学习思想政治课心得体会(汇总18篇)

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学习思想政治课心得体会(汇总18篇)
时间:2023-12-12 07:55:06     小编:温柔雨

心得体会可以帮助我们总结经验教训,为以后的工作和学习调整方向。在写心得体会之前,我们先要对所学知识或经历进行全面的回顾和思考。以下是一些心得体会的范文分享,希望对大家的写作能够有所帮助。

学习思想政治课心得体会篇一

奥运思政大课中,13位英雄的中国奥运健儿们以顽强拼搏的姿态和自强不息的品格,传递出奋斗拼搏的精神能力。

他们中有集多重荣誉为一身的中国前射击运动员许海峰,也有在2021的东京奥运会上璀璨夺目的射击运动员杨倩,还有新中国第一代篮球国手中的领军人物张长禄等等,一幕幕振奋人心的比赛场景,奥运健儿分享奥运路上的澎湃心声以及运动健儿们对新时代大学生的亲切寄语与殷切期望等,让在座的学生们热血沸腾,更加深刻领会到奥林匹克精神,那份精神是对运动的热爱,是在每次遇到对手时的全力以赴以及热血拼搏,也是一次次比赛中对自我的超越与追逐。

学习思想政治课心得体会篇二

学习了总书记的讲话后,我深受鼓舞,从共青团工作来说,要充分融入高校思想政治的大格局,高校的思想工作是培养什么样的人,高校共青团要在宏观和微观上做好这一工作。共青团的核心工作是思想引领,这两者是统一的。总书记提出“用中国梦激扬青春梦”,也为我们高校共青团指明方向。

如今,我们把服务青年学生作为生命线,要与学生直接联系,与学生在一起。要发挥高校共青团的作用,加强校园建设,开展校园文化活动,承担制度建设,让学生在参与中认识国情。

高校共青团可以充分利用新媒体技术,在“网上共青团”的建设当中拓展传播渠道,把“高大上”变为接地气,与学生的实际问题相结合。作为共青团干部也要增强自身学习,才能做好工作。作为光荣的高校教师,我们要坚持言传、身教相统一,成为学生的引导者和领路人。

学习思想政治课心得体会篇三

现在在复旦,有一类大学生群体越来越值得关注,他们就是赴海外交流的学生,他们虽然不在国内,但也应该是我们引导和教育的对象。

复旦大学提出,到基本实现所有本科生均有海外教育的经历。随着国际院校合作的不断深化,学生在国外过上不同的生活方式,加上时间和空间的多种因素,这对我们对他们开展教育带来了挑战。

幸好,网络可以帮我们很好地解决这个问题,我们有的班级积极开展网上活动,让海外的同学有规律地参加学习。我们的学生骨干与海外的同学也建了微信群。从学生反馈看,制度性的联系渠道增加了海外学生的安全感和归属感,他们可以随时随地找到组织。我们不断更新内容,积极交流沟通,我们鼓励在国外的学生做中国故事的讲解员,鼓励他们参与当地的社会文化交流,将距离劣势变为距离优势。

学习思想政治课心得体会篇四

“正确认识时代责任和历史使命”,要求我们在这个全球化进程不断加深的世界格局中,除了确立自己奋斗的小目标之外,更要明确国家发展的方向前途、了解世界局势的点滴变化,去培养大局意识和世界眼光。“用中国梦激扬青春梦,激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中”,要求我们把个人理想与社会理想、国家理想统一起来。对于学生会来说,完善自身建设,立足优秀传统文化和社会主义核心价值观,引领校园主流思想,发挥先锋模范作用应该是我们所要致力的方向。今天的我们,能够长在这样一个民族复兴的关键时刻,是生逢其时,那么便要勇于担当,挑起大梁,凝心聚力,砥砺前行,走好我们这一代人的长征路。

高校的思政教育一方面要坚持不懈传播马克思主义科学理论、抓好马克思主义理论教育,另一方面更要以学生为工作主体,围绕学生、关照学生、服务学生,以人文关怀和因材施教的灵动性完善思政教育方式,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。知而不行非真知也。注重理论教育的同时还要鼓励实践,在实践课程中加入思政元素。同时思政教育工作与媒体新技术的交相结合也能增强时代感和吸引力。

