方案的制定是为了有效地应对各种挑战和难题。制定方案时，需要充分考虑不同利益相关者的意见和建议。方案是指为解决特定问题或达成某个目标而采取的一系列措施和步骤。要制定一个较为完美的方案，我们首先需要明确目标和需求。以下是小编为大家收集的方案范例，仅供参考，希望对大家有所帮助。
新班级班会方案篇一
实施对象：
小学一年级。
创意者：
__。
活动背景：
1、在现实生活中，许多原因造成了青少年学生感恩意识的缺失：家长的包办、溺爱，使一部分学生形成了以自我为中心、自私自利的不良习惯;应试教育的阴影，不少学校特别重视文化课，轻视道德品质的形成，使学生变得冷漠;在社会转型期，一些人道德观念淡化、私欲膨胀、急功近利、拜金主义等直接影响着青少年学生正确的行为习惯、道德情感和道德认知的形成。
2、中共中央提出要加强和改进青少年思想道德教育，就是赋予青少年学生法理意义上的公民素养、伦理意义上的道德底线、文化意义上的道德情怀和心灵意义上的爱的能力。贯彻《意见》精神，实施感恩教育，是培养学生积极乐观的生活态度，帮助学生树立社会主义荣辱观，促进学生明白做人的基本道德准则，提高学生思想道德素质的有效途径。
3、青少年学生身心正处于发展形成期，抓住这一特定的教育机遇期，实施有效的班级教育活动，既是顺应教育的客观规律的需要，也是造就一代社会主义新人的必然要求。
基于这样一个背景，__年3月至6月，我在所教一年级班级中开展“感恩教育百日行”活动，活动围绕“寻恩—知恩—报恩”系列感恩教育展开，感恩教育活动的主要内容是：孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、报效国家、保护自然。
活动过程：
1、组织准备：动员全员参与，取得家长和学校支持，制定阶段活动计划，划分活动小组。
2、物质准备：收集有关图文书籍，准备活动器材，布置集中活动的场所，展示活动成果，制作荣誉奖章。
(一)第一阶段：传承文明，明恩知礼。
1、阶段目标：每人能够讲述3个感恩小故事，背诵2首赞美诗，了解故事、诗歌中蕴含的情理。
2、活动重点：分组开展阅读古今中外的感恩故事、赞美诗歌活动。在班级活动时间，老师指导阅读，引导理解，组织交流。
3、激励措施：评选书本里的小精灵和班级故事大王。
4、主题活动：“寸草报春晖”班级故事会。
活动要点：
(1)班会环境布置。选择入围故事中人物形象(评选出的书本里的小精灵)的图画和模型点缀环境，强化认识。
(2)故事的编排、讲述以及评点。选择古今中外具有代表性的感恩故事，主持人通过串词点明故事的含义。
(3)教师和家长的示范。邀请部分学生家长和其它班级教师参加主题班会，并参与故事演讲。
(4)评选班级故事大王。采取现场打分或举手表决的方式，现场颁奖。
(5)教师总结讲话。既总结大家突出表现，又指导开展下阶段活动。
(二)第二阶段：观察生活，寻觅亲恩。
1、阶段目标：每个同学能够发现身边对自己有恩情的5个人和事件，说出和自己的关系。
2、活动重点：分组开展家庭、学校、社会以及大自然的观察活动，寻觅亲恩，并作简单的观察记录。在班级活动时间，老师指导大家组织交流。关注本学期的纪念日：3月8日、3月12日、3月20日世界水日、3月21日世界森林日、4月5日、母亲节、父亲节、5月1日、5月4日、6月1日、6月5日等。
3、激励措施：评选孝星。
4、主题活动：“夸夸好妈妈(爸爸、老师等)”班级照片、绘画展。
活动要点：
(1)照片展示。将学生自己选择的照片(或绘画)集中布置于班级中。
