读后感是对读书体验的总结和反思，可以促使读者更深入地理解和感悟书中的意义。然后，读者可以运用一些修辞手法，如比喻和象征，来增加读后感的表现力。以下是一些令人印象深刻的读后感范文，给大家提供参考和思路。
亲爱的汉修先生读后感想篇一
寒假中，我读了《亲爱的汉修先生》，这本书曾荣获1984年世界大奖，纽伯瑞儿童文学奖金奖!它虽然不像童话书那样生动、有趣，但却是一本值得读一读的“作文书”。或许在我们的成长道路上也是值得纪念的一本书。
这本书的主人公，鲍雷伊，他很安静、很内向。由于他的爸爸、妈妈离婚了，所以，在他小小年纪的时候，这件事就带给他很多阴影。但在认识汉修先生以后，他的生活就一下子改变了，在汉修先生的指导下，鲍雷伊越来越善于用日记、作文表达自己的心声，一步步成长。
本文中最让我佩服的是作家汉修先生，他无意间得知了鲍雷伊的遭遇，便以写信的方式对鲍雷伊提了10个问题。这些问题可以让我们更了解自己，更了解我们应该做什么。
读完这本书后，我也要向鲍雷伊学习，不仅仅是写日记，要持之以恒地做好每一件事。
亲爱的汉修先生读后感想篇二
跟鲍蕾伊说话，雷伊我知道你是一个活泼而帅气的小男孩，我非常想找你玩一会儿，因为我喜欢你那暴躁的脾气，还喜欢你给汉修先生写信和想看看你是什么样子的，是否好看，也许你也有许许多多的烦恼、心里话和难受，我也有，我知道你是个坚持的人，你肯定不知道我为什么这样说你，因为你几乎都是每天都写一封信给汉修先生，我也想给作者写信，也想给汉修先生写信，可是我写信可以，就是不知道汉修先生住在哪里?这样他肯定收不到我写的信，我还发现了关于你写信的规律，是你每天都比每天写的长，我还记得你写的第一篇信，写得很短，还有错别字，而后面的几篇就没有错别字了，并且还写的字书很多!
跟含羞先生说话，亲爱的汉修先生，你是一个阳光帅气的哥哥，我可能就喊你哥哥吧，我知道有人给你写信，是鲍蕾伊吧!他告诉你了他发生过的事情，还告诉你了一些他读过的书，还有问了你一些问题，事情我想住了两件，第一件事是：他的午餐带经常被偷，他想找出原因，可就是找不到，气得他提起其他人的午餐带拿了一样好吃的，可是被查住了。第二件事是：他家的电视机坏了，妈妈不给他修，每天都很无聊，所以才开始给你写信，好想你给他提了10个问题，他每天都回答你的问题，但他会打完的时候，说了一句话时：我终于回答完了你的烂问题。至于他读过的书我还知道一本，是：《狗儿快乐秘诀》。
跟鲍雷伊的妈妈说话，鲍雷伊的妈妈，我喊你阿姨了，阿姨我知道你是一个好妈妈，他的爸爸也是个好爸爸，你们俩都很好，不是那种坏的人，有个缺点我想说说你，你如何愿意，阿姨您不给鲍雷伊修电视，您也有你的理由，请您听听我的理由，可能您会答应，我的理由是：让您给鲍蕾伊修电视，我问您一个问题，天下的父母没有不疼孩子的，您要给鲍雷伊一个快乐的家庭，如果不让他看电视，光让他给汉修先生写信，这样又让他感到不快乐，如果你不愿意给他修电视，可以一星期带她出去玩一次，或修电视，希望您能赞同我的意见!
