在制定方案时，我们需要考虑到不同的因素和具体情况。制定方案时需要考虑到资源的可行性和可获得性，不能过于理想化。在实际操作中，我们可以根据自己的实际情况进行必要的调整和改进，使方案更符合实际需求。
学校防灾减灾日教育活动方案篇一
每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。今年是第五个“防灾减灾日”，根据市减灾委的通知精神和中心学校的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合本校实际，特制订本防灾减灾活动方案。
今年防灾减灾日的主题是:识别灾害风险，掌握减灾技能。
:组长:关兵。
成员:。
:结合我校学生小的实际，开展“五个一”活动。
1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。
2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。
3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月6日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。
4、进行一次校园灾害风险隐患排查。
5、组织进行一次防震逃生演练活动。
1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的`有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。
2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。
3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。
学校防灾减灾日教育活动方案篇二
20xx年5月10日下午1:302:50(学生1:55分之前入座报告厅)。
附小松风校区报告厅。
省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等(15位左右)(就座报告厅第一排)。
五年级全体班主任老师全程参与(提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。)。
附小松风校区五年级学生(赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置;五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课)。
1、1:30-1:50专家参观地震科普馆(朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。)。
2、1:55-2:05领导讲话。
3、2:05-2:10学生接受赠书(赵耐芳负责，五(5)落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。)。
4、2:10-2:45学生聆听安全自救的专家报告。(专家：)。
总负责：林常青。
1、来宾接待：
2、会场卫生、桌椅摆放：方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后，搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)。
3、茶水准备：陆喜(提供热水、茶叶、水杯等专家20人)。
4、台签牌制作：曹雅敏(专家名单来了后再发过来)。
5、音响、媒体：周云(周二上午调试好，周二中午1:00前再次调试。)。
7、活动录像：
8、摄影报道:。
未尽事宜处，请与林常青联系。
学校防灾减灾日教育活动方案篇三
5月12日是我国防灾减灾日。根据《国家减灾委员会关于做好全国防灾减灾日有关工作的通知》国减电（〔20xx〕x号）精神，月7日至1日为防灾减灾宣传周。学校协同区民政局、区教育局、区红十字会、厦门同心社工中心、厦门火凤凰消防志愿者协会等单位做好本次宣传周活动。
以“行动起，减轻身边的灾害风险”为主题。通过防灾减灾系列宣传活动，努力增强学校师生防灾减灾意识，从注重灾后救助向注重灾前预防转变，从应对单一灾种向综合减灾转变，从减少灾害损失向减轻灾害风险转变，提升防灾减灾救灾综合能力。
围绕今年全国防灾减灾日的活动主题，进一步面向师生普及洪涝灾害、台风灾害、地震灾害、风雹灾害、地质灾害、森林草原火灾、生物灾害、生态环境灾害、火灾等各类灾害知识和防范应对基本技能。
（一）主题讲座。
活动时间：5月4日下午1：0。
参加对象：三年级师生。
地点：七彩舞台。
拍照报道：曾xx。
组织安排、会场纪律：黄xx。
1开展防灾减灾主题宣传讲座。为老师、学生普及防灾减灾专业知识和技能，特别是关于台风、地震、火灾逃生等提升应急避险和自救互救能力。
