心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
网络安全心得体会篇一
怀着应付的心态走进贵州数字图书馆。殊不知，通过一段时间的学习，“应付之心”荡然无存，“爱不释馆”由然而生。 通过近期的网络学习活动，我对“活动”体会深刻。作为一名教师，借助“贵州数字图书馆”平台学习，深切体会到“书山有路勤为径、学海无涯 “网”作舟”的真正。现在本人就将从走进贵州数字图书馆后的一些感受与大家一起分享：
一、节省学习时间，提高学习效率
数字图书馆是利用现代信息技术对传统介质的图像、文字和声音等进行压缩处理，使其转化为数字信息，再通过网络通讯技术进行虚拟存储、传播、接收的新型图书馆，是网络出版的具体应用。图书馆包容了人类最全最新的知识与智慧，其内容全面、类型完整、形式多样、来源广泛是任何机构不可与之相比拟的。利用图书馆读书学习，打破了传统读书学习上的时间、空间限制，而是让课堂从一个地方转向另一个地方，这种学习方式更加适合成人学习的特点，可以在不离开工作的同时，结合自身的思想工作和生活实际，自我决定学习时间和地点，有针对性的学习实践，它为学员节省了很多宝贵的时间。
二、享受学习，提高素质
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。我们要学习的东西太多了。网络学习，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。数字图书馆将传统的印刷型资源和数字资源与计算机技术以及各种知识服务整合在一个相对无缝的知识空间内，实现信息、知识、思想的学习与共享，全天候无边界、高速高效高质量，利用数字图书馆的人力、文献资源。在工作中有困难或需求，学习中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走进数字图书馆成为我们一种良好的学习生活习惯，成为我们工作、学习、生活中的释疑解惑的良师益友，让我们既享受了现代文明带来的生活情趣，又传承了中华民族热爱学习，勤于读书的传统精神。知识的浩瀚与更新，要求我们要不断学习、善于学习，勤于学习。贵州数字图书馆的资源优势，为贵州地税党员干部职工学习提供了网络平台，丰富拓展了学习党组织建设的载体，有利于提高各级领导干部科学发展能力，提高党员干部职工综合素质能力，为推进地税事业全面发展，更好地服务于全省经济社会发展大局，为贵州经济社会“加速发展、加快转型、推动跨越”提供坚强的组织保障和智力支持。
三、内容丰富，形式多样
党员干部因学历、经历、岗责、身体各不相同，学习风格各异，读书方式多样，如有的人喜欢在夜深人静的入睡前读，有的则喜欢在旅途中等车或在车轮的颠簸中读。由于知识更新速度越来越快，知识倍增的周期越来越短，以前是学一阵子，可管一辈子，而现在是，学一辈子，可能就只管那么一阵子。随时读、广博读、专深读、创新读、快速读、研修读、远程读，互助读、自主读等学习方式越来越多、越来越普及。图书馆凭借着传统积累和现代技术结合，完全可以不断满足形式多样个性化的读书方式和学习风格，从而使党员干部乐于读、悦于读。新时期党员干部利用图书馆进行思想、工作、生活所需要的读书学习，通过图书馆获取健康向上、真实可靠的知识，有利于党员的爱读会读，有利于党员身心健康;同时在各级党组织的领导下，党员利用图书馆进行知识交流创新，学习成果展示，实施学习型政党的共建共享，有利于尊重党员的首创精神，最大限度地激发广大党员的参与热情和创造活力，最大限度地凝聚全党的智慧和力量;有利于把学习活动与创先争优、创建学习型党组织、创建“四型机关”等活动的有机结合。
我们的生命是有限的，无法亲身经历所有的历史事件;我们的活动范围是有限的，无法走遍世界的每一个角落;我们的际遇是有限的，无法扮演生活中的各种角色;我们的认识是有限的，往往不能从更高更广的角度进行思考，但是通过贵州数字图书馆对知识搜集、检索、分析、加工、传递体系可以使我们突破时空和自身的限制，有利于跨载体跨渠道跨语种深入到知识内核挖掘，有利于快捷高效获取全方位多层次多类型的知识需求产品，用有限的生命获得无限的知识。
