演讲稿是一种口头表达方式，用于向听众传递特定的信息或观点。那么我们该如何写一篇令人难忘的演讲稿呢？首先，要明确演讲的主题和目的，确保内容有重点、有逻辑。其次，要准备充分，对所选择的话题进行深入研究和思考，收集相关材料和数据。同时，要注意语言的表达和形式的运用，采用生动、简练的文字，激发听众的兴趣和思考。最后，要注意演讲的演技和表达方式，包括声音、语速、姿态等方面的调节，以及与观众的互动和沟通。演讲能够展示个人的才华和魅力，提升自信心和演讲能力。
初一学生英语演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
细节，人人都要从细节开始，没有细节，哪有事情的成功。
轻轻的打开一扇窗，让鸟儿清脆婉转的歌声，把自然界的细节传递，轻轻的闭上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香气里，旋动电牛牪犇与窗外清风一起享受这音乐带给我们的精彩，这样，细节似一只可爱的小精灵，叩击着我们的心扉，让我们享受着阳光般的心情。
我犯了一次不可悔过的细节错误。
细节，自我们身边都需要它，细节像蝴蝶一样，在我们的世界里飞舞。
初一学生英语演讲稿篇二
敬重的xx:。
大家好！我叫陈。很兴奋在这里共享我对成长苦恼的看法。
长大了，就像生活中的一艘船，驾着浪面。有时安静，有时困难。但是我长大的船，并不是一切都在走。对我来说，酸的，甜的，苦的，呵呵，一切。
现在，随着我的成长，正在成为成年人，所以在父母眼里，我不再是一个孩子。有时，他们会说quot你#39；我长大了，不是小孩子了！“我一听这个头就疼。
当我还是个小男孩的时候，我的生活是如此的轻松。但是现在，前面的海浪更大，大海更曲折，我成为一名中同学，这一切我都过去了。我#39；我更高，作业更多，学习更多的科目，有更多的考试。
当我还是个孩子的时候，无论发生什么我都是错的，没有人来责备我。但是现在，假如我做错了什么，我的`父母就会大喊大叫。轻松的时间将离我远去。我会更忙。
我该怎么办？展望将来的生活。
初一学生英语演讲稿篇三
3月1日晚，第76届奥斯卡金像奖颁奖典礼在电视上播出。看完之后，我做了一个梦，一个突如其来的愿望，希望有一天，我能因为一部我喜欢的电影获得奥斯卡奖或提名。我做了。
当我在澳大利亚上学的时候，我和学校的朋友有一天收到了一份作业。根据你选择的主题制作一部10到20分钟的电影。"当时，这一趋势是基于流行的矩阵电影三部曲，因此这成为我们的明显选择。
因为我们的档期很紧，而且是第一次体验，觉得都很辛苦，但是在学校放制作的时候，还是值得的。我和朋友们看完电影后，我们从学校的一端到另一端，大约有五六次没有得到祝贺。我们，尤其是我，感到骄傲。我们在全校引起了轰动。
产生了特殊效果。我发现我看的所有东西都很棒。我有时钦佩这些电影的导演和制片人，因为他们使用的技术非常聪明。他们的聪明启发了我在电影中创作和表演。
当我长大一点的时候，我想去北京或上海的电影学院，然后去美国或英国，经过一些训练和经验，我想拍一部电影，很可能是一部动作片，这是我最喜欢看的电影。如果我幸运的话，我希望我能因为这部电影获得奥斯卡奖。我认为这将是一个相当大的挑战，但它。这不是不可能的。目前，它。s为我一遍又一遍地看电影！
初一学生英语演讲稿篇四
青春不是指岁月，而是指心态。粉嫩的脸蛋，红润的嘴唇，牢固的膝盖，都不是青春。青春表现在意志的顽强和软弱。想象丰富而苍白，情感丰富而贫乏等。青春是生命深处清泉的.喷涌。
