环保意识的培养是一个长期的过程，我们每个人都应该积极参与其中。一个完美的总结需要有清晰的思路和逻辑，可以通过提前制定大纲来帮助撰写。在阅读以下的总结范文之前，我们可以先思考一下自己的总结写作技巧和方法。
和谐的中学篇一
尊敬的家长朋友：
您好!
感谢您长期以来对牟山镇初级中学的大力支持与理解。为积极响应牟山镇政府关于“美丽庭院”行动的号召，结合我校的“校家同治，共建美好家园”的活动，我们给您发出倡议，希望您能够再一次支持配合我们的工作，以实际行动参与到活动中来，为我校的“美丽庭院·和谐家庭”活动做出应有的贡献。
各位家长，我们是环境建设的最大受益者，更是创建工作的中坚力量，为了让环境美丽整洁，让庭院干净漂亮，让家庭温馨舒适，让孩子健康成长，我们谨向广大家长发出“美丽庭院”的倡议：
一、树立一个榜样。从日常生活小事入手，倡导文明，养成健康卫生的良好习惯;做到不乱停乱放车辆，不乱丢乱扔、不乱搭乱建、不乱设摊点;关心公共卫生，清除死角，绿化庭院，美化环境，自觉摒弃不良陋习，不吸烟;不随地吐痰、不讲粗话、脏话，不穿拖鞋、背心、短裤、睡衣进校园从自身做起，言传身教，用自己的行动去影响孩子，处处做子女的榜样。
二、养成一种习惯。自觉参与到“美丽庭院·和谐家庭”的活动中来，用自己的行动把文明、健康的生活方式传播到每一个地方。带领孩子做美化家园的监督者，对环境卫生、交通秩序等不文明现象进行劝导和监督。培养孩子爱自己、爱家人、爱学校、爱自然、爱社会的责任感;培养家庭成员的环境卫生意识和文明意识，并用实际行动来承担自己的责任。
三、完成一项活动。为了美丽庭院的创建，我们具体设置了“美丽庭院，和谐家庭”之摄影作品比赛活动。参赛要求：a、摄影作品要展现活动后自家庭院的整洁、美观，多角度全方位地展示相关细节。提倡采用对比手法，将整治前后的庭院预先拍摄。展示时进行前后对比，要给观者留下深刻印象;b、摄影作品可以由家长协助完成，但不得借用他人图片。对于参赛作品，我们将根据情况进行奖励!活动时间安排：1、五一节期间拍摄好庭院整治前的照片并上交;2、5月25号之前上交庭院整治后的照片!
创建“美丽庭院”是我们共同的责任和目标!希望大家共同行动起来，积极参与到这一主题活动中来，身体力行打造“和谐家庭”。用我们的热情和汗水，把我们共同的家园建设得更加洁净美丽，让我们的生活充满阳光。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
和谐的中学篇二
老师们、同学们：
大家上午好！
社会需要和谐，大学同样需要和谐。随着大同在国内影响力的提高，大同大学的发展也加了快了脚步，推进我校的和谐发展建的设势在必行。
今月日世界环境日中国的主题是“低碳减排，美好生活”。近来，环境的恶化引起了人类的自省，低碳环保成为社会普遍热议的话题。作为当代大学生，对此熟视无睹、置若罔闻显然是不正确的.。建设和谐校园，应该将低碳环保进行到底。
节能减排可谓老生常谈，可是我们在生活中却总会看到———在多媒体教室里，即使天色很好，一些同学在看不清屏幕时不是把窗帘拉开，而是索性打开电灯，把明媚的阳光拒之窗外；在水房里，即使水盆中的水足够使用，个别同学还是将水龙头大开着，还振振有词地说，这样漂洗得干净。这换必说宿舍里没有人用却成天开着的电脑；也不必说园艺师傅手里浇灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事业单位迫于政府节能减排的压力，在指标完成不了的情况下，采取了限水限电的非常措施。为了避免此种情况，笔者倡议加大低碳减排工作的落实力度，这样才不至于落后于其他兄弟院校。
接下来让我们关注一下白色污染。在禁塑令颁发两半以后的今天，塑料袋依然在我校大行其道。据笔者分析，在这些“白色污染重灾源”中，小摊处于各种监管的边缘范围，因而禁塑效果不佳；而对于学校餐厅，因为匪价格便宜，加上就餐座位有限，所以很多同学就选择用塑料袋把饭装走吃，导致塑料袋迟迟不肯退出“历史舞台”。记者在走访一家私营餐厅时，一个勤工助学同学说：“每天在这里把匪打包带走的学生都很多，人们都喜欢方便干净么。”那么此举真的可取吗？据了解，塑料本身含有大量有害成分，尤其在遇热时甚至会产生不少剧毒物质。当温度很高的麻辣烫、盖饭被放进塑料袋中，再被送入口中时，就不只是可口的食物了，恐怕还有巨大的食品安全隐患。在此，笔者呼吁学校相关部门严格执行禁塑令，同时也呼吁我校学子，为了个人健康和周围环境，请拒绝使用一次性塑料袋。
