时事热点的分析和评论，帮助我们更好地了解社会动态和未来走向。增加写作细节和描写的能力。总结是对过去一段时间的概括和总结，以下是一些优秀的总结范文，供大家共同学习。
小学神奇的水篇一
爸爸是位伟大的科学家，他发明了一件神奇的衣服。衣服纽扣的颜色各不相同，分别有红、黄、蓝、绿、紫、橙、白、黑八种颜色。红色纽扣能让人在海上行走；黄色纽扣可以隐身；蓝色纽扣能让人在无边无际的蓝天中飞翔；绿色纽扣则可以让衣服防寒、防暑、防火；紫色的纽扣可以抗病菌；橙色可以用来听歌；白色用来调节衣服的厚度；黑色则是个停止键。
这么多的衣服，虽然功能相同，但是款式却多种多样。我挑了一件白色衬衫和一条红色短裙。穿在身上，舒服极了！于是我迫不及待地想出去走一走。
我来到海边，按下了蓝色按钮。然后我小心翼翼地向海里踩了一脚，便感到有一股强大的力托举着自己的身体，等站稳时，我这才放心，于是大摇打摆向前走去。这时，我看到一个男孩正在海里游泳，可累得爬不上岸来。我一定要帮他一把，我轻巧地走过去，拉住他的手，把他拉到了岸边。啊！做了好事真快乐！我的心情也更好了。
在蓝天上翱翔是我的梦想。于是我按下了蓝色纽扣，顿时觉得自己像羽毛般飘了起来。我舒展开四肢，闭上双眼，风儿吹起我的长发，鸟儿在我身边嬉戏，云儿在我身边窃窃私语……无意中我望见马路边有位老奶奶，她正准备过街，但腿脚不方便，我按了停止键，慢慢地落了下来。我来到老奶奶身边，对她说：“我扶您过街吧！”老奶奶笑了，我的心里也乐滋滋地。
这件衣服真好！既帮助了他人，又轻松了自己。
小学神奇的水篇二
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让所有的小孩子都听爸爸妈妈的话。
我还会让老鼠不偷粮食，让猫不捉老鼠。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让动物变可爱，不允许猎人捕杀小动物。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让所有的人都勤劳起来，让所有的人都和平相处。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让所有的贫穷都变得富有。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让世界从此没有灾难，人们过着安居乐业的生活。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让所有的小朋友都有爸爸妈妈。
如果我有一个神奇的魔法棒，我会让我的同学们都考100分。
太多太多的梦想，等着魔法棒来帮我实现。我要好好学习，早日实现我的愿望。
小学神奇的水篇三
最近我们家换了一个大鱼缸。我发现爸爸在给鱼缸换水时总把管子里的空气挤出，然后把管子插入水中，水就源源不断的涌出。我心想：又没有水泵，怎么能把水从鱼缸里抽出来呀！
又一次给鱼缸换水时，我把管子里的空气一点一点挤出，又把它插入鱼缸，可是水没有流出来，我又等了一会，水还是没有汉出来。就在我快要放弃时，我把管子往下一拉，水竟然流出来了。这是怎么回事呢？我想了想找到了这个答案：刚刚抽水时出水口在上面，这样一来，吸的就不是鱼缸里的水，而是空气，我往下拉时，出水口在下，水就被吸出来了。
大自然真神奇，只要我们细心观察，它就会带给你发现！
小学神奇的水篇四
早就听说过笔架山的鼎鼎大名，今天，我终于来到了这里。
首先映入我眼帘的是一片汪洋大海，一位仙女正把手托起来，好像在说：让我们保护笔架山吧！大海到笔架山有一条神奇的时隐时现的路，古人叫它“天国神路”。为什么说它神奇呢？原来潮涨时它就像一条威武的飞龙沉入这波光粼粼的大海，潮落时又像一条凶猛的猛狡破浪而出。我乘着一辆汽艇飞快前进，不时喷出一阵又一阵的水花，这使我想起了一首诗：汪洋三万六千倾，笔架独峰浸其间。
远远望去，笔架山真像一个笔架子，关于这座山，我还知道一个故事。这座山附近有个白兆寺，李白在这里苦读了十年书，他走后，人们为了纪念他便将白兆寺北面的一架一脉三峰的山取名为笔架山，笔架山的来历果然名不虚传。
我和妈妈使劲向上爬，经过了姐妹亭，真人观，168级步步高台阶，虽然已经精疲力竭，但也爬到了山顶。我真为我国有这么神奇的笔架山而自豪。
小学神奇的水篇五
大海是一个神奇的地方，里面成千上万五彩缤纷的鱼儿、奇形怪状的珊瑚丛无不令我们大为赞叹。许多人都梦想去那奇妙无穷的大海深处探究一番，我也不例外。
今天，我终于如愿以偿了!我们首先换了一套潜水衣，因为曾经在深海的海水里泡过了，所以尽管是在炎热的夏天，还是能让人瑟瑟发抖，但这些早已被我当时兴奋的表情给掩盖了。
出海了!在快艇上面吹着海风，我的心情十分舒畅。一路上，我就在想：“海底的鱼是什么样的呢?长嘴的，扁身体的，还是长尾巴的。如果能抓到一条小鱼，我想我一定会高兴得手舞足蹈!