读书能发现自己的不足，增长见识，开拓视野，不仅是个体提升自我的需要，也应是人类共同的生活方式和存在方式!一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这每个人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余的八小时怎么度过。网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。党员干部要模范带动同事、亲人、朋友，自觉通过贵州数字图书馆进行学习，让数字图书馆走进千家万户，创造性地开展数字图书馆学活动，让学习成为广大公众源自内心的需求，传承中华民族热爱学习的精神，进一步提升全民素质。
网络安全心得体会3
网络安全心得体会篇二
一个全面的设备维护人员，讲究的是快速反应，强力支持。对于网络安全维护来说，首要的.是增强网络安全意识。严格要求自己，不断提高个人安全意识和维修质量。
按照部门一贯倡导的“维护即管理”的大企业理念，整个维护工作紧紧围绕效益，加强对客户和市场的支持，全力做好后台支持工作。
逐步建立金印品牌大客户电路数据台帐，结合金印品牌大客户使用数据电路的实际情况，分别制定客户电路应急预案。为了实现大客户的分类，我中心安排用不同颜色的插头识别大客户的电路；为了体现对大客户单位的差异化服务，我们团队定期对金牌大客户进行检查，并按月做大客户单位的网络运行报告。
日常保养不要个人主义。团队力量是无限的。讲究配合，效率高。要加强网络设备安全综合检查，规范准确处理故障。这就需要个人有很强的业务能力和维修素质。所以个人要加强学习，不断提高自己的专业水平和维护能力。
网络安全心得体会篇三
随着假期的到来，人们的生活变得更加紧张而繁忙，其中网络使用成为人们必备进行生活、娱乐以及工作的重要手段。因此，在这个高科技的时代，没有网络的支持生活将变得更加困难。但是，网络使用也有诸多风险，网络安全问题一直以来是人们所关心的重点。考虑到这一点，本文将会介绍网络安全的心得体会，并提供一些有效的方法来确保自身网络安全。
首先，每个人在使用网络时都需要特别都需要注意隐私保护。因为隐私不仅会涉及到人们的财产，更会涉及到人们的个人隐私。所以，保护个人隐私至关重要。保护个人隐私的常见方法包括不公开个人信息、避免公开重要资料及建立隐私密码、加密等。例如，在社交网络平台上，我们为了提高自己的知名度，很多人会公开自己的个人信息，然而，这可能会引起不必要的麻烦。另外，在代购等网络服务方面，不少人会留下身份证明等重要信息，但这样做么，则有可能会造成很多的不必要的麻烦非常危险。
其次，网络安全问题也包括防御病毒入侵。在网络世界之中，病毒不仅仅能够带来资源的浪费，更会对系统进行破坏。病毒分为多种类型，如电子邮件病毒、网络蠕虫等。因此，需要每个人做好适当的保护措施，避免病毒的入侵。常见的防范病毒的方式包括安装杀毒软件、不开启未知来路的链接、不下载可疑的文件和软件等。此外，在进行网络交易方面，也要小心谨慎，避免信息不加密导致个人信息的泄露和其他风险。
此外，人们还需要意识到网络钓鱼问题。网络钓鱼是通过垃圾邮件、恶意链接等手段欺骗用户泄露密码、账户等信息，从而达到非法目的的行为。为了避免网络钓鱼的影响，人们需要保护自己的账户安全、避免点击低质量链接、保护自己的微信支付密码等，这些常见的操作可以有效的防止网络钓鱼的进行。
最后，我们需要学会在日常使用网络时，尽可能保护自己的网络安全。例如，明确自己的生活需求，根据需要购买适当的应用软件；定期清理空间，减少系统垃圾；定期同步和备份重要数据等。此外，我们还应该学会如何应对网络纠纷。当我们在使用网络服务时，很多面对纠纷时，特别是资金方面的纠纷，我们需要平衡自己的利益和权益，寻求专业人士的帮助，以达到最好的解决方案。
综上所述，网络安全问题一直以来都是人们所关注的重点，而随着网络的普及，网络安全的问题也越来越突出。因此，在我们使用网络的过程中，我们需要时刻保持警觉，积极应对各种安全问题，保护自己的账户信息、隐私、防范病毒、避免网络钓鱼和解决纠纷等。相信通过对网络安全的学习和加强，我们可以更加有效地保护自己的网络安全。
网络安全心得体会篇四