青春是追求。只有士气压倒软弱，进取压倒幸福，青春才能存在。假如是这样，60岁的人比20岁的人更年轻。只是时间的消逝不能让他们变老。一旦抛弃抱负信念，就会老去。
一旦青春的触角落下，你的灵魂就被玩世不恭、悲观厌世所覆盖。即使你老了，
20.其实你已经老了。只要你青春的天线高，你就可以随时接收到乐观的无线电波——即使你已经80多岁奄奄一息，你还有青春，你还年轻。
感谢你。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初一学生英语演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
当你感叹高山的巍峨时，不要忽略每一块毫不起眼的碎石，当你沉浸于大海的壮阔时，不要忽略每一朵平淡无奇的浪花，当你醉心于春天的生机时，不要忽略每一点刚刚探出地面的新绿。当你在生活道路上阔步前进时，不要忽略身边小小的细节，因为，细节决定成败。
有一个故事，从前国王查理三世和公爵准备拼死一战，却因为铁匠在催促中少钉马掌上的一个钉子，让国王马失前蹄，全军失去了领袖，转瞬间便溃不成军，一枚小小的钉子，却葬送一个国家的前途。俗话说“千里之堤，毁于蚁穴”，不要小看那些如蚂蚁一般看似不值一提的细节，最终也会让千里长堤毁于一旦。
遥想战国时代，蔺相如大智大勇而又慎于细节，把握好献璧与王而请示于王的关键时刻，方能有礼有节，不辱使命，才有完璧归赵的佳话。而一代名士荆轲虽然刚勇过人，但无奈太子不重细节，只知道报仇，在没有准备充分情况下便派遣荆轲出发，而荆轲在抓住秦王衣袖的关键之处犹豫彷徨，再加上剑术不精，致使良机错过，不仅自己身死朝堂之上，刺秦大任和之前的一切都付诸东流，后人在感叹荆轲“壮士一去兮不复还”的壮烈时，也无不叹息于他不重细节，最终留下遗憾，为人敲响“切莫疏于细节”的警钟。
再将目光转向世界，那些拥有伟大成就的人，一定都注重细节，细节决定成败。一枚普通的苹果因熟透而离开了树杈，滚落在地上，牛顿却从中发现万有引力的奥妙，一股平常的蒸汽顶开壶盖，升起一团白雾，瓦特却领略到蒸汽的力量，一枚小小的鸡蛋，并没有什么出众的特点，达芬奇却对画蛋超乎寻常的执着，纵使被嘲笑为傻子，也依旧锲而不舍，成就了高超的绘画造诣，一个微不足道的音符，贝多芬也会反复推敲，让音乐表达自己的灵魂，才有雄壮昂扬的“天堂之音”。
放眼当今的航天事业，我国“神舟”系列飞船之所以全部发射成功，离不开航天人细心严谨，认真把握飞船发射的每一个细节。而美国的“挑战者”号航天飞机，发射升空后不久便在一团冲天大火中坠毁，让全国为之震惊，究其原因，竟然仅仅是一个小的细节没有到位，造成的不仅是七位优秀宇航员的罹难，更是航天事业的重大损失，令人扼腕叹息，也令人深深思考细节的重要。
对于我们来说，细节同样将决定一切，细节决定成败。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，只有赢得每一个细节，才能赢得人生。不管是弯腰捡起一片小小的纸屑，还是一句简短问候，又或是课上一句不经意的知识点，都应该被我们重视。“不积跬步，无以至千里”，正是这一个个不值一提的细节的积累，才有了人生的高度。
正是在注重细节的滋养，成功花朵才会灿烂绽放。
初一学生英语演讲稿篇六
