小学六年级植物的自述范文(23篇)

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小学六年级植物的自述范文(23篇)
时间:2023-12-12 05:55:14     小编:飞雪

总结是对过去种种经历的汇总,也是为了更好地迎接未来挑战的准备。需要有明确的总结的主题;%20总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。

小学六年级植物的自述篇一

亲爱的环保局长:

您好!

对于外来生物,人们总是避之不及。可是,我们到底错在了什么地方?

我的学名叫凤眼莲,属雨久花科。由于茎中海绵组织发达,气囊大量充气,所以能成为多年生漂浮草本植物。我的叶片圆形或卵形,叶柄中部膨大如葫芦。自1901年来到*后,人们就叫我水葫芦。来到*的前几十年,我们在江南水乡和其它动物,植物以及环境和睦相处。人们甚至将我们视为观赏植物栽种在水盆里。

要说有什么过错,那是近十几年的事了。

多年来,利用河流的特殊功能,人们将工业废水、医院污水甚至各种生活垃圾、生活脏水转移到了别处,所以,很早以前人们就养成了只污染不治理,只索取不珍惜水资源的习惯,并且心安理得。而大海又有容纳百川的伟大胸怀,她将人类的各种废弃物都包容了进去。这就使得人们长期有恃无恐地向江河排污放毒。

可是,生物间的制约和*衡仅仅是吃与被吃的关系吗?

旦愿人们对我们多一分了解,少一分误会!也旦愿我们能像西红柿,马铃薯一样,能成为一种人们需要的普普通通的植物,而不是一个人见人恨的外来入侵者!

我是帮人的!

水葫芦。

小学六年级植物的自述篇二

我的叫做“电”,你们对我一定不陌生吧,因为中处处都有我们“电”家族的身影:你肯定有过冷不丁被人“打”一下的遭遇吧,那就是“静电”,别看是些普通的小静电,对人的危害可大了;你们家里一定都有、电话、遥控器、手机的物品,它们靠的是“直流电”,“直流电”喜欢“栖身”在电池里;还有一位成员叫“交流电”,它可是个运动健将,每秒可以在电线里来回走一百多次呢,空调、冰箱、彩电、洗衣机等许多家用电器都要用到“交流电”呢!我们的作用可大了,你们可以从电灯、电棒中看到我打出的光亮,从微波炉、烤箱中感受到我带来的温度,从冰箱、空调中察觉到我送来的凉爽,从电视机、里接收我传输的信息……总之啊,现代人的生活离不开我们的。

可是你们真的了解我吗?很久很久以前我就存在于中,后来被人类发现了。据资料记载,在公元前约1700年,殷商文化的中就出现了“雷”字,西周时刻在青铜器上的铭文中出现了“电”字,可见是从雷电中认识我的。英国学家吉尔勃特研究我长达17年,提出了英语中“电”一词。他也应此被誉为“电学之父”。后来呀,许多经过努力发现了我的作用,并大量利用我为人类服务,是我成为人类最好的。

可是人们在使用我的同时又很害怕我说我是一把双刃剑。

一些人不了解我的脾气,让我是不是酿成大祸:某村村民随意通过一棵大树拉了一根电线,结果电线被大风吹断了,一名学生上学路过,无意中碰到,结果被电流击穿,当场死亡;一个小区的高压变电器架在路中间,不仅线路和变电器不安全,设置也离地面太近,一天变电器突然短路,引起大火并发生爆炸,烧坏了一辆小,幸亏当时没有人路过,否则后果不堪设想;一名小学生洗完手没有擦干就去插电源,结果触电身亡。像这样的事情几乎每天都有发生,让人心痛!一些人居然把全部罪行推到我身上来,我好冤啊!真正的罪魁祸首是那些不懂我性格的人哪!所以,你们一定要记住“水能载舟,亦能覆舟”的道理,安全地使用我才行哦!

你们知道吗,用来发电的资源主要是煤和铀,它们都是非再生资源,用完就没有了,如果人们没有了我,人类的文明发展将停止,甚至倒退,所以,你们要节约用电,不要到时才知道我的重要性。

这就是我——电的自述,我与生活息息相关,希望你们能够节约用电、合理用电、安全用电,这样,生活才会更加美好!

小学六年级植物的自述篇三

嗨,大家好!我是一个魔术师,想不想看我变魔术?想啊,那就得猜一个谜语:我是一个坑坑洼洼,椭圆形的小可爱。猜吧!

