读后感是读者在阅读一本书或一篇文章之后，对所读内容、观点和感受的个人评价和思考。它是一种主观而独特的体验，可以表达对作品内容的理解、认同或质疑，以及对作者表达方式和文学技巧的评价。读后感是读书的一种重要方式，它能帮助读者深入思考，提升阅读理解能力。读完一本好书后，写读后感可以帮助巩固对书中知识的理解和记忆，同时也可以分享自己的阅读体验和感悟，促进与他人的交流和思想碰撞。想要写一篇精彩的读后感，可以从以下几个方面入手，希望对你有所启发。以下是小编为大家整理的一些精彩读后感范文，希望能够激发大家更多的阅读热情。
偷书贼的读后感篇一
周围笼罩着巨大的黑暗，甚至，心灵也完全被黑暗占领。在巨大的恐惧中，人们只能掩面而泣。在这时，稚嫩的声音在角落响起，十三岁的女孩莎赛尔一字一句地朗读着。吵闹渐渐停歇，飞机的呼啸声和炸弹的爆炸声不再刺耳，朗读声化为一道光芒，划破浓厚的黑暗。
红，是鲜血和无声的尖叫；
灰，是绝望和永无休止的死亡。这一段历史，是血腥的展览，最残忍和湮灭。战争下的德国在三色的挤压下却闪烁着人性的光辉。
九岁的莉赛尔和弟弟被迫送往慕尼黑远郊的寄养家庭，弟弟在途冲夭亡。在冷清的寒碜的丧礼后，莉赛尔意外得到她的第一本书《掘墓人手册》。在养父的解读下，她学会了阅读。她因此发现了一个比食物更难抗拒的东西一书。两年后，在希特勒生日焚烧犹大书籍的过程中，莉赛尔偷偷救出她的第二本书《耸肩》。随后，镇长夫人的书房向她开放，她接触了更多的书。
即使贫困使莫尔钦小镇成为德国的缩影，人们变得冷酷，但黑暗中仍有不死的人性。温和的寄父汉斯和暴躁的养母罗莎在反犹太人狂潮中偷藏了一个叫马克思的犹太人。收留一个犹太人意味着灭顶之灾，然而罗莎和汉斯却让马克思在地下室隐藏了两年。
在战争的阴影中，镇长夫人伊尔莎·赫曼了解到莎赛尔对书籍的渴望悄悄地打开窗户，让自家的书房成莉赛尔的自选超市。后来，在莉赛尔不再到她客厅偷书时，她又写信鼓励莉赛尔写作，促使她走上写作之路。汉斯一家，镇长夫人让我看到在苦难怕悬崖上依旧开着人性的小花。宽容和仁爱，在乱世记了坚定一点点明亮，即使非常微弱，慈父，书籍，挚友······莉赛尔在最坏的时期却拥有了人生最美好的一切，直到，爬出地下室后莉赛尔看到废墟冲一切亲迈后人的尸体，战火将莫尔钦小镇变成了人间地狱。
在书的最后，死神感叹到：“人类真让我捉摸不透。”连死神也不得不承认他不断低谷人类。这是因为，无论死神如何威胁人类，人类善良的人性，永远不会泯灭。
《偷书贼》这本书让我体会到战争的罪恶，纳粹的罪行，但给我印象最深刻的是闪烁在黑暗中美好的人性。从这本书中挖掘出的一点温暖，足以让我得到能凿开心灵冰墙的一把镐。
偷书贼的读后感篇二
“偷”来的人生！
窗外，正是蝉鸣噪柳时。我在清凉的空调世界里读完了《偷书贼》这本书。莉泽尔这名“偷书贼”和她“偷”来的人生像一粒子弹，虽不大但却精准地击中了我的思想，灼伤了我的灵魂。
在那个弟弟死去、母亲离弃她的冬日，莉泽尔偷到了人生中第一本书——《掘墓人手册》，偷来了对文字的渴望与热爱，在养父汉斯。胡伯曼的帮助下，她偷来了午夜的阅读课，当汉斯注满光辉的银色眼眸注视着她时，她偷来了充盈的幸福感。从此，莉泽尔与文字结缘，密不可分。
在敌军轰炸莫尔辛时，没有任何的空袭警报响起，所以很多人都遭了殃，此时的莉泽尔在地下室里书写、重温她的故事。整条希默尔街只有她一人幸存。她把文字记录在纸上，镌刻在心里，而文字救了她。