青春不是指岁月，而是指心态。粉嫩的脸蛋，红润的嘴唇，牢固的膝盖，都不是青春。青春表现在意志的顽强和软弱。想象丰富而苍白，情感丰富而贫乏等。青春是生命深处清泉的喷涌。
青春是追求。只有士气压倒软弱，进取压倒幸福，青春才能存在。假如是这样，60岁的人比20岁的人更年轻。只是时间的消逝不能让他们变老。一旦抛弃抱负信念，就会老去。
一旦青春的触角落下，你的灵魂就被玩世不恭、悲观厌世所覆盖。即使你老了，
20.其实你已经老了。只要你青春的天线高，你就可以随时接收到乐观的无线电波——即使你已经80多岁奄奄一息，你还有青春，你还年轻。
感谢你。
初一学生英语演讲稿篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
隆隆春意融化啦冬季的寒雪，万象更新孕育着新年的期望，季节的轮回带给我们年岁的增长。伴随着春天坚实的脚步，怀着对新一年的.美好憧憬，我们迎来啦新学期的到来。
很荣幸,今天担任升旗任务的是我们八年级一班,托起五星红旗的四位少年分别是: 孔令辰，冯雪晴，郭永健，郭圣男。他们都是班级的骨干，各方面表现优秀的同学,是我们大家学习的榜样。
今天，当雄壮的国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时候，新学期、新任务又摆到啦我们面前，我们又将踏上充满希望与挑战的新征程。本学期，初二、初三和初四的同学们将分别迎来结业考试和中考的挑战，相信他们一定会为我们学校谱写新的辉煌！初一年级的同学也不能放松自己，端正学习态度，以良好的学习习惯、科学的学习方法、投入到紧张的学习氛围中，挑战自已，超越自我，让新学期的每一天都因我们的努力而精彩！ 为啦让我们的梦想能成为现实，以优异的成绩回报学校、回报老师，回报父母和亲人。在这里，我给同学们提出五点建议：
第一，要尽快把放纵心思收回到学习上来。由于寒假时间较长，大家的思想和行为都特别放松，希望同学们要尽快调整好心理状态，精神饱满、精力充沛地投入到新学期的学习生活中来。
第二，要制定好学习计划，讲究学习方法。全体同学，尤其是高年级的同学，要在老师的指导和帮助下，分析自身的实际情况，细心总结上学期教训，分析成绩得失，明确自己的学习目标，制定更加科学的学习计划，掌握科学的学习方法，这样往往会收到事半功倍的学习效果。
第三，强化安全意识，加强安全防护。没有安全，就没有保障。要时刻注意交通、饮食卫生、上下楼梯等方方面面的安全,提高自我防范和自我保护能力。要听从老师的教导，遵守校纪校规，拒绝疯打闹,发现问题及时把情况告知老师.
第四，争做一名讲文明、讲卫生、有礼貌，懂得感恩的好学生。要养成良好的生活卫生习惯，珍惜自己和他人的劳动成果。要按照《中学生日常行为规范》和《奇山中学一日规》的要求，严格要求自己。要尊敬和理解我们的老师，尊敬自己的长辈，善待同学和朋友。
第五，积极参加体育锻炼。新的学期，我们要有朝气，有健康。树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念，以饱满的热情和充沛的精力迎接每一天的学习生活。
同学们，新学年的开始，是我们迈上新历程的起点。如果我们选择啦勤勉和奋斗，我们也就选择啦希望与收获；如果我们选择啦纪律与约束，我们也就选择啦理智与自由；如果我们选择啦拼搏与超越，我们也就选择啦成功与辉煌！让我们用勤奋和汗水，智慧和热情，珍惜时间，扬帆鼓劲，用最勤恳的姿态，用最执着的努力书写我们奇山中学最精彩的每一天!
