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创建文明校园的建议书篇一
同学们：
中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。校园是我们的家，我们是学校的主人，创建文明平安校园是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，理应从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。为养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的中学生，学校政教处建议：
一、端庄仪容仪表：
我们是学生，穿着打扮应符合中学生的身份：
1、不佩戴首饰;男生不留长发，发型不宜太成人化;。
2、穿戴整洁、朴素大方;。
3、坐、立、行走的姿势合乎年龄特点。
二、文明行为举止：
1、使用文明用语，见到师长、来宾主动问好;。
2、不在公共场所大声喧哗、追逐打闹;。
3、不吸烟、不喝酒，不随地吐痰;。
4、不破坏公物;。
5、不私自出校门，不爬墙;。
6、不随地大小便;。
7、不乱泼水，不浪费水;。
8、随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶;。
9、同学之间团结友爱，互帮互助;。
10、讲究诚信;文明就餐，不外出买饭、吃垃圾食品。
这一点一滴都在显示你作为一个现代文明中学生的素质，你会为你的文明行为感到自豪，同样也让老师和同学为你而骄傲!
三、提升道德水平：
1、感恩之心：爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、爱你周围所有的人，每个人同时也要学会善待别人对你的关爱，不辜负关心爱护你的家长、老师，让文明成为我们生活的一部分，同时也给他人留下一个好的印象!
2、集体荣誉感：爱集体、关心集体，能自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉。在为集体服务的过程中，能产生激励人们奋发进取的精神力量，获得强烈的集体认同感和成就感。
四、陶冶生活情操：
1、不买、不看、不传不健康的书籍、不上不良网站;。
2、不传唱不健康歌曲;。
3、要利用假期、课余时间广泛阅读中外名著、看有益的影视作品;。
4、积极参加各种有意义的活动，如：学校运动会、学校政教处、团委等部门举办的其它各项活动等，不断丰富知识面、开拓视野、陶冶情操。
同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以“有则改之、无则加勉”为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正，让文明之花开满校园的每个角落!
石河中学政教处。
20__年9月。
创建文明校园的建议书篇二
全体师生员工同志们：
当前，学习践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的热潮正在我校兴起，这在创建文明活动中起到了引领、示范和辐射作用。每一个黄河口二中人都是学校的名片，是外界了解黄河口二中的窗口。我们的文明素养代表着黄河口二中的形象，也代表着黄河口二中的形象，为构建和谐文明校园，政教处和团委向全校师生员工发出如下倡议：
一、牢记“八荣八耻”，践行社会主义荣辱观。社会主义荣辱观涉及人生态度、价值取向、道德规范，构成社会主义道德的鲜明取向，是对社会主义主导价值体系的生动表述，是引领校园风尚的一面旗帜。全校师生员工要知荣明耻、扬荣抑耻、行荣拒耻，切实做到“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”。
二、身体力行，做文明人。城市文明是一个地区物质文明、政治文明、精神文明协调发展的标志。身处环境优美的黄河口，我们在引以自豪的同时，更要以自己的实际行动为她增光添彩。除要求每个人做到的，如不在教学追逐打闹、不乱扔垃圾、不破坏公物、不乱贴乱画等要不折不扣地做到外，更要培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式和行为习惯，增强公共环境卫生意识，以良好的精神面貌展示黄河口二中人的风采，做黄河口二中的文明使者。
三、树立校园是我家，文明靠大家的家园意识。目前学校采取有力措施展开净化、绿化、美化、亮化工程。各类文明标语、温馨提示遍布校园。全校师生员工要积极行动起来，投入到创建文明校园活动中去，努力做到“八要八不要”：
一要讲究卫生，做到见垃圾就捡，见不讲卫生就制止，保持教室、宿舍、办公场所和校园的整洁;不要随地吐痰或在教室、寝室、校园乱扔乱泼脏物、垃圾。
二要爱护公物，保护环境;不要践踏草坪，破坏墙体整洁，涂鸦课桌，损坏公共设施。
三要文明礼貌，做到语言文明，举止得体，待人接物彬彬有礼;不要说脏话粗话，举止粗俗，在教室、图书馆、公共场所大声喧哗。
四要勤俭节约，爱惜粮食，节约水电，做到随手关灯，随手关水;不要浪费粮食水电，大手大脚。
五要诚实守信，做到表里如一，言行一致，信守承诺;不要言而无信、弄虚作假。
六要团结互助，谦虚礼让，助人为乐，支持配合;不要互不相让、以自我为中心、损人利己。
七要遵纪守法，遵守校规校纪;不要迟到早退。