思想被格式化、狂热化的年代，人人只会喊“希特勒万岁”的年代，要想安全就得随身带着《我的奋斗》的年代，犹太人被赶尽杀绝的年代……这，是二战时期；这，是纳粹德国。有什么独立自由的思想可言？有什么对人类的未来有益的文字可言？也许只有像莉泽尔这样心灵没有受到过污染的女孩，才能感受到文字的魔力吧。
文字是莉泽尔与他人感情的纽带。因为文字，她能在汉斯的朗读下接受一本一本书籍的浸润；因为文字，她接受了犹太拳击手马克斯自制的小书；因为文字，她得到镇长太太的默许去书房偷书；因为文字，在敌军轰炸的防空洞中，她朗读的章节能让所有惊恐的人们平静下来……文字，在战火纷飞的时候，会发挥出如此巨大的力量，会让人发现人性的两面。正如死神在最后说的：“人类，令我百思不得其解。”有人在杀戮、掠夺、发动战争，但也有人因为书和文字而被联系在一起，用故事的力量拥抱苦难，用文字坚定着自己的求生意志。
故莉泽尔偷来了书，其实也偷来了人生。这个人生是用文字细细编织着的，好像一张网，托住了欢笑和苦难，承载着她与周边人的情感。
有多少人会被欺骗，随即狂热的加入，又有多少人会用文字把自己和他人联系起来，共同拥抱苦难呢？答案是未知的。莉泽尔和她偷来的人生告诉我们，唯有文字才能解救人们的精神，在不可预知的灾难中用文字活下来，哪怕在绝望的境地。
这用文字“偷”来的人生，令人深思，提醒我们文字在社会中担任了什么角色。我们创造文字，并不仅仅是为了发发微信聊聊天之类浪费生命的慢性自杀，而是要去做更加有意义的事情。
莉泽尔在有诸多禁忌的时代，要用文字去“偷”，而我们却是在和平年代，可以光明正大得用文字充实人生。
偷书贼的读后感篇三
这个古怪的书名会让人觉得那是个有特殊嗜好的孩子徜徉在书海里的幽默故事，我便是抱着这样的想法开始翻读的，结果错得离谱了。
当然，这不是一个说书的故事。书的存在只是为了记录一些事，影响一些人，我们面对的，就是那些被影响的人和被倾诉的故事。虽然他们很遥远，如在天边，但有种力量，把他们拉到了我们跟前。
故事开始的那年，莉赛尔9岁。她被寄养到离家很远的一户人家，她的父亲死了，弟弟死了，妈妈也许在不久后也会死，可能是因为纳粹。寄养户是个不怎么宽裕的人家，但有一个爱唠叨其实人很和善的妈妈，有一个教她读书认字教她关怀与爱的爸爸，这就足够了。在偶尔得到一本书后，莉赛尔开始了阅读旅程，并再也没有停止过，文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的身体里从此生根，长成了一棵参天大树。
在以第三人称视角进行描写时，作者充当了死神的角色，于是莉赛尔的故事里有了个默默观察她的人。那人很特别，上帝命他冷酷无情，但他却是灵魂最温柔的守护者。虽然他不能让一个人长寿或者立刻死去，他对活着的人、刚刚脱离肉体的灵魂有着充满悲悯的关切，他正是这么看着莉赛尔和她的父母、她最好的小男友、她的马克斯、她的镇长夫人朋友和她身边的邻居们的，他们，正在经历一场生死之战。
在以莉赛尔得到的10本书为章节名的10章里，作者把各种情感倾倒了出来。一个个犹如卡片般的小标题让这本书看上去琐碎不堪，但你只要读了，就停不下来。白色代表寂静和安宁、红色是尖叫和鲜血、银色是永不磨灭的良知、蓝色是纯正直至愚昧、黑色是颠覆的痛苦记忆、灰色是无边的绝望和死亡。它们像一个个玻璃弹珠，在作者的托盘里滚来滚去，相互碰撞，呻吟和挤兑着。
她低下头，凝视着他失去生机的脸，莉赛尔真的亲吻了她最好的朋友鲁迪·斯丹纳，轻轻地吻了他的嘴唇。他的嘴唇上虽然满是灰尘，却充满了甜蜜的气息，仿佛还在为树荫下，还有捣乱分子找西服的灯光下错过的吻而懊恼。她温柔地深吻着他，当她起身离开时，用手指摸了摸他的嘴。她的双手颤抖着，还有她柔软的嘴唇。她再次弯下腰，这一次的吻失去了控制，他们的牙齿在汉密尔街这个人间地狱里轻轻叩响。