亲爱的汉修先生读后感想篇三
老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书，于是我静下心来细细读了一遍，并在书旁做了批注。一个孩子丰富的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个的人物形象也渐渐的清晰、可敬。给我留下了深刻的印象。
这本书描述了一个普通的不能再普通的孩子鲍雷伊。他安静、内向，并不是超常生，也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作业，讨厌写额外的作业。他对于父母的离异从理解到不理解，对丢午餐的事件，由起初的怨恨到想办法抓住小偷，再到最后对小偷的宽容。这一步一步地成长和转变，作者都写的细腻、真实、感人。
雷伊妈妈的形象是最令我感动的。一个单身母亲是很不容易的，而一个单身母亲就更难了，作为这样的母亲还能够正确的引导和教育孩子，乐观坚强地面对人生的挫折，更是难能可贵。
大家都来读一读这本好看的书吧!
亲爱的汉修先生读后感想篇四
寒假里，我读了《亲爱的汉修先生》这本书，它是我读过的最独特的一本书，由信和日记串联而成的，通过信讲述了一个个多姿多彩的生活故事。
我非常同情本书的主人公鲍雷伊。他父母离异，转学后不适应，而且内心深处藏着巨大的孤独。他有一位笔友，叫汉修先生。
他很聪明，因为学校里经常发现午餐被偷，于是，就下定决心，阅读了图书馆里许多关于电的知识，最终凭借灵巧的双手做出了防盗仪器，受到了许多同学以及校长的表扬。
他也非常富有感情。在本书的最后，他知道小狗“土匪”对自己的爸爸更有帮助，而且自己无法给小狗带来快乐时，主动对爸爸提出让他收养小狗。
读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论什么事，都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。
亲爱的汉修先生读后感想篇五
里面的主要人物是鲍雷尔，他的妈妈是一名做三明治的厨师，他的爸爸是一个卡车司机，可是有一天他的父母因为无法共处，离婚了。他最好的朋友——小狗，也走丢了。鲍雷尔觉得特别孤单没有爱和朋友了，于是他给仰慕已久的作家——汉修先生写信。在对汉修先生写的信里他说了转学后的不适应，比如，午餐老是被偷，以及自己感到很孤单，通过和汉修先生的书信往来，鲍雷尔不但学会了自己如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。
一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为一名作家的心。通过读《亲爱的汉修先生》，我知道了，人是需要沟通的，写信是一个很好的沟通和交际方式。
通过书信来往，我们可以抒发心中的不快，和朋友进行心灵的对话，解决很多我们生活中遇到的问题，同时能够开阔我们的思路和视野，让我们了解到很多事情，想通了很多事情，让自己的文笔也大有进步!
亲爱的汉修先生读后感想篇六
寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书，里面的故事很吸引我。一开始觉得平淡无味，读到后来觉得越来越有趣，越来越精彩。
这本书讲的是主人公鲍雷伊一开始不喜欢写作，并且讨厌做额外的作业，但自从他看过汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》和《乞丐熊》后就不一样了。
鲍雷伊希望当上作家，但他写作水平不高，汉修先生给了他一个建议，让他假装给谁写信，并且要坚持每天写，结果写作水平提高了很多。但他还是写不出虚构的故事，比如说他想编一个石蜡人的故事，结果都失败了，最后写了一篇真实的事，结果得奖了，还见到了大作家，还一起共吃午餐，受到作家的表扬。由此可见，我们小孩子虽然写不出好的虚构的故事，但凭着真实的故事写出的文章也可获奖。