环保低碳的概念范围其实很广。我们可以利用大四毕业的机会多购置一些二手生活必需品、书籍和衣物，这样不但避免了不必要的资源浪费，还使同学节省了不小的开支。作为一名即将离校的大四学生，笔者建议学校设立“毕业生旧物银行”，用以帮助下一家庭经济困难的新生。这是一种极其有效的措施，不但表现了同学们的爱心，增强了毕业生对于母校的认同感，还可以支持环保、支持低碳。减少生产就会减少碳排放。我们的一个行动虽不起眼，却能对低碳环保起到很积极的作用。
建设和谐校园，加强校园的文化软实力迫在眉睫。大同古都正逐渐以崭新的姿态迎接国内外游客的检阅，但只修建复古建筑，盖起摩天大楼不能真正把一个城市的文化品牌打造出来。目前，市区一些人闯红灯、乱扔垃圾、不讲文明用语的现象还时常可见，甚至还有随地大小便并不以为然的人的身影。作为大学生，我们应该身体力行，积极倡导文明行为，用我们自己的行动感染身边的人，并将这种文明意识推向大同市，以大学生的社会使命感和责任意识，为推动大同城市文化实力的提升尽自己的一份力量。
倡议人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
和谐的中学篇三
亲爱的同学，尊敬的家长：
为贯彻落实张秀武书记在全县干部大会上关于“加强社会建设，更加注重民生，推动和谐发展，建设山清水秀林茂的生态夏县”的指示精神，目前我校正在实施的“卫生文明平安校园创建”活动。更是符合校情。蓝天碧水、鸟语花香，是我们梦寐以求的美丽家园，创建和谐平安校园是我们全校师生的一件大事。我们将组织全校师生开展“小手拉大手”活动，积极构建社会、学校、家庭“三位一体”的参与和谐家园的建设体系。当前我校师生正以高昂的热情和百倍的信心积极投身“和谐校园”、“和谐家园”的创建活动中。建设“和谐校园”、“和谐家园”是提升社会文明程度，塑造尉郭初中新形象的内在需要。
打造一个卫生整洁、环境优美、健康文明的新家园是我们共同的追求，也是全校师生义不容辞的责任。目标的实现必须依靠每位同学的广泛参与，共同营造和谐美丽的家园。为此，我们向同学和家长发出倡议：
“尉郭是我家，整洁靠大家”，创建和谐家园，人人有责，家家受益，每个同学及家长要以主人翁姿态投身到“创卫”、“创平安”、“建和谐”活动中去，自觉讲文明语言，行文明礼仪，树文明形象；自觉遵守法纪法规和公民道德规范；自觉参加环境整治，维护社会秩序和公共环境卫生。
在学校做一个好学生，形成文明健康、积极向上的学校新风尚；在单位做一个好员工，大力倡导爱岗敬业，服务群众，奉献社会的行业新风尚；在家庭做一个好成员，弘扬尊老爱幼，勤俭持家、清洁卫生、文明健康的家庭新风尚；在社会做一个好公民，树立文明礼貌，爱护公物，保护环境，遵纪守法的社会新风尚。
同学们要积极宣传“共建和谐家园”，“小手拉大手，创建齐动手”以自己的模范行为带动家长，共同自觉遵守公共卫生管理的有关规定，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、烟蒂，不乱倒垃圾、粪便、污水，不乱搭建和乱挂衣物，不占道摆卖和乱堆放杂物，不携带犬、猫等宠物进入公共场所；自觉搞好家庭、单位室内外环境卫生，使环境更加靓丽整洁；坚决抵制不符合卫生要求的食品和生活用品。互相提醒，互相监督，共同维护良好的卫生环境。
保护家园，就是保护自己，“小手拉大手，文明一起走”；热爱家园，就是热爱生命。让我们迅速行动起来，并肩携手，从我做起，从现在做起，用我们的爱心去关注环境的变化，用我们的热情去传播创建的观念，用我们的行动去共建和谐美丽的新家园吧！
倡议人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
和谐的中学篇四
各位居民：
家庭式社会的细胞，家庭和谐是社会和谐的基础，是践行社会主义核心价值观的重要举措，是促进我镇创建文明集镇的重要基石，需要社会各界人士的广泛参与。为此，特向全镇广大家庭及其成员发出倡议：
一、文明立家。模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，崇尚文明、诚实守信，让文明、健康、科学的生活方式成为全体家庭的共同追求。
二、和睦安家。民主平等、以孝为先、夫妻和睦、礼让待邻，夫妻间相互忠诚、相互扶持、相互关心，长幼间上慈下孝，邻里间和睦相处，形成平等文明和谐的良好家风。
三、学习兴家。树立终身学习、相互学习、共同进步的理念，争创“学习型家庭”，不断提高自身素质和能力，让家庭成为社会事业发展的坚实基础。