什么?我是鸡蛋?不,不,不,猜错了。再来!对,猜对了,我就是土豆。刚才答应好了变魔术,我就变一个吧!

嘿!我跳进了炒菜锅中,我就变成了土豆丝;我跳进了蒸锅里,变成了土豆泥;我跳进了炖菜锅,变成了土豆炖豆角;再变最后一个,我跳到了阴暗处,什么?你说这不算变魔术?你看,我发芽了!可是这个时候,你千万不要吃我。啥?你说为什么,看来我这个土豆还要多费点口舌呀。原因很简单,因为我的芽有毒。

虽然我不好看,但是我很好吃。我肯定能让你们想起那些干苦力活的工人,虽然他们个个灰头土脸,但用处很大。比如我们住的房子就离不开他们的建造,我们吃的各种美食离不开他们的劳作,我们穿的每件帅气衣服都离不开他们的一针一线,我们走在地上离不开他们一砖一瓦的堆砌。还有很多很多的吃穿住行都离不开工人叔叔阿姨们。

在我是生的时候,我闻起来像泥土。可在我是熟的时候,闻起来保证让你食欲大增,吃起来更是软软绵绵幸福感满满的!

这就是我,一个不好看,却很好吃,很有用的土豆!

小学六年级植物的自述篇四

嗨,朋友们,你们知道我是谁吗?不知道?给你点提示,红薯是我的朋友,土豆是我的外国名字,现在猜!我,土豆!

哈哈,刚才和你说了几句英语,但是别笑。刚入门学的!虽然我的英语口语跟不上潮流,但我的外表和穿着。

我很不安。你不了解月球表面吗?我就是这么惨。我的偶像是一个苹果。看看他。等他成熟了,就高高挂在枝头,而我埋在地下。看看他,艳丽的红色,还有我,穿着“古风”卡其;看着他,等他成熟了,他会勾人身体的每一个部位,让他们尽快被带走,然后看着我。整天在家就是“家”,不知道自己是否成熟,更不知道那天有没有“出头的一天”;你看他,他身上有一股迷人的香味,而我身上只有腐土的味道。哎,真是天上一颗,地下一颗;一个是天鹅,一个是麻雀。

尺子短,一英寸长。虽然表面上输给了他,但效果不亚于他!我可以和番茄酱做朋友,和周杰伦做知音,和萝卜做搭档。哈哈,我还是很出名的!

下面,我想说自恋:“朋友!虽然我的外貌不好,但我的作用不小!希望大家能向我学习,做一个不仅正派,而且对别人有用的人!”

哈哈,好玩吗?

小学六年级植物的自述篇五

盘点2021。我最大的成就,只有在自己画的圈圈里,始终保持不动。

感觉寻找幸福就像在葛优的头上寻找发丝,只看到光亮光亮,却找不到一点实质性的,很难。

看透了人生其实并不是赵本山的喜剧,终于明白了小四为何喜欢用45度仰望阴霾的天空,始终保持忧郁。

即使我的前身是个光脚的天使(常识告诉我天使都是不穿鞋的),在人世间混迹了二十多年,是不可能像莲花那样保持住出淤泥而不染的。我一样的染上了沉世的一切俗性,对所有的事物持怀疑态度。

我阴沉,我像狐狸一样的狡猾。我披着善良的皮去博取很多人的同情心。很少有人知道我深藏着老奸巨滑。

我自己已经很久很久就没有同情心了。只有偶尔面对鲜活生命的时候,不小心的时候才会感到,我这被污染的灵魂已经承载不了那些洁白的生命了。

我只能像梁朝伟在《色戒》里最后一个镜头那样,眼里盈满泪水,将虚假演绎到底。

我也曾经深深抱怨,我家后院为何没有一棵苹果树,能把我像牛顿一样的砸到开窍。

父母曾经极度严肃的教训。

父亲说我是:“傻到极点,已经彻底无用了”。

母亲说我是:“聪明到了极点,把自己给毁了”。

自古忠言逆耳,所以恼怒成羞,只好选择逃离。逃到这个我用有限的青春换回来的,频临崩溃的窝,称窝是因为这里根本算不上是家。

到现在,我始终还是搞不明白,我到底是聪明的,还是愚蠢的。希望,会有人来真真实实的告诉我!