对习近平总书记提出的“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新”我有着强烈的认同。当前研究生群体的思想政治教育水平不均衡的情况仍然存在,尤其是在研究生学术压力较大的情况下,容易放松对思想政治理论的学习和研究,因此研究生群体的思想政治教育工作应该比本科生更有针对性,因事而化调整研究生思政教育模式,因时而进更新教学内容,因势而新改革教学方法尤其重要。

学习思想政治课心得体会篇五

12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题;要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

习近平总书记的重要讲话精神引起我校师生热烈反响。习近平总书记重要讲话从全局和战略高度,深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题,是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。我们要深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神,做好思想政治工作,坚持立德树人,为培养信仰践行的社会主义合格建设者和可靠接班人作出贡献。

作为学生我们要高度重视思想政治工作,把学习知识和自我教育相结合,在全程、全方位育人的教育基础上,进一步加强自我教育,切实加强世界观、人生观和价值观的改造,真正做到听党话,跟党走。大学生进校门时是学生,出校门时是人才,是党放心的人才,是对社会有用的人,是德才兼备、全面发展的人才。

习近平总书记在讲话中对高校思想政治工作队伍给予了很高的评价,并提出殷切希望,使我们在受到极大鼓舞的同时,也感受到了责任重大,我们将牢记嘱托,“围绕学生、关照学生、服务学生”,加强自身建设,提高工作能力和水平,为培养“德才兼备、全面发展”的人才而努力工作。

作为当代大学生的我们,要形成正确的世界观、人生观、价值观,明白作为中国特色社会主义事业的接班人应该坚持什么、巩固什么、发展什么,在具体实践中深植家国情怀,把远大抱负落实到实际行动中,努力成长为信仰坚定的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

学习思想政治课心得体会篇六

今天下午两点,我们观看了奥运思政大课堂的直播,领略了奥运健儿们的风采,听他们讲述自己奥运路上的澎湃心声。

听完以后,我倍受鼓舞,我们只看到了他们在屏幕前的辉煌,但是这些荣耀的背后意味着什么呢?不仅是辛勤的汗水,自强不息,勇于拼搏,战胜自我的精神,更说明了祖国经济的强大,科研实力的增强。为了祖国的荣誉,奥运冠军不惜牺牲生活中常人所有的乐趣,休闲和享受,把所有的精力都放在日复一日年复一年的练习中,可能会很枯燥,但是从未想过放弃。

在学习上我们要发扬奥运精神,学习奥运健儿,为了成绩进步,为了将来能为祖国的经济建设贡献自己的力量,为了祖国的荣耀,我们要用奥运精神来激励自己刻苦学习,努力拼搏,战胜自我,不断前进,虚心听取老师的教诲,用科学的方法来指导我们的学习,为成为一名优秀的学生而不懈地努力。

学习思想政治课心得体会篇七

没有任何一次成功可以轻易得到,运动健儿们都付出了我们难以想象的努力,坚持是唯一的捷径。

东京残奥会乒乓球女子单打8级金牌获得者茅经典说:“远方有一道光指引我前进的方向,让迷失在黑夜的心找到久违的理想。”

马龙寄语同学们:希望我们从真正喜欢的人身上找到自己的热爱所在,为了热爱,就算面对困难也要坚持梦想;为了梦想,就算在绝境中也依然可以有奋力一搏的勇气。

在今年东京奥运会上,00后初试锋芒,取得骄人成绩。

射击运动员杨倩、跳水运动员张家齐、游泳运动员李冰洁……00后作为一股新生力量正在崛起。

“奥运”的背后是坚韧。许许多多的奥运健儿努力拼搏,他们的拼搏精神、坚韧精神令人动容,他们的精神值得我们借鉴。日复一日的枯燥训练是一种坚韧,赛场上稳健的心态是一种坚韧,永远有一颗奥运的心也是一种坚韧。作为青年大学生的我们,需要从奥运中学习到坚韧的品格,从日常的学习工作中做到坚持坚守,在遇到困难挫折时保持坚韧坚守。

广大青年生逢其时,重任在肩,青年可期,中国未来可期!

