最新班会策划书(汇总15篇)

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最新班会策划书(汇总15篇)
时间:2023-12-12 10:29:10     小编:温柔雨

总结是一个不断更新的过程,随着经验的积累,我们的总结能力也会不断提高。写一篇完美的总结需要准确把握总结的目的和对象。更好地总结能够提高我们的工作效率和学习质量。

班会策划书篇一

二、班会背景:刚刚进入大学校园的我们,对大学的学习以及生活方式都没有完全适应,显得有些散漫、迷茫。对于班级没有很强的归属感,缺少凝聚力。

三、班会目的:增进同学对班级的自豪感和归属感!加强同学对班级以及对同学们的认同感!加深同学之间的友谊!营造出班级就是我家的温馨氛围。

四、班会时间:xx年x月x日

五、班会地点:5102

六、班会流程:主持人宣布班会开始,开头播放一些我们军训时的照片,还有大家秋游时的合影留念,还有寝室的照片,这些都是对我们大学生活的一个回顾。接着先后总结一下我们班级同学各方面的优点以及缺点,可以先由同学积极发言,接着大家一起罗列出来。动员大家积极参加班级一起学院的活动,大家共同营造良好的学习氛围。

七、参与人员:国贸12甲班全体同学,辅导员,班主任。

八、经费计算

九、班会人员安排

十、前期总结:

优点:大家学习英语,微积分的态度很端正;大家对于老师布置的任务能较为认真的完成;参加学校组织的人很多,几乎所有学校组织都有我们班的同学。 缺点:把早饭带进教室;晚自习迟到;晚自习有些吵闹;男生寝室分数不高。

十一、后期展望:希望通过这次班会,同学们能够端正自己的学习态度,增强自己的纪律意识,深刻地认识到自己是国贸12甲班的一份子。

班会策划书篇二

1、了解生命的重要性,懂得珍惜生命。

2、学习消防知识,详细了解对火灾的处理方法。

3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢,不慌张,不蛮干。

1、学会拨打119,当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢,不慌张,不蛮干。

2、学会火灾逃生的方法。

教具准备:电脑、课件,实物投影仪。

(学生回答多数会是交待安全的话)

师:为什么每天都说同样的话呢?一个人的生命是伟大的,他可以有无数的发明创造,有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的,危险时时都在我们的身边。请大家一起来看大屏幕,这是发生在宁安市的一次空前的大灾难:2005年6月10日下午3时15分,正当我们还安静的坐在教室内读书的时候,一场由暴雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学,洪水夺走了100多个幼小的生命,给无数家长和教师心中留下了永难磨灭的创伤。(课件展示图片,教师讲解)

师:当危险发生的时候,我们应该怎么办?下面我们就来共同学习交流当危险发生的时候。(课件出示课题)

1、如何拔打119

创设着火了的情境(由两名学生表演创设情境,一名演家中着火了的小主人,小主人看到着火了慌张地乱喊乱叫;一名演大火,叫嚷着要烧了一切。)

师:遇到这样的情况,他这样慌里慌张、乱喊乱叫对不对?应该怎么做呢?

(学生讨论交流后多数会说不要慌张,快打119。根据情况决定用不用全班讨论)

2、与119对话

师:下面我们就请每一组都来讨论,制定拨打119的具体过程,一会用表演的方式来汇报讨论的结果。

(教师根据学生的表演情况组织学生得到最具体的方法)

(教师课前布置学生调查火灾中逃生的方法,要求记住是如何得到的逃生方法)

1、(表演:拨打完119后,小主人松了一口气,说:“这回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。”)

师:他这样做对不对,为什么?

生:不对。

师:那他应该怎样做才对呢?

生:逃离火灾现场。

师:现在我们都置身于楼房的火海之中,楼道是不可能走了,消防队正在赶来,请各组交流你们调查的收集到的火灾逃生方法,选出最快、最有效的逃生方法,用你们自己的形式汇报给大家。

各组交流后汇报,教师和学生可以对每一种方法提出自己的问题,检验是不是有效。评选出最有效的一种方法推广。

你认为学了本节知识对你有哪些帮助?

回家后调查其他危险发生的时候的逃生方法 。

班会策划书篇三

由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情景,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。

1、经过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。

2、经过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,进取与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。

(一)活动热身:

播放短片《珍贵的绿》。

(二)活动开始:

主持人(班长)请大家猜谜:

“她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。”下头的同学回答“生命”,主持人(班长)经过提出“人人都拥有自我的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始。

(三)活动过程:

1、诗歌朗诵:《生命》。

2、图片展示。

由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应当爱自我,爱身边所有关心着我们的人。

3、数据展示。

由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自我的情景,谈谈自我在遇到最令自我痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

4、游戏:“情景续说”

将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以ppt的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样。。。。。。(2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,此刻都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样。。。。。。(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便向父母请求赞助,可是父母不一样意......