只是在逃离的过程里,我发现了一个秘密,很想述说一下。

“那就是,在黑夜的人群里,有泪的话,就放肆的,尽情的流吧!绝对没有人会发现的。即使冷雨敲身,也不用怕,老天爷终究会被你的悲伤感动,而停止,先让你泪如雨下的”。

我也曾差点发生信仰上的危机。有人告诉我,圣母玛利亚是耶稣尘世肉体上的母亲,上帝是他灵魂上的父亲,我听得入迷。

但是,最终我还是喜欢玩弄伤感,不求上进。

我不想对生活努力,我怕生活最终会将我抛弃。

我知道我孤身前来,必将孤身离开,带不走任何我想要的东西。

小学六年级植物的自述篇六

听!芒果花“沙沙”地掉了下来;听!小草“嗖”地一下蹦出来;听!小花“哗”地一下盛开了。

在这些声音当中,我最喜欢倾听落叶发出的“沙沙”声了。只要我踩在落叶上,它们就会发出不同的声音:“沙”“哗”“嗞”……,像小精灵一样演奏出优美的乐章!

有一次,我和爸爸、妈妈、弟弟一起去大学城骑自行车。一条窄窄的小路上撒满了落叶,红的、黄的、绿的。我骑着自行车在小路上飞一样地穿梭,轮子在落叶上压过,发出的“沙沙”声盖过了耳边的风声。“沙沙沙”“沙哗*”是如此美妙!风把落叶都吹了起来。落叶漫天飞,随即又有更多的叶子“哗啦啦”地掉落。

我沉浸在了其中,耳边是悠扬的落叶声,它们就像一首震撼人心的乐曲,敲击在我心上,扣人心弦,它们深深地烙印在我的脑海中,让我无法忘却。我仿佛听见它们在说::“你好啊!大自然孕育了我们,我们快要死了,但我们却能化作肥料滋养下一代。感谢你那么欣赏我们演奏的乐曲,再给你演奏一首吧!呵呵,再见了!”话语中透露了无尽的沧桑。

等我回过神了,那声音早就失去踪迹,好像根本就不存在一样,耳边依然是“沙沙”声,但我却觉得它跟以前不同了。那只是一瞬间,我记住了落叶的说话声,我坚信落叶真的说话了。

从此,每逢有落叶,我都要去踩一踩,倾听落叶的声音,我渴望那道声音再次出现在我的耳边。

小学六年级植物的自述篇七

“黑黑一颗蛋,埋在泥土中,似豆不是豆,猜猜它是啥?”你们猜到我是谁了码?哈哈!我就是萌萌的.小土豆,江湖人称:超级萌主!

我们的土豆家族种类众多:有高山土豆,水生土豆,普通土豆……最美味的要数我了——高山土豆。我们有很高的营养价值:1、和中养胃,健脾利湿,我的身体里有大量的淀粉以及蛋白质,b族维生素、维生素c等,能促进脾胃的消化功能。2、宽肠通便,土豆含有膳食纤维,帮助机体及时排泄代谢毒素,防止便秘,预防肠道疾病的发生。3、我们是碱性蔬菜,从而有降糖降脂,美容美颜,抗衰老等作用。

我的产量很高,榆林是陕西省重要的土豆优势产区,全年种植300多万亩,种植面积占全省的2/3,年产近300万吨,占农民人均土豆纯收入。

本萌主知晓你们都爱吃酸辣土豆丝,今天特地来给你们介绍一下做土豆丝需要注意的几点:1、土豆最好选择含水分较高的。2、土豆丝要过水,炒制时大火快炒勤翻动。3、放调料时白醋和陈醋都放一点,这样烹饪出的土豆才会色泽好看,味道醇厚。吃一口,爽口的滋味触动你的一个个细小的味蕾。除了酸辣土豆丝,土豆还有许多做法,比如切成条状炸成薯条,香脆可口,还可以红烧,加些五花肉或者牛肉,那滋味别提多美了。

小学六年级植物的自述篇八

我是一棵不起眼的小草,熬过了漫长的冬天,我一直在等待着春天妈妈的呼唤,好想看一看外面的美丽世界呀!所以我每天都努力的向上生长着。

一天,好朋友蚯蚓爬到我的身边,轻蔑地看着我说:“瞧瞧你只是一粒小小的种子,整天埋在厚厚的泥土下,见不着阳光,怎么能发芽呢?!”

