每个人都需要总结，因为它是我们成长的见证，也是我们前进的基石。小说的写作需要构思精巧的情节和丰富的人物形象。这里是一些总结的规范和标准，希望能给大家提供一些帮助。
毕业老师感人发言稿篇一
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是客房部实习生—陈冬冬，环院09级酒店班班长，很高兴作为房务部实习生代表站在这里发言。
首先非常感谢各位学校领导和锦江国际酒店的各位领导在百忙的工作之余为我们举办实习生欢送会，我代表全班46名同学，表示最真诚的感谢!
‘光阴似箭，日月如梭’转眼间,为期8个月的实习工作就这样结束了。8个月前,带着家人的嘱咐，带着自己的信念与理想。我以学生的身份踏入社会，走进赣州锦江国际酒店实习。8个月来,有过喜悦,有过兴奋,有过苦恼,有过忧郁,有过怀疑,使我从一名初出茅庐的学生,逐渐的熟悉了酒店的组织结构、人事关系、企业文化,也使我慢慢的适应了这个社会。8个月就这样过来了,用什么词语来形容也没有用"现实"二字更为确切。
从去年9月8号背起行囊在老师的带领下来到锦江国际酒店,现如今再次收拾起行囊准备返回的时候,心里真的有一种不舍，自己毕竟已经做了8个月的锦江人,对于锦江,我始终为自己是一名锦江人而自豪。感谢锦江、感谢学校是你们给了我们这个展示才华的舞台。
毕业老师感人发言稿篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
关于学前班毕业主班老师发言稿怎么写?学前班就要毕业了，现在孩子们不管是在学习、礼节礼貌、待人接物、尊重和关心长辈等方面表现都比以前好了很多。孩子们懂事了，进步了，真是值得高兴。下面是小编为大家收集有关于学前班毕业主班老师发言稿感人，希望你喜欢。
毕业老师感人发言稿篇三
各位同学：大家好!
原以为生活的沉淀，时光的流逝，使我年已六十岁的语文老师__不再来。然而，师生离别二十九年后的今天，当我们重新聚首，又看到同学们那一张张可爱的笑脸，我情不禁的热泪盈眶，__满怀。我似乎又回到了二十九年前。那时的情，那时的景历历在目。忘不了你们那青春活泼的身影，忘不了我们之间那真挚的师生情，忘不了教室里渴求知识的眼神，也忘不了晚会上动情的歌声。日月穿梭，光__荏苒，岁月给每个人脸上写满了成熟的沧桑，但同学们风采依旧。在我的眼里，你们依然是那么年轻，那么活泼，充满着积极向上的力量。岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永远带不走我们师生的情感。二十九年的风风雨雨，你们在改革的大潮中，竞争搏击，历经磨励，接受了诸多生活艰__的洗礼和考验，你们长大了，成熟了，你们在各自的岗位上建功立业，创造着美好的明天与事业的辉煌，书写着自己欢奏的乐章。无论你现在是工人，农民，还是干部、是个体老板还是劳务大__中的一员，都是我心爱的学生。无论你们的贡献大小与否，都是祖国大厦上砖瓦栋梁。
为了重温峥嵘岁月，今天大家放下忙碌的事务，从四面八方走到一起，在这里欢乐相聚一堂，共叙分别意、畅谈阔别情。尽管我们由于诸多原因较少联系，可我们的师生情谊没变，我们彼此的.思念在日益加深，相互间默默的祝福从未间断。这份情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。
今天的聚会，圆了我们多年的梦想。为此，感谢筹备组同学的精心组织和策划，同时感谢赵健广同学和他的全体员工的周到服务，为大家的欢聚交流，提供了一个良好的平台。在此让我们以热烈的掌声表示中心的感谢!
同时希望同学们自此以后，多沟通，多交流，互帮互助，同舟共济，共同创造更加美好的未来。
最后我为同学们和老师们献上最真诚的祝福：祝你们家庭幸福，事业辉煌!合家欢乐，万事如意!同时，在新年即将到来之际，给同学们，老师们及你们的家人拜个早年，谢谢大家!
毕业老师感人发言稿篇四
20xx级的全体同学：
在热情似火的甲午年6月，你们以合格的成绩、优良的品行，圆满结束九年义务教育的各科学业，胜利毕业了！祝贺你们！
有幸的是，我们共同经历了我校最辉煌的`时期，在校长的主导和推动下，我校各项建设蒸蒸日上，成绩斐然。市政府分管领导、市教体局主要领导多次莅临我校，参观考察指导，对我校的成绩给予充分肯定，对我校的发展寄予厚望。我校跻身于市优秀农村乡镇初中的行列，xx中学以她的厚重而朝气、朴实而靓丽，风正帆悬，正阔步向前，让我们为发展中的母校而自豪！
我们多么希望时光凝滞定格，不想分别却分别在眼前。在这依依惜别的时刻，老师诚挚地祝福你们即将升入高一级的学校。人生的道路短暂而漫长，明晰而又叵测，我们全体老师祝愿大家一定好好把握自己，自制、自律、自尊、质朴、坚定、笃实，以辛勤的汗水、坚韧的毅力、正确的方向惊心动魄顺利度过每一个人生的转折点。老师相信，母校将为拥有出色人生的你们而骄傲！
相对视，泪眼朦胧；相执手，无语凝噎；看前程，山重重，水茫茫。道一声，珍重，一切尽在不言中。
最后，我们全体老师衷心祝福大家事事顺心，前程锦绣！
毕业老师感人发言稿篇五
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家，上午好!
首先,我谨代表所有的老师向即将大学毕业的你们致以衷心的祝贺!
每一年，学校里都有这么几天，伴着初夏的燥热，校园里处处充满了离别的伤愁。这一刻作为教师代表的我站在这里，千言万语，藏在心中!思绪难平，感慨万分!