(2)上台夸奖。用实物投影仪将学生自己挑选的照片或图画放大展示给大家，由学生作简单介绍，夸夸所选择的人物。
(3)多媒体展示。挑选学生观察的日记、照片、绘画等结果，制成多媒体课件，配有引导性解说词，播放给大家观看。
(4)评选孝星。对上台讲述采取现场打分或举手表决的方式，现场评奖。
(5)教师总结讲话。对第二活动阶段的学生表现进行指导、评价，阐明在生活中我们要善待和回报关心、帮助我们成长的人和世界万物。
(三)第三阶段：精彩重现，有恩必报。
1、阶段目标：为父母和他人做3件有益的事情，明白为什么这么做，记住10个道德模范人物。
2、活动重点：分组开展“三个一”活动(制作一张谢意卡、为父母做一件事、做一次公益劳动)。在班级活动时间，学唱感恩或赞美的歌曲。
3、激励措施：评选红花少年。
4、主题活动：“星星知我心”回报亲恩班级才艺表演。
活动要点：
(1)布置活动场所。将学生自己选择的道德之星姓名写在展台上。
(2)才艺表演。学生表演课本剧、生活中的技能展示、穿插文艺表演。
(3)邀请校长、优秀家长给班级红花少年颁奖。
(4)学生家长代表和教师总结讲话。评价学生一学期来的成长和进步。
1、对各活动阶段的教育活动情况(包括所取得的主要成绩和存在的问题)加以全面总结。
2、评出“寻觅亲恩百日行”活动中的“标兵”，并邀请校长、优秀家长为他们颁奖。
3、提出希望，使这一教育活动持续、深入地开展下去。
活动成效：
通过历时百天的“寻恩—知恩—报恩”系列感恩教育的学习、体验和实践活动，学生能够感知父母、师长、同学、祖国的生育、培养、关爱、教育的恩情，正确认识了自己在家庭、集体、祖国中的地位与价值，增强了责任感、使命感、正义感和主人翁意识，逐步形成了自觉知恩图报、明礼守信的健康人格，推进了班级感恩文化、礼仪氛围的逐步形成。来听听孩子和家长的心声：
孩子的话。
“这学期爸爸妈妈给我讲了很多中外名人孝敬长辈的故事，我从他们身上学到了很多，爸爸妈妈上班很辛苦，我学着自己整理房间，整理书包，不让他们为我操心。”
“爷爷奶奶夸我了，说我比以前懂事听话了，每天回家自己做作业，一有时间就和他们聊天，逗得他们哈哈笑。是啊，爸爸妈妈经常出差，要让爷爷奶奶开心呀。”
“我们小队互帮互助，合办的那份爱心小报在学校橱窗里展出了。张逸的学习老上不去，我们小队每个人都帮助他，期末考试他进步了。”
家长的话。
“孩子短短一学期发生了很大的变化，我们下班回家，他给我们拿来拖鞋，去爷爷奶奶家玩，还给老人家带礼物，懂事多了。”
“以前他不听话，我们总是严厉地批评，孩子不理解，反而因为害怕学会了说谎，根本起不到教育的效果。自从班级开展‘寻觅亲恩百日行’活动以来，他学会了和我们沟通，还常用拼音和汉字给我们写留条，我们看了很感动，孩子体谅我们。其实教育孩子也是教育我们，这个活动真的很好，让家长和孩子一起成长，我们希望一直延续下去。”
“我们的孩子变了，以前从不肯把好东西分给弟弟妹妹，现在不管有什么，总是把好的留下来给家里人，还给班上生病的同学带好吃的，爷爷送他去学校，临进校门还和爷爷说：‘爷爷再见，路上小心啊。’很会关心人。”
确实，感恩教育活动是个多向的互动，实施过程中能起到多方面的效果。这个系列活动得到了家长和社会的支持，加上学校网站、新闻媒体的跟踪报道宣传，更使此次活动具有了普及推广的意义。
新班级班会方案篇二
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!