而我则坚定地回答他:“我才不信呢,有志者事竟成,只要我坚持不放弃,就一定能冲破土壤!”说完,我又使了使劲,往上长了一点。

蚯蚓被我的言行感动了,他主动地说:“小草弟弟,我来帮你松松土,这样你会长得更快一点。”

终于功夫不负有心人,在一个阳光明媚的清晨,我终于冲出了土壤,看见了湛蓝的天空,听到了鸟儿的歌唱,闻到了花儿的芳香,外面的世界可真精彩啊!

“嗨,我的小伙伴!欢迎你来到小草的世界!”这时,我才注意到自己身处在一片大草地上,旁边都是和我一样的小草,他们热情地向我打招呼。

虽然我们没有树高,没有花香,但是我们会这个世界增添绿色!

小学六年级植物的自述篇九

我是一根草,一根很特别的草。我的颜色是草绿色,名字叫小绿。我的茎和根又细又长,我的叶子是圆形。我很特别的地方就是:我还会开出渐变色的花。

我住在一个小水缸的缝里。我的邻居是一只小青蛙。它蹲在荷叶上,眼睛又大又圆,嘴巴也很大。每到夜晚来临时,它会唱出优美动听的歌声来陪伴我,让我做甜甜的梦。

一天,青蛙搬走了,我很伤心。我想:没有了青蛙,我每天都不知道干什么,没有动听的歌声,我感觉很孤独。过了几天,有一位新邻居搬来了,它是一条小鲤鱼。我迫不及待地向它打招呼:“你好,我们以后就是最好的朋友了!”白天,小鲤鱼怕太阳,它躲在荷叶下。到了晚上,小鱼会浮出水面,和我一起看月亮、星星。

我真的是一根很特别的草。

小学六年级植物的自述篇十

我是一棵小草,生长在都市中一个普通的花坛中。

早上,我与晨曦一同醒来。迎着露珠与我的同伴一起嬉戏,玩耍。当微风轻轻吹拂时,我便随着摇摆,跳这优美的舞。但是我的生命却是短暂的,尽管我很快乐。

春天是令我最开心的季节,因为在这个季节中,我不断的成长,在美丽的都市中展示自己的美。虽然我没有大树伯伯的挺拔,也没花儿妹妹的艳丽,但我有一颗坚韧的心。因为我从不怕任何风雨的袭击。

夏天是令我难忘的季节。那时,我已经可以自己照顾自己了。我不再在父母的呵护中成长。我已经长大了。此时的我有着嫩绿的衣裳,挺直的腰杆。在炎热的夏季中,人们常常忽略我的存在,但是我从不气馁。因为我知道,我会对这所城市有着一的绿化作用。所以我的诞生就是对我来说最开心的事。

秋天,这是个伤感的季节。因为我将会随着时间的流逝,漫漫枯萎。我厌恶那一天的到来。另我欣慰的是:我为这个城市奉献了一生。想到这儿,我不再害怕死亡。

冬天我已经不再像以往那样青翠。这时,我已经被皑皑白雪深深覆盖。但是也在这时,我相信,一棵新的小生命又要诞生。

又是一年的春天,一棵小草,破土而出。

小学六年级植物的自述篇十一

我是一束狗尾巴草,我的身体上有很多细小的毛毛。我就像狗的尾巴一样,毛茸茸的。我是绿色的,小小的一棵狗尾巴,我一点香味都没有。

我住在田野深处,周围有长长的野草和浅浅的泥潭。虽然无人来看我,但是我还是很高兴,因为周围有很多棵野草陪我一起玩。

当风吹过我的脸颊时,我就翩翩起舞,当有一个人摘我的时候,他拿着我用来挠痒痒,人们就哈哈大笑。那时我就很开心,我跟那些人一起笑,一起跳舞,一起玩。

早上我伸了伸腰,看见远方有个小女孩走过来。她摸了摸我的脸,她说:“你真漂亮。”当时我就很开心,我很享受赞美。

我有一个愿望就是想去看看天上的世界,因为我从来没有去过天上。

小学六年级植物的自述篇十二

我是一本作文书,虽然我栖息在小主人的书架上,但小主人常带我到别的地方去串门门,而且一串就是一两个小时,串完门门后,我又回到我的房间。

我有一个漂亮的脸颊,为了使读者更加清楚而深入地了解我,我将我的名字、出生地点、好处等都显现在我脸上。

别看我小,我的储存量却大着呢。在我身体100cm2里中有1000多篇作文呢。我为了让我的小读者们更加方便,我还将那1000多篇作文经过专门分类,将其分为写人篇、叙事篇、写景篇,还有说明文等。分类是按照中学生的思维习惯,由入门到提高,逐步学习写作的方法与技巧。而且在每一篇作文之后,还有资深教师坐镇指导,教会你把握作文高分技巧。每篇作文写作思路全新展现,为你攻克写作时的疑难盲点。