让我们从自我做起，从身边做起，从现在做起，从点滴做起，倡文明之风，践文明之行，做文明黄河口二中人，以实际行动共同书写文明的篇章，奏响文明的乐章。
黄河口二中政教处、团委。
创建文明校园的建议书篇三
全体师生员工同志们：
当前，学习践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的热潮正在我校兴起，这在创建文明活动中起到了引领、示范和辐射作用。每一个黄河口二中人都是学校的名片，是外界了解黄河口二中的窗口。我们的文明素养代表着黄河口二中的形象，也代表着黄河口二中的形象，为构建和谐文明校园，政教处和团委向全校师生员工发出如下建议：
一、牢记“八荣八耻”，践行社会主义荣辱观。社会主义荣辱观涉及人生态度、价值取向、道德规范，构成社会主义道德的`鲜明取向，是对社会主义主导价值体系的生动表述，是引领校园风尚的一面旗帜。全校师生员工要知荣明耻、扬荣抑耻、行荣拒耻，切实做到“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”。
二、身体力行，做文明人。城市文明是一个地区物质文明、政治文明、精神文明协调发展的标志。身处环境优美的黄河口，我们在引以自豪的同时，更要以自己的实际行动为她增光添彩。除要求每个人做到的，如不在教学追逐打闹、不乱扔垃圾、不破坏公物、不乱贴乱画等要不折不扣地做到外，更要培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式和行为习惯，增强公共环境卫生意识，以良好的精神面貌展示黄河口二中人的风采，做黄河口二中的文明使者。
三、树立校园是我家，文明靠大家的家园意识。目前学校采取有力措施展开净化、绿化、美化、亮化工程。各类文明标语、温馨提示遍布校园。全校师生员工要积极行动起来，投入到创建文明校园活动中去，努力做到“八要八不要”：
一要讲究卫生，做到见垃圾就捡，见不讲卫生就制止，保持教室、宿舍、办公场所和校园的整洁;不要随地吐痰或在教室、寝室、校园乱扔乱泼脏物、垃圾。
二要爱护公物，保护环境;不要践踏草坪，破坏墙体整洁，涂鸦课桌，损坏公共设施。
三要文明礼貌，做到语言文明，举止得体，待人接物彬彬有礼;不要说脏话粗话，举止粗俗，在教室、图书馆、公共场所大声喧哗。
四要勤俭节约，爱惜粮食，节约水电，做到随手关灯，随手关水;不要浪费粮食水电，大手大脚。
五要诚实守信，做到表里如一，言行一致，信守承诺;不要言而无信、弄虚作假。
六要团结互助，谦虚礼让，助人为乐，支持配合;不要互不相让、以自我为中心、损人利己。
七要遵纪守法，遵守校规校纪;不要迟到早退。
让我们从自我做起，从身边做起，从现在做起，从点滴做起，倡文明之风，践文明之行，做文明黄河口二中人，以实际行动共同书写文明的篇章，奏响文明的乐章。
xx。
20xx年x月。
创建文明校园的建议书篇四
一年来，我们在区教育局的正确领导下，积极创建文明、绿色和健康校园，特别是开展了无烟学校的创建工作。将创建无烟学校作为重点工作之一，列入学校的议事日程。经过全体教职工和学生的共同努力，收到了良好的效果，现对前一阶段的工作作一个回顾。
一、领导重视，明确创建目标。
创建无烟学校，领导重视是关键，我们成立了以吴校长为组长的学校创建工作领导小组，成员包括校长室成员、各处室的负责同志和保健老师，为创建工作提供保障。学校利用校行政例会组织全体行政人员学习上级的文件，统一思想；还利用周一的教师学习时间进行了动员，使大家明确创建工作的重要意义，制定了无烟环境实施方案和控烟工作的有关制度，从根本上保障创建工作的顺利开展。
二、强化宣传，思想形成共识。
为了更好地开展禁烟活动，学校利用现有的宣传工具对广大师生进行控烟方面内容的宣传教育活动。在校园内张贴禁烟的宣传材料、通过校园广播向全体师生介绍吸烟对人体的危害；各班还相继出了专题黑板报，我们结合学校写字特色在橱窗中展出学生以禁烟为主题的书法作品；动员会后我们向全体师生发出倡议书，倡导师生远离烟草；校园内悬挂禁烟的条幅，公共场所张贴禁烟标志；举办禁烟专题讲座等；与此同时我们通过学生向每个家长宣传禁烟的意义。通过一系列的宣传活动，全体师生的思想认识显著提高，特别是对一些烟瘾大的男教师的思想有了很大触动，表示要戒除烟瘾，远离香烟。
三、建立制度，加强督促检查。
开展禁烟活动，必须有一定的制度才能保障工作的顺利开展。为此，学校先后出台或修改了一些制度，如周家巷小学禁烟工作制度、教师的评优制度、“三好学生”的评定制度、控烟考评奖惩制度以及标准；学校进行办公室文明团队评比时，禁烟也作为一条标准等。以上这些制度的制定，从源头上确保创建工作规范有序地展开。
在制定制度的同时，我们还积极组织学生成立控烟的宣传员和监督员，重点对控烟情况进行检查，检查结果记录在案。学校根据监督员检查，将有关情况向相关教师反映，一旦有教师在吸烟将督促其改正。由于我们工作到位，全校教师在校园内已经看不到有教师吸烟的情况，各办公室内无烟具的摆放，因为烟具已经失去其已有的功能。
四、重在活动，创建成绩显著。
创建无烟学校需要各种活动，为此学校考虑到各部门的职能，统筹安排了全校的各类活动，这些活动的开展使创建活动更显实在。
1、开学初，学校利用教师学习时间与全体教师签订了禁烟协议书，各教师承诺不在学校的任何场所、任何地方吸烟，并自觉接受学校领导小组的监督，同时认真配合学校做好宣传工作，积极劝阻家庭其他成员吸烟。
2、开展专题讲座。我们聘请了中医院的医生来作专题讲座。