本游戏有两类情景,一类是父母辛苦,自我如何体谅父母的;一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨,进取与父母沟通,学会感恩父母。

5、游戏:“谁是最了解父母的人”

由主持人带领大家伸出双手,握成拳头,从第一项到最终一项,明白的就伸出一根手指头。最终主持人要求十项都明白的学生高高举起双手。

学生总是抱怨父母不了解自我,而没有意识到自我也不了解父母,沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上头的十项资料父母明白的要比孩子多,学生往往认为这些都是父母应当了解的,却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项,本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起,进取与父母沟通。

6、回想幸福。

闭目放松,仔细回想:

(1)父母养育、关爱自我的一些难忘的事。

(2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。

(3)和父母在一齐的难忘的欢乐时光。

(同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一齐的照片。)。

从内心深处表达对他们的感激:

(1)感激他们的养育之恩。

(2)表达努力学习的决心,尽力让他们放心。

(3)决定做一件令他们开心满意的事情。

7、手语表演:“感恩的心”

(全班起立齐唱)。

在背景音乐“感恩的心”中,同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名,以表自我的决心。

(四)活动小结:

1.主持人作小结,倡导同学们为了自我,为了身边爱自我的人珍惜生命,主动去了解父母,进取与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。

2.主持人宣布活动圆满结束。

(五)实施成效:

在这次“感恩父母,珍爱生命”主题班会的过程中,同学们对这次活动进取参与,这种进取参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后,班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事:为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈打扫卫生、给爸爸捶捶背等等,并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自我的感受以书面的形式记录下来,整理成班级档案。同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动,每次更换不一样资料,以促进同学们进取主动的去了解父母,与父母沟通。

班会策划书篇四

为提高我校大学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进学生的人格成熟,发挥“校区——学院——班级三级心理健康教育网络”体系的功能,校区学生处大学生心理健康发展中心组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

通过本次班会,提高校区学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识,加强人际交往,建立和谐的人际关系,掀起关注心理健康的热潮,解答困扰同学们学习和生活的心理问题,增强班级凝聚力。

提高班级凝聚力,构建和谐班级。

入学适应、人际交往、团队建设。”

主题班会。

20xx年x月x日第四大节。

待定。

1、李老师主持开始【之后主持人上台主持】;

2、由心委会同学发言;

3、由各班班长上台发言;

4、自由发言【各班团支书、心育委员上台发言】;

5、心理测试【游戏】;

6由李老师做最后总结。

通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,懂得人际交往,建立和谐的人际关系。

班会策划书篇五

一、班会背景:从高中到大学的转变,面对陌生的环境,陌生的大学生活、学习方式,xx级的新生必定会感到有所不适,他们对于如何尽快融入大学生活缺乏一定体验,对自己大学生涯也缺乏完整的规划,对如何有效利用大学中各种资源还有诸多困惑。鉴于此,为帮助新生更快的适应大学,解决他们的在新环境中所面临的种种问题,让他们尽快适应大学生活并对大学生活有一个积极进取的生活态度。

二、班会主题:为年轻的你

三、班会目的:

(1)对大学生活进行充分了解,对自己的大学生活进行定位;

(2)架起新老生之间的桥梁,帮助新生尽快适应大学生活;

(3)让他们对自己的专业有了更深入的了解,学习老生先进的学习、工作经验;

(4)为大一学生排解学习和生活中的困惑,更好地度过大学四年的美好时光。

四、班会时间:9月份

五、活动对象: xx英语1班()

六、班会准备:由班助提前借好教室,再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。

七、活动流程

(1) 在开始前半小时内,布置好教室,测试好设备。

(2) 开始语,阐明本次活动的主题。

(3) 主持人先向大家做一下自我介绍。并介绍一下在场的班主任和班助。

(4) 班主任发言。

(5) 采用游戏的形势,让新生轮流上台自我介绍,鼓励新颖或附带才艺表演的自我介绍。

(6) 请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面展开介绍,可阐述自己的心得体会。

(7) 互动时间,新生可以轻松活跃地提问问题,拉近新老生的距离,减少新生刚刚离家远行的不适感。

(8) 班主任做总结。

(9) 活动结束后,整理好教室桌椅以及清理掉杂物,关门熄灯。

八、应急方案

1.活动组织人员提前一小时入场,测试教室设备可用性,如有教室不便使用的情况可及时更换。

2.提醒同学提前几分钟入场,防止如出现人员迟到现象严重,可立即电话通知催促。

3.如现场同学参与积极性低,无精打采,提醒主持人及时调动氛围,活跃气氛。

班会策划书篇六

1、 时间

2、 地点 3、 班主任 4、 主持人 5、 参与者

(二) 活动程序

(三) 活动纪实

五、 活动思考

附样稿:

当国旗升起时,我该怎么做?