最后，祝老师们在新学期里身体健康，工作顺利！祝同学们快乐学习、健康成长！争取在20xx年的结业考试、中考中再创佳绩！
初一学生英语演讲稿篇八
亲爱的同学们：
大家上午好！
我是这次的演讲者xxx，感谢大家能倾听我的演讲，废话不多说，我这次演讲的主题是“努力学习”。
“学习”，这个不必多说，大家都是学生，经过了这么多年的寒窗苦读，我们也都已经习惯了学习在我们身边的日子。但是，每天都待在这学校里，每时每刻都沉浸在学习气氛里的“我们”，真的“足够努力了吗？”那些成绩已经遥遥领先的同学们、学霸们，自然不用说当然是已经努力了而且孩子继续努力，甚至在现在的演讲中我都相信还有人会拿着课本认真学习都不奇怪。但这在我们中终究只是少数，对于xxx中学只是少数的学生能做到这样无时无刻都不忘努力学习。
为什么他们能这样努力？为什么他们要这样努力？为什么我们不能这样努力？有些同学可能不明白，或者是不想明白。但是这都是我们不得不面对的现实，我们就算不愿意面对也必须面对。人生在世总会有如意或者不如意，但是学习，这是无论如何都会经历的道路。
要说为什么？因为时代，时代的改变，时代在进步。现在的时代不像故事里那样的美好，不会有突然的转机就走向人生巅峰。这些故事里的美好结局现实中大部分都是靠双脚踏踏实实的一步一步实现的，只有自己踏下的足迹才是不可磨灭的证明。
现在的时代已经非常发达了，但是它还在依然不断的进步。我们身为人类，没办法像电脑一样简单的就传输知识，大家一开始都只能从零开始。无论是过去还是现在，知识就是我们的财富，知识才是我们在社会上立足的最有力的双脚和翅膀，能在未来走的多远，飞的多高，全都看你在学习时累积的知识有多少。
现在开始，不要在抱着我们还能等等这样的想法了！现在就行动起来吧！时间是我们现在唯一的优势，要是连时间都没有了，我们就真的可谓是一无所有！世界上不缺少奇迹，但是更不缺人，奇迹不会那么容易的降临到你的身上，但是我相信努力就一定能创造奇迹！
初一学生英语演讲稿篇九
各位家长：
大家上午好!
我是本学期担任126班英语教学的杨老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。希望今后有更多的机会与您携手交流。今天在家长会上能与家长们就学生的学习与发展开展研讨，我觉得机会非常宝贵!
我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的，一方面孩子们有许多功课要学，另一方面许多学生英语课堂效率低下。下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。
1.英语课堂学习应该注重课堂学习效果，45分钟非常宝贵且有限，我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环!英语学习重在平时，每天做好预习与复习工作。想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
2.作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径，要求同学们能如实客观地对待作业。知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。许多同学自觉性差，平时空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了一定的英语作业，因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并督促子女认真复习。
3.学习习惯是第一生产力。许多同学英语学习好，并不是他(她)比别人聪明，而是学习习惯比较好。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果，我们班的刘里杰，姜艳芳，李辉龙，李柯欧等同学，她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩，这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真，却是身在心不在，学习重在表象，完全不扎实，综合素质却没有真正提高。课外也不下功夫，一堂课几个单词，一两个重点句型下节课过来提问一问三不知，又何谈课外扩展与素质提升?这样的现象很普遍，说到底，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。另外还有几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够认真刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，希望家长能够配合老师，把孩子的成绩抓上去。我坚信：如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师布置的任务，那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。
1).勤于思考、敢于攻关的习惯。
2)、养成不懂就问的好习惯。
3)、养成复习旧课和预习新课的习惯。
4)、养成做完作业细心检查的习惯。
4.英语学习贵在坚持!就好像跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线出发，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。希望我们家长对子女多一份关爱，督促子女奋发图强，初一大有提高的余地!英语偏科是历史原因造成的，但并不是不可根治的，想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手，重点突破!
5.树立正确的英语学习观与知识观!许多学生和家长认为英语学习了没有多大用处，我又不会出国，学两句皮毛可以炫耀就好了，何必学精通?且不说英语作为一种工具，它对于我们升学、工作、求职有重大意义，同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处，观念更新的过程!知识是无价的，知识可以改变命运。
我们今天所有的努力都是为了让我们的学生，你的孩子在学习有更大提高，做一个全面发展的人才!让我们相信明天会更好!谢谢!
初一学生英语演讲稿篇十
尊敬的各位家长：
大家下午好!
