建筑是一种通过设计和构造建筑物来满足人们居住和工作需求的活动。如何提高写作水平以下是一些经典总结范文，供大家在写总结时参考和借鉴。
小学生保护环境建议书篇一
亲爱的同学们：
大家好!
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：
1、不随地吐痰，不乱扔垃圾，这样不但可以减少环卫工人的工作量，也可以更好的保护环境。
2、重复使用，多次利用，尽量减少白色污染，自备购物手提袋和提篮。
3、分类回收，循环使用，不乱丢弃废电池、废塑料袋等垃圾，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
4、关爱与保护野生动物，植树造林，爱护我们身边的每一片草地，每一棵树木，每一株花草。
5、水是生命的源泉，但是它又是在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶，用西侧洗菜、淘米的水浇花，不正是为节约用水尽一份力么!
一草一木皆生命，一枝一叶总关情。让我们一起加入保护环境的队伍里来吧!让我们一起来保护地球母亲，让地球母亲更好的造福于我们的子孙后代吧!
xxx
xxxx年xx月xx日
小学生保护环境建议书篇二
亲爱的市长：
你好！我是xx小学的一名小学生。我发现在我们身边有许多人经常乱扔垃圾，让我们的.生活环境遭到严重的破坏。
在回家的路上，随处可见果皮纸屑；也有许多食品包装袋；还可以看见某些地方有污水流出，并发出阵阵恶臭。有的人把垃圾随手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。这些都是破坏环境的现象。
而原因是因为废气、废水和废渣对空气、水源、土壤和生物的污染。
在此，我提出几点建议：
1、尽量少用一次性物品。
2、少破坏不可再生资源。
3、垃圾要实施分类。
4、禁止捕捉面临灭绝的稀有动物。
5、电池不可乱扔，以避免污染土地。
6、多使用环保物品。
7、多做有关环保的宣传工作。
希望市长能采纳我提出的建议，如果大家都做了，那地球将会更加美好。
xx。
xx月xx日。
小学生保护环境建议书篇三
xxx：
地球晚们人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件，谁不想让自己的家园变得更美，然而现实情况是我们地球已经伤痕累累了。保护环境已刻不容缓了。
人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外，我们周围浪费资源的例子还有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了关水龙头等，为此根据实际情况我提出以下建议。
一、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。
二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。
三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。
四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。
五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。
六、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。
我们共同，一定会创造一个美好家园！
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生保护环境建议书篇四
同学们：
地球是我们的家园，拯救地球就是拯救未来。据我所知人类每年向大地排放的垃圾仅我国二千三百个城市就有六千五百吨垃圾，仅欧洲十五个国家，每年被酸雨破坏的森林就有十万公顷。世界上大约每天有二万五千人因为喝了污水而得了病。世界上每五十年间大型海洋肉食动物减少了百分之九十，这些都是我们人类自己造成的。
为了维护生态平衡，保护环境使我们每个公民义不容辞的责任。“珍惜自然资源，共营生命绿色。”就从现在做起，因此我有以下几点建议：
1.我们应该积极地搞好社区卫生，尽量不用一次性塑料，控制好生活垃圾。
2.要多植树造林，不乱砍树木。避免沙尘暴来袭。
3.我们要珍惜水资源，洗菜、淘米的水可以二次使用，用来冲厕所、浇花。
4.人人争做文明小市民，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，闯到垃圾回收站。
5.我们要爱护动物，不能把珍稀动物摆在餐桌上。
6.我们要节约用水，用电，出门关灯，家用等最好用节能灯。
21世纪的公民，行动起来吧!让我们共同创建一个美丽、和谐的美丽家园，共同保护地球。
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小学生保护环境建议书篇五
地球上的人类：
谁能告诉我?哪里有温暖的家?
谁能告诉我?哪里有安宁的环境?
谁能告诉我?哪里有人类和动物和睦相处的地方?