在我的记忆中，潜水员可以在水中自由自在地游玩，可是事实却不是这样的，光是背一个氧气瓶便把我累得气喘吁吁。这个瓶子少说也有七八斤重，一下子就把我给压弯了腰。我的教练是一位四十几岁的中年人，第一次下潜终于开始了，可不怎么顺利。刚开始我还能按照教练说的来调整呼吸，可是没多一分钟，我就坚持不住了，竟然猛吸了一大口海水。原来是我没把呼吸器咬紧，结果漏水了。我怎么也没想到，海水竟然有这么咸，好像一下子吃了五六勺子盐一样。第二次下潜，有了第一次的教训，我把呼吸器咬得死死的，我终于看清了海底的神奇景象：
珊瑚丛都能互相移动，好像我们在换座位似的，渐渐地形成了一座座大大小小的“山”，低的不足40厘米，高的却超出了六米。再凝神细看，有的珊瑚丛是三角形的，有的像一棵倒栽的大树。
千奇百怪的鱼儿们在珊瑚丛中穿梭着，橙的，黄的，半蓝半黑的，半淡绿半白的。甚至还有透明的呢!有些鱼嘴巴的长度是身体的一半，像个长嘴怪物，有些鱼的鱼鳍比鱼身还大，身上好似擎了把大扇子。鱼儿不时地来触摸我的身体，感觉心旷神怡，加上小巧的和我的食指般长，稍大的与我的胳膊一般长，煞是逗人。
还有数不清的贝壳和小虾，悠然自得的小海龟，我的眼睛真是应接不暇。由于太过专心，我不小心还撞到了暗礁呢，还好有海水的浮力，有惊无险，呵呵。
这海底探险虽说只有短短的三十分钟，但是却比上了一小时的课让我懂得更多。更重要的是，大海远远超出我的想像，我还将进步探索。
小学神奇的水篇六
突然，天空中有一个东西划过，李莉莉盯着天空发了好一会呆。黄蓉心----（李莉莉的好朋友)对李莉莉说：“莉莉（李莉莉的小名)，你怎么啦？”李莉莉说：“刚才有一个东西从天上飞过去，好奇怪啊！”“是你的幻觉吧？”黄蓉心说。李莉莉说：或许吧！”可是她还有半信半疑。
晚上回到家，准备睡觉的李莉莉，还是在想早上的事情，她的直觉告诉她，那不是幻觉。想着想着，李莉莉迷迷糊糊的就睡着了。
二年级:果果。
小学神奇的水篇七
今天爸爸对我说去看飞车表演，我一听就感觉非常刺激，便答应了。
爸爸带我来到一个我不知道的地方，买了票，就进去了。不过还要上楼梯，真烦。
演出很快就开始了，一男和一女从门外走进来，男的把门关上又把门顶住。女的座上一辆摩托车，启动摩托，车动了速度越来越快浙浙上了木板，很快上了有一条橙色的`线的木板连成的边缘（和木桶的样子）上骑着，速度飞快，我非常清楚速度慢下来就会掉下去碎个粉身碎骨。有一个骑着在摩托车上表演各种惊险动作，我的心多快掉出来了，有一个就是把一只脚放在车头，两只双手不握把手，我想这个不就是用脚来平稳车子，但我发现他的脚不在中间，而在靠近把手的地方，这等于是双手，用一只脚保持平衡。还有他坐车上，两手握住把手一只脚放在坐垫上，另一只脚抬起来，高过头顶一直到结束才坐会去，非常惊喜刺激。
我想这不是什么飞车，因为飞车肯定不会碰到任何东西，我认为这是一个用人命来作注的项目，终于看完了，我慢慢出来，我暗暗发誓永远不参加这种活动，（其实我这种活动也参加不了的）以后也不想看这种提心吊胆的东西。
小学神奇的水篇八
有位同学在一篇作文中描绘了这样一个离奇的情景：“早晨，我感到一身寒冷，睁开眼睛一看，被褥全掉在地上，我一动身体，整个床架都松开了，我于是滑倒在地上。我想站起来，却感到十分困难，我费了好大的劲硬是按地站起来。一个喷嚏，我好像被人推了一下，向后滑到了墙上……妈呀!这是一个怎样的世界啊?”这到底是怎样的世界呢?哦，原来这位同学描写的是一个没有摩擦力的世界。“被褥掉地”，是身体与被褥之间没有摩擦;“床架松动”，是没有摩擦，床就不能装配;“站不起来”，是脚与地面之间没有摩擦;“一个喷嚏”，向前喷出一股气体，由于气体的反作用，且人与地面之间无摩擦，人就被推向后滑。
