传统文化是我们民族的瑰宝，我们应该传承和弘扬。如何成为一个优秀的团队成员？下面这些总结范文是小编特意为大家准备的，希望能对大家有所帮助。
我爱你老师六年级篇一
这是一次特殊的习作要求——回家帮父母做一件事，并对她（他）说“我爱你”。这是我想到的第一个人便是妈妈。于是就有了回家后的这一幕。
晚上，吃完晚饭。爸爸去洗澡，妈妈刚要收拾碗筷去洗碗。我心想：这是个好机会，免得对妈妈说这句话时，让爸爸听见了不高兴，嫉妒妈妈。我悄悄地走到了餐厅，握住了妈妈正在收拾碗筷的双手。拉着她坐到沙发上去，轻轻地对她说：“亲爱的妈妈，今晚我来洗碗。”妈妈吃惊地看着我，张开嘴刚要说些什么。我抢先开口了：“您天天照顾我，一定很辛苦！今晚您就好好地休息吧！”说罢，我又去打开电视机。然后去了厨房把碗筷全都一一洗好，放好。做完这些后，我就径直走到房间，盘算着自己的如意算盘。哈哈！已经成功了一半喽！爸爸洗完澡出来后，我便装的像什么事也没发生一样，去写作业了。就这样，一个晚上平静的度过了。作业写好后，我正准备让妈妈来签字，她却自己走进来了，并轻轻地问我：“悦悦，今天是不是有什么事呀？为何做出这种举动？是不是有什么‘小阴谋’呀？”这一连串问号把我给问得不知所措，不过因为早有准备还能应付得了，“怎么会呢！我只是觉得自己长大了，该帮妈妈做一点小事了。再说我帮您做这点儿事也不是应该的吗？”“呦！没想到我的女儿真的长大了！”“妈妈，我爱你！”哇！这句话终于说出来了。再看看妈妈会有什么样的反应？听了这话，妈妈似乎很吃惊，但是她肯定会很高兴，因为她露出了那甜蜜和幸福的笑容。
夜深了，我躺在床上细细的品味着妈妈对我的无微不至的爱，泪水打湿了我的枕头。我在心底里又一次喊出了：“妈妈，我爱你！”
我爱你老师六年级篇二
老师，一个伟大的职业。是他们，辛勤的园丁，耕耘着我们；是他们，为我们在学海的遨游中护航；是他们，给了我们飞向思想天空的翅膀，让我们飞出校园，展翅翱翔！种种的感谢最后会聚成为一句话：老师，我爱你！
从小学一年级直到升入x年级，在我的身边出现过一位又一位的老师，他们有各自不同的性格，各自不同的教学方式，但是，他们都让我发自内心的去尊重，这，大概便是老师的力量了吧！
在我的学习生涯中，有几位老师令我难以忘怀。其中有一位，是我的小学语文老师，也是我们的班主任。虽然她只教了我两年，但是她的身影却永远的刻在了我的心里。她，被我们称之为：x老师。记得那时候，我刚进小学，对一切的一切都是分的陌生，不自觉的便有些畏惧起来，但是一份温暖的微笑，打消了我所有的顾虑。在孙老师的带领下，我们二十五个小朋友，加上x老师，形成了一个小小的家庭。上课时，她总是声情并茂，以一个有趣的故事引入到课文，增加我们的学习兴趣。在我们听着有趣的故事的同时，从中汲取知识。在课下，她仿佛就像是我们的朋友，与我们聊天。但是，时间过得很快。x老师要离开我们的学校了，在走之前，x师向我们一个一个的道别。最后，老师抱了抱我，我感觉到，脸颊边有泪水流过，接着，我看到，老师哭了，微笑着哭了。就这样，我们告别了。很快，我们就习惯了新的老师，融入了新的学习生活。往昔与x老师的快乐回忆便这样悄然藏入我的记忆深处。
