阅读之后，我们可以通过写读后感来记录和分享我们对作品的体验和感受。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们需要认真阅读原文，仔细品味和思考作者的观点和表达方式。其次，我们应该注意整理自己的思路，将自己的感受和体会进行梳理和总结。在写作过程中，我们可以结合自己的生活经历和社会背景，将书中的内容与现实世界进行联系和对比。此外，我们还可以借鉴一些优秀的读后感范文，通过学习和借鉴他人的优点和经验，不断提高自己的写作水平和表达能力。最后，我们应该注重语言的准确性和流畅性，让读后感更具有说服力和感染力。推荐以下优秀读后感，或许能给你带来新的思考和启示。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇一
上了《鲁滨逊漂流记》这篇课文后，我的脑海里时常浮现出鲁滨逊的身影，我立刻就去书店买了一本《鲁滨逊漂流记》我如饥似渴的读完了整本书，鲁滨逊又给我留下了深刻的印象。
鲁滨逊在一次航海旅途中遭遇了强烈的海风，海风把他们的船吹翻了，所有船员都被无情的海浪吞噬了生命，可只有鲁滨逊被巨大的海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上，可以想象，他会遇到多么严峻的困难和挑战，他的生活是多么孤独和寂寞啊。他没有吃的，没有住的。只有靠他自己去打猎，播种。两年后，他终于吃到了自己播种的食物了，他还拥有了成群的羊。他救下了一个野人，并取名为‘星期五’，从此他就不再孤独和寂寞了，他们比此都非常友好，他们一起打猎，一起生活。直到有一天，一艘水手叛乱英国轮船开到荒岛上，鲁滨逊和星期五帮助船长平反了叛乱，一起回到了英国。
然而，他没有被这些困难给难倒，他选择了生存，他用勇敢战胜了困难，用智慧解决了一切难题，就这样，他又生活了二十八年，这是多么艰难的二十八年啊!这简直就是一个奇迹!一个坚强的人创造出的奇迹!
我们在生活中会遇到很多困难，挫折，只有像鲁滨逊那样不畏艰险，勇敢生存的人才能度过难关，就阿斯图里亚斯说的那样——只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
读了《鲁滨孙漂流记》我的脑海中，时常能浮现出这本书的一些内容。星期六的下无，我到姐姐家玩，我无意中在书架上看到了《鲁滨孙漂流记》这本书。我认为这本书应该是有点刺激的，所以我找姐姐借了这本书回家看。回到家里我就迫不及待地看起来。我三个晚上就看完了，而鲁滨孙那传奇的经历就给我留下了深刻的印象。
鲁滨孙喜欢航海和冒险。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的其他同伴都死在海里了，只有他一个人被大浪冲到荒岛上，他在荒岛上遇到了很多困难。但鲁滨孙用他的毅力、智慧和勇敢一一解决了这些问题。而他在荒岛上生活了二十八年，多么漫长的二十八年，多么艰辛、难挨的二十八年啊!
我读了这本《鲁滨孙漂流记》，让我认识到我身上缺少了像鲁滨孙那样的毅力。我记得小时候，我在书店看到了《十万个为什么》这本书，我就吵着要妈妈给我买。然后买回家没看几页就没兴趣了。如果我像鲁滨孙那样有毅力坚持下去就好了。还有一次，我画画，画不出来，急得把纸都撕了，如果我像鲁滨孙那样坚持就好了。
我想：如果我们每个人在遇到困难时坚持下去，就一定会成功。即使最终的答案是错误的，你也不会失落，因为你用你的努力去掉了一个错误的答案，对你的成功进了一步，所以我们不管遇到什么困难都要坚持下去。
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鲁滨逊漂流记读后感四年级篇二
前不久，我们在家里看了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的一本书。这本书是英国作家笛福写的，从而我知道了这个故事中的主人公鲁滨逊是怎样在荒岛上生活了28年多之久。