书中鲍雷伊的妈妈让我十分欣赏。她本来就穷，又离了婚还要带孩子是十分辛苦的。但她从不报怨，在生活中她给了鲍雷伊充足的慈爱和尊重。一开始鲍雷伊恨爸爸和妈妈离了婚，又不来看他，后来鲍雷伊明白了，爸爸也很辛苦，也是很爱他的。我们小孩子也要理解大人的辛苦。
这本书太好看了，我希望更多的同学读到它。
亲爱的汉修先生读后感想篇七
前几天，姑姑从广东给我邮来了好几本书，其中有一本名字叫《亲爱的汉修先生》。
这本书的作者叫贝芙莉。克莱瑞，1916年出生于美国的俄勒冈州。《亲爱的汉修先生》是她所有作品中现代感最强、写的最好的一本。
《亲爱的汉修先生》讲的是一个名叫鲍雷伊的小男孩的故事。小鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物叫《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。在信中，小鲍雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，小鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
这本书最大的特点，就是作者用小鲍雷伊的书信和日记的形式向读者呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长的历程。让我感触最深的是小鲍雷伊通过汉修先生的指导和自己坚持不懈的日记练习，写作水平有了巨大的提高。小鲍雷伊给汉修先生写第一封信时，内容只有一句话，而且还有错别字。到后来写的长了些，但白话还是很多。过了一段时间后，他能进行很好的风景及场面的描写，最后小鲍雷伊每天坚持写日记，最终在一次作文比赛中获得荣誉入围奖。
我从二年级开始写日记，刚开始也和小鲍雷伊一样只能写一两句话而且加了许多拼音，还有错别字。但现在我已经能独自写出三四百字语言流畅、描写生动的日记了，写作水平也大有提高。
以后我还要向小鲍雷伊一样坚持每天写日记，多和写作水平高的老师、同学沟通写作方法及技巧，让自己的写作水平更上一层楼。
亲爱的汉修先生读后感想篇八
这本书写的是一个叫鲍雷伊的小男孩给汉修先生写的信，和鲍雷伊自己写的日记。
鲍雷伊长大想当作家，就和作家汉修先生一直通信保持联系。在一次偶然的机会中，鲍雷伊被评为小作家。因为鲍雷伊平时做好了准备，所以小作家的机会就选中了他。
我觉得这本《亲爱的汉修先生》写的真好，因为这本书的内容表现出很质朴的感情，让人觉得身临其境，感觉自己好像经历过这些事。
我喜欢这本书!
亲爱的汉修先生读后感想篇九
假期间，我读了一本[美]贝芙莉·克莱瑞所写的一本，是《亲爱的汉修先生》。
《亲爱的汉修先生》这本书的主要内容是：故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。
转眼间，六年级到了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好的文笔---一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章得了荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为作家的信心。
这本书中，雷伊的妈妈让我很感动，她能正确地引导孩子，让他乐观、坚强地面对人生，她说过一句话，让我记忆深刻“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的”。妈妈对她人生坚强的态度也对雷伊产生了很大的影响。
我还觉得汉修先生是位了不起的教育家。他教雷伊怎样做，可以提高作文水平，把雷伊当作自己的朋友，还告诉了他要养成写日记的习惯，把自己平时经历开心的和不开心的事都写下来，这也是在锻炼我们的写作能力。
亲爱的汉修先生读后感想篇十
