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是开题报告及篇一
（选题依据、选题研究价值等）。
（至少应列到二级标题，不包括详细论述，框架结构一目了然）。
（不少于三万字）。
………………………………………。
（一）著作类。
…………………………。
…………………………。
（二）论文类。
…………………………。
…………………………。
是开题报告及篇二
学号。
系别。
专业。
指导教师。
职称。
项目成员。
1.提出问题。
通过日常生活中对普通花坛的观察，发现普通花坛固定不动，缺乏观赏性。提出能否设计出动态花坛这一问题。
2.研究目的。
设计可变形缩放艺术花坛，让花坛可以缩放，将花盆放在架子上，增加观赏性，展现动态美。
3.探究意义。
将艺术与花坛有机结合，可变形，使该花坛功能多元化，通过缩放机构展现动态艺术，增加可观赏性。
“动态艺术”一词最早由弗兰克﹒马利纳（曾为美国喷气推进实验室执行主任，nasa下属单位）提出，是一种将艺术与科学有机结合起来的艺术表现形式。随着人们对艺术的不断追求，该领域呈现整体上升趋势，索契冬奥会的五环就是这种艺术表现形式的最好体现。查克?霍伯曼（chuckhoberman）花了数年时间研制了一系列的变形艺术雕塑，塑造了其在该领域的领军地位。既为艺术与科学的结合，就要求设计者对两方面都要有所了解，这就造成了该方向门槛较高且人才匮乏的情况，但这并不意味着没有好的创意。然而这个领域还有许多方向值得人们去开发，并且根据每个人对艺术的不同理解也会产生出不同风格的作品。
缩放机构指自身具有大范围的空间变形能力的一类机构。机构空间变形可以是空间体积的改变，也可以是外观几何形状的改变。因缩放机构易于存放、运输以及模块化，使其在太空和建筑设计中具有很高的实用性和经济性，更因为很强的变形能力和变形时的美观性而受到广泛重视。已经有很多学者提出了多种缩放折叠机构理论及模型，并对其进行了研究。一般来说，缩放折叠机构的研究会从缩放单元开始，多个缩放单元的组合可以使简单的单元拓展成复杂的缩放体。单自由度的缩放折叠机构由于控制简单并且具有可靠的缩放变形，因而受到很多研究人员的关注。缩放机构按照组成运动副可以分类为：纯转动副缩放折叠机构、纯移动副缩放折叠机构和其他缩放折叠机构。
是开题报告及篇三
就网上调查情况反馈：
(4)全国专家在蓉研讨高中新课改"课堂教学的有效性及校长作用"为主题，举办中外八国校长论坛，研究开题报告。
就数学教学而言，还未有进行关于初中数学教学全过程的有效性的研究的案例。
学习罗增儒老师《数学教学论》---21世纪高等师范院校学科教学论教材，使我们认识到初中数学教学全过程的有效性的研究至关重要。因为这种有效性的研究，就是让学生在汲取知识，学习技能，锻炼思维，培养情感、态度、价值观的各个环节中感受到有效性，因其而受益。学课程与教课程与教学的变革和发展，需要一线教师的积极参与，教师自身的理论素养和实践能力是决定课程与教学改革成败的关键，开题报告《研究开题报告》。新课程在课程理念、课程目标、课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价及课程管理等方面都发生了重大变革，较原来的课程有了重大创新和突破。它既有教师培养过程中融入新课程理念，了解新课程、理解新课程，又要求一线教师更新教育观念，改进原来习以为常的教学方法、教学行为和教学手段，重新确立和认识自己的角色，改变课堂教学组织方式，提升课程意识，提高教师专业化水平。
教师的教学的具体方法、过程，展现是多层次的、多种类的设计和方案，如何具有较强的实用性和可操作性和科学性，如何利用现代教育技术，其有效性的研究具有指导作用。这种有效性的研究，可以根据数学教育研究的新成果和中学数学教学的新形势，对中学数学教育方面的教材加以充实、更新。就社会责任而言，不仅要主动适应基础教育课程的改革，而且要在理论上、在对中学教师的教育中发挥出推动或牵引的作用。实现我们对数学学科教育转型的自觉启动。
本次申请小课题《关于初中数学教学全过程的有效性的研究》，这种有效性的研究，我们力图做到以下几点：
(1)总结初中数学教材教法经验的基础上进行适当的理论提升，既在操作层面上介绍初中数学教学"教什么"、"怎么教"、"怎么学"等问题，又在理论层面上提供现代教育学、数学学习心理学的依据。
(2)在努力继承数学教育传统优势的同时，着力吸收国内外数学教育的新成果，特别要体现当前基础教育数学课程改革的新理念。新内容、新框架，反映教师角色和学生学习方式转变的新视野。
课题名称的界定和解读《关于初中数学教学全过程的有效性的研究》关键词界定：
1、全过程是指：
在教和学两个层面上使初中数学的全过程教学，在课前的学法指导、课中的学习体验过程、课后的深化提高，及课后学习的延伸等过程卓有成效，使每一个学生在数学各个全过程的学习中得到发展。
2有效性是指：
初中数学教学全过程的有效性的研究至关重要。这种有效性的研究，就是让学生在汲取知识，学习技能，锻炼思维，培养情感、态度、价值观的各个环节中感受到课程目标中的知识的理解性、应用性、活动的可操作性、评价的激励性等过程中有效性，教师因其而受益，学生因其而受益。如何重新建构符合教育规律和学生发展需求的"教"、"学"行为。
1、组内成员共同参与，研究各有侧重。
张传敏、郭琳靖(教学过程设计的有效性)。
陈文涵(课前教学学法指导的有效性)。
李整社、熊敏(基本技能训练的有效性)。
耿艳萍、赵方(精选例题习题的有效性)。
贾金博(学生数学思想引导的有效性)。
白小朋柴璐(课后学习延伸、拓展的有效性)。
2、阶段划分。
初一第二学期结束：
第一阶段小结，成文《初一数学教学全过程的有效性的研究》。
初二第二学期结束：
第二阶段小结，成文《初二数学教学全过程的有效性的研究》。
初三第二学期结束：
第三阶段小结，成文《初三数学教学全过程的有效性的研究》。
3、总结《初中数学教学全过程的有效性的研究》。
研究的主体部分：分类一：用于学生学习有效性的学法指导。
分类二：用于教师教学有效性的教法法指导。
课题成果的预期和呈现课题成果的主件为结题报告，附件为研究中产生的相关论文、随笔、叙事、设计、课件、教具等，这里的预期主要是对附件的成果表述)。
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是开题报告及篇四
随着人们生活水平的提高，人们越来越重视身体健康问题，如今计算机的发展和应用越来越广泛，而针对体检业务是一项工作量烦重的业务。
从检前准备，检中检查，检后服务，每一过程都有大量工作要做，用人工操作既费时而且效率却又很低下；针对某些医院的体检系统供人们选择的较少，像安徽省立医院只提供几种体检套餐，然而某用户只是入职体检，只需检查包括肝功能、乙肝五项、尿检、心电图、胸透五种，而选择套餐还要体检其他不相关的像身高、体重、脑电图等等，选择性较差，所以本系统提供可供选择的体检项目，方便用户；还有系统还可以进行网上体检项目查询，及各体检项目所在具体地点显示，方便用户体检而不用做每项体检前都要询问医生，提高了效率，节省用户时间。
本体检信息管理系统是基于b/s的体检管理软件，核心功能有体检档案的录入、体检报告的输出、体检档案的统计查询和对比分析。该系统的使用，可以大大提高体检档案管理人员的工作效率，使体检档案的管理更加准确、全面、完美，能够明显地提高体检业务的竞争力。本系统还利用了目前web开发基于开源软件的潮流与趋势，本体检管理信息系统对用户体检实现了统一标准化的管理，是体检工作系统化、科学化不可缺少的部分。该系统采用myeclipse+sqlserver开发环境的关键技术，实现了对用户、医生、体检项目的维护、查询和体检结果打印等功能。利用这些关键技术，具有简单易用的优点，克服了以往手工操作带来的缺点，保证了信息处理的即时化、准确化，真正实现了数据共享和无纸化操作。系统并通过目前流行的struts构建mvc模式的框架及hibernate完成数据持久化，方便数据库操作。
1、struts技术——运用这个技术可以说是真正实现了mvc架构，它将模型层、控制层、与视图层合理地分开，能够更好地解决业务逻辑与视图层之间的耦合问题。
2、hibernate技术——这是目前较流行的一门实现底层持久化的方法。它目的是使编程完全地使用面向对象的编程思想去处理数据库中所读取的一条条记录，的解析将vo转变成pojo，这样一来每条被读取的记录就被封装成了普通的java对象，非常方便地进行操作。
系统组成：
关键问题：
1、理解struts和hibernate框架技术并能用于软件开发。
2、系统中的一些报表的设计及其怎样和数据库交互导出问题。
3、系统中各对象的权限设置与分配，用户，不同医生，以及管理员区分，对应不同的操作权限。
4、软件性能问题，考虑体检系统可能有大量的用户群，会有较大的访问量的特殊性，可能会有大量用户在同一时间使用该系统，可以考虑数据库分布在不同硬盘和利用线程操作。
（遵照学校校历计算）。
第1周至第3周：对毕业论文背景调查及资料收集，并撰写开题报告。
是开题报告及篇五
企业作为市场经济中的行为主体，既要通过一系列的营销活动，赢得利润最大化;又要承担社会责任，保护相关利益者的利益，但我国目前很多企业为了最大限度地攫取利润，在营销中存在着无视社会责任的行为，这不仅危害了消费者、社会、社区的利益，同时也危害了企业自身的长远利益，所以，企业在营销活动中要主动承担企业社会责任，以进一步提高市场营销水平，促进企业实现可持续发展。
湖南农业大学李立清与李燕凌合着的《企业社会责任研究》一书，充分运用规范分析和实证分析两种研究方法，对当前企业社会责任的标准化实施现状及其实施对策进行了分析论证。全书共分9章，虽然开篇就对企业社会责任进行了经济学、管理学、政治学、社会学的多方位思辨，但综观全书仍然以企业社会责任的标准化为论述主轴，在笔者眼里，从该书的题旨及其论述重点来看，《企业社会责任研究》一书实应是“企业社会责任标准化研究”.