学习思想政治课心得体会篇八

看完了奥运大咖的演讲,就如许海峰所说的三点,做好本职工作,一个人最好的状态就是找到自己喜欢的工作,但是如果正从事工作不是所喜欢的,我们也可以不断找理由找机会去热爱现有工作;刻苦钻研,成功的秘诀并不总是天赋,包括杨倩的成功,都离不开对于所从事项目的细致分析和刻苦钻研;不断学习是让大家不拘泥于现有成就,并不是红一时红一阵,要持续发光发热,也对得起祖国和人民的期待。切身实际考虑,作为一名康复研究生也需要拥有以上三点,不仅想到还要做到,更好地做好运动员保障工作。不负所有人的辛苦与付出。

学习思想政治课心得体会篇九

我们一定要深入学习贯彻、全面理解把握习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神。作为一名团干部,我们要担负起从事青年学生思想引导工作的责任。

第一,从加强高校共青团工作的角度出发,一要做好立德树人工作。把握正确的政治方向,培养坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,这是我们高校共青团工作的主要目标。二要建设好学生骨干队伍。建设好高校中的团、学骨干队伍,把团干部和学生骨干队伍培养好,对他们进行思想政治、群众观念、服务意识的教育培养。三要做好高校推优入党和发展团员工作。我们高校团组织要担负起把青年学生当中最先进的那部分人推优入党的任务,同时结合中学共青团改革,承接做好大学阶段发展团员的工作。

第二,始终坚持以学生为本的工作原则。共青团开展思想政治工作有其自身特点,一是与学生在一起,融入到学生当中,团干部、青年教师与青年学生是伙伴关系;二是共青团、学联要始终注重发挥青年学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的主体作用,让青年学生自觉认同社会主义核心价值观;三是开展符合学生特点的教育引导工作;四是始终要注重发挥学生的主体作用。

第三,结合党建带团建,提高团学组织在思想政治工作当中的参与感、贡献度。团学组织要主动融入到高校党的思想政治工作格局中。发挥高校共青团、学联、学生社团的“一心双环”作用,扩大团学组织在学生当中的工作覆盖面。

当前,高校共青团改革正在探索起步阶段,让我们真正担当起引路人的作用,不辜负党托付给团学组织的重任,让我们在实现中国梦的过程中,彰显共青团、学联的历史传承和时代风采。

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学习思想政治课心得体会篇十

随着中国社会的转型发展,社会主义核心价值观的树立和传播显得尤为重要。思想政治课程教育作为一门有针对性的课程,旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,对我而言,这门课程给我留下了深刻的印象。在这一学期的学习中,我受益匪浅,形成了一些自己的思考和体会。在下文中,我将分别从升华思想觉悟、锻炼实践能力、增强社会责任感和培养创新意识等四个方面,谈一谈自己的心得体会。

首先,在思想政治课程的教育下,我对于升华思想觉悟有了更深刻的认识。这门课程通过讲解党的创造性转化和创造性整合等理论,帮助我更好地理解社会主义核心价值观的内涵和实践意义。同时,通过介绍我国的历史变革和现代化建设,使我对中国特色社会主义道路充满信心。这种思想觉悟的提升让我认识到作为新时代的青年,要为实现中国梦贡献自己的力量。

其次,在思想政治课程的教育下,我意识到锻炼实践能力的重要性。这门课程注重培养学生的实践能力,通过社会实践、实验和论文等形式,提高学生的综合能力。比如,在社会实践中,我有机会与社会各界人士交流,触摸社会脉搏,加深了我对实际问题的了解和解决能力。在实验中,我学会了设计实验方案、分析实验数据,提高了科研能力。这种实践能力的培养让我更有信心面对未来社会的挑战,也更具备了为社会做贡献的能力。

再次,在思想政治课程的教育下,我对于社会责任感有了更深刻的认识。在课程中,我了解到社会责任是每个人的义务和责任,而且要通过自己的努力去实现。在传统的思想观念中,往往只关注个人利益,而在思想政治课程的教育下,我意识到要将自己的利益与社会的利益相结合,才能真正实现自我价值。这种社会责任感的培养让我更加关注身边的事物和人们的困难,积极参与志愿者活动,为社会做出一份贡献。