06级*****班

活动背景

国旗是一个国家的标志,是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时,常常举行升旗仪式,以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗,热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗,时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者,我们拿什么奉献给你——我的祖国!

一、班会目的

(1) 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。

(2) 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。

(3) 开展这次活动,使我们的心和祖国贴得更紧, 让五星红旗永远飘扬在学生心中,增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。

一、 班会准备 1. 教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2. 学生准备

请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上,由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。

准备知识竞赛题目

准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。

二、 班会过程

1、 时间:2007年3月11日*:**(时间自定)

2、 地点:**级*****班教室

3、 班主任:***

4、 主持人:***

5、 参与者:**级*****班全体学生(人)

(二)活动程序

1、 主持人引言,宣布主题班会开始。宣布全体起立,高唱国歌。唱毕后全体落座。

和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。(自查资料)

3、 接着开展国旗知识竞赛(有关知识见后)

4、 同学继续即席发言,各抒己见,畅谈祖国、国旗在心中的感受。

哪些问题?”

6、 班主任讲话

(如)同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中,受到了爱国主义教育,今后我们要把这种爱国之情、报国之志,化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动,更应努力学习,把专业知识学扎实并熟练掌握好技能,通过自身的努力为她增添色彩。

7、 主持人总结

(如)听了同学们的发言,我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗,认识国旗。是啊,为了红旗在祖国大地上高高飘扬,有多少中华学子前赴后继,用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们,让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌,让我们再一次歌唱祖国,歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。

(三)活动纪实(略)(班主任可安排学生对活动作记录)

三、 思考总结

通过这次主题队会,大家深刻地体会到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。

另附资料参考:

一、国旗知识竞赛。

1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?

答:红色。象征革命,象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。

2.国旗上有五颗星,大星代表什么?小五星又代表什么?

答:大星代表中国共产党,小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。

3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候,什么会议上决定的?

答:在1949年9月, 在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。

4.新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

答:1949年10月1日,在开安门广场, 由毛泽东同志亲手升起。

5.我国西藏获得和平解放,拉萨升起五星红旗是在哪一年?

答:1951年。

6.什么节日应升挂国旗?

答:国庆节、劳动节、元旦、春节。

7.什么地方应升挂国旗?

答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检察院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

8.中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

答:每周一次 9.升挂国旗时,应将国旗置于什么位置? 答:显著位置。 10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、 什么会议上通过的? 11.新中国成立后,谁第一个为我国夺得了奥运会金牌,使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答:许海峰。 12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗,它宣告了什么? 答:宣告了中国南极长城考究站成立。 答:1990年6月28 日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。

二、升旗礼仪

在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是:

(1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹;

(2)着装整洁,规范;

(3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。

(5)聆听"国旗下讲话"时,要做到神情专注,适时适度鼓掌.

(6)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式.

三、歌曲《红旗飘飘》的歌词

那是从旭日上采下的虹

没有人不爱你的色彩

一张天下最美脸

没有人不留念你的容颜

你明亮眼睛牵引着我

让我守在梦乡眺望未来

当我离开家的时候

你满怀深情吹响号角

五星红旗 你是我的骄傲

五星红旗 我为你自豪

为你欢呼 我为你祝福

年轻的心 不会衰老

你明亮眼睛牵引着我

让我守在梦乡眺望未来

当我离开家的时候

你满怀深情吹响号角

五星红旗 你是我的骄傲

五星红旗 我为你自豪

为你欢呼 我为你祝福

你的名字比我生命更重要

2.“我爱我的班”主题班会活动方案

课 题:我爱我的班

时 间:2007年3月22日

参加人数:48人

教学目的:

1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。

教学重点:提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情

教学难点:

教学仪器:计算机、投影仪

教学方法:讲授法、分析法,讨论法

教学步骤:

一、组织教学

召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。

二、引入新课

总结上周的各项工作情况

三、讲授新课

1、诗诗朗诵《高中生的豪言》

2、互相认识的游戏

(1)、规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。

两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。 4,最想对同座说的一句话。

(2)、“名人名言”互赠。

3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

4、实话实说

对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

5、班主任总结

我常常给我的学生讲一个故事:"我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一冲进去 大雨就来。大家好高兴,"哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!"大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法"扶住它,不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要我们不断输送营养,我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里,每个人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系,从自身做起,人人保证自身的“清洁”,人人尽到对班级的责任。

主持人丙:因此,开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是:

甲乙丙合:走好青春的每一步!