老师就是这样，为学生付出一切，或许，在老师的眼中，我们便如同他们的孩子一般，他们爱着我们，关心着我们。这样的老师怎能不受人爱戴呢！
x老师，他总是忘记自己，有时整个晚上在批改这我们的作业，看到他敖红的双眼，同学们感动的哭了，却老师早点休息，老手的头摇得更响了，从不见他喊道困死了。这样的好老师，“燃烧自己，照亮别人”。他们无私的为我们奉献着，关心着我们，爱着我们。是他们，教给了我们知识；是他们，教会了我们做人的道理；是他们栽培了我们一代有一代人。他们的行迹总是那么的可贵，那么的让人尊敬，让人爱戴。
在此，我想大声的高呼：老师，我爱你……。
我爱你老师六年级篇三
“轻轻的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当我哼唱起这首歌谣，一张熟悉的脸庞就浮现在我的脑海。她圆脸，有着白皙的皮肤，一双大眼睛炯炯有神。黑边眼镜架在高高的鼻梁上，整个人显得极其斯文。她就是我的数学启蒙老师——张静洁。
之所以我能如此喜欢数学，张静洁老师功不可没。上她的课班级里的每个同学的思维都十分活跃，欢笑声、讨论声充满课堂。我喜欢听她上课，目不转睛地盯着老师的脸，生怕听漏了那句话。记得那年冬天，我因感冒诱发中耳炎，耳朵疼得连觉也睡不成。无奈之下请假在家，等我病愈回到课堂时，一种生怕跟不上的感觉油然而生。那节数学课我显得沉闷了许多，低着头试图躲避张老师的目光。那天的数学课好长！“王小妮，张老师让你去她办公室。”同桌拍着我的肩头，看她气喘吁吁的样子一定是才从数学老师办公室回来。我有些紧张，在我眼中办公室是学生捣乱纪律、作业少写或是错题满篇时才会受到老师“待见”的地方。“王小妮呀王小妮，缺了数学课学习跟不上了吧，成了班级里的‘尾巴’你还有何颜面……”我越想越害怕，但是张老师的话就是“命令”不能服从。我把心一横，“丢人就丢人吧！总比老师亲自来找我好。”于是，我拿着数学书和铅笔盒低着头敲开了老师办公室的门。
“小妮来了，病好了吗？”张老师一见我进来，立刻停下手中正在批改的作业笑容满面地对我说。也许是许久未见老师，听到她如此关心自己的话，眼泪竟在眼眶里打起转来。“来，今天起只要你有空就来我办公室我帮你把落下的课补补……”张老师边说边给我找来板凳让我坐在她身旁。张老师讲得真仔细，碰到我弄不明白的地方她就在本子上画着线段图，举着一个个生动的例子……学会后她还让我试着用同样的方法解决类似的题目。课补齐了，张老师语重心长地说：“花不在于开得多艳，而在于根扎得有多深。”
当我关上办公室的门，透过窗玻璃，又看到张老师依旧伏在办公桌前批改作业时，心中不禁涌起一股暖流，泪水夺眶而出。
“啊——每当想起你，敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡——”我永远爱你，我的好老师！
我爱你老师六年级篇四
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。”每当听到这首歌，千言万语都汇成一句话——妈妈我爱你!