在对中国企业社会责任标准化的论述中，作者是这样构想的企业社会责任标准应该“首先是一种最大限度保护企业共同生存的企业社会规范;其次，是一种能够促使实现社会公正、公平的企业社会行为规范;第三，是一种保持民族先进文化的企业社会规范;最后，它必须是能够不断创造和谐社会建设新动力的企业社会规范”(第六章)，在实施对策中，作者提到要分别从企业社会责任主体的角度、从规范内容的角度、从加强企业内部监督的角度、从加强企业外部监督的角度，修改和完善《公司法》、《企业法》、《劳动法》、《工会法》、《消费者权益法》等法律体系，政府也要加强对企业实施社会责任国际标准的科学引导。
从行文逻辑来看，作者首先从企业社会责任的思辩开始入手，继而在企业社会责任标准化及其实施对策上，重点捉墨。其立意是明确的：我国企业无论是从自身发展需要还是从国际背景来看，实现社会责任标准化甚至是实现企业社会责任与诡计接轨是必要的。全文内容证明，作者是实现企业社会责任标准化的坚定支持者，并对sa8000标准垂青有嘉，其追求方向是值得肯定的，因为标准化的实行必然对于企业自身的管理目标以及企业的社会存在产生重要意义，对于实现社会公正、公平不失是一个有力手段。
但是，笔者，还是认为，中国的企业具有其独特的历史和文化背景，研究企业社会责任还有一个重要的方面就是从文化角度思辩责任本身。很明显，我国在儒家文化熏陶了几千年的背景中，几乎每个企业都具有“内紧外松”的特征，即对内部员工比较强调紧张，有的企业对待员工近乎苛刻;对外，企业则追求松弛，有的企业不惜捐出为数不小的资金换取宽松的竞争环境和中国传统看中的.“面子”.从其生存生态来看，不可不说中国的企业有其生存之根，抛开企业的动机不言，作为实体它们也有追求企业社会责任的部分动力。
笔者还注意到，在作者提到的案例中，还提到sa8000标准甚至要求最低工资要达到当地和出口地所在国的最低标准，在中西劳动力市场价格及其不均衡的情况下，很明显是对劳动力密集国家所采取的一种贸易壁垒措施，是一种新型的贸易保护手段。应该看到，sa8000在某种诚度上代表了企业社会责任标准化的发展方向，但是我国企业大多数的竞争力还不强，甚至多数企业处于资本积累期，还没有太多精力去进行社会责任标准化运做，如果在这样一种情况下，植入作者主张的国际标准，可能会适得其反，扼杀企业发展。
在这里，笔者不妨提出一个构想：在我们承认企业社会责任标准化发展趋势的同时，要认清我国企业的发展现状，首先要保证在我国法律条件下企业的正当生存，其次，面对企业社会责任标准化，我国政府商务部门要采取必要的措施引导企业与企业、企业与认证机构进行谈判，提出“企业社会标准化时间表”,按照我国企业发展的现状，分步骤、按行业逐步完成标准化建设。
摘要
1绪论
2企业在市场营销中承担社会责任的重要意义
2.1企业在营销中承担社会责任是由企业的双重身份决定的
2.2企业在营销中承担社会责任有利于企业提高产品销售数量和顾客忠诚度
2.3企业在营销中承担社会责任有利于企业树立良好的社会形象
2.4企业在营销中承担社会责任有利于企业保持持续竞争力，实现企业可持续发展
3我国企业营销活动中不重视承担社会责任的主要表现及其危害
3.1营销观念落后，甚至存在反社会营销行为
3.2产品决策中不重视社会责任
4主动承担企业社会责任，进一步提高市场营销水平
4.1自觉树立社会市场营销观念
4.2实施绿色营销，保护生态环境，保持企业持续竞争力
4.3自觉尊重消费者主权，积极维护消费者利益
4.4提高认识，依法经营，自觉规范市场竞争行为
4.5倡导文明经营，促进市场文化与精神文明建设
刘连煜。公司治理与社会责任[m].北京：中国政法大学出版社。20xx
刘俊海。公司的社会责任[m]北京：法律出版社。1999
李立清，李燕凌。《企业社会责任研究》湖南农业大学
20xx年xx月x日~20xx年xx月x日搜集资料;
20xx年xx月x日~20xx年xx月x日撰写大纲;
20xx年xx月x日~20xx年xx月x日撰写初稿;
20xx年xx月x日~20xx年xx月x日撰写二稿;
20xx年xx月x日~20xx年xx月x日修改并最终定稿。
是开题报告及篇六
1：目的：提高湘西少数民族地区的经济发展，人民经济收入，安定团结，健康文明的生活环境，引导人们能正确认识休闲体育活动意识，利用湘西得天独厚的民族风情，民族文化，民族体育，地理环境结合现当前体育产业化的兴起，来带动湘西经济的发展，提高人均收入。
3：国际动态：就国际形式来看，全球一体化，体育参谒立体化，现在大多数都对健康的意识有了进一步的认识和觉悟，就世界卫生组织，旅游事业，节假日的活动方式来看，世界各国都是为提高全民综合素质进行引导，都对休闲体育这一块有了较高的认识。
4：国内动态：国内形式来看，wto和兴办奥运，运动产业，当前人均收入的不断提高，全国每年就用于休闲的费用也相对增多，用于休闲娱乐的时间也大幅度增多；旅游产业话的蓬勃发展，产业化开始起步。人口健康意识的转变。
关键技术和预期水平效益。
2：预期水平：预期水平能达向个湘西地区的休闲文化起到带动作用，向健康方向发展；达到的预期效益在调动积极文化方向的同时，能积极调动全地区的人口综合素质得到大幅度的提高，使湘西人人都能进一步认识休闲活动在生活中带来更多乐趣，能从身心上得到健康的发展，促进休闲文化的积极发展，打造安稳的社会经济环境，达到在发展经济的同时，使全地区全民健身活动能有一个活跃的氛围，引导休闲活动向健康的发展方向，人口综合素质等得到提高提供依据。
研究基础及主要措施。
（一）：我是体育系大三体育教育专业学生，学习认真，成绩优秀，做事踏实，有较强的体育理论知识。在学习过程中，注重运动知识的积累，生活中就对休闲体育进行过多次的调查和访谈，给自己打下了坚强且牢固的理论性知识和社会实践能力。
（二）：文献资料基础：
[2]孙葆丽。我过群众体育发展的历史回顾[j].体育科学，2000.20（1）：13—16.
[3]胡小明。新世纪体育的走向—娱乐于健康[j].体育与科学，2001.（4）。
是开题报告及篇七
a、提出和研究的背景:现实背景、历史背景。
b、提出和研究的依据:政策依据;理论依据;实践依据。
e、问题研究的意义:现实意义;历史意义;实践意义;方法论意义。
以上几点要求做到:少而精;针对问题;能指导操作;表述简明、准确，有具体贯彻要点，涵盖子课题，能理解把握。
对课题题目的界定;对条件词、关键词的界定，包括内涵与外延。
a、研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求，可以是哲学的、政治理论的，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
b、研究的具体目标。总目标、分目标，目标要实在，要可行。和内容。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标:即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言，研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。
c、研究的具体内容。内容要紧扣课题的目标来分解。
d、研究的方法、原则与策略:方法、原则与策略的理论支撑;方法、原则与策略的可操作性;方法、原则与策略的活动性。课题研究的方法:有观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。确定研究方法时要叙述清楚"做些什么"和"怎样做"。
e、课题研究的步骤。课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间;各阶段要完成的研究目标、任务;各阶段的主要研究步骤;本学期研究工作的日程安排等。
f、预测课题研究的成果及形式:本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等。其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。
g、有效的组织保障:课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。
h、其他保障:如课题组活动时间;学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训;如何保证研究工作的正常进行;课题经费的来源和筹集;如何争取有关领导的支持和专家的指导;如何与校外同行交流等。
开题报告的结语要简洁，可以对课题管理部门提希望，给研究人员提要求，可以表示课题组的态度和决心。
撰写开题报告时引用了他人的材料、数据、论点、文章要按要求注明出处。反映出课题组严肃的科学态度，体现出开题报告的科学依据，同时也是尊重他人劳动的体现。
是开题报告及篇八
经济发展的市场全球化和需求主导化使企业面临的市场压力日趋增大，如何创造自己的竞争优势以在激烈的竞争中生存、获利与持续发展，是企业管理理论和实务界一直在不断探讨的课题。
在信息高度发达、共享的后工业经济社会，企业要想依靠标新立异而树立长期行业屏蔽优势是很困难的。在产品无差异或者差异很小的前提下，如果一个企业能够取得并保持成本领先，那它只要能使价格等于或接近产业的平均价格水平就会成为所在产业的佼佼者。可见，成本是企业生存发展中的一个关键要素。20世纪80年代以后，随着一些先进制造技术的推广运用、资源的全球性配置，加剧了企业之间的竞争，使企业开始了对成本管理信息相关性的追求。 作业成本管理 (activity一based cost management，abcm)与 成本企划 (target costing/cost design，tc/cd)等新的成本管理模式崛起，标志着成本管理迎来了创新发展的新阶段，其中以作业成本管理影响最为突出。