最后,在思想政治课程的教育下,我意识到培养创新意识的重要性。这门课程强调创新的精神和创新的意义,通过学习国内外的创新案例和创业文化,激发了我自己的创新潜能。在课程中,我们组织了创新创业大赛和项目孵化计划,提供了实践的平台和机会。通过这些活动,我学到了尊重知识产权,勇于创新并承担创新风险等重要的创新原则。这种创新意识的培养让我更加乐于接受新事物、新观念,并且具备了创业的能力。

综上所述,思想政治课程教育在我的成长中起到了重要的作用。通过这门课程,我受益良多,不仅提高了自己的思想觉悟,锻炼了实践能力,增强了社会责任感,还培养了创新意识。这些都对于我将来的发展起到了积极的促进作用。因此,我将继续努力学习,不断提高自己的综合素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。

学习思想政治课心得体会篇十一

近日,我有幸参加了一场关于思想政治课的培训。思想政治课作为一门重要的课程,对于学生的思想建设和社会主义核心价值观的培养具有重要意义。在培训中,我受益匪浅,深感思想政治课对于培养学生的社会责任感和价值观的引导作用。本文将就这次培训的心得体会进行总结,以期对于思想政治课的教学能有更深入的理解和认识。

首先,思想政治课在塑造学生正确的价值观方面起到了至关重要的作用。思想政治课以传递社会主义核心价值观为学生进行价值观教育的核心内容。在培训中,我的认识得以进一步的拓展。我了解到,要培养学生正确的价值观,不仅是要灌输知识,更要激发学生的情感和认知。培训老师强调,要给学生提供合适的环境和机会,让他们从亲身经历中感受到正确价值观的力量,通过情感共鸣去树立正确的价值观。这一点让我深受启发,我意识到在我的日常教学中,应该多渗透一些情感因素,让学生感受到正能量,从而更好地培养他们的社会责任感和公民意识。

其次,思想政治课对于学生学习党史和国家历史的影响不可忽视。思想政治课是学校教育体系中培养学生爱国精神的重要渠道。在培训中,培训老师强调,教师要注重将党史和国家历史与学生的生活经验结合起来,使学生能够更直观地感受到国家建设和发展的艰辛和伟大。这让我意识到,作为一名思政教师,我应该善于挖掘教材中的人文情感和历史典故,将之融入教学中,引导学生对历史的思考和理解。通过这种方式,学生对祖国的热爱和对党的感恩之情将会更加深入。

另外,思想政治课的意义也在于培养学生正确的人生观和价值观。思想政治课强调正确的人生观是人们追求幸福的重要保证。在培训中,我了解到,要培养学生正确的人生观,教师首先要明确自己的人生追求和价值取向,用自己的行动引领学生走向正确的人生方向。激发学生的个人价值和人性尊严,培养他们的社会责任感和奉献精神是每位思政教师应该努力做到的。这种培养方式让我深感思政课的独特魅力,教师的言传身教对于学生的影响远不止于课堂之内。

最后,在思想政治课中,教师要善于运用先进教育理论和方法进行教学。培训中,我学到了很多新的教学方法,比如学生主导教学和互动式教学。这种以学生为中心的教学模式,能够更好地激发学生的兴趣和积极性,培养他们的创新思维和表达能力。培训的过程中,我亲身体验了这种教学方法的魅力,深感其对学生思维的启发和潜能的释放。我意识到,在我的教学实践中,我应该多借鉴这些先进的教学方法,使课堂变得更加生动有趣,激发学生的学习潜力。

总之,思想政治课的培训让我深刻地认识到思想政治课对于培养学生社会责任感和价值观的重要意义。通过这次培训,我明确了自己在日常教学中需要注意和改进的地方,积累了宝贵的教学经验。我相信只有提高自身素养,不断提升自己的思政教学水平,才能更好地培养学生,在弘扬社会主义核心价值观的道路上迈出坚实的步伐。

学习思想政治课心得体会篇十二

第一段:引言(150字)。

思想政治课对于我们大学生来说具有重要的意义。在这门课上,我们可以学到党的理论和相关政策,更深入地了解国家的历史和发展趋势,增强我们的国家意识和社会责任感。在过去的学期里,我参加了一门思想政治课,使我对这门课程有了更深切的理解和体会。