本学期我选修了网络信息安全这门课，自从上了第一堂课，我的观念得到了彻底的改观。老师不是生搬硬套，或者是只会读ppt的reader，而是一位真正在传授自己知识的学者，并且老师语言生动幽默，给了人很大的激励去继续听下去。在课堂上，我也学到了很多关于密码学方面的知识。
各种学科领域中，唯有密码学这一学科领域与众不同，它是由两个相互对立、相互依存，而又相辅相成、相互促进的分支学科组成。这两个分支学科，一个叫密码编码学，另一个叫密码分析学。
“密码”这个词对大多数人来说，都有一种高深莫测的神秘色彩。究其原因，是其理论和技术由与军事、政治、外交有关的国家安全(保密)机关所严格掌握和控制、不准外泄的缘故。
密码学(cryptology)一词源自希腊语“krypto's”及“logos”两词，意思为“隐藏”及“消息”。它是研究信息系统安全保密的科学。其目的为两人在不安全的信道上进行通信而不被破译者理解他们通信的内容。
从几千年前到1949年，密码学还没有成为一门真正的科学，而是一门艺术。密码学专家常常是凭自己的直觉和信念来进行密码设计，而对密码的分析也多基于密码分析者(即破译者)的直觉和经验来进行的。1949年，美国数学家、信息论的创始人 shannon, claude elwood 发表了《保密系统的信息理论》一文，它标志着密码学阶段的开始。同时以这篇文章为标志的信息论为对称密钥密码系统建立了理论基础，从此密码学成为一门科学。由于保密的需要，这时人们基本上看不到关于密码学的文献和资料，平常人们是接触不到密码的。1967年kahn出版了一本叫做《破译者》的小说，使人们知道了密码学。20 世纪70年代初期，ibm发表了有关密码学的几篇技术报告，从而使更多的人了解了密码学的存在。但科学理论的产生并没有使密码学失去艺术的一面，如今，密码学仍是一门具有艺术性的科学。 1976年，diffie和 hellman 发表了《密码学的新方向》一文，他们首次证明了在发送端和接收端不需要传输密钥的保密通信的可能性，从而开创了公钥密码学的新纪元。该文章也成了区分古典密码和现代密码的标志。1977年，美国的数据加密标准(des)公布。这两件事情导致了对密码学的空前研究。从这时候起，开始对密码在民用方面进行研究，密码才开始充分发挥它的商用价值和社会价值，人们才开始能够接触到密码学。这种转变也促使了密码学的空前发展。
最早的加密技术，当属凯撒加密法了。秘密金轮，就是加解密的硬件设备可以公用，可以大量生产，以降低硬件加解密设备的生产与购置成本。破译和加密技术从来就是共存的，彼此牵制，彼此推进。错综复杂的加解密演算法都是为了能够超越人力执行能力而不断演变的。kerckhoffs原则、shannon的完美安全性、des算法、rijndael算法一文，正如密码学的里程碑，伫立在密码学者不断探索的道路上，作为一种跨越，作为一种象征。
以上便是我在学习这门课中了解到的关于密码学的一些常识问题，接着介绍我感兴趣的部分。
在这门课中，我最感兴趣的莫过于公钥密码学了。其实公钥密码学的核心基础就是数学领域里某些问题的正反非对称性，如整数分解问题(rsa)、离散对数问题(dl)和椭圆曲线问题(ecc)，而这些问题无一例外地与数论有着千丝万缕的联系。伟大的数学家高斯曾经说过“数学是科学的皇后，数论是数学中的皇冠”，然而很遗憾的是，在我国的教育体系中无论是初等教育还是高等教育对于数论的介绍几乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的数学竞赛，但这种覆盖面肯定是极其有限的。本章并未对数论作完整的介绍，而只是将与书中内容相关的知识加以阐述，分别包括欧几里得定理和扩展的欧几里得定理、欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其中欧几里得定理部分有比较详细的推导和演算，后两者则仅给出结论和使用方法。不过考虑到这几部分内容独立性较强，只要我们对质数、合数及分解质因数等基础知识有比较扎实的理解那么阅读起来应该还是难度不大的。而对于欧拉函数以及费马小定理和欧拉定理，其证明方法并不是很难，我们也可在网上找到相关过程;不过其应用却是相当重要，尤其是费马小定理，是miller-rabbin质数测试的基础。我觉得喜欢数学的同学一定会喜欢上这门课，这门课所涉及的数学知识颇为丰富，包括数论、高等代数、解析几何、群论等诸多领域。