我国自改革开放以来，经济建设取得了巨大的成就，企业数量日益增加、规模日益扩大，新产品层出不穷、新产业不断涌现。我国已成为世界第四大制造业基地。诸多产品在世界市场占有重要地位，其中在部分制造业领域产量已居于世界前列。然而，随着我国对外开放的进一步扩大，传统的成本核算和管理方法在提供更准确成本信息、为管理决策提供更有效支持方面的乏力必将使我国制造企业在国际大市场中处于竞争劣势作业成本管理论文开题报告作业成本管理论文开题报告。如何借鉴国外先进的成本计算和管理方法从而优化我国制造企业的成本管理水平、提升制造企业续竞争能力，以确保其在我国新型工业化道路的推进中的积极作用，成为理论和企业界共同关注的热点。 撰写此文的目的是针对xx玻璃股份有限公司作业成本管理问题进行研究。通过对公司作业成本管理方面的调查分析，找出其存在的问题，对问题产生的原因进行分析，应用所学知识解决问题，具有非常重要的现实意义。
国外作业成本管理研究现状
最早从理论和实践上探讨作业成本的是美国会计学家埃里克科勒(eri0kohlor)教授。1941年科勒教授在《会计论坛》杂志发表论文首次对作业成本计算(activity一based costing，以下简称abc)进行了讨论。科勒的作业成本思想，主要来自于对20世纪30年代的水力发电业的思考。在水力发电生产过程中，直接人工和直接材料(这里指水源)成本都很低廉，而间接费用所占的比重相对很高，暴露了传统会计成本核算方法的不适应性问题。而作业成本管理(activity一based cost management，以下简称abcm)的渊源可以追溯到七十年代初期乔治、斯坦布斯(george stambus)教授的研究，1971年他在著作《作业成本计算和投入产出会计》(activity cost一grand input一output accounting)一书中首次全面阐述了 作业 作业成本计算 作业投入产出系统 等相关范畴。此书被认为是理论上研究作业成本的第一部专著。他的另一著作《服务与决策的作业成本计算一决策有用框架中的成本会计》明确将abc延展到了管理的高度。
詹姆斯、a、布林逊(n)在1991年编著的《作业会计:作业基础成本计算法》一书中讨论了理解作业会计的框架以及作业会计的推行和变化着的全球市场之间的关系，提出并解释了许多新的成本会计概念，如作业分析、不增加价值的成本、增加价值的成本、作业生产成本等等。并阐述了作业成本的计算和如何追溯相关成本动因，以便合理利用之。这种规范化研究将作业成本法推进了一大步。
库柏和卡普兰教授在20xx年《成本管理系统设计》中指出，先进的成本管理系统的应用需要作业成本系统和组织中的其他系统进行密集的信息交换，因此必须基于企业资源计划的成本系统才能胜任。而卡普兰教授则被认为是作业成本法的集大成者，他强调作业成本法的本质就是以作业作为确定分配间接费用的基础，引导管理人员将注意力集中在成本发生的原因及成本动因上，而不仅仅是关注成本计算结果本身，通过对作业成本的计算和有效控制，就可以较好地克服传统制造成本法中间接费用责任不清的缺点。
尽管期间也有怀疑的声音，但肯定作业成本法的积极意义并论证其在我国实行的可能成为了主流，我们可以透过下图看到作业成本法在我国受关注的程度。
进入新世纪，国内学者开始在系统梳理作业成本法概念体系的基础上，对作业成本的核心概念进行深入的剖析，并尝试将作业成本更多地应用到我国先进制造企业中，同时也逐渐将作业成本法的观念纳入非制造企业管理中。
研究目的
当前市场竞争激烈，企业运营成本过高会导致企业丧失竞争优势、产品市场萎缩、利润下降，最终会导致企业不能继续生存，因此，作业成本管理工作对企业的生命力是至关重要的，企业在日常的运营中应该十分重视成本管理，建立作业成本管理，在不影响产品质量的前提下最大限度地降低企业成本。但我国的市场经济体制尚不完善，多数企业还没有建立起现代的企业管理制度，这也导致企业在作业成本管理工作中存在着诸多弊端。
鉴此，本文以xx玻璃股份有限公司为例实证调研，对其作业成本管理中存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。
是开题报告及篇九
美术教学游戏化的研究。
幼儿期是奠定智力发展基础的最有效的时期，游戏的过程正是智力发生的非同一般的过程，这就是游戏作用之所在”（教育家马斯洛）。新《纲要》中明确规定：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，寓教于各种活动之中”。新鲜好奇，好动、好玩、爱做游戏是幼儿的年龄特征，也是幼儿的天性。对幼儿来说，游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的实践活动。”
近年来，广大教师都十分重视游戏的开展，但是，老师们更多重视的是区域游戏和各类体育、音乐、智力游戏，对美术教学中有机运用游戏重视不够，主要表现在：
（1）对美术教育的目的认识不清，
教师对绘画技能的传授与幼儿创造力的发挥“度”的把握不够准确，常常会教一些“概念化”的东西，教学方法单调、枯燥。许多老师还是使用传统的传授型教学，以幼儿机械的模仿练习为主要教学方法，这很容易扭曲幼儿绘画的本质特征和教育功能，抹杀了幼儿的天性与创造，自由和情感。
（2）重视技能的传授、忽略审美情感、能力的培养。对美术形式的审美特征如：对称、均衡、节奏、速度、韵律以及美术作品的整体美感效应不够重视。忽视审美能力的培养。美育是关于审美感受和审美能力的教育，技能的学习只是为了通过他们，获得一种美的感受、体验一种美的情怀，进入美的境界，孕育一种美的精神。但是，我们的老师却往往本木倒置，把技能的传授和掌握作为了了美术活动的重点。
（3）游戏形式化。有部分教师将游戏活动和幼儿的美术教学尝试整合，但是，存在形式化的现象，游戏成为一种摆设，游戏的运用只是为了调节气氛，不能和教学的目标、幼儿的有效学习融合，不能很好地为美术教学服务，极容易导致时间的浪费和目标的流失。
（4）在游戏过程中，教师过于求全，急于求成，希望每一个孩子玩游戏都能达到某一目标和水平，而忽略了幼儿的创造性、自主性。
（5）美术评价狭隘。我们经常把幼儿作品内容、美观作为我们评价的标准，学习方式、评价方式都比较单一。
（6）部分老师在这方面进行了积极的探索，但是，研究的深度不够，还停留在零星的经验、总结上，没有形成一定的体系、模式。
我们提出美术教学游戏化的研究，努力做到“美术教学游戏化”和“用游戏化方式进行美术教学”，更具有全面性、人文性和情感性。在学习的形式上打破了原来的禁锢，使教学更加符合幼儿的年龄特点和认知特点。
本课题的研究，期望达成以下目的：
（1）、知识和能力：通过美术游戏化的教学，提高幼儿美术技能和对美的感悟、欣赏能力，培养幼儿大胆地自我表现美和创造美的能力。
（2）、情感、态度、价值观：改进幼儿美术教学和学习的方式，激发幼儿对美术活动的兴趣和主动参与的积极性，在快乐的游戏化的学习过程中同时获得积极的情感体验，形成积极的道德意识和审美情感。。
（3）、通过研究，寻找美术教学游戏化的适宜的教学内容，探索出基本的教学方式、教学策略及评价方式。构建幼儿园美术教学游戏化的课程模式。
（4）、探索美术教学游戏化教学对幼儿发展相对应的评价体系。
（5）、更新教师观念，提高教师的业务水平和教科研能力。
《美术教学游戏化》这方面的研究现在还不多，在网上，有一些关于这方面的论文，研究比较片面，不深入，主要是一些经验型的论文。主要有：张叶的《小班幼儿游戏化绘画教学初探》;泮冰之老师撰写的《幼儿园游戏活动存在的问题与思考》;杨秀玲老师撰写的《浅谈游戏在美术教学中的作用》等文章。另外，我们也看到了部分美术活动游戏化的案例，但是，没有系统的阐述和教材。05年9月，在网络上有高渊老师的《幼儿园美术活动游戏化的研究报告》，与我们的课题研究有相似之处，但是，该研究仅仅针对大班幼儿，研究时间为一年，该报告还停留在经验型总结的层面，缺乏相对应的评价体系，对游戏化的教学方法阐述比较笼统，缺乏具体的指导作用，另外，该研究仅仅注重了活动内容的游戏化，对美术活动过程、评价等方面如何游戏化地开展研究得还不够深入。
自1882年普莱尔的《儿童心理》的出版，心理学家开始了对儿童心理的研究，于是关于儿童游戏的研究有了不少的成果。游戏是具有多种心理成分组成的综合活动，具有虚构性、兴趣性、愉悦性和具体性。就儿童方面而言，游戏就是儿童活动的本身，对儿童身心的发展有重大影响。它影响着儿童的身体运动能力，情绪的发展，社会适应性的发展，以及智能和创造力的发展。许多研究证明，儿童在游戏中学习，在游戏中成长。通过各种游戏活动，儿童不但练习各种基本动作，使运动器官得到很好的发展，而且认知和社会交往能力，能够更快、更好地发展起来。游戏还帮助儿童学会表达和控制情绪，学会处理焦虑和内心冲突，对培养良好的个性品质同样有着重要的作用。
作为认知论代表人物的皮亚杰。他认为游戏是儿童认识新的复杂的客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法;是使思维和行动结合起来的方法。中国心理学家朱智贤认为：首先，儿童游戏具有社会性，它是人的社会活动的一种初级模拟形式，反映了儿童周围的社会生活。其次，儿童游戏是想象与现实生活的一种独特的结合，它不是社会生活简单的翻版。此外，游戏是儿童主动参与的伴有愉悦体验的活动，深受儿童喜爱。