第二段:党的理论和相关政策(250字)。

在思想政治课中,我们学习了党的理论和相关政策,如马克思主义理论、社会主义核心价值观和“四个全面”战略布局等。通过学习这些理论,我不仅了解了马克思主义思想的核心内涵,而且认识到党的理论对于我们每个人的成长和发展有着重要的指导意义。此外,思想政治课还让我深入了解了国家的相关政策,如反腐败和全面建成小康社会等。这些政策直接关系到国家的发展和民众的福祉,学习这些政策有助于我们更好地投身于国家建设。

第三段:国家的历史和发展趋势(250字)。

通过思想政治课,我对国家的历史和发展趋势有了更深入的了解。我们学习了中国的五千年文明史和中国共产党的光辉历程,在了解历史的基础上,我们能更好地把握当前的发展态势和趋势。通过学习国家的历史,我们认识到自己是幸运的一代,站在历史的前沿,担负着民族和人民的使命。同时,思想政治课也让我们对国际形势有了更加深刻的认识,了解到和平、发展、合作、共赢是我们时代的时代主题。这些对于我们未来的发展起着重要的引导作用。

第四段:国家意识和社会责任感的增强(250字)。

在思想政治课中,我们学习了如何培养国家意识和社会责任感。思想政治课告诉我们每一个个体都应该认同国家的利益和集体的利益,并努力为国家和民族的繁荣做出贡献。这引导我们树立起正确的价值观和道德观,培养出真诚的爱国之情。同时,思想政治课也帮助我们建立起社会责任感。我们学习了爱护环境、参与公益活动和关心弱势群体等社会责任的具体行动,增强了我们的社会责任感和对他人的关爱。

第五段:总结(300字)。

通过思想政治课的学习,我不仅增加了对党的理论和相关政策的理解,也对国家的历史和发展趋势有了深刻的认识。同时,我的国家意识和社会责任感也得到了增强。思想政治课使我更加明确了自己的人生目标和社会责任,坚定了我投身于国家建设和社会发展的决心。在将来的日子里,我将继续努力学习党的理论和相关政策,关注国家历史和发展,努力实现自己的人生价值,为建设美丽、和谐、繁荣的社会做出自己的贡献。思想政治课是我们大学生成长道路上非常重要的一门课程,它激励着每个学子的心灵,指引着我们的前行。

学习思想政治课心得体会篇十三

作为一个四年级的学生,我参加了一年级以来的思想政治课程。这些课程丰富了我的思想,提高了我的思维能力,培养了我的道德品质,让我认识到作为一个公民应该具备的责任和义务。以下是我对思想政治课的心得体会。

第一段:扎实的基本知识。

通过思想政治课,我学到了很多关于国家、社会和公民的基本知识。我们学习了国旗、国徽、国歌等的含义和象征,了解了我国的基本国情和历史背景。我们还学习了国家的制度和宪法法律,了解了宪法在国家建设和发展中的重要作用。这些基本知识打下了我进一步学习思想政治课的坚实基础。

第二段:思维能力的提升。

在思想政治课上,老师不仅教我们知识,还引导我们进行思考和讨论。我们经常组织小组活动,通过合作、辩论等方式,培养我们的思维能力和创造力。我们学会了从不同的角度看问题,学会了提出自己的观点并找到理由支撑。这些让我在思考问题时能够更加深入细致,提高了我的逻辑思维能力。

第三段:培养道德品质。

思想政治课不仅重视我们的学科能力,更注重培养我们的道德品质。我们学习了做诚实守信的人,学习了尊重他人、团结合作的精神。老师还通过讲故事、观摩先进事迹等方式,让我们懂得了感恩、友善、助人等美德。这些教导使我明白了做一个好公民需要具备的良好品质。

第四段:关于责任和义务。

在思想政治课上,我们学习了作为一个公民应该具备的责任和义务。我们学习了尊重他人和社会规则,学习了参与学校和社区的公共事务。我们还了解了环保、安全、扶贫等社会问题,明白了我们应当积极行动为社会作贡献。这些启示让我明白了作为一个公民,我有责任为社会进步做出努力。

思想政治课对于孩子们的成长和发展具有重要的意义。通过思想政治课,我们能够了解国家和社会的运行机制,建立正确的世界观、人生观和价值观。我们也能够培养自己的人文素养,增强社会责任感。思想政治课的教育不仅影响我们的学习成绩,更关乎我们的人生道路选择和成为一个什么样的人。

