总结可以帮助我们在时间有限的情况下，更快地从经验中吸取教训，避免重复犯错。8.总结需要反映出自身的成长和改进的能力推荐大家阅读一下下面这些总结案例，或许对你的写作有启发。
童眸读书心得篇一
我用一双童真、纯朴的眼睛，静静地观察着《童眸》里既黑亦白，似远似近的世界。
是啊，这本书所诉说的事虽跨越时空，却也时远时近。
比如这镜子。在那时候，全村也顶多只有一面大镜子，而在现代，高楼林立，灯火通明，巨大无比的镜子更是人手一个。而我们的工作方式也不同。这算是“远”了。
而说它近，也是有理由的。
最明显的是友情。
那时，现在。情感深，不也毫无差别吗?
是啊，这书，跨越时空，既远亦近，五味杂陈。它是眼眸，它是童年，更是孩子们心灵之门的钥匙!
童眸读书心得篇二
在奈保尔的《米格尔街》中曾写道：生活如此的绝望，每个人却都兴高采烈地活着。
《童眸》就是小孩的眼睛，就是小孩发自内心的情感，就是小孩的“光”眸，可以让人看到心里的所想事。
一个人，一定有两面性，长话短说，就是双重人格。看着那一个个，活泼可爱，调皮倒蛋的小朋友，有着如此好的心态，可惜的是，她们却生活在那荒凉又贫瘠的年代，在这年代中，大家竭尽所能把生活过出有动静，在这种年代中，我发现，有许多人含着双重人格。
就例如马小五，他既善良又凶狠，他既仗义又调皮，他既勇敢又暴力。
善良与凶狠集合在一个人身上。善良，能使人变优秀，在书中，曾有这么一句：“怎么可能?我有压岁钱，还有赌赢的钱，还有……在这句话中，马小五既仗义又善良，他是位天使的代表，他愿意花费自己的所有零用钱，也不愿意让自己心灵变到坏的方向。可是，往往那些凶狠的语言，却不一定是故意说出来的。凶狠，并不像善良一样能说服人。在书中也曾有那么一句话：“爱签不签，稀罕啊?”马小五不屑地朝地上吐一口唾沫。此时的他很生气，但又不知应该如何去表达。一个人，凶狠的话不是故意说出的，他为了大家，而与白毛斗争，尽管他知道白毛是有病的，但却为了大家利益说出了此话。
魔鬼与天使就像火车一样通向不同的通道。
童眸读书心得篇三
我读了《未来的学校》这篇科学幻想文章，感到很好，很新鲜。
文章主要讲述了作者的母校十年以后的样子。学校变得很有趣，有新、大、奇三个特点。新是教学大楼全是用塑料建造的。大是操场很大很大、奇是操场全部都在楼顶上。四周都是柳树和花丛。万紫千红，美丽极了。人工湖里有金鱼在游玩，青蛙在嬉戏。好一派美丽的景色啊!。教室里老师通过电视给学生讲课，而且，每个学生面前都有一台电子计算机。
读完文章，我好像也看到我的母校----东风小学未来的样子，那个时代的小学生该多么幸福啊!不过根据我们学校的实际情况，我又幻想增加电子围墙，它会发射一种电磁波，阻挡人们翻越，可以保证学校的安全。我还幻想学校设立步行电梯，可以把你带到学校的任何地方。还有一点建议，就是老师光通过电视教学效果不会太好，缺少老师和学生互动环节。怎么改进呢?就是在每个同学的电子计算机上加装一台视频器，老师能随时随地看到学生的一举一动，而且，如果有分违犯纪律的现象，视频器会立刻发出警报。
我们的未来是多么令人向往啊!