可爱的同学们，弹指一挥间，三年一轮回，三年来，你们在生活和学习上的点点滴滴都已融入到我们的校园里。我们已经习惯在校园里看到你们活跃的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的率真，喜欢你们对知识渴求的眼神，更喜欢你们的年轻与朝气蓬勃!我们忘不了你们军训时激昂的口号，忘不了课堂上有过的精彩发言，忘不了社团活动那种忘我的精神，更忘不了教师节你们深深的敬意!
医学学子心地善良、朴实勤奋、通情达理、多才多艺，充满着青春与朝气!因为虚心与好学，在教学楼、实验楼处处都有你们努力用功的身影。你们是否记得操场上教官有力的号子!你们是否记得课堂上回答不了问题被授课老师训斥!你们是否记得期末考试监考老师严厉的目光!你们是否记得辅导员老师苦口婆心的叮咛!你们是否记得拿起荣誉证书与奖杯跟老师合影时的那份喜悦!每一次的新生歌咏会、健美操、礼仪展示、心理话剧表演、厨艺大赛等等，每一次表现都是那么的精彩纷呈，惊喜不断!春夏秋冬，寒暑送往，医学学子用生命书写着光阴和故事，让同学们体会到了什么是快乐，什么是青春，什么是感动，什么是成长!
三年的师生情谊，像一杯淳香的铁观音，怎能不叫人留恋回味?三年里，你们通过不断努力在追寻着自己的理想，一步一步累积着成长的足迹，这些我们都看在眼里记在心里，也许你们曾经厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，理解老师渴盼你们严于律己、立志成才的心愿!
曾经，我们也会在私底下、闲谈中抱怨学校，可是，当这所有的一切都即将成为过去，都和自己最美好的青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候，我们才会发现，正因为深深地爱着母校，我们才会对她有所挑剔。
亲爱的同学们，你们即将打起行囊，收拾心情，跨出大学的校门。从校园到社会，将是你们人生中的又一次重大转折。社会是我们永远的大学，希望同学们能始终保持一颗平常心，心胸豁达，活得快乐!要能甘于寂寞，学会独立思考，要坚守理想，敢于追求自己的幸福!为人谦和，学会理解，学会感恩、学会担当。不仅要知书达理，还要学会坚强，勇敢直面现实的艰辛、挫折与失败;黑夜给了我黑色的鼠标，希望不要用它游戏到天明!要坚持奋斗，敢于创新，坚韧执着，勇敢地迎接人生的每一个挑战、追求卓越!
同学们，有的人，一转身，就是一辈子;有些事，一恍惚，就定格为回忆。此次一别，不知何日才能再见，无论身在何处，希望同学们要永远牢记母校“笃学守信，志存高远”的校训。泰戈尔曾说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”，无论你们走得多远、无论你们飞得多高，母校永远是你们坚强的后盾，始终相信和期待你们事业有成，生活幸福，人生平安。母校将把学子们的每一次成功、每一份精彩都珍藏在记忆深处!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
毕业之际最想送给同学们的是八个大字: 奋斗不息、永不言败!
最后祝愿大家，健康快乐、一帆风顺、前程似锦!
谢谢大家!
毕业老师感人发言稿篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
现在，让我们试着写一份幼儿园毕业老师发言稿。为了做好幼儿园毕业工作，我们老师会通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。下面是小编为大家收集有关于幼儿园毕业老师发言稿感人八月，希望你喜欢。
尊敬的各位老师，各位同学：
大家早上好!今天我讲话的题目是《体育锻炼，伴我成长》。
广大青少年身心健康、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长。改革开放以来，我国青少年体育事业蓬勃发展，学校体育工作取得很大成绩，青少年营养水平和形态发育水平不断提高，极大地提升了全民健康素质。但是，必须清醒地看到，一方面由于片面追求升学率的影响，社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，学生学业负担过重，休息和锻炼时间严重不足;另一方面由于体育设施和条件不足，学生体育课和体育活动难以保证。近期体质健康监测表明，青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明显增加，部分农村青少年营养状况急待改善。这些问题如不切实加以解决，将严重影响青少年的健康成长，乃至影响国家和民族的未来。
青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地各类学校必须全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。学校广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。届时还将全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25━30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动;把课外体育活动纳入学校日常教学计划，使每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼。各级教育行政部门要提出每天锻炼一小时的具体要求并抓好落实。因地制宜地组织广大农村学生开展体育锻炼。有针对性地指导和支持残疾青少年的体育锻炼活动。
各位同学，体育锻炼你我共同参与，希望通过锻炼，能为自己营造出一个美好的未来。
老师们，同学们：
早上好！
寒冷的冬季已经到来，为了抵御严寒，增强身体免疫力，越来越多的人都在参加各式各样的体育运动。人们的体育健身活动已经进入高潮。
冬季体育锻炼，接受阳光的照射，弥补阳光照射的不足。阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌，对人体有消毒作用。还能促进身体对钙、磷的吸收作用，有助于骨骼的生长发育。尤其对正在长身体的青少年来说，多参加户外锻炼更为重要。
冬季体育锻炼，还可以加快血液循坏，增加大脑氧气的供应量，这对消除大脑长期工作带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有积极的作用。
那么，怎样科学地进行身体锻炼活动呢?我们知道，体育锻炼的实质就是通过机体的活动促进某些器官、肌肉的发育，促进身体健康。要想锻炼取得实效，必须注重科学锻炼，否则会事倍功半，甚至事与愿违。
首先体育锻炼要循序渐进。
这就是俗话说的慢慢来，不能一口吃成个大胖子。有些家长和孩子看到运动员的身体好，素质好，自己也想练出这样的效果，一开始就硬干蛮练，不但没有收到锻炼的效果，有时还会练出毛病来。因此，参加体育锻炼，一定要做到运动量由小到大，运动强度也由小到大，技术难度由易到难。随着锻炼时间的延续，可逐步地增大运动量和运动强度，以及运动项目的难度。
其次体育锻炼要坚持全面。
坚持全面就是要求锻炼的项目要多种多样，使自己的全身各部分都能得到锻炼，从而均衡地发展。平常体育锻炼的内容应丰富多彩，跑步、跳绳、踢毽子等都可作为锻炼的内容。在一定的锻炼时间里要避免单一重复的运动。在一个星期或一个月的锻炼中就更应该经常变换锻炼的项目。
再次体育锻炼要做到持之以恒。
体育锻炼的健身效果不是一次两次、一天两天就能得到的，要经过长时间的坚持锻炼，才能收到实效。此外，坚持不懈地开展体育锻炼活动，还有利于培养我们的意志力和自制力，使之形成良好的个性品质。“三天打鱼、两天晒网”是练不出好身体的。
同学们，为了做到科学地锻炼身体，让我们自觉行动起来，制定计划，有计划地进行体育锻炼。良好的体育意识，丰富多彩的冬锻活动，能有效地提高身体素质，展示出良好的精神面貌，也能给美丽的校园增添勃勃生机。
当然在积极参加冬季锻炼的时候，还应当注意做好以下几方面的问题：一要注意合理，不要过于激烈，运动量不宜过大，以免过多的出汗后着凉感冒。二要注意科学，要适量要循序渐进，尤其要预防安全事故发生。三要注意均衡营养，不能挑食，做到荤素合理搭配。
最后祝老师们工作顺利，祝同学们学业有成，祝各位身体健康!