2亲子绘制家庭安全逃生疏散图。老师教学指导如何绘制家庭安全逃生疏散图；由学校老师当天布置学生回家亲子共同完成绘制家庭安全逃生疏散图的家庭作业，纸张由会场组织提供。月7日上午班主任把学生作业全部收集起，交给同心社工和火凤凰进行评比，计划从各班分别选出前10名学生作品进行奖励，再从70个作品中选出前10名进行奖励。这70份作品将在市级防灾减灾日宣传周活动现场进行展示倡导行动起，减轻身边的灾害风险，提升家庭应对风险的防范意识和自救能力。
（二）应急演练。
活动时间：5月4日下午16：0。
参加对象：艺体组全体教师、保安人员。
地点：学校操场。
维持铁序：叶xx。
拍照报道：叶xx。
签到：叶xx。
音响：颜xx。
现场指导学校保安、老师学习灭火器的正确使用，并开展灭火实操演练，提升防灾减灾救灾的能力。（保安、团员、教师上台实操演练）。
学校防灾减灾日教育活动方案篇四
今年月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力,保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下：
通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。
20xx年4月20日—20xx年月1日。
xx工业大学学生处、xx工业大学团委、xx工业大学保卫处。
xx工业大学大学生校园安全管理委员会。
（一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征；
（二）12消防知识培训及疏散演练；
（四）“12防灾减灾”教育片观看；
（五）xx工业大学第三届安全技能大比武。
（二）各团委按附一表格要求填报比赛项目和人员组成；
（三）大比武报名截止时间为20xx年月4日；
（四）报名表报纸质版加盖学院（部）公送至办公楼122室，电子版发送至，联系人：。
学校防灾减灾日教育活动方案篇五
经中华人民共和国国务院批准，自2019年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。以下是由本站pq小编为大家整理出来的学校防灾减灾日。
仅供参考。
为了让广大师生深入地了解消防安全常识，切实树立起消防安全意识，真正掌握消防安全逃生知识，具备自救自护的能力，提高突发事件的应变能力、组织能力，迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，学校定于4月19日(本周二)开展消防宣传进校园活动。
2019年04月19日下午15:30。
食堂门口。
余杭消防中队教官、全校教师、保安、后勤职工、五年级全体学生。
1.校园火灾逃生知识讲座。
2.师生体验灭火器正确使用。
3.参观余杭中队消防车。
1.主持衔接：邵森弟。
2.音响保障：姚清平(准备好移动音响和话筒)。
3.宣传报道：王德鑫(做好照片文字报道)。
4.后勤保障及灭火器准备：杨勇、高黎强。
5.学生队列及管理：沈海华。
6.活动后续教育：蒋文仙、班主任。
7.横幅：雷巍巍(内容：2019消防安全进校园活动悬挂地点：食堂正门口)。
1.活动后各班要进一步做好学生消防安全教育工作。
2.五年级学生下午15:20准时到食堂正门口集中，听从沈海华老师指挥站好。
3.各班主任是本班学生纪律、安全责任人，要对学生进行纪律、安全教育，不准嬉戏打闹，确保活动有序进行。
4.演习时要与演习地保持一定的距离，注意人身安全。
5.通过培训，每位在校教职工均要求掌握灭火器使用方法及火宅逃生技能。
2019年5月10日下午1:302:50(学生1:55分之前入座报告厅)。
附小松风校区报告厅。
省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等(15位左右)(就座报告厅第一排)。
五年级全体班主任老师全程参与(提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。)。
附小松风校区五年级学生(赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置;五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课)。
1.1:30-1:50专家参观地震科普馆(朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。)。
2.1:55-2:05领导讲话。
3.2:05-2:10学生接受赠书(赵耐芳负责，五(5)落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。)。
4.2:10-2:45学生聆听安全自救的专家报告。(专家：陈洁)。
总负责：林常青。
1.来宾接待：陆忠民、林常青。
2.会场卫生、桌椅摆放：方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后，搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)。
3.茶水准备：陆喜(提供热水、茶叶、水杯等专家20人)。
4.台签牌制作：曹雅敏(专家名单来了后再发过来)。
5.音响、媒体：周云(周二上午调试好，周二中午1:00前再次调试。)。
7.活动录像：周云负责。
8.摄影报道:马国强。