四、勤俭持家。不断增强环保和节约意识，科学致富、合理消费，争当“节约型家庭”、“绿色家庭”，让勤俭节约成为家庭的传统美德。
五、平安保家。认真学习国家法律法规，争做学法、懂法、守法的模范，让家庭成为幸福和谐的宁静港湾。
让我们行动起来，自觉肩负起时代赋予的神圣使命，从现在做起，从自家做起，发扬中华民族优良传统美德，携手打造和顺家庭、和睦家庭、和美家庭，为建设宜居乐业文明和谐的小昆山添砖加瓦!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
和谐的中学篇五
尊敬的评委,亲爱的同学们:。
大家好!
我是xx,今天我演讲的题目是《和谐校园靠大家》。
首先,很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"如何共创和谐校园"这个话题。
和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐就是美。
和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,和谐的环境人类才得以生存延续,和谐的社会世界才得以发展前进。
和谐校园首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围,在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格.每一个同学的个性都得到充分张扬.
其次,和谐校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之.大家熟悉的一句话"君子一言,驷马难追"讲的就是诚信.今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位。
"友爱"是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜似有形,包含友好,友谊,友情,善良,与人为善等内容.同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩脚,不小心相撞还会无意间说错话,办错事,伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈为玉帛,因此我们在和谐校园中应当学会宽容,学会抛弃积怨。
第三,和谐校园里必须包含着一种新的发展观,即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来,我们今天的学习是要面向未来的发展.发展是硬道理,而和谐是发展的前提,是发展的基础.在学习生活中,不断树立这样一种新的发展意识,确立这样一种新思想,拥有这样一种发展观,我们就能拥有改革的思想,实践的勇气,创新的精神,就能不断挑战自我,超越自我.有人说"每个人身上都有太阳",那麽就让我们一起努力,让"我们身上的太阳发光"吧。
在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂.优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵,修炼德性,陶冶心情,开拓胸怀,她更能使人目光远大,催人奋进。
丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容,我们倡导广大的同学学会感动,学会珍惜,学会拼搏,学会奉献,学会负责.一起努力营造理解人,尊重人,关心人,帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围,这样的校园文化应当包涵着科学的真,伦理的善,艺术的美,师生的爱。
和谐的中学篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在放学回家的路中，我发现了以前从未发现的美，这平凡的美。
“哗哗……”雨又下了起来。我透过窗户，哦，雨下的真大，好奇心催促着我。我带着雨伞，走到了院子。雨淅淅沥沥的下着，“叮”一声，原来是一滴淘气的雨点儿在我的雨伞上滑滑梯呢!我不禁伸出手，一滴滴雨点儿在我的指尖划过，她们仿佛像一个害羞的姑娘，我一触到她，她就无影无踪了!
围墙上，一排排雨点儿整齐得跳着“白天鹅”，一排又一排，不停地更换着。我走进花坛，一滴晶莹剔透的雨珠正在一片翠绿的叶子上呢!它慢慢地滑了下来，不!它又收住了脚步，应该是不想这么快结束短暂的生命吧!