主持人甲:马加爵,一个令人叹息的名字,一起震惊全国的杀人案,一次不同寻常的审案经历。 主持人乙:因打牌时被怀疑作弊,便将4位同学残忍地杀害了!并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。

主持人甲:马加爵于2004年6月17日被执行了枪决,这是一个意料之中的死亡结局,但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针,挑破了我们时常不文明的脓疮,刺痛了我们已经日益麻木的神经。

主持人乙:同学们,残酷的事实告诉我们,法律与我们息息相关,密不可分,法,就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思,让我们一起走进法律世界,看看人们对这一案件的反思。

主持人丙:家庭的反思:惨案发生后,马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡,向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”,邵氏双亲将马家人拒之门外,马家4人冒雨下跪1个多小时,终于打动了邵氏家人。

主持人甲:社会的反思:我们要实施一种普遍的文明教化,把有关人和文明的最基本规则,灌输给每个人,使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候,有效地起到约束作用。

主持人乙:马加爵的反思:最想对亲人们说声对不起!

主持人丙:下面,让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”!(略)

(以录音的形式出现,并配上音乐《心声》,渲染气氛)

“拨开迷雾,规划职场”主题班会策划书

一、 班会背景及意义:

背景:

数十载寒窗苦读,数十载披荆斩棘,承载着太多的梦想与追求,我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山,激扬文字”,在知识的海洋遨游,和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章?时光如流,岁月不居。一不小心,我们便告别了几分青涩,些许懵懂的大一大二,同时也带着三分好奇,七分恐惧,不舍的走进了属于大三旋律。如果说,大一是摸索适应,大二是前进奋斗,那么大三则是明确规划。是考研规划?还是职场准备?有人充满了希望的曙光,有人却带着迷惘的浮光,有人规划明确,有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间,怎样发挥自己的专长,未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。

危机感、对梦想的思考,唤起同学们的行动力,成就我们的美好未来。引导同学确立大学目标和职业理想,树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的沟通交流,通过主题班会的开展,我们将达到以下几点: 1、充分认识自我,合理定位自己,明确人生发展规划。

2、认清现实社会,认清自己的处境懂得大学生活的误区,消除困惑,走出误区;

3、感受生活的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个

人,善待生命的每一天,为生命的每一天赋予意义。

4、学习个人简历的制作以及完善,职场礼仪的学习,面试技巧的学习。提升职业技能,积累职业经验。

二、班会主题:拨开迷雾,规划职场

三、参会对象:2009级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员

四、班会时间:2012年04月12日

五、班会地点:xxx楼4103教室

六、班会前期准备:

1、由班长、团支书联系、协助辅导员,为主题班会做相关的准备材料。

2、提前申请班会教室并对教室做简单的装饰。

3、班委在班会前联系通知便落实好相关参会人员,并提前通知他们出席班会时间、地点,

4、简单收集整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。

5、班委准备落实相关的拍照人员及录制视频人员。

6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会。

七、班会流程

1.出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场。

2.班会主持人发言,说明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.由辅导员围绕“拨开迷雾,职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析,便提出实质性的建议及指导,做出明确规划。

4. 班会互动环节,即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析,并给予可行性的建议及指导。

5、全体师生合唱《我的未来不是梦》

6、由主持人对主题班会进行总结发言,并感谢参会人员,并宣布班会圆满结束。

八、活动要求:

1、各班委事先准备认真完成好自己的任务(包括:辅导员的协助工作、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。

2、班会时间限制在一个小时左右,维持好班级秩序。班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。

九、活动预期效果:

通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会的交流,能够积极思索自己的未来,并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划,为自己踏入职场做好充分的准备。

十、存在问题及解决方案

2012年04月12日

大学主题班会策划书

1. 大学主题班会策划书

2. 大学主题班会策划书

3. 大学主题班会策划书

1、大学主题班会策划书

一、班会主题:我安全我幸福

二、班会背景和目的:学期始末是校园安全事件的高发期。通过组织校园安全教育主题班会,教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识,提高学生应对突发事件和自我保护能力,倡导学生自觉维护校园安全,为平安校园建设作出积极贡献。

三、主办班级:建筑系建筑工程技术二班。

四、班会时间:2014年3月11日 9点20。

五、班会宣传:

1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。

2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。

3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。

六、班会过程:

1、由考勤委员对到场同学进行考勤。

2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。

3、讲有关安全事宜的问题(烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等)。

4、讲有关由不安全因素引发的案例。

5、由班内同学补充相关事情。

6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。

7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。

8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。

七、班会要求:

1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的'的认识。

2、加强自我安全意识提高安全防范。

3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。

4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。

2、大学主题班会策划书

一、活动背景

大学有很多风景也有很多诱惑,如何把握大学生活至关重要,大学也充满机遇的平台,抓住了机遇,你便有可能成就人生的辉煌。但机遇只垂青于有准备的人,准备的充分才能得到命运之神的惠顾,所以对于大学生,特别是刚入校的大一新生非常有必要在大学生活之前进行一次规划,特举办“规划大学生活,明确奋斗目标”的主题班会。