1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。
2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!”
第一阶段：启动阶段(9月20日—9月30日)。
1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。
2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。
3、营造良好的班级读书氛围。
(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。
(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。
(3)记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。
第二阶段：活动阶段(10月12日——10月末)。
1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。
2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。
新班级班会方案篇三
班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行“育人为本，德育为首，教学为主，五育并重，全面发展”的原则，发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，认真落实学校的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮，特制定本制度：
一、思想政治教育。
1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。
2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。
班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。
二、卫生管理。
1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周进行一次大扫除。
2、教室卫生：
（1）全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。
（2）教室内无积存垃圾，无卫生死角。
（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洁无污垢。
（4）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。
（5）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。
（6）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。
3、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰。
4、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。
5、室外清洁区地面要干净，无杂物。
6、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。
三、学生管理。
1、每天学生要在规定时间内到校，放学后及时离校不逗留。
2、学生请假必须履行请假、销假制度。
3、每次预备后，学生不得离开教室，学生会检查人数以及班级稳定情况。
4、每逢集会或重大活动，队伍集合要快、齐、静。
5、学生在校言行必须恪守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
四、一日常规。
（一）卫生清扫。
1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、教室内地面清洁，桌凳摆放整齐，物品摆放有序。
3、教室、走廊要清扫干净。
4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。
5、垃圾要清倒到垃圾池内。
（二）上学和放学。
1、按时到校，不迟到，不旷课，有事或生病要请假，请假条回执单要有家长签名。
2、放学要按时回家，不在路上无故逗留。
3、上学和放学回家走路要遵守交通规则。
（三）上课。
1、每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，顺和气扬，等候教师上课。
2、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
3、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
4、上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）、“三快”（思维快，记笔记快，作练习快）。
5、室外课（体育、实验课）要提前2分钟排队到上课场地。
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新班级班会方案篇四
尊敬的老师们，初三的同学们，明天的高中生、后天的大学生们：
大家好！
在这庄严而神圣的时刻，我提请同学们，把你们充满敬意的目光从主席台移向默默的坐在观众席的老师们，我们永远不会忘记，那是我们生命中举足轻重的人，是他们日日夜夜陪伴在我们的身边，是他们引领和扶持我们一起走过一千多个日日夜夜坎坎坷坷的道路，一起度过既有充实快乐、又有困惑艰辛的初中岁月，让我们大家用最崇敬的目光、最热烈的掌声，送给他们！
在20xx级同学们即将毕业走出母校之际，我在这里送上我对你们最衷心的祝福，祝福同学们人人升上最理想的`高中，祝愿同学们人人拥有幸福成功的人生！