母亲节那天，老师出了个难题，对妈妈说一句“我爱你。”师命不可违，一到家，我便趴在床上，思索着如何说出口。此时，妈妈还未回来，我一时想不到办法，想着不如先写作业吧。我奋笔疾书，不久，作业就完成了。对了，我何不写在作业本?等到妈妈检查作业时，不就看见了?嘿嘿，这不是一举两得吗?想干就干，我打开笔盖，在作业本上认真地写下“妈妈我爱你”几个端端正正的大字，旁边还画了一张可爱的笑脸。
不一会儿，妈妈回来了，我把作业拿出来，给妈妈检查。妈妈看了看，什么话也没说，就去做晚饭。我非常疑惑，拿起作业本一看，什么?我写的字呢?再一翻，我哭笑不得，原来心慌意乱间竟然写错页了。算了，只能另想它招了，那就实行b计划吧。我往厨房里瞟了一眼，妈妈正在煮饭。这是一个好机会，我悄悄地溜进去，想着不如对着背影说吧，这样大家都不会尴尬。刚想说出口，可无奈妈妈突然转过头，见我在这，问：“悦悦，你在这干什么?”这一出，使一向巧舌如簧的我毫无招架之力，“我……我……我想喝排骨汤。”说完，便灰溜溜地跑出厨房，真恨自己太懦弱，连一句“我爱你”都说不出口，吃饭也觉得没滋没味。没办法，我只能写在纸上，塞进外衣口袋里。夜渐渐地深了，可我怎么也睡不着，回想着妈妈平时对我点点滴滴的爱，直觉羞愧。突然，只听“咔嚓”一声，门开了，一个熟悉的身影进来了，是妈妈。我躲进被窝，只露出一条缝。妈妈大概以为我睡了，连灯都没开，蹑手蹑脚地帮我整理堆在床边的衣物，应该是发现我的口袋里有东西，她拿出来了那张纸。月亮从云层里出来了，只看见妈妈流下了一滴滴晶莹的泪珠。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”的确，世上只有妈妈好，让我们一起对妈妈说“妈妈我爱你”吧。
我爱你老师六年级篇五
漫山红叶的季节，追赶着秋声儿，我回到阔别多年的雷州老家。秋色里，故乡的凉亭、花桥、三元塔，愈显得婀娜多姿，我沿着青石板铺的长长的巷道，尽情分享这一派古朴，幽深的静谧。
我听完语文老师在课堂上介绍沈从文的小说《边城》后，再也控制不了自己的情感，带着对小说《边城》所展示的社会风情的一片倾慕之心，挣脱大城市纷扰喧闹的羁绊，千里迢迢地回到这个边远的半岛。应当说，站在这片培育了诸多文化名人，也曾培育过我童年的沃土上，我捧出的是全部的敬仰与自豪，而领略到的除了这淳朴浑厚的家乡话外，还掺着几分神秘。
我甚至想叩问每一寸土，每一颗心，究竟何处才是那些俊才文人得以卓然于文化之林的基因所在。
我想，南渡河是慷慨的，给了一代又一代儿女们一个得天独厚的天地。河边，那洗衣服的姑娘们，身着五颜六色的服饰，沿江一字排开，在阳光下漂洗生活的色彩。那嘻笑声，伴着江水的波涛声，总是有着令人采撷不尽的古朴韵致与清新明丽的情趣。
故乡的石板路，青青的、幽幽的，我走着走着，突然想到一方水土养一方人的深邃哲理来。
渐渐地，我也步入了一种清新的境界之中，这境界依然幽深幽深，幽长幽长……。
我爱你老师六年级篇六
我家的阳台上，有一株五星花。现在，正是五星花开放的季节，它每天早上迎着朝阳，伸出小脑袋，随着微风轻轻摇摆，我非常爱它。
春末的一个早晨，我和妈妈在阳台上给辣椒浇水，我突然发现一棵小草，我伸手就要去拔掉。妈妈拉住了我的手：“别动，这是一株五星花！”“不会吧？我们家几年没种五星花呀？你看它多像一棵小草！”我不服地反驳道。“不信，我们打赌试试，赢者奖励一本书，输者背诵10首诗！”我当然一副不服输的样子，我怎么会把千姿百态的五星花和小草联系在一起呢，再说我们家可是有两年没种五星花了。