这就是神奇的摩擦力给世界带来的影响。
小学神奇的水篇九
现在的社会越来越发达了，用笔的人也越来越多了。所以，我发明一种神奇的笔。
这种笔小巧玲珑，而且很轻，笔筒和别的也没什么区别，只是在笔筒的上端有两个按钮，有一个小喇叭和一个转轮，对了还有一个小灯，发出的光是红色的。转轮里有一个指标和好几种笔的名称。
这种笔有三种功能，第一是转换性质，第二是废水变料，第三种是查找错别字。
第一种功能是可以把手中一种笔变换成另一种笔，就是比如把钢笔的笔头变换成中性笔的笔头，写出来的就是中性笔。只要你把上面的转轮里的图标转到你想要的笔上，然后按左边的按钮就可以了。
第二种功能是废水变料，有了这个功能，大家就不用担心没有墨的问题了，只要把一种水吸进去，它就会自动变换成可以用的墨。
第三种功能那才叫绝，就是会找错别字，你打开灯光按钮，然后在每一行扫一下，扫在错别字所在的地方灯就变红了，对了，还忘了最重要的它是太阳能充点，所以不会担心电会用完。
这就是我发明的笔。
小学神奇的水篇十
时间飞逝，转眼间20年过去了，我成为了一名伟大的科学家。今天我向大家隆重的介绍一下我的新发明神奇的教室。
走进教室坐在位置上，首先是英语早读，把英语书拿出来放在桌子上，书本的内容就会出现在桌子上，它带领着同学们一起读英语，如果有哪一个单词句子读错了，这时桌子就会用红色的笔标记出来。英语老师发的各种卷子放在桌子，桌子就会把卷子的内容复制在桌子上，我们直接可以在桌子上写答案，答案的对错直接就显示出来。数学卷子也一样，这样我们可以省去很多本子，可以减少森林资源，保护环境。
最震撼的要数语文课了。这时，整个教室都变了，课文内容直接把墙壁直接当背景，所有人的桌子搭一座小山，那些钢笔则变成了鱼儿，如果你有一支鲨鱼，这支笔就变成了鲨鱼的模样在墙壁上来回游晃，其他铅笔彩笔变成五颜六色的水草，那栩栩如生的画面看起来太漂亮了，当然还不只这些，教室的地板是软绵绵的坐上去非常舒服。多功能的桌子，还具备复印打印的功能，试卷如果找不到了，桌子边有个按钮，按一下，根据脑海的想象，卷子就会重新复制出来。
夏天的时候，普通教室非常的热，而我这个教室后面有几扇门，我们进入2号门，里面种的全是水果，那里面既凉快又可以吃到可口的水果，这门必须是刷卡进入，所以这里面的东西只供我自己享用哦。在冬天教室，里面有暖气，再也不用担心小手，冻得青一块儿紫一块儿了。
上体育课了，我们进入3号门，里边的空间非常大，有操场，有单杠.双杠.游泳池.更衣室.浴室.在这里上课就不用担心皮肤被晒得黝黑黝黑了。真是太方便太实用了。
如果这些是真的那该多好呀！所以我要下定决心好好学习，创造出这样的一个教室，让后一代的人享用，促进他们的学习兴趣，让他们也成为祖国的栋梁制裁。
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小学神奇的水篇十一
我们每一天都与笔相伴，我常常在想，假如手中的笔有用很多神奇的功能，那我就可以实现很多的梦想，获得很多快乐。在未来，我想发明一种新型有趣、神奇的笔。