小朋友们好!今天是新学期第一次举行升旗仪式，小朋友们高兴吗?暑假过后，我们小朋友都长高、长大了，到幼儿园升班、升级了，成为小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老师为你们感到高兴和自豪!告诉大家，这学期我们幼儿园还迎来了一批新小朋友，你们看!这边小小班的弟弟妹妹就是我们的新伙伴，来，我们跟弟弟妹妹问声好：弟弟妹妹好!欢迎你们!
咦!这几个小朋友怎么还在哭呀?可能是刚上幼儿园，想妈妈了吧!小朋友说：你们喜欢爱哭的孩子呀还是爱笑的孩子呀!对!我们都喜欢爱笑、快乐、开心的宝宝。让我们一起说：小朋友，不要哭!来，笑一笑，多漂亮呀!
我们幼儿园里有这么多小朋友，有许多好玩的玩具，有像妈妈一样爱我们的老师，小朋友都要高高兴兴的上幼儿园。带幼儿念儿歌：幼儿园，像我家，老师爱我，我爱她，老师说我是好娃娃，我说老师像妈妈!带幼儿唱歌曲：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，我不哭，也不闹，是个好宝宝!
小朋友们：
大家早上好!
我想给大家讲一个故事，喜欢听故事吗?故事的名字叫《脏嘴巴的小白兔》。
小白兔学了一句骂人的话，它觉得很好玩，就老说这句话。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它脸上。小白兔不高兴了，就拿这句话骂小黑熊。小黑熊说：“哦!你嘴巴不干净，我不跟你玩!”
小白兔赶紧回家刷牙，心想：“这下子，我的嘴巴干净了!”
小白兔跟小猴子玩跳绳。小猴子不当心，绊了它一跤。小白兔就拿这句话骂小猴子。小猴子不理小白兔了，它说：“你嘴巴脏，我不跟你玩!”
小白兔赶紧回家漱口，心想：“这下子，我的嘴巴不脏了!”
小白兔跟小鸭子一起划船。小鸭子不当心，把水花溅到它身上。小白兔就拿这句话骂小鸭子，小鸭子说：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”
小白兔赶紧跑回家，戴上口罩，心想：“这下子，人家闻不到我嘴巴臭了!”
可是，大家还是说小白兔的嘴巴脏，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它对大家说：“我刷了牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我嘴巴脏，嘴巴臭啊!”
朋友们说：“我们不是说你不卫生，是说你爱骂人，说脏话，不讲文明礼貌!”
小白兔低下了头，说：“哦，我明白了!”
以后，小白兔不说脏话了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑着跑着，不当心把小白兔撞倒了。小黑熊赶紧把小白兔搀起来，问它：“你跌疼了吗?”
小白兔笑着说：“哦，没关系，没关系!”
小白兔不当心，把小花猫的衣服弄脏，它赶紧用自己的手帕帮小花猫擦干净，还说：“对不起，对不起!”
大家都高兴地说：“小白兔懂礼貌了，嘴巴变香了!”
小朋友们，故事好听吗?
这个故事告诉我们，只有讲文明懂礼貌的孩子才是好孩子，只有讲文明懂礼貌的孩子才会成为我们大家的好朋友。
小朋友们说得真好!文明礼貌用语就像一朵花，她可以让我们变得更美丽。希望小朋友们都能讲好文明礼貌用语，做一个美丽的好孩子!
毕业老师感人发言稿篇七
尊敬的欧书记、林校长、各位担任和未担任各级领导职务的教师同仁们、自豪的父母们，亲爱的xx届全体毕业生同学们：
大家好!