二、活动形式

阅读分享及讨论式学习

三、活动主题

规划大学生活,明确奋斗目标

四、活动时间

20xx年10月13日晚上7点半

五、活动地点

逸夫艺术楼411教室

六、活动对象

设计四班全体同学及其他嘉宾

七、班会目的

为了促进在校大学生充分利用大学美好宝贵的时间,合理规划自己的大学生涯,为自己的今后的生涯作铺垫,培养学生独立自主的意识,使学生深入了解自己,正确设计自己的未来蓝图,通过对大学生活的表现讨论及学长的互动交流和经验分享,使同学们明确自己的目标,做好大学生活的准备和规划。

八、活动流程

1、筹备

(1)策划阶段:活动策划书的形成

(2)审批阶段:递交策划书和预算经费

(4)物资购臵:有相关人员提供活动过程中所需材料

2、开场

主持人致开幕词,宣布本次主题班会开始

3、过程

(1)朗诵欣赏:《我的大学,我的梦想》,培养同学们的青春

激情和对未来的憧憬。

(2)才艺展示:《红蜻蜓》,为了活跃现场气氛,进行演唱歌曲《红蜻蜓》,让同学们唱出自己的理想。

(3)校友情:学长学姐经验分享,回归主题,提现浓浓校友情。请学长学姐们讲述学习经验,使同学们更好的规划大学生活。

(4)激发睿智,全班同学交流自己的大学生活目标

(5)中途插播有关主题的图文资料

(6)请同学们进行人生目标发言,讲述自己的大学规划

(7)班会即将达到尾声,让同学们在纸上写下自己大学四年的看法和对大学生活的规划,明确自己今后的目标。

4、闭幕

(1)由主持人完成活动总结,宣读闭幕词,重温主题。

(2)班委会完成活动期间相关资料的整理与归纳

九、注意事项

1,加大宣传力度。

2,整个活动中要有人负责拍照工作。

3,活动后总结要做到及时写,及时交,扩大活动影响力。

4,活动过程中要注意人员的安排妥善,一定要注意条理性及现场秩序。

5,所有人员必须遵守现场秩序,有负责人员维持。

十、活动经费运费预算

此次班会除活动内容外,其他一切从简。具体包括:

1,打印费

2,奖品若干

3,租片冲洗

3、大学主题班会策划书

一、活动目的:做为一名大学生,因该时刻关注国家的时事

政治,一方面能够提升自身的思想能力,另一方了解国家的相关动向,对于自身以后的发展将有很大益处。因此,开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”

涉及的多方面内容做细致的叙述分析,加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流,让大家从思想上开始重视“两会”的召开,为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。

二、承办单位:商管系连锁(2)班全体

三、活动时间:20xx年4月6日-晚上7点

四、活动对象:商管系连锁(2)班全体人员

五、活动地点:四川省商务职业学院4502教室

六、活动内容:

1、提前将全班同学分成小组,分别讨论如何学习“两会”。

2、介绍班会主题及班会流程,对“两会”进行简单的说明。

3、进行“两会”问答游戏环节,以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球,踩破气球回答问题,与舍友共同探讨,回答问题。若答不上可以向其他人求助。

4。征求同学们对学习“两会”的各种方式,主动学习“两会”精神,号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”,与中国共奋进,争做合格的大学生。

七、活动流程:

1、提前通知同学到指定地点,准备参加做好准备。

2、安排部分同学提前到教室场地布置,维持秩序;各种所需要物品搬运等。

4、其他同学提前10分钟到场,维护秩序的人员让同学有序入座,避免出现拥挤与哄闹现象发生。

5。主题活动开始前,纪律委员点到(预计3分钟)

6。被选主持人致开场词,之后有序安排活动开展。

班会策划书篇七

活动目的:

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备:

1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程:

一、活动导入。

主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始。

(一)、家庭文明礼仪。

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们,观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。

学生自由发言。

(二)、校园文明礼仪。

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)。

学生自由发言。

主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习的大家庭中,我们应该和谐相处。

(三)、社会文明礼仪。

主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?

主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?

(四)、文明用语不离口。

三、活动总结:

主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话:

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

五、活动结束。

班会策划书篇八

时光如流,岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满期望的曙光,有的人带着迷惘的浮光,有的人已有所作为,有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际,在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级,让我们燃起期望的火炬,顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不一样寻常的定义:一个大学生怎样能够在学校里出人头地,怎样在毕业之后能够适应的找到自我最理想的工作,一个大学生到底怎样运用自我的时光,怎样发挥自我的专长,未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大学里活出大学生的大学生活。

1、让同学懂得生活应注意的误区,透过活动,消除困惑,走出误区;

2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗用心乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。”

“打开心扉,找准目标的灯塔”

主题班会

20xx年5月5日

大学生活动中心403

1、班长宣布班会的开始并发言。

“长江后浪推前浪,一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机,时代变迁,社会转型。当代学生过早承受太多压力,一颗颗还不成熟的心灵应对生活茫然不知所措,由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20xx级所做的人生规划证明新生的心理目标状况并不乐观,主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值,对所学专业的认识态度,对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自我的人生制定明确而切实可行的目标,并身体力行,为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练,满足大学生对社会生活的好奇,体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验,为完美的生活铺开道路。