此外，课堂上老师所讲的各种算法(如diffie和hellman的经典算法)影响直至今日，促成了各种新兴算法的形成，且多次地被引用。经典犹在，密码学新的开拓仍旧在继续，仍旧令人期待。
网络安全感悟
网络安全心得体会篇五
近年来，随着互联网技术的迅猛发展，网络安全问题日益凸显。作为网络时代的一员，我们应该时刻保持警觉，勤学习、勤思考，积极提升自我网络安全意识和技能。在我长期的网络使用中，我总结出以下心得体会。
首先，了解网络安全的重要性。网络安全是指在互联网环境中保护计算机系统和数据不受非法访问、破坏、篡改和泄露的一系列措施和方法。网络安全不仅关乎个人隐私的保护，更关系到国家的稳定和信息的安全。在全球化和数字化的今天，网络已经渗透到社会的各个方面，与我们的生活息息相关。网络攻击已经成为现实，不少个人和企业的账号、密码、资金信息甚至机密资料被盗的案例屡见不鲜。因此，我们应当认识到网络安全问题的严重性，以主动、积极的姿态面对。
其次，掌握网络安全的基本知识。作为一名普通用户，我们不必成为网络安全专家，但至少应该了解一些基本的网络安全知识。如何使用强密码、如何识别网络钓鱼网站、如何防范电脑病毒和黑客攻击等，这些知识都是我们必须掌握的。通过阅读网络安全相关的书籍、文章，参与相关培训活动和网络安全知识考试等途径，我们可以提升自己的网络安全意识和技能，做到心中有数，不被网络的安全风险所吓倒。
再次，采取有效的措施保护自己的网络安全。我们每个人都应该成为自己网络安全的守护者。首先，要定期更新系统和应用程序的补丁，以及安装杀毒软件和防火墙，防范各类病毒和恶意软件的侵袭。其次，要保持警惕，不点击或下载来历不明的链接和附件。此外，当使用公共场所的网络时，要时刻注意自己的个人隐私和数据安全，尽量避免在公共网络上进行敏感操作。最重要的是，要加强自己的密码管理，使用复杂且独特的密码，并定期更改密码，避免出现密码泄露的风险。
此外，倡导网络安全文明行为。网络世界与现实世界一样，也需要遵守一定的法律和道德规范。我们要尊重他人的隐私和知识产权，不进行网络骚扰、垃圾信息发送和盗版行为。在社交网络上，我们要注意言行举止，不传播虚假信息和谣言，不发表侮辱、辱骂、恶意攻击他人的言论。只有形成良好的网络安全文明行为，才能构建和谐、安全的网络环境。
最后，加强全球网络安全合作。网络安全是全球性的问题，没有国界和隔阂。面对日益复杂和巧妙的网络攻击，任何一个国家、任何一个个人都难以独善其身。我们需要加强国际合作，共同防范网络攻击和网络犯罪。“全球网络安全共同体”已经成为国际社会的共识，各国应加强沟通交流，共享网络安全信息和技术，共同构建和维护网络安全的大环境。
总之，网络安全不容忽视，我们每个人都应该加强网络安全意识和技能，并采取有效的措施保护自己的网络安全。在网络安全风险不断攀升的当下，只有高度重视网络安全问题，积极主动地面对和解决，才能在网络世界中安享宁静与安全。
网络安全心得体会篇六
网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离，巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导，回响着指导老师们殷切的话语，浸透着每一位老师学习的汗水，闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实，是成长，是动力。
通过学习，我学到了许多一些新的教学方法，更新了教学理念。通过在线研讨，很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。
另外，通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比较自己与他们之间的差距，认真思考自己的不足，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。
1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性，扮演好合作者，指导者，与促进者的角色，帮助学生自主探索和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能，培养科学的观点，树立正确的.情感态度与价值观。