当天还有其它更急迫的任务要完成，只好晚间挑灯夜战，准备讲稿，直到夜半三更也没有想出什么宏篇大论的主题，最后决定放弃主题，随意识流说说心里话。讲稿也来不及送领导审阅了，讲得不对的地方，除文责自负的原则外，还请大家批评和指正。
第一，我要感谢全体毕业生同学们，是你们的毕业才使我有这份荣耀向你们全体同学讲话。此时此刻，我站在台上，你们坐在台下，但我们有一点是共同的。对我是第一次在一个著名的大学，而且是我的母校的毕业典礼上讲话，而对你们则是即将离开学校，开启人生舞台的重大典礼，都是处女秀。二十九年前的今天，我也坐在这个风雨操场的某个位置，看起来其貌不扬的一个男孩，但内心充满着激情与期望。其后的二十九年间，从中国到欧洲再到北美，游学于哈佛等若干大学，走过了大半个世界，见识了无数美丽风光，经历了各种风风雨雨，不断成长为两鬓斑白的中年男人并且又回到这片曾经熟悉的校园任教。我花了整整二十九年从台下走到台上，当然不是什么了不起的成就。但我总是在努力一步步向上走来，这一点绝没有辜负母校对我的培养和期望。至少，我骄傲，我是重大人!我相信，今天在座的所有同学也会天天进步，许多同学进步的步伐会远远超过我，不需要很久，也许在母校90或100华诞时，你们中就会涌现出大批杰出的人才!这就是我们常常说的“今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪”的含义。
第二，我想说的是，同学们就要离开母校了。母校对于我们每一个在此接受过教育的人而言就如同母亲一样永远割舍不掉。不管我们当初是如何来到这个学校的，我们在这里接受教育，获得生存必须的职业技能，更重要的是成长了人生的智慧。正如哈佛大学一个校门入口处刻写的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot，harvardpresident，1901。所以可以说我们真正的人生是从这里开始的，也许有的同学的爱情也是从这里开始的呢!我常常讲，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大学毕业典礼只此一次，不可再来。国内外大学，尤其国外大学对毕业典礼都是极其重视的，因为其不可重复性。许多父母、亲朋就算长度旅行也要亲临见证这一关荣的时刻。去年，我儿子从多伦多大学毕业，我也不远万里前去参加。而同学们毕业离去后，母校就像母亲一样永远关心、牵挂着你们，许多年后你可能会发现当年教过你或者你接触过的老师还记得你，你的故事还有人谈起，母校的发展也可能直接或间接地受益于你的成就。这是在血缘关系之外的另一种母子渊源关系，其忠诚度有时甚至超过血缘的母子关系。所以，我们不可能忘记母校，更不可能不爱母校!
毕业老师感人发言稿篇八
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学长、学姐们：
大家晚上好！
我是本科生学生会主席,很荣幸作为一名在校生代表在这里发言，首先，我代表所有在校同学对即将离开走上工作岗位和考研深造的学长、学姐表示最最诚挚的祝福。
大学生涯行将结束，转眼你们就要远走，看着你们带着复杂的心情在校园每一个角落合影留念，我们也感触颇深。入学的那一天，大家都站在同一起跑线上，编织着各自的梦想。如今在各自耕耘的土地上都有所收获。从今天起，你们即将离开学校，即将肩负起母校的荣誉、老师的重托，学弟、学妹们的期望。所以请记住，请记住体育系，记住学校对我们的重视和培养，记住体育系对我们的关心和照顾，因为感恩的心会让我们走的更远，更好。你们为我校，为我系争得了荣誉；你们勇于探索的创新品质，给我们树立了良好的榜样。你们四年的大学生活，给我们留下了宝贵的财富，你们踏出的坚实脚步，为我们指引了前进的方向。我们在校的学弟、学妹们，既为你们取得的成绩感到骄傲，同时又感到一份无形的压力。我们决心，向你们看齐，努力学习，增长才干，在我校良好的育人氛围下，用我们的青春与智慧，续写体育系辉煌的篇章。20xx届毕业的学长学姐们，你们的理想，你们的激情，你们青春的身影，奋斗的足迹，将永远铭记在我们心中，铭刻在体育系的发展史册上，让体育系的明天因为你们的出色表现而更加壮大吧！
人们都说，毕业是一种分别，一种包含了酸甜苦辣的分别。或许，未来的日子会艰辛，但请记着，在这片校园里，还有一群兄弟姐妹在默默地支持着你们，祝福着你们。
在这里，我想与大家一同分享这段话，作为启程的符号： 回忆，将美好萦绕，
走过，才发现美好。
生活，在品味中变小，
岁月，在回味中变少。
未来，在寻觅中找到，
你我，在未来里辉煌闪耀。
最后，我代表全体在校学生，衷心希望学长学姐们，在漫漫人生的征途中，每一天都和健康与快乐相随，寻找到自己的理想，拥有各自的美满人生。谢谢大家！
毕业老师感人发言稿篇九
我等什么？你们懂得。（掌声响起来）。
谢谢大家的掌声。
今天是你即将们毕业的日子，给自己一个80分的掌声怎么样？参加这次典礼的除了你们，还有你们的的老师把100分的掌声送给老师们好不好？这一次比一次热烈的掌声，说明，很多时候，不是做不到，只是你们不愿意去做，对于一部分人而言，不知还能记起这样的场景，一晃三年过去了，同学们进入实验学校也3年了，而我，参加工作已经20xx年了。在实验学校的三年，我和同学们一样，留下了深刻的印象，从开始的31个班，1000多人，到如今的90多个班，4000多个人，实验学校和你们一起成长。3年的时光也许不算长，但我相信这1000多个日子已经深深地印在了你们的心里。
转眼间，你们就要结束小学的学习生活，向着更高的目标前行，面对着朝夕相处的、即将离别的同学们，真是依依难舍，也不知道该说些什么。校园生活的美好，总是在它即将结束的时候才能体会。在此，我想还是想和大家说些心里话：
你们知道么，在你们的成长中，当你们字写的工整了，你们的老师，从心里高兴！当淘气包懂事了，第一次勇敢的承认错误，你们的老师，从心里高兴！你们的成绩进步了，个子长高了，你们的老师从心里高兴！当然，你们也有让老师皱眉头的时候，你们现在是否明白了责备后面的期待与关爱。就是在老师们无微不至的关怀下，你们一天天长大了。
我想同学们还要感谢你们的爸爸妈妈。他们为你们的成长付出了巨大的心血，你们的进步是父母的欢乐；你们犯了错误父母比你们还焦急。你们应该知恩、感恩，长大了懂得报恩。
同学们，你们就要跨入中学的大门了，在那里你们将学到更多更深的知识，明白更多的做人的道理。就要离开母校了，相信每个同学都有些恋恋不舍，是呀，实验学校的三年生活，这里的一草一木都是那样熟悉，美丽的校园，可口的饭菜，快乐的节日，和蔼可亲的老师，一朝别离，情深意长。难忘师生情，难忘母校恩。在这里，我向你们提出殷切的希望，这也是所有老师对你们的期望，那就是无论走到那里，都牢记：经济实验学校是我的母校，我要为实验双语争光，树立远大理想，做祖国的栋梁之材。
最后，就让我们用一百二十分的掌声，祝福我们自己吧！再过三天，我们就要毕业了！
谢谢大家。
毕业老师感人发言稿篇十
敬爱的园长、老师亲爱的爸爸妈妈、小朋友们：
大家好!