3、利用健康学科对学生进行控烟知识的学习，使学生知道了烟草对人体产生怎样的危害，懂得了如何避免吸二手烟的方法。同时我们注意将创建与学科教学有机结合，要求各科教师都能结合学科的特点，进行学科渗透，让每个教师都成为禁烟工作的宣传员。通过学科的渗透，学生懂得了吸烟有害健康得道理，从小树立了远离烟草的观念。
4、进行知识竞赛。学校后勤处在组织学生学习禁烟知识的同时开展知识竞赛，全校中高年级的`学生参与了这次竞赛活动。通过活动，学生对禁烟意义有了更深刻的理解，掌握了更多更全面的知识。
5、开展各类培训。重点是对师生进行劝阻吸烟技巧的相关培训，使师生掌握了劝阻别人吸烟的方法，做到既劝阻了他人抽烟，又不伤害他人的面子，让人比较体面地不抽烟。
6、结合学校的写字特色，开展书写禁烟警句的活动。一些写字比较好的学生在书法教室泼墨挥毫。活动结束后写字组将优秀的学生作品在橱窗展出，供师生学习，为创建无烟学校增添亮丽的一笔。
创建无烟学校是一项长期性的工作，我们将不断巩固禁烟知识的学习宣传活动，进一步提高大家的思想认识，确保此项活动长久开展，让周小的每个师生都能健康地成长。
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创建文明校园的建议书篇五
亲爱的同学们：
文明处处存在，文明离我们很近，文明是个人的也是大家的，也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶，也许只是每天遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师好!”，也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手，也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑，这些一点一滴勾勒出了温馨的画面，犹如金色阳光洒满了每一个人的心间。
共创文明校园，是我们广大师生的共同责任和愿望。校园是我家，文明靠大家，我们要切实从小事做起，从自我做起，从今天做起。为了使我们能够更好地学习、生活，为了我们拥有优美和谐、秩序井然的校园环境，我们是学校的主人，应该为建设美好校园而做出自己的一份贡献，为此，我代表团学组织向全院同学发出以下建议：
一、校园是我们精神的殿堂，我们要建设的是物质文明和精神文明全面发展的校园文明。为此，作为校园中的主体——当代大学生，我们应该有着进步的思想，高尚的品质。我们要争当诚实守信的模范，努力营造守信光荣、失信可耻的校园文化氛围;争当奉献社会的模范，带头学雷锋，积极参加志愿服务活动;争当促进和谐的模范，带头弘扬社会主义法治精神。广大学生要通过自己的实际行动，弘扬传统美德，助人为乐、尊师重道、团结互助等。二、校园是我们学习的圣地，创建文明校园我们就要建设学风文明。希望同学们能坚持刻苦学习，努力建设学风文明。这要求我们按时上课、不迟到、不早退、不旷课;保证上课纪律、专心听讲、不做与听课无关的事;遵守自习纪律，自觉自主学习，不影响他人学习;讲究诚信，以正确的心态对待考试。
三、校园还是我们生活的乐园，所以我们要以校为家，自觉维护学校与社会稳定;爱护公共设施，不损坏公物，遵守公共规则，维护正常的校园秩序;要注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，做到不吸烟、不酗酒;就餐有序，不浪费粮食;保持寝室卫生整洁，不做违反宿舍条例的事;文明上网，健康上网。
亲爱的同学们，创建文明校园，我们既是参与者又是受益者，让我们行动起来，让建设文明校园不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己为之奋斗的目标，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动争当创建活动先锋，积极参与到校园文明建设的活动中来，用我们的智慧和力量谱写我院文明建设的新篇章!
建议人：___。
时间：____年__月__日。
创建文明校园的建议书篇六
同学们：
中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。校园是我们的家，我们是学校的主人，创建文明平安校园是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，理应从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。为养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的中学生，学校政教处倡议：
一、端庄仪容仪表：
我们是学生，穿着打扮应符合中学生的身份：
1、不佩戴首饰;男生不留长发，发型不宜太成人化;。
2、穿戴整洁、朴素大方;。
3、坐、立、行走的姿势合乎年龄特点。
二、文明行为举止：
1、使用文明用语，见到师长、来宾主动问好;。
2、不在公共场所大声喧哗、追逐打闹;。
3、不吸烟、不喝酒，不随地吐痰;。
4、不破坏公物;。
5、不私自出校门，不爬墙;。
6、不随地大小便;。
7、不乱泼水，不浪费水;。
8、随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶;。
9、同学之间团结友爱，互帮互助;。
10、讲究诚信;文明就餐，不外出买饭、吃垃圾食品。
这一点一滴都在显示你作为一个现代文明中学生的素质，你会为你的文明行为感到自豪，同样也让老师和同学为你而骄傲!