读了《背起病母上大学》这篇文章，我的心久久不能平静。我捧着文章看了一遍又一遍，我被母子间那份深深的情谊所吸引，所感动。
母亲在六年前患上尿毒症，为治病花光了所有的积蓄，父亲不堪忍受，离家出走。幸福美满的家庭顷刻间剩下母子二人相依为命。当年九月，儿子以优异的成绩考上大学。十九岁的儿子背起母亲一起上大学，并向母亲说：“等我毕业了，我把我的肾割给您，您含辛茹苦地把我养大，我自然要力所能及地回报。”
读到这里，我被深深地感动了。我佩服刘霆，佩服他对病母的深情。考上大学后，为了更好地照顾母亲，他毅然选择了将母亲背向学校里，带着母亲上大学，并且对母亲和大家承诺：毕业以后将肾割给含辛茹苦地供养他的母亲。
我佩服，佩服他坚定的信念。生活上的困难威胁着母子。如此贫穷的家庭怎能供一个大学生。如果是其他人，早已放弃了学业。可是却没有，没有因为困难而放弃学业和理想。
想想，比比我自己，我惭愧得很。我虽然没有那样悲惨的命运和生活环境，但却从来不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，这是一种依赖行为，是没有坚强意志的表现。
读了《背起病母上大学》，我被母子之间的亲情所折服。我要以为榜样，顽强地学习，照顾好父母，不让父母受到任何的伤害。
童眸读书心得篇四
清代的王国维在《人间词话》里说过“一切景语皆情语。”小说里，环境描写具有很重要的作用。我觉得《童眸》里面描写风景的语句是最令我印象深刻的。
比如说有这样一段描写：在这样的时刻，天地之间是红彤彤的，亮闪闪的，流着蜜，淌着彩，把柳树映成了金色，把玉米地映成了紫色，把巷子里低空飞过的红蜻蜓映照成玻璃一般的透明体。
我体会到了傍晚景色的五颜六色、奇幻。它用了联系生活实际的方法。它预示了故事情节发展。
还有这样一段话：吃过午饭，是一天中最炎热的时辰，这时候的太阳光，几乎是笔直笔直地从头顶上窜下来。
这段话用了时间顺序的方法，我体会到了太阳光照射角度的变化莫测，以及太阳光炎热的程度，笔直笔直这个词语说明作者描写得非常细致。
童眸读书心得篇五
我准备睡觉的时候，才想起来，我还有一本书没看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起书就看了起来，一向到深夜我还在看，妈妈见我屋子里面的灯还没关，以为我睡着了忘记关了，准备关，见我在看书，就对我说；“赶快关灯睡觉，明天还要上学呢。”我只好恋恋不舍的放下书睡觉了。
直到第二天，我眼睛不想睁开，结果去晚了，才吸取教训。
怎样，我的读书经历不错吧！嘻嘻，你的呢？
童眸读书心得篇六
奈保尔在他的《米格尔街》中写到：生活如此绝望，每个人却都兴高采烈地活着。
《童眸》也正是如此。
那一个个古灵精怪、活泼可爱的孩子们，却生活在那个荒凉又贫瘠的时代，生命中从未出现过“希望”这个天神一般的词语。而这也导致他们精神分裂，产生了双重的人格。
还记得那个调皮捣蛋、暴力万分，却又善良仗义的小伙子——马小武。
他曾运用语言暴力，伤害了白毛幼小的心——“李宝成，我告诉你，我早就想揍你了，我看不惯你的熊样不是一天两天了!”这时，他是一个魔鬼。可当他摔坏了白毛的墨镜时，他又洗心革面，他砸砖头挣钱，并为了帮白毛买墨镜，亲自去到了陌生的上海。这时，她是一个天使。还记得那个心灵手巧、多才多艺却又恶毒傲骄的小姑娘——二丫头。
不，并不是的。在同一个人的身上，你可以找出多如牛毛的缺点，也可以找到数不胜数的优点，就如《童眸》中的孩子，他既是天使，也是恶魔。
这本书的文字使人欲罢不能，让我们走入往事的点点滴滴——这就是《童眸》。
童眸读书心得篇七
这几天，我看了黄蓓佳黄老师的大作——《童眸》。
黄老师描写了上个世纪70年代“仁字巷”里的一群孩子成长的故事。
小孩子看书，喜欢问一个问题：“这人是好人吗?这人是坏人吗?”
可在现实中不是这样的，同一个人身上，你可以找出他许许多多优点也可以找出太多缺点。他既是天使，又是魔鬼。
《童眸》里的孩子，也是如此。
这是《童眸》，一本非常好的大作!