我是大x班的xxx，今天我有幸代表大班年段的全体小朋友，在此做毕业致辞，我感到非常高兴!今天，我们相聚在一起，在这里隆重地召开我们人生的第一次毕业盛典，今天是我们最最难忘的日子——我们长大了，即将成为小学生，我们是多么自豪。但我们即将要告别幼儿园，又感到难过和不舍。舍不得我们亲爱的老师。舍不得我们朝夕相处的小伙伴们。
时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年了。小朋友们，还记得我们刚入园的情景吗?那时我们许多小朋友并不是非常乐意上幼儿园，时不时地还哭哭啼啼、又嚷又闹，是老师们，用自己无私的爱温暖我们、照顾我们、呵护我们：让我们从哭哭啼啼的小宝宝成长为今天聪明懂事、能干的大孩子。在这三年里，我们懂得了许多道理，养成了许多良好的生活、学习习惯。
日复一日，年复一年，我们慢慢的喜欢上了幼儿园，并深深地爱上了幼儿园，爱上了这个家。现在我们已经长大了，即将要离开幼儿园去上小学了，就好像小鸟长大了，要飞向更为广阔的天空。但是不管我们走的多远，我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，在我们心中，你们就是最可亲、最可爱的人!
在这即将离别之际，我想对亲爱的老师说：谢谢你们为我们付出的一切!我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您在一起!我们将带着您的关心和爱护，带着您的期望和教导，去学习新的本领。亲爱的小朋友们，美好的小学生活在向我们招手，让我们带着幼儿园的愉快和欢乐，去争取明天更优异的成绩吧!
再见了，园长和老师，再见了，叔叔、阿姨我们会永远想着你们的!以后我们一定会再来看您，向您汇报我们的学习成绩!最后祝老师们永远健康、美丽、幸福!祝xx县实验幼儿园的明天更加美好!同时也谢谢为我们的成长，辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!谢谢你们!请相信，在将来的道路上，我们会一如既往，走得越来越稳、越来越好!
毕业老师感人发言稿篇十一
大家上午好！
今天我们二中人隆重聚会，在此举行毕业典礼，既是庆祝，也是告别。
庆祝同学们高中生活的完美收官，圆满的完成学业走向人生的下一站，去拥抱自己灿烂的明天；祝贺同学们成为知识丰富品格高尚的高中毕业生，更是热烈预祝同学们，梦圆一八高考，金榜题名，开启人生新的征程。
新征程在召唤，是该和往日的旧时光说再见的时候了。我很幸运能够代表高三全体老师，在这样庄重而神圣的时刻和同学们好好告别，我很珍惜，也很忐忑，我无法把老师们的万语千言全部传达给同学们，但我相信我们为师的心情是一样的，对你们的付出与关爱是同等的。在时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，于千万人之中遇见了你们，老师们珍惜与你们相遇的缘分；三年来我们携手同心风雨兼程，老师们珍惜与你们相守的幸福。时间永是流逝，我们师生之间这场盛大的爱恋终将谢幕，这场最长情的告白也将止于今天。过去的三年再也回不来了，但这三年来沉淀下的情感将永不褪色，所以离别无需沉重，我们要笑着说再见，要好好告别。
同学们自从踏入二中校园，三年来，为了追逐梦想，纵有风吹霜打，日晒雨淋，你们矢志不渝，发奋攻读，遨游学海，攀登书山，在进取的道路上留下一串串步履坚实的青春脚印，你们的知识得以丰富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以坚强。老师们见证了你们的成长甚感欣慰，二中也因有了你们这些勤勉奋发向上有为的学生而倍感荣光。同学们，无论以后你们将走到哪里，请记住：你永远是二中人，你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！
同学们，今天你们就要走出校门去书写更加精彩的未来，纵有千般不舍，但老师们依然期待着大家展翅高飞，请允许我在你们远行的背囊里放上老师们的嘱托。
在未来的日子里，希望你们能笑对挫折和失意，把生活过成自己想要的模样。人生不如意十之八九，希望同学们有信心有能力把眼前的苟且和一地鸡毛过成诗和远方，让现实和理想同样丰满，让生活的天空永远澄澈、高远。当然，我希望同学们永远不要碰到这样的事情。
在未来的日子里，我希望同学们常回二中看看，这里还有一群人在关注着你们的成长。如果你成功，我们愿意分享你的喜悦；如果你不如意，我们愿意听你倾诉衷肠，如果可以，我们愿意帮你解决力所能及的问题。同学们，你的老师，你的母校，始终愿意用最温暖的怀抱迎接你的归来。
同学们，明天就要决战高考了，老师真心希望每一位同学都能在走进考场以前，抬起自信的头，张开自强的翼，提一口丹田气，想一件如意事，说一句自励话，告诫自己沉着，沉着再沉着，沉着是优异成绩的基石，叮嘱自己冷静，冷静再冷静，冷静是孕育"黑马"的"温床".昂首绝杀吧，成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行！
同学们：长叮咛，短嘱咐，万语千言难诉心中意，就让我们把心中的这份深情化为对你们的美好祝福吧------祝你们高考顺利，梦想成真，老师坚信你们的人生会因明天的精彩一战而灿烂夺目，二中的历史会因你们的奋力一搏而更加辉煌。
毕业老师感人发言稿篇十二
我们这届毕业班通过这段时间的学习情况来看，将近80%的同学都能自觉学习。而且相比较上半学期来说，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；更让我欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。
1、学习基础有点薄弱。虽然学习的学习成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。