总结:

思想政治课作为学校教育体系中的重要课程,给予我们了很多启发和指导。通过这门课程,我们学到了扎实的基本知识,提升了思维能力,培养了道德品质,认识到了作为公民的责任和义务。思想政治课对于我们的成长和发展具有重要的意义,也给我们未来的人生道路指引和方向。希望在以后的学习中能够继续受益于思想政治课的教育,成为一个有思想、有道德、有责任心的公民。

学习思想政治课心得体会篇十四

作为大学生,我们每个人都必须修读思想政治课。学习思想政治课不仅仅是为了获得学分,更是为了培养我们的良好思想道德观和社会责任感。在这门课程中,我学到了很多知识,也收获了很多体会。下面我将从个人成长、政治觉悟、思维方法、社会责任和未来规划这五个方面,谈谈我对这门课的心得体会。

首先,思想政治课对我的个人成长起到了至关重要的作用。在学习这门课程的过程中,我不仅仅是获取知识的工具,更是在修炼自己的人格魅力。通过学习思想政治课,我深入思考人生的意义和价值,学会了积极向上、诚实守信的为人之道,这对我的个人成长起到了积极的推动作用。同时,思想政治课也教会了我如何正确处理人际关系,尊重他人的权益,培养了我的合作和团队意识。这些都使我成为一个更加完整和优秀的个体。

其次,思想政治课提高了我的政治觉悟和思维方法。在课堂上,老师教导我们正义的价值观和历史中的伟人故事,让我深切体会到了伟大的中国共产党是如何凭借坚定的信仰和无私的奉献精神,带领全国人民取得革命胜利的。这让我对中国共产党的光辉历程有了更为深刻的认识,并且加深了我对祖国的热爱之情。通过学习思想政治,我也学会了正确看待社会问题,提高了辨别问题的能力和解决问题的智慧。这对于我未来的学习和工作都具有重要的价值。

此外,思想政治课教会了我们担当社会责任。在课堂上,老师经常强调每个人都应该有社会责任感,要为社会作出贡献。这使我意识到,作为大学生,不仅仅要追求自身的利益,也要关注国家和社会的发展。我们要积极参与社会实践活动,帮助那些需要帮助的人群。而且,我们还应该关心社会问题,积极发声,传递正能量。通过思想政治课的学习,我明白了社会成员应该做到道德修养、价值观塑造和社会行为表率,这是每个大学生都应该具备的素质。

最后,思想政治课帮助我规划未来。在课程中,老师不仅仅讲授历史和理论知识,还重视培养学生的创新思维和实践能力。老师鼓励我们思维开阔,勇于创新。通过学习思想政治课,我明确了自己的人生目标和奋斗方向。我希望将来可以为社会做出积极贡献,成为一个有影响力的人才。

综上所述,思想政治课是我们大学生必修的一门课程,对我们的个人成长、政治觉悟、思维方法、社会责任和未来规划都起到了积极的推动作用。通过学习思想政治课,我不仅仅是获得了理论知识,更是汲取了宝贵的人生智慧和道德修养。感谢思想政治课给予我的启迪和指导,我将继续努力,将所学所用,贡献给我们伟大的祖国。

学习思想政治课心得体会篇十五

第一、听陈凤云老师的《灵动课堂、灵动活动》的讲座。受到了很大的启发,特别是看《小鸭子上台阶》的视频,让我明白作为一名人民教师,应该要有耐心的去对待每一位学生,以后在课堂教学中,多留一点时间和空间给学生展示自己能力,让学生能够体会到自己的成功,整个讲座,让我受益匪浅。陈老师能根据小学生的特点,为学生创设充满趣味的学习情景,充分发挥学生的主体作用,以激发学生的学习兴趣。以学生的生活为背景,创设情境引入新课。能调动了学生的积极性。特别是陈老师和学生之间通过互夸的这种互动活动,很快的和学生融为一体,为课堂的开展奠定了良好人缘。所以培训完,我的感受是我们不但要会教数学,同时还应该是一位心理学家,能够在课堂上抓住学生的心。