童眸读书心得篇八
《童眸》这本书记载了上世纪70年代苏中小镇“仁字巷”那一群孩子的故事。我们透过朵儿的眼睛，看到了白毛、马小五、弯弯、大丫头、二丫头、细妹、闻庆来…………这些孩子在“人字巷”清寒的生活。
在这四个故事里，我最喜欢的是大丫头和二丫头这个故事。
大丫头是个羊角风患者，二丫头手很巧，但有时却很狠毒。
在夏末秋初的时节，大丫头又犯病了，整条“人字巷”的人都见怪不怪了。这天，二丫头把大丫头推下了河，隔了一会儿自己也跳了下去，又拼命呼救，被人救上来的她们让陈家老太狠狠地打了一顿。
没过多少日子，大丫头嫁人了，可刚嫁人没几天卫南把大丫头送回了陈老太家里。而瘫子的姐姐带了一根粗绳子想把大丫头带走。大丫头哭着喊到：“娘啊，娘啊，我不走啊……”陈家老太也哭喊：“欺负人啊，欺负我们孤儿寡母啊!天打雷劈啊!”这时，二丫头站了起来，像小豹子一样把瘫子姐姐顶到一旁，然而，大丫头最后还是被带走了。
又过了几个星期，二丫头放心不下大丫头，偷偷的帮助大丫头逃出了婆家。因为大丫头贪吃，去河里捡萝卜，二丫头为了救她，自己坠入了河中………朵儿知道后，跑到二丫头家，她好像听到二丫头在斥责她：“你这么这么蠢啊，又讲故事。有一天，爬出一个小孩子……”朵儿说：“接着讲。”二丫头一笑：“没了。”
真的没了，朵儿知道，她生命中的这一段，最美好、最不知忧愁的这一段，开满了玻璃丝的花，麦秸秆的花，丝线钩织花的童年，就这么伴随烧成黑灰的黄表纸，舞动着，飘散了。
童眸读书心得篇九
我最近读了一本黄蓓佳写的小说《童眸》。作品描写了上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。书中有朵儿、白毛、弯弯卫北、马小五等人物，他们在“仁字巷”过着清寒的童年生活。
在这么多的人物当中，我最喜欢赵细妹。赵细妹家原来很富裕，后来因为爸爸在海上遇难而失去了一笔很大的经济来源，她妈妈也因此中风偏瘫。还好赵细妹有主见，她想靠自己做芝麻糖的本领来贴补家用。一开始连连失败，后来她跟随马小五去了上海闯荡，结果“赵细妹芝麻糖”在上海滩小有名气。赵细妹也很体贴家人，只要自己有钱，就会不时地往家里寄钱。
我也很敬佩马小五乐于助人的品质。同学有困难，他一定去帮助。他帮助了赵细妹开芝麻糖店;自己砸砖卖钱为了给白毛买墨镜……马小五还为了不让别人受伤而和白毛争吵。
当我看着书中人物那清苦的童年生活时，我觉得我们现在的生活是无比的幸福。但无论是怎样的童年生活，都会深深地刻在每一个人的心里。
童眸读书心得篇十
童年童真童趣，总能留下很多美好的回忆。《童眸》里的孩子们的童年又有什么不同之处呢?让我们一起去感受一下他们的童年吧。
这本书中共有四个感人的故事：灰兔、大丫和二丫、芝麻糖、高门儿楼。这几个故事当中给我留下深刻印象的是芝麻糖。因为这个故事既写出了细妹的心灵手巧，更写出了细妹对妈妈无微不至的关心和照顾。
芝麻糖的甜是不寻常的甜，更是细妹和妈妈之间爱的甜蜜蜜。这个故事令我非常感动，平时都是妈妈在无微不至地照顾我，可是这几天妈妈生病了，发烧好几天了，嗓子疼得水都难以下咽，我真的很心疼。给妈妈倒水，按摩，尽量不去吵到她，让她好好休息。互相体谅、互相关心和照顾，这就是亲人之间的爱的体现吧。
童眸读书心得篇十一
这两个多月来，一直为工作忙碌着，从图书馆借来的《感动教师的119个教育故事》只是在晚上时零碎看了几则，今天在学校值班，倒是不开电脑，静下心来在值班室里一个人好好是看了这本校长推荐的教育书籍，今天看了前面的62个故事，后面又抽了6个故事看了一遍。