鲁滨逊放弃了在富商家里当三公子的优厚待遇，多次想背着他的父母去航海冒险。就在鲁滨逊19岁的时候，他登上了要出海的船只，却被暴风雨袭击了。除了鲁滨逊，其他人都被淹死了。他醒来后就发现了自己在一座小岛的海滩上，他又花了一天的时间，观察他的这个荒无人烟的“王国”，同时也找好了一块可以防野兽的地来造他的家，他发现了小麦，从而有了粮食使他不会被饿死，还发现了船的残骸，在船里找到了枪、火药、面包和一些纸张、墨水和金币。当他生活了十六年后，发现有野人在他的岛上来过。为了防野人，他分羊圈。六年后，他亲眼看见了野人们在吃人，几天后，两个倒霉的人被野人带到了岛上，当那几个野人吃第一个人时，第二个人跑了，鲁滨逊把这个人救了下来并给他起了个名字叫“星期五”。刚开始鲁滨逊把救下来的野人分开来住，开始鲁滨逊不敢睡觉，怕野人过来把他杀了。后来他和野人互相成为了朋友，并教他如何开枪打猎物。二十八年时，一个船因为大部分水手叛变从而让船在这个小岛上停留，准备杀了船长。鲁滨逊和星期五用智慧拯救了船长和他的船。然后鲁滨逊和星期五登上了返回文明社会的船，鲁滨逊又再次返回了他原来的居住地。
现实生活中，就像一张大网，里面有甜，有苦，有酸。当人们来到甜的地方时，会很自私的想一辈子都在甜蜜中度过这一生；当人们来到苦的地方时，会恨不得立刻离开这个鸟不拉屎的地方；当人们来到酸的地方时，会一个劲地喊酸，但也逃不过酸的折磨。
没错，当我们遇到困难的时候，应该像鲁滨逊那样充满自信心，这样才会生存下去。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇三
28年。至今我都没有能感受到这个数字的漫长。可是他，却在孤岛上生存了28年。
他热衷于航海，只是为了利益。1659年9月30日，他在一次航海途中遇到了恐怖的风浪，船毁了，除他之外无一生还。他漂到了一个孤岛上，靠着自己的勇气，忍受着寂寞之痛，一直在那里，生存了28年。
他所拥有的无限勇气让我钦佩。
初到孤岛的他，心中充斥着绝望，“眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”这样的话语在他的脑中荡漾，不过，他并没有放弃，而是用自己的双手，建造房屋和家具，捕食猎物，种食物……他用自己的双手，开辟了一条崭新的道路，创造了一个属于自己的国度。
他所拥有的坚强意志让我叹服。
“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”。在探索生存之路的途中，失败总是和他打交道，不过，他从未向失败低头，而是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动终究换来了令人欣慰的回报。
最让我对他充满敬佩之情的是，他28年都能忍住寂寞！
恐怕，比肉体上的折磨更痛苦的，是心灵上的折磨吧？
一开始，他很寂寞，整天和小动物、野兽打交道，每天都过得很漫长。忍受不了自言自语的他。
有一天，他不再是一个人努力的活着了。
他在岛上解救了一位土著人。当他们相遇时，由于语言不通，那位土著人用丰富的肢体语言来表达自己以维系和鲁滨逊的关系。“他走到我跟前，再次跪下，吻着地面，又把头贴在地上，把我的一只脚放到他的头上，好像在宣誓愿终身做我的奴隶。”于是，他便顺理成章的成了他的奴隶。
因为那天是星期五，所以他给奴隶起名为“星期五”。
他对星期五的称呼一直在改变：
“奴隶”、“我的星期五”、“可怜而诚实的家伙”、“忠实的仆人”、“幸运儿”、“这个家伙”、“我孤单和寂寞时的伙伴”。星期五在他心中由一个奴隶，变为了真正的人。
他的寂寞生活结束了。
不知过了多久，开来了一艘英国船，他和“星期五”一起机智地帮船长制服了哗变的水手，夺回了船只，并搭该船返回了英国。哗变者被留在岛上，后来他多次回岛看望，派人继续开垦，成为该岛的统治者和拥有。
这是再好不过的结局了。
看完这本书，回想鲁滨逊这28年经历的一切，不禁感叹。
我难以想象他说承受的痛苦，我难以想象他的勇气和毅力到底有多顽强。我只知道，我肯定不如他。我要向他学习，成为一个伟人。
他，是鲁滨逊。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇四
书如春雨滋润心田,又似习习秋风沁入肺腑。《鲁滨逊漂流记》却似夏天的烈日炙烤着我。
《鲁滨逊漂流记》写了主人公鲁滨逊的航海经历。他被海浪刮到一个孤岛上，靠自己的智慧获取食物，救了“星期五”。历经千辛万苦，终于造好木船，如愿以偿地回到了家乡。
“不管多么困难，也要有活下去的意志！”我倾尽全力喊出了鲁滨逊说的最后一句话抬头见窗外蓝蓝的天、白白的云，伴着凉爽的秋风，我心中不由得产生了莫名的感慨。