三、提升道德水平：
1、感恩之心：爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、爱你周围所有的人，每个人同时也要学会善待别人对你的关爱，不辜负关心爱护你的家长、老师，让文明成为我们生活的一部分，同时也给他人留下一个好的印象!
2、集体荣誉感：爱集体、关心集体，能自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉。在为集体服务的过程中，能产生激励人们奋发进取的精神力量，获得强烈的集体认同感和成就感。
四、陶冶生活情操：
1、不买、不看、不传不健康的书籍、不上不良网站;。
2、不传唱不健康歌曲;。
3、要利用假期、课余时间广泛阅读中外名著、看有益的影视作品;。
4、积极参加各种有意义的活动，如：学校运动会、学校政教处、团委等部门举办的其它各项活动等，不断丰富知识面、开拓视野、陶冶情操。
同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以“有则改之、无则加勉”为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正，让文明之花开满校园的每个角落!
石河中学政教处。
20xx年9月。
创建文明校园的建议书篇七
亲爱的家长、老师、同学们：
当前，我校正在积极创建市级文明校园。全校师生、家长既是文明校园的受益者，更是文明校园的创建者。积极行动起来，投身创建活动，是每一个人义不容辞的责任。在此，学校谨向全体师生及家长们发出建议：
一、向全体学生发出建议：
1.彬彬有礼，文明话语。讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文雅有度。
2.爱护环境，文明品格。自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护校内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造积极健康的校校氛围。
3.遵纪守法，文明行动。遵守学校规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯，在校内，上下楼梯靠右行，不急跑急跳，不冲撞，行为举止优雅文明。
4.携手同行，文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者，积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明校校的创建工作中，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习生活环境作出自己的努力。
二、向全体教师发出建议：
1.爱岗敬业，积极参与。全体教师统一认识、共同关心创建工作，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师，办人民满意教育，努力营造健康和谐的校校环境。
2.廉洁从教，争当先锋。规范教学行为，备课充分，提高课堂效率，塑造优良师德形象，自觉学习，积极提升，重视自身业务能力的提高。
3.从我做起，争当先锋。从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重孩子、爱护孩子。
4.齐心协力，共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落，对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。
5.结对帮扶，奉献爱心。对学习、生活上有困难的学生进行帮扶，用爱心温暖孩子的心。
三、向全体家长发出建议：
1.尊重孩子，尊重学校全体教职工，配合做好教育工作。积极参加校内组织的各项活动，做到不迟到、不早退、因故不能参加，需及时向班主任教师请假。孩子因故不能来校，也需及时向教师请假。
2.家长来校时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体;不在校内吸烟;不讲粗话;不大声喧哗;聚众聊天;不随地吐痰;不乱丢纸屑、果皮;教育引导孩子爱护校内设施，为孩子树立表率，共同创设良好的育人环境。
3.关注孩子成长，关注班级各项教育教学活动，主动与教师沟通，配合学校培养孩子良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。
4.引导孩子与同伴建立良好的人际关系，正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到孩子间发生矛盾和纠纷时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，或向班级教师反映，给予恰当解决，共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。
5.遵守学校接送制度，按规定时间接送孩子，不随便改动孩子作息时间，培养孩子养成良好的时间观念，不暴饮暴食、不放纵溺爱，保持教育的一致性，养成孩子良好的生活习惯。
6.凡是孩子力所能及的事情，家长要鼓励、支持孩子自己完成。
同学们，老师们，家长们，中国是文明礼仪之邦，作为四实小的一份子，让我们共同行动起来，从你、我做起，从创建文明校园做起，为创建文明、和谐城市尽一份心，出一份力。
第四实验小学。
2017年6月。
创建文明校园的建议书篇八
同学们：
中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。校园是我们的家，我们是学校的主人，创建文明平安校园是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，理应从我做起、从身边的小事做起、从现在做起。为养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的中学生，学校政教处建议：
我们是学生，穿着打扮应符合中学生的身份：
1、不佩戴首饰;男生不留长发，发型不宜太成人化;。
2、穿戴整洁、朴素大方;。
3、坐、立、行走的姿势合乎年龄特点。
1、使用文明用语，见到师长、来宾主动问好;。
2、不在公共场所大声喧哗、追逐打闹;。
3、不吸烟、不喝酒，不随地吐痰;。
4、不破坏公物;。
5、不私自出校门，不爬墙;。
6、不随地大小便;。
7、不乱泼水，不浪费水;。
8、随手捡起地上的垃圾放入垃圾桶;。
9、同学之间团结友爱，互帮互助;。
10、讲究诚信;文明就餐，不外出买饭、吃垃圾食品。
这一点一滴都在显示你作为一个现代文明中学生的素质，你会为你的文明行为感到自豪，同样也让老师和同学为你而骄傲!