暑假里，经过老师的推荐，我买了一本由美国作家贝芙莉克莱瑞写得一本国际大奖小说——《亲爱的汉修先生》。
鲍雷伊是一个六年级学生，他在二年级的时候，读过一本书，就是这本《亲爱的汉修先生》，他非常喜欢汉修先生，从此便写信与他联系。
有一次，鲍雷伊的一条名叫“土匪”的狗，失踪了，这令他很伤心。于是，他爸爸便把那条狗找了回来，他怕爸爸在路上开车会感到孤独寂寞，就把狗放在了车上。还有一次，有一个小偷把鲍雷伊的午饭偷走了，他知道别人为什么要偷他的午饭，所以就把小偷放走了。从此以后，鲍雷伊懂得给予给别人，他的心灵变了，也在一天天成长。
读了本文后，我有些自愧不如。我都上五年级了，而鲍雷伊才上二年级。他懂得的却比我多的多，这不是唤起来我小时候的记忆。那是一个阳光明媚的早晨，我正在聚精会神的看书。就在这时，隔壁人家的小妹妹来我家玩。我只顾看我的书，就没去理她。她玩了一会儿，就回家了。这时，我的书也看完了，我准备做作业。“咦——我的笔呢”，我东找找，西看看，怎么也没找到，突然，一个念想从我脑中划过，刚刚那个小妹妹有没有拿？我便跑去她家，我问她：“谢雨馨，有没有拿姐姐的笔啊？”小妹妹想了想，抓抓头，说：“我没有。”“什么——你没拿那到哪里了？小朋友不许说谎，快告诉姐姐。”我气冲冲地说。这时，小妹妹似乎被我吓哭了，哭了起来，说：“我没拿，姐姐，我真的没拿。”小妹妹一副很委屈的样子。看着小妹妹哭了，我也没好意思多问，但想想，那是妈妈送给我的生日礼物，便把她拉倒她奶奶身边，气愤的说：“奶奶，雨馨拿了我的笔，又不肯还给我。”奶奶慈祥地说：“是吗？雨馨，你真的拿了姐姐的笔？”小妹妹说：“奶奶，我没有拿，你们都不相信我，哼！”我实在没办法了，只好哑巴吃黄连——有苦吐不出。一个人回了家，找了一只笔，开始默默地写作业。
第二天，妈妈在打扫的时候，发现床底下有一支笔，于是便问我：“蒋曦，这支笔是你的吗？”我走到妈妈身边看了看，原来是那支笔。我兴奋极了，可是，想一想：昨天我还诬陷小妹妹偷了我的笔，现在想想真有点后悔。一会儿，我去小妹妹家给她道了歉，她也原谅了我。
我明白了：人要懂得给予，不是一再的索取。遇事多想想，多思考，别过早的决定，这样只会伤害别人。
亲爱的汉修先生读后感想篇十一
前几天，妈妈给我买了《亲爱的汉修先生》这本书，这是一本获得国际大奖的小说。你也喜欢看吗?让我给你们介绍一下故事情节吧!
故事的主人公叫鲍雷伊，在二年级时读了一要课外书，他很喜爱书的作者汉修先生。到了六年级，为了完成老师布置给我们做作家专题报告，我马上就想到汉修先生，赶紧和汉修先生取得联系。
在信中，雷伊坚定了他要成为著名作家的决心，汉修先生建议他写日记，以后他就经常记日记，不知不觉中作文就有了进步，最后得到了年度小作家征文比赛的荣誉入围奖。
读完这本书，我更加懂得了干什么事都要有决心，只要有决心，不怕艰苦，勇于克服困难，就能取得胜利。就像雷伊要成为名作家一样。如果没有理想，没有决心，就只能竹篮打水一场空。
不想当将军的士兵就不是好士兵，我将来要想成为一位著名的科学家，就要从现在开始，多读书，多做科研小实验。从小打好基础，才能实现远大的理想。就让我们一起行动起来吧!
亲爱的汉修先生读后感想篇十二
这本书里是由写日记构成的。这本书有6个主人公有：鲍雷伊和他的爸爸、妈妈，汉修先生和鲍雷伊家的狗，叫土匪，这个名字真奇特。
鲍雷伊的爸爸和妈妈竟然离婚了，你知道这是为什么吗?因为鲍雷伊的爸爸是开卡车的，而鲍雷伊和他的妈妈已经受不了这种孤独的日子。读到这里，我深深地同情他们母子二人。
故事里有一个让我难忘的事情，就是，鲍雷伊的爸爸开着开车，车里竟然坐着一个小男孩，小男孩可以受到关爱，而鲍雷伊却很伤心。读到这里，我为这个爸爸所做的事情感到伤心，真想对他说：“作为一个爸爸，你失职了。”后来，因为一件事让我改变了对鲍雷伊爸爸的看法。圣诞节到了，鲍雷伊的爸爸因为有任务而不能回家，但是，他为他亲爱的儿子买了一件他最喜欢的衣服。
鲍雷伊的爸爸看起来并不爱他的儿子，其实，他的爸爸在默默的给他关爱!