这只是个故事，一个把人性的光辉和黑暗塞满你眼睛的故事，它会让你的眼球酸涩，然后泪水就莫名地下来了。
偷书贼的读后感篇四
列宁说过，“书籍是巨大的力量”。一本好书不仅仅能给人知识，更能净化人的心灵。最近读的一本书是《偷书贼》，“偷书贼”的书名相当奇特，令我充满好奇。
《偷书贼》以一个9岁的小女孩莉赛尔为主线。莉赛尔于故事开始，便接连失去了挚爱的亲人，莉赛尔在弟弟冷清的丧礼后偷了一本掘墓工人的手册，为的是要纪念自己永远失去的家庭。寄养家庭位在慕尼黑凋蔽贫困的区域，大人彼此仇恨咒骂，老师狠毒无情，战火时时威胁人命。莉赛尔每晚抱着掘墓工人手册入睡，恶梦不断。养父为了让她安眠，于是为她朗诵手册内容，并开始教她识字。学会认字进而开始读书的莉赛尔，尽管生活艰苦，吃不饱穿不暖，却发现了一项比食物更让她难以抗拒的东西——书，她忍不住开始偷书，用偷来的书继续学习认字。从此莉赛尔进入了文字的奇妙世界，让她熬过了现实的苦难。
本书最吸引人的一个地方是以死神的角度来述说这个故事，他以尖锐的观察力与一点点嘲讽和感情，看着世上的人相互厮杀却又相互扶持，在这本书中，死神以诙谐的语气告诉我们这个故事，而有时也会无奈的透露出他对这份工作的不愿意，更表现了对人性复杂的感慨于惊叹。作者正是利用了这个不属于人类的局外人从而客观冷静的对一切的一切加以评论、思考。书中最值得我们深思的句子，大多出自死神之口，也正是他的这个特殊的身份，不止一次的向我们透露着真相：人性的丑与美。
从书中，我体会到，不可小看平凡的力量，平凡的小女孩莉赛尔以文字化解了战乱时期许多人的惶惶不安，说明了再平凡的人也能以平凡的力量在他人心中造出不平凡的自己。每个人都是平凡的，平凡中孕育着力量，积聚力量，平凡便会变成不平凡。
如果说有一本书能同时表现出战争的残酷和人性的温暖，如果说有一本书能让人体会到人于人的疏离和真挚的情感，如果说有一本说会让人在看的时候痛哭流涕，看完后却能露出满足的微笑，如果有这样一本书，我想这本书就是《偷书贼》吧。这是一个文字如何喂养人类灵魂的独特故事，一个撼动死神的故事。《纽约时报》对《偷书贼》的评论是：能让人决定重生的，只有书。翻开《偷书贼》能找到书的力量和文字的力量。
偷书贼的读后感篇五
冬天里很少有人会在外面闲逛，我也不例外。在温暖的屋子里喝着热茶，捧一本好书的感觉真的非常好啊！因此，这个寒假我“消灭”了好几本小说。
这么多书中，最让我深思的是澳大利亚作家马克斯・苏萨克的作品《偷书贼》。这是一本描写二战时孤儿的故事。
九岁小女孩莉赛尔在战乱中失去弟弟并被德国慕尼黑贫民区的一户人家收养，她的养父教她认字读书，()将她带入了文字的世界。莉赛尔从此对阅读有了强烈的执着。书本让她熬过了现实的苦难，也不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人。
书中文字间流动着一种刻骨的冷漠和麻木，却让人欲罢不能。这个故事深刻的体现了人性的善与恶。正如书中所说：“人性中有一点善有一点恶，只需要加水和和。”
莉赛尔生活的环境非常恶劣：大人彼此仇恨咒骂，老师狠毒无情，战火纷飞威胁着生命。但她用手中偷来的书营造了一个充满淡淡温暖的小空间：读书给躲在养父家地下室的犹太人听，给空袭时躲入防空洞的街坊邻居听，安慰了一颗颗惶惶不安的心。如此鲜明深刻的对比让我们不禁沉思：人之本性有善亦有恶，那交错的光华竟然会在不同环境不同个体间牵扯出或耀眼或灰暗、或炙热或寒冷地记忆。