1、感恩之心：爱你的父母、爱你的老师、爱你的同学、爱你周围所有的人，每个人同时也要学会善待别人对你的关爱，不辜负关心爱护你的家长、老师，让文明成为我们生活的一部分，同时也给他人留下一个好的印象!
2、集体荣誉感：爱集体、关心集体，能自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉。在为集体服务的过程中，能产生激励人们奋发进取的精神力量，获得强烈的集体认同感和成就感。
1、不买、不看、不传不健康的书籍、不上不良网站;。
2、不传唱不健康歌曲;。
3、要利用假期、课余时间广泛阅读中外名著、看有益的影视作品;。
4、积极参加各种有意义的活动，如：学校运动会、学校政教处、团委等部门举办的其它各项活动等，不断丰富知识面、开拓视野、陶冶情操。
同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以“有则改之、无则加勉”为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正，让文明之花开满校园的每个角落!
xx。
20xx年9月。
创建文明校园的建议书篇九
xx学校：
首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长;非常感谢学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道，教育孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生(我们的孩子)以后在各方面能有更大的进步!
其次，说几点意见和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。
1、希望班上能有活泼的学习氛围，尽可能地发挥每一节课的效率。
2、学生年龄小，正在长身体，平时能有良好的体育锻炼，重视体育课的教学。
3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育，必要时希望您们能与我们交流，我们将万分感谢您们的付出。
4、老师与学生之间能加强交流，小朋友非常崇拜老师，在心底里很依赖老师的。
5、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能让学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动，小孩子时间观念不强，老师交待的他很当一回事。
6、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍，也可在班上开设并丰富读书角，必要的时候可以让每一位学生参与其中。
几点拙见，万望见谅!
建议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
创建文明校园的建议书篇十
xx初中严格落实《关于进一步加强学校控烟工作的意见》文件，通过加强组织、大力宣传、严格落实、扩大战果等多项举措，保持控烟工作良好局面，创建无烟校园，保障师生身体健康，促进校园文明向上程度的提高。
一是建章立制，组织保障，塑造“文化校园”。
学校成立由校分管责任人、政教处、安保处、责任教师、学生监督员等组成的控烟工作领导小组，负责控烟工作的宣传、组织、实施。小组定期召开专题会议，制定控烟工作的目标、计划及监督措施。制定《学校控烟工作实施办法》、《学校控烟宣传条例》以及《学校控烟奖惩措施》等规章制度，严格落实、保障实施。
二是加强宣传，强化认识，创设“健康校园”。
学校通过宣传栏、黑板报、手抄报、张贴宣传标语和宣传海报、开展健康教育课、团队活动、主题班会等形式宣传吸烟对健康的危害、对环境的影响及可能产生的安全隐患，引导广大师生学习控烟知识，养成健康的生活习惯，增强自我保健的知识和能力，自觉抵制烟害，形成良好的控烟氛围。
三是明确职责，重在落实，营造“文明校园”。
学校积极倡导创建无烟校园，全体师生共同参与控烟活动，人人争当控烟主人。学校、处室、班级、学生层层监督落实，学校层面开展定期检查与随机抽查相结合；处室开展评选“无烟处室”；班级增设“控烟工作义务监督员”，及时反馈校园控烟工作实时状况。通过严格的监督落实，校园控烟工作成效显著。
四是以点带面，扩大战果，创建“和谐校园”。
学校要求每一位师生争做控烟工作的流动旗帜，积极向家庭成员、同学好友，以及利用各种集会活动向周围人宣传烟草对健康的危害、对周围环境的影响以及戒烟知识等，让控烟观念扩大影响、深入人心。学校每月评选控烟工作先进处室、先进个人，逐步构建师生、学校、家庭、社会四级控烟网络，形成控烟合力。
创建文明校园的建议书篇十一
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教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在窗明桌净的教室中学习、在整洁干净的操场上运动时,我们却看到了一些同学随手随处抛扔垃圾、处处乱涂乱画，任意破坏公物……这些行为不仅破坏了校园环境，同时也损害了同学们自己的形象，校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是广大同学优良素质的体现。为了让你我能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长，在此校团委会、学生会向全体同学发出如下建议：
一、爱护学校环境，不在教学区饮食，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园的清洁卫生。
二、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不在绿化带上停坐，爱护花草树木。
三、爱护学校公物，爱护校舍桌椅门窗、校园体育设施、试验设备等公共物品。
四、爱护学校资源，随手关灯拧紧水龙头，节约每一度电每一滴水，杜绝浪费。
五、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。为了此次建议落到实处，校团委、学生会成员近期将在校园内挂牌监督，请大家自觉遵守，如有不良行为被发现，认错态度不端正，且屡次违犯者，将参加维护校园卫生劳动一天!请广大同学树立正确的环境价值观和环境道德风尚，担负起校园环保责任。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校园更加和谐!
