总结是一个重要的思考过程，让我们更加了解自己的成长和进步。总结应该客观完整地反映所总结的内容。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级真了不起篇一
世界上每个人都有自己的闪光点，有的乐于助人；有的拾金不昧；有的孝敬老人；我也有自己的闪光点，那就是会做电动船。
临近期末考试，大家都希望特长班能给自己加分，我也不例外。我参加的特长班是科技创新。老师说：“你们要做一个交通工具，如果成功就可以加满分。”大家有的做气球小车，有的做橡皮筋飞机，有的从网上买东西，而我是亲自创作的电动快艇。
回到家，妈妈给我买了马达和船桨。我把我们家的泡沫板子，玩具汽车上的挡风玻璃，小刀胶带，准备好，我先把马达贴到了泡沫板上。“呀！贴反了！”我把马达撕下来，再贴一遍。“呀！我怎么光关注马达了，顺序都错了！”经过一个上午的努力，“永不沉”号电动快艇出世了，上面还有一面五星旗呢。第一次试验开始了，还没有起航就沉了，真叫人心烦。第二次进行了一个中午的修改，小船刚刚启动就沉了，不过还是有进步的……第十一次试验开始，小船跑得极快，我用手拨水造成浪，可是它还是没有沉，而是继续勇往直前，冲破一个一个大浪，我高兴地蹦了起来。
小学六年级真了不起篇二
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”听着这首歌，我就想起了慈祥而又伟大的妈妈。
告诉了她，我心里很害怕，害怕妈妈回去后一定要惩罚我。可是，回去后妈妈并没有惩罚我，还让我补习书法，而且每天下午两小时。经过几天的练习，我虽然有了进步，但妈妈还不放心我说:“字写不好老师会批评你。”就这样，妈妈还要陪着我练习，一练就是几个钟头，有时都要练到天黑呢！我的妈妈很了不起，我非常非常得喜欢我的妈妈，她是世界上最好的妈妈。我就像一棵小草，而妈妈是管理小草的工人，如果不管理我的话，那我就永远也长不大，真是应得了那句：“谁言寸草心，报得三春晖。”
小学六年级真了不起篇三
她是我们班的“百灵鸟”。圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，眉毛又粗又黑，高挺的鼻梁上架着一副眼睛，笑起来时露出两排洁白的牙齿。她喜欢唱歌，歌声十分好听。
有一天，从学校报告厅传来一阵阵优美动人的歌声。这是我们学校正在举行了校园文化艺术节五、六年级的声乐比赛，她也参加了这次表演。比赛开始，报告厅里人山人海，座无虚席。同学们十分期待自己班派出的参赛选手出色的表现，我也十分期待她的表演！一个又一个，终于轮到她表演了。她信心十足地走上舞台。她身穿一条黑色的连衣裙，脚踩一双黑色的小皮鞋，面带笑容，眼睛有一点儿弯成了月牙形，嘴角向上扬，露出几颗洁白的牙齿，脸上的小酒窝也现身了。随着柔美的伴奏声，她用清脆甜美的声音唱着《大鱼》，一边唱一边摇摆着身体。歌声在我耳边徘徊“海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空尽头的角落……”听着她的歌声我心中的烦恼仿佛被一扫而尽，心底留下了一片美好；听着她的歌声我仿佛身临其境，歌曲中的画面依浮在我眼前，是那么美妙；听着她的歌声，我也知道了她背后默默付出了多少时间、精力和汗水……余音绕梁，不绝于耳。她的歌声和表演征服了在座的每一位评委，评委老师们脸上露出了满意的笑容，甚至还有老师竖大拇指点赞呢！一曲终了，台下响起一阵排山倒海的掌声。经过激烈的角逐，她获得了六年组第一名，还是全场第一名！她真了不起，我真为她感到骄傲和自豪。
她是我们学校合唱团的一员，在升旗仪式中担任国歌指挥，她是一个歌声甜美的小姑娘，名副其实的“百灵鸟”！她就是我的同学――李姗珊。
作者|东北师范大学南湖实验学校六年级蒋苗。
小学六年级真了不起篇四
1、初步学会用给课题添加内容的方法，概括课文的主要内容。
2、学会本课的6个生字，理解18个词语的意思。
3、能给课文分段，概括段落大意。
4、感受李欢战胜疾病和学习上的困难的拼搏精神。
重点与难点
重点：学会用给课题添加内容的方法，概括课文的主要内容。
难点：感受李欢战胜疾病和学习上的困难的拼搏精神。
学法指导
初步学会用给课题添加内容的方法，概括课文的主要内容。
教具准备
课文录音、小黑板、字词卡片。
课时安排
3课时
教学过程
第一教时
目标：
初读课文，自学生字词，了解课文大意，学习第一段。
过程：
一、初读课文，自学生字词。
1、自由读课文，要求：
(1)看拼音，读准生字字音。
(2)把课文读通顺，
(3)不理解的词句划出来。
2、指名分小节读课文，随时指正。
二、理清文章脉络。
1、自由读课文，思考：课文的思路是怎样的，你认为应该怎样分段?