本书的一大亮点便是叙述方式的与众不同：莉赛尔的故事由收割生命的死神口中道出。你听过死神讲故事吗？他首都开口，就显出理智、冷静与幽默来，甚至还带着一丝温暖，将一个与他相遇三次的孤单小女孩和她所偷十本书的故事娓娓道来。死神用一种包容的感情讲述一段段碎片般的故事，让读者随着他的讲述一起为那不曾泯灭的良知感叹，为来之不易的安宁欣喜，为不曾停止的死亡落泪，为所剩无几的纯真祈祷，为无边无际的绝望黯然。通过讲述者淡然的语调，读者脑中会勾勒出一幅由灰色、黑色、红色、白色以及金色描绘的复杂画面。
战争永远伴随着尖叫和鲜血、痛苦和伤痕、绝望和死亡。在这之中翻滚的灵魂浸满黑暗，因而当人性的光辉在这片黑暗中亮起来时，便异常显眼又弥足珍贵。而激发出这光辉的便是书籍的力量。在那战乱的年代，人们因为空虚冷漠，到处喷洒着恶意的毒液。莉赛尔如果没有书，也会变成那样。然而一页页纸张上的那一段段美妙文字加入了她的生活，在弟弟冷清的葬礼后，成为她尚未完全泯灭的热情地寄托。书是人类文化的精华和知识传承的桥梁，对于莉赛尔来说书就是灰暗生活中唯一的追求，也是疲劳绝望时仅有的心灵港湾，同时，书也点燃了她的人性之善，就像书的扉页燃烧后的美丽金光照亮了黑暗一样。
相信只要是读过《偷书贼》的人，心中就都会有这样一个小女孩形象：衣衫褴褛，发丝散乱，全身落满炮灰，在怀里抱着一本破旧的书，但她的眼神却在黑暗中显现出微弱却坚定的光芒，就像她的书一样有着照亮废墟的力量。
人性怎能兼具如此的光明与邪恶，在读书与偷书之间，在互助与杀戮之间，展现着人性的美好。
《偷书贼》是一个关于文字如何喂养人类灵魂的独特故事，是一个撼动死神的故事。
偷书贼的读后感篇六
《偷书贼》的讲述着便是死神，他首度开口，以理智、冷静的语言讲述着他经多次遇见的一个女孩的故事。而我还觉得《偷书贼》中的死神是一个略带幽默的人物，他在书中提到说“我喜欢人们创造出的死神形象――披黑袍，持镰刀。我喜欢他们手里的大镰刀。它让我觉得很有趣。”你不觉得这样一个死神的形象让人倍感亲切，也与我们心里的死神形象相冲突。我还觉得死神是温暖的，他虽然在叙述过程中不煽情，但也非全然冷酷，反而是带着点同情小女孩但是却无可奈何的感情。因此说死神在这里更具人性化。
小说的叙述者――死神是如此的特殊，那么这部小说又有什么吸人眼球的地方，让人如此沉迷呢？下面我就谈谈我的看法。
首先，这是一个感人的故事，它向人们展示了文字拥有多么大的魔力与能量，也向人们讲述了文字是如何给养人类的精神世界的。小说的女主人公――莉赛尔・梅明格在她9岁的时候，与弟弟一起被迫前往寄养的家庭，但是由于旅途的艰难疲困，弟弟病死在途中，在弟弟简单冷清的葬礼上，她得到了第一本书――《掘墓人手册》，虽然她当时不识字，但是这本书对于她不平凡的一生有举足轻重的作用。到达了被称为“天堂街区”的慕尼黑寄养家庭，女孩的不平凡的人生就在这里展开。他的养父――休伯曼・汉斯教会了莉赛尔・梅明格识字，引领着莉赛尔・梅明格进入文字的海洋，也可以说养父是莉赛尔的启蒙者。莉赛尔不断用文字来安慰自己，进入文字的奇妙世界――没有战争、没有优劣血统之分。文字不仅给莉赛尔带去了精神食粮，尤其是在生活艰苦、吃不饱穿不暖的日子里，而且莉赛尔也利用文字不可思议地给身边周围遭受苦难的人带去了力量，由此安慰了每颗惶惶不安的心。当战争夺取了她的养父母――休伯曼夫妇，她的好朋友――鲁迪、马克斯、镇长夫人、她的邻居时，莉赛尔由于在地下室看书而避过了战争的灾难。但是面对满地的尸体与废墟，她感到不安，幸好文字始终陪伴着她。