月色还是那么朦胧，却多了一份凄凉;树木还是那么葱郁，却多了一份孤寂;风儿还是那么轻柔，却多了一份无奈。
我——一只小鸟，孤单地在月光下徘徊。我的眼里噙满了泪水，我的心中充满了思念。我多么怀念从前那舒适而宁静的生活，多么希望时光可以倒流，能够重新回到爸爸妈妈的怀抱。
以前，我和爸爸、妈妈无忧无虑地生活在一片美丽的森林里，那个温暖的树洞就是我们的家。早上，妈妈用柔和的声音把我叫醒，当我睁开惺忪的睡眼时，妈妈早已为我准备好了丰富的早餐，在妈妈深情目光地注视下，我津津有味地吃着美味的小虫;白天，爸爸教我飞翔，捕捉害虫;黄昏，我和小伙伴们在树林里蹦呀!跳呀!尽情地享受着大自然带给我们的欢乐……那时候，我们生活得多么幸福啊!我纯洁的心灵里从来没有想过会有人来破坏这样温馨的生活。
失去了父母，失去了同伴，我心如刀绞。亲爱的人们，你们知道吗?我们动物也是有感情，有生命的啊!我们的存在保持着大自然的生态平衡。在此，我代表我的同伴，向你们呼吁：希望你们不要再伤害我们了，不要为了你们暂时的利益而破坏我们幸福的生活。请还给我们一个美丽的家园，一份安宁的环境，让我们成为永远的朋友吧!这是一只小鸟的哭泣，这是一只小鸟的呐喊!这是一只小鸟的呼唤。
建议人：xxx。
日期：20xx年x月xx日
小学生保护环境建议书篇六
尊敬的校长：
您好！
我是本校一名六年级的学生，最近我们校门口总会莫名其妙的出现垃圾：竹签、塑料袋、糖纸然而每个同学都坐视不管，无论怎样也不肯捡拾垃圾，而且看到这一现象，同学们扔的更厉害了。根据以上问题，我提出以下建议。
1、学校开展一次保护环境的活动，呼吁同学们爱护环境并且捡拾校门口的垃圾。
2、每班开展一次主题班会，让每个同学认识到破坏环境的危害。
3、每个同学轮流监督并做检查记录，每周评选出“爱护环境”的优秀班级，并在学校大会上予以鼓励。
4、对违反纪律的同学进行批评教育。
5、鼓励同学参与植树活动。
保护环境，保护资源，人人有责，让我们从现在做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，保护地球母亲赐予我们的一切资源，使我们的家园年年春光灿烂。
希望校长研究并采纳我的建议。
六年级一班：xx。
小学生保护环境建议书篇七
尊敬的物业局叔叔阿姨：
你们好!
近几年来，在你们的精心管理下，在全市人们共同努力下，调兵山这座煤城变得越来越美丽、整洁，还被联合国评为“最适合人类居住”的城市。作为一名市民，我由衷地感到自豪。
可是在环保细节中还存在着一些不足之处：比如在我们住的小区里，紧挨着楼房的一圈儿都是小草和郁郁葱葱的水蜡丛，这些为小区添了生机和绿意。然而，小区里许多老人，为了夏天可以在楼下聊天、打牌，打算将草坪上的植物铲除，铺上地砖，还要建一张水泥方桌。他们说干就干。我们的邻居为了能把电动车直接停在草坪上充电，也学着他们一样干。他将绿化带的树木拔了几十棵，也铺上地砖，为了掩埋真相，还撒上了一层沙子。可这到底还是被你们发现并制止了。你们将刚建好的“硬覆盖”和桌子拆毁了。可你们知道吗，就在你们刚刚离开，那个单元的老人们又卷土重来，硬是将那片废墟修好了。我们三单元那位邻居将地砖送回了远处，可是那片生机盎然的草坪已经寸草不生，呈现出一片贫瘠的景象。
从此，每到夏天，晚上老人们都在楼下高声谈笑，吵得楼上的人无法学习、休息。他们既扰乱了我们的正常作息，又破坏了环境。希望你们能够及时劝阻，并建议你们在合适的地点修建一些供人休息健身、娱乐的设施。
还有，每到秋天，就会有几个孩子三五成群地在楼后的草坪里烧枯草玩，弄得漫天黑烟，希望你们及时制止并告知孩子们的家长，因为他们的防火意识太差，万一酿成火灾就糟了!
保护环境，人人有责。为了把我们的家乡建设得更加美好，请采纳我的建议。同时，也希望居民们爱护花草树木，保护小区环境，从我做起，顾全大局，共同美化我们的家园!
祝工作愉快，万事如意!
建议人：
20xx年xx月xx日。
小学生保护环境建议书篇八
芬芳扑鼻的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……我们的校园是多么美丽壮观啊！但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊：一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了，一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了，一滴滴水从没有关紧的.小龙头里流下来……那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗？不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污，呗伤害着。为此，我提出了以下几点见意。
一、开展"保护环境，人人有责"的活动，让每个同学都行动起来，不要踩踏花草，不要随便攀折树木。
二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的资源，无限的循环。
三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的，不要把自己的病菌带给他人。
四、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语。让同学们时时刻刻地记住这些标语。为了我们美好的校园，请记住"校园是我们的家园"，保护环境不是一个人就能做到的。只有大家齐心努力，才能使校园更美丽。
让我们行动起来吧！共创一片美好的校园吧！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生保护环境建议书篇九
各位同学：
你们好!