未尽事宜处，请与林常青联系。
学校防灾减灾日教育活动方案篇六
20xx年5月10日下午1:302:50(学生1:55分之前入座报告厅)。
附小松风校区报告厅。
省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等(15位左右)(就座报告厅第一排)。
五年级全体班主任老师全程参与(提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。)。
附小松风校区五年级学生(赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置;五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课)。
1、1:30-1:50专家参观地震科普馆(朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。)。
2、1:55-2:05领导讲话。
3、2:05-2:10学生接受赠书(赵耐芳负责，五(5)落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。)。
4、2:10-2:45学生聆听安全自救的专家报告。
总负责：林常青。
1、来宾接待：陆忠民、林常青。
2、会场卫生、桌椅摆放：方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后，搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)。
3、茶水准备：陆喜(提供热水、茶叶、水杯等专家20人)。
4、台签牌制作：曹雅敏(专家名单来了后再发过来)。
5、音响、媒体：周云(周二上午调试好，周二中午1:00前再次调试。)。
活动地点：修德楼四楼报告厅。
7、活动录像：周云负责。
8、摄影报道:马国强。
未尽事宜处，请与林常青联系。
学校防灾减灾日教育活动方案篇七
今年5月12日是我国第**个防灾减灾日，为认真贯彻落实国家减灾委员会《关于做好20**年防灾减灾日有关工作的通知》和省、市人民政府关于做好20**年“5·12”防灾减灾宣传周活动有关工作通知精神及教育部印发《中小学幼儿园应急疏演练指南》，切实做好第**个防灾减灾宣传周活动的各项工作，结合我校实际，制定本方案。
坚持以科学发展观为指导，以保障师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，通过开展防灾减灾宣传周活动，全面普及师生的.灾害自救互救知识，切实增强师生的防灾减灾意识，提高师生的避灾自救能力，确保校园和谐、安全、稳定。
围绕“科学减灾，依法应对”主题，有针对性地开展防灾减灾宣传教育和应急疏散演练活动，向学生家长宣传普及防灾减灾知识和自救互救基本技能。
20**年5月11日至17日(5月12日为“防灾减灾日”)。
组长：林鑫。
副组长：唐立钢、郭志林、刘林。
成员：罗进明、袁雪雨、胡爱英、张斗湘、杨雪姣、田陈、
各年级年级组长、各班班主任。
3、各班开展以“科学减灾，依法应对”为主题的班会活动。
4、各班下期黑板报内容要有“科学减灾、依法应对”相关内容。
5、利用学校校园网、“青春·理想”广播站大力宣传防灾减灾相关知识。
6、利用大课间时间开展全校性的应急救灾疏散演练。
要动员全体教职工，深入开展风险隐患大排查、大整治行动。重点对教室、学生宿舍、学校食堂、阅览室、体育场、厕所等人员密集场所，实验室、煤气燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及门禁管理、宿舍管理、校园周边等进行全面排查，摸清灾害风险底数，做好台账记录。对排查出的灾害风险隐患，要提出有针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，确保整改落实到位。
要进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，规范应急处置程序和综合防范措施，确保责任到人、措施到位，强化熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，提高预案的针对性和可操作性。要主动邀请辖区内公安派出所、交警中队和县消防大队、县科技局(地震、气象)等相关单位专家指导、参与针对地震、洪涝、山体滑坡、泥石流、台风等灾害以及火灾、溺水、交通、煤气泄漏等事故的应急救灾和疏散演练，提高综合防灾减灾能力。
学校防灾减灾日教育活动方案篇八
今年月12日是我国第十个全国防灾减灾日，为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力,保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下：
通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。
20xx年4月20日—20xx年月1日。
xx工业大学学生处、xx工业大学团委、xx工业大学保卫处。
xx工业大学大学生校园安全管理委员会。