其次，作者――马克斯・苏萨克用简约的文字风格刻画的人物形象栩栩如生。休伯曼・汉斯，莉赛尔的养父，一个慈祥和蔼的父亲，他安抚了莉赛尔的噩梦，陪伴在她身边教她识字、阅读。在莉赛尔的眼里汉斯不仅是她的父亲，也是唯一依赖、信任的朋友。休伯曼・罗莎，莉赛尔的养母，一个喋喋不休的女人，虽然她一直骂莉赛尔是小母猪，莉赛尔犯错的时候会用木勺打她，但是当莉赛尔生病的时候，又会紧张她，她非常地爱他们，只是表现爱的方式很与众不同。鲁迪，莉赛尔的好朋友，一个会将自己全身涂上炭，在深夜奔跑于操场上，只为了他的偶像杰西・欧文斯的疯狂男孩。他喜欢叫莉赛尔小母猪，喜欢与她同甘共苦，喜欢陪着她去镇上送还衣服、收脏衣服，喜欢与她一起踢球……但是我们在书中可以看出鲁迪是爱莉赛尔的，他为了得到莉赛尔的一个吻，()想方设法的制造机会。在甜美的睡梦中，他最终也被死神带走。最终他得到了莉赛尔的吻，莉赛尔亲吻在鲁迪焦黑的嘴唇上，虽然那时这是一个迟来的吻。
整本书中，作者用极其简单明了的语言向人们展示了文字的力量，人性的矛盾（连死神都觉得人类是让人难以琢磨的），人们对于和平的向往，对生命的尊重。
偷书贼的读后感篇七
《偷书贼》是我看得第一本澳大利亚文学作品，而本书的作者也可以算是我唯一认识的一位澳大利亚作者吧，可是它依旧是我很爱的一部作品。或许这正是属于澳大利亚的魅力。
故事的叙述者，我想是被我们称之为“死神”的生物，这位“死神”偷窥了一名名叫李赛尔的女孩在二战期间的悲惨生活。战争夺走了莉赛尔的亲生父母，弟弟，养父母以及朋友，但是她还是坚强的活了下去，或许在她最苦难的时候是阅读带给了她最后一丝希望。
本书的第一亮点就是以死神的身份叙述了一场战争，它绝对的客观，可同时它也距离死亡最近，它应该也是最了解死亡对于人类的意义的了。而作者一反常态的将情节的高潮在序章中一一隐藏也让人耳目一新。
“信仰，怀疑，失望”这是莉赛尔这个德国女孩在战争中的情感变化。作者通过对这些变化的一系列变化，生动地展现了战争对于人类的伤害。
除了本书作者的文笔，构思以及立意的肯定，本书留给我的一个最大的疑问便是“在那个动荡的年代，莉赛尔为什么想要偷书？”
犹记得，莉赛尔第一次偷书是在弟弟的葬礼后偷了掘墓人的《掘墓人手册不》，而她的理由只是想看看掘墓人有没有按规定安葬自己的弟弟；而后她又从德军手中偷出了一本犹太人写的书因为她想看看犹太人究竟有什么过错。随着阅读的不断深入，对于真理的不断探求她对德军产生了怀疑，因为她在阅读中，找到了真理和智慧。
偷书贼的读后感篇八
作者很会讲故事，连我这个前两天还说着偏爱散文从没完整看完一本小说的人从开始看的那天起就一颗心被挂住了。作者以死神的第三人称视角来叙述却将情感传递的很好，简单的带出了在二战背景下德国普通民众动荡不安的生活，以及犹太人被迫害的框架。前期很为马克斯心疼，原本对全世界反对种族歧视没那么特别的感觉，直到看到马克斯，仅仅是因为当权者贪婪，就让一整个种族毁灭。我也是德国人啊，为什么我却只能活在地下，我渴望阳光。看到时真的心痛到不行。结尾也很烧心，最后2章几乎哭着看完。悲剧真的是将最美好的事物毁灭给你看，一片废墟里堆得像山一样高的人儿，小母猪一个个告别，想起了当年汶川地震，天灾发生时就是这样的场景，可这是人祸。那个柠檬黄头发，跳到齐腰的`冰冷的河水里只为追逐一本书，笑着说给我一个吻的男孩我也爱他。只能说，这是时代的悲剧，在战争年代人人都是悲剧，文字可以作为当权者的武器毁灭世界，也可以支撑着那些心底尚有一丝求生欲望的人度过最艰难的日子。只希望，世界和平，用无战争。