2、班长提问,同学们各抒己见说出自我每一天是怎样度过的。大家从自我的生活实际中发现问题,并对自我的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中,同学们再次真正的确立自我的人生目标,然后由部分同学发表讲话。

3、班长做总结并把小纸条发给同学们,同学们将自我的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4、班主任讲话。

透过本次班会,提高我班学生的自觉意识,找准自我的人生目标。懂得人际交往,建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮,让更多的人来关注大学生的人生目标问题,让更多的人对人生做出完美的规划,从而从此刻开始努力奋斗,充实自我的大学生活,为人生找准目标。增强学生的心理素质,提高学生应聘潜力、应变潜力和社会竞争力。

班会策划书篇九

引起同学们对自己心理健康状况的关注。

增强班级凝聚力,关心每个同学的心理健康!

让健康心理助你走向成功人生!

20xx年5月25日18:30至19:15。

4教403教室。

xx大学xx学院英语xx班全体同学。

1、主持人作开场白,说明班会主题——让健康心理助你走向成功人生,以及本次班会的目的。(5分钟)。

2、进行趣味心理测试(15分钟)。

a、你是个乐观的人吗?(测试你是个乐观主义者还是悲观主义者?你透过亮丽还是灰暗的镜子来看待人生?)。

b、你是容易冲动的人吗?(古人说祸从口出,我们也常常会在盛怒或是不经意之中,就说出一些伤害朋友的话。只是你知道自己是怎样冲动的人吗?藉由今天的测验,可以发觉你一些容易冲动的盲点,然后再设法去改善。)。

3、案例分析:由主持人提供一些案例供参考,由同学自由讨论5分钟后,根据案例或自己的经历感受发言。(25分钟)。

案例:

b、减压无术:梁浩是电影学院导演系的研究生,外型条件很好,但几年下来他有一个很悲观的想法:做导演需要出名,而真正出名的导演又有几个呢。而且自己家是外地的,从本科到研究生一路走来实在太累了,要协调各方面的关系,这种压力压得他喘不过气来。最终,他办理了退学手续。学校的老师、同学无不为他惋惜。

3、主持人总结。班会结束!(3分钟)。

班会策划书篇十

尊敬的公司领导:

您好!感谢您在百忙中抽空审阅我们的活动赞助策划书。重庆城市管理职业学院工商管理系学生会于x年12月15日举办一项盛大的活动——工商管理系大型团日活动晚会。工商管理系是目前拥有近8000人的学院的一支优秀同时也是的学系,工商管理系学生会外联部是本次活动指定宣传策划单位,部门工作人员对活动的赞助有着严谨的工作态度和丰富的宣传操作经验,对商家赞助大学生活动的可行性,特别是对赞助本次活动的可行性的比较深入的了解。相信贵公司在我系学生会的协作宣传下,取得满意宣传效果,在大学生心中留下一个的深刻的印象和良好的口碑,为进军大学生市场打下良好的基础。

大型团日活动晚会是工商管理系重点的学生活动品牌项目,是我系加大重视学生的生活娱乐,能力培养实践建设,加强学生自主管理落实建设“优质高效”的学生队伍的一项措施。大型团日活动晚会的前身的工商管理学院每年一度的大型晚会。

二、赞助大型团日活动晚会的可行性分析:

1、本次活动乃重庆城市管理职业学院工商管理系型的学生品牌活动,规模之大,影响力之大。每年工商系大型晚会的成功,为这次活动的成功打下了一个良好的基础,相信参加本次活动的人员将达到一个新的高度,相信工商系管理系作为学院的系有这个能力与自信。

2、通过我系一年的对外推广,我系的大型团日活动晚会已经有一定的知名度,本届活动,我系将邀请至少全校学生及部分领导,相信通过对该活动的赞助,能在我校达到较好的宣传效果。

3、本次活动节目准备时间之长,删选之严格,活动的精彩性不容怀疑,大型团日活动晚会在学校引起比较大关注。参与人数之多,节目之精彩,更能够使贵公司的宣传达到一个持续的效果,活动各环节不同时段的循环宣传,更能加深我校学子对贵公司的了解。

1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅(横幅内容为活动的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在学校人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。

2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)3、活动期间在学校论坛上宣传并且发放传单。(传单由商家提供)4、在活动的大幕布上注明贵公司为本次活动的赞助商(赞助费至少3000元的赞助商)。 5、在活动各大环节过程中,主持人将不定时向观众说明贵公司为本次活动的赞助商。6、调查问卷:活动期间,帮贵公司进行一次校园市场调查。(调查问卷由公司准备并提供) 7、在晚会活动当天时候在现场为贵公司设立咨询台。8、我们将在由我系出版社出版的系刊上为贵公司登广告。(后期宣传)