这支笔全身披着红红的外衣，头上戴着尖尖的帽子，它是由新型合金做成的，特别轻巧。这种笔有很多的功能：电风扇、烤炉、治疗、辅助功能……小型电风扇安放在鼻头，假如夏天炎热的时候，你按一下笔头，电风扇就会自动弹出，别小看它，风力可大了，让你瞬间感到凉爽。如果你感到冷了，风扇就会自动变成烤炉，冰冷的全身会立刻暖和起来。如果你生病了，他会立刻让你知道你的的'到底是什么病。只要我发明了这种笔，一定或申请专利。
小学神奇的水篇十二
从前，有一只得了绝症的小老鼠，他为了不不把病传染给乡亲们，离开了可爱的家乡，到处流浪。
这一天，小老鼠走啊走，突然发现“太阳”掉了下来，于是打叫起来，但没人理他。小老鼠硬着头皮到那个“太阳”前面，仔细一看，哦，原来是一只闪闪发光的苹果！这是一只1000年才成熟一次的神奇苹果，谁吃了它，不但能治百病，还能多活50年。小老鼠想，也许爸爸的爷爷所说的那只苹果就是这只金苹果吧？小老鼠一想到自己得了几年的绝症也许就要被医治好了，高兴得一蹦三尺高。
小老鼠刚要吃金苹果，突然一声惨叫。小老鼠忙抱起金苹果，想发出惨叫的地方跑去，只见一只小鹿躺在血泊中，身上还不停地流着血。小老鼠忙让小鹿吃金苹果，小鹿才吃了三口，伤口马上就痊愈了。小鹿谢过小老鼠，蹦蹦跳跳回家去了。
小老鼠正想吃金苹果，突然又听见小麻雀在喊：“救命啊！救救我呀！”小老鼠忙又抱起金苹果跑了过去，看见大花猫正要吃小麻雀。小老鼠忙大叫：“死猫，你听着，如果你不放下小麻雀，我就把绝症传染给你！！”大花猫吓得跑了。小麻雀哭着说：“我的翅膀被大花猫咬断了，以后不能飞了。”小老鼠说：“别哭，只要你吃了金苹果，翅膀就会好起来的。”“真的吗？”小麻雀兴奋地吃了最后一口，翅膀一会儿就好了！这时，小老鼠脸色苍白，慢慢地，慢慢地倒在地上，昏了过去。
小麻雀大叫起来，叫声惊动了整个森林，小鹿跑来了，他们看见小老鼠为了救他们失去治病的金苹果，自己却无药可救了，都哭了起来。热泪洒在金苹果的种子上，神奇的种子一下子发芽了，很快长成了苹果树，树上结了一个大大的金苹果。两个小伙伴从树上摘下那个金苹果，送到小老鼠的身边。小老鼠吃下整只金苹果，马上康复了。
三个小伙伴围着金苹果树，又唱歌，又跳舞，森林里的动物也跑来，和他们又唱又跳。
小学神奇的水篇十三
经过是三个月没日没夜的实验，一百多次失败，这种书终于诞生了！它有着多种多样的功能，包含了地图、史书、小说、漫画等功能呢！最重要的是，它具有声控功能呢，需要查书时，只要说出来，立刻就会打开到那一页。
这天，安迪正决定旅游。不巧，这次去的地方比较陌生，又忘了带地图，他们急得像热锅上的蚂蚁。
“对了！”安迪发话了：“我有好帮手呢——书！”
晚上，安迪他们住在了一家旅店里。可意外发生了，城市突然停电了，电视不能看，网也连不上，大家都觉得十分无聊。这时，安迪再次取出了“书”，他指定了小说的一页，书竟散发出光芒，让安迪可以在黑夜中看书了。只见安迪拿着那本会发光的书，在黑夜中津津有味地看了起来。
这一次旅游回来后，大街小巷都有“神奇的书”的踪迹了。百度、谷歌、搜狗等网站上都有这种书的信息。在报纸上也上了头条。因此，“神奇的书”也在各国都有引进呢！
小学神奇的水篇十四
因为我每次写作业都会写得很慢，虽然字很端正，但是太慢了。有时候，别人写到第六题，我才写到第三题。考试的时候，有些字我不记得怎么写了，我空着，分就会少。所以我想要一支写字又端正又快，还可以告诉我答案的笔。
等我长大了，我想自己发明一支这样的笔。功能有很多。还是钢笔。而且不怕写错字，写错字的话，用橡皮一擦，就可以擦干净，擦得一干二净，就像没写的一样。它还有一个神奇的地方，就是不怕没笔水。它也不怕被偷，因为当别人拿它的时候，它就会发出“滴、滴、滴”地声音，就像警车上的报警器发出的声音一样，来告诉我它有困难了。