我走到操场，身子不由得转了起来，仿佛这片“雨之国”是属于我的。我丢掉伞，转了起来，呼吸着新鲜空气，这时，旁边仿佛没有人，只有我和雨。
我抬头一看，一张白色的雾把一座座山都绕在了一起，雾如轻纱，映在了青山中，青山前白纱一片，如神仙住的地方，那仙境，我仿佛置身于哪儿!
这平凡的美，正如罗丹说得：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
和谐的中学篇七
才有其春意常在。
灯火辉煌莘莘学子苦读不辍优良学风，
靠我们全体学子孜孜追求。
才有其硕果累累。
师生和睦自尊自爱知荣明耻文明先行。
靠我们全体学子言行相随。
才使其蔚然成风。
而现在我们的校园里还存在着很多的不文明现象，不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范，影响当代大学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。文明校园的建设，有利于大学生文明意识与行为习惯的养成，有利于帮助和引导大学生坚持正确的成才方向，树立积极向上的进取精神，提升大学生的自身素质。
作为当代大学生，我们要争做文明先锋，从自我做起，从身边做起，从今天做起，为建设文明河科大贡献自己的力量。
为此，校学生会向全体学生倡议如下：
1.按时上课，不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律、课上不使用手机，尊重老师的劳动。
2.在公共场所教学区、自习区、图书馆等，杜绝大声喧哗、吃东西、占座等不文明现象发生。
3.爱校如家，自觉爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。
4.注意公共卫生，切勿随地吐痰、乱丢垃圾、随意践踏草坪，在公共场合做到不吸烟，不酗酒。
5.不随意张贴广告，乱拉横幅。
6.遵守校园道路交通规则，不逆行、不占道;文明规范停车，杜绝占道停放、随意在未设置停车区的校园路面或绿化带上停车。
7.男女同学之间要文明交往，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过分亲密的行为。
8.文明就餐，勤俭节约，不浪费一粒米，一滴水。
9.文明上网，净化网络，自觉抵制网络低俗之风，积极营造网络文明新风。
10.规范自身行为，公众场合应注重修养和形象。
同学们，文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，“天下大事，必行于细”，倡文明之风，践文明之行，让我们以实际行动书写文明的篇章，共建文明和谐校园。
和谐的中学篇八
作为农资经营企业，守法经营是我们的根本，诚信服务是我们的宗旨，让老百姓用上放心农资是我们的责任。本着“守法、诚信、服务、发展”的自律原则，成都市众鑫农用化工有限责任公司向全省所有农资经营企业提出如下倡议：
一、遵纪守法。严格遵守国家有关法律法规，规范农资经营行为，自觉接受全社会和农业、工商、技监、经信等行政主管部门的监督检查。
二、保证质量。坚持“质量第一，信誉至上”的宗旨，坚决做到“四不进销”，即：假冒伪劣农资产品不进销，无合法手续的农资产品不进销，国家禁用的农资产品不进销，未经审定、登记和批准的农资产品不进销。切实建立健全农资质量保障体系，认真做好质量控制。
三、优质服务。树立以人为本、服务“三农”的经营理念，在提供优质、安全农资产品的同时，积极提供完善的技术服务，指导广大农民科学用药，帮助农民朋友节本增效。
四、诚实守信。树立“讲道德、重合同、守信誉、遵纪守法、公平竞争”的行业新风尚，农资产品因质量问题给购买者造成损失，依法负责赔偿，并积极配合行政管理部门调查处理。
我们坚信在各级行政部门的督导和帮助下，通过各位农资同仁的不懈努力，一定会营造一个良好的农资市场经营秩序。让我们携起手来，奋力拼搏，为四川农业发展、农民富裕、农村繁荣做出新的更大的贡献!