《感动教师的119个教育故事》是张仁贤主编的，书里没有对作者进行介绍，（我看过多本教育专著，一般都有作者介绍）。书中的119个教育故事“爱心、引导、真诚、尊重和激励”五个篇章来编辑的，这本书里的故事也都是从各类教育丛书或网络或杂志中选取下来的教师的工作案例。
故事一，《没有爱就没有教育》是一位83岁的北京退休老校长、老教师霍懋征的一生教育工作的回顾。霍懋征，我在上世纪九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里常看到她的“爱的教育”的思想和教育实践，是一个非常著名的小学教育专家。
今天再次读霍老的文章，感到特别的亲切，霍老从教六十年，有着丰富的教学经验精湛的教学艺术，无论在哪一个学校、教哪一个班的学生都能出色地完成教学任务。她的数学教学深入浅出，形象直观，探究规律举一反三，学生学习积极性极高，掌握知识灵活，一道应用题能用多种方法解答，学生的作业经常做到一周无错误，每次测验几乎全班同学都能得到满分。
霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一个学生将来都是祖国四化的建设者，他们品德、学习的好坏关系到祖国的前途，民族兴衰的大事。她针对每个学生的特点，进行耐心细致的正面教育，霍老师做到因材施教，因势利导，善于发现每个学生的特点，为他们创造成成功的机会，使每个学生都能有所前进，都能品尝到成功的喜悦，喜欢多变，喜欢新奇，喜欢参加各种活动，因此霍老师经常开展各种生动活泼的班队活动，利用一切机会教育学生、锻炼学生，为他们的健康成长打下良好的基础，多年来不管是多么调皮的学生，只要进入霍老师的班级里都会很快转变过来，她所负责的班级经常被评为优秀班集体，有的还被评为北京市优秀少先队中队。
霍老的教育思想、教学水平、教学改革均受到全国小学界的瞩目，各地同行纷至沓来，或登门求教或盛情相邀。几十年来她应邀到五十多个省市和地方讲学，作报告几百场。这么多年来她从没有节假日，总是忙碌地工作着，在各地讲学总是下了火车就进学校进课堂、进会场，讲完学就立即返回北京。
看完这篇饱满深情写的霍老一生的教育回顾，我想，自己应该要学习霍老以爱执教、文道统一的教育思想。“没有爱就没有教育”，是霍老教育思想的精髓，是她教育的动力和源泉，是她追求的目标和境界，也是她一生的座右铭。霍老热爱学生，尊重学生，关心学生，对所有学生一视同仁，有教无类，从无偏向和歧视，坚持把真诚的爱给予每个学生。她坚信“没有教育不好的学生”，用“激励、赏识、参与、期待”的教育艺术，成功教育好了每个学生。霍老一生的教育体会就是“光荣、艰巨、幸福”，文章很朴实、很平凡，充满着赤诚和真爱。
我自己也从教30多年了，我对自己三十年教育感受就是“光荣、责任、甘苦、坚守”。自己的教育工作和家庭生活也历尽了波折，但，一种对孩子们的爱的力量在支撑着我的精神世界，让自己一路艰辛走过来，同时也让自己的这份教育执着影响着周围的同朋。
童眸读书心得篇十二
童眸朵儿的故事，是一本温暖而感人的童话故事集。故事中的主人公童眸朵儿，是一个天真可爱、聪明活泼的小男孩。通过童眸朵儿的故事，我深受感动，也有了一些心得和体会。
首先，在童眸朵儿的故事中，我看到了纯真和善良的力量。无论面对多么艰难的境地，童眸朵儿总是保持着一颗纯真善良的心。比如，在故事《童眸朵儿和小猫咪》中，当小猫咪迷路了，童眸朵儿不仅帮助小猫咪找到了回家的路，还给它送上了食物和水。童眸朵儿用自己的行动诠释了善良和关爱的力量，让我深深为之动容。