新《纲要》中明确规定：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，寓教于各种活动之中”。新《纲要》对于艺术领域（美术活动）的基本精神是，向传统的艺术经验挑战，树立新的艺术教育理念，并在新理念的指导下，实施新型、科学的艺术教育。因此，充分认识游戏和美术教学这两类活动各自的性质及其价值，尝试将游戏与美术教学进行优化结合，利用有目的、有计划的游戏化的美术活动，让幼儿对艺术的审美特征产生浓厚的兴趣和敏感性，激活思维，诱发联想与想象，开发幼儿的创造潜能。更好地培养幼儿对美术的表现力和创造力，提高幼儿美术的技能、启发想象、培养创造思维，是有其理论依据的。
是开题报告及篇十
在初中阶段，地理学科经常被称为“小三门”、“次科”而不被重视。学生在学习地理的过程中出现热情不够、积极性不高、课堂纪律不好等问题，这种现象在初二下学期尤为突出。另外，初中学生学习任务繁重，升学压力大。鉴于这些现状，要实现初中地理的高效课堂，充分地调动学生的学习热情以及培养学生的学习兴趣，让学生主动参与到地理学习中就显得格外重要。
同时初二学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况和中国地理也有了一定的了解。因此，针对目前的教学现状，我们迫切需要有一种有效的教学方法应用于实际教学。激发学生的学习热情，使他们积极参与到课堂教学中来，以便提高我校初中地理教学的有效性。
二、国内外相关研究状况
学案教学法作为一种崭新的教学模式，正在被广泛而成功的应用于各种教学活动之中。
三、 课题研究内容
宜川县西郊初级中学初一、初二部分班级学生。
湘教版地理七年级、八年级
四、课题研究的目的和意义
学案教学法，作为一种崭新的教学模式，正在被广泛而成功的应用于各种教学活动之中，地理学科同样有着适合于学案教学法生存的土壤，并且初中地理新课程力倡探究性学习，而学案教学法的主体部分便是探究性学习，所以借助新课程理念及学校高效课堂的推进，加强学案教学法在地理学科教学应用中的研究，对培养学生的自学能力、合作精神和积极表达的欲望，主动思考，主动参与讨论分析的能力，强化科学探究意识，促进学生学习方式的转变，以及培养学生的创新精神和实践能力，从而提高学生的地理科学素养、促进学生全面发展，对克服传统教学低效的弊端，适应新课程的要求将具有十分重要的意义，我们相信成功的学案教学法的应用，必将更加有利于初中地理新课标教学目标的实现。
五.课题研究方法
2、个案分析法：广泛听取初一、初二各班级和不同年龄段教师的课，观察评估课堂教学效果及学生反应或反馈情况，总结培养或激发学生探究性学习的方法和能力。
3、问卷调查法：在学生中进行问卷调查，总结学生在学案教学法中存在的问题和成功的经验，并结合学生的实际学习情况，归纳出新课程背景下如何更有效的培养高中学生主动思考，主动参与讨论分析的能力和科学探究意识。
4.观察法：抽取样本，兼顾不同年级不同班级，观察和分析学生对学案教学法的不同表现，对比分析，不断更新完善。
六、课题实施步骤:
1、前期准备阶段：20xx年6月-7月，确定课题，组建课题小组，制订课题研究方案，完成申报工作。确定研究目标，明确研究思路，确定研究方法，如通过问卷调查等方式了解学生对学案教学法认识情况（调查法、文献资料法等。）
于我们学生的实际水平；在实践中不断发现学生中存在的问题并及时的予以纠正。
9月—10月，阶段性小结（撰写报告或论文）分组研究第一阶段的研究成果，在集中交流的基础上进一步完善研究方案，修订后期实施方案并撰写报告或论文。
10月—11月，研究实施第二阶段，在第一阶段基础上调整实施方案，是研究能得以顺利进行，为课题顺利结题奠定良好的基础。
3、结题鉴定阶段：11月—12月，课题总结。对各种培养效果进行问卷调查，分类汇总，分析总结。撰写课题结题报告，并申请结题，使研究成果得到认可，并能在全校得到应用和推广。
七、 课题参与人员
西郊中学七、八年级地理教师
八、 完成研究课题的条件分析:
1、本课题的研究能得到县教研室及校领导和有经验的老师的关注、指导。
2、宜川县西郊中学作为宜川县第二所初级中学，其校生源普遍较差，但是学校有一群积极向上、善于探索、研究的领导和老师，所以比较具有代表性。
3、西郊中学从20xx年开始已经开始使用“导学案”进行授课，有良好的研究基础。
4、研究者本人长期担任地理教育教学工作并担任备课组长，对研究的效果可以适时跟踪，并且曾承担过学校校本研修工作，有一定的科研能力。
是开题报告及篇十一
1、本课题以缓刑制度的内容为核心，通过收集资料，了解缓刑制度的基本理论及立法、司法状况，分析我国缓刑制度存在的诸多问题及其原因。
2、以中外学者对缓刑制度的研究为背景，探求我国缓刑制度的新趋势，结合所学的知识，总结经验，根据建设现代法治国家的需要，不断予以丰富和发展。提出司法改革建议，以突显该制度的的现实意义及存在的价值。
(二)选题意义
1、缓刑是指对于判处某种刑罚的犯罪分子，在遵守一定条件下，不执行原判的刑罪制度。我国由于社会发展的原因，现代缓刑制度构建过于原则和抽象，加强缓刑制度的基础理论研究对完善我国缓刑制度具有十分重要的意义，也是迫在眉睫的课题。
2、缓刑制度的立法、司法建设相辅相成，立法为司法提供依据，司法为立法提供理论基础，因此完善缓刑制度是构建中国特色社会主义法律体系的重要内容之一，本课题在缓刑适用和执行方面提出完善意见，对提高我国缓刑适用的质量，充分发挥缓刑能动作用具有积极意义。
3、缓刑制度由于其本身所具有的特点，深受世界各国的重视，在预防犯罪的刑事政策中具有重要意义，基于各国司法改革，我国缓刑制度的诸多问题日益突出，发展举步维艰，为把握缓刑制度的发展趋势，值得且有必要对该制度加以研究。
(一)国外发展现状
1、英美法系
正式的缓刑制度是近代才发展起来，但是它的早期萌芽可以追溯到古老的时期。而“教士恩赦”、“司法暂缓”和“具结释放”三项制度则被认为是现代缓刑制度的先声。
英美现代缓刑制度的诞生有赖于一批先驱者的热心和努力。其中首推被尊为“现代缓刑之父”的奥古斯塔斯。奥古斯塔斯对法院为“延缓判决”或“暂停判决”处分的是类犯人，多能提供保释机会。在保释期间，奥古斯塔斯运用个案工作及辅导功能，并改善其适应环境的困难。奥古斯塔斯对于缓刑事业的贡献是巨大的。这不仅体现在他所矫正的人数，而且体现在他所创造的一些社区矫正方法--例如调查与筛选、监督、教育和就业服务、提供帮助等等--至今仍被使用。更重要的是他的人道主义精神和对缓刑事业所持有的坚定信念。直到柯克由波士顿的萨福克县组成“儿童援助协会”支付薪金地从事犯罪人救助活动，才有了正式的缓刑事业之雏形。英美缓刑事业的发展是自下而上的。在诸多人道主义者的实践和推动下，政府开始制定相关的缓刑法律。英国1879年制定了《简易裁判法案》，规定对轻罪犯可以适用缓刑，这是英国关于缓刑的最早法律规定。1887年英国制定《初犯者缓刑法案》，将缓刑适用范围扩大到2年以下轻罪之盗窃以及伪证等初犯者，并可以适用于简易裁判法院以外的上级法院。1907年英国制定《犯罪人缓刑法案》，该法案最值得注意之处在于“将联合王国各州刑事法院的处置置于一项新机构的管理之下”。1948年《刑事司法法案》颁布之后，《犯罪人缓刑法案》被废止。美国的缓刑制度法律化与英国在时间上大体并行。1878年4月28日，马萨诸赛州议会通过了美国的第一部缓刑法案，1891年又制定第二部缓刑法案，将适用缓刑的权力由行政部门移至司法部门。1898年，“马萨诸赛州扩大了本州所有法院雇用缓刑官的权力。根据法官的意志，缓刑可适用于所有的罪犯。随后，美国诸州也纷纷制定了类似的缓刑法案。直到到1925年，所有地区都规定了少年犯的缓刑，到1956年，所有地区都规定了成年犯的缓刑。1925年4月，联邦缓刑局成立，通过了“联邦缓刑法案”，建立了联邦缓刑制度。在20世纪，缓刑制度中发生了两个重大变化：缓刑越来越多地用于重罪犯、缓刑人数的增多，导致缓刑官难以保证对每个缓刑犯的管理质量。“缓刑是美国最基本的社区矫正项目，也是刑事司法实践中使用最广泛的非监禁措施。在整个世纪中，缓刑一直被认为是社会拥有的代替监禁刑的最好方法，但到了70年代，严惩路线的倡导者在缓刑对犯罪行为适用上提出了质疑。
2、大陆法系
大陆法系国家采用暂缓执行主义，一般选择附条件有罪判决主义，有的选择附条件赦免主义。
法国是采附条件有罪判决主义的代表。法国刑法典把缓刑规定在第二章刑罚制度中的第二节刑罚个人化方式中，区别适用不同的犯罪处遇。日本也是采附条件有罪判决主义主要国家之一，日本刑法有一历史发展的过程，在1908年前日本采附条件赦免主义，而逾1908年后转而采用了附条件有罪判决主义。相比于法国缓刑制度，日本规定的较为简单，只有六个条文，法国则较详细，用了29个条文规定缓刑制度。我国台湾地区刑法亦采附条件有罪判决主义。意大利刑法典将缓刑制度规定为“消除犯罪”的原因之一，如缓刑在考验期内没被撤销，就产生消除犯罪的效果，但犯罪的消除产生阻却执行主刑和附加刑的法律后果，但不消除有罪判决的其他刑事法律后果，因犯罪而产生的民事债务当然有效。附条件有罪判决主义现被大陆法系国家普遍采用。
德国是采附条件赦免主义的代表。德国的缓刑制度的最初形式是“附条件的赦免”制度。1923年，《青少年法院法》正式确立了德国的缓刑制度。针对罚金刑，德国刑法典也规定了保留刑罚的警告这一制度。另外德国还将类似于我国的假释制度规定为“有期自由刑余刑的缓刑”和“终身自由刑余刑的缓刑”，并相应地采用缓刑制度的有关规定。可见德国刑法典不但在采附条件赦免主义，还规定了对罚金刑的附条件有罪判决主义，并在这一保留刑罚的警告制度中创立了一些新规则，适应了刑罚功能的需要，增强了刑罚的社会调整效果。另一个采附条件赦免主义的重要国家是挪威，我国澳门地区也采用附条件赦免主义，但纵观世界上大陆国家，采用附条件赦免主义的并不多。