第二、陈老师的授课语气让人倍感情切、随和、自然、和蔼可亲,特别具有亲和力,学生一下子就喜欢上老师了。更值得欣赏的是陈老师的语言非常丰富,准确、优美,有着比较深的文学功底和文化底韵,本课通过组织学生主动参与多种教学活动,充分调动了学生的多种感悟协调合作,既让学生感悟了新知,又体验到了成功,获取了数学知识,真正体现了学生在课堂教学中的主体地位。

整堂课当中,我看到的是老师与学生真实的交流,数学课堂不再是单纯的教师教、学生学,而是一个教与学的统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决,为学生提供了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为数学学习的主人。

通过参加此次活动,我学到了许多,同时也让我明白了自己在实际教学中存在的很多不足。在今后的教学中,我会把本次所学到的知识内化成自己的东西,取长补短,运用更多更好的教学方法,使自己的英语课堂有所进步,让课堂真正成为孩子们学习的幸福乐园!

学习思想政治课心得体会篇十六

思想是行动的指南。作为一名共产党员,必须时时刻刻对照《党章》的要求,查找自己的不足,扎扎实实地解决好每一个具体问题,做一名合格的共产党员和党员领导干部。

认真地学习了十七届五中全会的报告和会议精神后,我对国家的未来发展方向更加坚定了,并且充满了信心。

加强理论学习,不断提高自己的'政治业务素质十七届五中全会报告突出了三个重点,即,注重保障和改善民生,全面推进各领域改革,转变经济发展方式取得实质性进展。从字里行间可以看出,国家对民生的重视正过到"前所未有"的高度。

今年来国家部分省、市发生了较多的不可预计性的自然性灾害,如:地震等,给受灾地区群众生活造成了严重的影响。在处党委的号召下,我也积极投身到捐助行列当中,与其它园林员工一起解囊相助,用真情和爱心帮助受灾群众渡过难关,重建家园。同时也为园林处职工马龙积极捐助,献上一份自己的爱心。还为固阳县下湿壕中心小学家庭困难的小学生秦旭捐款,帮助其完成学业,不致于失学。

当前,国际国内形势复杂多变,党员干部如果不保持政治上的警惕,不增强政治敏锐性、政治洞察力,是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系,只有全面、系统、准确地学习和领会,才能融会贯通,把握其精神实质,掌握科学的世界观和方法论。因此,我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持理论联系实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,牢固树立正确的世界观和人生观,做到政治上更加成熟,理想信念更加坚定,进一步激发爱岗敬业的热情,积极投身到园林事业中去,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习业务知识,提高自己的业务水平,圆满完成各项任务。

充分发挥领导的带头作用,针对新情况、新问题,大力开展调查研究,掌握第一手资料。进一步解放思想,求真务实,开拓进取,增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,牢固树立大局意识。讲究工作策略,注意工作方法,增强工作主动性和科学性,工作要想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

学习思想政治课心得体会篇十七

大学是人生的重要阶段,对于大学生而言,思想政治课意义重大。初入大学时,很多人心怀理想和激情,希望能够为国家和社会做出贡献。然而,面对繁重的学业压力和各种社交诱惑,很多人很容易迷失初心。思想政治课就显得尤为重要,它教导我们坚定信仰,塑造高尚的品质和价值观,帮助我们追求真善美,坚守初心。

第二段:思政课中的爱国主义教育。

思想政治课的核心内容之一是爱国主义教育。习近平总书记在百年大党诞辰上指出:"爱国主义是中华民族伟大复兴中国梦的精神支撑和深厚底蕴。"在这门课程中,我们学习到了中华民族五千年灿烂文明的瑰宝,了解了中华文化的博大精深。爱国主义教育不仅唤醒了我们对祖国的感情,还教导我们如何爱护珍惜祖国的一切。通过思想政治课,我们认识到,作为大学生,我们肩负着传承和弘扬中华民族文化的重任,应始终抱有一颗爱国之心。

第三段:思政课中的理想信念教育。

思想政治课的另一重要内容是理想信念教育。大学是培养和塑造人的全面发展的阶段,而人的意志、信仰和价值观则是推动人发展的核心力量。思想政治课通过学习马克思主义哲学思想、中国特色社会主义等理论,启迪我们的思维,指导我们的行动。在课堂上,我们深入了解中国特色社会主义道路、理论和制度,并通过针对性的学习活动,使我们对信仰坚定、立场坚定、行动坚定。通过思想政治课的学习和实践,我们培养了远大的理想和信念,坚守了自己的价值观和世界观。