在本届毕业班工作即将圆满结束，即将收获成功之际，我衷心感谢老师们，三年以来，又特别是进入毕业班这一年来，为了同学们的成长而付出的艰辛劳动，祝我们的老师们身体健康，家庭幸福！希望老师们在9月份面对新的同学，能像在座的各位同学一样懂事、勤学、英俊、潇洒、美丽、漂亮！
同学们，此时此刻，我回想起你们三年前，刚刚踏进xy中学校门的情景：那时，你们才十二三岁，小小的个儿头，充满稚气和好奇，第一次离开父母，离开温暖的家，到学校过群体生活。刚开始，你们还很不适应：你们想家，想父母，有的女同学半夜还要哭；很多同学不会叠被盖，不会理床单；很多同学不习惯住集体宿舍，睡不着；一些同学还不能在生活上很好地自己照顾自己，经常爱生病。是老师，像你们的父母一样，处处呵护着你们，关爱着你们。天凉了，提醒你们添加衣服；生病了，半夜送你到医院；缺钱了，老师慷慨解囊相帮。是老师一次次倾心交谈，一次次无私的帮助，一次次真诚的批评，使你们学会了独立生活，让你们走出了思想的困惑。当然，老师也有犯错的时候。也许，曾经错怪了你；也许，曾经误解了你；也许，曾经忽视了你，也许，曾经性急而伤害了你……在这里，我代表全体老师郑重地向你们道歉——请你们不要记恨老师，原谅老师的无心之错！体谅老师对你们爱之深、情之切。三年了，你们长大了，懂事了，知识更多了，能力更强了，男同学更高大强壮了，女同学更健美漂亮了！看着你们的进步，感受着你们的成熟，老师为你们高兴，母校为你们自豪！
同学们，前几天考试，我看见你们端端正正地坐在考室里，认认真真地答着题；晚上，来到你们的寝室，看见你们十分懂事的准备睡觉；越是临近毕业，你们越是珍惜时间，越是遵守纪律，越是尊敬老师。我心里在想，我和老师们能和你们朝夕相处，亲自为你们服务的机会不多了，你们就要飞出去，就要到更广阔的天地去了。这时，我觉得你们从来没有像现在这样可爱，这时，我为你们高兴的同时也不免生出了淡淡的离愁。
同学们，今天的毕业，只是对昨天的总结，同时又是明天的开始。在高中里，在大学里，在今后的人生道路上，将有你们更广阔的奋斗天地，更精彩的拼搏身影。当你取得优异成绩的时候，请不要忘了告诉你的老师，当你考上大学的时候，请不要忘了告诉你的老师，当你事业有成的时候，请不要忘了告诉你的老师，当你取得辉煌的成就的时候，请不要忘了告诉你的母校。对老师和母校最大的回报，莫过于你的成功，这是一种跨越时间和空间、超越物质和金钱的回报。我们期待着这一天，也相信会有这一天。
祝同学们过一个愉快而难忘的今宵！祝同学们人人取得中考的成功！
新班级班会方案篇五
适当的活动能够促进新集体的融合，下面yjbya小编整理了新班级秋游。
欢迎阅读!
一、活动目的。
借秋游活动的契机，开展主题为“探寻秋天的足迹争当文明小使者”的特色活动，号召全校师生一起投入到争创的活动中来。同时通过秋游活动，让学生亲近大自然，丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。
二、活动内容及安排。
(一)安全、文明教育：
在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到安静、有序。
(二)特色活动：
活动地点：瘦西湖风景区。
活动时间：总校10月30日上午(视天气而定)。
以“秋天在哪里?”为活动主题，与我校开展的“探寻秋天的足迹争当文明小使者”活动相结合。用自己的相机寻找秋天的足迹，通过悉心观察从小处着手，用自己的文笔描写出眼中“秋天”。
秋游活动以后，学生用文配图的形式上交作品给班主任老师。一、二年级可以写几句话，三至六年级作品体裁不限。(word文件中插入图片，a4打印)。班级集合作品制作一本“秋游作品集”。
(三)级部反馈。
1.本月的两名博雅之星成员请班主任将结合本次活动中学生的表现推选。届时同样将其照片及文明事迹一起发至“校园网—德育部—少先队活动—好习惯”培养栏目中。
3.级部辅导员收集本级部的“秋游作品集”，作为班主任考核工作之一。
活动主题：班集体秋游。
活动对象：七(6)班全体同学。
活动地点：
活动时间：
活动意义：
为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略山水风情，举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
调查实地情况：到水井园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。
前期工作安排：
1、组织同学前往水井园踩点，了解所在地的安全情况。
2、物质器材准备：音响、雨伞、衣服、纸巾等。
3、分组：将队伍分成5小组，并选出各小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情。
人员安排：
1、铁毛毛、丁玉峰、方娇、余旭、路琨朴、丁文浩、田峰、杨帅帅采购食物。
2、总负责人：铁毛毛。
3、每个小组的负责人：一组耿士云、二组方程仙、三组铁毛毛、四组田峰、五组刘帅。
所需物品：
1、用具：5条一次性杯子、1包牙签、10包一次性碟子。
2、饮料：雪碧、橙汁、
3、食物：火腿肠2箱、牛肉片16斤、猪肉10斤、土豆40斤、馒头50个、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6个、桔子20斤。
4、烧烤料：辣椒粉3袋。
经费预算：烧烤基本费等各项杂费。
5、提前分好各小组的人员组成。
6、注意相机的借用与保管。
7、注意事项：加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示我校学子的风采，具体要求如下：
(1)步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让，重视交通安全。
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;。
(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人;。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水;。
(5)不暴饮暴食，注意饮食卫生;。
(6)不准带打火机，不准玩火。
活动流程。
