会实现自己的人生价值。
计算机基础的心得体会篇十四
《计算机应用基础》是职业学校课程体系中普遍开设的公共基础课，是一门计算机知识的入门课程。计算机应用基础课程的目标是使学生通过学习和上机操作实践，了解计算机这一现代化工具的基本知识，学会计算机基础软件的应用和操作技能，从而具有应用计算机来获取信息的能力，满足和适应信息化社会对学生基本素质的要求。因此，在计算机应用基础课程的教学中要注重精讲细练，培养学生的信息意识和计算机应用能力。
对青少年学生来说，学习的积极性首先来源于兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力，它促使学生认真学习。如果教师能寓教于乐，善于联系生活，将书本知识用生动形象、妙趣精炼的语言来表达出来，就能更好的引起学生学习的浓厚兴趣。
在计算机应用基础开课之前，教师应当认真备课，吃透教材，将计算机的历史、发展、用途和我们的生活紧密相连，将计算机的组成结构和我们人类的结构分工相类比，突出cpu等同大脑的重要地位。在讲课过程中，不要局限于教材，充分调动学生的积极性来回答你的问题，有哪些同学使用过计算机？，在我们生活周围，大家都在哪里见过计算机？，计算机有哪些用途？通过一个一个问题，把同学们常去的超市、银行、移动联通大厅里的计算机介绍给大家，把新闻里常听到的智能机器人、火箭升空和天气预报等等话题与计算机联系起来，把我们常见的宣传单、成绩单和学校的通知等等与将要学习的微软办公软件联系起来。使学生意识到我们的生活工作都离不开电脑，进而会端正学习计算机应用基础这门课程的态度。虽然用了两节课的时间，但学生不仅了解了计算机基础知识，在问答的过程中也加深了老师和同学间的交流，最主要的是要尽可能的提高学生对学习计算机的兴趣。
例如在讲解e_cel2003电子表格软件的数据计算时，充分利用多媒体设备，课前自制一个期末成绩表，将表中的总分、平均分等需要计算的项目通过讲解进行演示，让同学们有个直观的了解。具体分析如下：
1、展示如下成绩表，并提问回顾有关e_cel单元格格式化设置的问题。
2、对比显示利用公式或函数计算完整的成绩表。
3、讲解总分、平均分、单科总分、单科平均分的计算方法。利用sum求和函数以及average求平均值函数计算。
在h3单元格输入公式：=sum(c3：g3)，然后拖填充柄至h14。
在i3单元格输入公式：=average(c3：g3)，然后拖填充柄至i14。
单科总分、平均分计算方法类似，注意函数参数区间即可。
4、单科最高最低分分别利用ma_()和min()函数计算。
在c17单元格输入公式：=ma_(c3：c14)，然后拖填充柄至g17。
在c18单元格输入公式：=min(c3：c14)，然后拖填充柄至g18。
5、名次的计算是讲解的难点，最好利用rank函数的函数参数对话框来进行计算。
这个时候要联系前面所学的绝对引用和相对引用，讲解rank函数的每个参数含义。然后拖填充柄至j12。
6、等级的计算也是讲解的难点，利用if函数来进行计算，并讲解各个参数的含义：
7、函数的应用告一段落后，可以先让学生自学制作数据图表，并展示制作后的效果图给予参考。
在课堂上、在多媒体教室中讲课过程中，一定要预留时间布置上机作业，使他们有时间先动脑筋思考。在机房实践操作过程中，要求学生将所布置的任务独立完成。学生每完成一项操作，都应及时给与鼓励和表扬，加强他们的信心。有提前完成的同学，通过现场提问的方式确定已经充分理解所教知识后，可以委派为临时指导员，指导其他同学的操作。通过这种灵活方式加强学生间的交流，既可以培养学生互助意识，又提高学生运用计算机知识的水平，充分发挥了上机的实践效用。
以上是我个人在计算机应用基础课程教学中的一点点浅见，希望各位同行提出宝贵意见。
计算机基础的心得体会篇十五
计算机已经成为现代社会不可或缺的一部分，无论是在家庭、学校还是工作场所都处处可见。而对于许多人来说，计算机打字已经成为日常工作中不可或缺的技能。本文将探讨计算机打字的基础心得体会，包括对打字技巧的理解、对打字的态度和常见问题的解决方案等方面，希望可以对正在学习打字或者想要提升打字能力的读者有所帮助。
第一段：了解打字的基本技巧。
打字对于许多人来说似乎是一项非常简单的技能，但是如果没有正确的打字技巧，打字速度和准确度都将无法达到最佳水平。首先，正确的姿势是非常重要的。保持身体直立，双手放在键盘上，手指应该放在正确的位置上。在打字过程中应该注意抬头看屏幕，而不是看手指。此外，正确使用大小写和标点符号也是提高打字速度和准确度的重要部分。要想达到最佳的打字效果，需要进行反复的练习，并在实践中逐步识别和纠正自己的错误。
第二段：关注打字的态度。
除了正确的打字技巧，打字态度也是很重要的。首先，积极的态度可以帮助我们在学习过程中保持耐心。毕竟，学习打字需要不断地反复练习，这需要我们有耐心和毅力。其次，我们需要保持专注。如果我们的注意力不够集中，很容易在键盘上犯错，从而影响到我们的打字速度和准确度。最后，在练习打字时，我们需要放松自己的身体和心态。放松可以帮助我们更好地专注于学习打字，从而提高我们的打字能力。
第三段：常见问题的解决方案。
在学习打字的过程中，我们可能会遇到一些常见的问题。例如，有些人可能会把手指放在错误的位置上，从而导致打字速度和准确度降低。解决这个问题的方法是逐步识别和纠正错误的姿势。另外，当我们感到手指疲惫或不适时，应该进行适当的休息，并按摩手指，这有助于放松手指和缓解疲劳。
第四段：持续练习和反思。
总的来说，学习打字需要不断练习和反思自己的技能。我们可以使用各种打字软件，例如练习打字速度的WPM测试，来测试自己的打字速度和准确度。此外，我们还可以参加打字比赛，这有助于提高我们的竞争意识并激发我们的学习热情。最重要的是，我们需要对自己的打字技巧进行反思，识别和纠正自己的错误姿势和习惯，从而持续提高自己的打字水平。
第五段：总结。
在学习打字的过程中，正确的打字技巧、积极的态度和持续的练习都是非常重要的。尽管学习打字可能需要耐心和毅力，而且有时候可能会遇到挫折，但是如果我们能够坚持下去，持之以恒，就一定能够取得出色的成果。最终，我们可以轻松地处理各种打字任务，提高工作的效率和质量。
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