一天过去了，两天过去了……小草慢慢变了样，好像专门给我做对似的.，不知何时，它悄悄从中间长出单叶，然后羽状细裂，叶片线型针状，细藤疯长，开始攀爬，顺着妈妈放的竹竿一个劲地攀蔓发叉，越来越多，越来越茂盛，最后打起花骨朵，开起了迷人的红五星花。噢，mygod!我只好陪妈妈一起到书店挑书付款，回来后老老实实地背了10首诗，不过我很高兴，因为我们家的阳台上又多了一个好朋友。
五星花的根大多是露在外面的，就像可爱的小树枝；它的茎是紫色的，没老时是绿色，它们缠在竹竿上，还慢慢地往上延伸。五星花一般在早上六七点钟开，有一些五星花太懒，要到八九点才能开出来。你看看它们，有的展开美丽的花瓣站在高处展现自己的美丽；有的长在树叶中间躲藏着，就像偷懒的孩子躺在床上；还有饱胀的花骨朵儿，星星点点散布在绿叶丛中，活泼动人。细细欣赏着，端详着，五星花不正像解放军叔叔们帽子上的红星吗？五星花真美，我爱你！
虽然五星花的花期是短暂的，但是它的生命力却是很强的，就是几年的种子，只要有阳光、水分，早晚它会生根发芽，开出亮丽动人的风景！虽然它的花儿没有玫瑰的芳香，牡丹的富贵，但是我爱它攀爬向上的精神。站在阳台上，望着蒸蒸日上的五星花，一股敬佩之情油然而生。五星花，我爱你！
我爱你老师六年级篇七
除了亲人，难道没人给予我们爱吗？不，我觉得有，那就是——胜似亲人的老师！
记得有一次，我们拔河比赛中，您努力地为我们加油，拼命做手势，但最后我们还是输了，但你也十分难受，还安慰我们：“不要气馁，下次继续加油，向前冲！”我被这句话深深地鼓舞着。即将离开母校，离开你们，但我不会忘记你们，我会回来看看这里，看看这里让我深深留恋的地方！
老师，这六年来，我们之间已经是朋友，我跟您无话不谈，您的教导不止止是书上的知识，更是教我们做人的道理。您把一个牙牙学语的我培养成如今懂事的孩子，肯定花了不少心血吧！我对您的感激是发自内心的。您总是跟我们开玩笑，这是一种特殊的“表扬”，您总是批评我们，但我知道您是为了我好！您总是教导我们，这是让我学会知识！您总是与我们一起欢笑，得了荣誉您比谁都要笑得开心！您总是与我们一起难过，当拔河比赛失败了您在一旁伤心。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
人总会经历生、老、病、死，您也与我们一起成长，皱纹已经慢慢地爬上了你的眼角，如果把您比喻为茁壮的大树，那我就是您身旁的小苗，如果您是蔚蓝的天空，我就是天空中白云在你的呵护下，如果您是大桥，为我们连接被割断的山峦，您虽然不是我的亲人，但您胜似亲人，您对我的爱是无边的。您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
我爱你老师六年级篇八
暑假里，我每一天过得都很开心，很舒服。但是，过了一个多月，老师布置的，家长布置得我都写完了。于是，妈妈为了让我不要浪费时间，便去了书店，帮我买了两本英语语法、词汇的书，让我在家里看。
可是，偶尔玩心很重的我却不领妈妈的情，想看的时候才会看个七八页的，不想看的时候，虽然表面装了个样子，但脑袋里却在想别的。可是有一天，当我听到妈妈的话时，心里顿时充满温暖，从此天天认真地看书了。