偷书贼的读后感篇九
在上海南京路，我买了一本书，名叫《偷书贼》。就是这个故事，能改变一个人的一生，能撼动死神。
你听说过死神讲故事吗？他首度开口，理智、冷静却幽默，甚至还带着一点温暖，娓娓道来一个与他相遇三次小女孩的故事1939年的德国，9岁的莉赛尔梅明格和弟弟被万不得已的妈妈送往慕尼黑远郊莫尔钦镇汉密尔街的寄养家庭。6岁的弟弟不幸死在了路途中。在清冷的葬礼后，莉赛尔意外得到了她的第一本书《掘墓人手册》。她的父亲被打上共产主义者的烙印，被纳粹带走了，母亲随后也失踪了。在弹奏手风琴的养父帮助下，她学会阅读。尽管生活艰苦，但是她发现了比什么都吸引她的东西——书。她忍不住开始偷书，她拥有了14本书。莉赛尔，这个被死神称为偷书贼的可怜女孩，在战乱的德国努力地生活着。可一枚炮弹毁灭了她的小镇，养父养母以及周围所有的人都死去，只有她因为在地下室如饥似渴地读书而逃过一劫。
这个故事，撼动了死神。作家是澳大利亚的马克斯苏萨克，译者是孙张静。马克斯苏萨克写这个故事源自父母讲述的情节，第二次世界大战时，他的父母亲眼看见许多悲剧和惨状。这个故事里，莉赛尔梅明格与朋友们的友谊是最真诚的；与养父养母的真情是最感人的；她曾经的经历是最令人痛苦的。
在莉赛尔身上，我学到了许多东西——面对前所未有的不幸事情时，要乐观向上，想办法去探讨它，学会快乐地面对一切。珍惜每一秒时间，珍惜曾经快乐的时光，珍惜别人对你的信任，珍惜给予过你的，送过爱心的人。看到别人的闪光点。要充满爱心去帮助需要帮助的人；要充满纯真去发现生活中的快乐；要充满自信挑战自己；更要充满热情迎接那美好光明的世界！莉赛尔懂得去发现生活中的小细节，在无意中发现了第一本书，从而爱上了书。书救了莉赛尔梅明格一命。不求这一切，你喜爱读书吗？你读了多少书？莉赛尔梅明格所拥有的14本书给她带来无限抚慰，她在这丰富多彩的书中看到流星划过一条弧线，坠入湖中，从书中她远远不止看到这些东西。那簌簌的雪花飘落下来，覆盖了莫尔钦镇。在小屋子里，莉赛尔梅明格的家里传来朗朗的读书声，那是养父和她在阅读书籍呢，这声音，穿过静谧的大街小巷，瞧！这场面多么温馨。
《偷书贼》这本书，让我懂得了，书给我们带来的无穷力量。
偷书贼的读后感篇十
我有幸借到了《偷书贼》这本书，说实话，当我翻开《偷书贼》的第一页时，这本书并没有深深的吸引我，可是读着读着我便爱不释手了触摸着这些文字，仿佛被笼罩在一片温暖中。
阅读着这些文字，走上了震我心灵的旅途。
年，莉赛尔离开了过去，来到了汉密尔街，重新拥有了爸爸妈妈。这是对奇特的父母。先说养母吧，虽然这个妈妈表达母爱的方式有点特别，但是这个母亲的心比别人料想的都要大。“她是在那个漫长的月夜里，抱着那件乐器的女人；她还是在犹太人到达莫尔钦镇的第一天晚上，毫不迟凝给他端来食物的女人：她还是那个伸长了手臂，到床垫里为了个十几岁的女孩取素描本的人”。她用自己的方式爱护着养女和自己的丈夫。
当然对莉赛尔最重要，给予她最多快乐的就是这个养父。地下室的教她认字、看书、甚至学手艺，那样子战火纷飞的年代中，这样的家庭似乎完美的有点嫉妒。哦哈，一定的，死神在的地方，何来如此圆满？就这样，一个犹太青年的出现，使这一家走上了不一样的轨迹。
那时候，“犹太人”三个字的可怕程度不低于死神，然面养父为了报答教他一命的犹太战友收留了这枚“临时炸弹”。马克斯，犹太青年，从小喜欢拳击，在所有亲人的帮助下，投奔了莉赛尔一家，从此这样的青年就开始了地下室生活，这样朴实的德国民众，无辜犹太人。