建议人：_x。
时间：__年_月_日。
创建文明校园的建议书篇十二
亲爱的社区居民、家长朋友、同学们：
道路交通与我们每个人息息相关，安全事关学生的`健康成长和家庭幸福。为确保学生入放学期间的人身安全，也为了各位家长及社区居民的出行方便，进一步提升城市形象与市民生活品质，在此，向社区居民、家长朋友、同学们提出如下倡议：
在学校周围主道不违法停车、不随意变更车道、不穿插加塞，自觉遵守交通法规，安全行驶。
行人不闯红灯，不乱穿马路，不在机动车道、非机动车道内行走，不违反交通信号灯指示通行，不妨碍机动车正常通行。
主动打开双闪让孩子有序下车汇入学校路队。
，不在路上玩耍。校园内做到有序行进，不拥挤，不奔跑。
安全畅通、文明和谐的交通环境需要大家共同创造，一起呵护。让我们携起手来，自觉遵守交通法规，自觉做到文明出行，让生活更幸福、更美好!
倡议人：
20xx年xx月xx日。
创建文明校园的建议书篇十三
创建节约型校园是建设节约型社会的重要内容,是在科学发展观的指导下,建立和谐社会的重要保证。下面是本站小编整理的创建节约型校园。
建议书。
欢迎阅读参考。
老师们、同学们：
鉴于此，我校现向全校师生发出以下建议：
1、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。
2、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”;合理、循环使用自来水;爱护节水设施，发现水龙头损坏应及时报修，严防滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，以减少浪费。
3、节约用电。上自习提倡人员集中，做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”;避免电脑空运行的情况发生;充电电池要及时取下;最后一个人离开教室和宿舍时，检查所有电源是否切断。
4、节约用纸。纸张两面使用，提高利用率。
5、节约粮食。倡导餐桌文明之风，就餐点菜适量，做到不剩饭，剩饭菜打包带走，杜绝浪费。
6、节约用钱。要合理消费、适度消费，切忌铺张，养成善于理财的好习惯。
7、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子，提倡自带餐具;大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用;爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。
节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是一种境界。大学生继承和发扬传统，培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于个人的全面发展。老师同学们，“嘉庚发展，我在其中”，让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，摒弃畸形的高消费，积极参与建设节约型和谐校园的活动。
建议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
勤俭节约是我们中华民族的光荣传统，“建设绿色校园，创建节约型高校”是全新的社会发展战略。继承和发扬优良的勤俭传统，培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型校园的建设，更有利于学院的全面发展。
传统的粗放型发展模式使中国能源、淡水、土地等资源不足的矛盾进一步显现，制约着中国经济的发展。学校是我们“第二家庭”，我们要以实际行动杜绝浪费，厉行节约，人人有责。为响应我国提出的关于开展“污染减排和环境友好型社会”建设的号召，我们谨向全校师生发出如下建议：
3、节约用纸，少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子;纸张尽量两面使用，提高利用率;各种活动少发放传单，多采用网络、橱窗、广播等形式进行宣传;提倡电子邮件进行书信来住。
4、节约用餐，积极倡导餐桌文明之风，去食堂就餐点菜要适量，做到不剩饭剩菜;尽量减少聚会、聚餐次数，不追求奢华。
孔老夫子有言，俭，德之共也。全校师生员工们，勤俭节约是我们中华民族的光荣传统，建设节约型校园是全新的社会发展战略。继承和发扬优良的勤俭传统，培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于建设节约型校园，更有利于提升我们每一位师生员工的综合素质。
亲爱的老师、同学们，让我们积极行动起来吧，坚持从自我做起，从身边做起，从一点一滴做起，充分利用各种资源，杜绝浪费，以实际行动共建“节约型文明校园!”
环保路上让我们携手共进!
建议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
全体团员青年：
“居安思危，戒奢以俭”。勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展进步的内在动力。节约，这个普普通通的名词已经上升到了关乎国家前途和民族命运的战略高度。在全社会大兴节约之风，不仅仅是落实科学发展观的客观要求，更是我国实现可持续发展的必经之路。党中央和国务院也已经向全社会发出建设节约型社会的号召。日前，定西市教育局、共青团定西市委也联合发出了《关于在全市中小学生中开展“建设节约型社会：从我做起”主题实践活动的通知》。作为一名共青团员，我们有义务，也有责任在全体学生中带头开展节约活动，以文明、节约的行为模式，为建设节约型社会做出我们应有的努力。结合我校增强共青团员意识主题教育活动的积极开展，在此，向全校团员青年发出建议：
从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，合理消费，“以我点滴行动，共创节约型校园”，在全校掀起厉行节约的热潮，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。
一、真正树立资源忧患意识和节约意识。我国地大物博人口众多，但资源不多，人均占有量更是低于世界水平。个人的点滴浪费，就是国家的巨大损失。只有每人都充分认识到了节约的重要性和必要性，才能把节约的意识自觉地融入到自己的日常行为中去，真正做到以勤养志、以俭养德，养成勤俭节约的生活观念和习惯。
二、努力营造人人出力、个个参与的风尚。作为共青团员，我们应该响应党和国家的号召，在节约活动中率先垂范，先行一步;我们在亲身实践节约的同时，要主动向身边的同学、向周围的亲属和朋友，向社区居民宣传节约，以我们用热情和责任感染身边的每一个人。
三、从我做起厉行节约，建设美丽校园与生态家园。建议大家做到“四个一”：节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一粒粮。在当前我校创建“绿色学校”的背景下，节约还要与环境保护相结合，共同营建生态家园。
四、各团总支、团支部成员和学生干部要把勤俭节约作为增强共青团员意识主题教育活动的有效形式来抓，做勤俭节约的宣传者、组织者;率先垂范，增强节约意识，养成节约习惯，对于身边同学做到互相提醒，改掉不良陋习，杜绝铺张浪费和大手大脚。
五、学生会要做好服务，配合各年级各班做好废旧物品回收后的归类、管理和及时变卖，同时要拓宽旧书报、旧文具磁带等物品的收集，加大旧物品的再利用，让跳蚤市场及时开市。做好“爱心团费”的筹集。
我们的。
口号。
是：“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”，“勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻”，“厉行节约，人人有责”。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。让我们充分认清新形势向我们提出的挑战，时刻牢记我们所肩负的历史使命、所承担的神圣职责，全体共青团员，让我们从现在开始反对铺张浪费，提倡勤俭节约，“以我点滴行动，共创节约型校园”!