一天，我像往常一样训练完回到了家，以便热饭一边打电话告诉妈妈到家了，之后，我便开始写今天应该完成的作业：一篇英语阅读理解和一篇语文阅读理解。写完后，之后，我便找到了妈妈要求看的英语语法，在看的时候，我脑袋里不知不觉就想到了qq飞车，于是，我的贪玩心理占据了我的学习心理，就像是我心中善良的小天使被可恶的恶魔打败了似的。大概到了下午3点半的时候，我看玩了英语语法，于是，我便想玩电脑了，我再次打电话给妈妈，装作十分关心妈妈的样子，以“我找不到钢笔”为由，将电话拨了过去，当我听到妈妈五点半才能到家时，心里简直都开了花，便匆匆的挂了电话，打开了电脑，开始玩qq飞车，大约到了5点10分，将电脑关掉，坐到沙发上装模做样的看起了书。当妈妈到家时，我又向妈妈说起了书里的一样内容，说着说着，我便用可怜的目光看着妈妈，祈求妈妈能让我上网，妈妈自然拗不过我，于是我再次上了网。
渐渐的，到了晚上，当我在洗漱时，妈妈突然关心的问：“叶子，钢笔找到了没？”我听了，突然愣了一下，因为我早就把这件事情抛到了九霄云外去了，那个只是我询问妈妈何时到家的一个借口而已。“哦，找到了，呵呵！”我勉强笑了几下，有惭愧的低下了头。
通过这件小事，我明白了我们的父母是什么都为我们着想的，不要把他们的付出当作是因该得，世上的父母都爱着我们，所以，我们更要爱他们！！
我爱你老师六年级篇九
从年幼不懂事的那时开始，老师这个名字在我心里就有了影响。从幼儿园起所有教过我的老师，每个是那么的温柔和蔼，一双双温暖的大手，扶我走过每一步。渐渐地，我踏入了小学阶段，小学的生活让我感受到了不轻松，从开始的我，还是一个不愿意和同学交流的女孩，上课我几次想举手回答老师的提问，却没有那个胆量，老师就用眼神对我说：“要相信自己。”这时我也懂了老师的眼神，从此课堂上有了我洪亮而自信的声音。所以别人看不懂我，也读不懂我的心思，而只有老师读出我的心思，循循善诱地教导，鼓励我，给我勇气，教我如何战胜困难。
老师是培育我的辛勤园丁，更是清新的莲花，他们可以放弃自我，但总是孜孜不倦的教导我，用知识的雨露浇灌我成长。有一首歌唱得好“培育新一代辛勤的园丁……一阵阵暖流心中激荡”，老师是园丁，我从一个牙牙学语、写字歪歪斜斜的小孩，无不倾注着老师的心血，每一晚或许都在为我们担心，或许夜深人静的时候却只有她的窗前还亮着灯。
现在我已是六年级学生了，老师还是那样任劳任怨，像默默燃烧着的红烛，照亮了我这颗纯洁的心灵。六年级的功课多了，作业也多了，但老师总能使我额上的“大花”消失，让学习更轻松。虽是六年级，但有些事情还是做不好，老师就使出了她的看家本领耐心地帮我们改正。有时我也发现你累了，倦了，但您从不在我们面前表现，您的每一句话，每一个眼神，每一个表情，每一个动作，都透入着爱的气息，让我懂得生活。回想起这些难以忘怀的往事，心灵深处更加荡漾出圈圈涟漪，让我更爱老师，爱你们的质朴，爱你们的任劳任怨，更爱你们的亲切。
站在鲜艳的红旗下，又迎来了一个难忘的教师节。在这心怀感恩季节送花却只见凋零的倾诉，精美的贺卡又使老师多了一份沉重，其实老师等待的就一样，懂事了，学习好，一个个好成绩就是给老师最好的礼物。但是，今天总有一股暖流在心中激荡，情不自禁想真诚地对老师说：“老师、我爱您”!春蚕到死丝方尽才是你们的真实写照。
夜静了，此刻我耳边又响起了那首耳熟能详的歌曲——《每当我轻轻走过老师的窗前》。
我爱你老师六年级篇十
爱是一个温馨的字眼，我们周围的每个角落都充满了爱——家庭的爱，社会的爱。下面是本站小编为你带来的我爱你六年级。
作文。
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我的家乡。
在建德大同，它是一个美丽的集镇。它的景色使我陶醉，它是我心中的风景形象。