你们的孩子来到这里已经半学期了。今天，我们在这里相聚，目标只有一个，那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。我先作个自我介绍：我叫黄燕燕，是本班的英语教师。
我的发言分四个部分:汇报班级情况，交流三个问题，几点温馨提示。
1.班级学生现状。
我们班总共名学生，上周我校进行了半期考试。我把半期英语考试的情况简单向各位家长作个汇报。平均分分，优生人，优生率%。排名前十名的有;与九月份第一次月考相比，进步较大的学生有。通过高中半期的`学习，大多数学生都具有良好的英语学习习惯。学习积极性较高，能够自觉完成老师布臵的作业，深知英语学科在整个高中课程的重要性。
2.存在问题:。
1)早读课容易瞌睡，每天晚上加夜班的同学比较多，导致早上精神状态不好。
2)部分学生的学习方式仍然停留在初中甚至小学阶段，从不自觉主动地去学习(从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来)。
3)部分学生抄袭作业，少数学生作业拖拉甚至不交作业。
3、分析期中考试成绩。
4、正确看待、冷静分析这次考试成绩。
这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关：小学阶段以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，试卷内容大多与课本有关，因此考试分数自然会很高。初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因此分数也较高。但是，高中教育，特别是在以高考为最终目标的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，考试难度与深度会有很大的提升，得分率自然就会下降，孩子们的考试分数自然会低一些。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们高中的学习，是不科学的。
其次，与学生自身的学习方式和学习习惯有关：高中阶段学习科目多而且难，要求学生必须学会自主学习(自觉主动地去学习)，即变“要我学”为“我要学”，再也不能像初中甚至小学那样靠老师和家长盯着学，那样成绩自然会下降。
2.第二个问题，为什么同一个班级的孩子三年后成绩差别那么大?成绩进步大的一定是那些学习习惯和个性好的孩子。孩子为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学习基础有关，最主要的是与孩子的心态、学习方式及学习习惯密切相关。学生的学习方式及习惯是极其重要的，直接影响和决定学生的成绩。不要到高三时才感慨，现在我们不是不想学，而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯，没能改变自己的学习方式以适应高中的学习，现在只能是心有余而力不足。因此，现在必须努力学习。
在此，我希望家长们要时时关注孩子的学习习惯和个性，也就是情商问题。大量的实例证明了一个人的成功主要取决于情商，其次才是智商，两者的比例大概是7:3。既然知道英语学科举足轻重，就必须爱英语，以十足的干劲学好英语。
3.第二个问题，请家长们正确看待孩子在班级的考试名次，当孩子名次退步时，原因是多方面的，首先帮助他树立信心，然后一起帮助分析原因，而不要盲目地批评甚至打骂孩子。“望子成龙，望女成凤”是我们共同的心愿，但在高一更应注重孩子学习习惯的培养、学习方式的转变，让孩子快乐的成长进步，严格遵循教育教学规律。
4.有些孩子还没有适应高中的学习，还不知道高中阶段怎么学，希望家长们高度关注。高中学习科目多而难，时间紧，主要靠学生自主和自觉地学习，老师主要是引导和辅导、检查和督促，而不像初中那样盯着你学习。说明学生在学习目的、学习兴趣上还需培养。
订正的习惯，督促学生建立错题集，当堂发现的问题，当堂订正，不拖拉，不滞留，将问题解决在发现之处，从而保证知识点的连接，为建立学科知识体系做保障。这些习惯，会让学生真正的乐学、好学，在成功中追求快乐，在快乐中追求成功!
1、温馨提示1。
(1)帮助孩子确定适当目标。
和孩子一起确定一个他能够达到的目标——家长适度的期望值。
孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。期望值一定要有，而且要恰到好处。
期望值过低或没有：家长对尚不自觉的孩子期望值过低或没有，孩子会缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。
适度的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不攀，否则可能大家都失望。
(2)帮助孩子增强自信心。
(3)关注孩子成绩的变化(即名次的升降)而不是绝对名次。
(4)沟通---多倾听孩子的诉说。
只有有效的家校联动(沟通与合作)，才能教育好学生。
(6)注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习习惯。
2、温馨提醒2。
给家长的几点建议：
每天付出多一些……。
多一些问候(在孩子累了的时候)。
多一些帮助(在孩子需要的时候)。
多一些关心(在孩子软弱的时候)。
多一些鼓励(在孩子泄气的时候)。
多一些宽容(在孩子犯错的时候)。
——家是孩子心中最温暖的地方。
5)教育子女相信自己、相信学校、相信老师。
4、温馨提醒3。
1)高一是基础，希望这次考试成绩不理想的学生家长要高度关注，尽快想法提高学生的成绩，到了高二、高三要想提高就很难了，因为一方面学习任务越来越重，另一方面学生的自信心和兴趣应尽早树立(他们中有一部分人的自信心在初中已经受到打击)。
2)我的联系方式：
我们所有的努力只有一个目的：让您的孩子在这里成人成才。我们欣喜地看到，在全体师生的共同努力下，学生在进步。我们所做的一切都是为了学生的一切，当然这离不开您的支持和理解，我们有理由相信，在家校良好的沟通合作下，学生会有更大的进步!