建议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
创建文明校园的建议书篇十四
亲爱的同学们：
教室是我们求知的殿堂，校园是我们生活三年的家，您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐文明的家园。在此，昆十四中团委向全校师生发出如下倡议：
1、讲文明，树新风。讲话要文明，不吐脏字;不穿奇装异服，不留怪异发型，不染发不烫发;不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒。做文明中学生。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑食盒、不随地吐痰，拒绝课桌文化、厕所文化,不在公共场所大声喧哗。
3、自觉维护公共秩序。不在教室和楼道玩球、打闹，上下楼梯走右边;校园内不骑车，不乱停放自行车、电动车;出入校门自觉下车，上下学有序离开校园。
4、不私自邀约其他同学外出游玩，放学要按时回家，不夜不归宿;。
7、“感恩父母”，不顶撞父母，不离家出走，不忘父母养育之恩，学会体谅父母;。
8、尊敬师长，团结同学，见面互致问好，倡导以人为本，传承文明，和谐进步。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的.提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。同学们，让我们从现在起，遵守学校规章制度，树立保护校园环境的意识以高度的责任感和使命感，勤奋学习，开拓进取，共创和谐校园，为构建社会主义和谐社会作出我们应有的贡献!
xxx。
20xx年xx月xx日。
创建文明校园的建议书篇十五
亲爱的老师、同学们：
的重要举措。在此，后勤处向全校师生发出如下倡议：
6、定期开展节能降耗工作座谈会，及时。
总结心得。
体会，把好经验、好做法推广给其他师生，一同参与到校园节能降耗的工作之中。
节能降耗、合理利用资源不仅是学校发展的必然要求，更是我们全校师生义不容辞的责任。让我们全校师生积极行动起来，从我做起、从现在做起、从身边事做起，积极参与到学校节能降耗的行动中来，争做“节能降耗，和谐发展，创建绿色校园”的坚定信仰者、模范践行者与积极传播者。
倡议人：
20xx年xx月xx日。
创建文明校园的建议书篇十六
车无辕而不行，人无信则不立。诚实守信是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的基本内容，是公民的基本道德要求，也是社会文明进步的重要标志。诚信应考、严于律己，树品行之典、立诚信之范，是当代大学生必不可少的基本素质和义不容辞的责任担当。
临考之际，为规范严格的考场纪律、维护良好的.考风学风、营造公平的考试氛围、保证公正的考试质量，大同大学生命科学学院现向全院学生发出如下倡议：
充分激发动力、理性化解压力。确立切合实际的考试目标、制定科学合理的复习计划、遵循健康有序的作息安排。克服学习障碍，端正学习态度，做好备考准备，形成适合自己的学习策略，顺利通过考试。
己的真实水平。
不可心存侥幸，务必胸怀坦荡。明辨是非，杜绝一切不良。
思想。
以身作则，抵制一切不正之风。反躬自省，不带一丝杂念;扪心自问，不留一丝遗憾。
彰显同大学子的荣誉骄傲!