故事一环扣着一环，人物一个连着一个。体伯曼夫妇的相处之道，鲁迪与莉赛尔的淡淡初恋，马克斯和莉赛尔的灵魂交流，优雅的镇长夫人，可怜的霍茨佩菲尔太太……警报频繁的年代下，活着或者死去的人们。
故事的结局，文字简单甚至有点吝啬；但喷涌的感情，就如我夺眶的眼泪一样难以抑制。十个章节，每个部分都是以一本书或故事的名字来命名，其中14本书，带给这个风雨飘零的小镇别样的温柔。
“我厌恶过文字，也喜爱过文字。我希望我能把它们运用到恰当好处”，这是莉赛尔写的书的最后一行，我想着这也是作为一个偷书贼心理最直白而柔软的`部分。
偷书贼的读后感篇十一
当我第一眼看到这本书十时，我还以为这是一本报告文学题材的书，可能记录了一个人｛｝从偷书而走向犯罪道路的事情，可当我把它带回家去阅读时才知道这是一个感人泪腑而又如实的反映了二战时期德国底层与犹太人的生活．9岁小女孩莉赛尔和弟弟在战乱中被迫送到寄养家庭，但弟弟不幸死在旅途中，莉赛尔在弟弟冷清的丧礼后偷了一本掘墓工人的手册，为的是要纪念自己永远失去的家庭。寄养家庭位在慕尼黑凋蔽贫困的区域，大人彼此仇恨咒骂，老师狠毒无情，战火时时威胁人命。莉赛尔每晚抱着掘墓工人手册入睡，恶梦不断。养父为了让她安眠，于是为她朗诵手册内容，并开始教她识字。
多年以后，死神前去迎接莉赛尔的灵魂。死神坐在喧嚣的大马路旁，忍不住感叹道：“人哪！人性萦绕我的心头不去！人性怎能同时间如此光明，又如此邪恶！”
偷书贼的读后感篇十二
那是在战乱的德国，9岁的女孩莉赛尔和弟弟被母亲送到慕尼黑的寄养家庭，而弟弟不幸冻死在火车上。小女孩在弟弟的葬礼后偷到了她人生第一本书《掘墓人手册》。
到了新的家庭后，他的新父亲对他十分友好，而母亲有时会责骂她但不乏关爱。那的老师很无情，经常会有空袭。莉赛尔每天晚上读着偷来的书入睡，每晚都会有噩梦。这是父亲开始教她识字，读书给她听。
认识了不少字的莉赛尔虽然生活比较艰难，经常受冻挨饿，但在她的生命中，她发现书比丰盛的食物与温暖的衣物更让她着迷。在纳粹的一次烧书活动中，她从火中拿到了第二本书《耸耸肩膀》，她由此进入了文字的世界，让她忍受住了现实的苦难，并帮助了身边的人。
她的母亲为镇长洗衣服，莉赛尔去镇长家拿衣服时，又偷了书。她的朋友鲁迪给了她一个绰号“偷书贼”。鲁迪希望她在镇长家偷一些蛋糕，而莉赛尔几乎只偷了书。
在战争中，一个犹太人想到他们家避难，每天都躲在阴暗潮湿的地下室，有一次面对“盖世太保”的搜查，差点被发现；又有一次差点被冻死在地下室。而莉赛尔每个晚上都给马克思——这个犹太人讲故事。窝藏犹太人肯定会被判死刑。
整个小镇只有她一个人活下来。
在故事的尾声，莉赛尔见到了观察她这么多年的死神，死神当时找到了莉赛尔自己写的书，这个老妇人简直不敢相信……她问他读过吗，他说读过多次；而问他读懂了吗，他却说不出话……故事的最后一句话“人类真是让我琢磨不清。”
这个死神可不想我们的意识中那位披着黑斗篷，一副骷髅脸，拿着镰刀的家伙，他是那么的富有感情，理智地对待这个世界，讲述着故事。
当我读到整个小镇除了莉赛尔所有人都因空袭而死的时候，我觉得我从来没有看哪本书会这么伤感，这么百感交集。我从书中读到了一个小女孩偷书的故事，不由感觉书的确是我们能凿开心中冰墙的一把镐。
其实当时我一读到莉赛尔的家人朋友都这样离开了她，眼球就马上酸涩了，但是我合上了书静坐了一会，然后才翻开继续看。
在这些战争中的美好人性，我已不陌生，《肖申克的救赎》，《集结号》……这样的小说电影还有很多很多，但是从来没有一部小说电影能像《偷书贼》一样，给我留下这样的印象，第一本能让我读完了有那么多感触的书。