亲爱的汉修先生读后感想篇十三
看完这本书，让我认识了主人公鲍雷伊，感受了他父母离异，生活发生多种变化的故事。特别是汉修先生让我由衷的敬佩，他的引导让鲍雷伊练就了一手好文笔。
他是一个安静、内向的男生，在班级没有多少朋友，没有特殊的才艺，但我认为鲍雷伊很有勇气，敢于和作家汉修先生写信，有一颗积极向上的心。他的爸爸妈妈离异后，他很孤独，我当时很担心他会变得性情孤僻，脾气暴躁，可是他没有。比如，他的午餐总是被偷，而且偷走的总是美味可口的小点心，就动手做了一个警报器，却没抓住小偷，最后却很庆幸不知道小偷是谁，因为他得和他（她）在同一个学校上学，用宽容的心对待别人的错误。他虽然普通，但我又觉得不普通，因为他很勇敢、坚强，还很宽容别人。
他很平易近人，会和一个极普通的学生鲍雷伊交流。他对鲍雷伊的写作有很大的帮助，他提出了十个问题，都是关于生活的：1、你是谁？2、你长什么样子？3、你的家庭是什么样子？4、你住在哪儿？5、你有宠物吗？6、你喜欢上学吗？7、谁是你的朋友？8、你最喜欢的老师是谁？9、你有什么烦恼？10、你有什么愿望？让鲍雷伊有话想说，有话可写。与其说汉修先生是位作家，到不如说他是位教育家，让我敬佩不已。
她是一个单身，很贫穷，而且要养鲍雷伊，生活非常不容易。可是她带给鲍雷伊深深的母爱，给他快乐。她让鲍雷伊坚持和作家汉修先生书信交流，并正确引导鲍雷伊，告诉他很多道理。她相信自己的儿子，是鲍雷伊坚实的后盾。
书是良友，读了这本书让我明白了，所有人都是普通的，但只要坚持自己的信念，不断地努力，一定能变成一个不普通的人。
亲爱的汉修先生读后感想篇十四
这里面讲了鲍雷伊二年级时读了一本名叫做《亲爱的汉修先生》,他很喜欢里面的作者汉修先生。并且经常写信给他。到了六年级，因为老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。
这本书里的人物鲍雷伊我非常喜欢。因为他通过和汉修先生书信来往，不但学会了如何面对生活，而且体会到了父母对他的关爱。
这本书里最让我印象深刻的事就是雷伊在午餐盒里放了一个警报器。他能自己发明东西，这让我觉得他很聪明。
读完这本书之后，我感受到鲍雷伊从写信中慢慢地从一个小学生变成了一个小作家。
这个星期里老师让大家读一本小说，它就是美国著名作家贝芙莉，克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。
雷伊在小学二年级时读了一本书，他很喜欢书的作者汉修先生，于是他用信和他密切联系。到了六年级为老师布置的作业，他与汉修先生联系更加密切了。在信中雷伊告诉汉修先生父母离异的实情，转到另一所学校后自己的内心深处的孤独，通过和汉修先生信的交往，雷伊不但学会了应该如何对困难，懂得了父母对他的关爱，而且还练了一手好文笔，其中一篇《卡车上的一天》使他获得了小作家的荣誉，同时也坚定了他成为一名作家的决心。
看了几次后，我发现这本书全是鲍雷伊给汉修先生写信和他自己的作文。
在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
我最喜欢鲍雷伊虽然他很可怜，因为他爸爸妈妈离婚了，他和妈妈住在一个破破烂烂的房子里，非常贫穷。但他非常聪明，因为他的午餐被偷，就发明了午餐警报器，如果有人吃掉他的午餐，午餐警报器就会响起来。他还有恒心，一直和汉修先生通信。他天天写作文，从起初他并不喜欢写作到后来觉得写信其实并不讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能够获得荣誉入围奖。
相较雷伊的生活经力，我觉得自己的生活实在太幸福了，我一定要好好珍惜自己的生活，好好学习，向雷伊那样喜欢写作，认真写作。
亲爱的汉修先生读后感想篇十五
这本书让我感到好笑的地方是，雷伊和他的同学去吃沙拉时，有一个男孩只夹菜叶和西红柿吃，因为他还以为还可以吃牛排呢!