第四段:思政课中的德育教育。

思想政治课还是德育教育的重要途径。在现代社会,人们普遍认识到,知识的积累和技能的培养只是大学教育的一部分,更重要的是培养高尚的道德品质。在思想政治课中,我们学习到了为人处世的道理和人与人之间的和谐相处。同时,思政课注重启发学生思考的能力,培养学生的创新精神和实践能力,帮助学生自觉增强社会责任感,关心他人,建立正确的人际关系。思想政治课以德育为基础,旨在培养高尚的情操和崇高的品质,使大学生成为有道德的人、有远见的人、有价值的人。

第五段:思想政治课的实践与创新。

思想政治课的教学方法也与时俱进,采取了更加生动、活泼、实践的方式。比如,诚信教育需要在思政课中实践,我们可以开设学术诚信教育课堂,引导学生遵守学术道德准则;推动社会实践与思政课程相结合,带领大学生走进社会、走近人民,锤炼品质和敢为人先的勇气。同时,思想政治课的实践与创新也离不开互联网和新媒体的广泛应用,通过微信公众号、线上学习平台等形式,向学生传递最新的思想政治知识和信息。

综上所述,思想政治课对于大学生而言具有重要意义。通过思想政治课的学习,我们能更加牢记初心,坚守信仰,培养正确的理想信念和价值观,树立正确的世界观和人生观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。大学生应该始终抱有一颗热爱祖国的心,铭记使命,树立远大理想,努力成为德才兼备的时代新人。

学习思想政治课心得体会篇十八

思想政治课是大学生的一门重要课程,它不仅是学习马克思主义理论、党的路线方针政策和中国特色社会主义的基本理论知识的主阵地,也是培养学生正确世界观、价值观和人生观的重要途径。今年暑期,我参加了一次思想政治课的培训,通过这次培训,我收获颇丰,对思想政治课有了更深刻的理解和认识。

首先,我意识到思想政治课的重要性。在培训课堂上,授课老师深入浅出地解读了思想政治课的核心内容和教学目标,让我明白了思想政治课在大学生教育中的重要地位。思想政治课的教学目标是培养学生正确世界观、价值观和人生观,引导学生树立正确的政治信仰和正确的人生方向。作为大学生,我们需要具备正确的思想政治觉悟,以建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任。思想政治课培训让我认识到,只有通过学习强化自己的政治意识,才能更好地投身社会主义事业。

其次,思想政治课培训让我深入了解了党史党建知识。在培训课程中,我跟随老师一起学习了党的历史和党的建设的基本知识。我了解到党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。党的历史、党的理论、党的路线和党的组织纪律等知识,不仅是我们学习党和国家历史的基础,也是我们增强党性、担当使命的重要依据。通过学习,我领悟到只有牢记初心使命,始终保持对党的忠诚,才能更好地履行为人民服务的职责。

第三,思想政治课培训加深了我对马克思主义理论的理解。马克思主义理论是我们思想政治课的重要内容,也是我们理解世界、认识世界和改造世界的基本指南。在培训过程中,我学习了列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等马克思主义理论的基本原理和核心观点。这些理论不仅丰富了我的理论知识,也丰富了我的认识和思维方式。通过学习,我明白了马克思主义的基本原则和中国化的特点,进一步坚定了自己对马克思主义理论的信仰。

另外,思想政治课培训还加强了我对社会主义核心价值观的认识。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分,也是我们国家的价值追求。在培训中,我学习了社会主义核心价值观的内涵和基本内容,如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。这些价值观念是我们作为大学生应有的道德追求和行为规范,对我们树立正确的世界观、价值观和人生观起着重要的指导作用。通过学习,我深刻认识到只有坚持社会主义核心价值观,才能为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

综上所述,通过思想政治课的培训,我对思想政治课有了更深刻的理解和认识。首先,我意识到思想政治课的重要性;其次,我深入了解了党史党建知识;第三,我加深了对马克思主义理论的理解;另外,我对社会主义核心价值观有了更深刻的认识。在今后的学习和生活中,我将更加努力地学习思想政治课知识,牢记初心使命,努力为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

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