(二)国内发展现状
一般而言，我国现行刑法规定了一般缓刑和战时缓刑，本课题主要论述一般缓刑。相对一般缓刑，战时缓刑不仅在适用对象，条件和方法上有所不同，而且法律后果昂也不尽相同。一般缓刑属于执行犹豫刑，而战时缓刑则属于附条件赦免刑，是我国刑法中一种宽大处理的方式。我国缓刑措施源于西周，缓刑制度见于《大清新刑律》，经过不断完善直至1919年第一部刑法典首次较全面的对其作出规定，总结多年来的司法实践总的缓刑经验，并借鉴世界各国缓刑制度的立法概况。1979年正式通过《刑法》设专章节对缓刑制度作了具体规定，从而使我国缓刑立法司法进入新阶段，1997年《刑法》再次对缓刑规定做出了重要的修改和补充，使我国刑法中的缓刑制度的规定更加系统、科学、合理。为了应对新时期社会发展新情况、构建中国特色社会主义法律体系，20xx年通过了《刑法修正案(八)》，完善了对未成年人和老年人犯罪的从宽处理的规定看，进一步明确缓刑的适用条件，增强其实践可操作性，同时完善了缓刑的执行方式。然而我国的缓刑适用率远远低于西方发达国家和日本，这意味着其他国家被判处短期自由刑的大多数犯罪分子都使用缓刑，融入社会接受考察监督，而我国对于被判处短期自由刑的犯罪分子采取社区矫正的形式进行教育，接受执行机关的监督。
(三)发展趋势
2、缓刑适用的广泛性。基于各国的立法和司法改革，尊重和保障人权在司法实践中得到充分运用，限制死刑的立法背景下，广泛适用缓刑成为必然的选择。
3、缓刑类型的多样化。各国在保留传统的缓刑类型的基础上，又创制了不同类型的缓刑方式。
(一)主攻方向
1、了解缓刑制度的发展状况
2、探究缓刑制度的发展趋势及其完善
(二)主要内容
1、我国缓刑制度的起源(古代至现代的重大变迁)
2、缓刑的类型。
1)暂缓宣告缓刑
2)暂缓执行缓刑
3)不执行余刑的缓刑
3、缓刑的适用
1)缓刑适用的条件
形式条件
实质条件
2)缓刑适用的法律后果
4、缓刑的考验期限及监督考察
1)缓刑的考验期
2)缓刑的考察
3)缓刑的撤销
5、缓刑的发展趋势及我国缓刑制度的完善
1)缓刑的发展趋势
2)我国缓刑制度的完善
(三)研究方法
1、文献分析方法。通过收集的文献资料，汇总，分析，对缓刑制度的历史渊源，法律价值，具体适用，进行理论界定和定性研究。
2、比较研究方法。探究我国缓刑制度相关理论知识，对比分析国外学者对缓刑制度的研究状况，针对存在的问题，提出合理的司法建议。
20xx年8月20日----20xx年9月20日：收集、整理资料，完成开题报告
20xx年10月12日---20xx年11月20日：提交初稿
20xx年4月2日----20xx年4月20日：加工、修改论文，最终定稿
[1]苏惠渔主编《刑法学》中国政法大学出版20xx年3月第一期，第四十五页
[2]肖扬主编：《中国新刑法学》 中国人民公安大学
[3]翟中东：《论缓刑的四大价值》20xx年第一期
[4]左坚卫：《缓刑制度比较研究》中国人民公安大学出版20xx年
[5]张明楷：《刑法学》中国法律出版社第四版第541页
[6]张慎佑：《关于完善我国缓刑考验制度的法律思考》载于青少年犯罪的问题1995年第1期。
[7]梅振中：“中国缓刑制度研究，《新学术》”，20xx年第一期
[8]房清侠：“缓刑制度的理性思考”《中州学刊》，20xx年第四期
[9]刘守芬、丁鹏：《现代缓刑类型与中国的选择》，载现代法学20xx年第六期
教师签名：
年月日
是开题报告及篇十二
全球每年因为火灾造成的直接经济损失是地震灾害的5倍，发生频率为各种灾害之首。火灾的危害性也极大。而且随着经济的发展高层建筑越来越多，这类建筑人口密集、设备复杂，一旦发生火灾，消防车云梯所能延伸到的极限也就100多米，况且大部分消防车云梯极限也就50米左右。因此对于高层建筑来说，实施外部消防难度很大，所以必须依靠建筑物自身的消防系统来进行消防。除了建筑设计、材料运用、消防管理以外。火灾报警控制器的稳定性、即时性和可靠性就显得尤为重要。
（1）．plc是建立在单片机上的电子产品，而单片机只是一种集成电路，两者没有直接的可比性。
（2）．单片机能够构成各种系统，从小型到大型都可，plc是单片机应用系统的一个特例。
（3）．各个plc有相同的工作原理，类似的功能及指标，并有一定的互换性，质量能够得到保证，编程软件也向标准化方向发展。但单片机应用系统则是五花八门，各显神通，功能各不相同，质量也相差很大，学习、使用和维护都有一定的困难。
直接使用单片机开发控制系统，对开发者要求相对较高，而且周期长成本高，对于一些稍微大点的系统需要反复做软件和硬件试验，以测试系统的稳定性、耐久性，印刷电路板的制作也需要一笔费用。一般从工程实际的角度选择单片机开发及plc开发的原则是：
（1）．对于定制式工程这种重复性很小的工程，一般采用plc方案来进行开发。采用plc方案是快捷的途径，且成功率高，可靠性好，但单个控制器成本会较高。
（2）．对于大批量产品，应当采用单片机进行开发，虽然研发过程较长，制作电路板需要一定的费用，但形成一定的规模有利于降低开发费用。但需要大量的测试及有丰富经验的设计人员。
火灾报警控制器需要高可靠性及稳定性，对于机电控制是很好的选择。并能提高开发速度，节省成本。
plc的发展历程，可以从20世纪60年代的美国说起，自从推出取代普通继电器的控制装置以来，plc得到了快速的发展。plc的功能也随时间的推移不断完善。并且随着信号处理技术、计算机技术、控制技术、网络技术的发展而迅速发展。plc从最开始只能处理开关量的基础上增加了模拟量处理和运动控制等多种功能。今天的plc已经不再局限于逻辑控制，在运动控制、过程控制等领域都发挥了非常关键的作用。近10多年，随着plc的价格不断下降，以及用户需求的不断扩大，越来越多的中小设备开始采用plc进行控制。plc在中国的应用增长飞速。随着中国经济的高速增长和基础自动化水平的提高，在今后相当长的一段时间内plc的需求仍然会高速增长。如前所述，通用plc应用专用设备时候就可以认为它是一个嵌入式控制器，并且其比普通的嵌入式控制器有更高的可靠性和更好的稳定性。有相当一部分用户原来采用嵌入式控制系统，但由于plc可靠性高稳定性好，已逐步转向使用plc作为嵌入式控制器。
plc作为一种电子产品，在没下载任何控制程序之前，其没有任何控制功能。它实际上是一种专为工业环境开发的控制平台，必须经过二次开发才可以达到目的。因为需要对其进行编程和调试。
用plc设计火灾报警控制器的好处有：
（一）抗干扰能力强，可靠性高 高可靠性是火灾报警控制设备的关键性能。plc由于采用现代大规模集成电路技术，采用严格的生产工艺制造，内部电路采取了先进的抗干扰技术，具有很高的可靠性。如某些公司的plc平均无故障时间高达30万小时。有冗余cpu的plc的平均无故障工作时间则更长。
（二）部件配套全，功能完善，适用性强 plc有大、中、小各种规模的系列化产品。可以用于各种规模的集成的火灾报警控制器。可适用单个房间的控制、单个仓库的控制、整个大楼的控制等等。且现代plc大多具有完善的数据运算能力，故可对火灾探测器产生的数据进行各种分析计算。
（四）系统总的设计、建造量小，维护较为方便，改造容易 plc用存储逻辑代替接线逻辑，使外部接线大为减少，使控制系统设计及建造的周期大大缩短，维护也较为容易。
（五）plc体积小，重量轻，能耗低 新近出产的品种底部尺寸小于10厘米的，重量也小于150克，功耗仅仅数瓦。由于体积小，所以容易装入机械内部，是机电一体化产品的理想控制器。
通过做这次毕业论文掌握熟悉和了解消防问题和设计背景，并且了解plc(可编程控制器)的发展现状和特点。为今后学习工作打下坚实的基础。掌握知识的同时，通过实践也锻炼了动手能力。
课题任务主要是：根据消防报警控制器需要安装的位置，选择合适的plc，火灾感应器，报警执行器、触摸屏等器件。并将其连接起来，集成为一个系统。在设计这个控制器的时候，还需要考虑集中消防报警等问题，为以后开发更高层次的功能留下接口。
本文将重点研究采集自探测器的数据处理。对采集到的信号进行分、综合后得到相应的正确的结论。除了节点的数据处理外，还需要综合考虑集中报警系统的数据处理模型，实现为软件。
本文将就设计出的报警控制系统绘制出电路图，准备购买实际的电子元件，并进行测试。
是开题报告及篇十三
我们生活的世界犹如一个五颜六色的万花筒，万事万物都有自己的色彩属性，我们经常会使用各种颜色词来形象地描绘我们所观察到的一切，甚至运用颜色来表达我们的喜怒哀乐，但是由于中西方文化的不同，对颜色的理解也会不同，颜色词汇隐含着许多深层意思，暗示着不同种族对颜色的感受。如果我们不深入了解中西方文化的差异，我们很难了解每种颜色在不同国家的含义。因此，通过对英汉颜色词汇文化差异的学习，了解英语国家和我们汉语国家对不同颜色的理解和应用，进一步深化对中外文化差异的理解，使我们能够改善我们的语言能力，避免与西方文化相冲突，从而让跨文化传播收获更大的成功。
各个民族的语言虽然是不同的，但是我们生活中出现的很多现象却是相似的，比如说我们都生活在一个充满各种色彩的世界，因此各个民族的学者们都会对这些现象加以关注并进行研究。国外对颜色词的研究起步较早，很多学者从不同角度对颜色词进行了探讨，其中有两种观点对中国颜色词的研究产生了较大影响，为中国的颜色词研究奠定了理论基础。