序号

项目

单位

数量

总价(元)

1

晚会现场背景幕布(10mxm)

1

600

2

印刷海报(不同规格各若干)

100

800

3

活动各环节的现场装饰总费用

600

4

舞台装饰(雪花、铃铛、彩球等)

20

200

5

礼炮

20

200

6

嘉宾

50

25

7

嘉宾评价卡制作

30

10

8

参赛队伍奖金及奖品总费用

1000

9

观众的奖品费用

200

10

其它费用支出

300

合计

3935

增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。扩大公司在高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

活动地点:工商管理系物流实室二楼

涉外事宜:工商管理系学生会(具体由工商管理系学生会外联部负责)

赞助单位:

希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督,希望能和贵公司通力合作,共同搞好本次晚会,期望贵公司尽快回复,期待您的加入!合作愉快!

重庆城市管理职业学院

工商管理系外联策划部

一小组倪亚运何娇

二0xx年十一月二十五日

班会策划书篇十一

人际交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。而一个良好的集体,能促进青年学生优良个性品质的形成。如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力,成为集体中最重要的教育力量。人际交往是人与人之间的一种互动。良好的人际交往能力是积极向上的,反之,不利于个体的全面健康的发展。而同时在人际交往的时候无可避免的会出现一些问题。

七、班会目的

1、明白朋友的含义与分类、择友的原则。

2、增强交友的能力

3、分清真朋友与假朋友、益友与损友。

4、把握异性交往的界限与分寸。

八、班会准备

1、派遣生活委员对班会所需物品进行采购,保质保量。

2、确定主持人为班长樊华鹏、心理委员李秀秀。

3、确定节目组负责人及成员。

4、主题班会举行前夕对节目进行整体的彩排。

5、班委合作装扮教室。

6、班长邀请老师,并通过短信、qq等方式告知全体同学们班会举行 的地点以及时间,确保全部同学全部参与。

7、设备方面,我们会准备两部相机和两台电脑,保证节目拍摄的流 畅性和完整性。

8、对可能突发的情况进行预测,并做好防范措施,保证班会按计划 顺利进行。为此,要做到处变不惊,我们会将班委的责任落实在 细节上。

九、班会流程

1、全班合唱(友谊地久天长)

2、主持人引入主题:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的 春风,而是友谊。这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以 无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的 一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵 的枯树。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有 友谊,世界仿佛失去了太阳。

3、实话实说

(1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你?

(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义

5、提供心理学家分析的六类朋友作参考:

(1)、泛泛之交

(2)、学习、工作上有联系

(3)、功利重于感情

(4)、可信任

(5)、能交心

(6)、真正的知己

7、请欣赏小品表演,思考什么是真正的友谊。

小品(1)清晨 (2)考试(前半场)

并思考:这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还 是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)

8、实话实说:俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,你认为交什么样的 朋友才有益呢?

9、每个人各抒己见分析讨论孔子关于朋友的名言:“益友者三,损友 者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞, 损矣。”,明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的,认 清益友与损友的区别。

10、实话实说:你认为自己的择友原则是什么?

11、提供老师归纳的择友原则作参考:

择友原则:a顾全大局,能受委屈

b见多识广,终身受益

c志趣相投,互相体恤

d互助互补,共同进步

12、敏感话题:异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?

13、班长宣布主题班会结束,并对这次主题班会进行总结发言。

十、班会总结

班会策划书篇十二

大学生的思想道德建设和感恩教育,丰富大学校园文化生活,为此我校也开展了本班会活动,以表达深入学习感恩教育、大力弘扬中华传统孝文化的坚强决心。

感恩是中华民族的优良传统,我们每个人都生活在恩情之中,父母对我们有养育之恩,朋友对我们有协助之恩,祖国对我们有呵护之恩。中华孝文化也是源远流长,孝老爱亲传统美德历久弥新。作为感恩重要组成部分的孝文化,更是值得我们永久传承的文化精髓。因此,我们要学会感恩,以孝为先,知恩图报,决不忘恩负义,拥有谦虚之德,怀抱敬畏之心,让生命中爱多于恨,不再沉溺于财富和权力。学会感恩,以孝为先,用自己的爱去孝敬父母、关心亲朋、关心弱势群体、关心社会、关心祖国、养成悲悯情怀,树立精忠报国的鸿鹄之志。

百行孝为先,感恩促和谐

1、活动时间:3月22日—4月20日

活动对象:大一大二各班级(可以单个班级为单位,也可进行班级联谊参加,但每个班级必须参加)

2、活动流程

活动前期准备

1、3月9日,召开部门会议,商议各项事议;

2、3月15日,将部门策划书交与主席团审批,并对策划进行修改;