我佩服鲁滨逊活下来的意志，佩服鲁滨逊顽强不屈的精神，佩服鲁滨逊……。
我被这生动逼真的曲折情节感动了，震撼了。这是心灵的震动，心灵的呼唤。孤岛生存二十八年需要怎样的意志：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下……”这虽不是豪言壮语却撼动我心。
笛福的这本著作是我前行路上的一盏明灯，它给我照亮前方的路。只要我们全心全意尽最大能力去做事，就可能柳暗花明。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇五
英国作家笛福笔下刻画的这个勇敢，正直，聪明，执卓的鲁滨孙被上帝“遗忘”在一个荒凉的小岛上。他建房子，造面包，救星期五……后来经历28年终于回到了英国—文明社会的故事。
我们这些小公主，小皇帝难道真得不应该从中获得启示吗?鲁滨孙不顾家人的阻挠，朋友的劝告，一心去航海。虽然这种做法并不提倡，但是，我们会有这种迎难而上的精神吗?不，我们没有，我们遇到困难只会退缩，根本没有一点儿主见。鲁滨孙一人被遗落在荒岛上，却还能生活28年。
如果是我们可以吗?不，我们不能，我们连在一个粮食，电器充足的地方也不会自己解决温饱，冷暖，穿着。我们只会一昧地依赖父母，科技，朋友，老师。遇事不会自己解决。鲁滨孙为自己的未来设想得如此周到，以至可以在荒岛上生活28年之久。如果是我们，我们会为自己的未来设想吗?不，我们不会，我们也不敢。我们只会走父母为我们铺好的宽敞，好走的大路，不敢走那处处充满危险，但是也处处充满希望的偏僻小路。我们没有鲁滨孙那种敢于向命运挑战，自立自强的精神。
我们这些愚昧无知的孩子都应该明白，要学会生存，具备自我保护能力!
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇六
故事讲述的是在商人家庭出生的鲁滨逊瞒着父母开始了自己航海事业。在一次出海的过程中遭遇风暴，全船只有他一人幸运的活了下来，并开始了他的荒岛之旅。
鲁滨逊被困荒岛，经历绝望，他甚至觉得上帝对他是残忍的；之前因为遭遇厄运，鲁滨逊乘坐的船遭遇了危机，最终，只有鲁滨逊一人活了下来，并在岛上生活了26年。
鲁滨逊很有耐心，也正是这样他才能打到天上飞的鸟儿，地上走的小羊；他不仅有耐心更有智慧：当他知道野人会光顾他的岛时，他做了个羊圈，把小羊全都放进去，这样他就不需要拿着枪去打猎了。鲁滨逊在生病期间用自制的烟叶和甘蔗的疗法，经过和病魔的抗争，几天后，他的身体就彻底恢复了，又可以出去打猎了。
虽然鲁滨逊在岛上生活了26年，但他并没有忘记自己的家乡，时刻记着自己要回到家乡，安稳的生活。经过多次尝试，多次失败，终于他做好了一条小船，可是这条小船并不能帮助他回到家乡，所以他决定环岛看清楚岛的另一边是怎样的情况。在岛上的沙滩边他遇到了食人族留下的脚印，他一点也不害怕，而且救下了他们的俘虏，并认识了一位忠实的仆人星期五。日后，他还教星期五说话，读圣经。鲁滨逊是多么的勇敢啊！，在经历困难时毫不退缩，遇到食人族镇定自若，与他们斗智斗勇这样的精神值得我们去学习。
故事最后，鲁滨逊终于逃出了荒岛，回到了自己的家乡，开始了自己的事业，最终变成一位出色的商人。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇七
这本书里当然最欣赏的是主人公鲁滨逊，因为他出生在一个富裕的家庭，但他到了无人居住的荒岛，仍然能不放弃希望，想尽一切办法生存，比如他充分利用岛上的两个有利条件：一是岛上的物产丰富，适合植物生长；二是那艘沉没的大船奇迹般的漂流到小岛附近，他设法从船上搬来了所有能搬动的东西。他凭着百折不挠的毅力和勇气，付出比常人多无数倍的劳动，顽强的在岛上存活。他不仅在岛上学会了辨别农时、种植谷物，还学会了驯养野羊。经过多年的艰苦劳动终于在荒僻的小岛上安居乐业，并建成了自己的安乐王国。