一种是柏林和凯恩的观点，1969年美国民族学家柏林（brentberlin)和语言学家凯恩（pualkay），考察了世界上98种语言中的颜色词，发表了《基本色彩词语：普遍性与进化论研究》一书，经研究表明，在各种语言的颜色词系统中，有11个基本颜色：白、黑、红、绿、黄、蓝、棕、紫、粉红、橙、灰。这本论著在颜色词研究领域有很大影响力，之后的很多学者在对颜色词进行研究时都以此作为基础理论。比如英国语言学家利奇就对这一论点给予了相当高的评价，他认为应该把基本颜色范畴看做一种弱普遍现象而不是强普遍现象。凯恩在之后的研究中也不断补充和更新这一论点，在1978年，凯恩和迈克丹尼尔两位学者合作发表文章，对基本颜色词的普遍发生顺序作出了调整，他们认为语言中有六种主要的颜色，分别是红、黄、绿、蓝、黑和白，其他颜色都是在这六种主要颜色的基础上复合、派生出来的。
还有一种观点是以“语言相对主义”（又称萨丕尔---沃尔夫假说）作为理论基础对颜色词进行研究。“语言相对主义”的主要观点是认为语言形式决定着语言使用者对这个世界的看法；因为世界上的语言是不同的，所以各个民族对世界的认识也是截然不同的。涉及到颜色词而言，赞同“语言相对主义”的人们认为光谱上的颜色并没有自然的分类，颜色词的语义编码在不同的语言中是任意的，所以在各种语言的颜色词系统中并不存在共同的基本颜色范畴，如康克林、格里森这两位学者就持这种观点。这种观点与柏林和凯恩认为的在各种语言中有基本颜色范畴的存在是相对的。
国内对颜色词的研究起步较晚，主要借鉴西方的研究成果，尤其是柏林和凯恩的观点。虽然在理论上没有独树一帜，但是对颜色词研究的切入点是相当丰富的，角度是多维的。目前，对汉语颜色词的研究大致都是从颜色词翻译和文化对比的研究来展开的。
国内学者对颜色词的研究最初并不是去探讨颜色词的来源、范畴，而是比较关注颜色词的翻译以及中外颜色词的对比研究等方面，这方面的论述成果颇为丰富。如：肖金龙《中德语言颜色象征意义对比》，万昌盛《色彩的困惑：翻译札记》，欧光莲《试谈英语实物颜色词在翻译中的应用》，陈红《英语中含“颜色”词语的理解与翻译》，王育伦《俄汉语色彩词研究》，李兴华《有关颜色的词和短语的英汉翻译问题》，张社列《“颜”外之意》，王磊《英语中“颜色”的表达方式》，张培基《英语声色词与翻译》，张德福《翻译研究的跨文化交际视角---以颜色词的翻译策略为例》等论文。
这方面的研究一直持续到现在，相关的研究成果非常繁多。赵钰《英语颜色词种种》，苑逸飞、季明平《英语颜色词的社会文化意义分析》，吴玲英、黄文命《汉英语言中“红色”
的文化内涵及翻译》，李庆祥《中日颜色词语及其文化象征意义》，蒋林《谈谈英汉语颜色词---红色的语用意义》，陶谦《浅谈英、汉颜色词翻译中的“变色”现象》，黎东良《德语和汉语的颜色词汇比较》，郭春燕《俄汉颜色词的文化伴随意义》，潘章仙《漫谈汉英颜色词的文化内涵》，谭爱平《跨文化交际中颜色词的比较》，李闻海《漫谈英汉语色彩词的文化内涵》，罗东梅《五色词及色彩象征意义的中英异同》，潘晓东《汉英颜色词语文化内涵差异的探讨》等等。由于语言的多样性及发展的迅速性，因此有关颜色词翻译和文化对比的研究一直是颜色词研究中一个重要的方面，研究成果也在不断丰富、更新。
1.课题研究的内容。
颜色词是极富表现力的语言，丰富多彩的颜色词的中文及英文的内涵既有相同点，又有差异，而且随着时代的发展，颜色词的联想意义也将具有新的内涵。本篇论文将以英汉两种语言中一些常见颜色词进行对比研究，从跨文化的视角将英汉基本颜色词的异同进行对比分析，随后，由于英汉民族不同的文化心理和审美情趣，本篇论文还将从翻译方法的角度对中英文颜色词进行探讨，以期达到在跨文化交际中更好的把握和运用英汉颜色词的目的。
本文的第一部分是绪论，主要是对全文进行简要介绍。第一章介绍颜色、颜色词、基本颜色词的定义；国内外对颜色词的研究成果；分析文化和基本颜色词汇的关系。第二章是全文重点，详细分析中英文基本颜色词（黑、白、红、黄、绿、蓝、灰和紫）文化内涵的相同点和差异点。第三章分析产生汉语和英语基本颜色词文化内涵不同的原因，以及怎样处理文化不同的方法。最后总结全文，说明本文的写作对解释语言和文化的发展以及思维方式的转变都会产生一定的借鉴作用。
2.研究课题的方法。
从跨文化角度入手，用对比的方法研究中西方文化的不同从而使颜色词的内涵不同。并以其他学者的研究为基础，通过一些留学生对颜色词的看法，举例说明汉语基本颜色词与英语基本颜色词的相同点和不同点。
3.预期目标。
使英语学习者能更好的理解中西方对颜色词内涵的不同，进一步深化对中外文化差异的理解，使我们能够改善我们的语言能力，避免与西方文化相冲突，从而让跨文化传播收获更大的成功。
1、利用图书馆、网络广泛收集各种相关资料，进行整理、加工、提炼，并提出自己的观点。
2、与同学就疑难问题进行讨论，并向老师请教。
是开题报告及篇十四
选题的目的、意义（理论意义、现实意义）：
海拔差异就是利用海拔差，针对要进行参加比赛、参加体育的考生进行的赛前和考前的集训。本课题研究的是世居高原的体育考生（冷环境的刺激）、通过短时间的训练。下达到比世居海拔要低的高海拔进行考试。丽江相对于昆明来说、就相当于高原、丽江体育考生在每年的三月份都统一上昆明参加体育专业分考试（云南省统一举行）。然而高原训练是当前运动训练中的一个热点。与相对低的高原相比，它具有一定的特殊性和难度，作为一种特殊的训练方法，对竞技体育的发展和体育考生的成绩将起到巨大的作用，但还有许多方面值得进一步探讨，只有在实践中不断积累经验，掌握它的规律性才能运用成功。
针对海拔差异对丽江体育考生成绩的影响。能够让丽江带训体育考生的教练有一定的帮助。让前人的经验来更进一步的提醒和引导。让丽江体育考生能达到一个新的高度而努力。海拔高度让我们占据了重要地理位置，还有就是天气也给我们创造了有力条件。让云南体育重新审视我们丽江体育考生的成绩；让中国乃至世界认识丽江海拔高度创造的运动成绩；让我们的体育考生考出更好的成绩。然而当高原世居者从高原到达次高原，即脱离低气压、低氧环境，进入到正常大气压，正常氧含量的环境时，适应了高原环境的生理机能需要作重新的调整以适应新的环境。此间可出现心率减慢，心搏量增加，过度通气消失等，这种改变称为低原反应或脱适应。
这种“脱适应”反应，可能出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状，还会出现血红蛋白含量降低、心率缓慢、心排血量和血容量增加、肺动脉高压逆转等症状，对身体造成不良后果。对于世居高原体育考生来说，专业考试在次高原举行，机体从习惯的低压、低氧环境到相对的高压、高氧环境，这种外环境的改变必然对运动员的运动能力产生影响。次高原的高压、高氧环境对运动员的身体机能是否会出现次高原反应（脱适应反应），如何影响世居高原体育考生的运动水平；如何根据次高原考试时间和运动员下高原后身体机能的变化而确定下高原的时间等，这些都是高原教练员所关注的问题。
从而了解宁蒗的体育考生的成绩状况（短跑。中长跑。耐力性项目等）…更好的利用海拔高度、天气等条件；使丽江（宁蒗）体育考生的成绩提高的基础上。在考前提前两星期以上的适应时间上昆明。致使世居高海拔的体育考生在高住高训转化适应低住低训；使丽江体育考生的成绩在原成绩上得到一定提高。
昆明位于中国西南云贵高原中部。海拔1895米；丽江市位于云南省西北部云贵高原与青藏高原的连接部位。市区中心海拔高度为2418米；宁蒗彝族自治县位于云南省西北部。县城在海拔2240米的大兴镇。
选题的研究现状（理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述）：
丽江相对于昆明来说，就相当于高原。然而高原训练是当前运动训练中的一个热点。与相对低的高原相比，它具有一定的特殊性和难度，作为一种特殊的训练方法，对竞技体育的发展和体育考生的成绩将起到巨大的作用，但还有许多方面值得进一步探讨，只有在实践中不断积累经验，掌握它的规律性才能运用成功。高原训练起源于20世纪50年代，伴随世居非洲高原的中长跑选手的崛起，国际上已经注意到高原环境对运动能力的影响，并开始有意识地开展高原训练以及对它进行研究。
高原训练在国际的研究最早可以追溯到1963年前后（1963年国际奥运会在海拔2240m的墨西城举办），世界各国纷纷开展了高原训练，纵观这50年的发展历史，可将高原训练概括为4个阶段：萌芽阶段（50年代）；第一个高潮阶段（60年代）；争议中的探索阶段（70~80年代）；快速发展阶段（90年代以后），高原训练方法得到了长足的发展，尤其西方一些国家在重大的赛前对竞技运动员进行高原训练已形成体系。
一、高原训练理论与实践研究的现状中国是开展高原训练较早的国家之一，早在1961年春，国家体科所陈宝庆等对八一队36名中长跑运动员在昆明冬训四个月期间的生理机能进行测试，至此开创了中国高原训练理论与实践研究的先河。任何一门学科的发展都同良好的政治环境有关，也受到经济、社会文化和人们思想的约束。在竞技体育运动中，尤其在耐力项目中，居住在高原和高山地区的运动员对我国耐力性项目的发展做出了突出的贡献，并有着重要的地位。对于高原运动员来说，由于世居或长期生活在高原，通过一系列代偿反应，已基本对所居住海拔高度低氧环境产生钝化，如何更好地提高高原运动员的运动能力是个需要探讨的问题。
目前、全世界约5亿多人口居住在高原、高山地区，约占世界人口的十分之一。在竞技体育运动中，尤其在耐力项目中，居住在高原和高山地区的运动员取得了辉煌的成绩，并处于领先地位。早在1960年罗马奥运会上，地处海拔2500—3000m的埃塞俄比亚优秀运动员阿贝基拉获得马拉松冠军，之后，他又多次获得该项目的金牌。处于非洲同样地理条件的肯尼亚、坦桑尼亚和摩洛哥的长跑运动员相继也获得了国际长跑冠军。