让我感到遗憾的是，他的爸爸、妈妈离婚了，但最后也没有复婚，而且妈妈自己一个人，养鲍雷伊很不容易，也没有给鲍雷伊一个完整的家。
让我感到伤心的是，当小雷伊从电话中知道爸爸要请一个男孩吃比萨时，他心里非常伤心，我也很为他伤心。
我收获的是，鲍雷伊是一个宽厚的孩子，他曾经这样想过：“我并不认为偷午餐是对的，我只是觉得，很庆幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得和他在一个学校上课。”
我希望现在的父母不要吵架，更不要离婚，因为孩子都需要一个完整的家，那样才能幸福。
亲爱的汉修先生读后感想篇十六
《亲爱的汉修先生》这本书向我们展示了一个男孩子丰富的内心世界，书中一个个人物形象，清晰、可敬。在我眼里，这本书不仅仅是故事，它还会给父母、孩子、老师带来许多启示。无怪乎《纽约时报》作出这样的评价："极佳的故事，非常深刻；很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作。"。
一、一个普通的如邻座同学的孩子——鲍雷伊。
我想这本书之所以获得成功的原因之一就是它描述了一个普通到让人觉得就在身边的男孩形象——鲍雷伊。他安静、内向，并不是超常生，也没有什么特殊才艺，甚至最初还不喜欢写作，讨厌做额外的作业。这样的人物让我怎么都觉得他就是我们班同学中的那几个。而更特别的是这本书的作者用雷伊用书信和日记的形式，向读者呈现了这个普通孩子的内心世界和成长历程。雷伊渴望父爱，渴望被人注意，渴望朋友。从最初他不喜欢写作，到后来觉得写信其实并不讨厌，而且变得怀念那些写信的日子，再到后来，喜欢上写作，每天坚持写日记，最后能够获得荣誉入围奖；从不理解父母的离异到慢慢坦然接受；对于丢午餐事件，从一开始的怨恨，到想办法捉住小偷，再到对小偷的宽容，一步步的成长和转变，作者都写得细腻，而又真实感人。
二、一个倔强而坚强的母亲——雷伊的妈妈。
雷伊的妈妈是最令我感动的。一个单身母亲，生活如此贫困，独自把孩子拉扯大，难度可想而知。生活的艰难并没有让这位坚强的女性低头。她始终不忘对孩子的教育、引导，让他客观的理解和看待父母的感情问题，乐观的面对人生的挫折。所有这些，都让人肃然起敬。"我望着海浪，都觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。"妈妈对人生的态度，无疑对雷伊产生了极大的影响。这一点，我从后来他对因作品没有得奖而放弃写作的同学说的话可以看出："我觉得这种想法很愚蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时也会被退稿。"是的，人生没有一帆风顺的，我不禁为鲍雷伊的成长中有一个好母亲而由衷地高兴。
贴近生活，走进内心，引起共鸣，这也就是我喜欢《亲爱的汉修先生》的理由吧。建议大家都去看一看这本好书。
===。
大家好，我叫朱羽彤，台南小学六（1）班学习委员。我爱读书，一拿起书本就会忘记外界的一切，我走进书中，与一个个活灵活现的人物同悲同喜。我也爱写作，我喜欢用手中的笔表达我内心的情感。读《亲爱的汉修先生》，我仿佛觉得主人公就是我们周围的人，他们的生活境遇与我们何其相似，而他们对待生活的态度则给了我更多的启迪。
亲爱的汉修先生读后感想篇十七
本书共有八章，以一章书信一章日记的形式推进，从开始的书信长日记短，发展到后面的书信越来越短少，日记越来越长，越来越精彩。采取这样的形式非常符合鲍雷伊成长的实际，也符合他写作水平不断提升的实际，当然也符合现实——不可能给一个素不相识的作家写那么多的信，真正的成长还是在自己写给自己的“信”——日记——中。