读了这些，我不禁想到了我们自身。我们养尊处优，在家里也可以说呼风唤雨，但我们安于现状，慢慢的失去了开拓进取勇于冒险的精神，碰到一点困难更是依赖于粑粑麻麻去解决，不要说给我们扔到荒岛，就是以后进入太平社会也难以立足。特别是我，平时也懒惰成性，极少干家务活，更别提懂什么生活的基本经验了，以后很可能沦为一个“生活白痴”！鲁滨逊不仅勤劳勇敢，还机智过人，充分利用自己所学的知识和人生经验，而且善于总结经验，不断完善生存条件，让自己不仅生存下来，还活的精彩。我想我以后更要多多读书，因为很多前人的知识经验多来自于书里，这样我就有了对那些譬如农时，耕种，狩猎，造船等对人类来说都是重要的生活技巧的认识，以后也可以加以运用。最后一点就是我特别欣赏的是鲁滨逊的善良、仁慈，而且知恩图报。他结交了野人族的朋友星期五，有了温情的友谊，克服了人类最大的生存障碍—孤独和恐惧感。我想只有真心的对待别人，才能结交到真正的好朋友，也让自己的内心变得充实和强大。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇八
读完这本书我感到非常的震撼，我体会到了人性的坚强与坚持。在经过这次鲁滨逊生命中最大的冒险后，鲁滨逊成为了一个具有坚强不屈性格，有一颗不畏困难的心的人。而我也懂得了在遇到困难的时候要不气馁，并且要有独自战胜困难的信念，遇到困难勇往直前，脚踏实地，哪怕前方是荆棘的道路，也要一步一步走向胜利的重点。主人公鲁滨逊在被海盗抓走时，被野人追杀时并没有绝望，反而非常淡定而又很智慧的脱离了危险。在他的身上我看到了他具有一种非常乐观的心态，以及他坐怀不乱，头脑冷静的性格。然而，主人公又是非常具有正义之心的。他救了一名被其他族群追杀的野人，并且给他起名字叫“星期五”，还教星期五一些先进的文化知识。
鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。我崇尚着我的生活，尽管它很普通。我热爱生活，我要用我笨拙的笔去画，画出一张最美的生活！
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇九
鲁滨逊在一次航海中不幸遭遇暴风雨的袭击，除他外船上人员全部丧生。当他被风浪卷到一个荒无人烟的小岛上，在这不具备人类生存的条件下，鲁滨逊开始用辛勤的劳动建造房屋种植大麦和稻子，使自己有了新的生活。他用智慧和勇气在野人手上救下了自己的同类，还得到了一位野人好伙伴――星期五。他凭借着坚强的毅力，独自一人在荒岛上生活了二十八年，最终实现了愿望回到了故乡。
假想如果是我被风浪卷入小岛，我能自强自立吗？能乐观自信吗？能勇于面对困难吗？当自己的同类被野人作为食物庆祝宴会时，我会挺身而出吗？我想我无法做到像鲁滨逊那样勇敢而且永不放弃。他能在荒岛上生活二十八年是需要多大的勇气和毅力啊！在我的生活中也会遇到这样或那样的困难，可跟鲁滨逊的困难比起来是多么的微不足道呀！所以说困难总是能够克服的，看我们用什么样的态度去对待。
《鲁滨逊漂流记》这本书让我学会了；面对困难时，要勇敢，不轻言放弃，只有积极对待，才会有出路，才会有美好未来。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇十
这本书主要讲了一个具有冒险主义精神的英国人——鲁滨逊，不听父母劝阻，去海外历险，不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，运用自己的所知所学，历经千辛万苦和辛勤劳动，终于顽强的活了下来，并且还救助教化了野人，成了孤岛上的岛主，最终还是回归了祖国。
当我们遇到困难、挫折和不幸时，只要有勇气、有毅力并充分利用自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇十一
鲁滨逊漂流记是一个在现实的角度写的一本小说，主人公鲁滨逊因想获得自由，不让父母为他选职业，他独自出海航行，在与海盗激烈交战后，因遭遇风暴独自一人流落荒岛。
在岛上他并没有太惊慌失措，而是让自己冷静下来，勇敢智慧的面对一切。他有很好的生活常识，还读过很多的书籍，懂得怎样保护自己，怎样搭建自己的堡垒，怎样小心捕猎，怎样通过圣经来反省自己的不足之处。他给自己制定了详细的计划，所以在岛上每天都很充实。他在失落的大船上找到了西班牙金币银币，还找到了面包，大麦饼、饼干、葡萄酒更是数不尽、还有甘滨、椰仑酒等食物饮品。