2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。以至于在考试的时候，面对作文无从下手，最后写出来的也是七拼八凑凑出来的，所以在这几轮的测试中，我班的基础知识不错，但作文分数极低，导致优秀生只有一俩个，优秀率不高。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，学习目的不明确，未形成良好的学习习惯。就目前的升学情况来说，考第一名和考最后一名反正都有中学读，学生就无所谓的升学紧张感，都抱着一副无所谓的态度。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。
（1）提供心理支持、关注兴趣培养。
复习过程的组织方式是否灵活有趣直接关系到学生的学习情绪。教师如果只是一味地“讲”，不断地“考”，“注入式的满堂灌”，那学生就会觉着枯燥无味，自然就谈不上什么效果了。教师要在不断变化的教学组织形式的过程中习得语言，运用语言，真正实现把复习课也上成新授课一样的精彩。
机械重复是复习的大忌，应该努力避免。教师的复习组织方式应努力求“活”，就是在复习中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，进一步激发主动探究的精神。
增强复习的“活动性”，设计一些综合实践活动，让学生通过“比赛”、“表演”、“辩论”、“交流”等形式，为枯燥的复习带来一点生动的意味。
（2）注重教材文本，适当拓展延伸。
适当的扩展是必要的，但绝不能抛开课文。以课文为主，一是通过复习，对词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。在方法上可迁移重点训练项目，变换课文类型进行训练。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解词句的方法。整体把握课文思想内容的方法和学习表达的方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
（3）抓住要点难点，切忌平均用力。
就语文的复习来说，应当各有侧重，抓住要害。重点、难点内容，可以做一些专题。如“积累运用”“课内阅读”“课外拓展阅读”“习作表达”等。进行强化，注意系统性。
（4）关注细枝末节，提高语文素养。
复习阶段，往往侧重于知识本身的积累与语文能力的提高，而往往忽略一些语文基本功方面的训练。如写字的正确、端正，卷面的整洁、美观，行款的正确、规范，答问的完整习惯等等，都应该给予关注，提出要求，适度训练。
1、抓好教学常规，备、教、改、辅、考、评等长抓不放。 40分钟课堂教学一定要充实高效，对学生学习要求，尤其是作业设计，根据学生基础分层要求、分类进行。
2、抓好单元检测和分析。要认真组织单元检测，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、合格率等情况。只要有进步，就要给予鼓励，激发自信，充分调动学习积极性。
3、班主任要定期对学生进行学习动员工作，谈六年级这一年学习的重要性。班科教师跟好班，利用学生住在学校的优势，督促学生多学少玩。多接触学生，了解他们在学习方面的困难，吸收意见或建议，改进教学及管理方法。
4、成立“互帮互促学”学习小组，发挥尖子生的龙头示范作用。通过前期的测试，我们应很好地掌握班级学生学习情况。根据具体情况制定帮扶计划，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
5、发挥班干部的作用，培养班干部的组织管理能力，协助老师督促管理，带头学习。
6、作为每位科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，班科教师配合，合理安排学习内容和任务，养成良好的学习习惯，形成良好学风。
7、教师要多与学生家长联系，电话沟通或当面交流，形成家校教育的合力效应。要将家校沟通情况在家长会上进行通报，对支持学校教育教学工作的家长给予表扬，对不予理睬，甚至是冷淡漠视的现象给予批评。
毕业老师感人发言稿篇十三
各位家长，同学们：
大家好!
首先，非常感谢各位家长、各位同学在百忙之中抽出时间来参加颁奖仪式，谢谢大家的光临!
今天，我想抛开成绩、抛开感恩、抛开梦想来谈一点别的话题。不谈成绩，是因为成绩已经属于过去，你们马上就要踏上新的征程，最好的做法就是忘记;不谈感恩是因为你最应该感谢的人就坐在你的身边或者就在你的家里，你可以随时尽一份孝心;不谈梦想是因为关于梦想，我们已经谈得太多。
那么，今天我想谈的是，你们在高中三年可能会遇到的困惑，以及我的一点感触。进入高中，你们的思想一定会变得越来越成熟，对任何事情都想发表一下自己的观点和见解，然而因为阅历、眼界的限制，这些想法不一定高明，难免会遇到旁人的嘲笑或批评，有时甚至是我们最亲近的同学、老师或父母，请你不要沮丧和失落，因为这是你自己在那时那刻的最真实的想法，就像苹果必须要经历青涩，花儿必须要先长出丑陋的花苞一样。你要学会尊重自己，并且学会坦然地面对别人的意见，因为只有这样你们才能真正的走向成熟。同时也请我们的家长在这一点上多一些理解，你们可以说出自己的想法，但请不要空讲道理，更不要替孩子做决定，进而剥夺了他们青春的权利，尽管你们是出于好心。
进入高中，你们还会遇到自己心仪的男孩子或女孩子，你们可以默默地喜欢他(她)，并用自己的成绩来证明自己有多优秀。但请不要轻易地说爱他(她)，因为爱本身就是一种责任，而你们还不具备这种承担责任的能力。更不要伤害他(她)，因为你或许也曾被伤害过，你应该懂得什么叫伤害。如果你没有遇到心仪的人，不要因为孤独和寂寞，就放纵自己，因为这对人是一种伤害，对己是一种亵渎。也请我们的家长不要在得知您的孩子开始早恋时，就暴跳如雷，因为你们在他们这个年纪也曾爱恋过别人。同时，也请你们不要视而不见，因为孩子在青春的道路上需要得到您的指点。
我还想说的一点是，在这个世界上，没有人不知道索取，却很少有人知道拒绝、懂得放弃，进入高中，你们会遇到更多的诱-惑，是盲目跟风还是坚守自己，是享乐至上还是追求理想，这不仅仅是理想与现实的碰撞，也是理智与情感的对决，如何取舍?答案只在你的心里，希望你们能保持清醒的头脑，学会放弃，勇于放弃。
最后，祝福你们，祝福你们的人生之路不是一帆风顺，而是多一些挫折。因为只有这样，你们才能在成功的路上走得更远。同时也祝福我们的家长，笑口常开，开心幸福!