我虽然好处颇多,但中学生如果过于依赖我,不肯动脑,每当写作时,就将我请出来,在我的五脏六腑里东找西找,四处拼凑,用来对付作文难题,从而来应付老师,就会适得其反。

有一次,我正在我的房间里睡觉,小主人就把我从被子里拉出来,我已经被冷落很长时间了,小主人这么长时间都没有写作文了,现在正眼看我了,我欣喜若狂。当我知道了事实后,立马感到很失落。原来是小主人不会写作文了,就把我拉出来,看看有没看可以照抄的作文。左翻一翻,右翻一翻,终于找到一篇可以抄的作文了。他不管三七二十一的抄了起来。我用自己微小的力量进行反抗,可是小主人的胳膊肘压得我喘不过气来。

亲爱的同学们,如果你们手中也有我的同胞,请不要过于依赖它们,因为过度地依赖,你们会养成模仿、照抄的习惯。请同学们控制住自己抄袭的欲望,学习我们所提供的写作技巧,相信不久的将来,你们可以写出更加优秀的作文!

小学六年级植物的自述篇十三

我,是一棵生长在森林里的树。从我睁开眼的第一课瞬间,看到的就是这片森林,看到的就是我的亲人们。它们的根须深深地扎进了土中,个个都挺起了自己的腰板。

我亲切地和我的亲人们打招呼。他们也都特别开心,好像在庆祝这个大家庭中又新增添了一位成员。

突然,刮来了一阵湿润的风,虽然我还小,但这突如其来的狂风还是使我明白了接下来要发生的事。突然,暴风雨来了,天上发出一声撕心裂肺的吼叫,爸爸妈妈极力把身子往我身上靠,使暴雨不把我给折断。

我看到了许多树枝被雨水冲走,有的树上只剩下了几片叶子。雨来得快,去得也快。雨,停了,太阳公公露出了笑脸。天终于放晴了,我们又开始聊天、玩耍。我由于有了爸爸妈妈的保护,所以很安全,没有受伤。渐渐地,我在这片森林里生活了几年了;慢慢地,我可以像我的哥哥姐姐们一样,能够自己应付突发的事故了。

又过了几年,我渐渐长高了,我在这片森林里生活了好几十年了。微风吹着我的头发,让我的头发更飘柔;花儿在微风的陪伴下,为我跳舞;小草弟弟帮我抓痒,一切的一切都是那么的美好。

但是有一天,一个可怕的噩梦来了。映入我的眼帘的是一群人类,他们载着好几辆几十吨重的大卡车,有的人手里轮着一把大斧头,有的人手里拿着锯子,残忍的把我的亲人们杀害了,就连我的爸爸妈妈也没能逃脱。由于他们载来的大卡车已经太慢了,再也装不下我了,于是他们就暂时放过了我,我只能伤心地看着他们把我的亲人们拉走了,因为我也无能为力。又过了几天,我看到家家户户的烟囱上都飘满了烟,我知道那是我的亲人们化作了灰烬,我实在不忍心再看下去了。

太阳公公不再笑了,微风也屏住了呼吸,美丽的小花再也跳不起来了,小草也留下了伤心的眼泪。他们是在为我失去亲人而伤心么?人类啊,你们即使是地球的宠儿,但在这样下去,你们只会是自取灭亡!

小学六年级植物的自述篇十四

说起金山植物公园,在阳江,可是无人不知,无人不晓呀!如果你要去阳江旅游,这种美景可千万别错过。

春天的金山植物公园是热闹的。春姑娘用春雨唤醒新的生命,叫醒沉睡的植物:小草从地底下探出头来,好奇地望着这个不一样的世界。大树给下边的花草挡着春雨,想让它们再睡一会儿,可还是被春姑娘派来的小鸟叽叽喳喳的吵闹声叫醒了:“春天来了,你们应该醒了,不可以睡懒觉了……”金山植物公园被春姑娘唤醒了,到处生机勃勃,孩子们还在这儿玩捉迷藏呢!

夏天的金山植物公园是奇妙的。在大家的印象中,夏天都是炎热的,但在金山植物公园这片“森林”中就完全不同了。郁郁葱葱的树木为人们遮挡住火辣辣的阳光,送来一阵阵凉风。如果你突然很闷,请你来金山植物公园吧!