其次，在童眸朵儿的故事中，我认识到了坚持不懈的重要性。童眸朵儿从不轻易放弃，无论是面对学习困难还是生活的挫折，他总是勇敢地面对，并坚持努力。例如，在故事《童眸朵儿的画展》中，童眸朵儿为了举办一场画展，经历了许多困难和挑战，但他始终没有放弃，最终成功地举办了一场精彩的画展。这让我明白了只要坚持努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
再次，在童眸朵儿的故事中，我发现了友情的真谛。童眸朵儿和他的朋友们之间的友情是纯真而坚定的。无论是面对欢乐还是困难，他们总是相互支持和帮助。例如，在故事《童眸朵儿和小海龟》中，童眸朵儿帮助小海龟找到了回家的路，两个人成为了最好的朋友。这让我明白了友情是一种宝贵的财富，有了朋友，我们就不会感到孤单和无助。
此外，在童眸朵儿的故事中，我也意识到了家庭的重要性。童眸朵儿和他的家人之间有着深厚的亲情和温暖的爱。他们彼此支持和鼓励，无论发生什么，都保持着团结和和谐。例如，在故事《童眸朵儿的生日惊喜》中，童眸朵儿的家人给了他一个意想不到的生日礼物，这让他非常感动和开心。这使我明白了家庭是我们最坚实的后盾，家人的爱是我们成长的动力。
最后，在童眸朵儿的故事中，我领悟到了自信和勇气的重要性。童眸朵儿总是充满自信地面对生活的各种挑战和困难，勇敢地寻找解决问题的方法。例如，在故事《童眸朵儿参加比赛》中，童眸朵儿没有畏惧强大的对手，通过自己的努力和聪明才智，成功地赢得了比赛的胜利。这让我明白了自信和勇气是取得成功的关键，只有相信自己，勇敢前行，才能突破自己，实现梦想。
总之，童眸朵儿的故事给了我许多启示和感悟。它让我明白了纯真和善良的力量，坚持不懈的重要性，友情和家庭的珍贵，以及自信和勇气的价值。通过童眸朵儿的故事，我深刻地理解了这些美好品质的意义，在日常生活中也会努力去体现它们。我相信，只有用纯真和善良去面对世界，坚持自己的梦想，常怀友情和亲情，充满自信和勇气，我们才能走出自己的精彩人生。
童眸读书心得篇十三
童眸朵儿是一位小小作家，善于用想象和文字构建自己的世界。故事中的童眸朵儿有着一双明亮的眼睛，总是能发现身边的美好和让人感动的事物。他的故事包含了生活的琐碎和细节，以及对大自然、人与人之间关系的独特见解。在他的故事中，每个字都蕴含着他的情感和思考，读者可以从中感受到他的喜悦、忧伤、希望和对世界的渴望。
童眸朵儿真正的魅力在于他的童心和丰富的想象力。他的故事中充满了奇思妙想和幻想的元素，使读者能够跟随他的思维飞翔到一个个奇幻的场景中。通过童眸朵儿的故事，我们看到了儿童的纯真和无忧无虑，也被他的天马行空的思维所触动和启发。他的想象力让我们重新感受到了世界的多样性和无限可能性，对于成年人来说，也是一种对生活的思考和反思。
第三段：表达童眸朵儿的情感和对生活的思考（300字）。
虽然童眸朵儿的故事看似简单，但他的文字里融入了他对生活的情感和深入的思考。他敏锐地观察着身边的人和事，用自己独特的方式记录下所见所想。他的文字中时而带着天真的喜悦，时而流露出深深的思考和感慨。通过他的故事，我们看到了他对人性的洞察和对现实的关切。他用文字表达出自己对生活的态度，让读者在阅读中打开心灵的窗户，重新审视自己的生活和生命的意义。
第四段：与童眸朵儿共同成长的感悟（300字）。
通过阅读童眸朵儿的故事，我们不仅能从中获得快乐和启发，更能从中汲取成长的力量。他经历的点滴和所思所想，呈现出一个儿童眼中的世界，是一个充满希望和梦想的世界。他故事中的挫折和成长，让我们意识到成长的道路上并非一帆风顺，但也教会我们坚持和勇敢面对困难。与童眸朵儿一起成长，我们学会了珍惜每一个美好的瞬间，学会了感恩生活中的每一个人和事。