可是，听老一辈说，三十多年前，这些美景是不存在的，建德大同也并没有这么漂亮。这儿的房屋只是一些朴素、矮小、不引人注目的小平房，小平房的瓦片是不完整的。在晴天还可以住，可是一到下雨天房屋就不停的漏水，人们实在没有办法只能冒雨给房顶补上一些混泥土。在那时，谁家中有一辆自行车，那就算比较富裕的了。
可是，现在房屋高了、宽余了，三、四层是最平常可见的了，房屋上的瓦片不仅没有缺少的了，而且好多是盖了彩瓦、琉璃瓦。人们安居乐业。自行车是最平常的交通工具了，大多家庭有着自家的轿车，坐着汽车行走像一阵风。
以前混浊的溪水中有着许许多多的垃圾，污染着我们的水资源，使鱼虾们生活的环境受到污染，鱼儿大量死亡。可是现在由于科学的发展，高科技的来临，水资源受到了保护。水变了，变清了;垃圾减少了，鱼儿增多了。
以前人们建造房屋大量的砍树木，绿色环境受到破坏，自然灾害增多。可是，现在人们认识到了绿化的重要性，不再随意砍树了。环境渐渐好转。
以前的通讯特别不方便，一封信要四五天，甚至要十多天才能到，有紧急的事情也还要花上两、三天，既耽误事情又费时间，多麻烦啊!可是，现在我们有了高科技，通讯变了，变快变方便了，电话、手机、电脑通讯多方便啊!
家乡的变化还有……。
家乡的变化可真大：房屋变高了、溪水变清了、绿化增多了、通讯变快变方便了……我爱这个生机勃勃的大同，我爱这个让人陶醉的大同。我爱你，我的家乡。
列夫·托尔斯泰曾经说过：理想的书籍，是智慧的钥匙。一个人不读书犹如一个人不吃饭一样，所以读书是我们生活中不可缺少的一部分。
我曾经读过许多书：小说，名著，作文......数也数不清，但有一次读书使我刻骨铭心。
一天，我上完补习班，赶回家时正好经过一家书店，我下意识地停住，心想：这里怎么新开了一家书店呀!进去瞧瞧?不，不行，如果我不回去，妈妈会揍我的!揍我一顿也好，全当为了读书而缴纳的看书费。想到这里，我便走进了书店。
我突然发现了一本小说：“呀!这不是儒勒·凡尔纳的《海底两万里》吗?”我不由得大吃一惊。我立刻拿起来看了起来。这时，好像时光都停住了，这个世界只有书和我，外面的车声、闹声好像已经消失，书成了这个世界上唯一的玩伴。时间不知不觉地过去。突然手表咔的一声把我从书海中捞起，我立刻看了看手表“呀!12点半了，不好。”我立刻放下书奔向家里。我一回家，只见妈妈青筋暴起，手上拿着衣架，虎视眈眈地盯着我。我不禁打了个寒颤，果然不出我料，妈妈用上了是十成的狮子吼功教训我，那恐怖的衣架更是狠狠地打在了我的身上。我哭了，但我心里还是惦记着那本书。
无论如何以后我还是要常去那里看书，因为我爱你——读书。
爱，仅仅一个字而已，却包含了无数种含义。我爱你，仅仅一句话而已，却可以化解千年冰川一样的仇恨。
父母吵架时，就犹如暴风雨一样，无边的冷战在家庭里延续。轻轻来到父母身旁，对着他们的耳朵说声“我爱你”，此时此刻，他们的心将被融化，开始用温柔关心的眼神笑看彼此。同学闹矛盾时，由于面子问题不好意思认错，轻轻写下一张“我爱你”的小纸条，趁别人不注意，悄悄放进她(他)的抽屉，这位同学准会微笑地看着纸条，向你伸出友谊的双手。
“唯有爱能唤回爱”这句话真的很富有哲理。生长在逆境中的人们，一般会形成一种自卑的心理，这更需要我们用爱的力量去唤醒他们心里阴暗中的一丝光明。见到弱者，我们更多的应该是关爱和同情，因为根他们相比我们是幸运儿，有责任去改善不幸者的生活氛围，伸出我们的双手与他们共同分享爱。
爱会主宰一切。在这个社会里，只要人人都献出一点爱，世界将不再黑暗，将永放光明!