另外，它还有保护视力的用处，比如：我的眼睛与作业本没达到标准，它就会提醒我，把头抬高一点。我如果还不达到标准，它就会“罢工”，让我写不出字，或者让我看有关保护视力的资料，直到我做到了标准写字动作。
我真的还想快点拥有这支神奇的笔。
小学神奇的水篇十五
一开始，我推断是不可能的，后来，我回家拿了一个杯子，装满水，用白纸盖住，最后一步了，我非常紧张，生怕实验不成功。倒过来！我成功了，不可思议的是，果真如此，纸紧紧的.“贴”在杯子口上，水一滴也没漏，太神奇了！
可这又是为什么呢？为了解开这个谜底，我便上网查和这个有关的资料。原来，是因为装满的杯子中，空气压力被堵住，压力就自然很小。加上水的表面有胀力，才能使杯中的水隐隐地被“固定”住，纸也能吸在上面。我豁然开朗，原来是空气和纸托住了杯中的水！然后，我意识到我前面的推断是错误的。
第二天，我来到学校，课间的时候，我告诉了在一起讨论的同学，我说：“是真的，我昨天做了实验。””我赞同”！一个同学说。接着，更多的同学赞同我我的观点，此时此刻的我感觉无比的自豪，无比的骄傲。
同学们，现在的科技越来越发达，让我们奋斗吧！让我们做祖国的栋梁之才，做祖国最美丽，最鲜艳，最耀眼的那朵花！
小学神奇的水篇十六
我来到老街管道准备好了，其实我还是第一次开老街管道，虽然我表面上做好了准备可是我心里却很紧张，我带着流光来到了老街管道。
“321go”我一开始就超级起步，我开到第一个弯道一个小漂移就过去了，氧气到了一半，现在我心中后悔了，我到了第二个弯我这一漂就撞到了，我继续往前开，前面有一个管道我当然知道这一个管道曾经撞坏了多少辆车，到了这里我得专心了，不然我的这玩应撞坏了怎么办，我一进入这个管道等下去了就一个漂移啊差一点就撞了。
最后我还是进了车队。
小学神奇的水篇十七
我的第一反应是下地狱，恐慌。然而，当我看到那些书从窗户和门里逃出书房时，我渐渐平静下来。不，我要抓住一个“人质”，问问题。
我弯下腰，小心翼翼地从地上抓起一本书。
“啊——不要，放开我！”书哭了。
“呵呵，你还能说话，真好笑！既然如此，那就交个朋友吧！我问你，我不是你的主人吗？你玩的是哪个？”我把它放下，伸出右手，准备和它握手。没想到，他一只手就把我的'手打掉了，转头说：“哼！我不想和没文化的俗人做朋友！”
“什么？你居然说我没文化！”我气得鼻子都快喘不过气来了。
“就是，买我们回来不看。”让我看看，让我看看。
这时，我突然醒了。哦，那是个梦！
我静静地坐在床上，手里拿着《会飞的房子》，第一次觉得读书是一件很奇妙的事情。
小学神奇的水篇十八
我梦见了我和我的好朋友到了一个神奇的地方，那里的建筑的墙壁是各种口味的、各种颜色的好吃的果冻做的；陆地全是面包、奶酪；河流是牛奶、各种果汁。
我们都惊呆了！因为这里好美、好神奇啊！
我们就这样边看边走这，我们走到了一个更大的建筑前，啊，那是一座城堡呀！
门前站着一个笑眯眯的人，他穿着华丽，我们不约而同地想到：他是国王。
果然他就是国王。国王热情地招待了我们。我还是忍不住问国王：国王殿下，这里为什么都是食物？这是哪啊？国王亲切地回答我：这里是‘美食王国’，对了，孩子，你饿了吧？这些东西你们随便吃吧！
我们听完，就迫不及待地准备开吃。就在这时。
涵涵，起床啦！妈妈叫我了。
啊，原来这只是个梦啊！呵呵，这真是个神奇的梦！
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