他在岛上除了自己还以动物为伴，因岛上环境的不同他还学会了做衣服。他还详细的记录了自己在岛上的经历，用日记的形式。后来因没有墨停工。在岛上的生活无依无靠，我觉得这一切不是上帝所获，而是鲁滨逊的机智勇敢，善于想象，勤奋和自己不断反省和创新创造了一切。在与食人族加勒比人的对抗中，英勇善战，用枪械科技战胜了原始。并从俘虏中收留了星期五。一个忠实的仆人，而受到了好的待遇。他们又收留了星期五的爸爸，和几个西班牙人。最后因船长的大船让鲁滨逊从困难中救出，成了有名的富翁，大规模的产业。
读完鲁滨逊漂流记我懂得了一个道理，在困难时，要沉着冷静的面对，用自己的常识和智慧还有勤奋，和知识，等待好的时机，自己一定会获救。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇十二
今天，我深深地被英国作家笛福的名作《鲁滨逊漂流记》吸引了，让我忘记了吃饭，忘记了睡觉，与主人公一起经历惊心动魄的历险。
这部小说写了主人公鲁滨逊为了自已的远航梦想，不顾家人的反对，跟随船队一起出发了。可是天有不测风云，轮船触礁了，他被海浪漂到了一个荒无人烟的荒岛上，醒来后他制作了一个木筏，把对他有用的东西从船上运到岸上，然后在山口造了一个小房子，在那里种田，养羊、制作陶器等，让原本感到的绝望变得充满希望。
他还从野人手中救出一位青年，因为这天是星期五，所以取名为“星期五”，他教星期五说话、打枪、种田、挤羊奶、做奶油和奶酪，还教他编做篮子，把自己会的全教给他。后来，他又救了一位西班牙人和星期五的父亲，帮助了一位船长夺回大船，终于返回阔别了28年的故乡英国。
这本书告诉我，不管遇到任何困难，我们都不能退缩，要勇往直前，要勇敢，要坚持。我们还要学习鲁滨逊和星期五那种自力更生、互帮互助、团结友爱的品质。赶快也来读一读《鲁宾逊漂流记》这本书吧，相信鲁滨逊不畏艰难，勇往直前的精神一定会让你受益匪浅的。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇十三
鲁滨逊小时候很想出海冒险，可是他的爸爸、妈妈怕鲁滨逊出了海有生命危险，就没让他出海。
这样，大约过了一年，鲁滨逊最终还是离家出走了。他没有和父母商量，也没给他们捎个口信，他认为自己走了以后总有一天父母会打听到他的消息，随后他就登上了一艘开往伦敦的船。那天是一六五一年九月一日，从此拉开鲁滨逊坎坷的冒险经历。一次海面上掀起了巨风巨浪，鲁滨逊和他的朋友坐小船逃生，可是风浪太大了，一下子就把小船吹翻了。鲁滨逊和他的朋友们被风浪冲散了，他在海上漂流了一个中午，这时，鲁滨逊远远看到一块巨大的岩石，他想：海里怎么可能有这么大的岩石呢。再仔细看，天哪！是一个小岛。岩石很陡峭，他很努力地爬上去，眼前出现了很多树木，其中还有果树。鲁滨逊兴奋极了，他想他要尽快的找些东西来吃，这样才能生存下去。他在岛上被困了三天，利用这三天他熟悉了岛上的地形，并为自己找到一个不错的、能为自己遮风挡雨的藏身之地。海水慢慢的退潮了，他远远看见海面上有一艘大船在航行。他奋力向大船游去，终于，他得救了。他顺利地上到了大船，船员们很热情，给他提供了衣服、食物等等。
鲁滨逊不畏艰难，并能在困境当中运用自己的聪明、勇敢来克服解决。俗话说：大难不死，必有后福，这句话用在鲁滨逊身上是再恰当不过了。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇十四
今年暑假，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。这是一本让人明白遇到困难时永不言弃、迎难而上解决困难的一本书。
这本书主要讲了一个叫鲁滨逊的人，不听父母和家人的劝告，擅自去航海旅行，不幸遭遇风暴而落难在一个陌生的荒岛上。他便开始独自在岛上生存。在这期间，他历经千辛万苦，熬过一场大病并重新振作起来，凭着自己的努力，建造了一个海滨房屋，收养了一条狗、两只猫、一只鹦鹉，养了一大群山羊，开垦了庄稼地，更重要的是他降服了一个野人“星期五”，并教他说话，与他一起打猎。最后，还是“星期五”发现了轮船，他们于1686年11月19日乘船一起逃离小岛返回了英国。这时，他已在岛上生活了28年2个月零19天，家乡的人都已经不认识他了，还“笑问客从何处来”呢。