倡议人：
20xx年xx月xx日。
创建文明校园的建议书篇十七
为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，以认真落实《教师职业道德》，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和市、区教育部门相关文件内容为基本载体，充分调动师生、家长和社区的力量，共同推进我校和谐校园创建活动的开展。
二、工作目标。
总体目标：使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
具体目标：
2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；
3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生；
6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。
三、基本任务。
1、加强学校领导班子建设。
领导班子要带头学习各级文件精神，深刻领会创建和谐校园的内涵和精髓；要团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持以人为本，科研兴校的战略，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。
2、加强制度建设，依法治校，规范管理，科学决策，校务公开。
学校法制教育做到了有课时、有教材、有教师、有考核，在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的制度建设和制度改革，进一步完善各项制度，完善校园法制教育，提高教师的法制意识和自我保护意识。各项工作要做到有法可依、有章可循，要加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，关心爱护学生，尊重学生，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等，团结尊重的校园环境。
3、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。
学校要继续坚持科研兴校、质量立校的发展战略，继续抓好常规教学和每学期示范课，公开课赛讲活动，抓好课题研究和常规教研活动，为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系，创设民主、积极向上的学术气氛，支持教师学历进修，组织教师进行各种培训和外出学习，提高教师的专业水平和文化素养，为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。
4、要进一步加强校园安全工作。
抓好学校的安全工作是创建和谐校园的关键。要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，制定学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，和内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。要继续治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。学校要认真落实上课期间关门制度，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。
5、加强校园文化建设。
我校十分重视校园文化建设，在校园文化建设方面取得了一定的成绩，积累了不少经验，得到家长的普遍称赞。如：每天坚持升挂国旗，每周进行一次规范的集体升旗；校围墙壁上悬挂名人名言、名人画像，有专门的师生书画室、作品展览室和橱窗，有图书阅览室、德育室、教职工活动室，每年举行运动会、盛大的“六一”文艺演出、“元旦”联欢会、校园文化艺术节活动、书画比赛，并取得了好的成绩。校园内开通了红领巾广播站和校园网，校园环境优美，不仅丰富了师生的文化生活，愉悦了师生的精神世界，增进了师生的情感，活跃了学校气氛，而且提升了我校的办学水平，产生了强大的教育功能、凝聚功能和激励功能。在创建和谐校园过程中，这些活动不仅要进一步加强，而且要进一步创新和发展，努力形成自己独特的校园文化精神，真正做到以物质文化陶冶人，以制度文化规范人，以行为文化雕琢人，以精神文化引领人。
6、加强学校的德育工作。
要继续贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生的日常行为规范养成教育，加强党风廉政建设和师德师风、教风、学风、校风建设，要不断总结我校在德育工作中的先进经验，拓宽思路，创新活动形式，丰富活动内容，大力开展社会主义荣辱观教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，弘扬校园正气，使校园充满文明、祥和、友爱的气氛。
7、组织开展创建和谐课堂、和谐班级系列活动。
要明确量化考核指标，定期进行检查评比，使构建和谐校园活动进一步细化，落到实处。各年级、各班可根据学校的要求，组织开展各种活动，真正形成公平、公正、公开的发展环境，建设良好的人际关系。
四、具体措施和责任分工。
2、加强宣传，提高认识。
通过宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站、倡议书、专题学习等形式，提高教师对构建“和谐校园”目的、意义的认识。
3、征求意见，查摆问题。
通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。
4、加强研讨，明确思路。
通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。
5、明确责任，加强督导。
通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。
6、完善制度，加强保障体系。
学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。
7、加强反馈，及时改进。
发挥家长会、家校联系电话、联系卡等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。
8、及时总结，巩固深化。
学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。创建活动责任分工：
（一）党支部：
1、负责有关构建“和谐校园”理念、文件和精神的学习与传达。
2、负责召开专题研讨会、征求各方面的意见和建议、组织开展谈心活动。
3、抓好班子成员“勤政、廉政”建设。
4、发挥党员在创建活动中的模范表率作用。
5、负责师德师风建设和测评工作。
6、协调解决班子成员之间存在不和谐因素和问题，增强支部的凝聚力和战斗力。
7、建立学校和社会之间和谐互动机制。
（二）教务处：
1、负责教师培养与培训，促进教师发展。
2、负责构建“和谐课堂”、“和谐班级”、“和谐处组”等活动的组织与开展。
3、负责校园文化建设活动的组织与开展。
4、负责各种教学活动和常规管理工作的组织与开展。
5、负责各种具有特色的德育活动的组织与开展。
6、负责构建和谐家校联系制度。
7、负责创建“和谐校园”的宣传、报道工作以及各种征文和演讲比赛。
8、组织师生参与构建“和谐肃州”的各项社会活动。
（三）大队部：
1、负责学生良好日常行为习惯的养成教育，组织开展“纪律、卫生流动红旗”和“环保小卫士”、“文明小标兵”等活动。
2、负责每天升降国旗和每周集体升国旗活动。
3、成立检查小分队，负责对学生行为习惯的监督检查工作，实现学生的自主管理。
4、负责主题队会的组织与开展，协助教导处开展好各项活动。
5、建立和完善学生活动阵地，以校园歌曲、童谣、好人好事、表扬先进、宣传《守则》、《规范》等为内容，组织开展好校园广播、主题班队会、黑板报、宣传专栏等活动。
五、实施步骤：
和谐校园创建活动开展以学年为一周期，每学年创建活动分为四个阶段。
1、第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校广播站、黑板报、宣传栏营造创建气氛。
2、第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；利用升旗仪式举行“知荣辱学做人、争做文明好少年”主题教育启动仪式；把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、团日活动。
3、第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施。
4、第四阶段：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并开展表彰奖励活动。逐步建立创建和谐校园长效机制。
六盘水市第七中学2014年3月10日。
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