让世界充满爱吧!少一声“我恨你”多一声“我爱你”，人与人之间就会美丽无比!
我是幸福的，我会说“我爱你”，因为我爱，因为我有爱!
我爱你老师六年级篇十一
感恩之花藏在每个人的心里面，无论是像一颗沙的小事，还是像大海一样的大事，它总会悄悄的开放。
回到家，我发现爸爸坐在沙发上看报纸，妈妈在厨房里做着香喷喷的饭菜。我跑进书房，坐在椅子上，手托着腮，眼睛不时的转着。要不写个小纸条，给他们吧，我心里默默地想着。我从本子上撕下两张纸条写上：爸爸妈妈，我爱你！“不行字不好看，重写一张！”我自言自语道。于是，我又从本子上撕下两张纸条写上：爸爸妈妈我爱你！
写完后，我趁爸爸不注意时“呲溜”一声，把纸条塞进了爸爸的裤子口袋里和妈妈的旁边，又“呲溜”一下回到了书房，静静地坐在椅子上看书，而我的心里却一直跳个不停，好像揣了个小兔子：爸爸妈妈什么时候能看到我给他们写的纸条呢，他们又有什么反应呢？过了一会儿，爸爸和妈妈一起推开门走进来，我立刻放下手中的书。走到他们面前，发现爸爸妈妈的眼角有一丝的泪痕，只见他们对我说：“孩子，你长大了，爸爸妈妈也会永远爱着你的！”说完我扑进他们的怀抱中，像一只柔软的小猫，依偎在那儿，久久不愿离开。
我爱你老师六年级篇十二
妈妈在我心里是世界上最美的，最好的。她有着长长的头发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的的眼睛，她很漂亮，也很善良。
记得有一次，我生病了，发高烧了，很难受，妈妈知道了，立马带我去医院检查，那天下雪，妈妈感冒了，我望着妈妈，心里面很感动，到了医院，妈妈连忙去找医生过来给我检查。医生说“孩子得住院”妈妈好不犹豫的说：“好！”我住了三天医院，每天妈妈都无微不至地照顾我。要不是妈妈这样尽力的照顾我，我不会好那么快。现在，我的妈妈去远方了，不知道她什么时候才能再回来，我真的很想念她，在她的关心下我已经长大了，许多事情都知道自己做，快考试了我要告诉妈妈我这次考试考了全班第一。她一定会很高兴的，妈妈，你快回来吧，我真的很想念你。还记得有一次，那天下了一场大雨。我没有带伞，很着急怎么回家，这时，我看到一个熟悉的身影。那是妈妈，我惊喜向妈妈打招呼，妈妈也朝我笑了笑，我说：“妈妈，你怎么来了？”妈妈说：“你没带伞，我来接你了呀。”回家的路上，我发现雨伞总是向我这边倾斜，我把伞弄向妈妈那边，但是过了一会儿，雨伞却又回来了。到家之后，妈妈全身都湿透了，我一点也没湿，心里涌起一股暖流。
妈妈，谢谢您在我生病的时候照顾我，谢谢您在我伤心的时候安慰我，谢谢您在我有困难的时候帮助我。12年了，你一直关心我，我深深的感谢您，妈妈，祝您母亲节快乐！每一天都活的开开心心的。
我爱你老师六年级篇十三
今天下午，老师给我们布置了一个特别的任务：对爸爸妈妈说一声“我爱你”或者写在纸上给他们看。放学后，我一回到家便开始绞尽脑汁地想怎么对妈妈说才好，可是，我总是难为情。
“叮咚……”门铃响了，妈妈回来了，我何不借此机会说呢。于是我就噔噔噔跑去给妈妈开门，“妈妈，我……”话到嘴边又咽了回去。“你怎么啦？”妈妈疑惑的问道。我红着脸说：“没什么，没什么。”当时我恨不得钻到地底下去。回到房间我又想，到底说不说呢，说吧，我又不好意思，不说吧，又觉得对不起妈妈，这时一连串的事情在我脑海中浮现：妈妈每天早早的起床给我做早餐，三更半夜还要起来给我盖被我踢掉的被子，生病时对我无微不至的照顾，还有小时候常忘带钥匙不能回家，无论多忙，妈妈总会来接我。我转念又想，既然不好意思说出来那我就用行动来表示好了，这样不是一举多得嘛。
晚上吃完晚饭，我有心帮妈妈剪指甲，妈妈问我为什么今天突然帮她剪指甲我就趁机对她说：“我爱你，妈妈……”此时我的心像是放大了一千倍，快要从嗓子眼儿里跳出来了。妈妈像是早就知道了似的，说：“不对，是老师布置的作业吧，陈老师都发家校通了。”“嗯……”我看到妈妈脸上略有些失望，连忙告诉妈妈：“其实即使老师不布置我也会说的！”妈妈听了，欣慰的笑了笑。