鲁滨逊在这次遇难中冷静自信，靠着自已的双手，建造了一个美丽的家园，战胜了饿狼，逃离了荒岛，并从一个穷光蛋变成了一个富翁。鲁滨逊的行为让我感到敬佩，最让我感动的是，在他最需要帮助、最需要依靠、最容易放弃、希望即将彻底消失时，他坚持了下来，挺了过来。我们在生活中也要像鲁滨逊一样，无论何时何地，遇到困难或阻碍时千万不要向困难低头，要永不言弃，不抛弃、不放弃，重新振作起来，鼓足精神，勇敢地迎接困难和挑战。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇十五
《鲁滨逊漂流记》有感回想起来这已经是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了。但是这一次我却对这本书有了更深的了解了。
再一次读完《鲁滨逊漂流记》之后，我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难，遇事还要乐观一些，都不要把任何事都看得那么绝对，要多想想办法来解决问题，就像鲁滨逊一样，虽然身陷荒岛，却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝制衣服等，把荒岛改造成井然有序，欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候，刚开始手忙脚乱。可是最后他沉着冷静，以他的勇气和智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人。这也体现了一个人遇到困难，只要沉着冷静的去应对，就要一定会有办法解决的。对人就像一颗种子，他会想尽办法冲破泥土，去感受太阳的温暖，当他经历完千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的参天大树了。在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着“只要我努力，明天会更好，”
这样才不会因满足于现状而自失。鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”，他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了利益。他在海岛上曾经发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币意义收好，最后又一钱不落的带回英国。在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的。他被海盗俘获时曾鼓励同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑。并许诺要使他成为“了不起的人”，然后一但逃出成功。又有人出了个好价钱，他只稍微犹豫，略讲价钱就把那孩子买了。后来他在荒岛上解救了一名土著，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆了。从这些看来一个人也要存在一些利益观点，也要具备一些经济头脑，会分辨哪些对自己有利，哪些对自己有害，不能满足于现状，有时要做一些未来的打算，才能更保险一些。小说的语言流畅，文字通俗易懂，这也体现了这小说的一大特点，它是我最喜欢的课外读物之一了。
鲁滨逊漂流记读后感四年级篇十六
书中的主人公叫鲁滨逊，是一个爱冒险的人，在一次航海中，他们被海盗抓住了，后来鲁滨逊逃了出去，在一个荒岛上，他的伙伴全死了，他独自在生活了7年，后来遇到了星期五，当他离开岛屿时，他已经在岛上生活了28年。
书中的鲁滨逊最后为什么离开岛屿，那是因为他有着一颗勇敢无畏的心，一颗坚定的心，正是因为这些，才使他战胜了困难，赢得了最后的胜利，如果是普通人，早就因为孤独或缺水、缺食物而死亡……可以说，鲁宾逊是一个勇敢无畏、坚持不懈的人。
鲁宾逊历险的故事，让我想到了我们中的一些小学生身上缺乏东西。比如我，做事缺少坚持，面对困难，往往怯懦不前，不够勇敢。遇到困难时，我常会退缩，依赖父母老师。我想，今后我要像鲁宾逊一样，面对困难，要不退缩，不畏惧，要勇往直前，面对失败，我要勇于尝试，可以一败再败，但我也要一试再试，直到成功！
同学像们，我们这些新时代的小学生，要做个像鲁宾逊那像样勇敢无畏、不屈不挠的人。
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