第五段：总结童眸朵儿故事的意义和价值（250字）。
童眸朵儿的故事让我们看到了儿童的纯真和想象力，也让我们反思和思考自己的生活和内心世界。他的文字中蕴含着对生活的热爱和情感表达，以及对人性和社会的观察和思考。通过他的故事，我们重新审视自己的生活，认识到生活中的美好和珍贵，也看到了成长的不易和困难。童眸朵儿的故事激发我们的思维，唤起我们的内心共鸣，让我们在阅读中不断成长和进步。他用文字书写了他的童年，也为我们打开了探索生活的大门。让我们从童眸朵儿的故事中汲取力量，相信自己的梦想，并勇敢地追逐。
童眸读书心得篇十四
上次我在书店，我买了一本《青年近卫军》，让我回味无穷。
《青年近卫军》的主要内容是：1942年7月，德军进攻伏多希洛夫格勒，那里的居民开始撤退，包括青年。在这时，一个叫谢辽萨。邱列宁的青年一把火烧了德军司令部。这时一个叫刘勃卡的女孩想把青年们组织起来，成立一个叫青年近卫军的组织。在组织下，他们一次又一次出色地完成任务，但最终全部英勇就义。
看了这本书，你一定能感受到苏联青年的英勇。刘勃卡临时前都不肯跪下;奥列格被打断右手叫都不叫一声;谢辽萨被用通条戳进伤口叫都不叫。
同时，我又感受到了德军的残忍。他们将青年近卫军的队员扔进水井里，又推下2辆煤车，将其活埋;将队员和党员，绑在烧得火红的凳子上。为了不让他们逃跑，打断他们的双手。用通条插进伤口。真是残忍至极。
但是，青年近卫军又那么多次出色地完成任务。谢辽萨单人竟敢火烧德军的司令部。他们夜里袭击监狱。完美的袭击了驱赶牛群的德军。
哎，战争，希望快点消失。
童眸读书心得篇十五
第一段：引言（引出《童眸》的主要内容和情节）。
《童眸》是一部以人生掙扎为主题的小说，它以深情刻画了主人公小丽在生活中的痛苦和迷茫，并通过她的成长与成熟让我们感受到了希望和勇气的力量。在这个故事中，作者通过讲述小丽与家庭破碎、友谊的背叛、爱情的迷失等一系列的挫折与困扰，揭示出现实生活中的无奈与不平等，同时也唤醒了我们对于内心自由和感悟的呼唤。
第二段：主体（探讨小丽的成长经历和心路历程）。
小丽是一个善良而天真的女孩，她天生拥有着一双炯炯有神的童眸。然而，她却不幸地生活在一个不幸的家庭环境中。婚姻的失败使她的父母不得不经常吵架，而小丽也成了他们争夺的焦点。她对于家庭的困惑和痛苦无人分享，而在学校里，她又面临着同学间的欺凌和孤立。在这样的环境下，小丽的内心逐渐封闭起来，她开始厌倦和恐惧人际关系。然而，当她意外遇见了一个善于观察生活的老师时，她的内心开始有所改变。透过老师的引导，小丽开始学会观察自己和周围的世界，她渐渐明白了自身价值的重要性，也开始追求内心真正的自由和快乐。
第三段：高潮（描述小丽的转变和对于生活的认识）。
随着小丽的成长，她逐渐看到了生活中的美好。她开始发现，每个人都有自己的故事，每个人都需要被理解和尊重。在她的努力下，她赢得了同学们的认可和友谊，并帮助了一位曾经欺负她的同学。她的童眸逐渐重现光彩，并透过眼神传递出对于生活的热爱和坚持不懈的信念。无论是面对学业压力、家庭矛盾还是感情的挣扎，她都学会了从内心寻找解决问题的方法，并勇敢地面对困境。
第四段：解决（总结小说的主题和表达）。
通过《童眸》这部小说，我们可以看到小丽的成长故事是每个人成长路上的缩影。每个人都会经历一些挫折和困扰，但只有勇于面对和改变的人才能真正找到自己的幸福和快乐。小丽通过努力和勇气，战胜了自己内心的恐惧和困惑，她也用自己的童眸见证了自己和他人的成长。她的故事告诉我们，无论面对什么困难和挑战，我们都应该勇敢地面对，相信自己的力量，追求内心真正的自由和快乐。