2、讨论。
三、学习第一段。
1、自由读课文第一节，质疑。
2、讨论：“绝症”什么意思?联系课文下面的哪两句话理解?
3、理解“他们是来参加‘给孩子一个世界’的国际慈善活动的'”这句话的意思。
----让全世界的孩子都有自己的天地，都能得到成长。表达了活动发起者唤起人们关心孩子，特别是哪些残废的、身患绝症的孩子的愿望。
4、“意蕴深刻”什么意思?
指名读第二节，思考：这件作品蕴含着什么意思?
4、概括段落大意。
四、作业指导。
1、书写：亨瘫彰
2、组词：亨( )瘫( )彰( )
享( )摊( )章( )
第二教时
目标：
学习课文第二、三段，感受李欢战胜病疾和学习上的困难的拼搏精神。
过程：
一、朗读1、2两节课文。
二、学习第二段。
1、自由读第二段，思考：为什么说李欢是了不起的女孩?
2、讨论并板书：
与病魔作斗争
(1)顽强的毅力 完成作业困难，从不要求照顾
长期住院，坚持学习
(2)热爱和平的诚心
3、李欢为什么会有如此非凡的表现?
4、自由读第四节，思考上面问题。
5、“铁着心”是什么意思?妈妈的用心何在?
6、“苛刻”什么意思?“殊荣”呢?
7、从第9节中，你读懂了什么?(李欢平时练习剪纸)
8、练习有感情地朗读第二段。
三、学习第三段。
1、自由读第三段，思考：老亨利为什么命令在儿童村升起中国国旗?
2、指名读，质疑。
3、
4、讨论：(1)李欢克服难以想象的困难，练就一套出神入化的剪纸技艺。(2)李欢有一颗热爱和平的诚心。
5、如果你是李欢，看到国旗在美国佛罗里达州奥兰多儿童村升起，心里会怎样想?
四、有感情地朗读课文。
五、完成部分作业。
第三教时
目标：
概括段落大意，借助课题，归纳课文主要内容。
过程：
一、自由读课文，质疑。
二、讨论学生的问题。
三、概括段落大意。
四、归纳课文主要内容。
她怎样了不起?她在什么事情中得到谁的表彰?
2、讨论：
李欢是西安一所小学的学生。她身患绝症，但以顽强的毅力战胜了疾病和学习上的种种困难，成了一个三好学生。1992年5月应邀参加“给孩子一个世界”的国际慈善活动。临行前李欢用无力的小手，剪了一份精致的礼物送给活动发起者亨利。亨利命令在儿童村升起中国国旗，以表彰这位了不起的中国女孩--李欢。
五、完成作业本上其余作业。
小学六年级真了不起篇五
当我看到这个题目的时候，我想不出内容，不知道怎么写，也许是被人们所说的“虚心使人进步，骄傲使人退步”这句话所迷惑的吧。但是现在我终于明白了，要懂得观察自己的长处。
让我觉得自己了不起的就是20xx。6。17我很荣幸在次被选到了参加第二十一届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛深圳分赛区决赛，这是我第2次幸运选上参加电脑决赛，记得第一次，听老师说我被选中去参加深圳分赛区决赛时，心情是那么激动，早上8：05学校老师带着我们12个同学浩浩荡荡出发。去深圳市华强职校那里进行决赛“到了那里。有工作人员给我们每个人发了一件上面写上本次比赛的字样的衣服给我们穿。很神气。快要开始比赛。我深呼吸了一下。，虽然准备了很长时间，但是看到那么多的人参加。还是比较紧张，开始了。我认真地完成每个任务。在不知不觉中。时间过得真快。比赛结束。下午2：30。大家都在大厅上集合。进行颁奖仪式。我期待着我能够上光荣傍就好了。因为能和其他学校的同学一起比赛。是件光荣的事情。小学组我有幸地获得了一等奖。好开心。真的谢谢老师他们对我的帮助。我以后将继续努力，不断进步。那天真难忘。啊！
这一次被选上，在比赛中我依然不敢有马虎。认真比赛。获得了一等奖。带队的老师对着我说你真棒，你真行，你真了不起，那时间我心中充满自信。
小学六年级真了不起篇六
我的妈妈个子不高，有一头乌黑亮丽的短发，她可是位心灵手巧的人呢！
去年的冬天北风凛冽，下着鹅毛大雪。我翻箱倒柜地寻找棉袄、棉靴、帽子、手套和围巾，正准备下楼和小伙伴一起堆雪人、打雪仗。