在我国，地处高原的云南、内蒙古、青海、甘肃的运动员，对我国耐力性项目的发展作出了突出贡献，并有着重要的地位。世居高原人的生理特点：人在高原生活，血液中的红细胞和血红蛋白的增高与神经系统、体液调节有关。世居高原的人，由于机体长期受缺氧刺激，促使红细胞生成素增多，红细胞生成增加，血红蛋白、红细胞压积增高。世居中等高度地区的人群，由于长期受轻度或中度缺氧刺激，产生了代偿性反应，从而心血管系统、呼吸系统的机能都较低海拔地区人群强，对于从事耐力性运动极为有利。（nextpage）
对于海拔差异对体育考生影响这片领域研究的既有代表性的文章目前作者未查到。在我所查阅的文献资料中，前人对高原训练的研究是比较全面：人类自逐渐揭开高原环境的奥秘，认识其对人体内环境的影响以来，约有100多年历史，但有目的地对运动员进行高原训练，其时间不过半个多世纪。国际高原训练的研究最早可以追溯到1963年前后、尤其西方一些国家在重大的赛前对竞技运动员进行高原训练已形成体系。
中国是开展高原训练较早的国家之一，早在1961年春，国家体科所陈宝庆等对八一队36名中长跑运动员在昆明冬训四个月期间的生理机能进行测试，至此开创了中国高原训练理论与实践研究的先河。20世纪90年代以来，高原训练进入一个快速发展阶段，高原训练受到了前所未有的重视。高原训练的实践经验和基础理论的研究进一步得到重视和完善；训练方法也在不断改进；科学化训练程度不断提高；并建立了一些新的训练手段及模拟训练方法；高原训练的成效明显增加。但是由于高原训练在刺激机体产生潜能的同时，也给机体产生一些负面影响，如血液浓缩造成循环阻力加大、对肌肉代谢的不利影响等。据报道，采用高原训练的项目已经发展到了几乎所有的奥运会项目。
我所查阅的文献资料有：1：陈文聪。浙江省体育科学研究所（高原训练的起源、现状及发展方向）2：山本正嘉。高原对人体运动的影响。体育科学（日本），1990。3：安彦（1984—），女，山西太原人，助教，研究方向：运动生理学。久居或世居高原运动员的高原训练4：海拔差异影响大学生达标成绩的研究马小明1，任中海2（1？青海民族学院，青海西宁810007；2？青海大学，青海西宁810004）5：张冰中国体育博士xx。3高原训练的理论与实践——模拟不同时程高原训练对大鼠心肌影响的机制研究等等。莱文最初的成功实验是将9名长跑运动员分为两组：低地组3人，居住训练在1300m训练4周，用心率、血乳酸和摄氧量监测训练。高原组（6人）与低地组相比：摄氧量高5%；5km计时快30s；血容量高原训练后，高原组增加500ml，低地组下降150ml。该作者认为对高原的适应是提高运动能力的最重要因素。1994年冈德森（stray—gundersen）和莱文再次作高住低练试验，6名长跑运动员先在平原（海拔150m）进行4周训练，接着高住低练4周（高住2500m，低练1250m）之后，又在平原减量训练2周，前后共10周，4次测试，内容有：5km计时跑，亚极量跑台运动员时间，最大摄氧量，无氧能力，经高原训练4周末运动员在平原运动的能力最佳，无氧能力也出现较高值。马尔丁（martin，1994）利用高原缺氧效应结合短时间下山（每周2—3次）完成速度训练方法取得了一定的成绩。如在加利福尼亚基地，利用莱克—塔霍（1990m）和奥兰治韦尔（120m）进行（中间距离132km）交替训练；在亚利桑那基地，利用弗拉格斯塔夫（2134m）和菲尼克斯（332m）进行（中间距离22km）交替训练。目前，高住低练法已得到国际上的认可，并已用于高原训练中。
1982年日本泳联进行了两次高原训练，第一次是在美国科罗拉高原（海拔1800米）停留21天，在此期间反复多次到海拔4400米处进行跑步训练，其结果是女运动员的血红蛋白，血细胞比容都增加，且多数人的运动成绩都得到提高，德国著名教练居？兰根（现澳大利亚执教。以前曾执教于中国）建议高原训练安排3一5次，且海拔高度逐渐升高。例如：第一次，800一2300米；第二次，2300一3400米；第三次，一800米（中跑）和2300米（长跑），每次高原持续时间不断变化（如4一6一3周）较为有益，夏天，他常把队伍拉到墨西哥的托卢卡绿荫覆盖的丘陵（海拔2300米），长满树木道路宽阔的山地（海拔3200米）处训练，这些作法，打破了1974年墨尔本国际运动医学学会第20届运动医学会议所规定的界限，即超过2286米高度的训练要给予密切的注意，并禁止在3048米以上高度举行比赛，在实践中，高原地区运动员的训练高度也超出了这一规定。李福田先生剖析我国男子中长跑成绩落后的原因时指出：目前我国地处高原的省、区长年在高原训练，赛前下平原比赛，运动成绩也取得了一定的提高，但忽视了高原与平原交叉的系统训练，尚未充分利用高原效应的作用。高原训练；高原。平原和低海拔的交替训练都在一定程度上得到了较理想的成绩。
提出相应的对策或建议，综合国内外对此课题（高原训练）的研究。接合本地区的实际情况。在前人的基础上提出有利于本地区的独特见解和创新之处。致使丽江体育考生的成绩得到一定程度的提高和让带训教师在总结上次经验；来更好的带好下一届的体育考生。
论文（设计）主要内容（提纲）
一：前言
二：研究对象与方法
2。1研究对象：昆明—丽江海拔差异；丽江体育考生（宁蒗民族中学、丽江市一中）
2。2研究方法
2。2。1文献资料法
2。2。2访谈法（调查法）
2。2。3实证法
三：昆明、丽江两地海拔差以及气候环境的比较。
3。1昆明市中心的海拔高度和气候环境
3。2丽江市海拔高度以及气候环境
3。2。1丽江市城区的海拔高度以及气候环境
3。2。2宁蒗县县城的海拔高度以及气候环境
3。3昆明、丽江两地海拔差异以及气候环境的比较
3。3。1昆明、宁蒗县县城两地海拔差异以及气候环境的比较
3。3。2昆明、丽江市城区两地海拔差异以及气候环境的比较
3。3。3两地海拔差异、气候环境比较总结（nextpage）
四：总结丽江部分中学体育考生自xx—xx年两地考试成绩比较
4。1丽江部分中学赴昆明前所测成绩
4。1。1宁蒗县民族中学
4。1。2丽江市第一中学
4。2丽江体育考生上昆明考试的成绩
4。2。1宁蒗县民族中学
4。2。2丽江市第一中学
4。3两地考试成绩比较
五：带训老师为何提前两星期带体育考生上考试地
六：归纳两地海拔差异对丽江体育考生的影响
6。1低压低氧对体育考生训练的影响
6。2训练方法和手段对体育考生的影响
6。3上考试地对体育考生生理的影响
6。4考试前、考试中存在的问题以及分析
6。5上昆明为何会出现这一系列问题
6。6针对出现的问题分析解决方案
七：建议和相对应的措施
八：参考文献
拟研究的主要问题、重点和难点：
主要问题：根据自己的实践以及经过访谈、调查丽江体育考生基本情况进行片面性的了解。依据了解的内容以及结合自己对丽江部分中学体育训练情况的了解。进行总的构思，融会贯穿。阐述丽江与昆明两地海拔差异、气候环境的偏差、以及在此基础上归纳其影响的原因和提出针对性的建议及相对应的措施。调查、访谈、查阅资料时所得到的资料不尽全面。在此过程中涉及到相应的访谈。相对所用的时间和精力就多也比较困难。
重点：研究利用本地区的海拔、气候等优势如何更好的提高体育考生的成绩；两地海拔差异所造成的影响。
难点：调查、访谈的全面性；资料的准确性；相关资料的的难查性。
研究目标：
1：了解两地海拔差异以及气候环境的基本情况。
2：归纳xx—xx丽江部分中学体育考生两地的成绩。
3：阐述海拔差异（高原）对世居高原体育考生的有关影响。
4：提出与实际相符合的建议及改进措施。
研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析：
研究方法：文献法、调查法、访谈法、实证法。
技术路线：1。08。04—06查阅大量相关的文献资料，得到有力的数据。
2。08。06—07整理文献资料，让自己更进一步的了解丽江体育考生，心中明确那里的体育考生的训练方法和手段。
3。08。07—09依据路线：古城区——宁蒗县的部分中学进行调查、访谈。得到有力的数据、较准确的信息。为本课题的研究更具有说服力和真实感。
实验方案：通过对宁蒗民族中学xx——xx届30个学生和丽江一中8个学生进行调查、分析；访谈带训体育老师、讨论训练中出现和影响训练的因素、下达考试地所要注意事项及考试地对考生的相关影响；笔者参与实践（笔者属xx届高考体育考生）、访谈、实证法验证其真实准确性。
可行性分析：训练方面：根据本地区的实际情况以及所占有利条件。采用与世居高原的体育考生相符的训练方法（高原训练）与考虑时间而制定训练计划。在短时间内提高考生的运动成绩。从调查、实践等中得出这是可能的。
影响方面：海拔差对体育考生的影响（训练过程中相关影响、下达昆明的生理适应以及考试环境的相对适应等的影响）这些问题将在本课题中谈论到及作者提出对这些问题的个人见解。
研究的特色与创新之处：
海拔差异（冷环境）和有效的训练方法、手段影响体育考生成绩已成为事实。引领云南其它地区的体育考生走进丽江的训练基地；将海拔差异训练影响体育考生成绩得到进一步证实；提出相对适应世居高原的体育考生的训练方法与手段。
进度安排及预期结果：
进度安排：
xx。12。20—xx。01。30进行论文相关资料分析总结阶段：调查、访谈以及文献资料的分析。
xx。02。10—xx。03。01论文设计阶段：论文内容设计分析；论文设计规划。
xx。03。01—xx。03。15论文初稿的完成。
xx。03。15—xx。03。30对初稿进行修改、听取指导老师的相关建议。
xx。04。01—xx。04。20再次对初稿的修改。
xx。04。20—xx。05。25论文答辩准备。