第五段：结论（总结文章内容并点明心得体会）。
阅读《童眸》让我深刻认识到成长的价值和力量。面对生活中的各种挫折和困扰，我们要勇敢面对，相信自己的能力，用心去观察和理解，用爱去感受和包容。只有通过内心的成长和奋斗，我们才能在这个充满挑战和机遇的世界中勇敢前行，实现自身的价值和梦想。正如小丽用她坚韧不拔的童眸所见，真正的成长是不断探索和努力的过程，只要我们始终坚持，我们就一定能够跨越困难，创造出美好的明天。
童眸读书心得篇十六
童眸朵儿是一本优秀的童话故事书，它讲述了一个充满希望和勇气的小女孩眸朵儿的故事。通过阅读这本书，我深深地被主人公眸朵儿的勇敢和乐观所打动。她在面临困境时，总是积极面对，勇往直前，给了我很大的启示。
首先，在眸朵儿故事中，我感受到了主人公的勇气和坚持不懈的精神。眸朵儿生活在一个贫穷的小山村，她的家境虽然拮据，但她依然拥有一颗勇敢的心。她曾经遭受了很多的苦难，比如失去父母和遭受恶霸的欺负，但她从来没有放弃过对幸福的追求。她相信只要付出努力，一定会有收获。她用自己的勇气和毅力，改变了自己的命运，最终实现了梦想。
其次，在眸朵儿的故事中，我学到了乐观和积极面对生活的态度。眸朵儿从小就乐观向上，她总是用微笑面对生活的困难。她逢人就笑，无论是对待家人、朋友还是陌生人，她都保持着一颗宽容的心。她相信人与人之间应该友好相处，用爱和关怀打造一个和谐的社会。她喜爱大自然，善待小动物，收获了无尽的快乐。她的乐观积极的态度，给了我很大的启示，让我明白只要保持好心态，积极面对，一切的困难都可以克服。
第三，在眸朵儿的故事中，我看到了勇往直前的力量。眸朵儿从小立下了一个宏伟的目标，成为一名画家，为世界带来美和快乐。为此，她不惜艰辛和努力，通过勤学苦练，她提高了自己的绘画技巧，赢取了许多荣誉。她在追梦的过程中面对了很多的挑战和困难，但她从不退缩，她相信只要坚持下去，一定会成功。她用自己的坚持和努力证明了勇往直前的力量，也给了我很大的信心。
第四，在眸朵儿的故事中，我看到了家庭的重要性。眸朵儿面对生活的困难，她的家人始终是她最坚强的后盾。她的祖父母、叔叔和朋友们都给了她无尽的鼓励和支持。特别是她的祖父母，他们无私地为她付出，给予她爱和关怀。他们的支持和鼓励，让眸朵儿有了面对困难的勇气和信心。眸朵儿的故事让我明白了家庭的力量，家人是我们面对困难时最可靠的后盾，家人的爱是无价的。
最后，在眸朵儿的故事中，我领悟到了“做自己”的重要性。眸朵儿一直追求着自己的梦想，不受他人的影响。她坚信每个人都有自己独特的才华和价值，只要发掘和展现出来，就能够创造属于自己的辉煌。眸朵儿的坚持让我深受启发，我明白了要真正活出自己的价值，要敢于做自己，不受他人的干扰和诱惑。
总体来说，童眸朵儿的故事给了我很多的启示和感悟。通过眸朵儿的勇气和乐观，我学到了坚持不懈和积极乐观的态度。通过眸朵儿的勇往直前，我明白了努力和坚持的重要性。通过眸朵儿的家庭支持，我看到了家庭的力量和爱的重要性。通过眸朵儿的坚持做自己，我清楚了要活出自己的个性和价值。童眸朵儿的故事给了我很大的启示，将深深地铭刻在我的心中。
童眸读书心得篇十七
这本书的名字叫《在梅溪边》，是美国著名作家劳拉?英格斯?怀德的著作。讲的是她幼年时代，全家迁往明尼苏达州时的事情。这本书中，充满了风风雨雨﹑悲欢离合。