（一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征；
（二）12消防知识培训及疏散演练；
（四）“12防灾减灾”教育片观看；
（五）xx工业大学第三届安全技能大比武。
（二）各团委按附一表格要求填报比赛项目和人员组成；
（三）大比武报名截止时间为20xx年月4日；
（四）报名表报纸质版加盖学院（部）公送至办公楼122室，电子版发送至，联系人：。
学校防灾减灾日教育活动方案篇九
为促进师生防灾减灾意识和能力的'提高，根据各级的文件精神，现结合我校实际，制定学校防灾减灾活动方案如下：
识别灾害风险，掌握减灾技能。
以科学发展观为指导，坚持以人为本、预防为主、教育在先，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这一主题，结合学校和学生实际，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，增强师生防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能。
1、布置学生利用5月11、12日双休日时间，对台风、地震、雷电、泥石流等自然灾害通过网上查找等方式制作手抄报，重点放在掌握如何正确逃生的方法上，学校将组织以班级为单位进行手抄报的评比展评活动。
2、利用5月13日周一升旗时间，对全体师生进行防灾减灾教育;活动课时间，各班主任结合学校印发的防灾减灾应急疏散演练进行详细讲解布置，是全体学生明确疏散线路，掌握应对突发事件的保护措施，提高应对能力。
3、组织师生进行防空、防震疏散演练活动，具体演练活动安排如下：
(一)防空应急疏散演练(初一全体师生及体育教师参加)。
学校防灾减灾日教育活动方案篇十
为切实加强宣传活动的领导，成立“5.12防灾减灾日”宣传活动领导小组。组成人员如下：
领导小组办公室设在民防局，刘光富兼办公室主任。
（一）自主宣传。宣传周期间，全市各级各部门要充分利用各方力量、各种资源，在本辖区、本单位设立宣传点，采取摆设宣传展报、发放宣传资料、举办讲座培训、开展现场咨询、举行知识竞赛等公众喜闻乐见的形式广泛开展宣传教育活动。
（二）媒体宣传。市内各新闻媒体要大力宣传防灾减灾和公众应急救援知识，营造良好的舆论氛围。
（四）隐患排查。民防、教育、公安、国土、建设、卫生、消防等单位和有关企业要组织隐患排查治理行动，在排查治理过程中开展防灾减灾、应急救援知识宣传和安全隐患事故警示教育。要动员和鼓励群众参与灾害隐患排查治理工作，全面提高全社会应对突发事件的能力。
（五）应急演练。针对易发、多发的突发事件，在新余四中组织应急演练。演练主要科目要设置紧急疏散、应急避险、自救互救等内容，并广泛动员群众参与，形成声势，扩大影响。
（六）主题教育。防灾减灾宣传周期间，在全市中小学校开展一次防灾减灾主题教育活动，增强广大中小学生的'防灾减灾意识和自救互救能力。
1.各级各部门在本辖区、本单位设立宣传点开展宣传活动，并组织工作人员到学校、企业、社区、乡村开展宣传活动。同时通过组织开展专题讲座和举办应急知识培训班等形式，强化宣传活动的实际效果。（5月9日-5月15日）。
2.市减灾委办公室、市民防局牵头组织市应急办、市红十字会、民政、地震、教育、公安、国土、卫生、林业、城管、气象、消防等有关单位在洪客隆超市广场开展一次集中宣传活动。（5月12日）。
针对今年的“防灾减灾日”活动，各单位要切实提高认识、加强领导，指定专人负责，将职责落实到个人，提供必要的人力和经费保障，确保各项准备工作真正落到实处。抓紧制定具有针对性和操作性的活动方案，加强协调和配合，形成声势、扩大影响，确保宣传活动的质量和效果。
学校防灾减灾日教育活动方案篇十一
为了提高广大师生防震减灾、应急自救的意识和能力，在第xx个全国“防灾减灾日”的特殊时期，我校决定围绕“科学减灾，依法应对”这一主题，开展宣传教育、应急演练、互助自救等一系列防震减灾活动。现结合校园实际，制定20xx年“5·12防震减灾活动周”工作方案：
3、进一步加强防灾减灾、预防安全事件的基础设施建设，健全整体安全应急联动机制，锻炼和培养应急救援队伍。
1、成立5·12防震减灾活动周领导小组，指导、督促活动日的系列工作与安排。
组长：xxx。
副组长：xxx、xxx。
成员：各班主任及xxx、xxx、xxx。
20xx年5月14日(星期四)上午举行。
全校师生员工均为参加人员，在岗教职工、在校学生必须按照安排就近参加应急演练。
(一)防震疏散演练。
1、由领导小组召集科室成员、完小负责人召开专门会议，布置、落实本方案关于“应急演练”的工作安排。
2、各校、各班级要充分利用例会、班队会、晨会时间，组织全体师生认真学习防震减灾的.相关知识，让广大师生了解应急避震的正确方法，掌握基本的逃生技能。
5、活动要求。
(1)、演练时根据校园广播发出演练信号，各演练区域的所有师生按照“一躲避，二疏散”的基本步骤，迅速躲在办公桌、书桌或支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震;按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定路线快速离开，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。