可是我找不到合适的帽子，我最喜欢的红色小花帽上破了一个大洞，这可怎么办呀？我着急了，帽子破了一个洞，雪花就会“钻”进去的，我愁眉苦脸的坐在沙发上，双眉扭成了麻花，噘着嘴。这时，妈妈来了，她看见我们双眉紧锁地坐在沙发上，便问：“怎么了？你们不是要下去玩吗？”我把帽子递给妈妈，妈妈一看，笑呵呵地说：“你交给我吧，我来补帽子！”她从抽屉里拿出一朵布做的小红花和针线。她先拿起我的帽子，用左手把小红花按在洞上，右手拿起针线，在小红花四周穿梭着。然后，妈妈取下针，把线固定在帽子上，我的帽子就补好了。过了一会儿，一顶小帽子在妈妈的“神手”下复活了。我高高兴兴地戴着“新”帽子下楼玩了，小伙伴都夸我们的帽子真漂亮！
我的妈妈，她的那双“神手”是那么巧，是那么充满魔力，你真了不起。
小学六年级真了不起篇七
千万人的失败，在做事不彻底，往往做到离成功向差一步就终止了。”这句名言一直刻在我心里。
那一次，妈妈带我去学跳拉丁舞，因为我是插班生，好多舞蹈动作都没有学过，当老师教我练一字开的时候，我疼得哇哇大叫，老师走过来没有丝毫的同情和安慰，仍一本正经地用双手按住我的双腿，一点一点往下压，整条腿就好像要裂成两半似的，可再看老师那张铁青的脸，我不敢再吱声了，咬着牙，忍着酸痛，竖持着，一节课下来，我全身像瘫痪了似的，一点力气都没有了。
直到回家的路上，我终于忍不住了，眼泪汪汪地对妈妈说：“妈妈，我不想学跳舞了，好痛啊。”“不行，必须坚持!”妈妈坚定的声音在我耳边响起。我每次想放弃时，爸爸妈妈总是鼓励我说：如果你想当一名舞蹈家，就得忍受痛苦，付出比别人多的代价，就这样，我硬着头皮，忍受着学舞蹈的不易，终于熬过了三年!
现在的我己经是舞蹈团出类拔萃的好学生了。同学们我是不是很了不起啊!
小学六年级真了不起篇八
握着笔，看着这个作文题，我竟不知如何下笔。
突然，我一下子想起了前一段时间妈妈学车的时候。只见妈妈看一段文字，便望着天花板默背，背不了又看，看了又背。她为了考好，便不停地在网上模以考试。终于功夫不负有心人，妈妈理论打了96分，顺利地通过了第一关。曾经我在学习中，最不喜欢背书了，短短的一段就背得我眼花头痛的。通过妈妈学车的过程中，让我学会了背书的技巧。妈妈，您真了不起！
在我的记忆里，不管我学什么，妈妈都会像一个小学生一样跟着我学，为的就是能感知我学习的过程，好对我进行引导。我学钢琴，五音不全的妈妈也拿着五线谱认真地学；我学画画，她也跟着涂鸦；我学英语，她比我学得还起劲。对我的学习状况，妈妈甚至比我还清楚，她把我平时容易错的地方拿本子记下来，时常提醒我。
这就是我妈，我不得不竖起大拇指夸她！妈妈！您真了不起！您是我前进的动力！您是我生活的楷模！
小学六年级真了不起篇九
今天我非常的了不起，因为我们第一次数学口算考试，我竟然考了100分。
我考了100分，我好奇地回头看了看后桌，他才考了56分，我又惊奇的问我的后桌同桌，发现考了95，又看看我的同桌，发现同桌考了90，我又向左边的同学看了看，发现考了99分，差一分就和我的一样了，虽然只差一分，但是还是没我的分数高。
我们数学老师中午的时候来到我们班，说：“考100分的过来拿一张5分的积分卡。”于是，我又蹦又跳地来到了老师的面前，拿了一张5分的积分卡，开心的回去了。
我拿完积分卡回去的路上，听见我的同学说：“就知道炫耀。”我回答到：“我哪里在炫耀了，”我的同学一直捂着耳朵，嘴上还嘟囔着说：“听不见，听不见，再说一百遍。”
我写完这个故事觉得，一次考的好并不代表以后可以考的好，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。所以我要每天都好好学习。
小学六年级真了不起篇十
有的人觉得家财万贯的富豪了不起，还有的人觉得舞台上耀眼的明星了不起，但我觉得那位和我只见过一面的清洁工，虽然我和仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的`精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。