2、在语文教学中，教师要精心设计地设计教学环节，突出交流、合作、探究、创新的学习过程，创设生动、活泼的学习情境，把学习的主动权交给学生，拓展学生的学习空间，开拓学生的视野；调动学生学习的积极性，提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，投入到教学工作中。
网络安全心得体会篇七
根据河北省委教育工委及河北省教育厅相关要求，为进一步增强广大学生网络安全意识，提高广大学生的网络防护技能，营造健康文明的网络环境，9月23日我院在一教515开展网络安全宣传活动。出席的有管理学院副院长苗世亮，团总支书记袁坤瑞，学生会主席李琨，团总支副书记庞硕等学生干部。
随着以数字化、网络化和智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起，要抓好网络安全这件大事。网络的安全是一个相对的、动态的概念，涉及的范围很广，现实世界的一切领域几乎都可以上网，这就决定了维护网络安全的艰巨性、复杂性和长期性。当政治、经济、文化、军事等都置身于开放的网络空间时，虽然影响力倍增，但是风险系数也成正比式扩大，守护网络安全已不是某一特定领域，综合性、复杂性、善变性不容忽视，网络没有一劳永逸的安全，守护网络安全，让网络清朗起来。
此次网络安全宣传活动中，我院领导首先为我们普及了网络安全常识，其次还通过分析各种案例的方式，教会了我们如何警惕网络诈骗。我院领导在活动中强调：“互联网技术发展的趋势告诉我们，技术的创新可以是利国利民的，也可能是伤天害理的，网络的正义与邪恶，安全与危险始终在不停的争斗着，网络危害的对象无外乎是人，守护网络安全的落脚点，归根还是在我们。”相信我院领导的用心宣传和指导，以及同学们的积极配合，会使我院学生更深刻的理解了网络安全的重要性。
此次网络安全宣传活动提高了同学们的安全意识，使网络安全、网络文明深入人心。相信以后同学们在维护自身利益的同时，还会争先做网络安全的宣传者，维护网络安全的践行者，为共同营造健康文明的网络环境贡献力量！
黑客与网络安全
风险分析网络安全论文
网络安全风险与对策
网络安全维护中计算机网络安全技术应用论文
关于网络安全教育教案
网络安全与防范措施
网络安全心得体会篇八
近年来，随着网络技术的快速发展，网络安全问题也愈加严重。为了提高我们学生在网络安全方面的意识和能力，学校组织了一次共学网络安全培训活动。通过这次活动，我深刻体会到了网络安全的重要性，并从中学到了很多有用的知识和经验。下面我将以五段式的方式，对这次培训的体会进行总结和分享。
第一段：培训前的认识与感受
在培训开始之前，我对网络安全的认识还比较肤浅，只是简单地知道不要随意泄露个人信息和密码。然而，通过活动前的一次讲座，我深刻地认识到了网络安全对个人和社会的重要性。网络不仅给我们带来了便利，更带来了安全隐患。这让我对网络安全问题产生了强烈的兴趣。
第二段：掌握基本的网络安全知识
在培训过程中，我们学习了很多基本的网络安全知识，比如如何设置复杂的密码、如何识别邮件中的钓鱼链接、如何避免点击恶意软件等等。这些知识虽然简单，却是保护自己不被网络攻击的第一道防线。比如，我之前的密码都只是数字组合，容易被破解，现在我会用字母、数字、符号混合使用，并定期更换密码，确保自己的账号和隐私安全。
第三段：学会识别常见的网络安全威胁
除了基本的知识，我们还学习了如何识别常见的网络安全威胁，比如网络钓鱼、恶意软件和黑客攻击等等。通过实际案例的分析和模拟练习，我们逐渐培养了警惕性和判断能力，能够更好地识别和应对潜在的网络安全威胁。在培训结束后的几个月内，我几乎每天都能接到一两封钓鱼邮件，但是通过对比分析，我能够及时识别并远离这些威胁。
第四段：落地实践，保障个人网络安全
学习知识就是为了应用知识，培训结束后，我开始将所学的网络安全知识运用到实际生活中。我开始定期更新系统和软件，并加强密码的设置和保护。同时，我还给自己的家人和朋友提供了一些简单的网络安全技巧，帮助他们保障个人隐私和信息安全。通过这些实践，我渐渐感受到自己的网络安全意识和能力的提升。
第五段：持续学习与分享