我是一个普通的小学生，不过，我非常关心现在的环境。
你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。由于森林资源稀少和野外动植物栖息地的破坏，以及乱捕滥猎、乱采滥挖等违法行为屡禁不止，我国很多珍贵稀有动植物都处于濒危状态。初步统计显示，我国处于濒危状态的动植物物种为15%至20%，远高于10%至15%的世界水平。
人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是几个多么大的数字啊!人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了，地球渐渐被毁灭，人类也渐渐死亡。
可是，地球一次又一次地原谅我们，希望我们珍惜人类赖以生存的地球妈妈。
新疆虎，1916年由瑞典探险家斯文发现于罗布泊、库尔勒，为虎中的一支独立亚种，体长约3米，体重约230公斤。他在《罗布泊探险》一书中对虎的遗骸被蚁类吞噬的情景进行了记述。斯文当时向全世界公布了两个奇迹，一是楼兰古迹，一是新疆虎。作为人文遗址的楼兰古迹受到了世人的瞩目，作为自然物种的新疆虎却神秘消失了，与之相伴的是生态环境的永久恶化，荒漠化。
台湾云豹，分布于亚洲热带、亚热带山地，为豹类中最典型的林栖动物。台湾是中国云豹分布最东的区域，60年代尚有猎取记录，因森林砍伐，人类对皮毛、豹骨的需求，其数量直线下降;即使在受到保护后，因人类狩猎其他动物，也造成云豹食物来源枯竭，最终使它走向绝境。1972年，宝岛不再有豹。
豚鹿，亦名芦蒿鹿，共有两个亚种，一是分布于印、巴、缅、尼的指名亚种;一是分布于印支、泰国、中国云南南部的印支亚种。我国的豚鹿为印支亚种，在云南耿马和西盟县边界发现过。豚鹿栖息于沿河的芦苇沼泽，以芦苇和蒿丛为隐蔽场所，昼伏夜出，独往独来。它们主食马鹿草和苇叶，为国家一级保护动物。但科学家在60年代调查时仅发现了屈指可数的`几只，80年代再做调查时，已绝迹。主要原因是wenge中大办农场，生态环境遭到严重破坏。
当鸟儿在天空翱翔时，当小鱼在水中自由游着时，这一切似乎看起来都很美好，但大家是否知道动物在越来越少，如金丝猴、大熊猫、扬子鳄等。当然，这些动物都是因为人类乱砍乱伐，到处建房子，破坏了它们的生存环境，导致了它们濒临灭绝的，还有的是因为全球变暖引起的，有一些动物适应能力很差，并一年只产一次，一次仅产一崽，所以它们死得很快。
让我们行动起来吧，一起来保护环境，保护将要灭亡的动物，不要让我们的下一辈看不见我们看见过的动物，让我们呼吁：“保护环境与保护动物息息相关!”
小学生保护环境建议书篇十
xx县长叔叔：
您好！
我是长庆一小的一名小学生，近几年来，全世界的生态环境不断恶化。就拿我们小区来说吧，几年前，在我们小区的清晨走到哪儿都可以听见鸟儿婉转的啼叫，花丛里的小树下面，每天都可以看见新鲜的鸟便，但是，几年过去，这样的景观却一天天的在消失，每天早上当你漫步在花丛旁边时，只能听见零星的几只鸟儿在啼叫了，树下的鸟便就更不用说了。
几年前，在小区的凤园里，清澈的小湖一望见底，潺潺的流水声悄悄的溜进了你的耳畔。遥望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不时的会从下面蹦上几条小鱼，但是现在再也看不到婷婷玉立的荷花和小鱼了，湖面上到是多了很多烟头和纸屑……真是不堪入目。
所以，我建议县长叔叔，多做一些关于环保的宣传，加强人们的环保意识，还要在公园内多贴一些标语，提醒那些环保意识差的人，最好可以在公园内多安放一些垃圾桶，这样才能使我们的家园变得更加美好！让地球更好的造福人类吧！
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生保护环境建议书篇十一
尊敬的领导：
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：
1、珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的笑脸!