谢谢大家。
毕业老师感人发言稿篇十四
今天是你们的毕业典礼，作为你们的老师，我感到既激动又感慨。这三年的时光，我们一起走过了快乐、辛苦、成长的路程。你们以你们的智慧、勇气和毅力走到了今天，而我则深刻地体会到了教育的'意义和价值。
在这三年里，我所教授的知识和技能，只是你们未来人生中的一部分。你们将会在未来的道路上面临更多的挑战，遇到更多的机遇和困难。但是，请相信你们在这里所学到的知识、技能和品德将会帮助你们克服这些困难，赢得更多的成功和幸福。
在此，我希望每位毕业生都能坚持自己的信念，勇敢地追求自己的梦想。不要害怕失败和困难，因为只有经过磨砺，才能获得更大的成功和成就。同时，我也希望你们能保持对人生的热爱和信心，在未来的道路上继续前行，不断成长和进步。
最后，我要感谢你们在这三年里的陪伴和信任。你们是我教育生涯中最棒的学生，也将是我永远的骄傲。希望你们在未来的人生道路上，继续保持联系，不断互相支持和鼓励。让我们共同期待你们的辉煌未来！
毕业老师感人发言稿篇十五
在这个毕业的季节，想起了当年在校园里一起走过的时光。三年的岁月，见证了我们的成长与进步，也给我们留下了一笔永久的记忆。
那些曾经的欢声笑语，那些曾经的烦恼和忧愁，如今看来都成了一段青涩的往事。然而，它们依然是我们人生中不可或缺的.一部分，塑造了我们的人格和性格，影响了我们的未来和命运。
我想对每一位毕业生说，这三年来，你们已经展现了自己的能力和潜力，也证明了自己的价值和存在。你们在学术、文化、体育等各方面都有着卓越的表现，更重要的是，在品德、人格和情感方面都获得了成长和进步。
在这里，我想向你们表示由衷的敬意和感慨。你们的辛勤付出、努力奋斗和坚韧不拔，不仅为自己赢得了更好的未来，也为整个社会注入了新的活力和希望。
但是，毕业不是结束，而是一个新的开始。你们将面临更多的挑战和机遇，在未来的道路上，需要持续努力、不断学习和不断成长。但是，请相信自己，相信自己的能力和潜力，勇敢地追求自己的梦想和目标。只要心存信念，坚持不懈，你们就一定能创造出自己的辉煌和成功。
最后，我想说，毕业不是告别，而是新的起点。让我们共同期待你们的未来，相信你们一定能够为自己、为家人、为社会带来更多的欢乐和贡献。愿你们在未来的日子里，继续前行，永远保持一颗勇敢、坚定、善良的心。
毕业老师感人发言稿篇十六
呃，好像有点跑题了。其实我想说的是，你们已经走完了初中这一段路程，接下来的高中时光会更加精彩和充实。不过话说回来，高中的学习和生活也会更加艰辛和充满挑战。但是，千万不要慌张，我们有一句话叫做“兴高采烈，迎接挑战”。对，就是这句话，光是这句话就能让你们自信满满地迎接高中的各种考验！
在这个隆重的毕业典礼上，我想告诉你们一些非常重要的事情。第一，千万不要以为自己已经学得足够多了，其实你们学到的只是一小部分，所以不要停止学习的'步伐。第二，千万不要放弃自己的梦想，无论多么遥远，只要有信心就一定能实现。第三，千万不要忘记曾经的同学和老师，他们会一直陪伴你们走过人生的旅程。
最后，我想对你们说一句话：“既然来到这个世界，就要活得精彩一点！”好了，我也不知道我在说什么了，反正就是祝愿你们未来的路程充满阳光和喜悦，记得要保持幽默，让生活更加美好。谢谢大家！
毕业老师感人发言稿篇十七
亲爱的毕业生们，时光如梭，三年的初中生涯已经接近尾声。今天，我们聚在一起庆祝你们的成长和进步，也为即将到来的高中生活送行。在这个特别的时刻，我想向你们表达最深切的感慨和祝福。
你们是我们教师心中最珍贵的宝藏。在这三年里，你们不断努力学习，拼搏进取，在学习、生活、人际关系等各个方面都取得了卓越的成绩和进步。你们的坚韧和勇气，为我们带来了无限的惊喜和希望。
此刻，你们或许会有些迷茫和紧张，面对即将到来的高中生活和未来的道路。但请相信，你们已经具备了足够的能力和素养，迎接未来的挑战和机遇。请继续保持坚强和勇敢的.心态，不断挑战自己，追寻自己的梦想和目标。
在这里，我想向所有为学生成长付出的人们表示最真挚的感谢和敬意。感谢家长们的陪伴和支持，感谢同事们的辛勤付出和关怀，感谢这个校园的每一片土地和每一处风景。没有你们的付出和关爱，就没有今天学生们的成功和荣耀。
最后，我希望你们能够以饱满的精神和坚定的信念，走出这个校门，踏上新的人生征程。无论未来会遇到什么困难和挑战，我们都会一直陪伴在你们身旁，为你们加油鼓劲，为你们祝福。愿你们在未来的人生路上，不断闯出属于自己的一片天地，绽放出属于自己的光彩。
毕业老师感人发言稿篇十八
一、学情分析：
我们这届毕业班通过这段时间的学习情况来看，将近80%的同学都能自觉学习。而且相比较上半学期来说，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；更让我欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。
1、学习基础有点薄弱。虽然学习的学习成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。
2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。以至于在考试的时候，面对作文无从下手，最后写出来的也是七拼八凑凑出来的，所以在这几轮的测试中，我班的基础知识不错，但作文分数极低，导致优秀生只有一俩个，优秀率不高。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，学习目的不明确，未形成良好的学习习惯。就目前的升学情况来说，考第一名和考最后一名反正都有中学读，学生就无所谓的升学紧张感，都抱着一副无所谓的态度。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。
二、主要措施：