书中的线索有三条，一是小男孩鲍雷伊与作家汉修先生的通信交流，二是鲍雷伊在新学校的事情，主要有午餐被盗、小作家比赛，三是鲍雷伊的家庭，包括爸爸妈妈的婚姻、鲍雷伊对父母情感的变化等。这些线索交叉推进，故事看似普通，但因为有鲍雷伊丰富的情感变化、心理成长在里面，所以又引人入胜，感人至深。
对于孩子来说，理解鲍雷伊的深层心理、情感还是比较难的，毕竟她只有六岁。所以当读到最后，我都有些哽咽时(我的“泪点”较低)，她还在欣赏最后一张插图，图中妈妈翘着二郎腿坐在椅子上喝咖啡，她学着图中妈妈的神态，示范给我看。不过，理解表层的故事和心理对孩子来说没有问题，比如，鲍雷伊在听到电话中有一个小男孩问爸爸是否带他去吃披萨时的心理，孩子就能理解，爸爸妈妈离婚了，但鲍雷伊还是希望爸爸妈妈能复婚，电话中“披萨小男孩”的出现让鲍雷伊的希望幻灭了，他的心情可想而知。
开始感动我的是校工法兰德林先生对鲍雷伊的关注。我们可以想象一下，一个小男孩父母离异，跟妈妈过着贫困的生活，到了一个新的学校，还有人经常偷他的午餐，他的心情会怎样呢?法兰德林先生看似不经意的关心让小男孩倍感温暖，也让他信心大增。后来，图书馆馆员的关注也让鲍雷伊格外温暖。我们每个人心底其实都是渴望被人关注的，尤其是身处逆境的时候，一份小小的关注，带给我们的力量是巨大的。
随着情节的深入，让我感动终至落泪的是鲍雷伊对父母复合的期望和父母对复合的不同态度。爸爸虽然已渐渐淡出鲍雷伊的生活，但是一直不曾远去，因为他就藏在鲍雷伊的心里，在他的思念里。所以信和日记中有很多关于爸爸的记忆，对这个被妈妈看作“永远长不大”的爸爸，鲍雷伊怀抱着极其复杂的感情，爱与恨并存，可爱总是为主。鲍雷伊的妈妈曾是一个边远小镇的女孩，由于贫困没有上大学，后来遇到开货车的鲍雷伊的爸爸就跟着他四处奔波，去见识外面的世界。女人的心常常是需要一个港湾的，需要安定和稳固，所以当有一天鲍雷伊降生，妈妈就厌倦了这种漂泊生活，而热爱卡车、热爱路上生活的爸爸还保持着原来的兴趣和爱好。而当妈妈忍受不了等待的寂寞和无奈时，他们的婚姻就走到了尽头。一段似乎很普通的感情故事，但是依然有动人的力量。
的确，“平实而感人”是我对这本书故事的理解，也是它最终非常感动我的原因。当抛弃各种复杂的技巧和华丽的辞藻依然能把故事讲述得感人至深，那才是最让人佩服的。
亲爱的汉修先生读后感想篇十八
我有一本书，它叫《亲爱的汉修先生》，它还是我最喜欢的经典作品。你瞧！这本书获得过纽伯瑞儿童文学奖金奖，不仅如此，这本书还是一本国际大奖小说呢！我读完后认为，一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书！
每当我看到这本书，我都忍不住翻开里面的内容来看看！而且看书时可不像一些人一样一目十行，囫囵吞枣，而是遇到不懂的字查字典，在优美的句子上打上波浪线。
记得有一次，我看书时把吃饭都忘了呢！那一次妈妈对我说：“罗星婕，吃饭了！”我说：“哦。”可过了一会我又进入了书的海洋里呢！
《亲爱的汉修先生》就是我最爱的经典作品。同学们你们都来看看这本书吧！读完之后，就会让你们打造完美心灵，培养高尚情操，体会不同人生的！
亲爱的汉修先生读后感想篇十九
一开始翻看《亲爱的汉修先生》，我随便一看，感觉没啥意思，就扔一边去了。妈妈看到，亲自认真读了，认为很有趣，建议我好好看看，我才将信将疑地读下去。
读完了，我才知道，这本书写的是一个普通小孩鲍雷伊成长的故事。从小说中知道，鲍雷伊从孤独、不快乐的小孩变成了一个阳光的男孩，那是因为他旁边有许多帮助他的好心人。
比如，法兰德林先生，他在鲍雷伊最孤独无助的时候，鼓励了他，让他当了小升旗手;在鲍雷伊因为别人老偷他的午餐而愤怒，准备把别人的午餐丢掉的时候，法兰德林先生阻止了他，使他没有做傻事。善良的凯蒂阿姨，同情贫穷的母子，每天给他准备最棒的、很好吃的、爱心午餐，圣诞节她邀请他们母子去她家做客，妈妈说：“凯蒂阿姨的心像足球场那么宽广，这顿美妙的晚餐安慰了很多寂寞的心。”