倡议人：_。
日期：__年__月__日
和谐的中学篇九
全班同学们：
我们的垃圾实在太多了，有的同学很不讲卫生，把垃圾扔在地上或者乱丢。严重破坏了集体卫生，为此，我提出如下倡议：
1·积极行动起来，开展讲文明，讲卫生的集体活动，进行一次大扫除。
2·养成及时清理垃圾废用物品的习惯。认真打扫教室，坚持开窗通风。
3·养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤”：勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣。
同学们，让我们看重卫生，从小事做起，从身边做起。
倡议人：_。
日期：20__年__月__日
和谐的中学篇十
天空的和谐不在于一轮太阳的明媚，而在于片片白云的飘逸。
夜晚的和谐不在于一盘明月的清辉，而在于点点星光的辉映。
花园的和谐不在于一枝玫瑰的娇艳，而在于朵朵鲜花的绽放。
音乐的和谐不在于一段乐曲的激昂，而在于节节音符的完美契合。
和为贵，谐为美。
“和谐”，在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起，通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中，“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中，“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。
对于我们，诚信可以创造和谐，礼让可以带来和谐，团结互助，共同面对风风雨雨时我们紧握的双手更闪耀着和谐之光。幸福是彼岸，和谐是架在其上的一座桥，只有每个人都铺一块桥板，大家才都能到达彼岸的幸福。因为一个人之所以幸福，并非因为他拥有的多，而是因为他计较的少，如果每个人都乐于付出自己的双手，那你定会拥抱到更加美好的明天!
其实对抗又何尝不是一种和谐，在竞技赛场上，所有人互相拼争，但大家都有一个共同的目标——最终的胜利。我并不多么喜欢当年的湖人王朝，为了赢球而堆积球星，却不注重球队内部的分工协作，相反，当初普遍不被看好的活塞却在总决赛中击溃了球星云集的湖人，活塞并没有什么天价合同，靠的只是球队五个人的和谐共处，大家各有所长，共同向着同一个目标迈进，而非各自为政，最终成功属于他们，这便是和谐的力量，和至美，谐至贵。
在我国古代，文人雅客对于和谐的见解也各有千秋。在陶渊明眼中，“一箪食，一壶酒，在陋室”，这便是人与自然的和谐。“采菊东篱下，悠然见南山”是对和谐的诠释。
诸葛亮说过：“非淡泊无以明志，非宁静无以至远。”这是个人和谐的境界，心如止水，是人生的境界。
和为贵，谐为美。
和谐的中学篇十一
一支红梅，独立寒东，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。
一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。
它们之所以美，是因为它们与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益影，他们美得和谐，美得永恒。
和谐是中国传统文化的核心理念和根本精神。和谐不止是这个，还是各国人民和睦相处，是人与人之间的团结友爱，是与那些可爱的小动物友好。也许同学之间会发生一些争斗，但是只要和谐相处，不斤斤计较，就能化解，正如古人云：退一步海阔天空；也许在社会上会与别人发生一些矛盾，只要自己坦然面对，学会宽容，就可以将打闹成为友谊；也许你会碰到一些不文明、不懂礼貌的人，可只要忍受下来，就能交更多的朋友。
人与动物也需要和谐。対于濒临绝种的动物，人们也许还会去残害、捕杀它们，要知道它们也是有生命的呀！如果少一些捕杀动物的行为，那么人类和动物也能达到和谐相处，和善友好，让动物和人类共同生长在和谐的社会之中。达到在社会上和谐共处，其一就是要尊敬别人，其二就是要学会宽容。至今的社会人人都能保持友好。盲人过不了马路有少先队员或者好心人的帮助，车位满了，孕妇也能够在他人的让座下坐上车位。和谐社会，也要学会勤俭节约，节约生活上的每一分经济来源，节约每一滴水，节约每一寸光阴。勤劳动、勤锻炼、勤读书，构成一个更加美好和谐的社会。