建议人：
日期：
小学生保护环境建议书篇十二
各位同学：
你们好！我是一个普通的小学生，不过，我非常关心现在的环境。
你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。由于森林资源稀少和野外动植物栖息地的破坏，以及乱捕滥猎、乱采滥挖等违法行为屡禁不止，我国很多珍贵稀有动植物都处于濒危状态。初步统计显示，我国处于濒危状态的动植物物种为15%至20%，远高于10%至15%的世界水平。
人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是几个多么大的数字啊!人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了，地球渐渐被毁灭，人类也渐渐死亡。
可是，地球一次又一次地原谅我们，希望我们珍惜人类赖以生存的地球妈妈。
新疆虎，1916年由瑞典探险家斯文发现于罗布泊、库尔勒，为虎中的一支独立亚种，体长约3米，体重约230公斤。他在《罗布泊探险》一书中对虎的遗骸被蚁类吞噬的情景进行了记述。斯文当时向全世界公布了两个奇迹，一是楼兰古迹，一是新疆虎。作为人文遗址的楼兰古迹受到了世人的瞩目，作为自然物种的新疆虎却神秘消失了，与之相伴的是生态环境的永久恶化，荒漠化。
台湾云豹，分布于亚洲热带、亚热带山地，为豹类中最典型的林栖动物。台湾是中国云豹分布最东的区域，60年代尚有猎取记录，因森林砍伐，人类对皮毛、豹骨的需求，其数量直线下降;即使在受到保护后，因人类狩猎其他动物，也造成云豹食物来源枯竭，最终使它走向绝境。1972年，宝岛不再有豹。
豚鹿，亦名芦蒿鹿，共有两个亚种，一是分布于印、巴、缅、尼的指名亚种;一是分布于印支、泰国、中国云南南部的印支亚种。我国的豚鹿为印支亚种，在云南耿马和西盟县边界发现过。豚鹿栖息于沿河的芦苇沼泽，以芦苇和蒿丛为隐蔽场所，昼伏夜出，独往独来。它们主食马鹿草和苇叶，为国家一级保护动物。但科学家在60年代调查时仅发现了屈指可数的几只，80年代再做调查时，已绝迹。主要原因是wenge中大办农场，生态环境遭到严重破坏。
当鸟儿在天空翱翔时，当小鱼在水中自由游着时，这一切似乎看起来都很美好，但大家是否知道动物在越来越少，如金丝猴、大熊猫、扬子鳄等。当然，这些动物都是因为人类乱砍乱伐，到处建房子，破坏了它们的生存环境，导致了它们濒临灭绝的，还有的是因为全球变暖引起的，有一些动物适应能力很差，并一年只产一次，一次仅产一崽，所以它们死得很快。
让我们行动起来吧，一起来保护环境，保护将要灭亡的动物，不要让我们的下一辈看不见我们看见过的动物，让我们呼吁：“保护环境与保护动物息息相关!”
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生保护环境建议书篇十三
亲爱的老师、敬爱的同学们：
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不在；开着电视、电灯、电脑，家里却空无一人；一张空无一的纸，被弄脏了一点儿，就扔进了垃圾桶……地球上的自然资源是有限的，我们应该好好的珍惜资源，再次=此，我想大家提出一些建议：一：节约电能。要注意随手关掉电源，不要浪费电。
二：节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。
三：节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约纸就是保护森林资源。
四：垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵资源，同时减少填埋和焚烧所消耗的能源。例如：废纸被送到造纸厂，用以生产再生纸：饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到专门的厂家进行分解回收，尽量做到"变废为宝”。
小学生保护环境建议书篇十四
居委会成员们：
你们好！
今天，我主要想说一下姥姥家小区垃圾箱的问题。我经常去姥姥家，姥姥家门洞旁，有一个黑色垃圾箱。由于不及时更换，把垃圾运走，垃圾箱里外都堆满了垃圾，再加上垃圾箱破了一个口，臭味更大了，人们从这走过都得捂着鼻子，快速通过。
我想这可能因为垃圾箱太旧了，才会破。由于不及时清理垃圾，垃圾箱放满了就得放在外面。有时清理时，人们没清理干净外面，垃圾有残留，日子久了，味就会大，大家就不愿意走近了扔进垃圾桶，只是远远地一仍，就走了。这样会越积越多。
我在这里想提出几点建议：
1.垃圾箱应换个新的。
2.是大家每天产生的生活垃圾有很多，应该及时清理垃圾，把桶清空，让大家好有地方再仍垃圾。
3.垃圾箱可以再摆上一两个。因为如果一个用完了，可以再用一个，这样又方便，又可以减少异味，居民们就不会往垃圾箱外面仍垃圾。把垃圾堆在垃圾箱旁边，收垃圾都不好收。
我希望您们能接受我这几条建议，改进一下小区垃圾箱，让这个小区更美丽、文明。
祝一切顺利。
xxx
年月日
小学生保护环境建议书篇十五
尊敬的各位：
大家好！人类的环保越来越不重视了，卫生环境越来越不干净了。在这里，我向您说说有关于一次性塑料餐具的`危害和提出建议。