3、3月17日,通知宣传部制作关于以“感恩孝为先”主题班会的海报,并于3月20日挂于系橱窗中。

活动开展

2、3月22日—4月11日,各班级组织准备本次班会;

3、4月10日—4月11日,各班班长将自己班级举行班会的时间,地点通知组监部;

4、4月11日(第九周周三),组监部在例会上宣布班会评分细则。

活动后期

1、4月30日之前,组监部部吸取经验教训,并做好活动总结;

2、网络编辑部将所拍照片上传至工程系博客,贴吧,以便带动其他同学积极参加感恩为先主题教育活动。

1、宣传部负责制作海报;

2、外联部负责拉赞助;

3、体育部,生活部负责摄影,网络编辑部将照片上传,宣传本次活动,扩大影响力;

班会策划书篇十三

一、引言:

意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。怎样做一个有道德的人?本节课让大家一起来探讨这个问题。

二、请同学们列举一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。

三、谈谈这些行为对其本人、对班级、对学校、对社会造成了哪些不良的影响。

四、做为一个中学生,结合自己的实际情况,谈谈怎样做一个有道德的人。

五、作为父母亲的孩子,你又该怎样做?

六、宣读倡议书:

班会策划书篇十四

为贯彻学校、学院精神,加强我们的班级建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。具体安排如下:

一、活动主题。

绘人生蓝图圆青春梦想。

二、活动时间。

三、活动地点。

四、参于人员。

08数本1班。

五、前期准备。

2、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理委员作主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

六、活动流程:

1、前期准备。

设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。

做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

讲解此次班会的意义,并对整个活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。

4、疑惑解答。

讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。

5、游戏阶段。

(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己,探索自己。

(2)文字接龙。以分组为单位,进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

班委做后期工作。如:卫生方面,会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题,寻找更加合适的解决方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。

七、后期工作。

心里委员对同学们所写感受认真分析,针对不同同学的情况适当的与其交流,让更多的同学了解自我,做好人生规划!

班会策划书篇十五

考试焦虑是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。

当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时,就会产生焦虑的心理体验。因为:

1.对当前情况不了解,包括对考试的难度、对自己的实力和准备。

2.对结果很看重。

1.焦虑的作用。

作业水平与焦虑水平的关系是倒u型曲线,说明中度(适度)焦虑对考试起积极作用。使人复习时更专心、考试时更细心。

而低焦虑时,人会过度放松,无所用心不求上进。高焦虑时,人会担心、紧张,出现复习时静不下心、注意力分散、记忆力下降,考试时记忆受阻、思维僵滞,头脑一片空白(因为脑力受损。过度兴奋产生保护性抑制。脑细胞联结紊乱)。

2.考试的作用。

检查教学效果,为社会发展选拔人才,甄选优秀人才到高学府进修学习(一般认为)。

其实,考试与素质教育并不矛盾,考试也是素质教育的一部分。它是要求人在特定的情况下控制自己的能力发挥。培养的是一种在特定的时间内运用好人的智力和非智力条件去完成特定任务的能力。有这种能力的人不简单呢!而对于那些“只会考试、不会做事”的人来说,他们是把完成特定任务的能力仅限在做试卷上,没有发生能力的迁移与扩展罢了。

所以,经历考试实际是给机会自己去锻炼一种能力!

1.端正心态,控制焦虑水平。

(1)要保持适度的焦虑对待考试,“在战略上要轻视它,但在战术上要重视它”。

(2)重过程、轻结果,把考试当作锻炼机会,把结果当作发现问题解决问题的机会。

2.了解和把握考试的要点,了解自己的准备情况。

3.根据自己的实力水平调整期待水平,定出可实现的目标,放下包袱、轻装上阵。

4.养成良好的生活、学习习惯,让其形成自动化就能节约不少时间和精力花在学习上。

5.保持良好的情绪状态。

(1)对他人友好、对自己欣喜(欣赏和喜欢)。

(2)考试前,自我激励。

考试时,放松(可参照指示语)。

考试后,告诉自己:没有比发现问题更值得庆幸的了,我可以集中精力及时查漏补缺。面对考试,大家都在努力,与其嫉妒他人,不如虚心请教。

考试时紧张,可以做放松训练。

1.深呼吸法。

技巧:深,吸气到肚子里,让肚子鼓起来。

长,呼气要尽量拉长。

缓慢吸气和呼气,吸完气可适度停留3—5秒再呼气。

2.自我暗示法。

“这没什么,我只是有点考试焦虑。”

实施深呼吸法,做10次以上后“放松,我能应付得了。”

实施积极的自我谈话“一步步来,我能控制这种情况的。我能把会做的题都做出来,现在注意这题问的是什么。”

“你做得很好,好,接着做,就这样。”

实施自我强化“刚才我做得不错,情绪控制得挺好的,以后就这样做,我会做得更好。”

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