和谐的中学篇十二
与同学相处是一个很长的时期，我们不但要与同学和睦相处，还要文明对待身边的每一个人。
在与同学相处的同时，能够不使别的同学受委屈，不惹别人生气，真不是一件容易的事，本来个人都有自己的个性和缺点，而且大多数的人有事人性，充满的自私，虚伪，骄傲，贪婪，嫉妒。不用说我们做孩子的，就连我们的父母在待人与人相处的事上，也有很多不愉快的故事。
孩子是父母的荣耀，如果要使父母的心得满足，让父母的希望在我们的身上达到，我们不但要除掉一切的自私，虚伪，贪婪，嫉妒，任性，而且需要舍己，学习饶恕，忍耐，体恤，自卑。学习这些事的时候，不免多有艰难，困苦，眼泪，伤心，但到我们讲这样的功课学会之后，我们就成了父母的荣耀，也成了别人的帮助。
不论与家中的人相处，与亲族邻舍相处，与同学相处，下面的这些教训可定对你有用哦！
不论与什么人相处总要凡事真诚，存真诚的心，说真诚的话，作真诚的事；总要存心公正；不要以自己的长处骄人，也不要轻看那些多有短处的人；要多顾念别人的事，帮助别人；要心宽量大，不要轻易听信别人所说批评论断毁谤的话，自己也不要去说；当尊重别人的自由，不然你就不能与人和睦；看自己要多看自己的短处，看别人的时候要多看别人的长处；用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心去宽恕别人；无论何事，你愿意人怎样待你，你也要怎样待人；这样你是个使人和睦的人，你的父母就因你而有荣耀。
相信你是最棒的，让我们一起努力吧！
和谐的中学篇十三
朦胧的月色慢慢地向我们袭来，天渐渐地暗下来，一丝昏暗的明光照在我脸上，足以打破我了我内心沉稳而安静的心，因而喜悦的脸颊瞬间蒸发，然而被一丝失望全然代替。
我的朋友与我一路相伴同行，尽管天气是这样的恶劣，老天爷此的残忍，但从他面貌上看到的毫无悲哀之意，更别说任何的抱怨之说了，却满脸洋溢着浓密深厚的笑容，可以说是与我截然不同了，单凭这一点，拿我俩相提并论，就等于一个美丽的天鹅和一个丑陋的癞蛤蟆相媲美。我不由自主的加快了脚步，真不愧是想家心切，想家的那种急切的心情完全寄托在脚尖上，好似猎豹追赶猎物的飞快的速度，让我可望不可及，只好无奈的踮起脚跟着跑起来，为了尽快能回到家中，我们选择了与家人取得联系，可一到电话筒前，也许是心一急，一下子就忘记了家人的电话号码，最后还得靠他，可他的家人也都不是闲人，哪来这般功夫呢?于是我们放弃了这一方案，开始了我漫不经心的散步。
忽然一辆大面包车径向我们驶来，车的灯都是开着的，毕竟这时已经临近夜晚，只见车中有个人走了出来，还带着个眼镜，穿着一身牛仔裤和一身短袖衫，直接走向我那个朋友，将他带进了车内，朋友只是摇摆着双手，看上去似乎有点依依不舍的样子，我强忍着泪水装出一副轻松的样子，眼睁睁的看到车开走后，才真正认识到了什么是绝望，此时的我只是心中有一种隐隐约的痛，我独自一人在原地不断地徘徊，不断地告诫自己，一定要坚强，眼看天已经越来越黑了，我却只能在一旁无济于事。
黑暗的气息不仅在空气中弥漫，还渗透到了我的内心世界，这邪恶和黑暗之神的面前，一向乐观坚强的我也不禁示了，就在这个时候，喊天天不应，喊地地地灵的时候，有一个熟悉的身影朝我走来，我仔细一看，还是看到不太清楚，我不禁又揉了揉我模糊不堪的眼睛，一片茫然的我好似看到了新的希望，不久，这个身影便清晰的出现到了眼前，这不是我那个好朋友吗?原来，他回去完全是为了给家人报信，然而又这样超乎寻常的回来了，他并没有说什么?，只是拍了一下我的肩膀，让我充满信心的奋发向上，我感到有一股不可磨灭的力量支撑着，好似我心中有一股流动的力量，以至于让我充满了前所未有的喜悦，虽然是黑暗迎送我们回家的，但一路上的光明却是应接不暇的。
人与人之间的和谐，也许会创造友谊，但在人心灵上的友谊，却能创造深厚的友情。
和谐的中学篇十四
躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