(2)、各班级学生在演练时，必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张，一切以安全为重。在疏散时，不能推搡打闹，不能中途停下或反方向走，严防拥挤、踩踏现象发生。
(3)、对于身体特殊的学生，请班主任老师安排学生予以帮。
(4)、学生疏散到指定地点后，班主任要清点学生人数，稳定学生情绪。
1、利用校内宣传栏、电子屏、广播、家校通等宣传工具，向学生、家长、向社会开展多种形式的安全宣传活动，使在学生中、在家庭中、在社会上得到传播，实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。
2、各班级召开防震减灾主题班会，普及地震基本知识和防、抗、救常识，提高师生防震减灾意识和自救互救能力，向学生推荐防震减灾科普读物。
3、各班出一期防震减灾的专题黑板报。
4、根据本次活动演练，结合自身掌握的科普知识，指导学生写一篇防震减灾或设计一张防震。
学校防灾减灾日教育活动方案篇十二
活动目标：以“科学减灾，依法应对”为主题，依托苏州市安全教育平台，通过开展一系列防灾减灾活动，普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识，提升全本师幼的综合防灾减灾能力。
具体措施：
班级：
1、开展1个集体防灾教学活动（可结合安全平台内容进行）。
2、按照安全教育平台提供的课程资源，完成相关规定课程教学任务。
3、班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。
年级组：
各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的主题教育，内容形式自己根据年级组情况定。
教师：
1、学习防火防震防洪知识及中心应急预案，知道一些避灾自救技能和处置方法。（备课组进行）。
2、备课组开展灾害风险隐患排查。
园部：
2、电子屏发布防火防震防洪标语。
3、灾害风险隐患排查。
上交资料：
2、班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。
4、年级组开展的“防火防震防灾”主题教育方案。
5、相关照片若干。
学校防灾减灾日教育活动方案篇十三
活动目的：
根据《浙江省人民政府办公厅关于做好2016年防灾减灾日有关工作的通知》(浙政办发明电【201x】xx号)要求，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，主题是“防灾减灾从我做起”。为了切实提高小学生的安全意识和应对灾害时的自救、互救能力，提高全体师生的防空防灾意识和分辨警报信号的能力，在“5.12”汶川地震三周年之际，特举行防灾减灾演练活动。
活动时间：
5月12日上午10点。
第二节课下课铃响后，班主任进班教育，楼道管理老师全部到岗。
10点整，市防空警报响起，学校警报同时响起，广播播送通知，演练开始。
参加人员：
全校师生。
组织领导成员：
活动总指挥：谭燕萍。
演练总指导：法制副校长。
活动过程：
一、疏散演练：班主任负责。
(一)疏散线路。
以各班门口张贴的疏散线路为准，各班务必事先熟悉疏散线路。
1.听到警报后，各班有序撤离。
2.弯着腰，弓着身子，贴着墙根，快步撤离。
(三)注意事项：
1.下课铃响后，班主任进教室，跟学生说清疏散线路及动作要领，做好组织教育工作。(5分钟)。
2.听到警报响起，听到广播警报后，组织学生疏散。
3.安全第一，不要与其他同学发生碰撞，避免拥挤和摔倒。
4.到各班做操的位置，按做操的队伍站好，纪律严明。
5.疏散过程态度严肃认真，不允许出现嬉笑、推搡，讲话现象。
6.班级队伍集合完毕，及时向年级组长汇报。(汇报格式如下：xx班学生共x人，全部安全疏散;或者xx班学生共x人，安全疏散x人，其中x人在疏散中出现意外，已经xxxx。)。
年级组长及时向宋丽丽汇报疏散情况。汇报格式同上。
宋丽丽向演练总指挥汇报疏散情况。(格式如下：报告总指挥，我校26个班级学生共xx人，xx时间内疏散到指定位置。如有意外发生，及时汇报)。
(四)人员安排：
1.各路口疏导教师安排：
前教学楼楼梯口：一楼东：王美丹;一楼西：沈艳玉。
二楼东：葛海琴;二楼西：章鸣。
三楼东：钭文娟：三楼西：杨连江。
后教学楼楼梯口：一楼东：杨理伟;一楼西：刘旭云。
二楼东：赵纪华;二楼西：张峰。
三楼东：谢连芳：三楼西：徐荣根。
四楼东：王俊峰;三楼西：许蕾。
2、操场：
陈雪琳宋丽丽。
职责：以上老师下课铃响后直接到达指定地点，不允许离开岗位。在岗位上做好学生下楼的秩序维护工作，确保学生安全。
二、总结点评。
总指挥谭燕萍校长点评。
活动准备：
1.戚卫莉：负责演练实施过程，负责播报预警。
2.傅水法：警报控制。
3.宋丽丽：操场集合队伍整理，各班行为规范点评。
4.李乃元：摄影(各年级组长摄影。
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