1、早上9：00在岔河桥集合完毕出发，在10点前到达目的地。
2、由小组长带领自由活动。
3、10：30在烧烤场集合，并以小组为单位开始烧烤。
4、饭后休息，全班在13：00开始游戏：
5、节目安排游戏活动。
6、15：00清场，16：00各自回家。
应急措施：
1、天气：事前作好天气预报调查，假如当天去之前天气阴天或者下雨，就取消并推迟到20xx年10月27日进行。天气好则照常进行，同时准备防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等。
2、安全：事前作好安全教育工作，叮嘱同学们注意交通和活动的安全，并采用负责人制度定时进行人数清点工作。带上急救药箱，以防出现扭伤、创伤的情况发生。
3、气氛：如果气氛低沉，则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏，增添气氛，达到相融的效果。
活动结束后期工作：
4、班委做活动后总结，总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬好的，改正不好的，修补不足的。
游戏类。
(1)纸杯传递。
(2)解套。
主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，最终打开交错相连的套，形成一个或几个环。
1)要求所有的参与者围成一个圈。
2)从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他人相握。
3)这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开交错的套，打开成一个或若干个圈。
(3)真真假假。
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的有奖品，猜错的就要接受惩罚。
(4)正话反说。
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者愣住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
(5)反应一组。
同学围成一圈有主持人说一些数字每个数字代表一些东西。
&表演类。
宿舍的才艺表演。
逐一落实到舍长的手上提前做好准备班委要提前确定一些明确的项目。
&注意班委的作用。
要带领好大家参加活动。
调节气氛、制造气氛、让大家玩得开心。
新班级班会方案篇六
春寒料峭，在新课程改革的继续进行中，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任管理方案如下：
一、学习方面。
做好班主任工作，是件不容易的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去辅导他们，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩不很好的同学，在我的辅导下，上一次考得还可以，又给我一点鼓励。不管怎样我将一如既往，继续帮助他们，关心每一个学困生，把他们的成绩搞上去！
本学期以来，我担任四年级班主任，面对困难生多、不做作业的人多，且上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催他，他可以一星期不交的情况。针对这种情况，自己没有放弃这些学生不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。一方面我利用校信通有目的地进行个别学生的家访，先与他们的家长取得联系，能得到家长的支持，沟通老师与家长的思想，让他们也时刻敦促自己的子女认真学习，使学生从思想上认识到自己的学习使命；另一方面利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。
二、常规教育方面。
我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班委会，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“学习之星“纪律之星”“卫生之星”“进步之星”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用学校组织的“寻找春天的足迹”、六一儿童节文艺表演、安全伴我行、学习眼保健操等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的`道理，培养其安全主义观念，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园各项活动的评比、展示等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展眼保健操、长跑、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3．卫生纪律。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小小朗诵能手、小歌手、星级学生、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用好评价榜，加强管理。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部民主制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
四、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师批评、指正。
新班级班会方案篇七
“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的。
1、通过活动，进一步加强与英国诺丁汉市索思沃德小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。