也许有些人事物在离开之后，别人才知道他的存在价值，可是后悔又有什么用呢、？带来与留下的只有无尽的痛苦…当明白道理的时刻便是付出代价的时刻，所以每个人都只能在眼泪中才能学会，无论是谁也无法摆脱。
街上玩闹的'学生们突然散去，各自跑掉。他来了。他是这一带的"老大”，没有人敢轻易的的招惹他。他喜欢打人，尤其是那些爱取笑人的学生。
傍晚，天空开始灰暗，夕阳的余晖撒在海面，一切都是如此安详，美好。岸边的他变的好安静，没有白天的调皮和吵闹。姐姐悄悄地来到他的身边，一起坐着望夕阳，望大海，当他发觉姐姐在时，姐姐已将一本多年前的日记本递给他。这是。他的眼中充满了疑问，“看看吧”姐姐笑着拍拍他的肩膀。这让他想起了母亲，因为母亲就喜欢经常拍着他的肩膀说他是最棒的。
可是在常人眼里母亲是个疯子，虽然会干活，但整天只会傻笑。那时，他的同学整天笑他有个疯子母亲，他受到各种嘲笑，他却不认为自己的母亲是个疯子，反而是最伟大的母亲，因为爱他的只有母亲。后来母亲让他教她学字他也不知为何。有一次，同学们趁他和姐姐不在家，骗他母亲说他掉进河里，谁知，母亲立刻冲出家门，到河边便跳了下去，那时正值寒冬时节，根本没有人受得了水中的温度，何况瘦弱的母亲呢？当他赶到时，母亲就在那对他笑的一瞬间消失在人们的眼前，永远地离开了。那一刻，他哭了，从此他开始伪装自己，开始报复所有人。
当他翻开日记本，看着每一页简单的几排歪歪扭扭的字，这是母亲的字！
原来这就是母亲学字的目的。
“希望孩子快乐，幸福。”“我最开心的就是今天孩子帮助别人。”…。
他的泪珠顺着脸颊流下，在这母亲最爱的大海边，夕阳下，他似乎又变的懂事。他再也不欺负人，开始帮助人。
因为在眼泪中他学会无论遇到什么挫折，都应该乐观，坚强，因为还有太多人需要我们去帮助。
和谐的中学篇十五
为推进和谐教育,发展学生核心素养,通过评先评优对学生进行多方面的正面引导,使学生生动活泼、健康主动、全面和谐发展,学校将开展各类评价活动。通过评先评优,激励学生向上向善,树立学生良好榜样,以榜样的力量影响人、感动人、教育人,让全体学生明确今后努力的方向,促进学生和谐健康成长。经研究决定,学校特制定《河天中学学生“和谐之星”评价方案》。
1.以德为首。将学生的德行表现作为各项评价的首要条件。
2.赏识、激励、关注。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生,通过评价对学生进行多方面的正面引导。
3.坚持公开、公平、公正的原则。
4.落实人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新学生发展核心素养的原则。
学生评价包括过程性评价和终结性评价,过程性评价以学生成长记录袋为准,终结性评价包括毕业生学生综合素质评价和“和谐之星”评价。“和谐之星”作为校级学生荣誉,每学期期末组织评比。“和谐之星”包括学优之星、金桥之星、体艺之星、悦读之星、乐助之星、护创之星,除学优之星外,其余项目各班一名。
1.思想品德好。遵纪守法,热爱集体,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,爱护公物,遵守社会公德,诚实守信,遵守《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》等各项规章制度。
2.学习态度好。学习目的明确,态度端正,积极向上。
3.身心健康。积极参加体育锻炼和文娱活动,有良好的卫生习惯和健康的身体、心理素质。
1.学优之星
善于学习,成绩优秀。期末全区质量测试总分在年级段前30名。七、八年级测试科目包括语文、数学、英语、科学、社思,九年级测试科目包括语文、数学、英语、科学、社思、体育(九年级分数按中考比例计算),具体由教务处根据学生成绩确定推荐。中考根据上龙湾中学分数线确定名单。
注:期中考试等奖励由教务处牵头组织,每年段取考试成绩前20名学生(学习标兵)和学习进步学生(阔步前行之星)给予表彰,进行全校性通报表扬和发放奖状。
2.金桥之星