偷书贼的读后感篇十三
我肤浅。
我喜聚不喜散，喜“最后，他们幸福地生活在了一起”，不喜“白茫茫一片大地真干净”。我乐意去包容喜剧背后的残缺，却不愿欣赏悲剧的美丽。
因此，我甚少去读关于战争的书，尤其是二战犹太人的，这往往意味着逃跑，躲藏，毒气室，焚尸炉。
小学时读过《安妮日记》，情节早已淡忘，脑海里只剩下两种色彩，一种灰色，渲染的是那逼仄的空间，一种粉色，是安妮内心情愫的滋长。
再大些时候，我读了《穿条纹衫的男孩》，书里的内容也早已模糊成一团，惟念念不忘的，是小主人公牵起犹太人的手，怀着对未来的憧憬，却共同走向“浴室”的背影。
从某种意义上来说，《偷书贼》好像也是一部彻头彻尾的悲剧，在那震耳欲聋的爆炸声下，眼睛里总是闪着爱意的爸爸却永远闭上了眼睛；总是骂骂咧咧脾气火爆，但又在关键时刻以自己的方式支撑着家庭的妈妈再不能搂着莉塞尔骂她“小猪猡”；而鲁迪，这个聪明，顽皮，还没得到莉塞尔吻的男孩，也投向了死神的怀抱，独留下莉塞尔，在这复杂的世界里，领悟人生与生命。
我不喜悲剧，悲剧总要在饱赚人们的泪水后扬长而去，它告诉你，你以为的永远在时间面前脆弱的不堪一击，你说的过去，永远无法挽回，你说的现在，永远无法到达。
《偷书贼》又好像并不是悲剧，它的故事看似平凡，却又有着致命的吸引力。人们在战争面前渺小脆弱甚而绝望自私，但总有些永存的事物能作为心灵拐杖，支撑着人们迈向远方。
也许未来的一天，《偷书贼》的情节也会同样在我的脑海里淡去。但我相信，我永远不会忘记小莉塞尔在地下室里，为了安抚悲伤慌张的人们读着一本又一本故事书的身影，就像我不会忘记那两抹色彩与那蓝白条纹。它告诉我，精神上的闪光不易失色，即使是迎接死亡，灵魂也是可以站着的。
我依然无法理解悲剧，但我好像隐约看到了悲剧灰色面罩后的光点。美被毁灭了，但也曾驻扎过我的内心。
偷书贼的读后感篇十四
列宁说过，“书籍是巨大的力量”。一本好书不仅仅能给人知识，更能净化人的心灵。最近读的一本书是《偷书贼》，“偷书贼”的书名相当奇特，令我充满好奇。
《偷书贼》以一个9岁的小女孩莉赛尔为主线。莉赛尔于故事开始，便接连失去了挚爱的亲人，莉赛尔在弟弟冷清的丧礼后偷了一本掘墓工人的手册，为的是要纪念自己永远失去的家庭。寄养家庭位在慕尼黑凋蔽贫困的区域，大人彼此仇恨咒骂，老师狠毒无情，战火时时威胁人命。莉赛尔每晚抱着掘墓工人手册入睡，恶梦不断。养父为了让她安眠，于是为她朗诵手册内容，并开始教她识字。学会认字进而开始读书的莉赛尔，尽管生活艰苦，吃不饱穿不暖，却发现了一项比食物更让她难以抗拒的东西——书，她忍不住开始偷书，用偷来的书继续学习认字。从此莉赛尔进入了文字的奇妙世界，让她熬过了现实的苦难。
从书中，我体会到，不可小看平凡的力量，平凡的小女孩莉赛尔以文字化解了战乱时期许多人的惶惶不安，说明了再平凡的人也能以平凡的力量在他人心中造出不平凡的自己。每个人都是平凡的，平凡中孕育着力量，积聚力量，平凡便会变成不平凡。
如果说有一本书能同时表现出战争的残酷和人性的温暖，如果说有一本书能让人体会到人于人的疏离和真挚的情感，如果说有一本说会让人在看的时候痛哭流涕，看完后却能露出满足的微笑，如果有这样一本书，我想这本书就是《偷书贼》吧。这是一个关于文字如何喂养人类灵魂的独特故事，一个撼动死神的故事。《纽约时报》对《偷书贼》的评论是：能让人决定重生的，只有书。翻开《偷书贼》能找到书的力量和文字的力量。
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