2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。
3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。
三、参加对象。
4-6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。
四、活动时间。
12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。
五、活动形式。
1、e-mail：孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，王老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。）。
2、视频交流：学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。（24日前）。
3、礼物制作：与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）。
六、活动要求。
1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。
2、由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动参加。
3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由王老师发送到英国学校。
4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。
新班级班会方案篇八
活动主办：
--大学。
活动承办：
--社工之家。
活动主题：
大手牵小手快乐过圣诞。
活动背景：
在圣诞节即将来临之际，为了让更多的孩子度过一个愉快的圣诞节，我们特举办本次特别活动。希望通过这次活动，给在活动中心玩耍和学习的孩子们一份特别的节日礼物!还有更重要的是，我们希望孩子们在本次活动中能够更加主动积极，而不仅仅是参与，要学会自己的节日自己做主。开发孩子们的创造力，促进孩子们与人交流的能力。
活动时间：
12月24日。
活动总体规划：
一、前期准备：
1、由社工之家派出8名志愿者负责在活动之前的'场地布置(在9点左右到小麦溪集合)和做好整个活动的既定工作，以及后期工作整理。具体安排如下：
总策划人：唐俊。
负责整个活动计划书的制作和按计划实施并监督活动所涉及到相关人员。
具体活动责任人：
负责帮助总策划人协调工作。
2、活动场地协调：此活动在新天地儿童活动中心举行，场地由活动中心相关人员负责安排。
活动动员：由李春香具体负责。在活动之前召集参加活动的全体志愿者，做动员工作和介绍活动具体操作程序及注意事项。
3、日程安排：
12月23日(周五)。
组织参加活动人员开展活动前的统一培训及相关注意事项的说明，并做工作动员。
责任人：刘超。
二、活动展开阶段：
活动于20__年12月24日下午14：00准时展开;具体活动内容如下：
1、13：20—13：30完成集合，用10分钟的时间说明活动流程。
2、13：50活动开始：此阶段活动为多点同时展开。
3、节目和游戏过程中协调人：
4、主持人：
5、活动安排：
(1)全体集合，主持人宣布活动开始。
(2)和小朋友说明注意事项。
(3)项目办领导发言。
(4)中心工作人员发言。
(5)儿童代表发言。
(6)志愿者代表发言。
(7)主持人宣布节目开始。
(8)新天地儿童活动中心的儿童表演节目(节目具体参照节目单)。
(9)项目办领导为表演节目的儿童颁奖并对本次活动进行总结。
(10)主持人宣布本次活动结束。
(11)志愿者整理会场。
三、活动后期：
(1)搞好现场的清洁，收拾好东西。
(2)活动负责人集合队员清点人数，并让参加活动的志愿者写好活动感想交到社工之家的qq邮箱中。安排大家有序地上车。
(3)活动当天晚上，集中干事开会总结这次服务的经验、存在的问题和一些值得关注的忽略的细节;对活动后进行跟进，吸取教训，在以后的工作中改进加强。
四、注意事项：
1、策划时间较短，如有纰漏请及时提出。
2、为了确保活动顺利进行，社工之家的志愿者必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。
3、活动的相关负责人要提前半小时到场，核对场地，及设备使用情况。
4、安排中有不清楚的，请与相关负责人联系。
5、时间上的安排可能跟不上实际情况，各部门除了上述的安排之外，以后额外增加其他任务都要认真完成。
6、各部门的每位干事都须在活动开始前熟悉活动流程，服从各部负责人的安排。
五、活动安全应急预案：
(一)在突发性事件发生时，需要快速撤离现场的情况，所有工作人员应快速组织现场人员逃生，并及时报警。
1、如火灾：依火势情况临时制定逃生路线，工作人员组织现场人员逃生，做好保障工作。
2、如有其它意外事故发生则根据事态严重性采取相应措施，要求尽全力确保师生的生命健康安全。
3、负责人：
(二)针对天气(如下雨)变化而采取的紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。
1、人员安排：
__、__。
2、组织实施流程：
按照已定活动安排及各组工作人员安排表，各司其职，如遇突发状况，负责人应及时组织工作人员将设施整理并搬移。
(三)针对学生报名过多的情况而采取紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。
新班级班会方案篇九
欢度20__元旦，在过去的半年里我们环境艺术系g148班共同拥有过辉煌和各位同学辛勤的汗水，我们团结我们努力。值此之际特举办“20__年环境艺术系g148班元旦联欢晚会”。
二、【活动意义】。
希望可以通过此次晚会展现g148班激扬青春的风采，展现g148班团结务实的精神。我们用精彩而富有内涵的节目及真挚祝福的言语来宣扬来祝福g148班的全体成员，来融合全班同学的友谊，以提高全体同学的综合素质营造g148班青春激扬积极向上充满朝气的健康氛围。
三、【主办单位】。
环境艺术系g148班。
四、【参加对象】。
g148班全体同学、各班班长、各个任课老师、三个班导及单导。