秋天的金山植物公园变成了金黄色,许多树木变成光秃秃的了,地上铺满了树的“头发”,就像一张张地毯。就因为它们用“头发”铺成了地毯,所以大人们都来喜欢来这儿野餐,小孩们都来喜欢来这儿嬉戏玩耍。鲜红嫩绿的果实都成熟了,也有许多花盛开了,那景像可真美!

啊!金山植物公园一年四季都这么美,难道不让人流连忘返吗?

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小学六年级植物的自述篇十五

我是一棵紫荆树,我生长在校园的林荫场旁。那些活泼可爱的孩子们,总是在我的身旁欢快地玩耍,洋溢出天真的笑脸。

我真想也随着他们一起,去感受童年时的快乐。一阵微风吹来,我身上的一朵花飘落于地,我有些不舍,因为它已陪伴我许久。

花儿躺在地面上。孩子们依旧开心地玩着,他们对花儿视而不见,还有人往它身上踩了一脚又一脚。也许他们不是故意的,可我还是好心疼,看着花儿无助地躺在地面上,我的心头酸酸的,有点儿想哭的感觉。

就在这时,一位女孩拾起了那朵花。她左右端详了一会儿,就把花儿轻轻放回我的怀中,然后,转身就走了。我真庆幸,花儿又被送了回来,心里不再感到难过了,还真要感谢那位小姑娘呢。

艳阳高照的中午,孩子们同往常一样,在我的怀抱之下欢快地玩耍。有个女孩抬头指着我身上的朵朵花儿,说:“看啊!那花好漂亮啊!”接着,又有一群小女孩跑了过来:“是啊,是啊,你们看它那花瓣是紫色的呢……”她们纷纷赞美着我的花儿,我心里感到乐滋滋的,出自我身上的花儿,竟有如此大的魅力,不仅让我有点儿得意了呢,呵呵。

我在这美丽的校园里已经生活了好几个春秋了。这些孩子们带给我一张张天真的笑脸,到我老了的时候,我想,这些笑脸,将会是我最美好的回忆。

小学六年级植物的自述篇十六

国庆节到了,爸爸带我去奶奶家玩。在路上,汽车行驶在壮观的润扬大桥上,长江宽宽的,江面有很多船在航行。

到了奶奶家,爸爸带我去田里认识农作物。只见芋头叶子形态各异,有的是圆形的,有的是椭圆形的,有的像蒲扇一样的。尤其是圆形的,像荷叶的叶子一样。爸爸还教我认识了稻子、玉米、花生、大豆。稻子的叶子碧绿碧绿的,稻穗金黄金黄的,它们低着头好像在默默沉思。玉米长的很高,它的竿子长长的,细细的,跟我爸比起来还要高很多呢。

奶奶家门前有很多白果树,这些白果树又高又大,枝条上挂满了许多白果,有的是黄色的,有的是白色的,有的是青色的,好看极了。我看看旁边的叶子说:“白果叶子真像袖小的扇子啊!”爸爸告诉我白果树是神奇的医疗之树,它的叶子、果子都有很高的药用价值。

国庆七天,我在奶奶家跑遍了整个田,认识了所有的农作物。哈哈,这个田里没有我不认识的农作物啦!

小学六年级植物的自述篇十七

经过的努力,我终于开起了一家属于自己的植物园,里面种满了来自世界各地的植物:有难得一见的珍稀物种,也有我们身边常见的蔬果植物;有仅供观赏的危险植物,也有我们百看不厌的花朵绿树。真可谓“应有尽有”!

我的植物园分为三块观赏区。

一是欣赏区。这里种满了美丽可爱的植物,有木兰、百合、兰花、向日葵花等,供人们观赏和触摸。小朋友在这里,可以获得不少的课外知识哦。

二是危险区。可别紧张,虽是危险区,你到了这里可不危险,因为它的周围都是夹丝网玻璃。区内有大王花、食人花等危险的植物,对植物感兴趣的人们和小朋友们可以近距离地观赏植物捕食的全过程。

我的植物园里还有一个区,区里最有特色的地方是两个活动室是:休闲天地和快乐pk智力。

休闲天地:这里的食物不但美味可口,而且琳琅满目。最主要是,这些食品来源于园内植物,都是绿色食品,有益健康。当然,园内精彩的植物表演也不容错过哦!比如说:向日葵“吐”瓜子、花生花结果。

我这个植物园很好吧!其实,我的植物园里还藏着许多秘密呢,偷偷地告诉你,可别告诉别人哦!