一次性塑料餐具是用聚苯乙烯；聚丙烯；聚？乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性较低，熔点性较高；可塑性强；生产简易等特点，成为制造价格便宜；随用随弃的一次性餐具的极佳材料。然而，一次性餐具盒在带给我们方便的同时，也污染了环境卫生。不仅仅是污染了环境，也会对我们人类的身体健康造成伤害，一次性塑料餐具在高温度下会溶出毒素并被食物吸收，从而对人体造成微量伤害，长久沉积会损害健康。如果有害物超标，其危害更大。
以下是我给大家的建议：
1、如果家庭中不需要去外面买早餐的话，就在家庭使用。
2、到外面买早餐时最好自带可以多次用的早餐盒。
3、希望有关部门可以有限制的限制一次性塑料餐具的生产量，以免严重危害环境卫生。
建议人：
日期：
小学生保护环境建议书篇十六
xxx市环保局的叔叔阿姨：
你们好！
我是xx小学xx年级xx班的一名学生。我从小就在郑州长大，家乡的发展变化大家都是有目共睹的。
现在的郑州到处都可以见到“保护环境，人人有责”的字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。
可是光分开不行，还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类，不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气，这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。
有一次，我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门，可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来，凡是有垃圾桶的，我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾的时候，只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。
由此可见，垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责，而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了家园的美丽，为了空气的清新，环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶，不要再让臭味来污染我们的清新空气。
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生保护环境建议书篇十七
尊敬的环保局局长：
我是xx小学六年级的一名小学生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦，但是，我还是想向您反映一下我见到的情况。我家门前有有一条马路，人们看见它就心烦。可是，好好的一条路人们怎么这么不喜欢它呢?原因是一到早上这里就形成了自发的早市，卖什么的都有。为了把这条街的'环境搞好，我给您出以下建议：
1、首先要明确责任，搞清楚这条街到底是由谁负责管理的。
2、应该要好好整治一下这条街。应该处罚那些无证经营者。
3、组织周围的群众，利用业余时间来把这条街打扫得干干净净，还居民一个美好的生活环境。
这就是我的建议，为了让这条街的居民过上好的生活，我希望您能支持并采纳我的建议。
小学生保护环境建议书篇十八
各位广大市民们：
大家好！
看，一幅美丽的画面映入眼帘：远处，百花齐放，似在比试谁的花衣裳更漂亮，一只只小昆虫也在花丛中舞蹈为花儿助兴，小草们努力地冒出头来想一睹花儿的芳容。然而——仔细一看，小草小花们早已垂下了脑袋，取而代之的是一个个白色的塑料袋，一个个被丢弃的易拉罐。一幅美景就这样被硬生生地破坏了。
地球是人类的母亲，是这片土地的主人。她曾是那么美丽，穿着一层水蓝色的纱衣，如一个仙子般，再看看现在，地球那一头绿色的秀发变得稀稀疏疏，美丽的花衣裳也变得破破烂烂。我听到了地球母亲的`哭泣，她不仅仅是为了那一片片绿洲而哭，也为我们人类的贪婪感到悲伤。
对此，我想向大家发出些忠告：
1、珍惜水资源，洗完手后请关好水龙头。
2、不浪费纸巾，请节约用纸。
3、不乱丢乱扔，乱涂乱画，影响市容市貌。
4、不在公共场所吸烟，污染空气。
5、爱护花草，不随便践踏。
6、少用白色塑料袋，减少白色垃圾。
谢谢大家！
建议人。
小学生保护环境建议书篇十九
各位老师，同学们：
各位老师，同学们，你们肯定也注意到了，中午在学校午休吃饭的时候，经常有同学把饭到进桶里，浪费了粮食不说，而且还弄到饭桶外边围了一圈饭菜。其实同学们也有自己的苦衷。每次桶外都有饭菜，让同学们不能接近桶，只能从外面"远射"。我也亲身经历过，但老师丢不准，丢到外面去，以致形成一个恶性循环。
其实解决的方法也不是没有。老师可以让同学们排成一队，或者几队，这样就不会造成混乱，也保证了卫生，甚至还提高了效率。因为同学们倒饭也花不了多少时间，只是每次都在等某个地方人少才去倒。
同学们，让我们一起为美化校园，爱护校园，环抱校园，献上一份力量吧！让西日的倒饭桶不在脏乱。
建议人：xxx。
日期：
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