热心服务,能力突出。必须为学生会干部或班干部、团干部,能热心为学校、班集体工作,为同学服务,有较强的组织能力,在同学中有较高威信。
3.体艺之星
特长明显,技能深厚。积极参加学校及其以上级别的体艺比赛,在体育、音乐、美术方面成绩优异;在体育节、艺术节活动中表现突出者,为学校为班级获得荣誉。
4.悦读之星
乐于阅读,善于写作。组织全班同学早间认真朗读;课余时间积极借阅名着;积极写作,发表小文章、小论文等;参加读书节的各类活动(包括演讲、朗诵、读书节征文等)并获得奖次。
5.乐助之星
敢于担当,乐于助人。乐于帮助学校做好图书管理工作,并表现优异者;乐于帮助学习有困难或生活有困难的同学;有拾金不昧的'良好的情操等。
6.护创之星
热爱劳动,善于创造。积极参加社会实践和学校志愿者服务活动;爱护公物,有较强的环保意识和卫生意识,能节约用电用水,主动捡拾垃圾,敢于制止破坏公物的行为;肯于钻研,学业成绩进步明显;积极参加小发明、小创造,积极参加科技节活动以及并表现优秀者。
(一)缺乏诚信,在考试过程中有做弊行为的。
(二)体育测试成绩没有达到合格以上。
(三)南拳测试没有达到合格以上。
(四)顶撞老师或欺负同学,经查实的。
(五)缺乏安全意识,出现不安全行为,经查实的。
(六)其他严重违反学生行为规范、校规校纪的。
(一)班主任组织学生学习和谐之星评价方案。
(二)每学期期末,班主任根据评选条件确定每项候选人若干名(除学优之星外),组织全班同学民主投票产生意向对象。学优之星由教务处根据学生成绩确定。
和谐的中学篇十六
“和谐社会”是对一个社会十分美好的评价，但是也只有人人都十分和睦，并相处的很好才能得到这样的评价。只有和谐的人才能造就和谐的社会。
要彼此信任，彼此了解，但是人与人之间毕竟有一些摩擦，一些矛盾，但是一定要立刻和好。
曾经我和喻杭在午觉前因为我用枕头打了他一下，他就用拳头打了我一下，可是我一躲，他的拳头就撞到了我的牙齿上，我一下感到疼痛。我就用手抱着我的嘴巴，趴在桌子上。我那时因为生气也很着急，以为牙齿要“光荣下岗”同时在摸牙齿好像真的松动了。但是过了一会儿我又觉得不疼了，又想想牙齿很坚固的，不会掉啊！又想想都是我惹起来的，道个歉吧。我又没怎么道过谦，就说了声，对不起就好了，喻杭也和我一样等待别人的道歉，也向我道歉。虽然这件事让我们差点彼此这样的朋友。
只要马上就和好就没有关系，有了和谐的的家庭，和谐的朋友组合在一起就可以成为一个和谐的社会，在一个社会里有了信任，有了互相的了解才能算是和谐。
这个题目好大哟，好象是写报纸上的社论似的！怎么写？--有主意了，先请教一下家里的长辈后再写。
第一个接受采访的人是七十多岁的爷爷和奶奶。爷爷沉思了一会说：“和谐不是凭空而来的，古时候有尧舜时代，老百姓安乐祥和。孔夫子治理下的鲁国国都夜不闭户、路不拾遗。”爷爷叹了口气又说：“和谐社会是理想社会，人类有史以来和谐共融的时间很少，其余的则相反。爷爷小的时候就是抗战时期，日本鬼子侵占了大片中国的领土，烧、杀、抢无恶不做！战争、苦难。”……“我们参加工作时讲的是雷锋精神，共产主义理想。”奶奶打破了这沉闷的空气，她又说：“可光讲精神和理想而物质不丰富，这个好事做起来也不会有太大的效果。”“是呀，是呀，我们那个时候……”说到年轻那会儿，爷爷奶奶的话匣子就打开了--可也就跑题了，哎……。
采访爸爸和伯父前，我做了些准备工作。谁知道刚一亮题，爸爸和伯父就争论起来了。爸爸的看法是：创建和谐社会需要巨大的物质基础，目前首先的任务是发展。而伯父的意见是：发展是手段，是方法，是有阶段性和方向性的，怎样做到正确的可持续的发展？一个和谐的社会是它的唯一保证。他们从农村说到城市，从最低工资论到医疗改革，争的是不亦乐乎！但有一点是共同的：他们对和谐社会是想往而期待的。到了后来，他俩畅想起和谐社会的美景，而把我这个采访的凉在一边。什么吗！
采访算是完成了，我还是似懂非懂。但有一点可以肯定，那就是和谐社会是美好的。老师不是说了吗：创建和谐社会要从和谐校园抓起。而我们同学们就是要用实际行动来把这篇创建和谐社会的大文章写好。
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