想到这十几年来妈妈对我无比的关怀和照顾，真想在真心诚意的大声的对您说一声：“我爱你，妈妈，您辛苦了。”
对父母说爱你们其实并不是件难事，只要你有足够多的勇气，表达自己的心意，就行了。而且就不会后悔，因为父母为我们忙碌了12年的日日夜夜，不说才后悔。
我爱你老师六年级篇十四
母爱是冬天里的一把火；母爱是遮风挡雨的伞；母爱是指引方向的明灯……在我的记忆里，母爱也是一件温暖的外套。
前些天，天气忽冷忽热。一天早上，我早早地去上学。天空弥漫着薄薄的雾霭，一颗颗钻石般的露珠在路边的'草叶花瓣上，显得晶莹剔透。走在路上，阵阵冷风吹来，我感到有点冷，这才意识到自己穿得单薄了些。
每当想到这些，我心里就会情不自禁地说：“妈妈，我爱你！”今天，我要把这句话告诉妈妈！晚上，我走进妈妈的卧室，搂住妈妈的脖子，轻轻亲吻了一下她的脸颊，然后看着妈妈的眼睛，认真地说：“妈妈，我爱你！”说完这句话，我的脸一下子红了。妈妈抚摸着我的头说：“你这孩子，今天怎么想起说这个呀？”“我……”我不知道怎样向妈妈表达，就跑出了房间。关上门，我悄悄地从门缝里观察妈妈，只见妈妈的脸上洋溢着幸福的微笑。
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我爱你老师六年级篇十五
每当我听到《母亲》这首歌时，我便想起了哺育了我11年的妈妈，是她让我来到了这个精彩美丽的世界，是她让我学会了如何做人。
前几天，老师为我们布置了一项特殊的作业，让我们对爸爸妈妈说一句“我爱你”。老师刚一说完，同学们都议论起来，“我们怎么好意思啊”可这是作业，必须写呀！
妈妈，是您给了我生命，是您哺育了我。我在您的怀抱里中茁壮成长，你把所有的爱都给了我，我想对你说一声：“妈妈我爱你！”
我爱你老师六年级篇十六
这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定以下班主任工作计划：
一、班级基本情况：
本班共有60名学生，男39人，女21人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
二、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、新学期工作计划要点和措施：
1、要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、进行礼仪教育，培养学生良好的`行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的学生想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。
四、班级工作计划主要活动安排：
1、做好常规教育，使学生能安下以来学习。
2、检查暑假作业。
3、庆祝教师节。
4、家长会。
5、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。
6、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。
7、班委、中队委对班内生活、学习、工作做小结。
8、组织参加建队节系列活动。
9、组织参加学校健身系竞赛活动。
10、安全消防教育。
11、法制教育主题活动。
12、优秀家长评选。
13、第二次家长会。
14、班委会工作小结。
15、组织庆元旦系列活动。
16、期末复习总动员。
17、期末总结，评优选先。
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