（1）提供心理支持、关注兴趣培养。
复习过程的组织方式是否灵活有趣直接关系到学生的学习情绪。教师如果只是一味地“讲”，不断地“考”，“注入式的满堂灌”，那学生就会觉着枯燥无味，自然就谈不上什么效果了。教师要在不断变化的教学组织形式的过程中习得语言，运用语言，真正实现把复习课也上成新授课一样的精彩。
机械重复是复习的大忌，应该努力避免。教师的复习组织方式应努力求“活”，就是在复习中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，进一步激发主动探究的精神。
增强复习的“活动性”，设计一些综合实践活动，让学生通过“比赛”、“表演”、“辩论”、“交流”等形式，为枯燥的复习带来一点生动的意味。
（2）注重教材文本，适当拓展延伸。
适当的扩展是必要的，但绝不能抛开课文。以课文为主，一是通过复习，对词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。在方法上可迁移重点训练项目，变换课文类型进行训练。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解词句的方法。整体把握课文思想内容的方法和学习表达的方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
（3）抓住要点难点，切忌平均用力。
就语文的复习来说，应当各有侧重，抓住要害。重点、难点内容，可以做一些专题。如“积累运用”“课内阅读”“课外拓展阅读”“习作表达”等。进行强化，注意系统性。
（4）关注细枝末节，提高语文素养。
复习阶段，往往侧重于知识本身的积累与语文能力的提高，而往往忽略一些语文基本功方面的训练。如写字的正确、端正，卷面的整洁、美观，行款的正确、规范，答问的完整习惯等等，都应该给予关注，提出要求，适度训练。
1、抓好教学常规，备、教、改、辅、考、评等长抓不放。40分钟课堂教学一定要充实高效，对学生学习要求，尤其是作业设计，根据学生基础分层要求、分类进行。
2、抓好单元检测和分析。要认真组织单元检测，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、合格率等情况。只要有进步，就要给予鼓励，激发自信，充分调动学习积极性。
3、班主任要定期对学生进行学习动员工作，谈六年级这一年学习的重要性。班科教师跟好班，利用学生住在学校的优势，督促学生多学少玩。多接触学生，了解他们在学习方面的困难，吸收意见或建议，改进教学及管理方法。
4、成立“互帮互促学”学习小组，发挥尖子生的龙头示范作用。通过前期的测试，我们应很好地掌握班级学生学习情况。根据具体情况制定帮扶计划，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
5、发挥班干部的作用，培养班干部的组织管理能力，协助老师督促管理，带头学习。
6、作为每位科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，班科教师配合，合理安排学习内容和任务，养成良好的学习习惯，形成良好学风。
7、教师要多与学生家长联系，电话沟通或当面交流，形成家校教育的合力效应。要将家校沟通情况在家长会上进行通报，对支持学校教育教学工作的家长给予表扬，对不予理睬，甚至是冷淡漠视的现象给予批评。
毕业老师感人发言稿篇十九
老师们、同学们：
大家好！
今天是一个特殊的日子，我们六年的小学学习将要结束了。
六年的岁月漫长却又短暂，六年的步履踏实而又匆忙；六年的学习繁忙而又充实；六年的校园生活既紧张又充满快乐。六年的小学学习生活，带给我们数不尽的欢乐，时而也带给我们烦恼；时而让我们充满力量，使我们积极向上，时而也给我们挫折，使我们消极失望，但脑际偶尔掠过的一抹阴影却始终根本掩盖不住我们的心空强劲升起的希望太阳。
这六年来，在老师们的辛勤教育下，在亲人的关爱下，我们不仅健康成长了身体，也增长了智慧。在学校里，我们了解到了中华民族语言文字的博大精深；我们还从简单的画一条直线到学会画一个圆；我们学会了2六个英文字母的奇妙搭配和变化；我们自己动手制作了生态瓶，明白了生物界的丰富多彩；我们更明白了中华文明上下五千年的光辉历史，我们还了解了地球村，并且把目光投向了浩瀚的宇宙；我们既通过传统方式学习，更借助内容异常丰富多彩、速度快捷、充满魔力的互联网了解学习各种知识；我们从开始简单模仿到学会自己创造，从对某件事物感兴趣到深入钻研成为特长能手。这些知识和技能的基础必定会使我们在今后更高阶段的学习中受益。
回想过去的六年，虽然经过我们的努力，取得了不少成绩，但是也留下了一些遗憾，希望1到5年级的同学们，能在剩下的几年小学时间里好好学习各种知识和本领，养成良好的学习和生活习惯；加强身体锻炼，保护好视力和牙齿；多参加团队活动，努力把自己原来做的不好的地方做得更好，使自己变得更优秀。
今天是一个难忘的日子，毕业典礼后，我们即将离开母校，离别亲爱的老师。最难忘老师慈爱的笑容；难忘老师谆谆的教诲；难忘同学灿烂的笑脸；难忘同学之间深深的情谊；难忘多姿多彩的校园生活。我们将会在新的学校努力刻苦地学习，为时代小学增光添彩。昨天，我们沉浸在艰辛的喜悦中，为收获了无穷的经验而微笑；今天，我们身体充满了沸腾的血液，压抑了离别时的忧郁；而明天，我们就要朝着自己崭新的梦想，创造属于自己的一片蓝天！
祝愿各位老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情。最后请允许我代表六年级一班的'全体同学向全体老师深深鞠躬，衷心感谢六年来老师的辛勤培育和谆谆教导。
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