还有他的爸爸也改变了很多。从一个健忘、不守信的爸爸变成了一个守信、按时来看望鲍雷伊的爸爸。给他最多爱的是妈妈，在他每次伤心的时候都安慰他，尤其是那次好伙伴爱狗“土匪”丢了，爸爸和别人家的小男孩吃比萨的那次，妈妈给他讲了很多道理，给他买了桶炸鸡，陪他在海边看浪花。
正因为有这些人的爱和帮助，才温暖了鲍雷伊的心，把他变得善良了、会理解人了。
他的成长不仅仅体现在性格上，也体现在他的写作方面。他从一个写日记只会蹦出一句话来的人变成了“小作家”。从他的写作成长中，我学习到了一种好的方法。就是汉修先生给他建议的养成写日记的习惯，多写、多观察、多思考。写文章不一定是虚构，只要把自己经历的告诉大家就很不错了。
我也要学习鲍雷伊，我也要尝试一下汉修先生说的那种做法，我还想试着回答汉修先生的十个问题呢。
亲爱的汉修先生读后感想篇二十
读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的亲爱的汉修先生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记得我第一次看《亲爱的汉修先生》是在四年级上学期，我一口气就把它看完了。这个暑假，在老师的推荐下，我又细细品味这本书，它给我留下了深刻印象。
这本书主要讲述了这样一个故事：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时更加坚定了他要成为名作家的决心。
在读这本书的过程中，以下几个人物让我深受感动和启示：
一是文章的主人公鲍雷伊。雷伊是个安静内向的人，他并不是超常生，也没有特殊才艺，是个普通平凡的人，他渴望父爱，渴望别人的注意，渴望朋友。他从起初并不喜欢写作，到慢慢觉得写信并不太讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能获得荣誉如入围奖，这一步步的成长与转变，让我发现我自己也是这种人。我觉得现在很多的家长和老师都只是关心我们的学习成绩，凭学习成绩的高低来给予我们学生奖与惩，却很少关心我们内心的想法，这使得我们这些孩子产生了对家长和老师的畏惧与恐慌，便很少与老师和家长沟通，这样对我们是不公平的。这是雷伊给我的启示。
二是作家汉修先生。汉修先生不仅是一位作家，也可以说是一位高明的教育家。他给雷伊出的十个问题，都是与他生活紧密相关的`：
1.你是谁？
2.你长什么样子？
3.你的家庭是什么样子？
4.你住在哪里？
5.你有宠物吗？
6.你喜欢上学吗？
7.谁是你的朋友？
8.你最喜欢的老师是谁？
9.你有什么烦恼？
10.你有什么愿望？
这十个问题每一个问题都可以让雷伊很自然、顺畅地表达，这是他觉得写信并不讨厌的根本原因。还有，当雷伊第一次写日记遇到困难时，汉修先生建议他假装自己在给某个人写信。这个办法效果很好。
三是雷伊的妈妈。雷伊的妈妈令我十分感动，她让雷伊客观的理解和看待父母离异的问题，乐观地面对人生的挫折，让人肃然起敬。我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。妈妈对人生坚强的态度对小雷伊产生了深刻的影响。并且，在家里，妈妈给了雷伊足够的慈爱和尊重，使他逐渐懂得爱、理解和宽容。
此外，文中还有一些人物让我感动和敬佩的，如时刻关注雷伊提醒雷伊的法兰德林先生、把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、校长、雷伊的爸爸、欣赏和鼓励雷伊的女作家，正是他们使雷伊逐步成熟和自信，使他对未来充满了希望和梦想。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18872900.html】