五、【活动时间】。
12月30日。
六、【活动地点】。
东北大学校区教室一。
七、【前期准备及职责分工】。
1、教室的申请，音响设备的租赁(话筒六个音箱一个)【班长体委】。
3、主持人选拔主持人形象设计，【民主选取】。
4、摄影摄像器材的准备【班长】。
5、节目的编排准备及主持人串词的编辑【文艺委、团支书】。
6、晚会的时间预算【副班】。
7、请柬的设计与制作【副班、文艺委】。
8、安全工作的落实【协防员】。
八、【活动流程策划】。
（一）事宜准备就绪：
1、活动资料主持人串词节目列表等文件的完成【文委、组宣委】。
2、将策划书分发各班委，按策划书责任分工进行准备的完成【组宣委】。
3、节目演员的排练【团支书、文艺委】。
4、教室，音响等设备的就绪【班长、体委】。
5、会场布置【全体班委、各宿舍长】。
（二）活动内容：
1、伴随着浪漫唯美的音乐晚会开幕。
3、有请老师班长讲话。
4、节目开始。
5、中间穿插互动环节(详见节目单)。
6、主持人宣布晚会结束，结束后全体g148班同学与老师合影留念。
九、【经费预算】。
1、会场布置所需材料：气球、拉花、荧光棒、彩灯、彩带（100元）。
2、卡纸（10元）。
3、水果、饮料、瓜子（100元）。
4、其他（20元）。
十、【注意事项】。
1、确保安全。
2、各班委宿舍长的工作分工要明确。
十一、【应急措施】。
1、会前停电晚会最多推迟一个小时，此间时间同学们自行安排，超过一个小时则主持人宣布晚会改天举办。若晚会中停电则点上蜡烛继续晚会。
2、话筒无法正常使用则正常使用备用话筒。
注：1、晚会结束后立即展开清理工作。
2、体委和2121宿舍长负责音响设备的收拾即搬回宿舍及时归还。
3、地面桌面清理由剩余班委宿舍长负责。
4、负责人完成自己的任务即可离开会场。
5、鼓励晚会工作人员大胆创新、献计献策、团结协作奋力拼搏。
6、晚会结束后全体班委对此次活动进行各项工作全面细致的总结经验教训，以书面的方式交由班长审核。
要求：晚会节目积极向上歌颂青春歌颂g148班的团结务实，围绕激扬青春来组织节目形式可以多样化（如：小品、舞蹈、话剧、合唱、独唱、才艺展示和诗文朗诵等）。
新班级班会方案篇十
“强身健体，和谐快乐”
组长：xx。
副组长：xx。
组员：全体行政。
全体在职教师（共33人）。
20xx年12月31日下午。
（一）中长跑。
1、男子1500米慢跑（12人）。
比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
2、女子800米慢跑（20人）。
比赛规则：全体女教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
（二）团结协作——滚车皮。
规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
（三）一分钟夹绿豆。
规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
1、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。
2、经费预算。根据奖项，本活动预计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。
1、人员分工。
总裁判：xx。
裁判：男子组xx老师负责，女子组xx老师负责。
安全保卫：xxxx老师负责。
2、其它要求。
1）请各位老师做好准备准时参加比赛，不得请假。
2）本活动以“强身健体，和谐快乐”为主，尽兴就好。
新班级班会方案篇十一
为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。
xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动。
xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处。
xx市xx小学一~六年级学生。
报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日。
决赛：20xx年12月0日。
学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppt”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……）。
初赛评委：德育处教师、艺术组教师。
决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）。
比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）。
奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬。
特约摄像师：
新班级班会方案篇十二
知识目标：
(1)了解中秋节的由来。
(2)了解中秋节的习俗。
(3)了解中秋节月饼的由来。
(4)了解有关中秋节的诗歌、故事、传说。
能力目标：
1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
情感目标：
1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
二、活动准备。
1、学生准备：课前请学生中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
三、活动时间。
9月至10月上旬。
四、活动程序。
(一)情境导入。
月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”。而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”。也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”。中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?