预期结果：
结合宁蒗体育考生的实际情况及其占据的有利地理位置（气候环境）和自己所了解到的训练方法、手段等。进行分析、总结、探讨海拔差异对体育考生的相关影响。还有下达次高原考试所注意的问题。提出本人的建议。希望对带训老师有所帮助。
参考文献：
1：昆明、丽江市海拔数据资料。
2：体育学院通用教材，运动生理学[m]。北京：人民体育出版社，1990。
是开题报告及篇十五
一、问题的提出：
（一）课题研究的背景和理论依据
0—6岁年龄阶段的儿童，其身心发展正处于迅猛时期，动作发展对他们来说有着特殊的意义。运动，除了对幼儿有极其重要的健身价值外，它还对幼儿各个方面能力的提高以及个性的发展起着明显的促进作用。运动，作为幼儿园课程的一个部分，主要是通过体操、器械运动、体育游戏、自然因素锻炼等，来达到提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力，为幼儿的终身健康奠定基础。随着幼儿教育改革的不断深入，幼儿的运动发生了许多变化，而现有的体育活动材料已经不能满足幼儿发展的需求了，在日复一日的重复运动中，幼儿创造性的发展受到了极大的制约。
（二）对核心概念的理解
众所周知，幼儿的发展有赖于材料的操作，幼儿运动更是如此。在运动中，器械是载体，增强体质是最终目的。只有准备充足合适的器械，才能为顺利地开展各项体育活动提供有力的物质保证。自制运动器械正是以其实用、有趣、灵活、低结构等多种优点，为幼儿的创造性发展提供了条件。
（三）课题研究的价值分析
《上海市学前教育课程指南》中指出：幼儿运动课程必须满足不同年龄阶段幼儿身体运动的兴趣与需要，使他们在基本运动能力、体质、心理素质和适应环境方面得到发展，为其终身的健康体质奠定扎实的基础。发展幼儿基本运动能力的教育理念是上海市学前教育课程指南中首次提出的，然而，在幼儿园实施和推进二期课改过程中，我们教师通常以主题活动的形式来开展教育教学活动，更为注重主题背景下学习活动、游戏活动的研究，而对运动方面的研究则显得比较薄弱。因此，幼儿运动在实践层面上没有现成的内容和方法可借鉴。
我园开展的自制运动器械研究活动，正是以问题为核心，充分利用身边的各种资源，就地取材精心制作和运用各种运动器械, 为幼儿创设最大的发展空间,使孩子获得更多自由、自主的锻炼机会，心情愉快、乐观自信，能够极大地满足幼儿发展的需要，有效地促进幼儿的发展。
二、研究目标、内容
（一） 目标
本专题旨在通过开发利用废旧材料，在教师和幼儿的互动中，为适合幼儿运动的需要，改制、自制各种体育活动器具，丰富幼儿户外活动游戏的材料和内容，从而促进幼儿的发展，既发挥了幼儿在运动中的主体性，同时也充分发挥了幼儿的主动性和创造性。
（二） 内容
1、自制运动器械对于发展幼儿创造性的内涵与价值。
2、利用自制运动器械激发幼儿创造性的教师指导策略与实施途径
（1）根据幼儿年龄特点，分层次引导制作幼儿创新地自制小型体育器械
（2）利用多种途径，鼓励幼儿创新地玩自制地小型体育器械
三、研究过程安排
（一）启动阶段（20xx、12~20xx、3）
1、20xx、12
明确任务，收集资料，制定方案，确立课题题目。
2、20xx、3
完成开题论证
（二）实施阶段（20xx、4~20xx、12）
第一阶段：20xx、4~20xx、6
内容：分年龄段进行实践和研究
方法：行动研究法、案例分析法
目标：根据各年龄段幼儿的特点，制作各种小型运动器械，并在运动中注重引导和观察、反思。
第二阶段：20xx、7~20xx、11
内容：反思案例、研究突出问题，资料汇总。
方法：行动研究法、案例分析法
目标：自制运动器械的成果展示、交流，做适当的调整，并进行相关资料的积累。
第三阶段：20xx、12
内容：整理研究资料进行综合分析，撰写成果报告。
方法：总结法
目标：反思研究过程中的成效与得失，分析论证，提炼科研成果，寻找新的研究增长点。
四、研究的组织与管理
（一）过程管理
1、重视课题研究过程中资料的积累。
2、进行课题的阶段总结。
（二）实施策略
1、课题研究与日常教学活动整合起来。
2、加强教师的队伍建设，提高教师的教学水平。
（三）课题组活动制度
1、定期进行交流，可结合日常的教研活动。
2、不定期交流，可根据课题实施的实际情况，进行必要的讨论、交流。
3、做好课题资料积累。
是开题报告及篇十六
年级（班）：
学 号：
姓名：
指导教师：
1.选题的目的和意义：
“三网融合”彻底打破了电视的垄断局面，电视业务及其发展模式将面临较大的冲击。多年的积累使电视产业拥有了丰富的内容资源、相对低廉的服务资源、一大批专业的制作团队，以及相关牌照的发放权。在融合发展的环境下，电视媒体要想有所作为，就要抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，提升自己的核心竞争力。综上所述，研究电视产业面临的生存现状，探究其寻求发展的路径，有着重要的现实意义。
2.国内外研究现状（文献综述）：
由于“三网融合”对我国电视产业有重大影响，所以相关的研究比较多，综合起来主要是对“三网融合”背景下我国电视产业所面临的机遇与挑战以及应对策略进行了论述。一、对“三网融合”背景下电视产业所面临挑战的研究在“三网融合”环境下，掌握业务优势和渠道优势的电信运营商逐步向综合信息服务提供商转型，向媒体行业渗透，这必将打破现有的媒体竞争格局，将给电视媒体带来巨大的挑战，因此把此项内容作为研究对象的人也比较多。舒芳的《机遇与挑战——论三网融合对电视发展的影响》一文中指出：由于电信的业务能力大大增强，电视用户资源将受到较大冲击，同时电视业的广告市场会受到很大挑战，传统传输渠道的价值和地位降低，传统电视业务必将受到影响。张海军在《谈三网融合给电视带来的影响》一文中说：各部门之间的竞争不仅有体制上的竞争，还有巨大的商业利益上的竞争，原本在传统媒体格局中处于较为有利地位的电视媒体不得不思考如何在激烈的新媒体竞争中站稳脚跟，赢得新的增长点。崔杰在《解读三网融合下电视业运行体制》中指出：“三网融合”直接威胁广电企业的核心电视业务，使其在三网融合的竞争中处于不利地位。其次，电视传媒缺少相应的市场化运作经验，绝大多数企业仍处于转型过程中。此外，电视网络的整和程度较低，这增添了电视在三网融合后市场化运营体制改革的障碍。二、对“三网融合”背景下电视产业所面临机遇及对策研究“三网融合”具有重要的战略意义，电视业需抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，来提升自己的核心竞争力，且以此作为研究对象的人也很多。梁小兵在《三网融合系列举措推出将引发电视系统变动》中认为，电视业可借势完成全网整合，在巨大的存量用户的基础上，各地的电视运营商将有可能在统一的平台上运营数字电视增值业务，乃至开展基础电信业务。其次，电视行业投资力度加大，对产业链上下游带来机会。再次，电视将有机会在电信业务上大展手脚。值三网融合之际，电视系统企业除可以继续做互联网接入外，还有可能提供idc业务、网元出租业务以及voip业务，电视业有机会在电信业务上大展手脚。黄升民在《三网融合下电视产业的发展》中说：我国电视产业发展的关键在于加快自身网络整合，并转变运营模式，高度重视媒体内容集成和运营，建立完善电视媒体内容集成、分发和运营平台，努力打造数字媒体内容基地，建立内容合作运营机制，逐步从网络管理向媒体内容业务管理过渡，向综合内容提供商的方向发展。吴铮悦在《三网融合下电视产业的生存之道》中指出：目前电视的一项紧迫任务是大力发展新媒体，积极与新媒体融合发展，大力加强媒体性质的功能和业务建设，采取不同于传统媒体的发展思路和政策措施，促进新媒体又好又快的发展。吴升高在《三网融合下电视传媒体制创新走势》中指出了电视产业今后的发展方向，即事业企业并轨，逐步实行企业体制；打破地域界限，建立全国性的网络体制；加快重组并购，形成多元化的产权结构；超越分业管理，确立全覆盖的监管体制和手段。从以上研究材料可以看出，大力发展“三网融合”提高我国信息产业整体实力这一重大举措对电视业的影响，成了传媒、业界和各方面专家研究的热点。“三网融合”是大势所趋，这是由多种原因所决定的，但是，电视业在以此为契机面对挑战的具体实践过程中的诸多困难很少有人提及，我将试图着力对此加以探究，为之前研究的不足做必要的补充。
3.选题研究的内容：
该论题研究的内容主要是以下几个方面：
一、对“三网融合”背景下广电产业所面临挑战的研究
（一）广电产业运营模式的转变
（二）员工配置和技术能力的提高
（三）广电网络业务能力的提升
二、对“三网融合”背景下广电产业所面临机遇及对策研究
（一）机遇
1、拓展电视传播的新渠道
2、增强电视传播的互动性
3、扩大电视传播受众群体
（二）对策
1、加快广电网络的改造
2、开办内容新颖的节目
3、充分发挥自身的优势
4.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：
研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。研究方法：运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。要解决的关键问题：（把自己的关键问题用两句话写下即可）
5.研究与写作计划：
20xx年3月8日——4月15日确定选题、收集相关资料
6、参考文献：
7.指导教师意见：
签名：
8.开题审查小组意见：
教研室主任或组长签名：
**年**月**日
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