你一定会奇怪:在这里,为什么一年四季都可以闻到花香呢?那是因为我的园内种着四季及早中晚都开放的花朵,所以任何时候你都能欣赏开放的花朵,闻到沁人心脾的花香。

怎么样?二十年后来这里坐坐,玩玩。

小学六年级植物的自述篇十八

大家好,我叫植物。今年xx岁了,是一种普普通通的植物。我的叶子可不一般,你们可不要小看我,我的叶子可不小,你们知道吗?我可是有许多“手掌”的,可有趣啦!

我身上的叶子是深绿色的,上面还带着许多小斑点。我的叶子不是那么柔弱,而是有许多小小的尖尖,有些尖尖的叶子是尖尖的,还有的是嫩嫩的绿色。我的叶子上有许多小刺,可别小看了这些小东西,它能帮助我们的叶子保护自己,也能帮助小蚂蚁搬东西。这些小东西是可以用来保护小蚂蚁的,如果你不小心碰了一下就会被它伤到,如果碰到了就会伤到自己的手脚,所以你们不要小看我。

我的叶子上有许多小刺,它们可不是这样的哦。如果你不小心碰了一下我,你的脸上就会留下许多小刺。如果你不小心碰到了手就会被扎到,所以你们不要小看我,你们碰不到我,我可不会放过你们。

我的叶子的表面是嫩的,但是有一些毛毛,如果你们不仔细看,还看不见呢!

我的叶子上有一层细细的绒毛,就像我们的小耳朵,一只小小的虫子在上面,你可别小看这些小东西,它可是有好多“手掌”的哦!

春天,我的叶子上的绒毛开始慢慢的变绿了,慢慢地变成深绿色的,一片一片,好像给大地盖上了一层绿色的棉被。

夏天,我的叶子变成了深绿色,我们的叶子变成深绿色的,一阵风吹来,叶子发出沙沙的声音,好像我们在说:“我们成熟了!我们成熟了!”

秋天,我的叶子枯萎了,但是我们的叶子还是绿色的呢!

冬天,叶子都掉光了,只有我的叶子还是绿色的,因为我还要做一个好朋友,我的朋友还有许多很多的叶子都掉光了。

这就是我,你们喜欢我吗?

小学六年级植物的自述篇十九

今天老师带来了一盆蝴蝶兰,它真的和蝴蝶一样美丽。

蝴蝶兰的叶子尖尖的,绿绿的,还有点发黄。蝴蝶兰的茎是棕色的,像战士一样立在土上。

含苞待放的蝴蝶兰,小巧玲珑,比一些工艺作品还好看。蝴蝶兰开放的时候还算大的,跟一只蝴蝶一样大。它和其它花不一样,其它花的花瓣都是围着花粉,而蝴蝶兰只有三片花瓣在花粉上方。蝴蝶兰的花瓣薄薄的,摸起来好好玩。它的颜色就像桃花一样红。

靠近蝴蝶兰,轻轻地闻上一口气,你就会闻到一股淡淡的清香。就这样看着,闻着,想着,我仿佛觉得,眼前不是一盆花,而是一群美丽的蝴蝶。它们在天空中飞来飞去,在比谁的翅膀更美丽呢!

小学六年级植物的自述篇二十

清明节那天,春光明媚,我和爸爸、妈妈一起去了植物园。

在去的路上,我兴奋不已,想象植物园一定是很美丽、很好玩。进了植物园果然是名不虚传:“到处莺歌燕舞、更有潺潺流水,”鸟语花香,花团锦簇,桃红柳绿,碧水蓝天,花草飞瀑把植物园装扮得象仙境一般,我跑啊跳啊,和爸爸、妈妈一起尽情地享受大自然的美丽,分享远离喧嚣都市的轻松心情。

我顺着狼牙交错的大石块爬到瀑布之上,看见许多的游客在一块大石头旁照相留念,原来这块大石头被高处落下的水滴击打出一个花生米大小的小石洞,虽然只有几毫米深,但这水滴石穿的精神鼓舞了我。在现实生活中,又有谁能象水滴一样坚持不懈,虽然很多人都崇敬水滴石穿的精神,但有几个人能有水滴石穿的毅力啊!一滴平凡至极的小水滴却能靠常年累月的不懈努力完成我们不敢相像的穿石奇迹。我们很多人都有百倍努力的开始,如果都能象小水滴一样,始终如一、坚持不懈、百折不挠、永往直前,还能有什么事情做不成功呢。