在这里，他们做了许多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滚、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他们有家人，有兄弟姐妹，他们一起玩耍，互帮互助、互相约束，在一起度过了无忧无虑的童年。
在这本书中，我不仅看到了劳动人xxx勤劳、质朴、善良的本性，还感受到他们那勇敢的精神。我看到有许多金子一样的东西在他们身上闪烁：智慧、团结、乐于助人……我在他们身上学到了：无论有多大的困难，只要团结起来，微笑面对生活，寻找解决方法，或者想一想有没有另外一种途径。
是的，生活不会永远都那么顺心如意，但也不会永远不尽人意。就像那大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们就像在海上航行的渔夫，只要不畏惧，保持着一颗平静的心，最终你将驾驭这大海，成为大海的主人。即使人生再贫困潦倒，也不要自暴自弃。像劳拉?英格斯一家那样，不向蝗虫灾难低头，因为蝗虫灾难虽然抢走了他们的一切物质，但是没抢走他们热爱生活的心。
读完这本书后，我明白了许多许多……从今以后，无论发生任何困难，我都会以良好的心态来面对，以的办法解决问题。不会再像以前那样，只一味地想着退缩、躲避。
童眸读书心得篇十八
读书是一种美妙的享受，它不仅能带给我们知识，还能让我们获取更多的人生智慧。在读书的过程中，我们对于文字的理解和思考逐渐加深，从而使我们的见识得到了拓展。通过不断地阅读，我有了许多对于读书的心得和体会。
首先，读书让我获得了知识的纵深。当我打开一本书的时候，就像是进入了一个全新的世界。书里面蕴含着丰富的知识和智慧，让我犹如置身于古今中外的大师思想中。书中的知识可以说是无涯的海洋，无论是文学作品、历史故事还是科学理论，都会让我有所收获。读书不仅能够提高我的专业知识，还能够拓宽我的视野，让我对世界有更深入的了解。
其次，读书让我受到了许多启发和鼓舞。尤其是那些优秀的作品，常常会让我深思和反思。例如，看到许多伟人的传记时，他们的坚持、努力和智慧都会让我受到极大的鼓舞。他们的故事告诉我，只有付出真正的努力才能达到自己的目标。同时，在读书的过程中，我也常常会遇到一些思维的碰撞和启发。不同领域的作者们总是能够以独特的角度和见解，为我的思考提供新的观点。
另外，读书也培养了我很多的品格和习惯。经典的作品教会了我如何行善、如何拥有正确的价值观，比如孟子的《孟子精义》告诉我“君子不器”，强调了品德的重要性。读书还让我养成了良好的阅读习惯，坚持每天读书一小时，使我不断地进步。同时，读书也让我的思维更加清晰，用词更准确，对于复杂的问题有了更多的思考和处理的方法。这些都是在读书的过程中自然而然地形成的。
最后，读书不仅是传递知识的工具，更是一种享受。在阅读的过程中，我可以随心所欲地沉浸在文字的世界里，感受着作者的思想和情感。有时我会为书中的人物感到悲伤，有时我会为书中的故事感动不已。读书让我找到了一个能够释放自我的方式，让我感受到了生命的美好和丰富。
综上所述，读书是一种对心灵的滋养和成长的过程。通过阅读，我从中收获了知识的纵深、思想的启发、品格的培养以及享受的乐趣。我深深地体会到，读书不仅是一种学习的手段，更是一种生活的态度。读书使我变得更加智慧、思考和坚毅，也使我更加善良、宽容和乐观。因此，我希望在以后的日子里，能够继续保持读书的习惯，不断地充实自己，从书籍中寻找答案，从文字中汲取力量。
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