我的发言到此结束，谢谢大家!
初一学生英语演讲稿篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，一年一度的劳动节又来到了！在此我向同学们和老师们表示祝贺！
五一国际劳动节简称五一节，在每年的5月1日。它是全世界劳动人民的共同节日。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼，是劳动建成了我们美丽的城市。
在劳动节期间，我建议大家体验一下爸爸妈妈的辛苦劳动，从家里的家务事做起。比如说帮爸爸妈妈倒垃圾、擦桌子、洗碗、做饭、洗衣服等力所能及的家务活。我要帮爸爸妈妈看店，每天给他们送饭，也做一个光荣的劳动人！
最后，我祝大家劳动节快乐，谢谢大家！
初一学生歌颂劳动节主题演讲稿5
同学们，你们知道明天是什么日子吗？（“五一”国际劳动节！）
“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从此有了自己的节日。
现在，劳动者已经成为我们国家的主人，劳动条件极大改善，因此每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们“劳动节”快乐！
我的讲话完了，谢谢大家！
初一学生英语演讲稿篇十二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!我今天演讲的题目是《构建节约型社会(变废为宝篇)》。
难道这些瓶瓶罐罐纸盒真的一无是处了吗?其实，废物也是资源，是放错了地方的资源。
如果把生活垃圾中能利用的循环利用，变废为宝，那不也是一种节约行为吗?
我们提倡建立“循环经济”，就要在可持续发展的思想指导下，遵循生态规律，以原材料和废物的“减量化、再利用、资料化”为原则，以尽量废物生产、再使用、再生利用、热回收、无害化处置为顺序的经济活动，目的就在于保护环境，节约资源，促进经济发展。
变废物为宝物，促废物变资源，做生活中的有心人，不仅会有很大的收获，更能感受到成功的喜悦!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
首先，感谢巨匠评选我为副班长。我将爱护保重这个声誉，把它看作是能为班集体多处事，多争光的珍贵机缘。以下是我的全力标的目的和打算，若是我做的不够好的时辰，请巨匠随时给我提出定见或建议，我会更正和继续全力的：
1.和其他班委一路，当真负责班里的`卫生，使班里一向连结整洁有序。
2.继续当好教员的小助手，做到切确无误，实时完成教员交给的使命。
3.《小木桥》是巨匠成长的伙伴和见证，我会继续热心地天天维护它。天天按时更新[小桥提醒]和负责的版块。
4.我会尽自己的能力，多加入一些勾当，多做为集体争光的事。我愿意为使五二班成为最优异的班集体作出最年夜的全力!班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：
1、借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率;
2、联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题;
3、建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题;
4、组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解;
6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组;
9、设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!
初一学生英语演讲稿篇十三
尊敬的各位家长：
上午好！
我是初一（3）班的杨悦，首先我代表初一（3）班全体同学欢迎来参加今日家长会的全体家长。
时间过得很快，转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。小学曾经的嬉戏玩耍，曾经小学时的激荡，曾经的活力与曾经的环境，都已在学习的紧张与压力中被收敛，我们深深感受到了初中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
小学到初中，两个月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
在这两个月来，我们在各科老师的`教导下，明确了学习的目的，成绩有了很大的提高。在前三次重要的考试中，我们班的成绩都名列前茅。文艺方面，体操比赛我们得了三等奖。
我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。
在生活方面，江老师对我们十分关心。每天早上江老师六点五十到校，组织我们有序的早读；中午还经常在班里批改我们的作业；晚上还要看晚自习，九点左右才能回家。老师非常辛苦，我在这里代表全班同学谢谢江老师。
最后我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。我的发言完了，谢谢各位。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18853755.html】