生：自由发言。
师：总结学生发言之后确定研究主题。如：
a、中秋节的由来。
b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词。
d、中秋月饼的来源。
(二)分阶段活动。
活动内容：
1、搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，了解中秋节的传统习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，准备展示交流。
3、搜集中秋节习俗方面的资料。
4、中秋节的起源。
5、中秋节的传说与民间故事。师：对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说及一些民间故事?中秋传说：嫦娥奔月。
6、习俗调查。师：中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。
新班级班会方案篇十三
中三班教室。
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、能大胆、勇敢的在集体面前展示和表现自己。
3、增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。
1、知识准备：幼儿已了解圣诞节的相关知识。
2、物质准备：师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。
3、环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。
一、时间：9：00—10:30。
（一）零食自助分享派对。
（二）我型我秀。
二、时间：2:30—4:00。
（一）亲子手工制作。
（二）交流与分享。
（三）集体合影。
新班级班会方案篇十四
前言民间传说《嫦娥奔月》无论有多少版本，一点是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，赠之不死仙药，而嫦娥因故吃了仙药，无法逗留地面，飞天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。
活动介绍。
中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。我们的同学有很多路途遥远，不能回家与家人团聚，“每逢佳节备思亲”之感油然而生，同学们都想拥有一个圆满，快乐的仲秋之夜。
因为缘分，我们同在数计学院、同在11级数本班，现在，这里不再是一个班，而是一个家，我们是彼此的家人。因此，为了让每个同学在这个新家中愉快开心的度过每一天，中秋之夜是个开始。
一、活动主要方式：
以抢答赛展开、
二、活动主题：
中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团圆。
三、活动时间：
20__年9月30日。
四、活动地点：
三教3708。
五、参赛选手：
(共六对)：
一号：二号：
三号：四号：
五号：六号：
六、工作人员(共三组)：
主持人：赖灵燕黄俊毅ppt制作：王荣贵潘建计分和后勤管理：吴丹丹张利徐洪军。
活动流程。
一,主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。
二、开场秀：歌曲《月亮代表我的心》()。
三、主持人介绍参赛规则：
1、由主持人先说出题目;。
2、谁最先站起来将获得此次回答权;。
4、每答四个题目为一个回合，第五个题目由王老师来回答，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。
6、在比赛进入到中期时，__位参赛选手获得休息，由观众参与。
我们的《观众机智表演》活动，可争取为自己支持的队伍进行加分;。
7、比赛结束后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个;四、比赛正式开始。
五、中场拉分活动《观众机智表演》。
规则：1、每组中在观众台上选出1到3人;。
2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片，并且根据卡片上的内容来做，卡片上有详细的顺序和要求;(1背一首有关中秋节的诗歌;2说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来;3唱一首歌;4背一个有关中秋节的对联;5跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止;6连续回答对三个问题)。
3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己。
4、同样由抽取到的1—6号顺序开始;。
六、六对选手比赛继续。
七、比赛结束，颁奖，发礼品。
八、主持人朗读同学们对中秋的祝福和愿望。
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