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小学六年级植物的自述篇二十一

我是一本书,但是我的命运曲折。也许你们会问我,我为什么曲折,你一定很想知道。那我告诉你吧:主人是怎么对待我的吧?:今天,我正在书架上休息,一双小手把我从“床”上抓了下来,我很高兴,因为我终于有人要了,小主人把我带回家,帮我穿上美丽的衣服——书皮,主人把我轻轻地放在桌子上就去吃饭了,我在桌子上看见了其他的兄弟姐妹“衣服”,又看了看我的“衣服”,真别致,简直是天壤之别,我像一个大将军在书群中检查着一些士兵一样,可一本语文书兄弟却和我说:“以后有你好果子吃,不要高兴的太早”,我很诧异,我刚想问什么意思,小主人却来了,他轻轻抚摸我的头说:“看我对你多好啊呀!”

晚上小主人把我放进书包里,也许是我太累了,就在刚被小主人放进书包里,我就睡着了!

很快,一天过去了,小主人上学了,我在书包里说“我终于可以去传说中的学校去了”。

小主人下课之后,他把我从书包里拿了出来,在同学面前说:“看我有一本童话故事书”。‘同学们都很羡慕主人有我!

就这样一周过去了,我在桌子上睡的好好的。小主人把我一推,我一下从桌子上掉了下来,差点把我摔骨折了,小主人把我捡了起来,一看我的衣服脏了,小主人把我的衣服撕掉了,但是他并没有给我穿上新的衣服,我想难道小主人不喜欢我了,我又想不可能,不可能!

我发现上课时小主人没有在好好听课,我刚想提醒小主人,可小主人拿笔,在我身上画画,一会画个小人,一会画个小汽车,一会画个小刀,弄得我遍体伤痕,我钻心的疼,小主人却高兴得不得了,越画越起劲,不满意了,还用笔在我的脸上挖了一个大黑洞,主人已经完全不在乎我的感受了,这时,我忽然想起“语文书”兄弟说的话。我的主人真是喜怒无常的人哪!太让我伤心了。

小学六年级植物的自述篇二十二

hello!我叫饶小丹,笔名“小迪的守护者”,05年出生的。

我今年读六年级了,但常常被人叫矮冬瓜。个子矮成为我的烦恼之一。我的爱好比较广泛,样样都会这个词却不适合我。我也是*星族的一员,喜欢热巴和鹿晗,*星是我的娱乐之一。我的性格是根据人而变化。在熟悉的.人面前,我会肆无忌惮的疯,而在陌生的人面前我会装起淑女,实际上我是个俗女。在学校里面,别人总以为我是个超级学霸,但我只是个学酥。在别人看来我是学的有多好就有多好,但实际上我一些基本的问题都不会,用老师的话来说,我就像一只羊,边吃边拉,学习也是同样的一个道理。

我有很多朋友,她们都对我很好,有福同享,有难同当说的就是这个道理。

相信我和各位能成为笔友哟~想跟我交朋友的话请关注我,我会发表出我最好的作品出来滴~希望大家能支持我。

小学六年级植物的自述篇二十三

众所周知,植物离不开土壤、水、阳光。那么植物是否真的有向水性呢?科学书上的事例证明:一棵小树枯死后,靠在水塘一边的根十分密。这一事例证明,植物具有向水性。我也想做做这个实验,于是我在小区里找了一棵快要枯死的小树苗,我在根的一边放上一盆水,过了几天,小树苗的根果然延伸到水里。

我又照科学书上的方法实验了一番,我找来几粒发芽的豆苗、浅口盘、餐巾纸、一杯水。我先将豆苗按同一方向放在浅口盘中的餐巾纸上,餐巾纸的一端与棉条接触,棉条的另一端浸入水中。这样靠近棉条的一端水分就比另一端充足,接下来几天我就观察豆苗的生长方向,然后过了几天改变一下棉条的位置继续观察豆苗的生长方向。经过观察,我发现棉条在左边时,豆苗在左边生长,棉条在右边时,豆苗在右边生长。豆苗的生长可以因为棉条的位置而发生改变,而棉条的方向正是水分充足的方向。

这样,在我的关于豆苗的生长方向的实验中,其结果就充分有力的证明:植物具有向水性。

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