那时第一次见到她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个都披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地赶着回家。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的、退了色的雨衣，她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。这时，她打了一个喷嚏。啊，她因为淋雨而感冒了！我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾？明天不下雨的时候再来扫吧。”这时候，阿姨他擦了擦身上的汗水，她又拿起扫帚，边清理垃圾边用那沙哑的声音对我说：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听了我的话，她似乎刚想起自己的病似的。笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完，她又拿起了扫帚和铲子，继续工作。
这时的我愣住了。有人因为他们是清洁工人，地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。
在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。从那以后，我再也没见过这位清洁工阿姨了，但她那种精神鼓舞着我。她让我明白了：人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。
小学六年级真了不起篇十一
太阳落山了，白云很快被黑暗吞噬了，显得一片漆黑。我一个人走在回家的路上，身后仿佛有魔鬼似的跟随着我。如死一般的静像无数条剧毒蛇盘踞在大街小巷，显得格外阴森，而我却要在这恐怖的黑夜中回家。
“喵喵……”诡异的猫叫在漆黑的夜里令我毛骨悚然。我仿佛走进了充满着死亡的德古拉之堡。隐约中，一双晶莹剔透的黄眼睛在不远处一眨一眨的，忽而又消失了。突然间，我感觉像一只迷失在森林的羊羔内心害怕起来。谁又能知道前面还有什么“野物”等着我？“别回家了，打电话叫爸妈来接，万一窜出狼狗那可就惨了。生命只有一次！”内心跳出一个面目狰狞的.小人。这话像一粒控制大脑的种子不断滋长，让我本来就瑟瑟发抖的步伐竟然停止下来。
“哈哈，胆小鬼！你不是一直说自己勇敢吗？都走了一半，还想回去？”内心跳出一个高大勇敢的我，“对，我什么时候胆小过。我是坚强的男子汉！”这句话消融了我心中堵塞的冰雪，解除了病毒般的控制。
我抬头挺胸，快速地行进着，感觉马路是那么的热闹，路灯是那么的温馨，车辆是那么的友好。
“砰砰砰”当敲门声响起的那一刻我竟然激动起来，感觉自己真的了不起！
小学六年级真了不起篇十二
去年暑假里，妈妈给我报了个游泳班，还没学习之前我还挺兴奋的，想着能像条鱼一样在水里自由自在地游必须很搞笑。
正式学游泳了，看着别的小朋友游得简单自在，我也迫不及待地跳了下去。教练看到了立刻把我带到池边，教我在水下练憋气，深吸一口气沉下水去，直到憋不住了再浮出水面。
第一次上课就在无聊的憋气中渡过了，好在课程结束后教练跟我在浅水区打了会水仗，才让我有兴趣继续学下去。
学会了憋气就能在教练的`指导下到浅水区游游了。经过了一段时间的练习，我已经游得有点像样了。有一天，教练把我带到深水区，让我游深水区的全程。开什么玩笑，浅水区只到我的胸下，而深水区却是能漫过我整个人的，我心里直打鼓。可教练坚持让我游，我吓得逃上了岸，跑到妈妈等候的休息区。妈妈和紧追过来的教练都安慰我说：“男子汉，必须要勇敢，千万不能被小小的困难所打败！”妈妈还答应我结束后给我买冰激淋。也许是教练的鼓励，也许是妈妈承诺的冰激淋，使我又有了勇气，跟着教练回到泳池。刚开始的时候，教练还拉着我的手，但是一到深水区，他就突然放开了手。出于本能，我拼命往前游，等我游到对面时才发现自己真的做到了。我再也不惧怕那像大山一样横在我面前的深水区了。妈妈见了，冲我竖起大拇指说：“孩子，你真棒！”