网络安全是一个不断变化的领域，我们应该保持持续学习的态度。培训结束后，我还报名参加了网络安全社团，通过与其他爱好者的交流与分享，进一步拓宽了自己的视野。与此同时，我还将自己在网络安全方面的心得体会分享给了我的同学和朋友，希望能够帮助更多的人提高网络安全意识。
通过这次共学网络安全培训活动，我深刻认识到了网络安全的重要性，并学到了很多有用的知识和经验。我不仅学会了如何识别和应对网络安全威胁，还能够运用所学的知识保障自己和身边人的网络安全。我相信，在未来的学习和工作中，这些知识和经验一定会派上用场。我也希望更多的人能够加强对网络安全的认识和学习，共同构建一个更加安全的网络环境。
网络安全心得体会篇九
6月20至24日，经学校领导批准，本人参加中科院计算机技术研究所教育中心在石家庄举办“威胁防范、高级病毒查杀与网络安全管理”高级研修班，中科院教育中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用敏捷的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训。通过培训，增长见识并提高了技能，突破了思想瓶颈，真正明白“网络安全三分技术七分管理”的含义。就本次培训谈谈我的感受和体会。
在此次培训中，商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种：国外政府、竞争对手、网络内部、入侵。网络内部的攻击占到了80%以上，在局域网里如果有些人为了满足好奇心或别有用心来攻击别人或恶意破坏，网络的安全稳定就很难保证，6月16号下午三点，学校资源库里完全共享的近60g教师资源被人恶意删除，老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有。教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏。因此一个安全稳定、畅通高速的网络环境，要用制度来规范管理和提供保障。
网络环境，可以喻为一间房，有门有窗有墙。学校资金投入，提供的是坚实可靠的门、窗，但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损，那只有网管清楚，所以只有提高网管技术水平，才能看好并锁好门，及时发现问题并解决，用高超的技能保障网络畅通运行。在这次培训中，针对校园网络安全防范，周老师用各种的攻防工具，实现了远程登录，远程控制，操纵对方电脑，窃取机密文件，解开各种密码，锁定攻击目标，阻截对方攻击等，通过案例分析和实际的攻防演练，发现以为固若金汤的系统网络环境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一击，这说明我们的水平还有待提高，如果还在原地踏步，不思进取，就会落伍，也必将被淘汰出局。身为一名网管，你受到别人的表扬吗？同样在努力付出，但受到指责最多也许就是网管，所以做网管很辛苦，必须加强理论和实践学习，抓住一切学习机会，努力提高自己的专业技术，通过不断的实习和提高来实现网管的境界——不知道网管是谁，因为的网络一直就很正常。
虽然在加强安全教育，加大治安力度，骗子行骗手段有时相当低劣，可总会有人上当受骗，为什么？因为他们没有安全防范意识和存在侥幸心里。同理，我校电脑装有杀毒软件，老师们是否注意病毒库升级？是否经常进行硬盘杀毒？不升级、不杀毒，防毒软件形同虚设，就会给病毒和木马创造传播和入侵机会，且如今病毒相当厉害，可以把防毒软件屏蔽掉，给老师带来不必要的麻烦。
一个无毒的网络环境，可以制定严格的管理制度和措施，安装防毒防木马入侵软件，提高网管技术水平，其实最重要的一点是提高全体老师的安全防范意识，只有推行人人都是网络维护者，常升级查杀打补丁防漏洞才能真正实现“天下无毒”。相信各位老师就不会很气势的对信息中心人员说，我的电脑又中毒了，怎么回事呀，赶快来修。
引用商老师一句话结尾：网络安全是一个整体安全，任何一个网络行为的参与者都是一个安全的主体，而任何一个安全主体的失败都将导致网络的整体失败。
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