小学六年级真了不起篇十三
“有五个人排队在街上走，一个商标突然掉下来了，为什么只砸中了三个人呢？哈哈，这是因为，那个商标是麦当劳的标志“m”啊！哈哈哈哈……”听，我们班的小开心果+小明星+人缘最好的+连我都羡慕的“梳子”（张淑涵的绰号）同志又在给人讲笑话啦，看把大家给乐得。说起我们班的张淑涵啊，那可真是了不起！不信，这就给您谈谈她。
第一个了不起：乐观第一。
她似乎看出了我的心思，笑了，说：“哭可以挽回一切吗？悲伤时的一鼓作气又有什么用处呢？既然这一切都无用，我又何苦要跟自己过不去呢？只有在学习中认真，考试时细心才会有好成绩，这次失败了，并不代表永久的堕落，对吗？”一席话，说得我愣在了那里，她的乐观和换位思考的结果，让我似乎懂得了什么，却又不确定，不过，那种冷静下来仔细分析错题的心情，真的是有一种势在必得的自信感，我只能惊叹：“‘梳子’，你太了不起了！”
说起体育我就头疼，这也是我那写满优秀的成绩单上唯一一个的是“良好”的学科，可是我又有什么办法呢，无论做什么运动，都比不上放得开的男孩子啊。班里的女生几乎都是这样，当然还有几个体育比较好的女生，可也比不过男孩子。
但是，看！
跑道上，有一个女生把男生们甩在了身后，得了冠军！
沙坑里，有一个女生轻而易举就就跃出了一米七多！
跳绳比赛中，有一个女生简直就是跳神，几乎没停过！
她，就是著名的张淑涵！
也不知怎么，张淑涵好像生来就腿长手长，什么体育运动都难不倒她，在体育这个平台上箭步如飞的她，真是让人羡慕不已啊！
第三个了不起：画画最美。
别看张淑涵平时不显山不露水，其实人家可是学过画画的，画得一手好画，画风可爱极了，让我羡慕啊羡慕。
每次看她画画，就像看一个魔术表演，才哗哗几笔，一个个可爱的小人儿就出现在她的笔下。她画出来的人物总是性格鲜明，很有个性，并且都有一个特点——可爱。她的作品总能给人舒心温暖的感觉，真的是既赏心悦目又羡慕不已啊！
才一篇作文，我用了1、2、3、4、4个“羡慕”！天啊，张淑涵，败给你啦，你太了不起了！
小学六年级真了不起篇十四
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的老爷爷你真了不起六年级作文，欢迎阅读与收藏。
在我们的生活中有许多形形色色的人，他们有的身上穿金戴银，一身的名牌；有的十分贫困，穿来穿去只有那么几件衣服；有的.人心地善良，总是帮助别人；还有的……其中我觉得最了不起的人是在我家小区门口收废品的老爷爷。
老爷爷看上去有七十多岁了，头上好像一年四季都戴那顶补过的黑色帽子，一张饱经沧桑的脸上刻下了一道道皱纹。不论春夏秋冬，每当我早上急匆匆地赶去上学时，他已经有那儿了；下午我放学回家时，他仍旧还在那儿收着废品。我不禁心想：老爷爷这么大的岁数了，本应在家里安度晚年的，可他却在外面风吹日晒。
我真想帮助一下老爷爷，可我要怎么办才能帮到他呢？
一个星期六的上午，我做完了功课，忽然灵机一动，想到拿自己家的废品送给老爷爷。我便问妈妈：“妈妈，我们家有什么废品要卖吗？”妈妈迷惑不解地问我要来干嘛。我坦然地说：“我想帮一帮门口的老爷爷。”妈妈同意了我的想法，我们找出许多家里的废旧物品，送给老爷爷。我听说老爷爷有一个小孙子，就把我现在一些不玩的玩具和读过的旧书送给了他。老爷爷见有那么多东西，笑得嘴都合不拢，连声道谢。
几天后，妈妈从市场买了许多水果，可她一个人拎到小区门口时拎不动了，老爷爷执意要帮忙。水果拎到家后，妈妈觉得过意不去要给他钱，可老爷爷说什么也不肯要。我心想：老爷爷可真是一位善良朴实的老人啊！
后来，我在一条繁华的街上看到一个穿着破西装，头发乱蓬蓬的壮年男子，他跪在地上用哭腔向来往的人伸手要钱。我想：收废品的老爷爷年纪比他大多了，可还是靠着自己的双手获得成功的果实，可他却只想着不劳而获，这真是鲜明的对比啊！
我想，我们应该像收废品的老爷爷那样，用自己的双手去打造自己美好的未来。老爷爷，你真是个了不起的人啊！
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